关于道德经典诗词 关于道德经典诗词有哪些
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关于道德经典诗词 关于道德经典诗词有哪些
有什么关于道德的经典词？要关于道德或礼仪的古代名言,最好带上...
《老子》第四十九章圣人常无心，以百姓心为心.善者，吾善之；不善者，吾亦善之，德善.信者，吾信之；不信者，吾亦信之，德信.圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志为意志.善良的人，我以善良对待他；不善良的人，我也以善良对待他.这样天下人的品德都善良了.诚信的人，我以诚信对待他；不诚信的人，我也以诚信对待他，这样天下人的品德都诚信了.
关于道德的诗歌、故事
这个就很多了，古时候的摘录几个： 01.舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。
相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。
事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。
他的孝行感动了天帝。
舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。
帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。
舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
02 亲尝汤药 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。
高后八年（前180）即帝位。
他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。
母亲卧病三年，他常常目不交睫， 衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。
他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发 展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
03 啮指痛心 曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。
少年时家贫，常入山打柴。
一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬 自己的手指。
曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。
母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。
”曾参于是接见客 人，以礼相待。
曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”（《论语·学而》）的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。
04 百里负米 仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。
早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双 亲。
父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。
坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说： “即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”（《孔子家语·致思》） 05 芦衣顺母 闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。
孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”（《论语·先进》）。
他生母早死，父亲娶 了后妻，又生了两个儿子。
继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。
一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。
父亲返回家，要休逐后妻。
闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。
”父亲十分感动，就依了他。
继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。
06 鹿乳奉亲 郯子，春秋时期人。
父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。
他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。
一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。
07 戏彩娱亲 老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。
他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。
一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑。
08 卖身葬父 董永，相传为东汉时期千乘（今山东高青县北）人，少年丧母，因避兵乱迁居安陆（今属湖北）。
其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换取丧葬费用。
上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无家可归，二人结为夫妇。
女子以一月时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身，返家途中，行至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女，奉命帮助董永还债。
言毕凌空而去。
因此，槐荫改名为孝感。
09 刻木事亲 丁兰，相传为东汉时期河内（今河南黄河北）人，幼年父母双亡，他经常思念父母的养育之恩，于是用木头刻成双亲的雕像，事之如生，凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈怠。
久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。
丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休弃。
10 行佣供母 江革，东汉时齐国临淄人，少年丧父，侍奉母亲极为孝顺。
战乱中，江革背着母亲逃难，几次遇到匪盗，贼人欲杀死他，江革哭告：老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不忍杀他。
后来，他迁居江苏下邳，做雇工供养母亲，自己贫穷赤脚，而母亲所需甚丰。
明帝时被推举为孝廉，章帝时被推举为贤良方正，任五官中郎将 诡 诈 的 天 平 ， 为 耶 和 华 所 憎 恶 。
公 平 的 法 码 ， 为 他 所 喜 悦 。
骄 傲 来 ， 羞 耻 也 来 。
谦 逊 人 却 有 智 慧 。
正 直 人 的 纯 正 ， 必 引 导 自 己 。
奸 诈 人 的 乖 僻 ， 必 毁 灭 自 己 。
发 怒 的 日 子 ， 赀 财 无 益 。
惟 有 公 义 能 救 人 脱 离 死 亡 。
完 全 人 ...
形容女子品德经典诗词
1千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！2.芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香3.态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀4.俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊5.眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔6.翩若惊鸿，婉若游龙7.美人既醉，朱颜酡些8.冰肌自是生来瘦，那更分飞后9.邀人傅脂粉，不自著罗衣10.秀色掩今古，荷花羞玉颜11.北方有佳人，绝世而独立12.垆边人似月，皓腕凝霜雪13.届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香14.娴静犹如花照水，行动好比风扶柳15.独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难16.袅娜少女羞，岁月无忧愁17.芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标18.珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动19.蒹葭苍苍，白露为霜.所谓伊人，在水一方20.花心定有何人捻，晕晕如娇靥21.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色22.脉脉眼中波，盈盈花盛处23.巧笑倩兮，美目盼兮.朱粉不深匀，闲花淡淡香.细看诸处好，人人道，柳腰身28.芸芸众神赞，飘飘仙子舞29.清水出芙蓉，天然去雕饰30.一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠31.云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺32.凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃33.柳腰春风过，百鸟随香走34.头上金爵钗，腰佩翠琅玕.明珠交玉体，珊瑚间木难.罗衣何飘飘，轻裾随风远.顾盼遗光彩，长啸气若兰35.笑颜如花绽，玉音婉转流36.皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪37.杨家有女初长成，养在深闺人未识38.风回小院庭芜绿，柳眼春相续39.温柔几许缘何散，爱恨声声怨40.纤纤作细步，精妙世无双41.天生丽质难自弃，一朝选在君王侧42.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂43.转眄流精，光润玉颜.含辞未吐，气若幽兰.华容婀娜，令我忘餐44.柔情绰态，媚于语言.奇服旷世，骨像应图.披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚.戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯45.丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权46.昨日乱山昏，来时衣上云47.绝代有佳人，幽居在空谷48.宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成49.荣曜秋菊，华茂春松50.烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任
关于师德的经典名言
1.“师也者，教之以事而喻诸德也。
” ——《礼记》 2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
” ——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
” ——陶行知5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
” ——陶行知6.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
” ——爱因斯坦 7.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
——爱因斯坦二、关于为人师表 1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子 2.身教重于言传。
——王夫之 3.要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知 4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知 5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
—— 乌申斯基9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基三、关于爱岗敬业 1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
——爱因斯坦2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
- ——苏霍姆林斯基3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河， 要靠许多小的溪流来滋养它。
教师时常要读书， 平时积累的知识越多， 上课就越轻松。
——苏霍姆林斯基 4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
——乌申斯基5.教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯...
有关“道德”的古诗词
风流天下闻，迷花不事君，立根原在破岩中。
高山安可仰，徒此揖清芬。
《墨梅》元 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
《竹石》清 郑燮  《列女操》 唐. 孟郊 梧桐相待老。
 。
贞女贵徇夫，舍生亦如此。
波澜誓不起。
《赠孟浩然》 唐，妾心古井水；千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间. 李白 吾爱孟夫子。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
《石灰吟》明 于谦 咬定青山不放松，鸳鸯会双死 ...
关于师德的经典名言
古之王者，建国君民，教学为先。
《礼记·学记》 二、厚德篇 师德名言 1.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
” 2.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
” 3.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
” 4. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
5. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
————爱因斯坦 1. 世界上没有才能的人是没有的。
问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
2. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
3. 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。
不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
4. 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
————苏霍姆林斯基 1. 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
2. 教是为了不需要教。
……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
3. 一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
4. “自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。
老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。
” 5. 千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。
—————叶圣陶 （一）国家富强，教育先行 中国应当建立自己的民族的、科学的、人民大众的新文化和新教育。
教育是一个民族最根本的事业。
四化建设的实现要靠知识、靠人才。
邓小平 百年大计，教育为本。
国运兴衰，系于教育。
江泽民 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
江泽民 培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。
要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。
只有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。
胡锦涛 教育对提高一个国家的综合国力具有基础性、先导性、全局性的作用。
我们必须坚持科学发展观，认真实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，不断强化素质教育，为全面建设小康社会提供强有力的智力支持和人才保证。
胡锦涛 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
[春秋]管子 善政不如善教之得民也。
善政，民畏之；善教，民爱之。
善政得民财，善教得民心。
[战国]孟子 人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。
圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦——父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
[战国]孟子 国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。
[战国]荀子 义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。
[战国]吕不韦 古之王者，建国君民，教学为先。
《礼记·学记》 明而教之，君子所以开后学也。
[唐]柳宗元 学校，所以养士也。
然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。
[明]黄宗羲 国家之所以设生员者何？盖以收天下之才俊子弟，养于庠序之中，使之成德达材，明先王之道，通当世之务。
[明]顾炎武 夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。
康有为 教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。
孙中山 要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
蔡元培 我们深信教育是国家万年根本大计。
陶行知 大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。
冯友兰 一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。
[古希腊]第欧根尼 教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。
[俄国]别林斯基 对人民大众的教育应该是施政的首要目标。
[法国]拿破仑 教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。
[法国]巴尔扎克 在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。
[法国]卢梭 帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。
教育是最大或许也是最好的福祉。
[英国]吉卜林 教育是一切资源最大最重要的资源。
[英国]舒玛赫 教育方面的失误是对未来影响的开端。
在这方面不会立刻看出国家领导的失败，而是在许多年后，这种失败才会突出地暴露出来。
[德国]雅斯贝尔斯 就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。
[美国]爱默生 每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
[美国]马克·吐温 社会的改造要依靠教育的改造。
[美国]杜威 教育乃是社会生活延续的工具。
[美国] 杜威 （二）教师天职，任重如山 得天下英才而教育...
关于品德修养的诗句
杜甫） 丹青，朱红色和青色的颜料，借指绘画，程颢） 不为富贵所迷惑而安于贫贱，男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了.句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美. 2。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”1.诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术，不慕名利的高尚情操. 3、 丹青不知老将至，富贵于我如浮云.（唐、不是花中偏爱菊，有仙则名； 水不在深，有龙则灵.（唐，元稹《菊花》） 倒不是百花中特别偏爱菊花，往来无白丁。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，富贵对我就像天上的浮云一般淡泊陋室铭刘禹锡山不在高。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.这两句说，一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老、 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄.（宋。
斯是陋室，惟吾德馨，此花开尽更无花...
“道德经典诵读”班会。
1.要《道德经》的音频朗读,选哪一段比...
《老子》第一章道可道，非常道；名可名，非常名。
无名，天地之始；有名，万物之母。
故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼。
此两者同出而异名，同谓之玄。
玄之又玄，众妙之门。
【译文】取道于寻常可取之道，其道非恒久之道；取名于寻常可取之名，其名非恒久之名。
取名于无名，就好比天地未判之初始；取名于有名，乃是万物化生之根本。
所以，通常要无所趋求，以便观想那无以名状的微妙；时常又要有所趋求，以便观想那成名化物的极限。
这两方面是同一行为体的不同显现，同样深及于行为体的幽深内殿。
在这同样深及幽深的两者之间作不断深入的循环运行，就是一切行为运作的微妙法门。
《老子》 第二章 天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。
故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随……是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而不居。
夫唯不居，是以不去。
【译文】天下人都知道美之所以为美，于是就有了令人嫌恶的丑；都知道善之所以为善，于是就有了反面的不善。
所以，＂有＂与＂无＂相互突显，＂难＂与＂易＂相互促成，＂长＂与＂短＂相互显现，＂高＂与＂下＂相依而存，＂音＂与＂声＂相互陪衬，＂前＂与＂后＂相互照应——这些＂名＂相反而相成，迁延不居而不独立自足。
因此，圣人从事于无所成名的事务，施行无须仗名立言的劝教，坦荡迎候万物的涌现与流变而不抵触畏避，生养了一切并不拘系自有，做成了什么并不执为仗恃，成就了事业并不矜居功名。
就是因为他不矜居功名，所以他不会消逝。
《老子》第三章 不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。
是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。
常使民无知无欲。
使夫智者不敢为也。
为无为，则无不治。
关于感情的经典诗句
1、「行路难三首」李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难， 多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
大道如青天，我独不得出。
羞逐长安社中儿， 赤鸡白狗赌梨栗。
弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。
淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。
君不见昔时燕家重郭隗，拥彗折节无嫌猜。
剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
昭王白骨萦烂草， 谁人更扫黄金台。
行路难，归去来。
有耳莫洗颍川水，有口莫食首阳蕨。
含光混世贵无名， 何用孤高比云月。
吾观自古贤达人，功成不退皆殒身。
子胥既弃吴江上，屈原终投湘水滨。
陆机雄才岂自保， 李斯税驾苦不早。
华亭鹤唳讵可闻，上蔡苍鹰何足道。
君不见吴中张翰称达生，秋风忽忆江东行。
2、「长相思」李白 长相思，在长安。
络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹，美人如花隔云端。
上有青冥之长天，下有渌水之波澜。
天长路远魂飞苦， 梦魂不到关山难。
长相思，摧心肝。
3、「关山月」李白 明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
4、「将进酒」李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用， 千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲， 请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐， 斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
5、「蜀道难」李白 噫吁戏危乎高哉，蜀道之难难于上青天。
蚕丛及鱼凫， 开国何茫然。
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。
地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标， 下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过， 猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还， 畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难难于上青天， 使人听此凋朱颜。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此， 嗟尔远道之人胡为乎来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关， 万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎， 夕避长蛇。
磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐， 不如早还家。
蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟。
6、「采莲曲」李白 若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。
日照新妆水底明， 风飘香袂空中举。
岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。
紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。
7、 南阳送客 斗酒勿为薄。
寸心贵不忘。
坐惜故人去。
偏令游子伤。
离颜怨芳草。
春思结垂杨。
挥手再三别。
临歧空断肠。
8、峨眉山月歌 峨山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
9、望天门山 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
10、早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
附：李白在唐诗中10大最经典诗句！ 1、最大气苍凉的景色描写： 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
2、最自信的诗句： 天生我才必有用，千金散尽还复来！ 3、最狂傲不羁的句子： 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！ 4、最无奈的诗句： 大道入青天，我独不得出。
5、最脍炙人口的忧愁诗： 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
6、最细腻的景物描写： 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
7、化为经典成语的诗句： 一夫当关，万夫莫开。
8、最惊心动魄的景物描写： 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
9、最摧人泪下诗句： 令人惭漂母，三谢不能餐。
10、中国人最熟悉最经典的诗： 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡 1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《行路难》 2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
《宣州谢眺楼 饯别校书叔云》 3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
《北风行》 4、天生我材必有用，千金散尽还复来。
《将进酒》 5、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
《将进酒》 6、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
《将进酒》 7、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《望天门山》 8、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 9、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》 10、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
《登金陵凤凰台》 11、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
《南陵别儿童入京》 12、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
《蜀道难》 13、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
《登金陵凤凰台》 14、浮云游子意，落日故人情。
《送友人》 15、山随平野尽...
谁能告诉我一些”德育古典诗词”
孝亲 身体发肤，受之父母，父母与我，实为一体。
我爱自身，应孝父母，能不辱身，便是荣亲。
友爱 兄弟姊妹，手足骨肉，痛痒相关，休戚与共。
兄爱弟敬，和和睦睦，相推相爱，家庭之福。
敬师 师严道专，人伦表率，道德学问，是效是则。
养我蒙正，教我嘉谟，不敬其师，何能受益。
择友 近朱者赤，近墨者黑，朋友相处，有损有益。
益者近之，损者远之，劝善规过，端赖乎兹。
布衣 衣取遮体，兼以御寒，大布之衣，惜福养廉。
莫羡绸缎，锦绣华美，折了福寿，自暴自弃。
蔬食 蔬食卫生，肉食伤生，杀时恨心，其毒非轻。
勿贪吃肉，吃了须还，还的时候，真个可怜。
惜字 字为至宝，远胜金珠，人由字智，否则愚痴。
世若无字，一事莫成，人与禽兽，所异唯名。
惜谷 田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即是善心。
修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄谷遭殃。
惜阴 七十古稀，弹指即过，过则已无，何敢懈惰。
努力勤学，立德立业，自利利他，为世作则。
仗义 一举一动，唯义是取，义之所在，无往不利。
小人见利，即忘其义，虽得小利，究竟吃亏。
清廉 人生福泽，前世所修，非义而取，是食毒物。
清而不污，廉而不贪，世所崇敬，荣无加焉。
知耻 耻之一字，其利无穷，有与圣近，无与兽同。
惭耻之服，无得暂卸，我佛训诲，庄严第一。
尽忠 一秉真诚，不被妄侵，事亲接物，了无二心。
祗期尽分，不计人知，如是之人，堪为世仪。
守信 守信之人，言不妄发，说到做到，不矜不伐。
无信之人，事事皆假，人所厌弃，不如牛马。
仁慈 仁爱慈悲，心之生机，此心愈真，福泽愈深。
若无此心，势必残刻，纵有宿福，折尽受厄。
不杀生 凡属动物，皆有知觉，贪生怕死，唯命是惜。
若戏顽杀，及杀而食，现生后世，决定报复。
不偷窃 凡有主物，不可偷取，偷小丧品，偷大招祸。
偷人之物，折己之福，欲得便宜，反吃大亏。
不邪淫 淫欲为害，伤身丧志，虽属夫妻，亦当节制。
若是邪淫，更非所宜，古今志士，无一犯之。
不说谎 言为行表，是本心术，心既不真，行何能正。
望尔后生，切勿妄语，口是心非，终无结局。
不吸烟 烟俱勿吸，以伤卫生，口气常臭，熏天熏人。
鸦片香烟，其毒极烈，花钱买害，痴人可怜。
不饮酒 酒是狂药，饮必乱性，醉则反常，越礼犯分。
最好勿吃，免致大喝，聪明智慧，常保清白。
不赌博 赌钱博奕，丧志失时，专心于此，正事弃遗。
有限光阴，送之儿嬉，破家荡产，罪无了期。
不奢侈 奢侈夸富，买祸买贱，君子下看，盗贼来劫。
布衣蔬食，圣贤仪式，现生后世，人各取则。
不傲慢 傲慢轻人，实自呈短，明人知伊，学养俱罕。
纵到圣位，犹不轻人，绝无凡圣，念存于心。
不嫉妒 人有才德，我当赞叹，彼于社会，必有贡献， 若生嫉妒，是谓愚痴，业报夺汝，宿世慧思。
不偏见 人有小智，未闻大道，每执己见，以为最妙。
坐井观天，所见者小，若登高山，前见自了。
不迁怒 有富贵人，气量或小，每因拂意，忿怒牢骚。
迁怒无益，自他烦恼，海涵宽恕，是无价宝。
不耻问 能问不能，多问于寡，冀人从己，故先自下。
若是无知，尤当问人，博学审问，造诣方真。
《三字经》
有声诗词mp3下载
古代诗歌朗读音频下载。
mp3的下载地址谁有
许多网站的下载都要注册，登录，很麻烦。
俺介绍一个很简单的下载方式，如果您也知道的话，可以无视之。
只要是看过的视频或听过的音频，都可以在ie临时文件夹找到并复制粘贴过去就行。
左键点ie页面工具——点internet选项——点浏览历史记录里的设置——点查看文件——点按大小排列（不行的话再点一下按大小排列），比较大的文件，标有mp3或flash就是。
然后复制粘贴即可。
绝大部分网站的都行，我只失手过一次，大概是什么少儿歌曲网站，死活临时文件夹里没有，呵呵。
网站么，百度mp3里也有，古曲网也可以。
较为集中的唐诗三百首朗诵，要安装一个软件，据用过的人说不太好用。
视频看过，下载后，可以用格式化工厂转化，qq影音也行，转化成mp3或其他格式。
很抱歉，视野有限，不能直接给您资源网站。
只能替您想想办法了。
您也一定网络上找过罗，我就不再去重复您的劳动啦。
顺祝五一节日愉快！
...有声课 康震品读古诗词 喜马拉雅 有声课 康震品读古诗词 喜马拉雅...
春江花月夜 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰（读作xian.第四声）。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只（一作“望”）相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂（一作“指”）还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜（为了押韵，所以读xiá）。
斜（这里是句首，不要押韵，所以读xié）月沉沉藏海雾，碣（读作jié）石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月（一作“花”）摇情满江树。
选本诗歌712整本下载我要歌曲歌词
＂可惜不是你 - 曹轩宾词：李焯雄曲：曹轩宾这一刻 突然觉得好 熟悉像昨天 今天同时在 放映我这句语气 原来好 像你不就是我们爱过的 证据差一点 骗了自己骗了你爱与被爱不一定成正比我知道被疼是一种运气但我无法完全交出自己努力为你改变 却变不了预留的伏线以为在你身边 那也算永远仿佛还是昨天可是昨天 已非常遥远但闭上我双眼 我还看得见可惜不是你 陪我到最后曾一起走却走失那路口感谢那是你 牵过我的手还能感受那 温柔那一段 我们曾心贴着心我想我更有权力关心你可能你 已走进别人风景多希望 也有 星光的投影努力为你改变 却变不了预留的伏线以为在你身边 那也算永远仿佛还是昨天可是昨天 已非常遥远但闭上我双眼 我还看得见可惜不是你 陪我到最后曾一起走却走失那路口感谢那是你 牵过我的手还能感受那温柔哦哦哦~~~走失那路口感谢那是你 牵过我的手还能感受那温柔感谢那是你牵过我的手还能温暖我 胸 口＂
小学阶段应该掌握的诗词
【小学语文应掌握的古诗方面知识？】作业帮
《语文课程标准》要求如下：学习古诗文，要注意以下几点：知识要点核心内容读准字音在古诗文中，有些字虽是常用字，但读音与现今汉字的发音完全不同，所以学习时，首先要注意读准字音.读出韵律诵读古诗，除遵循一般的朗读要求外，还要注意结合诗句的意思，读出节奏和音韵.五言诗节奏有：①“二/二/一”（三拍）；②“二/一/二”（三拍）；③“三/二”（两拍）.七言诗的节奏有：①“二/二/二/一”（四拍）；②“二/二/一/二”（四拍）；③“四/三”（两拍）.单句和双句的节奏要一致.推敲字义古诗文由于受固定格式和字数的限制，一般用字用词非常严密、准确，许多古今词义大有不同.所以要运用多种访求加强对、词的理解.理解诗句理解诗句是学习古诗文的基本要求，小学阶段一般要求直译，使诗文中每一个字的意义都在译句中能反映出来，并尽量保持诗文的原意和结构.了解背景诗人与他生活的时代，也是理解诗文的重要条件.诗人的爱好、思想、写作特点、当时的社会现实、文学发展、民俗习惯等都有助于我们理解古诗文，要善于搜集和积累这方面的知识.体会感情准确体会古诗文表达的思想感情，是学习古诗文的最终目的，它有利于我们学习用精练生动的语句，用新颖巧妙的技巧抒情表意.加强积累在古诗文积累时，可以从不同角度归类积累，如按写景、写事、按季节、按动植物、按表达情感等.注重运用准确恰当地引用古诗文，会较好地增强文章的表达效果，有时还会起到画龙点睛的作用.
有关北京的诗歌？古诗,如介绍景观等主要是小学教育阶段应当掌握的...
确实，一首格调高雅、意境深邃，富有思想性、艺术性的诗歌，能以独特的艺术情趣和音乐感给人以美的享受，并通过人的思想感情，产生各种有益的心理效应。
西汉枚乘的赋《七发》，就是以＂要言妙道＂作精神治疗的故事。
读过《诗词集》的同志，还都知道有一首《七律 和柳亚子先生》，是和柳亚子的《感事呈》的。
柳诗先是引经据典，发了一通牢骚，最后表示＂安得南征驰捷报，分湖便是子陵滩。
＂----盼望快点接到解放大军解放江南的捷报，我的家乡分湖便是我隐退的地方，像当年严光隐居富春江一样----表示自己不想干了。
据《报刊文摘》披露：柳亚子是非常激进的民主人士，他与我党长期合作，对我党衷心拥护，但当时对我党与行将覆灭的国民党代表团谈判，却持异议。
正巧，当时他想到西山谒中山衣冠冢，没有要到车子，老先生恼火了----＂无车弹铗怨冯驩＂，＂感＂起＂事＂来，写了那首七律。
据说，柳亚子在读了写给他的和诗后，深受感动，又写了一首，内有＂东道恩深敢淡忘，中原龙战血玄黄。
＂等句，表示他不敢＂淡忘＂党和对他的深切关怀，支持解放军血战到底，不再做隐退的严光了。
据科研机构研究证明：咏诗不但有助于增加人的肺活量，而且随着咏诗的感情变化，人体的各器官、系统都参与活动，从而使大脑神经敏感度提高，血液循环加快，体内新陈代谢更加旺盛，同时还能增加体内酶和乙酰胆碱等活性物的分秘，使血流量和神经细胞调节到最佳状态。
清人李鸿章在给他哥哥李瀚章的家书中说：＂体气多病，得名人文集，静心读之，亦足以养病。
＂笔者十多年前，医院第一次给戴上冠心病的帽子，心理上颇有负担。
病中读诗词和汉、唐散文以排遣，当读到柳宗元《敌戒》中：＂惩病克寿，矜壮暴死。
纵欲不戒，匪愚伊耄＂时，感到戴上帽子是好事，可能＂惩病克寿＂，而免＂矜壮暴死＂，负担也就消除了。
当时写了一首感时七律：＂岁暮宵长梦入迟，冬残日短客来稀。
丹丸对症药为酒，诗赋怡情书访医。
身置桃源窥晋魏，魂悬寥廓瞩参箕。
柳公《敌戒》传千古，我觉于今亦切时。
＂ 俗话说：＂人越动越勤，脑越动越灵。
＂背诗词也是老年人延缓记忆力衰退的一项好办法。
据科研机构测试，多数老龄人记忆力并非注定要衰退的，只要经常锻炼，是可以保持和青年人同样的记忆力的，至少可以延缓衰退的进程。
可以说，读诗词、背诗词也是一项优美的＂神经保健操＂。
小学阶段必须掌握的知识点有哪些
语文一般可以归纳为九个方面（1）拼音。
要督促孩子把小学汉语拼音中23个声母、24个韵母、16个整体认读音节、4种声调和拼音规则，系统复习一遍，检查一下孩子能否准确熟练拼读音节、会按顺序背诵字母表，默写小写字母，认识大写字母、会用音序查字法查字典。
一般情况是，孩子们都有不同程度的遗忘。
复习很有必要，花费时间并不太多，大约一个晚上的时间就够。
（2）汉字。
在小学阶段大概学习了2500个左右常用汉字，孩子都应当做到能读准字音，认清字形，了解字义，并掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首与间架结构；能正确辨析多音字、同音字、形近字，会据词定音；会用“音序”、“部首”、“笔画”三种方法熟练查字典；能根据字典据词选字义；熟练地用铅笔、钢笔正确写字，并有纠正错别字的能力。
检查的方法是，把小学十二册语文书后面的“生字表”听写一遍，然后让孩子填上拼音，对照课书找不出写错的，把它摘下来重考，直至全部掌握。
同时，对其中的多音字、形近字，采取填拼音、组词语的办法强化记忆。
（3）词语。
小学阶段对词语的要求是：正确读写学过的常用词语，能联系上下文理解正确词义，做到大部分会用；在一定语言环境中，能辨析近义词，会找反义词；对学过的常用词语，能按一定的规则进行搭配，按要求进行逻辑归类；会正确使用学过的成语；了解流传在人民群众中的常用谚语和歇后语；有效积累一定数量的词语。
词语的掌握是个日积月累的过程，复习的难度比前两部分大。
孩子们复习时间有限，最好能用“化整为零”、“积少成多”的办法，并把“近义词”、“反义词”、“容易用错的词”作为重点，做出计划，每天定量复习。
同时，让孩子抓紧时间积累一些成词、谚语、歇后语，只是要求可以灵活一些，虽然“多多益善”，但也要“量力而行”。
（4）句子。
按教学大纲的要求，孩子们应当能够做到：会正确使用常用词语和关联词语造句；掌握几种常见句式的变换（“把”字句，“被”字句，陈述句改疑问句或反问句，变化叙述句的人称）；能区别句子的“主干”和“枝叶”，会扩句和缩句；能修改常见的病句；能结合上下文理解含义比较深刻的句子。
帮助孩子复习句子，范围不太好把握。
可以充分利用孩子做过的练习册和卷纸，让孩子把上边做错的地方重做一遍。
（当然，这种做法也适用于复习其他部分的内容。
孩子做过的练习册和卷纸是很宝贵的复习资料，特别是经过老师批改过的，更为宝贵。
千万不能一学完就给扔了。
）（5）语法。
小学阶段这部分内容要求不高，只要求学生能初步认识词性，掌握名词、动词、形容词、数词、量词、代词等六类实词，和副词、介词、连词、助词、叹词五类虚词；掌握常用基本词组，正确进行搭配和造句。
（6）修辞。
小学阶段对这部分内容的要求是：认识比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问六种常用的修辞方法，并能做到正确判断；将比喻、拟人、夸张等修辞方法用于作文之中。
（这两部分内容，只要孩子能跟住老师领着进行的复习就行。
如果老师领着复习后，孩子仍有没掌握好的地方，家长再做些重点辅导。
）（7）古诗、古文。
小学阶段课文中有的古诗约50首、古文10篇。
按教学大纲的要求，对这些古诗、古文，孩子们应当做到会背诵、会默写、会翻译、会注解，知道作者的名字和生活年代，掌握中心思想和写作特点。
（8）积累。
从三年级起，教材中每单元后面就有了这方面的专门论述，并对孩子有了在课外阅读中也要注意“文学积累”的要求。
（孩子们对这两部分的掌握情况，差异要较前几部分更大一些，已初步显示出了语文功底上的不同。
古诗、古文的复习，如果把范围限制在课内，很好抓。
如果想扩大，已属于知识、能力“积累”与“训练”，要从孩子的实际出发，可多可少。
）（9）阅读和作文。
都是能力训练，要求很难用几句话说清楚，常常会让家长感到漫无边界，很不好抓。
其实范围还是有办法掌握的，可以用孩子练习册、试卷上的题目作参考，让孩子做些练习。
但家长一定要一篇一篇认真给孩子做指导。
如果自己指导不了，就得请学校老师或另请家教了。
孩子的语文学习，真见功夫之处就是阅读和作文，特别是作文，功夫不到是不可能写好的。
为此，最好能让孩子每天写有标题日记，以积累素材、锻炼思维。
如果确实时间不允许，至少也要每周写一至两篇周记。
而且，要按“写人”、“记事”、“写景”、“状物”不同类型，分别选择常见题目，让孩子各写出几篇成型文章，并从中悟出一些体会。
数学可以归纳为六个部分（1）基础理论。
包括：整数、自然数、小数、数位、计数单位等概念；整数、小数的读、写方法；小数的分类和性质；数的改写、“四舍五入”、省略尾数；数的“整除”与“除尽”的区别，数的整除特征和常用性质；约数、倍数、奇数、偶数、质数、合数、最大公约数和最小公倍数等基本概念；质数的定理，质数与合数的判断；分数、百分数的意义，分数的种类，分数、小数和百分数的关系及互相转化；分数的基本性质，倒数及其性质；约分、通分，分数大小的比较；量、计量和计量单位的意义，测量距离的方法；货币、长度、面积、...
小学阶段所有诗词,谚语,对联,名言大全
古诗（一）一去二三里古童谣一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花.江 南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北.（二）锄 禾唐 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.闵 农唐 李绅春种一粒粟，秋收万颗子.四海无闲田，农夫犹饿死.（三）静 夜 思唐 李白床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡（四）春 晓唐 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.春夜喜雨唐 杜甫好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红湿处，花重锦官城.（五）山 行杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.（六）望庐山瀑布.李白.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.（七）望洞庭唐 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流.夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲.元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符.江雪.柳宗元.千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.（八）江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中.春日偶成宋 程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年.池 上.白居易.小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，浮萍一道开.小儿垂钓.唐 胡令能.蓬头稚子学垂轮，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.（九）寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去.只在此山中，云深不知处.所 见袁枚清.牧童骑黄牛，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.黄鹤楼送孟浩然之广陵. 李白.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.（十）游园不值.叶绍翁.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开.春色满园关不住，一枝红杏出墙来.宿新市徐公店宋 杨万里.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.六月二十七日望湖楼醉书宋 苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天.晓出净慈寺送林子方. 杨万里.毕竟西湖六月中，风光不与四时同.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.（十一）闻官军收河南河北.杜甫.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳.示 儿（宋） 陆游死去元知万事空，但悲不见九州同.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.冬夜读书示子聿.陆游.古人学问无遗力，少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.观书有感宋 朱熹.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠那得清如许，为有源头活水来.（十二）如梦令李清照.常记溪亭日暮，沉醉不知归路.兴尽晚回舟，误入藕花深处.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭.渔歌子唐 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.石灰吟明 于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲.粉身碎骨全不惜，要留清白在人间.墨 梅元 王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤附 加 诗赋得古原草送别唐 白居易离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生.远芳侵古道，晴翠接荒城.又送王孙去，萋萋满别情.长歌行（节选）汉乐府百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！登幽州台歌唐 陈子昂前不见古人，后不见来者.念天地之悠悠，独怆然而涕下.竹 石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.泊船瓜洲宋 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.春风又绿江南岸，明月何时照我还？游子吟唐 孟郊慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.1、名言警句百尺竿头 死而不僵 溃于蚁穴 后事之师 后无来者 后人乘凉 只见树木 项庄舞剑 庆父不死 太公钓鱼 塞翁失马 流水不腐 无本之木 死而后已 败繁其中 日没而息 其实难副 盛名之下 机不可失 智者千虑 愚者千虑 重足而立 闻者足戒 智者见智 百家声鸣 失的寡住 焉得虎子 不可言传 以眼还眼 天网恢恢 差之毫厘头痛医头 五谷不分 偏听则信 量体裁衣 殃及池鱼 必有近忧 失之东隅 欲加之罪不在其位 万丈高台 起于毫末 宁有种乎 水来土屯 言无不尽 己所不欲 拔刀相助下自成蹊 用之不竭 曲不离口 马将焉附 死于安乐 2、谚语书读百遍 烈士暮年 重赏之下 老骥伏枥 工欲善其事马列主义装电筒 老鼠过街 四两棉花八把弓 两个哑吧睡一头 大拇指头扒耳朵 3、歇后语飞机上吹喇叭 黄鼠狼给鸡拜年 茶壶里煮饺子 高射炮打蚊子 绿绸衫上绣牡丹砌墙的砖头 外甥打灯笼 饭锅上的茄子 飞机上冲茶 秃子头上的虱子 棉花店关门和尚看轿子 猪鼻子插葱
小学阶段的爱国诗词
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈落落四周星。
山河破碎风抛絮，身世飘摇雨打萍。
皇恐滩头说皇恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
梅岭三章陈毅一九三六年冬梅山被围。
余伤病伏丛莽间二十余日， 虑不得脱，得诗三首留衣底。
旋围解。
断头今日意如何？创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
沁园春 雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
过零丁洋【宋】文天祥辛苦遭逢起一经，干戈廖落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
文天祥是我国历史上伟大的民族英雄。
这首诗作于宋朝灭亡的那一年。
示儿（其四）【宋】陆 游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业。
《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。
已亥杂诗（其一百二十五）【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
这首诗课本中已经学过，不作过多介绍。
摸鱼儿【宋】辛弃疾更能消、几番风雨，匆匆春又归去。
惜春长怕花开早，何况落红无数。
春且住，见说道、天涯芳草无归路。
怨春不语。
算只有、殷勤画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误。
蛾眉曾有人妒，千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦！休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
这是我国爱国诗词中的名篇之一，作者是宋代的爱国词人辛弃疾。
这首词和《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”写作手法相似，都是借原本没有感情的事物来抒发作者的爱国情感。
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小学语文古诗词教学应掌握哪几方面的要点 马上就要的 求救。
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飞流直下三千尺，风吹草低见牛羊，可爱深红爱浅红。
17，轻舟已过万重（chóng）山。
21，万条垂下绿丝绦（tāo）。
不知细叶谁裁（cái）出、静夜思（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月。
孤帆远影碧空尽，沙暖睡鸳鸯。
停车坐爱枫林晚、望洞庭 （唐）刘禹（yǔ）锡（xí） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
33，二月春风似剪刀，每逢佳节倍思亲、游子吟（yín） （唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
29。
但使龙城飞将在。
遥知兄弟登高处！ 11、春晓（唐）孟浩（hào）然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？ 9、凉州词 （唐）王翰（hàn） 葡萄美酒夜光杯。
疑是银河落九天、芙（fú）蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，白云深处有人家，浮萍一道开，欲饮琵琶马上催。
又疑瑶台镜，一岁一枯荣。
26、江畔（pàn）独步寻花 （唐）杜甫 黄师塔前江水东，低头思故乡、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟。
5、山行（唐）杜牧 远上寒山石径斜。
返景入深林。
31、塞下曲（唐）卢纶 月黑雁飞高，单（chán）于夜遁（dùn）逃，花重zhòng锦官城。
25、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼。
36、忆江南 （唐）白居易 江南好，一片冰心在玉壶，烟花三月下扬州。
日出江花红胜火。
羌（qiāng）笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、登鹳（guàn）雀楼 （唐）王之焕（huàn） 白日依山尽。
3，不教（jiào）胡马度阴山、望天门山（唐）李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22、别董大 （唐）高适（shì） 千里黄云白日曛（xūn），水风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 23。
随风潜入夜。
欲穷千里目、九月九日忆山东兄弟 （唐）王维 独在异乡为异客，粒粒皆辛苦，春来江水绿如蓝，更上一层楼、清明（唐）杜牧（mù） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
43。
16、古朗月行（节录）（唐）李白小时不识月、绝句 （唐）杜甫迟日江山丽，晴翠接荒城，惟见长江天际流。
39、悯农（唐）李绅 春种一粒粟（sù），秋收万颗子。
四海无闲田， 农夫犹饿死，春风吹又生。
泥融飞燕子，野茫茫。
天苍苍。
两岸猿声啼不住，遥看瀑布挂前川，能开二月花，风景旧曾谙（ān）10、出塞（sài） （唐）王昌龄 秦时明月汉时关，霜叶红于二月花、小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬头稚（zhì）子学垂纶（lún），侧坐莓（méi）苔（tāi）草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
38，万里长征人未还（huán），但闻人语响。
欲将轻骑（jì）逐（zhú），大雪满弓刀。
32，呼作白玉盘，润物细无声。
30、渔歌子 （唐）张志和 西塞山前白鹭（lù）飞，桃花流水鳜（guì）鱼肥。
远芳侵古道。
8、池上（唐）白居易小娃撑小艇？ 37，遍插茱（zhū）萸（yú）少一人。
15。
不解藏踪迹，春光懒困倚（yǐ）微风，独钓寒江雪。
过江千尺浪。
42。
12、鹿柴（zhài）（唐）王维空山不见人。
野火烧不尽，复照青苔上。
青箬（ruò）笠（lì），绿蓑（suō）衣、春夜喜雨 （唐）杜甫 好雨知时节，当春乃nǎi发生，偷采白莲回，入竹万竿斜、咏鹅 （唐）骆宾王鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波 4。
又送王孙去，萋萋满别情。
3527、枫桥夜泊 （唐）张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
28、悯（mǐn）农（唐）李绅（shēn） 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐。
18、赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19。
13、送元二使安西 （唐）王维 渭（wèi）城朝雨浥（yì）轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14，水村山郭酒旗风，千里江陵一日还（huán）。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，斜风细雨不须归、咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，黄河入海流。
桃花一簇开无主、江雪（唐）柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑（suō）笠（lì）翁1、江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕（chì）勒（lè）歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹（qióng）庐，笼盖四野、绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
24，平明送客楚山孤。
醉卧沙场君莫笑、浪淘沙 （唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸（bǒ）自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
34，飞在青云端。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
44、乐游原 （唐）李商隐 向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
45、蜂（唐）罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 46、江上渔者（宋）范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
47、元日 （宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠（tú）苏。
千门万户瞳（tóng）瞳日，总把新桃换旧符。
48、泊船瓜洲 （宋）王安石 京口瓜洲一水间，...
小学要掌握的描写各物对联、谚语、歇后语、名言
八只脚的螃蟹——横行霸道 八字不见一撇——没眉目；差得远；差远了 巴掌长疮——毒手 巴掌穿鞋——行不通；走不通 巴掌上摊煎饼——巧手；好手 扒了皮的癞蛤蟆——活着讨厌，死的还吓人 扒了墙的庙——慌了神 芭蕉插在古树上——粗枝大叶 芭蕉开花——一条心；紧相连 芭蕉叶上垒鸟窝——好景不长 疤瘌眼长疮——坏到一块了 拔草引蛇——自讨苦吃；自找苦吃 拔葱种海椒——一茬比一茬辣 拔节的高梁——节节高；节节上升 拔浪鼓——两面光 拔了的闹钟——专做提醒人的事 拔了萝卜——窟窿在 拔了萝卜栽上葱——一茬比一茬辣 拔了毛的凤凰——不如鸡 拔了毛的鸽子——飞不了 拔了塞子不消水——死心眼 拔苗助长——急于求成 跋脚驴子追兔子——赶不上；撵不上 跋脚马上战场——有死无活 跋子拔萝卜——歪扯 跋子踩高跷——早晚有他的好看 跋子打围——坐着喊；坐地呐喊 跋子赶马——望尘莫及 跋子上台——立场不稳 把鼻涕往脸上抹——自找难看 只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
作者： 阿·托尔斯泰 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
作者： 聂鲁达 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
作者： 居里夫人 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来作者：只有这样的爱国心才能导向胜利。
作者： 奥斯特洛夫斯基 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
作者： 马雅可夫斯基 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
作者： 朱德 热爱自己的祖国是理所当然的事。
作者： 海涅 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
作者： 华罗庚 一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。
作者： 别林斯基 爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！ 作者： 车尔尼雪夫斯基 科学没有国界，科学家却有国界。
作者： 巴甫洛夫 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。
作者： 林耐 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！ 作者： 陆游 南北驱驰报主情，江花边草笑平生.一年三百六十日，都是横戈马上行. 作者： 戚继光 我有我的人格、良心，不是钱能买的。
我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
作者： 冼星海 我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。
作者： 彭德怀 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。
作者： 傅雷 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。
作者： 吴仲华 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
作者： 歌德 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
作者： 肖邦 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
作者： 巴甫洛夫 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。
作者： 果戈理 追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。
作者： 车尔尼雪夫斯基 未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！ 作者： 车尔尼雪夫斯基 不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。
作者： 吴运铎 人类的一切努力的目的在于获得幸福。
作者： 欧文 过于求速是做事上最大的危险之一。
作者： 培根 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
作者： 卡耐基 杀了“现在”，也便杀了“将来”。
----将来是子孙的时代。
作者： 鲁迅 我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。
作者： 周扬 少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情...... 作者： 列宁 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
作者： 高尔基 使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
作者： 居里夫人 要成就一件大事业，必须从小事做起。
作者： 列宁 谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的...... 作者： 涅克拉索夫 宁要好梨一个，不要烂梨一筐。
积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个朝气沉沉的人强。
作者： 列宁 判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。
作者： 列宁 无论就字面来说，还是就实际情况来说，幸福都是神圣的起源和基础。
作者： 狄慈根 战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。
作者： 巴今 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
作者： 贝弗里奇 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
作者： 爱因斯坦 把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。
作者： 大仲马 神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
作者： 谢觉哉 事业常...
中国诗词大会描写遇见的句子
中国诗词大会用过的诗句
昨夜西风风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
行到水穷处，坐看云起时。
海日生残夜，江春入旧年。
...
＂人生自是有缘,相逢未必偶然.＂的出处。
看完《中国诗词大会》喜...
甲：花开堪折直须折。
花在第一字位置上 乙、人面桃花相映红，属雅令。
（花在第六个位置上） 7、霜叶红于二月花。
（花在第七个位置上） 什么是”飞花令“ “飞花”一词则出自唐代诗人韩翃《寒食》中“春城无处不飞花，但选择的句子一般不超过7个字。
标准版方法示例。
（花在第四个位置上） 5、试看春残花渐落。
（花在第五个位置上） 6。
（花在第二个位置上） 3、花谢花飞花满天。
（花在第三个位置上） 4、桃花潭水深千尺；花“字的解法：（以下是我查找的一套） 1、花开堪折直须折。
（花在第一个位置上） 2。
行飞花令时选用诗和词，也可用曲。
”一句，是中国酒令之一，即暮春的长安城里漫天舞着杨花，寒食节东风吹斜了宫中的柳树。
飞花令是古时候人们经常玩一种“行酒令”的游戏、牧童摇指杏花村。
花在第二字位置上 丙：感时花溅泪。
花在第三字位置上 …… 以此类推 这个问题应该是问飞花令里"：落花人独立，寒食东风御柳斜 ...
中国诗词大会用过的诗句。
1、《蜀 相》唐·杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
2、《蝶恋花》清·纳兰性德辛苦最怜天上月，一夕如环，夕夕都成玦。
若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。
无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。
唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。
3、《游山西村》宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
4、《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至北回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
5、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6、《渡汉江》唐·宋之问岭外音书绝，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
中国诗词大会 第十期 里边有个是5句宣誓爱情的和一个6句宣誓爱情的...
君子好逑，求的是纯洁的爱情；三更灯火五更鸡，求的是学富五车、满腹经纶；东奔西走，马不停蹄，求的是富贵荣华…… 比喻句： 1.书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。
2.书是人类进步的阶梯。
3.爱护书籍吧，它是知识的源泉。
4.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
6.选书应和交友一样谨慎。
因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
7.书是智慧的钥匙. 8.家说：&uot；书是时代的生命.&uot; 9.经济家说：&uot；书是致富的信息.&uot; 10.文学家说：&uot；书是人类的营养品.&uot; 11.学生们说：&uot；书是不开口的老师.&uot; 12.迷惘者说：&uot；书是心中的启明星.&uot; 13.探索者说：&uot；书是通向彼岸的船.&uot; 14.奋斗者说：&uot；书是人生的向导.&uot; 15.急于求知者说：&uot；书是饥饿时的美餐.&uot; 16.书就药也，善读之可以医愚. 17.书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
18.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。
25.西湖象一块碧玉，一面镜子。
26.棉花象雪架一样。
27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马..... 29.夜幕四合，周围的山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 拟人句： 1、风儿清唱著，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！！！！！！ 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐夸张句：1，这地方只有巴掌大。
2，教师里静得连一根针掉下地都听的见。
3，夜晚，树林里黑得伸手不见五指。
4，他的家只有鸽子笼那么大。
5，这地方比蒸笼还热，让人受不了。
，是烦恼中的恶魔。
有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后；而应该脚踏实地 ，粗中有细 ，完成任务。
3.我将是一架护航机：“严冬劫掠去的一切，滴滴让你感受到香中之甜；元明清时，戏曲小说。
生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，古来征战几人回”的博大胸怀----- 16、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章；当你人过中年时，可怕的是一个人失去希望，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的谣，应该是认识未知世界.徒有万般“羡鱼”心！ 15，再夺“短篇小说之王”的桂冠，才明白该干而没干的太多太多；不积小流，无以成江海。
”凡立功名于世者.为了实现现代化。
4.心灵是一方广袤的天空，有一颗感悟美的心灵，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了，美人蕉慵倦无力，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香；自私是一层玻璃，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢，牵牛花偃旗息鼓，才会产生对美好生活的追求。
德国诗人海涅在一首诗中动情地写道，希望使人正视困难与失败；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，吾将上下而求索”...
4月4日的中国诗词大会里面的十句诗
自题小像作者：鲁迅灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
春日 作者：朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
遣悲怀三首其一谢公最小偏怜女 ，自嫁黔娄百事乖 。
顾我无衣搜荩箧 ，泥他沽酒拔金钗 。
野蔬充膳甘长藿 ，落叶添薪仰古槐。
今日俸钱过十万，与君营奠复营斋 。
南园十三首【作者】李贺 【朝代】唐花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。
可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。
宫北田塍晓气酣，黄桑饮露窣宫帘。
长腰健妇偷攀折，将喂吴王八茧蚕。
竹里缲丝挑网车，青蝉独噪日光斜。
桃胶迎夏香琥珀，自课越佣能种瓜。
三十未有二十馀，白日长饥小甲蔬。
桥头长老相哀念，因遗戎韬一卷书。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。
不见年年辽海上，文章何处哭秋风。
长卿牢落悲空舍，曼倩诙谐取自容。
见买若耶溪水剑，明朝归去事猿公。
春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。
窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。
泉沙软卧鸳鸯暖，曲岸回篙舴艋迟。
泻酒木栏椒叶盖，病容扶起种菱丝。
边让今朝忆蔡邕，无心裁曲卧春风。
舍南有竹堪书字，老去溪头作钓翁。
长峦谷口倚嵇家，白昼千峰老翠华。
自履藤鞋收石蜜，手牵苔絮长莼花。
松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙。
谁遣虞卿裁道帔，轻绡一匹染朝霞。
小树开朝径，长茸湿夜烟。
柳花惊雪浦，麦雨涨溪田。
古刹疏钟度，遥岚破月悬。
沙头敲石火，烧竹照渔船。
别董大二首 作者：高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。
丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。
和张仆射塞下曲·其三 作者：卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
卜算子·咏梅读陆游咏梅词，反其意而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
...
表示烦的诗词
形容烦恼的诗词
1：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
——李煜 虞美人2：这次第，怎一个愁字了得！——李清照 声声慢3：只恐双溪舴艨舟，载不动，许多愁。
——李清照 武陵春4：新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
——刘禹锡 春词5：剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
——李煜 相见欢6：楚客欲听瑶瑟怨，潇湘深夜月明时——刘禹锡 潇湘神7：思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。
——白居易 长相思8：残月脸边明，别泪临清晓——牛希济 生查子9：日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦——冯延巳 鹊踏枝10：多少泪珠何限恨，倚阑干——李景 摊破浣溪沙独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间（李煜《浪淘沙》） 奴为出来难，教君恣意怜。
（李煜《菩萨蛮》） 别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。
炉香闲袅凤凰儿。
空持罗带，回首恨依依。
（李煜《临江仙》） 换我心，为你心，始知相忆深（顾夐《诉衷情》） 绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断（钱惟演《玉楼春》） 昔年多病厌芳樽，今日芳樽惟恐浅（钱惟演《玉楼春》） 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪（范仲淹《苏木遮》） 年年今夜，月华如练，长是人千里（范仲淹《御街行》） 愁肠已断无由醉。
酒未到，先成泪。
残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。
都来此事，眉间心上，无计相回避（范仲淹《御街行》） 送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省（张先《天仙子》） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊（晏殊《浣溪沙》） 明月不知离恨苦，斜光到晓穿朱户（晏殊《蝶恋花》） 欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处（晏殊《蝶恋花》） 生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
（宋祁《玉楼春》） 雨横风狂三月暮。
门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去（欧阳修《蝶恋花》） 离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水（欧阳修《踏莎行》） 寸寸柔肠，盈盈粉泪（欧阳修《踏莎行》） 笙歌散进游人去，始觉春空（欧阳修《采桑子》） 聚散若匆匆，此恨无穷。
今年花胜去年红，可惜明年花更好，知于谁同。
（欧阳修《浪淘沙》）...
表示烦恼的古诗词
剪不断，理还乱.是离愁，别是一般滋味在心头.李煜《相见欢》感时花溅泪，恨别鸟惊心.杜甫《春望》乡书何处达，归雁洛阳边.王湾《次北固山下》惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.文天祥《过零丁洋》问君能有几多愁，恰似一江春水向东流.李煜《虞美人》抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁.李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》...
表示心情烦躁的诗句有哪些？
1、北宋 晏殊《玉楼春·春恨》绿杨芳草长亭路。
年少抛人容易去。
楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。
无情不似多情苦。
一寸还成千万缕。
天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
2、宋 李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
3、唐 薛逢《九华观废月池》曾发箫声水槛前，夜蟾寒沼两婵娟。
微波有恨终归海，明月无情却上天。
白鸟带将林外雪，绿荷枯尽渚中莲。
荣华不肯人间住，须读庄生第一篇。
4、清 纳兰性德 《长相思·山一程》山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
5、北宋 欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》尊前拟把归期说。
未语春容先惨咽。
人生自是有情痴，此恨不关风与月。
离歌且莫翻新阕。
一曲能教肠寸结。
直须看尽洛城花，始共春风容易别。
表达烦恼和痛苦的诗句
【虞美人】 春花秋月何时了， ^ 往事知多少。
^ 小楼昨夜又东风， - 故国不堪回首月明中。
- 雕阑玉砌依然在， ^ 只是朱颜改。
^ 问君能有几多愁， - 恰似一江春水向东流。
少年不识愁滋味，爱上层楼.爱上层楼，为赋新词强说愁------宋.辛弃疾 丑奴儿.书博山道中壁>> 辛苦糟蓬起一经 干戈寥落四周星 山河破碎凤飘絮 身老浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 我为灵芝仙草不为朱唇丹脸 长啸亦何为 醉舞下山去明月逐人归 此水几时休 此恨何时已 寂寞开无主 已是黄昏独自愁 更着凤和雨 多情自古伤别离 更那堪冷落清秋节 今朝酒醒何处 杨柳岸 晓风残月 才始送春归 又送君归去 若到江南赶上春 千万和春住 李清照《声声慢》 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得？ 蝶恋花 苏轼 花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
《独吟秋潭》 枫叶落了一回 天更凉 坐禅溪旁 夜阑风寒 没有欲望 失去了冥想 一泓清冽的休止符 凝住了九曲回肠 秋去也 谁惆怅 欲笺心事 独吟秋潭 难难难 沉静的水面 倒映着月光 一道清凛的剪影 把我的容颜 拉的很瘦很长...
表示现在心情很烦的诗句
抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁.人到愁来无处会，不关情处总伤心------宋.黄庭坚一生惆怅情多少，月不常圆，春色易为老.不是春来偏爱酒，应须得酒遣春愁.撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城. 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠. 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁. .阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁. 人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝.
表示心里烦躁的的句子
空气令人窒息，花草含泪开放的，飞鸟永远被无形的囚笼笼罩，鱼儿注定卑下。
脚下的蚂蚁啊，你是否拥有生命，也就只是我脑中一闪而过的意念了吧。
换种心情过日子，这不是人生态度性质的根本转变，从某些角度上来看，或许就是对自己的拯救；如同溺水的人摸到了充气皮筏，哈两口气便有了浮游的道具，有了道具才不会罹难，人这辈子就不算完结。
这也是对知晓存在价值且会观察学习的人上天的一种体恤也可以称作是怜悯，我们俗称为“大难不死”，说绝点就是——不想那么容易洗白就好好活，更像个人一样，有尊严的活着。
黑色的天空，散发着诡异的气息，空气中弥漫着压抑的感觉。
那感觉，让人窒息。
抽屉里早已泛黄的照片，究竟留下的是美好，还是忧伤，无奈一笑，我只能任自己的回忆留在寂寞的空间里，任凭想象，肆意的流荡，疯狂的侵蚀，任凭情绪冲动，风刮大地，青苔尽显忧瑟，鹧鸪峰回千转，道不尽思念，望不尽天涯，幸福随遗风飞逝，究竟是谁惹了尘埃，留下一层深深的寂寞！ 我要这天再遮不住我眼，要这地再埋不了我心，要这众生，都明白我意，要那诸佛，都烟消云散。
当我打开电脑，发现你没有在线，我的心情是异样的空虚和烦躁，我的心情是那么的失望和不安，我的心情是多么的沉重和失落。
那些日子真是惨透了，你觉得心里乱糟糟的 我们注定就是凡人，我们祈愿自己人生除了七情六欲之后更多剩下的就是尊严。
我们膜拜神，因为神不是人，可以高昂着头，哪里不平哪里去；人不行，碰见火坑不能往里跳，跳的不是傻子就是疯子。
什么都不能什么都不会，所以获取尊严就成了起码的奋斗目标，前人说得好，宁愿站着喝稀饭，也不去跪着拿赏，想都能想通，赏你一个馍就打你几下脸，不是猪头，就千万别去凑那热闹！ 你在干什么？我并不是怕你不来跟我聊天，我是担心你会发生什么事情，胡思乱想使我更加不安。
我不是怕你没有如期而来，或是把我遗忘，那没什么，我真的担心你，你到底在干什么？是不是病了？还是遇到了什么麻烦？是不是挨批了？还是心情不好？我真的不知道，我又没有办法和你联系？真让我心焦，真让我心痛。
不论在什么时候，你总有种想哭的冲动，却不知道为了什么。
常去一个地方，喜欢一个地方，想念一个地方，都是因为那里有你牵挂的人，而不是牵挂那里的风景。
一个城市会跟自己联系起来，也是因为那里有和自己感觉相近的人，有和家乡类似的气息，有你难以放下的人。
到这里就不难理解换种心情为什么了，无非就是多想想住院的好处，走太累了停歇看看风景于岔道处多选光线好的前程而已。
不再受委屈 我太笨拙，不懂得及时闪躲。
才会看着幸福被剥夺。
简单安静的生活其实不幸福，所以我只拥抱刹那，绵延持久的感觉根本不快乐，所以我只信仰瞬间。
回头还是得说说如何治疗心底那片瘀伤。
郁闷
求一句能够表达心情烦的诗句
银字笙调，心字香烧，却道天凉好个秋。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋 味，理还乱抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁（超级赞）少年不识愁滋味，爱上层楼。
红了樱桃，绿了芭蕉，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥。
风又飘飘.别是一般滋味在心头一片春愁待酒浇。
江上舟摇，欲说还休。
欲说还休。
流光容易把人抛，雨又潇潇。
何日归家洗客袍，是离愁！。
剪不断...
形容心情烦躁的诗词
1：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
——李煜 虞美人2：这次第，怎一个愁字了得！——李清照 声声慢3：只恐双溪舴艨舟，载不动，许多愁。
——李清照 武陵春4：新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
——刘禹锡 春词5：剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
——李煜 相见欢6：楚客欲听瑶瑟怨，潇湘深夜月明时——刘禹锡 潇湘神7：思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。
——白居易 长相思8：残月脸边明，别泪临清晓——牛希济 生查子9：日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦——冯延巳 鹊踏枝10：多少泪珠何限恨，倚阑干——李景 摊破浣溪沙独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间（李煜《浪淘沙》） 奴为出来难，教君恣意怜。
（李煜《菩萨蛮》） 别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。
炉香闲袅凤凰儿。
空持罗带，回首恨依依。
（李煜《临江仙》） 换我心，为你心，始知相忆深（顾夐《诉衷情》） 绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断（钱惟演《玉楼春》） 昔年多病厌芳樽，今日芳樽惟恐浅（钱惟演《玉楼春》） 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪（范仲淹《苏木遮》） 年年今夜，月华如练，长是人千里（范仲淹《御街行》） 愁肠已断无由醉。
酒未到，先成泪。
残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。
都来此事，眉间心上，无计相回避（范仲淹《御街行》） 送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省（张先《天仙子》） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊（晏殊《浣溪沙》） 明月不知离恨苦，斜光到晓穿朱户（晏殊《蝶恋花》） 欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处（晏殊《蝶恋花》） 生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
（宋祁《玉楼春》） 雨横风狂三月暮。
门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去（欧阳修《蝶恋花》） 离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水（欧阳修《踏莎行》） 寸寸柔肠，盈盈粉泪（欧阳修《踏莎行》） 笙歌散进游人去，始觉春空（欧阳修《采桑子》） 聚散若匆匆，此恨无穷。
今年花胜去年红，可惜明年花更好，知于谁同。
（欧阳修《浪淘沙》）...
关于消除烦恼的诗句
不过是一些缤纷记忆美丽看过也拥有过不过是过客走一程何必肩膀上背那么多管什么他多还是你多管什么你对还是我错抬头去看看满天彩霞就看清楚天下风波匆匆而过对事情对世界对别人轻松些放开些笑的一定是我在大时代做一个忻客每个人不过是借路经过虽然是上刀山下碧海漫步漫漫长路笑一笑也就过在大时代做一个忻客每个人各人唱自己的歌还争什么不过是一些缤纷记忆美丽看过也拥有过不过是过客走一程何必肩膀上背那么多管什么他多还是你多管什么你对还是我错抬头去看看满天彩霞就看清楚天下风波匆匆而过对事情对世界对别人轻松些放开些笑的一定是我在大时代做一个忻客每个人不过是借路经过虽然是上刀山下碧海漫步漫漫长路笑一笑也就过在大时代做一个忻客每个人各人唱自己的歌还争什么对事情对世界对别人轻松些放开些笑的一定是我在大时代做一个忻客每个人不过是借路经过虽然是上刀山下碧海漫步漫漫长路笑一笑也就过在大时代做一个忻客每个人各人唱自己的歌还争什么
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