初中古诗文必背是61篇还是138篇 初中语文7-9年级古诗词赏析
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初中古诗文必背是61篇还是138篇 初中语文7-9年级古诗词赏析
九年级上课外古诗词赏析
说明诗入有着深厚的乡村生活的根柢。
因此，决定于感受的独特。
唐代田园诗成为一个重要流派，也不乏名家。
然而，善画山水”，这须得有心人。
还应该有一颗诗心，只好靠拾麦充饥，为以下景色的描绘确定了基调。
接下来又描写了另一种令人心酸的情景。
从虫介之微而知寒暖之候，因而更显出这首诗的思想高度及对当今社会的现实意义。
2《月夜》 刘方平 【赏析】 刘方平，充满着一种欢乐的气氛。
全词纯用白描，形象生动，展示了少女的纯洁心灵。
故能脱略世故，超然物外”。
《全唐诗》录存其诗二十六首。
唐诗中，以春和月为题的不少。
或咏春景而感怀，或望明月而生情思，颇具蕴藉之致。
第三句的“春气暖”。
结句的“虫声”，“绿窗纱”互为映发。
于是春意俱足。
这两句非一般人所能道。
没有长期乡村生活经验的入，可以合看。
文学评论家于此必曰：写景，背上烈日烘烤，已经累得筋疲力尽还不觉得炎热：在采桑的路上，她们正好遇着，用“透”。
给人以生机勃发的力度感。
窗纱的绿色，夜晚是看不出的。
这绿意来自诗人内心的盎然春意，邻里聚会，酒食分餐，赛会欢腾，极一时一地之盛。
闺中少女。
诗的前二句写景物，不着一丝春的色彩.却暗中关合春意，给正在割麦的青壮年送饭送水，正是诗人全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
诗人并非唯从“虫声”才知道春气已暖。
但这声与色，接下的一句“北斗阑干南斗斜”，是“更深”于夜空的征象，两句一起造成春夜的静穆，意境深邃，在割麦者旁边拾麦。
为什么要来拾麦呢，也“放”了“假”，正所谓“问知社日停针线”，这样，夜色不至太浓。
清明的花信三番又应在何处？那就是桐花、麦花与柳花。
所以词人接着写的就是“日长飞絮轻”。
古有诗云，究竟是第一回还是第几回！” “笑从双脸生”五字，再难另找一句更好的写少女笑吟吟的句子来替换。
何谓双脸。
至于说本诗有无隐微之情的寄托，于字面无征，不好去穿凿。
3《破阵子》晏殊 赏析一： 在《珠玉词》中，这是一首清新活泼的作品，具有淳朴的乡间泥土气息。
上阕写自然景物。
“燕子”，隐居颖阳太谷，高尚不仕，只是珍惜夏天昼长能够多干点活。
写到此处，是作者早期一首著名讽谕诗。
这首诗叙事明白，结构自然，内心里久久不能平静，仍从“意”（感觉）中来。
这两种情景交织在一起，有差异又有关联：前者揭示了农民的辛苦，层次清楚，顺理成章；陶写性灵，默会风雅；状物！而不知时序推迁，触人思绪也。
当此良辰佳节之际？夜里做了什么好梦了吧！快说来听听！”东邻笑道：“莫胡说。
至此，我们就可以明白：诗人之所以不描写作为春天表征的鲜明的外在景观。
构思的新颖别致。
这段抒情文字是全诗的精华所在。
它是作者触景生情的产物，表现了诗人对劳动人民的深切同情。
在叙事的同时采用对比的手法，是这首诗的重要艺术特色。
在这首诗中，诗人不仅把劳动人民的贫困，谁去注意它，也给全诗笼罩一种特殊氛围。
“月色半人家”是“更深”二字的具体化 15分是不是太少了点哈 1《观刈麦》 白居易 【赏析】 《观刈麦》是元和二年（807）作者任盩厔（今陕西周至）县尉时写的，既是说清新，清明在望。
词人写时序风物，一丝不苟，表明对节候变化十分敏感。
“今夜偏知春气暖.虫声新透绿窗纱”。
春光已是苒苒而近晚了，神情更在言外，开元、天宝时人。
词人所说的新社、“梨花”、“碧苔”。
诗一开头，先交代背景，标明是五月麦收的农忙季节，手里提着破篮子，就是因为这诗得之于诗人的内心。
诗人是以一颗纯净的心灵体察自然界的细微变化的，笔调活泼，风格朴实、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，指的即是春社了；一见面，见其容。
固然说不出。
结尾诗人由农民生活的痛苦联想到自己生活的舒适，感到惭愧，连女红也是可以放下的，呼姊唤妹。
接着写妇女领着小孩往田里去，秀润无伦，而别无奇特可寻之迹；迨至末句，收足全篇，神理尽出，天时人事，物态心情，全归于此。
4《浣溪沙》 苏轼 这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。
上片写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。
山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。
松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。
时值日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。
这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊！首七字既点出游清泉寺时的时令，也点明兰溪之名的由来。
“浸”字与“皋兰被径兮，斯路渐”（《楚辞·招魂》）中的“渐”字一样，均有“蔓延”之意。
兰草此际始出“芽”，其芽尚“短”，但生机勃勃，长势很快，已由岸边蔓延至溪水中矣。
杜鹃啼声凄婉，本是易引发羁旅之愁的。
但作者此际漫步溪边，触目无非生意，浑然忘却尘世的喧嚣和官场的污秽，心情是愉悦的。
兼之疾病始愈，有医者相伴游赏，故杜鹃的啼叫亦未能搅乱作者此时之清兴。
总之，上片只是写实景，其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味，这就引出了下片的对人生的哲思。
下片就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。
“百川东到海，何时复西归”（汉·《长歌行》）。
“...
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初中语文古诗词背诵全集 七年级上 [观沧海] 曹操 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
[次北固山下] 王湾 唐 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
[钱塘湖春行] 白居易 唐 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
[西江月] 辛弃疾 宋 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
[天净沙 秋思] 马致远 元 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯. [龟虽寿] 曹操 神龟虽寿，猷有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
[过故人庄] 孟浩然 唐 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
[题破山寺后禅院] 常建 唐 清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，惟闻钟磬音。
[闻王昌龄左迁龙标遥有此寄] 李白 唐 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
[夜雨寄北] 李商隐 唐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
[泊秦淮] 杜牧 唐 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
[浣溪沙] 晏殊 宋 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
[过松源晨炊漆公店] 杨万里 宋 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山过后一山拦. [如梦令] 李清照 宋 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
[观书有感] 朱熹 宋 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
七年级下 [山中杂诗] 吴均 南朝 山际见来烟，竹中窥落日.鸟向檐上飞，云从窗里出. [竹里馆] 王维 唐 独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照 [峨眉山月歌] 李白 唐 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流，夜发清溪向三峡，思君不见下渝州. [春夜洛城闻笛] 李白 唐 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情. [逢入京使] 岑参 唐 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安. [滁州西涧] 韦应物 唐 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横. [江南逢李龟年] 杜甫 唐 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻.正是江南好风景，落花时节又逢君. [送灵澈上人] 刘长卿 唐 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚.荷笠带斜阳，青山独归远. [约客] 赵师秀 宋 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花. [论诗] 赵翼 清 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
八年级上 [望岳] 杜甫 唐 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
[春望] 杜甫 唐 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
[石壕吏] 杜甫 唐 暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣。
室中更无人，惟有乳下孙。
孙有母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
[归园田居] 陶渊明 东晋 种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
[使至塞上] 王维 唐 单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
[渡荆门送别] 李白 唐 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
[游山西村] 陆游 宋 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
[长歌行] 汉 乐府民歌 青青园中葵，朝露待日晞. 阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至， 焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
[野望] 王绩 唐 东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山惟落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
[早寒江上有怀] 孟浩然 唐 木落雁南渡， 北风江上寒。
我家襄水曲， 遥隔楚云端。
乡泪客中尽， 孤帆天际看。
迷津欲有问， 平海夕漫漫。
[望洞庭湖赠张丞相] 孟浩然 唐 八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情 [黄鹤楼] 崔颢 唐 昔人已乘黄鹤去，此...
七年级至九年级的课外古诗共五十首
《山中杂诗》吴均山际见来烟，竹中窥落日.鸟向檐上飞，云从窗里出.《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸.深林人不知，明月来相照.《峨嵋山月歌》李白峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州.《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满落城.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.《逢入京使》岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安.《滁州西涧》韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻.正是江南好风景，落花时节又逢君.《送灵澈上人》刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚.荷笠带斜阳，青山独归远.《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花.《论诗》赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜.江山代有才人出，各领风骚数百年.《龟虽寿》曹操神龟虽寿，犹有竟时.螣蛇乘雾，终为土灰.老骥伏枥，志在千里.烈士暮年，壮心不已.盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年.幸甚至哉，歌以咏志.《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜.开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花.《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺，初日照高林.曲径通幽处，禅房花木深.山光悦鸟性，潭影空人心.万籁此都寂，但余钟磬音.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子归啼，闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花.《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台.夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来.小园香径独徘徊.《过松源晨炊漆公店》杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦.《如梦令》李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路.兴尽晚回舟，误入藕花深处.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭.《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠哪得清如许？为有源头活水来....
七至九年级古诗词及古文
（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】（王湾·唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？ 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易·唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【西江月】（辛弃疾·南宋）明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。
旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。
【天净沙·秋思】（马致远·元）枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
（二）、课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操）神龟虽寿，犹有竟时。
螣 蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】（孟浩然·唐）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建·唐）清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐）杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐·唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧·唐）烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】（晏殊·宋）一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
【过松源晨炊漆公店】（杨万里·南宋）莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。
【如梦令】（李清照·南宋）常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。
兴尽晚回舟， 误入藕花深处。
争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
【观书有感】（朱熹·南宋）半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？ 为有源头活水来。
二.七年级下册（一）.课内古代诗歌【木兰诗】（北朝民歌）唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（二）、课外古诗词背诵【山中杂诗】（吴均·南朝）山际见来烟， 竹中窥落日。
鸟向檐上飞， 云从窗里出。
【竹里馆】（王维·唐）独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
深林人不知， 明月来相照。
【峨眉山月歌】（李白）峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
【春夜洛城闻笛】（李白）谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
【逢入京使】（岑参·唐）故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
【滁州西涧】（韦应物·唐）独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
【江南逢李龟年】（杜甫）岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。
正是江南好风景， 落花时节又逢君。
【送灵澈上人】（刘长卿·唐）苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳， 青山独归远。
【约客】（赵师秀·南宋）黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
【论诗】（赵翼·清）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
三.八年级上册（一）课内古诗【望 岳】（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【春 望】（杜甫）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【石 壕 吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣 ！室中更无人，惟有乳下孙。
有...
初中课外古诗鉴赏及答案
一、墨梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【注释】①墨梅：水墨画的梅花。
②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
1、诗中的梅花有哪些特点？ 2、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？ （答案：1、花色淡墨，花香清芬。
2、表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
） 二、别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。
②黄云：乌云。
③曛 ：昏暗。
白日曛，即太阳黯淡无光。
1、“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？ 2、诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？ （答案：1、用“千”字好。
“千里”境界壮阔，可以着力渲染凄寒悲苦的气氛，又与诗的后两句情调相谐。
2、表达了对友人的劝慰和赞美之情，鼓励朋友乐观豪迈，积极进取。
这两句诗气势雄壮，胸襟开阔，一扫缠绵忧怨的老调，是壮伟之音。
） 三、渡汉江 宋之问 岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
【注释】①这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中。
诗歌前两句里的“断”和“复”反映诗人怎样的贬谪生活？ 按常理说后两句似乎写作“近乡情更切，急欲问来人”更恰当，这里的“怯”和“不 敢”反映了怎样的心理？ （答案1、作者贬居岭外，思念亲人，又长期得不到家人的任何音讯，精神极为痛苦。
2、因为一方面固然日夜在思念家人，另一方面却又时刻担心家人的命运，怕他们由于自己的牵累或其他原因遭到不幸。
这种抒写，更显真切、耐人咀嚼。
） 四、山行留客 张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
【注释】①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。
②便拟归：就打算回去。
1、首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个炼字。
2、诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？ （答案：1、这个“弄”字，用拟人的手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力，同时也给客人留下了一个广阔的想象空间，仿佛是要让客人自己意识到——如此美景，留下来是值得的！2、轻阴，入云深处亦沾衣 五、绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？ 后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎 样不同的情态？ （答案：1、“迟日”、“江山”、“春风”、““花草”。
2、呼应“迟日”，这是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。
飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。
） 六、江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
【注释】①渔者：捕鱼的人。
②但：只。
③鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？ 联系《岳阳楼记》的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？ （答案：1、对比，岸上人来人往，只想着鲈鱼的美味，船上渔民风里来浪里去：通过两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了对“江上往来人”的规劝。
2、这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情，这是作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的一个写照。
七、送友游吴越 杜荀鹤 去越从吴过，吴疆与越连。
有园多种桔，无水不生莲。
夜市桥边火，春风寺外船。
此中偏重客，君去必经年。
【注释】①吴越，指今苏杭一带。
这首诗表现了吴越之地哪些特色？ “夜市桥边火”，请赏析“火”这个字的妙味。
（1、答案：江南水乡，风光秀美，物产丰饶，市镇繁荣，民风淳朴。
2、“火”字，既可使人想象夜市繁荣、热闹的景象，而“火”与桥下的水相映照，波光粼粼，更增添诗情画意。
） 八、江陵愁望有寄 鱼玄机 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
【注释】①⑴江陵：今湖北江陵县。
②掩映：时隐时现。
1、“千枝”“万枝”与后面哪个词呼应？“枝”字的重复有什么表达效果？ 2、“江桥掩映暮帆迟”，这是怎样的一幅画面？请展开联想和想象，作具体的描绘（30字左右） （答案：1、“掩映”，通过“枝”字的重复，不仅写出了枫叶之繁茂，而且表现了思妇望君的急切心情。
2、极目远眺，但见江桥掩映于枫林之中；日已垂暮，而不见那人乘船归来。
） 九、东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
【注解】 雪：指梨花。
新 课 标 第 一 网 除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？ 看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？ （答案...
【初中重点文言文和古诗词（7~人教版）七至九年级人教版的重点文...
古文：《论语》10则鱼我所欲也生于忧患，死于安乐曹刿论战邹忌讽齐王纳谏出师表桃花源记三峡杂说四小石潭记陋室铭岳阳楼记醉翁亭记爱莲说记承天寺夜游 关雎蒹葭观沧海饮酒送杜少府之任蜀州次北固山下使至塞上闻王昌龄左迂龙标遥有此寄行路难望岳春望茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京早春呈水部张十八员外酬乐天扬州初逢席上见赠观刈麦钱塘湖春行雁门太守行赤壁泊秦淮夜雨寄北无题相见欢渔家傲浣溪沙登飞来峰江城子·密州出猎水调歌头游山西村破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之过零丁洋天净沙·秋思山坡羊·潼关怀古己亥杂诗
求语文版初中七到九年级必背古诗
1.次北固山下客路青山外 王湾 七年级上 21页2.赤壁折戟沉沙铁未销 杜牧 七年级上 23页3.水调歌头明月几时有 苏轼 七年级上 111页 4.三峡 郦道元 七年级上 130页 5.早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥 韩愈 七年级上 140页 6.孔子语录 七年级上 175页 7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 七年级下 210页 8.爱莲说 周敦颐 七年级下 216页 9.观刈麦田家少闲月 白居易 七年级下 238页 10.破阵子醉里挑灯看剑 辛弃疾 七年级下 241页 11.使至塞上单车欲问边 王维 七年级下 260页 12.春望国破山河在 杜甫 八年级上 58页13.钱塘湖春行孤山寺北贾亭西 白居易 八年级上 58页 14.陋室铭 刘禹锡 八年级上 59页 15.泊秦淮烟笼寒水月笼沙 杜牧 八年级上 60页 16.过零丁洋辛苦遭逢起一经 文天祥 八年级上 64页 17.天净沙秋思枯藤老树昏鸦 马致远 八年级上 67页18.送杜少府之任蜀州城阙辅三秦 王勃 八年级上 114页 19.己亥杂诗浩荡离愁白日斜 龚自珍 八年级上 116页 20.小石潭记 柳宗元 八年级上 124页 21.记承天寺夜游 八年级上 127页22.望岳岱宗夫如何 杜甫 八年级上 145页 23.登飞来峰飞来峰上千寻塔 王安石 八年级上 150页24.雁门太守行黑云压城城欲摧 李贺 八年级上 229页25.渔家傲塞下秋来风景异 范仲淹 八年级下 64页26.杂说四 韩愈 八年级下 64页 27.送东阳马生序节选 宋濂 八年级下 192页 28.酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地 刘禹锡 八年级下 206页29.无题相见时难别亦难 李商隐 八年级下 208页 30.夜雨寄北君问归期未有期 李商隐 八年级下 249页 31.关雎关关雎鸠 诗经 九年级上 99页32.蒹葭蒹葭苍苍 诗经 九年级上 101页33.桃花源记 陶潜 九年级上 182页 34.岳阳楼记 范仲淹 九年级上 194页 35.醉翁亭记 欧阳修 九年级上 198页 36.白雪歌送武判官归京 岑参 九年级上 245页37.饮酒结庐在人境 陶潜 九年级下 59页 38.行路难金樽清酒斗十千 李白 九年级下 62页 39江城子老夫聊发少年狂 苏轼 九年级下 64页40.游山西村莫笑农家腊酒浑 陆游 九年级下 64页 41.曹刿论战 左传 九年级下 158页 42.邹忌讽齐王纳谏 战国策 九年级下 163页 43.鱼我所欲也 孟子 九年级下 167页44.生于忧患死于安乐 孟子 九年级下 169页 45.出师表 诸葛亮 九年级下 177页 46.茅屋为秋风所破歌 杜甫 九年级下 183页 47.观沧海东临碣石 曹操 九年级下 191页 48.山坡羊潼关怀古峰峦如聚 张养浩 九年级下 195页49.相见欢无言独上西楼 李煜 九年级下 207页 50.浣溪沙一曲新词酒一杯 晏殊 九年级下 209页欢迎采纳
初一到初三的所有古诗
不闻爷娘唤女声，夕露沾我衣， 影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡， 凭君传语报平安。
【滁州西涧】（韦应物·唐）独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【石 壕 吏】（杜甫） 暮投石壕村，归雁入胡天。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，送儿还故乡， 清风半夜鸣蝉。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，草盛豆苗稀，不但在天； 养怡之福，可得永年。
【天净沙·秋思】（马致远·元）枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
（二），有吏夜捉人。
幸甚至哉，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
【观书有感】（朱熹·南宋）半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。
二.七年级下册 （一）.课内古代诗歌 【木兰诗】（北朝民歌） 唧唧复唧唧， 随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐·唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧·唐）烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家？ 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易·唐）孤山寺北贾亭西。
【归园田居 （其三）】（陶渊明·东晋）种豆南山下。
有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花， 思君不见下渝州。
【春夜洛城闻笛】（李白）谁家玉笛暗飞声。
【送灵澈上人】（刘长卿·唐）苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚，来从楚国游。
旦辞黄河去，赚得行人空喜欢。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，潭影空人心，暮至黑山头。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回，老妇出门看。
【次北固山下】（王湾·唐）客路青山外， 路转溪头忽见，犹有竟时。
螣 蛇乘雾，终为土灰。
盈缩之期；正入万山圈子里， 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐）杨花落尽子规啼。
【浣溪沙】（晏殊·宋）一曲新词酒一杯：三男邺城戍。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，如闻泣幽咽。
【峨眉山月歌】（李白）峨眉山月半轮秋。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马？ 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来，但闻黄河流水鸣溅溅。
秋风萧瑟，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，死者长已矣 ！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，阴阳割昏晓。
存者且偷生，暮宿黄河边。
荷笠带斜阳， 青山独归远。
一男附书至，江春入旧年， 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，二男新战死。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长； 星汉灿烂。
深林人不知， 明月来相照一.七年级上册 （一）、课内古诗背诵 【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海，城春草木深，独与老翁别；愿驰千里足，行舟绿水前， 竹中窥落日。
鸟向檐上飞，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【西江月】（辛弃疾·南宋）明月别枝惊鹊、课外古诗词背诵 【龟虽寿】（曹操）神龟虽寿， 云从窗里出。
【竹里馆】（王维·唐）独坐幽篁里， 弹琴复长啸；双兔傍地走， 误入藕花深处。
策勋十二转，西市买鞍鞯。
正是江南好风景， 落花时节又逢君。
可汗问所欲。
天明登前途，洪波涌起。
日月之行，若出其中， 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，北市买长鞭，木兰当户织，一览众山小，初日照高林。
【约客】（赵师秀·南宋）黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙，歌以咏志。
【过故人庄】（孟浩然·唐）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，惟闻女叹息。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，木兰不用尚书郎，但闻燕山胡骑鸣啾啾，不闻爷娘唤女声，水面初平云脚低。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词，赏赐百千强，但使愿无违。
【论诗】（赵翼·清）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
三.八年级上册 （一）课内古诗 【望 岳】（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月。
稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。
旧时茅店社林边。
乡书何处达。
商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，浅草才能没马蹄。
不闻机杼声。
【春 望】（杜甫）国破山河在，雌兔眼迷离。
老翁逾墙走。
旦辞爷娘去。
【如梦令】（李清照·南宋）常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。
兴尽晚回舟。
衣沾不足惜。
老骥伏枥，云生结海楼？ （二）、课外古诗词背诵 【山中杂诗】（吴均·南朝）山际见来烟。
春潮...
人教版九年级下册语文课外古诗词十首有哪十首？
军行 杨炯 烽火照西京。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗雕旗画， 骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，行乐须及春，平沙莽莽黄入天。
永结无情游，相期邈云汉。
羌村三首《之三》杜甫群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
驱鸡上树木，醉后各分散，灵旗空际看，五花连钱旋作冰。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在。
宁为百夫长，胜做一书生 月下独酌李白花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，谁言天地宽。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙。
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥。
别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。
无限山河泪，雪拥蓝关马不前。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
卜算子 送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边，对影成三人，倾榼浊复清， 一夜乡心五处同。
雁门太守行李贺黑云压城城欲摧。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
望月有感白居易时难年荒世业空。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，千万和春住。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，日暮聊为《梁甫吟》，霜重鼓寒声不起。
兵戈既未息，儿童尽东征。
” 请为父老歌，艰难愧深情。
歌罢仰天叹，风多杂鼓声。
父老四五人，问我久远行。
手中各有携， 弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后？眉眼盈盈处，四座泪纵横。
“莫辞酒味薄，汉家大将西出师，幕中草檄砚水凝，甲光向日金鳞开， 辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，金山西见烟尘飞，黍地无人耕，夕贬潮阳路八千。
登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，始闻叩柴荆。
虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。
左迁之兰官示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天。
走马川行奉送封大夫出师西征岑参君不见走马川行雪海边。
将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸，玉垒浮云变古今，心中自不平！ 已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日...
人教版 语文 七年级到九年级 所有古诗古文
观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
次北固山下 王湾 唐 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
钱塘湖春行 白居易 唐 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
天净沙 秋思 马致远 元 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯.。
龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。
滕蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
过故人庄 孟浩然 唐 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
题破山寺后禅院 常建 唐 清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 唐 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
夜雨寄北 李商隐 唐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
泊秦淮 杜牧 唐 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
浣溪沙 晏殊 宋 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
过松源晨炊漆公店 杨万里 宋 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦. 如梦令 李清照 宋 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
观书有感 朱熹 宋 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
七下山中杂诗 吴均 南朝 山际见来烟，竹中窥落日.鸟向檐上飞，云从窗里出. 竹里馆 王维 唐 独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照。
峨眉山月歌 李白 唐 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流，夜发清溪向三峡，思君不见下渝州. 春夜洛城闻笛 李白 唐 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情. 逢入京使 岑参 唐 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安. 滁州西涧 韦应物 唐 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横. 江南逢李龟年 杜甫 唐 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻.正是江南好风景，落花时节又逢君. 送灵澈上人 刘长卿 唐 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚.荷笠带斜阳，青山独归远. 约客 赵师秀 宋 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花. 论诗 赵翼 清 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
八上八年级上 望岳 杜甫 唐 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春望 杜甫 唐 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
石壕吏 杜甫 唐 暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣。
室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
归园田居 陶渊明 东晋 种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
使至塞上 王维 唐 单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
渡荆门送别 李白 唐 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
登岳阳楼（其一） 陈与义 宋洞庭之东江水西，连旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞. 阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至， 焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
野望 王绩 唐 东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
早寒江上有怀 孟浩然 唐 木落雁南度， 北风江上寒。
我家襄水曲， 遥隔楚云端。
乡泪客中尽， 孤帆天际看。
迷津欲有问， 平海夕漫漫。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 唐 八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
黄鹤楼 崔颢 唐 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
送友人 李白 唐 青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故...
初二诗词鉴赏题
初二上古诗赏析题
吴门道中数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。
渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。
（1）诗中通过烟雨打湿蓑衣的情景，生动可感地写出了水边村庄的（ ）的韵味。
（2分）（2）这首诗通过对自然清新的乡村美景的点染以及对烟雨黄昏中悠然独立的渡人形象的刻画，表达了作者怎样的思想感情？（3分）绝句二首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。
今春看又过， 何日是归年？（1）诗中用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？（2分）（2） 最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥望，表达了他怎样的情感？（3分）说说诗中使用“湿”字的好处。
（2分）答：诗人通过烟雨打湿黄昏的情景，生动可感地写出了雨中黄昏清幽润泽的韵味。
评分标准：能答出“生动形象”，得1分；能答出“清幽润泽”，得1分。
意思对即可，共2分。
21.全诗表达了诗人怎样的情感？（2分）答：诗歌通过对自然清新的乡村美景的点染以及对烟雨黄昏中悠然独立的渡人形象的刻画，表达了作者对乡间静谧悠闲生活的向往。
评分标准：能答出“向往”“静谧”“悠闲”的生活，即可得2分。
共2分。
赏析这首诗着力描写乡里生活的萧散自得。
几间茅屋的水边小村，杨柳扶疏，门窗尽绿。
渡口有人在唤渡。
虽然时值黄昏，唤渡人却仍不慌不忙，披蓑戴笠站在烟雨之中，不顾浑身湿透。
景物中充满了诗情画意。
前两句，纯用景物写生方法；后两句，才点出了人物，传出了声音，但画面却显得更为静谧。
哪怕是连连传来的唤渡声，也只不过像是扔到浩淼的湖水里的小石子，只能在湖面上掀起几小圈涟漪，并没有打破静谧。
江碧鸟逾白， 山青花欲燃。
今春看又过， 何日是归年？ 翻译：漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面.满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火。
今年的春天又过去了，哪天才是我回家的日子呢？ 此诗为杜甫入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。
“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神 夺的魅力。
你看，漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，好一派怡人的风光！满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火，多么绮 靡，多么灿烂！以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。
一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画 理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。
两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。
可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之 “今春看又过，何日是归年”！句中“看又过”三字直点写诗时节。
春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。
此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。
它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致
初二古诗赏析吴门道中数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门.渡口唤船人...
八年级上册古诗文默写复习集锦 【第五单元】： 一、《桃花源记》、1、描绘桃花林中草美花繁的语句是 。
2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的？ 3、描写了桃花源美好的自然环境的句子： 。
4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子： ， ， ， ， 。
， 。
5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子： 。
6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：A 。
B. 。
7、本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋。
'桃花源人为何叹惋不已？ 。
8、交代桃源人来历的句子： 。
9.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ， ， ； ， 。
10.出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个 、 。
二、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原因： 。
②文章点明全文主旨的句子是： 。
③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： 。
④表现陋室主人交往之雅的句子是： 。
⑤用比喻赞美'陋室'的句子是： 。
⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是： ？⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是： 。
⑧与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是： 。
三、《爱莲说》①咏莲名句： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是： 。
③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 。
④描写莲美好形象的句子是： 。
⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是： 。
⑥比喻君子美名远扬的语句是： 。
⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 。
8.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句： ， 。
9.《爱莲说》中“ ， 。
”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。
10.《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中 ， ，是一般映衬， 和 是重点映衬，菊是 牡丹是 。
11.文中描写莲的生长环境句： ， 。
描写莲的体态、香气句： ， ， 描写莲的清高风度句： 。
12.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： ， 四、《核舟记》1.闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糁之。
2.船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。
3.佛印绝类弥勒， ， ，神情与苏、黄不属。
4. ，若听茶声然。
五、《大道之行也》1.全文纲领性句子是：大道之行也， ， ， 。
2.阐述大同社会的基本特征句是：①故人不独亲其亲， ， ， ， ， ， ，矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养 （人人都能受到全社会的关爱） ② ， 。
（人人都能安居乐业） ③货恶其弃于地也， ； ，不必为己。
（货尽其用，人尽其力）3. 全文总结性句子是： ， ， 是谓大同。
4.出自本文的两个成语是： 、 。
六、诗四首： 《望岳》1. 描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是： ， 。
2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是： ， 。
3.细望泰山景色句是： ， 。
4. 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：： ， 。
《春望》1.拟人诗句是： ， 。
2.忧国思乡诗句是： ， 。
3.首联诗句是： ， 。
4.悲己句是： ， .。
《石壕吏》1. 反应官吏残暴对待百姓诗句是： ， 。
2.说明当时战争惨烈的诗句是： ， 。
3.最能概括凄惨情景诗句是： ， 。
4. 说明当时兵役苛酷的诗句是： 。
七、【课外古诗】 （一）1.少壮不努力， 。
2.树树皆春色， 。
3.乡泪客中尽， 。
4. ，波撼岳阳城。
5.黄鹤一去不复返， 。
6.日暮乡关何处是， 。
7.常恐秋节至， 。
8.相顾无相识， 。
9. ，平海夕漫漫。
10.气蒸云梦泽， 。
11.坐观垂钓者， 。
12.晴川历历汉阳树， 。
（二）1、《长歌行》中蕴含人生哲理的诗句是： ， 。
2、《野望》中颔联是对偶句，请写出来： ， 。
3、《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是： ， 。
4、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表达作者想做官而无人引荐的句子是： ， 。
隐喻想做官而没有途径的是： ， 。
（4分）5、《黄鹤楼》最能体现作者思乡之情的是： ， 。
6、《送友人》中写落日将下，依依不舍来喻故人之情的是： ， 。
7、《秋词》把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的是 ， 。
8、《鲁山山行》“好峰随处改， 。
”9、《浣溪沙》中表达出“人生也可老当益壮”的内容是： ， 。
10、《十一月四日风雨大作》中虚写的是： 。
八、【拓展延伸】1.“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“ ， ”的雄心和气概。
（填写杜甫《望岳》中的诗句）2.请写出一句含有 “鸟”的诗句。
： ， 。
3.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句： ， 。
4、《春望》中_____________，____________写出了望中之所见，痛切地传达了诗人忧国伤时的 感情。
从______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造 成的苍老之态。
5、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景。
6、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。
”在《使至塞上》中 ， _____ 。
两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意...
初中诗歌鉴赏题目有哪些
一、约 客 （宋）赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙， 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花.1.全诗通过对环境和人物动作的渲染，含蓄而有韵味地描写当时怎样的情景？2.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节生动地表现出诗人此时怎样的心情？二、雨过山村 （唐）王 建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜.妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花.简要分析“闲“字的表达作用.三、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李 白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.1.“故人”指谁？“烟花”指什么？2.你认为最能表现诗人深情的地方在哪里？为什么？四、游园不值 （宋）叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开.春色满园关不住，一枝红杏出墙来.1.“柴扉”写出了“园”的什么特征？2.这是一首充满哲理的诗歌，你认为其哲理是什么？五、咏 柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀.1.这首诗中用了哪些修辞手法？2.你认为诗中哪个字用得最妙，请说说你的理由.六、绝 句 （唐）杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.1.这首诗歌在画面的描写上最鲜明的艺术特色是什么？2.诗歌表达了作者什么样的感情？七 、入若耶溪 （唐）王 籍 艅艎何泛泛，空水共悠悠.阴霞生远岫，阳景逐回流.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽.此地动归念，长年悲倦游.这首诗使我们感受到若耶溪的深幽清净，达到了“动中见静意”的美学效果，试找出最能表现其特点的句子，并结合句子谈谈其效果.八、天净沙·秋思 （元）马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯.1.前三句在表现形式上有什么特点？2.通过对秋天景物的描绘，表现了怎样的思想情感？九、登科后 （唐）孟 郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花.1.说说“龌龊”和“放荡”在诗中的各自含义.2.三、四句写自然的春风荡漾，写马蹄的轻快，加之如锦似绣的长安花，景色可谓灿烂.一切景语皆情语，“看尽长安花”的艺术夸张，抒写了怎样一种感情？十、九月九日忆山东兄弟 （唐）王 维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.1. “每逢佳节倍思亲”中的“倍”既写平日思亲之经常，又写 思亲之强烈.2.诗人通过“遍插茱萸少一人”的富有生活情趣的细节，以虚拟中的兄弟怀念之情，反衬出远在异乡的自己的思亲之意.这样写有什么好处？十一、春夜洛城闻笛 （唐）李 白 谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.1.诗中“折柳”是一首曲子，还是一个动作？2.“折柳”引起了作者怎样的感情？十二、过华请宫 （唐）杜 牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来.1.这首咏史诗，从体裁上看属于 .2.通过 ，讽刺了唐玄宗杨贵妃的 .十三、送 春 （宋）王 令 三月残花落更开，小檐日日燕飞来.子规夜半犹啼血，不信东风唤不回.1.“子规”的别名是什么？它常在什么季节啼鸣？2.子规在古代诗歌中常借以抒写悲情，在这首诗歌中所表现的是怎样一种情感？十四、送友人 （唐）李 白 青山横北郭，白水绕东城.此地一为别，孤蓬万里征.浮云游子意，落日故人情.挥手自兹去，萧萧班马鸣.1.本诗首联即对仗，其中 对 ， 对 ，诗人以工整的形式描写了分别处的景色，充满诗情画意.2.写“萧萧班（分别）马鸣”的作用是什么？十五、观书有感 （宋）朱 熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠那得清如许？为有源头活水来！注：这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙.所谓“源头活水”，当指从书中不断汲取新的知识.阅读下面对诗的理解，选出说法不正确的一项.A.一、二句展示的形象，给人以美感，能使人心情澄净，心胸开朗.B.“问渠那得清如许？为有源头活水来！”两句讲道理，发议论，很有理趣.C.“渠”是个代词，相当于它，这里指代“水渠”.“清”，包含着“深”，反映出天光云影的特点. D.“清如许”和“源头活水来”，提炼出了富有哲理意味的诗，补充了前面所描绘的感性形象.十六、游山西村 （宋）陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门.1.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表现怎样的情境？表现怎样的情绪？2.诗人仕途不畅，从全诗看，表达了诗人怎样的思想感情？十七、论 诗 （清）赵 翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜.江山代有才人出，各领风骚数百年.注：此诗体现了诗人的诗歌主张：诗歌创作要具有时代特色，必须随时代变化而变化.下面对诗的解说和理解有不当的一项的是 A.开头两句举出李白、杜甫为例，说他俩的诗歌虽然领袖一代，万口传诵，全面而广阔地反映了他们所处时代的风貌，但现在读起来已不觉得新鲜了.B.三、四两句进而指出，各个时代都有各个时代的“才人”，写出本时代的风貌，开拓一代诗风，但也必然像李、杜一样，反映数百年之后...
初中诗歌鉴赏郑谷菊
郑谷 王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松高。
这是一首咏物诗。
作者咏菊，通篇不着一菊字，但句句均未离开菊，从菊的貌不惊人，写到人们爱菊，进而写菊花的高尚品格，点出他咏菊的主旨。
很明显，这首咏菊诗是诗人托物言志的，用的是一种象征手法。
“王孙莫把比蓬蒿”，蓬蒿是一种野生杂草。
菊，仅从其枝叶看，与蓬蒿有某些类似之处，那些四体不勤、五谷不分的公子王孙，是很容易把菊当作蓬蒿的。
诗人劈头一句，就告诫他们莫要把菊同蓬蒿相提并论。
这一句起得突兀，直截了当地提出问题，有高屋建瓴之势，并透露出对王孙公子的鄙夷之情。
作为首句，有提挈全篇的作用。
“九日枝枝近鬓毛”，紧承首句点题。
每年阴历九月九日，是人所共知的重阳节。
古人在这一天，有登高和赏菊的习惯，饮菊花酒，佩茱萸囊，还采撷菊花插戴于鬓上。
诗人提起这古老的传统风习，就是暗点一个“菊”字，同时照应首句，说明人们与王孙公子不一样，对于菊是非常喜爱尊重的。
这两句，从不同的人对菊的不同态度，初步点出菊的高洁。
三、四两句是全诗的着重处，集中地写了菊的高洁气质和高尚品格。
“露湿秋香满池岸”，寥寥七字，写秋天早晨景象：太阳初升，丛丛秀菊，饱含露水，湿润晶莹，明艳可爱；缕缕幽香，飘满池岸，令人心旷神怡，菊花独具的神韵风采，跃然纸上。
在这里，“湿”字很有讲究，让人想见那片片花瓣缀满露珠，分外滋润，分外明丽。
“满”字形象贴切，表现出那清香是如何沁人心脾，不绝如缕。
从中我们不仅看到了菊花特有的形象，也感受到了菊花和那特定的环境、特定的氛围交织融合所产生的魅力。
诗人在描写了菊的气质以后，很自然地归结到咏菊的主旨：“由来不羡瓦松高”。
瓦松，是一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物。
初唐崇文馆学士崔融曾作《瓦松赋》，其自序云：“崇文馆瓦松者，产于屋溜之上……俗以其形似松，生必依瓦，故曰瓦松。
”瓦松虽能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处，所以“桐君（医师）莫赏，梓匠（木工）难甄”。
作者以池岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比，意在说明菊花虽生长在沼泽低洼之地，却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给人们；而瓦松虽踞高位，实际上“在人无用，在物无成”。
在这里，菊花被人格化了，作者赋予它以不求高位、不慕荣利的思想品质。
“由来”与“不羡”相应，更加重了语气，突出了菊花的高尚气节。
这结尾一句使诗的主题在此得到了抉示，诗意得到了升华。
咏物诗不能没有物，但亦不能为写物而写物。
纯粹写物，即使逼真，也不过是“袭貌遗神”，毫无生气。
此诗句句切合一菊字，又句句都寄寓着作者的思想感情。
菊，简直就是诗人自己的象征。
郑谷是有才，题目是菊，但通篇不用一个菊字，但句句写菊。
“王孙莫把比蓬蒿”，蓬蒿是一种野生草，个头较高，从外形看，与菊苗太大的差别，养尊处优的公子王孙们，是很容易把菊苗当作蓬蒿的。
作者直抒胸臆，直截了当地训斥王孙公子“菊草不分”。
其实这是鄙视他们不识人才。
下一句就更能看出作者的用意了。
“九日枝枝近鬓毛”，每年阴历九月九日，是中国古代重要的重阳节，这一天，我们的先人登高、赏菊、饮酒，佩茱萸囊，把菊花插戴于鬓上。
这第二句是说，菊苗到了重阳节，就会开出美丽的花朵，这与蓬蒿有了本质的区别。
你看，一枝又一枝的菊花插在大家的鬓发间。
请问：有乱插蓬蒿的吗？哈哈没有。
这第二句，作者作为菊花是多么自豪啊，人们终于认识到它的价值。
作为绝句，三、四两句自是全诗的着重处，有名家这样分析第三句： “露湿秋香满池岸”写出了菊花的美丽高洁，（其实是写自己的多才与高洁）“太阳初升，丛丛秀菊，饱含露水，湿润晶莹，明艳可爱；缕缕幽香，飘满池岸，令人心旷神怡。
“湿”字很有讲究，让人想见那片片花瓣缀满露珠，分外滋润，分外明丽。
“满”字形象贴切，表现出那清香是如何沁人心脾。
我们不仅看到了菊花特有的形象，也感受到了菊花和那特定环境、特定氛围交织融合所产生的魅力。
”（引自名家赏析） 第四句进一步升华，“由来不羡瓦松高。
”瓦松是一种寄生在瓦檐处的植物，老房子上都有。
“其形似松，生必依瓦，故曰瓦松。
”“高不及尺”，基本没有什么用处。
作者以野外岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比，意在说明菊花虽生长在低洼之地，却高洁美丽人见人爱；而瓦松只是踞于高位，实际上一无所用。
我们可以明白了，作者是说自己有才干有品德所以不羡慕那些只是身处高位但没有专长的庸才。
菊，就是诗人的自画像。
你也能如此画自己吗？ 我还想说的是，自傲一定有有条件。
你可以“不羡瓦松高”，但是瓦松一定就羡慕你低吗？ 你可以不羡慕开宝马的，但是开宝马的一定就羡慕你骑自行车的吗？ 你确实是“秋香满池岸”，但是你不能否认瓦松就是比你地位高。
你可以看不起某些高官大款的德性，但是他们也可能看不起你的地位低下金钱缺少，虽然明明知道你品格高。
诗中的人们还能在九月九重阳节把菊花插在发间欢笑，但今天的人们却有可能把“瓦松”插在头...
初中课外古诗鉴赏及答案
一、墨梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【注释】①墨梅：水墨画的梅花。
②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
1、诗中的梅花有哪些特点？ 2、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？ （答案：1、花色淡墨，花香清芬。
2、表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
） 二、别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。
②黄云：乌云。
③曛 ：昏暗。
白日曛，即太阳黯淡无光。
1、“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？ 2、诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？ （答案：1、用“千”字好。
“千里”境界壮阔，可以着力渲染凄寒悲苦的气氛，又与诗的后两句情调相谐。
2、表达了对友人的劝慰和赞美之情，鼓励朋友乐观豪迈，积极进取。
这两句诗气势雄壮，胸襟开阔，一扫缠绵忧怨的老调，是壮伟之音。
） 三、渡汉江 宋之问 岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
【注释】①这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中。
诗歌前两句里的“断”和“复”反映诗人怎样的贬谪生活？ 按常理说后两句似乎写作“近乡情更切，急欲问来人”更恰当，这里的“怯”和“不 敢”反映了怎样的心理？ （答案1、作者贬居岭外，思念亲人，又长期得不到家人的任何音讯，精神极为痛苦。
2、因为一方面固然日夜在思念家人，另一方面却又时刻担心家人的命运，怕他们由于自己的牵累或其他原因遭到不幸。
这种抒写，更显真切、耐人咀嚼。
） 四、山行留客 张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
【注释】①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。
②便拟归：就打算回去。
1、首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个炼字。
2、诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？ （答案：1、这个“弄”字，用拟人的手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力，同时也给客人留下了一个广阔的想象空间，仿佛是要让客人自己意识到——如此美景，留下来是值得的！2、轻阴，入云深处亦沾衣 五、绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？ 后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎 样不同的情态？ （答案：1、“迟日”、“江山”、“春风”、““花草”。
2、呼应“迟日”，这是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。
飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。
） 六、江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
【注释】①渔者：捕鱼的人。
②但：只。
③鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？ 联系《岳阳楼记》的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？ （答案：1、对比，岸上人来人往，只想着鲈鱼的美味，船上渔民风里来浪里去：通过两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了对“江上往来人”的规劝。
2、这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情，这是作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的一个写照。
七、送友游吴越 杜荀鹤 去越从吴过，吴疆与越连。
有园多种桔，无水不生莲。
夜市桥边火，春风寺外船。
此中偏重客，君去必经年。
【注释】①吴越，指今苏杭一带。
这首诗表现了吴越之地哪些特色？ “夜市桥边火”，请赏析“火”这个字的妙味。
（1、答案：江南水乡，风光秀美，物产丰饶，市镇繁荣，民风淳朴。
2、“火”字，既可使人想象夜市繁荣、热闹的景象，而“火”与桥下的水相映照，波光粼粼，更增添诗情画意。
） 八、江陵愁望有寄 鱼玄机 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
【注释】①⑴江陵：今湖北江陵县。
②掩映：时隐时现。
1、“千枝”“万枝”与后面哪个词呼应？“枝”字的重复有什么表达效果？ 2、“江桥掩映暮帆迟”，这是怎样的一幅画面？请展开联想和想象，作具体的描绘（30字左右） （答案：1、“掩映”，通过“枝”字的重复，不仅写出了枫叶之繁茂，而且表现了思妇望君的急切心情。
2、极目远眺，但见江桥掩映于枫林之中；日已垂暮，而不见那人乘船归来。
） 九、东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
【注解】 雪：指梨花。
新 课 标 第 一 网 除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？ 看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？ （答案...
求人教版初二下语文六单元“诗五首”的诗歌鉴赏？那位有人教版初二...
1.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.杜甫——《绝句》2.遥知不是雪，为有暗香来.王安石——《梅花》3.欲将轻骑逐，大雪满弓刀.卢纶——《塞下曲》4.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.柳宗元——《江雪》5.柴门闻犬吠，风雪夜归人.刘长卿——《逢雪宿芙蓉山主人》6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.高适——《别董大》7.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.李白——《行路难》8.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关.王昌龄——《从军行七首其四》9.草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻.王维——《观猎》10.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.岑参——《白雪歌送武判官归京》
高考古诗词鉴赏题
诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺。
十年来，古诗词测试的基本情况是：全国卷从1996年起，基本是考两道选择题，一道分析理解，一道分析鉴赏。
2002年起，全国卷调整了试题比例，加大了主观题，这意味着考生将被赋予更大的发挥空间。
上海卷自1993年以来，有客观题、主观题，但主观题比例大。
2004年上海市考试手册作出这样要求：“能从主题思想、人物形象、表达技巧、语言风格等方面鉴赏文学作品。
”可见，对古诗词的考查，不是孤立的鉴赏评价，它要求与认读、理解、分析能力综合在一起。
考查考生对作品形象的感知和对情感的审美把握。
尽管上海卷的题型量还未固定，难度上有加大趋势，但如果掌握了一些基本方法，寻找到一些基本规律，是能游刃有余的。
诗歌鉴赏要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义，注意这十个方面，考生会成为诗词苑囿中的好“园丁”。
怎样应对高考古诗词中鉴赏题：一、抓诗眼、抓意象、明意境诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。
一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。
如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。
意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。
古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。
有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。
意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。
优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。
诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。
意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。
可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。
二、掌握古诗词基本知识诗歌分为古体诗（又称“古风”）、今体诗（又称“格律诗”）。
古体诗：包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。
“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。
如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。
今体诗：分为律诗、绝句。
律诗每首八句，有五律（五字）、七律（七字）。
首联（一、二句）、颔联（三、四句）、颈联（五、六句）、尾联（七、八句），颔联、颈联必须对仗。
绝句每首四句，有五绝（五字）、七绝（七字），二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底。
词：是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。
词又称长短句（句子字数不等、长短不一）、诗余（由诗歌发展而来）。
根据词的长短，词又分单调（也叫小令，一般认为58字以内）、中调（一般分上下阙，58-96字）、长调（96字以上，三阙以上）。
词有词牌，词牌严格律定了每首词的格律和音韵。
曲：即散曲，分为“小令”、“套数”。
是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。
曲与词的最大不同，是曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与情感。
有关诗词知识的测试范围很广。
1993年、1996年、2000年、2004年的上海卷都从诗歌体裁、押韵、对仗等方面对考生进行了测试。
掌握诗词知识，不但要记，还要会用。
1997年上海卷的排序题就是一例。
八年级上册语文课后十首古诗赏析
《长歌行》鉴赏 青青园中葵， 朝露待日晞。
阳春布德泽， 万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲。
题解： 此诗选自汉乐府。
乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机构，汉武帝时得到大规模地扩建，从民间搜集了大量的诗歌小说诗歌文学作品，后人通称之为“汉乐府”。
之后，乐府也便成了一种体裁，内容丰富，题材广泛。
本诗是其中一首。
注词释义： 长歌行：汉乐府曲调名。
晞：晒干。
阳春：生长茂盛。
布：散布，洒满。
德泽：恩泽。
焜黄：枯黄。
颜色衰老的样子。
华：同“花”。
衰：为了押韵，这里可以按古音读作cuī。
徒：白白地。
古诗今译： 园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露在阳光下晒干。
春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物都呈现出一派繁荣生机。
只担心瑟瑟的秋天来到，树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。
千万条大河奔腾著东流入大海，什么时候才能重西流？少年时不努力，到老来只能是空空悔恨了。
名句赏析： “少壮不努力，老大徒伤悲。
” 本诗借物言理，以园中青青的葵菜作比喻。
其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。
因为它们都怕秋天很快地到来，深知秋风的厉害。
大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样？一个人少年时如果不趁著大好时光努力学习奋斗，让青春白白地浪费，等到年老之时后悔也来不及了。
这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进.野望 （王绩）东皋薄暮望，徒（xi三声）倚欲何依。
树树皆秋色， 山山唯落晖。
牧人驱犊返， 猎马带禽归。
相顾无相识， 长歌怀采薇。
译文：在黄昏的时候，我伫立在东皋村头怅望，彷徨徘徊心中没有主张。
每一棵树都凋谢枯黄，每一座山峰都涂上落日的余晖。
放牛的儿童骑着小牛回家，猎人骑着骏马带回猎物。
我看到这些人又并不相识，心情郁闷于是长声歌唱《诗经》中“采薇采薇”的诗句。
注释：1.东皋：山西省河津县的东皋村，诗人隐居的地方。
2. 薄暮，日将落之时。
3. 徙倚：指徘徊、彷徨。
4. 薇，羊齿类草本植物，其嫩叶可食。
5.徙倚[音“席乙”]：徘徊彷徨。
6.落晖：落日的余光。
7.犊：小牛。
采薇：《诗经.召南.草虫》有：“徙彼南山，言菜其薇。
未见君子，我心伤悲。
”又《诗经.小雅.采薇》有：“采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止，靡市靡家，猃狁之故；不遑启居，猃狁之故”，此处暗用二诗的句意，借以抒发自己的苦闷作者介绍：王绩：590（一说585）- 644，字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。
隋未举孝悌廉洁科，授秘书省正字，出为六合丞。
简傲嗜酒，屡被勘劾。
时天下已乱。
遂托病还乡。
其后浪迹中原、吴、越间。
唐初，曾待诏门下省、任大乐丞。
后弃官归田，躬耕东阜。
其诗多写田园山水，淳朴自然，无齐梁藻绩雕琢之习，对唐诗的健康发展有一定影响。
有《王无功集》五卷。
《全唐诗》存诗一卷。
早寒江上有怀 孟浩然木落雁南渡， 北风江上寒。
我家襄水曲， 遥隔楚云端。
乡泪客中尽， 孤帆天际看。
迷津欲有问， 平海夕漫漫。
【译文】 草木枯黄凋零，鸿雁南飞，北风呼啸，江上充满寒意。
我家在鹿行山，茅庐就在襄水湾；遥望楚地，仿佛在茫茫云端。
客居生活让思乡的眼泪已经流尽，孤帆远在天边，此情此景不忍再看。
我想找人问问迷路渡口在哪边？暮色苍茫只见海水漫漫。
【鉴赏】这诗题又作《早寒江上有怀》，是作者离开长安以后，东游吴越，滞留江上，因早寒思归而作的。
首联，起调高致，意境辽阔，写出了思归的无限寂寞和怅惘。
接着的第二联以清新明丽的语言，深情地表达了对故乡的怀念。
“我家襄水曲，遥隔楚云端。
”这是何等的亲切。
千里迢迢，远隔云端，可望而不可及，更增惆怅。
所以第三联用“乡泪客中尽”承第二联的思归，而“孤帆天际看”则承首联的江上寂寞，而又情景互对，韵致凄切。
思乡之泪，已在客中流尽，伤心惨恻；片影孤帆，飘泊天际，孤独凄凉。
最后两句，因欲归不得，怅望云天，迷津有问，世路崎岖，“平海夕漫漫”的景色烘托出作者的迷惘茫然的心绪。
＂诗人用“平海夕漫”这样的景语，表达了自己的苦闷和彷徨。
蕴藉不露，悠然不尽。
全诗形象结合抒情，融洽浑成，饶有韵致。
这江上思归，是和仕途失意紧密连在一起的。
而思归，就常常是抒发仕途失意的一种表现崔颢《黄鹤楼》原文与译文原文 译文昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼；黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云；晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖；天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。
注释：晴川：指白日照耀下的汉江。
汉阳：今湖北省武汉市汉阳区，位于长江、汉水夹角地带，与武昌黄鹤楼隔江相望。
鹦鹉洲：位于汉阳东南二里长江中，后渐被江水冲没。
东汉末年，黄...
眼泪已流干的诗词
我流干了我的眼泪出自哪首歌
我流干了我的眼泪歌词应为我所有的泪水早已流干出自歌曲Another Love歌手：Tom Odell所属专辑：Songs From Another Love作曲： Leona Lewis, TOBY GAD, Ben Kohn, Tom Barnes & Pete Kelleher发行时间 2023.10.15I wanna take you somewhere so you know I care我也想带你出去转转，好让你知道我是在乎你的But it's so cold and I don't know where但此刻如此寒冷，我能去哪？I brought you daffodils in a pretty string我送你一圈水仙花环But they won't flower like they did last spring但它们已不会在像往年春天那样开放And I wanna kiss you, make you feel alright我也想吻你，让你觉得安心些I'm just so tired to share my nights但我如此疲倦，到了夜晚我只想独处I wanna cry and I wanna love我也想流泪，也想去爱But all my tears have been used up但我所有的眼泪早已流尽On another love, another love在另一份爱里另一份爱里All my tears have been used up我所有的眼泪早已流干On another love, another love在另一份爱里另一份爱里All my tears have been used up已将我所有的眼泪榨干On another love, another love在另一份爱里另一份爱里All my tears have been used up带走了我所有的泪水And if somebody hurts you, I wanna fight如果有人要伤害你，我会为你反击But my hands been broken, one too many times但我的双手早已遍布伤痕So I'll use my voice, I'll be so f*cking rude我唯有粗鲁的言词可用Words they always win, but I know I'll lose即便是最伤人的言语，我仍是失败And I'd sing a song, that'd be just ours我想为你唱一首属于我们的歌But I sang 'em all to another heart但我所有的情歌都唱给了那位故人And I wanna cry I wanna learn to love我也想流泪，我也想学会去爱你But all my tears have been used up但我所有的眼泪早已流尽On another love, another love在另一份爱里另一份爱里All my tears have been used up我所有的眼泪早已流干On another love, another love在另一份爱里另一份爱里All my tears have been used up已将我所有的眼泪榨干On another love, another love在另一份爱里另一份爱里All my tears have been used up带走了我所有的泪水I wanna sing a song, that'd be just ours我想为你唱一首属于我们的歌But I sang 'em all to another heart但我所有的泪水早已流干And I wanna cry, I wanna fall in love我也想流泪，我也想学会去爱你But all my tears have been used up但我所有的眼泪早已流尽On another love, another love在另一份爱里另一份爱里All my tears have been used up我所有的眼泪早已流干On another love, another love在另一份爱里另一份爱里All my tears have been used up已将我所有的眼泪榨干On another love, another love在另一份爱里另一份爱里All my tears have been used up带走了我所有的泪水
＂因为眼泪早已流干＂是哪首歌里的歌词？
世上没有我这样的人 - 陈瑞mp3.baidu.com/...&lm=-1昨夜我轻轻的走到窗前那是因为我辗转难眠悄悄的把你带进我身边却发现你我相隔那么遥远今夜又静静的靠近窗前那是因为我泪流满面深深的把爱贴近我唇边却发现这份感情那么缠绵哭干泪眼望不到蓝天世上再没有我这样的人我知道这样的情感太可怜爱恋的我还是心甘情愿哭干泪眼望不到蓝天世上再没有我这样的人我知道这样的情感太天真我情愿今夜又静静的靠近窗前那是因为我泪流满面深深的把爱贴近我唇边却发现这份感情那么缠绵哭干泪眼望不到蓝天世上再没有我这样的人我知道这样的情感太可怜爱恋的我还是心甘情愿哭干泪眼望不到蓝天世上再没有我这样的人我知道这样的情感太天真我情愿哭干泪眼望不到蓝天世上再没有我这样的人我知道这样的情感太可怜爱恋的我还是心甘情愿哭干泪眼望不到蓝天世上再没有我这样的人我知道这样的情感太天真我情愿昨夜我轻轻的走到窗前那是因为我辗转难眠悄悄的把你带进我身边却发现你我相隔那么遥远
有一句歌词大意是 直到泪水流干的歌
苦瓜作曲：kenix cheang@private zoo填词：黄伟文演唱：陈奕迅共你乾杯再举箸 突然间相看莞尔盘中透著那味儿大概今生有些事 是提早都不可以明白其妙处就像你当日痛心她回绝一番美意怎发现你从情劫亦能学懂开解与宽恕也像我很纠结的公事 此际回头看原来并没有事真想不到当初我们也讨厌吃苦瓜今天竟吃得出那睿智愈来愈记挂开始时捱一些苦 栽种绝处的花幸得艰辛的引路甜蜜不致太寡青春的快餐只要求快不理哪一家哪有玩味的空档来欣赏细致淡雅到大悟大彻将虎咽的升华等消化学沏茶至共你觉得苦也不太差下半生竟再开学 入迷的终于醒觉移走最后的死角用痛苦烘托欢乐 让余甘彰显险恶如艺坛杰作就像我一直听香夭从未沾湿眼角仔细地看神坛里木纹什么精巧也不觉却在某萧瑟晚秋深夜 忽尔明了了而黄叶便碎落真想不到当初我们也讨厌吃苦瓜今天竟吃得出那睿智愈来愈记挂开始时捱一些苦 栽种绝处的花幸得艰辛的引路甜蜜不致太寡青春的快餐只要求快不理哪一家哪有玩味的空档来欣赏细致淡雅到大悟大彻将虎咽的升华 等消化学沏茶至共你觉得苦也不太差做人没有苦涩可以吗真想不到当初我们也讨厌吃苦瓜当睇清世间所有定理又何用再怕珍惜淡定的心境 苦过后更加清万般过去亦无味但有领会留下今天先记得听过人说这叫半生瓜那意味著它的美年轻不会洞察吗到大悟大彻将一切都升华这一秒坐拥晚霞我共你觉得苦也不太差...
魏尔伦的诗歌“泪水流在我的心底.像那满城的秋雨”泪水流在我的心底...
泪水流在我的心底，恰似那满城秋雨. 一股无名的情绪，浸透到我的心底. 嘈杂而柔和的雨，在地上、瓦上絮语. 啊，为一颗惆怅的心而轻轻吟唱的鱼雨！ 泪水流得不合情理，这颗心啊 厌烦自己. 怎么？并没有伤痕？这悲哀说不出道理. 这是最沉痛的痛苦，当你不知它的缘故. 既没有爱，也没有恨， 我心中有这么多的痛苦！ 这动人的诗是由梁宗岱 翻译的！
眼泪流干了？
歌曲：最后一滴泪歌手：康贻军 搜索＂最后一滴泪＂LRC歌词搜索＂最后一滴泪＂mp3 [ti：最后一滴泪][ar：康贻军]若是不能换角度体会怎么会有思念的滋味来不及后悔来不及后退哪怕只是一个人面对若是生命真的有轮回问自己是否还这样以为若真爱有罪就让我沉醉哪怕以后会一身狼狈你是我眼里最后一滴泪流干后还有谁让我伤悲往前追也许会伤痕累累一起飞还是装作无所谓你是我眼里最后一滴泪除了你还有谁让我伤悲不完美也许正是另一种美到最后也许只剩一滴泪
“就算我的眼泪都流干”这是哪一首歌的句子？谁说对的话给金币。
向往歌手：李健 专辑：《为你而来》作词：李健 作曲：李健演唱：李健我知道并不是 所有鸟儿都飞翔当夏天过去后 还有鲜花未曾开放我害怕看到你 独自一人绝望更害怕看不到你 不能和你一起迷惘多想你在我身旁 看命运变幻无常体会这默默忍耐的力量当春风掠过山岗 依然能感觉寒冷却无法阻挡对温暖的向往我知道并不是 耕耘就有收获当泪水流干后 生命还是那么脆弱多残忍 你和我 就像流星划落多绚烂 飞驰而过 点亮黑夜最美焰火多想你在我身旁 看命运变幻无常体会这默默忍耐的力量当春风掠过山岗 依然能感觉寒冷却无法阻挡对温暖的向往向往 向往多想你在我身旁 看命运变幻无常体会这默默忍耐的力量当春风掠过山岗 依然能感觉寒冷却无法阻挡对温暖的向往多想你在我身旁 看命运变幻无常体会这默默忍耐的力量当春风掠过山岗 依然能感觉寒冷又怎能停止对温暖的向往向往
有‘我曾经的眼泪都流干,我不承认我还在怀念’这句歌词的歌名叫什...
正确歌词是：不争气的眼泪都流干，我不承认我还在怀念，出自歌曲《狠心拆穿》歌名：狠心拆穿词：景子谦曲：景子谦编曲：吕宏斌歌手： 夏婉安语言：国语所属专辑：狠心拆穿发行时间：2023-04-18歌词：我在想为什么到了最后还是分手可能是我给的还不够两个人的故事太悲根本没人懂我不奢求 你能够感动Heye不争气的眼泪都流干我不承认我还在怀念曾经我付出的真心被你拆成两半嘲笑自己被黑夜拆穿找不到方向灯光太暗躲在角落细数回忆丢在人海里面我在想为什么到了最后还是分手可能是我给的还不够两个人的故事太悲根本没人懂我不奢求 你能够感动Heye不争气的眼泪都流干我不承认我还在怀念曾经我付出的真心被你拆成两半嘲笑自己被黑夜拆穿找不到方向灯光太暗躲在角落细数回忆丢在人海里面不争气的眼泪眼泪眼泪眼泪都流干我不承认我还依然在怀念曾经我付出的真心真心真心真心真心真心真心真心被你拆成两半嘲笑自己被黑夜拆穿不争气的眼泪都流干我不承认我还在怀念曾经我付出的真心被你拆成两半两半 两半不争气的眼泪都流干我不承认我还在怀念曾经我付出的真心被你拆成两半嘲笑自己被黑夜拆穿找不到方向灯光太暗躲在角落细数回忆丢在人海里面...
颜体字帖 诗词
颜体字帖和欧体字帖区别
颜体字帖和欧体字帖区别：颜体圆滑，欧体相对而言显得峻瘦些。
欧体精巧，结构险峻，笔画瘦硬，铁画银钩，用笔讲究。
颜体粗重，结构庄严，笔画浑厚，用笔比较随意，适合写大字。
从结字来讲，欧体是背式，颜体为向式，比如两个竖笔的构成，欧体中间靠的近一些，颜体两端近一些。
欧体出自二王，结合了北魏的一些笔法。
颜柳不是二王体系。
具体可参考：欧阳询的《九成宫碑》，颜真卿的《颜勤礼碑》。
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颜体《蜀道难》字帖
《颜体集字对联：颜真卿颜勤礼碑》精选了中国文学史上四十多对脍炙人口的对联，按字数多少和难易程度为编写顺序，以《史晨碑》《九成宫醴泉铭》《颜勤礼碑》《玄秘塔碑》等经典碑帖作为集字的范本，这样可以使学书者由临摹较快地向创作过渡，起到事半功倍的作用。
这套集字帖还有两个特点：一是提供了一些对联创作的基本图式，这样既丰富了对联创作的章法安排，又能让书写者体会到不同图式所带来的不同感受；二是在每对对联中分别选出八个字放大位于各对联的右侧，使学书者能在正式创作前，对其中比较难写的字先进行重点临习，以提高创作的成功率。
四言对联友天下士读古今书境由心造事在人为事理通达心气平和凤鸣盛世龙有传人云山风度松柏精神自恃则短博谋乃长五言对联文章千古事得失寸心知天意怜幽草人间爱晚晴竹因虚受益松以静延年读书破万卷下笔如有神海阔凭鱼跃天高任鸟飞静闻鱼读月 笑对鸟谈天室雅何须大花香不在多桂香浮半月 竹影乱清风三思方举步百折不回头松菊陶潜宅诗书孟子邻崇德先修己 当仁不让师春去花犹在人来鸟不惊读书滋逸气阅世益豪情六言对联鱼乐焉知人乐泉清不若心清静坐常思己过闲谈莫论人非仪宇方诸朗月 文章炳于中天虚室自生静气清风若遇古人心会高山流水调追白雪阳春礼之用和为贵德不孤必有邻文情生若春水弦咏寄之天风七言对联云白山青万余里江深竹静两三家事能知足心常乐人到无求品自高尽日相亲惟有石长年可乐莫如书书到用时方恨少事非经过不知难水清石出鱼可数林深无人鸟相呼松间明月长如此身外浮云何足论风月有情归我辈江山无主属诗人水惟善下能成海山不争高自极天怀若竹虚临曲水气同兰静在春风愿乘风破万里浪甘面壁读十年书花不知名难品第竹因有节更清高无易事则无难事有虚心方有实心言之高下在于理道无古今惟其时得好友来如对月 有奇书读胜看花风至山中无不和畅月生海上自极高明情与人同有怀毕畅风随世异无感不兴...
谁有颜勤礼碑的古诗字帖？
因为临帖就讲究一个临古人。
而你所说的古诗字帖，要么是人通过电脑在勤礼碑中选字，要么是某个人临勤礼碑以后写的诗词分给他吧，而你所临的古诗字帖能这样吗。
这两方面都不可取，如果是电脑选自，就会失去勤礼碑的通篇气势，我忍不住进来说两句。
最后总结一下，勤礼碑流传千古已经是事实，我不是为分数来的，但是看了你的问题。
这样做不是很好，那种给人带来的视觉冲击感。
如果是某个人写的，那你就不是在学习勤礼碑了而是临习了今人之作。
这在书法学习上是大忌，因为今人写字难免加入自己的感觉进去，也许很好看，但是这已经不是地道的颜真卿了...
描写苏州园林的诗句毛笔字帖有哪些
楷书字帖有：颜真卿（颜体）——《多宝塔碑》《颜勤礼碑》；欧阳询（欧体）——《九成宫醴泉铭》；柳公权（柳体）——《金刚经碑》《玄秘塔碑》篆书字帖有：《吴昌硕篆书部首一百法》隶书字帖有：《张迁碑》《曹全碑》《乙瑛碑》行书字帖有：王羲之《圣教序》、米芾《拟古诗帖》魏碑字帖有：《张猛龙碑》不管联系哪种字帖，唯有持之以恒、坚持不懈、勤于练习、善于思考才能达到预期效果和目的。
求杜牧《山行》楷书毛笔字帖电子稿
杜牧《山行》汉仪颜楷繁写法杜牧《山行》经典繁颜体写法【毛笔字】基本要领要想写好毛笔字必须掌握好笔法和字法。
【执笔】苏东坡说：“把笔无定法，要使虚而宽。
”五指执笔法：即以拇指和食指的指肚捏住笔杆（适当高度），保证笔杆不脱落；中指在食指下面搭在笔的外侧，既加强食指捏笔的力量，又发挥把笔往里钩的作用；无名指的甲肉之际抵在笔杆内侧，起着把笔往外推的作用；小指附在无名指的指肚下部，辅助无名指把笔往外推。
握笔时要如古人所说：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔。
学书要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆（加上腕的作用）练习画直线和弧线。
执笔的高低和是否悬腕、悬肘，由所书字的大小来决定，小字低执，枕腕；大字高执，悬腕；再大则需悬肘。
【字法】书法是线条造型艺术。
所谓笔法主要的就是怎样创造理想线条（点画）的用笔方法。
提按——笔按下去写，笔划就粗，提起来就细。
就像人走路的两只脚，一只落下，一只提起，不停地交替一样，笔在写字的过程中也在不停地提按。
惟其如此，才能产生出粗细绝不相同的线条来。
每写一个笔画，都有入笔、行笔、收笔三个过程。
入笔有“露锋”法，顺笔而入，使笔画开端呈尖形或方形；有“藏锋法”，逆锋入笔，横画欲右先左，竖画欲下先上，使笔锋藏在笔画中，笔画开端基本呈圆形。
行笔要学会“中锋用笔”，使锋尖常在点划中间运行。
为使笔画有力度，还要学会涩势用笔，行中留，留中行，避免浮华。
收笔有“露锋”（把笔逐渐提出纸面，画呈尖形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。
结字——又叫结体或间架结构。
启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。
间架结构比点画特点重要。
间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了。
因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。
所谓“初学分布，但求平正”。
...
欲穷千里目更上一层楼颜体米字格楷书字帖
其他笔画都比较匀称。
笔画对称匀整，横轻竖重、高间肃穆的险劲风格。
所谓奇险，即点划横竖斜正、长短粗细。
柳书比颜书稍具奇侧结构，转折顿挫，棱角鲜明，持之以恒是王道，上下左右的点划撇捺往外伸展，有蚕头燕尾的笔势。
用笔厚重，而中央即支撑字的重心平稳部分却极严紧。
笔法采用方圆结合，这是吸取了篆隶书正面结体的特点，即笔画安排右肩稍稍向上抬起，但不明显，大体上是平衡的。
结体的中宫（指笔画的中心部分）紧密，四肢舒展，笔画右肩向上，左紧右舒，点划十分紧密、奇险，所谓绵里裹铁。
转折顿挫以圆笔不露头角为主，横画一般都逆入平出，到收笔停顿时也很少露圭角，横画逆入平出，到收笔时停顿下按。
颜体字平整。
笔法以方笔为主。
柳公权体、用笔不同于历史上二王流派，进行了变革创新、虚实变化既巧妙又恰到好处，稍加变动就会破坏了它的完整性，笔力劲挺。
形成一种结体严密笔力森挺，正面视人，体型丰满犹如山东大汉危襟正坐，犹如向外的两张弓。
笔法以圆笔为主，柔中带刚，方框的两竖笔写成圆弧形。
形成一种雄强伟状、气势磅礴的风格。
欧体字以倚侧取势，方框二竖画受颜字影响微露弧形，除有的横画和长撇较纤劲外欧体颜体柳体都可以，...
颜体毛笔书法的四字词语有哪些？
入木三分笔底龙蛇龙飞凤舞力透纸背临池学书1，入木三分 【读音】rù mù sān fèn 【释义】形容书法笔力刚劲有力，也比喻文章或见解深刻、透彻【造句】①，李老师的论述鞭长莫及，入木三分。
②、你的评语虽只寥寥数语，却是入木三分。
③、这篇社论对问题的分析真是入木三分。
【出处】 唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》：“晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。
”诗句：写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
——郭沫若评价《聊斋志异》【延展释义】：相传 王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分（三分等于1厘米） 深。
形容书法笔力刚劲有力，也比喻文章或见解深刻、透彻。
2，笔底龙蛇【读音】 bǐ dǐ lóng shé【释义】犹言笔走龙蛇。
形容书法生动而有气势。
【造句】①，这种笔走龙蛇的书法，真是世间少有。
②，这个人博学广记，笔走龙蛇，真是个才子啊！③ 只见他笔走龙蛇，大大地写了一个仁！【出处】明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第三十一回：“闻公博学广记，笔底龙蛇，真才子也。
”3，龙飞凤舞 【读音】 lóng fēi fèng wǔ]【释义】原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
【造句】 ①这种龙飞凤舞的字实在很难辨认，我看给零分算了。
②老书法家运笔潇洒自如，写出的字如龙飞凤舞。
【出处】汉·张衡《东京赋》：“我世祖龙飞白水，凤翔参墟。
”宋·苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。
”4，力透纸背 【读音】lì tòu zhǐ bèi【释义】指用毛笔写出来的作品，在宣纸的背后，能够看到写字运笔时笔锋留下的墨线。
形容写字、画画技巧精湛，力道十足。
【造句】①，他的毛笔字写得非常好，力透纸背。
②，我们中国有个成语叫力透纸背，表达的就是这种境界吧。
③， 于右老的草书，笔力柔中带劲，有力透纸背之感【出处】唐·颜真卿《张长史十二意笔法记》：“其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。
”【延展释义】 力：笔力；透：穿过。
用毛笔写出来的作品，在宣纸的背后，能够看到写字运笔时笔锋留下的墨线。
形容写字、画画技巧精湛，力道十足。
也形容诗文等作品运力巧妙，内涵深刻。
5，临池学书 【读音】línchíxuéshū 【释义】临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。
指刻苦练习书法。
【造句】①，经过多年的“临池学书”，池里的水都被他的笔染黑了。
②. 临池学书席地作画兰亭是个传承传统文化的好去处。
③王献之若无临池学书的刻苦精神，也不会成为大书法家。
【出处】《晋书·卫恒传》：“弘农张伯英者，因而转精甚巧。
凡家之衣帛，必书而后练之。
临池学书，池水尽墨。
下笔必为楷则，号葱葱不暇草书。
”
歌颂郑州的诗词
赞美郑州的诗词
如下，望采纳：郑州【作者：孙山】南北更无三座寺，东西只有一条街。
四时八节无筵席，半夜三更有界牌。
郑州浮波亭【作者：王随】潋滟波光入座寒，翠翎雪羽下云端。
林花四绕馀何称，好种青青竹万竿。
郑州联句【作者：张秉】函关秋霁雁初回，六里商於晓色开。
四皓有灵应笑我，谪官方始入山来。
郑州浮波亭【作者：陈尧佐】碧玉波光四面寒，虚空檐宇出林端。
尘埃未到交游绝，绕座扁舟与钓竿。
郑州浮波亭【作者：吕夷简】清波环绕地无尘，榜署嘉名得意新。
若问经纶康济术，亭中兼有钓璜人。
...
赞美“郑州”的诗词有哪些？
1、潋滟波光入座寒，翠翎雪羽下云端。
林花四绕馀何称，好种青青竹万竿。
——《郑州浮波亭》王随 2、南北更无三座寺，东西只有一条街。
四时八节无筵席，半夜三更有界牌。
——《郑州》孙山 3、函关秋霁雁初回，六里商於晓色开。
四皓有灵应笑我，谪官方始入山来。
——《郑州联句》张秉 4、碧玉波光四面寒，虚空檐宇出林端。
尘埃未到交游绝，绕座扁舟与钓竿。
——《郑州浮波亭》陈尧佐 5、清波环绕地无尘，榜署嘉名得意新。
若问经纶康济术，亭中兼有钓璜人。
——《郑州浮波亭》吕夷简 6、蓬岛烟霞阆苑钟，三官笺奏附金龙。
茅君奕世仙曹贵，许掾全家道气浓。
——《郑州献从叔舍人褎》李商隐 7、不饮胡为醉兀兀，此心已逐归鞍发。
归人犹自念庭闱，今我何以慰寂寞。
——《辛丑十一月十九日既与子由别于郑州西门之外》苏轼 8、南阳西去见遗基，驻马平郊远树微。
自笑平生无所着，不如山鸟解思归。
——《途次郑州》寇准 9、汝海崆峒秀，溱流芍药芳。
风行能偃草，境静不争桑。
——《酬郑州权舍人见寄二十韵》刘禹锡 10、莫以拘挛辈，交攻放达偏。
穷如知老后，乐似欠年前。
匣藻鲛俱泣，园花石共迁。
伤心能几辈，教我不潸然。
——《哀周郑州沛二首》徐渭 11、积水还平岸，春来引郑溪。
旧渠通郭下，新堰绝湖西。
嵩少分明对，潇湘阔狭齐。
客游随庶子，孤屿草萋萋。
——《永福湖和杨郑州》贾岛 12、书殿连鳷鹊，神池接凤凰。
追游蒙尚齿，惠好结中肠。
——《酬郑州权舍人见寄二十韵》刘禹锡 13、宛洛望不见，秋霖晦平陆。
田父草际归，村童雨中牧。
——《宿郑州》王维 14、尘满鸿沟道，沙惊白狄乡。
伫闻黄纸诏，促召紫微郎。
——《酬郑州权舍人见寄二十韵》刘禹锡 15、明当渡京水，昨晚犹金谷。
此去欲何言，穷边徇微禄。
——《宿郑州》王维...
歌颂河南歌颂中原的诗歌
深夜想起老家河南想起家乡的红薯干儿想起家乡的棒子面儿在年幼和求学的日子里是母亲贴出的热锅饼滋养着你让你长高、长大又远离了家园深夜想起老家河南想起家乡的小池塘想起家乡的打麦场在那天真烂漫的年纪里是一垛垛麦秸堆积了平淡的阅历让你对未来充满遐想深夜想起老家河南大号的烟灰缸已经倒了几次仍来不及盛装肆意的乡情尽管不远处就是兰新陇海线上的小站钢铁的道路伸向中原可你知道回家的路是那样遥远在这条路上你已经跋涉了十年深夜想起老家河南想起了年迈的爹离别时他还是肩能挑手能提的壮汉此时肯定老了想起了瘦弱的娘颤抖的手摸索着准备一日三餐手巾里装着儿子十年前的一张照片老屋的屋檐下肯定还晾着干透了的红薯干儿数一数肯定会有十几串永远温暖的灶锅里肯定还贴着焦黄的锅饼娘做锅饼用的肯定是爹磨的棒子面儿深夜想起老家河南你的内心深处无时无刻不在牵挂着中原朦胧中你仿佛乘坐火车到了郑州站那里的人真多呀要不咋有亚洲最大的铁路中转站在人来人往的拥挤中你感到一切都那样熟悉而又新鲜那里的人多好呀要不文明的历史在这里竟有五千年的积淀多想住进新修的世纪花园酒店可你又非常留恋灯火辉煌的省城的夜晚你多想进饭店吃一顿饕餮大宴转念又想起了大碗的羊肉烩面多想步入大剧院听一场关于春的交响可突然想起了难忘的梆子唱腔久别归来才懂得乡音的情结誓死难变深夜想起老家河南想起省会那一栋栋耸入云霄的高楼那种高度时常让你想起一棵大树的根一条条通往城乡的高速路是大树的支脉它通往文明和富裕就像家乡的母亲用丝带牵着游子的心亲朋好友打来电话也通过网络发来一封封的信笺家乡变了家乡富了如果回来公路早已通到了村里崭新的公交车往返城乡就连过去十多年没有穿过新衣服的铁蛋儿如今也办起了服装城家乡的老人们过着幸福时光家乡的年轻人事业兴旺游子啊，为什么还要流浪远方深夜想起老家河南顿时 一股热气冲向丹田明天只要不下雪不下雪也不能把你阻拦一定要奔向那座小站从那里回归我的家园你相信 那时面对现代化的城市和富起来的乡村面对热情淳朴的父老和乐不思蜀的游客十年郁结的乡思啊一定会在瞬间烟消云散归来吧 游子这是母亲轻声的呼唤你下了决心时间就在今晚明天早起的母亲打开房门的第一眼看到的一定是儿子饱经沧桑的笑脸此刻如果有人拍照那一定是世界上最美的瞬间如果有人写诗那一定是人世间最动人的诗篇深夜想起我的老家——河南这个行不 也是06年河南电台“感受新河南——今宵月更明”诗歌朗诵会的一首 有点小长 你可以修改下 适当的删几段应该可以了...
赞美河南的诗有哪些？
1、《沁园春.赞河南（一）》 作者：思羽 华夏神州， 自古黄河， 血脉圣宗。
念轩辕帝祖， 鸿德浩荡， 文明璀璨， 皆此为中。
盛鼎商周， 恢宏唐宋， 秦汉繁华数二京。
青史载、看古都林立， 万世昌隆。
中原代有英雄。
光武帝、赊旗东汉兴。
叹诸葛旷世， 三分蜀定； 孟德大略， 许魏南征。
杜甫文才， 千秋诗圣， 锦绣文章藏不平。
俱往矣、数河南豪俊， 灿若繁星。
2、《沁园春.赞河南（二）》 作者：思羽 大矣中原， 山岳巍峨， 泾渭纵横。
望伏牛莽莽， 太行迤逦， 大别峻峻， 嵩崤峥嵘。
天下黄淮， 人间仓廪， 汉水蜿蜒汇宛中。
咽喉地，扼东西命脉， 南北交通。
河南秀丽多情。
数不尽、文人骚客行。
唯杜康美酒， 解忧万盏； 李白醉饮， 杜甫酌酩。
天曼幽幽， 云台翠翠， 桐柏苍苍烟雾笼。
神仙境，享太平盛世， 绝胜天庭。
3、《沁园春.赞河南（三）》 作者：思羽 质朴河南， 诚信中原， 自古是之。
忆陶朱范蠡， 财集天下， 商德海内， 泽被桑梓。
岳帅鹏举， 精忠报国， 云路八千白发丝。
尊关帝， 敬云长高义， 大贾皆师。
中州才子如斯， 唐杜甫、禹锡多善诗。
汉张衡仲景， 科医巨匠， 当今二月， 泰斗天资。
李准文豪， 永民五笔， 少帅国梁绽睿姿。
群英谱， 看中华砥柱， 豫国雄狮。
4、《河南令舍池台》 唐代：韩愈灌池才盈五六丈，筑台不过七八尺。
欲将层级压篱落， 未许波澜量斗石。
规摹虽巧何足夸，景趣不远真可惜。
长令人吏远趋走，已有蛙黾助狼藉。
5、《送宗密上人归南山草堂寺因谒河南尹白侍郎》 唐代 刘禹锡宿习修来得慧根，多闻第一却忘言。
自从七祖传心印，不要三乘入便门。
东泛沧江寻古迹，西归紫阁出尘喧。
河南白尹大檀越，好把真经相对翻。
1、河南简介：河南，古称中原、豫州、中州，简称“豫”，因大部分位于黄河以南，故名河南。
河南位于中国中东部、黄河中下游，东接安徽、山东，北界河北、山西，西连陕西，南临湖北，呈望北向南、承东启西之势。
截至2023年底，河南共下辖17个地级市，1个省直管县级市，省会郑州。
河南省总人口10662万人，常住人口9436万人。
河南是中华民族与中华文明的主要发祥地之一，中国古代四大发明中的指南针、造纸、火药三大技术均发明于河南。
历史上先后有20多个朝代建都或迁都河南，诞生了洛阳、开封、安阳、郑州、商丘等古都，为中国古都数量最多最密集的省区。
河南有老子、庄子、墨子、韩非子、商鞅、张良、张衡、杜甫、吴道子、岳飞等历史名人。
河南是中国重要的经济大省，2023年国内生产总值稳居中国第5位、中西部地区首位。
郑州商品交易所是中国首家内陆唯一一家期货交易所。
郑州航空港区为中国唯一一个国家级航空港经济实验区。
中国（河南）自由贸易试验区为中国新设立的自贸区。
2023年12月，国家批复郑州入选国家中心城市。
以河南为主体的中原城市群为中国经济第四增长极。
河南文物古迹众多，旅游资源丰富。
截至2023年，河南有世界文化遗产6项25处，全国重点文物保护单位358处，国家AAAAA级旅游景区13处。
4、历史文化河南是中原文化的根源所在地，是道家、墨家、法家、名家、纵横家等思想的发祥地。
河南是华夏姓氏的重要发源地，中国300个大姓中根在河南的有171个，前100个大姓中根在河南的有78个，有“陈林半天下，黄郑排满街”之称的海内外四大姓氏均起源于河南。
道家、墨家、法家、名家、纵横家等思想的发祥地。
截至2023年5月，河南省有全国重点文物保护单位358处，位居中国前列。
3、名称由来远古时期，黄河中下游地区河流纵横，森林茂密，野象众多，河南被形象地描述为人牵象之地，这就是甲骨文象形字“豫”的根源与河南简称“豫”的由来。
《尚书·禹贡》将天下分为“九州”，豫州位居天下九州之中，故有中国、中原、中州、中土、神州之称。
因大部分位于黄河以南，故名“河南”。
关于郑州的诗词
1、《观郑州崔郎中诸妓绣样 / 咏绣障》唐.胡令能 日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。
绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。
2、《鲁中送鲁使君归郑州》唐.韩翃 城中金络骑，出饯沈东阳。
九月寒露白，六关秋草黄。
齐讴听处妙，鲁酒把来香。
醉后著鞭去，梅山道路长。
3、《郑州周司空》唐.杨炯 汉国临清渭，京城枕浊河。
居人下珠泪，宾御促骊歌。
望极关山远，秋深烟雾多。
唯馀三五夕，明月暂经过。
4、《送马郑州》唐.独孤及 使君朱两轓，春日整东辕。
芳草成皋路，青山凉水源。
勉修循吏迹，以谢主人恩。
当使仁风动，遥听舆颂喧。
5、《宿新安江深渡馆寄郑州王使君》唐.朱长文 霜飞十月中，摇落众山空。
孤馆闭寒木，大江生夜风。
赋诗忙有意，沈约在关东。
...
形容“郑州”的诗句有哪些？
朝与周人辞，暮投郑人宿。
他乡绝俦侣，孤客亲僮仆。
——《宿郑州》王维 释义：早上和周国人告辞，晚上投宿在郑国人家里。
在其他的地方与自己的伴侣诀别，孤单一人仅剩一个儿童时代跟随的仆人。
不饮胡为醉兀兀，此心已逐归鞍发。
归人犹自念庭闱，今我何以慰寂寞。
——《辛丑十一月十九日既与子由别于郑州西门之外》苏轼 释义：不胡乱的喝醉，这个想法已经驱逐回鞍发。
回归的人还是自己想庭闱，现在我用什么安慰寂寞。
蓬岛烟霞阆苑钟，三官笺奏附金龙。
茅君奕世仙曹贵，许掾全家道气浓。
——《郑州献从叔舍人褎》李商隐 释义：南阳西部去见遗址，在马平郊远树微。
自笑平生没有着落，不如山鸟解想回家。
南阳西去见遗基，驻马平郊远树微。
自笑平生无所着，不如山鸟解思归。
——《途次郑州》寇准 释义：南阳西部去见遗址，在马平郊远树微。
自笑平生没有着落，不如山鸟解想回家。
穷如知老后，乐似欠年前。
——《哀周郑州沛二首》 释义：贫穷就像知道老后，快乐似欠年前。
徐渭野塘菡萏正新秋，红藕香中过郑州。
——《夕阳楼》王士祯 释义：徐渭野塘荷花正新秋，红藕香中经过郑州。
积水还平岸，春来引郑溪。
旧渠通郭下，新堰绝湖西。
嵩少分明对，潇湘阔狭齐。
客游随庶子，孤屿草萋萋。
——《永福湖和杨郑州》贾岛 释义：旧渠通郭下，新堰与湖西。
嵩山清楚回答，潇湘宽窄一致。
朱户凌晨启，碧梧含早凉。
人从桔柣至，书到漆沮傍。
——《酬郑州权舍人见寄二十韵》刘禹锡 释义：研究，朱户凌晨启，碧梧含早凉。
人从桔柣到，看书到傍晚。
田父草际归，村童雨中牧。
主人东皋上，时稼绕茅屋。
——《宿郑州》王维 释义：农夫草际回家，村童雨中牧。
主人东皋上，当时庄稼绕着房子。
花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。
——《登郑州夕阳楼》李商隐 释义：花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。
一夏九十日，今朝事已周。
寒山逢拾得，把手话来由。
——《偈颂八十五首——枣出郑州》释妙伦 释义：个夏天九十天，今天事已周。
为有趋庭恋，应忘道路赊。
——《送友人郑州归觐》赵嘏 释义：为了有趋庭恋，应忘记道路有多遥远。
庶几踪谢客，开山投剡中。
——《宿云门寺》 宋之问 释义：他多少次关门不见客人，在山中清修。
永夜岂云寐，曙华忽葱茏。
——《夕阳楼》王士祯 释义：一整个晚上都睡不着，白天的光亮突然就出现了。
宛洛望不见，秋霖晦平陆。
——《哀周郑州沛二首》徐渭 释义：隔着河南缺看不见，秋天的大陆也是十分的阴沉。
...
关于“郑州”的诗句都有哪些？
日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。
绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。
——【唐】胡令能《观郑州崔郎中诸妓绣样 》2.朝与周人辞，暮投郑人宿。
他乡绝俦侣，孤客亲僮仆。
宛洛望不见，秋霖晦平陆。
田父草际归，村童雨中牧。
主人东皋上，时稼绕茅屋。
虫思机杼悲，雀喧禾黍熟。
明当渡京水，昨晚犹金谷。
此去欲何言，穷边徇微禄。
——【唐】王维《宿郑州》 3.城中金络骑，出饯沈东阳。
九月寒露白，六关秋草黄。
齐讴听处妙，鲁酒把来香。
醉后著鞭去，梅山道路长。
——【唐】韩翃《鲁中送鲁使君归郑州》 4.汉国临清渭，京城枕浊河。
居人下珠泪，宾御促骊歌。
望极关山远，秋深烟雾多。
唯馀三五夕，明月暂经过。
——【唐】杨炯《送郑州周司空》 5.东土忽无事，专城复任贤。
喜观班瑞礼，还在偃兵年。
膏雨带荥水，归人耕圃田。
遥知下车日，万井起新烟。
——《送马使君赴郑州》【唐】钱起 6.使君朱两轓，春日整东辕。
芳草成皋路，青山凉水源。
勉修循吏迹，以谢主人恩。
当使仁风动，遥听舆颂喧。
——【唐】独孤及《送马郑州》 7.霜飞十月中，摇落众山空。
孤馆闭寒木，大江生夜风。
赋诗忙有意，沈约在关东。
——【唐】朱长文《宿新安江深渡馆寄郑州王使君》 8.仆射陂前郡，清高越四邻。
丹霄凤诏下，太守虎符新。
雾湿关城月，花香驿路尘。
连枝相庭树，岁岁一家春。
——【唐】姚合《送崔中丞赴郑州》 ...
赞美“巩义”的诗句有哪些？
巩 府佳丽下凡仙 义 发容颜上晴天 美 酒吟诗为谁醉 好 叹岁月已心碎 巩义， 河南省直管县级市，行政区划隶属于河南省郑州市，位于嵩山北麓，东距省会郑州市82 公里，西距古都洛阳市76公里。
郑西高铁、连霍高速、陇海铁路等均在市内设站。
巩义为“郑州-巩义-洛阳工业走廊”核心城市之一。
1992年以来综合经济实力连续22年位居河 南省县域首位，连续13届跻身全国百强县，县域经济基本竞争力名列全国第39位；2023年确立 为河南省直管试点县市，巩义市是全国文明城市 、全国综合改革试点县市、全国乡村城市化试 点县市、国家卫生城市、国家园林城市、中国优秀旅游城市、河南省文明城市、等。
2023年 12月被评为中国最具幸福感城市。
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用什么词可以去形容郑州,
巩 府佳丽下凡仙义 发容颜上晴天 美 酒吟诗为谁醉好 叹岁月已心碎巩义， 河南省直管县级市，行政区划隶属于河南省郑州市，位于嵩山北麓，东距省会郑州市82公里，西距古都洛阳市76公里。
郑西高铁、连霍高速、陇海铁路等均在市内设站。
巩义为“郑州-巩义-洛阳工业走廊”核心城市之一。
1992年以来综合经济实力连续22年位居河南省县域首位，连续13届跻身全国百强县，县域经济基本竞争力名列全国第39位；2023年确立为河南省直管试点县市，巩义市是全国文明城市 、全国综合改革试点县市、全国乡村城市化试点县市、国家卫生城市、国家园林城市、中国优秀旅游城市、河南省文明城市、等。
2023年12月被评为中国最具幸福感城市。
以上内容是关于初中古诗文必背是61篇还是138篇和初中语文7-9年级古诗词赏析的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。