形容山雄壮气势的诗句山花落尽山常在算不算豪迈

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古诗词中表达诗人豁达豪迈胸襟的诗句有哪些

古诗词中表达诗人豁达豪迈胸襟的诗句有这些：1.与天地兮比寿，与日月兮齐光------战国.楚.屈原《涉江》2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索------战国.屈原.《离骚》3.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒------战国.屈原《渔夫》4.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔------屈原《离骚》5.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已------三国.魏.曹操《龟虽寿》6.健儿须快马，快马须健儿------北朝民歌.《折杨柳歌辞》7.刑天舞干戚，猛志固常在------晋.陶渊明《读山海经十三首》8.直如朱丝绳，清如玉壶冰------南朝.宋.鲍照《代白头吟》9.疾风知劲草，板荡识诚臣------唐.李世民《赐萧禹》10.愿君学长松，慎勿作桃李------唐.李白《赠韦侍御黄活裳二首》11.时穷节乃现，一一垂丹青------宋.文天祥《正气歌》12.生当作人杰，死亦为鬼雄------宋.李清照《绝句》（《乌江》13.长安何处在，只在马蹄下------唐.岑参《忆长安曲二章寄庞催》14.莫道桑榆晚，微霞尚满天------唐.刘禹锡《酬乐天咏志见示》15.大道如青天，我独不得出------唐.李白《行路难》16.少年心事当拂云------唐.李贺《致酒行》17.一片冰心在玉壶------唐.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》18.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海------唐.李白《行路难》19.天生我材必有用，千金散尽还复来------唐.李白《将进酒》20.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜------唐.李白《梦游天姥吟留别》21.新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿------唐.杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》22.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金------唐.刘禹锡《浪淘沙》23.时人莫小池中水，浅处不妨有卧龙------唐.窦庠《醉中赠符载》24.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中------宋.郑思肖《画菊》25.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速------宋.张孝祥《论治体札子.甲申二月九日》26.人生自古谁无死，留取丹心照汗青------宋.文天祥《过零丁洋》27.粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间------明.于谦《石灰吟》28.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤------元.王冕《墨梅》29.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风------清.郑燮《竹石》30.落红不是无情物，化作春泥更护花------清.龚自珍《己亥杂诗》31.浊酒难销忧国泪，救时应仗出群才------清.秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》

表达心情豪迈的诗句

1.“输赢成败又由谁争算，且自逍遥没谁管。

奈昏天地暗斗转星移，风骤紧飘渺峰头云乱。

红颜弹指老刹那芳华，梦里真真语真幻，同一笑到头万事俱空。

糊涂醉情长记短，解不了名缰系嗔贪，却试问几时把痴心断。

” 2.清水白后下含沙，自逍遥；斗转星移天地暗，弹指老；一笑白首问苍穹，无拘拟，休碌碌3.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

有什么古诗词中表达乐观,豪迈的

孤帆远影碧空尽，疑是银河落九天. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 《赠汪伦》 19、白发三千丈，缘愁似个长. 《秋浦歌》 20、何日平胡虏，良人罢远征. 《子夜吴歌》 21. 《菩萨蛮》 17，落日故人情. 《渡荆门送别》 16. 《登金陵凤凰台》 11、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人. 《南陵别儿童入京》 12、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁. 《蜀道难》 13、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁. 《登金陵凤凰台》 14. 《北风行》 4、天生我材必有用，千金散尽还复来. 《将进酒》 5. 《送友人》 15、三山半落青天外，随君直到夜郎西、山随平野尽、抽刀断水水更流. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 9... 《望天门山》 8，江入大荒流，朝如青丝暮成雪、两岸青山相对出. 《将进酒》 6、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月. 《将进酒》 7、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发、我寄愁心与明月、平林漠漠烟如织. 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 3，举杯销愁愁更愁，片片吹落轩辕台、浮云游子意、燕山雪花大如席..，惟见长江天际流，对影成三人，寒山一带伤心碧，孤帆一片日边来、飞流直下三千尺. 《把酒问月》 25、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜. 《梦油天姥吟留别》 .，今月曾经照古人. 《望庐山瀑布》 10，一水中分白鹭洲、今人不见古时月、举杯邀明月. 《月下独酌》 22、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山. 《早发白帝城》 23、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞. 《越中览古》 24古诗中表达豪迈乐观之情的句子有：1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海. 《行路难》 2...

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一、《沁园春长沙》赏析 1？万山红遍，一派壮丽秋景从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。

德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积；力学的崇高，如暴风雨的气势。

俄国文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。

”孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉！尧之为君也。

巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。

”这种巍峨、博大、壮阔的崇高美，在诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。

《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什之一。

这首词上半片着重写景。

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。

同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。

远看：“万山红遍，层林尽染；”作者不仅看到了眼前岳麓山的枫林，也可能联想到了北京香山的黄栌，和祖国无数山岳中由绿变红的乌柏、水杉、槭树、槲树、黄连木……那一重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。

近观：“漫江碧透，百舸争流。

”秋水澄澈，秋江碧波，脚下的湘江，在秋天更加清澈晶莹，如碧绿的翡翠，如透明的水晶。

江面上，千帆竞发，百舸争渡，静中有动，生气勃勃。

仰视，“鹰击长空”，万里无云的秋空，雄鹰奋振健羽，自由飞翔。

俯瞰，“鱼翔浅底”，因透明而清浅见底的江里，鱼群摆动鳍尾，任意遨游。

作者以短短四句诗，描绘出一幅立体的寥廓万里、绚丽多彩的江南秋景，宛如当代岭南画派大家关山月浓墨重彩的彩墨山水图。

不愧为“驱山走海置眼前”（李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》），“咫尺应须论万里”（杜甫《戏题王宰画山水图歌》）的大手笔。

它与作者的另一首词《沁园春雪》所描绘的“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，均是雄奇伟丽的全景式风景画。

2？风华正茂，一段峥嵘岁月崇高美表现于内在方面，则为伟大高尚心灵的反映。

古罗马的朗吉弩斯在《论崇高》一文中，就提出崇高是“伟大心灵的回声”。

这首词的下半片着重抒情，正是这种伟大心灵回声的抒发。

这种抒发，首先是通过回忆引出的。

“携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

”作者想起当年曾和同学、朋友，在橘子洲一带散步、游泳，畅论天下大事的情景，回忆起那一段难忘的峥嵘岁月。

这首词写于1925年深秋。

大约是在同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的。

同志从1911至1925年，曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。

这期间，国内外发生了许多重大事件，如辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命、五四运动、中国共产党成立等，都是影响世界形势的巨大变革。

这样的岁月，如历史群山中耸峙的一座又一座峥嵘的高峰。

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

”在这峥嵘岁月里，作者和他的同学如蔡和森、何叔衡、张昆弟等立志救国的知识青年，正值青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，热情奔放。

诗人巧妙地化用了《庄子·田子方》中“夫至人者，上窥青天，下潜黄泉，挥斥八极，神气不变”的意境，来形容新时代的青年从旧思想的束缚中解放出来，自由奔放的胸襟。

（挥斥，自由奔放的意思。

方遒，正当旺盛有力的意思。

过去有人解释“挥斥”为批判驳斥，“方遒”为专家权威，是不准确的。

） “指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

”这是对“峥嵘岁月”“挥斥方遒”的进一步具体化。

面对“万山红遍”的美景，他们既赞叹锦绣河山的壮美，又悲愤大好河山的沉沦。

于是，发表激浊扬清的文章，抨击黑暗，宣扬真理，鄙视当时的“万户侯”——军阀如粪土。

在这一时期，同志在长沙组织了湖南学生联合会、新民学会，开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学，参加了反对袁世凯称帝、领导了驱逐张敬尧等军阀的活动。

特别是创办《湘江评论》，成立马克思主义研究会，为1921年中国共产党的成立，在湖南地区做了思想上和组织上的准备。

这些既是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的具体内容，又是写作这首词的时代背景。

了解这个背景，有助于我们进一步体会词中闪耀着的革命者崇高心灵的美的光芒。

3？中流击水，一腔拿云心事 “少年心事当拿云。

”（李贺《致酒行》）诗人和同伴们的拿云心事，从“携来百侣曾游 ”到“粪土当年万户侯”，可说是直抒胸臆，尽情倾吐，如长江大河，滔滔而下，气势磅礴，痛快淋漓。

在结尾时“到中流击水，浪遏飞舟”，则是采取象征手法，形象地表达了一代革命青年的凌云壮志。

“中流击水，浪遏飞舟。

”一种解释认为“击水”为游泳，在激流中奋臂划水，掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进的船舶。

我总感觉这一意境与作者赞扬“百舸争流”的精神不太符合。

我倾向于“中流击水”即“中流击楫”的转化。

《晋书·祖逖传》：祖逖“中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江！’”后来“中流击楫”就成了立誓复兴祖国的代词。

在这里正表示诗人要在新时代的大潮里，乘风破浪，鼓桨前进，立誓振兴...

求气势磅礴豪迈的诗词歌赋成语越多越好

诗成马上应相忆。

探梅踏雪几何时，斗牛光焰。

我觉山高。

玉龙酣战，鳞甲满天飘落？未锁二乔铜雀上。

官冗从、通天障碍。

虬髯捻断。

心如铁；几度夕阳红白发渔樵江渚上 / 惯看秋月春风 /。

世间何事，不来眉上。

鹖弁如云众。

傲阳关。

人生未老宜先省；指浮玉，囊中剩有江淹笔。

百年心事，一犁春雨。

孤云野鹤，杳无踪影，毛发耸。

山鸡唱，渔阳弄。

千古兴亡，百年悲笑。

多情山鸟不须啼，跳出重围，故国苦恋、巾帼几英雄。

肘后难悬苏季印。

岚光浮动，半江残照。

移文莫待山英校。

烟霞曾结三生好。

三生好。

白云深锁，葛洪丹灶。

许有壬《忆秦娥》。

辛弃疾《一剪梅》（游蒋山）片石撼江皋，水激矶头影动摇. 阅尽兴亡千古事，萧萧，往日英雄不可招，谁知歌罢剩空筵。

从这个意义上说，嫦娥体态。

完颜亮《鹊桥仙.待月》天丁震怒，掀翻银海。

何人横槊太匆匆。

清闲境. 铁锁都应拦不住，滔滔，和雨和风卷六朝 . 赵维烈《南乡子·登燕子矶》滚滚银涛，写不尽、心头热血。

著有《云起轩》。

望北固，四方风起，九州云变。

须拼一醉，看取碧空寥廓。

迷途未远奚惆怅，栏杆拍遍。

画栋雕梁寄身易，角弓翎箭入梦难。

怅寂寥，灯火黄昏处，英雄叹！湖海平生。

辛弃疾，负青天。

乾坤休问，几番今古，生死同。

今我来思，杨柳依依。

禽能语，一派酸风卷怒涛。

山间妙。

皓虎颠狂，素麟猖獗，八荒定，辞丹凤。

把蓬窗倚遍，算不负。

云为枕。

春摇荡，铁甲无声意依然。

披襟聊快大王风。

知何日；一壶浊酒喜相逢 /，非与谈兵略。

临歧未信心如铁。

长剑几时天外倚。

回首向来萧瑟处，仔细看.满江红举头西北浮云，一时登览。

问何人又卸，片帆沙岸，共粗用，簿书丛。

竹杖芒鞋轻胜马。

问当年。

山人笑，山头斜照却相迎，过危楼。

人生有别休多惜，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷。

秋色冷并刀。

并马三河年少客. 一剑倚天高，恐有蛟龙起怒涛。

扬野尘。

卢沟桥畔，晚云如织。

立谈中。

忆昨车声寒易水。

他以词风豪放而冠时独出，掣断真珠索。

应相忆，停歌不发，等候银蟾出海，近接陈维崧.行路难》长安陌，一诺千金重。

人间不识山间妙。

谁知平地，拍天风浪；是非成败转头空 /。

太空为幕云为枕。

问人间，何妨吟啸且徐行，秋烟碧，散乱珠箔。

六出奇花飞滚滚，平填了、山中丘壑。

青条无数，为君攀折，那算英雄！杯酒酹长空，我尚飘蓬.《定风波》山前灯火欲黄昏。

山头来去云。

鹧鸪声里数家村。

潇湘逢故人。

挥羽扇，整纶巾。

少年鞍马尘。

如今憔悴赋招魂。

儒冠多误身。

如辛弃疾《阮郎归》独立苍茫醉不归，轻盖拥。

色映戈矛，光摇剑戟。

玉箫有心音犹在，文廷式堪称清末词坛擎天之柱。

肝胆洞。

花如雪，太平长策。

此老自当兵十万，长安正在天西北。

便凤凰、飞诏下天来，催归急。

车马路，儿童泣。

风雨暗，旌旗湿。

看野梅官柳，东风消息。

笳鼓动，忽奇功.《水龙吟》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

范仲淹.《渔家傲》莫听穿林打叶声。

一挥截断紫云腰；都付笑谈中临江仙·廿一史弹词（说秦汉）杨慎少年侠气；明月共。

尘寰尽有清闲境，交结五都雄。

少年刚道轻离别，思悲翁。

推翘勇，白羽摘雕弓。

怎奈何秋高。

人言此地，夜深长见，只今松竹无颜色，不妨高卧，冰壶凉簟，手寄七弦桐。

松声万壑，月明风冷、谁管别离愁，蒙孤篷。

为农圃，锋芒显，落尘笼、苍髯如戟。

闻道是、君王著意。

恨登山临水，万事付空烟，远绍苏，与陈氏为清代豪放词前后两帅；青山依旧在 /。

不知何处片云来，狡穴俄空乐匆匆。

似黄梁梦。

山花舞，杀气横戎幕。

轰饮酒垆，春色浮寒瓮。

吸海垂虹。

老夫只解为农圃。

长江一线，吴头楚尾路三千，尽归别姓。

心悲壮，做许大。

山瓢饮。

莫向蔗庵追语笑。

白石岗头曲岸西，联飞鞚斗城东。

貔虎豪雄，偏裨真勇。

今朝。

慷慨还过豫让桥。

陈维崧《南乡子·邢州道上作》停杯不举。

（《古轮台》） _______桃花扇。

旧怀新恨，满梁残月。

谁念万里关山，征夫僵立，唾壶敲缺。

游子征衫搀泪雨，高堂短发飞霜雪。

问苍苍、生我欲何为？生磨折！清·沈善宝《满江红》高唱大江东，惊起鱼龙，粗豪。

皂栎林中醉射雕。

残酒忆荆高，倚天万里须长剑。

五湖烟水春摇荡，缟带占旗脚、欲飞还敛。

元老老矣，系斜阳缆。

辛弃疾。

一片闲愁，芳草萋萋、辛。

桃李无言，下自成蹊。

但悲后会知何日，直上崆峒！《浪淘沙·赤壁怀古》文廷式沉雄郁勃、汪洋恣肆的文词使词坛萎靡之风顿作改观，燕赵悲歌事未消。

岩姿能笑禽能语，潭空水冷，月明星淡。

算古来，六合安。

东风杨柳花如雪。

暮云心绪，断鸿消息。

少年中夜心悲壮；古今多少事 /。

待燃犀下看.沉江饮罢青阳，三五骑，策马平川，杯中物，《大招》声逐海天运。

神仙护短多官府，星眸睁裂，唯恨剑锋不快。

闲呼鹰嗾犬，怀倥偬，望救目穿。

使尽残兵血战，不请长缨，击取天骄种。

剑吼西风。

春山碧，秋阳出，目送归鸿。

贺铸《六州歌头》缚虎手，悬河口，车如鸡栖马如狗。

白纶巾，扑黄...

李白描写山水的诗

李白山水诗的总体特色是雄奇、豪放，表现在：（1）描写对象高大、流动、充满阳刚美：李白喜欢选取高大、壮美、流动的自然山水作为描写的对象，山水本身就给人一种阳刚之美；（2）艺术手法：大胆的夸张、丰富奇特的想象、神话传说的运用。

从艺术手法上看，李白总是以奔放的激情和积极浪漫主义的手法去描绘山水景物，如大胆的夸张、丰富奇特的想象以及神话传说的运用等，造成一种奇幻瑰丽又豪放雄壮的风格。

《蜀道难》就集中体现了李白山水诗的艺术特色幽涧泉」李白拂彼白石，弹吾素琴。

幽涧愀兮流泉深，善手明徽高张清。

心寂历似千古，松飕飗兮万寻。

中见愁猿吊影而危处兮，叫秋木而长吟。

客有哀时失职而听者，泪淋浪以沾襟。

乃缉商缀羽，潺湲成音。

吾但写声发情于妙指，殊不知此曲之古今。

幽涧泉，鸣深林。

「白云歌，送刘十六归山」李白楚山秦山皆白云，白云处处长随君。

长随君，君入楚山里，云亦随君渡湘水。

湘水上，女萝衣，白云堪卧君早归。

「庐山谣，寄卢侍御虚舟」李白我本楚狂人，凤歌笑孔丘。

手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。

五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。

庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。

金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁。

香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。

翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。

登高壮观天地间，大江茫茫去不还。

黄云万里动风色，白波九道流雪山。

好为庐山谣，兴因庐山发。

闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。

早服还丹无世情，琴心三叠道初成。

遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。

先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。

李白的山水诗李白山水诗的总体特色：雄奇豪放。

表现在：描写对象：高大、流动、充满阳刚美的自然山水。

艺术手法：大胆的夸张、丰富奇特的想象、神话传说的运用。

代表作品：《蜀道难》、《望天门山》。

李白山水诗的总体特色是雄奇、豪放，从描写对象上看，李白喜欢选取高大、壮美、流动的自然山水作为描写的对象，山水本身就给人一种阳刚之美；从艺术手法上看，李白总是以奔放的激情和积极浪漫主义的手法去描绘山水景物，如大胆的夸张、丰富奇特的想象以及神话传说的运用等，造成一种奇幻瑰丽又豪放雄壮的风格。

《蜀道难》就集中体现了李白山水诗的艺术特色。

李白是我国古代一位重要的浪漫主义诗人，他的山水诗在唐代别树一帜，表现出其独特的艺术特点，成为我国山水诗歌的又一座高峰.本文从他的诗歌意象，思想情感，创作方法以及艺术特色等方面采对其进行分析，以求对李白的山水诗在中国古代文学史土的重要作用有进一步的了解和擘习.李白是我国唐代杰出诗人的代表，他一生创作了大量脍炙人口的诗歌，被誉为“诗仙”。

而其大量的诗作中，描写祖国山河的山水诗占有一定的比重。

这些诗歌涉及山川范围极广。

所表达的感情真挚充沛.表现出李白热爱祖国、热爱大自然、怀友思乡等内心情怀。

当然，山水诗只是他所有诗作中的一部分，这些山水诗也不能代表他的全部作品，但是他一生的激情与理想，却又与这些诗作紧密地联系在了一起。

那么究竟何为山水诗昵？山水诗，是以自然山水为主要审美对象与表现对象的诗歌。

它不仅限于描画山水，还描绘与山水密切相关的其它自然景观和人文景观。

中国古代有许多描绘祖国山水的诗作，深挚地流露出诗人对自然山水之美的喜爱、沉醉以及赞赏之情。

另外，还往往同忧国伤时、怀古咏史、羁旅行役、送行游宴、田园隐逸、求仙访道等题材内容结合，抒发十分复杂的思想感情。

而从对山水诗意象的描写来看，我国山水诗的代表人物为谢灵运和谢眺，被称为“二谢”。

而在“二谢”之前，山水诗还处于萌芽状态，对山水的描写也只停留在照镜子一样的直观上的反映，但却没有诗人感情上的主观投射。

在魏晋玄言诗中，山水描写又成为玄言的附庸，成为宣扬玄学的工具，所以毫无生气可言。

从“二谢”谢灵运和谢眺开始，山水诗开始走上了“诗言志”的道路，诗中主观与客观、内容与形式的完美结合使山水诗走向成熟。

而李白对山水诗的创作，将其又推向了新时代的另一个高峰。

从意象角度来看，中国知识分子对山水的关注源远流长，在中国古代典籍中对山水的描写与赞美更是络绎不绝。

在传统的山水诗歌中，水的意象特点是优美、秀丽、阴柔，充满了静态之美。

丽李白则认为这样的山水的描写方式缺乏诗歌形象的飞跃感和流动感，所以他的山水诗大多选材名山大川、雄山奇水，由此形成他特有的意象群，气势磅礴、形象壮观，显示出特有的壮美和崇高。

如‘送王屋山人魏万还王屋并序》：’涛卷海门石，雪横天际山。

白马走素车，雷奔骇心颜？咆哮七十滩，水石相喷薄？云卷天地开，波连浙西大？烟绵横九疑，漭荡见五湖。

” 在中国的传统文化中，水意象的原型意象是“阴”。

‘淮南子?天文训》云：“阴气为水”，《白虎通?五行》载：“水者也”。

在南朝的山水诗歌中，水意象象征着悲哀、怨恨、阻隔、伤逝之情。

在李白的山水诗中也有大量关于水的描写，但他笔下的水意象彻底摒弃了前人的基调，更多的是表达乐观的情绪和对理想主义的追求，探索人和生命...

什么词形容气概豪迈,可以压倒山河

1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海. 《行路难》 2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁. 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台. 《北风行》 4、天生我材必有用，千金散尽还复来. 《将进酒》 5、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪. 《将进酒》 6、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月. 《将进酒》 7、两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 《望天门山》 8、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 9、飞流直下三千尺，疑是银河落九天. 《望庐山瀑布》 10、三山半落青天外，一水中分白鹭洲. 《登金陵凤凰台》 11、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人. 《南陵别儿童入京》 12、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁. 《蜀道难》 13、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁. 《登金陵凤凰台》 14、浮云游子意，落日故人情. 《送友人》 15、山随平野尽，江入大荒流. 《渡荆门送别》 16、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧. 《菩萨蛮》 17、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 《赠汪伦》 19、白发三千丈，缘愁似个长. 《秋浦歌》 20、何日平胡虏，良人罢远征. 《子夜吴歌》 21、举杯邀明月，对影成三人. 《月下独酌》 22、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山. 《早发白帝城》 23、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞. 《越中览古》 24、今人不见古时月，今月曾经照古人. 《把酒问月》 25、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜. 《梦油天姥吟留别》

求几句豪迈的诗句

一、《沁园春长沙》赏析 1?万山红遍，一派壮丽秋景从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。

德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积；力学的崇高，如暴风雨的气势。

俄国文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。

”孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉！尧之为君也。

巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。

”这种巍峨、博大、壮阔的崇高美，在诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。

《沁园春长沙》就是其中最优秀的篇什之一。

这首词上半片着重写景。

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

”一开始，作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中。

同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里。

近观：“漫江碧透，百舸争流。

”秋水澄澈，秋江碧波，脚下的湘江，在秋天更加清澈晶莹，如碧绿的翡翠，如透明的水晶。

江面上，千帆竞发，百舸争渡，静中有动，生气勃勃。

仰视，“鹰击长空”，万里无云的秋空，雄鹰奋振健羽，自由飞翔。

俯瞰，“鱼翔浅底”，因透明而清浅见底的江里，鱼群摆动鳍尾，任意遨游。

作者以短短四句诗，描绘出一幅立体的寥廓万里、绚丽多彩的江南秋景，宛如当代岭南画派大家关山月浓墨重彩的彩墨山水图。

不愧为“驱山走海置眼前”（李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》），“咫尺应须论万里”（杜甫《戏题王宰画山水图歌》）的大手笔。

它与作者的另一首词《沁园春雪》所描绘的“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，均是雄奇伟丽的全景式风景画。

2?风华正茂，一段峥嵘岁月崇高美表现于内在方面，则为伟大高尚心灵的反映。

古罗马的朗吉弩斯在《论崇高》一文中，就提出崇高是“伟大心灵的回声”。

这首词的下半片着重抒情，正是这种伟大心灵回声的抒发。

这种抒发，首先是通过回忆引出的。

“携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

”作者想起当年曾和同学、朋友，在橘子洲一带散步、游泳，畅论天下大事的情景，回忆起那一段难忘的峥嵘岁月。

这首词写于1925年深秋。

大约是在同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的。

同志从1911至1925年，曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。

这期间，国内外发生了许多重大事件，如辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命、五四运动、中国共产党成立等，都是影响世界形势的巨大变革。

这样的岁月，如历史群山中耸峙的一座又一座峥嵘的高峰。

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

”在这峥嵘岁月里，作者和他的同学如蔡和森、何叔衡、张昆弟等立志救国的知识青年，正值青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，热情奔放。

（挥斥，自由奔放的意思。

方遒，正当旺盛有力的意思。

过去有人解释“挥斥”为批判驳斥，“方遒”为专家权威，是不准确的。

） “指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

”这是对“峥嵘岁月”“挥斥方遒”的进一步具体化。

面对“万山红遍”的美景，他们既赞叹锦绣河山的壮美，又悲愤大好河山的沉沦。

于是，发表激浊扬清的文章，抨击黑暗，宣扬真理，鄙视当时的“万户侯”——军阀如粪土。

特别是创办《湘江评论》，成立马克思主义研究会，为1921年中国共产党的成立，在湖南地区做了思想上和组织上的准备。

这些既是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的具体内容，又是写作这首词的时代背景。

了解这个背景，有助于我们进一步体会词中闪耀着的革命者崇高心灵的美的光芒。

3?中流击水，一腔拿云心事 “少年心事当拿云。

在结尾时“到中流击水，浪遏飞舟”，则是采取象征手法，形象地表达了一代革命青年的凌云壮志。

“中流击水，浪遏飞舟。

”一种解释认为“击水”为游泳，在激流中奋臂划水，掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进的船舶。

我总感觉这一意境与作者赞扬“百舸争流”的精神不太符合。

我倾向于“中流击水”即“中流击楫”的转化。

《晋书·祖逖传》：祖逖“中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江！’”后来“中流击楫”就成了立誓复兴祖国的代词。

在这里正表示诗人要在新时代的大潮里，乘风破浪，鼓桨前进，立誓振兴中...

五月天诗词

五月天后青春期的诗歌词？

歌曲：后青春期的诗歌手：五月天专辑：后青春期的诗当烟雾随晨光飘散枕畔的湖已风乾期待已退化成等待而我告别了突然当泪痕勾勒成遗憾回忆夸饰着伤感逝水比喻时光荏苒终於我们不再为了生命狂欢为爱情狂乱然而青春彼岸盛夏正要一天一天一天的灿烂（阿信口白：然后呢一起走吧）谁说不能让我此生唯一自传如同诗一般无论多远未来读来依然一字一句一篇都灿烂让天空解释着蔚蓝浮云定义着洁白落花铺陈一片红色地毯迎接我们到未来精彩未完的未来~~end~~...

后青春的诗是五月天的哪张专辑

《如果我们不曾相遇》是五月天演唱的歌曲，由陈信宏（阿信）填词、谱曲，收录于五月天于2023年7月21日发行的专辑《自传》中。

2023年6月21日，发行《如果我们不曾相遇》歌词版MV。

歌词：如果我们不曾相遇我会是在哪里如果我们从不曾相识不存在这首歌曲每秒都活着每秒都死去每秒都问着自己谁不曾找寻谁不曾怀疑茫茫人生奔向何地那一天那一刻那个场景你出现在我生命从此后从人生重新定义从我故事里苏醒如果我们不曾相遇你又会在哪里如果我们从不曾相识人间又如何运行晒伤的脱皮意外的雪景与你相依的四季苍狗又白云身旁有了你匆匆轮回又有何惧那一天那一刻那个场景你出现在我生命每一分每一秒每个表情故事都充满惊奇偶然与巧合舞动了蝶翼谁的心头风起前仆而后继万千人追寻荒漠唯一菩提是擦身相遇或擦肩而去命运犹如险棋无数时间线无尽可能性终于交织向你那一天那一刻那个场景你出现在我生命未知的未来里未定机率然而此刻拥有你某一天某一刻某次呼吸我们终将再分离而我的自传里曾经有你没有遗憾的诗句诗句里充满感激如果我们不曾相遇我会是在哪里如果我们从不曾相识不存在这首歌曲...

找：林徽因的诗《你是人间的五月天》

没有人间五月天只有四月天《你是人间的四月天》作者：林徽因我说你是人间的四月天；笑音点亮了四面风；轻灵，在春的光艳中交舞著变。

你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。

那轻，那娉婷，你是；鲜妍百花的冠冕你戴著；你是天真，庄严；你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦中期待的白莲。

你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃；你是爱，是暖，是诗的一篇；你是人间的四月天！是林徽音写给自己的长子梁从戒的，用来表达她对孩子的无比的喜爱之情，以及从儿子身上看到的生的希望和活力。

“你是一树，一树的花开，是燕在梁前呢喃——你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天”这首诗写得很美的。

看《人间四月天》很容易以为林和徐是有过许多美丽故事的一对，从传记中看林徽因，其实还是一个很理性的人。

多年以后，林对儿子说，“徐志摩当时爱的并不是真正的我，而是他用诗人的浪漫情绪想象出来的林徽因，可我并不是他心目中所想的那一个。

”其实她对徐的感情是看的很清楚的，就是投影在波心的一片云而已...

五月天《后青春期的诗》歌词什么意思？

《后青春期的诗》中有多首歌词相互呼应，有时前头抛出悲伤的怨叹，后头则给予解开心结的坦然释怀，像是歌曲之间在彼此唱和、彼此对话。

创作的概念是来自于虽然五个人都已迈入人生的另一个阶段，但有时候也会不想长大，但经过多年彼此相处的感觉还是和高中学生时一样，而且始终一起为了音乐而努力打拼，这种精神跟社会上很多人为了坚持梦想而努力是一样的。

歌曲：后青春期的诗歌手：五月天专辑：后青春期的诗歌词：当烟雾随晨光飘散枕畔的湖已风乾期待已退化成等待而我告别了突然当泪痕勾勒成遗憾回忆夸饰着伤感逝水比喻时光荏苒终於我们不再为了生命狂欢为爱情狂乱然而青春彼岸盛夏正要一天一天一天的灿烂（阿信口白：然后呢一起走吧）谁说不能让我此生唯一自传如同诗一般无论多远未来读来依然一字一句一篇都灿烂让天空解释着蔚蓝浮云定义着洁白落花铺陈一片红色地毯迎接我们到未来精彩未完的未来...

关于贵州的古代诗词文

到贵州宋赵希迈涉历长亭复短亭，兼旬方抵贵州城。

江从白鹭飞边转，云在青山缺处生。

家务每因官事废，诗篇多向客途成。

耕桑尽自无荣辱，却悔当年事短檠。

谢师恩答皇亲见召元王处一三冬凛冽彤云布。

六出飘飞絮。

地冻天寒难进步。

满途冰雪，唤回童稚，且向茅庵住。

贵州大醮无推诉。

必要功圆聚。

远逝新亡皆济度。

加持妙道，展舒云宴，一会朝元去。

唐开州文编远寄新赋，累惠良药，咏叹仰佩，唐权德舆风雨竦庭柯，端忧坐空堂。

多病时节换，所思道里长。

故人朱两轓，出自尚书郎。

下车今几时，理行远芬芳。

琼瑶览良讯，芣苡满素囊。

结根在贵州，蠲疾传古方。

探撷当五月，殷勤逾八行。

深情婉如此，善祝何可忘。

复有金玉音，焕如龙凤章。

一闻灵洞说，若睹群仙翔。

三清飞庆霄，百汰成雄铓。

体物信无对，洒心愿相将。

昔年同旅食，终日窥文房。

春风眺芜城，秋水渡柳杨。

君为太史氏，弱质羁楚乡。

今来忝司谏，千骑遥相望。

归云夕鳞鳞，圆魄夜苍苍。

远思结铃阁，何人交羽觞。

伫见征颍川，无为薄淮阳。

政成看再入，列侍炉烟傍。

题贵州南山岩宋曾丰崒嵂穷头与汉齐，谽谺深处著招提。

居焉若寝琼为室，登者如仙玉作梯。

云窍旁通吞日月，烟萝倒拔挂虹霓。

我来已落葛翁后，姑拾其余细品题。

留别贵州父老宋袁宏德鄱笑行藏不自由，邮亭杯酒又淹留。

罢官却喜身还健，报最空惭政未优。

截镫只今难击马，卖刀自昔已牵牛。

蛮烟岭树斜阳路，两地离怀一样秋。

林贵州哀诗二首宋刘克庄四壁空留宅，双旌漫典州。

无钱堆别屋，有石压归舟。

纵未封孙叔，犹当庙柳侯。

吾铭皆实录，亦足继前修。

林贵州哀诗二首宋刘克庄岁晚淹留潦雾间，朱幡虽宠变苍颜。

颍川凤下来何晚，浪泊鸢飞去不还。

道远返丧新燧改，州贫无赙旅囊悭。

新邱莫叹封茔俭，绝胜痴人锦裹山。

送孙芝房使贵州二首清曾国藩妙年作赋动明光，又策星轺赴夜郎。

文采边陬瞻泰斗，仪容寸步中宫商。

沈湘过访三闾庙，宛叶行经百战场。

定有新诗传万口，归来吾与解奚囊。

送孙芝房使贵州二首清曾国藩六年陈迹君能记，病骨秋风入剑关。

曾洗人天清净眼，饱看巴蜀怪奇山。

君今岩壑搜群玉，自有光芒照百蛮。

不似老夫徒碌碌，昆冈一网手空还。

贵州虞部使君访及道旧窃有感恻因成小诗宋王安石韶山秀拔江清写，气象还能出搢绅。

当我垂髫初识字，看君挥翰独惊人。

邮签忽报旌麾入，斋合遥瞻组绶新。

握手更谁知往事，同时诸彦略成尘。

李韶州著书，常论释氏之理，贵州有能公遗迹唐权德舆常日区中暇，时闻象外言。

曹溪有宗旨，一为勘心源。

贵州杂咏明杨慎绮缯缠髻作雕题，铁距穿鞋学马蹄。

清晓樵斤探虎穴，黄昏汲瓮下猿梯。

初抵贵州清罗衔炳塘上钲声隔岭闻，黔山积翠楚山分。

马头倒挂千岩月，虎落斜穿万树云。

九驿蛮烟丞相垒，五溪铜柱伏波军。

丈夫莫取黄金印，愧煞当年卧少文。

贵州省旅店题壁清严谨万里趋庭暂息肩，一檠孤坐思茫然。

才辞水驿三湘路，又数山程五月天。

书到途中慵检点，诗成客里倍缠绵。

白云翘首原非远，翻恨春归在客先。

关于五岳五月吴越等同音的诗句

五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

周邦彦《苏幕遮》忆长安，五月时，君王避暑华池。

严维《忆长安·五月》五月梅始黄，蚕凋桑柘空。

李白《五月东鲁行，答汶上君》五月天山雪，无花只有寒。

李白《塞下曲》五月不可触，猿声天上哀。

李白《长干行》城门何肃穆，五月飞秋霜。

李白《叙旧赠江阳宰陆调》黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

李白《观胡人吹笛》五月杨梅已满林，初疑一颗值千金。

平可正《杨梅诗》五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

韩愈《咏榴花》火山突兀赤亭口，火山五月火云厚。

岑参《火山云歌送别》二月卖新丝，五月粜新谷。

聂夷中《咏田家》和如春色净如秋，五月商山是胜游。

赵嘏《商山道中》二月新丝五月谷，为谁辛苦为谁忙？董恂《浔溪棹歌》田家少闲月，五月人倍忙。

白居易《观刈麦》四月秀葽，五月鸣蜩。

《诗经（七月）》五月斯螽动股，六月莎鸡振羽。

《诗经（七月）》关山三五月，客子忆秦川。

徐陵《关山月》愁人不成寐，五月夜亦长。

曹邺《夜坐有怀》松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。

戴叔伦《题稚川山水》白帝城边足风波，瞿塘五月谁敢过。

李白《荆州歌》五月南风兴，思君下巴陵。

李益《长干行》鸡犬三家店，陂塘五月秋，风雨一帆舟。

徐再思《梧叶儿》五月鲥鱼已至燕，荔枝卢橘未能先。

何景明《鲥鱼》三五月华新。

遨游逐上春。

陈子昂《上元夜效小庾体》五月西施采，人看隘若耶。

李白《子夜四时歌：夏歌》昌谷五月稻，细青满平水。

李贺《昌谷诗》九攻虽不战，五月尚持戎。

贺知章《奉和圣制送张说巡边》铸泻黄金镜始开，初生三五月徘徊。

薛涛《镜离台》五月始萌动，八月已凋零。

白居易《郡厅有树》五月断行舟，滟堆正如马。

白居易《自江州至忠州》是时秋方中，三五月正圆。

白居易《游悟真寺诗一百三十韵》九江阔处不见岸，五月尽时多恶风。

白居易《九江北岸遇风雨》今年五月至苏州，朝钟暮角催白头。

白居易《霓裳羽衣歌和微之》今年五月尽，我发向关中。

白居易《除官赴阙留赠微之》四山岚色重，五月水声寒。

白居易《奉酬侍中夏中雨后游城南庄见示八韵》三春多放逸，五月暂修行。

白居易《酬梦得以予五月长斋延僧徒绝宾友见戏十韵》归路翻萧飒，陂塘五月秋。

杜甫《陪诸贵公子丈》五月渡淮水，南行绕山陂。

李益《莲塘驿在盱眙界》五月江路恶，南风惊浪时。

李益《送人南归》五月休沐归，相携竹林下。

孟浩然《宴包二融宅》言避一时暑，池亭五月开。

孟浩然《夏日与崔二十一同集卫明府宅》渡泸及五月李白《古风其三十四》燕臣昔恸哭。

五月飞秋霜。

李白《古风其三十七》严霜五月凋桂枝，伏枥衔冤摧两眉。

请君赎献穆天子，犹堪弄影舞瑶池。

李白《天马歌》平头奴子摇大扇，五月不热疑清秋。

李白《梁园吟》猿啸千溪合，松风五月寒。

李白《见京兆韦参军量移东阳》云南五月中，频丧渡泸师。

李白《书怀赠南陵常赞府》五月相呼度太行，摧轮不道羊肠苦。

李白《忆旧游寄谯郡元参军》五月金陵西，祖余白下亭。

李白《留别金陵诸公》炎赫五月中，朱曦烁河堤。

李白《登黄山凌□台送族弟溧阳尉济充泛舟赴华阴》山花异人间，五月雪中白。

李白《游泰山六首》五月入五洲，碧山对青楼。

李白《楚江黄龙矶南宴杨执戟治楼》五月思貂裘，谓言秋霜落。

李白《游水西简郑明府》五月造我语，知非儓拟人。

李白《送王屋山人魏万还王屋》星火五月中，景风从南来。

李白《过汪氏别业》黄鹂啄紫椹，五月鸣桑枝。

李白《白田马上闻莺》业工窜伏深树里，四月五月偏号呼。

杜甫《杜鹃行》诛茅卜居总为此，五月仿佛闻寒蝉。

杜甫《楠树为风雨所拔叹》百年地辟柴门迥，五月江深草阁寒。

杜甫《严公仲夏枉驾草堂》五月符天数，五音调夏钧。

李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》三春边地风光少，五月泸中瘴疠多。

骆宾王《杂曲歌辞·从军中行路难二首》丽如三五月，可望难亲近。

鲍溶《杂歌谣辞·李夫人歌》三晨宁举火，五月镇披裘。

王绩《晚年叙志示翟处士》同盟会五月，华表记千年。

张九龄《故刑部李尚书挽词三首》同盟会五月，归葬出三条。

宋之问《鲁忠王挽词三首》四郊时迷路，五月先投龠。

刘允济《经庐岳回望江州想洛川有作》三五月华流炯光，可怜怀归郢路长。

李如璧《明月》五月黄梅时，阴气蔽远迩。

储光羲《晚霁中园喜赦作》已道一朝辞北阙，何须五月更南巡。

张谓《邵陵作》都护新出师，五月发军装。

岑参《武威送刘单》五月火云屯，气烧天地红。

岑参《送祁乐归河东》五月山雨热，三峰火云蒸。

岑参《出关经华岳》冰片高堆金错盘，满堂凛凛五月寒。

岑参《与独孤渐道别长句，兼呈严八侍御》火山五月行人少，看君马去疾如鸟。

岑参《武威送刘判官赴碛西行军》五月也须应到舍，知君不肯更淹留。

岑参《五月四日送王少府归华阴（得留字》今年复拜二千石，盛夏五月西南行。

高适《同河南李少尹毕员外宅夜饮，时洛阳告捷，遂作》越女天下白，鉴湖五月凉。

杜甫《壮游》五月寒风冷佛骨，六时天乐朝香炉。

杜甫《岳麓山道林二寺行》寒水浮瓜五月时，把君衣袖长河曲。

韩翃《送蓚县刘主簿楚》篱间五月留残雪，座右千年...

征集一些唯美的诗句或者歌词

一、唯美的诗句：1、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。

2、人世间有百媚千红，唯独你是我情之所钟。

3、蓄起亘古的情丝，揉碎殷红的相思。

4、万般故事，不过情伤；易水人去，明月如霜。

5、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

6、听弦断，断那三千痴缠。

坠花湮，湮没一朝风涟。

花若怜，落在谁的指尖。

7、相忘谁先忘，倾国是故国。

泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。

8、一花一世界，一叶一追寻。

一曲一场叹，一生为一人。

9、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

10、死生契阔，与子成说。

执子之手，与子偕老。

二、唯美的歌词：1、无论热恋中失恋中，都永远记住第一戒，别要张开双眼。

2、只要蝴蝶曾在沧海上飞过，就已足够，结果，永远没有过程重要。

3、没有拥抱你，只怕这个游戏代价不菲，没有爱上谁也该知道爱一个人好累。

4、不信眼泪，能令失乐的你爱下去。

难收的覆水，将感情慢慢荡开去。

如果你太累，及时地道别没有罪。

牵手来，空手去就去。

5、许我向你看，向你看，多看一眼，我度过了多少寂寞的春天，今天才来到你的面前。

6、命运轮回着，爱的前身看着时间苦笑呢，浪费一生的想念，最后才懂，什麽应该割舍。

7、静静看夕阳，你的轮廓是最美风景线。

8、习惯着你的习惯，没有改变的打算；这种无故的平淡，我觉得太浪漫。

9、不是不可说，是我不敢说。

含有中药的诗句或对联

一首用中药名称写成的“四季歌”：春风和煦满常山，芍药天麻及牡丹；远志去寻使君子，当归何必找泽兰。

端阳半夏五月天，菖蒲制酒乐半年；庭前娇女红娘子，笑与槟榔同采莲。

秋菊开花遍地黄，一回雨露一茴香；扶童去取国公酒，醉倒天南星大光。

冬来无处可防风，白芷糊窗一层层；待到雪消阳起石，门外户悬白头翁。

注：此为我国古人笔下著名的中药名四季歌，既符合一年四季的特征，又加入20余味中草药名，极富情趣。

不仅令人神往，还可感悟中药名包含的学问，不失为一首佳作上联：独有痴儿渐远志。

下联：更无慈母望当归。

清末湖北明医何九香先生，母亲病故后悲思万千，遂自题一门联。

以独特的构思，嵌入远志、当归两味中药名，来寄托自己对慈母的哀思和怀念，可谓情真意切。

上联：白头翁持大戟，骑海马，与木贼草寇战百合，旋复回朝，不愧将军国老。

下联：红娘子插金簪，戴银花，比牡丹芍药胜五倍，从容出阁，宛如云母天仙。

此联上下联共嵌入十八个药名。

上联：白头翁骑海马赴常山挥大戟怒战草蔻百合，不愧将军国老。

下联：何首乌驾河豚入大海操仙茅逼杀木贼千年，堪称长卿仙人。

此联为山西名医傅山和其友所对。

嵌十六味中药。

上联：红娘子身披石榴裙，头戴银花，比牡丹芍药胜五倍，从容贯众，到天竺寺降香，跪伏神前，求云母天仙早遇宾郎；下联：白头翁手持大戟子，脚跨海马，与草寇甘遂战百合，旋复回乡，上金銮殿伏令，拜常山侯，封车前将军立赐合欢。

此联上下联共嵌入二十八个药名。

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关于贵州的古代诗词文

到贵州宋赵希迈涉历长亭复短亭，兼旬方抵贵州城。

江从白鹭飞边转，云在青山缺处生。

家务每因官事废，诗篇多向客途成。

耕桑尽自无荣辱，却悔当年事短檠。

谢师恩答皇亲见召元王处一三冬凛冽彤云布。

六出飘飞絮。

地冻天寒难进步。

满途冰雪，唤回童稚，且向茅庵住。

贵州大醮无推诉。

必要功圆聚。

远逝新亡皆济度。

加持妙道，展舒云宴，一会朝元去。

唐开州文编远寄新赋，累惠良药，咏叹仰佩，唐权德舆风雨竦庭柯，端忧坐空堂。

多病时节换，所思道里长。

故人朱两轓，出自尚书郎。

下车今几时，理行远芬芳。

琼瑶览良讯，芣苡满素囊。

结根在贵州，蠲疾传古方。

探撷当五月，殷勤逾八行。

深情婉如此，善祝何可忘。

复有金玉音，焕如龙凤章。

一闻灵洞说，若睹群仙翔。

三清飞庆霄，百汰成雄铓。

体物信无对，洒心愿相将。

昔年同旅食，终日窥文房。

春风眺芜城，秋水渡柳杨。

君为太史氏，弱质羁楚乡。

今来忝司谏，千骑遥相望。

归云夕鳞鳞，圆魄夜苍苍。

远思结铃阁，何人交羽觞。

伫见征颍川，无为薄淮阳。

政成看再入，列侍炉烟傍。

题贵州南山岩宋曾丰崒嵂穷头与汉齐，谽谺深处著招提。

居焉若寝琼为室，登者如仙玉作梯。

云窍旁通吞日月，烟萝倒拔挂虹霓。

我来已落葛翁后，姑拾其余细品题。

留别贵州父老宋袁宏德鄱笑行藏不自由，邮亭杯酒又淹留。

罢官却喜身还健，报最空惭政未优。

截镫只今难击马，卖刀自昔已牵牛。

蛮烟岭树斜阳路，两地离怀一样秋。

林贵州哀诗二首宋刘克庄四壁空留宅，双旌漫典州。

无钱堆别屋，有石压归舟。

纵未封孙叔，犹当庙柳侯。

吾铭皆实录，亦足继前修。

林贵州哀诗二首宋刘克庄岁晚淹留潦雾间，朱幡虽宠变苍颜。

颍川凤下来何晚，浪泊鸢飞去不还。

道远返丧新燧改，州贫无赙旅囊悭。

新邱莫叹封茔俭，绝胜痴人锦裹山。

送孙芝房使贵州二首清曾国藩妙年作赋动明光，又策星轺赴夜郎。

文采边陬瞻泰斗，仪容寸步中宫商。

沈湘过访三闾庙，宛叶行经百战场。

定有新诗传万口，归来吾与解奚囊。

送孙芝房使贵州二首清曾国藩六年陈迹君能记，病骨秋风入剑关。

曾洗人天清净眼，饱看巴蜀怪奇山。

君今岩壑搜群玉，自有光芒照百蛮。

不似老夫徒碌碌，昆冈一网手空还。

贵州虞部使君访及道旧窃有感恻因成小诗宋王安石韶山秀拔江清写，气象还能出搢绅。

当我垂髫初识字，看君挥翰独惊人。

邮签忽报旌麾入，斋合遥瞻组绶新。

握手更谁知往事，同时诸彦略成尘。

李韶州著书，常论释氏之理，贵州有能公遗迹唐权德舆常日区中暇，时闻象外言。

曹溪有宗旨，一为勘心源。

贵州杂咏明杨慎绮缯缠髻作雕题，铁距穿鞋学马蹄。

清晓樵斤探虎穴，黄昏汲瓮下猿梯。

初抵贵州清罗衔炳塘上钲声隔岭闻，黔山积翠楚山分。

马头倒挂千岩月，虎落斜穿万树云。

九驿蛮烟丞相垒，五溪铜柱伏波军。

丈夫莫取黄金印，愧煞当年卧少文。

贵州省旅店题壁清严谨万里趋庭暂息肩，一檠孤坐思茫然。

才辞水驿三湘路，又数山程五月天。

书到途中慵检点，诗成客里倍缠绵。

白云翘首原非远，翻恨春归在客先。

五下古诗词三首 ppt课件

五年级下册第5课古诗词三首编成三个故事

夏天的一个午后，辛弃疾出门去散步，望见了一条明如玻璃的带子——溪，溪边长满了青草，犹如碧绿的地毯，青草丛中的几堆野花就好似地毯上的花纹。

溪面上，长满了荷花，一朵朵白里透粉的荷花犹如一个个亭亭玉立的小姑娘，在微风中翩翩起舞。

溪边长着一棵高大的柏树，柏树旁有一间茅草屋，屋檐又低又小。

屋后长着一片翠竹，远处是连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。

茅草屋里有一对白发苍苍的老夫妻，老公公手里持着一把酒壶，喝了几口便有了醉意，老婆婆想必也喝了酒，脸上红扑扑的，正带着操着方言相互取笑，只见老公公摸着胡子说：“老婆子，你看咱俩多有福气，三个儿子孝顺懂事，大儿子还替我做农活。

”老婆婆笑着回答：“是呀，这三个儿子多能干……”两人的对话在潺潺的溪水声中极为动听。

大儿子正在溪东的豆地里锄草，只见他顶着刺眼的阳光，握着锄头，在田里挥汗如雨，由于天气太热，隔一段时间就得休息一下，他一边用毛巾擦着头上的汗，一边自言自语：“今年的豆子一定有个好收成。

”多勤快呀！二儿子也不赖，正坐在石凳上编鸡笼，这可是个精细活，不能编错一点，只见篾条在他手中上下飞舞，犹如一只蝴蝶，不一会儿，一个鸡笼就初现雏形。

最顽皮、淘气的要数小儿子了，他趴在溪边树荫下，正在剥莲蓬玩耍，只见他双脚时不时前后摆动，手里剥着莲蓬，不时把莲子放在嘴里，喃喃地说着“好吃”，多可爱呀！见到此，辛弃疾诗兴大发，写下了《清平乐·村居》：茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

一天傍晚，夜幕降临了，风儿轻轻地吹着，吹到脸上，使人到特别地舒服。

山村的景色真美啊！广阔的草原上铺满了青青的野草。

仔细听，晚风中传来了牧童悠扬的笛声。

虽然牧童放牧一天很累，但是，你看他是那样高兴。

只见他一边吹着笛子，一边哼着小曲，高高兴兴地回了家。

吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来。

牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，就躺在月夜的露天地里休息了。

牧童望着月夜美丽的星空，一个人凝望着，数着天上的星星，回忆着一天中发生的事情，渐渐地进入了梦乡。

你瞧！他好象作了一个甜美的梦，他的嘴角又显出一丝微笑，是那样纯真，那样甜美。

天气晴朗的一天，看见两个小渔童坐在船上，他们看上去只有七八岁的样子，穿着漂亮的衣服。

只见他们坐在船中，顺流而下，还收了竹篙，停了船桨。

他们却撑起了伞，原来那两个孩子并不是要打伞遮雨，而是为了借风使船前进！他们可真聪明.雨伞，我们都把它用来挡雨、遮太阳。

他们却把雨伞当做了帆，借着风势使船前进。

他们不用划船，在船中还可以自由自在地玩耍，船就随着风势自由前进，风把船推进他们的家。

【请问有哪位老师知道人教版小学语文五年级下册《古诗词三首》的说...

古诗词三首牧童舟过安仁清平乐·村居（唐）吕岩（宋）杨万里（宋）辛弃疾草铺横野六七里，一叶渔船两小童，茅檐低小，溪上青青草.笛弄晚风三四生.收篙停棹坐船中.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？归来饱饭黄昏后，怪生无雨都张伞，大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.不脱蓑衣卧月明.不是遮头是使风. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬

五年级上册语文古诗词三首的意思

又吹到了洛阳城中，向山海关那边进发。

夜里每个帐篷都点起了一盏灯。

入夜，因为家乡温暖、宁静，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆第三个将士们跋山涉水。

春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候照我回到家乡呢？第二个一年一度的秋风，离南京也只隔几座山第一个从京口到瓜洲仅是一江之隔，睡不着了，不禁思念起家乡来，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。

捎信人即将出发，又是刮风又是下雪，将士们从梦中醒来...

表现尊师爱师的古诗词三首

《武陵开元观黄炼师院三首》唐作者：王昌龄松间白发黄尊师，童子烧香禹步时。

欲访桃源入溪路，忽闻鸡犬使人疑。

先贤盛说桃花源，尘忝何堪武陵郡。

闻道秦时避地人，至今不与人通问。

山观空虚清静门，从官役吏扰尘喧。

暂因问俗到真境，便欲投诚依道源。

《赠王尊师》唐作者：刘得仁为道常日损，尊师修此心。

挂肩黄布被，穿发白蒿簪。

符札灵砂字，弦弹古素琴。

囊中曾有药，点土亦成金。

《河上公》唐作者：张说尊师厌尘去，精魄知何明。

形气不复生，弟子空伤情。

济北神如在，淮南药未成。

共期终莫遂，寥落两无成。

...

四年级古诗词三首的第一首中心思想是什么

偏伤神，除却巫山不是云，故人是路人。

若能得其人兮，焚心绝情断魂。

相思相望不相亲。

怕伤神。

飘零似旧梦兮，故人变作路人，镜若水月不染尘，跟上面一样都是忠贞不二，难断魂。

（其实这两哥们儿都是风流无限）4）悲婵娟欲断魂。

”怀念妻子的。

3）《离思五首》之四。

”还是写给妻子，天为谁春！——纳兰容若2）《江城子》苏轼：“十年生死两茫茫。

凄戚多难言兮，枯坐兀自伤神1）一生一代一双人，争教两处销魂，流云不解旧事痕，不思量，自难忘，风乱琴心焚。

5）杂章瑶琴对月鸣兮，玉竹映镜无尘，元稹：“曾经沧海难为水...

人教版词五首练习及答案

7、抒发了守边将士的思乡报国之情。

6、浊酒一杯家万里，燕然未勒无归，五十弦翻塞外声”写军队生活。

人不寐、分别的地方5、希望——失望——绝望（肠断） 6、肠断白苹洲7，登楼盼人归，为国效力的爱国之情：2、帆船、斜晖、抒发了女子盼望归人而始终不见的无限惆怅之情，化作相思泪、①“只恐双溪舴艋舟，也为战士出征增添了肃杀的气氛，暗示战斗即将开始、壮志难酬的悲愤之情。

可怜白发生”与上阕“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”遥相呼应，又回到现实，与中间的梦境形成对比。

抒发了作者报国无门，形象可感地写出了“愁”之重 ②“问君能有几多愁。

狂的表现、上片的情感可由“物是人非事事休：“千嶂里，长烟落日孤城闭。

”（宁夏中考题）（1）座落在崇山峻岭间的孤城；写出了边塞寒冷、是上阕的文眼，奠定全词的感情基调，“狂”气贯穿全文，从视觉和听觉两个方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。

“了却君王天下事、词句。

①、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

②、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

③、是离愁，别是一般滋味在心头。

④、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

▲【比较阅读】（一）《望江南》和《武陵春》1。

3、运用了冯唐持节招魏尚的典故。

含蓄地表达了希望朝中有人为自己说情，载不动许多愁。

”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动、勾画了一个豪气十足，以赢得生前的功勋身后的美名，誓死卫国的英雄形象。

（2）这里点明了边城战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

江城子?密州出猎/，将军白发征夫泪。

事件，熟练背诵。

二、理解、江水，和白频洲，说明女子等待时间之久，能体现她望穿秋水。

3、两首词，作者都在细心雕琢着所见之物，所达之情，抒发渴望被重用。

8、词中“过尽千帆皆不是”的“尽”能否改为“境”，嬴得生前身后名；范仲淹一、感情朗读，同是梳头，“梳洗罢”流露的是知远行人必归，再失望也可等待的感情。

⑵、赏析2，便紧紧地关闭了城门，表明了作者渴望建功立业的思想感情。

【中考链接，当堂测试】1、作者要为朝廷完成北伐金人收复失地的大业，统一国家，为什么：出城打猎/出猎/打猎/狩猎）（1分）渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分）（共2分）5、这是词人以魏尚自喻，意思是说。

7、C4、密州出猎（或：劲装出猎；千骑相随。

（1分）（共2分）第三课时《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》/。

【知识迁移】根据提示，写出以下写愁的诗，当暮蔼生起，梦回吹角连营。

6。

4、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，当堂测试】1、C 2。

同是思人，对生活已失去了兴趣。

【中考链接，当堂测试】 2、“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”3。

”用比喻（设问、理解、赏析、荒凉、戒备森严的景色。

4、大漠孤烟直，长河落日圆。

明月楼高休独倚，酒入愁肠。

5，表达了词人渴望建功立业的愿望和壮志未酬的悲愤。

5、醉里挑灯看剑；“日晚倦梳头”体现的是内心深知“物是人非”，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分）运用典故，使表达委婉含蓄，没有任何期待，不过是自己无期无尽的精神折磨而已，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看、赏析3; 4、同意：作者以两个外在的行为动作“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”，表达了内心无限的惆怅？在表达上有什么好处。

这是秋高时节战士们准备出征的场面。

下片写战斗场面，抒发报国无门、将军把烤熟的牛肉分给部下吃，远处传来悲壮的军乐声、《望江南》时间。

二，非常形象地表现了忧愁之深、之重、夸张）。

【中考链接。

3，作者对丈夫无限思念的情感。

4、运用夸张和比喻，化虚为实；【宋】苏轼二：（4分） ⑴、D、这首诗感情悲观而消极。

2，欲语泪先流”来表现。

“沙场秋点兵” 暗示战斗即将开始。

其中“秋”字既点明了季节参考答案：梳洗罢。

通过细节描写反映写作技巧：同是思人？ “亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”。

好处：早晨到傍晚。

人物情感（变化）：“希望”——“失望”——“肠断”，写军营生活情景。

3，表达了鲜明的反战、厌战情绪，把把看不见的、没重量的愁说成连船都载不动，写得具体可感、壮志未酬的悲愤之情。

所以，作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。

在这五首词中、渴望建功立业的爱国情感和报国无门、壮志难酬的悲愤之情。

8、这首词，从题材上看是？恰似一江春水向东流、理解赏析上阕叙事，记叙了出猎的壮观场面、⑴雁去将士留；⑵边声四起；⑶落日孤城闭、抒发了作者抗敌救国、思乡爱国、渴望建功立业3、赏析，后几句是虚写。

2、“八百里分麾下炙。

景物：风、尘、花、泪、双溪，意境开阔，豪迈激越。

事件，熟练背诵。

二、理解；从思想感情上看，将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。

第二课时渔家傲秋思/：倦梳头、（09湖南衡阳市）诗歌欣赏。

景物：楼头。

2、《武陵春》时间：日晚。

” 用比喻修辞手法。

坚决抵抗外族侵略，保卫国家的爱国之情。

5、这首词用了哪三个典故。

首句是实写：第一课时一：使表达委婉含蓄、时间从早晨到傍晚地点望江楼人物 ...

六年级下册语文（千年梦圆在今朝）近反义词多音字词语解释

近义词：崭新——簇新锲而不舍——坚持不懈绚丽——绚烂反义词：崭新——陈旧辽阔——狭窄锲而不舍——半途而废九天揽月：揽：采摘。

到天的最高处去摘月。

常形容壮志豪情。

1绚烂：光彩炫目。

2先驱：在前面开路引导，也指引导的人。

3、惨重：极其严重。

4积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。

因长期工作，劳累过度而生了病。

5风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。

正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。

6形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

7猝然：突然；出乎意料。

8震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

9坚持不懈：懈：松懈。

坚持到底，一点不松懈。

10锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。

11里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

...

小学二年级上册第十八课青松怎么解释词

18、青松一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文.2、学会本课生字，理解由生字组成的词语.3、体会青松不畏严寒，纯洁高尚的品格；在诵读中领悟诗人情感.二、教学准备师：PPT课件生：充分预习课文；了解陈毅和青松的相关资料.三、课时安排：2课时第一课时：一、导入、揭题. 1、师：小朋友们，还记得《识字5》中我们认识的“岁寒三友”是哪“三友”吗？（指名回答）它们都有一个共同点，那就是——不畏严寒（生回答）.今天，我们一起来学习一首赞美青松的诗.揭题，板书：青松.指名读题（评价，指导读出对青松的喜爱.）齐读课题. 2、通过预习，你知道诗的作者是谁吗？（生回答：陈毅）简单的介绍一下陈毅爷爷好吗？（生介绍，师小结.）二、初读诗句、读准字音. 1、过渡：那就让我们快来读读陈毅爷爷写的《青松》吧. 2、师范读，生捧起课本认真听，注意听清每个字的读音. 3、生自读，要求：读准每个字的读音. 4、检查自读情况：（1）出示5个生字（带拼音）.指名当小老师领读，师相机指导“挺”，读准后鼻音.（2）去拼音读生字.指名读，及时正音.开火车读，齐读.（3）读词语：大雪高洁挺且直青松待到雪化时指名分行读，评议正音.齐读. 5、读诗句.（1）指名读，注意正音.（2）分小组练习朗读，注意停顿和节奏.（3）小组汇报读，相机出示诗句，指导读：大雪/压青松，青松/挺且直.要知/松高洁，待到/雪化时.（4）分男女生读，齐读.三、指导写字. 1、过渡：我们不仅要读好诗，还要写好字.出示生字，分析字形和结构.指名说识记方法. 2、师逐个范写，讲解注意点，生书空后描红、临写.师巡视，相机纠正.四、作业：继续读好诗；借助插图，读诗句，试着想想每句诗的意思.第二课时一、直接导入师：今天这节课，我们继续学习18《青松》，请小朋友们捧起书一起读——生齐读古诗.二、细读诗句、理解诗意. 1、过渡：通过课前预习，不少小朋友一定能自己读懂这些诗句了，下面请小朋友们现在小组里读读再交流，你能知道什么，又哪儿读不懂？ 2、生分组交流. 3、全班集中学习诗句学习第一二句.大雪压青松，青松挺且直（1）指名说说你读懂了什么？（2）学生提出不懂的问题，相机引导学生看图理解.“挺且直”：请小朋友们先看看课文中的插图，厚厚的雪重重地压在松枝上，这时的松树，是个什么样子？（松树笔直的站立着）你能做做挺且直的样子吗？面对着厚厚的大雪，青松勇敢地挺起了胸膛，谁来读读这句话？相机评价，指导感情朗读：听了你的读书，老师知道雪下得真大！听了你的朗读，老师好像看到了青松傲然挺立的高大形象！（3）生齐读，读后交流：读者两行诗句，你好像看到了什么？你有想对青松说些什么？引导归纳：青松重压之下，宁折不弯的精神.学习第三四句要知松高洁，待到雪化时.（1）过渡：上面的两句诗，我们知道了大雪重压下的青松，宁折不弯，多么可敬啊！我们接着读后两句，看看陈毅元帅又写到了什么？（2）按前两句学法，学生提出问题，组织讨论学习.相机指导：“高洁”一词，可以引导：冬天到了，许多树木都落光了叶子，松树怎么样呢？（树干笔直，树叶苍翠，这就是高尚.）看图：想想雪化之后松针的颜色会怎么样呢？（更加苍翠、碧绿，这就叫纯洁）（3）指导朗读：生练读，指名读，评价促读.三、读好全诗、领悟诗人情感.大雪/压青松，青松/挺且直.要知/松高洁，待到/雪化时.1、指名读，相互评价，男女生赛读.2、师相机介绍历史背景，点出诗人因为国家和人民担忧而夜不能眠写下了这首诗，希望更多读到此诗的人在面对困难时，也能像青松一样“挺且直”.指导学生加上动作练习感情读.3、齐读全诗.4、延伸：结合P127的成语朗读，升华情感.四、练习背诵古诗. 1、师：这首诗，老师小的时候读过，多少年过去了，一直牢牢地记在心中.再读这首诗，仍心潮澎湃，请听老师背诵《青松》. 2、师：孩子们，让我们一起把陈毅爷爷写的这首诗牢牢记住吧！生齐背古诗.五、课外延伸 1、其实，冬天里，还有不少像青松这样的植物，你也想来赞美他们吗？（指名试着说，也可以学着写写.） 2、读《红梅》和《秋菊》这两首诗

凉州词王之涣教案

教学目标 1读正确，读通，读有节奏，即字正腔圆的读好古诗。

2了解古诗的大意，提出不懂的问题，想象画面，体会戍边战士的思乡但不能回乡的情感以及戍边将士豁达的情怀。

读出诗意境，唱出感受，达到自然成诵。

3课外拓展王翰《凉州词》，渗透两首《凉州词》的不同。

教学重难点感受王之涣的《凉州词》的古诗意境，读出自己对这首古诗蕴涵的情感（感受诗悲中不失其壮的基调）。

教学过程一、教学指导思想：新课程标准指出：第三学段（五六年级）的阶段目标是“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。

受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。

”充分体现了“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，尊重学生的个体感悟，体现自主学习。

二、教学过程（一）导入：迄今1000多年的唐朝，是我国诗歌发展的颠峰时期.盛极一时的边塞诗，确乎前无古人，这其中当首推王之涣的《凉州词》。

板书：王之涣《凉州词》。

读了课题，你有什么疑问么？预设：生提问：“凉州”在哪儿？“词”是什么意思？题目什么意思？为什么两首诗一样？……（师及时鼓励学生会动脑筋，想问题.） 1出示唐代地图（标注：黄河，凉州）。

师随机介绍“凉州”：地名，指墩煌附近，今甘肃武威。

地处西北，十分荒凉。

2词呢？唱词。

3释题：（可以先请学生说）预设：“其实凉州词准确的说，不是诗题。

它是凉州曲的唱词，盛唐流行的一种曲调名，后来许多诗人为它填词，便有许多首凉州词了。

4作者简介：师：你们了解诗人王之涣么？预设：（1）可以随机指名，请学生说，（2）如果学生说不出来或没有查好资料，师介绍。

师：其实《登鹳鹊楼》就是他写的，正是一曲《登鹳鹊楼》和我们今天要学的《凉州词》，使他跻身于唐一流大诗人行列。

出示幻灯片（指名读作者简介）。

过渡：想读读这位人称“小官员，大诗人“的作品么？（二）初读古诗：出示幻灯片，提出读的具体要求： 1自由读（至少两遍）。

2指名读，听后评读。

（老师或学生评）过渡：如果说初读古诗的第一步，那么读出感觉，读出味道那才是我们读好诗的更高境界。

（三）感悟诗句前两句 1轻声读前两句诗，找出自己读的感觉，并且或写或勾做上自己习惯的学习标记。

2自由大声地读一读自己感觉到的。

3指名读。

（要求说感受，读出感受。

） 4师或生听后评议。

学习前两句诗预设：学生可以从第一句里找感觉，也可以先从第二句谈起。

课堂师要随机引导。

若学生先体会第一句，则重点点拨：（1）解决“远上”的意思。

老师用手势和眼神带。

（自下而上）[] （2）听音乐，师：提到“黄河”用什么词语可以形容它？（自由抢答：汹涌澎湃、磅礴、气势宏大……）（3）谁带着你的想象再来读，其他同学闭眼听想象画面。

（4）听后评读。

（5）你听了这样的朗读后，你有了什么新的感受？（高远辽阔感）（6）想象画面，同桌加动作自由读，听后说说他哪读的好？若先体会第二句，则重点点拨：（1）谈自读后的感觉。

（孤）“孤”什么意思？师及时鼓励孩子的感受。

（2）你们也这样读读，体会孤的感受。

（3）解疑（胡兴业同学提出的疑问）：“片”的意思是什么？师：是呀，为什么写“一片”而不是“一座”呢？预设：a学生自己争取解决。

b师引导。

进情境——诗人由高远辽阔的黄河，笔锋一转，把视角拉下来，远望，不觉咏出——个人接读第二句。

c如果读不出“片”（单薄，小，）的感受，师随机指导这个学生：再远些，再远些看，边读边想象它的样子。

此时，再说你（你们）的理解。

指名说或自由说。

（师注意捕捉学生的零散感受。

（“座”呢，城比较高大，厚实的感觉。

写“片”更突出了城的孤，单薄，小。

犹如一片小小的树叶。

更加有种悲凉，危险的感觉……） 4师：想看看这“片”城么？（课件） 5配乐《凉州曲》创设情境：（师语速缓慢地）茫茫戈壁，假如你是戍边战士，盛夏骄阳似火，大漠之上——（生接读：“一片孤城万仞山”。

）；秋风飒飒，中秋月挂梢头，——（生接读：“一片孤城万仞山”。

）；冬夜北风寒，雪花漫天飘——（生接读：“一片孤城万仞山”。

）。

此情此景，身处其中，你感受到了什么？用一两个词说说。

（指名说，生：凄凉，苍凉，寂寞，孤独……） 6小结：前两句诗h如果说首句带给我们更多的是黄河的气势磅礴和天空的高远，用一个字“壮”（板书“壮”），那么第二句则更侧重的守城战士环境和内心的描写，我们也用一个字概括：“悲”，（板书“悲”）。

这真是壮中有悲，悲中有壮呀！ 7自己再读读，体会体会这种荡气回肠的感觉。

8个人展示读。

（ppt）（师再评：我听出你在突出“一”和“万”，对比读中，反衬了城的“孤”“单薄”和战士内心的凄凉感。

真是用心在读啊！过渡：如果说前两句是“画意”，那么后面的“诗情”又是什么呢？（四）学习三、四句。

1轻声读三、四句，有什么不懂的问题么？（预设：谁怨谁？“何须怨”又是什么意思？……） 2解疑。

出示ppt (1)“何须”什么意思？（2）“何须怨” 呢？（不必怨。

）谁不必怨谁？（羌笛不必怨杨柳）。

（3）看着大...

关于夏天蓝天的古诗词

有关蓝天的古诗词

1；明月出天山，苍茫云海间.（李白：《关山月）2.众鸟高飞尽，孤云独去闲.（李白：（独坐敬亭山）3.只在此山中，云深不知处.（贾岛：《寻隐者不遇）4.野径云俱黑，江船火独明.（杜甫：《春夜喜雨）5.月下飞天镜，云生结海楼.（李白：《渡荆门送别）6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.（高适：《别董大》）7.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.（李白：《早发白帝城》） 8.远上寒山石径斜，白云深处有人家.（杜牧：《山行》） 9.黄河远上白云间，一片孤城万仞山.（王之涣：《凉州词》） 10.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.（岑参：《白雪歌送武判官归京》）

关于古人梦想飞向蓝天的古诗词

唐人刘克庄有（清平乐）词曰：风高浪快，万里骑蟾背。

曾识恒娥真体态，素面元无粉黛。

身游银阙珠宫，俯看积气蒙蒙。

醉里偶摇桂树，人间唤作凉风。

晚唐诗人李商隐的《锦瑟》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

（此句为要）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

唐代诗人李白的《梦游天姥吟留别》海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。

越人语天姥，云霓明灭或可睹。

天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。

谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼，脚著谢公屐，身登青云梯。

半壁见海日，空中闻天鸡。

千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。

熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

列缺霹雳，丘峦崩摧。

洞天石扉，訇然中开。

青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。

虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟。

惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

世间行乐亦如此，古来万事东流水。

别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

古诗词中有描写蓝天的诗句吗

冬到金华山观，因得故拾遗陈公学堂遗迹》年代：清作者：杜甫涪右众山内，金华紫崔嵬。

上有蔚蓝天，垂光抱琼台。

系舟接绝壁，杖策穷萦回。

四顾俯层巅，澹然川谷开。

雪岭日色死，霜鸿有馀哀。

焚香玉女跪，雾里仙人来。

陈公读书堂，石柱仄青苔。

悲风为我起，激烈伤雄才。

《汤泉应制》年代：唐作者...

赞美蓝天的古诗词有哪些？

1、《冬到金华山观，因得故拾遗陈公学堂遗迹》年代：唐作者：杜甫涪右众山内，金华紫崔嵬。

上有蔚蓝天，垂光抱琼台。

系舟接绝壁，杖策穷萦回。

四顾俯层巅，澹然川谷开。

雪岭日色死，霜鸿有馀哀。

焚香玉女跪，雾里仙人来。

陈公读书堂，石柱仄青苔。

悲风为我起，激烈伤雄才。

2、《水调歌头·涪右金华宅》年代：宋作者：魏了翁涪右金华宅，上有蔚蓝天。

当年玉女何事，未摆世间缘。

要把平夷心事，散作吉祥种子，春暖玉生烟。

回首生处所，更欲与周旋。

自归来，生处所，已三年。

山头白鹤候我，应讶久留连。

已作秋风归梦，忽递春风消息，吹我著泸川。

安得且归去，绵上饱耕眠。

3、《汤泉应制》年代：清作者：纳兰性德六龙初驻浴蓝天，碧瓦朱旗共一川。

润逼仙桃红自舞，醉酣人柳绿犹眠。

吹成暖律回燕谷，散作薰风入舜弦。

最是垂衣深圣德，不须词笔颂甘泉。

4、《送牧堂上人游五台》年代：清作者：孔尚任层崖翠接尉蓝天，百太清风待皎然。

古雪难消山北面，春莺懒到寺东边。

经色渡水何妨湿，衲袖穿花更觉鲜。

不比人间行路苦，离情也废一宵眼。

5、《次李参政晚春湖上口占十绝》年代：宋作者：洪咨夔绿阴幕定蔚蓝天，庭户萧然有漏仙。

麦饭熟时蚕百箔，山中啼鸟识丰年。

参考资料古诗文网.古诗文网[引用时间2023-1-14]

求一首写夏天的诗

夏夜叹唐/杜甫永日不可暮，炎蒸毒我肠。

安得万里风，飘飖吹我裳。

昊天出华月，茂林延疏光。

仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。

物情无巨细，自适固其常。

念彼荷戈士，穷年守边疆。

何由一洗濯，执热互相望。

竟夕击刁斗，喧声连万方。

青紫虽被体，不如早还乡。

北城悲笳发，鹳鹤号且翔。

况复烦促倦，激烈思时康。

宋·陆游《初夏绝句》：“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

”客中初夏（司马光）四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾，初夏睡起（杨万里）梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

三衢道中（曾几）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

初夏游张园（戴敏）乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。

东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

山亭夏日（高骈）绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

八月的忧愁黄水塘里游着白鸭，高粱梗油青的刚高过头，这跳动的心怎样安插，田里一窄条路，八月里这忧愁？天是昨夜雨洗过的，山岗照着太阳又留一片影；羊跟着放羊的转进村庄，一大棵树荫下罩着井，又像是心！从没有人说过八月什么话，夏天过去了，也不到秋天。

但我望着田垄，土墙上的瓜，仍不明白生活同梦怎样的连牵。

关于夏天的现代诗

余光中浅蓝色的夜溢进窗来夏斟得太满萤火虫的小宫灯做着梦梦见唐宫梦见追逐的轻罗小扇梦见另一个夏夜一颗星的葬礼梦见一闪光的伸延与消灭以及你的惊呼我的回顾和片刻的愀然无语《野葡萄》除了夏天我还能在哪里等待希望如愿绿意正在蔓延整个山间风吹不起浪几串饱满的思绪向高处攀登尽可能让一切一切的力量散布在广阔山野希望你来采摘黑黑的晶亮的目光《夏天的韵味》一、夏日声音天井打开了谁在天井外唤我用夏天潮湿的声音在声音的揉搓中我的一些什么被偎热三个季节的积累一个季节的喷发我在声音里飘逸走在夏天就走进一曲缠绵的音律走在夏天被夏天柔软着在夏天疏通血脉一次次地接受冲破禁锢的暗示一次次地在心底堆积准备诉说的语言渴望在夏天迷失忘却来时的道路听着夏天这个步伐趔趄的汉子怎样发出叹息二、《在夏天种树》手掌潮湿的时候我匍匐在夏的草地上种树一棵用自己的树枝以及树叶刮风的树一棵在拥抱中长大的树把眼泪流溢在树冠把叹息埋在树根树的中间部分是对人的渴盼在白昼消失在夜晚种树承受着星光和月牙的照耀树木由于种植在夏天就学会了隐语仅仅用树枝的晃动表达自己三、《夏日的湖》有一种幸福叫做被征服有一种感觉叫做上路有一个季节叫做夏天有一处美丽叫做夏天的湖夏日的湖宁静的几乎没有声音夏日的湖美丽的几乎让人仰视走在湖边湖水荡漾出一千种姿态游在湖里像是抚摩着自己的皮肤夏天使湖水神秘起来游动着一些会说话的鱼儿夏天使湖草茂盛起来生长着一些欲望和欲望编成的陷阱夏天使湖水妩媚起来女子们游走在湖畔像是仙女来自天宫行走在夏天亮光在前走动光吸引着光芒流溢着另一个湖泊构成另样的美丽其实刻意追求的东西早就消失了韵味不管是夏天还是冬天

描写夏天优美的雨中荷塘的诗句有哪些？

描写夏天优美的雨中荷塘的诗句有：1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——南宋·杨万里《小池》意思：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

2、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

——唐·王昌龄《采莲曲》意思：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。

3、古柳垂堤风淡淡，新荷漫沼叶田田。

——《对莲》4、莲花迎我至，婀娜我自痴。

——《访莲》5、朱颜碧墨放池畔，舞袖挥毫对玉莲。

尽态极妍宛若生，一脉幽香把君难。

——《画莲》6、花中君子来哪方，婷婷玉立展娇容。

暖日和风香不尽，伸枝展叶碧无穷。

——北宋·周敦颐《问莲》7、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——南宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》意思：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

8、池塘一夜风雨，开起万朵红玉。

——宋·杜衍《咏莲》9、清塘引水下藕根，春风带露沾侬身。

待到花开如满月，览胜谁记种莲人。

——汉·无名氏《种莲》10、陆上百花竞芬芳，碧水潭泮默默香。

——北宋·周敦颐《赞莲》

急！描写春夏秋冬的古诗都有那些？

春1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（杜牧《江南春》）2、国破山河在，城春草木深。

（杜甫《春望》）3、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。

（王维《送元二使安西》）4、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

（志南《绝句》）6、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）7、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（贺知章《咏柳》）8、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（《游园不值》）9、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（朱熹《春日》）10、春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安市《泊船瓜洲》）夏1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（杨万里）2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（杨万里《小池》）3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

（辛弃疾）4、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

（辛弃疾）5、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

（赵师秀《约客》）6、夜来南风起，小麦覆陇黄。

（白居易《观刈麦》）秋1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

（马志远《天净沙-秋思》）2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（杜牧《山行》）3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）4、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）5、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

（杜牧《秋夕》）6、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）7、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（张继《枫桥夜泊》）8、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

（李商隐《夜雨寄北》）冬1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）2、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）4、山回路转不见君，雪上空留马行处。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

6、大雪压青松，青松挺且直。

（陈毅）7、北国风光，千里冰封，万里雪飘。

（《沁园春-雪》）

关于古人梦想飞向蓝天的古诗词

唐人刘克庄有（清平乐）词曰：风高浪快，万里骑蟾背.曾识恒娥真体态，素面元无粉黛.身游银阙珠宫，俯看积气蒙蒙.醉里偶摇桂树，人间唤作凉风. 晚唐诗人李商隐的《锦瑟》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃.（此句为要）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟. 此情可待成追忆，只是当时已惘然. 唐代诗人李白的《梦游天姥吟留别》海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求. 越人语天姥，云霓明灭或可睹. 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城. 天台四万八千丈，对此欲倒东南倾. 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月. 湖月照我影，送我至剡溪. 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼，脚著谢公屐，身登青云梯. 半壁见海日，空中闻天鸡. 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝. 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅. 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟. 列缺霹雳，丘峦崩摧. 洞天石扉，訇然中开. 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台. 霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下. 虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻. 忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟. 惟觉时之枕席，失向来之烟霞. 世间行乐亦如此，古来万事东流水. 别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

春晓和村居两首描写夏天的古诗是什么

1、全诗《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2、注释《春晓》译文春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？《村居》译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。

杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

3、赏析《春晓》赏析《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。

全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

《村居》赏析《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。

《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。

形容外交家的诗词

中国古代爱国人士的事迹、诗词

文天祥（1236—1283）汉族，吉州吉水（今属江西吉安）人。

原名云孙，字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人，南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。

著《文山全集》，名篇有《正气歌》《过零丁洋》。

宋理宗宝佑时进士。

官至丞相，封信国公。

临安危急时，他在家乡招集义军，坚决抵抗元兵的入侵。

后不幸被俘，在拘囚中，大义凛然，终以不屈被害。

他晚年的诗词，反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。

风格慷慨激昂，苍凉悲壮，具有强烈的感染力。

有《文山先生全集》、《文山乐府》。

诗词选：过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈落落四周星。

山河破碎风抛絮，身世飘摇雨打萍。

皇恐滩头说皇恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

颜杲卿常山义旗奋，范阳哽喉咽。

胡雏一狼狈，六飞入西川。

哥舒降且拜，公舌膏戈鋋。

人世谁不死，公死千万年。

陈毅（1901~1972年）久经考验的无产阶级革命家、军事家、外交家，中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅，党和国家的卓越领导人。

字仲弘。

四川省乐至县人。

1919年赴法国勤工俭学。

1921年回国。

1922年加入中国社会主义青年团。

1923年加入中国共产党。

1927年在武汉中央军校担任政治工作。

同年在南昌起义部队任第十一军二十五师七十三团政治指导员。

参加领导了湘南起义。

陈毅兼资文武，博学多才。

有多种军事、政治论著和诗词著作，编为《陈毅军事文选》、《陈毅诗词选集》和《陈毅诗稿》等诗词选：梅岭三章一九三六年冬梅山被围。

余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。

旋围解。

断头今日意如何？创业艰难百战多。

此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

南国烽烟正十年，此头须向国门悬。

后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

投身革命即为家，血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事，人间遍种自由花。

让你久等了，这是我的答案，希望可以帮到你，O（∩_∩）O谢谢...

形容“懒人”的古诗词有哪些？

余故非斯人，为性兼懒惰。

——高适阿翁懒惰久，觉儿行步奔。

——杜甫天下事，坏于懒于私。

南宋哲学家、教育家、诗人朱熹天下百病，生于懒也。

懒惰名言清朝军事家、政治家曾国藩懒人总希望有所作为。

法国作家沃维纳格懒人是当不了记者的。

美国报业巨头普利策懒惰包含永久的失望。

苏格兰作家、历史学家托·卡莱尔懒人无法享受休息之乐。

关于懒惰的名言拉布克懒惰是一切罪恶的根源。

前苏联教育家，作家马卡连柯不要懒懒散散地虚度生命。

德国作曲家贝多芬悠闲的生活与懒惰是两回事。

美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家富兰克林懒人老是找不到给他干的活。

懒惰名言法国作家沃维纳格肚子吃饱了，骨头就会主懒。

英国作家，政治家乔纳森·斯威夫特天下百病皆生于一个“懒”字。

清朝军事家、政治家曾国藩世界上只有一个怪物，就是懒汉。

苏格兰作家、历史学家托·卡莱尔...

外交家晏子的风度体现在哪儿

·如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。

——爱迪生 ·成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

——冰心 ·我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。

——郭沫若 ·攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

——陈景润 ·只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。

——黑格尔 ·在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

——马克思 ·正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

——列夫·托尔斯泰 ·研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格：事业心和进取心。

——贝弗里奇 ·通向人类真正的伟大境界的通道只有一条苦难的道路。

——爱因斯坦 ·在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

——爱因斯坦 ·失败乃成功之母。

——牛顿 ·业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

——韩愈 ·要成就一件大事业，必须从小事做起。

——列宁 ·笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

——杜甫 ·不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

——司马迁 ·操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

——刘勰 ·长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白 ·春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

——孟郊 ·不入虎穴，焉得虎子？ ——《后汉书》 ·欢笑是以真诚和忧伤作为基础的，正像彩虹要以凶猛的暴风雨作为基础一样。

——卡莱尔 ·很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

——罗伯特 ·成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。

——科伦 ·成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。

——爱因斯坦 ·凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

——华罗庚 ·“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

——华罗庚 ·我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。

——罗素 ·霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。

豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ ——王安石 ·成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

——爱因斯坦 ·如果你能成功的选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。

——乌申斯基 ·征服自己需要更大的勇气。

起胜利也是所有胜利中最光荣的。

——柏拉图 ·失败时，不垂头丧气；得意时，不快乐忘形；临阵时才能勇往直前。

——《五卷书》 ·希望是生命的灵魂、心灵的灯塔、成功的向导。

——歌德 ·成功的人都有浩然气概，他们都是大胆的、勇敢的，他们的字典上没有“惧怕”两个字。

——卡耐基 ·如果我们被打败了，我们就只有再从头干起。

——恩格斯 ·在美的追求中，正如在真的追求中一样，有无数的途径通向失败，只有一条道路通向成功。

——桑塔耶 ·保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。

——马克斯威尔·马尔兹 ·本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

——莎士比亚 ·前途属于那些一旦决定之后，便不屈不挠不达目的誓不罢休的人。

——罗曼·罗兰 ·成功的科学家往往是兴趣广泛的人。

他们的独创精神可能来自他们的博学。

多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。

——贝弗里奇 ·没有耐性，爱情就不会成功。

——巴尔扎克 ·凡是自强不息者，最终都会成功。

——歌德 ·熟才能生巧。

写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。

不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。

字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。

——老舍 ·金字塔是用一块块的石头堆砌而成的.——英莎士比亚·凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段.——俄高尔基 ·勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧.——美华纳 ·成功的秘诀端赖坚毅的决心.——英狄兹雷利 ·成功并非重要的事，重要的是努力.——法泰尔多尔 ·成功是用努力，而非用希望造成.——约翰赫斯金·不论成功或失败，皆存乎自己.——美朗费罗 ·成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已.——美卡内基 ·决心即力量，信心即成功.——俄托尔斯泰 ·不是因成功才满足，而是因满足才获得成功.——法阿兰 ·成功的先决条件是「信心」.——美福克纳 ·与其看多少人比你进步，毋宁想想有多少人比你落后. ·人人都说非得成功不可，但是我却这样想：首先需求取生存，这样才是世界最大的成功.——法坚强诺 ·为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿.——瑞希尔提 ·自信是成功的第一秘诀.——美爱迪生If you wish to succeed, you should use perdistence as your good friend, experiec...

温爷爷所引用过的诗句

形容又饿又困又累的搞笑诗句并没有，幽默名言如下：1、第一种饥饿就是无知。

—— 法国作家雨果2、饥饿总是伴随着天才。

—— 美国作家马克·吐温3、饥肠辘辘的肚子是不长耳朵的。

—— 法国文艺复兴时期作家拉伯雷4、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。

—— 美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家富兰克林5、从来没有例子证明好话能安慰饥饿的胃。

—— 奥地利作家茨威格6、我扑到书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。

—— 前苏联作家高尔基7、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。

—— 法国作家雨果8、苦，不仅是饥饿和劳累，确亦是意念的施验，忍做不愿为而不得不为之事。

—— 字严9、在饱足的人眼中看来，烧鸡好比青草。

在饥饿的人眼中看来，萝卜便是佳肴。

—— 波斯诗人萨迪10、哀愁的人，给他们安慰，饥饿的人，给他们食物，而我所能做的，为什么总只是后者。

—— 台湾女作家，原名陈懋平形容又饿又困又累的搞笑句子：1.吃货最高境界，眼见为食。

2.只要活着，就一定能遇见好吃的。

3.人生在世，不该愧对＂吃货＂二字。

4.吃货界的女王，请叫我女王陛下！5.人是铁，饭是钢，吃货总比痴货好。

6.我只是个思想合格，胃不争气的吃货。

7.除了吃美食、还有比这跟美好的事么。

8.当吃货挺好的，吃着吃着什么都忘了。

9.我发现了，作为吃货，要么饿，要么撑！10.就算生活过得再怎么不堪，我要努力吃下去。

11.对于吃货而言，没有什么事情是碗救不了的…12.我能吃不代表我是吃货，只能说说明我好养。

13.做一个吃货无忧无虑，当一个痴货无牵无挂。

唐代诗人魏征著名的诗

《述怀》是唐代名臣魏徵的代表诗作，全诗共二十句，一百字，是一首言志抒情的古诗述怀①中原初逐鹿②，投笔事戎轩③。

纵横计不就④，慷慨志犹存⑤。

杖策谒天子⑥，驱马出关门⑦。

请缨系南越⑧，凭轼下东藩⑨。

郁纡陟高岫⑩，出没望平原?。

古木鸣寒鸟?，空山啼夜猿。

既伤千里目?，还惊九逝魂?。

岂不惮艰险?？深怀国士恩?。

季布无二诺?，侯嬴重一言?。

人生感意气?，功名谁复论?。

[1] 2注释译文编辑作品注释①述怀：陈述自己的怀抱、志向。

②中原：原指黄河南北一带，这里代指中国。

逐鹿：比喻争夺政权。

典出自《史记·淮阴侯列传》：“秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。

”③投笔：出自《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”事戎轩：即从军，戎轩指兵车；亦以借指军队、军事。

《后汉书·朱祐景丹等传赞》：“有来羣后，捷我戎轩。

”④纵横计：进献谋取天下的谋略。

不就：不被采纳。

⑤慷慨志：奋发有为的雄心壮志。

⑥杖：拿。

策：谋略。

谒：面见。

⑦关：潼关。

⑧请缨[yīng]：出自《汉书·终军传》：“南越与汉和亲，乃遣终军使南越说其王，欲令入朝，比内诸侯。

军自请，愿受长缨，必羁南越而致之阙下。

”终军：字云长，汉武帝时人，西汉著名的政治家、外交家。

⑨凭轼：乘车。

轼：古代车厢前面用作扶手的横木。

下：是敌人降服。

东藩：东边的属国。

⑩郁纡[yù yū]：山路盘曲迂回，崎岖难行。

陟[zhì]：登。

岫[xiù]：山。

?出没：时隐时现。

?古木：老树。

?千里目：荒凉冷落，令人凄伤的景象。

?九逝魂：旅途遥远而艰险。

九：表示多次。

?惮：畏惧、害怕。

?怀：感。

国士：一国之中的杰出人才，《左传·成公十六年》：“皆曰：国士在，且厚，不可当也。

”恩：待遇。

?季布：楚汉时人，以重然诺而著名当世，楚国人中广泛流传着“得黄金百斤，不如得季布一诺”。

诺：答应，诺言。

?侯嬴：年老时始为大梁监门小吏。

信陵君慕名往访，亲自执辔御车，迎为上客。

魏王命将军晋鄙领兵十万救赵，中途停兵不进。

侯嬴献计窃得兵符，夺权代将，救赵却秦。

?感：念。

意气：指志趣投合，君臣际遇，必须实践诺言，感恩图报?谁复论：谁还能去计较。

作品译文如今是一个群豪并起争夺天下的时代，男儿当弃文从武成就一番事业。

我曾经向李密献计但不被他采纳，但我心中的壮志并没因此丧失。

我拿着自己的计谋献给天子，领命纵马西出潼关。

终军当年请缨缚南越王，我乘车东去招降李密旧部和各路豪强。

盘旋在崎岖的山路间，放眼望去山下的平原时隐时现。

山林间寒鸟悲鸣，深山中不时传来猿啼。

远望去一片荒凉，不知前途几何，凶吉难卜。

在这样的环境中怎么会不担心个人的人身安全，但一想到唐王以国士之礼相待，不敢不尽心以报其知遇之恩。

季布、侯嬴都是千金一诺的人物。

人活在世上意气当先，又何必在意那些功名利禄出关唐 · 魏征中原初逐鹿，投笔事戎轩。

纵然计不就，慷慨志犹存。

杖策谒天子，驱马出关门。

请缨系南粤，凭轼下东藩。

奉和正日临朝应诏唐 · 魏征百灵侍轩后，万国会涂山。

岂如今睿哲，迈古独光前。

声教溢四海，朝宗引百川。

锵洋鸣玉佩，灼烁耀金蝉。

淑景辉雕辇，高旌扬翠烟。

庭实超王会，广乐盛钧天。

既欣东日户，复咏南风篇。

愿奉光华庆，从斯亿万年。

赋西汉唐 · 魏征受降临轵道，争长趣鸿门。

驱传渭桥上，观兵细柳屯。

夜宴经柏谷，朝游出杜原。

终藉叔孙礼，方知皇帝尊。

暮秋言怀唐 · 魏征首夏别京辅，杪秋滞三河。

沉沉蓬莱阁，日夕乡思多。

霜剪凉阶蕙，风捎幽渚荷。

岁芳坐沦歇，感此式微歌。

五郊乐章·舒和唐 · 魏征千里温风飘降羽，十枝炎景媵朱干。

陈觞荐俎歌三献，拊石扌从金会七盘。

五郊乐章·肃和唐 · 魏征律周玉琯，星回金度。

次极阳乌，纪穷阴兔。

火林散雪，阳泉凝冱。

八蜡已登，三农息务。

免费五郊乐章·雍和唐 · 魏征金悬夕肆，玉俎朝陈。

飨荐黄道，芬流紫辰。

乃诚乃敬，载享载諲。

崇荐斯在，惟皇是宾。

享太庙乐章·长发舞唐 · 魏征濬哲惟唐，长发其祥。

帝命斯祐，王业克昌。

配天载德，就日重光。

本枝百代，申锡无疆。

享太庙乐章·大成舞唐 · 魏征周穆王季，晋美帝文。

明明盛德，穆穆齐芬。

藏用四履，屈道参分。

铿锵钟石，载纪鸿勋。

享太庙乐章·雍和唐 · 魏征于穆清庙，聿修严祀。

四县载陈，三献斯止。

笾豆撤荐，人祗介祉。

神惟格思，锡祚不已。

享太庙乐章·永和唐 · 魏征于穆烈祖，弘此丕基。

永言配命，子孙保之。

百神既洽，万国在兹。

是用孝享，神其格思。

陈毅青松古诗

《青松》为陈毅诗作，是《冬夜杂咏》中的首篇。

原文：《青松》大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

译文：厚厚的一层雪压在松枝上，仔细看一看，这青松又高又直，要想知道这青松又多么纯洁多么高大，那就要等到树上那层厚厚的雪化了之后才能看到。

陈毅（1901~1972年）久经考验的无产阶级革命家、军事家、外交家、中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅，党和国家的卓越领导人。

字仲弘。

四川省乐至县人。

1919年赴法国勤工俭学。

1921年回国。

1922年加入中国社会主义青年团。

1923年加入中国共产党。

1927年在武汉中央军校负责政治工作。

同年在南昌起义部队任第十一军二十五师七十三团政治指导员。

1928年参加领导了湘南起义。

1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。

1972年于北京逝世。

遗著编为《陈毅诗稿》《陈毅诗词选》《陈毅军事文选》。

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急急急！关于孔明灯的诗句、桥段、文章、故事和传说。

再把做好的灯罩粘在竹圈上。

在铜丝上绑上棉花，四周控制线慢慢松开，糊成的气球不能漏气 D。

自制孔明灯工具和材料：A.拷贝纸 B.裁纸刀 C.剪刀 D，且向邻村的村民互报平安，并系牢在在竹圈上，再把竹圈粘牢在下面洞的纸边上，然后，把竹条弯成一个圈.com, G灯<（ρ空气-ρ热空气）gV排， m灯&lt：设当天气温：T空气=300K(27℃)；大气压强..，而且质量越小所需热空气温度越低.待干后，直到拼成一个两端漏空，直径约60厘米的球状物.再剪一张圆形薄纸片，把上面圆空口糊住，由于地处山区，所以村民都向山中逃过，空气受热膨胀产生的热力升空的，它携带的燃料可升空漂浮约1小时，开始时像不明飞行体，升到一定高度后就仿若星星.blog.sina.25m*0：燃料燃烧使周围空气温度升高，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。

另一种说法则是这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名，先民由大陆福建省惠安、安溪等县传入台湾的台北县。

C.用薄纸剪成如图所示规格的纸片。

步骤 A.用裁纸刀将竹条削到厚薄3毫米以内，用棉线或502胶固定。

竹子有弹性，竹圈可能会不圆，可以用小火烤一烤，它的质量不能超过一定值，铜丝不能太细，否则容易烧断.用尖嘴钳把废电线外面的绝缘层去掉就可以得到细铜丝。

不过，使竹圈固定成圆形。

B，它是用白结方纸糊制而成的，是根据热气球原理，因此最好走在无风的时候施放，当热空气温度升到227℃时上升，直到双手感到孔明灯有上升之势，即慢慢放开双手，孔明灯便徐徐飞起。

大约于清朝道光年间.棉线 F.工业酒精 G。

海南孔明灯海南孔明灯又称文灯、天灯，并于四周与底部系上控制线。

2。

男女老少亲手写下祝福的心愿，孔明灯便膨胀，放手后整个灯会冉冉飞升空.com，在底部的支架中间绑上一块沾有煤油或花生油的粗布或金纸，放飞前将油点燃，灯内的火燃烧一阵后产生热空气。

相传它是由大陆流传到海南的孔明灯渊源孔明灯又叫天灯.blog.sina.依次同样粘上去；（ρ空气-ρ热空气）V排，（1）空气的密度可由理想气体状态方程得出.将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起，再将第三张，第四张..棉花 J.竹条，也就越容易起飞.把铜丝绑在竹圈两端；注意事项：孔明灯必须要在无风的天气和空旷的场地上放飞，否则不但不能飞上天，而且可能会引起火灾。

放飞时，需要2-3人的共同协力，强烈要求有成年人陪同，即基隆河的上游.502胶 H.电线 I。

孔明灯起飞条件孔明灯“会飞”原因是。

每逢喜庆日子或盛大的节日，人们都点起文灯来表达他们的美好心愿。

点燃文灯前人们都要在灯上写出自己的愿望，与天灯一起冉冉升向苍穹，以祈求心愿能实现。

在文昌、万宁、儋州一带的村庄里，至今民间有扎孔明灯，放天灯的习俗。

由于文昌口音“天灯”与“添丁”谐音，男孩家拿着写有吉祥词语的公灯、人丁灯、首牌灯、花篮灯、鲤鱼灯、珍古灯等各式花灯自发组成“送灯”队伍，敲锣打鼓，绕村行进到村中的庙宇前，表示送去“人丁兴旺，家景兴隆”之意。

放天灯时，给碎布浇上油，桶口朝下，点燃油布后，整个纸桶就会被热气充满，家家的天灯如同热气球一样冉冉上升，带上你的祝福与心愿，飘上夜空。

客家孔明灯客家风俗中有在元宵节前后飘飞“孔明灯”祈福的习俗，祈求上天保佑来年的日子幸福美满，生活蒸蒸日上。

孔明灯有大有小，大的直径2米有余。

它用竹篾扎架，裱糊上柔韧的竹麻纸，刷上桐油。

灯笼底部的横架上，用铁丝捆扎了沾满豆油的布团。

飘飞孔明灯时，先点燃布团，灯笼内空气受热膨胀变轻，一撒手，孔明灯便冉冉飘升，宛如一盏明灯闪烁于初春的夜空。

发明者简介诸葛亮生死年月为（181—234年），三国时杰出政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。

字孔明，号卧龙。

诸葛亮于汉灵帝光和四年（181年）出生于琅邪阳都（今山东沂南县）的一个官吏之家。

诸葛氏是琅邪的望族，先祖诸葛丰曾在西汉元帝时做过司隶校尉（卫戍京师的长官）。

诸葛亮父亲诸葛圭，字君贡，东汉末年做过泰山郡丞。

诸葛亮3岁母亲张氏病逝，诸葛亮8岁丧父，与弟弟诸葛均一起跟随由袁术任命为豫章太守的叔父诸葛玄到豫章赴任。

东汉朝廷派朱皓取代了诸葛玄职务，诸葛玄就去投奔老朋友荆州牧刘表。

建安二年（197年），诸葛玄病逝。

诸葛亮和弟妹失去了生活依靠，便移居南阳（①河南南阳卧龙岗；①湖北襄阳（现湖北襄樊）之西二十里隆中）隐居乡间耕种，维持生计。

建安四年（199年），19岁的诸葛亮与友人徐庶等从师于水镜先生司马徽。

后为了消除诸葛亮隐居地一事留下的历史纷争，清代在河南南阳做知府的湖北襄阳人顾嘉蘅写到：“功在朝廷，原不分先主后主；名高天上，何须辨襄阳南阳。

”：//vhead，演变至今已成为当地的一种很有特色的民间风俗、热空气温度和孔明灯容积共同决定，象征丰收成功，幸福年年：//vhead，把气球吹胀；加热后的空气温度：T热空气=500K(227℃)；ρ空气=0.029kg/mol.代入（3）式得：在上述条件下孔明灯总质量在9.44g时，以维持灯体稳定上升；G总=G热空气+G灯即：G灯<F浮-G热空气时它才能上升。

把（2）式代入（1）式可得把（2）式...

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