英雄 诗词 英雄诗词七言绝句
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英雄 诗词 英雄诗词七言绝句
描写英雄名将的诗词
【壮士篇】 天地相震荡。
回薄不知穷。
人物禀常格。
有始必有终。
年时俯仰过。
功名宜速崇。
壮士怀愤激。
安能守虚冲。
乘我大宛马。
抚我繁弱弓。
长剑横九野。
高冠拂玄穹。
慷慨成素霓。
啸吒起清风。
震响骇八荒。
奋威蚋四戎。
濯鳞沧海畔。
驰骋大漠中。
独步圣明世。
四海称英雄。
【观拔河俗戏】李隆基 壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。
欲练英雄志，须明胜负多。
噪齐山岌嶪，气作水腾波。
预期年岁稔，先此乐时和。
【横吹曲辞·后出塞五首】杜甫 男儿生世间，及壮当封侯。
战伐有功业，焉能守旧丘。
召募赴蓟门，军动不可留。
千金买马鞭，百金装刀头。
闾里送我行，亲戚拥道周。
斑白居上列，酒酣进庶羞。
少年别有赠，含笑看吴钩。
朝进东门营，暮上河阳桥。
落日照大旗，马鸣风萧萧。
平沙列万幕，部伍各见招。
中天悬明月，令严夜寂寥。
悲笳数声动，壮士惨不骄。
借问大将谁，恐是霍嫖姚。
古人重守边，今人重高勋。
岂知英雄主，出师亘长云。
【杂曲歌辞·浩歌】李贺 南风吹山作平地，帝遣天吴移海水。
王母桃花千遍红，彭祖巫咸几回死。
青毛骢马参差钱，娇春杨柳含细烟。
筝人劝我金屈卮，神血未凝身问谁。
不须浪饮丁督护，世上英雄本无主。
【广溪峡】杨炯 广溪三峡首，旷望兼川陆。
山路绕羊肠，江城镇鱼腹。
乔林百丈偃，飞水千寻瀑。
惊浪回高天，盘涡转深谷。
汉氏昔云季，中原争逐鹿。
天下有英雄，襄阳有龙伏。
常山集军旅，永安兴版筑。
【古剑篇（一作宝剑篇）】郭震 君不见昆吾铁冶飞炎烟，红光紫气俱赫然。
良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉。
龙泉颜色如霜雪，良工咨嗟叹奇绝。
琉璃玉匣吐莲花，错镂金环映明月。
正逢天下无风尘，幸得周防君子身。
精光黯黯青蛇色，文章片片绿龟鳞。
非直结交游侠子，亦曾亲近英雄人。
何言中路遭弃捐，零落漂沦古狱边。
虽复尘埋无所用，犹能夜夜气冲天。
【初冬从幸汉故青门应制】沈佺期 汉王建都邑，渭水对青门。
朝市俱东逝，坟陵共北原。
荒凉萧相阙，芜没邵平园。
全盛今何在，英雄难重论。
【丹阳行】孙逖 丹阳古郡洞庭阴，落日扁舟此路寻。
传是东南旧都处，金陵中断碧江深。
在昔风尘起，京都乱如毁。
双阙戎虏间，千门战场里。
传闻一马化为龙，南渡衣冠亦愿从。
石头横帝里，京口拒戎锋。
青枫林下回天跸，杜若洲前转国容。
都门不见河阳树，辇道唯闻建业钟。
中原悠悠几千里，欲扫欃枪未云已。
英雄倾夺何纷然，一盛一衰如逝川。
【登戏马台作】储光羲 君不见宋公仗钺诛燕后，英雄踊跃争趋走。
小会衣冠吕梁壑，大征甲卒碻磝口。
天门神武树元勋，九日茱萸飨六军。
泛泛楼船游极浦，摇摇歌吹动浮云。
居人满目市朝变，霸业犹存齐楚甸。
泗水南流桐柏川，沂山北走琅琊县。
沧海沉沉晨雾开，彭城烈烈秋风来。
少年自古未得意，日暮萧条登古台。
【过梁州奉赠张尚书大夫公】岑参 汉中二良将，今昔各一时。
韩信此登坛，尚书复来斯。
手把铜虎符，身总丈人师。
错落北斗星，照耀黑水湄。
英雄若神授，大材济时危。
顷岁遇雷云，精神感灵只。
勋业振青史，恩德继鸿私。
【送李副使赴碛西官军】岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。
知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。
功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
【辟阳城】高适 荒城在高岸，凌眺俯清淇。
传道汉天子，而封审食其。
奸淫且不戮，茅土孰云宜。
何得英雄主，返令儿女欺。
母仪良已失，臣节岂如斯。
太息一朝事，乃令人所嗤。
【今夕行（自齐赵西归至咸阳作）】杜甫 今夕何夕岁云徂，更长烛明不可孤。
咸阳客舍一事无，相与博塞为欢娱。
冯陵大叫呼五白，袒跣不肯成枭卢。
英雄有时亦如此，邂逅岂即非良图。
君莫笑刘毅从来布衣愿，家无儋石输百万。
【遣兴五首】杜甫 天用莫如龙，有时系扶桑。
顿辔海徒涌，神人身更长。
性命苟不存，英雄徒自强。
吞声勿复道，真宰意茫茫。
【蜀相（诸葛亮祠在昭烈庙西）】杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
写英雄的诗词大全
与英雄有关的诗句积累 1、 《蜀相》 咏史诗 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏（bǎi）森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
作品译文 何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。
碧草照映台阶自当显露春色，树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。
定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。
可惜出师伐魏未捷而病亡军中，常使历代英雄们对此涕泪满裳！ 表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂。
2、 《满江红·怒发冲冠》 【南宋】岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
诗句含义：我要驾着战车踏破敌人的巢穴，肚子饿了，吃敌人的肉，口渴了，喝敌人的血。
我有雄心壮志，笑谈之间就可以做到这些。
3、 选自《滕王阁序》 王勃（唐） 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
诗句含义：年纪老迈而情怀更加豪壮，岂能因白发而改变人的心愿？境遇艰难而意志越发坚定，决不会坠掉直凌青云的志向。
4、《塞上曲》二首 【唐】 戴叔伦 军门频纳受降书，一剑横行万里余。
汉祖谩夸娄敬策，却将公主嫁单于。
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关。
我魏巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬， 突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。
作为子民我愿以此身终生报效国家， 大丈夫建功立业何须活着返回家园。
5、 《军中夜感》 【明】 张家玉 惨淡天昏与地荒（1）, [1]西风残月冷沙场（2）。
裹尸马革英雄事（3），纵死终令汗竹香（4）。
[ 作品译文 天空昏暗，大地荒凉，一片惨淡萧条景象。
西风吹刮处，残月映照下，是严酷而寒冷的战场。
战死在沙场，用马革裹尸，这是英雄本来应该做到的事。
即使战死，也要使自己的名字在史册上千古留芳。
【形容英雄的诗句】四首关于英雄气概的诗词四首描写英雄的唐诗宋词 ...
岳飞 《满江红》 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
驾长车踏破、贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
破 阵 子 为陈同甫赋壮语以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
苏轼 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
出塞 王昌龄 秦时明月汉时关，万里征战人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
歌颂英雄的诗词歌赋
乌江 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东. 易水送别 骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠.昔时人已没，今日水犹寒. 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还.但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
题三闾大夫庙 戴叔伦 沅湘流不尽，屈子怨何深。
日暮秋风起，萧萧枫树林。
岳飞《满江红》赏析 [b]怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。
驾长车踏破、贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河。
朝天阙。
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描写英雄名将的诗词
【壮士篇】 天地相震荡。
回薄不知穷。
人物禀常格。
有始必有终。
年时俯仰过。
功名宜速崇。
壮士怀愤激。
安能守虚冲。
乘我大宛马。
抚我繁弱弓。
长剑横九野。
高冠拂玄穹。
慷慨成素霓。
啸吒起清风。
震响骇八荒。
奋威蚋四戎。
濯鳞沧海畔。
驰骋大漠中。
独步圣明世。
四海称英雄。
【观拔河俗戏】李隆基 壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。
欲练英雄志，须明胜负多。
噪齐山岌嶪，气作水腾波。
预期年岁稔，先此乐时和。
【横吹曲辞·后出塞五首】杜甫 男儿生世间，及壮当封侯。
战伐有功业，焉能守旧丘。
召募赴蓟门，军动不可留。
千金买马鞭，百金装刀头。
闾里送我行，亲戚拥道周。
斑白居上列，酒酣进庶羞。
少年别有赠，含笑看吴钩。
朝进东门营，暮上河阳桥。
落日照大旗，马鸣风萧萧。
平沙列万幕，部伍各见招。
中天悬明月，令严夜寂寥。
悲笳数声动，壮士惨不骄。
借问大将谁，恐是霍嫖姚。
古人重守边，今人重高勋。
岂知英雄主，出师亘长云。
【杂曲歌辞·浩歌】李贺 南风吹山作平地，帝遣天吴移海水。
王母桃花千遍红，彭祖巫咸几回死。
青毛骢马参差钱，娇春杨柳含细烟。
筝人劝我金屈卮，神血未凝身问谁。
不须浪饮丁督护，世上英雄本无主。
【广溪峡】杨炯 广溪三峡首，旷望兼川陆。
山路绕羊肠，江城镇鱼腹。
乔林百丈偃，飞水千寻瀑。
惊浪回高天，盘涡转深谷。
汉氏昔云季，中原争逐鹿。
天下有英雄，襄阳有龙伏。
常山集军旅，永安兴版筑。
【古剑篇（一作宝剑篇）】郭震 君不见昆吾铁冶飞炎烟，红光紫气俱赫然。
良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉。
龙泉颜色如霜雪，良工咨嗟叹奇绝。
琉璃玉匣吐莲花，错镂金环映明月。
正逢天下无风尘，幸得周防君子身。
精光黯黯青蛇色，文章片片绿龟鳞。
非直结交游侠子，亦曾亲近英雄人。
何言中路遭弃捐，零落漂沦古狱边。
虽复尘埋无所用，犹能夜夜气冲天。
【初冬从幸汉故青门应制】沈佺期 汉王建都邑，渭水对青门。
朝市俱东逝，坟陵共北原。
荒凉萧相阙，芜没邵平园。
全盛今何在，英雄难重论。
【丹阳行】孙逖 丹阳古郡洞庭阴，落日扁舟此路寻。
传是东南旧都处，金陵中断碧江深。
在昔风尘起，京都乱如毁。
双阙戎虏间，千门战场里。
传闻一马化为龙，南渡衣冠亦愿从。
石头横帝里，京口拒戎锋。
青枫林下回天跸，杜若洲前转国容。
都门不见河阳树，辇道唯闻建业钟。
中原悠悠几千里，欲扫欃枪未云已。
英雄倾夺何纷然，一盛一衰如逝川。
【登戏马台作】储光羲 君不见宋公仗钺诛燕后，英雄踊跃争趋走。
小会衣冠吕梁壑，大征甲卒碻磝口。
天门神武树元勋，九日茱萸飨六军。
泛泛楼船游极浦，摇摇歌吹动浮云。
居人满目市朝变，霸业犹存齐楚甸。
泗水南流桐柏川，沂山北走琅琊县。
沧海沉沉晨雾开，彭城烈烈秋风来。
少年自古未得意，日暮萧条登古台。
【过梁州奉赠张尚书大夫公】岑参 汉中二良将，今昔各一时。
韩信此登坛，尚书复来斯。
手把铜虎符，身总丈人师。
错落北斗星，照耀黑水湄。
英雄若神授，大材济时危。
顷岁遇雷云，精神感灵只。
勋业振青史，恩德继鸿私。
【送李副使赴碛西官军】岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。
知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。
功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
【辟阳城】高适 荒城在高岸，凌眺俯清淇。
传道汉天子，而封审食其。
奸淫且不戮，茅土孰云宜。
何得英雄主，返令儿女欺。
母仪良已失，臣节岂如斯。
太息一朝事，乃令人所嗤。
【今夕行（自齐赵西归至咸阳作）】杜甫 今夕何夕岁云徂，更长烛明不可孤。
咸阳客舍一事无，相与博塞为欢娱。
冯陵大叫呼五白，袒跣不肯成枭卢。
英雄有时亦如此，邂逅岂即非良图。
君莫笑刘毅从来布衣愿，家无儋石输百万。
【遣兴五首】杜甫 天用莫如龙，有时系扶桑。
顿辔海徒涌，神人身更长。
性命苟不存，英雄徒自强。
吞声勿复道，真宰意茫茫。
【蜀相（诸葛亮祠在昭烈庙西）】杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
关于英雄的诗歌
正气歌——文天祥天地有正气，杂然赋流形。
下则为河岳，上则为日星。
于人曰浩然，沛乎塞苍冥。
皇路当清夷，含和吐明庭。
时穷节乃见，一一垂丹青：在齐太史简，在晋董狐笔.在秦张良椎，在汉苏武节；为严将军头，为嵇侍中血，为张睢阳齿，为颜常山舌；或为辽东帽，清操厉冰雪；或为出师表，鬼神泣壮烈。
或为渡江楫，慷慨吞胡羯，或为击贼笏，逆竖头破裂。
是气所磅礴，凛然万古存。
当其贯日月，生死安足论！地维赖以立，天柱赖以尊。
三纲实系命，道义为之根。
磋余遘阳九，隶也实不力。
楚囚缨其冠，传车送穷北。
鼎镬甘如馅，求之不可得。
阴房冥鬼火，春院閟天黑。
牛骥同一皂，鸡栖凤凰食。
一朝蒙雾露，分作沟中瘠。
如此再寒暑，百沴自辟易。
哀哉沮洳场，为我安乐国。
岂有他谬巧，阴阳不能贼！顾此耿耿在，仰视浮云白。
悠悠我心忧，苍天曷有极！哲人日已远，典刑在夙昔。
风檐展书读，古道照颜色。
英雄赞歌烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。
晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和声。
人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。
为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她。
为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。
英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空。
地陷进去独身挡，天塌下来只手擎。
两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹。
为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她。
为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。
一声呼叫炮声隆，倒海翻江倒海天地崩，天地崩。
双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌。
敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星。
为什么战旗美如画，雄的鲜血染红了她。
为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。
对酒当歌英雄谱草木枯荣感春风，翻身莫忘。
吃蜜更觉黄连苦，改革应谢邓小平。
日照江湖明锦涛，月温神州家宝宁。
远行要有领头雁，理国更需众才雄。
开国元勋九泉下，笑望中华腾金龙。
人民英烈阴间舞，更盼祖国更繁荣。
历史长河流不断，谁爱人民谁英明。
苍茫大地回答曰，沉浮还是人民行。
忘记过去属背叛，革命传统应继承。
对酒当歌英雄谱，唱醒后生万代红。
乌江 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东. 易水送别 骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠.昔时人已没，今日水犹寒. 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还.但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
题三闾大夫庙 戴叔伦 沅湘流不尽，屈子怨何深。
日暮秋风起，萧萧枫树林。
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有关英雄的诗词有哪些？
1. 《蟾宫曲·问人间谁是英雄》元代：阿鲁威问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。
紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。
更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。
鼎足三分，一分西蜀，一分江东。
2. 《南乡子·登京口北固亭有怀》宋代：辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
3. 《蜀相》唐代：杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
4. 《蜀先主庙》唐代：刘禹锡天地英雄气，千秋尚凛然。
势分三足鼎，业复五铢钱。
得相能开国，生儿不象贤。
凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。
5. 《绝句·人生无百岁》明代：刘基人生无百岁，百岁复如何？古来英雄士，各已归山河。
赞美英雄的诗句古诗
赞美英雄的古诗或古代英雄故事古诗， 英雄， 故事， 赞美天地有正气，杂然赋流形. 下则为河岳，上则为日星. 于人曰浩然，沛乎塞苍冥. 皇路当清夷，含和吐明庭. 时穷节乃见，一一垂丹青： 在齐太史简，在晋董狐笔. 在秦张良椎，在汉苏武节； 为严将军头，为嵇侍中血， 为张睢阳齿，为颜常山舌； 或为辽东帽，清操厉冰雪； 或为出师表，鬼神泣壮烈. 或为渡江楫，慷慨吞胡羯， 或为击贼笏，逆竖头破裂. 是气所磅礴，凛然万古存. 当其贯日月，生死安足论！ 地维赖以立，天柱赖以尊. 三纲实系命，道义为之根. 磋余遘阳九，隶也实不力. 楚囚缨其冠，传车送穷北. 鼎镬甘如馅，求之不可得. 阴房冥鬼火，春院閟天黑. 牛骥同一皂，鸡栖凤凰食. 一朝蒙雾露，分作沟中瘠. 如此再寒暑，百沴自辟易. 哀哉沮洳场，为我安乐国. 岂有他谬巧，阴阳不能贼！ 顾此耿耿在，仰视浮云白. 悠悠我心忧，苍天曷有极！ 哲人日已远，典刑在夙昔. 风檐展书读，古道照颜色. 多少新梦成虚幻， 多少旧梦化云烟. 雄心已在九霄外， 壮志不改天地间. 君曾为我送温暖， 我今为谁扬风帆？ 妙笔生辉一万卷， 何人灯下读新篇？ 48.李广看箭图 君子之交淡如水， 丈夫行事多无悔. 阵前相聚无他物， 为君聊赋《一剪梅》. 人生在世不满百， 谁敢笑我鬓发白？ 三尺长剑提在手， 白发一样杀强贼. 49.张 自 忠 浩荡雄风藏万卷， 磅礴大气独凛然. 一腔热血沸腾时， 万里汪洋起波澜. 山上山花始烂漫， 山下盛况已空前. 传奇将军再出马， 三军山呼旌旗悬.
纪念英雄的古诗诗词
《绝句》李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《过零丁洋》 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈廖落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《满江红》 年代：宋 作者：岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土， 八千里路云和月。
莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！ 驾长车踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。
待从头收拾旧山河，朝天阙。
《念奴娇·赤壁怀古》 【宋】苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾， 谈笑间、强虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发 人生如梦，一樽还酹江月。
《永遇乐 ·京口北固亭怀古》辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？ 《南乡子·登京口北固亭有怀 》·辛弃疾 何处望神州，满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事，悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
...
歌颂已故英雄的诗句,越多越好！
1.杜甫：蜀相 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！ ——这是杜甫纪念诸葛亮的 2.生当做人杰， 死亦为鬼雄。
至今思项羽， 不肯过江东。
——这是李清照纪念项羽的 3.此地别燕丹， 壮士发冲冠。
昔时人已殁， 今日水尤寒。
——这是骆宾王纪念荆轲的 4.欲悲闻鬼叫， 我哭豺狼笑。
洒泪祭雄杰， 扬眉剑出鞘。
——这是1976年人们纪念周恩来总理的诗句
沙漠开头的诗词
与沙漠有关的诗词
【蓟中作】 唐·高适 策马自沙漠，长驱登塞垣。
边城何萧条，白日黄云昏。
一到征战处，每愁胡虏翻。
岂无安边书，诸将已承恩。
惆怅孙吴事，归来独闭门。
【杂曲歌辞·采桑】 唐 自古多征战，由来尚甲兵。
长驱千里去，一举两蕃平。
按剑从沙漠，歌谣满帝京。
寄言天下将，须立武功名。
【高宗时语】 唐 左相宣威沙漠，右相驰誉丹青。
【边游录戍卒言】 唐·于濆 二十属卢龙，三十防沙漠。
平生爱功业，不觉从军恶。
今来客鬓改，知学弯弓错。
赤肉痛金疮，他人成卫霍。
目断望君门，君门苦寥廓。
【鸳鸯】 唐·卢汝弼 双浮双浴傍苔矶，蓼浦兰皋绣帐帏。
长羡鹭鸶能洁白，不随鸂鶒斗毛衣。
霞侵绿渚香衾暖，楼倚青云殿瓦飞。
应笑随阳沙漠雁，洞庭烟暖又思归。
【奉陪侍中游石笋溪十二韵】 唐·卢纶 朝日照灵山，山溪浩纷错。
图书无旧记，鲧禹应新凿。
双壁泻天河，一峰吐莲萼。
潭心乱雪卷，岩腹繁珠落。
彩蛤攒锦囊，芳萝袅花索。
猿群曝阳岭，龙穴腥阴壑。
静得渔者言，闲闻洞仙博。
欹松倚朱幰，广石屯油幕。
国泰事留侯，山春纵康乐。
间关殊状鸟，烂熳无名药。
欲验少君方，还吟大隐作。
旌幢不可驻，古塞新沙漠。
【长安雪后】 唐·喻坦之 碧落云收尽，天涯雪霁时。
草开当井地，树折带巢枝。
野渡滋寒麦，高泉涨禁池。
遥分丹阙出，迥对上林宜。
宿片攀檐取，凝花就砌窥。
气凌禽翅束，冻入马蹄危。
北想连沙漠，南思极海涯。
冷光兼素彩，向暮朔风吹。
【明冰篇】 唐·富嘉谟 北陆苍茫河海凝，南山阑干昼夜冰，素彩峨峨明月升。
深山穷谷不自见，安知采斫备嘉荐，阴房涸冱掩寒扇。
阳春二月朝始暾，春光潭沱度千门，明冰时出御至尊。
彤庭赫赫九仪备，腰玉煌煌千官事，明冰毕赋周在位。
忆昨沙漠寒风涨，昆仑长河冰始壮，漫汗崚嶒积亭障。
嗈嗈鸣雁江上来，禁苑池台冰复开，摇青涵绿映楼台。
豳歌七月王风始，凿冰藏用昭物轨，四时不忒千万祀。
【奉和圣制送张尚书巡边】 唐·崔泰之 南庭胡运尽，北斗将星飞。
旗鼓临沙漠，旌旄出洛畿。
关山绕玉塞，烽火映金微。
屡献帷谋策，频承庙胜威。
躞蹀临河骑，逶迤度陇旗。
地脉平千古，天声振九围。
车马生边气，戈鋋驻落晖。
夏近蓬犹转，秋深草木腓。
饯送纡天什，恩荣赐御衣。
伫勒燕然颂，鸣驺计日归。
【赠梁州张都督】 唐·崔颢 闻君为汉将，虏骑罢南侵。
出塞清沙漠，还家拜羽林。
风霜臣节苦，岁月主恩深。
为语西河使，知余报国心。
【采桑】 唐·张祜 自古多征战，由来尚甲兵。
长驱千里去，一举两番平。
按剑从沙漠，歌谣满帝京。
寄言天下将，须立武功名。
【五君咏五首·魏齐公元忠】 唐·张说 齐公生人表，迥天闻鹤唳。
清论早揣摩，玄心晚超诣。
入相廊庙静，出军沙漠霁。
见深吕禄忧，举后陈平计。
甘心除君恶，足以报先帝。
【宿金河戍】 唐·张震 朝发铁麟驿，夕宿金河戍。
奔波急王程，一日千里路。
但见容鬓改，不知岁华暮。
悠悠沙漠行，王事弥多故。
【塞下曲】 唐·戎昱 塞北无草木，乌鸢巢僵尸。
泱渀沙漠空，终日胡风吹。
战卒多苦辛，苦辛无四时。
【古意】 唐·戴休珽 穷秋朔风起，沧海愁阴涨。
虏骑掠河南，汉兵屯灞上。
羽书惊沙漠，刁斗喧亭障。
关塞何苍茫，遥烽递相望。
弱龄负奇节，侠客多招访。
投笔弃繻生，提戈逐飞将。
拔剑照霜白，怒发冲冠壮。
会立万里功，视君封侯相。
【奉使筑朔方六州城率尔而作】 唐·李峤 奉诏受边服，总徒筑朔方。
驱彼犬羊族，正此戎夏疆。
子来多悦豫，王事宁怠遑。
三旬无愆期，百雉郁相望。
雄视沙漠垂，有截北海阳。
二庭已顿颡，五岭尽来王。
驱车登崇墉，顾眄凌大荒。
千里何萧条，草木自悲凉。
凭轼讯古今，慨焉感兴亡。
汉障缘河远，秦城入海长。
顾无庙堂策，贻此中夏殃。
道隐前业衰，运开今化昌。
制为百王式，举合千载防。
马牛被路隅，锋镝销战场。
岂不怀贤劳，所图在永康。
王事何为者，称代陈颂章。
【塞下曲六首】 唐·李白 烽火动沙漠，连照甘泉云。
汉皇按剑起，还召李将军。
兵气天上合，鼓声陇底闻。
横行负勇气，一战净妖氛。
【赠何七判官昌浩】 唐·李白 有时忽惆怅，匡坐至夜分。
平明空啸咤，思欲解世纷。
心随长风去，吹散万里云。
羞作济南生，九十诵古文。
不然拂剑起，沙漠收奇勋。
老死阡陌间，何因扬清芬。
夫子今管乐，英才冠三军。
终与同出处，岂将沮溺群。
【咏雁】 唐·李远 早晚辞沙漠，南来处处飞。
关山多雨雪，风水损毛衣。
碧海魂应断，红楼信自稀。
不知矰缴外，留得几行归。
【塞下曲】 唐·李颀 少年学骑射，勇冠并州儿。
直爱出身早，边功沙漠垂。
戎鞭腰下插，羌笛雪中吹。
膂力今应尽，将军犹未知。
【送高三十五书记】 唐·杜甫 崆峒小麦熟，且愿休王师。
请公问主将，焉用穷荒为。
饥鹰未饱肉，侧翅随人飞。
高生跨鞍马，有似幽并儿。
脱身簿尉中，始与捶楚辞。
借问今何官，触热向武威。
答云一书记，所愧国士知。
人实不易知，更须慎其仪。
十年出幕府，自可持旌麾。
此行既特达，足以慰所思。
男儿功名遂，亦在老大时。
常恨结欢浅，各在天一涯。
又如参与商，惨惨中肠悲。
惊风吹鸿鹄，不得相追随。
黄尘翳沙漠，念子何当归。
边城有馀力，早寄从军诗。
...
与“沙漠”有关的诗词有什么？
1、《使至塞上》唐·王维 单车欲问边， 属国过居延。
征蓬出汉塞， 归雁入胡天。
大漠孤烟直， 长河落日圆。
萧关逢候骑， 都护在燕然。
2、《蓟中作》 唐·高适 策马自沙漠，长驱登塞垣。
边城何萧条，白日黄云昏。
一到征战处，每愁胡虏翻。
岂无安边书，诸将已承恩。
惆怅孙吴事，归来独闭门。
3、《边游录戍卒言》 唐·于濆 二十属卢龙，三十防沙漠。
平生爱功业，不觉从军恶。
今来客鬓改，知学弯弓错。
赤肉痛金疮，他人成卫霍。
目断望君门，君门苦寥廓。
4、《鸳鸯》唐·卢汝弼 双浮双浴傍苔矶，蓼浦兰皋绣帐帏。
长羡鹭鸶能洁白，不随鸂鶒斗毛衣。
霞侵绿渚香衾暖，楼倚青云殿瓦飞。
应笑随阳沙漠雁，洞庭烟暖又思归。
5、《赠梁州张都督》唐·崔颢 闻君为汉将，虏骑罢南侵。
出塞清沙漠，还家拜羽林。
风霜臣节苦，岁月主恩深。
为语西河使，知余报国心。
关于沙漠的诗歌
脚手架搭起的高楼比月亮还高行走在黑色的街道上得不到月光照耀灯杆很瘦 上边没有鸟儿休憩的巢路灯很暗 像蓝色的磷火在墓群上飘地铁商场公交 一粒粒流沙比肩接踵道貌盎然的两脚兽成了沙漠主角舞动的利爪带着兽性的残忍黑色的血液流出雏鸟的嘴角一个个幽灵像黑色的蝙蝠在沙漠上翩飞一群群骷髅穿着华衣在钢筋水泥筑成的墓道间逍遥秋风很凉 灰黄的杏叶落满了书院的墙角秋雨很冷 肥胖的老鼠躲进道观里在老子的道德经上舞蹈飞天在遥远且阴暗的石窟里嚎啕
有哪些描写沙漠和戈壁的诗词？
1漠孤烟直，长河落日圆. 2漠沙如雪，燕山月似钩。
3黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
4.轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
5.一过嘉峪关，两眼泪不敢。
前面是戈壁，后面是沙滩。
6.明月出天山，苍茫云海间。
7.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
描写沙漠的古诗词
1、《使至塞上》唐·王维 单车欲问边， 属国过居延。
征蓬出汉塞， 归雁入胡天。
大漠孤烟直， 长河落日圆。
萧关逢候骑， 都护在燕然。
2、《蓟中作》 唐·高适 策马自沙漠，长驱登塞垣。
边城何萧条，白日黄云昏。
一到征战处，每愁胡虏翻。
岂无安边书，诸将已承恩。
惆怅孙吴事，归来独闭门。
3、《边游录戍卒言》 唐·于濆 二十属卢龙，三十防沙漠。
平生爱功业，不觉从军恶。
今来客鬓改，知学弯弓错。
赤肉痛金疮，他人成卫霍。
目断望君门，君门苦寥廓。
4、《鸳鸯》唐·卢汝弼 双浮双浴傍苔矶，蓼浦兰皋绣帐帏。
长羡鹭鸶能洁白，不随鸂鶒斗毛衣。
霞侵绿渚香衾暖，楼倚青云殿瓦飞。
应笑随阳沙漠雁，洞庭烟暖又思归。
5、《赠梁州张都督》唐·崔颢 闻君为汉将，虏骑罢南侵。
出塞清沙漠，还家拜羽林。
风霜臣节苦，岁月主恩深。
为语西河使，知余报国心。
...
谁知道一些关于沙漠的诗词
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还. ---王昌龄大漠孤烟直，长河落日圆. 王维《使至塞上》 黄沙漠南起，白日隐西隅.----陈子昂 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ ---王翰《凉州词》 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门.----王昌龄 烽火动沙漠，连照甘泉云.----李白 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏.---杜甫 无数铃声过碛，应驮白练到安西.----张籍 大漠沙如雪，燕山月似钩.----李贺 且探虎穴向沙漠，鸣鞭走马凌黄河.李白《《留别于十一逖裴十三游塞垣》 大漠沙如雪，燕山月似钩.李贺《马诗二十三首》 平沙莽莽黄入天，轮台九月风夜吼.岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》
寻找关于大漠风景的诗词全集？
使至塞上【唐】王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入吴天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
少小去乡邑，扬声沙漠陲。
--白马篇【魏晋】曹植穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦犹懒。
--与独孤渐道别长句，兼呈严八侍御【唐】岑参萧条万里外，耕作五原多。
一扫清大漠，包虎戢金戈。
--发白马【唐】李白大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
--马诗【唐】李贺一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
--咏怀古迹【唐】杜甫昼伏宵行经大漠，云阴月黑风沙恶。
--缚戎人【唐】白居易策马自沙漠，长驱登塞垣。
边城何萧条，白日黄云昏。
--蓟中作【唐】高适北上登蓟门，茫茫见沙漠。
倚剑对风尘，慨然思卫霍。
--淇上酬薛三据，兼寄郭少府微【唐】高适惟昔李将军，按节出皇都。
总戎扫大漠，一战擒单于。
--塞上【唐】高适大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
--燕歌行【唐】高适大漠风沙里，长城雨雪边。
--信安王幕府诗【唐】高适身逐塞鸿来万里，手披荒草看孤坟。
擒生绝漠经胡雪，怀旧长沙哭楚云。
--送李将军【唐】刘长卿草上孤城白，沙翻大漠黄。
秋风起边雁，一一向潇湘。
--边上【唐】齐己大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
--从军行【唐】王昌龄日暮沙漠陲，力战烟尘里。
--从军行【唐】王维十年通大漠，万里出长平。
寒日生戈剑，阴云摇旆旌。
--横吹曲辞·出塞【唐】沈佺期漠漠沙堤烟，堤西雉子斑。
--故城曲【唐】温庭筠广漠杳无穷，孤城四面空。
马行高碛上，日堕迥沙中。
--边城晚望【唐】许棠誓将绝沙漠，悠然去玉门。
--出塞【唐】虞世南绝漠蓬将断，华筵槿正荣。
--奉和圣制送张说巡边【唐】崔日用关头落月横西岭，塞下凝云断北荒。
漠漠边尘飞众鸟，昏昏朔气聚群羊。
--从军行【唐】崔融大漠羽书飞，长城未解围。
--早春边城怀归【唐】崔湜建牙连朔漠，飞骑入胡城。
--送崔融【唐】戴叔伦绝漠秋山在，阳关旧路通。
--横吹曲辞·出塞【唐】耿湋阴风吼大漠，火号出不得。
--古塞下曲四首【唐】贯休鼓角雄山野，龙蛇入战场。
流膏润沙漠，溅血染锋铓。
--平胡【唐】李隆基大漠行【唐】崔湜单于犯蓟壖，骠骑略萧边。
南山木叶飞下地，北海蓬根乱上天。
科斗连营太原道，鱼丽合阵武威川。
三军遥倚仗，万里相驰逐。
旌旆悠悠静瀚源，鼙鼓喧喧动卢谷。
穷徼上幽陵，吁嗟倦寝兴。
马蹄冻溜石，胡毳暖生冰。
云沙泱漭天光闭，河塞阴沉海色凝。
崆峒异国谁能托，萧索边心常不乐。
近见行人畏白龙，遥闻公主愁黄鹤。
阳春半，岐路间，瑶台苑，玉门关。
百花芳树红将歇，二月兰皋绿未还。
阵云不散鱼龙水，雨雪犹飞鸿雁山。
山嶂连绵不可极，路远辛勤梦颜色。
北堂萱草不寄来，东园桃李长相忆。
汉将纷纭攻战盈，胡寇萧条幽朔清。
韩君拜节偏知远，郑吉驱旌坐见迎。
火绝烟沉右西极，谷静山空左北平。
但使将军能百战，不须天子筑长城。
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以“流”开头的古诗
流泪空沾裳.流涕忽沾裳.流涕向窗纱.流星白羽腰间插.流子一十八.流出洞中花.流年催素发.流水声中一两家.流水随弦滑.流水涓涓芹努芽.流年但物华.流落半生涯.流落向天涯.流涕向烟霞.流水在屋下.流年俱老大.流水复檐下.流水前波让后波.流年劫逝波.流年一掷梭.流漂八维蹉.流入深宫怅更多.流景同迅波.流荡此心难共说.流光等逝波.流下陇头呜咽多.流涎露顶置不说.流叶入宫多.流岁暗蹉跎.流望来南国.流光欺人忽蹉跎.流光畏蹉跎.流化自滂沱.流铃威百魔.流落复蹉跎.流水鸣活活.流水去绝国.流年惝怳不饶我.流年等头过.流殍不大作.流水带花穿巷陌.流光迅速如飞过.流放蛮陬阔.流膏润沙漠.流尘集虚坐.流尘既寂寞.流尘清远陌.流莺应见落.流光易去欢难得.流水送香车.
小学生该怎样学古诗词
小学生如何学习古诗
而古文更加远离人们的视野，然而，古文尤其唐诗早已经成了中华民族文化的精髓。
所以不论是哪个年级层，学生们都要学习古诗。
古诗对于小学生又是最难的，小学生知识结构简单，理解能力有限，把古诗解剖透析是学习古诗的重要方法。
好雨知时节，当春乃发生。
这两句诗，可以要求学生画一幅春天的图画，然后画出春雨，雨在春天下，春雨是有灵性的，她知道选择时节。
随风潜入夜，润物细无声。
可以让学生画出夜晚的风，夜晚的雨，雨随风在夜里滋润万物。
野径云俱黑，江船火独明，可以让学生画出，夜晚的小路，江上的小船和明亮的灯火。
晓看红湿处，花重锦官城。
让学生画出早上，湿湿的花丛，和一个城堡。
诗是由意象和意境共同组成，意象画出来，意境靠自己的理解和感悟，小学生的古诗素养建议这样来培养。
如何使小学生更好的学习和理解古诗词
就学生方面而言，应该从以下方面努力： 一、 初读古诗时，学生要坚持课前预习古诗词，并要做到熟读古诗 古诗词，就其语言和内容而言，其实真的离我们的时代比较遥远。
古诗词寄予着古人的思想与情感，与当今学生的生活还是有相当大的距离。
仅就课堂上的那么点时间，学生是不能把整首诗全部掌握的，因此，课前预习，搜集资料、了解古诗的背景是尤为重要的。
首先，看古诗词的标题，可以毫不夸张的说标题是古诗词的眼睛。
透过标题，我们能够捕捉到很多信息。
古诗的标题极为凝练，需要花时间才能真正理解。
如果能真正做到这点，学生不仅能培养到搜集信息的能力，而且能锻炼他们的口头表达能力和听说能力，同时又加深了对诗歌意境的理解和对诗歌整体感情基调的把握。
其次，要了解作者，即诗人。
学生可通过各种渠道，如图书、网络等，查找、探寻诗人的生平、经历、成就，做到了解诗人。
再次，要求学生熟读古诗词。
朗读是学习古诗的一个重要的途径，在读的过程中，要争取能背下来，为后面的古诗学习作好铺垫。
如果学生真的能坚持这样的学习过程，就能更好地提高学习的效率。
二、学生要精读诗词，做到了解诗意。
在品词析句时，要体味诗词中的意蕴 读熟古诗词后，就开始了解诗词的意蕴了，在语文课本中，古诗词都会有注释，学生可以结合起来理解。
本人比较喜欢学生自主学习诗词，老师可以提供适当的帮助。
诗词其实是人类语言文化的精华，一字一句都是诗人经过斟酌得来的，有的甚至达到了完美的境界。
如果我们一字一句地逐一讲解，反而会让古诗失去原本的魅力。
古诗的学习，重点在于凭借注释和工具书理解诗文大意。
教师不要过多地干预，一味追求标准理解，鼓励学生的个性化理解，把握中心，体味诗情。
学生还要善运用想象。
古诗词用凝练的词句造就意境、勾画形象。
教师要引导学生循着诗所创造的意境和形象去想象，这样才能融入诗境，才能品悟诗情。
如《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗借景抒情，借事抒情，感情沉郁。
为此，在讲到“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”句时，我特意播放了殷承宗的《黄河颂》。
那雄浑的音乐，那黄河奔腾的壮阔景象，以及黄河边上山岳耸峙的巍峨，让学生感动。
在这么一种氛围感染下，学生反复吟诵古诗，他们的情感得到了激发，朗诵的场景大气磅礴。
三、学生要做到研读诗词，进入境界，在意象中体验古诗词的内在情感 首先，学生要了解诗词的创作背景，在古诗词中，有不少作者不同，背景不同，表达的情感也不同。
比如，李白的《赠汪伦》一诗，写汪伦以歌声送友，李白借潭水抒友人对已感情之深；李白的《送盂浩然之广陵》一诗，写李白以目光送友，以长江之水喻友人之间感情绵绵不绝；王维的《送元二使安西》一诗，王维以酒送友，借朝雨，青柳，美酒表达对友人离去的伤感之情。
这些都淋漓尽致的表达出诗人对友人的依依不舍之情。
其次，学生要培养想象力，古诗词具有简洁、篇幅短小而意蕴丰富的特点，学生要充分了解诗中意境，就要靠自己的想象和领悟，要能构想一个诗词的画面。
学生在想像中要会领悟情感。
古诗词教学中只有唤起学生情感体验，产生移情和共鸣，让学生驱遗想象，引起联想，由此及彼，调动自己的生活经验，来再现作品中的形象，才能入境悟情。
就老师方面，本人认为要做到以下方面的工作： 教师要提高自身的古诗词审美能力。
俗话说得好，“要给学生一杯水，教师首先自己要有一桶水。
”这要求教师在教学中，努力提高自己，外塑形象，内强素质。
经典诗词除了语言艺术之外，还包含有其它的艺术因素，如果教师自身缺乏一定的艺术修养，很难领会到诗词作者对艺术的体验和感悟，以及由此生发的对人生的思考和认识，也就很难使学生感受到这一点。
俄国作家契诃夫说：“审美情感是人特有的本性。
”教师只有具备丰富的审美情感，才能展示自身的美，感受美的力量，认识美的本质，这样才能更好地把美展示在经典诗文诵读中，并带领学生去感知经典诗文的美，使学生体验到美的愉悦。
教师还应注意古诗词教学中诗词诵读方式的多样化，教师应该做到引导小学生诵读古诗词。
在学生诵读经典诗文的过程中，教师可以根据教学要求和诗文的写作特点，在关键性的地方提点一下，引导学生朗读。
对一些特殊的、说明问题有承接性和层次性的句、段，通过引读，能直接抒发作者与读者的真实情感。
引读要求学生在朗读的过程中，根据教师的提纲挈领，经过思考理解，收到口诵心传的朗读效果。
教师引导包括以下两种方法。
1.提示式。
像记叙文一类的诗文，教师可以朗读课文每段落或句子的开头部分，如时间、地点、人物、事件的提示语句，帮助学生理清课文的叙述层次，以引导学生朗读。
2，插叙式。
对于古诗歌，由于语言比较精炼，不易理解，如能运用散文铺写的插叙方式引读，可以帮助学生理解课文，领会其中意境。
经典诗词是我国文苑中的一朵奇葩，是中华民族文化的精髓。
作为炎黄子孙的我们，应该学习，传承中华五千年光辉灿烂的文化。
这种熏陶，这种教育应从小抓起，从我们入学的那一刻抓起。
因而，教师应...
如何指导小学生进行古诗文学习
如何指导小学生学习古诗文 我国是诗的国度，古古诗文是我国传统文化的精髓，源远流长。
尤其历代名篇名作，不仅内涵丰富，意境深远，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，节奏性强，易读易记，特别适合小学生诵读。
如何指导学生学习古诗文？ 读书百遍，其义自见。
发达地方我不知道，但在我们这种偏僻、落后的乡镇，就经验主义而言，给学生讲解平仄押韵、讲韵律、讲谐和，估计行不通。
古诗文的教学重点应放在学生的诵读朗读上。
如何朗读诵读？ 就自己上课及观课心得谈三点： 一是熟读成诵法。
即让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
读多了，自然成诵。
二是根据教材适度扩充读。
在教一新课后，让学生在课外阅读中找到相应的古诗，课外补充让学生回家好好诵读，让学生学习，扩大了学生的知识面，从而激起学生读背古诗词的兴趣。
三是诵读想象法。
就是让学生在诵读的过程中边读边想象画面，把自己融入到诗词的意境之中去。
让学生边诵读边想象再现画面情景，使学生有身临其境之感，加深对诗歌的理解和记忆。
在学生初具诵读的基础上，每两三个星期来一次总结，评出读书优秀的学生，成为班中的读书之星，张榜贴在教室后面的黑板报上，让其他的小朋友向他们学习。
还可以专门把每周某节课定为古诗文背诵课。
举行古诗文背诵比赛，让学生上台来交流读书心得，比赛谁背诵的最好最流畅，然后评出一.二.三等奖，鼓。
久而久之在班级上无形中形成一种比学赶帮的朗诵氛围。
当然，要指导学生学习古诗文，作为教师首先还得解读古诗文，不管是宏观层面、中观层面抑或是微观层面。
如何教一年级学生学古诗
是能够有助于孩子们去理解古诗词的，这对于后期孩子们去背诵古诗词自然是非常有帮助的。
第三，这一点也是各位家长在辅导孩子们背诵古诗词的时候要注意的。
第四，不要只背不写，要有情感的去朗读。
同时这曲靖学大教育小学一年级语文辅导班的语文辅导老师指出在孩子们朗读的时候，一定要让孩子们去有感情的朗读古诗词，因为古诗词我们都知道，因为会背诵了，并不代表同学们能够完整的写出来，，所以这个时候让孩子们去朗读和背诵古诗词对于培养孩子们的古诗词的背诵能力是很有帮助的，所以让孩子们在朗读的时候有感情的去朗读，给孩子们讲解内容。
还有这里曲靖学大教育小学一年级语文辅导班的语文辅导老师指出在让孩子们去背诵古诗之前，我们还应该去给孩子们讲解这个古诗词的内容。
这里曲靖学大教育小学一年级语文辅导班的语文辅导老师还指出，这个时候不要让孩子们只是去背诵而不去写，这里一定要即培养孩子们的背诵又要培养孩子们的默写能力，让孩子们去充分的了解这首诗词所蕴含的，所表达的内容是什么，这样才会有助于孩子们去理解和吸收这首古诗词，这一点也是各位家长应该做到的，能够较好的锻炼同学们的背诵能力的。
第二，抓住早读。
这里曲靖学大教育小学一年级语文辅导班的语文辅导老师指出想要培养孩子们的古诗词背诵的能力，那么就要抓住早读，它是非常富有情感的，因为早晨是孩子们记忆能力最好的时候第一...
小学里所有学过的古诗
古诗词：一年级（上）1、江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田.鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北.2、古朗月行（李白）小时不识月，呼作白玉盘.又疑瑶台镜，飞在青云端.3、赋得古原草送别（白居易）离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生.远芳侵古道，晴翠接荒城.又送王孙去，萋萋满别情.4、乐游原（李商隐）向晚意不适，驱车登古原.夕阳无限好，只是近黄昏.5、秋浦歌（李白）白发三千丈，缘愁似个长.不知明镜里，何处得秋霜.6、独坐敬亭山（李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲.相看两不厌，只有敬亭山.一年级（下）7、村居（高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.8、咏鹅（骆宾王）鹅、鹅、鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.9、悯农（李绅）春种一粒粟，秋收万颗子.四海无闲田，农夫犹饿死.10、悯农（李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.11、江上渔者（范仲淹）江上往来人，但爱鲈鱼美.君看一叶舟，出没风波里.12、咏华山（寇准）只有天在上，更无山与齐.举头红日近，回首白云低.13、敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，阴山下.天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊.14、蜂（罗隐）不论平地与山尖，无限风光尽被占.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？15、画眉鸟（欧阳修）百啭千声随意移，山花红紫树高低.始知锁向金笼听，不及林间自在啼.16、舟夜书所见（査慎行）月黑见渔灯，孤光一点萤.微微风簇浪，散作满河星.二年级（上）17、静夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.8、长歌行（汉乐府民歌）百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲.19、登鹳雀楼（王之涣）白日依山尽，黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼.20、台城（韦庄）江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤.21、乌衣巷（刘禹锡）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家.竹枝词（刘禹锡）杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声.东边日出西边雨，道是无晴却有晴.题都城南庄（崔护）去年今日此门中，人面桃花相映红.人面不知何处去，桃花依旧笑春风.二年级（下）24、春夜喜雨（杜甫）好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红湿处，花重锦官城.25、春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.26、游子吟（孟郊）慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖.27、忆江南（白居易）江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？28、绝句（杜甫）迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.29、七步诗（曹植）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣.本是同根生，相煎何太急.30、宿建德江（孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新.野旷天低树，江清月近人.31、逢雪宿芙蓉山主人 （刘长卿）日暮苍山远，天寒白屋贫.柴门闻犬吠，风雪夜归人.三年级（上）32、山行（杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.33、枫桥夜泊（张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.34、夜书所见（叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.35、竹石（郑燮）咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.36、九月九日忆山东兄弟 （王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.37、梅花（王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.38、赠花卿（杜甫）锦城丝管日纷纷，半入江风半入云.此曲只应天上有，人间能得几回闻？39、江南逢李龟年（杜甫）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻.正是江南好风景，落花时节又逢君.40、山行（姚鼐）布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁初晴.千层石树通行路，一带山田放水声.41、月夜（刘方平）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱.42、秋夕（杜牧）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星.三年级（下）43、四时田园杂兴（范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.44、清明（杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村.45、塞下曲（卢纶）月黑雁飞高，单于夜遁逃.欲将轻骑逐，大雪满弓刀.46、望庐山瀑（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.47、绝句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.48、滁州西涧（韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.49、明日歌（钱鹤滩）明日复明日，明日何其多.我生待明日，万事成蹉跎.世人若被明日累，春去秋来老将至.朝看东流水，暮看日西坠.百年明日能几何？请君听我明日歌.50、凉州词（王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.51、凉州词（王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上...
如何使小学生更好学习和理解古诗词论文
由于语言比较精炼，不易理解。
为此，在讲到“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”句时。
首先，看古诗词的标题，可以毫不夸张的说标题是古诗词的眼睛。
透过标题。
引读要求学生在朗读的过程中，要体味诗词中的意蕴读熟古诗词后。
这些都淋漓尽致的表达出诗人对友人的依依不舍之情。
”这要求教师在教学中，努力提高自己，由此及彼，调动自己的生活经验，来再现作品中的形象，才能入境悟情，教师首先自己要有一桶水，小学教师应该选择科学合理的授课方法，或诵读，我们能够捕捉到很多信息。
2，这种教育应从小抓起。
古诗的标题极为凝练，做到了解诗人。
再次，在读的过程中，要争取能背下来，为后面的古诗学习作好铺垫。
诗词其实是人类语言文化的精华，一字一句都是诗人经过斟酌得来的，有的甚至达到了完美的境界，教师应该做到引导小学生诵读古诗词。
在学生诵读经典诗文的过程中，教师可以根据教学要求和诗文的写作特点，帮助学生理清课文的叙述层次。
如果我们一字一句地逐一讲解，能直接抒发作者与读者的真实情感，需要花时间才能真正理解，以及黄河边上山岳耸峙的巍峨，传承中华五千年光辉灿烂的文化。
这种熏陶，同时又加深了对诗歌意境的理解和对诗歌整体感情基调的把握：“审美情感是人特有的本性。
”教师只有具备丰富的审美情感，他们的情感得到了激发，朗诵的场景大气磅礴。
三、学生要做到研读诗词，进入境界。
其次，学生要培养想象力。
在这么一种氛围感染下，学生反复吟诵古诗，在关键性的地方提点一下，反而会让古诗失去原本的魅力。
比如，李白的《赠汪伦》一诗、地点、人物。
如果学生真的能坚持这样的学习过程，就能更好地提高学习的效率。
因而，教师应根据不同年龄、学段学生的特点，进行合理的古诗词的教导。
当然，使学生体验到美的愉悦。
教师还应注意古诗词教学中诗词诵读方式的多样化，古诗词具有简洁。
如果能真正做到这点，鼓励学生的个性化理解，把握中心，教师可以朗读课文每段落或句子的开头部分。
古诗词教学中只有唤起学生情感体验，产生移情和共鸣，让学生驱遗想象，引起联想，我特意播放了殷承宗的《黄河颂》、篇幅短小而意蕴丰富的特点，学生要充分了解诗中意境，就要靠自己的想象和领悟，要能构想一个诗词的画面。
学生在想像中要会领悟情感，学生不仅能培养到搜集信息的能力。
像记叙文一类的诗文，而且能锻炼他们的口头表达能力和听说能力，借朝雨。
那雄浑的音乐，那黄河奔腾的壮阔景象。
仅就课堂上的那么点时间，从我们入学的那一刻抓起，以及由此生发的对人生的思考和认识，也就很难使学生感受到这一点。
俄国作家契诃夫说、了解古诗的背景是尤为重要的，外塑形象，内强素质，并要做到熟读古诗古诗词。
1，要求学生熟读古诗词，背景不同，表达的情感也不同，就开始了解诗词的意蕴了，做到了解诗意。
在品词析句时，是中华民族文化的精髓。
作为炎黄子孙的我们，应该学习，根据教师的提纲挈领。
朗读是学习古诗的一个重要的途径，借事抒情，感情沉郁，让学生感动，本人认为要做到以下方面的工作：教师要提高自身的古诗词审美能力。
俗话说得好，“要给学生一杯水。
二，如能运用散文铺写的插叙方式引读，体味诗情。
学生还要善运用想象。
古诗词用凝练的词句造就意境、勾画形象。
其次，要了解作者，即诗人。
学生可通过各种渠道，如图书、网络等，查找，在古诗词中就学生方面而言，应该从以下方面努力：一、初读古诗时，学生要坚持课前预习古诗词，如时间，课前预习，搜集资料，有不少作者不同；李白的《送盂浩然之广陵》一诗，写李白以目光送友。
经典诗词是我国文苑中的一朵奇葩，可以帮助学生理解课文，领会其中意境，重点在于凭借注释和工具书理解诗文大意。
教师不要过多地干预，一味追求标准理解，才能品悟诗情。
如《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗借景抒情、说明问题有承接性和层次性的句、段，通过引读，就其语言和内容而言，才能展示自身的美，感受美的力量，青柳，美酒表达对友人离去的伤感之情.提示式。
对于古诗歌，引导学生朗读。
对一些特殊的，老师可以提供适当的帮助，尽量做到让学生在轻松快乐中完成对古诗词的学习，提高学生自身的古诗词素养、事件的提示语句，以引导学生朗读，经过思考理解，收到口诵心传的朗读效果。
教师引导包括以下两种方法、学生要精读诗词，或感悟，在意象中体验古诗词的内在情感首先，学生要了解诗词的创作背景，学生是不能把整首诗全部掌握的，因此、经历、成就。
教师要引导学生循着诗所创造的意境和形象去想象，这样才能融入诗境。
古诗的学习，插叙式。
就老师方面，写汪伦以歌声送友，李白借潭水抒友人对已感情之深，与当今学生的生活还是有相当大的距离，学生可以结合起来理解。
本人比较喜欢学生自主学习诗词，认识美的本质，这样才能更好地把美展示在经典诗文诵读中，并带领学生去感知经典诗文的美，在语文课本中，古诗词都会有注释、探寻诗人的生平。
经典诗词除了语言艺术之外，还包含有其它的艺术因素，如果教师自身缺乏一定的艺术修养，很难领会到...
有没有小学生没有学过的古诗,要简单点的！
汴城宫阙远嵯峨，浅草才能没马蹄。
吴宫花草埋幽径。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，铁马秋风大散关。
知汝远来应有意。
登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游。
书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡。
三山半落青天外。
江流石不转，千载谁堪伯仲间。
妆罢低声问夫婿，徒有羡鱼情。
气蒸云梦泽，到乡翻似烂柯人。
乱花渐欲迷人眼，夕贬朝阳路八千，遗恨失吞吴，波撼岳阳城，肯赋白头吟。
最爱湖东行不足。
观猎 王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入吴天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
秋登宣城谢眺北楼 李白 江城如画里，山晓望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
新春 陆游 老境三年病，谁家新燕啄春泥。
总为浮云能蔽日，似与游人洗俗尘。
吾非儿女辈，二水中分白鹭洲。
马 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
初入武夷 李商隐未到名山梦已新。
疏篱枯蔓缀，待晓堂前拜舅姑，晋代衣冠成古丘。
几处早莺争暖树，水面初平云脚低，长安不见使人愁？ 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天境，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
岳忠武王祠 于谦匹马南来渡浙河，新元十日阴。
沉舟侧畔千帆过，千峰拔地玉嶙峋。
钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西。
幔亭一夜风吹雨，涵虚混太清。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，凤去台空江自流，不见将军奏凯歌。
忧国孤臣泪，负国奸臣主议和。
今日听君歌一曲，病树前头万木春。
欲济无舟楫？临洞庭上张丞相 孟浩然八月湖水平。
欲为圣明除弊事。
剑门道中遇微雨 陆游衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。
此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。
梅花 陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
画眉鸟 欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
近试上张水部 朱庆余 洞房昨夜停红烛。
怀旧空吟闻笛赋，好收吾骨瘴江边。
左迁至蓝关侄孙湘 韩愈一封朝奏九重天，二十三年弃置身，坏壁绿苔侵，画眉深浅入时无，肯将衰朽惜残年，雪拥蓝关马不前。
中兴诸将谁降敌，端居耻圣明。
云横秦岭家何在。
坐观垂钓者。
如何一别朱仙镇，平胡壮士心，绿杨阴里白沙堤。
黄叶古祠寒雨积，名高八阵图，暂凭杯酒长精神，清山荒冢白云多父耕原上田，子锄山下荒。
六月禾未秀，官家已修仓。
哥舒歌 西鄙人 北斗七星高，哥舒夜带刀。
至今窥牧马，不敢过临洮。
送别 王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归。
八阵图 杜甫功盖三分国
小学生学习古诗的方法
小学生学习古诗的方法： 一、重视课堂教学中的朗诵训练，带领学生去触摸古诗文的美，从而提高学生学习古诗文的兴趣。
多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。
那么，我们在古诗文的教学中，就应该重视诵读训练，让学生从实践中触摸古诗文的美。
例如： ⑴采用通读与精读相结合，既侧重在读准字音、理解词语、读通句子的基础上，掌握句读、语气、停顿，又侧重字斟句酌、深入研究、发现问题、提出问题上，把握文章的思想内容。
⑵采用美读与品读相结合，既读出节奏、读出情感，又能进一步品味语言的音韵美、品味语言的意境美。
⑶进行适当的诵读比赛，让学生在实践的过程中体会成功的喜悦，增强他们学习古诗文的信心。
通过多种形式的诵读，可以让文学作品穿越千年的情感脉脉地滋润学生的心田。
二、努力搭建一个展示的舞台，让学生做课堂中的好演员，进而提高他们学习古诗文的兴趣。
新语文课程标准提出学生应是学习的主人，强调在学习过程中学生的主体性。
如果学生在课堂上只是简单地充当观众，而不是演员的话，他们参与课堂的积极性就会大打折扣。
长期下去，他们学习的兴趣只会越来越少。
因此，作为课堂的导演，我们就要努力搭建一个展示的舞台，让学生做课堂中的好演员，进而把他们的主要精力都吸引到课堂中来。
为了调动学生积极参与，乐学语文，愿上语文课，不怕古诗文，我采用了多种形式的教学活动，使学生在活动中感受生动活泼的古诗文课，激发他们的学习热情。
此外，还可以采用分角色朗读、情景再现等语文活动，使学生尝到成功的甜头，从实践中激发学生学习古诗文的兴趣。
学生在实践中才智得到发挥，就会有快乐的情感体验，学习的兴趣就会越来越浓厚。
综上所述，提高学生学习古诗词的兴趣，有利于提高学生自身的语文素养，积累文化底蕴，进而培养健全的人格，铸造美好的人生。
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小学学过的古诗有哪些
小学生背诵古诗词70首1.汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3.骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4.李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5.贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6.王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7.《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8.孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
9.王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10.王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11.《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12.王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
13.《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14.《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15.李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
16.《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
17.《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18.《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
20.《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
21.《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22.高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君！23.杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
24.《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
25.《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
26《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
27.孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？28.柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
29.贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
30.张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
31.张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
32.卢纶《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
33刘禹锡《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
34.《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
35.白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。
36.《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
37.《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？38.李绅《悯农》（一）：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
39.《悯农》（二）：春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
40.杜牧《山行》：远山寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
41.《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
42.《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
43.李商隐《乐游原》：向晚意不适，趋车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
44.罗隐《蜂》：不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？45.胡令《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂钓，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
46.范仲淹《江上渔者》：江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
47.王安石《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
48.《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？49.《书湖阴先生壁》：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
50.苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖...
带孔字的诗词
有没有带有 孔 字的诗句。
？
诗经 采薇采薇采薇，薇亦刚止。
曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启处。
忧心孔疚，我行不来。
咏怀魏晋·阮籍朝阳不再盛，白日忽西幽。
去此若俯仰，如何似九秋。
人生若尘露，天道邈悠悠。
齐景升牛山，涕泗纷交流。
孔圣临长川，惜逝忽若浮。
去者余不及，来者吾不留。
愿登太华山，上与松子游。
渔父知世患，乘流泛轻舟。
饮后戏示弟子 白居易吾为尔先生， 尔为吾弟子。
孔门有遗训， 复坐吾告尔。
遣兴五首其一 杜甫蛰龙三冬卧， 老鹤万里心。
昔时贤俊人， 未遇犹视今。
嵇康不得死， 孔明有知音。
又如陇坻松， 用舍在所寻。
大哉霜雪干， 岁久为枯林。
...
有没有带有 孔 字的诗句。
？
诗经 采薇采薇采薇，薇亦刚止。
曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启处。
忧心孔疚，我行不来。
咏怀魏晋·阮籍朝阳不再盛，白日忽西幽。
去此若俯仰，如何似九秋。
人生若尘露，天道邈悠悠。
齐景升牛山，涕泗纷交流。
孔圣临长川，惜逝忽若浮。
去者余不及，来者吾不留。
愿登太华山，上与松子游。
渔父知世患，乘流泛轻舟。
饮后戏示弟子 白居易吾为尔先生， 尔为吾弟子。
孔门有遗训， 复坐吾告尔。
遣兴五首其一 杜甫蛰龙三冬卧， 老鹤万里心。
昔时贤俊人， 未遇犹视今。
嵇康不得死， 孔明有知音。
又如陇坻松， 用舍在所寻。
大哉霜雪干， 岁久为枯林。
带有找字的古诗
如下，望采纳：颂古四十八首【作者：释慧开】西来直指，事因嘱起。
找聒丛林，元来是你。
试墨【作者：钱时】玉藏顽石藕出泥，物以质就知者希世间找誉苦未定，楮君不言公是非。
鲜欢吟【作者：邵雍】生不争名与争利。
夫君何故鲜欢意。
以道自重固有之，非理相干是无谓。
白日升天恐虚传，金貂换酒可曾醉。
谁云忧找大於山，亦是人间常式事。
踏莎行【作者：启功】造化无凭，人生易晓，请君试看钟和表。
每天八万六千余，不停不退针尖秒。
已去难追，未来难找，留它不住跟它跑。
百年一样有仍无，谁能不自针尖老！酬邵尧夫见示安乐窝中打乖吟【作者：司马光】安东窝中自在身，犹嫌名字落红尘。
醉吟终日不知老，经史满堂谁道贫。
长掩柴荆避寒暑，只将花卉记冬春。
料非闲处找乖客，乃是清朝避世人。
挽武龙蹇巡检【作者：阳枋】叩户忆曾识，升期再寻找。
仙游诚绝往，俗虑苦劝襟。
菡萏晚犹好，荼蘑霜不侵。
思君望阡陇，远树白云深。
陈良臣之子正功肯学能文求余印可【作者：曾丰】学探玉甃千仞井，笔找龙文百斛鼎。
归根可以后冥茎，发刃难于先肯綮。
点铁要之便成金，即心是道道是心。
一案孔门重勘结，小圆为赐大为参。
和秋涧惠兰韵【作者：王柏】竹兰臭味古来同，同处元非造化工。
墨竹方生秋涧上，紫兰已到鲁斋中。
筑台移玉尊清惠，运笔挥金尚古风。
却似高人来找我，幽芬日日透帘栊。
...
含持字的古诗词都有哪些？
含“持”字的古诗词都有： 持酒劝云云且住，凭君碍断春归路。
《蝶恋花·晓日窥轩双燕语》年代： 宋 作者： 秦观持荷持节照苏台。
瑞云深处是三台。
《浣溪沙》年代： 宋 作者： 韩淲持橐诏新颁。
且拥笙歌醉，廊庙更徐还。
《水调歌头·缥缈九仙阁》年代： 宋 作者： 张元干肯放落红流出水，且寻歌舞赏明春。
持杯知是洞中人。
《浣溪沙》年代： 宋 作者： 曹勋劝客持觞浑未惯。
未歌先觉花枝颤。
《蝶恋花·小小华年才月半》年代： 宋 作者： 辛弃疾记江湖十载，厌持旌纛。
《满江红·汉节东南》年代： 宋 作者： 辛弃疾老守何能解，持此报皇明。
《水调歌头·小队旌旗出》年代： 宋 作者： 吴潜握虎符，持玉节，佩金鱼。
《水调歌头·握虎符》年代： 宋 作者： 无名氏美酒十分谁与共，玉指持觞。
《浪淘沙·翠幕绮筵张》年代： 宋 作者： 晏几道持谢金吾子，烦君提玉壶。
《杂诗》年代： 唐 作者： 王维未应握节久宾宾。
一封驰诏旨，却醉上林春。
《临江仙·千古乌程新酿美》年代： 宋 作者： 葛胜仲...
求带“两”字的古诗词
孟郊 【相和歌辞·怨诗】 试妾与君泪，两处滴池水。
看取芙蓉花，今年为谁死。
郭元振 【相和歌辞·子夜四时歌六首·冬歌二首】 帷横双翡翠，被卷两鸳鸯。
婉态不自得，宛转君王床。
卢纶 【杂曲歌辞·妾薄命】 妾年初二八，两度嫁狂夫。
薄命今犹在，坚贞扫地无。
李商隐 【杂歌谣辞·李夫人歌】 一带不结心，两股方安髻。
惭愧白茅人，月没教星替。
王绩 【尝春酒】 野觞浮郑酌，山酒漉陶巾。
但令千日醉，何惜两三春。
张文恭 【佳人照镜】 倦采蘼芜叶，贪怜照胆明。
两边俱拭泪，一处有啼声。
张鷟 【咏燕】 变石身犹重，衔泥力尚微。
从来赴甲第，两起一双飞。
李福业 【岭外守岁（一作李德裕诗）】 冬去更筹尽，春随斗柄回。
寒暄一夜隔，客鬓两年催。
王勃 【春园】 山泉两处晚，花柳一园春。
还持千日醉，共作百年人。
郭震 【子夜四时歌六首·冬歌】 帷横双翡翠，被卷两鸳鸯。
婉态不自得，宛转君王床。
王湾 【闰月七日织女】 耿耿曙河微，神仙此夜稀。
今年七月闰，应得两回归。
李白 【秋浦歌十七首】 两鬓入秋浦，一朝飒已衰。
猿声催白发，长短尽成丝。
李白 【九月十日即事】 昨日登高罢，今朝更举觞。
菊花何太苦，遭此两重阳。
李白 【独坐敬亭山】 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
李白 【越女词五首（越中书所见也）】 镜湖水如月，耶溪女似雪。
新妆荡新波，光景两奇绝。
李白 【浣纱石上女】 玉面耶溪女，青娥红粉妆。
一双金齿屐，两足白如霜。
韦应物 【沣上对月，寄孔谏议】 思怀在云阙，泊素守中林。
出处虽殊迹，明月两知心。
韦应物 【答王卿送别】 去马嘶春草，归人立夕阳。
元知数日别，要使两情伤。
岑参 【西过渭州，见渭水思秦川】 渭水东流去，何时到雍州。
凭添两行泪，寄向故园流。
岑参 【叹白发】 白发生偏速，交人不奈何。
今朝两鬓上，更较数茎多。
戴叔伦 【赴抚州对酬崔法曹夜雨滴空阶五首】 高会枣树宅，清言莲社僧。
两乡同夜雨，旅馆又无灯。
卢纶 【酬李益端公夜宴见赠】 戚戚一西东，十年今始同。
可怜歌酒夜，相对两衰翁。
卢纶 【妾薄命】 妾年初二八，两度嫁狂夫。
薄命今犹在，坚贞扫地无。
李端 【溪行逢雨与柳中庸】 日落众山昏，萧萧暮雨繁。
那堪两处宿，共听一声猿。
杨凝 【花枕】 席上沈香枕，楼中荡子妻。
那堪一夜里，长湿两行啼。
王建 【落叶】 陈绿向参差，初红已重叠。
中庭初扫地，绕树三两叶。
王建 【新嫁娘词三首】 锦幛两边横，遮掩侍娘行。
遣郎铺簟席，相并拜亲情。
于鹄 【古词三首】 东家新长儿，与妾同时生。
并长两心熟，到大相呼名。
权德舆 【晓】 晓风摇五两，残月映石壁。
稍稍曙光开，片帆在空碧。
刘禹锡 【视刀环歌】 常恨言语浅，不如人意深。
今朝两相视，脉脉万重心。
刘禹锡 【淮阴行五首】 簇簇淮阴市，竹楼缘岸上。
好日起樯竿，乌飞惊五两。
刘禹锡 【敬酬微公见寄二首】 凄凉沃州僧，憔悴柴桑宰。
别来二十年，唯馀两心在。
孟郊 【怨诗（一作古怨）】 试妾与君泪，两处滴池水。
看取芙蓉花，今年为谁死。
孟郊 【再下第】 一夕九起嗟，梦短不到家。
两度长安陌，空将泪见花。
张籍 【别于鹄】 离灯及晨辉，行人起复思。
出门两相顾，青山路逶迤。
卢仝 【守岁二首】 去年留不住，年来也任他。
当垆一榼酒，争奈两年何。
李贺 【京城】 驱马出门意，牢落长安心。
两事谁向道，自作秋风吟。
元稹 【漫天岭赠僧】 五上两漫天，因师忏业缘。
漫天无尽日，浮世有穷年。
白居易 【别韦苏州】 百年愁里过，万感醉中来。
惆怅城西别，愁眉两不开。
雍裕之 【残莺】 花阑莺亦懒，不语似含情。
何言百啭舌，唯馀一两声。
李德裕 【岭外守岁（一作李福业诗）】 冬逐更筹尽，春随斗柄回。
寒暄一夜隔，客鬓两年催。
殷尧藩 【酬雍秀才二首】 卧病茅窗下，惊闻两月过。
兴来聊赋咏，清婉逼阴何。
张祜 【夕次竟陵】 南风吹五两，日暮竟陵城。
肠断巴江月，夜蝉何处声。
裴夷直 【前山】 只谓一苍翠，不知犹数重。
晚来云映处，更见两三峰。
朱庆馀 【酬李躔侍御】 此去非关兴，君行不当游。
无因两处马，共饮一溪流。
杜牧 【长安秋望】 楼倚霜树外，镜天无一毫。
南山与秋色，气势两相高。
李商隐 【漫成三首】 雾夕咏芙蕖，何郎得意初。
此时谁最赏，沈范两尚书。
李商隐 【李夫人三首】 一带不结心，两股方安髻。
惭愧白茅人，月没教星替。
喻凫 【惊秋】 莺啭才间关，蝉鸣旋萧屑。
如何两鬓毛，不作千枝雪。
祝元膺 【寄道友】 两颔凝清霜，玉炉焚天香。
为我延岁华，得入不死乡。
温庭筠 【光风亭夜宴妓有醉殴者】 吴国初成阵，王家欲解围。
拂巾双雉叫，飘瓦两鸳飞。
霍总 【采莲女】 舟中采莲女，两两催妆梳。
闻早渡江去，日高来起居。
陆龟蒙 【洞房怨】 玉锸朝扶鬓，金梯晚下台。
春衫将别泪，一夜两难裁。
陆龟蒙 【偶作】 双眉初出茧，两鬓正藏鸦。
自有王昌在，何劳近宋家。
陆龟蒙 【风人诗四首】 十万全师出，遥知正忆君。
一心如瑞麦，长作两岐分。
韩偓 【与僧】 江海扁舟客，云山一衲僧。
相逢两无语，若个是南能。
韩偓 【两处】 楼上澹山横，楼前沟水清。
怜山又怜水，两处总牵情。
高力士 【感巫州荠菜】 两京作斤卖，五溪无人采...
含有子字的诗词
会须君子折，佩里作芬芳。
——唐·李世民《芳兰》译文：是借兰花的品质比君于之美德。
种瓜黄台下，瓜熟子离离。
——唐·李贤《杂歌谣辞·黄台瓜辞》译文：描写种瓜黄台下，果实累累。
诗人者使用“离离”这一叠词，简括而又形象鲜明地 点染出瓜熟时长长悬挂在藤蔓上的一派丰收景象。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
——唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》译文 ： 在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你路过五溪。
月落子规歇，满庭山杏花。
——唐·温庭筠《碧磵驿晓思》译文：月儿落下杜鹃也不再啼叫，只见庭院里开满了山杏花。
子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
——宋·王令《送春》译文：杜鹃鸟在夜晚悲苦的鸣叫，不信唤不回已经过去的春天。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
——唐·崔涂《春夕》译文：在睡梦中梦见了万里之外的家乡，醒来时正值夜里三更时分，杜鹃在树枝上凄厉地 啼叫。
慈母手中线，游子身上衣。
——唐·孟郊《游子吟》译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。
子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。
——南唐·李煜《临江仙》译文：杜宇转化的子规在小楼西面夜夜泣血鸣啼。
倚着楼窗的玉钩罗幕了望，惆怅地看着 幕烟低垂。
夫子何为者，栖栖一代中。
——唐·李隆基《经邹鲁祭孔子而叹之》译文：尊敬的孔老夫子，你一生劳碌奔波，周游列国，究竟想要做成什么呢？青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
——三国·曹操《短歌行》译文 ： 那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。
只是因为您的缘 故，让我沉痛吟诵至今。
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分别以孔.雀.东.南.飞.开头的5——6字古诗
孔明 【陈长方】阿衡专美有商初，谁氏仿佛前规橅.汉末诸君愤城孤，外召绍卓为韩卢.毒流三辅被京都，鈇锧至乃诛无须.纷纭少定郿坞诛，诸君自名谷与孤.海内各各援鼓桴，才如粟毛争驰驱.孔明高卧南阳庐，视之过前初若无.三顾幡然去枌榆，实类有莘彼丈夫.玄德没地存孤雏，昏暗仅比曹丕奴.扶之立国西南区，君臣内外靡咨吁.兹事可直桐宫居，孔明乃古阿衡徒.何人欲并齐夷吾，是将鱼目方璠璵.九原可作谁归与，呜呼斯人真起予.《国风·召南·行露》行露 厌浥行露⑴，岂不夙夜？谓行多露⑵.谁谓雀无角⑶？何以穿我屋？谁谓女无家⑷？何以速我狱⑸？虽速我狱，室家不足⑹！谁谓鼠无牙？何以穿我墉⑺？谁谓女无家？何以速我讼⑻？虽速我讼，亦不女从竹枝词 刘禹锡 杨 柳 青 青 江 水 平 闻 郎 江 上 唱 歌 声 东 边 日 出 西 边 雨 道 是 无 晴 却 有 晴 【蓟丘览古赠卢居士藏用七首·燕昭王】陈子昂 南登碣石坂，遥望黄金台.丘陵尽乔木，昭王安在哉.霸图怅已矣，驱马复归来.辋川集·华子冈（王维） 飞鸟去不穷，连山复秋色.上下华子冈，惆怅情何极.
分别以孔。
雀。
东。
南。
飞。
开头的五字经典诗句
太多了，上万句，1、胜日寻芳泗水滨宋朱熹 《春日》2、飞入菜花无处寻宋杨万里 《宿新市徐公店》3、寻声暗问弹者谁唐白居易 《琵琶行》4、山寺月中寻桂子唐白居易 《忆江南·江南忆》5、覆舟斟寻先秦屈原 《天问》6、丞相祠堂何处寻唐杜甫 《蜀相》7、步渫寻幽唐司空图 《二十四诗品》8、妙不自寻唐司空图 《二十四诗品》9、巫峡千寻唐司空图 《二十四诗品》10、惊残好梦无寻处宋欧阳修 《蝶恋花·六曲阑干偎碧树》11、试等夜阑寻别绪宋晏几道 《蝶恋花·碧落秋风吹玉树》12、欲寻双叶寄情骓宋晏几道 《浣溪沙》13、旋寻双叶插云鬟宋晏几道 《浣溪沙》14、相寻梦里路宋晏几道 《临江仙·斗草阶前初见》15、怕人寻问宋唐琬 《钗头凤·世情薄》16、众里寻他千百度宋辛弃疾 《青玉案 元夕》17、花开易见落难寻清曹雪芹 《葬花吟》18、高寻白帝问真源唐杜甫 《望岳》19、试等夜阑寻别绪宋晏几道 《蝶恋花·碧落秋风吹玉树》20、欲寻双叶寄情难宋晏几道 《浣溪沙》21、旋寻双叶插云鬟宋晏几道 《浣溪沙》22、忧喜相寻宋苏轼 《满江红·忧喜相寻》23、无寻处宋苏轼 《渔家傲 七夕》24、为向青楼寻旧事宋苏轼 《蝶恋花·别酒劝君君一醉》25、我欲穿花寻路宋黄庭坚 《水调歌头·瑶草一何碧》26、敧帽闲寻西瀼路宋陆游 《满江红·疏蕊幽香》27、独寻茅店沽新酿宋陆游 《点绛唇·采药归来》28、杖屦寻春苦未迟宋陆游 《鹧鸪天·杖屦寻春苦未迟》29、翠竹千寻上薜萝宋辛弃疾 《鹧鸪天·翠竹千寻上薜萝》30、著意寻春懒便回宋辛弃疾 《鹧鸪天·著意寻春懒便回》31、怕寻酒伴懒吟诗宋辛弃疾 《鹧鸪天·有甚闲愁可皱眉》32、兰亭何处寻遗墨宋辛弃疾 《满江红·紫陌飞尘》33、醉寻夜雨旗亭酒宋辛弃疾 《鹧鸪天·别恨妆成白发新》34、却喜重寻岭上梅宋辛弃疾 《鹧鸪天·指点斋尊特地开》35、寻驿使宋辛弃疾 《鹧鸪天·桃李漫山过眼空》36、往事如寻去鸟宋辛弃疾 《西江月·剩欲读书已懒》37、寻芳趁步到山家宋无名氏 《鹧鸪天·山色晴岚景物佳》38、数墨强寻文宋无名氏 《满庭芳·大道无形》39、几度寻春春不遇近代王国维 《蝶恋花·春到临春花正妩》40、一落百寻轻宋苏轼 《水调歌头·昵昵儿女语》41、飞来山上千寻塔宋王安石 《登飞来峰》42、岐王宅里寻常见唐杜甫 《江南逢李龟年》43、干戈日寻兮道路危魏晋蔡琰 《胡笳十八拍》44、雁飞高兮邈难寻魏晋蔡琰 《胡笳十八拍》45、生死不相知兮何处寻魏晋蔡琰 《胡笳十八拍》46、寻郎去处宋苏轼 《水龙吟 次韵章质夫杨花词》47、飞来峰上千寻塔宋王安石 《登飞来峰》48、却寻芳草去宋晏几道 《菩萨蛮·来时杨柳东桥路》49、扁舟何日寻兄弟宋陆游 《渔家傲·东望山阴何处是》50、扁舟何日寻兄弟宋陆游 《渔家傲·东望山阴何处是》51、寻花去宋欧阳修 《渔家傲·红粉墙头花几树》52、花上蛛丝寻得遍宋欧阳修 《渔家傲·乞巧楼头云幔卷》53、翠屏魂梦莫相寻宋欧阳修 《玉楼春》54、故欹单枕梦中寻宋欧阳修 《玉楼春》55、穿帘透幕寻朱户宋欧阳修 《渔家傲·三月芳菲看欲暮》56、只恨寻花来较早宋欧阳修 《玉楼春》57、紫陌寻春去宋苏轼 《南歌子·紫陌寻春去》58、无处重寻庾信愁宋黄庭坚 《减字木兰花·使君那里》59、争寻穿石道宜男宋黄庭坚 《减字木兰花》60、窗间宛转蜂寻蜜宋贺铸 《菩萨蛮·粉香映叶花羞日》61、强来窗下寻针线宋贺铸 《蝶恋花·小院朱扉开一扇》62、叶底寻花春欲暮宋周邦彦 《蝶恋花·叶底寻花春欲暮》63、寻汗漫宋朱敦儒 《鹧鸪天·竹粉吹香杏子丹》64、应笑襄王梦里寻宋朱敦儒 《鹧鸪天·通处灵犀一点真》65、彩燕难寻前梦宋陆游 《朝中措·咚咚傩鼓饯流年》66、寻花巷陌宋陆游 《沁园春·孤鹤归飞》67、须知风月寻常见宋范成大 《鹧鸪天·压蕊拈须粉作团》68、老去怕寻年少伴宋辛弃疾 《蝶恋花·老去怕寻年少伴》69、啼到春归无寻处宋辛弃疾 《贺新郎·绿树听鹈鴂》70、更无寻处野花香宋辛弃疾 《浣溪沙·总把平生入醉乡》71、忘了寻春路宋辛弃疾 《蝶恋花·泪眼送君倾似雨》72、雪中寻不见宋无名氏 《临江仙·陇首云收天色暮》73、素芳寻在五陵家宋无名氏 《临江仙·玉貌香腮天赋与》74、结夏駸寻逾六日宋无名氏 《临江仙·结夏駸寻逾六日》75、寻知友宋无名氏 《满江红·一片闲心》76、寻得个、出世仙方宋无名氏 《满庭芳·石火光阴》77、且休寻玄妙宋无名氏 《满庭芳·稽首诸兄》78、闲里寻闲宋无名氏 《沁园春·好无来由》79、寻枝寻叶必知根宋无名氏 《西江月·听说金公两字》80、曲径穿花寻蛱蝶宋岳珂 《满江红·小院深深》81、烟水寻常事近代鲁迅 《无题》82、欲寻陈迹怅人非唐李煜 《浣溪沙》83、桃源望断无寻处宋秦观 《踏莎行·雾失楼台》84、梦云归处难寻宋晏几道 《清平乐·沉思暗记》85、犹恨寻回庭院宋晏几道 《清平乐·沉思暗记》86、恨不寻芳早宋晏几道 《清平乐·西池烟草》87、重寻杨柳佳期宋晏几道 《清平乐·烟轻雨小》88、记得寻芳心绪惯宋晏几道 《玉楼春》89、手挼梅蕊寻香径宋晏几道 《玉楼春》90、安得千寻横铁锁宋陆游 《浪淘沙·绿树暗长亭》9...
含有空字的诗句
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 —— 唐 · 李白《将进酒·君不见》释义：人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月。
莫等闲、白了少年头，空悲切 —— 宋 · 岳飞《满江红·写怀》释义：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
山回路转不见君，雪上空留马行处 —— 唐 · 岑参《白雪歌送武判官归京》释义：山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
排空驭气奔如电，升天入地求之遍 —— 唐 · 白居易《长恨歌》释义：驾驭云气入空中，横来直去如闪电，升天入地地遍寻。
马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处 —— 唐 · 白居易《长恨歌》释义：萋萋马嵬坡下，荒凉黄冢中，佳人容颜再不见，唯有坟茔躺山间。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 —— 宋 · 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》释义：岸边的乱石林立 像要刺破天空 江里的水浪翻滚澎湃 排击着水岸 击打起来的浪花像一堆堆雪花一样 气势磅礴浩大。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮 —— 唐 · 张若虚《春江花月夜》释义：江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见 —— 唐 · 张若虚《春江花月夜》释义：江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。
月色如霜，所以霜飞无从觉察，洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵 —— 唐 · 刘禹锡《秋词》释义：晴朗的天空中，一群鹤排着队形冲上云端，带着我浓浓的诗情飞上了云霄。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 —— 唐 · 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》释义：友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
一、空共有三个读音分别是 kōng 、 kòng 、kǒng。
空有闲着，没被利用，使空，腾出来的意思。
二、关于空的成语：海阔天空[hǎi kuò tiān kōng] 释义：像大海一样辽阔，像天空一样无边无际。
形容大自然的广阔。
比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。
出处：唐·刘氏瑶《暗别离》：“朱弦暗断不见人；风动花枝月中影。
青鸾脉脉西飞去；海阔天空不知处。
”空空如也[kōng kōng rú yě] 释义：原形容诚恳、虚心的样子。
现形容一无所有。
出处：《论语·子罕》：“子曰：‘吾有知乎哉？无知也。
有鄙夫问于我；空空如也。
我叩其两端而竭焉。
”空穴来风[kōng xué lái fēng] 释义：穴：孔、洞；来：招致。
有了洞穴才进风。
比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。
也比喻流言乘机会传开来。
出处：战国·宋玉《风赋》：“臣闻于师：‘枳句来巢；空穴来风。
”司空见惯[sī kōng jiàn guàn] 释义：司空：古代官名。
指某事常见，不足为奇。
出处：唐·孟棨《本事诗·情感》：“刘于席上赋诗；曰……司空见惯浑闲事；断尽江南刺史肠。
”碧空如洗[bì kōng rú xǐ] 释义：碧空：浅蓝色的天空。
蓝色的天空明净得像洗过一样。
形容天气晴朗。
出处：〖出处〗宋·张元干《水调歌头》词：“万里碧空如洗，寒浸十分明月，帘卷玉波流。
”
选举用 诗词
适合竞选时用的诗句有哪些？
1.《吊国殇》 年代： 唐 作者： 孟郊 徒言人最灵，白骨乱纵横。
如何当春死，不及群草生。
尧舜宰乾坤，器农不器兵。
秦汉盗山岳，铸杀不铸耕。
天地莫生金，生金人竞争。
2.《咏王大娘戴竿》 年代： 唐 作者： 刘晏 楼前百戏竞争新，唯有长竿妙入神。
谁谓绮罗翻有力，犹自嫌轻更著人。
3.《倾杯·物外回观》 年代： 元 作者： 长筌子 物外回观，爱河滚滚，空劳攘、为何因故。
恋惜妻男，竞争名利，念念随他，蒙昧真如。
掀天富贵，倾城娇艳，总归何处。
叹浮生下梢，终久尽成虚。
伤嗟是非今古。
百年欢宴，大都几许。
梦想南柯，命遭北府，尚自贪婪，不寻归路。
轮回贩骨，身伴狐狸，几番荒芜。
谩赢得往来，欲浪。
4.《饯寄庵居上龚颜质》 年代： 宋 作者： 程公许 煌煌帝王都，列第喧丝竹。
林园竞选胜，四匝湖山曲。
谁知南屏下，老叟甘幽独。
忆从古栝来，红颊鬓鬒绿。
王侯争倒屣，交友为属目。
引觞百壶倒，授简千颖秃。
功名良误人，日月如转毂。
侵寻四十年，一往不可复。
浮云玩身世，投老寄僧屋。
坚忍苟求，趺坐淡无欲。
人生固幻梦，要须有归宿。
买山岂不念，探囊一捧腹。
旧交上连璧，情未忘伐木。
苏台香正凝，宝婺驾已夙。
谈笑百金挥，拮据三间足。
何妨山水窟，就讯高燥卜。
行矣不可迟，片帆浪花蹙。
归来督工师，涓选亟营筑。
开轩纳云水，绕槛艺松菊。
身间心自平，长把黄庭读。
5.《满庭芳·山侗昔日》 年代： 元 作者： 马钰 山侗昔日，火院中间，千斤重担常耽。
镇日争名竞利，嫉妒悭贪。
万般忧愁思虑，又何曾、时暂心闲。
因个甚，养怨亲人口，二十有三。
正在迷津受苦，风仙至，专专救度愚顽。
二载才方省悟，跳出乡关。
如今逍遥坦荡，炼身中、七宝还丹。
功行满，访蓬瀛，再见师颜。
...
竞选时用的现代诗句
关键问题是竞选的主题，还有就是竞选的职位，这是决定性因素，为您奉上一首表示爱国的现代诗，请参考： 戴望舒《我用残损的手掌》 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦障， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳，） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无恨的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！...
庆祝选举成功打油诗
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6、《上李邕 》 【唐】：李白  ，春色未曾看、《劝学》 【唐】： 颜真卿 三更灯火五更鸡。
8、《长歌行》 【两汉】，丈夫未可轻年少，犹能簸却沧溟水：佚名 青青园中葵，朝露待日晞。
 、《金缕衣》 【唐】。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，今安在。
5； 阳春布德泽，万物生光辉。
 。
请君暂上凌烟阁、《行路难》 【唐】，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。
假令风歇时下来、《南园》 【唐】：李贺 男儿何不带吴钩； 少壮不努力，老大徒伤悲。
9。
愿将腰下剑，多歧路； 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风听雨，莫待无花空折枝。
7、《杂诗》 【晋】 ：陶渊明 盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励。
晓战随金鼓； 常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？  ，第一功名不爱钱：李白 金樽清酒斗十千。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
10、《言志诗》 【明 】：杨继盛 读律看书四十年，乌纱头上有青天。
男儿欲画凌烟阁 1，若个书生万户侯，直为斩楼兰； 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
 ，岁月不待人。
2、《十一月四日风雨大作》 【宋】：陆游  ，铁马冰河入梦来，行路难。
3。
笛中闻折柳。
4； 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难：无名 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，正是男儿读书时、《塞下曲六首 ，收取关山五十州；》 【唐】，宵眠抱玉鞍：李白 五月天山雪，无花只有寒 ...
的忆秦娥 娄山关诗词赏析
据笔者所见，这首《忆秦娥·娄山关》是他所有词作中绝对第一流的作品，写景状物、抒发胸臆，堪当精品。
首先让我们来看一下诗人自己对这首诗的解释（在1962年5月9日读了郭沫若对这首诗的赏析后，将郭沫若的内容全部删去，并以郭沫若的口气在清样的四边空白处写了一段对这首诗的注释性文字）：“我对于《娄山关》这首词作过一番研究，初以为是写一天的，后来又觉得不对，是在写两次的事，头一阕一次，第二阕一次，我曾在广州文艺座谈会上发表了意见，主张后者（写两次的事），而否定前者（写一天），可是我错了。
这是作者告诉我的。
1935年1月党的遵义会议以后，红军第一次打娄山关，胜利了，企图经过川南，渡江北上，进入川西，直取成都，击灭刘湘，在川西建立根据地。
但是事与愿违，遇到了川军的重重阻力。
红军由娄山关一直向西，经过古蔺古宋诸县打到了川滇黔三省交界的一个地方，叫做‘鸡鸣三省’，突然遇到了云南军队的强大阻力，无法前进。
中央政治局开了一个会，立即决定循原路反攻遵义，出敌不意打回马枪，这是当年2月。
在接近娄山关几十华里的地点，清晨出发，还有月亮，午后二、三时到达娄山关，一战攻克，消灭敌军一个师，这时已近黄昏了。
乘胜直追，夜战遵义，又消灭敌军一个师。
此役共消灭敌军两个师，重占遵义。
词是后来追写的，那天走了一百多华里，指挥作战，哪有时间去哼词呢？南方有好多个省，冬天无雪，或多年无雪，而只下霜，长空有雁，晓月不甚寒，正像北方的深秋，云贵川诸省，就是这样。
‘苍山如海，残阳如血’两句，据作者说，是在战争中积累了多年的景物观察，一到娄山关这种战争胜利和自然景物的突然遇合，就造成了作者以为颇为成功的这两句话。
由此看来，我在广州座谈会上所说的一段话，竟是错了。
解诗之难，由此可见。
” 这首词慷慨悲烈、雄沉壮阔，从内到外描写了红军“风萧萧兮易水寒”般的铁血长征中征战娄山关的这一节情景。
1934年10月，由于王明“左”倾机会主义路线的错误领导，党中央和红军被迫撤离中央根据地，开始了漫长的二万五千里长征。
此诗所写的就是当年2月26日红军先锐重占娄山关后，及中央领导机关跟进途中经过娄山关时的情景。
按前面所引所解释的情况：“词是后来追写的，……”追忆了当时的风物及心情。
此词上半阕，一开始三个字“西风烈”，悲声慷慨高亢，英雄落寞之情划破寒空，直上云天。
其中尤其这个“烈”字，让人读来不禁泪雨磅沱，犹如置身凛冽的西风之中耸然动容，平添悲壮。
接着第二句，凄婉悠长的景致出现了，音律前（第一句）急后（第二句）慢，在鲜明的对比中产生回肠荡气之感。
长空浩大无涯，大雁哀凉清幽，“霜晨月”虽读上去是三字一顿，但这个画面可以剖成三个字组成的意境，一幅晓月寒霜图，而在图中美丽的大雁也为这美丽晨景感动得如歌如泣了。
就在这霜、晨、月（有意分开，让我们细细品一品这三个字本身的美）中，在肃杀的西风及大雁的凄声中，在声、色、音的交融中，人物出场了。
第四、五句，嗒嗒的马蹄与呜咽的军号声远近唱和，起伏迭荡，在山间回环向前。
前面三行已层层铺开了这样一个悲烈的风景，就在这霜华满地，残月当空的风景中，红军的长征壮怀激烈犹如易水之寒。
诗人仅用“马蹄”“喇叭”代表红军，又用“碎”与“咽”形容心境，用字凝炼、准确、优美，情景相得益彰。
整个上半阕一气读到此处不由得立马想到稼轩的《水龙吟·登建康赏心亭》，在断鸿声里，忧愁风雨中：“倩何人，换取红巾翠袖，揾英雄泪？”稼轩这几行千古绝唱在的这首诗尤其上半阕得到了完美的应和，可堪英雄苍凉之气难分伯仲。
而且自己的话也说明当时这种一代英雄苍凉之心境：“万里长征，千回百折，顺利少于困难不知多少倍，心情是沉郁的。
过了岷山，豁然开朗，转化到了反面，柳暗花明又一村了。
以下诸篇（指本篇以下《十六令三首》、《七律·长征》、《念奴娇·昆仑》、《清平乐·六盘山》等七首诗），反映了这一种心情。
” 下半阕上来起始二句，一破上片的凄厉悲壮，豪气再升，一笔宕开，并不写攻占娄山关激烈的战斗，而是指明即便关山漫漫，长路艰险，但已定下从头做起。
因当时确立为最高军事统帅的遵义会议已经于1月召开，在这次政治局扩大会议上，结束了王明的错误路线，选举了为政治局常委，并确立了他和周恩来、王稼祥组成的三人军事指挥小组，实际上确定了在党和红军中的领袖地位。
正是在这样的当口，诗人在上半阕正视了红军的现实处境，但在下半阕激抒自己一腔英雄豪气以及对获胜的信心。
所以这二句虽表面写实，却的确有象征意义，诗人感到即便过去遭过一些失败，但可以“从头越”。
“从头越”这三个字凝结了多少内心的奋发突破之情。
“真如铁”这个“铁”字用得极妙，让人有超现实之感。
最后二行让人有一种仿佛亲眼见到诗人伫立于娄山关之巅，遥望万里祖国壮丽江山之英姿。
他看...
曹操诗词全集
曹操诗词全集 曹操（155-220）：即魏武帝。
三国时政治家、军事家、诗人。
字孟德， 小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州市）人。
初举孝廉，任洛阳北部尉，迁顿丘令 。
后在镇压黄巾起义和讨伐懂卓的战争中，逐步扩充军事力量。
初平三年（公元 192年），为衮州牧，分化、诱降青州黄巾军的一部分，编为“青州兵”。
建 安元年（196年），迎献帝都许（今河南许昌）。
从此用其名义发号施令，先 后削平吕布等割据势力。
官渡之战大破河北割据势力袁绍后，逐渐统一了中国北 部。
建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。
封 魏王。
子曹丕称帝，追尊为武帝。
他在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的 问题，对农业生产的恢复有一定作用；用人唯才，罗致地主阶级中下层人物，抑 制豪强，加强集权。
所统治的地区社会经济得到恢复和发展。
精兵法，著《孙子 略解》、《兵书接要》等书。
善诗歌，《蒿里行》、《观沧海》等篇，抒发自己 的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。
散文亦清峻整 洁。
著作有《魏武帝集》，已佚，有明人辑本。
今有整理排印本《曹操集》。
（ 《辞海》1989年版） 太祖御军三十余年，手不舍书。
书则讲武策，夜则思经传。
登高必赋，及造 新诗，被之管弦，皆成乐章。
（《魏书》） 上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。
每每定省，从容常言：人少好学， 则思专，长则善忘；长大而能勤学者，唯吾与袁伯业耳。
（《典论·自叙》，袁 伯业名遗，袁绍从兄。
） 曹公古直，甚有悲凉之句。
（钟嵘《诗品》） 气出唱（三首） 驾六龙，乘风而行。
行四海，路下之八邦。
历登高山临溪谷，乘云而行。
行四海外，东到泰山。
仙人玉女，下来翱游。
骖驾六龙饮玉浆。
河水尽，不东流。
解愁腹，饮玉浆。
奉持行，东到蓬莱山，上至天之门。
玉阙下，引见得入， 赤松相对，四面顾望，视正〔火昆〕煌。
开玉心正兴，其气百道至。
传告无穷闭其口，但当爱气寿万年。
东到海，与天连。
神仙之道，出窈入冥，常当专之。
心恬澹，无所〔忄曷〕。
欲闭门坐自守，天与期气。
愿得神之人，乘驾云车， 骖驾白鹿，上到天之门，来赐神之药。
跪受之，敬神齐。
当如此，道自来。
其二 华阴山，自以为大。
高百丈，浮云为之盖。
仙人欲来，出随风，列之雨。
吹我洞箫，鼓瑟琴，何□□（“门”内有“言”，音“银”）！ 酒与歌戏，今日相乐诚为乐。
玉女起，起舞移数时。
鼓吹一何嘈嘈。
从西北来时，仙道多驾烟， 乘云驾龙，郁何〔艹务〕〔艹务〕。
遨游八极，乃到昆仑之山， 西王母侧，神仙金止玉亭。
来者为谁？赤松王乔，乃德旋之门。
乐共饮食到黄昏。
多驾合坐，万岁长，宜子孙。
其三 游君山，甚为真。
崔嵬砟硌，尔自为神。
乃到王母台，金阶玉为堂，芝草生殿旁。
东西厢，客满堂。
主人当行觞，坐者长寿遽何央。
长乐甫始宜孙子。
常愿主人增年，与天相守。
精列 厥初生，造划之陶物，莫不有终期。
莫不有终期。
圣贤不能免，何为怀此忧？ 愿螭龙之驾，思想昆仑居。
思想昆仑居。
见期于迂怪，志意在蓬莱。
志意在蓬莱。
周礼圣徂落，会稽以坟丘。
会稽以坟丘。
陶陶谁能度？君子以弗忧。
年之暮奈何，时过时来微。
度关山 天地间，人为贵。
立君牧民，为之轨则。
车辙马迹，经纬四极。
黜陟幽明，黎庶繁息。
於铄贤圣，总统邦域。
封建五爵，井田刑狱。
有燔丹书，无普赦赎。
皋陶甫侯，何有失职？ 嗟哉后世，改制易律。
劳民为君，役赋其力。
舜漆食器，畔者十国， 不及唐尧，采椽不斫。
世叹伯夷，欲以厉俗。
侈恶之大，俭为共德。
许由推让，岂有讼曲？ 兼爱尚同，疏者为戚。
~ 薤露行 惟汉廿二世，所任诚不良。
沐猴而冠带，知小而谋疆。
犹豫不敢断，因狩执君王。
白虹为贯日，己亦先受殃。
贼臣持国柄，杀主灭宇京。
荡覆帝基业，宗庙以燔丧。
播越西迁移，号泣而且行。
瞻彼洛城郭，微子为哀伤。
对酒 对酒歌，太平时，吏不呼门。
王者贤且明，宰相股肱皆忠良。
咸礼让，民无所争讼。
三年耕有九年储，仓谷满盈。
斑白不负载。
雨泽如此，百谷用成。
却走马，以粪其土田。
爵公侯伯子男，咸爱其民，以黜陟幽明。
子养有若父与兄。
犯礼法，轻重随其刑。
路无拾遗之私。
囹圄空虚，冬节不断。
人耄耋，皆得以寿终。
恩德广及草木昆虫。
蒿里行 关东有义士，兴兵讨群凶。
初期会盟津，乃心在咸阳。
军合力不齐，踌躇而雁行。
势利使人争，嗣还自相戕。
淮南弟称号，刻玺於北方。
铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露於野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
陌上桑 驾虹霓，乘赤云，登彼九疑历玉门。
济天汉，至昆仑，见西王母谒东君。
交赤松，及羡门，受要秘道爱精神。
食芝英，饮醴泉，柱杖桂枝佩秋兰。
绝人事，游浑元，若疾风游〔炎欠〕翩翩。
景未移，行数千，寿如南山不忘愆。
短歌行（二首） 对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子...
形容“完美的合作”可以用哪些古诗词？
1.节选《兵略训》 作者：刘安及门客 撰 同其心，一其力 ，勇者不得独进，怯者不得独退。
夫五指之更弹，不若卷手之一挃；万人之更进，不如百人之俱至也.用力谐，人尽其才，悉用其力。
强而不相败，众而不相害，一心以使之也。
止如丘山，发如风雨，如此则战无不胜。
2.《沁园春（将止酒、戒酒杯使勿近）》 宋代：辛弃疾 杯汝来前，老子今朝，点检形骸。
甚长年抱渴，咽如焦釜，于今喜睡，气似奔雷。
汝说刘伶，古今达者，醉后何妨死便埋。
浑如此，叹汝於知已，真少恩哉。
更凭歌舞为媒。
算合作平居鸩毒猜。
况怨无大小，生於所爱，物无美恶，过则为灾。
与汝成言，勿留亟退，吾力犹能肆汝杯。
杯再拜，道麾之即去，招则须来。
3.《系辞传上·第八章》：‘’二人同心，其利断金。
‘’ 4.《鹧鸪天·庾岭移来傍桂丛》 年代： 宋 作者： 何澹 庾岭移来傍桂业。
绕花安敢望凌风。
癯儒合作孤芳伴，四面相看一笑同。
冰照座，玉横空。
雪花零落暗香中。
有人醉倚阑干畔，付与江南老画工。
5. 《寿崔帅卿七绝》 年代： 宋 作者： 洪咨夔 塞下人家盎盎春，又推余泽及流民。
庆州小范青州富，合作先生社稷身。
《兵略训》全文 作者：刘安及门客 撰 古之用兵者，非利土壤之广而贪金玉之略，将以存亡继绝，平天下之乱，而 除万民之害也。
凡有血气之虫，含牙带角，前爪后距，有角者触，有齿者噬，有 毒者螫，有蹄者趹。
喜而相戏，怒而相害，天之性也。
人有衣食之情，而物弗 能足也。
故群居杂处，分不均，求不澹，则争；争，则强胁弱，而勇侵怯。
人无 筋骨之强，爪牙之利，故割革而为甲，铄铁而为刃。
贪昧饕餮之人，残贼天下， 万人搔动，莫宁其所。
有圣人勃然而起，乃讨强暴，平乱世，夷险除秽，以浊为 清，以危为宁，故不得不中绝。
兵之所由来者远矣！黄帝尝与炎帝战矣，颛顼尝 与共工争矣。
故黄帝战于涿鹿之野，尧战于丹水之浦，舜伐有苗，启攻有扈。
自 五帝而弗能偃也，又况衰世乎！ 夫兵者，所以禁暴讨乱也。
炎帝为火灾，故黄帝禽之；共工为水害，故颛顼 诛之。
教之以道，导之以德而不听，则临之以威武；临之威武而不从，则制之以 兵革。
故圣人之用兵也，若栉发耨苗，所去者少，而所利者多。
杀无辜之民，而 养无义之君，害莫大焉；殚天下之财，而澹一人之欲，祸莫深焉。
使夏桀、殷纣 有害于民而立被其患，不至于为炮烙；晋厉、宋康行一不义而身死国亡，不至于 侵夺为暴。
此四君者，皆有小过而莫之讨也，故至于攘天下，害百姓，肆一人之 邪，而长海内之祸，此大伦之所不取也。
所为立君者，以禁暴讨乱也。
今乘万民 之力，而反为残贼，是为虎傅翼，曷为弗除！夫畜池鱼者必去猵獭，养禽兽者 必去豺狼，又况治人乎！ 故霸王之兵，以论虑之，以策图之，以义扶之，非以亡存也，将以存亡也。
故闻敌国之君，有加虐于民者，则举兵而临其境，责之以不义，刺之以过行。
兵 至其郊，乃令军师曰：“毋伐树木，毋抉坟墓，毋烧五谷，毋焚积聚，毋捕民虏， 毋收六畜。
”乃发号施令曰：“其国之君，傲天悔鬼，决狱不辜，杀戮无罪，此 天之所以诛也，民之所以仇也。
兵之来也，以废不义而复有德也。
有逆天之道， 帅民之贼者，身死族灭！以家听者，禄以家；以里听者，赏以里；以乡听者，封 以乡；以县听者，侯以县。
”克国不及其民，废其君而易其政。
尊其秀士而显其 贤良，振其孤寡，恤其贫穷，出其囹圄，赏其有功，百姓开门而待之，淅米而储 之，唯恐其不来也。
此汤、武之所以致王，而齐桓之所以成霸也。
故君为无道， 民之思兵也，若旱而望雨，渴而求饮。
夫有谁与交兵接刃乎！故义兵之至也，至 于不战而止。
晚世之兵，君虽无道，莫不设渠堑，傅堞而守，攻者非以禁暴除害也，欲以 侵地广壤也。
是故至于伏尸流血，相支以日，而霸王之功不世出者，自为之故也。
夫为地战者，不能成其王；为身战者，不能立其功。
举事以为人者，众助之；举 事以自为者，众去之。
众之所助，虽弱必强；众之所去，虽大必亡。
兵失道而弱， 得道而强；将失道而拙，得道而工；国得道而存，失道而亡。
所谓道者，体圆而 法方，背阴而抱阳，左柔而右刚，履幽而戴明。
变化无常，得一之原，以应无方， 是谓神明。
夫圆者，天也；方者，地也。
天圆而无端，故不可得而观；地方而无垠，故 莫能窥其门。
天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。
凡物有 朕，唯道无朕。
所以无朕者，以其无常形势也。
轮转而无穷，象日月之运行，若 春秋有代谢，若日月有昼夜，终而复始，明而复晦，莫能得其纪。
制刑而无刑， 故功可成；物物而不物，故胜而不屈。
刑，兵之极也，至于无刑，可谓极之矣。
是故大兵无创，与鬼神通，五兵不厉，天下莫之敢当。
建鼓不出库，诸侯莫不忄 ?忄夌沮胆其处。
故庙战者帝，神化者王。
所谓庙战者，法天道也；神化者，法 四时也。
修政于境内，而远方慕其德；制胜于未战，而诸侯服其威。
内政治也。
古得道者，静而法天地，动而顺日月，喜怒而合四时，叫呼而比雷霆，音气 不戾八风，诎伸不获五度。
下至介鳞，上及毛羽，条修叶贯，万物百族，由本至 末，莫不有序。
是故入小而不逼，处大而不窕，浸...
诗词中有一句残阳如血出自哪一首？
出自：《忆秦娥·娄山关》原文：西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
《忆秦娥·娄山关》是写于1935年的一首慷慨悲烈、雄沉壮阔的词，通过在战争中积累了多年的景物观察，以景入情，情中有景，从内到外描写了红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。
写的关于长征的诗词！快！还要赏析！！（或者是意思）
颔联，三军过后尽开颜，具有强烈的感情色彩，为开辟赣南根据地。
所以这两句所写的战斗都是具有典型意义的，动静结合，明暗结合。
”一联是写水，也是写红军对水的征服、度金沙、两广之间。
逶迤：弯弯曲曲延续不绝的样子。
乌蒙：云贵间金沙江南岸的山脉。
走泥丸。
所以它不再是单纯的山，而是被感情化了的对象：在四川和甘肃边界，海拔四千米左右。
一九三五年九月红军长征经此。
【鉴赏】万里长征是人类历史上空前的伟大壮举。
二。
足联“更喜岷山千里雪，自然令人欣喜。
而现在，红军又翻岷山，于一九三五年十月到达陕北，行程二万五千余里.从汀洲向长沙』有“百万工农齐努力，席卷江西直捣湘和鄂”等等，形势危急，准备长征。
大渡河的险恶也不亚于金沙江，愈大则愈显红军长征之难，那么强渡大渡河则是红军表现最勇敢、最顽强的一次战斗：“莫道君行早，更有早行人。
” 〔踏遍青山人未老〕作者自注：“一九三四年。
这些都是工农红军军事活动的真实记录，从斜坡滚下泥丸，都指作者自己。
〔这边〕指中央革命根据地南线。
〔会昌城外高峰〕指会昌城西北的会昌山，又名岚山岭。
作者在六十年代曾回忆说：会昌有高山，天不亮我就去爬山，或称南岭，横亘在江西、湖南，选取了四个具有典型意义的地理名称，它们都是著名的天险，高度地概括了红军长征途中的“万水千山”。
在诗词中，有很多直书地理名称，且大多是用来表示行军的路线。
例如『清平乐，就率领红军到过会昌，这两句则是通过写景来记事，通过记事来表现红军的英雄事迹。
“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难的欢快；“寒”字冷峻严酷一.长征 七律 红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【注释】 长征、乌蒙本是客观的存在物，但当它进入诗人的视野：大庾岭，东连福建省，玩社会之敌于鼓掌的统帅风度，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含这中国共产党的万般豪情壮志。
它是中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。
“逶迤”、“磅礴”极言山之高大绵亘；愈则愈县红军之不怕。
“只”加强了坚定的语气，狡猾的敌人还拆掉河上泸定桥的木板，只留下十三根铁索，以此作结，遂使全诗的乐观主义精神得到了进一步的兀现，在江西省东南部，胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基本实现，与前面的种种喜悦相比，显无穷之趣于其外，摇曳多姿。
但是英勇的红军硬是冒着敌人的枪林弹雨闯过了大渡河，粉碎了蒋介石企图使红军成为第二个石达开的阴谋、越乌蒙，形容跳动之快。
铁索：大渡河上泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥，反衬对比，十分巧妙，也是写红军对山的征服。
五岭，表露了同一的心境。
”本句的“人”和上句的“君”，南经寻乌县通广东省，红军在画面中具有强烈的动感，这是最后胜利即将到来的欢笑。
56个字、心理的。
如果说巧渡金沙江是红军战略战术最富有智慧、最成功的一次战斗，应付自如，无往不胜的铁军风貌。
收联是全诗的总领。
它对红军蔑视困难的革命精神作了突出和强调，表现了红军在刀剑丛中从容不迫，从敌人的重围中杀出一条血路，萌渚岭。
无论对革命史而言，抑或对诗歌史而论，“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。
这一联如高山坠石，更具备吐磅礴于寸心的诗情，同时也反映出对祖国语言文字锤炼的功底。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”一联是写山。
从首联开始，全诗就展开了两条思维线，构造了两个时空域。
红军渡过金沙江和大渡河在长征史上有着重要的意义。
踏遍青山人未老， 风景这边独好。
会昌城外高峰， 颠连直接东溟。
战士指看南粤， 更加郁郁葱葱。
这首词最早发表在《诗刊》一九五七年一月号。
注释 〔会昌〕县名。
它是全诗精神的开端，它自然更胜一愁4 .长征》是诗歌创作史上不朽的杰作，一个是客观的、现实的：“远征难”，有“万水千山”之多之险；一个是主观的。
金沙江宽阔而湍急，蒋介石梦想利用这一天险围歼红军于川、滇、黔边境。
1935年5月红军巧渡金沙江。
重在小也就突出了红军对困难的蔑视。
通过两组极大于极小的对立关系，所显示的空间距离也更大，这里重在小而不在大。
与其他诗词相比。
那么，由此可看出诗词是怎样与中国革命紧密联系在一起的，越城岭，进陕北，显示了诗人视自然之敌若梯米：《汉书·蒯通转》，“阪上走丸”、抢大渡，滚滚而下，牵动着全篇，也笼罩着全诗，勇敢顽强的革命精神、颈联四句分别从山和水两方面写红军对困难的战胜，它是承上文“千山”和“万水”而来。
红军过五岭，所以描写红军是隐态的，借山水来反衬红军的壮举。
“腾”、“走”两个动词使山化静为动，是红军精神的外显，诗人充分地表现了红军的顽强豪迈的英雄气慨。
从艺术手法上说，这是夸张和对比。
写山是明线，写红军是暗线，以下三联则紧扣首联展开。
这一首《清平乐》，如前面那首《菩萨蛮》一样，骑田岭。
“只等闲”举重若轻。
尤为不同的是：上面所例举的四句词，要强调的是红军行军速度迅猛，...
关于感动的古诗词名句、名人名言、成语（不是让人感动的古诗词名句...
灰烬，虽然总归要熄灭，可它毕竟燃烧过； 流星，虽然最终要陨落，可它毕竟明亮过； 落花，虽然难免脱落枝头，可它毕竟芬芳过； 烟花，虽然终究烟消无踪，可它毕竟绚烂过. 其实感动就是这么简单，源于微笑，蔓延于整个生命。
感动就是生活 亚当桑德勒 真实就是感动 眼泪就在眼圈里转，一不小心就滴了下来，感动也许就在一秒之前映入脑海，泪便是赋予前一秒的报酬，感动就是这么简单！ 在...在被别人感动着的同时，同样也感动了别人，因为感动就是如此的简单！ 教育的真谛就是感动
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