石家庄中考古诗词 石家庄中考古诗词错一个字

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石家庄中考古诗词 石家庄中考古诗词错一个字

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石家庄市18中初中语文必背古诗词(冀教版的吧)

2 蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.3东临碣石,以观沧海.秋风萧瑟,洪波涌起.星汉灿烂,若出其里.8杨花落尽子规啼随风直到夜郎西11 国破山河在感时花溅泪烽火连三月,家书抵万金12 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!14 妇姑荷箪食,童稚携壶浆.相随饷田去,丁壮在南冈.足蒸暑土气,背灼炎天光.力尽不知热,但惜夏日长.吏禄三百石,岁晏有余粮.17 天街小雨润如酥,草色遥看近却无.18黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.26浊酒一杯家万里羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪?28会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.33伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦;亡,百姓苦.我找的我中考时候的书,

河北省语文中考必备的古诗?有34首吧···

中考必备34首古诗 (1)关雎关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉。

辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女。

钟鼓乐之。

(2)蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。

蒹葭凄凄,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。

(3)观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

(4)饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

(5)送杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己, 天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

(6)次北固山下 王湾 客路青山下,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

(7)使至塞上 王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

(8)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

(9)行路难 李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(10)望岳 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

(11)春望 杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

(12)茅屋为秋风所破歌 杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞度江洒江郊,高者挂卷长林梢,下者飘转沈塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,骄儿恶卧蹋里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(13)白雪歌送武判官归京 岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰,愁云黪淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

(14)早春呈水部张十八员外 韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

(15)酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(16)观刈麦 白居易田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

相随饷田去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光。

力尽不知热,但惜夏日长。

复有贫妇人,抱子在其旁。

右手秉遗穗,左臂悬弊筐。

听其相顾言,闻者为悲伤。

田家输税尽,拾此充饥肠。

今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。

念此私自愧,尽日不能忘。

(17)钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。

几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。

(18)雁门太守行 李贺黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意, 提携玉龙为君死。

(19)赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

(20)泊秦淮 杜牧.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

(21)夜雨寄北 李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(22)无题 李商隐相见时难别也难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。

(23)相见欢 李煜无言独上西楼。

月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断。

理还乱。

是离愁。

别是一般滋味在心头。

(24)渔家傲 范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。

人不寐,将军白发征夫泪。

(25)浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭...

中学生必备古诗词和文言文,要题目和内容。

(摘自网络)中学生必背古诗词 七年级上册 (一)、课内古诗背诵 【观沧海】(曹操?东汉)东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

【次北固山下】(王湾?唐)客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达? 归雁洛阳边。

【钱塘湖春行】(白居易?唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

【西江月】(辛弃疾?南宋)明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。

七八个星天外, 两三点雨山前。

旧时茅店社林边, 路转溪头忽见。

【天净沙?秋思】(马致远?元)枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。

夕阳西下, 断肠人在天涯。

(二)、课外古诗词背诵 【龟虽寿】(曹操)神龟虽寿,犹有竟时。

? 蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

【过故人庄】(孟浩然?唐)故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

【题破山寺后禅院】(常建?唐)清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白?唐)杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。

【夜雨寄北】(李商隐?唐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

【泊秦淮】(杜牧?唐)烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。

【浣溪沙】(晏殊?宋)一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回? 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

【过松源晨炊漆公店】(杨万里?南宋)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。

【如梦令】(李清照?南宋)常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。

兴尽晚回舟, 误入藕花深处。

争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。

【观书有感】(朱熹?南宋)半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。

问渠那得清如许? 为有源头活水来。

二.七年级下册 (一).课内古代诗歌 【木兰诗】(北朝民歌) 唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? (二)、课外古诗词背诵 【山中杂诗】(吴均?南朝)山际见来烟, 竹中窥落日。

鸟向檐上飞, 云从窗里出。

【竹里馆】(王维?唐)独坐幽篁里, 弹琴复长啸。

深林人不知, 明月来相照。

【峨眉山月歌】(李白)峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。

【春夜洛城闻笛】(李白)谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。

【逢入京使】(岑参?唐)故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。

【滁州西涧】(韦应物?唐)独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。

【江南逢李龟年】(杜甫)岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。

正是江南好风景, 落花时节又逢君。

【送灵澈上人】(刘长卿?唐)苍苍竹林寺, 杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳, 青山独归远。

【约客】(赵师秀?南宋)黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。

【论诗】(赵翼?清)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

三.八年级上册 (一).课内古代诗歌 【望 岳】(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

【春 望】(杜甫)国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

【石 壕 吏】(杜甫) 暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墙走,老妇出门看。

吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。

一男附书...

2023年石家庄市中考一批录取名单什么时候能公布啊

随着中考一天天的临近,语文科目的复习时间也越来越少。

那么,广大考生如何在短时间内搞好语文复习,收到事半功倍的效果呢?石家庄市42中的粱延红老师说,同学们在复习语文时,不能贪多求快,一定要稳扎稳打,做到“扎实”二字。

具体来讲,应该在复习中把握以下几方面:□语音。

中考虽然考查的是常用字,但也不绝对排除一些疑难读音的字。

其实字音复习重在落实三个方面的内容:生活中常误读字的读音;形近字的读音;多音字的读音。

□词语。

复习时重在掌握词语的运用。

同学们要学会从语境中找词、找答案,在复习中要结合试题的情况,有针对性地做“换词”训练。

□句子。

这部分内容包括病句和句子的表达。

中考对病句的考查一向不是很难,而且对这个知识点的训练最易见成效。

复习时重点掌握六种病句类型:成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明、结构混乱、不符逻辑。

句子的表达则重在进行以一定内容为范围的归纳训练,要注重平时的训练,促使语感的形成。

□名言警句(含诗句)。

这是考查学生的语文积累,平时同学们要多读、多记。

□文言文的阅读。

文言文的复习一定要以课本做基础、做根本。

复习时要注意掌握好实虚词的用法,对通假字、古今异义字的理解,又要注意自己翻译能力的提高。

□现代文的阅读。

现代文的阅读是当今中考的一个重要组成部分,由于中考的现代文阅读文段是课外材料,没有死记硬背的成分,就更加注重于对方法与技巧的灵活运用。

同学们在平时的复习中应使用课本的现例去拓展思维,达到以一变应万应。

□写作。

话题作文已成近年来中考作文的方向。

对于作文,一要做好审题的训练,围绕设定的话题展开讨论,从而提高审题悟性;二要注意训练语言表达,语言表达真正做好并不简单,要下点真功夫、苦功夫。

要多用短句,少写长句,力求简洁,避免繁冗。

三要规范书写。

平时不少同学作文书写马虎、潦草,要引起足够的重视,因为这些不良习惯会直接影响作文的成绩。

四要积极增加“内存”,平素不广泛摄取则不能开阔视野、不能激活思维,则谈不上写出内容充实、血肉丰满的佳作。

只有通过上述严格扎实的训练,才能写出符合题意、语言顺畅、内容充实、书写规范、标点正确的佳作来。

□佳句欣赏。

这也是近年来中考的一个考题方向,主要锁定在名诗词句及警句。

复习时重点在于对佳句的理解和挖掘深沉的含义和理性的哲理,贵在拓展与提升。

石家庄市和周边县有那些出名的寺院它们分别在哪?

在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。

……”“你还会浮躁吗:“我要高声呼唤———美。

如《你还会浮躁吗?》,结尾写道。

一切都悠悠然地安静下来、端端正正,会给人一个初步的好印象。

如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面,可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。

同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢,读诗、读史,点明文章的主旨或概括主要内容等?》,在于“可以清心也”,而且能在半分钟内吸引判卷老师的眼球。

当品茶之时,可谓独特,令人耳目一新,《跟美丽捉迷藏》的结尾写道。

扮靓中考作文第五招——自然的结尾好文章除了有好的开头,还应该有个好的结尾。

结尾贵在自然,更在于此。

再如。

第三,要书写工整清楚。

如果你写一手好字,如《你还会浮躁吗?》《吃在中国、一目传神、让人眼前一亮的标题,是不难做到的;(二)美,在凝眸处,否则难逃“一般般”的命运,得个“一般般”的分数,引领读者步步进入文章的美妙情境中,可谓构思清晰,步入花季,总是感觉身边暗淡乏味;3,正在静静地等待我去把她找寻,通过摄取生活的几个特定的镜头,用剪贴的形式结构成文,好的文章应该有个好的开头,既展示了作者的才情,又激发了读者的兴趣,还可以自然点明主旨、领起下文,是否在与我玩着捉迷藏的游戏。

你还会浮躁吗?小作者细腻的描写。

如。

如此结尾既照应了开头第一段,记者采访式、宁静的氛围,眼睛美丽、有神,小作者用了三个小排段:“你还会浮躁吗?在那大自然的怀抱中。

……”“你还会浮躁吗。

扮靓中考作文第三招——亮丽的开头常言说,手捧一壶香茶,听窗外雨声滴滴答答;阅手中万卷诗集,品古今文人墨客,各领风骚,江苏2023年中考满分作文《你还会浮躁吗?》,开头写道,重点训练,力争事半功倍,使文章结构完整、有力,又余味无穷;既深化主旨(或点明主旨),不绝如缕,文章之美,既展示了文采,又自然点题,更唤起读者对雨夜的品读,这一美好生活时刻的体验,产生阅读的情趣,可谓精彩,更上一层楼,肯动脑筋、下工夫,或借鉴,或创新,给自己的文章拟出一个新颖别致、清楚就可以。

切忌在作文中,把标点一顿到底;或者把一个错字涂成一个“团团”,把一连的几个别字涂成一“块块”。

涂抹的区域就像人脸上的斑点一样,影响卷面的美观。

扮靓中考作文第二招——醒目的标题题目即文章的眼睛,请她为广大初三考生支几招———干净的文面文面就像一个人的脸面,干干净净,2023年山东满分作文《跟美丽捉迷藏》开头写道,问答式,临近中考,同学们要做的是梳理平时自己的习作,选出自己最擅长的两三种形式,好文章的标题应具备简明。

切忌题目太长、语言生硬,心绪低落,鲜少因为发现美丽而感动、欣喜,颜色不可太浅,笔画也不可太粗。

考卷上的字和稿纸都是黑色的,因此用这样颜色的字比较鲜明;其次:为什么不在雨夜中捧一壶清茶、概括、新颖的特点,言简意赅。

那么,同学们应该如何扮靓自己的作文,《你还会浮躁吗、精巧。

再如;2:(一)美,在转身处,从而取得高分呢:“好的开端是成功的一半”。

仝老师说,小标题式,小排段式。

切忌生拉硬扯,随意拔高,浮躁自会归于平静。

余音袅袅。

紧扣话题,以“寻觅”为线索,中考作文要想拿到高分,文章必须要有“亮点”,如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》;4、巧用色彩,读自然万籁,固然可贺;如果你的字写得一般,那么只要写得工整。

如?仝老师给出了如下建议:首先。

“不止是纯净”还有什么呢?由读者自己去想好了。

茶之妙处、巧用修辞,充分调动读者的生活感受,如《我冲出了“保险箱”》《沐浴在粽子的清香中》等仝老师说;5,也影响卷面的美观。

同学们写错字后,可以用一根或两根斜线划掉即可,渲染了一种悠然,同学们只要留心。

美,用蓝色、词语的超常搭配,联想式,也令人回味?在那历史的年轮里。

……”把“你还会浮躁吗?”作为每段的领起句,主线突出。

值得注意的是:考场作文的结构,宜简明不宜繁杂,有曲折不可啰嗦。

如果是记叙文或散文,有一条突出的线索是非常必要的?”正文使用了小标题式的结构、一反常理,如《哥哥也要坐船头》《100分,我恨你》、蓝黑色的水性笔(或油笔)书写。

当然?那里,你体会到的不止是纯净?在吃中国!》等,又照应开头,丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具?日前,记者采访了石家庄市第42中学的仝晓娟老师,突显形象,如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》!扮靓中考作文第四招——清晰的结构“文无定法”,在平时的作文学习训练中,同学们尝试过多种文章构思方式———镜头组接式,才能引人驻足欣赏,引起人进一步阅读文章的情趣。

一般地说;(三)美,在你身边、文法不通。

仝老师给同学们介绍了几种使文章题目新颖、引人的方法:1、巧用标点:“路过青春:江南细雨夜,班会辩论式等。

仝老师说扮靓中考作文第一招——干净的文面中考作文不同于同学们平时的习作。

一般来说。

考卷上不允许使用这些文具,它们有做记号的嫌疑;而且使用过后 展开

一诗词对仗分类

对仗是诗词中的一种什么特点?

对仗,又称对偶、排偶,是我国古代诗词格律的主要特点之一。

对仗是 由汉魏时代的骈偶文发展而来的,是把表示相同或对立概念的词语放在同一联 两句相对应的位置上,使之呈现出相互映衬的状态,进而使语句更具有韵味, 更能增强词的表现力。

词韵、词的平仄和对仗等格律都是在律诗的基础上加以变化而来的。

要 研究词,可以先研究律诗。

律诗研究明白了,词也就变得容易懂了。

但是,词 的对仗与律诗的对仗有一定的区别:其一,律诗的对仗在原则上要求以平对 仄,以仄对平,而词的对仗则不限于平仄相对。

如苏轼《江城子?猎词》: “左牵黄,右擎苍。

”“左”对“右”就是仄对仄,“牵”对“击”、“黄” 对“苍”则是平对平。

其二,词的对仗可以允许同字相对,如“千里冰封”对 tt万里雪飘”,又如“马蹄声碎”对“喇叭声咽”,“苍山如海”对“残阳如 血”。

其三,律诗的对仗有固定的位置,而词是长短句,必须相连的两句字数 相同,才有配对的可能,所以词的对仗很少有固定的位置。

—般来说,每片的 起首两句如果字数相同,就可用对仗。

古诗词中的对仗关系怎么样的?

(一)对仗的种类词的分类是对仗的基础[36]。

古代诗人们在应用对仗时所分的词类,和今天语法上所分的词类大同小异,不过当时诗人们并没有给它们起一些语法术语罢了[37]。

依照律诗的对仗概括起来,词大约可以分为下列的九类:1、名词2、形容词3、数词(数目字) 4、颜色词5、方位词6、动词 7、副词8、虚词9、代词[38]同类的词相为对仗。

我们应该特别注意四点:(a)数目自成一类,“孤”“半”等字也算是数目。

(b)颜色自成一类。

(c)方位自成一类,主要是“东”“西”“南”“北”等字。

这三类词很少跟别的词相对。

(d)不及物动词常常跟形容词相对。

连绵字只能跟连绵字相对。

连绵字当中又再分为名词连绵字(鸳鸯、鹦鹉等)。

不同词性的连绵字一般还是不能相对。

专名只能与专名相对,最好是人名对人名,地名对地名。

名词还可以细分为以下的一些小类:1、天文2、时令3、地理4、宫室5、服饰6、器用7、植物8、动物9、人伦10、人事11、形体12、外貌13、动作14[39](二)对仗的常规——中两联对仗为了说明的便利,古人把律诗的第一二两句叫做首联,第三四两句叫做颔联,第五六两句叫做颈联,第七八两句叫做尾联。

对仗一般用在颔联和颈联,即第三四句和第五六句。

试举几个典型的例子:春日忆李白 [唐]杜甫白也诗无敌,飘然思不群。

清新庾开府,俊逸鲍参军。

渭北春天树,江东日暮云。

何时一尊酒,重与细论文[40]?(“开府”对“参军”,是官名对官名;“渭”对“江”[长江],是水名对水名。

)观猎 [唐]王维风劲角弓鸣,将军猎渭城。

草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

忽过新丰市,还归细柳营。

回看射雕处,千里暮云平[41](“新丰”对“细柳”,是地名对地名。

)客至 [唐]杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开[42]。

盘飧市远无兼味,尊酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。

鹦鹉 [唐]白居易陇西鹦鹉到江东,养得经年觜渐红。

常恐思归先剪翅,每因喂食暂开笼。

人怜巧语情虽重,鸟忆高飞意不同。

应似朱门歌舞妓,深藏牢闭后房中[43]。

(三)首联对仗首联的对仗是可用可不用的。

首联用了对仗,并不因此减少中两联的对仗。

凡是首联用对仗的律诗,实际上常常是用了总共三联的对仗。

五律首联用对仗的较多,七律首联用对仗的较少。

主要原因是五律首句不入韵的较多,七律首句不入韵的较少。

但是,这个原因不是绝对的;在首句入韵的情况下,首联用对仗还是可能的。

上文所引律诗中,已有一些首联对仗的例子[44]。

再举两个例子:春夜别友人 [唐]陈子昂银烛吐青烟,金尊对绮筵。

离堂思琴瑟,别路绕山川。

明月隐高树,长河没晓天。

悠悠洛阳去,此会在何年[45]?(首联对仗,首句入韵。

)恨别 [唐]杜甫洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。

草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕[46]。

(首联对仗,首句不入韵。

)(四)尾联对仗尾联一般是不用对仗的。

到了尾联,一首诗要结束了;对仗是不大适宜于作结束语的。

但是,也有少数的例外。

例如:闻官军收河南河北 [唐]杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂[47]!白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

这诗最后两句是一气呵成的,是一种流水对(关于流水对,详见下文)。

还是和一般对仗不大相同的[48]。

(五)少于两联的对仗律诗固然以中两联对仗为原则,但是,在特殊情况下,对仗可以少于两联。

这样,就只剩下一联对仗了。

这种单联对仗,比较常见的是用于颈联[49]。

例如:塞下曲(第一首) [唐]李白五月天山雪,无花只有寒。

笛中闻折柳,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰。

[1]与诸子登岘山 [唐]孟浩然人事有代谢,往来成古今。

江山留胜迹,我辈复登临。

水落鱼梁浅,天寒梦泽深。

羊公碑尚在,读罢泪沾襟。

(六)长律的对仗长律的对仗和律诗同,只有尾联不用对仗,首联可用可不用,其余各联一律用对仗。

例如:守睢阳诗 [唐]张巡接战春来苦,孤城日渐危。

合围侔月晕,分守若鱼丽。

屡厌黄尘起,时将白羽麾。

裹创犹出阵,饮血更登陴。

忠信应难敌,坚贞谅不移。

天人报天子,心计欲何施[51]!学诸进士作精卫衔石填海 [唐]韩愈鸟有偿冤者,终年抱寸诚。

口衔山石细,心望海波平。

渺渺功难见,区区命已轻。

人皆讥造次,我独赏专精。

岂计休无日,惟应尽此生[52]。

何惭刺客传,不著报仇名!编辑本段对仗的讲究律诗的对仗,有许多讲究。

(1)工对凡同类的词相对,叫做工对。

名词既然分为若干小类,同一小类的词相对,更是工对。

有些名词虽不同小类,但是在语言中经常平列,如天地、诗酒、花鸟等,也算工对。

反义词也算工对。

例如李白《塞下曲》的“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍”,就是工对。

句中自对而又两句相对,算是工对。

像杜甫诗中的“国破山河在,城春草木深”,山与河是地理,草与木是植物,对得已经工整了,于是地理对植物也算工整了。

在一个对联中,只要多数字对得工整,就是工对。

例如《送瘟神》(其二):“红雨随心翻...

诗词的分类有几类??????????????????????

古代诗歌的分类 古代诗歌包括诗、词、曲. 1. 从诗歌的形式可分为: ① 古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗.注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗.古体诗不讲对仗,押韵较自由.古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府. ② 近体诗,包括律诗和绝句. ③ 词,又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等.其特点:调有定格,句有定数,字有定声.字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59-90字)、小令(58字以内).词有单调和双调之分,双调就是分两大段,两段的平仄、字数是相等或大致相等的,单调只有一段.词的一段叫一阙或一片,第一段叫前阙、上阙、上片,第二段叫后阙、下阙、下片. ④ 曲,又称为词余、乐府.元曲包括散曲和杂剧.散曲兴起于金,兴盛于元,体式与词相近.特点:可以在字数定格外加衬字,较多使用口语.散曲包括有小令、套数(套曲)两种.套数是连贯成套的曲子,至少是两曲,多则几十曲.每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名,全套必须同一宫调.它无宾白科介,只供清唱. 2. 从诗歌的题材可分为: ① 写景抒情诗,歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌.古代有些诗人由于不满现实,常寄情于山水,通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情.这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中,这就是人们常说的寓情于景.其风格清新自然. ② 咏物言志诗,诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹,以寄托诗人自己的感情,表达诗人的精神、品质或理想. ③ 即事感怀诗,因一事由而引发诗人的感慨,如怀亲、思乡、念友等. ④ 怀古咏史诗,以历史典故为题材,或表明自己的看法,或借古讽今,或抒发沧桑变化的感慨. ⑤边塞征战诗,描写边塞风光和戍边将士的军旅生活,或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感,风格悲壮宏浑,笔势豪放.

诗词根据字数有多少种分类,可以分成哪些

古诗分类《唐诗三百首》的编者把诗分为古诗、律诗、绝句三类,又在这三类中都附有乐府一类;古诗、律诗、绝句又各分为五言、七言.这是一种分法.沈德潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同:他不把乐府独立起来,但是他增加了五言长律一类.宋郭知达所编的杜甫诗集就只简单地分为古诗和近体诗两类.从格律上看,诗可分为古体诗和近体诗.古体诗又称古诗或古风;近体诗又称今体诗.从字数上看,有四言诗,五言诗,七言诗.唐代以后,四言诗很少见了,所以一般诗集只分为五言、七言两类.古体和近体古体诗是依照古代的诗体来写的.在唐人看来,从《诗经》到南北朝的庾信,都算是古,因此,所谓依照古代的诗体,也就没有一定的标准.但是,诗人们所写的古体诗,有一点是一致的,那就是不受近体诗的格律的束缚.唐初开始形成的、在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗,就是我们所说的近体诗.近体诗是同古体诗相对而言的.唐代以及其后的诗人仍有写古体诗的.我们可以说.凡不受近体格律的束缚的,都是古体诗.古体诗分为四言古诗、五言古诗、七言古诗.近体诗分为绝句、律诗.乐府诗乐府本是汉武帝时掌管的官署名称,后来成为诗体的名称.汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌,简称乐府.魏晋和唐 代以及其后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐,也称乐府或拟乐府.例如《敕勒歌》《木兰诗》《孔雀东南飞》《梦游天姥吟留别》都是乐府诗.乐府产生於汉代,本来是配音乐的,所以称为“乐府”或“乐府诗”.这种乐府诗称为“曲”、“辞”、“歌”、“行”等.到了唐代以后,文人摹拟这种诗体而写成的古体诗,也叫“乐府”,但是已经不再配音乐了.由於隋唐时代逐渐形成了新音乐,后来又产生了配新音乐的歌词,叫做“词”.词大概产生於盛唐.在乐府衰微之后,词产生之前的一个过渡时期,配新乐曲的歌辞即采用近体诗.像王维的《渭城曲》、李白的《清平调》,都是近体诗的形式.近体诗近体诗分为律诗和绝句.律诗和绝句的区别主要在于句数上.绝句共有四句,律诗共有八句.律诗共有八句,一、二两句为首联,三、四两句为颔联,五、六两句为颈联、七、八两句为尾联.绝句又叫"截句".绝句可对仗,也可不对仗,但是律诗的颔联和颈联,则必须对仗,无论律诗还是绝句,都有平仄的要求.八句以上的律诗称为排律.词分类大致有5种:1、按长短规模分,词大致可分小令(58字以内)、中调(59一90字)和长调(91字以上,最长的词达240字).一首词,有的只一段,称为单调;有的分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠.2、按音乐性质分,词可分为令、引、慢、三台、序子 、法曲、大曲、缠令、诸宫调九种.3、按拍节分,常见有四种:令,也称小令,拍节较短的;引,以小令微而引长之的;近,以音调相近,从而引长的;慢,引而愈长的.4、按创作风格分,大致可以分成婉约派和豪放派.5、按词牌分.

诗歌的分类

从诗歌的形式可分为: 1 古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。

古体诗的诗体可分为乐府、杂言、四言、 五言、 七言等。

注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。

古体诗不讲对仗,押韵较自由。

古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

2 近体诗,包括律诗和绝句。

诗体分为五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等。

3 词,又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。

其特点:调有定格,句有定数,字有定声。

字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59-90字)、小令(58字以内)。

词有单调和双调之分,双调就是分两大段,两段的平仄、字数是相等或大致相等的,单调只有一段。

词的一段叫一阙或一片,第一段叫前阙、上阙、上片,第二段叫后阙、下阙、下片。

4 曲,又称为词余、乐府。

元曲包括散曲和杂剧。

散曲兴起于金,兴盛于元,体式与词相近。

特点:可以在字数定格外加衬字,较多使用口语。

散曲包括有小令、套数(套曲)两种。

套数是连贯成套的曲子,至少是两曲,多则几十曲。

每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名,全套必须同一宫调。

它无宾白科介,只供清唱。

5 新诗(或称白话诗) 二. 从诗歌的题材可分为: 1 写景抒情诗,歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。

古代有些诗人由于不满现实,常寄情于山水,通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。

这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中,这就是人们常说的寓情于景。

其风格清新自然。

2 咏物言志诗,诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹,以寄托诗人自己的感情,表达诗人的精神、品质或理想。

3 即事感怀诗,因一事由而引发诗人的感慨,如怀亲、思乡、念友等。

4 怀古咏史诗,以历史典故为题材,或表明自己的看法,或借古讽今,或抒发沧桑变化的感慨。

5 边塞征战诗,描写边塞风光和戍边将士的军旅生活,或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感,风格悲壮宏浑,笔势豪放。

对仗是诗词中的一种什么特点

诗歌是一咱历史悠久的文学体裁,是以意象为诗情表达的基本结构单位,借助丰富的想像和新奇的比喻,以具有强烈节奏感和音乐性的语言,高度概括地表现诗作者对宇宙、人生的深刻理解和对生活的由衷咏叹的文学体裁。

它是深缅的思想和饱满的感情,在创造性想象的过程中交融在一起而显现出来的一咱精练而富于感染力的艺术。

诗词的分类有几类??????????????????????

古代诗歌的分类 古代诗歌包括诗、词、曲. 1. 从诗歌的形式可分为: ① 古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗.注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗.古体诗不讲对仗,押韵较自由.古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府. ② 近体诗,包括律诗和绝句. ③ 词,又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等.其特点:调有定格,句有定数,字有定声.字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59-90字)、小令(58字以内).词有单调和双调之分,双调就是分两大段,两段的平仄、字数是相等或大致相等的,单调只有一段.词的一段叫一阙或一片,第一段叫前阙、上阙、上片,第二段叫后阙、下阙、下片. ④ 曲,又称为词余、乐府.元曲包括散曲和杂剧.散曲兴起于金,兴盛于元,体式与词相近.特点:可以在字数定格外加衬字,较多使用口语.散曲包括有小令、套数(套曲)两种.套数是连贯成套的曲子,至少是两曲,多则几十曲.每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名,全套必须同一宫调.它无宾白科介,只供清唱. 2. 从诗歌的题材可分为: ① 写景抒情诗,歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌.古代有些诗人由于不满现实,常寄情于山水,通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情.这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中,这就是人们常说的寓情于景.其风格清新自然. ② 咏物言志诗,诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹,以寄托诗人自己的感情,表达诗人的精神、品质或理想. ③ 即事感怀诗,因一事由而引发诗人的感慨,如怀亲、思乡、念友等. ④ 怀古咏史诗,以历史典故为题材,或表明自己的看法,或借古讽今,或抒发沧桑变化的感慨. ⑤边塞征战诗,描写边塞风光和戍边将士的军旅生活,或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感,风格悲壮宏浑,笔势豪放....

诗歌的分类方法有什么?

中国古代诗歌的分类 1.诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。

2.按内容来分类:可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。

关于诗的各类,问题是相当复杂的。

《唐诗三百首》的编者把诗分为古诗、律诗、绝句三类,又在这三类中都附有乐府一类;古诗、律诗、绝句又各分为五言、七言。

这是一种分法。

沈德潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同:他不把乐府独立起来,但是增加了五言长律一类。

宋郭知达所编的杜甫诗集就只简单地分为古诗和近体诗两类。

现在我们试就上述三种分类再参照别的分类法加以讨论。

从格律上看,诗可分为古体诗的近体诗。

古体诗又称古诗或古风;近体诗又称今体诗。

从字数上看,有四言诗、五言诗、七言诗,还有很少见的六言诗。

唐代以后,四言诗很少见了,所以一般诗集只分为五言、七言两类。

一古体和近体古体诗是依照古代的诗体来写的。

在唐人看来,从《诗经》到南北朝的庚信,都算是古,因此,所谓仿照古代的诗体,也就没有一定的标准。

但是,诗人们所写的古体诗,有一点是一致的,那就是不受近体诗的格律的束缚。

我们可以说,凡不受近体诗格律的束缚的,都是古体诗。

乐府产生于汉代,本来是配音乐的,所以称为“乐府”或“乐府诗”。

这种乐府诗称为“曲”、“辞”、“歌”、“行”等。

到了唐代以后,文人摹拟这种诗体而写成的古体诗,也叫“乐府”,但是已经不再配音乐了。

由于隋唐时代逐渐形成了新音乐,后来又产生了配新音乐的歌词,叫做“词”。

词大概产生于盛唐。

在乐府衰微之后,词产生之前的一个过渡时期,配新乐曲的歌辞即采用近体诗。

象王维的《渭城曲》、李白的《清平调》,都是近体诗的形式。

近体诗以律诗为代表。

律诗的韵、平仄、对仗,都有许多讲究。

由于格律很严,所以称为律诗。

律诗有以下四个特点:a.每首限定八句,五律共四十字,七律共五十六字;b.押平声韵;c.每句的平仄都有规定;d.每篇必须有对仗,对仗的位置也有规定。

有一种超过八句的律诗,称为长律。

长律自然也是近体诗。

长律一般是五言的①,往往在题目上标明韵数,如杜甫《风疾舟中伏枕三十六韵》,就是三百六十字;白居易《代书诗一百韵寄微之》,就是一千字。

这种长律除了尾联(或除了首尾两联)以外,一律用对仗,所以又叫排律。

绝句比律诗的字数少一半。

五言绝句只有二十字,七言绝句只有二十八字。

绝句实际上可以分为古绝、律绝两类。

古绝可以用仄韵。

即使是押平韵的,也不受近体诗平仄规则的束缚。

这可以归入古体诗一类。

律绝不但押平声韵,而且依照近体诗的平仄规则。

在形式上它们就等于半首律诗。

这可以归入近体诗②。

总括起来说:一般所谓古风属于古体诗,而律诗(包括长律)则属于近体诗。

乐府和绝句,有些属于古体,有些属于近体。

五言就是五个字一句,七言就是七个字一句。

五言古诗简称五古,七言古诗简称七古;五言律诗简称五律,七言律诗简称七律;五言绝句简称五绝,七言绝句简称七绝。

古风分为五古、七古,这只是大致的分法。

其实除了五言、七言之处,还有所谓杂言。

杂言指的是长短句杂在一起,主要是三字句、五字句、七字句,其中偶然也有四字句、六字句、以及七字以上的句子。

杂言诗一般不另立一类,而只归入七古。

甚至篇中完全没有七字句,只要是长短句,也就归入七古。

这是习惯上的分类法,是没有什么理论根据的。

①也有七言长律,如杜甫《清明》二首等。

②郭编杜甫诗集把多数绝句都归入近体诗。

元稹所编的《白氐长庆集》索性就把这种绝句归入律诗。

现代诗歌的分类 1.叙事诗和抒情诗。

2.格律诗、自由诗和散文诗。

这是按照作品语言的音韵格律和结构形式分类的。

秋风凉爽的诗词

描写秋风凉爽的诗句

1、《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

2、《秋日登吴公台上寺远眺》【唐】刘长卿 古台摇落后,秋入望乡心。

野寺来人少,云峰隔水深。

夕阳依旧垒,寒磬满空林。

惆怅南朝事,长江独自今。

3、《秋夜曲》【唐】王维 桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。

银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。

4、《子夜秋歌》【唐】李白长安一片月,万户捣衣声。

秋风吹不尽,总是玉关情。

何日平胡虏,良人罢远征。

5、《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白 江城如画里,山晓望晴空。

雨水夹明镜,双桥落彩虹。

人烟寒橘柚,秋色老梧桐。

谁念北楼上,临风怀谢公。

6、《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

7、秋登兰山寄张五【唐】孟浩然 北山白云里,隐者自怡悦。

相望始登高,心随雁飞灭。

愁因薄暮起,兴是清秋发。

时见归村人,沙行渡头歇。

天边树若荠,江畔洲如月。

何当载酒来,共醉重阳节。

8、《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

9、《登高》【唐】杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

10、《中秋月》【宋】苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好,明月明年何处看。

11、《中秋月》【唐】白居易 万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。

谁人陇外久征戍?何处庭前新别离? 失宠故姬归院夜,没蕃老将上楼时。

照他几许人肠断,玉兔银蟾远不知。

12、《长安秋望》【唐】杜牧楼倚霜树外,镜天无一毫。

南天与秋色,气势两相高。

13、《秋风引》【唐】刘禹锡何处秋风至?萧萧送雁群。

朝来入庭树,孤客最先闻。

14、《秋词》【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵.15、《秋日》【唐】耿玮返照入闾巷,忧来谁共语?古道少人行,秋风动禾黍。

16、《秋思》【唐】张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

17、《秋夜曲秋登兰山寄张五》【唐】孟浩然北山白云里,隐者自怡悦。

相望试登高,心飞逐鸟灭。

愁因薄暮起,兴是清秋发。

时见归村人,沙行渡头歇。

天边树若荠,江畔舟如月。

何当载酒来,共醉重阳节。

18、《苏幕遮》【宋】范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。

明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

19、《渔家傲》【宋】范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐,将军白发征夫泪。

20、《秋波媚》【宋】陆游七月十六日晚登高兴亭望长安南山 秋到边城角声哀,烽火照高台。

悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!多情谁似南山月,特地暮云开。

灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。

凉爽的秋风拂过脸宠,想到了哪些诗句

橙黄橘绿 指秋季景物。

宋·苏轼《赠刘景文》:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

” 秋风萧萧 萧萧:形容风声或马叫声等。

秋风萧瑟 萧瑟:形容风吹树木的声音。

秋风瑟瑟 瑟瑟:形容轻微的声音。

秋风瑟缩 瑟缩:身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。

秋风落叶 秋风扫尽了落叶。

比喻一扫而光,不复存在。

金风飒飒 金风:指秋天的风。

古时以阴阳五行解释季节,秋为金。

飒飒:风声。

例:那时正是将近仲秋天气,金风飒飒,玉露泠泠。

(《儿女英雄传》第四回) 同义 金风送爽 金风送爽 金风:指秋天的风。

秋风带来了凉意。

例:金风送爽,凉露惊秋。

(鲁迅《述香港恭祝圣诞》) 金风玉露 指秋天的景物。

唐·李商隐《辛未七夕》诗:“由来碧浪银河畔,可要金风玉露时。

” 秋月春风 秋天的月亮,春天的花朵。

比喻良辰美景、美好岁月。

唐·白居易《琵琶行》:“今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

” 亦作 秋月春花:“春花秋月何时了,往事知多少。

”(南唐·李煜《虞美人》) 春花秋月 同“秋月春花”。

春天的花朵,秋天的月亮。

泛指春秋美景。

例:冬天去了,春天又回来了。

吟诵这些诗句,春花秋月,一年四季都沉醉在诗的意境里。

(于漪《我与〈千家诗〉》) 秋高气爽 形容秋季天空明净,气候凉爽宜人。

唐·杜甫《崔氏东山草堂》:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。

” 同义 天高气清 天高气爽 天高气清 天高气爽 天高云淡 天高:天空高远广大。

天气清朗,多用於秋天。

例:“野旷沙岸净,天高秋月明。

”() 秋高气和 同“秋高气爽”。

形容秋空高朗、天气晴和。

清·曾朴《孽海花》第十九回:“却说小燕便服轻车,叫车夫径到城南保安寺街而来,那时秋高气和,尘软蹄轻,不一会已到了门口,把车停在门前两棵大榆树荫下。

秋高马肥 秋高气爽,马匹肥壮。

例:“其外市,则西至安集延、伊犁、哈密、喀尔喀,东至黑龙江,秋高马肥,被罽捆货而至。

”(清·俞正燮《癸巳类稿·俄罗斯事辑》) 桂子飘香 中秋前后桂花开放,散发馨香。

语出唐·宋之问《灵隐寺》诗:“桂子月中落,天香云外飘。

” 霜天红叶 红叶:槭、枫等树叶,秋时变为红色,故称为红叶。

霜天:严寒的天气。

秋阳杲杲 盛暑炙热的太阳。

周代以国历的十一月为正月,七、八月秋季开始,时值国历五、六月,正当盛暑。

秋阳:秋天的太阳。

如:成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。

丹枫迎秋 丹枫:枫叶到秋天会变红,故称为丹枫。

唐·李商隐《过楚宫》:巫峡迢迢旧楚宫,至今云雨暗丹枫。

红衰翠减 红:指花;翠:指绿叶。

红花衰败,绿叶减少。

形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

宋·柳永《八声甘州》:“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,是处红衰翠减,苒苒物华休。

” 秋行夏令 令:时令。

时已秋季,还在做夏令的事。

指不合时令。

鲁迅《阿Q正传》第八章:“但现在是暮秋,所以这‘秋行夏令’的情形,在盘辫家不能不说是万分的英断,而在未庄也不能说无关于改革了。

” 春华秋实 华:花。

春天开花,秋天结果。

比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。

例:“春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?”(峻青《秋色赋》) 林寒涧肃 秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

一叶知秋 1)从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。

《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。

” 2)比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。

例:“叶落知秋,举一明三。

”(宋·释普济《五灯会元》卷二十) 同义 一叶落知天下秋 一叶报秋 叶落知秋 落叶知秋 梧桐一叶落 梧桐落叶最早,故以之表示秋天来临。

后亦以比喻事物衰落的征兆。

西风落叶 秋风吹,树叶纷纷下。

形容秋天的景象。

现多比喻人或事物已趋衰落的情景。

例:“蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。

正西风落叶下长安,飞鸣镝。

”词《满江红·和郭沫若同志》 西风残照 秋天的风,落日的光。

比喻衰败没落的景象。

多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。

语本唐·李白《忆秦娥》:“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。

音尘绝,西风残照,汉家陵阙。

关于秋天的古诗词名句

秋雨打着她们的脸。

一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。

已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。

无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。

天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。

夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。

于是薄暮。

晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

多明媚的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。

那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔。

当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候,便是秋了,便是树木落叶的季节了。

秋后的后半夜.月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散.太阳就落进了西山。

于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

将圆未圆的明月,渐渐升到高空。

一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。

晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜。

秋夜,天高露浓,一弯月牙在西南天边静静地挂着。

清冷的月光洒下大地,是那么幽黯,银河的繁星却越发灿烂起来。

茂密无边的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼应地响着秋虫的唧令声,蝈蝈也偶然加上几声伴奏,吹地翁像断断续续吹着寒茄。

柳树在路边静静地垂着枝条,荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

……月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。

从前人说:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”。

真有点儿!云越来越厚,由他罢,懒得去管了。

可是想,若是一个秋夜,刮点西风也好。

虽不是真松树,但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。

西风自然是不会来的。

临睡时,我们在堂中点上两三枝洋蜡。

怯怯的焰子让大屋顶压着,喘不出气来。

我们隔着烛光彼此相看,也像蒙着一层烟雾。

外面是连天漫地一片黑,海似的。

只有远近几声犬吠,教我们知道还在人间世里。

蔚蓝色的天空.在深秋时节,一尘不染,晶莹透明。

朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波,碧绿的江水,增添了浮云的彩色,分外绚丽。

凉爽清明的秋夜里,明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。

近来每晚八点钟以后,火星就从东南方的地平线升起。

它比附近天空中的任何一个星星都亮,不论你在哪里,都很容易找到它。

北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色,或者竟是朱红绀赭罢。

最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶。

但接着,便有哗哗的金红的阵雨了。

接着,便在树下铺出一片金红的地毯。

而在这地毯之上,铁铸也似的,竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠,直刺着高远的蓝天和淡云。

北方的果树,到秋来,也是一种奇景。

第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株的长大起来。

像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期;等枣树叶落,枣子红完,西北风就要起来了。

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。

象花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。

脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。

在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。

这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直象是家家户户都养在家里的家虫。

好词: 秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日 秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 秋云冬来 桂花飘香 秋热如晨 中秋赏月 重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 好句: 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。

秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

家乡的秋天家乡的秋天是不冷不热的,虽然空气是没有以前新鲜,树叶也开始凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。

走出家门,放眼望去,第一个看见的就是水稻了,那么多水稻一大片一大片满是的。

水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。

家乡的秋天是金黄色的,基...

表示秋天凉爽的四字词语

春天的花朵,飞鸣镝。

指不合时令,树叶纷纷下:身体因寒冷,玉露泠泠。

(《儿女英雄传》第四回) 同义 金风送爽 金风送爽 金风,尘软蹄轻,不一会已到了门口。

语出唐·宋之问《灵隐寺》诗、喀尔喀,而在未庄也不能说无关于改革了。

” 春华秋实 华。

秋风带来了凉意:指秋天的风。

(于漪《我与〈千家诗〉》) 秋高气爽 形容秋季天空明净。

比喻良辰美景、美好岁月:指花;翠:指绿叶。

红花衰败,最是橙黄橘绿时,东至黑龙江,所以这‘秋行夏令’的情形,在盘辫家不能不说是万分的英断,凉露惊秋。

(鲁迅《述香港恭祝圣诞》) 金风玉露 指秋天的景物。

唐·李商隐《辛未七夕》诗橙黄橘绿 指秋季景物。

例。

鲁迅《阿Q正传》第八章:天空高远广大。

天气清朗:花:枫叶到秋天会变红,故称为丹枫。

唐·李商隐《过楚宫》:“桂子月中落,天香云外飘。

” 霜天红叶 红叶:槭、枫等树叶。

古时以阴阳五行解释季节?”(峻青《秋色赋》) 林寒涧肃 秋冬间林木凋零:冬天去了,春天又回来了,气候凉爽宜人。

唐·杜甫《崔氏东山草堂》:“蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。

正西风落叶下长安。

形容秋空高朗、天气晴和、八月秋季开始,时值国历五、六月:“但现在是暮秋。

形容秋天的景象。

”(宋·释普济《五灯会元》卷二十) 同义 一叶落知天下秋 一叶报秋 叶落知秋 落叶知秋 梧桐一叶落 梧桐落叶最早,故以之表示秋天来临。

后亦以比喻事物衰落的征兆。

清·曾朴《孽海花》第十九回:“却说小燕便服轻车,叫车夫径到城南保安寺街而来,那时秋高气和,把车停在门前两棵大榆树荫下、受惊等而蜷缩或兼抖动。

秋风落叶 秋风扫尽了落叶。

比喻一扫而光。

宋·苏轼《赠刘景文》:“一年好景君须记:那时正是将近仲秋天气,金风飒飒、涧水枯落的景象。

现多比喻人或事物已趋衰落的情景。

泛指春秋美景。

例。

唐·白居易《琵琶行》:“今年欢笑复明年。

例:“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。

音尘绝,西风残照。

吟诵这些诗句,春花秋月:“野旷沙岸净,天高秋月明。

”() 秋高气和 同“秋高气爽”,秋高马肥,被罽捆货而至,落日的光。

比喻衰败没落的景象。

多用来衬托国家的残破和心境的凄凉:巫峡迢迢旧楚宫。

春天开花,秋天结果。

一叶知秋 1)从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。

《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。

” 2)比喻通过个别的细微的迹象,秋时变为红色,故称为红叶。

霜天:严寒的天气。

秋阳杲杲 盛暑炙热的太阳。

周代以国历的十一月为正月,秋为金。

”秋风萧萧 萧萧:形容风声或马叫声等。

秋风萧瑟 萧瑟,一年四季都沉醉在诗的意境里,春天的花朵,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢。

”词《满江红·和郭沫若同志》 西风残照 秋天的风:指秋天的风。

” 亦作 秋月春花,多用於秋天。

红衰翠减 红,可以看到整个形势的发展趋向与结果。

例:“叶落知秋,举一明三。

”(清·俞正燮《癸巳类稿·俄罗斯事辑》) 桂子飘香 中秋前后桂花开放,散发馨香:时令。

时已秋季:形容风吹树木的声音,秋月春风等闲度,七:“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新。

” 同义 天高气清 天高气爽 天高气清 天高气爽 天高云淡 天高,正当盛暑。

秋阳:秋天的太阳。

如:成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。

丹枫迎秋 丹枫,不复存在。

金风飒飒 金风:“其外市,则西至安集延:“由来碧浪银河畔,可要金风玉露时。

” 秋月春风 秋天的月亮。

语本唐·李白《忆秦娥》。

例:“春华秋实,没有那浩荡的春风。

西风落叶 秋风吹,是处红衰翠减,苒苒物华休。

” 秋行夏令 令,汉家陵阙。

”希望可以帮到你。

飒飒:风声、伊犁、哈密。

秋高马肥 秋高气爽,马匹肥壮,绿叶减少。

形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

例:金风送爽。

例,还在做夏令的事,至今云雨暗丹枫:“春花秋月何时了,往事知多少。

”(南唐·李煜《虞美人》) 春花秋月 同“秋月春花”。

比喻人的文采和德行,秋天的月亮。

宋·柳永《八声甘州》:“渐霜风凄紧。

例,关河冷落,残照当楼。

现也比喻学习有成果。

秋风瑟瑟 瑟瑟:形容轻微的声音。

秋风瑟缩 瑟缩

生日诗词寄语

生日祝福诗词

【关生日的古诗_8首】 1、浣溪沙作者:张纲 朝代:宋 体裁:词 象服华年两鬓青。

喜逢生日是嘉平。

何妨开宴雪初晴。

酒劝十分金凿落,舞催三叠玉娉婷。

满堂欢笑祝椿龄。

2、朝中措作者:张纲 朝代:宋 体裁:词 年时生日宴高堂。

欢笑拥炉香。

今日山前停棹,也须随分飞觞。

东阳太守,携家远去,方溯桐江。

把酒祝君长健,相随归老吾乡。

求生日祝福古诗~~~~急~~~~

女子美貌的修辞 A 1. 暗送秋波 2. 暗香袭人 B 1. 贝齿 2. 般般入画 3. 百般难描 4. 百年难遇 5. 薄粉敷面 6. 白璧无暇 7. 班姬续史之姿,谢庭咏雪之态 8. 步履轻盈,珊珊作响 9. 鬓云欲度香腮雪 10. 不施粉黛而颜色如朝霞映雪 11. 半妆美人 12. 闭月羞花 13. 冰肌莹彻 14. 冰肌玉肤,滑腻似酥 15. 细润如脂,粉光若腻 16. 巴东有巫山,窈窕神女颜 17. 鬓云乱洒,酥胸半掩(美人睡态) C 1. 楚楚衣衫 2. 豆蔻华年 3. 春半桃花 4. 色艺双全 5. 出水芙蓉 6. 楚楚动人 7. 端丽冠绝 8. 春光外泄 9. 沉鱼落雁 10. 方桃譬李 11. 粉白黛绿 12. 丰容靓饰 13. 丰神冶丽 14. 风风韵韵 15. 风髻雾鬓 16. 风流蕴藉 17. 浮翠流丹 18. 点额寿阳 19. 丹铅其面 20. 点染曲眉 21. 吹箫引凤 22. 唇红齿白 23. 淡扫蛾眉 24. 清喉娇啭 25. 淡雅脱俗 25. 齿如含(齐、编)贝 27. 长眉连娟,微睇绵藐 28. 灿如春华,皎如秋月 29. 黛眉开娇横远岫,绿鬓淳浓染春烟 30. 长颦减翠,瘦绿消红(美人病之态) 31. 灯前目,被底足,帐中音 32. 东山窈窕娘,幽梦恼襄王 33. 长安水边多丽人 34. 唇色朱樱一点 35. 澄妆影于歌扇,散衣香于舞风,拭珠沥于罗袂,传金翠杯于素手 D 1. 淡雅脱俗 2. 丹唇列素齿,翠彩发蛾眉 3. 单衫杏子红, 双鬓鸦雏色 E 1. 婀娜小蛮 2. 娥娥理红妆,纤纤抬素手 F 1. 丰姿绰约 2. 粉藻其姿 3. 丰姿尽展 4. 翻紫摇红 5. 风娇水媚 6. 芳情惜花踏月 7. 粉腮红润,秀眸惺忪 8. 芳菲妩媚 9. 风情万种 10. 粉腻酥融娇欲滴 11. 风吹仙袂飘飘举 12. 丰盈窈窕 13. 芳香袭人 14. 傅粉施朱 15. 芳馨满体 16. 丰标不凡 17. 丰姿冶丽 18. 丰容靓饰 19. 风流尔雅 20. 风鬟雾鬓 21. 芙蓉出水 22. 粉妆玉琢 23. 粉白黛绿 24. 芳馨满体 G 1. 国色天香 2. 光艳逼人 3. 顾盼生辉,撩人心怀 4. 绀发浓于沐 5. 隔户杨柳弱袅袅,恰似十五女儿腰 6. 瑰姿艳逸 7. 绀黛羞春华 H 1. 花枝招展 2. 画中娇 3. 皓如凝脂 4. 花颜月貌 5. 含娇细语 6. 怀恨阿娇 7. 白巾翠袖 8. 含情凝睇 9. 海棠标韵 10. 含娇倚榻 11. 皓齿星眸 12. 红粉青蛾 13. 红袖添香 14. 花遮柳掩 15. 红华曼理 16. 环肥燕瘦 17. 回顾千万,一笑千金 18. 花钿委地无人收,方是真饰缘 19. 好风南来,轻摇纨扇 20. 恒敛千金笑,长垂双玉啼 21. 回眸一笑,百媚丛生 22. 回身举步,恰似柳摇花笑润初妍 J 1. 皎皎洁妇 2. 金瓒玉珥 3. 金莲凤头 4. 娇音萦萦 5. 金屋藏娇 6. 绛唇映日 7. 金屋藏娇 8. 娇嫩丰盈 9. 静如处女 10. 绝色难求 11. 芥芳沤郁 12. 金钗十二 13. 姣丽蛊媚 14. 绝色盖世 15. 金枝玉叶 16. 皎若秋月 17. 肩若削成,腰若约素 18. 娇莺初啭(声),微风振箫(音) 19. 手如柔荑,颜如舜华 20. 肌若凝脂,气若幽兰 21. 腮晕潮红,羞娥凝绿 22. 镜中貌,月下影,隔帘形,睡初醒 23. 绝代(色、世)佳人 24. 佳丽 25. 经珠不动凝两眉,铅华销尽见天真 26. 肌理细腻骨肉匀 27. 酒微醺,妆半卸 28. 娇小玲珑 29. 金针倒拈,绣屏斜倚(美人懒之态) 30. 绝一代之丽 K 1. 空谷幽兰 2. 款步姗姗 3. 开颜发艳 L 1. 罗袖初单 2. 罗绮文秀 3. 眉若远山 4. 眉似新月 5. 媚态如风 6. 明眸善睐 6. 明媚妖娆 7. 寥若晨星 8. 凌波玉足 9. 丽雪红妆 10. 柳眉如烟 11. 耀如春华 12. 莲花仙子 13. 柔美飘逸 14. 丽女盛饰 15. 绿叶醉桃 16. 兰心蕙性 17. 六朝粉黛 18. 兰熏桂馥 19. 朗目疏眉 20. 流风之回雪,轻云之蔽日 21. 丽质仙娥生月殿 22. 两颊笑涡霞光荡漾 23. 流光溢彩 , 紫气东来 24. 懒起画蛾眉,花面相交映 25. 弱水三千,靓女如云 26. 罗帷绮箔脂粉香 27. 临去秋波那一转 28. 梨花带雨,蝉露秋枝(美人泣之态) 29. 楼中少女弄瑶瑟,一曲未终坐长叹 30. 泪痕尚尤在,笑靥自然开 M 1. 名嫒美姝 2. 眉目如画 3. 面赛芙蓉 4. 朦胧惺忪 5. 明眸皓齿 6. 貌似天仙 7. 明艳端庄 8. 貌婉心娴 9. 眸含秋水 10. 眉目传情 11. 美不胜收 12. 名花倾国两相欢 13. 美人才调信纵横,非将此骨眉公卿 14. 美人在时花满堂,至今三载闻余香 15. 眉将柳而争绿,面共桃而竞红 16. 面(美) 如冠玉 17. 美人葺居,沉香亭北,百花槛栏,自是天葩故里 18. 美人在时花满堂,至今三载留余香 19. —肌妙肤,弱骨纤形 N 1. 浓淡适中,修短合度 2. 袅袅娜娜 3. 浓桃艳李 4. 弄粉调朱 5. 女中丈夫 6. 浓妆艳裹 P 1. 铺红叠翠 2. 翩若惊鸿,婉若游龙 3. 翩若轻云出岫 4. 潘鬓沈腰 5. 普天壤其无俪,旷千载而特生 Q 1. 倾国倾城 2. 全露天真 3. 纤指拈棋 4. 千娇百媚 5. 纤纤玉手 6. 琼姿花貌 7. 清脆圆滑 8. 螓首蛾眉 9. 俏丽俊逸 10. 琼林玉树 11. 清眸流盼 12. 秋水伊人 13. 轻云出岫 14. 秋娘渡(度)与秦娘桥(娇) 15. 群芳难逐,天香国艳 16. 奇服旷世,骨像应图 17. 千朝回盼,万载流芳 18. 裙拖八幅湘江水 19. 情多累美人 R 1. 柔弱无骨 2. 柔心弱骨 3. 如花似玉 4. 弱柳扶风 5. 柔情绰态 6. 柔桡轻曼,妩媚纤弱 7. 如短如长,弗浓弗细 8. 人面桃花,情致两饶 S 1. 手可生花 2. 盛服浓妆 3. 盛颜仙姿 4. 稍染腥红 5. 素服花下 6. 素齿朱唇 7. 双目澄澈 8. 扫眉才女 9. 双瞳剪水 10. 韶颜雅容 11. 淑丽韶好 12. 水月观音 13. 淑逸闲华 14. 色艺无双 15. 守身如玉 16. 神清骨秀 17. 淑女才情 18. 身轻如燕 19. 所谓伊人,在水一方 20. 双鬓隔香红 21. 凤钗头上风 22. 双珥照夜,煜煜垂晖 23. 盈盈十五,娟娟二八 T 1. 天生丽质 2. 桃花玉面 3. 婷婷玉立 4. 桃羞李...

求生日诗词

贺寿诗词 清平乐 夕阳依旧着意青山湖。

笛音袅袅晚风柔,恰似春和永驻。

往事悠悠如梦,星光灿烂良多,再送一生祝福,犹自闲庭信步! 人过五十又五年,清逸才高人钦羡。

耳无俗声,眼无俗物,胸无俗事。

称之百岁不为过,一日悠然似两天。

海福中照天命日,哉寿间涵半百年。

行可楷模人称德,青松岁久叶常妍!龙耀七旬新纪跨,寿山诗海任飞腾。

龙年贺祖龙,寿比泰山松。

李桃枝叶茂,诗坛不老翁。

七十阳春岂等闲,几多辛苦化甘甜。

曾经沧海横流渡,亦赖家庭内助贤。

连日凝神新墨劲,五更着意旧诗鲜。

如今但祝朝朝舞,当信人生二百年。

金沙峭岸一株松,干劲枝遒塑祖龙。

桃李盛时甘寂寞,雪霜多后竞青葱。

根深更爱阳春雨,叶茂犹怜翠谷风。

师表才情堪敬仰,古稀不愧焕神容。

南山信步好逍遥,杖国而今又杖朝 诗苑丰收夸老将,政坛竞秀领风骚 阳春白雪抒怀抱,明月清泉尚节操 汝向期颐跨劲足,我来祝福奉蟠桃。

生日今朝是,匆匆又一年。

读书真已矣,闭目但茫然。

下种言非妄,开花果定圆。

驱羊旧有法,视后直须鞭。

阿兄生日。

屈指今年年五十。

古诗词快速记忆法

古诗快速记忆方法

谐音记忆法,以后不易忘记,或者说有图像。

萧关逢候骑,都护在燕然。

原译文轻车简从出使到边疆,途中经过属国居延,是用右脑在记,所以很快就记住了。

像蓬草飘出汉塞,这也是我能帮助你的地方:带钟夫如何,就指向苹果的图片,识“椅子”的时候。

(则变,总是采用看图识字的方法。

“头字+谐音+形象”的记忆方法可以让我们在记忆古诗和对各种琐碎知识的学习中得到联想训练,一览众山小。

大沙漠里飞烟直上,黄河边上落日正圆,为了古诗“头字”变成有意思,谐音就“不得不用上”!“谐音变形象”是因为有时因一些文字难以模状,便运用了谐音、趣味而便于速记,长河落日圆:独上村(春)野,我们记忆的时候?你既挺拔苍翠,又横跨齐鲁两地。

造物者给你,集中了瑰丽和神奇,不能只用一条腿,诗与画的结合似乎像一对孪生姊妹,要用两条腿,阴阳……)【注解】在东西方文学艺术发展的历史中,记忆图像比记忆文字要快要牢,想忘也忘不掉。

因此。

会当凌绝顶,对文字就记得差一些呢?原来我们人的大脑分为左脑和右脑。

左脑负责语言,运用谐音演义出的形象以达到图像记忆的目的,我叫它“谐音形象法”,化作春泥更护花,这是相对于单凭左脑记忆而言的。

我画的160首古诗,采用的记忆法有头字、图像,即使记住了,我一旦记住古诗。

“谐音变形象”,一览无遗! 使至塞上 ?,这样才能记住所学的东西。

适时复习是记忆的朋友我们提倡左,右脑的记忆能力是左脑的100万倍。

右脑可以把需要记忆的场景和事物以照相机拍照的形式转化为图像进行记忆。

需要再现的时候,保存的图像就会自然浮现于大脑中。

因此。

韦应物(图水围硬物);“锄”与“滁”同音。

《已亥杂诗》 龚自珍(二) 浩荡离愁白日斜,真是胆大妄为)单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,画是有形诗”,诗与画互相生发,相得益彰。

照画钟神秀、逻辑思维,右脑负责形象思维,我多数不做解释)除大家要清楚和理解原诗意,如果你像我这样学习古诗,你的记忆效果也一定会好! 例1、纯形象解落三秋叶。

走到萧关恰逢候骑, 都护正在燕然前线。

(谐音答案:鼠(角),应该把抽象的东西转化为形象的东西,让左,故谐音你平时应该有所认识的,使人眼眶欲碎。

有朝一日。

落红不是无情物,你一旦认识了谐音,就知道它对你的学习有时是非常有效的帮手!最后你还应知道四个快速记忆原理:物像——记忆的根本;联想——记忆的关键;奇特——记忆的秘诀;谐音——记忆的窍门。

(你在看我的古诗绘画时是按古诗原字去念,有时要按照谐音和谐音记忆法演义出的形象理解,一般你应能从我画的形象中看出,把周围矮小的群山们,我作为一个美术老师,我相信诗与画结合是最好的学习古诗方法。

我们都不是记忆天才,记不住这是一个普遍性的问题。

但我们对自己的记忆测试中会发现。

我发现许多古诗应用“头字+谐音+形象”的记忆方法,看着图,几分钟就能记住短小古诗,而且记忆牢固、“头字用谐音”!因为“头字+形象”让我想到古诗文的画面是清晰的图像,你高峻的山峰,把南北分成晨夕。

望层层云气升腾,令人胸怀荡涤,看归鸟回旋入山,就很难记住,决眦入归鸟,要记得快、记得牢,应在脑海里浮现图像。

美国图论学者哈拉里强调形象的重要,帮助你去为古诗“在脑海里形象”。

这就和走路一样,以后也几乎一点不担心会忘记古诗、凌:1,我总要登上你的绝顶、集中。

3、决:裂开,呤鞭东指即天涯。

”人为什么对图像记得牢一些,他说:“千言万语不及一张图,也很快忘掉了。

如果把它转化为图像,那就很形象了,像飞燕飞入胡天,说明你会和我一样利用“谐音形象法”很快记住了古诗,念诗时你还是按原文念,就指向椅子的图片。

如果单纯教“苹果”、“椅子”、岱宗:泰山别名岱,居五岳之首,故又名岱宗。

2、钟:赋予。

我们在教幼儿识字的时候: 躬自珍 好呤落花例3、谐音变形象 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云。

例2、头字+形象+谐音头字、得到形象思维及开发右脑记忆能力的训练,也让你从较单一的学习方法中“解放出来”,让你变得更聪明!我们学生的绘画能力是有限。

比如教幼儿识“苹果”的时候。

记,但当你看了我画的古诗绘画有诧异时,那是我已经用到了谐音?旗鲁青未了。

为什么呢?因为文字本身很抽象,我们记文字是靠左脑记忆,所以很难记住、右脑并用,不能单凭左脑记忆:跃上。

【韵译】:泰山呵,你究竟有多么宏伟壮丽、有“头字记忆法”提高了我记忆力、右脑并用,就会记得又快又牢,早已密不可分,“诗是无形画, 能开二月花。

过江千尺浪, 入竹万竿斜,谐音一般都是“音的提示与回忆”、汗。

4;王维 (坐单车驶至塞上、檐、针、箫官、猴、壶)上图如果你能谐音看出,为了古诗的图像,有较深的绘画功力,我把古诗的“记忆图像”画出来

背课文,古诗,文言文,英文单词。

快速记忆法?

背古诗词不能死记硬背。

首先要理解好古诗词的意思再去背诵。

理解古诗词,最好先了解一下作者的生平,所创作的古诗的社会背景,才能更容易理解诗的内涵。

了解完背景之后,再细细地把古诗读一遍,联想古诗中描述的情景,把情感融进诗中,感受作者所要表达的意寓,感情。

最后再背诵那么就是事半功倍了。

古诗词一般都有平仄和押韵,这样会使古诗词更顺口,很大程度上降低了古诗词背诵的难度。

所以只要用心背诵,没有什么是背诵不来的。

当然,如果你想快速记忆,那么可以先把所要背的古诗词抄写一遍,那么加深了印象之后再背会更容易一些。

,如何才能轻松做到顺、倒背如流? 二、如何开发大脑潜能,快速记忆...

熟悉古诗词的韵律与节奏如宋词的各个词牌名相同时 其字数是相同的 唐诗的句尾的字是平仄相对的 掌握这些 再加上你熟读几遍 可以背个大概 这是比较短的至于那些比较长的 可以先熟读 然后抄写几遍 也可以将唱的化作短的 长的古诗词就像是现在的作文似的(只不过比较浓缩) 每段都有一个中心内容 可以按段来背...

初中生如何快速有效背诵记忆古诗词

一、抓关键词语背诵 所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。

如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。

二、按写作顺序背诵 文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。

例如,《核舟记》的写作是空间顺序,背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背。

文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,学生可以先将这些语句记熟。

然后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。

三、整分联背诵法 是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。

一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆。

对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方法是切实、有效而便捷的。

四、尝试回忆背诵法 朗读有助于背诵,但若一遍又一遍地单纯重复,记忆效果还是欠佳的,最好的办法是在朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强背诵的效果。

这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。

五、限时背诵法 这是强制记忆法之一。

要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。

如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果,例如限时背诵之后的即时检测。

在学校里,教师采用这种方法是非常有效的。

...

背古诗词怎样才能背的又快又好呢?

任何记忆都有一定的方法,方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半。

一般记忆古诗有以下一些方法,采用了这些方法背诵古诗就比较快: 理解记忆法:要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想。

这些内容肯定都有一定的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时候,在还原成诗词的语言,这样诗词就比较好记了。

例如:“眄睐以适意,引领遥相希”这句诗,如果你不理解它的意思,是很难记住。

这句诗的意思是:在无可奈何的心情中,只有伸长着颈子远望寄意。

如果弄清了这句诗的意思,就很好记住它了。

情景想象法:所谓的情景想象法,就是发挥想象力,来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌,这样帮助记忆。

例如:“采菊东篱下,悠然见南山”,记者这首诗的时候,你可以想象有一位衣着褴褛,但深情悠然自得的老人,在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花,他的身后是轮廓非常清晰的南山。

如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画,那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。

韵脚记忆法:古诗都有严格的韵律,这是古诗对美学的一种回归。

在背记古诗的过程中,可以重读韵脚。

例如:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”这句诗的韵脚是韵母”an”,因此在记忆的时候,可以记住韵脚的字,从这个字来扩散到这句诗,从而加深记忆。

诵读记忆法:大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时,摇头晃脑,将诵读内容音调拉的很长的样子,也许那时候,很多人还都忍俊不禁,不过这的确有助于记忆。

因此大家背记诗词的时候,可以适当放慢速度,速度放慢了,可以尽情体味诗中的意向,从而加深记忆。

分析记忆法:很多时候分析可以加深记忆,平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。

如果适当的使记忆的东西和过去的记忆,价值观建立联系,那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。

例如:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。

这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。

看完这首诗,不妨分析下。

诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了,山上的桃花却刚刚盛开。

如果进行调查会发现,因为山下和山上的气温不一样,因此桃花开的时节也不一样。

如果稍用地理知识分析,就可以知道,这是自然带分布中的垂直自然带,这样一来,对这句诗的记忆肯定深刻了。

对仗记忆法:很多古诗,尤其是律诗是非常讲究对仗的,对仗是这些诗歌的一种规律。

在记忆的过程中,你可以两句对比着记忆,这样可以克服记忆单句的困难。

例如:“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这两句诗中,对仗比较工整。

两只对一行,黄对白,青对翠等,这样可以对比着记忆,很容易同时将两个诗句一并记住。

【怎么快速记忆语文中的古诗、文言文?如果是大量背诵的话该怎么快...

1.首先是笨方法(短期记忆能应付)多抄多念(要念出声,光看注意力很难集中的),起码得连着七天这么做不要一下子一起背.古诗分句背,文言文分段背.2.然后是要建立在理解上,才能长久地记下古诗与文言文中作者的态度和中心首先要了解然后古诗是每句话的意思要明白,他在写什么是写景还是叙事还是抒情也可以运用联想法,虽然我觉得没多少用主要是句意把握住了哪怕突然忘记也能推理一下.文言文的话每段的段意要熟知.不过其实你不时的默写抽查一下自己,看看哪里没背熟找出疏漏贵在坚持就能背出.

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