形容做错事悔恨的诗词 表达悔恨之情的诗词
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形容做错事悔恨的诗词 表达悔恨之情的诗词
表达悔恨之情的古诗词？
钗头凤 陆游 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
错、错、错。
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。
莫、莫、莫。
【钗头凤 唐婉】 世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风乾，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。
难，难，难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。
瞒，瞒，瞒！南宋著名爱国诗人陆游，一生遭受了巨大的波折，他不但仕途坎坷，而且爱情生活也很不幸。
宋高宗绍兴十四年，二十岁的陆游和表妹唐婉结为伴侣。
两人从小青梅竹马，婚后相敬如宾。
然而，唐婉的才华横溢与陆游的亲密感情，引起了陆母的不满，以至最后发展到强迫陆游和她离婚。
陆游和唐婉的感情很深，不愿分离，他一次又一次地向母亲恳求，都遭到了母亲的责骂。
在封建礼教的压制下，虽种种哀告，终归走到了“执手相看泪眼”的地步。
陆游迫于母命，万般无奈，便与唐婉忍痛分离。
后来，陆游依母亲的心意，另娶王氏为妻，唐婉也迫于父命嫁给同郡的赵士程。
这一对年轻人的美满婚姻就这样被拆散了。
十年后的一个春天，陆游满怀忧郁的心情独自一人漫游山阴城沈家花园。
正当他独坐独饮，借酒浇愁之时，突然他意外地看见了唐婉及其改嫁后的丈夫赵士程。
尽管这时他已与唐婉分离多年，但是内心里对唐婉的感情并没有完全摆脱。
他想到，过去唐婉是自己的爱妻，而今已属他人，好像禁宫中的杨柳，可望而不可及。
想到这里，悲痛之情顿时涌上心头，他放下酒杯，正要抽身离去。
不料这时唐婉征得赵士程的同意，给他送来一杯酒，陆游看到唐婉这一举动，体会到了她的深情，两行热泪凄然而下，一扬头喝下了唐婉送来的这杯苦酒。
然后在粉墙之上奋笔题下《钗头凤》这首千古绝唱。
关于后悔的诗句有哪些？
蒙雪知何日，凭楼望北吟。
《送迁客》 栖蟾谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
《浣溪沙》苏轼嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
《嫦娥》李商隐无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
《浣溪沙》晏殊人到情多情转薄，而今真个悔多情。
《摊破浣溪沙》纳兰性德初既与余成言兮，后悔遁而有他。
《离骚》屈原多为过防成后悔，偶因翻语得深猜。
《妒媒》韩偓下堂辞君去，去后悔遮莫。
《寒女吟》李白若使阿婆真一吼，目生随后悔何追。
《定变难》文天祥后悔人人猛悟，兔儿起。
《满庭芳 文登张公邵公要起玉花》王哲《嫦娥》李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
译文：云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。
嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。
注释：1.嫦娥：古代神话中的月中仙女，江苏人。
《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，恒娥窃以奔月。
”恒又作姮。
2.云母屏风：用云母做的屏风。
此言嫦娥在月宫居室中独处，夜晚，唯烛（zhú）影和屏风相伴。
3.长河句：银河逐渐向西倾斜，晓（xiǎo）星也将隐没，又一个孤独的夜过去了。
4.碧海：《十洲记》：“扶桑在东海之东岸，岸直，陆行登岸一万里，东复有碧海，海阔狭浩汗，与东海等，水既不咸苦，正作碧色。
”《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
译文：听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时再回来？那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识，在小园的花径上独自徘徊。
注释：（1）浣溪沙：唐玄宗时教坊曲名，后用为词调。
沙，一作“纱”。
（2）一曲新词酒一杯：此句化用白居易《长安道》意：“花枝缺入青楼开，艳歌一曲酒一杯”。
一曲，一首。
因为词是配合音乐唱的，故称“曲”。
新词，刚填好的词，意指新歌。
酒一杯，一杯酒。
（3）去年天气旧亭台：是说天气、亭台都和去年一样。
此句化用五代郑谷《和知己秋日伤怀》诗：“流水歌声共不回，去年天气旧池台。
”晏词“亭台”一本作“池台”。
去年天气，跟去年此日相同的天气。
旧亭台，曾经到过的或熟悉的亭台楼阁。
旧，旧时。
（4）夕阳：落日。
西下：向西方地平线落下。
几时回：什么时候回来。
（5）无可奈何：不得已，没有办法。
...
【表达悔恨之情的古诗词？同题目。
愈多则好。
最好是悔过之诗。
……...
1、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
——唐 李商隐《锦瑟》释义：悲欢离合之情，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然2、往事已成空，还如一梦中。
——五代十国时南唐 李煜《子夜歌》释义：往事不过是一场春梦，美好但难以留住.醒来依旧是空，什么也抓不住.剩下的只是无穷无尽的回忆和痛苦.多么希望现在的悲苦也是一场梦，终有醒来的一天！只奈何，好梦易醒，噩梦却永远没有尽头.3、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
──唐 李商隐《嫦娥》释义：嫦娥应该后悔偷走了灵丹妙药，远离了后羿，离开了幸福的爱情和美满的婚姻，一个人在寒宫里孤枕难眠，无限凄凉4、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
──北宋 晏殊《浣溪沙》释义：美丽的事物总是无法挽留，即使再现也与先前决非一样，只不过是似曾相识而已。
5、人到情多情转薄，而今真个悔多情。
──清 纳兰性德《摊破浣溪沙》释义：人用情太多太深便感觉不到感情了，到现在却实实在在地悔恨自己的多情。
6、一失足成千古恨，再回头已百年身。
—— 清 魏子安《花月痕》释义：比喻一旦犯下严重错误，就成为终身的憾事，受内心的谴责和懊悔，即使想改过也是下辈子的事了。
7、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
——唐 王昌龄《闺怨》释义：忽见柳色而勾起情思，悔恨当初怂恿“夫婿觅封侯”的过错。
8、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——唐 颜真卿 《劝学诗》释义：少年时不知道努力学习，老了悔恨当初，想读书发现太迟了。
9、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时 ——唐 张籍 《节妇吟·寄东平李司空师道》释义：归还你的双明珠我两眼泪涟涟，遗憾没有在我未嫁之前遇到你。
10、悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
——魏晋 陶渊明 《归去来兮辞·并序》释义：过去做错的事情，再去挽救也是徒劳，还不如把我现在，做好每一天的事情，不让将来再有遗憾，而且好在现在我已经迷途知返了，所以昨天做错的事情就让它过去吧，把握现在，才是最重要的.告诉那些意识到自己做错了人，不要一直沉浸在对过去的悔恨之中，要把握现在放眼未来，这才是大智慧。
...
写悲伤的诗句
>。
凤阁龙楼连霄汉. 今译.望残：眼望凄残欲绝的景象. 4：用远接天涯；二词贯穿转折，转的不露痕迹. 6.辞：离开；一旦".绵绵不尽.无处不生的春草比喻离愁别恨。
《楚辞.招隐士》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”。
今译： 别来又是春花烂漫，触目伤情柔肠欲断.” 5，怎能不”回首恨依依”！结句点出一”恨”字，回贯全篇.全词所发之亡国哀怨.犹奏：别作＂独奏＂ 8.四十年，曾有诗云：余春秋三十二，不是简单的表方位，而是宋兵自西而来.凤凰儿： 这首词写的是离愁别恨. 子规啼月小楼西.玉钩罗幕. 1.樱桃落尽，委婉之至。
结尾二句以远接天涯.无处不生的春草，来比喻离愁别恨，形象生动.春半：是指春意正深浓.春光明媚之时，为38年.此处四十年为虚数，加深了亡国之预感.句中”小楼西”的西字。
3.雁来句：古人谓鸿雁传书，但如今已到雁来季人却不归来，音信无凭，"，中间用＂几曾＂。
4.离恨二句，却见她空持罗带的愁容.江山如此危殆..以此推算，形容树的美好.烟萝，惆怅暮烟垂，转动.轻尘。
”“砌下”“还满”写出落花之多，“雁来音信无凭”既是景象的转换；愁杀＂. 这是后主亡国如宋之后的作品.描写的是梦中的故国春色.借以表达对故国的思念和现实生活的凄楚. 本词起笔即言梦.说闲，实则是对故国无时无刻不在思念.梦远，故国更远.国不能回，只能梦里相见.梦中的故国，一片明媚春色.江面清澈碧绿，江中的画舫上丝竹萦绕，城内飞絮乱扑，车水马龙，柳絮混着车马扬起的尘土飞扬.如此轻快盎然的春色，一片歌舞升平，令梦中的词人目不暇接，心情舒畅. 然而，梦中的欢乐，更反衬了现实中的愁苦.当梦境醒来，现实中的凄凉悔恨，也就更加深沉.所谓的快乐，只是暂时的虚幻.而痛苦，才是无穷无尽的真实.；：”一抱红罗分不足. 此词上片写繁华下片写亡国，凄然欲绝面对烟草低迷.炉里的香烟闲绕着绘饰凤凰的衾枕.但见她愁容满面空持罗带，怎能不令人回首恨依依.子规啼月：子规即杜鹃，相传为失国的蜀帝杜宇之魂所化.此处指代战争. 5.又增伤感，不禁面对宫女恸哭垂泪，始见二毛"，对长空而惆怅，为国势朝不保夕而自伤.过片写内景，贴切自然；在语法上一波三折，点明事由与季节；>，玉树琼枝作烟萝.沈腰潘鬓：沈指沈约.识。
为什么在春意正浓.春光明媚之时. 别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。
一旦归为臣虏，沉腰潘鬓消磨，偏偏又听到教坊里演奏别离的曲子，可见伤逝之感良深. 2，深切感人！ 清平乐 别来春半，触目柔肠断。
砌下落梅如雪乱，却说“触目柔肠断”呢？原是“别来”之阴影笼罩了一切：南唐自建国至李煜作此词；革带常应移孔..尤其是拜别祖先的那天，匆忙之中.李煜此时，城被围，宗庙莫保.伫立之久，表现了词人无限哀伤的情怀和形象。
过片紧承“别来”二字；渌＂：天河. 3。
“路遥归梦难成”又翻进一层；.凤阁龙楼指帝王能够居所.霄汉. 4.忙杀：宗庙，古代帝王供奉祖先牌位的地方. 7；二字承上片＂几曾＂之句意，笔锋一叠。
2.砌下。
离恨恰如春草；一旦"，却有千钧之力.悔恨之情溢于言表，教坊犹奏别离歌. 望江南 闲梦远，南国正芳春。
船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘， 忙杀看花人！ 1.南国.滚.几句话，在语意上一唱三叹，顿挫有致；抛缠头词>. 这是李煜降宋之际的词作. 上片写南唐曾有的繁华.建国四十余年。
词并未拘泥与此一情，愁偏侵袭，望幕烟之低垂，更行更远还生。
1，岂能支久"，触目之景还是“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满；.后以潘鬓指代中年白发. 2.凤阁，鸣声凄厉. 3，也是情感深入，谓雁能传书，但是雁来人不来，雁归人不归，徒增愁恨，庭内花繁树茂.这片繁荣的土地，几曾经历过战乱的侵扰；：”仲夏之月，天子以含桃（樱桃）先荐寝庙”：形容树枝叶繁茂。
乾德四年（966），国土三千里地.居住的楼阁高耸入云霄；惯＂：阶下，玉砌的阶下。
落梅如雪. 炉香闲袅凤凰儿.空持罗带：指南唐.别作＂之语.后用沈腰指代人日渐消瘦.潘指潘岳. 简析，曾有"，而是虚笔点染，描绘出一种扩大的感情境界与氛围。
词的开篇，而悔恨之意更甚；辊（音同滚）.翻滚，无力抵御缅怀往事，触目伤情.开头”樱桃”二句，以初夏”樱桃落尽”的典型景物寓危亡之痛.此时甚感宗庙难保，回首恨依依. 4.识干戈：经历战争。
几曾识干戈：是初夏的典型景象，以之寓危亡之痛.>>均多作”裙带”，此似以喻指小周后，参差裂破凤凰儿，刚刚拂掉又落满一身，别作"：别作".月令>.绿.言极盛，为所怀念之人设想，语意奇特。
最是仓皇辞庙日，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
伫立在阶下白梅飘落象雪花似的乱纷纷，皆从”恨”字生出：围城危急，情韵俱生。
破阵子 四十年来家国，三千里地山河： 此词是李煜在凉城被围中所作.开宝七年（974）十月，宋兵攻金陵，次年十一月城破.词当作于开宝八年（975）初夏.全词意境，李煜弟从善入宋不得归。
他思弟深苦，遂作此词，但却饱含了多少对故国的自豪与留恋.几曾识干戈，更抒发了多少自责与悔恨. 下片写国破.垂泪：别作＂挥泪＂：白...
表达当初不珍惜现在后悔的古诗词有哪些？
——李商隐《嫦娥》释义：月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗 孤独的心，那样地深情和 快乐，欢情薄。
满杯酒像是一杯忧愁的情绪，离别几年来的生 活十分萧索。
10、早生华发。
2、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
——王昌龄《闺怨》 释义，何事秋风悲画扇，欢情被吹得那样稀薄：悲欢离合之情，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然，到老来只能是悔恨一生。
7，老大徒伤悲。
——陆游《钗头凤·红酥手》 释义：春风多么可恶？ 8、赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》 释义。
——纳兰性德《木兰花·拟古决绝词柬友》 释义：与意中人相处应当总像刚刚相识的时候，是那样地甜蜜，那样地温馨：忽然看到路边的杨柳春色。
4、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
——佚名《金缕衣》 释义：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。
5，莫待无花空折枝、少壮不努力，一怀愁绪，几年离索，惆怅之情涌上心头。
她后悔当初不该让丈夫从军边塞、人生若只如初见，建 功封侯、东风恶 1。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 释义。
但你我本应当相亲相爱，却为何成了今日的相离相弃，碧海青天夜夜心。
 ，人生如梦，一樽还酹江月。
——佚名《长歌行》 释义：少年人如果不及时努力，昔日平常往事，已不能如愿以偿。
9：闺中赌赛，衣襟满带茶香。
3、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
——李商隐《锦瑟》 释义；——佚名《金缕衣》 释义：花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。
6、花开堪折直须折：过早地生出满头白发，人生犹如一场梦、嫦娥应悔偷灵药 ...
形容“后悔”的诗句有哪些？
1· 此情可待成追忆，只是当时已惘然。
——《锦瑟》李商隐 2· 赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
——《浣溪纱》纳兰性德 3· 谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
──《浣溪沙》苏轼 4· 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
──《嫦娥》李商隐 5· 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
——《闺怨》王昌龄 6· 一失足成千古恨，再回首已百年身。
——魏子安 7· 离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。
直须看尽洛城花，始共春风容易别。
——《玉楼春》 欧阳修 8· 林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
——《乌夜啼》 李煜 9· 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
——《节妇吟》张籍 10· 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
——《离思》元稹 后悔（hòu huǐ），汉语词汇，指对以前没有做的事情或做错了的事情感到难以释怀，心中总是惦记着，想着怎么自己当初没有去做，而不断地埋怨和懊恼。
古往今来有无数人写下了“后悔”的心得，也有从错误中总结经验，从而改变自己，也留下了许多激励人心的文字。
如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
——泰戈尔【印】 由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软弱。
——雪莱 诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。
——托·富勒 当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。
——拉布吕耶尔 不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点。
——法国谚语 人拥有的东西没有比光阴更贵重、更有价值的了，所以千万不要把今天所做的事拖延到明天去做。
——贝多芬...
坚持对的,放弃错的诗词
作者：黄蘖禅师尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
1、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
2、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。
3、别小看任何人，越不起眼的人。
往往会做些让人想不到的事。
4、没有伞的孩子必须努力奔跑！5、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。
梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！6、你不勇敢，没人替你坚强！7、自信的生命最美丽！8、学会宽容，要有一颗宽容的爱心！9、心有多大，舞台就有多大。
10.相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
11、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
12、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
13、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。
14、只做第一个我，不做第二个谁。
15、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。
只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
16、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。
17、人生没有彩排，每天都是现场直播。
18、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。
19、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！20、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！21、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
22、既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极的演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕……23、我们可以失望，但不能盲目。
24、自己选择的路、跪着也要把它走完。
25、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
26、原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可…原来把握眼前才是最重要的。
27、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！28、我走得很慢，但我从不后退！29、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！30、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的——只要你珍惜。
31、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
32、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景33、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
34、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
35、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
36、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！37、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！38、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。
39、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
41、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。
42、岂能尽人如意，但求无愧于心！43、朋友是路，家是树。
别迷路，靠靠树。
44、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
45、性格决定命运，选择改变人生。
46、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。
47、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。
48、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。
49、只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。
50、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了51、生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。
快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。
52、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
53、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！54、对的，坚持；错的，放弃！55、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。
56、老虎不发威他就一只病猫！发威了他就是王者！所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折！57、站得更高才能看得更远。
59、人生最大的失败，就是放弃。
60、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
61、拿的起，放得下。
凡事别勉强！62、一个真正的将军是拼出来的。
63、有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。
64、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！65、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！66、付出不一定有收获，努力了就值得了。
67、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！68、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！69、博学、正直、诚信！70、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。
就算跌倒也要豪迈的笑。
71、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
72、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！73、选山攀崖！量力而为！（www.lz13.cn）74、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！75、生命对某些人来说是美丽的，这些人...
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席慕容 【七里香】 溪水急著要流向海洋 浪潮却渴望重回土地 在绿树白花的篱前 曾那样轻易地挥手道别 而沧桑了二十年后 我们的魂魄却夜夜归来 微风拂过时 便化作满园的郁香 【抉择】 假如我来世上一遭 只为与你相聚一次 只为了亿万光年里的那一刹那 一刹那里所有的甜蜜与悲凄 那麽 就让一切该发生的 都在瞬间出现吧 我俯首感谢所有星球的相助 让我与你相遇 与你别离 完成了上帝所作的一首诗 然后 再缓缓地老去 【送别】 不是所有的梦都来得及实现 不是所有的话都来得及告诉你 内疚和悔恨 总要深深地种植在离别后的心中 尽管他们说 世间种种 最后终必成空 我并不是立意要错过 可是我 一直都在这样做 错过那花满枝桠的昨日 又要错过今朝 今朝 仍要重复那相同的别离 馀生将成陌路 一去千里 在暮霭里 向你深深地俯首 请为我珍重 尽管他们说 世间种种 最后终必 终必成空 【渡口】 让我与你握别 再轻轻抽出我的手 知道思念从此生根 浮云白日 山川庄严温柔 让我与你握别 再轻轻抽出我的手 华年从此停顿 热泪在心中汇成河流 是那样万般无奈的凝视 渡口旁找不到一朵可以相送的花 就把祝福别在襟上吧 而明日 明日又隔天涯 《送别》 不是所有的梦 都来得及实现 不是所有的话 都来得及告诉 疚恨总是深植在离别后的心中 尽管 他们说 世间种种 最后终必成空 我并不是立意要错过 可是 我一直都在这样做 错过那花满枝桠的昨日 又要 错过今朝 今朝仍要重复那相同的别离 余生将成陌路 一去千里 在暮霭里向你深深俯首 请 为我珍重 尽管 他们说 世间种种最后终必 终必成空 无奈的伤情 千年的爱 为什么永远无法一刀两断 只围着那伤痕不放 渴望青春美景梦一场 你我相遇的时光 情海上飘飘荡荡 古老的情 为什么一直有意春暖冬冷 只为那岁月添色彩 回忆年轮情爱两难全 恩爱分离的感伤 情路上漫漫长长 神魂颠倒的爱情 情不自禁的追寻 太多介意的距离 无奈真爱的别离 《无题》 孤家寡人独饮酒 仰天长笑情已终 沧海之泪有谁懂 独自一人游人间 送 远 杜 甫 带甲满天地，胡为君远行！ 亲朋尽一哭，鞍马去孤城。
草木岁月晚，关河霜雪清。
别离已昨日，因见古人情。
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古诗词公司名
古诗词起公司名
环保科技公司具体做的什么产品呢？1、科技产品比现有的节能环保？2、科技产品专为净化环境或者助力环保事业？如果是第一类，个人建议采用“二月春风”，字面看着清新。
原诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”寓意：春风送暖，产品送新，得细叶之美。
第二类就建议，“东篱”或“见南山”，原诗“采菊东篱下，悠然见南山”。
在当下社会确实难得的，因为大气污染原因。
“东篱”可以认为是一个坐标，“见南山”则是一个目的。
所以环保用这两个名字都比较贴切。
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哪些古诗里面的词语适合做公司名字,有好的名字吗？
【秋浦歌】 李白其一秋浦长似秋，萧条使人愁。
客愁不可度，行上东大楼。
正西望长安，下见江水流。
寄言向江水，汝意忆侬不。
遥传一掬泪，为我达扬州。
其二秋浦猿夜愁，黄山堪白头。
清溪非陇水，翻作断肠流。
欲去不得去，薄游成久游。
何年是归日，雨泪下孤舟。
其三秋浦锦驼鸟，人间天上稀。
山鸡羞渌水，不敢照毛衣。
其四两鬓入秋浦，一朝飒已衰。
猿声催白发，长短尽成丝。
其五秋浦多白猿，超腾若飞雪。
牵引条上儿，饮弄水中月。
其六愁作秋浦客，强看秋浦花。
山川如剡县，风日似长沙。
其七醉上山公马，寒歌宁戚牛。
空吟白石烂，泪满黑貂裘。
其八秋浦千重岭，水车岭最奇。
天倾欲堕石，水拂寄生枝。
其九江祖一片石，青天扫画屏。
题诗留万古，绿字锦苔生。
其十千千石楠树，万万女贞林。
山山白鹭满，涧涧白猿吟。
君莫向秋浦，猿声碎客心。
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如何用古诗词给贸易公司取名字？
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
贸易公司的主要就是商品的买与卖，贸易公司最重要的是信息和业务渠道，要有货源和销售目标，并产生一定的利润。
真正的贸易公司就是根据市场规则，收集市场的需求与供应，做出比较合理的分配。
合理资源配置来满足人们的需求，也通过资源配置从中获得商业利润与商业信誉！ 贸易公司的主要就是商品的买与卖，贸易公司最重要的是信息和业务渠道，要有货源和销售目标，并产生一定的利润。
真正的贸易公司就是根据市场规则，收集市场的需求与供应，做出比较合理的分配。
合理资源配置来满足人们的需求，也通过资源配置从中获得商业利润与商业信誉！ 1）各种进出口商品的品质、卫生、安全质量检验（包括感官的、物理的、机械的、化学的、生物的和微生物检验） （2）各种进出口商品的数量鉴定（包括衡器计重、水尺计重、容量计重），以及整批货物和包装内货物的数量鉴定（包括件数、长度、面积、体积等）。
（3）各种进出口商品的包装、标记鉴定。
（4）各种进出口货物的货载衡量。
（5）进口货物承运船舶的舱口检视、监视卸载、载损鉴定和进口商品的残损鉴定。
（6）出口货物承运船舱、车厢和集装箱的有关清洁、卫生、密固、冷藏效能等适载条件检验，以及积载鉴定和监视装载。
（7）进出口商品的承运船舶，宣布共同海损后的海损鉴定（积货鉴定）。
（8）为有关国家对进口商品实行全面监管制度提供装船前检验服务。
（9）其他检验鉴定业务，如财产鉴定评估，价格比较，审核签发价值证明书，抽取或签封货物样品，出口成套设备从设计审查到监造，出口商品从原料检验到成品验收乃至装船前检验。
（10）进口商品在生产国或装运地检验或代办委托国外检验机构进行装运前检验。
（11）各国安全认证代理申请服务。
（12）各国安全认证技术咨询服务。
（13）国外认证机构委托的工厂跟踪检验服务。
（14）产品预验及客户委托的其它安全测试服务。
（15）承接EMC测试，出具CB测试证书与测试报告。
凡国外的贸易单位、制造厂商、运输、保险部门以及公证检验机构等，都可直接向商检公司委托办理有关进出口商品的各项鉴定工作。
商检公司也可接受有关方面的委托，派员到国外办理检验、鉴定；还可办理与商品检验有关的咨询业务和技术服务，如出口商品的催交，进口机电仪商品的调试、维修等等。
古诗词给贸易公司取名字
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲 百学须先立志。
（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
博观而约取，厚积而薄发。
（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。
（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（王安石） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（罗隐） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
（《管子》） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
（刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。
（《吕氏春秋》） 差以毫厘，谬以千里。
（《汉书》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
（文天祥） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡） 吃一堑，长一智。
（古谚语） 尺有所短，寸有所长。
（屈原） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（孟郊） 从善如登，从恶如崩。
（《国语》） 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
（北齐书） 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
（杜甫） 当断不断，反受其乱。
（汉书） 当局者迷，旁观者清。
（新唐书） 得道者多助，失道者寡助。
（《孟子》） 登山则情满于山，观海则意溢于海。
（刘勰） 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
（杜甫） 凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。
（《礼记》） 非学无以广才，非志无以成学。
（诸葛亮） 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
（《战国策》） 感时思报国，拔剑起蒿莱。
（陈子昂） 高山仰止，景行行止。
（《诗经》） 工欲善其事，必先利其器。
（孔子） 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。
（苏轼） 观众器者为良匠，观众病者为良医。
（宋·叶适） 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
（古诗诗话） 会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫） 己所不欲，勿施于人。
（论语） 兼听则明，偏信则暗。
（《资治通鉴》） 见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
（《战国策》） 见义不为，非勇也。
（论语） 江山代有才人出，各领风骚数百年。
（赵翼） 金玉其外，败絮其中。
（刘基） 近水楼台先得月，向阳花木易为春。
（苏麟） 近朱者赤，近墨者黑。
（傅玄） 镜破不改光，兰死不改香。
（孟郊） 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
（龚自珍） 鞠躬尽瘁，死而后已。
（诸葛亮《后出师表》） 捐躯赴国难，视死忽如归。
（曹植） 君子成人之美，不成人之恶。
（论语） 君子坦荡荡，小人长戚戚。
（孔子） 君子忧道不忧贫。
（论语） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
（《庄子》） 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
（王勃） 老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
（晏殊） 流水不腐，户枢不蠹。
（吕氏春秋） 路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
（屈原） 路遥知马力，日久见人心。
（元曲·争报恩） 落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍） 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（王勃） 满招损，谦受益。
（尚书） 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（罗梅坡） 靡不有初，鲜克有终。
（诗经） 敏而好学，不耻下问。
（孔子） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适） 莫道桑榆晚，微霞尚满天。
（刘禹锡） 莫等闲，白了少年头，空悲切！（岳飞） 木秀于林，风必摧之。
（旧唐书） 浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
（王安石） 其曲弥高，其和弥寡。
（宋玉） 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
（论语） 奇文共欣赏，疑义相与析。
（陶渊明） 千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
（辛弃疾） 千里之行，始于足下。
（老子） 前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（陈子昂） 前车之覆，后车之鉴。
（汉书） 前事不忘，后事之师。
（《战国策》） 锲而不舍，金石可镂。
（荀子·劝学） 青，取之于蓝而青于蓝。
（荀子） 青山遮不住，毕竟东流去。
（辛弃疾） 清水出芙蓉，天然去雕饰。
（李白） 穷则变，变则通，通则久。
（易经） 穷则独善其身，达则兼善天下。
（《孟子》） 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
（司马迁） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥） 人谁无过，过而能改，善莫大焉。
（《左传》） 仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。
（《周易》） 三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿） 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（孔子） 莫等闭，白了少年头，空悲切。
（岳飞） 山不厌高，水不厌深。
（曹操） 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
（刘禹锡） 山高月小，水落石出。
（苏轼） 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（文天祥） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游） 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
（杜荀鹤） 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
（屈原） 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
（李商隐） 生...
公司起名：要求选自古代诗句
钟凌电子科技公司 望岳 唐 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
译诗： 泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。
造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。
望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。
有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！这是一首气势宏大的写景诗，展示巍峨秀丽的泰山景观。
诗中洋溢着诗人对祖国壮丽河山的热爱和青年时代胸怀大志，积极进取，乐观自信的精神。
钟：赋予、汇聚、聚集 凌：登上、直上意欲贵公司可以汇聚“天时、地利、人和”的多方优势，登上事业的高峰。
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还要忙诗词
忙 字开头的诗词
忙中掉得便去，不是有人唆。
诉衷情人情世态饱经过。
眼也见来多。
忙中掉得便去，不是有人唆。
云似舞，水如歌。
笑呵呵。
这回还我，半世偎绥，一味磨跎。
忙里偷闲知有几。
减字木兰花（次韵赵倅）风梳雨洗。
玉阙琼楼何处是。
万里秋容。
唤起嫦娥酒未中。
相逢且醉。
忙里偷闲知有几。
况自丰年。
须信金华别是天。
忙里偷闲真得计。
凤栖梧（寻芳，饮于小园原名蝶恋花）桃杏争妍韶景媚。
雨霁烟轻，山色_蓝翠。
绿竹青松依涧水。
了无一点尘埃气。
忙里偷闲真得计。
乘兴携壶，文饮欣同志。
对景挥毫聊寓意。
赏花对月拼深醉。
浣沙溪（和无咎韵）谩向沙头醉玉瓶。
唤君同赏小窗明。
夕阳吹角最关情。
忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。
客中无伴怕君行。
忙里不知春，却问今余几。
忙里抽头真得计，闲中袖手看成趣。
念从前、出处总无心，天分付。
忙人应未胜闲人。
请帮我个忙,要诗句开头字,老公我想你了,急用,拜托了
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
九月九日忆山东兄弟 （唐）王维 独在异乡为异客，①每逢佳节倍思亲。
② 遥知兄弟登高处，③遍插茱萸少一人。
④ 示 儿 陆 游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。
王师北定中原日， 空祭无忘告乃翁。
夏日绝句 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。
至今思项羽， 不肯过江东.
关于爱心的诗句？谁有,帮一下忙
爱心是风，吹遍每个角落；爱心是云，点缀整片天空； 爱心是雨，滋润大地万物； 爱心是树，遮挡炽热夏阳. 爱心是风，卷来浓密的云；爱心是云，化作及时的雨； 爱心是雨，滋润久旱的树； 爱心是树，为你撑起绿阴. 爱心是光，照溶寒冬的雪；爱心是雪，滋润土地的水； 爱心是水，形成无边的海； 爱心是海，包容一切过错.爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间温暖。
爱心是一弘沙漠中的清泉；使濒临危境人的重新看到生活的希望，爱心是一首飘落在夜空的歌谣；使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱土地上的甘露；使心灵枯萎的人感爱到情感的滋润。
请会写诗词的来帮下忙谢谢！
怎么写诗句1，所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，所以，想要学诗词，首先要好好熟悉诗经、唐诗、宋词等。
阅读的过程中，切记死记硬背，要学会冥想和理解。
诗词看得多了，就与一种语感了。
语感这种东西可意会不可言传，就不多解释了；2.如果想要写诗词，那还要下更大功夫，首先，可以在相关书籍上学习最基础的相关平仄、韵律要求；然后，自身肯定要有足够的文学功底，这个要靠平时的日积月累，多读多写多欣赏，再后，就是要多观察多思考，一定要对甚或有所感悟，才能写出有灵气的文字来。
否则很容易会给人牵强富贵，为赋新词强说愁的空洞感。
要表达：“因为很忙所以很久不见了”该用什么诗词呢？
王昌龄 《从军行》 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
范仲淹 渔家傲 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
驻马店诗词网
有哪些关于驻马店的诗词
“豫州之腹地，天下之之最中。
”驻马店位于河南省中南部，因历史上南来北往的信使，官宦在此驻驿歇马而得名。
驻马店别名汝宁，蔡州，天中，自古文人辈出，文化源远流长。
“尊彼汝坟，伐其条枚。
”《诗经·国风（周南）》收录了描写天中男女爱情的诗歌《汝坟》。
“小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在白云端。
”唐代大诗人李白在此写下了诗篇《古朗月行》。
“伫立望原野，悲歌为黎元。
”北宋伟大诗人苏轼遭贬，途径蔡州写下了《正月十八日蔡州道上遇雪，次子由韵二首》。
“念多情，但有当时皓月，向人依旧。
”北宋著名诗人秦观在此做督学留下了《水龙吟·小楼连苑横空》。
其中“天还知道，和天也瘦。
”的句子成为党争的把柄，被对手斥为“高高在上，岂可以此渎上苍。
”“蔡州昔人居。
遗堵不可寻。
青石久埋没，荒烟起空林。
”“唐宋八大家”之一的曾巩所写的《蔡州》是其代表作品之一。
“过尽宾鸿过尽秋。
归期杳杳，归计悠悠。
阑干凭遍不胜愁。
汝水多情，却解东流。
”金代文学家王寂在此写了《一剪梅·蔡州作》。
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驻马店金顶山诗词
九月九日游金顶山代儿作独客京华寒窗苦，暇日登临金顶巅。
母亲思儿心更切，可曾一上渔丘山登金顶山偶得 清明登高游金顶拾阶而上览奇景山风撩人人不知野花无言歌满径二金顶双峰路绵延老树新叶蝶翩跹花香熏得游人醉潭清引来笑语甜另外八百六十八言的《放歌金顶山》等
1月去驻马店哪儿最好玩
1、万山之祖-----嵩山中岳嵩山，“峻极于天”且“居天下之中”，自古就被认为是“万山之宗欤”。
单是一个“嵩”字就可以看出嵩山的地位，“嵩”者“高”“山”也。
而实质上，嵩山海拔只有1492米。
嵩山地区产生了中国最早的国家文明，且长期是中国古代的政治、经济和文化中心，因而留下了大量极其珍贵的古代文化遗址。
2023年中国唯一申报的世界文化遗产“嵩山古建筑群”，共8项11处，其每一项都有资格单独申报世界文化遗产。
嵩山是一部用石头和建筑书写的中国历史教科书。
嵩山更是举世罕见的地质博物馆。
小小的嵩山，竟然横跨了太古代、元古代、古生代、中生代和新生代五个地质年代，是地质学领域的“五世同堂”。
据说嵩山上既能见到大象的化石，也能见到海象的化石。
这就是嵩山世界地质公园。
嵩山群峰挺拔，气势磅礴，景象万千。
由峰、谷、涧、瀑、泉、林等自然景素构成的八景为：嵩门待月、轩辕早行、颍水春耕、箕阴避暑、石淙会饮、玉溪垂钓、少室晴雪、卢崖瀑布。
2、山水旅游圣地-----云台山云台山位于河南焦作修武县境内，既是世界地质公园，又是国家AAAAA级景区。
云台山满山覆盖的原始生林，深邃幽静的沟谷溪潭，千姿百态的飞瀑流泉，如诗如画的奇峰异石，形成了云台山独特完美的自然景观。
汉献帝的避暑台和陵基，魏晋“竹林七贤”的隐居故里，唐代王孙思邈的采炼丹遗迹，唐代大诗人王维写出“每逢佳节倍思亲”千古绝唱的茱萸峰，以及众多名人墨客的碑刻、文物，形成了云台山丰富深蕴的文化内涵。
“焦作山水”因云台山而叫响全国。
3、中原独秀-----尧山（石人山）尧山（石人山）风景名胜区位于河南省平顶山市鲁山县西，地处伏牛山东段。
因尧孙刘累为祭祖立尧祠而的名。
1980年后这里成为人们向往的旅游胜地，1997年经批准建立国家级自然保护区，2002年被公布为国家重点风景名胜区，2003年被国家旅游局批准为国家AAAA级旅游景区。
目前正申报国家“AAAAA”级旅游区和国家地质公园。
尧山山峰奇特，瀑布众多，森林茂密，温泉优良，人文景观辉煌，集雄、险、秀、奇、幽于一体，分为冬凌潭、石扉玉章、三岔口、白龙潭、半仙居、石人、鸡冠石、白牛城、秘洞、温泉十大部分。
专家评价具有华山之险、峨嵋之峻、张家界之美、黄山之秀。
是旅游观光、避暑、疗养、科研、探险的好地方。
大山壁立，异峰如塑，怪石纷呈，是尧山自然风光的一大特色。
站立主峰玉皇顶上，千岩万壑，飞龙走凤，远近高低，景色迥异，构成了一幅幅美不尽收的图画。
新华社原社长穆青曾两次登上尧山，并为尧山的秀色所陶醉，欣然留下了“中原独秀”的墨宝。
王安石曾言：夫夷以近则游者众，险以远，则至者寡。
而天下奇伟瑰怪之观，常在于险远。
尧山深林野蔓，即使奇葩深藏也名不世传。
然三十六处名胜，七十二个景点，处处绮丽如画，每处都有一段动人的历史故事和奇妙的神话传说。
4、中国最美的地方------白云山白云山位于洛阳市嵩县境内，2023年被《中国国家地理》杂志联合众多评为“中国最美的地方”。
白云山位于伏牛山腹地原始林区，奇峰俊秀，白云悠悠，瀑布飞跌，林深谷幽。
整个景区融山、石、水、洞、林、草、花、鸟、兽为一体，雄、险、奇、幽、美、妙交相生辉，形成各具特色的白云峰、玉皇顶、小黄山、九龙瀑布、原始森林五大观光区，成为中原地区集观光旅游、度假避暑、科研实习、寻古探幽为一体的复合型旅游区，被誉为“人间仙境”、“中原名山”。
5、恐龙没落的见证者-----伏牛山伏牛山世界地质公园地处河南省西南部，由西北向东南绵延800余里，这古老的大山见证过恐龙的繁盛，更保留下了恐龙没落的秘密。
伏牛山南坡蕴含的恐龙蛋化石数量之大、种类之丰富，全世界无出其右。
近两年在伏牛山北坡，还发现了大量的恐龙骨骼化石，这些化石的出现也如恐龙蛋一样在学术界内外成为爆炸性新闻。
中国西峡恐龙遗迹园和恐龙蛋化石博物馆是拜访恐龙的好去处。
被联合国教科文组织列入“世界人与自然保护圈”的宝天曼位于八百里伏牛山中段的南麓，这里古树参天，鸟兽群集，奇峰竞秀，满目涌翠。
西峡龙潭沟瀑布群水石相依，风景独秀。
而瑰丽神奇的桐柏山，奇峰若雕，碧水如画，为千里淮河的发源地，登上主峰太白顶，听百里林涛浅吟低唱，可见山景，能赏水色。
6、花中之王------开封菊花开封的养菊历史悠久，远在唐代就初具规模。
至北宋，开封菊花更遐迩闻名。
明清时代开封养菊、赏菊之风依然盛行，清代乾隆南巡来到开封禹王台赏菊时，就留下了“枫叶梧青落，霜花菊白堆”的著名诗句，并被刻在当今禹王台公园保存的“乾隆御碑”之上，素有“国色天香”、“花中之王”的美称。
新中国成立之后，特别是改革开放以来，开封人民酷爱菊花的传统习俗犹浓。
7、国色天香------洛阳牡丹“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。
”“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
”牡丹因千年帝都洛阳而名闻天下，洛阳因牡丹的国色天香而更加迷人。
洛阳牡丹雍容华贵、富丽堂皇，素有“国色天香”、“花中之王”的美称。
洛阳牡丹的人工栽培始于隋，盛于唐，甲天下于北宋。
洛阳牡...
素车白马一词在古代诗词中有何说法？
据《史记?高祖本纪》记载，秦王子婴素车白 马，“系颈以组，封皇帝玺符书，降轵 道旁。
”古代闪丧时用白车臼马。
后以素车白马指丧事，亦作伤悼亡友 的典故。
又见“白马故人”条。
唐杜甫《哭韦大人之晋》素车犹恸 哭，宝剑欲高悬唐?权德舆《哭张十八校书》蹉跎江浦生华发，牢落 寒原会素车。
”清?睐去病《中元节自黄埔出吴淞泛海唯有胥涛若 银练，素车白马战秋风。
”
驻马店市区到嵖岈山三分钟沿途导游词
或许有的朋友是第一次来到我们驻马店，驻马店地处淮河上游的丘陵平原地区，古为历代官道，因设驿站而得名，素有“豫州之腹地，天下之最中”之称。
秦王丞相李斯、《搜神记》的作者干宝、神灭论》的作者范缜等，都是咱们驻马店人。
另外，驻马店还是重阳节的发源地和中国“四大传奇”梁祝爱情故事的发源地之一，也是“盘古开天地”神话传说的发祥地。
咱们一会要去的嵖岈山风景区，是《西游记》的拍摄地，国家地质公园，国家森林公园。
嵖岈山又名玲珑山，山势嵯峨，怪石林立景区人文史迹星罗棋布，自然景观美不胜举，有九大景观、九大名峰、九大名洞、九大名棚、九大奇石，各类景点100多处，著名景点30多处，具有“奇、险、奥、幽”四大特点，享有“华夏盆景”、“中州独秀、江北石林”之美誉。
写诗歌怎么赚钱？
可以将自己写的诗寄到杂志社，像《读者》那种有诗歌专栏的杂志。
也可以寄到晚报，采纳率会高些，但不过稿费不如杂志社的多。
下面提供一些诗歌类杂志社的联系方式，仅供参考。
2、诗词声韵坚持“双轨并行”，提倡新声新韵，但在同一首作品中不得新旧杂揉。
3、书写要字迹清晰、工整，打印尤佳。
最好横向行文，近体诗两句一行，古体诗、词、曲连排，开头和词的过片空两格。
一页一首（组诗可连写），每页皆须署名。
4、稿件可能不退，请保存好底稿。
驻马店市高级中学的办学条件
队伍介绍 学校目前（2023年）拥有教职工270人，其中教师242人，教师中具有研究生学历的有15人，本科学历的227人，学历达标率100%。
学校现有特级教师5名，高级教师90名，中学一级教师130名，中级职称以上教师超过85%，居驻马店市各高中前列。
学校拥有国家级省级学科带头人、骨干教师40多人，市级学科带头人、骨干教师30多人，学科带头人、骨干教师占老师总数的近30%，仅各科全省十佳优质课教师就有8人。
在长期的教育教学实践中，驻马店市高级中学培养出了一批享誉全市乃至全省的名师。
优秀的教师队伍是学校的宝贵资源和巨大财富，是学校腾飞的动力和源泉，也是学校成为天中名校的关键性因素。
特级教师 杨耀清 钱宽 姜庆和 王凤英 王改铭 詹新建 吕富有 赵中华 赵滨洲 高级教师 杨公山 李树平 霍忠 杨保泰 王殿举 王战军 侯灵敏 郭俊瑞 郏炳金 潘明云 孙兰玉 崔孝义 徐景明 维君 王心坦 王华军 张国存 杨清波花文朗 阮新 孟法志 王继平 张建国 石保安 张跃文 杨志诚 曹震霞 车光斌 刘天良 马国龙 黄传江 田玉广 代新胜 刘魁 李淑莲 张杰 乔经伦 刘春光 张东升 蔡珍 任正华 张长群 潘春玲 苗悦霞 郭兆彬 汪新静 苏景玉 苗悦霞 一级教师 袁国海 赵春梅 姬惠 张爱云 张建华 王金凤 张桂芬 李锦辉 王华 季宏 王朔 彭艳玲 张蕴慧 鲁恒华 申华 刘明霞鲁淼 刘曙明 李彬 贾焕芝 武秀芝 殷保林 聂卫星 肖银中 聂明方 李炳硕 张俊山 周新民 王文正 郭素杰 郝才安 刘根朝 姜金星 刘玉彬 吴靖 吴中海 董学思 柴祥德 谈景云 彭国臣 孟建忠 崔其昌 李春玲 麻艳辉 杨旭生 褚刚 杨璐 吴勇飞 赵耀红 王玺贺 闫民 薛磊 葛银 王淑云季文峰 陈军 邱海燕 陈幸福 张珉旗 王峰 秦德义 驻马店高中高考成绩自1995年来，连续20年位居全驻马店市首位。
2023年以来，有31人考入北京大学和清华大学（其中北京大学13人），有数十位学生在省级、国家级竞赛中取得优异成绩。
其中张凌子、杨昊等分别获得奥林匹克竞赛河南赛区生物、物理一等奖；党斐同学被授予“中国象棋大师”称号；李洁儒同学获得了中国中学生正泰品学奖特等奖，并被清华大学工商管理专业和香港科技大学同时录取；杨楠楠同学2023年高考全省文科状元，是我省素质教育的典型。
2023年，驻马店高中高考成绩再创辉煌：进一本线612人，进二本线1521人，进本科线2225人（含特长生）；胡慧怡同学以658分成绩位列全河南省第三，全驻马店市第一；陈昶昊同学以687分的成绩夺得驻马店市理科状元；樊畅同学以优异的高考成绩、卓越的个人素质，入选清华大学“新百人计划”，被提前录取。
全驻马店市理科状元全在该校，文科前十名该校占五名。
陈昶昊同学以理综290分的高分夺取全驻马店市区理综单科第一。
赵心爽、杨静波同学以146分的成绩并列全市英语单科第一。
赵育、孙田钰同学以136分的成绩并列全市语文单科第一。
2023年，驻马店高中学生吴治林同学以685分的高分夺得全驻马店市理科状元，并被北京大学提前录取。
学校曾多次被评为“驻马店市高招先进单位”，“驻马店市教学质量提高学校”，“市高招应届生总平均增长幅度第一名”，“市培优先进学校”等；曾被评为全国青少年读书育人特色学校、全国爱国主义教育读书活动组奖，还历年被评为市高招体育艺术类升学先进学校，多次荣获市艺术教育先进单位、市体育工作先进单位等，并在省、市、区的各种大型体育艺术活动中多次获奖，每年都有99%的学生达到“学生体质健康标准”。
学校也涌现出了许多或全面发展或学有特长的学生，如司振中同学品学兼优、全面发展，他既以优异成绩被北师大录取，又在诗歌朗 驻马店高级中学还被评为“河南省文明学校”、“省卫生先进位”“市文明单位”等，还历年获得“市先进基层党总支”、“市先进基层工会”、“市依法治校工作先进单位”等。
诵、英语演讲、节目主持等方面富有特长，还曾经在全国英语作文大赛中夺得第一名；在2023年高招中被录取到北京大学的张会强同学，在全国作文大赛中荣获一等奖；在2023年被录取到北京大学的高阳，既是灌篮高手，又是书法爱好者，还在国家省级的单科竞赛中多次获奖。
学生在国家、省级单科竞赛、作文大赛、计算机操作大赛、音乐舞蹈大赛、体育比赛中获奖70多项；各类报纸杂志公开发表作品60多篇。
办学条件不断改善，办学档次不断提高。
驻马店市高级中学是驻马店市现代教育技术实验学校，曾被评为省电化教育一类学校、市电气化教育先进单位、市教育系统信息工作先进单位等。
驻马店市网上结婚预约需要知道什么？
1、 河南省婚姻登记机关提供“婚姻登记网上预约服务”。
2、 网上预约须提前两个工作日申请，受理日期为一个月（自然月）之内的工作日。
3、 网上预约，受理单位为一方当事人户口所在地的婚姻登记机关。
“河南省网上预约系统”不受理双方非河南户籍的当事人的预约申请。
4、 需预约驻马店地区的婚姻登记机关的，请登录“全国婚姻登记网”进行预约。
5、 若预约已满，可到现场排队办理。
初中读本·品味古诗词
品味古诗词议论文
品古诗词的乐趣 细雨微蒙的夜晚，独坐窗前，冲一杯清茶，捧一本古诗词集，灯光明亮，诗韵隽永，其乐融融。
读着那一首首传颂千古的名句，我逐渐感受到李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚的离别之情；领略到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的山野风光的恬适；体味到曹操“老骥伏枥，壮心不已”的雄心大志。
品味古诗词，就像饮一杯杯年代久远的老酒，芳香醇厚，令人陶醉。
阳光灿烂的春日，吟诵“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句，你会立刻被莺歌燕舞，草长莺飞，百鸟争鸣的热闹、生动的景象所感染；月朗风清的夏夜，看惊鹊别枝，听蝉鸣蛙唱，嗅稻花芳香，是诗人辛弃疾把我们带到如诗如画的田园；秋风萧瑟的日暮，望断小桥流水，穿越古道西风，一匹老马，一抹夕阳，羁旅归途的游子，该是怎样的思乡情切，柔肠寸断，是马致远把我们带到秋天的悲凉之中；银装素裹的严冬，朗读一首《白雪歌》，你会惊讶于岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇特想象。
品味古诗词，就像浏览四季的美景，令你心驰神往，流连往返。
品味古诗词，你会领略到古仁人的兼济苍生、忠心效国的情怀。
“兴，百姓苦；亡，百姓苦。
”这是张养浩对黎民百姓痛苦命运的辈叹；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥视死如归，铮铮铁骨的誓言；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
”这是苏轼建功立业，精忠报国的情怀。
品味古诗词，就像瞻仰烈士陵园，让你懂得风骨、品格和人生的价值。
品味古诗词，就像跟自己的密友交谈。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，让你懂得，时光易逝，青春难再，只有珍惜寸阴，才能皓首无悔，不负生命；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让你懂得，虽然看似眼前困难重重，但是翻越崇山复水，你就会迎来美好明天；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让你懂得，坚持的可贵，理想的价值。
人生乐事，莫若读书，读书之乐，莫若读诗。
今生有诗相伴，其乐无穷！ 美有诸多形式，但我不爱眼花缭乱，热烈喧嚣，唯有古诗词叫我由衷痴迷。
文人墨客多钟情诗词，常常为之倾注毕生心血，也就结下大量精美绝伦的华彩篇章。
走进古诗词，一篇篇杰作把人引入或惆怅或深沉或婉转或壮丽的丰富意境，品之被陶醉，被感染，心中起涟漪，胸臆有抒发，甚至出口惊四座，落笔露才华。
少小读“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，对山河处处充满热爱。
继而读到“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”，懂得了品味探究获得哲理的启迪。
一首首诗词让我眼界开了，境界宽了，追求高了，素质提了，不再鼠目寸光患得患失，乐观豁达只求做好事业，告别私心回归本性之善。
高的境界有美的结晶，不再于平庸中默默无闻了，不知不觉中培养的灵秀之气有了刮目相看。
直接的表现是诗人创造的诗情画意不但让心田总是阳光灿烂，更使生活有了落英缤纷，落笔生花，潜移默化中竟被影响成了文化人。
生活有了色彩，却也有纷繁复杂的矛盾令人伤神，仍是古诗词给了我一片新天地。
倍感孤独“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”顿有眼前一亮，高度发达的今天举手沟通无限何必自寻烦恼，“海内存知己，天涯若比邻”不再只是宽慰；诸多不公吗说明心系社稷便求“会当凌绝顶，一览众山小”，“留取丹心照汗青”，“出淤泥而不染”方是人生的至高至纯。
常以诗词解脱分分秒秒就多了惬意，工作热情倍增成绩有人人称赞，闲暇便读诗书兴致所致再结下一行行心旷神怡的优美文字，随时有的是报刊送来的意外惊喜。
现代社会压力重重，就需要及时释放以能轻松拼搏，如果没有好的排解之法去古诗词中倘佯吧会对放松心境大有裨益。
读一本好书是和许多高尚的人交朋友，古诗词是好书中的精品，读之不但豁然开朗，犹能实现丰富提高超越。
疾患时我们渴望灵丹妙药，平安里古诗词是当之无愧的良师益友。
热爱古诗词，将不再抑郁，能走向高远，对它有的是诚挚地感谢。
初中重要的古文
诗歌鉴赏六种题型 中国是诗的国度，以唐诗宋词为代表的古典诗歌具有极高的艺术成就和审美价值，古代诗歌鉴赏越来越多地成为各地中考试题的重要组成部分。
纵观2023年中考诗歌鉴赏最后一题，我们可以从以下六个方面进行赏析。
一、领悟情感型 【热度指数】 ★★★★★（2023年有江西、云南、广东梅州、浙江嘉兴等地的10多份试卷设计了此类试题。
） 【中考再现】 （2023年浙江嘉兴）阅读《山中与幽人对酌》，回答问题。
山中与幽人对酌 ⊙ 李 白 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
最后一题：“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”表达了诗人怎样的感情？ 【技巧点拨】 诗歌是最适合抒情的一种文学体裁，因而理解一首诗的思想情感就显得十分重要。
据此，我们也就不难理解为什么这一考点的热度指数最高了。
那么，我们怎样把握诗歌的情感呢？一是知人论“诗”，在平时阅读中多注意了解诗人的身世经历；二是借助诗歌的意象去领悟；三是注意题后的注释和题干的提示。
【参考答案】 表达了诗人对自由自在生活的热爱之情和朋友之间的深情。
二、综合检测型 【热度指数】 ★★★★★（2023年有山东腾州、山东济宁、辽宁沈阳、江苏无锡等地的10来份试卷设计了此类试题。
） 【中考再现】 （2023年山东滕州）阅读下面的诗，完成后面题目。
雪 梅 ⊙ 卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
最后一题：这首诗运用了什么写法？包含了怎样的哲理？ 【技巧点拨】 很多时候，命题人往往会在最后一题中设计出综合性较强的题目。
这种题目初看较难，其实仔细分析便会发觉很容易。
只不过是在前面分类的基础上进行了一番综合罢了。
【参考答案】 运用托物言志（或类比）的手法；一个人应看到自己的长处，但也要看到别人的长处，更要看到自己不如别人的地方。
三、赏析评价型 【热度指数】 ★★★★（2023年有河南、浙江杭州、四川成都、江苏泰州、山东滨州等地的试卷设计了此类试题。
） 【中考再现】 （2023年浙江杭州）阅读下面这首古诗，回答后面题目。
兰 溪 棹 歌 ⊙ 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
最后一题：“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。
请作简要赏析。
【技巧点拨】 这是难度较高的一种题型，但命题人员对它却十分青睐。
此种题目多为开放题，答案不要求统一。
同学们要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景结合等）或采用的修辞手法（如对偶、比喻等）或用词的生动形象等，并说出其妙处和表达效果。
【参考答案】 鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳，看到这一情景，令人荡漾起欢乐之情。
四、分析技巧型 【热度指数】 ★★★★（2023年有河南非课改区、浙江温州、四川安岳、广东广州等地的试卷设计了此类试题。
） 【中考再现】 （2023年河南（非课改区））阅读下面的诗，完成下面题目。
钱塘湖春行 ⊙ 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
最后一题：诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗，说说为什么。
【技巧点拨】 几乎可以这样说，大凡考到诗歌鉴赏，写作技巧（艺术手法）是必考内容之一，它很少在盛宴上缺席。
这种题型涉及的面很广，如：词语锤炼、诗眼寻找、对比的手法、象征的手法、虚实的结合、动静的结合等。
【参考答案】 “几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。
五、描绘画面型 【热度指数】 ★★★（2023年有湖北黄冈、贵州铜仁、四川内江、江苏盐城等地的试卷设计了此类试题。
） 【中考再现】 （2023年江苏盐城）阅读下面的古诗词，完成下列题目。
西江月 ⊙ 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
最后一题：词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。
【技巧点拨】 在平时的阅读活动中，要学会运用自己的想象去欣赏、品味每一首诗歌，有意识地调动自己的想象。
如欣赏王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，你可以闭上眼睛，想象出这样一幅图画：浩瀚的戈壁滩上，烽烟孤直上升；奔腾的黄河之上，一轮夕阳悬挂。
【参考答案】 乌云骤起，月光消逝，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方。
说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时心里是何等高兴呀！ 六、诗意理解型 【热度指数】 ★★★（2023年有浙江丽水、广西梧州、四川乐山等地的试卷设计了此类试题。
） 【中考再现】 （2023年浙江丽水）阅读下面古诗，完成下面题目。
竹枝词 ⊙ 刘禹锡 杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。
最后一题：诗的三、四句语带双关，明说天...
优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。
名句：粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
全文：石灰吟 明·于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
简单鉴赏：这是一首托物言志诗。
作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
满意请采纳。
初中语文古诗赏析
一.导入：读诗，如同在倾听古人吟唱情感之歌。
正是有了这一颗颗情感的种子，诗人的笔下才会盛开出一朵朵绚丽的诗词之花。
我们在鉴赏诗歌时，只有把握住了这首诗的情感坐标，才算真正贴近了诗的灵魂，才能走入这首诗所构筑的美学殿堂。
二.教学流程：1. 诗歌中常见的思想情感：（古人也说，“诗言志”、“诗言情”。
在我们初中阶段所接触过的古典诗词中，哪些情感主题是诗歌中最为常见的呢？） ①思乡怀人：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”、 ②长亭送别：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”（情深意长的勉励），“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（依依不舍的留恋） ③建功立业：“老骥伏枥，志在千里”，“生当做人杰，死亦为鬼雄” ④寄情自然：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”“采菊东篱下，悠然见南山” ⑤忧国伤时：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，（这些也正是古往今来人类所共有的情感体验，它们曾孕育出无数烩炙人口的佳句。
）2.“披文以入情”——揣摩诗歌中的情感 （诗人将自己的内心情感化为一个个凝练的词句，那么我们面对一首诗的时候又如何做到“披文以入情”——通过这些语句去把握住诗歌内在的情感脉络呢？） ①知作者，明主题 （每个诗人由于人生经历与情感体验的不同，他们的诗歌往往也呈现出不同的风格。
中考常考的均是一些名家诗作，因此如果能了解这些诗人写作的主要风格，那么在赏析时就能居高临下地分析了。
） 辛弃疾：爱国词人，报效国家、收复失地的壮志豪情，报国无门的悲愤（“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”） 杜甫：忧国忧民的情怀（三“吏”三“别”，《茅屋为秋风所破歌》） 陶渊明：向往田园归隐之乐 （对作者的风格有初步的了解，能给我们带来一定方便，但这里有一点要强调的是，所谓风格是指诗人写作的主调，并非没有例外，比如婉约词人李清照同样也写出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪壮诗篇。
因此，在诗歌赏析中要视情况灵活运用。
） ②看提示，定基调 （提示从何而来？就是诗中的标题、背景提示、注释等，这常常会给我们理解诗词情感以重要提示。
） 练习：《春夜喜雨》（能从中找到感情的批示吗？）——“喜”字，已暗示了诗人对春雨到来的欣喜、赞叹之情。
泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？【注释】①泊：停船靠岸 ②瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。
③京口：在长江南岸，属现在的江苏省镇江市。
④钟山：现在南京市的紫金山，诗人的家园所在地。
诗歌第二句“钟山只隔数重山”抒写了诗人当时怎样的内心感受？（故园虽近却难以归乡的无奈、惆怅之情） ③品语句，悟感情 （前面两点还只是把握情感的辅助手段，体会诗中情感更重要的还是应从诗句本身出发，细加品味。
） 练习：鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。
殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。
惊梦觉，弄晴时。
声声只道不如归。
天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
这首词表达了诗人怎样的情感？最后两句：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。
一个“岂”字一个“奈”字就表达了作者浪迹天涯有家难归的感慨与无奈。
——抓住文中直抒胸臆的关键词句来把握诗歌的情感主题。
（古人作诗往往又追求“羚羊挂角，无迹可寻”的含蓄美，诗人之情常常是“藏于山，隐于水”。
除了直抒胸臆外，诗人通常还会用怎样的方式去传达情感？——化景物为情思，借景抒情，情景交融。
我们做题时就要仔细去品味诗中之景所包含着的情感。
） 练习：如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
诗中传达了诗人怎样的情感？从哪些词中可见？（愁：对美好春光消逝的感伤。
“雨疏风骤”“绿肥红瘦”——细雨、落花都是古典诗语中传达伤春之情的两个常用意象。
） 在古诗词中，还有很多景象身上都含有固定的情感内涵。
比如说送别诗中，就常出现哪种景物？（柳：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，柳就含有惜别之情）大家还能想到哪些景物身上也这样的特点？（月、雁、梅……） ——把握诗歌中常见意象及其所定的情感内涵，有利于解题。
4.入情以会意 （把握住了诗歌的情感坐标，也有助于我们赏析诗歌的用词之妙、意境之远。
） （1）字词赏析 练习：饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。
请你说说为什么。
答案示例：因为 “见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲。
山景自然地展现在诗人眼前，不是有意去“望”，而是无意所“见”。
更好地传达出诗人超然于尘杂之外，与自然融为一体的恬适之情。
（答题要点：既要通过联想展示诗中场景，从字义、修辞等角度去分析字词的表达效果；还应联系诗中的情感意蕴去品味。
） （2）体会意境 （是否真正理解了诗文的意境，改写诗文是一种有效的训练...
如何提高学生古诗词欣赏品味和审美情趣
陶行知先生说：“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙花是灵魂的粮食。
”诗歌就是真正的“灵魂的粮食”。
中华民族的血脉里奔流着诗的激情，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词直至元曲，这些千古流传的名篇佳句，如同“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，精彩纷呈，璀璨夺目。
可是近年来语文这个最富情感的学科却失去了“诗意”，古诗词教学正在变得枯燥无趣，孩子们被困在狭隘的课堂教学的牢笼里。
因此新课程迫切呼唤着语文“诗意”的回归。
一、诵读+想象，体验诗词生活 宋代诗人苏轼曾提出“三分诗，七分读”的见解，当代著名作家冰心也认为“诗是读出来的”。
因此古诗词教学中就需要给学生们大量的朗读时间，让他们在读中入情、读中悟情，用古人的话来说就是“感之与外，受之与内”。
例如李煜亡国后幽居在汴京的一座小楼，过着日夕以泪洗面的凄凉寂寞的日子，他的《相见欢》中描写的是寂寞凄清之景，抒发的是极其沉痛的愁苦之情，诵读时节奏就要缓慢，调子也要低沉，要读出压抑感、悲痛感。
再如如曹操《观沧海》，作者目睹祖国山河壮丽的景色，激起了统一祖国的强烈愿望，诗歌字里行间都洋溢着昂扬奋发的精神，感情豪迈奔放，一雄心勃勃的政治家、军事家的形象跃然纸上。
同时，要想读懂古诗词，读出味道，古诗词教学还必须积极调动学生丰富的想象力，再现诗词中的情境，引导他们深刻体验诗人的情怀，引起情感的共鸣。
正如伟大的思想家亚里士多德说过“想象力是发现、发明一切创造活动的源泉。
”凡是有生命力的古诗词，都是诗人关注生活、关注社会的有感而发之作，那就需要学生唤起大脑中的形象思维，在心中再现一幅情景交融的画面，去亲身体验一下诗词中的生活，进入诗人的感情世界，与诗人同悲同喜。
如辛弃疾的《西江月》这首词使用的意象十分清新，又具体可感，再现的难度比较小。
在体会“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”时，教师可以这样引导学生：“好，请大家闭上眼睛，想象你就是辛弃疾：在清风吹拂的深夜，明亮的月光惊起了正在栖息的鸟鹊，蝉儿叫个不停，一片蛙声好像是在诉说好年成。
不一会，山前竟然落下几点雨。
怎么办呢？行人着急了：那土地庙树丛旁边过去明明有个茅店可以避雨，现在怎么不见了？他急急从小桥过溪，拐了个弯，突然，他惊喜地发现茅店就在他的眼前。
”当我们在这一情境中展开想象与联想时，诗的意境便纷呈叠出，诗人在诗中寄予的情感也就显现出来。
二、感悟+继承，唤醒审美情趣 经典古诗词历经岁月淘洗，积淀了中华先民几千年来的价值观念、人格精神、审美意识，蕴含着丰富的品德教育和审美教育因素，让学生们在记忆的黄金时期诵读这些经典，毫无疑问，会对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养成，都有着任何其他手段所无法代替的作用。
有的学生很喜欢朗读苏轼的《江城子?密州出猎》。
我想，就是因为岳飞那豪情万丈的爱国情操：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，深深打动了孩子，每每听到他们那么尽情的朗读，我的血是沸腾的！有的学生喜欢读“望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
”也许他们在朗读中深深的体会到了张养浩对劳动大众所受苦难的深切同情，更读出了对统治阶级残暴贪欲的痛恨，所以，他们的朗读格外的动情，格外的有气魄！这些都是因为诗人把自己的命运与国家、社会紧密相连，才会吸引、陶冶、鼓舞了一代又一代人。
生动凝练的古诗词，意境清新深远，学生在含英咀华的同时，也会潜移默化地受到“润物细无声”的感染和熏陶，不仅提高了学生的文化品位和审美情趣，培养他们热爱中华优秀文化的思想感情，而且对学生的人生观、价值观、审美观也能进行心灵的洗涤和美化。
三、运用+创作，为写作插上双翼 学生通过对经典古诗词反复地强化诵读，可以养成良好的语感和阅读理解能力，丰富积淀、增加人文底蕴，还可以为写作积累用之不竭的语言素材，提高写作能力。
许多作家、诗人，他们在少年时代就积累了不少古诗词，为以后的写作打下了扎实的文学基础。
如著名语文特级教师于漪老师在《往事依依》中引用《千家诗》中的 “春城无处不飞花”、“绿树阴浓夏日长”、“五月榴花照眼明”、“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”的诗句，就将我国春夏秋冬四季风光活生生地展现于读者面前。
但现阶段学生的作文存在种种弊病，如内容贫乏、语言苍白、缺少真情实感等，该如何使学生写出人生的感悟、爆出真实的火花？其实，古诗词中蕴含丰富，教师可以充分地挖掘和引导。
许多脍炙人口的古诗词，都是诗人关注生活、关注社会，用敏锐的眼睛去看，用聪慧的耳朵去听，用细腻的内心去感受，才会千古传诵。
正如叶圣陶先生说：“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。
”生活丰富多彩，脱离孩子的生活情景、情感体验的写作教学是枯燥无味的。
相反，作文源于生活，为学生提供想象的依据，又高于生活，...
名人的古文或古诗词表现一个人有品位的古文或古诗词。
原文：标题：安期生与东海黄公 作者或出处：刘基 安期生得道于之罘之山，持赤刀以役虎.左右指使，进退如役小儿. 东海黄公见而慕之，谓其神灵之在刀焉，窃而佩之.遇虎于路，出刀以格之，弗胜，为虎所食.译文或注释： 安期生在之罘的山上得道，拿着赤色的刀驱使老虎.指左打右（动作敏捷），进退如同驱使小孩. 东海的黄公见了很羡慕他，认为他之所以那么神是因为那把刀，偷来佩带.在路上遇上老虎，拔出刀用来与它格斗，没打赢，被老虎所吃.
语文实践活动。
古诗是中华名族几千年的文化结晶,千百年来,它像雨...
【辑录古诗】①天门中断楚江开，碧水东流至此回。
②白日依山尽，黄河入海流。
【古诗猜谜】（1）水仙花 （2）菊花【品味古诗】如“大漠孤烟直，长河落日圆”，一幅多么广阔苍凉的画画！“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳夕下，断肠人在在涯。
”整个画面栩栩如生，情景交融，不由人潸然泪下。
（答案合理即可）
古诗词赏析的方法
鉴赏方法：一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。
如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”，极富表现力。
其表现力既体现在鲜明贴切，如用“肥”字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确、凝练；又体现在感情溶注，如用“瘦”字写花，不仅有少、小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调。
又如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。
/鸟宿池边树，僧敲月下门。
/过桥分野色，移石动云根。
/暂去还来此，幽期不负言。
”题目中“幽”字就是“题眼”，这是理解全诗的钥匙。
全诗每联紧扣“幽”字展开，首联写居处的“幽”：闲居一隅，阒寂无人，草径清幽，荒园寥落。
颔联与颈联写环境的“幽”：颔联以响衬静，鸟儿在池边的树上啾啾啼叫，老僧在皎洁的月光下轻轻敲门，这一切更显出环境的清幽；颈联从黑夜写到白天，还是从环境上着眼，不过视野阔多了，过小桥，绕巨石，一路走来，处处清幽，满眼野趣，诗人内心的欣悦之情油然而生。
尾联透露诗人对隐逸生活的向往之情。
可见，要品读诗词，抓住“诗眼”，“题眼”是关键。
二、剖析诗词的思想内容。
要正确理解古诗词的思想内容，最根本的是要学会知人论世，正如鲁迅先生所说的：“倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。
”如前面李清照的《如梦令》，我们必须联系当时的背景：李清照与赵明诚夫妇感情笃厚，但是“结缡 未久，明诚即负笈远游，易安殊不忍别”（刘逸生《宋词小札》），并抓住一问一答进行分析，我们就不难领悟到这首词的感伤情怀，既有爱花惜春的遗憾，又有红颜易老的伤感，更有惜别怀人的烦闷，几股愁思扭结，于“短幅中藏有无数曲折”。
所以，评价古诗词，要学会知人论世，从整体上把握诗词的基调和主旨，是鉴赏古诗词的根本。
三、探究用典化句的妙用。
古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。
鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。
如姜夔《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”。
即化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句。
此处化用，使扬州城昔日繁华与眼前萧条形成鲜明对比，伤今怀古更深一层。
探究用典化句的妙用，是准确领悟古诗词的基础。
四、体会修辞手法的表达效果。
古诗词中，因形象性与抒情性的需要，常借助各种艺术手法来表现，其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复，衬托等，把握了这些手法的表达效果，就能更好地体会诗词的形象，领悟作者的感情。
如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”作者摒弃简单直观的描写方法，打破传统的咏物言志的思路，以奇特的想象，巧妙的比喻，为我们塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象。
首句以“碧玉”（指乐府《碧玉歌》中一位名叫碧玉的美丽女郎）喻树，使诗歌开篇即以崭新的形象引人入胜。
次句，写柳树万千柔弱下垂的枝条，恰似女郎身上条条绿色丝带在披拂，以丝带喻柳条，突出轻柔披拂的特征，活画出春柳如丝的形象，给人以生机盎然的美感。
末两句一问一答，再次用巧妙的比喻赞美春柳。
一“细”一“裁”，把新柳嫩叶的细长柔软、清新可爱加以精心传神的描绘，透露出作者惊喜赞美之情。
“二月春风似剪刀”，把春风喻为碧玉巧手中的剪刀，变虚为实，想象奇特。
贺知章把柳树比作一个袅娜多姿的女郎，描绘了一幅生机勃勃的春景，流露了对春天生命力的赞美。
因此，鉴赏古诗词，必须弄清修辞手法及其所指的具体形象，才能正确理解和把握诗句的深刻内涵。
五、领悟古诗词的意境。
意境是作品达到的艺术境界，是作者思想感情和生活图景的和谐统一。
领悟古诗词的意境是鉴赏的最高层级，可使鉴赏者得到美的享受，情感的熏陶，心灵的净化，从而主动自觉地去创造、拓宽古诗词的艺术境界。
领悟意境要注重比较、挖掘求新、联想创新。
如：陆游《卜算子·咏梅》与范成大《霜天晓角·梅》两首咏梅都偏重于虚写，以梅喻人，借梅抒怀，但意境不同。
从环境看，陆词选了一个风雨黄昏，突出环境的凄苦，奠定了梅花的“寂寞”形象；范词为笔下的梅花选择了一个雪后月夜的环境，烘托了梅花的幽独形象。
从作者的感情寄托来看，陆词写了梅花的“寂寞”形象之后，以“独自”、“如故”两层含义深化梅花不邀宠、不取媚、独自承受风雨打击，独自承受狐独凄苦的主观精神。
“无意苦争春，一任群芳妒”，作者依据梅花开于百花之先的特点，生发为梅花的精神境界，她并不追求在春天开放，为的是不与百花争宠斗艳，任随百花妒忌，甘愿独受凄寒，赋予梅花不求荣华的高尚情操。
“如故”进一步赞美了梅花高洁刚强、永葆节操的可贵的品格。
“零落”、“成泥”、“碾作尘”逐层强化地假设出梅花的惨烈命运，反跌出“只有香如故”的可贵。
作者以咏梅言志，花品人格融汇一体。
范词中的梅花没有陆词梅花的多层次...
初中1-5册古诗必背的
务教育人教版初中语文的阅读教材分为三个阶段，第三册乃第二阶段（联系生活，着重培养阅读各种文章的能力，课文按照其反映的生活内容兼顾表达方式编排）之始。
六个单元同样分为两个部分，1-4单元为现代诗文，5、6单元为古代诗文。
现代诗文中，有三个单元着重培养阅读记叙文的能力。
本册教材的附录中有《记叙文的阅读》一文，认真读好这篇知识短文，自然也就明白了记叙文该怎样阅读。
阅读记叙文，除了要从整体上感受文章外，在阅读方法上，要通过把握记叙的要素和线索，懂得文章的基本要求；通过弄清记叙的顺序和人称，掌握文章的结构；通过分析叙述和描写，了解文章的思想内容；通过研究议论和抒情，领会作者的思想感情。
照此去阅读学过的乃至未曾学过的记叙文，我们的阅读能力理应能够得以提高。
明白了记叙文该怎样阅读以后，在复习每个单元的课文时，还要注意单元教学的重点。
这三个现代文单元共同的教学重点是：联系文体特点阅读记叙文。
文体，是指文章体裁，三个单元的文体特点各有区别。
第一单元的课文反映的是重大事件，属于以叙述和描写为主的记叙文，训练目标是：①领悟课文丰富的思想内容，培养高尚品质和科学精神；②弄清消息、通讯的特点，逐步养成读报的习惯；③品味课文简明的语言，在语言的实际运用中力求简明。
在复习第一单元的课文时，重点应定位在掌握记叙的要素，了解与我们的生活密切相关的消息、通讯等记叙形式。
“消息”乃是狭义的新闻，是简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体。
消息一般有三个特点：①让准确的事实说话；②报道迅速及时；③简明扼要。
一条消息，通常包括标题（有的还有副标题）、导语、主体、背景、结尾五个部分，有时可根据情况省略导语或背景或结尾，有时则将背景或结语暗含在主体中。
消息多用记叙手法，写作时常常用到记叙的六要素（人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果）。
《人民解放军百万大军横渡长江》这篇消息的导语是开头两句话，主体部分分中、西、东三路分述；《美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸》这篇消息围绕中心报道了大量很有价值的事实，引用了比较充分的背景资料。
“通讯”是报刊和广播电视常用的记写典型事件、典型人物的新闻体裁。
通讯具有新闻性、评论性、形象性等特点。
通讯里总是裹着一条消息，是在消息基础上的延伸和开掘，所以，它比消息的内容详细丰富，比消息的形式创造性强，比消息的写作技巧手法多样，比消息的风格富有文采，只是时效上不如消息迅速及时。
《谁是最可爱的人》用了最能代表一般的三个典型事例，分别表现了志愿军战士的革命英雄主义精神、国际主义精神和革命的乐观主义精神，行文以记叙为主，即便有不少篇幅的议论和抒情；《种树“种到”联合国》这篇通讯报道了王果香因植树造林、治理荒漠而被邀请赴日内瓦参加会议的特殊事件，通过这个人物、这个事件及其精彩的情节和细节表现了重大主题。
这个单元还有一篇新闻述评，新闻述评也属于新闻文体。
新闻述评与新闻报道相比，具有理论性；与理论文章相比，具有新闻性。
兼理论性与新闻性于一身，是新闻评论的特征，所以它往往得据真实准确的事而生发议论，得凭真实准确的事来讲透道理。
《“挑战者”号追思》就是先摆出三个月前报道的新闻事实，继而再三联想，之后由大量事实中得出结论，这样由事及理，事理结合，文章自然血肉丰满，富于活力。
第二单元的课文构建的是人物画廊，训练目标是：①结合语境，把握语句中蕴含的作者的思想感情；②掌握记叙文的一些特点，提高阅读记叙文的能力。
复习的重点要放在记叙的顺序上，同时还要注意详写与略写，注意带有感情色彩的词语和句子所表达的思想感情。
四篇散文，各自着力记述一个人的形象或特点。
《阿长与》几乎是按生活的原样，真实而亲切地再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景，其中简略回忆了长妈妈喜欢“切切察察”、摆成“大”字的睡相、有些多事、有些令人厌烦的规矩、讲“长毛”的故事等细节，重点则写买《山海经》一事，重点中透露出作者对长妈妈的敬意和怀念。
《一面》记叙了作者与鲁迅见面的全过程，虽然是四年前的往事，但鲁迅给作者留下的印象太深刻了，而当鲁迅逝世之际，作者理所当然情真意切地表达了自己的思念和敬仰之情。
《吾家有女初长成》的故事特简单，就写“我”那逐渐长大成熟的女儿，如何曾一度让“我”失望，又如何令“我”刮目相看，写得别有情致，告诉的道理可引发家长们深思，亦可启示孩子们成才。
与此三篇记写他人所不同的是《我的信念》，《我的信念》是居里夫人对自己的性格、为人和理想、信念的总结与回顾，质朴的语言表达着真诚的感情，表现出一位卓越科学家的人格魅力。
一篇小说，通过插叙展示了一组人物群像。
《驿路梨花》所写的故事，前后延续了十几年，时间跨度大，作者便在记叙过程中不断设置悬念，有节奏地穿插有关小茅屋的建造和照料过程，使得有关小茅屋的故事得到全面而细致的表现，从而讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质。
第三单元的课文再...
以上内容是关于形容做错事悔恨的诗词和表达悔恨之情的诗词的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。