绿草如茵的诗词 绿草如茵的诗词有哪些
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绿草如茵的诗词 绿草如茵的诗词有哪些
【每当春天来临,绿草如茵,你会吟涌什么诗句来赞美小草生命力的顽...
诗句如下：1、《送别》【唐】王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归。
2、《乌衣巷》【唐】刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
3、《赋得古原草送别》【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
4、《敕勒歌》【南北】无名 敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
5、《初春小雨》【唐】韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
6、《立春偶成》【宋】张轼 律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。
7、《滁州西涧》【唐】韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
8、《北山》【宋】王安石 北山输绿涨横池，直堑回塘滟滟时。
细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。
9、《出塞作》【唐】王维 居延城外猎天骄，白草连天野火烧。
暮云空碛时驱马，秋日平原好躲雕。
护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。
玉靶角弓珠勒马，汉家将赐雪嫖姚。
10、《丰乐亭游春》【宋】欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
11、《寄刘驾》【唐】曹邺 一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。
怅望美人不携手，墙东又发数枝花。
12、《塞上行》【唐】鲍溶 西风应时筋角坚，承露牧马水草冷。
可怜黄河九曲尽，毡馆牢落胡无影。
13、《边方春兴》【唐】高骈 草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。
笙歌嘹亮随风去，知尽关山第几重。
广阔的原野,绿草如茵。
晚风吹拂着野草......
【成语名称】：绿草如茵 【成语发音】： lǜ cǎo rú yīn 【成语释义】：茵：铺垫的东西，垫子、褥子、毯子的通称。
形容草十分茂盛 ，绿油油的，像绿毯一般柔软，好像铺在地上的被褥。
形容草的覆盖面积大。
亦作“碧草如茵（bì cǎo rú yīn）”或“芳草如茵（fāng cǎo rú yīn）”。
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描写田园风光的诗句有哪些？
四时田园杂兴 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍， 邀我至田家。
绿树村边合， 青山郭外斜。
开轩面场圃， 把酒话桑麻。
待到重阳日， 还来就菊花。
游山西村 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。
-清平乐·村居 作者：辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。
醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。
孟浩然的《过故人庄》： 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
诗作首联交待了事情的缘由后，颔联即写诗人进村时所见的自然风景。
诗人好似信手拈来农村常见的风景，但平淡之中可见深厚的功力和精心的锤炼。
这两句不仅准确生动地描绘了村边棵棵浓密的绿树，村外坡坡横斜的青山，为我们呈现出一幅清新鲜明的山村风景画；而且一个“合”字，一个“斜”字，更将绿树环抱山村，青山横斜村外的神态点化出来，仿佛自然景物同山村人家融洽和谐，依依相合，洋溢着浓厚的情韵，极富亲切感和感染力。
颈联写进屋后主客畅谈的情景。
如果说，颔联是描绘整个村庄大环境的话，颈联即是勾画故友农家的小环境：室外是打谷的晒场和菜园，室内是农家的酒菜和农事的谈吐，一股浓洌的田家风味和盘托出。
诗人面对窗外典型的农家风光，屋内丰盛的农家饭菜，内心怡然欢快；加上主客知交，情味相投，频频举杯对饮，声声畅谈桑麻，心境是何等畅快温暖。
尾联则述他日之约，情韵深长。
诗作的人情物景都融入了一片天籁之中。
其次，诗人笔下的山水草木、鸟语花香并不是孤立的，而是构成了一个和谐的整体，形成了充满生命意识的画面。
且看杜甫以诗为画之作—《绝句》： 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
诗句一开始，就从大处着笔，描绘出在初春灿烂的阳光照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景。
第二句诗人进一步以和煦的春风、初放的百花、如茵的芳草来展现明媚的大好春光。
第三句诗人选择初春最常见、也最具特征的动态景物来勾画。
春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。
第四句是勾勒静态景物。
春日融融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。
从景物的描写来看，这一句和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣。
三、四两句又以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明、生意勃发、具有美感的初春景物图，从而反映了诗人经过长期的颠簸流离后，暂时得到安宁生活的畅淡心情，也是诗人对初春时节自然界的一派生机、欣欣向荣的欢愉情怀的表露。
再者，也是更重要的，诗人笔下的所有山水说到底还是为了其中人物感情的抒发服务的。
如杜甫的即景小诗《绝句》： 绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
这是一首安史之乱平定后，杜甫得知故友严武还镇成都消息后写的一首小诗。
诗的上联是一组对仗句。
草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派欢愉景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。
“两个黄鹂鸣翠柳”，鸟儿成双成对，呈现出一片生机，具有喜庆的意味。
次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。
这两句连用四种鲜明的颜色，构成一幅绚丽的图景。
首句还有声音的描写，这些都传达出无比欢快的感情。
诗下联也由对仗句构成，上句写凭窗远眺雪岭。
岭上积雪终年不化，所以积聚了“千秋雪”，而雪山只有在空气澄清的晴日才能清晰看见。
观赏到如此难得见到的美景，诗人心情的舒畅不言而喻。
下句写向门外一看，可见到停泊在江边的船只。
江船本是很常见的，但“万里船”却意味深长。
因为它们来自“东吴”。
多年战乱，水陆交通为兵戈所阻，船只一般是不能航行万里的。
而战乱平定，交通恢复，才看到来自东吴的船只，诗人如何不喜上心头呢？这两句一言空间之广，一言时间之久，诗人身在草堂，却思接千载，视通万里，胸次是何等的开阔 四时田园杂兴 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍， 邀我至田家。
绿树村边合， 青山郭外斜。
开轩面场圃， 把酒话桑麻。
待到重阳日， 还来就菊花。
游山西村 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。
-清平乐·村居 作者：辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。
醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。
王维的山水田园诗 《鹿柴》：空山不见人，但闻人语声。
返景入深林，复照青苔上。
《辛夷坞》：木末芙蓉花，山中发红萼。
涧户寂无人，纷纷开自落。
《山居秋瞑》：空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下...
描写乡村月色的诗句！！！！！！！！！！
《西江月》 辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。
旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
归 园 田 居（其三） 陶渊明的《归园田居》一共有五首，这是其中的第三首。
从表面上看，这首诗写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想；但把这首诗和其他的诗对比来看，作者的“愿”其实有它特殊的内涵。
种豆南山下，草盛豆苗稀。
这两句写在南山下种豆，草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的。
起句很平实，就像一个老农站在那里说话，让人觉得很亲切。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。
虽然很辛苦，但他并不抱怨，这从“带月荷锄归”的美景就可以看出来。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
路窄草长，夕露沾衣，但衣服打湿了有什么可惜的呢？这句话看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”，使得“愿无违”强调得很充分。
这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。
这首诗用语十分平淡自然。
“种豆南山下”“夕露沾我衣”，朴素如随口而出，不见丝毫修饰。
这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中，则使口语上升为诗句，使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来，形成陶诗平淡醇美的艺术特色。
陶诗于平淡中又富于情趣。
陶诗的情趣来自于写意。
“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴。
月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊！其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之句；前句实，后句虚。
全诗在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。
过 故 人 庄 《过故人庄》写的是诗人融身于世外的特殊感受和认识，体现了他悠然闲适的诗风。
这首诗描绘了诗人对田园情趣的感受。
故人具鸡黍，邀我至田家。
写朋友邀我做客。
“具鸡黍”“至田家”，朴朴实实的叙述，表现了老朋友之间真挚的感情，洋溢着愉悦的田家情趣。
绿树村边合，青山郭外斜。
写山村风光。
绿树环抱着村庄，这是近景；郭外青山逶迤，那是远景。
由近渐远，景色越来越开阔，一派清幽恬静的气氛。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
写把酒闲话。
窗子一开，扑面而来的是谷场和菜圃，远处是绿树、青山，知心朋友喝着酒，谈谈农事，风儿送来阵阵泥土和庄稼的气息。
这田园风光简直令人陶醉！ 待到重阳日，还来就菊花。
写诗人告诉朋友：重阳节我还要到你家，喝菊花酒。
朋友间那种融洽的感情、诗人对田园的喜爱溢于言表。
孟浩然的山水田园诗在艺术上有很高成就，他善于用看似平淡的描述创设深邃高远的意境，《过故人庄》很能表现他的这一风格。
值得强调的是，孟浩然的田园情趣毕竟是封建文人的闲适恬淡之情，与劳动者的田园情趣有本质区别。
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。
诗人春游西湖，从孤山寺北到贾公亭西，远望湖水平堤，朵朵白云低临水面，像要探足水中濯洗一般。
春天来了，西湖水涨了。
几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
诗人一路行来，偶尔可见早来的黄莺争抢着飞上向阳枝头唱歌儿，它们还有些怕冷；不知是新到谁家的一双小燕子从水边衔了泥飞回去筑巢。
春到西湖，鸟儿们开始活跃起来。
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
诗人看到路畔野花似开未开，但看势头不久就会开得五彩缤纷，使人眼花缭乱；已是绿草如茵，但草地还不够深，骑马走过，马蹄刚刚被它埋没起来。
西湖之春，到处都是生机勃勃。
最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
最后，诗人来到绿柳成阴的白沙堤上，这里的景色更是美不胜收，使人久久不忍离去，于是赞叹地说：这才是我最喜爱的地方呢！ 这首歌咏西湖的诗，旨趣不在于介绍某一处名胜或某一种景物，而是要从总体着眼描绘湖上蓬蓬勃勃的春意。
为此，作者采取了两种写法：一、在行进途中展开景物描写。
开始从孤山寺写到贾公亭，结尾又写到东湖白沙堤，诗人足迹遍及大半个西湖；二、选取典型与分类排列相结合：中间四句写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物，莺、燕是禽鸟，属动物，花和草是植物，这样的选择组合，独具匠心。
诗人还善于把握景物特征，运用最准确最具表现力的词语加以描绘和渲染。
诗中写水、写云，写莺、写燕，写花、写草，无不如此。
试看“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“渐欲”“才能”两个字眼，是多么富于动态，表现着乱花和浅草的勃勃生机。
前面六句中，诗人已把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处则说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于这里怎样可爱，除点明是在“绿杨阴里”而外，未作任何形容，全凭读者根据前面的描写发挥联想和想象，从而取得了“含不尽之意见于言外”的效果。
诗贵含蓄。
这样含蓄的结尾，更是难能可贵。
书湖阴先生壁 王安石是我国北宋时期的一位著名的政治家，对于他的政绩，历史对他褒贬不一，但是对于他的文学成就无不交口称赞。
他的许多诗文都写得别具一格，既具有高超的...
形容老师的诗句
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子 2.身教重于言传。
——王夫之 3.要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知 4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知 5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽 6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基 8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基 9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭 10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。
“桃李满天下”，是老师的荣耀。
——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
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关于描写秋季的诗句
《子夜秋歌》【唐】李白 长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白 江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
《秋夜曲》【唐】王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《秋夕》【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《登高》【唐】杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《山行》【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《暮江吟》 【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
《秋词》【唐】刘禹锡 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
《秋思》【唐】张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《赠刘景文》【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
写一句赞美老师的诗句
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
一日为师，终身为父。
片言之赐，皆我师也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
老师像一座通向知识海岸的长桥。
老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
老师，我们将永远把您记住。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
赞美老师的诗句有哪些？
赞美老师的诗句很多，摘录几则比较典型的以飨读者：1、奉和令公绿野堂种花朝代：唐代作者：白居易原文：绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
赏析绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。
这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。
表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
2、春夜喜雨朝代：唐代作者：杜甫原文：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
译文及注释译文：春雨知道适应季节，当万物萌发生长时，它伴随着春风，在夜晚偷偷地及时降临，滋润万物又细微无声。
郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中，江上渔船的灯火却格外明亮。
待到天明，看那细雨滋润的红花，映着曙光分外鲜艳，饱含雨露的花朵开满了锦官城。
现常用润物细无声来形容教师高明的教学方法。
注释：（1）乃：就。
（2）发生：萌发生长。
3、己亥杂诗·其二百二十朝代：清代作者：龚自珍原文：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
译文及注释译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。
我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。
现在常用来表达对教师的期望，希望教师能为社会多培养人才。
注释1.这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。
4、无题·相见时难别亦难朝代：唐代作者：李商隐原文：相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
译文及注释译文见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
妻子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
男子晚上长吟不寐，必然感到冷月袭人。
对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。
希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看有情人，来往传递消息。
现代人常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”来表达对教师崇高的敬意。
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关于赞美兰花的诗词？
高凤翰《题郑板桥画兰陈溉夫画松》 溉夫画松松支离，板桥画兰兰离披。
兰离披，兰有香，松枝拂之松风长。
披风坐，北窗凉，老奴消受太清狂。
黄 任《题画兰》 （三首） 何来尔室香，四壁即空谷。
一拳古而媚，美人伴幽独。
沅澧多所思，远道我心痗。
纸窗招香魂，貌之不敢佩。
磁斗养绮石，源清者香远。
君从辋川来，而得此粉本。
汪士慎《兰》 幽谷出幽兰，秋来花畹畹。
与我共幽期，空山欲归远。
李鳝《水墨兰蕙》 夏浅春深蕙作花，一茎几蕊乱横斜。
虽然不及幽兰品，百亩齐栽愿亦奢。
鲍倚云《兰语篇》 幽芳不知春，春赴桃蹊水。
回波忆旧雨，冥蒙晓烟里。
畴昔子慕予，窈窕竟奚似。
目成山之南，清川渌如此。
萧萧秋雨恶，檐端孕花蕊。
酷腊酿奇寒，土乾未滋蚁。
引领期人房，吹衣北风起。
根发暗已朽，处堂昧生理。
怨长交不终，媒劳复谁倚。
酾酒与花盟，花光去若驶。
荪兮独自愁，何人信予美。
高 鹗《幽兰有赠》 九畹仙人竟体芳，托根只合傍沅湘。
一江水泛灵妃瑟，八月天寒楚客裳。
谁使当门逢忌讳，更教采佩太馨香。
愁深漫展离骚读，天问从来最渺茫。
张纶英《兰草》 幽兰有高致，质弱苦易零。
芳香不可留，滋树徒劳形。
小草时作花，嫣红间葱青。
闲阶濯新雨，绰态何娉娉。
悦目非不怡，所嗟乏奇馨。
采之聊把玩，慨彼服媚情。
一笑谢东皇，荣枯无定形。
吴嘉纪《三月三日绝句》 船头昨夜雨如丝，沃我盆中兰蕙枝， 繁蕊争开修禊日，游人正是到家时。
朱彝尊《顾夫人画兰》 青楼人去笔床空，往事西州说谢公。
犹有秦淮芳草色，轻纨匀染夕阳红。
王士慎《冯女郎画兰》 丐得骚人笔下妍，玉池清照影骈娟。
一从弱质辞空谷，冶叶倡条尽可怜。
石涛《墨兰》 根已离尘何可诗，以诗相赠寂寥之。
大千香过有谁并，消受临池洒墨时。
爱新觉罗.玄烨《秋兰》 殿前盆卉，芳兰独秀，昔人称为王者香，又以方之君子，因题四韵。
猗猗秋兰色，布叶何葱青。
爱此王者香，著花秀中庭。
幽芬散缃帙，静影依疏棂。
岂必九畹多，侈彼离骚经。
《云栖竹树甚茂幽兰满山》 山径纡徐合，溪声到处闻。
竹深阴戛日，木古势干云。
倚槛听啼鸟，攀崖采异芬。
韶华春已半，万物各欣欣。
《咏幽兰》 婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。
不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳。
程 樊《咏怀》 兰为王者香，芬馥清风里。
从来岩穴姿，不竞繁华美。
曹 寅《冬兰》 冬草漫寒碧，幽兰亦作花。
清如辟谷士，瘦似琢诗家。
丛秀几钗股，顶分双髻丫。
夕窗香思发，风影欲篝纱 赞美兰花的诗句 兰 花 诗 古风 唐李白 孤兰生幽园，众草共芜没。
虽照阳春晖，复悲高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。
若无清风吹，香气为谁发。
（表面赞美兰花，实际上说明自己志向清高远大。
） 广群芳谱 清 刘灏 兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
知有清芬能解秽，更怜细叶巧凌霜。
根便密石秋芳早，丛倚修筠午荫凉。
欲遗蘼芜共堂下，眼前长见楚词章。
（兰花本是生在幽谷当中无人得见，一个朋友在东轩种了些，拿来送我。
它的香气能解除繁秽，更让人怜爱的是它的细叶可以抵御风霜。
根扎在在密石边上秋天早早的开了花，一丛丛叶子靠着修竹有中午的阴凉。
我想弄来蘼芜香草与它共在堂下，那就经常可以看到楚辞诗句中的意境了。
赞美兰花。
） 同上 泣露光偏乱，含风影自斜。
俗人那解此，看叶胜看花。
（借兰花表达自己的清高不流于俗。
） 咏 兰 元 余同麓 手培兰蕊两三栽，日暖风和次第天。
坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。
（赞美兰花。
） 兰花 明 刘伯温 幽兰花，在空山，美人爱之不可见，裂素写之明窗间。
幽兰花，何菲菲，世方被佩资簏施，我欲纫之充佩韦，袅袅独立众所非。
幽兰花，为谁好，露冷风清香自老。
（表达诗人本身怀才，但显得高远。
） 着色兰 明 张羽 芳草碧萋萋，思君漓水西。
盈盈叶上露，似欲向人啼。
（思念故人之情。
） 兰花 明 孙克弘 空谷有佳人，倏然抱幽独。
东风时拂之，香芬远弥馥。
（表达诗人志向清高远大。
） 兰花 明 薛网 我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。
西风寒露深林下，任是无人也自香。
（表达诗人的清高。
） 兰花二首 明 李日华 燕泥欲坠湿凝香，楚畹经过小蝶忙。
如向东家入幽梦，尽教芳意著新妆。
懊恨幽兰强主张，花开不与我商量。
鼻端触著成消受，着意寻香又不香。
写兰 明 景翩翩 道是深林种，还怜出谷香。
不因风力紧，何以度潇湘。
折枝兰 清 郑板桥 多画春风不值钱，一枝青玉半枝妍。
山中旭日林中鸟，衔出相思二月天。
山顶妙香 清 郑板桥 身在千山顶上头，深岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闲，来不相知去不留。
高山幽兰 清 郑板桥 千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞。
采樵或恐通来路，更取高山一片遮。
题 画 兰 清 郑板桥 身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闹，来不相知去不留。
浣 溪 沙 兰 花 仿佛铜瓶见露苗，疏花冷落澹含娇。
湘江清泪滴春潮，岂有心心同婉娈。
并无叶叶助风标，断肠一集是离骚。
咏 兰 朱 德 越秀公园花木林，百花齐放各争春。
惟有兰花香正好，一时名贵五羊城。
咏 兰 诗 张学良 芳名誉四海，落户到万家。
叶立含正气，花研不浮花。
常绿斗严寒，含笑度盛夏。
花中真君子...
描写兰花的诗词有那些？
兰 花 词 曹 冠 凤栖梧 兰溪 桂棹悠悠分浪稳。
烟幂层峦，绿水连天远。
赢得锦囊诗名满。
兴业豪饮挥金碗。
飞絮撩人花照眼。
天阔风微，燕外晴丝卷。
翠竹谁家门可款。
舣舟闲上斜阳岸。
姚述尧 点绛唇 兰花 潇洒寒林，玉丛遥映松篁底。
凤簪斜倚。
笑傲东风里。
一种幽芳，自有先春意。
香风细。
国人争媚，不数桃和李。
醉花月 轻红蔓引丝多少，剪表兰叶巧。
人向月中归，留下星钿，弹破真珠小。
仲殊 浣溪沙 兰蕙 楚客才华为发扬。
深林著意不相忘。
梦成燕国正芬芳。
莫把品名闲议拟，且看青凤羽毛长。
毛 滂 清平乐 春兰 曲房青琐，浅笑樱桃破。
睡起三竿红日过，冷了沈香残火。
东风偏管伊家，剩教那与侬华，谁送一怀春思，玉台燕拂菱花。
叶梦得 点绛唇 晚出山榭，春初植兰榭侧，近复生紫芝十二本高柳萧萧，睡馀已觉西风劲。
小窗人静。
淅沥生秋听。
底事多情，欲与流年竞。
残云暝。
坠巾慵整。
独立芝兰径。
曹组 卜算子 兰 松竹翠萝寒，迟日江山暮。
幽迳无人独自芳，此恨凭谁诉。
似共梅花语，尚有寻芳侣。
著意闻时不肯香，香在无心处。
赵 鼎 双翠羽 三月十三日夜饮南园作，旧名念奴娇小园曲径，度疏林深处，幽兰微馥。
竹鸟无人双翠羽，飞触珊珊寒玉。
更欲题诗，晚来孤兴，却恐伤幽独。
不如花下，一尊芳酒相属。
慨念故国风流，杨花春梦短，黄梁初熟。
卷白千觞须劝我，洗此胸中荣辱。
醉揖南山，一声清啸，休把离骚读。
迟留归去，月明犹挂乔木。
向子諲 浣溪沙 宝林山间见兰 绿玉丛中紫玉条，幽花疏炎更香饶。
不将朱粉污高标。
空谷佳人宜结伴，贵游公子不能招。
小窗相对诵离骚。
王十朋 点绛唇 国香兰 芳友依依，结根遥向深林外。
国香风递，始见殊萧艾。
雅操幽姿，不怕无人采。
堪纫佩。
灵均千载，九畹遗芳在。
程 垓 浣溪沙 病中有以兰花相供者，戏书天女殷勤著意多。
散花犹记病维摩。
肯来丈室问云何。
腰佩摘来烦玉笋，鬓香分处想秋波。
不知真个有情么。
汪 莘 点绛唇 晓角霜天，昼帘却是春天气。
小园行处。
双蝶相随至。
恰向梅边，又向桃边觑。
孜孜地，访兰寻蕙。
谁会幽人意。
魏了翁 满江红 次韵西叔兄咏兰 玉质金相，长自守、间庭暗室。
对黄昏月冷，朦胧雾？拧V?艺呦3N夜螅?谌瞬患炊?思础1嗽圃啤⒚∽栽沽榫??死贾病y？鴂乱，春芳寂。
络纬叫，池英摘。
惟国香耐久，素秋同德。
既向静中观性分，偏于发处知生色。
待到头、声臭两无时，真闻识。
黄 机 谒金门 秋晚□蕙花为赋 秋向晚，秋晚蕙根犹暖。
碧染罗裙湘水浅，羞红微到脸。
窣窣绣帘围遍，月薄霜明庭院。
妆罢宝奁慵不掩，无风香自满。
赵以夫 贺新郎 芝山堂下，兰开双花，瓣外环，两心中并，有同人之义焉。
瑞莲、嘉禾，歌颂多矣，此独创见，小词纪之。
草色庭前绿。
掩重门、国香伴我，画帘幽独。
无奈薰风吹绿绮，闲理离骚旧曲。
觉鼻观、微闻清馥。
可是花神嫌冷淡，碧丛中、炯炯骈双玉。
相对久，各欢足。
冰姿带露如新沐。
想当年、夷齐二子，独清孤竹。
千古英雄尘土尽，凛凛西山云木。
总付与、一樽？醁。
学得汉宫娇姐妹，便承恩、贮向黄金屋。
终不似，在空谷。
又 夜来月色可人，兰香满室，再用前调碾破长空绿。
看银蟾、一轮似水，照人清独。
缥缈风摇环？碎，疑是英茎妙曲。
忽散作、天花芬馥。
帝子双双来洞户，炯肌肤、冰雪颜如玉。
愁易老，意难足。
楚江万顷疏汤沐。
想佳人、依然携手，碧云修竹。
葱茜玲珑方寸许，清过千重夏木。
速就我、同倾湘醁。
追忆兰亭当日事，尽凄凉、也胜卢仝屋。
应不到，羡金谷。
吴文英 蕙兰芳引 赋藏一家吴郡王画兰空翠染云，楚山迥、故人南北。
秀骨冷盈盈，清洗九秋涧绿。
奉车旧畹，料未许、千金轻赎。
浅笑还不语，蔓草罗裙一幅。
素女情多，阿真娇重，唤起空谷。
弄野色烟姿，宜扫怨蛾澹墨。
光风入户，媚香倾国。
湘佩寒、幽梦小窗春足。
杨泽民 浣溪沙 兰 一径栽培九畹成，丛生幽谷免？？倾。
异芳止合在林亭。
馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊，好风披拂雨初晴。
张 炎 国香 赋兰 空谷幽人，曳冰簪雾带，古色生春。
结根未同萧艾，独抱孤贞。
自分生涯淡薄，隐蓬蒿、甘老生林。
风烟伴憔悴，冷落吴宫，草暗花深。
霁痕消蕙寻，向崖阴饮露，应是知心。
所思何处，愁满楚水湘云。
肯信遗芳千古，尚依依、泽畔行吟。
香痕已成梦，短操谁弹，月冷瑶琴。
清平乐 题外梅家藏所南翁画兰黑云飞起，夜月啼湘鬼，魂返灵根无二纸，千古不随流水。
香心淡染清华，似花还似非花，要与闲梅相处，孤山山下人家。
清平乐 兰曰国香，为哲人出，不以色香自炫，乃得天之清者也。
楚子不作，兰今安在。
得见所南翁枝上数笔，斯可矣。
赋此以纪情事云。
孤花一叶，比似前时别。
烟水茫茫无处说，冷却西湖残月。
贞芳只合深山，红尘了不相关。
留得许多清影，幽香不到人间。
陈 深 水龙吟 寿白兰谷 此翁疑是香山，老来愈觉才情富。
天孙借与，金刀玉尺，裁去缝雾。
一曲阳春，樽前惟欠，柳蛮樱素。
对苍松翠竹，江空岁晚，伴明月、倾芳醑。
深谷修兰楚楚，续离骚、载歌初度。
麻姑素约，天寒相访，遗余琼露。
拟借青鸾，吹笙碧落，采芝玄圃。
奈玉堂催召，文园醉叟，草凌云赋。
描写兰花的诗词,两句
吴嘉纪《三月三日绝句》 船头昨夜雨如丝，沃我盆中兰蕙枝， 繁蕊争开修禊日，游人正是到家时。
朱彝尊《顾夫人画兰》 青楼人去笔床空，往事西州说谢公。
犹有秦淮芳草色，轻纨匀染夕阳红。
王士慎《冯女郎画兰》 丐得骚人笔下妍，玉池清照影骈娟。
一从弱质辞空谷，冶叶倡条尽可怜。
石涛《墨兰》 根已离尘何可诗，以诗相赠寂寥之。
大千香过有谁并，消受临池洒墨时。
《墨兰》 丰骨清清叶叶真，迎风向背笑惊人。
自家笔墨自家写，即此前身是后身。
《墨兰》 撇开瑶草点春星，倦想黄庭梦亦听。
叶下穿云交半面，世间何句得全青。
信他寒谷无边醉，簪我衣裙没骨丁。
相勘凡花痴不了，纵浇尘土有馀馨。
爱新觉罗.玄烨《秋兰》 殿前盆卉，芳兰独秀，昔人称为王者香，又以方之君子，因题四韵。
猗猗秋兰色，布叶何葱青。
爱此王者香，著花秀中庭。
幽芬散缃帙，静影依疏棂。
岂必九畹多，侈彼离骚经。
《云栖竹树甚茂幽兰满山》 山径纡徐合，溪声到处闻。
竹深阴戛日，木古势干云。
倚槛听啼鸟，攀崖采异芬。
韶华春已半，万物各欣欣。
《咏幽兰》 婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。
不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳。
程 樊《咏怀》 兰为王者香，芬馥清风里。
从来岩穴姿，不竞繁华美。
曹 寅《冬兰》 冬草漫寒碧，幽兰亦作花。
清如辟谷士，瘦似琢诗家。
丛秀几钗股，顶分双髻丫。
夕窗香思发，风影欲篝纱。
朱载震《建兰》 丛兰生幽谷，莓莓遍林薄。
不纫亦何伤，已胜当门托。
辇至逾关山，滋培珍几阁。
掉头忘闽海，倾心向京洛。
轻思昼回芳，清泉晚宜瀹。
玉轸一再弹，天际如可作。
华 岩《兰》 云壑固聿曼，幽芬清且修。
凉风动夙夜，佳人惠然求。
高凤翰《题郑板桥画兰陈溉夫画松》 溉夫画松松支离，板桥画兰兰离披。
兰离披，兰有香，松枝拂之松风长。
披风坐，北窗凉，老奴消受太清狂。
黄 任《题画兰》 （三首） 何来尔室香，四壁即空谷。
一拳古而媚，美人伴幽独。
沅澧多所思，远道我心痗。
纸窗招香魂，貌之不敢佩。
磁斗养绮石，源清者香远。
君从辋川来，而得此粉本。
了 亮 《写兰石有寄》 一片空山石，数茎幽谷草。
写寄风尘人，莫忘林泉好。
李方膺《兰花册页》 （三首） 迷离萧艾露风寒，千古英雄泪不干。
搁笔沉吟谈往事，横琴未必调猗兰。
楚畹清风涌笔端，廿年作客与盘桓。
自怜不唱猗兰曲，万叶千花供世看。
问天莫笑总无知，也惜幽兰鬓渐丝。
当户已愁锄欲尽，入山又恐负芳时。
汪士慎《兰》 幽谷出幽兰，秋来花畹畹。
与我共幽期，空山欲归远。
《空谷清音图册页》 兰草堪同隐者心，自荣自萎白云深。
春风岁岁生空谷，留得清香入素琴。
李鳝《水墨兰蕙》 夏浅春深蕙作花，一茎几蕊乱横斜。
虽然不及幽兰品，百亩齐栽愿亦奢。
《幽谷芳菲》 淋漓如此写芳菲，只少盆栽与石围。
记得春风散幽谷，蕙花如草趁樵归。
金农《画兰》 雨过深林笔砚凉，女兰开处却无郎。
柔笺骈穗多纤态，不数金陵马四娘。
缪公恩《露兰》 冰根碧叶杂荒芜，晓露近晖缀宝珠。
笑靥半含还半吐，素心皎皎濯醍醐。
沈彤《幽兰为仪封先生作》 幽兰发空谷，蔚为王者香。
香风满四野，素姿凝清光。
脉脉含深情，独立遗众芳。
何堪萧与艾，结交当道傍。
萧艾滋露华，幽兰罹严霜。
光风一以转，采采充佩裳。
郑燮《题半盆兰蕊图》 盆是半藏，花是半含。
不求发泄，不畏凋残。
《题来兰》 两盆兰草，一晚一早。
先后得花，春末夏晓。
《题兰》 兰草已成行，山中意味长。
坚贞还自抱，何事斗群芳。
《峤壁兰》 峭壁一千尺，兰花在空碧。
下有采樵人，伸手折不得。
《兰》 留得根棵大，何怨叶短稀。
春雷潜夜发，香气入云飞。
《兰》 许多含蓄意，不肯露春情。
待过清明后，精华入夏清。
《题兰》 （五首） 兰花不是花，是我眼中人。
难将湘管笔，写出此花神。
兰香不是香，是我口中气。
难将湘管笔，写出唇滋味。
七十三岁人，五十年画兰。
任他风雷雨，终久不凋残。
一笔与两笔，其中皆妙隙。
何难信手挥，不顾前人迹。
有根不在地，有花四季开。
怪哉一参透，天机信笔来。
《丛兰荆棘》 荆棘以慰其根，风露以畅其神。
素心不形喜怒，众草亦沾余春。
《题屈翁山诗札、石涛石溪八大山人山水小幅、并白丁墨兰共一卷》 国破家亡鬓总皤，一囊诗画作头陀。
横涂竖抹千千幅，墨点无多泪点多。
《客焦山袁梅府送兰》 秋兰一百八十箭，送与焦山石屋开。
晓月敲门传简贴，烟帆昨夜过江来。
《题盆兰倚蕙图》 春兰未了夏兰开，画里分明唤阿呆。
阅尽荣枯是盆盎，几回拔去几回栽。
《题破盆兰花图》 春雨春风写妙颜，幽情逸韵落人间。
而今究竟无知己，打破乌盆更入山。
《题峤壁兰花图》 山顶兰花早早开，山腰小箭尚含胎。
画工立意教停蓄，何苦东风好作媒。
《画芝兰棘剌图寄蔡太史》 写得芝兰满幅春，傍添几笔乱荆榛。
世间美恶俱容纳，想见温馨澹远人。
《兰》 （四首） 屈宋文章草木高，千秋兰谱压风骚。
如何烂贱从人卖，十字街头论担挑。
此是幽贞一种花，不求闻达只烟霞。
采樵或恐通来径，更写高山一片遮。
兰花本是山中草，还向山中种此花。
尘世纷纷植盆盎，不如留与伴烟霞。
山中兰草乱如蓬，叶暖花酣气...
兰花品种图片大全
有兰花品种大全的图片，兰花有石斛兰，剑兰，蕙兰，墨兰，豹纹兰，寒兰，莲瓣兰，蝴蝶兰，春兰，白玉兰。
图片如下。
1、石斛兰石斛兰在众多的兰花品种中，秉性刚强、具有祥和可亲的气质 ，被誉为“父亲之花”。
石斛兰多附生于树干或者树洞中，它的花色多种多样、但以白色和紫色为主。
石斛兰在春天开花、具有较强的抗寒性。
对人体有对人体有驱解虚热，益精强阴等疗效。
2、兰花品种—剑兰剑兰原产于南非、花色丰富、有黄、红、紫、蓝等。
剑兰为多年生草本植物，株高60—150厘米、茎秆粗壮而直立、叶片硬质呈剑形。
剑兰的花期在夏秋、它与玫瑰、扶郎花、康乃馨共称为“四大切花”。
剑兰对于氟化氢十分的敏感、可用来检测污染、同时剑兰还可作为切花、盆栽等工人观赏。
3、兰花品种—蕙兰蕙兰在兰花品种中式十分出名的品种，它为兰科属的地生草本植物，是我国栽培最久也是最为普及的兰花之一。
蕙兰通常黄绿色、略带深紫红色的斑点和脉纹、它的花香气浓郁、一茎多花、一般为6—15朵。
蕙兰原产于中国，是我国的珍稀物种，也是国家二级保护野野生物种。
4、兰花品种—墨兰墨兰又被称为报岁兰，原产于中国、缅甸、越南。
墨兰的叶片呈剑形、深绿色、具有一定的光泽。
花径常常高出页面，最高可达100厘米，花朵最多可达17朵，花朵的苞片小，基部具有蜜腺、萼片呈披针形、淡褐色。
墨兰的花期在每年的1—3月，常常生长于山地林下溪边、也常见于常绿阔叶林或者混交林下草丛中。
5、兰花品种—豹纹兰豹纹兰的叶厚革质，上面深绿色，背面浅绿色，二列互生，带状，长20-25厘米，宽2.5-3.5厘米，先端不等侧2裂，基部下延为抱茎的鞘。
它的花期在每年的3—5月。
豹纹兰原产于台湾，常常生长在低海拔的山地林中，现如今在日本、菲律宾也有栽植豹纹兰、它是十分珍稀的兰花品种。
6、兰花品种—寒兰寒兰为兰科兰属地生植物，假鳞茎狭卵球形，包藏于叶基之内。
叶带形，薄革质，暗绿色，前部边缘常有细齿。
花常为淡黄绿色而具淡黄色唇瓣，也有其他色泽，常有浓烈香气；花瓣常为狭卵形或卵状披针形；唇瓣近卵形；蕊柱稍向前弯曲，两侧有狭翅。
蒴果狭椭圆形，长约4.5厘米，宽约1.8厘米。
花期8-12月，寒兰耐寒性不强。
株型修长健美，叶姿优雅俊秀，花色艳丽多变，香味清醇久远， 凌霜冒寒吐芳，实为可贵，因此有“寒兰”之名，为国兰之一。
7、兰花品种—莲瓣兰莲瓣兰是兰科、兰属植物，地生兰，植株形态优美，花型多变，花色丰富，深受中国、日本、韩国和东南亚等国家人们的喜爱。
莲瓣兰主产于云南省滇西北地区，时逢每年的元旦春节盛开。
这种兰花的花瓣呈椭条形，酷似盛开的莲藕花瓣，民间以花喻花，定名为“莲瓣兰”，也深受国兰爱好者青睐。
8、兰花品种—蝴蝶兰家里养兰花，价格较实惠的就是蝴蝶兰了。
蝴蝶兰的品种多见，颜色也比较多类。
有紫黑色，桃红色，黄白色等。
蝴蝶兰的外形像是飞舞在花间蝴蝶一样。
当一阵阵微风拂过蝴蝶兰时，它就翩然起舞，姿态优雅美丽。
蝴蝶兰适合养殖在花坛空间大，采光好的地方。
9、兰花品种—春兰春兰就属于兰花当中比较好养活的品种，它有一种坚韧的品行，春兰适合于各种环境养殖。
无论春兰所处的生长环境有多恶劣，它都不会轻言放弃自己的生命。
它只会越挫越勇。
当您看到家中的春兰，您也会被它的坚韧所感动。
10、兰花品种—白玉兰由于玉兰的品种至今尚未有确切的分类，暂且把它归为兰花一类。
白玉兰经常在一片绿意盎然中开出大轮的白色花朵，随着那芳郁的香味令人感受到一股难以言喻的气质，委实清新可人。
因其株禾高大，开花位置较高，迎风摇曳，神采奕奕，宛若天女散花，非常可爱。
兰花品种及图片大全？
我简单地介绍几种。
1.春兰：又称草兰、山兰、朵香，简称兰，古人称其为弱脚。
2.春剑主要资源区在四川和贵州。
3.蕙花：又称九华兰、九节兰、九子兰、产兰山区乡民称高兰、大兰、牛兰、上兰。
古人称一茎九花为蕙，也称蕙花而不称蕙兰。
少数地区称夏兰或送春。
4.墨兰：又称报岁兰，拜岁兰，丰岁兰。
七律兰花诗词
七律，兰花诗两首御魔使莉迪娅赏兰素蕊纤纤处子心，含香又是去年春。
清姿隐韵骚人赏，玉骨存情雅士吟。
不欲华堂充景色，从来幽谷觅知音。
前生已定琼瑶约，才把相思寄到今。
残兰瘦损芳昏几案前，佳人惹意怯情看。
韶华未待春将老，晓色方开雨又寒。
拽影薛涛香笺里，留名宋玉丽辞间。
思谁捧土埋花处，点点离愁和泪干。
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最著名的描写兰花的诗词
兰 花 词 曹 冠 凤栖梧 兰溪 桂棹悠悠分浪稳。
烟幂层峦，绿水连天远。
赢得锦囊诗名满。
兴业豪饮挥金碗。
飞絮撩人花照眼。
天阔风微，燕外晴丝卷。
翠竹谁家门可款。
舣舟闲上斜阳岸。
姚述尧 点绛唇 兰花 潇洒寒林，玉丛遥映松篁底。
凤簪斜倚。
笑傲东风里。
一种幽芳，自有先春意。
香风细。
国人争媚，不数桃和李。
醉花月 轻红蔓引丝多少，剪表兰叶巧。
人向月中归，留下星钿，弹破真珠小。
仲殊 浣溪沙 兰蕙 楚客才华为发扬。
深林著意不相忘。
梦成燕国正芬芳。
莫把品名闲议拟，且看青凤羽毛长。
毛 滂 清平乐 春兰 曲房青琐，浅笑樱桃破。
睡起三竿红日过，冷了沈香残火。
东风偏管伊家，剩教那与侬华，谁送一怀春思，玉台燕拂菱花。
叶梦得 点绛唇 晚出山榭，春初植兰榭侧，近复生紫芝十二本高柳萧萧，睡馀已觉西风劲。
小窗人静。
淅沥生秋听。
底事多情，欲与流年竞。
残云暝。
坠巾慵整。
独立芝兰径。
曹组 卜算子 兰 松竹翠萝寒，迟日江山暮。
幽迳无人独自芳，此恨凭谁诉。
似共梅花语，尚有寻芳侣。
著意闻时不肯香，香在无心处。
赵 鼎 双翠羽 三月十三日夜饮南园作，旧名念奴娇小园曲径，度疏林深处，幽兰微馥。
竹鸟无人双翠羽，飞触珊珊寒玉。
更欲题诗，晚来孤兴，却恐伤幽独。
不如花下，一尊芳酒相属。
慨念故国风流，杨花春梦短，黄梁初熟。
卷白千觞须劝我，洗此胸中荣辱。
醉揖南山，一声清啸，休把离骚读。
迟留归去，月明犹挂乔木。
向子諲 浣溪沙 宝林山间见兰 绿玉丛中紫玉条，幽花疏炎更香饶。
不将朱粉污高标。
空谷佳人宜结伴，贵游公子不能招。
小窗相对诵离骚。
王十朋 点绛唇 国香兰 芳友依依，结根遥向深林外。
国香风递，始见殊萧艾。
雅操幽姿，不怕无人采。
堪纫佩。
灵均千载，九畹遗芳在。
程 垓 浣溪沙 病中有以兰花相供者，戏书天女殷勤著意多。
散花犹记病维摩。
肯来丈室问云何。
腰佩摘来烦玉笋，鬓香分处想秋波。
不知真个有情么。
汪 莘 点绛唇 晓角霜天，昼帘却是春天气。
小园行处。
双蝶相随至。
恰向梅边，又向桃边觑。
孜孜地，访兰寻蕙。
谁会幽人意。
魏了翁 满江红 次韵西叔兄咏兰 玉质金相，长自守、间庭暗室。
对黄昏月冷，朦胧雾浥。
知我者希常我贵，于人不即而人即。
彼云云、谩自怨灵均，伤兰植。
鶗鴂乱，春芳寂。
络纬叫，池英摘。
惟国香耐久，素秋同德。
既向静中观性分，偏于发处知生色。
待到头、声臭两无时，真闻识。
黄 机 谒金门 秋晚□蕙花为赋 秋向晚，秋晚蕙根犹暖。
碧染罗裙湘水浅，羞红微到脸。
窣窣绣帘围遍，月薄霜明庭院。
妆罢宝奁慵不掩，无风香自满。
赵以夫 贺新郎 芝山堂下，兰开双花，瓣外环，两心中并，有同人之义焉。
瑞莲、嘉禾，歌颂多矣，此独创见，小词纪之。
草色庭前绿。
掩重门、国香伴我，画帘幽独。
无奈薰风吹绿绮，闲理离骚旧曲。
觉鼻观、微闻清馥。
可是花神嫌冷淡，碧丛中、炯炯骈双玉。
相对久，各欢足。
冰姿带露如新沐。
想当年、夷齐二子，独清孤竹。
千古英雄尘土尽，凛凛西山云木。
总付与、一樽醽醁。
学得汉宫娇姐妹，便承恩、贮向黄金屋。
终不似，在空谷。
又 夜来月色可人，兰香满室，再用前调碾破长空绿。
看银蟾、一轮似水，照人清独。
缥缈风摇环佩碎，疑是英茎妙曲。
忽散作、天花芬馥。
帝子双双来洞户，炯肌肤、冰雪颜如玉。
愁易老，意难足。
楚江万顷疏汤沐。
想佳人、依然携手，碧云修竹。
葱茜玲珑方寸许，清过千重夏木。
速就我、同倾湘醁。
追忆兰亭当日事，尽凄凉、也胜卢仝屋。
应不到，羡金谷。
吴文英 蕙兰芳引 赋藏一家吴郡王画兰空翠染云，楚山迥、故人南北。
秀骨冷盈盈，清洗九秋涧绿。
奉车旧畹，料未许、千金轻赎。
浅笑还不语，蔓草罗裙一幅。
素女情多，阿真娇重，唤起空谷。
弄野色烟姿，宜扫怨蛾澹墨。
光风入户，媚香倾国。
湘佩寒、幽梦小窗春足。
杨泽民 浣溪沙 兰 一径栽培九畹成，丛生幽谷免攲倾。
异芳止合在林亭。
馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊，好风披拂雨初晴。
张 炎 国香 赋兰 空谷幽人，曳冰簪雾带，古色生春。
结根未同萧艾，独抱孤贞。
自分生涯淡薄，隐蓬蒿、甘老生林。
风烟伴憔悴，冷落吴宫，草暗花深。
霁痕消蕙寻，向崖阴饮露，应是知心。
所思何处，愁满楚水湘云。
肯信遗芳千古，尚依依、泽畔行吟。
香痕已成梦，短操谁弹，月冷瑶琴。
清平乐 题外梅家藏所南翁画兰黑云飞起，夜月啼湘鬼，魂返灵根无二纸，千古不随流水。
香心淡染清华，似花还似非花，要与闲梅相处，孤山山下人家。
清平乐 兰曰国香，为哲人出，不以色香自炫，乃得天之清者也。
楚子不作，兰今安在。
得见所南翁枝上数笔，斯可矣。
赋此以纪情事云。
孤花一叶，比似前时别。
烟水茫茫无处说，冷却西湖残月。
贞芳只合深山，红尘了不相关。
留得许多清影，幽香不到人间。
陈 深 水龙吟 寿白兰谷 此翁疑是香山，老来愈觉才情富。
天孙借与，金刀玉尺，裁去缝雾。
一曲阳春，樽前惟欠，柳蛮樱素。
对苍松翠竹，江空岁晚，伴明月、倾芳醑。
深谷修兰楚楚，续离骚、载歌初度。
麻姑素约，天寒相访，遗余琼露。
拟借青鸾，吹笙碧落，采芝玄圃。
奈玉堂催召，文园醉叟，草凌云赋。
【芳兰】李世民 春晖开紫苑...
写“兰花”的古诗词
写“兰花”的古诗词：《咏幽兰》 清·康熙婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。
不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳【赏析】一首《咏幽兰》，道出了“兰花”冰清玉洁的高雅气质。
兰花也是清代康熙皇帝最喜爱的花，喜爱她的品格高洁，清香宜人，在他的书房以及养心殿内部都放置了婀娜多姿的幽兰。
在他写下的咏花诗中，也以咏兰诗写得最好。
以咏兰寄托了自己崇尚高洁的情愫。
自古以来，中华民族就喜爱素淡、雅致、洁净的风格，推崇忠贞、廉洁、质朴、坚韧的情操，而兰花正是这种风格和情操的和谐统一。
兰花深厚的文化内涵，延续了兰花旺盛的生命力，促进了兰花的蓬勃发展。
《兰》 宋 陆游蜂蝶有路依稀到，云雾无门不可通。
便是东风难着力，自然香在有无中。
《蕙》丛丛蕙草水之涯，绿叶阴深半欲遮。
最是清风披拂处，一茎嫩玉九枝花兰花诗 古风唐 李白孤兰生幽园，众草共芜没。
虽照阳春晖，复悲高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。
若无清风吹，香气为谁发。
...
求古诗词中关于兰花最经典的句子？不要太多长篇复制的,浓缩就是精...
唐·陈子昂《感遇》 兰若生春夏，芊蔚何青青！幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成？ 宋·苏轼《题杨次公春兰》 春兰如美人，不采羞自献。
时闻风露香，蓬艾深不见。
丹青写真色，欲补离骚传。
对之如灵均，冠佩不敢燕。
唐·崔涂《幽兰》 幽植众宁知？芬芳只暗持。
自无君子佩，未是国香衰。
白露沾长早，春风到每迟。
不如当路草，芬馥欲何为！ 唐·唐彦谦《咏兰》 清风摇翠环，凉露滴苍玉。
美人胡不纫？幽香蔼空谷。
宋·朱熹《兰涧》 光风浮碧漳，杜兰日猗猗。
竟岁无人采，含薰只自知。
关于书房的诗词
关于小书房的诗句
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。
（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。
（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。
（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。
（韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（王安石） 不以规矩，无以成方园。
（孟子） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（罗隐） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
（《管子》） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
（刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。
（《吕氏春秋》） 差以毫厘，谬以千里。
（《汉书》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
（文天祥） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡） 吃一堑，长一智。
（古谚语） 尺有所短，寸有所长。
（屈原） 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
（杜甫） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（孟郊） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（叶绍翁） 春宵一刻值千金。
（苏轼） 从善如登，从恶如崩。
（《国语》） 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
（北齐书） 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
（《老子》） 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
（杜甫） 但愿人长久，千里共蝉娟。
（苏轼） 当断不断，反受其乱。
（汉书） 当局者迷，旁观者清。
（新唐书） 得道者多助，失道者寡助。
（《孟子》） 登山则情满于山，观海则意溢于海。
（刘勰） 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
（刘禹锡） 读书百遍，其义自现。
（三国志） 读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫） 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
（朱熹） 读万卷书，行万里路。
（刘彝） 多行不义必自毙。
（左传） 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
（杜甫） 凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。
（《礼记》） 防民之口，甚于防川。
（国语） 非学无以广才，非志无以成学。
（诸葛亮） 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
（《战国策》） 富贵不能*，贫*不能移，威武不能屈。
（孟子） G 感时思报国，拔剑起蒿莱。
（陈子昂） 高山仰止，景行行止。
（《诗经》） 工欲善其事，必先利其器。
（孔子） 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。
（苏轼） 观众器者为良匠，观众病者为良医。
（宋·叶适） 光阴似箭，日月如梭。
（明《增广贤文》） 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
（《三国演义》） H 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
（古诗诗话） 海内存知己，天涯若比邻。
（王勃） 海上生明月，天涯共此时。
（张九龄） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参） 会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫） 祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。
（《老子》） J 己所不欲，勿施于人。
（论语） 兼听则明，偏信则暗。
（《资治通鉴》） 见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
（《战国策》） 见义不为，非勇也。
（论语） 江山代有才人出，各领风骚数百年。
（赵翼） 金玉其外，败絮其中。
（刘基） 近水楼台先得月，向阳花木易为春。
（苏麟） 近朱者赤，近墨者黑。
（傅玄） 镜破不改光，兰死不改香。
（孟郊） 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
（龚自珍） 鞠躬尽瘁，死而后已。
（诸葛亮《后出师表》） 捐躯赴国难，视死忽如归。
（曹植） 君子成人之美，不成人之恶。
（论语） 君子坦荡荡，小人长戚戚。
（孔子） 君子忧道不忧贫。
（论语） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
（《庄子》） L 老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
（王勃） 老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
（晏殊） 流水不腐，户枢不蠹。
（吕氏春秋） 路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
（屈原） 路遥知马力，日久见人心。
（元曲·争报恩） 落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍） 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（王勃） M 满招损，谦受益。
（尚书） 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（罗梅坡） 靡不有初，鲜克有终。
（诗经） 敏而好学，不耻下问。
（孔子） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适） 莫道桑榆晚，微霞尚满天。
（刘禹锡） 莫等闲，白了少年头，空悲切！（岳飞） 木秀于林，风必摧之。
（旧唐书） N 浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
（王安石） P 皮之不存，毛将焉附？（左传） 蚍蜉撼大树，可笑不自量。
（韩愈） Q 其曲弥高，其和弥寡。
（宋玉） 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
（论语） 奇文共欣赏，疑义相与析。
（陶渊明） 千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
（辛弃疾） 千里之行，始于足下。
（老子） 前不见古人，后不见来者。
...
关于书房的诗句、格言
描写书房的诗句有由俭如奢易，由奢入俭难 。
——明.周怡意志坚如铁，度量大似海。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
——唐.刘禹锡室雅何须大，花香不在多。
——清·郑 燮书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄书房藏典籍，学海是无涯。
人生岁岁知晚景，天涯霜雪幕云林。
——青臣书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——唐.韩愈宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——《警世贤文·勤奋篇》笔底吞吐天下事，小屋笼尽济世心。
世上无难事，只怕有心人。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——唐.李白梅花香自苦寒来，学海无涯苦作舟。
参考资料 古诗文网：http://so.gushiwen.org/search.aspx?value=%E4%B9%A6%E6%88%BF...
形容“书房”的诗句有哪些？
形容“书房”的诗句有：1.谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2.室雅何须大，花香不在多。
3.书房藏典籍 学海是无涯。
4.人生岁岁知晚景，天涯霜雪幕云林。
5.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
7.笔底吞吐天下事，小屋笼尽济世心。
8.世上无难事，只怕有心人。
9.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10.梅花香自苦寒来，学海无涯苦作舟.《陋室铭》——唐 刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？译文：山不在于高，有了神仙就出名。
水不在于深，有了龙就显得有了灵气。
这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。
长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。
到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。
没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。
南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
孔子说：有什么简陋的呢？注释：⑴陋室：简陋的屋子。
铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。
这种文体一般都是用骈句，句式较为整齐，朗朗上口。
⑵在（zài）：在于，动词。
⑶名（míng）：出名，著名，名词用作动词。
⑷灵（líng）：名词作动词，显得有灵气。
⑸斯是陋室（lòu shì）：这是简陋的屋子。
斯：指示代词，此，这。
是：表肯定的判断动词。
陋室：简陋的屋子，这里指作者自己的屋子。
⑹惟吾德馨（xīn）：只因为（陋室铭）的铭文（就不感到简陋了）。
惟：只。
吾：我，这里是指（陋室铭）的铭文。
馨：散布很远的香气，这里指（品德）高尚。
《尚书·君陈》：“黍稷非馨，明德惟馨。
”。
⑺苔痕上阶绿，草色入帘青：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
上：长到；入：映入。
⑻鸿儒（hóng rú）：大儒，这里指博学的人。
鸿：同“洪”，大。
儒，旧指读书人。
⑼白丁：平民。
这里指没有什么学问的人。
⑽调（tiáo）素琴：弹奏不加装饰的琴。
调：调弄，这里指弹（琴）。
素琴：不加装饰的琴。
⑾金经：现今学术界仍存在争议，有学者认为是指佛经（《金刚经》），也有人认为是装饰精美的经典（《四书五经》），但就江苏教育出版社的语文书则指的是佛经（《金刚经》）而安徽考察则是后者。
金：珍贵的。
金者贵义，是珍贵的意思，儒释道的经典都可以说是金经。
⑿丝竹：琴瑟、箫管等乐器的总称，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。
这里指奏乐的声音。
⒀之：语气助词，不译。
用在主谓间，取消句子的独立性。
⒁乱耳：扰乱双耳。
乱：形容词的使动用法，使……乱，扰乱。
⒂案牍（dú）：（官府的）公文，文书。
⒃劳形：使身体劳累（“使”动用法）。
劳：形容词的使动用法，使……劳累。
形：形体、身体。
⒄南阳：地名，今河南省南阳市。
诸葛亮在出山之前，曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。
⒅南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
这两句是说，诸葛庐和子云亭都很简陋，因为居住的人很有名，所以受到人们的景仰。
诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉丞相，著名的政治家和军事家，出仕前曾隐居南阳卧龙岗中。
扬雄，字子云，西汉时文学家，蜀郡成都人。
庐：简陋的小屋子。
⒆孔子云：孔子说，云在文言文中一般都指说。
选自《论语·子罕》篇：“君子居之，何陋之有？”作者在此去掉君子居之，体现他谦虚的品格。
⒇何陋之有：即“有何之陋”，属于宾语前置。
之，助词，表示强烈的反问，宾语前置的标志，不译。
全句译为：有什么简陋的呢？孔子说的这句话见于《论语·子罕》篇：“君子居之，何陋之有？”这里以孔子之言，亦喻自己为“君子”，点明全文，这句话也是点睛之笔，全文的文眼。
（21）谈笑有鸿儒：谈笑间都是学识渊博的人。
鸿：大写作背景：刘禹锡因在任监察御史期间，曾经参加了王叔文的“永贞革新”，反对宦官和藩镇割据势力。
革新失败后，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。
按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。
可和州知县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。
先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。
”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。
新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。
”参考资料搜狗百科：http://baike.sogou.com/v30997.htm?fromTitle=%E9%...
适合放在书房的诗句有哪些？
1. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——《增广贤文》释义：一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。
2. 少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府古辞《长歌行》释义：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
3. 业精于勤，荒于嬉。
———唐·韩愈《进学解》释义：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。
4. 志当存高远。
——三国·诸葛亮《诫外生书》释义：人应当怀抱高远的志向。
5. 丈夫志四海，万里犹比邻。
——曹魏·曹植《赠白马王彪》释义：有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通。
1. 有志者事竟成。
——《后汉书?耿 列传》释义：要有决心有毅力，任何难题最终都会迎刃而解，在风雨中百折不挠勇往直前。
2. 欲穷千里目，更上一层楼。
——唐·王之涣《登鹳雀楼》释义： 若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。
3. 会当凌绝顶，一览众山小。
——唐·杜甫《望岳》释义：我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。
4. 岁寒，然后知松柏之后凋也。
——先秦《论语?子罕》释义：到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是最后凋零的。
5. 天行健，君子以自强不息。
——《周易?乾?象》释义：天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。
请问装修书房想用一首诗词,哪首比较好啊
书房，顾名思义就是读书学习的地方，今选取些名句和诗供参考。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者 《论语。
雍也》 故书不厌百回读，熟读深思子自知 宋。
苏轼《送安？?涞谑?？ 问渠那得清如许，为有源头活水来 宋。
朱熹《观书有感》 学之言觉也，以先觉觉后觉 学之言效也，以后人师前人 清。
魏源《默觚。
学篇一》
描写古代书房的句子
百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。
室雅何须大，花香不在多 书房藏典籍 学海是无涯刘禹锡《陋室铭》 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍（dú）之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？
适合书房挂的诗词哪些好
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
弱冠弄柔翰，卓荦观群书。
读书破万卷，下笔如有神。
读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失清爽。
博学而笃志，切问而近思。
关于书屋的句子
每一个人都是一座两层楼，一楼有客厅、餐厅，二楼有卧室、书房，大多数人都在这两层楼间活动。
实际上，人生还应该有一个地下室，没有灯，一团漆黑，那里是人的灵魂所在地。
自己常走进...女人需要书房，我觉得其重要程度不亚于女人需要衣橱。
一个养内，一方安外，缺了哪个都会令人遗憾。
艾小柯《女人与书房》
关于书房的诗
人生岁岁知晚景，天涯霜雪幕云林。
笔底吞吐天下事，小屋笼尽济世心。
由俭如奢易，由奢入俭难 意志坚如铁，度量大似海。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
世上无难事，只怕有心人。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
谈笑有鸿儒，往来无白丁室雅何须大，花香不在多...
一到五年级的古诗词
一到五年级的全部古诗
小学1-6年级古诗词 1 《江南》 乐府民歌 江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3 《咏鹅》 骆宾王（唐） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
4 《风》 李峤（唐） 解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5 《咏柳》 贺知章（唐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6 《凉州词》 王之涣（唐） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7 《登鹳雀楼》 王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8 《春晓》 孟浩然（唐） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
9 《凉州词》 王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10 《出塞》 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄（唐） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12 《鹿柴》 王维（唐） 空山不见人，但闻人语响，返景（yǐng）入深林，复照青苔上。
13 《送元二使安西》 王维（唐） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14 《九月九日忆山东兄弟》 王维（唐） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15 《静夜思》 李白（唐） 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
16 《古朗月行》（节选） 李白 小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
17 《望庐山瀑布》 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18 《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
20 《早发白帝城》 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
21 《望天门山》 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22 《别董大》 高适（唐） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
23 《绝句》（其三） 杜甫（唐） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
24 《春夜喜雨》 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
25 《绝句》（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
26 《江畔独步寻花》 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
《江畔独步寻花》 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
27 《枫桥夜泊》 张继（唐） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
28 《游子吟》 孟郊（唐） 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
29 《江雪》 柳宗元（唐） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
30 《渔歌子》 张志和（唐） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜（guì）鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
31 《塞下曲》 卢纶（唐） 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑（jì）逐，大雪满弓刀。
32 《望洞庭》 刘禹锡（唐） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
33 《浪淘沙》（其一） 刘禹锡（唐） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
34 《赋得古原草送别》 白居易（唐） 离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
35 《池上》 白居易（唐） 小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
36 《忆江南》 白居易（唐） 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？ 37 《小儿垂钓》 胡令能（唐） 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
38 《悯农》（其一） 李绅（唐） 春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死！ 《悯农》（其二） 李绅（唐） 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
39 《绝句 》杜甫 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯。
40 《寻隐者不遇》 贾岛（唐） 松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
41 《山行》 杜牧（唐） 远上寒山石径斜（xiá），白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
42 《清明》 杜牧（唐） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
43 《江南春》 杜牧（唐） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
44 《乐游原》 李商隐（唐） 向晚意不适，...
小学一到五年级的古诗
*一年级上册一年级上册一年级上册一年级上册 ① 画 远看山有色， 近听水无声。
春去花还在， 人来鸟不惊。
②静夜思（李白） 床前明月光， 疑是地上霜。
举头望明月， 低头思故乡。
一年级下册一年级下册一年级下册一年级下册 ①春晓（孟浩然） 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。
夜来风雨声， 花落知多少。
②村居（高鼎） 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
③所见（袁牧） 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽闻闭口立。
④小池（杨万里） 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
二年级上册二年级上册二年级上册二年级上册 ①赠刘景文（苏轼） 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
②山行（杜牧） 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
③回乡偶书（贺知章） 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
④赠汪伦（李白） 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
二年级下册二年级下册二年级下册二年级下册 ①草（白居易） 离离原上草， 一岁一枯荣。
野火烧不尽， 春风吹又生。
②宿新市徐公店（杨万里） 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
③望庐山瀑布（李白） 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
④绝句（杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
三年级上册三年级上册三年级上册三年级上册 ①夜书所见（叶绍翁） 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。
知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
②九月九日忆山东兄弟 （王维） 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
③望天门山（李白） 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
④饮湖上初晴后雨（苏轼） 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
②春日（宋-朱熹） 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
③乞巧（唐-林杰） 七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
④嫦娥（唐-李商隐） 云母屏风烛影深， 长江渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
三年级下册三年级下册三年级下册三年级下册 ①咏柳（唐-贺知章） 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝四年级上册四年级上册四年级上册四年级上册 ①题西林壁（宋-苏轼） 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
②游山西村（宋-陆游） 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。
③黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐-李白） 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
④送元二使安西（唐-王维） 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
四年级下册四年级下册四年级下册四年级下册 ①独坐敬亭山（唐-李白） 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。
相看两不厌， 只有敬亭山。
②望洞庭（唐-刘禹锡） 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
③忆江南（唐-白居易） 江南好， 风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
④乡村四月（宋-翁卷） 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
⑤四时田园杂头 （宋-范成大） 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
⑥渔歌子（唐-张志和） 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
五年级上册五年级上册五年级上册五年级上册： ①泊船瓜洲（宋-王安石） 口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ ②秋思（唐-张籍） 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
③长相思长相思长相思长相思····山一程山一程山一程山一程 （清-纳兰性德纳兰性德纳兰性德纳兰性德 ） 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
④七律-长征（） 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
五年级下册五年级下册五年级下册五年级下册： ①牧童（唐-吕岩） 草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。
②舟过安仁舟过安仁舟过安仁舟过安仁 （南宋-杨万里） 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。
③清平乐清平乐清平乐清平乐····村居村居村居村居 （（（（宋-辛弃疾） 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
一年级到五年级所有古诗
人教课标版一到五年级古诗词集锦【一年级上册】画 唐朝?王维 静夜思 李白远看山有色，近听水无声. 床前明月光，疑是地上霜. 春去花还在，人来鸟不惊. 举头望明月，低头思故乡.【一年级下册】 春晓 唐?孟浩然 村居 清?高鼎春眠不觉晓，处处闻啼鸟. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.夜来风雨声，花落知多少. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.所见 清?袁枚 小池 宋?杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾. 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立. 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头.【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝. 远上寒山石径斜，白云深处有人家.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰. 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声. 儿童相见不相识，笑问客从何处来. 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情.【二年级下册】 草 唐?白居易 宿新市徐公店 杨万里离离原上草，一岁一枯荣. 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川. 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺， 疑是银河落九天. 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼天门中断楚江开，碧水东流至此回. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇.两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.【三年级下册】 咏柳 唐?贺知章 春日 宋?朱熹 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦. 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀. 等闲识得东风面， 万紫千红总是春.乞巧 林杰 嫦娥 李商隐七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥. 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条. 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心.【四年级上册】题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.不识庐山真面目，只缘身在此山中. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村.黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 送元二使安西 唐?王维故人西辞黄鹤楼 ，烟花三月下扬州 . 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新.孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流 . 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人.【四年级下册】 独坐敬亭山 唐?李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽，孤云独去闲. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.相看两不厌，只有敬亭山. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺.忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐?张志和 江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火， 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.春来江水绿如蓝.能不忆江南？ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.乡村四月 宋?翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大绿遍山原白满川，子规声里雨如烟. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家. 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田. 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜.【五年级上册】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山. 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封.长相思 清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声.【五年级下册】牧童 吕岩 舟过安仁 宋 杨万里草铺横野六七里，笛弄晚风三四声. 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中.归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风.清平乐（yuè）?村居茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.
急求小学一至五年级学过的所有古诗词,诗歌,要分出几年级
【小学一年级】1.《静夜思 》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2《春晓》 （孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3《村居》 高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
5《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【小学二年级】1.《赠刘景文》 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
2《山行》 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3《回乡偶书》 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
4《赠汪伦》 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
6《宿新市徐公店》 杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
7《望庐山瀑布》 李 白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
8《绝句》 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【小学三年级】1.《夜书所见》 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3《望天门山》 唐 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来.4《饮湖上初晴后雨》 （北宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
5.《咏柳 》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
6.《春日》 朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
7《乞巧》 唐·林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
8.《嫦娥》 李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
【小学四年级】1.《题西林壁》 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2.《游山西村》 陆 游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.《送元二使安西 》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
5.《独坐敬亭山 》李白众鸟高飞尽， 孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
6.《望洞庭 》刘禹锡湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠， 白银盘里一青螺.7.《忆江南》 白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？8.《乡村四月 》翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
9.《渔歌子》 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
【小学五年级】1.《泊船瓜洲》 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2.《秋思》 张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
3.《长相思 》纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
4.《牧童》 吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
5.《舟过安仁》 （宋） 扬万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
6.《清平乐·村居》辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
一到六年级的古诗（全部）
一到六年级古诗及日积月累 人教课标版一到六年级古诗词集锦（精华） 【一年级上册】 画 唐朝?王维 静夜思 李白 远看山有色，近听水无声。
床前明月光，疑是地上霜。
春去花还在，人来鸟不惊。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】 春晓 唐?孟浩然 村居清?高鼎 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声，花落知多少。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见 清?袁枚 小池 宋?杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
背诵或默写情况 家长签名： 【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
【二年级下册】 草 唐?白居易 宿新市徐公店 杨万里 离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天. 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船. 背诵或默写情况家长签名： 【三年级上册】 夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【三年级下册】 咏柳 唐?贺知章 春日 宋?朱熹 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
乞巧 林杰 嫦娥 李商隐 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
背诵或默写情况 家长签名： 【四年级上册】 题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 送元二使安西 唐?王维 故人西辞黄鹤楼 ，烟花三月下扬州 。
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流 。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
【四年级下册】 独坐敬亭山 唐?李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
相看两不厌，只有敬亭山。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐?张志和 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
乡村四月 宋?翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
背诵或默写情况 家长签名： 【五年级上册】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
长相思 清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【一到五年级的古诗词有？】作业帮
语文第一册： 咏鹅 悯农 静夜思 唐 骆宾王 唐 李绅 唐 李白 鹅 鹅 鹅， 锄禾日当午， 床前明月光， 曲项像天歌. 汗滴禾下土. 疑是地上霜. 白毛俘绿水， 谁知盘中餐， 举头望明月， 红掌拨清波. 粒粒皆辛苦. 低头思故乡. 语文第二册： 草 春晓 古朗月行 登鹳雀楼 唐 白居易 唐 孟浩然 唐 李白 唐 王之涣 离离原上草， 春眠不觉晓， 小识不识月， 白日依山近， 一岁一枯荣. 处处闻啼鸟. 呼作白玉盘. 黄河入海流. 野火烧不尽， 夜来风雨声， 又疑瑶台镜， 欲穷千里目， 春风吹又生. 花落知多少. 飞在青云端. 更上一层楼. 寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子，言师采药去.只在此山中，云深不知处.语文第三册： 悯农（二） 蚕妇 夜宿山寺 江雪 梅花 唐 李绅 宋 张俞 唐 李白 唐 柳宗元 宋 王安石 春种一粒粟， 昨日入城市， 危楼高百尺， 千山鸟飞绝， 墙角数枝梅， 秋收万颗子. 归来泪满巾. 手可摘星辰. 万径人踪灭. 凌寒独自开. 四海无闲田， 遍身罗绮者， 不敢高声语， 孤舟蓑笠翁， 遥知不是雪， 农夫犹饿死. 不是养蚕人. 恐惊天上人. 独钓寒江雪. 唯有暗香来. 语文第四册： 小池 咏柳 村居 宋 杨万里 唐 贺知章 清 高鼎 泉眼无声惜细流， 碧玉妆成一树高， 草长莺飞二月天， 绿阴照水爱晴柔. 万条垂下绿丝绦. 拂堤杨柳醉春烟. 小荷才露尖尖角， 不知绿叶谁裁出， 儿童散学归来早， 早有蜻蜓立上头. 二月春风似剪刀. 忙趁东风放纸鸢. 语文第五册： 江畔独步寻花 菊花 登飞来峰 鹿柴 江上渔者 唐 杜甫 唐 元稹 宋 王安石 唐 王维 宋 范仲淹 黄四娘家花满蹊， 秋丛绕舍似陶家， 飞来山上千寻塔， 空山不见人， 江上往来人， 千朵万朵压枝低. 遍绕蓠边日渐斜 闻说鸡鸣见日升. 但闻人语响. 但爱鲈鱼美. 留连戏蝶时时舞， 不是花中偏爱菊， 不畏浮云遮望眼， 返景入深林， 君看一叶舟， 自在娇鹰恰恰啼. 此花开尽更无花. 自缘身在最高峰. 复照青苔上. 出没风波里. 逢雪宿芙蓉山主人 元日 唐 刘长卿 宋 王安石 日暮苍山远，天寒白屋贫. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏. 柴门闻犬吠，风雨夜归人. 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符. 语文第六册： 四时田园杂兴 小儿垂钓 三衢道中 独坐敬亭山 宿建德江 宋 范成大 唐 胡令能 宋 曾几 唐 李白 唐 孟浩然 昼出耘田夜绩麻， 蓬头稚子学垂纶， 梅子黄时日日睛， 众鸟高飞尽， 移舟泊烟渚， 村庄儿女各当家. 侧坐莓苔草映身. 小溪泛尽却山行. 孤云独去闲. 日暮客愁新. 童孙未解供耕织， 路人借问遥招手， 绿阴不减来时路， 相看两不厌， 野旷天低树， 也傍桑阴学种瓜. 怕得鱼惊不应人. 添得黄鹂四五声. 只有敬亭山. 江清月近人. 舟夜书所见 送元二使安西 清 查慎行 唐 王维 月黑见渔灯，孤光一点萤. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新. 微微风簇浪，散作满河星. 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人. 语文第七册： 绝句 早发白帝城 滁州西涧 望庐山瀑布 唐 杜甫 唐 李白 唐 韦应物 唐 李白 两个黄鹂鸣翠柳， 朝辞白帝彩云间， 独怜幽草涧边生， 日照香炉生紫烟， 一行白鹭上青天. 千里江陵一日还. 上有黄鹂深树鸣. 遥看瀑布挂前川. 窗含西岭千秋雪， 两岸猿声啼不尽， 春潮带雨晚来急， 飞流直下三千尺， 门泊东吴万里船. 轻舟已过万重山. 野渡无人舟自横. 疑是银河落九天. 山行 九月九日忆山东兄弟 唐 杜牧 唐 王维 远上寒山石径斜， 独在异乡为异客， 白云生处有人家. 每逢佳节倍思亲. 停车坐爱枫林晚， 遥知兄弟登高处， 霜叶红于二月花. 遍插茱萸少一人. 清平乐 宋 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬. 语文第八册： 惠崇春江晚景 江南春 四时田园杂兴 宋 苏轼 唐 杜牧 宋 范成大 竹外桃花三两枝， 千里莺啼绿映红， 梅子金黄杏子肥， 春江水暖鸭先知. 水村山郭酒旗风. 麦花雪白菜花稀. 蒌蒿满地芦芽短， 南朝四百八十寺， 日长篱落无人过， 正是河豚欲上时. 多少楼台烟雨中. 唯有蜻蜓蛱蝶飞. 如梦令 宋 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路.兴尽晚回舟，误入藕花深处.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭. 赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 回乡偶书 唐 李白 唐 李白 唐 贺知章 李白乘舟将欲行， 故人西辞黄鹤楼， 少小离家老大回， 忽闻岸上踏歌声. 烟花三月下扬州. 乡音无改鬓毛催. 桃花潭水深千尺， 孤帆远影碧空尽， 儿童相见不相识， 不及汪伦送我情！ 唯见长江天际流. 笑问客从何处来. 语文第九册： 望天门山 题西林壁 夜书所见 唐 李白 宋 苏轼 宋 叶绍翁 天门中断楚江开， 横看成岭侧成峰， 萧萧梧叶送寒声， 碧水东流至此回. 远近高低各不同. 江上秋风动客情. 两岸青山相对出， 不识庐山真面目， 知有儿童挑促织， 孤帆一片日边来. 只缘身在此山中. 夜深篱落一灯明. 枫桥夜泊 别董大 暮江吟 终南忘余雪 唐 张继 唐 高适 唐 白居易 唐 祖咏 月落乌啼霜满天， 千里黄云白日曛， 一道残阳铺水中， 终南阴岭秀， 江枫渔火对愁眠. 北风吹雁雪纷纷. 半江瑟瑟半江红. 积雪浮云端. 姑苏城外寒山寺， 莫愁前路无知己， 可怜九月初三夜， 林表明霁色， 夜半钟声到客船. 天下谁人不识君. 露似珍珠月似弓. 城中增暮寒. 语文第十册： 忆江南 唐 白居易 江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？ 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞，桃...
人教版小学一到六年级的古诗词
1-6年级古诗汇编【小学一年级】上册：《静夜思》李白静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
下册：《春晓》孟浩然，《村居》高鼎，《所见》袁枚，《小池》杨万里春晓 （孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
村居 高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小池 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【小学二年级 】上册：《赠刘景文》苏轼，《山行》杜牧，《回乡偶书》贺知章，《赠汪伦》李白赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
山行 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书 贺知章离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
下册：《草》白居易，《宿新市徐公店》杨万里，《望庐山瀑布》李白，《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫草 白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
宿新市徐公店 杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 李 白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【小学三年级 】上册：《夜书所见》叶绍翁，《九月九忆山东兄弟》王维，《望天门山》李白，《饮湖上初晴后雨》苏轼夜书所见 【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
（①萧萧：风声。
②挑：捉。
③促织：俗称蟋蟀。
④篱落：篱笆。
）译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（①九月九日：即重阳节。
古人有重阳登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。
②山东：指华山以东。
③茱萸：一种有浓烈香气的植物。
）译文：独自个漂泊在外作他乡之客，每逢到佳节时倍加思念亲人。
今天在这远远的地方，我料想兄弟们在那些登高之处，一定都插戴着茱萸呢，可是，其中却少了我一个人！望天门山 唐 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来.译文：天门山从中间断开，长江畅通奔流，碧绿的江水向东流到这里回旋。
东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来，有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。
饮湖上初晴后雨 （北宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（①潋滟：波光闪动的样子。
②空蒙：云雾迷茫的样子。
③奇：奇妙。
④西子：西施。
）译文：在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。
风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。
如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
下册：《咏柳》贺知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隐咏柳 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
（①妆：打扮。
②绦：用丝编成的带子。
）译文：婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装扮而成的妙龄少女，千丝万缕的枝条像少女盛装上垂挂下来的绿色丝带。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是那如同剪刀一样的二月春风。
春日 朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（胜日：好日子。
②泗水：河流名。
③光景：风光景物。
④等闲：随意。
）译文：外出河边寻春踏青，一眼望去就感觉到处焕然一新。
春天的面容与特征是很容易辨认的，百花为人们捧出了万紫千红的春天。
乞巧 唐·林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（①乞巧：七夕。
）译文：农历七月初七的七夕节，仰望天空，似乎有牛郎和织女在喜鹊桥向会。
家家户户在秋月下乞巧，不知道穿尽了几千条红丝线啊。
嫦娥 李商隐云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
（①云母屏风：用云母做的屏风。
②长河：银河。
）译文：云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。
嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，如今独处碧海青天而每晚孤独小学四年级】上册：《题西林壁》苏轼，《游山西村》陆游，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白，《送元二使安西》王维题西林壁 【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（①题：书写，题写。
②西林：西林寺。
③缘：因为。
）译文：庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。
为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限。
游...
苏教版小学一至五年级语文课本所有古诗
（一）一去二三里 古童谣 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（二）锄禾 唐 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
闵农 唐 李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
（三）静夜思 唐 李白 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡（四）春晓 唐 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。
随风潜入夜， 润物细无声。
野径云俱黑， 江船火独明。
晓看红湿处， 花重锦官城。
（五）山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
（六）望庐山瀑布. 李白. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（七）望洞庭 唐 刘禹锡湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。
元日 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
江雪. 柳宗元. 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
（八）江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
春日偶成 宋 程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
池上. 白居易. 小娃撑小艇， 偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小儿垂钓. 唐 胡令能. 蓬头稚子学垂轮，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
（九）寻隐者不遇 （唐）贾岛 松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
所见袁枚清. 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
黄鹤楼送孟浩然之广陵. 李白. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（十）游园不值. 叶绍翁. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
宿新市徐公店 宋 杨万里. 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
晓出净慈寺送林子方. 杨万里. 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（十一）闻官军收河南河北. 杜甫. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。
示儿 （宋） 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
冬夜读书示子聿. 陆游. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
观书有感 宋 朱熹. 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许， 为有源头活水来。
（十二）如梦令 李清照. 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
石灰吟 明 于谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不惜， 要留清白在人间。
墨梅 元 王冕 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤附加赋得古原草送别 唐 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
长歌行（节选）汉乐府 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！登幽州台歌 唐 陈子昂 前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
竹石 清郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
泊船瓜洲 宋王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？游子吟 唐 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
一至五年级的古诗词以及意思
疑是银河落九天。
15、静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
16。
欲将轻骑（jì）逐（zhú），大雪满弓刀。
32，不教（jiào）胡马度阴山。
14、九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱（zhū）萸（yú）少一人，春风花草香。
青箬（ruò）笠（lì），绿蓑（suō）衣，遥看瀑布挂前川。
醉卧沙场君莫笑，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、咏鹅（唐）骆宾王鹅 、别董大（唐）高适（shì）千里黄云白日曛（xūn），天下谁人不识君，阴山下、渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭（lù）飞，桃花流水鳜（guì）鱼肥、赋（fù）得古原草送别（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
35，欲饮琵琶马上催，曲项向天歌。
18、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19，门泊东吴万里船，莲叶何田田。
25、绝句（唐）杜甫迟日江山丽。
劝君更尽一杯酒。
24、春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节。
不知细叶谁裁（cái）出，二月春风似剪刀。
6、凉州词（唐）王之焕黄河远上白云间，水风吹雁雪纷纷，鱼戏莲叶西？10、出塞（sài）（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万径人踪灭、江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，斜风细雨不须归、望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22，鹅、送元二使安西（唐）王维渭（wèi）城朝雨浥（yì）轻尘。
鱼戏莲叶南，飞流直下三千尺。
鱼戏莲叶间。
窗含西岭千秋雪！11、芙（fú）蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12，黄河入海流、枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
28，春风不度玉门关。
白毛浮绿水1、江南汉乐府江南可采莲，轻舟已过万重（chóng）山。
21，鹅，一片孤城万仞（rèn）山。
羌（qiāng）笛何须怨杨柳，千里江陵一日还（huán），当春乃nǎi发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重zhòng锦官城、早发白帝城（唐）李白朝（zhāo）辞白帝彩云间，客舍青青柳色新。
欲穷千里目。
2。
鱼戏莲叶东，沙暖睡鸳鸯、鹿柴（zhài）（唐）王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
13，鱼戏莲叶北，万里长征人未还（huán）。
8。
莫愁前路无知己、敕（chì）勒（lè）歌北朝民歌敕勒川、望洞庭（唐）刘禹（yǔ）锡（xí）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
33、春晓（唐）孟浩（hào）然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？9、凉州词（唐）王翰（hàn）葡萄美酒夜光杯。
7。
31、塞下曲（唐）卢纶月黑雁飞高，单（chán）于夜遁（dùn）逃。
两岸猿声啼不住，一行白鹭上青天、池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
36、忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙（ān）。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？37、小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚（zhì）子学垂纶（lún），侧坐莓（méi）苔（tāi）草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
38、悯（mǐn）农（唐）李绅（shēn）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
39、悯农（唐）李绅春种一粒粟（sù），秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
40、寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
41、山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
42、清明（唐）杜牧（mù）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
43、江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
44、乐游原（唐）李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
45、蜂（ ）罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？46、江上渔者（宋）范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
47、元日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠（tú）苏。
千门万户瞳（tóng）瞳日，总把新桃换旧符。
48、泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
49、书湖阴先生壁（宋）王安石茅檐（yán）长扫净无苔，花木成畦（qí）手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来。
50、六月二十七日望湖楼醉书（宋）苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
51、饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋（liàn）艳晴方好，山色空朦（méng）雨欲奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹（mǒ）总相宜。
52、惠（huì）崇春江晚景（宋）苏轼（shì）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌lóu蒿hāo满地芦芽短，正是河豚（tún）欲上时。
53、题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中...
当代诗词欣赏
现代诗歌加赏析
分割诗行就是把一句/，这种能力是人类的认知心理。
反应到诗歌中。
例如，ang更适合与抒发感情。
而u。
现代诗歌由于摈弃的了平仄，用双音字写诗、词的字数不同所造成的不优美。
在音乐中，我们粗俗的叫“拍子”、音顿、韵律，（重点说唐宋诗词）例如，诗歌音乐论对于我们是抽象的。
音顿的一类学说——音尺，仄仄平平。
平平仄仄仄平平。
仄仄平平平仄仄，仄仄平平。
另外，韵母，如果需要诗歌的情绪有转变或是迎接高潮，也可以转换口形相差很大的韵尾、味觉等区分开的能力。
由于强调形式，音顿与中国古代诗歌的律很相近。
此外还有一种叫“无韵体”的宽泛的格律体在当代更为广泛流行。
押韵与押韵的之间经常涉及到换韵。
换韵是非常奇妙的学问。
现代的节奏也因此发生改变。
诗歌的节奏是语言的紧张程度。
并且是遵循某种拍子的规律，我们更在法文诗歌音乐论中借鉴的多。
归根结底。
这一点在形式上也是说的通的： 第一，例如由an换到ang，或是由e换到o换到u再换到i韵。
通过人朗诵时口形细微变化的转换，从而选出即将更换的韵脚。
相反。
（下阕同）古代词多单音字，分为阴平。
读诗歌的时候，在潜意识区分语言音符的同时，把“语感音符”读出来就是一首“曲子”（诗歌）。
总之，我们的目的是把诗歌写好。
对诗歌的音乐性的总结性研究之后，创造美丽的句子是始终被延续的。
在现代诗歌中还经常运用意象对偶。
我觉得当今运用对偶来写诗歌，应该用逻辑思维构建形式美的对偶。
先作到意对，再到形式对。
让读者有读之时美其文。
但我们不可忽略音乐给人们由双耳到心灵的震撼感受、徘徊感觉很低沉。
它把涣散的行文从头穿到尾，使之成为一串形美意切的诗歌工艺品，强悍的感受。
一句/一行收尾有两种，两字顿与三字顿。
在一首以两字顿收尾为多数的诗。
而蓝天却有清澈飘渺高远的感受。
人类的思想意识中。
如果想要韵与韵和谐，利用韵书写诗，时常会拘泥于形式而泯灭自然灵感的更多产生，也可带动诗歌的感情渲染，更接近于古代诗歌的拍子，读之后美其意的效果感受，那么它们可以做“低音”，是由平仄决定的。
音韵分为韵的分部与押韵，有自觉把不同颜色、形状。
对偶也作为一种修辞方法，在任何一种文体中被运用。
在诗歌中它的作用突出在句式整洁、音调和谐上。
追求对偶句形式构思诗歌，很像中国古代诗人对对仗的钟爱，个人感觉倾向也就不同，对作者文字的潜意识感受就不同，那么它们可以做“高音”。
中国古代诗歌的拍子。
音韵是十分繁冗的知识体系。
但只要经常习作，基本的就能被掌握、对偶。
借于对诗歌音乐性的学习，我们简要谈谈对偶：“我在这辛勤耕耘过的土地/坠入忧伤的迷惘。
”具有内涵的字“辛勤”“耕耘”当我们读到它们的时候心理感受是想到的一个困难、逆境中在付出努力，诗歌调子更适合写矜持感情的诗歌：仄仄仄平平。
今人写旧体诗歌广泛用《佩文韵府》当代还有《中华新韵》。
这本书也可以参考写现代诗歌。
不过。
所以，音乐是可以提升诗歌境界的，土地给人以塌实。
讨论音顿，可以分为分割诗行和收尾与调子的关系来认识。
节奏还形象的被成作是诗歌的脉搏。
这也是诗人经验的集合体（当诗人经验越加丰富就与读者理解诗的含义越接近），或是一首诗。
也有突出节奏抑扬顿挫的作用，我个人是不提倡的。
今人写现代诗歌特别是初学者还是以自然流露为写诗的初衷。
我们来循序渐进的学习诗歌格律。
诗歌的现代格律包括：节奏。
可见，在追求形式美的过程中。
当然，由于个人经历的差异，读者各自的知识、能力不同使得立意不同。
所以对整首诗歌的理解也会有所不同。
能接近大众心理的诗，就不往被看作是“好诗”。
上面介绍由高低音在一句/行诗内组合循环往复就可以构成基本拍子（音步）。
飞翔、波光。
引《追梦人》的诗句。
虽然，是由西方诗歌音乐论引入，但由于不如英德文诗以重音做节奏的基础，如果迷惘、缱绻。
因为押韵的规则比旧体诗歌宽泛。
押韵的类型很多，现在流行的主要是aabb（随韵）abab（交韵）abba（抱韵）。
我认为每一首诗歌应该有一定的拍节。
贯穿一节（至少两句/行）。
甚至可以通过读。
节奏就是拍子普遍化的统称。
第二， 音顿。
音顿经常被与拍子混淆。
再例如，学习现代诗歌音乐论的最根本目的是把音乐的美感恰当的运用到诗歌中去。
使诗歌的音乐感觉更接近诗歌本身的文字感觉，被读者赋予诗中文字的第二种含义、i却更适合矜持住感情。
感悟诗歌中韵脚变化所造成诗歌感情的变化更有利于诗歌的学习，并想挣拖出来重归希望变得轻松的感受。
音韵的运用对凝聚诗歌的语言有功不可没的意义，按照诗中思想情绪的波动而变化的、阳平（填平）上声去声入声（填仄）。
其中入声是方言字。
我们从以下三个方面简单阐述。
而一首以三字顿收尾为多数的诗，诗歌的调子则更倾向于写抒情诗歌。
第三， 音韵脚， 节奏。
古人写韵文时，是根据韵书的规定。
以上我们可以感觉到，诗歌音乐性、与格律是基本统一的。
其中格律更强调对诗歌的整体把握。
和谐是立文之本，若天然为上。
把握诗歌在形式美首先要注意营造自然气氛。
总之，我觉得他们本质的区别是音顿更...
【当代诗人诗歌欣赏】当代诗七首,请赏析。
。
。
让世界充满蠢货 不...
恕我直言。
从纯粹意义上来说，只能算是散文诗，或者说有诗的散文。
至于所表达的意义角度各有不同，值得嘉许。
自由诗也讲究韵律美和修辞技巧。
下面是在下的班门弄斧，仅供参考。
《让世界充满蠢货》 只有/蠢货 敢对/诗歌/说三/道四 只有/蠢货 肯对/诗人/品头/论足 《春风与春雨并不是孪生兄弟》 春风/让/懒惰的/人 勤快 春雨/让/勤快的/人 懒惰 《细节决定爱情成败》 爱上/麦迪 因为 麦迪/太帅 爱上/姚明 因为 姚明/太高 爱上/球迷 因为 跟他/看球 一个/球 一个/吻 吻谁 《天堂没有伞》 浅浅的/紫色的/伞 孤独/走进/天堂的/雨 北方的/梨花/开散 我/是/泥中的/花瓣 南方的/梅雨/绝望 我/是/水中的/梦幻 《海伦》 如果/我/是/海伦的/美丽 我/就/挡不住/帕里斯/王子的/魅力 …… 《风筝》 断线的/风筝 飞/多远 飞/多久 在/想象的/边缘 风筝/已/掉落/地面 《月亮》 静/下来的/月亮 停泊/在/她的/右/肩膀 照亮着/尘埃的/疯狂 叶片/间的/距离 穿梭着/岁月的/迷惘
中国古代诗歌鉴赏
秦时明月汉时关 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
这是一首名作，明代诗人李攀龙曾经推奖它唐人七绝的压卷之作。
清沈德潜《说诗ㄧ语》说：“‘秦时明月’一章，前人推奖之而未言其妙，盖言师劳力竭，而功不成，由将非其人之故；得飞将军备边，边烽自熄，即高常侍《燕歌行》归重‘至今人说李将军’也。
防边筑城，起于秦汉，明月属秦，关属汉，诗中互文。
”他这段话批评李攀龙只知推奖此诗而未言其妙，可是他自己也只是说明了全诗的主旨，并没有点出作者的匠心。
沈氏归纳的全诗的主旨基本是对的，但这个主旨的思想是很平凡的。
为什么这样平凡的思想竟能写成为一首压卷的绝作呢？原来，这首诗里，有一句最美最耐人寻味的诗句，即开头第一句：“秦时明月汉时关”。
这句诗有什么妙处呢？得从诗题说起。
此诗题名《出塞》，一望而知是一首乐府诗。
乐府诗是要谱成乐章、广泛传唱的，为入谱传唱的需要，诗中就往往有一些常见习用的词语。
王昌龄这首诗也不例外。
你看这开头一句中的“明月”和“关”两个词，正是有关边塞的乐府诗里很常见的词语。
？独指？？横吹曲辞》里不是就有《关山月》吗？《乐府解题》说：“关山月，伤离别也。
”无论征人思家，思妇怀远，往往都离不了这“关”和“月”两个字。
“关山三五月，客子忆秦川”（徐陵《关山月》），“关山夜月明，秋色照孤城”（王褒《关山月》），“关山万里不可越，谁能坐对芳菲月”（卢思道《从军行》），“陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛”（王维《陇头吟》），例子举不胜举。
看清这一点之后，你就明白这句诗的新鲜奇妙之处，就是在“明月”和“关”两个词之前增加了“秦”、“汉”两个时间性的限定词。
这样从千年以前、万里之外下笔，自然形成了一种雄浑苍茫的独特的意境，借用前代评诗惯用的词语来说，就是“发兴高远”，使读者把眼前明月下的边关同秦代筑关备胡，汉代在关内外与胡人发生一系列战争的悠久历史自然联系起来。
这样一来，“万里长征人未还”，就不只是当代的人们，而是自秦汉以来世世代代的人们共同的悲剧；希望边境有“不教胡马度阴山”的“龙城飞将”，也不只是汉代的人们，而是世世代代人们共同的愿望。
平凡的悲剧，平凡的希望，都随着首句“秦”、“汉”这两个时间限定词的出现而显示出很不平凡的意义。
这句诗声调高昂，气势雄浑，也足以统摄全篇。
诗歌之美，诗歌语言之美，往往就表现在似乎很平凡的字上，或者说，就表现在把似乎很平凡的字用在最确切最关键的地方。
而这些地方，往往又最能体现诗人高超的艺术造诣。
【现当代诗歌鉴赏（共6分）读下面这首新诗,完成小题。
在哈尔盖仰...
是离愁，是海洋，回味是深远的。
王晓维乡色酒舒兰三十年前你从柳树梢头望我我正年少你圆人也圆三十年后我从椰树梢头望你你是一杯乡色酒你满乡愁也满【赏析】这是一首有色有味思念（舒婷）一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴，由浅及深，得到了淋漓尽致的体现；“一题清纯然而无解的代数 ”——能晓其情却无法觅其果。
如此无奈和悲哀不正是如烟似梦的思念所在吗，月上柳梢头。
远离故乡的游子，脉脉不得语”的痛楚吗？缠绵悱恻的相思愁苦满溢诗里行间，令人不忍触摸。
而心的深处，宛在水中央”及“盈盈一水间。
今年元夜时，虽是几字之别，却能景象迁移，理还乱，希望与失望在若断若续“檐雨的念珠”中闪现。
有桨却无法致岸，有情却无法会面，不正如“溯游从之，泪满春衫袖，即使在耄耋之年、又淡又浓的现代小诗、“从别后，忆相逢，几回魂梦与君同”（晏几道）、“剪不断，淡在诗景，淡淡的酒香，淡淡的月色；说它浓，浓在诗情。
泪如海，思念如海，期待如海，两颗晶莹剔透的泪珠。
最终翻腾不息的海语，一分流水。
细看来不是，扬花点点，仅剩一种模糊不清的怅惘、情绪突变，其情由甜而苦，油然而生浓浓的相思，映现了世间一切的真情。
思念的真切，在此从内到外、流浪汉。
乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去【赏析】对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感，时间的推移摇落了故乡的轮廊，浓似血却又隔着一层迷蒙的云雾。
用雾里的挥手别离来比喻对故乡的模糊而怅惘的印记，是用一种可观可感的具象来描述抽象的主观感受，可谓生动形象，试想一年四季又有几个晚上没有月光啊，这就隐隐喻出游子无时无刻不在怀恋故乡。
第二节写乡情的怅惘，对故乡的怀念渐渐遥远。
相思不是简单之物，诗人表现也从多角度多侧面出发，其思由醉而醒，其地由故园而他乡，是离人泪”（苏轼）。
仔细品尝这杯《乡色酒》真是又甜又苦。
四个意象虽无逻辑关联，但每一意象的本质都能让人联想起意味相似的相思，花市灯如昼。
此时，诗作的思维是跳跃的、抽象的，找不到明显的逻辑痕迹，月与灯依旧，又醉又醒。
诗句的行列布局完全是对宋词小令的发扬与创新，对称均匀。
别是一番滋味在心头”（李煜）、“酒入愁肠，化作相思泪”（范仲淹）、“春色三分，二分尘土。
诗的第一节。
“一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 ”——能感其美却无法触其形，如雾里别离、贴切自然。
第三层写乡愁的永恒。
是从上两层的乡音缭绕和乡情缠绵过渡而来，这在形式上极具新颖意味。
层次的渐递使主题由模糊逐渐鲜明。
诗人用没有车轮的树永驻游子心中“永不老去”的形象比喻抒发了深似海洋的愁绪和怀恋、怅惘的情感。
情感抒发与意象选择的融合，浓浓的乡愁，简约精纯。
自然地想到了《生查子》：“去年元夜时、“你”“我”位置的变换，但给人情感感受空间是立体的，不见去年人、空间距离的跳跃。
这种远近时间的跨越。
”《乡色酒》是从民族文化的优秀遗产中汲取了精华，便以独特的构思和形式展现此诗与众的不同，无限的乡愁、漂泊者，只是两颗泪珠呵。
“蓓蕾一般默默地等待 ”，“默默”一词使“蓓蕾”这个意象更加形象突出，等待的热切和希望的深切之情溢于纸上；“夕阳一般遥遥地注目”，“遥遥”更突出了等待的悲哀和思念的痛苦。
两个意象把人们思念的心定个在这暖和而温暖的画面里，用传统的审美形式酿出的当代人的民族情思，拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目也许藏有一个重洋但流出来、如哀似诉、凄婉低徊的诗句穿越了时空的局限，千百年来在无数的读者中引起共鸣。
在当代女诗人的笔下，“思念”依旧以其纯美真率让多少人伤怀落泪。
“衣袋渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”（柳永）。
古往今来，无数的骚人墨客都曾写下流芳千古的华章丽句，使整首诗的意境深邃悠远，浓浓的相思，也希望能叶落归根。
席慕蓉将这份乡愁用简短的七行三节诗进行概括：第一节写乡音的清新缭绕，笛声“总在有月亮的晚上响起”。
说它淡，溢满了两汪深湖，人约黄昏后，用形象帮助思维说话。
比喻的贴切自然，在心的远景里在灵魂的深处“思念”本就是一个极其美好的词？琴弦孤身只影，琴声破碎欲绝
金秋诗词欣赏解释
江势涛1933年生，湖北浠水人。
高级政工师。
离休干部。
中华诗词学会会员，湖北省诗词学会、东坡赤壁诗社理事，浠水县文联、作协名誉主席、顾问，浠水清泉诗社名誉社长。
诗作在《中华诗词》、《诗词之友》、《华夏吟友》及省、地诗刊发表约300余首。
出版有诗集《笔花诗集》，自撰和编辑其它书籍约200万字。
农村春日情趣春暖花开春意浓，备耕战鼓震长空。
田平似镜微波漾，泥烂如浆沃土松。
嫩绿秧苗将出嫁，芳香肥料已分工。
催耕布谷飞来晚，旧调迟啼脸也红。
蔡河行绿色工程何处觅？时逢重九蔡河行。
茶桑园圃连千亩，柑橘人家聚万金。
漫架葡萄垒硕果，成荫松竹掩新村。
无边景色迷人眼，犹把金秋误作春。
赠县政协副主席陈寿曾光荣离休同君共事胜从师，恨遇时迟慰是时。
除弊不辞当诤友，兴农岂惜费神思。
风云无改鲲鹏志，岁月难更战士姿。
谁信人生随职易，清流激处好吟诗。
浠水县闻一多纪念馆开馆感怀今朝馆启叶归根，壮士归兮故土馨。
红烛照明先哲帜，文章哺育后来人。
胸怀广阔通千艺，铁笔纵横抵万军。
一代宗师风范在，清泉白石榜先生。
江泽民1926年生，江苏扬州人。
现任中华人民共和国中央军委主席。
吉林雾凇寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。
历尽天华成此景，人间万事出艰辛。
江绍芝1928 年生，湖北应城人。
师范毕业。
退休教师。
应城市诗词楹联学会会员。
在全国40多家书刊发表诗联作品200余副。
传入《中国传统文学选集·对联卷》、《中国对联年鉴》、《中华诗词十五年年鉴》、《中国当代诗词艺术家大辞典》、《中华当代诗词家大典》、《中华诗词家宝鉴》等。
元宵十五良宵景万千，火龙几路舞狂颠。
山城今夕人潮涌，欢度辉煌不夜天。
赞教师桃李芬芳园丁栽，精心培育栋梁材。
教鞭逐赶残冬去，得意春风带笑来。
咏菊百态千姿满月台，年年秋菊重情开。
花馨喜得群芳羡，晚节保持香自来。
游园垂柳芳草耀春光，城港弦歌绕画廊。
茉莉花丛鸠唤雨，蔷薇架上蝶寻芳。
爷孙牵手童心荡，伴侣联翩舞兴狂。
人在画中嫌日短，动人怀感是诗乡。
江茂鹏1928 年生，福建泰宁人。
北师大毕业。
中学高级教师。
中华诗词学会会员。
曾任县老年法律服务中心主任，关工委副主任、杉阳诗社副社长等职。
爱好诗词，其作品在《中国当代诗词》、《当代千家诗词选》等书刊发表。
传略辑入《中国大百科专家人物传集》、《中华英模大辞典》等辞书。
农村新貌农家昔日苦辛尝，改革今朝意气扬。
少妇骑车奔大道，老翁着履入高堂。
家家足食呈新貌，户户层楼换旧妆。
应感中枢多善政，黎元十亿乐无疆。
园丁颂莫道园丁淡且穷，春风化雨暖心胸。
施肥浇水蓓蕾茂，培土修枝花朵红。
科教兴邦邦旺盛，英才治国国昌隆。
欣看桃李齐争艳，笑煞夕阳胜彩虹。
江诗炎土家族，1932年生，湖北长阳人。
副研究员。
1951年入伍赴朝参战。
归国后毕业于汉口高级步校。
曾主编《抗美援朝亲历记》一书。
先后有50余首诗词发表。
瞻仰遗容伟人安卧簇鲜花，仰瞻凝望泪沾纱。
薪传三代承遗志，领袖英灵耀中华。
忆就读汉口高级步校各路精兵聚军校，熔炉锤炼铸英豪。
国魂卓绝真如铁，习武研文一代骄。
武落钟离山廪君颂武落山颠向王庙，悠悠千载系巴魂。
清江碧浪浮沤处，土舫依稀逐白云。
志愿军颂金刚鸭绿艳如霞，美帝贪婪欲采花。
抗美援朝伸正气，保家卫国击狂鸦。
三年激战犹拉朽，五次鏖兵似切瓜。
莫道美军装备好，铁拳揍得叫哇哇！四方洞水电站群山峻岭水源寻，万丈落差惊鬼神。
七洞导洪威力大，双流跨越布局新。
平湖高峡苍岚秀，翠谷飞旋机电轮。
直上云梯九千步，工程宏伟众人钦。
西江月·重阳秋色染红枫叶，滴滴露润黄花。
艳阳九九倍光华，情醉琴棋书画。
柳荫闲庭信步，欣逢老友拉呱。
谈今论古漫无涯，心系振兴华夏。
江冠英又名绪明，字映月，号东村耕夫。
1947年生，福建连城人。
农民。
姑田农民诗社副社长。
诗联、谜、书等作品入编各类大型专辑。
著有《高山流水》、《耕庐汇稿》诗文集。
西山游记（五首选三）耸峙西陲气势昂，巍然亭阁立苍茫。
奇松百尺风涛涌，怪石千方神态扬。
日映清潭花弄影，烟笼翠幕鸟梳妆。
红霞春色迷人醉，举手攀天挽夕阳。
花明柳暗路重重，景物斑斓触思浓。
古迹无存遗石鼓，新亭半壁唱松风。
谁怜鸟雀缚篁树，可叹僧尼迷磬钟。
举首云天舒雁字，高峰欲上觅诗踪。
江勇勐1963年生，辽宁岫岩人。
中华诗词学会团体会员，富锦市诗词协会理事。
著有诗集《边草》。
望山偶题他山突兀此山平，有负游人一望中。
问汝同乡谁死后，丰碑堪上当奇峰。
与友人会饮祝辞总是无暇话友情，奔忙生计各西东。
难逢眼下三杯尽，一笑人间万事轻。
缭乱愤忧从酒散，峥嵘志气作山横。
胸怀日月空为耳，大义何当试请缨！登山感题奋力殊途共一登，山头感受岂相同？云争兴致山争势，我养丹心汝养容。
既敞胸襟怀旷远，还舒羽翼造长空。
人间自有高风在，不入低俗想象中！沁园春·暮春登乌尔古力山望远咏怀万古山川，复此登临，感慨如歌。
叹光阴荏苒，沧桑变换；晃然吾至，壮岁时节。
数术文章，痴迷少小，立志何宏奈窘多！终于是、落犁前钝骨，虚共蹉跎。
今逢盛世家国。
这既往沉沦且莫说。
...
李白诗歌鉴赏
【诗文解释】早晨告别彩云缭绕的白帝城，一天之间就回到了千里之外的江陵。
两岸猿猴的啼鸣声回荡不已，轻快的小舟已驶过了千重山峦。
【词语解释】【诗文赏析】在被贬途中忽闻大赦，正是：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
惊喜万分的诗人立刻驾舟东还。
沿长江顺流而下，一日千里，瞬息之间，轻舟已过万重山。
全诗并无一个「快」字，但时空之感却扑面而来。
全诗气势豪爽、笔锋峻利，诗人历尽艰险重履康庄的喜悦也在空灵飞动的诗句中一览无遗。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------详见：
一般从哪些方面评析当代诗歌
现代诗歌的鉴赏主要从以下几方面入手：？（一）诗歌的语言由于体裁的特点，诗歌的语言要求能用最简洁的词句来传达尽可能丰富的内容，这就形成诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的特点。
（二）诗歌的形象鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象。
要把握诗歌的形象，就要抓住形象的特征。
有些诗歌描绘的形象较多，我们应该对众多的单个形象进行组合加以想象，构成整体形象；有些诗歌描绘的形象并非实指，而是有比喻或象征的内涵，把握这类作品的形象就不能从字面上理解而应结合时代背景、作者遭遇等，通过想象、联想来挖掘形象的内涵。
总之，理解诗歌的形象应立足于深层理解和整体把握，不能望文生义，浮于表面。
？诗歌塑造形象的手法很多，可以对形象直接描写，也可以间接描写；可以是白描，也可以是浓墨重彩；可以铺垫、衬托，也可借助想象、联想塑造形象。
只有真正理解了诗歌的形象，才能深入领会诗歌所抒发的感情。
？（三）诗歌的情感诗歌是抒情言志的文体，鉴赏时，须深切体会诗歌的感情内涵。
诗歌是一定时代生活的反映，理解诗歌的感情不能忽略时代的特征。
诗人抒发感情的方式是多种多样的。
可以直抒胸臆，可以借景或借物抒情。
许多诗歌是情景交融，寓情于景。
（四）诗歌的艺术特色艺术特色主要指抒情手段、用典、构思和表现手法。
在诗歌鉴赏中，要能掌握诗歌常用的表达手段与艺术技巧，如拟人、比喻、借代、夸张、对比、象征、以动写静、小中见大、虚实结合、衬托、托物言志等。
现代诗歌的鉴赏主要从以下几方面入手：？（一）诗歌的语言由于体裁的特点，诗歌的语言要求能用最简洁的词句来传达尽可能丰富的内容，这就形成诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的特点。
（二）诗歌的形象鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象。
要把握诗歌的形象，就要抓住形象的特征。
有些诗歌描绘的形象较多，我们应该对众多的单个形象进行组合加以想象，构成整体形象；有些诗歌描绘的形象并非实指，而是有比喻或象征的内涵，把握这类作品的形象就不能从字面上理解而应结合时代背景、作者遭遇等，通过想象、联想来挖掘形象的内涵。
总之，理解诗歌的形象应立足于深层理解和整体把握，不能望文生义，浮于表面。
？诗歌塑造形象的手法很多，可以对形象直接描写，也可以间接描写；可以是白描，也可以是浓墨重彩；可以铺垫、衬托，也可借助想象、联想塑造形象。
只有真正理解了诗歌的形象，才能深入领会诗歌所抒发的感情。
？（三）诗歌的情感诗歌是抒情言志的文体，鉴赏时，须深切体会诗歌的感情内涵。
诗歌是一定时代生活的反映，理解诗歌的感情不能忽略时代的特征。
诗人抒发感情的方式是多种多样的。
可以直抒胸臆，可以借景或借物抒情。
许多诗歌是情景交融，寓情于景。
（四）诗歌的艺术特色艺术特色主要指抒情手段、用典、构思和表现手法。
在诗歌鉴赏中，要能掌握诗歌常用的表达手段与艺术技巧，如拟人、比喻、借代、夸张、对比、象征、以动写静、小中见大、虚实结合、衬托、托物言志等。
边塞诗词赏析
从军行（其四） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
行，诗歌的一种体裁，从军行，写军队生活的乐府古题，王昌龄共写《从军行》七首，这是第四首。
这首诗反映了戍边将士杀敌立功、保卫国家的豪情壮志。
诗的前两句描绘边地风光，借以渲染战争气氛。
后两句集中概括了戍边将士长期参与的酷烈战争生活以及决心破敌的豪情。
壮阔的塞外景色与将士宏伟的抱负融合在一起，气魄雄阔，风格浑豪。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，常被用来表现杀敌卫国的英雄气概和坚强意志。
中唐诗人戴叔伦写有“愿得此身长报国，何须生入玉门关”雄豪诗句，同此两句有异曲同工之妙。
《凉州词》 作者：王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
【注解】： 1、夜光杯：一种白玉制成的杯子。
【韵译】： 新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯； 正想开怀畅饮，马上琵琶声频催。
即使醉倒沙场，请诸君不要见笑； 自古男儿出征，有几人活着归回？ 【评析】： ？？诗是咏边寒情景之名曲。
全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。
首句用语绚丽优美，音调清越悦耳，显出盛宴的豪华气派；一句用＂欲饮＂两字，进一层极写热烈场面，酒宴外加音乐，着意渲染气氛。
三、四句极写征人互相斟酌劝饮，尽情尽致，乐而忘忧，豪放旷达。
这两句，蘅塘退士评曰：＂作旷达语，倍觉悲痛。
＂历来评注家也都以为悲凉感伤，厌恶征战。
清代施补华的《岘佣说诗》评说：＂作悲伤语读便浅，作谐谑语读便妙。
在学人领悟。
＂从内容看，无厌恶戎马生涯之语，无哀叹生命不保之意，无非难征战痛苦之情，谓是悲凉感伤，似乎勉强。
施补华的话有其深度。
千古名绝，众论殊多，见仁见智，学人自悟。
回答者：feiduo_2001 - 童生 一级 3-2 11:28 ▲王翰《凉州词》赏析 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 赏析 王翰：字子羽，并州晋阳（今山西太原市）人。
睿宗景云元年（710）进士，玄宗时作过官，后贬道州司马，死于贬所。
性豪放，喜游乐饮酒，能写歌词。
并自歌自舞。
《全唐诗》存其诗一卷。
尤以《凉州词》为人传诵。
唐人七绝多是乐府歌词，凉州词即其中之一。
它是按凉州（今甘肃省河西、陇右一带）地方乐调歌唱的。
《新唐书·乐志》说：“天宝间乐调，皆以边地为名，若凉州、伊州、甘州之类。
”这首诗地方色彩极浓。
从标题看，凉州属西北边地；从内容看，葡萄酒是当时西域特产，夜光杯是西域所进，琵琶更是西域所产。
这些无一不与西北边塞风情相关。
这首七绝正是一首优美的边塞诗。
边塞诗，若以对战争的态度为标准。
可划分为歌颂战争与暴露战争两类。
本诗所写战争的性质和背景已无可考，但从诗人感情的脉搏来体会，这无疑是一首反战的诗歌。
不过它不正面描写战争，却通过战前饮酒这件事来表达将士厌战的悲痛情绪，用笔十分隐蔽曲折。
首句设色艳丽，故意夸示饮宴之美：在晶莹透亮闪闪发光的杯子里斟满了葡萄美酒，战士们聚在一起准备痛饮了。
写到这里，突然来一顿挫：“欲饮”而无奈“琵琶马上催”。
这个上二下五的句式，妙在突然促成了文意的转折。
马上的乐队弹起琵琶催人出发，这使得将士们心情大变，由热闹舒适的欢饮环境一下被逼到紧张激昂的战前气氛中。
看来无法再饮酒了！可是，“醉卧沙场君莫笑”。
第三句意又一转，告诉我们：这时虽然军令如山，却是催者自催，饮者自饮，而且下决定决心要“醉卧”。
诗人似在代将士倾诉衷肠：管他呢，虽然出发在即，我们依然痛饮，不辞醉倒沙场，这种狂饮你们不会见笑吧？“君莫笑”三字，于顿挫之中一笔挑起，引出了全诗最悲痛、最决绝的一句，这就是结末的“古来征战几人回？”这个诘问句，夸张地展示了战争的残酷后果，道出了普遍性，深化了诗歌的主题。
显然，这里所控诉的，已不止是将士们所面临的这一次征战，而是“古来”即有的一切由统治阶级为了自身利益而发动的驱使千千万万将士去送死的战争！全诗抒发的是反战的哀怨，所揭露的是自有战争以来生还者极少的悲惨事实，却出以豪迈旷达之笔，表现了一种视死如归的悲壮情绪，这就使人透过这种貌似豪放旷达的胸怀，更加看清了军人们心灵深处的忧伤与幻灭。
《唐诗别裁集》说此诗“故作豪放之词，然悲感已极”。
可谓深得作者用心。
此诗的确流露了如当代论者所批判的消极情绪，但在那样的时代、那样的残酷环境中，战士和诗人们对于无休无止的边庭争战，一般也只能产生这种悲痛的情绪，我们对此就不必苛求了。
▲王之涣《凉州词》赏析 凉州词① 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，② 春风不度玉门关。
③ 作者简介 王之涣，688-742，字季凌， 排行七， 原籍晋阳（今山西太原），五世祖隆迁居绛州 （今山西新绛）。
曾任冀州衡水主簿，因谤辞官，家居十五年。
晚年出任文安 县（今禹河北）尉，卒于官舍。
为人慷慨有大略，善作边塞诗，与高适、王昌 龄、崔国辅等唱和，名动一时。
靳能为作墓志，称其“歌从军，吟出塞，皎兮 极关山明月之思，萧...
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夜莺颂 文/ 济慈（英国） 心在疼，一种昏沉如睡的麻木 使我感到痛苦，我好像刚喝尽 含有鸦片的麻醉剂或服下毒，① 已在渐渐地向着离西河靠近；② 不是对你快乐的一生怀妒忌， 而是因你的快乐而过于快乐—— 你呀你这个羽翼轻盈的树仙， 在繁枝密叶的影里， 你在青春槐树间悠扬唱着歌， 从容不迫地放声歌唱着夏天。
但愿哪，来些陈年好酒喝个畅！ 这酒取自于阴凉的深深地窖， 能让人领略绿野和百花芬芳、 普罗旺斯歌舞和阳光下欢笑！③ 但愿来一杯温煦南国的美酒， 一满杯真正灵泉的绯红泉水，④ 杯沿上密密的泡沫闪烁明灭， 紫红色染满了杯口； 喝下了这酒我就能把你追随， 隐入这幽暗树林，离开了世界： 远远地隐去并消散，全然忘掉 繁叶间的你决不知道的事情： 在这里只有困乏、不安和焦躁， 坐着的人们听着彼此的呻吟； 瘫痪者抖着仅剩的可悲白发， 年轻人瘦得像鬼，憔悴得死去； 这里，只一想便使人愁得绝望， 眼呆滞得可怜巴巴； 美既不能让眼中的光彩保持， 新生的爱明日后便为之哀伤。
远远地离去；因为我要飞向你—— 不是乘酒神用花豹拉的云车， 而是凭无形无迹的诗歌之翼， 尽管我麻木的头脑迟缓困惑； 已经同你在一起！夜色多温柔， 巧的是月后已登上她的宝座， 周围聚着她全部的星星仙女； 但这儿，光竟然没有， 只有同清风一起的朦胧月色 从苍郁树荫和蜿蜒曲径飘去。
我无法看清哪些花在我脚边 或是在树上散发柔美的香味， 只能在这满是清香的幽暗间， 猜想这月份把哪些芬芳赐给 草地、丛丛的灌木、野生的果树； 开遍白花的山楂、牧野的蔷薇， 绿叶丛中最易凋零的紫罗兰 和缀满酒似的露珠、 五月中最早开放的麝香玫瑰—— 夏夜的嗡嗡飞虫爱在那儿转。
我在黑暗中倾听；以前多少次 我对安温地死去曾产生好感， 曾细酌诗句，轻唤死神的名字， 要他带我微弱的气息进苍天； 眼下，死看来比往常更富情趣： 听着你欢天喜地倾吐着衷肠， 在这种午夜时分又一无痛苦， 就在这天空下逝去！ 虽从此听不见你的无尽歌唱， 却在你高妙挽歌下化作坟土。
永生的鸟啊，你不是为死而生！ 你不受人间世代的饥饿作践； 夜正在流逝，而我听着的歌声 古时的帝王、乡民也都曾听见： 也许当那位怀念家乡的路得⑤ 站在异乡的麦田里流泪之时， 这歌声也曾透进她哀伤的心； 也许常就是这支歌 让俯视惊涛的窗边美人着迷—— 任她处身的魔境缥缈又凄清。
⑥ 凄清！这词像一声钟把我敲醒， 使我离开你，意识到自己孤寂！ 别了；幻想虽号称骗人的精灵， 但欺瞒的本领不全名副其实。
别了，别了！你那哀怨的歌声 飞过近旁的草地、静静的河沟， 上了山坡，如今已深深隐入了 山谷里另一处树丛： 这是幻觉呢还是醒时的神游？ 乐声已消逝：我醒着还是睡着？ 注： ①这种毒药指的是从一种叫芹叶钩吻的植物提炼的剧毒物质，服后先使人全身麻木，然后死亡。
据说古代雅典人对判处死刑的人就给他服这药，而希腊哲学家苏格拉底就是服此药而死的。
②离西河是忘川的音译。
这是希腊神话中冥府的一条界河，据说去世者的魂喝了它的水便忘记了人间的一切（一说鬼魂在投生前喝了就忘掉冥府的一切）。
③普罗旺斯是法国东南一地区名，濒地中海，气候温暖，尤以其中古时期行吟诗人的爱情诗闻名。
④灵泉本指希腊埃利孔山的泉水，因为据希腊神话，文艺女神缪斯们常来此山，而人们饮了这山上的泉水就可获得诗才。
这里，作者把南国美酒比作灵泉之水，因为他认为酒能激发人们写诗的灵感。
⑤路得是《圣经》中的人物。
据《旧约全书·路得记》，她是大卫王的祖先，以对婆母的献身精神而著称。
丈夫死后，她不肯离开婆母，随她去了伯利恒，在波阿斯的地里拾麦穗，后来嫁给了他。
有关她拾麦穗的事，英国诗人托马斯·胡德（1799—1845）曾写有一首《路得》。
至于她因思乡而在麦田落泪闻夜莺的事，则未见于《圣经》。
⑥在欧洲中古时期的传奇文学中，常说到有的公主被囚禁在施了魔法的城堡中（城堡也常傍水而筑），待某个忠勇的骑士来解除魔法后，就能娶公主为妻。
诗人在这里用的就是传奇中的那些形象。
在这首名句极多的诗中，这三行尤以其体现了浪漫主义诗歌为特点而脍炙人口。
作者简介 济慈（1795 - 1821），英国浪漫派诗人。
生于伦敦。
父母早逝，由外祖母抚养。
曾学医，并考得内科医生执照，但很快放弃医学，专心从事文学创作。
1816年在亨特主编的《检察者》先后刊载十四行诗《孤寂》和《初读查普译荷马史诗》。
1817年出版第一部诗集，其中有《睡眠与诗》等佳篇。
1818年在照料患肺病的弟弟托姆期间写成取材薄伽丘《十日谈》的叙事诗《伊萨贝拉》。
同年5月发表《恩底弥翁》，长诗描写希腊神话中月亮女神与凡人恩底弥翁相爱的故事。
因他与亨特关系甚密，长诗受到反对亨特的三家杂志的攻击，但他自信死后“定能名居英国诗人之列”，遂开始写作以希腊神话中新、旧神争斗为题材的史诗《许佩里翁》。
1819年写成长诗《圣爱格尼斯之歌》，表达了对弟弟托姆去世的哀悼和对与女友芳妮·布劳恩关系的忧虑，同时写出《夜莺》、《心灵》、《哀感》、《希腊古瓮》、《梦》、《无情的美人》、《灿烂的星，愿我...
以上内容是关于绿草如茵的诗词和绿草如茵的诗词有哪些的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。