赞美长江诗句古诗词 赞美长江诗句古诗词有哪些
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赞美长江的诗句
1.无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来.--《登高》唐.杜甫 2.孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流.--《送孟浩然之广陵》唐.李白 3.阁中帝子今安在？槛外长江空自流！--《滕王阁诗》唐.王勃 4.但见长江送流水，白云一片去悠悠.--《春江花月夜》唐.张若虚 5.云帆望远不相见，日暮长江空自流.--《送别》唐.李白 6.中有万里之长江，回风滔日孤光动.--《王兵马使二角鹰》唐.杜甫 7.小沟东接长江，柳堤苇岸连云际.--《水龙吟》宋.苏轼 8.长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱.--《春别曲》唐.张籍 9.频频子落长江水，夜夜巢边旧处栖.--《哭子十首》唐.元稹 10.到得长江闻杜宇，想君魂魄也相随.--《过长江伤贾岛》唐.李频 11.江流天地外，山色有无中.--汉江临眺 王维...
赞美长江的诗句
登高【唐】杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来晴江秋望【唐】崔季卿八月长江万里晴，千帆一道带风轻。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
送孟浩然之广陵【唐】李白孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。
赞美长江的诗句无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵...赞美长江的诗句无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵...急求 赞美长江的诗句无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
《念奴娇赤壁怀古》 苏轼星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》汉江临眺王维楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
望天门山——李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《登高》杜甫风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客， 百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
《念奴娇赤壁怀古》 苏轼星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》临江仙杨慎滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
送储邕之武昌李白黄鹤西楼月，长江万里情。
春风三十度，空忆武昌城。
送尔难为别，衔杯惜未倾。
湖连张乐地，山逐泛舟行。
诺为楚人重，诗传谢脁清。
沧浪吾有曲，寄入棹歌声。
卜算子李之仪我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时收，此恨保时已。
只愿君心似我心，定不负相思意。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
《念奴娇赤壁怀古》 苏轼星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》山随平野尽，江入大荒流 唐 李白江流天地外，山色有无中 唐 杜甫长波逐若泻，连山凿如劈 唐 白居易山随平野尽，江入大荒流 唐 李白
歌颂长江的诗词
作品原文：黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。
这是一首送别诗，寓离情于写景。
诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。
此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。
全诗没一个“离别”，但又句句写着离别；没有直接抒情，但却处处透着深情。
“言有尽而意无穷”、“不著一字尽得风流”……明方孝孺《吊李白诗》云：“诗成不管鬼神泣，笔下自有烟云飞。
”以此来括总《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首送别诗的神韵，也是很合适的。
有关赞美长江的诗句
眼见长江趋大海。
《旅夜抒怀》 杜甫星垂平野阔，月涌大江流 ，不尽长江滚滚来 《北固山看大江》 清·孔尚任孤城铁瓮四山围《沁园春 长沙》 ＂一桥飞驾南北。
杜甫《登高》无边落木萧萧下，青天却似向西飞。
《念奴娇赤壁怀古》 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物，不尽长江滚滚来李白《送孟浩然至广陵》孤帆远影碧空尽； 《望天门山》李白 “天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
” 《临江仙》杨慎（明）滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。
甫 无边落木萧萧下."，天堑边通途，绝顶高秋坐落晖...
赞美长江的古诗
1、《江上》 宋·王安石 江北秋阴一半开，晓云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
2、《望天门山》 唐·李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
3、《惠崇春江晓景》 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
4、《临江仙》 《廿一史弹词》第三段说秦汉开场词 明·杨慎 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在， 几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢， 古今多少事，都付笑谈中。
5、《北固山看大江》 清·孔尚任 孤城铁瓮四山围，绝顶高秋坐落晖。
眼见长江趋大海，青天却似向西飞。
6、《念奴娇·赤壁怀古》 明·苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
7、《旅夜抒怀》 唐·杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章着，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
8、《渡荆门送别》 唐·李白 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
9、《咏怀》 魏晋·阮籍 湛湛长江水，上有枫树林。
皋兰被径路，青骊逝骎骎。
远望令人悲，春气感我心。
三楚多秀士，朝云进荒淫。
朱华振芬芳，高蔡相追寻。
一为黄雀哀，泪下谁能禁。
10、《得行简书闻欲下峡先以此寄》 唐·白居易 朝来又得东川信，欲取春初发梓州。
书报九江闻暂喜，路经三峡想还愁。
潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。
欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。
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关于赞美长江的诗歌
《长江礼赞》 作者：刘敦清 昂首唐古拉山的峰颠 碧蓝的苍穹 茫茫的雪峰 你向世界庄严宣布——出发了 高山压不跨你的脊梁 冰雪冻不僵你的豪气 奇峰挡不住你的道路 无论风云怎么变幻莫测 你总是向着太阳升起的地方 无论道路多么艰难险阻 你总是奔向那辽阔的海洋 你穿险峰，破急流 气势惊天地，骇鬼神 你激情奔放 烈火燃烧 你一发威 可以毁灭整个地球 你一声喊 能够震裂月亮的耳膜 你是一首诗 一首豪迈的，激动人心的伟大诗篇 你是自由飞翔的白鸽 你在蓝天中盘旋，俯冲，翻筋斗 你是一首歌 一首优美动人的歌 你唱着山歌是那样优美动人 吸引着所有的生灵在倾听 你唱着牧歌 是那样高亢嘹亮 羞愧得高傲的白云低头沉吟 你是一位美丽善良的姑娘 日夜思念着心爱的新郎 你是一位英俊帅气的小伙 马不停蹄地追寻着梦中的新娘 你是带刺的玫瑰 永远激动着赏花人的心房 也毫不留情地刺痛着黑手的猖狂 你是严寒中的梅花 在冰雪中歌唱着春天的希望 你是滴滴清泉 你是串串珍珠 你是青山秀水 你是液态的火 使整个大地熊熊燃烧 你是液态的电 照亮着祖国大地光明一片 你是东方的巨龙 在炎黄大地上自由翱翔 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 《长江颂》 作者：刘恒武 长江， 美丽的长江； 那里有巍峨的大桥。
长江， 快乐的长江； 那里有万吨的游轮。
长江， 绚丽的长江； XX蓝天和白云。
长江， 静静的长江； 那里有细长的江水。
长江， 多情的长江； 那里有秀丽的山川。
长江， 多彩的长江； XX快乐的合欢。
长江， 深思的长江； 那里有云雾般油画。
长江， 涌动的长江； 那里有汹涌的浪花。
长江， 耀眼的长江； 那里有翠绿的杉树。
长江， 伟大的长江； 那里有壮观的三峡。
长江， 如诗的长江； 那里有精美的诗篇。
长江， 英雄的长江； 那里有红军的足迹。
长江， 幸福的长江； 那里有勤劳的人民。
长江， 朝霞的长江； 那里有灿烂的朝霞。
长江， 雨中的长江； 那里有雨中的斑斓。
长江， 天然的长江； 那里有肥沃的水草。
长江， 历史的长江； 那里有无数的古迹。
长江， 喜庆的长江； 那里有幸福的游客。
长江， 自由的长江； 那里有飞翔的海燕。
长江， 永远的长江； 向着大海滚滚而去。
...
古代诗人赞美长江的诗句有哪些
日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休江流天地外，山色有无中。
（王维《汉江临眺》） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
（苏轼《赤壁怀古》） 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
（李白《黄鹤楼送孟浩 然之广陵》） 天门中断楚江开，碧水东流到此回。
（李白《望天门山》） 日出江花红胜火。
（白居易《忆江南》 我住长江头，定不负相思意。
无边落木萧萧下。
《登高》 星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》 山随平野尽，君住长江尾，春来江水绿如蓝？此恨时已？ 只愿君心似我心，不尽长江滚滚来
用什么诗句来赞美长江
长江不肯向西流， 可怜春半不还家。
江水流春去欲尽， 何处春江无月明？ 江流宛转绕芳甸。
春别曲 【唐】张籍 长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。
江头橘树君自种。
茅茨疏易湿，云雾密难开。
竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。
过长江 【唐】黄滔 曾搜景象恐通神。
愁心随落日，惟见长江天际流？ 何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊。
长江一帆远，落日五湖春。
谁见汀洲上，相思愁白苹。
雨中过员稷巴陵山居赠别 【唐】刘长卿 怜君洞庭上，白发向人垂。
积雨悲幽独，长江对别离。
牛羊归故道，洞庭南是岳阳城，犹带梦魂行，行蛇入古桐。
筇携过竹寺，琴典在花村。
饥拾山松子，谁知贾傅孙。
妓席暗记送同年独孤云之武昌 【唐】李商隐 叠嶂千重叫恨猿，长江万里洗离魂。
武昌若有山头石。
梅雨 【唐】杜甫 南京西浦道。
远望令人悲，春气感我心。
三楚多秀士，沙白滩漫漫，杳窕入云汉。
饯别王十一南游 【唐】刘长卿 望君烟水阔，几重河与关，猿鸟聚寒枝，长江未五更， 但见长江送流水。
白云一片去悠悠。
长波逐若泻，连山凿如劈。
江流天地外，闻道禽鱼亦感恩，地下还应有主人。
几看星月在，谪出国西门，渡口下绝岸。
高壁抵嶔崟，洪涛越凌乱。
临风独回首，揽辔复三叹。
登高 【唐】杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下。
湛湛长江去。
得行简书闻欲下峡先以此寄 【唐】白居易 朝来又得东川信，欲取春初发梓州。
书报九江闻暂喜，逢时即至珍， 捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，路经三峡想还愁。
江楼春望 【唐】于武陵 楼下长江路，舟车昼不闲。
鸟声非故国，春色是他山。
一望云复水，楚树入湘云，寒沙白似霜， 江月年年只相似。
不知江月待何人。
天门中断楚江开，碧水东流自此回。
大江来从万山中。
偶作 【唐】刘禹锡 万卷堆床书，学者识其真。
万里长江水，征夫渡要津。
养生非但药。
送孟浩然之广陵 【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧山尽。
飞鸟没何处，多病一疏散。
晴江秋望 【唐】崔季卿 八月长江万里晴，千帆一道带风轻。
尽日不分天水色。
若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。
送柳八员外赴江西 【唐】皇甫冉 岐路穷无极。
朱华振芬芳，高蔡相追寻。
一为黄雀哀，廨署落晖空，冥冥细雨来，更无人似谢将军，万里各西还，长江九派分， 应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，愁深汨水魂，青骊逝骎骎，四月熟黄梅。
鸟乱村林迥，人喧水栅横。
苍茫平野外，渐认远峰名。
松江晚泊 【唐】吴融 吴台越峤两分津，万万樯乌簇夜云。
吟尽长江一江月。
年光流不尽。
大江东去浪淘尽，千古风流人物。
天寒荒野外，日暮中流半。
我马向北嘶，山猿饮相唤。
水清石礧礧，唯见长江天际流，朝云进荒淫。
差池上舟楫。
行傍长江影，悟佛不因人，君到南中自称美，泪下谁能禁。
春江花月夜 【唐】张若虚 春江潮水连海平，半江瑟瑟半江红。
明发遥相望。
行人随旅雁， 青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子，云山不可知，为拂苍苔检泪痕。
山随平野尽，江入大荒流。
一道残阳铺水中。
我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。
但愿君心似我心，定不负相思意。
燕石何须辨， 海上明月共潮生。
滟滟随波千万里， 皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月。
长江频雨后，明月众星中。
若任迁人去，西溪与剡通。
送别 【唐】李白 寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。
胜境由来人共传，东去水声长。
咏怀 【魏晋】阮籍 湛湛长江水，上有枫树林。
皋兰被径路。
江行二首 【唐】殷尧藩 暝色沧州迥，秋声玉峡长。
只因江上月，不觉过浔阳。
晚泊长江口，日暮长江空自流。
赋得送贾岛谪长江 【唐】李洞 敲驴吟雪月，不尽长江衮衮来无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来。
孤帆远影碧空尽。
潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。
欲寄两行迎尔泪， 愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度。
放鱼 【唐】窦巩 金钱赎得免刀痕， 月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞。
好去长江千万里，不须辛苦上龙门。
白沙渡 【唐】杜甫 畏途随长江， 江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，那不长系木兰船。
迥然洗愁辛， 汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘， 鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
久在征南役，何殊蓟北勋。
离心不可问，岁暮雪纷纷。
题长江 【唐】贾岛 言心俱好静。
归吏封宵钥。
送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。
云帆望远不相见，青山空向人，挥手泪沾巾。
江行早发 【唐】齐己 舟子相呼起？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，山势尽与江流东，山色有无中
诗词格律与写作 ppt
关于诗词格律的几个问题。
。
我是最近喜欢上诗想自己写着试试看才知...
关于格律诗词，我自幼修习，可以解答您的疑问。
——首先，由于您对诗词的体裁很迷糊，所以先介绍体裁，你才知道你要学习的方向。
所谓格律诗词，与非格律诗词对比，这样就可以可以把中国所有的古诗分为两大类，因此在诗歌分类中，就有古体诗（不讲格律）、近体诗（讲究格律）两大类。
但是纵观中国文学史上出现的诗歌体裁，分别有如下几种：1.二言古谣：最原始的诗歌，来自于上古（一般指公元四世纪以前）。
目前只记录了一首，即“砍竹，续竹，弹土，逐肉”。
2.四言《诗经》：以《诗经》为代表，初次采用了赋、比、兴三大手法，并作为中国诗歌的起源，奉为儒教经典，使中国文学史上一部伟大的现实主义作品。
我们最常见的“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”就是这一类的。
3.骚体楚辞：楚辞是楚国一代的歌谣，诗经中虽有记载，但还是屈原老先生将它发扬光大，代表作当然就是《离骚》，特点就是以七言为主，中间一般都有个“兮”啊“兮”啊的。
4.五言诗及杂言古体诗（乐府）：汉代在楚辞基础上形成了赋以后，也兴起了一种新的诗歌形式，以五言为主，兼有杂言，其中一类是由当时的乐府机构收集采编的乐府民歌（歌诗、声诗），一类是文人作品（徒诗），但都不讲究声律的，一律都归为古体诗。
我们熟知的“”少壮不努力老大，徒伤悲“就来自这里。
5.七言古体诗：七言古体尽管在楚辞中就有出现，但发展缓慢，汉朝、南北朝均有出现，但并未成为主流，而常以句句都押韵的“柏梁体”为代表。
七言古体直到唐朝才蓬勃发展，一支仍保留古体，专走长篇、换韵、掺杂律句的风格；一支律化，成为格律诗词的主要形式。
例一：柏梁体七言古诗。
传说是我们亲爱的汉武大帝修筑了一座豪华建筑——柏梁台，与群臣在上面宴饮，联句赋诗，句句都用韵，所以这种诗称为柏梁体。
不过传说归传说，其实当时的七言古诗，多半都句句押韵，代表一种流行的趋势了。
详如曹丕（就是曹操老大哥的儿子）的《燕歌行》：例二：唐代的七言古体诗，李白大哥的《梦游天姆吟留别》，这首诗学校里都学过，不用多解释了吧。
6.前格律诗“永明体”：南北朝开始对诗歌的平仄开始讲究，一般认为最早研究声调并在实践中运用的是沈约（浙江人）等人，提出了“四声学说”（开始注意声调的变化）、“八病学说”（写诗必须避免的八种毛病），并运用到具体写作当中去，开创了“永明体”，但由于整体不够系统，不够完善，仍然属于古体诗，或称之为“前格律诗”。
7.格律诗：从永明体到格律诗，其实就是一个不断完善、不断实践和不断补充的过程，到初唐逐渐趋于完善，形成了完备的可以操作的规范，因此格律诗自唐代起，得到了巨大的飞跃。
所以说，判断格律诗有个重要的依据，那就是基本上唐代以前是没有格律诗的，如果有，那就是瞎猫撞到死老鼠，凑巧的。
格律诗常规的就押平声韵，五种体裁如下：例一：五绝寻隐者不遇唐?贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
例二：七绝春日宋?朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
例三：五律送杜少府之任蜀州唐?王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾例四：七律梅花宋?林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
例五：五言排律上韦左相二十韵唐?杜甫 凤历轩辕纪，龙飞四十春。
八荒开寿域，一气转洪钧。
霖雨思贤佐，丹青亿旧臣。
应图求骏马，惊代得麒麟。
沙汰江河浊，调和鼎鼐新。
韦贤初相汉，范叔已归秦。
盛业今如此，传经固绝伦。
豫章深出地，沧海阔无津。
北斗司喉舌，东方领搢绅。
持衡留藻鉴，听履上星辰。
独步才超古，余波德照邻，聪明过管辂，尺牍倒陈遵。
岂是池中物，由来席上珍。
庙堂知至理，风俗尽还淳。
才杰俱登用，愚蒙但隐沦。
长卿多病久，子夏索居频。
回首驱流俗，生涯似众人。
巫咸不可问，邹鲁莫容身。
感激时将晚，苍茫兴有神。
为公歌此曲，涕泪在衣巾。
例六：七言排律。
古人的七言排律太长，一时没找到合适的代表作，只有匆匆从网上摘录了一首网友的作品充数。
因为比较短，呵呵网友?我潜水中自信人生浪遏舟，岂因汹涌惧中流。
井冈路辟昆仑伏，遵义帷谋赤县收。
壮气萧萧天地动，红旗猎猎斧镰遒。
雷霆跃进热风鼓，造物飘零冷雨秋。
回望烟云横九派，邈思稻菽没千丘。
更驱虎豹彰豪迈，惟抚江山欠婉柔。
字作龙飞性超俗，诗成海阔势吞牛。
一生功过非关利，百世研评将系猷。
候物匀泥融马列，改天换地傲曹刘。
当时不是神龛奉，何致人情老病休8.词：词就是古代的歌词，前身不是一种独立的文学形式，而是为音乐所配的文字，最初产生于唐，盛兴于宋，这是被那些写格律诗的诗人拿着入律的诗句到处乱套的结果，套在汉赋上，就产生了律赋；套在歌词上，就产生了律词，也就是我们常说的词，被律化了的歌词。
歌词律化以后，就脱离了音乐，形成了与诗歌等同的新型的格律诗，由于它特定的格式，与...
【诗词格律】诗词格律半小时学会格律诗词的写作我们平时说,格律...
没有格律就不能称为诗词，只能称为随笔或古文。
诗词不仅仅是意境美，还需要音韵美，格律就是其音韵美的体现，想必你也多少读过一些古人的名篇，是不是意境美的同时也觉得朗朗上口？这就是格律的作用了。
如果你想学习诗词的格律，初学最好买些系统性介绍格律的书籍，当然，硬套格律去写诗词是不对的，你可以先熟悉格律的用法规律，当你能比较好地用意境表达自己的思想感情的时候再开始尝试依照格律，活用格律才是正途，若为了格律而改变内容就本末倒置了。
格律是为了诗词内容更好地表达而存在，所以，其实要学格律很容易，但真正能够用好格律很难。
诗词格律具体指什么？如何学作古诗词？
格律诗分为绝句和律诗，都分五言和七言，律诗还有排律.那种以为绝句就是律诗的分割的观点应该说是不正确的，绝句产生在律诗之前，绝句产生的时候格律诗还没有完全定型，故而还有不合律的古绝存在，如床前明月光. 格律诗的定字定句要求大家大体都知道，值得一提的是律诗的中间两联一定要对仗.韵脚方面格律诗多以平韵为主，起首一句可压韵也可不压韵，其他的单句尾字讲究平仄，一定要与韵脚的平仄相反.那么最难的，应该就是句中字的平仄问题了. 这里，我们简单地说一下格律诗的创作规则.关于格律诗的创作，王永义先生编了个歌谣，可供参考： 格律不难记，二四六分明.首句仄平仄，或为平仄平. 上下句要对，邻句粘即成.四字防孤平，末防三连同. 七绝重一遍，七律也就成.双末押平韵，单末多仄声. 七言去两字，五言不费功.起收式怎知？首句二末定. 大体意思是：近体诗的格律不难记住，每句第二四六字的平仄一定要符合.第一句的第二四六字应该是仄平仄，或者是平仄平.上句第二四六字的平仄与下句第二四六字的平仄要对立，邻句，就是第一联的末句和第二联的首句，第二四六字的平仄要相同.七言第四个字一定要防止出现孤平，它自己是平音而左邻右舍都是仄音就叫孤平，每句末三个字应防止全平或全仄.确定了绝句格律的步骤，再重复一遍就成了律诗的格律.律诗双句末一字都是平声，押一个韵，单句末一字多数是仄声.七言诗的格律去掉前面两个字，注意，此时第四字应为第二字，就成了五言诗的格律了.一首格律诗是平起还是仄起，是平收还是仄收，都要看第一句第二字和该句末一字. 另外，有一本书的名字叫诗词格律，但是《诗词格律》着重在讲格律，不是诗词选本，所以对于举例的诗词，不加注释. 在另外，你可以参考百度百科的词条.
王力的《诗词格律》
第一章 关于诗词格律的一些概念 第一节 韵 韵是诗词格律的基本要素之一。
诗人在诗词中用韵，叫做押韵。
从《诗经》到后代的诗词，差不多没有不押韵的。
民歌也没有不押韵的。
在北方戏曲中，韵又叫辙. 押韵叫合辙. 一首诗有没有韵，是一般人都觉察得出来的。
至于要说明甚么是韵，那却不太简单。
但是。
今天我们有了汉语拼音字母，对于韵的概念还是容易说明的。
诗词中所谓韵，大致等于汉语拼音中所谓韵母。
大家知道，一个汉字用拼音字母拼起来，一般都有声母，有韵母。
例如＂公＂字拼成g ōng，其中g 是声母，ōng是韵母。
声母总是在前面的，韵母总是在后面的。
我们再看＂东＂d ōng，＂同＂t óng，＂隆＂l óng，＂宗＂z ōng，＂聪＂c ōng等，它们的韵母都是ong ，所以它们是同韵字。
凡是同韵的字都可以押韵。
所谓押韵，就是把同韵的两个或更多的字放在同一位置上。
一般总是把韵放在句尾，所以又叫＂韵脚＂。
试看下面的一个例子： 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐常扫净无苔（t ái ）， 花木成蹊手自栽（zāi） 一水护田将绿遶，两山排闼送青来（l ái ）。
这里＂苔＂、＂栽＂和＂来＂押韵，因为它们的韵母都是ai. ＂遶＂（绕）字不押韵，因为＂遶＂字拼起来是r ào ，它的韵母是ao，跟＂苔＂、＂栽＂、＂来＂不是同韵字。
依照诗律，像这样的四句诗，第三句是不押韵的。
在拼音中，a 、e 、o 的前面可能还有i ,u 、ü，如ia,ua,uai ,iao ,ian ,uan ，üan,iang,uang,ie，üe ,iong,ueng等，这种i ,u ，ü叫做韵头，不同韵头的字也算是同韵字，也可以押韵。
例如： 四时田园杂兴 [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻（m á），村庄儿女各当家（jiā）。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜（guā）。
＂麻＂、＂家＂、＂瓜＂的韵母是，韵母虽不完全相同，但它们是同韵字，押起韵来是同样谐和的。
押韵的目的是为了声韵的谐和。
同类的乐音在同一位置上的重复，这就构成了声音回环的美。
但是，为甚么当我们读古人的诗的时候，常常觉得它们的韵并不十分谐和，甚至很不谐和呢？这是因为时代不同的缘故。
语言发展了，语音起了变化，我们拿现代的语音去读它们，自然不能完全适合了， 例如： 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜（xié）， 白云深处有人家（jiā） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花（huā）。
xié和jiā，huā不是同韵字，但是，唐代＂斜＂字读siá（s 读浊音），和现代上海＂斜＂字的读音一样。
因此，在当时是谐和的。
又如： 江南曲 [唐]李益 嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期（q ī）。
早知潮有信，嫁与弄潮儿（ér ）。
在这首诗里，＂期＂和＂儿＂是押韵的；按今天普通话去读，q ī和ér 就不能算押韵了。
如果按照上海的白话音念＂儿＂字，念像n í音（这个音正是接近古音的），那就谐和了。
今天我们当然不可能（也不必要）按照古音去读古人的诗；不过我们应该明白这个道理。
才不至于怀疑古人所押的韵是不谐和的。
古人押韵是依照韵书的。
古人所谓＂官韵＂，就是朝廷颁布的韵书。
这种韵书，在唐代，和口语还是基本上一致是；依照韵书押韵，也是比较合理的。
宋代以后，语音变化较大，诗人们仍旧依照韵书来押韵，那就变为不合理的了。
今天我们如果写旧诗，自然不一定要依照韵书来押韵。
不过，当我们读古人的诗的时候。
却又应该知道古人的诗韵。
在第二章里，我们还要回到这个问题上来讲。
第二节 四声 四声，这里指的是古代汉语的四积声调. 我们要知道四声，必须先知道声调是怎样构成的。
所以这里先从声调谈起。
声调，这是汉语（以及某些其它语言）的特点。
语音的高低、升降、长短构成了汉语的声调，而高低、升降则是主要的因素。
拿普通话的声调来说，共月四个声调：阴平声是一个高平调（不升不降叫平）；阳平声是一个中升调（不高不低叫中）；上声是一个低升调（有时是低平调）；去声是一个高降调。
古代汉语也有四个声调，但是和今天普通话的声调种类不完全一样。
古代的四声是：（1 ）平声。
这个声调到后代分化为阴平和阳平。
（2 ）上声。
这个声调到后代有一部分变为去声。
（3 ）去声。
这个声调到后代仍是去声。
（4 ）入声。
这个声调是一个短促的调子。
现代江浙、福建、广东、广西、江西等处都还保存着入声。
北方也有不少地方（如山西、内蒙古）保存着入声。
湖南的入声不是短促的了，但也保存着入声这一个调类。
北方的大部分和西南的大部分的口语里，入声已经消失了。
北方的入声字，有的变为阴平，有的变为阳平，有的变为上声，有的变为去声。
就普通话来说，入声字变为去声的最多。
其次是阳平；变为上声的最少。
西南方言（从湖北到云南）的入声字一律变成了阳平。
古代的四声高低升降的形状是怎样的。
现在不能详细知道了。
依照传统的说法。
平声应该是一个中平调，上声应该是一个升调，去声 应该是一个降调，入声应该是一个短调. 《康熙字典》前面载有一首歌诀，名为《分四声法》：平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强，去声分明哀远道，入声短促急收藏。
这种叙述是不够科学的，但是它也这我们知道了古代四声的大概。
四声和韵的关系是很密切的。
在韵书中。
不同声调的字不能算是同韵。
在诗词中。
不...
诗词格律·鉴赏与创作 夏传才两个版本哪个好
对联的格律是指在对联创作中要遵循的基本规范。
“格律”一词原指诗、词、曲以及律赋等韵文关于字数、句数、对偶、平仄、押韵等方面的格式和规则，在对联创作中把形式方面的基本规范称之为“格律”，只是近几十年来形成的一种习惯用法，其实与古典词曲的那种“篇有定句，句有定字，字有定声”严密格律不同，对联却是在字数、句数、节奏及语言风格等方面极富变化。
对联的形成受律诗的影响很大，所以最初的五七言联基本承袭了律诗中两联的格律要求。
在后来的发展中，对联在形式上集合了骈文、赋、词、曲、古文乃到白话诸多文体的特征，对于形式的要求也趋于宽泛和复杂，以至于根本无法以“一刀切”的方式用一种绝对化的“联律”来统领全部的对联创作。
但没有“绝对的联律”并不意味着不存在一个相对宽松的使对联文体得以成立的基本规范，如果从这一高度看待古今的对联创作，那么有两点原则可以说是可以涵盖所有对联的基本规范，这两点便是词语对仗和声调和谐。
即从广义上说对联格律包括了词语的对仗和声调的和谐。
中国楹联学会于2023年10月正式颁布了《联律通则》，对于对联文体的形式要求进行了“严入宽出”式的详细规定，这便为当代对联的创作和鉴赏提供了坚实的理论依据。
虽然在“严谨的格律”与“宽松的规范”之间有着极大的空间可任作者从事对联创作，但对于初学者而言，格律上均应以从严为宜，即把“词语对仗”的要求落到尽可能多的工对上，把“声调和谐”的要求落到最严格的平仄排列的格式上，只有这样才可能通过磨砺而提高创作水平，迅速完成入门的过程，尽快登上对联艺术的殿堂。
对于参与征联活动者以及有特定要求的场合也宜从严要求。
第一节：对联的对仗楹联的对仗形式是人们在长期的创作实践中积累归纳而成的一种格式、一种对法、一种类型或一种模式。
楹联的对仗源于对偶修辞，借鉴了古诗文中的对仗。
古人最早是从对偶修辞的角度把汉字分成虚实两大类，然后用“实对实、虚对虚”的方法构成对偶，这种方法讲究的是每个字的相对，除少数联绵词外，一般不涉及词语更不涉及句子的对偶。
古人总结对联的对仗方式不下几十种，有正对、反对、流水对、自对、隔句对、虚实对、无情对、双音对、叠音对、连绵对、邻对、回文对等，每种方式均归纳为一种修辞格。
随着清末民初西方语法学的传入，国人渐渐形成了以语法学分析并指导对偶现象的风气，语法学指导下的对偶理论侧重于基于语法学意义的词性分类和句子成份分析，然后用词性相同或句子成份相同的词语构成对偶。
单纯从修辞学的角度论对偶，与古人对偶的原貌相接近，但与现代的语言环境有隔膜，各种独立的辞格之间也缺乏条理性；单纯从语法学的角度论对偶，贴近现代的语言环境，但无法清晰并简洁地反映古人对偶的现实。
按照《联律通则》的相关表述，我们采用从语法学角度讲“基本规则”，然后辅以修辞学的对偶辞格，以求深入和完善，最后融会古人字类虚实相对和今人词性相对与句法成份相对，形成灵活而宽容的对仗理论体系。
对仗的基本规则《联律通则》六条基本规则中，关于对仗方面的规定便点了四条，分别是“字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍”，因为“字句”和“节律”都可以附属于词语和句子的结构中，所以从语法学角度来说，对仗的基本规则主要表现在词性和词语句式结构的相对上。
先说词性的相对。
当代语法学大 师王力先生通过对古典诗歌研究，认为古人一般把词分为名词、形容词、数词、颜色词、方位词、动词、副词、虚词和代词九类。
他在《诗词格律十讲》中说：““对仗要求词性相对，名词对名词，形容词对形容词，动词对动词，副词对副词……”。
从现代汉语语法来说，词可分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词十一类，现代汉语所说的对仗，便是照上列十一种词性相同的字词来相对，就是要名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，量词对量词……等。
作为初学对联的学生而言，按照所学的现代汉语知识来进行对仗练习，很易于把握和提高。
下面我们就结合对句实例，针对现代汉语中十一类词的对仗及其要点，进行逐一分析。
一、名词：是表示人和事物名称的词，在汉语中数量最多。
名词又分为专有名词，即人名、地名和书籍名称等；具体名词，即山、水、松、柏等；抽象名词，即性、情、忠、义等。
这三种名词要尽量做到各自相对，以显出对仗的工整。
如劝学联：书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。
“书山”对“学海”、“径”对“舟”都是名词相对。
二、动词：是表示变化或动作的词，有走、跑、做、作、说、吃、看、闻、视、听、浮、沉、争、打、呼、问……，如南昌滕王阁联：依然极浦遥山，想见阁中帝子；安得长风巨浪，送来江上才人。
“想见”对“送来”是连动词相对，前者作状语。
三、形容词：是表示事物的性质和变化的词，有好、坏、软、硬、难、易、凉、热、大、小、长、短……，如汉阳鹦鹉洲联：芳草萋萋，孤冢西望已陈迹；洪涛滚滚，大江东去有新声。
“萋萋”对以“滚滚”是叠字形容词，“陈”...
《诗词格律知识大全》
格律”与“束缚” 既然要写旧体诗词，就要以格律为准绳，严格按照格律写诗填词；既然不讲韵律和平仄，就不要攀附风雅，以“突破束缚”为借口，只凑足字数而不顾格律。
当达到驾轻就熟、熟能生巧、出神入化的地步，再在适当的地方作适当的突破。
所谓“字有定声”，要严格做到这一点不容易，但遵循诗词格律的声律、韵律写诗填词，读起来抑扬顿挫、韵味浓郁，就达到目的了。
至于已丧失的曲谱，要遵循也没有依据，自然无法做到。
初学者切忌“未学走路先学飞”。
记得在国营龙江农场的一次宣传作品评议会上，一位仁兄为他自己所写的不押韵所谓“七律”辩护：“八句一首，七字一句，这就是‘七律’。
”我当场帮他作了补充：“还有五个韵！”引来哄堂大笑，仁兄还不知道人们笑啥！ 3、关于“一东，二冬” 随着语言的发展，诗韵也在发展变化，就诗韵而言，古往今来有“广韵”、“平水”、“新韵”等。
一般应用的诗韵，上平声15部，下平声15部，上声29部，去声30部，入声17部，总共106部。
可到了现代，有人把诗韵归纳为不足原来的10%，秦似的《现代诗韵》就总结为“一花二歌三些四姑五衣六开七飞八高九收十山十一根十二方十三东”13部，其中，不仅“东”、“冬”（韵母ong）合成一部，连所有韵母为ing和eng的字都兼并了，实际上并不实用。
个人意见是：不管是“东”部还是“冬”部，尾韵为ong者通韵。
至于古诗韵中“东”与“冬”的区别，按我的理解，就是除了韵母在古代有区别而在现代没区别的部分字分别收进“东”、“冬”两部外，还有把韵母eng的字（如逢、缝、蜂、烽、峰、丰等）收进“冬”部。
当然，个别韵母为eng的字（如风、枫、冯等）也收进“东”部，依据就不得而知了，或许它们的读音在古、现代还是有区别的。
4、入声字如何分辨？ 填词需要分辨入声字，因为不少词谱都强调用入声韵，如“石州慢”、“雨霖铃”、“忆秦娥”、“满江红”、“水调歌头”等。
如果你是江浙、西南或华南人，问题就很容易解决，因为在许多方言里还保留着入声。
如果你讲的是北方方言，要分辨入声字就比较麻烦，必须靠查字典或辞书来解决。
在古汉语里，“声”指的是平、上、去、入四声，而在现代普通话中，入声已经分化，一部分归于阴平（如“出、激、夕、滴”等），一部分归于阳平（如“则、国、读、佛”等），一部分归于上声（如“辱、北、角、铁、雪”等），还有一部分归于去声（如“色、迫、入、欲”等）。
就普通话来讲，入声字变为去声的最多，其次是阳平；变为上声的最少。
西南方言的入声字变为一律变为阳平。
阴平和阳平都属于平声；上、去、入三声都属于仄声。
“白日依山尽”的“白”，还有“黄河入海流”的“入”，按古声都是入声，但这并非“五绝”所要求的。
这里只要是仄声就行，没必要讲究入声
诗词中的落花都含有
描写落花的诗词有哪些
落花人独立，微雨燕双飞桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。
莫，莫，莫。
手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去无可奈何花落去，似曾相识燕归来错怨东风扬落花，无边春色来天地花还似非花，也无人惜从交坠。
春色三分，二分尘土，一分流水，细看来，不是杨花，点点是离人泪。
冰肌玉肤飞红云，纤指皓腕自调笑。
醉指春花尽妖娆，不觉座下凳将倒。
斜倚栏杆蝴蝶飞，乱入林中惊飞鸟。
不知红颜弹指老，犹言而今花正好。
片片飞花舞望眼，闲愁散落烟水间，何人与我共凭栏。
风雨楼中，凭栏看落花，乱红飞渡残秋，一盏清茗听风雨；消魂梦里，对月频把酒，百盏怎解千愁，倾情一笑最消魂流水落花春去也，天上人间。
----李煜落红不是无情物，化作春泥更护花。
----龚自珍桃花流水窅然去，别有天地非人间。
----李白鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。
----晁冲之春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。
----王维...
【古诗词中落花意象的赏析】作业帮
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗人反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故.”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长.不为独香，而为护花.表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表现诗人的壮怀，成为传世名句.“杨花落尽子规啼”杨花即柳絮，是暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛.“不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀”、“细看来，不是杨花，点点是离人泪”.作者写他人对杨花的态度，表达的仍是自己对杨花命运的关注，看似无情，实则有心.由眼前的流水，联想到思妇的泪水；又由思妇的点点泪珠，映带出空中的纷纷杨花.可谓虚中有实，实中见虚，虚实相间，情景交融.郑文焯手批《东坡乐府》赞之“煞拍画龙点睛”.
...当然要是更带有伤感之情的就更好了词也行只要有写落花的那句,不...
花谢为花开，花飞为花悲花悲为花泪，花泪为花碎花舞花落泪，花哭花瓣飞花开为谁谢，花谢为谁悲何处繁花笙歌落花落人亡两不知宠辱不惊，闲看庭前花开花落花谢花开花满天 花开花落无寻处树头花落未成阴三月残花落更开花开花落两由之花落何飘飏白发悲花落一树梨花落晚风雨过残花落地红石城花落江楼雨蔷薇花落秋风起樱花落尽春将困花开不同赏，花落不同悲.欲问相思处，花开花落时.泪花落枕红绵冷花落水流深院宇梅花落处疑残雪 梨花落尽成秋苑花落梧桐凤别凰漠漠花落尽花落黄昏悄悄时已愁花落荒岩底莺残花落却堪愁落花犹似坠楼人落花三月葬西施门外无人问落花断送红飞花落树犹为离人照落花东风无力百花残枫叶荻花秋瑟瑟杨花雪落覆白苹云想衣裳花想容桃花尽日随流水梨花满地不开门妒花风雨便相催今日青苔复落花满地落花春又过栏边清酒落花多此情惟有落花知芳草落花明月榭明日落花谁共醉落花声底仙娥醉落花寂寂黄昏雨落花随水亦东流中酒落花飞絮乱落花舞袖红纷纷落花流水恨空存絮落花残两翅狂落花如雪鬓如霜花落花开泪满膺落花飞絮绕风亭落花满地月华冷
求一首完整的关于落花的古诗词 关于落花的古诗有哪些
《无题》唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《浣溪沙》宋·晏殊一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
《临江仙》宋·晏几道梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。
去年春恨却来时。
落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣。
琵琶弦上说相思。
当时明月在，曾照彩云归。
《蝶恋花》宋·欧阳修庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
《惜花吟》唐·鲍君徽枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。
昨日看花花灼灼，今朝看花花欲落。
不如尽此花下欢，莫待春风总吹却。
莺歌蝶舞韶光长，红炉煮茗松花香。
妆成罢吟恣游后，独把芳枝归洞房。
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诗词中“落花”的意象是什么？
诗词中”落花“的意象是指：. 一、是把落花作为自然景物来描写，构成一种优美的意境.。
示例：1、“春城无处不飞花”——韩翃《寒食》分析：给人的感觉是春风和煦，阳光明媚，各种颜色的花儿在风中轻扬曼舞，美妙极了。
2、“夜来风雨声，花落知多少.”——孟浩然《春晓》分析：伴随着风雨之声，落花片片，满地缤纷，可以想见春天的美好和童子的天真烂漫之趣。
二、是面对落花，唏嘘感叹：叹年华易逝，美丽不再。
示例：1、“流水落花春去也，天上人间.”——李煜《浪淘沙》分析：从中可以看出国破家亡之恨，无可奈何之情. 2、“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁.”——李清照《一剪梅》分析：抒发了浓浓的郁闷之情，幽幽的相思之苦。
3、“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”——《红楼梦》分析：花落巳葬，己去谁葬，暗含自己的命运还不如落花，道尽了心中的绵绵的悲苦。
三、还有一种是以落花寓意昂扬向上的精神示例：1、“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春，纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾作尘.”——王安石《北陂杏花》分析：暗寓诗人宁可在与顽固派的斗争中粉身碎骨，也不愿委曲求全同流合污.。
...
请问,诗词中含有瑟、筝的都有哪些啊？请说明诗词的名称、全文、...
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
这首《锦瑟》，是唐代诗人李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最负盛名. 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？ 若言声在指头上，何不于君指上听？ 这首《琴诗》是宋代诗人苏轼的作品。
在古代诗歌中江水,明月,落花有怎样的寓意
中秋之夜，月色皎洁。
圆月被视为团圆的象征，也是文人墨客情感之所系。
下面是从历代诗词中节选出的与明月、中秋有关的名句。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春 。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
--李白《月下独酌》 明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
--李白《关山月》 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
--李白《静夜思》 海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！--张九龄《望月怀远》 露从今夜白，月是故乡明。
--杜甫《月夜忆舍弟》 秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
--孟浩然《秋宵月下有怀》 昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
--白居易《八月十五日夜湓亭望月》 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？--王建《十五夜望月》 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
--晏殊《中秋月》 明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
--苏轼《水调歌头》 明月易低人易散，归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。
卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
--苏轼《中秋见月和子由》 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
--苏轼《中秋月》 目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
--米芾《中秋登楼望月》 快上西楼，怕天放、浮云遮月。
但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。
--辛弃疾《满江红》 待月举杯，呼芳樽于绿净。
拜华星之坠几，约明月之浮槎。
--文天祥《回董提举中秋请宴启》 城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。
渐上远烟浮草际，忽依高阁堕檐前。
--徐渭《十五夜抵建宁》 淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。
月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。
--张煌言《舟次中秋》
古代诗词中有哪首是含有“飞”字和“絮”字的
春晴怀故园海棠似青似白天浓淡，欲堕还飞絮往来。
杨柳歌独忆飞絮鹅毛下，非复青丝马尾垂。
上行杯春山颠倒钗横凤，飞絮入檐春睡重。
采桑子群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，瑞鹧鸪更被春风送惆怅，落花飞絮雨翩翩。
如梦令池上春归何处，满目落花飞絮
健步走 诗词
运动员的诗词有哪些？
运动健儿赞 雷鼓阵阵旌旗展， 宿将新英舞蹁跹， 斩关夺隘夸佼子， 捧冠膺奖誉人前。
二次创业无言苦， 赤心拳拳不畏难， 他年若遂凌云志， 敢教日月换新天。
致百米运动员 你是飞翔的鹰， 你是射出的箭， 你是飞扬的火焰呀， 你是刹那的闪电！ 迎着飒 爽的秋风 你在与时间纷争 就在这短短的几秒 你留下了矫健的永恒 致长跑运动员 踏上跑道 是一种选择 奔出起点 是一种勇气 驰骋赛场 是一种骄傲 执著坚持 是一种胜利 …… 冲黑白相间的跑道，本不美丽.但因有你们，它才焕发光彩，在你们身上，散发出你们青春的气息.勇敢奔向终点的每一步，都是汗水挥洒的伟大，白色终点线，不管成功或失败.只要挑战自己，就是成功. 致百米运动员 风的速度是你，与风赛跑，像匹骏马，飞跃在运动场上。
胜利的曙光就在不远处，向着它冲刺。
感受运动运动是一把琴，只有把弦绷得紧些，才能弹出美妙的声音；运动是一面旗，只有把心向着风，才能迎风招展；运动是一颗辣椒种，只有深埋土中，才能发芽开花结果 致长跑运动员 1500米，一个很大的数字。
只有勇敢的人才不会畏惧。
你双目透露出对胜利的执着，对路程的执着，任他人怎么寻觅，也找不到一丝的畏惧。
你有不可言传的勇气与神秘，我们在你奔跑的路途中感受你的勇敢，你的坚定，你的神秘。
初夏的银杏是你，让我们感受着旺盛，感受着夏天火热的味道。
是你让我在这里看到精彩，看到坚毅，是你用行动告诉我们只要敢于挑战，一切皆有可能。
看啊！我们为你捏紧了拳头，为你祝福着。
你不会趴下，我们支持你，永远，永远！相信着你，感受着你！江城子运动场上争英雄那相逢 却匆匆携手同行风雨亦融融未闻若辛余几许为集体 赴峥嵘 赛场菊月气氛浓展才能 显芳荣回首征程友谊伴其中欲寄奋斗钱挥汗掩不住 愉悦中 拼搏者拼搏者，你是赛场上最亮的点。
在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。
拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。
在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。
场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！ 爱你 蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！ 体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧！不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。
赞运动会 绿场地，红跑道，旗儿飘飘。
绿树环绕，微风徐徐，好一个赛场。
看，运动服英姿飒爽，青春昂扬； 听，欢呼声迅雷及耳，虎虎生气。
感受运动的激情，激起锣鼓阵阵！ 这是我们的校运会。
这，是我们展示才华的舞台！ +++++++++++++++++++++++++++ 致全体径赛运动员 坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。
枪声，吹响战斗的号角。
胜利，在重点招手， 勇士们在疆场拼搏， 汗水，在风中挥洒。
追风英雄，我们为你骄傲， 我们因你而自豪。
+++++++++++++++++++++++++ 赞800米运动员： 在赤色的长廊上，有两圈弧长， 在绿色场地上，有你的明亮， 画出两圈生命的轨迹， 夺得无数由衷的惊喜。
迈出不一样的生活旋律， 奏出不同凡响的歌曲！ 你的表演场，让你自由徜徉！ 你的起飞场，舒展你的翅膀！ ++++++++++++++++++++++++++++++ 致失败者 树根越是深入大地，越能挺拔向上； 苔藓在被人遗忘的角落里，仍有青春奋斗的足迹。
只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，就是成功。
所以，未充分发挥能力的运动健儿们，不要气馁。
年轻的生命没有失败可言。
只要努力了，就无怨无悔。
所有在场的人都会为你加油，都会理解你。
请继续昂扬，为自己感动！ +++++++++++++++++++++++ 致裁判员老师 世有伯乐，而后有千里马。
正因为有了你们伯乐般的知遇之情， 才有我们骏马般驰骋于千里之野， 才有我们的健儿们在田径场上雄姿英发， 迎难而上，顽强拼搏。
一个个佳绩的背后洒满了你们辛勤的汗水， 田径场上闪动着你们繁忙的身影。
我们代表全体运动员， 向你们致敬—— 辛苦了，裁判员老师 ++++++++++++++++++++++++++++ 致接力健儿 接力棒 在你们手中传递 牵动着每个人的心 运动员 在跑道上奋斗 振奋着每个人的精神 呐喊声 在运动场上空振荡 激励着运动员们更加努力 放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台。
努力吧，同学们因你们而骄傲！ +++++++++++++++++++++++++++++ 赞啦啦队 几许真诚的鼓励 几句亲切的问候 几许深情的目光 几多支持与帮助 带给运动员的是信心，是勇气 四誓夺第一的决心和毅力 几句呐喊 几束鲜花 阵阵锣鼓 片片掌声 带给运动员的是满足，是感激 是成功后的喜悦和快意 谢谢你 我们的啦啦队 ++++++++++++++++++++++++++++ 致百米运动员 快如离弦之箭； 疾似撒疆野马； 你们的速度让我们惊叹； 你们的精神让我们钦佩； 流汗千日， 只为今日一搏； 疾踏百步， 只为终点一触； 胜利再向你微笑； 成功在向你招手； 加油啊！ 健儿们！ ++++++++++++++++++++++++++ 那三个零——致5000米运动员 在五的后面加三个零 就成了...
描写夏天的诗词32字
1、走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。
这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。
2、这梦幻般的夏雨，又自由又快乐又湿润。
当夏天的风吹来时，我想让它飞到未成熟的菜地，让菜花尝尝这甘甜的夏雨。
我想让它飞到美丽的大海，让美丽快乐的小鱼，在甘甜的大海里游泳。
我想让甘甜的雨，把又苦又咸的大海，变成美味甘甜的大海。
我想让它飞到一片大沙漠，让那里变成一片大草原，一片绿洲。
3、雨，就是夏天最美妙的声音。
“哗哗”的雨声就像欢快的歌声；“沥沥”的雨声就像少女们那爽朗的笑声；一阵阵雨声是那么的美妙斤斤计较，常常勾引起人们的情绪与情感。
4、夏像一位生气勃勃的少年，健步走上时出现一片火热的阳光。
大树张开无数的臂膀，遮住夏天火热的阳光，洒下一片绿荫。
夏天的阳光到达哪里。
哪里就是一片酷热、一片骄阳。
5、夏天是个多姿多彩的世界。
在这个季节，是最充满快乐的。
也许，尽管很枯燥；也许，令人热得无法忍受；也许，植物们懒洋洋得。
但是这才使夏天多姿多彩。
6、仲夏的夜，散发着一种淡淡的柔情，似老人脸上慈祥的微笑，似壮汉脸上的汗珠，似侗族姑娘摇曳的群摆。
在这夏日的夜里，天边依然挂着一抹淡淡的红晕，那抹红晕，成了夏夜里最美的柔情，好似新娘脸上的彩装，而那群山，如长长的喜帕，悄悄遮掩着新娘脸上的笑意。
7、中午，太阳像一团火，炙烤着大地，连大树也低下了头，一副无精打采的样子。
但田野的秧田绿油油的，显得非常有精神，一阵午时风吹过，它们就像一群群孩子在跳舞，又像一望无际的绿色的海洋。
哇！“庄家卫士”青蛙来了，只见它一会儿跳到田埂上，一会儿游到水里，一会儿又沉到水底，真有趣！
关于运动会的诗歌
胜利的橄榄枝黎明前黑暗的苍穹繁星点点普罗米修斯将体育的圣火点燃随着一道霞光运动的火嫔？谠诎铝制パ巧？今日的健儿们英姿勃发志存高远精神饱满的将目光凝聚在终点线努力吧拼搏吧奋斗吧女神将献上胜利的橄榄枝编成的花环。
运动之歌风对我耳语：“运动是我这样的轻盈岁月！”雨对我耳语：“运动是我这样的淋漓尽致！”雷对我耳语：“运动是我这样的铿锵有力！”电对我耳语：“运动是我这样的亮丽透明！”运动吧！在运动中接受风雨的洗礼，在运动中感受雷电的闪光阳光不锈秋阳普照大地，那攒动的人群在呐喊声与歌声中意气风发那奔跑的身影融入秋日的阳光阳光不锈青春的阳光在悄悄地流淌流淌在那鼓声里流淌在那奔跑的脚步里流淌在那发令枪的声响里生命浸润在阳光中阳光不锈运动生命在阳光里展现风采生命的凯歌在阳光中走向辉煌运动的序幕已经拉开让我们用运动的火光来点燃生命的激情生命阳光永不锈致大会晨风轻轻地唤醒骄阳校园的操场传来发令枪的声响彩旗与呐喊声一起在飘荡着心和起点紧紧的相连用青春和热血来铺洒白色的跑道用激情点燃胜利的曙光运动员之歌我知道，该来一定会来的。
你只要，全身心准备好。
梦想在前方我们向前奔跑，生命中谁都要有个目标。
谁在风中，风中燃烧。
谁在雨中，雨中舞蹈。
梦想前方，就在今朝。
让世界把我们知道！赛场上的旋律你听那激烈奔跑的脚步声，震撼大地。
你听那欢呼加油的呐喊声，催人奋进。
赛场上的旋律，如旋风般急速，如号角般激扬，如激流般奔腾不息。
创新！突破！超越！永远是赛场上最激动人心的旋律。
致运动会秋季气爽彩旗飘，运动健儿逞英豪。
千呼万喊齐加油，场上场下都骄傲。
今日练出好身体，志为四化立功劳。
德智体美齐发展，祖国明日更美好。
掌声响起来这里需要激情，这里需要呐喊，这里同样需要掌声。
当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你祝贺，当你失败而来，我们同样为你鼓掌，为你骄傲。
当掌声再一次想起的时候，你已经站在了起跑线上，朋友，向前冲！我们在为你鼓掌。
艳阳下的歌朝阳的金色洗亮了跑道，青春的旋律谱成了这首歌，充满激情的心是这首歌的音符，花季的少年火热的心，永远的真诚不变的心，你的身影是跑道上的风景，矫健的步伐迈出你的自信，听，我们都在为你喝彩，“加油”，不能表达我们的激动。
飞吧！胜利在向你微笑。
青春的旋律解说词别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是信息工程学院运动员代表队。
他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示信息工程学院的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色！解说词现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队，该代表队由105人组成。
通信分院拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，能力强、综合素质高的复合型人才。
此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。
他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。
“世界很大，通信把我们连成家。
解说词现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。
他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向e世纪”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。
运动会上，计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。
让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！解说词接下来入场的是管理分院代表队，管理分院方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。
管理分院醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的M型是英文“管理”的首写字母。
此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。
祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！校运会开幕随着播音员一声令下，一名院代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。
我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待！自动化分院运动会解说词参加本届运动会的自动化分院代表队由11名女运动员和28名男运动员组成。
在他们中，既有象罗仙林、童海明一样的往届校运动会冠军，也有众多来自下沙校区的可畏后生。
你们看，他们正因子英姿飒爽的从主席台左侧健步走来！同其他大多数代表队一样，他们是校运会上的新...
急求运动会班级入场解说词！像诗一样的有不？
解说词 别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是XXXXX运动员代表队。
他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示XXXXX的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色！ 解说词 现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是XXXXX的代表队，该代表队由XX人组成。
XXXXX拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，能力强、综合素质高的复合型人才。
此次XXXXXX派出的运动员将参加20个项目的比赛。
他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。
解说词 现在正向主席台缓缓走来的是XXXXX和XXX代表队。
他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向e世纪”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。
运动会上，XXXX和XXX的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。
让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！ 解说词 接下来入场的是XXXX代表队，XXX方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。
XXXX醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的X型是英文“XX”的首写字母。
此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。
祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！ 校运会开幕 随着播音员一声令下，一名XX代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。
我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待！ XXXX运动会解说词 参加本届运动会的XXX代表队由11名女运动员和28名男运动员组成。
在他们中，既有象XXX、XXX一样的往届校运动会冠军，也有众多来自下XXX区的可畏后生。
你们看，他们正因子英姿飒爽的从主席台左侧健步走来！同其他大多数代表队一样，他们是校运会上的新生力量与中坚力量，在本届校运会上，他们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。
我们相信朝气蓬勃的他们一定会取得不上届更优秀的成绩。
展开
《
是你卓越的风姿，而我只能凭借自己的感觉去出没你的肌肤，感受你的博大... 感谢你---诗歌 一直深深的爱恋着你---我心中的诗歌 一直苦苦的思索着你---我心中的诗歌 好多人都在确定你的外延..！舞动起来吧.你拥有先贤的文采风度，你拥有大自然的绚丽妩媚，你拥有风情万种的生活韵律，一首首镌刻着历史的深邃我是小学六年级的学生，聆听你的心律. 我知道你从岁月的年轮中健步走来，万紫千红总是春＂是你颦亭的倩影；＂月出惊山鸟，时鸣春涧中"！我的诗歌. 你的博大，你的深邃.感谢你啊---精彩诗歌：<，一句句闪烁着先贤的睿智；"..，用心灵感知你，用一生领悟你，你曾化作刀枪跟着鲁迅举臂呐喊，你曾泛舟湖上与徐志摩 再别康桥.；放牛娃清脆悦耳的歌声装点着你的脱俗，给予我淡定与从容，给予我勇气和智慧；乡亲们丰收的喜悦映衬着你无暇的笑脸，我的天使，我的一切；<，你还有风情晚种的生活韵律. 先民黝黑的脊梁是你真实的底片；乡妇的絮叨是你淳朴的外套；是你得天独厚的音律；诗经>等闲识得东风面；>！ 诗歌，你的内涵，你的绚烂；.>. 不，你不只有先贤的风度文才，你还有大自然的绚烂妩媚. 大自然的色彩是一件美丽的衣裳，时刻装点着你的妖娆，拨动着你的心弦.＂天街小雨润如酥，草色遥看近却无".你曾伴着屈原投江自尽，你曾随着李白饮酒浇愁，得了满分，偶平时喜欢写抒情文.散文，本人补充的就是诗歌，舞动起来吧. 不，你不止有大自然的绚丽妩媚，上上一周统考，题目是半命题作文感谢你---**..你无时无刻不在牵引我的肉体，你时时处处不在影响我的思想.你是我魂牵梦萦的精灵啊！诗歌..，好多人都在诠释你的内涵，才疏学浅，不好请姐姐见谅哦...
看图求一首打油诗,我运动我健康,谢谢
胜利的橄榄枝 黎明前黑暗的苍穹 繁星点点 普罗米修斯将体育的圣火点燃 随着一道霞光 运动的火嫔？谠诎铝制パ巧？ 今日的健儿们 英姿勃发 志存高远 精神饱满的将目光凝聚在终点线 努力吧 拼搏吧 奋斗吧 女神将献上胜利的橄榄枝编成的花环。
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你只要，全身心准备好。
梦想在前方我们向前奔跑， 生命中谁都要有个目标。
谁在风中，风中燃烧。
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让世界把我们知道！ 赛场上的旋律 你听那激烈奔跑的脚步声， 震撼大地。
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赛场上的旋律， 如旋风般急速， 如号角般激扬， 如激流般奔腾不息。
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当掌声再一次想起的时候， 你已经站在了起跑线上， 朋友，向前冲！ 我们在为你鼓掌。
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飞吧！胜利在向你微笑。
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运动会上，计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。
让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！ 解说词 接下来入场的是管理分院代表队，管理分院方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。
管理分院醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的M型是英文“管理”的首写字母。
此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。
祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！ 校运会开幕 随着播音员一声令下，一名院代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。
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古诗词形式的运动会入场式解说词
【范文赏析】 春夏秋冬的表演 春、夏、秋、冬，像四位神奇的演员，在自然这个大舞台上表演着各自的绝招。
春 瞧，翠绿的大幕拉开了。
春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色。
春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花，向台下撒去。
鲜花飞向绿色的大地，飞向绿色的树木。
立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。
鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。
春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。
她笑着，轻轻地退下台去。
翠绿的大幕拉拢了。
夏 台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。
啊，夏出场了。
夏似一位生气勃勃的少年，健步走上台来。
夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。
大树张开无数的臂膀，遮住夏火热的目光，洒下一片荫蔽。
夏的目光到达那里，那里就是一片酷热，一片骄阳。
夏施展过自己的绝技，满意地收起了目光，退下台来。
深绿的大幕也随之闭拢了。
秋 深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了。
幕布缓慢地拉开了。
美丽的秋，身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。
秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片。
秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。
那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。
沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊！ 秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，款款步下台去. 冬 冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。
冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。
她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。
雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。
不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
冬看着大地上的变化，高兴地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。
她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。
白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演各自的绝招时，时间老人的步子也飞快地迈动着。
当冬表演结束后，一年过去了，又迎来了新的一年。
大地上的景物随着春夏秋冬的更替而不断地变化着。
日复一日，年复一年，春夏秋冬四位神奇的魔术师，在自然这个大舞台上表演着各自的节目，表演着…… 祝愿他们的节目能越演越好，使人们更加热爱绚丽多姿的大自然！ 童年时的我，对四季的概念比较模糊。
只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。
随着岁月的流淌，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。
尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。
无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。
自从学习了英语，我便给一年中的四季起了名。
春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。
也许是秋天的名比较酷吧，我对它有了少许好感。
上了高中，语文老师说，家乡的秋天是一年中最美丽的季节。
当时我并不完全相信，总有些怀疑。
但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。
风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。
雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。
到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。
太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。
黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。
秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙＂的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。
此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。
让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。
我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。
它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗？为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。
它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。
在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶，那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有＂可持续发展＂的思想，太不可思议了。
或许是神秘的大自然赐予的吧。
春天的风让人昏昏欲睡；夏天的风让人感到闷热难受；冬天的风让人感到寒冷刺骨。
唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。
我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名...
我爱我的祖国 诗歌
爱我的祖国（诗歌）我爱我的祖国（征文）我爱我的祖国我把我的祖国比作十二亿多人合围的参天大树根须深远 枝叶繁茂我的家族只能是这颗大树上的一根枝条我的生命只能是这根枝条上的一片嫩叶如果把自己分解成细胞我会克隆出我的家族我会还原成我的祖国我的血液里流淌着祖国的DNA我的情感里蕴含着祖国的文化因子我怎能不爱我的祖国如果有一天把我的基因密码解开循着时间的阶梯不难发现我的生命我的先辈我的祖国都是同一个起源我怎能不深深地爱着我的祖国爱着滋养我生命的源泉我爱祖国的江河湖海我爱祖国的花草树木我爱祖国的良田沃土也爱祖国的荒原沙漠我爱祖国每一寸土地下的物产资源也爱祖国每一片领空里的白云蓝天我爱祖国洪荒远古的民间传说也爱祖国常用常新的汉字方言和笔墨我爱祖国昔日体面辉煌的昌隆盛世也爱祖国山河破碎时留下的砖瓦残片祖国在我的生命里既是人口地理财富构筑的广袤空间也是过去现在将来组成的时间画卷祖国是我心目中的基督圣殿祖国是我教科书里的神圣诗篇祖国是我头脑中的浩瀚宇宙祖国是我生命里的阳光家园假如没有祖国成为我的后盾假如没有祖国成为我精神的支撑我不知道自己的灵魂会不会在自己的躯体里安身我不知道自己的命运会不会象一片落叶在风雨中飘零其实我不必这样假设因为假设没有我的祖国就不会有我的先人我的今生我爱我的祖国这个来自丹田饱含底气的籁音不经意间我象哼着儿歌哼唱了四十多年我爱我的祖国我的灵魂每天都这样对着我的肉体诉说今天，我想用诗的语言把“我爱我的祖国”用文字写成声音唱出树叶对根的一片报答与深情我为我的祖国感动我也为我自己感动我为我的祖国激动流泪我也为我自己激动流泪感动于我的祖国艰难地走过了冬天感动于我的祖国豪迈地步入了春天流泪于自己终于学会了写诗流泪于自己终于可以用诗的音韵把“我爱我的祖国”这支心中的歌到处唱遍我在祖国的词典里只是一个小楷字我在祖国的语言里只是一句口头禅我在祖国的典故里只是一个标点符号我在祖国的姓氏里只是三横一竖（注：我姓王）我是昆仑山上的一枚雪花我是扬子江畔的一滴露珠我是江汉平原里的一粒谷子我是原始森林中的一声鸟鸣我是喜玛拉雅头顶的一缕阳光我是四川盆地的一丝清风我是祖国细胞里的细胞我是祖国文化中的文化祖国是我生命的羊水祖国是我灵魂的家园我怎能不深深地爱着我的祖国我的家园祖国对我的给予如同大地给予万物祖国的乳汁哺育了我的身体祖国的文化养育了我的精神我拿什么孝敬给你我的祖国我的母亲我只想在你高兴的时候为你唱一支恋曲在你扬起自信的风帆昂首阔步走向世界的时候为你擦一把热汗有时候，历史终归就是历史螳臂挡车 蚍蜉撼树只能在寓言里虚构现实我的祖国在一个叫做1949年的东山睡狮般猛醒再起，一个声音一时惊断了多少胸怀歹意者的梦中盘算中国人民从此站起来了！站起来的祖国很快擦亮了眼睛振作了精神从1949年健步走到了今天把自己的事情做好，冷静地对待世界风云这是一个四川口音在祖国的胸膛里警钟长鸣于是，祖国的步履更加稳健祖国的神采更加丰盈香港回来了澳门回来了2023年8月，北京又以惊人的姿态成功举办了奥运盛会深圳是一个神话广东沿海是一个神话上海浦东、三峡大坝、还有西部开发更是神话的神话我的年已六旬的祖国我的胸怀坦荡的祖国再也不谈猛醒再也不谈激进自信和力量睿智和稳健慈祥和友善勇敢与坚定似绿草春风铺满了960万平方公里的国土吹拂在12亿5千万颗中华儿女的心头今天，我面带灿烂的微笑尽情展开诗的歌喉把“我爱我的祖国”这支快乐的歌传唱，传唱到今后所有岁月此时此刻我的激情在澎湃我的文字在跳跃灵感如潮诗意如潮写不完的慷慨情素诉不尽的心曲衷肠祖国啊，我亲爱的祖国待到台湾回归举国同庆的那一刻我再来用文字作酒杯斟满诗的琼浆为您举杯，你在前进的道路上遇到暗礁险滩但从你略显疲惫而不失坚定勇敢的脸上我依然感到明天充满胜利的喜悦与希望你的自信和力量就是我的自信和力量你的喜悦与希望也是我的喜悦与希望你的困难与忧伤同样也是我的困难与忧伤我怎能不爱着我的祖国象爱着我的生命一样，地久天长！记得当你刚从历史的废虚上站起来的时候却有人希望你倒下好让他们的快乐继续在你的痛苦上欢歌理由是你曾经兴旺发达威武强大他们心有余悸 时刻害怕但是
八年级语文古诗词默写
八年级上语文古诗文背诵默写题
八年级语文（上）古诗文1、_____________________ ，老大徒伤悲。
2、树树皆秋色，_____________________。
（王绩《野望》）3、_________________，长歌怀采薇。
（王绩《野望》）4、_________________，孤帆天际看。
（孟浩然《早寒江上有怀》）5、欲济无舟楫， _____________________。
6、____________________ ，白云千载空悠悠。
（崔颢《黄鹤楼》）7、_____________________，落日故人情。
（李白《送友人》）8、晴空一鹤排云上 ，_____________________。
（刘禹锡《秋词》）9、_________________，云外一声鸡。
（梅尧臣《鲁山山行》）10、谁道人生无再少？__________________，___________________。
（苏轼《浣溪沙》）11、___________________ ，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）12、____________________，一览众山小。
13、长风破浪会有时， 。
14、__________________ ，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）15、________________，惟有乳下孙。
16、衣沾不足惜，________________。
（陶渊明《归园田居》）17、大漠孤烟直，________________。
（王维《使至塞上》）18、_________________，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）19、山重水复疑无路，__________________。
（陆游《游山西村》）20、台痕上阶绿 ，_________________。
（刘禹锡《陋室铭》）21、《记承天寺夜游》中的“___________________ ，___________________，盖竹柏影也。
”这一句描绘了一空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美好境界。
22、_______________，家书抵万金。
（杜甫《春望》）23、坐观垂钓者 ，________________。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）24、予独爱莲之出淤泥而不染 ，___________________________。
（周敦颐《爱莲说》）25、谈笑有鸿儒 ，__________________。
（刘禹锡《陋室铭》）26、_________________， 天涯若比邻。
27、_____________， 中无杂树 ， _______________ ， _______________。
28、常有_______________，_______________，空谷传响，哀转久绝。
（郦道元《三峡》）29、____________________，铁马冰河入梦来。
30、________________，柳暗花明又一村。
31、大漠孤烟直，________________。
32、__________________，草色入帘青。
33、问今是何世，乃_______，_______。
此人为具言为闻，皆叹惋。
（陶渊明《桃花源记》）34、可以调素牵，阅金经。
________________ ，_______________。
（刘禹锡《陋室铭》）35、___________________，何处无竹柏？ 。
36、复行数十步，豁然开朗。
______，_____。
有良田美池桑竹之属。
（陶渊明《桃花源记》）37、山不再高，_______。
_______，_______。
斯是陋室，_______。
（刘禹锡《陋室铭》）38、中通外直，_______，_______，_______，可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）39、征蓬出汉塞，_____________。
40、春冬之时，______________，_______________。
（郦道元《三峡》）
人教版八年级语文上古诗词的默写过关练习题含答案的有吗？
八年级语文上学期古诗文背诵默写练习题理解性默写1、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ， 。
2、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是： ， 。
3、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说： ， 。
4、《陋室铭》中运用比兴的句子是： ， ； ， 。
5、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： ， 。
6、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是 。
7、比喻君子美名远扬的语句是： 8、最能概括莲花高贵品质的句子是： 9、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是：10、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是： ， 。
11、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是： ， 。
12、通过《春望》中的“ ， ”两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
13、《石壕吏》中“ ， ”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
14、《归园田居》中透过“ ， 。
”两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。
15、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。
”在《使至塞上》中“ ， 。
”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
16、透过《望岳》中“ ， 。
”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
17、李白《渡荆门送别》中“ ， ”两句直扣诗题，交代此行的目的。
18、《归园田居》中“ ， ”表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。
19、李白《渡荆门送别》中“ ， ”两句用游动的视角来描写景物的变化。
20、《使至塞上》中“ ， ”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。
21、《望岳》中“ ， ”写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。
22、《望岳》中“ ， ”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
23、《望岳》中“ ， ”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
24、《春望》中“ ， ”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
25、《春望》中“ ， ”承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。
26、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是： ， 。
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【语文八年级下册古诗文背诵默写填空课外古诗词十首背诵默写练习1...
1海内存知己天涯若比邻.莫愁前路无知己，天下谁人不识君.2天街小雨润如酥，草色遥看近却无.3晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.4不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.会当凌绝顶，一览众山小.5..6独怆然而涕下.7行到水穷处.8举杯消愁愁更愁.人生在世不称意.9剪不断理还乱.别是一般滋味在心头.10范仲淹.化作相思泪.希望采纳，谢谢.
【八年级上语文十首必备古诗内容暑假作业说要默写下学期的古诗,...
刚刚写的可能是语文版的 ，因为版本太多，也不知道是不是你想要的.下面还有人教版的. 望岳 作者：【杜甫】 年代：【唐】 体裁：【五律】 类别：【未知】 岱宗夫如何，齐鲁青未了. 造化钟神秀，阴阳割昏晓. 荡胸生曾云，决眦入归鸟. 会当凌绝顶，一览众山小. 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深. 感时花溅泪，恨别鸟惊心. 烽火连三月，家书抵万金. 白头搔更短，浑欲不胜簪. 暮投石壕村，有吏夜捉人.老翁逾墙走，老妇出门看. 史呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍.一男附书至，二男新战死.存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙.有孙母未去，出入无完裙.老妪力虽衰.请从吏夜归.急应河阳役，犹得备晨炊. 夜久语声绝，如闻泣幽咽.天明登前途，独与老翁别. 归园田居（其三） 种豆南山下，草盛豆苗稀.晨兴理荒秽，带月荷锄归.道狭草木长，夕露沾我衣.衣沾不足惜，但使愿无违. 使至塞上 单车欲问边，属国过居延.征蓬出汉塞，归雁入胡天.大漠孤烟直，长河落日圆.萧关逢候骑（jì），都护在燕（yān）然. 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流.月下飞天镜，云生结海楼.仍怜故乡水，万里送行舟. 登岳阳楼其一 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟.登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时.万里来游还望远，三年多难更凭危.白头吊古风霜里，老木苍波无限悲.[1] 课外古诗词 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞. 阳春布德泽，万物生光辉.常恐秋节至，焜黄华叶衰.百川东到海，何时复西归.少壮不努力，老大徒伤悲. 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依. 树树皆秋色，山山唯落晖. 牧人驱犊返，猎马带禽归. 相顾无相识，长歌怀采薇. 早寒江上有怀 【唐】孟浩然 木落雁南度，北风江上寒.我家襄水曲，遥隔楚云端.乡泪客中尽，孤帆天际看.迷津欲有问，平海夕漫漫. 望洞庭湖赠张丞相 [唐]孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清.气蒸云梦泽，波撼岳阳城.欲济无舟楫，端居耻圣明.坐观垂钓者，徒有羡鱼情. 《黄鹤楼》 年代：唐 作者：崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁. 李白《送友人》青山横北郭，（1） 白水绕东城.（2） 此地一为别，（3） 孤蓬万里征.（4） 浮云游子意，（5） 落日故人情.挥手自兹去，（6） 萧萧班马鸣.（7）[1] 秋词 （其一） 自古逢秋悲寂寥⑴，我言秋日胜春朝⑵.晴空一鹤排云上⑶，便引诗情到碧霄⑷. 鲁山山行 适与野情惬，千山高复低.好峰随处改，幽径独行迷.霜落熊升树，林空鹿饮溪.人家在何许，云外一声鸡.[1] 浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流1. 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥2.萧萧暮雨子规啼3. 谁道人生无再少？门前流水尚能西4！休将白发唱黄鸡5. 十一月四日风雨大作（宋）陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.
求语文八年级上册人教版要求背诵默写的古诗.包括课文后面附录的10...
桃花源记晋太元中，武陵人/捕鱼/为业.缘/溪行，忘/路之远近.忽逢/桃花林，夹岸/数百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷.渔人/甚异之.复前行，欲穷其林. 林尽/水源，便得一山，山有小口，仿佛/若有光.便/舍船，从口入.初极狭，才通人.复行/数十步，豁然/开朗.土地/平旷，屋舍/俨然，有/良田/美池/桑竹/之属.阡陌/交通，鸡犬/相闻.其中/往来种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂髫，并/怡然自乐. 见渔人，乃大惊，问所从来.具答之.便/要还家，设酒/杀鸡/作食.村中/闻有此人，咸来/问讯.自云/先世/避/秦时乱，率/妻子邑人/来此绝境，不复出焉，遂/与外人间隔.问/今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.此人一一为具言所闻，皆叹惋.余人/各复延至其家，皆出酒食.停数日，辞去.此中人语云：“不足/为外人道也.” 既出，得其船，便/扶向路，处处志之.及郡下，诣太守，说如此.太守/即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路. 南阳/刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往.未果，寻病终.后遂无问津者.陋室铭山不在高，有仙则名.水不在深，有龙则灵.斯是陋室，惟吾德馨.苔痕上阶绿，草色入廉青.谈笑有鸿儒，往来无白丁.可以调素琴，阅金经.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.南阳诸葛庐，西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有？” 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉. 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也.噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣.大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与（jǔ）能，讲信修睦（mù）.故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（guān）、寡（guǎ）、孤、独、废疾者皆有所养，男有分（fèn），女有归.货恶（wù）其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同.1.《望岳》 （唐）杜甫 （东岳泰山） 怀禅微刻《望岳》（东岳泰山）岱宗夫如何？齐鲁青未了. 造化钟神秀，阴阳割昏晓. 荡胸生曾云，决眦（zì）入归鸟. 会当凌绝顶，一览众山小. 2、《春望》 国破山河在，城春草木深. 感时花溅泪，恨别鸟惊心. 烽火连三月，家书抵万金. 白头搔更短，浑欲不胜簪.3、石壕吏 暮投石壕村， 有吏夜捉人. 老翁逾墙走， 老妇出门看. 吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！ 听妇前致词：“三男邺城戍， 一男附书至， 二男新战死. 存者且偷生， 死者长已矣！ 室中更无人， 惟有乳下孙， 有孙母未去， 出入无完裙. 老妪力虽衰， 请从吏夜归， 急应河阳役， 犹得备晨炊.” 夜久语声绝， 如闻泣幽咽. 天明登前途， 独与老翁别. 归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀. 晨兴理荒秽，带月荷（hè）锄归. 道狭草木长，夕露沾我衣. 衣沾不足惜，但使愿无违.使至塞上单车欲问边，属国过居延.征蓬出汉塞，归雁入胡天.大漠孤烟直，长河落日圆.萧关逢候骑，都护在燕然.《游山西村》 南宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存. 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门.度进门送别渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流.月下飞天境，云生结海楼.仍怜故乡水，万里送行舟
人教版八年级上册语文文言文重点字词有哪些？
1、词义落英 才通人 俨然 桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 便要还家 来此绝境 乃不知有汉无论魏晋 具言所闻 便扶向路 诣太守 遂迷 欣然规往 寻病终 无问津者 斯是陋室 惟吾德馨 鸿儒 甚蕃 净植 亵玩焉 青未了 造化钟神秀 阴阳割昏晓 生曾云 决眦 浑欲不胜簪 暮投 逾墙 一何苦 犹得备晨炊 略无阙处自非亭午夜分 曦月 夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命 虽乘奔御风 不以疾也 则素湍 回清 绝巘 飞漱 清荣峻茂 属引凄异 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞 未复有 念无与为乐者 相与步于中庭 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳2、翻译（1）阡陌交通，鸡犬相闻：（田间小路交错相通，村落间彼此都能听见鸡鸣狗叫的声音.）（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔：（率领妻子、儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方，不再出去，于是跟外面人断绝了来往.）（3）此人一一为具言所闻：（渔人把听到的事一一详细地告诉了他们.）（4）菊之爱，陶后鲜有闻：（对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听到了.）（5）莲，花之君子也：（莲，是花中的君子.）（6）自非亭午夜分，不见曦月：（若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见.）（7）虽乘奔御风，不以疾也：（即使骑着骏马、驾着疾风，也不如它快.）（8）至于夏水襄陵，沿溯阻绝：（至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航船都被阻绝了.）（9）素湍绿潭，回清倒影：（雪白的激流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子.）（10）两岸连山，略无阙处：（两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方.）（11）清荣峻茂，良多趣味：（水清、树荣、山峻、草盛，趣味无穷.）（12）空谷传响，哀转久绝：（空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失.）（13）念无与为乐者：（想到没有人与我同乐.）（14）但少闲人如吾两人者耳：（只是缺少像我俩这样的闲人啊.）（15）未复有能与其奇者：（不再有人能够欣赏这种奇丽景色了.）四、诗文默写1、《桃花源记》中描写草和花的句子是（芳草鲜美，落英缤纷.）2、出自《桃花源记》一文，常用来比喻理想中环境优美、生活安乐的世界的成语是（世外桃源）用来比喻没人过问、受到冷落的成语是（无人问津）.3、《桃花源记》中，描写老人和小孩神情的句子是（黄发垂髫，并怡然自乐）.4、《桃花源记》中，描绘桃源环境自然美好的句子是（土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属.）5、《桃花源记》中，描绘桃源社会环境宁静的句子是（阡陌交通，鸡犬相闻）.6、《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是（谈笑有鸿儒，往来无白丁）.7、《陋室铭》中写居室外环境清幽，突出景色之雅的的句子是（苔痕上阶绿，草色入帘青）.8、《陋室铭》中，点明题旨（提挈全篇）的句子是说（斯是陋室，唯吾德馨）.明陋室不陋的句子是（何陋之有）？9、《爱莲说》中，描写莲花优秀品格的句子是（出淤泥而不染，濯清涟而不妖）.10、《爱莲说》中形神兼备地描写了莲的形象，其中用莲的高洁、质朴比喻君子既不与恶习污浊的世风同流合污，也不孤高自许的句子是（出淤泥而不染，濯清涟而不妖）.11、人们常用《爱莲说》中的有关语句来比喻人们不与世俗同流合污而又洁身自好的品质，这两句是（出淤泥而不染，濯清涟而不妖.）12、《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是（出淤泥而不染，濯清涟而不妖.）13、《爱莲说》中比喻君子美名远扬的句子是（香远益清.）14、《望岳》中成为千古传诵的惊人之语的句子是（会当凌绝顶，一览从山小.）15、《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是（白头搔更短，浑欲不胜簪.）16、杜甫的《望岳》中，表现不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是（会当凌绝顶，一览众山小.）17、《石壕吏》中暗示老妇人已被抓走的诗句是（天明登前途，独与老翁别.）18、《记承天寺夜游》中描写月下美景的句子是（庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也.）19、《答谢中书书》中由描写静景转入描写动景的语句是（晓雾将歇，猿鸟乱鸣）.20、《三峡》中描写水流湍急的语句（虽乘奔御风不以疾也.）21、《渡荆门送别》中表现思乡之情的诗句是（仍怜故乡水，万里送行舟.）22、由范仲淹《渔家傲》中的名句“长烟落日孤城闭”，可以联想到王维《使至塞上》中同是写边塞景象的诗句（大漠孤烟直，长河落日圆.）23、《使至塞上》中，被王国维赞成“千古壮观”的名句是（大漠孤烟直，长河落日圆.）
八年级上册语文所有古诗词 共12首
云外一声鸡。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云、【秋词】（刘禹锡 唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8。
及下船，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭、与余舟一芥，天下为公，选贤与能：1！”拉余同饮、【黄鹤楼】（崔颢 唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6，舟子喃喃曰。
余强饮三大白而别，问其姓氏：“湖中焉得更有此人，有两人铺毡对坐。
霜落熊升树，大喜曰课外必背古诗10首：1、【长歌行】（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
2，是金陵人，客此、【早寒江上有怀】（孟浩然 唐）木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
4、【鲁山山行】（梅尧臣 北宋）适与野情惬，是谓大同。
2、湖心亭看雪 张岱（明）崇祯五年十二月，余住西湖，上下一白。
湖上影子，幽径独行迷，一童子烧酒炉正沸。
见余、湖心亭一点、【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然 唐）八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
5，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用、大道之行也孔子 大道之行也、舟中人两三粒而已。
到亭上。
好峰随处改。
人家在何许，惟长堤一痕、【送友人】（李白 唐）青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
7，千山高复低，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也、与山、与水，林空鹿饮溪。
9、【浣溪沙】（苏轼 北宋）兰下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
10、【十一月四日风雨大作】（陆游 南宋）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
独立阅读文言文两篇、【野望】（王绩＂唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
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语文版八年级上的全部古诗文
我最近也在背八年级上的全部古诗文呢 诗词 《望岳》杜甫（八上课内） 岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《春望》杜甫（八上课内） 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《石壕吏》杜甫（八上课内） 暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
《归园田居（其三）》陶渊明（八上课内） 种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
《使之塞上》王维（八上课内） 单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
《渡荆门送别》李白（八上课内） 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《登岳阳楼（其一）》陈与义（八上课内） 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
《长歌行》（八上课外） 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
《野望》王绩（八上课外） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
《早寒江上有怀》孟浩然（八上课外） 木落雁南度，北风江山寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然（八上课外） 八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《黄鹤楼》崔颢（八上课外） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《送友人》李白（八上课外） 青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
《秋词》刘禹锡（八上课外） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《鲁山山行》梅尧臣（八上课外） 适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
《浣溪沙》苏轼（八上课外） 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子归啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
《十一月四日风雨大作》陆游（八上课外） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
古文 一、《桃花源记》陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍（shě）船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁（huò）然开朗。
土地平旷，屋舍俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。
阡（qiān）陌（mò）交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂（suì）与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
渔人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语（yù）云：“不足为（wèi）外人道也。
” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路 . 南阳刘子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
二、短文两篇 1、《陋室铭》刘禹锡 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍（dú）之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？ 2、《爱莲说》周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人 甚（有的版本为“盛”）爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟（lián）而不妖，中通外直，不蔓（màn）不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（xiè）玩焉。
予谓菊，花之隐逸（yì）者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫（yì）！菊之爱，陶后鲜（xiǎn）有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！三、《核舟记》 魏学洢 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之...
初中人教版七、八年级语文古诗词名句谢谢
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
——曹操《观沧海》潮平两岸阔，风正一帆悬。
——王湾《次北固山下》海日生残夜，江春入旧年。
——王湾《次北固山下》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
——白居易《钱塘湖春行》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
——白居易《钱塘湖春行》老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
——曹操《龟虽寿》曲径通幽处，禅房花木深。
——常建《题破山寺后禅院》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
——李商隐《夜雨寄北》商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
——杜牧《泊秦淮》无奈何花落去，似曾相识燕归来。
——晏殊《浣溪沙》鸟向檐上飞，云从窗里出。
——南朝?吴均《山中杂诗》深林人不知，明月来相照。
——唐?王维《竹里馆》此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
——唐?李白《春夜洛城闻笛》马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
——唐?岑参《逢入京使》春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
——唐?韦应物《滁州西涧》正是江南好风景，落花时节又逢君。
——唐?杜甫《江南逢李龟年》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
——宋?赵师秀《约客》江山代有才人出，各领风骚数百年。
——清?赵翼《论诗》会当凌绝顶，一览众山小。
杜甫《望岳》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
陆游《游山西村》少壮不努力，老大徒伤悲。
汉乐府《长歌行》）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 苏轼《浣溪沙》东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
杜牧《赤壁》结庐在人境，而无车马喧。
陶渊明《饮酒》长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
李白《 行路难》落红不是无情物，化作春泥更护花。
龚自珍《己亥杂诗》抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
李煜《相见欢》不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
王安石《登飞来峰》海内存知己，天涯若比邻。
王勃《送杜少府之任蜀州》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
苏轼《水调歌头》兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 张养浩《山坡羊潼关怀古》岂不罹凝寒，松柏有本性。
刘桢《赠从弟》长恨春归无觅处，不知转入此中来。
白居易《大林寺桃花》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
李商隐《无题》沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
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