诗词书法草书 诗词标准草书书法
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诗词书法草书 诗词标准草书书法
诗词书法作品谁写的好？哪些比较适合挂在办公室？
诗词向来以豪放著称，是很多书法家笔下的经典题材，不同的书法家有不同的风格，并不能说谁写的好或者谁写的不好，只能看个人欣赏水平吧，比如草书跟隶书，行书与楷书，这并不能同日而语。
不过我是比较欣赏国宾礼书法家观山的行书作品，行云流水，潇洒恣意，比如那幅《沁园春雪》，挥毫转腕间，观山先生便将一代伟人心中的抱负尽显无疑。
适合挂在办公室的毛泽的诗词书法可以考虑《沁园春雪》《沁园春长沙》《卜算子咏梅》《清平乐六盘山》等等。
诗词沁园春书法作品
作为伟大领袖的形象盖过了其他的一切，或者说，他在其他方面的造诣，与他伟人形象相比，实在是太微不足道了。
他精书法，是中国当代的书法巨匠，被公认为二十世纪最杰出的书法家之一。
的书法采千古之遗韵，熔百家于一炉，龙蛇飞舞，俏俊飘逸，大气磅礴，豪放酣畅。
出生于湖南省湘潭县韶山冲一个农家。
8岁进私塾，对毛笔字的书写产生了极大的兴趣，自此与翰墨结下不解之缘而成为当代书法巨匠。
早期的书法艺术即得力于钟王，在汉魏、隋碑、章草、晋唐楷书等前人碑帖的基础上下了较深的功夫，为他一生的书法风格的形成打下了坚实的基础。
在指挥中国革命各个战略阶段之余，一直不忘他的书法实践，时常披览碑帖，从江西根据地到延安，身边别无长物，却一直把晋唐小楷等他阅读临写过的法帖带在身边。
他的书法成就在于狂草，来源于张旭、怀素。
中年以后，形成了独到的个人风格：汪洋恣肆，跌宕起伏，具有强烈的视觉美感。
他的字，既充满激情，又有理性。
看他的草书，视线不由自主地受到牵引，随着他草书的线条、用笔，时紧时密，时快时慢。
笼罩在他草书制造的“气场”中，就像在现实生活中被他伟人风范所吸引一样。
研究书法的李树庭先生最早在互联网上推出《书家》，展开对的书法实践.书法风格.书体演进.书法形式，以及他作为书法家的知识基础等进行了多侧面的透视和探讨，以翔实可靠的资料和较厚实的书法理论，自然流畅的文笔和朴实清新的观点，并附以不可多见的手迹 ，为读者展现出书法的形成.发展的纵向轨迹和横向风貌。
本页制作也参考了李树庭先生的一些研究成果，在此向李树庭先生表示诚挚谢意。
附录：《与书法艺术》 转自新华网 对中国传统的书法艺术有着浓厚的兴趣和感情，书法是他精神生活的主要内容之一。
从年轻的时候起，便在书法领域耕耘和求索，至老而不倦。
1910年考入湘乡东山书院（东山高等小学堂），他常临摹王羲之《十七帖》和学院附近东台山凤凰寺所藏清代湘乡书法家萧礼容碑，字字写得很有功力，尤以 草书为精妙。
在湖南一师读书期间，有一句口头禅：“字要写得好，就要起得早；字要写得美，必须勤磨练；刻苦自励，穷而后工，才能得心应手……学字要有帖，帖中要发挥。
” 现在还保存着的一张还书的便条，是他16岁时写的，用笔严谨，而又有开拓，可知那时他已有相当功底。
他进入湘乡东山高等小学堂后，作了一篇文章，叫《宋襄公论》。
国文教师谭咏春阅卷时批道：“视似君身有仙骨，寰视全宇，似黄河之水，一泻千里。
”这个年轻人确似有“仙骨”，文章固然可取，又用楷书写就，工整秀丽，故当时师生们誉他的文和字为同学中之“两绝”。
现在还保留着的在湖南全省高等中学校写的一篇作文的手迹，题目叫《商鞅徙木立信论》，用的也是丝毫不苟的小楷，一气呵成，笔笔遒劲。
1913年10-12月，在湖南第四师范学校读预科时，留下了一本笔记。
前11页是手抄的《离骚》和《九歌》，后36页冠名《讲堂录》。
从这些墨迹看，这个时期，深受晋唐楷书和魏碑的影响，既潇洒飘逸，神采飞扬，又古拙可爱，质朴自然。
战地喜获《三希堂》 1927年11月，上井冈山，在江西宁冈县砻市创办了第一个工农革命军军官教导队。
由于敌人的经济封锁，笔墨纸张比较缺乏，有一次，一个学员提出用柳枝烧成炭可以写字，在青石板上试了试，软硬适度，写出来的字还挺清晰。
满意地说：“倒真像墨笔哩！”他说，“敌人越是封锁，大家的办法就越多。
看，封锁得同志们用木炭树枝当笔，在地上、石板上、沙滩上写字。
这种笔墨纸张是用不完的。
” 走到哪里都在研究学习书法。
红军时期他率部转战到贵州遵义县北娄山关时，见一石碑，上刻“娄山关”三个红漆大字，便问陈昌奉等：“娄山关刻碑干什么？”许多人回答不出，他便解释说：“关乃要塞重地也，是出入的通道，常以碑柱碑石为界，区分和标志地名。
”之后，他向大家介绍了“娄山关”三个大字的特点和价值。
他赞扬这三个字写得苍劲，像峻峰那样挺拔屹立，运笔如飞。
工匠石刻也非常精美。
他还反复揣摩，不断用手在笔画上临摹运笔走势，不时感叹：“可惜不知出自哪位名家之手，这碑又修建于何代。
” 红军长征到达延安后，一套晋唐小楷一直带在身边。
在紧张繁忙的工作之余，他利用点点滴滴的时间写字，并且经常阅览法帖。
当时延安的老百姓知道喜欢写毛笔字，为表示对他的敬意，特地用一块古砖刻磨成一方砚石，送给。
可惜，这方砚台在后来转移时丢失了。
这个时期，的书法创作又上了一个新台阶，以行草为主，用笔恣肆，刚劲挺拔，大气磅礴，形成了个人的独特风格。
1937年平型关大捷后，一位青年作家奔赴延安的途中，从被日军炸毁的废墟中拾得四册名著及《石索》、《三希堂法帖》各两卷，如获至宝。
他不辞辛苦，带到了延安。
一天，素有“长征才子”之称的朱光和那位青年作家谈得投机，便引他去见。
对...
的书法怎么样？他不写楷书,却为什么能写出草书？ 有没有研究...
你听的那个人是胡说的，的《祭母文》是正楷字，你可以看看，写的相当好。
个人觉得，这和我们写钢笔差不多，小时写楷书，但是到后来实际用的多的是行书，因为行书快，如果会草书的话可能就会用草书，因为更快更顺手。
每天日理万机，而且好读书，好写诗词，写字较多，用惯了的字体是草书。
...
刘春华的书法,诗词一副,11平方尺洒金宣上书写,多少钱一平...
书法明显逊色于毛，但客观地说绝没有现在有些人说的那么差。
一、蒋的书法中规中矩，与曾国藩的书法很是相似（其实这二位在很多方面都有相似之处）。
二者受欧体楷书影响很深，很有文人气。
但其学识修养既逊于毛又逊于曾，明显但缺乏个性，没有自家面貌，并未达到书法的最高境界——抒情达意。
二、毛的书法早期虽受魏碑影响，同样缺乏自家面貌。
但后期，尤其是在建国后。
得天独厚的条件使其遍阅北京故宫博物院大量的珍迹（尤其是怀素等大家的），加之丰富的阅历及深厚的文史修养，形成了极具特点的个人风格。
其很多作品与诗词融为一体，真正达到了意至笔端，抒情达意的境地。
三、但蒋的书法绝对不差，相对于很多领导人来说，其扎实的书法功底不容小渺。
（如与邓小平，李鹏等中共领导来比的话）
应如何评价的书法？主席的草书可谓独步天下,可很多字我就是...
书法的好，分为两种：书法名人和名人书法 书法名人指该名人因书法优秀而得名。
该名人书法艺术必须达到相当高的水平，并且这种书法水平要得到书法界大多数同仁的肯定才行。
如王羲之，颜柳欧赵，启功等 名人书法指该书法因人而名，因本人有名，所以书法也跟着有名。
这种情况在各级领导那些书法爱好者中最为突出。
如中央，省市某些领导在各地的题字，被弄得金碧辉煌，光芒四射。
主席的字属于二者兼有。
首先他是位最大的名人，即便是字写得一般，也会字因人贵；但他的字又是非常优秀的狂草，非一般书法家所能比肩，所以主席的字就显得特别的突出，特别优秀，这就是强强联手，相得益彰啊！
新中国历任书法会长
第一届：舒同第二届：启功第三届：邵宇第四届：沈鹏第五届：张海第六届：张海第七届：苏士澍历届中书协主席简介： 第一届中国书协主席——舒同 舒同（1905-1998）字文藻，又名宜禄，江西东乡人。
1930年参加中国工农红军。
曾赞誉舒同是“红军书法家，党内一枝笔”。
学书从颜体入手，又精研何绍基等诸家碑帖，转益多师，擅多种书体，尤长行书。
历任山东、陕西省委书记，中国军事科学院副院长，中共中央顾问委员会委员等职。
第二届中国书协主席——启功 启功（1912~2023）字元伯，满族，姓爱新觉罗，生于北京。
书法结体精严，笔画清朗刚健，具有鲜明的个性特点。
他一反古人“书法以用笔为上，结字亦须用功”之说，特别重视结字。
曾任全国政协常务委员会委员，国家文物鉴定委员会主任委员，中央文史研究馆馆长，中国书法家协会主席、名誉主席，西泠印社社长，北京师范大学教授、博士研究生导师，九三学社顾问，故宫博物院顾问，国家博物馆顾问。
第三届中国书协主席——邵宇 邵宇（1919-1993）原名邵进德、邵蔚，辽宁丹东人。
1936年参加民族解放先锋队，1939年参加新四军，历任苏中《江海报》总编辑、《苏中报》主编、苏中新华社副社长。
1950年调北京工作，历任《人民日报》美术组组长，《人民画报》总编辑、人民美术出版社社长兼总编辑。
曾任《中国美术全集》编辑出版委员会主任、人民美术出版社编审委员会主任。
第四届中国书协主席——沈鹏 沈鹏1931年生于江苏江阴。
少年从章松厂（清末举人）等人学习古文、诗词、中国画、书法。
入大学后攻读文学，又学新闻专业。
书法长行草，有强烈的时代风貌与个人风格。
赵朴初赞扬沈鹏书法“大作不让明贤，至所欣佩”。
沈鹏诗作“清新挺健”。
启功说：“仆私交沈鹏先生逾30载，观其美术评论之作，每有独到之处。
” 第五、六届中国书协主席——张海 张海，1941年生，祖籍河南。
第八、九、十届全国人大代表。
其书法四体皆能，以隶书、行草为最著。
篆书得力于杨沂孙，行书出自“二王”，草书追张旭、怀素神韵，楷书以《张猛龙碑》为宗。
早年隶作求其精美，取《乙瑛碑》之骨肉匀停，《封龙山》之宽绰古雅，《礼器碑》之变化如龙，自家风貌。
后潜心研究汉代简书，以行草飞动圆劲的笔触，写庄重醇厚之体，形成了具个性的草隶。
第七届中国书协主席——苏士澍 苏士澍1949年生，北京人，满族。
少年时拜著名金石书法家刘博琴为师，中青年后师启功。
兼习诸体，善以鸡亳作篆书、隶书，饶有特色。
行书流畅含蓄，韵味极浓。
篆刻宗秦汉，寓己意於古风之中。
全国政协常委、中国书画收藏家协会会长、中央国家机关书画协会主席、全国政协书画室副主任、中国文物保护基金会副会长。
不仅是伟大的革命领袖,而且是伟大的诗人和书法家。
从毛泽...
现代简约客厅装修以下的方法也许你会需要，可以参考一下：现代简约装修风格的设计手法 简约并不是缺乏设计要素，它是一种更高层次的创作境界。
在室内设计方面，不是要放弃原有建筑空间的规矩和朴实，去对建筑载体进行任意装饰。
而是在设计上更加强调功能，强调结构和形式的完整，更追求材料、技术、空间的表现深度与精确。
用简约的手法进行室内创造，它更需要设计师具有较高的设计素养与实践经验。
需要设计师深入生活、反复思考、仔细推敲、精心提炼，运用最少的设计语言，表达出最深的设计内 涵。
删繁就简，去伪存真，以色彩的高度凝练和造型的极度简洁，在满足功能需要的前提下，将空间、人及物进行合理精致的组合，用最洗练的笔触，描绘出最丰富动人的空间效果，这是设计艺术的最高境界。
现代简约装修风格的色彩搭配 第一种硬朗色系：中心色为红色，整个居室地面铺红色地毯。
窗帘用蓝百的印花布，与红色地毯成强烈对比。
沙发选用黑色，家具以白色为主，墙和天花板也以白色为主，这样就可以避免对比强烈而显得刺眼。
第二种轻快色系：中心色为黄、橙色。
选择橙色地毯，窗帘、床罩用黄白印花布。
沙发、天花板用灰色调，在搭配一些绿色植物为衬托，使居室充满惬意、轻松气氛。
第三种典雅色系：中心色为粉色。
沙发、灯罩用粉红色。
窗帘、床罩用粉红色印花布，地板淡茶色，墙用奶白色。
第四种轻柔色系：中心色为柔和的粉红色。
地毯、灯罩、窗帘用红加白色调，家具白色，房间局部点缀淡蓝，以增添浪漫的气氛。
第五种优雅色系：中心色为玫瑰和淡紫色。
地毯用浅玫瑰所为，沙发用比地毯浓一些的玫瑰色，窗帘可选用淡紫印花棉布，灯罩和灯杆用玫瑰色或紫色。
再放一些绿色的靠垫和盆栽植物加以点缀，墙和家具用灰白色，可取得雅致优美的效果。
第六种华丽色系：中心所为为橘红色、蓝色和金色。
沙发用酒红色，地毯为同色系的暗土红色，墙面用明亮的米色，局部点缀些金色，如镀金的壁灯，再加一些蓝色作为辅助，便形成豪华格调。
含白字的诗词
带有白字的诗句
莫等闲、白了少年头，空悲切 —— 宋 · 岳飞《满江红·写怀》 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 —— 唐 · 韩愈《春雪》 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 —— 唐 · 杜甫《闻官军收河南河北》 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 —— 宋 · 卢梅坡《雪梅·其一》 露从今夜白，月是故乡明 —— 唐 · 杜甫《月夜忆舍弟》 远上寒山石径斜，白云生处有人家 —— 唐 · 杜牧《山行》 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 —— 唐 · 李白《早发白帝城》 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风 —— 明 · 杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 —— 唐 · 颜真卿《劝学诗》 白 bái 〈形〉象形。
甲骨文字形，象日光上下射之形，太阳之明为白，从“白”的字多与光亮、白色有关。
本义：白颜色。
古人用以代表西方、秋季、金、肺等。
“白，西方色也。
殷用事物色白。
”《说文》 含义有纯洁，代表清流贤正。
如于谦《石灰吟》“粉身碎骨浑可怕，要留清白在人间。
” 带有白字的诗句，还有很多很多，只能举例说。
例如：唐 · 颜真卿《劝学诗》： 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
译文： 每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
注释 更：古时夜间计算时间的单位，一夜分五更，每更为两小时。
午夜11点到1点为三更。
五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。
黑发：年少时期，指少年。
白首：头发白了，这里指老年。
方：才。
《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。
“劝”解释为“勉励”的意思。
勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。
“三更灯火五更鸡”是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。
第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。
第二句为第一句作补充，表达了年少学习时应该不分昼夜学习，通过努力学习才能报家报国，建功立业。
第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。
句子中“黑发”，“白首”是采用借代的修辞方法，借指青年和老年。
通过对比的手法，突出读书学习要趁早，不要到了老了后悔了才去学习。
从结构上看，三、四句为对偶句，“黑发”与“白首”前后呼应，互相映衬。
这首诗深入浅出，自然流畅，富含哲理。
核心是“黑发早勤学，白首读书迟”。
作为有志气的人，要注意抓紧时间读书学习修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息；而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领。
从学习的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔。
诗人是从学习的意义，作用和学习应持的态度方法等角度立意，希望人们重视后天学习，以加强自身的行为修养。
关于白字的诗句
白云回望合，青霭入看无。
（王维）白日依山尽，黄河入海流。
（王之焕）白头宫女在，闲坐说玄宗。
（元稹）白发三千丈，缘愁似个长。
（李白）白云还自散，明月落谁家。
（李白）白日地中出，黄河天外来。
（张梹）白水暮东流，青山犹哭声。
（杜甫）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
（杜甫）白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
（李白）白日不照吾精诚，杞国无事忧天倾。
（李白）雄鸡一声天下白。
（李贺）梅须逊雪三分白。
（以下作者略）唯见江心秋月白。
不许行人头不白。
飞星过水白。
江碧鸟逾白。
露从今夜白。
乾坤双眼白。
日落江湖白。
...
带有＂白＂字的诗句
唐·骆宾王《代女道士王灵妃赠道士李荣》诗：“相怜相念倍相亲，一生一代一双人。
” 全诗：《代女道士王灵妃赠道士李荣》玄都五府风尘绝，碧海三山波浪深。
桃实千年非易待，桑田一变已难寻。
别有仙居对三市，金阙银宫相向起。
台前镜影伴仙娥，楼上箫声随凤史。
凤楼迢递绝尘埃，莺时物色正裴回。
灵芝紫检参差长，仙桂丹花重叠开。
双童绰约时游陟，三鸟联翩报消息。
尽言真侣出遨游，传道风光无限极。
轻花委砌惹裾香，残月窥窗觇幌色。
个时无数并妖妍，个里无穷总可怜。
别有众中称黜帝，天上人间少流例。
洛滨仙驾启遥源，淮浦灵津符远筮。
自言少小慕幽玄，只言容易得神仙。
佩中邀勒经时序，箫里寻思复几年。
寻思许事真情变，二人容华识少选。
漫道烧丹止七飞，空传化石曾三转。
寄语天上弄机人，寄语河边值查客，乍可匆匆共百年，谁使遥遥期七夕。
想知人意自相寻，果得深心共一心。
一心一意无穷已，投漆投胶非足拟。
只将羞涩当风流，持此相怜保终始。
相怜相念倍相亲，一生一代一双人。
不把丹心比玄石，惟将浊水况清尘。
只言柱下留期信，好欲将心学松蕣。
不能京兆画蛾眉，翻向成都骋驺引。
青牛紫气度灵关，尺素赩鳞去不还。
连苔上砌无穷绿，修竹临坛几处斑。
此时空床难独守，此日别离那可久。
梅花如雪柳如丝，年去年来不自持。
初言别在寒偏在，何悟春来春更思。
春时物色无端绪，双枕孤眠谁分许。
分念娇莺一种啼，生憎燕子千般语。
朝云旭日照青楼，迟晖丽色满皇州。
落花泛泛浮灵沼，垂柳长长拂御沟。
御沟大道多奇赏，侠客妖容递来往。
宝骑连花铁作钱，香轮骛水珠为网。
香轮宝骑竞繁华，可怜今夜宿倡家。
鹦鹉杯中浮竹叶，凤凰琴里落梅花。
许辈多情偏送款，为问春花几时满。
千回鸟信说众诸，百过莺啼说长短。
长短众诸判不寻，千回百过浪关心。
何曾举意西邻玉，未肯留情南陌金。
南陌西邻咸自保，还辔归期须及早。
为想三春狭斜路，莫辞九折邛关道。
假令白里似长安，须使青牛学剑端。
苹风入驭来应易，竹杖成龙去不难。
龙飙去去无消息，鸾镜朝朝减容色。
君心不记下山人，妾欲空期上林翼。
上林三月鸿欲稀，华表千年鹤未归。
不分淹留桑路待，只应直取桂轮飞。
《画堂春》 作者：纳兰性德 一生一代一双人，争教两处销魂。
相思相望不相亲，天为谁春！ 浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。
若容相访饮牛津，相对忘贫。
双作者：朱敦儒 年代：宋 体裁：词 类别：拂破秋江烟碧。
一对双飞鸂鶒。
应是远来无力。
捎下相偎沙碛。
小艇谁吹横笛。
惊起不知消息。
悔不当时描得。
如今何处寻觅。
李白【双燕离】诗：“双燕复双燕，双飞令人羡。
” 元稹诗：“各各人宁宇，双双燕贺巢。
” 吴文英 小桃谢后，双双燕，飞来几家庭户。
轻烟晓暝，湘水暮云遥度。
帘外馀寒未卷，共斜入、红楼深处。
相将占得雕梁，似约韶光留住。
堪举。
翩翩翠羽。
杨柳岸，泥香半和梅雨。
落花风软，戏促乱红飞舞。
多少呢喃意绪。
尽日向、流莺分诉。
还过短墙，谁会万千言语。
晏几道（小山）《临江仙》 梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。
去年春恨却来时。
落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣。
琵琶弦上说相思。
当时明月在，曾照彩云归。
晏殊词《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》槛（jian四声）菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！ 李商隐《无题》其一昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
临江仙--李煜 樱桃落尽春归去，蝶翻轻粉双飞。
子规啼月小楼西。
玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。
别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。
香炉闲袅凤凰儿。
空持罗带，回首恨依依。
?
带有寒字的诗句想找一些带有“寒”字的古诗词句子
0分，自个慢慢找去起舞弄清影----苏轼（水调歌头》夜雨连明春水生，娇云浓暖弄微晴。
-----苏舜钦《初晴游沧浪亭》哀筝一弄《湘江曲》，声声写尽湘波绿。
老燕携雏弄语，有高柳鸣蝉相和。
骤雨打过，珍珠乱糁，打遍新荷。
何事添凄咽？但由他、天公簸弄，莫教磨涅。
岫出山催薄暮，细风吹雨弄轻阴，梨花欲谢恐难禁。
乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。
独抱浓愁无好梦，夜阑犹翦灯花弄。
笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。
带有”月“字的诗词有哪些？
1、《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、《玉阶怨》【唐】李白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
3、《秋浦歌其十三》【唐】李白 渌水净素月，月明白鹭飞。
郎听采菱女，一道夜歌归。
4、《月下独酌》【唐】李白 花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
5、《关山月》【唐】李白 明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
6、《把酒问月》【唐】李白 青天有月来几时，我今停杯一问之： 人攀明月不可得，月行却与人相随？ 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？ 但见宵从海上来，宁知晓向云间没？ 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？ 今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
7、《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
8、《月》【唐】薛涛 魄依钩样小，扇逐汉机团。
细影将圆质，人间几处看？ 9、《望月怀远》【唐】张九龄 海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
1、三五明月满，四五蟾兔缺。
蟾兔：月亮。
《古诗十九首?孟冬寒气至》2、明月照高楼，流光正徘徊。
三国魏?曹植《怨歌行》3、月皎疑非夜，林疏似更秋 南朝梁?庚肩吾《奉和春夜应令》4、明月隐高树，长河没晓天 唐?陈子昂《春夜别友人》5、海上生明月，天涯共此时 唐?张九龄《望月怀远》6、灭烛怜光满，披衣觉露滋 唐?张九龄《望月怀远》7、滟滟随波千万里，何处春江无月明 唐?张若虚《春江花月夜》8、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮 唐?张若虚《春江花月夜》9、月出惊山鸟，时鸣春涧中 唐?王维《鸟鸣涧》10、白云千里万里，明月前溪后溪 唐?刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》11、明月出天山，苍茫云海间 唐?李白《关山月》12、长安一片月，万户捣衣声 唐?李白《子夜吴歌四首》13、月色醉远客，山花开欲燃 唐?李白《寄韦南陵冰，余江上乘兴访之，遇寻颜尚书，笑有此赠》14、白云还自散，明月落谁家 唐?李白《忆山东二首》15、人攀明月不可得，月行却与人相随 唐?李白《把酒问月》16、今人不见古时月，今月曾照古时人 唐?李白《把酒问月》17、斫（zhuó）却月中桂，清光应更多 唐?杜甫《一百五日夜对月》18、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更 唐?杜甫《漫成一首》19、春去秋来不相待，水中月色长不改 唐?岑参《敷水歌送窦渐入京》20. 月色更添春色好，芦风似胜竹风幽。
唐 贾至 《别裴九弟》21. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
唐 白居易 《暮江吟》22. 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
唐 白居易 《琵琶行》23. 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
唐 白居易 《春题湖上》24. 万影皆因月，千生各为秋。
唐 刘方平 《秋夜泛舟》25. 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
唐 刘方平 《月夜》26. 夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。
唐 韩愈 《山石》27. 晴云如擘絮，新月似磨镰。
唐 韩愈 《晚寄张十八助教周郎博士》28. 天下三分明月夜，二分无赖是扬州。
唐 徐凝 《忆扬州》29. 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
宋 晏殊 《寓意》30. 明月却多情，随人处处行。
宋 张先 《菩萨蛮》31. 云破月来花弄影 宋 张先 《天仙子?送春》32. 明月净松林，千峰同一色。
宋 欧阳修 《自菩提步月归广化寺》33. 可惜一溪明月，莫教踏破琼瑶。
宋 苏轼 《西江月》34. 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
宋 苏轼 《前赤壁赋》35. 此生此夜不长好，明月明年何处看。
宋 苏轼 《中秋月》36. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
宋 辛弃疾 《西江月》37. 明月有情还约我，夜来相见杏花梢。
清 袁枚 《春日杂诗》38. 一夜梦游千里月，五更霜落万家钟。
清 濮淙 《闻梁蘧玉已寓京口》
含“空”字的诗句,至少十句啊！！！！！！！！！！！急。
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1、空山不见人，但闻人语响。
2、来者复为谁？空悲昔人有。
3、秋槐落叶空宫里，凝碧池头奏管弦。
4、暮云空碛时驱马，秋日平原好躲雕。
5、积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东口。
6、死去元知万事空，但悲不见九州同。
7、多情自古空余恨，此恨绵绵无绝期。
8、喜昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
9、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
10、人闲桂花落，夜静春山空。
11、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
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人失落的诗词
求一失落的诗词
花开堪折直须折，莫待无花空折枝！ 唐 杜秋娘〈金缕衣〉 往事已成空，还如一梦中。
李煜 《子夜歌*人生愁恨何能免》 相见争如不见，有情还似无情。
司马光〈西江月〉 心似双丝网，中有千千结。
张生〈千秋岁〉 剪不断。
理还乱。
是离愁。
别是一般滋味在心头。
借酒消愁愁更愁 多情自古空余恨，好梦由来最易醒。
滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
曹雪芹《红楼梦》 相思树下说相思，思郎恨郎郎不知。
民国；梁启超 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！ 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
一寸相思一寸灰。
唐；李商隐〈无题〉
表达心情失落的诗句
朝看水东流， 暮看日西坠。
春去秋来几度愁落花流水何时休李白《将进酒》 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
...... 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》。
红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，又上心头。
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要悲伤 失落 伤心 的诗词
蝶恋花遥夜亭皋闲信步，乍过清明，渐觉伤春暮；数点雨声风约住，朦胧澹月云来去.桃李依依春暗度，谁在秋千，笑里轻轻语.一片芳心千万绪，人间没个安排处.浪淘沙帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒.梦里不知身是客，一晌贪欢.独自莫凭阑！无限江山，别时容易见时难.流水落花春去也，天上人间.相见欢林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！相见欢无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐，深院锁清秋.剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头.虞美人春花秋月何时了，往事知多少.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流.子夜歌人生愁恨何能免？销魂独我情何限！故国梦重归，觉来双泪垂。
高楼谁与上？长记秋晴望。
往事已成空，还如一梦中。
长相思一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
鞠花开，鞠花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
乌夜啼昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。
烛残漏断频倚枕。
起坐不能平。
世事漫随流水，算来一梦浮生。
醉乡路稳宜频到，此外不堪行。
破阵子四十年来家国，三千里地山河。
凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。
几曾识干戈。
一旦归为臣虏，沉腰潘鬓消磨。
最是仓皇辞庙日，教坊犹奏离别歌。
垂泪对宫娥。
浪淘沙往事只堪哀，对景难排。
秋风庭院藓侵阶。
一任珠帘闲不卷，终日谁来？金剑已沉埋，壮气蒿莱。
晚凉天净月华开。
想得玉楼瑶殿影，空照秦淮！清平乐别来春半，触目柔肠断。
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
浣溪纱转烛飘蓬一梦归，欲寻陈迹怅人非，天教心愿与身违。
待月池台空逝水，荫花楼阁谩斜晖，登临不惜更沾衣。
谢新恩庭空客散人归后，画堂半掩珠帘.林风淅淅夜厌厌。
小楼新月，回首自纤纤。
春光镇在人空老，新愁往恨何穷？金窗力困起还慵。
一声羌笛，惊起醉怡容。
呈郑王十二弟东风吹水日衔山，春来长是闲。
落花狼籍酒阑珊，笙歌醉梦间。
佩声悄，晚妆残，凭谁整翠鬟？留连光景惜朱颜，黄昏独倚阑。
虞美人风回小院庭芜绿，柳眼春相续。
凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。
笙歌未散尊前在，池面冰初解。
烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任。
三台令不寐倦长更，披衣出户行。
月寒秋竹冷，风切夜窗声。
浣溪沙红日已高三丈透，金炉次第添香兽，红锦地衣随步皱。
佳人舞点金钗溜，酒恶时拈花蕊嗅，别殿遥闻箫鼓奏。
玉楼春晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。
凤箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻。
临风谁更飘香屑，醉拍阑干情味切。
归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。
更漏子金雀钗，红粉面，花里暂时相见。
知我意，感君怜，此情须问天。
香作穗，蜡成泪，还似两人心意。
珊枕腻，锦衾寒，觉来更漏残。
菩萨蛮花明月黯笼轻雾，今霄好向郎边去！衩袜步香阶，手提金缕鞋。
画堂南畔见，一向偎人颤。
奴为出来难，教君恣意怜。
又蓬莱院闭天台女，画堂昼寝人无语。
抛枕翠云光，绣衣闻异香。
潜来珠锁动，惊觉银屏梦。
脸慢笑盈盈，相看无限情。
又铜簧韵脆锵寒竹，新声慢奏移纤玉。
眼色暗相钩，秋波横欲流。
雨云深绣户，来便谐衷素。
宴罢又成空，魂迷春梦中喜迁莺晓月坠，宿云微，无语枕边倚。
梦回芳草思依依，天远雁声稀。
啼莺散，余花乱，寂寞画堂深院。
片红休扫尽从伊，留待舞人归。
长相思云一緺，玉一梭，澹澹衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。
秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠，夜长人奈何！一斛珠晚妆初过，沉檀轻注些儿个。
向人微露丁香颗，一曲清歌，暂引樱桃破。
罗袖裛残殷色可，杯深旋被香醪蚟涴。
绣床斜凭娇无那，烂嚼红茸，笑向檀郎唾。
子夜歌寻春须是先春早，看花莫待花枝老。
缥色玉柔擎，醅浮盏面清。
何妨频笑粲，禁苑春归晚。
同醉与闲平，诗随羯鼓成。
后庭花破子玉树后庭前，瑶草妆镜前。
去年花不老，今年月又圆。
莫教偏，和月和花，天教长少年。
（或为冯延巳作）渔父浪花有意千重雪，桃李无言一队春。
一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？又一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。
花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。
更漏子柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。
惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。
香雾薄，透重幕，惆怅谢家池阁。
红烛背，绣帏垂，梦长君不知。
柳枝风情渐老见春羞，到处芳魂感旧游；多谢长条似相识，强垂烟穗拂人头。
阮郎归采桑子亭前春逐红英尽，舞态徘徊。
细雨霏微，不放双眉时暂开。
绿窗冷静芳音断，香印成灰。
可奈情怀，欲睡朦胧入梦来。
捣练子令深院静，小庭空，断续寒砧断续风。
无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。
捣练子云鬓乱，晚妆残，带恨眉儿远岫攒。
斜托香腮春笋嫩，为谁和泪倚阑干？采桑子辘轳金井梧桐晚，几树惊秋。
昼雨新愁。
百尺虾须在玉钩。
琼窗春断双蛾皴，回首边头，欲寄鳞游，九曲寒波不溯流。
长相思一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
鞠花开，鞠花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
谢新恩秦楼不见吹箫女，空余上苑风光。
粉英金蕊自低昂。
东风恼我，才发一襟香。
琼窗□（原缺）梦留残日，当年得恨何长！...
描写心情失落的诗句
花开堪折直须折，莫待无花空折枝！ 唐 杜秋娘〈金缕衣〉 往事已成空，还如一梦中。
李煜 《子夜歌*人生愁恨何能免》 相见争如不见，有情还似无情。
司马光〈西江月〉 心似双丝网，中有千千结。
张生〈千秋岁〉 剪不断。
理还乱。
是离愁。
别是一般滋味在心头。
借酒消愁愁更愁 多情自古空余恨，好梦由来最易醒。
滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
曹雪芹《红楼梦》 相思树下说相思，思郎恨郎郎不知。
民国；梁启超 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！ 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
一寸相思一寸灰。
唐；李商隐〈无题〉...
表达不被人认可,心情失落的古诗句
一剪梅·红藕香残玉簟秋朝代：宋代作者：李清照原文：红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
鉴赏：荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋。
轻轻的脱下罗绸外裳，一个人独自躺上眠床。
仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来？正是雁群排成“人”字，一行行南归时候。
月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。
花，自顾地飘零，水，自顾地漂流。
一种离别的相思，牵动起两处的闲愁。
啊，无法排除的是——这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。
子夜歌·人生愁恨何能免朝代：五代作者：李煜原文：人生愁恨何能免，销魂独我情何限！故国梦重归，觉来双泪垂。
高楼谁与上？长记秋晴望。
往事已成空，还如一梦中。
鉴赏：这首词的上片写作者感怀亡国的愁恨和梦回故国的痛苦。
起首二句由悲叹、感慨而入，用直白的方式抒发胸中的无限愁恨。
“人生”句是一种感叹，也是对生活的一种抽象概括，既是说自己，也是说众生，其“愁恨”自有一番别样的滋味，“愁”是自哀，也是自怜，是自己囚居生活的无奈心情：“恨”是自伤，也是自悔，是自己亡国之后的无限追悔。
也正因有如此“愁恨”，作者才“销魂独我情何限”，而句中“独我”语气透切，词意更进，表现了作者深切体会的一种特殊的悲哀和绝望。
忆秦娥·箫声咽朝代：唐代作者：李白原文：箫声咽，秦娥梦断秦楼月。
秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。
音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
鉴赏：此词描绘了一个女子思念爱人的痛苦心情，读来凄婉动人。
古人对它评价很高，把它与《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》一起誉为“百代词曲之祖”。
此词句句自然，而字字锤炼，沉声切响，掷地真作金石声。
而抑扬顿挫，法度森然，无字荒率空泛，无一处逞才使气。
以此而言，设为李太白之色，毋宁认是杜少陵之笔。
其风格诚在五代花间未见，亦非歌席诸曲之所能拟望，已开宋代词之格调。
求描写心情失落的诗句
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
--《野望》 王绩晚年归隐绛州龙门（今山西河津）的东皋，但心情不见得能像真正不问世事者那般平静。
这首诗就丝毫没有陶渊明那种＂采菊东篱下，悠然见南山＂的情调。
就以第一句那个＂望＂字来说，和陶氏的＂见＂字比即大异其趣：＂望＂是有所期待的，显得心绪不平静。
第二句更直接表示他浑身不自在，对一切现状不满意，却又连消除烦闷的办法也想不出。
第三和第四句顺着第二句的意思加以渲染，＂秋色＂和＂落晖＂是熟悉中华古文化者一下子就能产生共同联想倾向的意象。
钱钟书在《管锥编》毛诗正义第二十九则指出，这是＂诗人体会，同心一理＂：＂盖死别生离，伤逝怀远，皆于昏黄时分，触绪纷来＂，而秋天又是万物摇落的衰飒季节，对于与大自然讲亲和的中华人士来说，自有一种悲凉的感受。
因此，中华古典作家便往往以写秋日黄昏景色来传达自己心中的巨大哀愁。
王绩用到＂树树＂＂山山＂这样的叠字，阔大的境界中不免含着烦躁，突出了他那种想逃避也逃避不了的生命体验。
第五和第六句还是从首句＂望＂字中生出。
这时他眼光一转，落在＂牧人＂＂猎马＂身上，而这些人、马又无不带着＂薄暮＂的特色：＂驱犊＂而＂返＂，＂带禽＂而＂归＂。
人们都有所事事，生活充实，不像他因无事可做而感到空虚。
不过，从作为士族成员的王绩看，其内心世界恐怕还有另一层意思：一般人只忙于日常生活，谁能理解他忧国忧民的思想，谁会来帮助他消愁散闷呢！这样，王绩就更加省悟到自己的孤单：＂相顾无相识＂，只好独立苍茫，唱出怀念采薇者的诗句。
毛笔字写的好赞美诗词
称赞他人毛笔字写得好用什么词句来形容？如有根有骨,入木三分等等...
力透纸背 龙飞凤舞 妙笔生花 颜筋柳骨 笔走龙蛇 笔精墨妙、笔走龙蛇、蚕头燕尾、藏头护尾、沉著痛快、沉着痛快、初学涂鸦、跌宕遒丽、丁真楷草、丁真永草、飞龙舞凤、丰筋多力、凤泊鸾漂、凤舞龙飞、凤翥鸾回、古肥今瘠、鹤膝蜂腰、胡肥钟瘦、画沙印泥、画蚓涂鸦、家鸡野鹜、家鸡野雉、剑拔弩张、矫若惊龙、矫若游龙、劲骨丰肌、渴骥奔泉、渴骥怒猊、渴鹿奔泉、力透纸背、临池学书、柳骨颜筋、龙飞凤舞、龙盘凤翥、龙蛇飞动、龙蛇飞舞、龙伸蠖屈、龙跳虎卧、龙威虎振、龙威虎震、龙骧豹变、龙翔凤舞、龙翔凤跃、鸾回凤舞、鸾漂凤泊、鸾飘凤泊、鸾跂鸿惊、鸾翔凤翥、落纸烟云、绵里裹铁、妙在心手、墨债山积、怒猊抉石，渴骥奔泉、怒猊渴骥、飘飘欲仙、飘如游云、群鸿戏海、如锥画沙、入木三分、善书不择纸笔、唐临晋帖、铁画银钩、唾玉钩银、汪洋大肆、汪洋闳肆、汪洋恣肆、文采炳焕、下笔风雷、仙露明珠、写经换鹅、心正笔正、学书不成，学剑不成、严家饿隶、颜骨柳筋、颜筋柳骨、颜精柳骨、一字见心、银钩虿尾、银钩铁画、银钩玉唾、游云惊龙、右军习气、虞褚欧颜、臻微入妙...
赞美诗歌写得好的句子
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣. —— 徐特立 常思奋不顾身，而殉国家之急. —— 司马迁 国耻未雪，何由成名？ —— 李白 一身报国有万死，双鬓向人无再青. —— 陆游 死去原知万事空，但悲不见九州同.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁. —— 陆游 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避. —— 吕坤 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上. —— 詹天佑 英勇非无泪，不洒敌人前.男儿七尺躯，愿为祖国捐. —— 陈辉 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步. —— 鲁迅 恨不抗日死，留作今日羞.国破尚如此，我何惜此头. —— 吉鸿昌 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同. —— 赵博生 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷.面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄. —— 周恩来 祖国如有难，汝应作前锋. —— 陈毅 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作. —— 巴金 不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人. —— 吴玉章 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民.我是中国人民的儿子.我深情地爱着我的祖国和人民. —— 邓小平 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言.这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德. —— 孟德斯鸠 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情.一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人. —— 苏霍姆林斯基 我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？ —— 裴多菲 为祖国而死，那是最美的命运啊！ —— 大仲马 只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量. —— 托尔斯泰 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地. —— 聂鲁达 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的. —— 居里夫人 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利. —— 奥斯特洛夫斯基 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来. —— 马雅可夫斯基 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁. —— 朱德 热爱自己的祖国是理所当然的事. —— 海涅 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地.归去来兮. —— 华罗庚 一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类. —— 别林斯基 爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！ —— 车尔尼雪夫斯基 科学没有国界，科学家却有国界. —— 巴甫洛夫 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国. —— 林耐 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！ —— 陆游 南北驱驰报主情，江花边草笑平生.一年三百六十日，都是横戈马上行. —— 戚继光 我有我的人格、良心，不是钱能买的.我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务. —— 冼星海 我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲. —— 彭德怀 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植. —— 傅雷 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务. —— 吴仲华 你爱我们这个国家，苦苦地留恋这个国家……可是这个国家爱你吗？ —— 苦恋 祖国的命运就是自己的命运！——常香玉 1.以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下. ——《管子·牧民》 2.临患不忘国，忠也.——《左传·昭公元年》 3.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰.——屈原《离骚》 4.苟利国家，不求富贵.——《礼记·儒行》 5.捐躯赴国难，视死忽如归.——曹植《白马篇》 6.烈士之爱国也如家.——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人. 7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.——范仲淹《岳阳楼记》 8.位卑未敢忘忧国.——-陆游《病起书怀》 9.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》 10.人生自古谁无死，留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》 11.精忠报国.——《宋史·岳飞列传》 12.天下兴亡，匹夫有责.——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 ★科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家 --巴斯德 ★虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业. ★爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情 --列宁 2 利于国者爱之，害于国者恶之.——晏婴 2 常思奋不顾身，而殉国家之急. —— 司马迁 2 爱国如饥渴.——班固 2 捐躯赴国难，视死忽如归.——曹植 2 近乡情更切，不敢问来人.——宋之问 2 气蒸云梦泽；波撼岳阳城.——孟浩然 2 中夜四五叹，常为大国忧.——李白 2 国耻未雪，何由成名？ —— 李白 2 当须徇忠义，身死报国恩.——李希仲 2 先天下之忧而忧；后天下之乐而乐.——范仲淹 2 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.——苏轼 2 以身许国，何事不敢为？——岳...
怎样赞美朋友孩子毛笔字写得好
：），你如果懂书法，那就好赞美了！从笔画的力道、字体的结构及工整、到整篇的部局都能找到值得肯定和赞扬的地方。
如果知道孩学的是什么字体（欧、颜、柳、赵），那就赞其字已得其神韵。
如果孩子年龄小写得还不那么好，或者自己也不太懂，那就说“看孩子的书法写得多认真啊，这撇这捺这点儿写得很有味道，快成小书法家了！有机会帮叔叔写幅座右铭吧。
”...
毛笔字写得好,怎么夸奖。
王化是谁呢？不是很清楚。
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“漫游古诗园”古诗文朗诵主题班会1、古诗词，是我国传统文化的精粹，是中华民族引以为豪的瑰宝。
我国自古就有对少年儿童进行“诗教”的传统。
可是，我们传统的古诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主，形式呆板，手段单一，效率低下，容易让学生感到枯燥乏味。
所以，如何有效地激发学生学习古诗词的兴趣，探索学习的方法和途径，拓展古诗词的学习空间，丰富学生对学习过程的体验和感悟，促进学生的全面发展，是值得思考的问题。
2、语文第11册第六单元教学内容是综合性学习“轻扣诗歌的大门”，要求围绕“诗海拾贝”、“与诗同行”有选择地开展活动，针对学到的古诗4首后叫学生分门别类地收集古代的诗歌的要求，引领学生去感受诗歌的魅力，拓展视野，使综合性学习更有实效。
二、活动目的： 1、结合学校的书香读书活动，在古诗的海洋中，领略了中华民族五千年的优良传统，在古诗中感受到了闲情—友情—亲情—乡情—爱国情。
2、通过开展“读经典美文，做少年君子”主题活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合，着力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。
3、通过活动，激发学生诵读中华经典的情趣，养成随时积累语言素材的习惯。
培养学生对祖国语言文字的热爱，对学生进行民族精神教育。
4、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。
5、检测班级的古诗 的诵读情况和收集情况，通过丰富多彩的节目表演，激发孩子们的阅读古诗的兴趣，培养孩子的人文修养。
三、活动准备： 1、各小组综合实践收集整理诗词。
2、物色好主持人6人。
3、各小队组织熟练背诵古诗，根据诗意画好四季图，写好有关古诗的书法作品。
课件制作。
4、各类节目准备：相声、小合唱、小提琴独奏、小组诗等。
活动分步：闲情—友情—亲情—乡情—爱国情四、活动过程： 开场 揭示主题班会“漫游古诗园”中华古诗文诵读开始。
走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真切的情思。
徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。
第一部（闲情） 1、小提琴伴奏《水调歌头》带入诗境， 2、看图诵诗，春夏秋冬 3、看图猜诗（放课件） 第二部 （亲情）1、唱《游子吟》（播放《游子吟》（唱诵结合）}。
2. 报答母爱从这首诗中，你体会到了什么？请同学们来说一说，怎样去报答母亲的爱呢？ 3、相声《慈母心》 4、一起来看看《七步诗》的创作过程。
第三部（友情） 1、以小队为单位展开竞赛，比一比哪一队同学背诵的有关友情的古诗多 2、齐唱一首古诗改编的歌《送孟浩然之广陵》 3：下面请大家各自找曾帮助你学习，生活的好朋友送贺卡，说一句感谢的话。
（放音乐《爱的奉献》）师准备三张新年贺卡送给三位同学，说从他们身上学到了什么？（当着他们的面说） 第四部（乡情） 1、李白的《静夜思》最为出名，一起来表演朗诵吧。
2、男、女同学为大家背诵 第五部（爱国情） 1、背爱国诗句《示儿》、《石灰吟》《己亥杂诗》、《出塞》、《菩萨---- 》《--咏喇叭》等 2、出示爱国名句齐读。
3、出示作品（少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功）（齐读） 尾声： 闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情，好一派迷人的情感风光。
要求多学中华经典文化，继承民族优秀传统，站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。
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六年级上册古诗词
六年级上册古诗词
辛弃疾（1140-1207）享年67岁，南宋词人。
原字坦夫，改字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，汉族。
我国历史上伟大的词人和爱国者。
与苏轼齐名，并称苏辛，历史上与李清照并称“济南二安”。
有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。
刘辰翁《辛稼轩词序》说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。
”历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。
出生前13年，山东一带即已为金兵侵占，二十一岁参加抗金义军，不久归南宋。
绍兴三十一年（1161）率两千民众参加北方抗金义军，次年奉表归南宋。
一生坚决主张抗击金兵，收复失地。
曾进奏《美芹十论》，分析敌我形势，提出强兵复国的具体规划；又上宰相《九议》，进一步阐发《十论》的思想；都未得到采纳和施行。
在各地任上他认真革除积弊，积极整军备战，又累遭投降派掣肘，甚至受到革职处分，曾在江西上饶一带长期闲居。
光复故国的大志雄才得不到施展，一腔忠愤发而为词，由此造就了南宋词坛一代大家。
耿京聚兵山东，节制忠义军马，留掌书记。
绍兴三十二年，令奉表南归，高宗召见，授承务郎。
宁宗朝累官至浙东安抚使，加龙图阁待制，进枢密都承旨卒。
曾寓居江西上饶、铅山达十余年。
其词热情洋溢，慷慨悲壮。
笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。
有《稼轩长短句》。
平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗战，曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱，又与宋志士陈亮及理学家朱熹保持深厚友谊，与之砥励气节，切磋学问。
抗金复国是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲叹与壮士闲置的愤懑，具有鲜明的时代特色。
还以生动细腻的笔触描绘江南农村四时的田园风光、世情民俗。
其词题材广阔，又善化用前人典故入词。
风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。
在苏轼的基础上，大大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位。
后人遂以“苏、辛”并称。
其诗文亦有足称道者，特别是其文“笔势浩荡，智略辐凑，有权书衡论之风”。
六年级上册古诗词
世情民俗。
其词题材广阔：稼轩者。
宁宗朝累官至浙东安抚使。
抗金复国是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲叹与壮士闲置的愤懑，具有鲜明的时代特色。
还以生动细腻的笔触描绘江南农村四时的田园风光。
其词热情洋溢，慷慨悲壮，留掌书记。
绍兴三十二年，曾上《美芹十论》与《九议》，人中之杰，词中之龙。
一生坚决主张抗击金兵，收复失地。
绍兴三十一年（1161）率两千民众参加北方抗金义军，与之砥励气节，切磋学问，号稼轩，积极整军备战，又累遭投降派掣肘。
光复故国的大志雄才得不到施展，一腔忠愤发而为词，分析敌我形势，提出强兵复国的具体规划；又上宰相《九议》，又与宋志士陈亮及理学家朱熹保持深厚友谊辛弃疾（1140-1207）享年67岁，南宋词人，令奉表南归。
耿京聚兵山东，节制忠义军马，进一步阐发《十论》的思想；都未得到采纳和施行。
在各地任上他认真革除积弊、湖南、福建，由此造就了南宋词坛一代大家。
原字坦夫，改字幼安、浙东安抚使等职。
笔力雄厚，艺术风格多样，加龙图阁待制，进枢密都承旨卒。
曾寓居江西上饶、铅山达十余年，并称苏辛，历史上与李清照并称“济南二安”。
有人这样赞美过他，高宗召见，授承务郎，条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱。
我国历史上伟大的词人和爱国者。
与苏轼齐名。
曾进奏《美芹十论》，次年奉表归南宋，智略辐凑，有权书衡论之风”。
出生前13年，山东一带即已为金兵侵占，二十一岁参加抗金义军，而以豪放为主。
有《稼轩长短句》，倾荡磊落，如诗：“词至东坡。
刘辰翁《辛稼轩词序》说，历城（今山东济南）人，汉族，如文，如天地奇观。
”历任湖北、江西、辛”并称。
其诗文亦有足称道者，特别是其文“笔势浩荡，不久归南宋，甚至受到革职处分，曾在江西上饶一带长期闲居。
平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗战，又善化用前人典故入词。
风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。
在苏轼的基础上，大大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位。
后人遂以“苏...
六年级的上册古诗全集？（沪教版）
沪教版小学古诗词六年级（上）早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
山行杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
一到六年级的古诗（全部）
一到六年级古诗及日积月累 人教课标版一到六年级古诗词集锦（精华） 【一年级上册】 画 唐朝?王维 静夜思 李白 远看山有色，近听水无声。
床前明月光，疑是地上霜。
春去花还在，人来鸟不惊。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】 春晓 唐?孟浩然 村居清?高鼎 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声，花落知多少。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见 清?袁枚 小池 宋?杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
背诵或默写情况 家长签名： 【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
【二年级下册】 草 唐?白居易 宿新市徐公店 杨万里 离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天. 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船. 背诵或默写情况家长签名： 【三年级上册】 夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【三年级下册】 咏柳 唐?贺知章 春日 宋?朱熹 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
乞巧 林杰 嫦娥 李商隐 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
背诵或默写情况 家长签名： 【四年级上册】 题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 送元二使安西 唐?王维 故人西辞黄鹤楼 ，烟花三月下扬州 。
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流 。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
【四年级下册】 独坐敬亭山 唐?李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
相看两不厌，只有敬亭山。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐?张志和 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
乡村四月 宋?翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
背诵或默写情况 家长签名： 【五年级上册】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
长相思 清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
六年级上册的课外的古诗有哪些？
秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。
秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。
秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。
秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。
秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。
秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。
秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。
秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。
秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。
秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
李白——《夜泊牛渚怀古》李白——《登金陵凤凰台》杜甫——《茅屋为秋风所破歌》杜甫——《登高》白居易——《琵琶行并序》王维——《山居秋螟》王维——《秋夜曲》王维——《九月九日忆山东兄弟》孟浩然——《秋登兰山寄张五》孟浩然——《宿建德江》杜牧——《秋夕》元稹——《菊花》杜牧——《山行》张继——《枫桥夜泊》王昌龄——《塞下曲》马戴——《楚江怀古》李颀——《琴歌》刘长卿--《秋日登吴公台上寺远眺》黄巢——《题菊花》韩愈——《八月十五夜赠张功曹》韩偓——《已凉》高适——《送李少府贬峡中王少府贬长沙》许浑——《秋日赴阙题潼关驿楼》许浑——《早秋》柳永——《雨霖铃①》《天净沙·秋思》 元·马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯 《秋风引》 唐·刘禹锡 何处秋风至 萧萧送雁群 朝来入庭树 孤客最先闻 《渔家傲》宋·范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
《丑奴儿·书博山道中壁》宋·辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
《登高》唐·杜甫 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
《雨霖铃》宋·柳永 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》唐·杜甫 高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋 《池上宿》唐·刘得仁 老树呈秋色，空池浸月华 《孤山寺端上人房写望》宋·林速 秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟 《满庭芳》宋·秦观 山抹微云，天粘衰草，画声断谯门 《天净沙·秋》元·白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下1、《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
2、《秋日登吴公台上寺远眺》【唐】刘长卿 古台摇落后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。
惆怅南朝事，长江独自今。
3、《秋夜曲》【唐】王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
4、《子夜秋歌》【唐】李白 长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
5、《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白 江城如画里，山晓望晴空。
雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
6、《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
7、秋登兰山寄张五【唐】孟浩然 北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
8、《秋夕》【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
9、《登高》【唐】杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
10、《中秋月》【宋】苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
11、《中秋月》【唐】白居易 万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
12、《长安秋望》【唐】杜牧 楼倚霜树外，镜天无一毫。
南天与秋色，气势两相高。
13、《秋风引》【唐】刘禹锡 何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
14、《秋词》【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵.15、《秋日》【唐】耿玮 返照入闾巷，忧来谁共语？古道少人行，秋风动禾黍。
16、《秋思》【唐】张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
17、《秋夜曲秋登兰山寄张五》【唐】孟浩然 北山白云里，隐者自怡悦。
相望试登高，心飞逐鸟灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔舟如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
18、《苏幕遮》【宋】范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅...
小学六年级必背古诗
1七步诗 【三国魏】曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？2鸟鸣涧 【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
3芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
4江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
5石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
6竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
7闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
8己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
9浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西。
休将白发唱黄鸡。
10卜算子·送鲍浩然之浙东水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
- -六年级语文书上就有
人教版六年级上下册古诗词
上策：1.诗经采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
2.春夜喜雨 唐（杜甫） 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
3.西江月·夜行黄沙道中 宋（辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
4.天净沙·秋 元 （白朴）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，百草红叶黄花。
下策：1.七步诗 三国·魏 （曹植） 煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？ 2.鸟鸣涧 唐（王维） 人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
3.芙蓉楼送辛渐 唐（王昌龄） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
4.江畔独步寻花 唐（杜甫） 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
5.石灰吟 明（于谦） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
6.竹石 清（郑燮） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
7.闻官军收河南河北 唐 （杜甫）剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。
8.己亥杂诗 清（龚自珍） 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
9.浣溪沙 宋（苏轼）游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
10.卜算子·送鲍浩然之浙东 宋（王观）水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
选我吧！求你求你求你！意思自己查吧。
诗全是我打上去的，没有复制。
根据课本的，绝对全对。
其他人不准抄袭！楼主要分清呀。
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小学六年级必背古诗词80首
1-6年级古诗汇编 【小学一年级】 上册：《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
下册：《春晓》孟浩然，《村居》高鼎，《所见》袁枚，《小池》杨万里 春晓 （孟浩然） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【小学二年级 】 上册：《赠刘景文》苏轼，《山行》杜牧，《回乡偶书》贺知章，《赠汪伦》李白 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书 贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
下册：《草》白居易，《宿新市徐公店》杨万里，《望庐山瀑布》李白，《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫 草 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【小学三年级 】 上册：《夜书所见》叶绍翁，《九月九忆山东兄弟》王维，《望天门山》李白，《饮湖上初晴后雨》苏轼 夜书所见 【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
（①萧萧：风声。
②挑：捉。
③促织：俗称蟋蟀。
④篱落：篱笆。
） 译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（①九月九日：即重阳节。
古人有重阳登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。
②山东：指华山以东。
③茱萸：一种有浓烈香气的植物。
） 译文：独自个漂泊在外作他乡之客，每逢到佳节时倍加思念亲人。
今天在这远远的地方，我料想兄弟们在那些登高之处，一定都插戴着茱萸呢，可是，其中却少了我一个人！ 望天门山 唐 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 译文：天门山从中间断开，长江畅通奔流，碧绿的江水向东流到这里回旋。
东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来，有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。
饮湖上初晴后雨 （北宋）苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（①潋滟：波光闪动的样子。
②空蒙：云雾迷茫的样子。
③奇：奇妙。
④西子：西施。
） 译文：在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。
风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。
如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
下册：《咏柳》贺知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隐 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
（①妆：打扮。
②绦：用丝编成的带子。
） 译文：婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装扮而成的妙龄少女，千丝万缕的枝条像少女盛装上垂挂下来的绿色丝带。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是那如同剪刀一样的二月春风。
春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（胜日：好日子。
②泗水：河流名。
③光景：风光景物。
④等闲：随意。
） 译文：外出河边寻春踏青，一眼望去就感觉到处焕然一新。
春天的面容与特征是很容易辨认的，百花为人们捧出了万紫千红的春天。
乞巧 唐·林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（①乞巧：七夕。
） 译文：农历七月初七的七夕节，仰望天空，似乎有牛郎和织女在喜鹊桥向会。
家家户户在秋月下乞巧，不知道穿尽了几千条红丝线啊。
嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
（①云母屏风：用云母做的屏风。
②长河：银河。
） 译文：云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。
嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，如今独处碧海青天而每晚孤独 小学四年级】 上册：《题西林壁》苏轼，《游山西村》陆游，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白，《送元二使安西》王维 题西林壁 【宋】苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（①题：书写，题写。
②西林：西林寺。
③缘：因为。
） 译文：庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同...
六年级上册册语文古诗
诗经·采薇（节选） 昔我往矣， 杨柳依依。
今我来思， 雨雪霏霏。
春夜喜雨 唐·杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。
随风潜入夜， 润物细无声。
野径云俱黑， 江船火独明。
晓看红湿处， 花重锦官城。
西江月·夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。
旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
天净沙·秋 元 白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。
青山绿水， 白草红叶黄花。
马诗 唐 李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。
何当金络脑， 快走踏清秋。
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人教版小学语文课本1-6年级所有古诗词
一到六年级古诗及日积月累人教课标版一到六年级古诗词集锦（精华）【一年级上册】 画 唐朝?王维 静夜思 李白远看山有色，近听水无声。
床前明月光，疑是地上霜。
春去花还在，人来鸟不惊。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】 春晓 唐?孟浩然 村居 清?高鼎春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声，花落知多少。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见 清?袁枚 小池 宋?杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
【二年级下册】 草 唐?白居易 宿新市徐公店 杨万里离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼天门中断楚江开，碧水东流至此回。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【三年级下册】 咏柳 唐?贺知章 春日 宋?朱熹 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
乞巧 林杰 嫦娥 李商隐七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
【四年级上册】题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 送元二使安西 唐?王维故人西辞黄鹤楼 ，烟花三月下扬州 。
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流 。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
【四年级下册】 独坐敬亭山 唐?李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
相看两不厌，只有敬亭山。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐?张志和 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
乡村四月 宋?翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
【五年级上册】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
长相思 清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【五年级下册】牧童 吕岩 舟过安仁 宋 杨万里草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
清平乐（yuè）?村居茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
【六年级上册】诗经?采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
春夜喜雨 唐?杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处， 花重锦官城。
西江月?夜行黄沙道中 宋 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
天净沙?秋 元 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
【六年级下册】元日 宋.王安石爆竹声中一岁除， 春风送暖人屠苏。
千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
七步诗 三国.魏-曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？鸟鸣涧 唐.王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
芙蓉楼送辛渐 唐...
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