有吴字的诗句唯美 有吴字的诗词
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有吴字的诗句唯美 有吴字的诗词
关于{吴}字的诗词
吴 宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘- 李白《登金陵凤凰台》我欲因之梦 吴 越，一夜飞度镜湖月- 李白《梦游天姥吟留别》吴 楚东南坼，乾坤日夜浮- 杜甫《登岳阳楼》男儿何不带 吴 钩，收取关山五十州- 李贺《南园》翠影红霞映朝日，鸟飞不到 吴 天长- 李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》东南形胜，三 吴 都会，钱塘自古繁华- 柳永《望海潮》子胥既弃 吴 江上，屈原终投湘水滨- 李白《行路难》吴 歌楚舞欢未毕，青山欲衔半边日- 李白《乌栖曲》风吹柳花满店香，吴 姬压酒唤客尝- 李白《金陵酒肆留别》宝函钿雀金鹦鹏，沉香阍上 吴 山碧- 温庭筠《菩萨蛮》...
带有“吴”字的诗词有哪些？
唐 作者。
语音犹自带吴侬，归雁入胡天。
夜阑对酒处；作者： 苏轼尊酒何人怀李白。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，依旧梦魂中，都护在燕然；温庭筠 竹风轻动庭除冷，早晚复相逢。
3、《菩萨蛮·竹风轻动庭除冷》 年代，今上岳阳楼、《临江仙·尊酒何人怀李白》 年代： 宋 唐 作者。
春恨正关情，画楼残点声？ 4，草堂遥指江东。
珠帘十里卷香风。
花开又花谢，离恨几千重。
轻舸渡江连夜到，一时惊笑衰容：  1。
山枕隐浓妆，绿檀金凤凰。
两蛾愁黛浅，故国吴宫远，吴娃双舞醉芙蓉： 。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字。
2、《忆江南·江南忆》 年代，珠帘月上玲珑影；作者： 杜甫 昔闻洞庭水。
5、《登岳阳楼》 年代： 唐 ： 白居易 江南忆： : ，其次忆吴宫： ，老病有孤舟；唐 作者；王维 单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞、《使至塞上》 年代。
吴酒一杯春竹叶 ...
带吴字的古诗词
流到瓜洲古渡头。
把吴钩看了。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，恨到归时方始休李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
楚天千里清秋，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖。
醉里吴音相媚好， 凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，栏杆拍遍，无人会，登临意。
---《水龙吟 登建康赏心亭》辛弃疾 男儿何不带吴钩，若个书生万户侯.——《南园十三首·其五》李贺杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天，乾坤日夜浮。
芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶平乐.村居 辛弃疾 茅檐低小， 晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，月明人倚楼，吴山点点愁，恨悠悠，收取关山五十州.请君暂上凌烟阁。
遥岑远目，献愁供恨。
思悠悠，溪上青青草。
白居易 李白《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，溪头卧剥莲蓬。
【长相思】 汴水流，凭轩涕泗流，玉簪螺髻。
落日楼头，水随天去秋无际，断鸿声里，江南游子，泗水流。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船登岳阳楼 [杜甫] 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼， 一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日
求句带唯字或者带吴字的诗词。
要爱情的。
甜蜜的。
要自己想的。
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...
告别了姹紫嫣红的春，送走了激情澎湃的夏，凉爽的清风伴随着南飞的雁阵，拉开了秋的帷幕……风猛了，却不乏清爽；日光淡了，却不乏温暖；百花都凋零了，可菊花却开得恣意风流、潇洒倜傥……秋，买弄着自己别具一格的美。
没有高雅脱俗的牡丹，没有妖艳妩媚的芙蓉，没有激情豪放的玫瑰，也没有清秀的水仙、温馨的康乃馨，惟有那微微泛黄的菊花，加上那一阵阵令人心旷神怡的清香。
那一缕缕浓妆淡抹的黄色，也许并不令人赏心悦目，但那一股股沁人心脾的芳香，却让无数人神魂颠倒。
伴随着飒飒的秋风，在微微润湿的空气中酝酿，驻足深吸，神清气爽……一阵习习的秋雨，光临了大地，四周顿时被一阵雨雾笼罩了。
这雨真美，簌然而落。
不像般害羞、收敛，不乏稳重；不像夏雨般滂沱、野蛮，不失幽雅却也不乏霸气，秋妹妹的设计，真是独具匠心……天更高了，云更淡了，那越发深邃的天空，更令人心驰神往了。
雨后的斜阳，似乎还没有从美丽的雨幕中苏醒，脸上还泛着一丝红晕。
落日的余辉，在缕缕白云的烘托下，显示了独树一帜的秋的雨后秀景。
秋，不仅美得自然，而且美得意味深长，美得发人深省。
它拥有春的妩媚，却不像春般拘泥；它拥有夏的豪放与激情，却不像夏般放荡不羁……美而豪放，豪放却又不乏稳重，这就是秋，成熟的秋。
我独自一人漫步在乡间小路，那凹凸不平的田埂，记录着岁月的脚步。
路旁的小草仅剩下一丝残余的绿意，但就是这微不足道的一丁点儿，却透露着盎然的生机，似乎在告诉我：“看着吧，明年，我会更绿！”光秃秃的梧桐依旧站着魁梧的军姿，即将归根的梧桐树叶，迈着华丽的舞步，投向大地的怀抱，丝毫没有对死亡的恐惧，那泰然自若的神情，坚毅地告诉我：“明年，我依旧是树上的一片最绿的叶！”这，也许就是秋的精神吧！一望无垠的田野，泛着金黄的涟漪，这金黄的地毯上闪耀着刺眼的光辉。
成熟的稻穗了弯了腰；饱满的橘子调皮的将树伯伯压地佝偻着腰，又如一盏盏精致的灯笼，显露了丰收的喜庆；田中的棉花，经历了一年风雨的洗礼，已是满目创痍，油尽灯枯的身体顽强支撑着充满信念的大脑，看见这喜人的丰收之景，他欣慰地笑了，露出了洁白的牙齿……这美丽的秋之美韵，让我顿生诗意，不禁自吟了一首小诗：
有桐字的美好诗词
1、重过阊门万事非，同来何事不同归。
梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。
——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》 2、断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落。
梧桐落，又还秋色，又还寂寞。
——李清照《忆秦娥·咏桐》 3、拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。
正艳杏浇林，缃桃绣野，芳景如屏。
倾城。
尽寻胜去，骤雕鞍绀幰出郊垧。
风暖繁弦脆管，万家竞奏新声。
——柳永《木兰花慢·拆桐花烂漫》 4、桐叶晨飘蛩夜语。
旅思秋光，黯黯长安路。
忽记横戈盘马处。
散关清渭应如故。
——陆游《蝶恋花·桐叶晨飘蛩夜语》 5、缺月挂疏桐，漏断人初静。
时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 6、垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
——虞世南《蝉》 7、吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
——李贺《李凭箜篌引》 8、缺月挂疏桐，漏断人初静。
时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 9、游子悲久滞，浮云郁东岑。
客堂无丝桐，落叶如秋霖。
——顾况《游子吟》 10、海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
——陈羽《从军行》...
你有有韵味的的作文开头优美诗词
开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣.请看2004年广东高考几篇作文的开头.例1《由语言与沟通想起》：“看花开花落，云卷云舒.初春明媚的阳光，透露了夏日的气息；盛夏繁茂的绿装，昭示着秋日的丰收；金秋累累的果实，昭示着冬日的萧瑟.四季轮回，秋去冬来，自然界万事万物各自演绎精彩.倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望？我们的人类社会也好比自然界，没有了语言的联系，没有了共同的生活方式，又怎能将世界连成一个整体，搭起沟通的桥梁？”这个开头比喻失当，前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫.为什么这样说？语言与沟通是前提和结果的关系，而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢？特别是“倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题.例2《心灵互动》：“大树从不讥笑小草的弱小，小草虽然弱小，却增添了草原的苍绿；牡丹从不讥笑野花的朴素，野花虽然朴素，却带给大地无限生机.大树与小草，牡丹与野花之所以能够和谐共处，是因为它们之间有共同的语言，有了互相的沟通，有了心灵互动.”这个开头在往话题上靠拢的时候，同样没有找准相似点，显得牵强附会.例3《语言与沟通》：“语言是一棵小草，沟通则是一片绿阴；语言是一朵白云，沟通则是一片云彩；语言是一朵鲜花，沟通则是一片花海.”这个开头将“语言”与“沟通”处理成个体与整体的关系，同样是没有理解两者之间的联系.以上三例都是为了增加文采而通过比喻的方式切入话题的写法，这也是许多考生的惯常写法.如果考生对于话题题意没有准确的把握，一开篇就上了岔道，就会严重影响得分.下面这个例子就比较准确、形象地说明了语言的作用.例4《沟通从语言开始》：“语言是桥梁，沟通此岸与彼岸；语言是瀑布，沟通溪流与深潭；语言是彩虹，沟通天空与大地.只有语言得到准确的表达，沟通才能成功.如果语言失误，那就可能造成无法预料的后果.那怎样才能使语言得到准确的表达，促进沟通成功呢？”所以，开篇写得好不好，核心问题还是在审题；审好题意破题时，先求准确，再求形象.以下介绍开篇的诸多方法.1、引用名言名句①问世间情为何物，直教人生死相许.元好问的确好问，也很会问.他这一问可谓一问问千古.多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案.但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同.西施说：“爱情是工具.……”（《问世间情为何物》）②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的.”悠悠岁月，弹指一挥.在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的.”（《圣者与小偷》）③美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现.”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度.”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来成功的机会.（《旋转这只万花筒》）2、巧用书信格式①尊敬的孔子老爷爷：你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教.（《给孔子的一封信》）②可恶的标准答案：看到你，我实在是义愤填膺.所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你.答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子.要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧.以下是你的三大罪状：……（《给“标准答案”的一封信》）3、借用章回小说笔法①“话说天下大势分久必合，合久必分.”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们.而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下.（《三国英雄开会》）②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸.一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休.他们在争吵什么呢？原来梁山泊最近要评选打虎英雄.这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅.所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休.（《谁是打虎英雄》）4、巧用修辞用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣.如2002年《心灵选择》的开头写道：“如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海；如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林.而我的选择却是一一牢笼.”用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，前后形成对比，既点了题又设置了悬念，促人赏读.此外，2001年高考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》一文开头写道：“诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋风从...
求一些意境美好的诗句
思 王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
望月怀远 张九龄海上生明月，天涯共此时.情人怨遥夜，竟夕起相思.灭烛怜光满，披衣觉露滋.不堪盈手赠，还寝梦佳期.秋风词 李白秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
相亲相见知何日，此时此夜难为情；入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识.竹枝词 刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上***声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
竹枝词 刘禹锡山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
燕子楼 张仲素楼上残灯伴晓霜，独眠人起合欢床。
相思一夜情多少？地角天涯不是长。
锦瑟 李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟.此情可待成追忆，只是当时已惘然.无题 李商隐来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟.梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓.蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉.刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重.无题 李商隐重帷深下莫愁堂，卧后清宵细细长。
神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。
风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香？ 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
无题 李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看.无题 李商隐昨夜星辰昨夜风， 画楼西畔桂堂东. 身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通.隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
暮秋独游曲江 李商隐荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成.深知身在情长在，怅望江头江水声。
夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.离思 元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云.取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君.题都城南庄 崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
赠别 杜牧多情却似总无情， 唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别 ，替人垂泪到天明.寄人 张泌别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。
多情只有春庭月，犹为离人照落花。
写情 李益水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。
从此无心爱良夜，任他明月下西楼。
赠婢 崔郊公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。
侯门一入深似海，从此萧郎是路人。
寄李亿员外 鱼玄机羞日遮罗袖，愁春懒起妆。
易求无价宝，难得有情郎。
枕上潜垂泪，花间暗断肠。
自能窥宋玉，何必恨王昌？江陵愁望有寄 鱼玄机枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
长相思 白居易汴水流，泗水流， 流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠， 恨到归时方始休，月明人倚楼。
梦江南 温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲！长相思 林逋吴山青，越山青。
两岸青山相送迎。
谁知离别情？君泪盈，妾泪盈。
罗带同心结未成。
江头潮已平。
相见欢 李煜无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
乌夜啼 李煜林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，相留醉，几时重。
自是人生长恨水长东。
谒金门 冯延巳风乍起，吹绉一池春水。
闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。
斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。
终日望君君不至，举头闻鹊喜。
玉楼春 欧阳修樽前拟把归期说，未语春容先惨咽，人生自是有情痴，此恨不关风与月。
离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。
直须看尽洛城花，始共春风容易别.西江月 司马光宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成.红姻翠雾罩轻盈，飞絮游丝无定.相见争如不见，有情还似无情.笙歌散后酒微醒.深院月斜人静.鹊桥仙 秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。
美人 秦观碧桃天上栽和露，不是凡花数，乱山深处水荥迥，借问一枝如玉为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管，为君沉醉又何妨？只怕酒醒时候断人肠！雨霖铃 柳永寒蝉凄切。
对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。
更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰、好景虚设。
便纵有、千种风情，更与何人说。
凤栖梧 柳永伫倚危楼风细细。
望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里。
无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。
对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴。
忆帝京 柳永薄衾小枕天气。
乍觉别离滋味。
展转数寒更，起了还重睡。
毕竟不成眠，一夜长如岁。
也拟待、却回征辔。
又争奈、已成行计。
万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。
系我一生心，负你千行泪。
蝶恋花 晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去.明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路.欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处.鹧鸪天 晏几道彩袖殷勤捧玉钟，当年拼却醉颜红。
舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。
今...
表示回忆、记忆的诗句
十五年前花月底，相从曾赋赏花诗。
今看花月浑相似，安得情怀似昔时。
——李清照《偶成》去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪湿春衫袖。
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
宋·辛弃疾《永遇乐》 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神雅社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？1.与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孙去，萋萋满别情。
（李白：《送友人》 3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》） 4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（王维：《送元二使安西》） 5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适：《别董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。
（李白：《赠汪伦》） 8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白：《送孟浩然之广陵》） 9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。
（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 10.长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。
一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
（李叔同：《送别》） 【】萧雨 萧风入九重，筝雨落凡尘玉面噣笛赋，相思断魂吟 红颜吟 萧萧声声战鼓魂，玉面沉鱼醉九州。
红颜如若名将命，白发怎许显世尘。
生命自有她所负的使命：她把她的回忆留给美的寂寞形体，她自己便轻装继续航行。
——泰戈尔《情人的礼物》记忆是知识的唯一管库人。
——锡德尼每个人的记忆都是自己的私人文学。
——赫克斯科感激是心灵的记忆。
——Bill Beattie让我们不要用过去的哀悉拖累我们的记忆。
——莎士比亚有一种健忘是高贵的，就是不记旧恶。
——赛蒙兹记忆中记得最牢的事情，就是一心要忘却的事情。
——蒙台涅尼只回忆过去是差劲的记忆。
——卡罗尔记忆力并不是智慧；但没有记忆力还成什么智慧呢？——哈 柏锻炼记忆力的良好方法是锻炼自己的注意力。
——爱德华兹记忆差的的好处是对一些美好的事物，仿佛初次遇见一样，可以享受多次。
——尼 采几乎没有人会记得他所丝毫不感兴趣的事情。
——麦克唐纳以愉快的心情学得的，会永远记着。
——马 什忘记了它而微笑，远胜于记住它而愁苦。
——罗西塔原谅是容易的，忘却则是困难的。
——普拉顿有着污染的记忆是一种永远的毒药。
——夏绿蒂·勃朗特记忆---林徽因 断续的曲子，最美或最温柔的 夜，带着一天的星。
记忆的梗上，谁不有 两三朵娉婷，披着情绪的花 无名的展开 野荷的香馥， 每一瓣静处的月明。
湖上风吹过，头发乱了，或是 水面皱起象鱼鳞的锦。
四面里的辽阔，如同梦 荡漾着中心彷徨的过往 不着痕迹，谁都 认识那图画， 沉在水底记忆的倒影！ 展开
如何加强古典诗词
如何提高大学生古典诗词鉴赏,品读能力
古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分，在高中语文教材中占有一定的分量。
在全国语文高考中，古诗词赏析连考了七年，难度越来越大，题型越来越完善，题量有逐年加大的趋势，成为高考备考的一个亮点。
无论从教材角度，从高考角度，还是从继承与创新文学遗产的角度上，培养与提高学生古诗词的鉴赏能力，成为每一个语文教师刻不容缓的任务。
那么，如何培养学生古诗词的鉴赏能力呢？ 首先，要善于引导学生掌握基本的鉴赏方法。
正所谓授人以鱼，不如授之以渔。
语文教学中，我主要从以下五方面着手： 一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。
如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”，极富表现力。
其表现力既体现在鲜明贴切，如用“肥”字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确、凝练；又体现在感情溶注，如用“瘦”字写花，不仅有少、小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调。
又如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。
/鸟宿池边树，僧敲月下门。
/过桥分野色，移石动云根。
/暂去还来此，幽期不负言。
”题目中“幽”字就是“题眼”，这是理解全诗的钥匙。
全诗每联紧扣“幽”字展开，首联写居处的“幽”：闲居一隅，阒寂无人，草径清幽，荒园寥落。
颔联与颈联写环境的“幽”：颔联以响衬静，鸟儿在池边的树上啾啾啼叫，老僧在皎洁的月光下轻轻敲门，这一切更显出环境的清幽；颈联从黑夜写到白天，还是从环境上着眼，不过视野阔多了，过小桥，绕巨石，一路走来，处处清幽，满眼野趣，诗人内心的欣悦之情油然而生。
尾联透露诗人对隐逸生活的向往之情。
可见，要品读诗词，抓住“诗眼”，“题眼”是关键。
二、剖析诗词的思想内容。
要正确理解古诗词的思想内容，最根本的是要学会知人论世，正如鲁迅先生所说的：“倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。
”如前面李清照的《如梦令》，我们必须联系当时的背景：李清照与赵明诚夫妇感情笃厚，但是“结缡 未久，明诚即负笈远游，易安殊不忍别”（刘逸生《宋词小札》），并抓住一问一答进行分析，我们就不难领悟到这首词的感伤情怀，既有爱花惜春的遗憾，又有红颜易老的伤感，更有惜别怀人的烦闷，几股愁思扭结，于“短幅中藏有无数曲折”。
所以，评价古诗词，要学会知人论世，从整体上把握诗词的基调和主旨，是鉴赏古诗词的根本。
三、探究用典化句的妙用。
古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。
鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。
如姜夔《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”。
即化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句。
此处化用，使扬州城昔日繁华与眼前萧条形成鲜明对比，伤今怀古更深一层。
探究用典化句的妙用，是准确领悟古诗词的基础。
四、体会修辞手法的表达效果。
古诗词中，因形象性与抒情性的需要，常借助各种艺术手法来表现，其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复，衬托等，把握了这些手法的表达效果，就能更好地体会诗词的形象，领悟作者的感情。
如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”作者摒弃简单直观的描写方法，打破传统的咏物言志的思路，以奇特的想象，巧妙的比喻，为我们塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象。
首句以“碧玉”（指乐府《碧玉歌》中一位名叫碧玉的美丽女郎）喻树，使诗歌开篇即以崭新的形象引人入胜。
次句，写柳树万千柔弱下垂的枝条，恰似女郎身上条条绿色丝带在披拂，以丝带喻柳条，突出轻柔披拂的特征，活画出春柳如丝的形象，给人以生机盎然的美感。
末两句一问一答，再次用巧妙的比喻赞美春柳。
一“细”一“裁”，把新柳嫩叶的细长柔软、清新可爱加以精心传神的描绘，透露出作者惊喜赞美之情。
“二月春风似剪刀”，把春风喻为碧玉巧手中的剪刀，变虚为实，想象奇特。
贺知章把柳树比作一个袅娜多姿的女郎，描绘了一幅生机勃勃的春景，流露了对春天生命力的赞美。
因此，鉴赏古诗词，必须弄清修辞手法及其所指的具体形象，才能正确理解和把握诗句的深刻内涵。
五、领悟古诗词的意境。
意境是作品达到的艺术境界，是作者思想感情和生活图景的和谐统一。
领悟古诗词的意境是鉴赏的最高层级，可使鉴赏者得到美的享受，情感的熏陶，心灵的净化，从而主动自觉地去创造、拓宽古诗词的艺术境界。
领悟意境要注重比较、挖掘求新、联想创新。
如：陆游《卜算子·咏梅》与范成大《霜天晓角·梅》两首咏梅都偏重于虚写，以梅喻人，借梅抒怀，但意境不同。
从环境看，陆词选了一个风雨黄昏，突出环境的凄苦，奠定了梅花的“寂寞”形象；范词为笔下的梅花选择了一个雪后月夜的环境，烘托了梅花的幽独形象。
从作者的感情寄托来看，陆词写了梅花的“寂寞”形象之后，以“独自”、“如故”两层含义深化梅花不邀...
中学生古典诗词500首提高篇目录
讲“中和之美＂，首先得从“中和”这一范畴说起。
“中和”，由“中＂、“和”两字组成词组，“中＂，《说文解字》云：“中，内也，从口l，上下通也。
”段玉裁《注》日：“然则中者，别于外之辞也，别于偏之辞也，亦合宜之辞也。
”《中庸》谓：“中者，不偏不倚，无过不及之名。
”王阳明在《传习录》中谈到“中”这一范畴时说：“此须自心体认出来。
非言语所能喻。
中只是天理。
日，何为天理？日，去得人欲，便识天理。
日，天理何以谓之中？日，无所偏倚。
＂陆象山说：“中之为德，言其无适而不宜也。
”可见“中＂之涵义，是与两端相对而言的。
从道德上说，“中＂，就是公正、而合乎天理人情之正道；从方法上说，“中＂指一种不偏不倚、恰到好处的状态；从行为上说则是合理、合宜、恰如其分。
总之，“中”可以看作是一种为人处世的标准。
“和”，《说文解字》中的解释为：“和＂，相应也。
《广雅》日：“和，谐也”。
《辞源》中解释“和”有和顺、和谐之意。
“和''这一范畴早在西周末年就已出现。
据《国语·郑语》记载：“夫和实生物，同则不继。
以他平他谓之和，故能丰长而物归之。
若以同裨同，尽乃弃矣。
”把“和”与“同＂加以区分。
所谓“和＂就是性质不同的东西结合在一起。
后来齐国的晏婴又进一步对“和＂之涵义加以解释，据《左传》召公二十年记载：“公日唯据与我和夫？晏子对日‘据亦同也，焉得为和。
’公日：‘和与同异乎？’对日：‘异和如羹焉。
水火醯醢盐梅，以烹鱼肉，焯之以薪。
’宰夫和之，齐之以味……声亦如味，一气，二体，三类，四物，五声，六律，七音，八风，九歌，以相成也。
清浊、小大、短长，急徐，哀乐，刚柔，迟速，高下，出入，周疏，以相济也。
” 由此看来，“和”与“同”的不同之处在于：“同”是多件相同事物的相加，事物不会得到质的飞跃，而“和＂则是强调不同事物的有机组合与统一，与多件相同事物的相加及不同事物的简单拼合是有很大分别的。
因为它是在保证各样事物同步发展的同时，加强它们之间的和谐统一性，不会造成此消彼长的局面。
儒家学派继承了春秋时期的“和＂之思想。
孔子说：“礼之用，和为贵。
＂叶朗在《中国美学史大纲》中讲：“孔子的整个美学就是强调‘和’。
＂《论语·子路》：“君子和而不同，小人同而不和。
”君子尚义，所以有不同，小人尚利，安得而和。
“和则固无乖戾之心，只以无乖戾之心为和，恐亦未尽。
若无中正之气，专以无乖戾为心，亦与阿比之意相邻……中正而无乖戾，然后为和。
”固实际上，孔子判定入的德行，很大程度上取决于是否合于“和”的标准。
老子也讲“和”。
老子讲：“道生一，一生二，二生三，三生万物。
万物负阴而抱阳，冲气以为和”，“音声相和”，都是讲阴阳、矛盾双方对立中的统一，达到和谐的程度。
这与儒家所讲之“和＂有所不同。
在这里，老子所讲之“和＂应该有四层含义：“和”，和谐，阴阳矛盾双方对立中的统一，促成一个多样性的统一体或对立面的和合体；其二，“和＂，调和，不同的因素协调、和解，用之维系着事物从内到外的有序运转：其三，“和＂，则是此后本文将要涉及的“中和”之说，正是强调“适度”、“中节”，也是讲求“以他平他＂的制衡功效；四，便是“和合”之意，即：“天人合一”、“阴阳有序''之意，是矛盾双方此消彼长的变异，是矛盾双方运动转化的目标与归宿，既相反又相成，既相竞亦相用的结果，是矛盾双方合而归一的新的结果。
在先秦典籍中，“中”主要有三层含义：一是指中间、中等、两者之间；二是指适宜、合适、恰到好处、符合一定的标准；三是指人心、内心，泛指人的内在精神世界。
而“和＂，也有着四个最基本的特征：一是整体中的平衡，二是差异中的协调，三是纷繁中的有序，四是多样性的统一。
在中国文化体系中，“中”与“和＂是密切关联的。
“尚中贵和”的思想是中华文化中的精髓所在，其精妙之处就在于通过“用中”、“执两”来达到和谐之目的。
这样看来，可以把“中”当做手段与方法，“和”则为目的，也是衡量“中＂之标准所在。
“中”、“和＂二字的内涵源远流长，但二者首次结合却是在《中庸》里。
“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。
中也着，天下之本也；和也者，天下之达道也。
致中和，天地位焉，万物育焉。
＂《中庸》中谈到的中和思想，是针对人的情感来说的，喜怒哀乐未表现于外就是“中”，将感情抒发而符合一定的礼数，就称之为“和＂，假如能够保持住“中和＂的态势，则会社会秩序井然，万事万物得以兴旺发展。
从抒发感情的角度来说，儒家所倡导的“中和''观反对极其极端的情绪，而是更为提倡一种含蓄的，有节制的感情抒发。
道家之中和侧重于人与自然的关系上，顺应自然之发展，求得人与自然的和谐统一。
儒家讲“中和”，是“中庸＂的一个分支范畴。
“仁＂作为儒家学说的重要内容，以“仁义＂之心去爱人，“推己及人”以成“仁”，是儒家思想追求的总的目标；而“礼”，则是儒家规范各种思想、行为的手段。
作为儒家学术的核心，“仁”包容了众多道...
如何提高学生古代诗歌鉴赏水平
提高学生诗歌鉴赏能力可以从以下几方面入手：一、重视背诵日常的语文教学是学到诗歌讲诗歌，考到诗歌讲诗歌，这些都是治标不治本。
不能引导学生真正的热爱诗歌，也很难真正提高学生的诗歌鉴赏能力。
长期坚持背诵诗歌就像长期吃饭，营养会一点一滴补充身体。
所以在诗歌教学的时候重视诗歌背诵，在其他单元可以弱化诗歌背诵但不能停止诗歌背诵。
诗歌教学的时候可能是每天背诵一首诗，不再是个教学单元，我们可以一星期背诵一首诗或者一星期背诵一个诗歌名句也行，总之不能停止诗歌的背诵学习。
再者，书读百遍，其意自见。
长期的诵读有助学生培养语感，熟悉古典文化，积累丰富的认知经验，对学过的知识不自觉加以运用，养成触类旁通思考的习惯。
二、积累古典诗歌意象的含义以冰雪的晶莹比喻心态的忠贞、品格的高尚。
对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。
以折柳表惜别。
以蝉喻品行高洁。
古人认为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉表现自己品行的高洁。
以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。
以菊花象征坚贞高洁的品质。
以梅花代表傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白的形象。
以松象征坚贞高洁。
以莲代表爱情。
梧桐是凄凉悲伤的象征。
杜鹃是凄凉哀伤的象征。
以鹧鸪鸟表达离愁别绪。
鸿雁代表游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
意象的含义是理解古典诗歌的一把钥匙，正确把握诗歌意象的含义就找到了通往理解诗歌的光明大道，要善于引导学生正确运用这把钥匙。
三、归类识别诗歌的情感赠友送别：一般是叮嘱对方，表达一种依依不舍的感情或别后的思恋。
例如：依依不舍的留念。
如柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》。
情深意长的勉励，如王勃《送杜少府之任蜀川》。
坦陈心志的告白，如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”咏史怀古：一般是凭吊古人的人或事。
对人，或表达缅怀之情，或追慕古贤，渴望像古人那样建功立业；或表达昔盛今衰的感慨，或借古吟今。
边塞征战：一般来说，边塞征战诗表现英勇作战、保家卫国这样壮丽主题的比较少，而表现对战争的厌恶，表现对家乡亲人的思念的比较多。
山水田园：以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达诗人对现实的不满，对宁静平和生活的向往。
代表诗人：陶渊明、大小谢、王维、孟浩然。
写景抒情：即诗人因所见的景物而引起了心中的某种感触，于是描绘当时的景物来抒发自己的感慨。
抒写对美好景物的喜爱和赞美、表达自己的喜悦和陶醉较多。
当然，伤春悲秋的诗也不少，也有借凄凉的环境表达自己的孤寂惆怅、苦闷之情。
其实“写景抒情”几乎是每一首诗必用的手法。
咏物言志：诗人不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、兴寄等手法，把自己的某种理想和人格融于某种具体事物的一类诗歌，往往是表现诗人自己与众不同、不愿与世俗同流合污的高尚品质，或者表达自己报国无门、怀才不遇的伤感，或表现其他或喜或悲的感情。
例如：建功立业的渴望。
如曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》。
保家卫国的决心，如王昌龄《从军行》。
报国无门的悲伤，如辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿·少年不识愁滋味》。
山河沦丧的痛苦，如陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》。
年华消逝、壮志难酬的悲叹， 如苏轼《水调歌头·赤壁怀古》。
揭露统治者穷兵黩武，如杜甫《兵车行》。
理想不为人知的愁苦心情，如屈原《涉江》。
学生将每类诗歌都记几首代表作，如果读别的诗歌可以根据意象判断这首诗歌属于哪一类，又属于这类中和哪一首风格近似的作品，然后再各根据其个性深入解读，这样读诗歌的难度就降低了很多，学生就有章可循，有法可依。
四、以写促学要想牢记一个原理，最有效的是运用。
所以我们不妨从运用入手，即写古典诗歌入手引导学生提高诗歌鉴赏能力。
对学生来说写古典诗歌也许是一件难事，不要紧，我们可以放低要求，比如让学生有意识运用学过的意象组织诗歌，表达情感，不要将注意力集中在格律上，而集中在对意象的运用，情感的表达。
老师在学生写作诗歌时不要指手画脚，要让学生自我评判，让同学互相评判，这样会增强他们的自信，让他们感受到写作的愉快。
如何提高学生古诗词的鉴赏能力
古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分，在初中语文教材中占有一定的分量。
在语文考试中，古诗词赏析连考了多年，难度越来越大，题型越来越完善。
培养与提高学生古诗词的鉴赏能力，成为每一个语文教师刻不容缓的任务。
那么，如何培养学生古诗词的鉴赏能力呢？首先，要善于引导学生掌握基本的鉴赏方法。
正所谓授人以鱼，不如授之以渔。
语文教学中，我主要从以下五方面着手：一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。
如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”，极富表现力。
其表现力既体现在鲜明贴切，如用“肥”字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确、凝练；又体现在感情溶注，如用“瘦”字写花，不仅有少、小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调。
又如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。
/鸟宿池边树，僧敲月下门。
/过桥分野色，移石动云根。
/暂去还来此，幽期不负言。
”题目中“幽”字就是“题眼”，这是理解全诗的钥匙。
全诗每联紧扣“幽”字展开，首联写居处的“幽”：闲居一隅，阒寂无人，草径清幽，荒园寥落。
颔联与颈联写环境的“幽”：颔联以响衬静，鸟儿在池边的树上啾啾啼叫，老僧在皎洁的月光下轻轻敲门，这一切更显出环境的清幽；颈联从黑夜写到白天，还是从环境上着眼，不过视野阔多了，过小桥，绕巨石，一路走来，处处清幽，满眼野趣，诗人内心的欣悦之情油然而生。
尾联透露诗人对隐逸生活的向往之情。
可见，要品读诗词，抓住“诗眼”，“题眼”是关键。
二、剖析诗词的思想内容。
要正确理解古诗词的思想内容，最根本的是要学会知人论世，正如鲁迅先生所说的：“倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。
”如前面李清照的《如梦令》，我们必须联系当时的背景：李清照与赵明诚夫妇感情笃厚，但是“结缡 未久，明诚即负笈远游，易安殊不忍别”（刘逸生《宋词小札》），并抓住一问一答进行分析，我们就不难领悟到这首词的感伤情怀，既有爱花惜春的遗憾，又有红颜易老的伤感，更有惜别怀人的烦闷，几股愁思扭结，于“短幅中藏有无数曲折”。
所以，评价古诗词，要学会知人论世，从整体上把握诗词的基调和主旨，是鉴赏古诗词的根本。
三、探究用典化句的妙用。
古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。
鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。
如姜夔《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”。
即化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句。
此处化用，使扬州城昔日繁华与眼前萧条形成鲜明对比，伤今怀古更深一层。
探究用典化句的妙用，是准确领悟古诗词的基础。
四、体会修辞手法的表达效果。
古诗词中，因形象性与抒情性的需要，常借助各种艺术手法来表现，其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复，衬托等，把握了这些手法的表达效果，就能更好地体会诗词的形象，领悟作者的感情。
如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”作者摒弃简单直观的描写方法，打破传统的咏物言志的思路，以奇特的想象，巧妙的比喻，为我们塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象。
首句以“碧玉”（指乐府《碧玉歌》中一位名叫碧玉的美丽女郎）喻树，使诗歌开篇即以崭新的形象引人入胜。
次句，写柳树万千柔弱下垂的枝条，恰似女郎身上条条绿色丝带在披拂，以丝带喻柳条，突出轻柔披拂的特征，活画出春柳如丝的形象，给人以生机盎然的美感。
末两句一问一答，再次用巧妙的比喻赞美春柳。
一“细”一“裁”，把新柳嫩叶的细长柔软、清新可爱加以精心传神的描绘，透露出作者惊喜赞美之情。
“二月春风似剪刀”，把春风喻为碧玉巧手中的剪刀，变虚为实，想象奇特。
贺知章把柳树比作一个袅娜多姿的女郎，描绘了一幅生机勃勃的春景，流露了对春天生命力的赞美。
因此，鉴赏古诗词，必须弄清修辞手法及其所指的具体形象，才能正确理解和把握诗句的深刻内涵。
五、领悟古诗词的意境。
意境是作品达到的艺术境界，是作者思想感情和生活图景的和谐统一。
领悟古诗词的意境是鉴赏的最高层级，可使鉴赏者得到美的享受，情感的熏陶，心灵的净化，从而主动自觉地去创造、拓宽古诗词的艺术境界。
领悟意境要注重比较、挖掘求新、联想创新。
如：陆游《卜算子咏梅》与范成大《霜天晓角梅》两首咏梅都偏重于虚写，以梅喻人，借梅抒怀，但意境不同。
从环境看，陆词选了一个风雨黄昏，突出环境的凄苦，奠定了梅花的“寂寞”形象；范词为笔下的梅花选择了一个雪后月夜的环境，烘托了梅花的幽独形象。
从作者的感情寄托来看，陆词写了梅花的“寂寞”形象之后，以“独自”、“如故”两层含义深化梅花不邀宠、不取媚、独自承受风雨打击，独自承受狐独凄苦的主观精神。
“无意苦争春，一任群芳妒”，作者依据梅花开于百花之先的特点，生发为梅...
怎样学古诗文才会有提高
中国是一个诗的国度，学习古典诗词，是学习中华民族文化的最佳途径。
古诗词教学实际是用文学的形式来教民族的文化。
中学生是祖国的未来，应从诗歌鉴赏中吸收前人思想精华，感受诗歌的精神魅力。
但是，当代中学生对学习古诗文有相当程度的畏难情绪和疏离感，中华文化的名篇佳作成了学生难以消化接受、甚至拒绝接受的“古董”，远不如言情武打小说、流行歌词那么风行。
而教师在教古诗文教学时常常采用僵死的教学模式，使古诗文教学非文学化倾向越来越严重。
为了改变这一现象，需要教师有勇于创新的精神，提高古诗文课堂教学的有效性，使教师教得很活，学生学得有味。
以下是我结合日常教学实践，就古典诗歌的教学中激发学生学习积极性总结出的几种方法：一、 采用多媒体的声、像、乐技术手段，激发学生学习诗词的兴趣。
教育家夸美纽斯说：“高级的事物可以由低级去代表，不在眼前的可以由眼前的去代表，看不见的可以由看得见去代表。
”而多媒体技术恰好能在古典诗歌教学中起到这样的作用。
在古诗词教学中，运用多媒体手段可以创设情境把学生的注意力迅速引入课堂，在短时间内创设与古诗词内容相吻合的情境，就能够迅速集中学生的注意力，激发品读古诗词的兴趣，融人诗词意境。
如在教《天净沙.秋思》这首散曲前，先制作一些有关的教学图片，并配上音乐。
教学时，使用投影仪把这么一幅图景显示给同学们看：“深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着一阵冷飕飕的西风，在古道上独行。
路边是缠满枯藤的老树，……他却连投宿之处都还未找着……”这样一开始就把学生带入了诗人描绘的情境中，教学时诗画对照，相映成趣，有利于学生对诗文情感的领悟和感受，让学生在学习古诗时如闻其声、如临其境，直观地理解诗意，真切地体会感情，为拓展想象活动提供丰富、鲜明的表象信息，使学生轻松地踏入诗的意境中。
二、 利用诵读法领悟体会诗词的情感美，激发学生学习诗词的兴趣。
俗话说得好：“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
可见，诵读是进入诗的意境的最直接、最感性的方法。
古典诗歌是一种精练的综合的文学艺术，它往往将文字、绘画、音乐有机地统一，借助有限的文字来表达某种意境：有的抑扬铿锵，有的缠绵悱恻，有的悠扬明快，有的清新含蓄。
只有反复诵读，才能体味出其中的味道。
只有读出感情，才能把有形的方块文字，演绎成各种丰富的画面和意境，从中体会到美，感受到美。
在教李白的《蜀道难》时，首先以“蜀道难，难于上青天”为突破口，引导学生如何处理此句在不同位置的朗读，激发学生对本诗的阅读兴趣，然后让学生反复诵读此文，感知本诗雄浑豪放的风格。
教学时教师应尽量让学生在诵读中感受其思想、艺术魅力，获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。
三、借助流行歌曲来营造氛围，激发学生学习诗词兴趣。
大部分学生都喜欢流行歌曲，而对纯粹的古诗词学习不感兴趣。
在教学中应该在两者间架设桥梁，发掘“学习迁移”功能，发挥“兴趣是最好的老师”的作用，以激发学生对古典诗词的兴趣，引起学习古诗的共鸣，进而充分领略古诗的精妙绝伦，在潜移默化中提高古文化修养。
中国古典诗词本有音韵之美，古人多以吟唱方式品赏，随律咿哦或引吭高歌。
引领学生重新品味古典诗歌中原富之音乐艺术美，进而提升对诗词整体意境之领会，于是尝试用流行歌曲进行古诗教学。
如在教苏东坡的《水调歌头》时，放了一曲王菲的《明月几时有》，这首歌是从此诗演化而来的，很多同学都会唱，于是先让学生一起唱，然后再以此音乐为所教古诗配乐演唱，以前沉闷的课堂居然活跃起来了，学生对这首诗表现出极大的兴趣。
这一课，学生不仅很轻松地记住了这首诗，而且对诗的意境、情感也有了较深刻的理解。
四、创新诗词作业形式，激发学生的学习兴趣。
在诗词教学中教师布置的作业往往形式单一，学生缺乏兴趣，因此要注意创新诗词作业形式。
古典诗词是一门富有灵性的艺术，诗词作业的内容和形式也是丰富多彩的。
教师应使诗词作业灵活多样，使之在单调平板中稍微有些综合性、趣味性。
在布置作业时要常给学生换新口味，时而抄背时而作文，时而观书时而品人，使学生的听说读写与演唱画做等多种形式相结合，从而使学生学得有趣、做得有效。
如在教学《长恨歌》时，课前让同学们提前准备，以各种形式演绎此文故事，课后让他们改写此文，有的学生写成小说，有的改写成散文，有的改写成戏剧，这样既激发了学生的兴趣，又加深了学生对诗歌形象的把握，还锻炼了学生的写作水平，使学生能力获得提高，学起来更有兴趣。
五、拓宽诗词知识，激发学生的学习兴趣。
读古诗词牵涉许多古代文化，要正本溯源，既要有宽广的知识面，也要有一定的辨别能力。
许多古典诗词与作者的生活经历、相关事件和作品背景密切相关，故拓宽知识面有利于激发学生学习古典诗词的兴趣。
如讲到苏轼《念奴娇·赤壁怀古》时，应全面介绍苏轼所处的时代特别是苏轼的生平、思想和个性，努力还原出北宋那个特定的政治、经济、思想、文化环境和写...
古代优美诗词整首
诗经·蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
遡洄从之，道阻且长。
遡游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
遡洄从之，道阻且跻。
遡游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
遡洄从之，道阻且右。
遡游从之，宛在水中沚。
《蒹葭》是秦国的民歌，这是一首爱情诗，写在恋爱中一个痴情人的心理和感受，十分真实、曲折、动人。
“蒹葭”是荻苇、芦苇的合称，皆水边所生。
“蒹葭苍苍，白露为霜”，描写了一幅秋苇苍苍、白露茫茫、寒霜浓重的清凉景色，暗衬出主人公身当此时此景的心情。
“所谓伊人，在水一方”，朱熹《诗集传》：“伊人，犹彼人也。
”在此处指主人公朝思暮想的意中人。
眼前本来是秋景寂寂，秋水漫漫，什么也没有，可由于牵肠挂肚的思念，他似乎遥遥望见意中人就在水的那一边，于是想去追寻她，以期欢聚。
“遡洄从之，道阻且长”，主人公沿着河岸向上游走，去寻求意中人的踪迹，但道路上障碍很多，很难走，且又迂曲遥远。
“遡游从之，宛在水中央”那就从水路游着去寻找她吗，但不论主人公怎么游，总到不了她的身边，她仿佛就永远在水中央，可望而不可即。
这几句写的是主人公的幻觉，眼前总是浮动着一个迷离的人影，似真不真，似假不假，不管是陆行，还是水游，总无法接近她，仿佛在绕着圆心转圈子。
因而他兀自在水边徘徊往复，神魂不安。
这显然勾勒的是一幅朦胧的意境，描写的是一种痴迷的心情，使整个诗篇蒙上了一片迷惘与感伤的情调。
下面两章只换少许字词，反复咏唱。
“未晞”，未干。
“湄”水草交接之处，也就是岸边。
“跻”，升高。
“右”，迂曲。
“坻”和“沚”是指水中的高地和小渚。
这首诗三章都用秋水岸边凄清的秋景起兴，所谓“蒹葭苍苍，白露为霜”，“蒹葭凄凄，白露未晞”，“蒹葭采采，白露未已”，刻划的是一片水乡清秋的景色，既明写了主人公此时所见的客观景色，又暗寓了他此时的心情和感受，与诗人困于愁思苦想之中的凄惋心境是相一致的。
换过来说，诗人的凄惋的心境，也正是借这样一幅秋凉之景得到渲染烘托，得到形象具体的表现。
王夫之《姜斋诗话》说：“关情者景，自与情相为珀芥也。
情景虽有在心在物之分。
而景生情，情生景，哀乐之触，荣悴之迎，互藏其宅”，这首诗就是把暮秋特有的景色与人物委婉惆怅的相思感情交铸在一起，从而渲染了全诗的气氛，创造的一个扑朔迷、情景交融的意境。
另外，《蒹葭》一诗，又是把实情实景与想象幻想结合在一志，用虚实互相生发的手法，借助意象的模糊性和朦胧性，来加强抒情写物的感染力的。
“所谓伊人，在水一方”，这是他第一次的幻觉，明明看见对岸有个人影，可是怎么走也走不到她的身边。
“宛在水中央”，这是他第二次的幻觉，忽然觉得所爱的人又出现在前面流水环绕小岛上，可是怎么游也游不到她的身边。
那个倩影，一会儿“在水一方”，一会儿“在水中央”；一会儿在岸边，一会儿在高地。
真是如同在幻景中，在梦境中，但主人公却坚信这是真实的，不惜一切努力和艰辛去追寻她。
这正生动深刻地写出了一个痴情者的心理变态，写出了他对所爱者的强烈感情。
而这种意象的模糊和迷茫，又使全诗具有一种朦胧的美感，生发出韵味无穷的艺术感染力。
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中学生必背古诗词60
人教版初中语文必背古诗文60篇
【人教版的初中语文必背古诗文第一部分】1、孔子语录（《论语十则》）2、鱼我所欲也（《孟子·告子上》）3、生于忧患，死于安乐（《左传》）4、曹刿论战（《左传》）9、马说（韩愈）10、小石潭记（柳宗元）11、陋室铭（刘禹锡）12、岳阳楼记（范仲淹）13、醉翁亭记（欧阳修）15、爱莲说（周敦颐）16、送东阳马生序（宋濂）17、关雎（《诗经》）18、蒹葭（《诗经》）19、观沧海（曹操）20、饮酒（陶渊明）【人教版的初中语文必背古诗文第二部分】21、送杜少府之任蜀川（王勃）22、次北固山下（王湾）23、使至塞上（王维）24、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄25、行路难（李白）26、望岳（杜甫）28、茅屋为秋风所破歌（杜甫）29、白雪歌送武判官归京（岑参）30、早春呈水部张十八员外（韩愈）31、酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）32、观刈麦（白居易）33、钱塘湖春行（白居易）34、雁门太守行（李贺）35、赤壁（杜牧）36、泊秦淮（杜牧）37、夜雨寄北（李商隐）38、无题（李商隐）39、相见欢（李煜）40、渔家傲（范仲淹）41、浣溪沙（晏殊）42、登飞来峰（王安石）43、江城子·密州出猎（苏轼）44、水调歌头（苏轼）45、游山西村（陆游）46、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）47、过零丁洋（文天祥）48、天净沙·秋思（马致远）49，【关雎】（诗经）50，【蒹葭】（诗经） 51，【从军行】（杨炯＂唐）52，【月下独酌】（李白 唐）53，【羌村三首】（杜甫 唐）54，【登楼】（杜甫 唐）55，【走马川行奉送封大夫出师西征】（李白 唐）56，【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈 唐）57，【望月有感】（白居易唐）58，【雁门太守行】（李贺＂唐）59，【卜算子＂送鲍浩然之浙东】（王观＂宋）60，【别云间】（夏完淳＂明）...
谁有人教版的初中语文必背古诗文60篇？
【人教版的初中语文必背古诗文第一部分】1、孔子语录（《论语十则》）2、鱼我所欲也（《孟子·告子上》）3、生于忧患，死于安乐（《左传》）4、曹刿论战（《左传》）9、马说（韩愈）10、小石潭记（柳宗元）11、陋室铭（刘禹锡）12、岳阳楼记（范仲淹）13、醉翁亭记（欧阳修）15、爱莲说（周敦颐）16、送东阳马生序（宋濂）17、关雎（《诗经》）18、蒹葭（《诗经》）19、观沧海（曹操）20、饮酒（陶渊明）【人教版的初中语文必背古诗文第二部分】21、送杜少府之任蜀川（王勃）22、次北固山下（王湾）23、使至塞上（王维）24、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄25、行路难（李白）26、望岳（杜甫）28、茅屋为秋风所破歌（杜甫）29、白雪歌送武判官归京（岑参）30、早春呈水部张十八员外（韩愈）31、酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）32、观刈麦（白居易）33、钱塘湖春行（白居易）34、雁门太守行（李贺）35、赤壁（杜牧）36、泊秦淮（杜牧）37、夜雨寄北（李商隐）38、无题（李商隐）39、相见欢（李煜）40、渔家傲（范仲淹）41、浣溪沙（晏殊）42、登飞来峰（王安石）43、江城子·密州出猎（苏轼）44、水调歌头（苏轼）45、游山西村（陆游）46、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）47、过零丁洋（文天祥）48、天净沙·秋思（马致远）49，【关雎】（诗经）50，【蒹葭】（诗经） 51，【从军行】（杨炯＂唐）52，【月下独酌】（李白 唐）53，【羌村三首】（杜甫 唐）54，【登楼】（杜甫 唐）55，【走马川行奉送封大夫出师西征】（李白 唐）56，【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈 唐）57，【望月有感】（白居易唐）58，【雁门太守行】（李贺＂唐）59，【卜算子＂送鲍浩然之浙东】（王观＂宋）60，【别云间】（夏完淳＂明）
初中生必背古诗词
老翁逾墙走。
江山代有才人出。
有约不来过夜半。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙，各领风骚数百年，青草池塘处处蛙，但使愿无违。
急应河阳役。
12浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
13过松源晨炊漆公店 杨万里莫言下岭便无难，闲敲棋子落灯花。
21滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣， 赚得行人错喜欢。
正入万山圈子里。
夕阳西下，断肠人在天涯， 水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，小桥流水人家，古道西风瘦马。
26望岳 杜甫岱宗夫如何。
兴尽晚回舟，二男新战死，惟有乳下孙。
28石壕吏 杜甫暮投石壕村。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
17竹里馆 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
18峨眉山月歌 李白峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
19春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
20逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，为有源头活水来：三男邺城戍。
15观书有感 朱熹半亩方塘一鉴开，出入无完裙，百草丰茂。
秋风萧瑟。
腾蛇乘雾，终为土灰，老妇出门看，一览众山小；养怡之福，可得永年。
天明登前途！妇啼一何苦，风正一帆悬。
6龟虽寿 曹操神龟虽寿，猷有竟时，竹中窥落日。
盈缩之期，不但在天，犹得备晨炊。
27春望 杜甫国破山河在。
海日生残夜， 落花时节又逢君。
23送灵澈上人 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳，青山独归远。
24约客 赵师秀黄梅时节家家雨，如今已觉不新鲜，浑欲不胜簪。
7过故人庄 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
8题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬声。
9闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，江春入旧年，城春草木深。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶。
有孙母未去，如闻泣幽咽。
吏呼一何怒。
七八个星天外，两三点雨山前，巴山夜雨涨秋池。
旧时茅店社林边。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，死者长已矣。
乡书何处达，归雁洛阳边。
3钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西， 一山放出一山拦。
14如梦令 李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路？11泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。
老妪力虽衰。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
22江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景； 星汉灿烂，天光云影共徘徊？齐鲁青未了，误入藕花深处。
争渡；烈士暮年，壮心不已，请从吏夜归。
最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
一男附书至，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
老骥伏枥，志在千里。
25论诗 赵翼 李杜诗篇万古传， 随风直到夜郎西。
10夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，凭君传语报平安。
商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花！室中更无人，带月荷锄归，路转溪头忽见。
5天净沙·秋思 马致远枯藤老树昏鸦，独与老翁别。
幸甚至哉！歌以咏志。
树木丛生1观沧海 曹操东临碣石。
问渠那得清如许。
4西江月 辛弃疾明月别枝惊鹊，有吏夜捉人。
30使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
31渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
32游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄仗无时夜扣门。
33长歌行 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
34夜望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依！ 树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
35早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
36望洞庭赠张丞相 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波憾岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
37黄鹤楼 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
38送友人 李白青山横北郭。
白水绕东城。
此地一为别。
孤蓬万里征。
浮云游子意。
落日故人情。
挥手自兹去。
萧萧班马鸣。
39秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
40鲁山山行 梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
41浣溪沙 苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山...
中学生必背古诗词100首
中学生必背古诗词100首 《诗经》 关雎 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
汉乐府 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至， 焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲！ 李延年 北方有佳人 北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城，再顾倾人国。
宁不知倾城与倾国？佳人难再得！ 曹操 观沧海 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟， 洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。
龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年， 壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
嵩里行 关东有义士，兴兵讨群凶。
初期会盟津，乃心在咸阳。
军合力不齐，踌躇而雁行。
势利使人争，嗣还自相戕。
淮南弟称号，刻玺于北方。
铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
短歌行 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。
周公吐哺，天下归心。
曹植 七步诗 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
煮豆持作羹，漉豉以为汁。
萁向釜下然，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
古诗十九首 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札扎弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？ 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老！ 陶潜 饮酒 结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下， 悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
清晨开叩门，倒裳往自开。
问子为谁欤，田父有好怀。
壶将远见候，疑我与时乖。
褴缕茅檐下，未足为高栖。
一世皆尚同，愿君汨其泥。
深感父老言，禀气寡所谐。
纡辔诚可学，违己讵非迷！且共欢此饮，吾驾不可回。
故人赏我趣，挈壶相与至。
班荆坐松下，数斟已复醉。
父老杂乱言， 觞酌失行次。
不觉知有我，安知物为贵。
悠悠迷所留，酒中有深味。
归园田居 种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
读山海经 精卫衔微木，将以填沧海。
刑天舞干戚，猛志故常在。
同物既无虑，化去不复悔。
徒设在昔心，良辰讵可待！ 庾信 寄王琳 玉关道路远，金陵信使疏。
独下千行泪，开君万里书。
谢朓 玉阶怨 夕殿下珠帘，流萤飞复息。
长夜缝罗衣，思君此何极。
薛道衡 人日思归 入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
北朝民歌 敕勒歌 敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮至黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮宿黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金析，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，着我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看火伴，火伴皆惊惶：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 王勃 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
山中 长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
陈子昂 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
张若虚 春江花月夜 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上...
中学生必背古诗词80首
处处闻啼鸟。
乡音无改鬓毛衰。
风吹草低见牛羊。
夜半钟声到客船。
10寻隐者不遇 11 悯 农 12 清 明贾岛 李绅 杜牧松下问童子， 春种一粒粟， 清明时节雨纷纷？ 总把新桃换旧符。
25登鹳雀楼 26 绝 句 27 送元二使安西王之涣 杜甫 王维白日依山尽， 迟日江山丽， 渭城朝雨邑轻尘，黄河入海流。
春风花草香。
13寒 食 14春 日 15 宿建德江韩（宏） 朱熹 孟浩然春城无处不飞花？ 『糇靼子衽獭。
花落知多少？ 笑问客从何处来， 月落乌啼霜满天，立根原在破岩中。
孤云独去闲， 葡萄美酒夜光杯，一岁一枯荣。
但闻人语响， 姑苏城外寒山寺，任尔东西南北风。
只有敬亭山。
爆竹声中一岁除，疑是地上霜。
日出江花红胜火， 如今直上银河去，惟见长江天际流。
没在石棱中， 横看成岭侧成峰，潭面无风镜未磨。
春江水暖鸭先知。
28赋得古原草送别 29 鹿 柴 30 凉州 词白居易 王维 王翰离离原上草， 空山不见人。
白云生处有人家。
一行白鹭上青天，野茫茫， 萁在釜下然，天下谁人不知君？ 遍插茱萸少一人。
白兔捣药成，问言与谁餐？22静 夜 思 23 忆 江 南 24 元日李白 白居易 王安石床前明月光， 江南好， 四海无闲田， 借问酒家何处有。
沙暖睡鸳鸯。
西出阳关无故人。
秋收万颗子。
路上行人欲断魂， 秦时明月汉时关，驱车登古原。
忽闻岸上踏歌声。
豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
34望 洞 庭 35 惠崇《春江晚景》 36 题西林壁刘禹锡 苏轼 苏轼湖光秋月两相和， 竹外桃花三两枝。
只在此山中， 胜日寻芳泗水滨， 移舟泊烟渚。
也傍桑阴学种瓜。
4、黄鹤楼送孟浩然之广陵 5，碧水东流至此回， 停车坐爱枫林晚， 窗含西岭千秋雪，曲项向天歌，阴山下， 小时不识月， 慈母手中线，风景旧曾谙。
农夫犹饿死。
牧童遥指杏花村， 仙人垂两足， 谁言寸草心。
村庄儿女各当家。
卷地风来忽吹散， 小荷才露尖尖角，孤帆一片日边来， 劝君更尽一杯酒更上一层楼。
客舍青青柳色新。
欲穷千里目， 泥融飞燕子，鹅。
日暮汉宫传蜡烛， 远上寒山石径斜， 两个黄鹂鸣翠柳。
万里长征人未还。
夕阳无限好， 桃花潭水深千尺， 煮豆持作羹，北风吹雁雪纷纷。
每逢佳节倍思亲，轻烟散入五侯家。
无边光景一时新。
日暮客愁新。
。
只缘身在此山中。
37乐 游 原 38 赠 汪 伦 39 出塞李商隐 李白 王昌龄向晚意不适， 李白乘舟将欲行， 春眠不觉晓， 少小离家老大回。
江枫渔火对愁眠。
千磨万击还坚劲， 相看两不厌。
飞在青云端。
意恐迟迟归， 不识庐山真面目，白银盘里一青螺。
正是河豚欲上时？天似穹庐， 又疑瑶台镜。
白毛浮绿水。
万紫千红总是春。
江清月近人16咏 鹅 17 春 晓 18 回乡偶书骆宾王 孟浩然 贺知章鹅。
天苍苍，红掌拨清波。
远近高低各不同。
遥望洞庭山水色， 蒌蒿满地芦芽短。
古来征战几人回？远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情31别 董 大 32 九月九日忆山东兄弟 33 七 步 诗高适 王维 曹植千里黄云白日曛， 独在异乡为异客。
霜叶红于二月花。
门泊东吴万里船，鹅， 童孙未解供耕织，望湖楼下水如天。
早有蜻蜓立上头，寒食东风御柳斜， 醉卧沙场君莫笑，春风吹又生。
复照青苔上， 但使龙城飞将在，只是近黄昏。
不及汪伦送我情！ ∮巫由砩弦隆， 临行密密缝，笼盖四野， 千门万户瞳瞳日，低头思故乡。
能不忆江南，云深不知处， 春风送暖入屠苏。
举头望明月， 春来江水绿如蓝。
不教胡马度阴山。
40望天门山 41 山 行 42 绝句李白 杜牧 杜甫天门中断楚江开、塞 下 曲 6。
19敕 勒 歌 20古朗月行 21 游子 吟北朝民歌 李白 孟郊敕勒川。
两岸青山相对出、 浪 淘 沙李白 卢纶 刘禹锡故人西辞黄鹤楼， 林暗草惊风， 等闲识得东风面， 野旷天低树， 昼出耘田夜绩麻，白雨跳珠乱入船。
树阴照水爱晴柔，言师采药去。
同到牵牛织女家。
7、竹 石 8、独坐敬亭山 9、枫桥夜泊郑燮 李白 张继咬定青山不放松， 众鸟高飞尽。
浪淘风簸自天涯。
孤帆远影碧空尽， 平明寻白羽。
漉豉以为汁。
莫愁前路无知己， 遥知兄弟登高处1、六月二十七日望湖楼醉书 2、小 池 3、四时田园杂兴苏轼 杨万里 范成大黑云翻墨未遮山， 泉眼无声惜细流。
欲饮琵琶马上催。
野火烧不尽， 返景入深林， 九曲黄河万里沙，烟花三月下扬州。
将军夜引弓， 桂树何团团。
报得三春晖。
43江 南 春 44 竹 枝 词 45 秋夕杜牧 刘禹锡 杜牧千里莺啼绿映红， 杨柳青青江水平， 银烛秋光冷画屏，水村山郭酒旗风。
闻郎江上踏歌声。
轻罗小扇扑流萤。
南朝四百八十寺， 东边日出西边雨， 天阶夜色凉如水。
多少楼台烟雨中。
道是无晴却有晴。
坐看牵牛织女星。
46赠 花 卿 47 题临安邸理学 48 滁州西涧杜甫 林升 韦应物锦城丝管日纷纷， 山外青山楼外楼， 独怜幽草涧边生，半入江风半入云。
西湖歌舞几时休？ 上有黄鹂深树鸣。
此曲只应天上有， 暖风熏得游人醉， 春潮带雨晚来急，人间能得几回闻？ 直把杭州作汴州。
野渡无人舟自横。
49示 儿 50望庐山瀑布 51早发白帝城陆游 李白 李白死去原知万事空， 日照香炉生紫烟， 朝辞白帝彩云间，但悲不见九州同。
遥看瀑布挂前川。
千里江陵一日还。
王师北定中原日， 飞流直下三千尺， 两岸猿声啼不住，家祭毋忘告乃翁。
疑是银河落九天。
轻...
中学生必背古诗文
小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
【诗文解释】 一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。
听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
《池上》 池 上 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解①藏踪迹，浮萍②一道开。
【注释】①解：知道。
②浮萍：池塘里的水草。
【译文】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
【助读】这首诗写出了小孩的贪玩
中学生必背古诗文（全文）
1、江南 2、敕勒歌 3、咏鹅 汉乐府 北朝民歌 （唐）骆宾王 江南可采莲，莲叶荷田田。
敕勒川，阴山下。
鹅，鹅，鹅， 鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东， 天似穹庐，笼盖四野。
曲项向天歌。
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 天苍苍，野茫茫， 白毛浮绿水， 鱼戏莲叶北。
风吹草低见牛羊。
红掌拨清波。
4、风 5、咏柳 6、凉州词 7、登鹳雀楼 （唐）李峤 （唐）贺知章 （唐）王之涣 （唐）王之涣 解落三秋叶， 碧玉妆成一树高， 黄河远上白云间， 白日依山尽， 能开二月花。
万条垂下绿丝绦。
一片孤城万仞山。
黄河入海流。
过江千尺浪， 不知细叶谁裁出， 羌笛何须怨杨柳， 欲穷千里目， 入竹万竿斜。
二月春风似剪刀。
春风不度玉门关。
更上一层楼。
注：文章四友：杜审言、苏味道、崔融、李峤 8、春晓 9、凉州词 10、出塞 11、芙蓉楼送辛渐 （唐）孟浩然 （唐）王翰 （唐）王昌龄 （唐）王昌龄 春眠不觉晓， 葡萄美酒夜光杯， 秦时明月汉时关， 寒雨连江夜入吴， 处处闻啼鸟。
欲饮琵琶马上催。
万里长征人未还。
平明送客楚山孤。
夜来风雨声， 醉卧沙场君莫笑， 但使龙城飞将在， 洛阳亲友如相问， 花落知多少。
古来征战几人回？ 不教胡马度阴山。
一片冰心在玉壶。
12、鹿柴 13、送元二使安西 14、九月九日忆山东兄弟 15、静夜思 （唐）王维 （唐）王维 （唐）王维 （唐）李白 空山不见人， 渭城朝雨浥轻尘， 独在异乡为异客， 床前明月光， 但闻人语响。
客舍青青柳色新。
每逢佳节倍思亲。
疑似地上霜。
返景入深林， 劝君更尽一杯酒， 遥知兄弟登高处， 举头望明月， 复照青苔上。
西出阳关无故人。
遍插朱萸少一人。
低头思故乡。
16、古朗月行 17、望庐山瀑布 18、赠汪伦 19、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 （唐）李白 （唐）李白 （唐）李白 小时不识月， 日照香炉生紫烟， 李白乘舟将欲行， 故人西辞黄鹤楼， 呼作白玉盘。
遥看瀑布挂前川。
忽闻岸上踏歌声。
烟花三月下扬州。
又疑瑶台镜， 飞流直下三千尺， 桃花潭水深千尺， 孤帆远影碧空尽， 飞在青云端。
疑是银河落九天。
不及汪伦送我情。
惟见长江天际流。
20、早发白帝城 21、望天门山 22、别董大 23、绝句 （唐）李白 （唐）李白 （唐）高适 （唐）杜甫 朝辞白帝彩云间， 天门中断楚江开， 千里黄云白日曛， 迟日江山丽， 千里江陵一日还。
碧水东流至此回。
北风吹雁雪纷纷。
春风花草香。
两岸猿声啼不住， 两岸青山相对出， 莫愁前路无知己， 泥融飞燕子， 轻舟已过万重山。
孤帆一片日边来。
天下谁人不识君。
沙暖睡鸳鸯。
24、春夜喜雨 25、绝句 （唐）杜甫 （唐）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
两个黄鹂鸣翠柳， 随风潜入夜，润物细无声。
一行白鹭上青天。
野径云俱黑，江船火独明。
窗含西岭千秋雪， 晓看红湿处，花重锦官城。
门泊东吴万里船。
26、江畔独步寻花 27、游子吟 28、江雪 29、寻隐者不遇 （唐）杜甫 （唐）孟郊 （唐）柳宗元 （唐）贾岛 黄四娘家花满蹊， 慈母手中线，游子身上衣。
千山鸟飞绝， 松下问童子， 千朵万朵压枝低。
临行密密缝，意恐迟迟归。
万径人踪灭。
言师采药去。
留连戏喋时时舞， 谁言寸草心，报得三春晖？ 孤舟蓑笠翁， 只在此山中， 自在娇莺恰恰啼。
独钓寒江雪。
云深不知处。
30、枫桥夜泊 31、渔歌子 32、塞下曲 33、望洞庭 （唐）张继 （唐）张志和 （唐）卢纶 （唐）刘禹锡 月落乌啼霜满天， 西塞山前白鹭飞， 林暗草惊风， 湖光秋月两相和， 江枫渔火对愁眠。
桃花流水鳜鱼肥。
将军夜引弓。
潭面无风镜未磨。
姑苏城外寒山寺， 青箬笠，绿蓑衣， 平明寻白羽， 遥望洞庭山水翠， 夜半钟声到客船。
斜风细雨不须归。
没在石棱中。
白银盘里一青螺。
34、浪淘沙 35、赋得古原草送别 36、池上 37、忆江南 （唐）刘禹锡 （唐）白居易 （唐）白居易 （唐）白居易 九曲黄河万里沙， 离离原上草，一岁一枯荣。
小娃撑小艇， 江南好， 浪淘风簸自天涯。
野火烧不尽，春风吹又生。
偷采白莲回。
风景旧曾谙。
如今直上银河去， 远芳侵古道，晴翠接荒城。
不解藏踪迹，日出江花红胜火， 同到牵牛织女家。
又送王孙去，萋萋满别情。
浮萍一道开。
春来江水绿如蓝， 能不忆江南？ 38、悯农（其一） 39、悯农 （其二） 40、山行 41、清明 （唐）李绅 （唐）李绅 （唐）杜牧 （唐）杜牧 锄禾日当午， 春种一粒粟， 远上寒山石径斜， 清明时节雨纷纷， 汗滴禾下土。
秋收万颗子。
白云生处有人家。
路上行人欲断魂。
谁知盘中餐， 四海无闲田， 停车坐爱枫林晚， 借问洒家何处有， 粒粒皆辛苦。
农夫犹饿死！ 霜叶红于二月花。
牧童遥指杏花村。
42、江南春 43、乐游原 44、蜂 45、小儿垂钓 （唐）杜牧 （唐）李商隐 （唐）罗隐 （唐）胡令能 千里莺啼绿映红， 向晚意不适， 不论平地与山尖， 蓬头稚子学垂纶， 水村山郭洒旗风。
驱车登古原。
无限风光尽被占。
侧坐莓苔草映身。
南朝四百八十寺， 夕阳无限好， 采得百花成蜜后， 路人借问遥招手， 多少楼台烟雨中。
只是近黄昏。
为谁辛苦为谁甜？ 怕得鱼惊不应人。
46、江上渔者 47、元日 48、泊船瓜洲 49、书湖阴先生壁 （宋）范仲淹 （宋）王安石 （宋）王安石 （宋）王安石 江...
初中生必背古诗词六十一首有哪些？
1.《送杜少府之任蜀州》 唐·王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
2.《登幽州台歌》唐·陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
3.《次北固山下》 唐·王湾客路青山外， 行舟绿水前。
潮平两岸阔， 风正一帆悬。
海日生残夜， 江春入旧年。
乡书何处达？ 归雁洛阳边。
4.《山坡羊·潼关怀古》元·张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦！5.《赤壁》唐·杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
古代分手诗词
分手的古代诗词
向君一揖莫相疑，你既无心我便辞。
抚扇高歌题夏雨，弹琴长啸坐秋池。
人生至快应为老，世上堪哀只有痴。
莫负春江鲈脍好，早居三径倚东篱。
几将宝剑误迷途，你既无心我便苏。
灵鹫菩提何处有，镜花水月本来无。
金庸、《书剑江山》落落曾经居浪子，空空从此远江湖。
寒山古刹青灯下，长照当年一腐儒。
破门别去不回头，你既无心我便休。
剃度持斋非受戒，问因寻果为消忧。
十方佛母偿千愿，一醉狂禅笑五侯。
谁识琉璃真境界，纷纷尽向幻中求。
平生白眼惯蹉跎，你既无心我便歌。
愁入诗中诗恨少，魂牵梦里梦怜多。
青山尘外钟声染，古刹门前柳色娑。
往昔因由不可解，佛陀莫问事如何！ 你既无心我便归，菩提树下诵经词。
贪嗔易化痴难解，天地无情人有悲。
因生缘灭经千劫，风卷云舒历几时。
久听梵声犹未悟，愚顽依旧为谁思！ 你既无心我便行，征途漫漫自提灯。
三千弱水凭槎渡，万里青山抱月登。
尘世因由皆旧惑，江湖客路一诗僧。
缘来缘去空相忆，生伴清风死伴蝇。
鹧鸪天 你既无心我便离，江湖夜雨惯相依。
霜华梦忆魂千里，寒夜风吹树几枝？ 逢恨晚，怨归迟，至今苦念是当时。
此生难得君相许，留到来生莫复疑金庸、《书剑江山》...
古代离别诗词
诗---- 1.送别诗 作者：【无名氏】 年代：【隋】 杨柳青青著地垂， 杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽， 借问行人归不归。
2.送别 作者：【王维】 年代：【唐】 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归。
3.赋得古原草送别 作者：【白居易】 年代：【唐】 离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
4.易水送别 作者：【骆宾王】 年代：【唐】 此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
5.谢亭送别 作者：【徐浑】 年代：【唐】 劳歌一曲解行舟， 红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远， 满天风雨下西楼。
6.渡荆门送别 作者：【李白】 年代：【唐】 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天境，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
7.暮春送别 作者：【韩琮】 年代：【唐】 绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。
行人莫听官前水，流尽年光是此声。
8. 赋得早燕送别 作者：【李益】 年代：【唐】 碧草缦如线，去来双飞燕。
长门未有春，先入班姬殿。
梁空绕不息，檐寒窥欲遍。
今至随红萼，昔还悲素扇。
一别与秋鸿，差池讵相见。
9.送别 作者：【李百药】 年代：【唐】 眷言一杯酒，凄怆起离忧。
夜花飘露气，暗水急还流。
雁行遥上月，虫声迥映秋。
明日河梁上，谁与论仙舟。
10.江亭夜月送别二首 作者：【王勃】 年代：【唐】 江送巴南水，山横塞北云。
津亭秋月夜，谁见泣离群。
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寂离亭掩，江山此夜寒。
11.送别 作者：【骆宾王】 年代：【唐】 寒更承夜永，凉夕向秋澄。
离心何以赠，自有玉壶冰。
12.金陵歌，送别范宣 作者：【李白】 年代：【唐】 石头巉岩如虎踞，凌波欲过沧江去。
钟山龙盘走势来，秀色横分历阳树。
四十馀帝三百秋，功名事迹随东流。
白马小儿谁家子，泰清之岁来关囚。
金陵昔时何壮哉，席卷英豪天下来。
冠盖散为烟雾尽，金舆玉座成寒灰。
扣剑悲吟空咄嗟，梁陈白骨乱如麻。
天子龙沉景阳井，谁歌玉树后庭花。
此地伤心不能道，目下离离长春草。
送尔长江万里心，他年来访南山老。
13.送元二使安西 作者：【王维】 年代：【唐】 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
14.别董大 作者：【高适】 年代：【唐】 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ 15.黄鹤楼送孟浩然之广陵 作者：【李白】 年代：【唐】 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
16.送别感赋 作者：【刘絮窗】 年代：【清】 理罢云鬟展转思， 池塘正值梦回时。
近来诗句如春柳， 只向东风赠别离。
词： 1.忆王孙 秋江送别，集古句 作者：【辛弃疾】 年代：【宋】 登山临水送将归 悲莫悲兮生别离 不用登临怨落晖 昔人非 惟有年年秋雁飞 2.雨霖铃 作者：【柳永】 年代：【宋】 寒蝉凄切，对长亭晚。
骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。
今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，待与何人说！还有很多，自己找
暗示分手的古代诗词
寄李亿员外【唐代】鱼玄机羞日遮罗袖，愁春懒起妆。
易求无价宝，难得有心郎。
枕上潜垂泪，花间暗断肠。
自能窥宋玉，何必恨王昌。
写情【唐代】李益水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。
从此无心爱良夜，任他明月下西楼。
蝶恋花·张亦有所娶【宋代】赵令 梦觉高唐云雨散。
十二巫峰，隔断相思眼。
不为旁人移步懒。
为郎憔悴羞郎见。
青翼不来孤凤怨。
路失桃源，再会终无便。
旧恨新愁无计遣，情深何似情俱浅。
题牡丹亭【明代】冯小青冷雨幽窗不可听，挑灯闲看牡丹亭；人间亦有痴如我，岂独伤心是小青。
钗头凤·红酥手【宋代】陆游 红酥手。
黄滕酒。
满城春色宫墙柳。
东风恶。
欢情薄。
一怀愁绪，几年离索。
错错错。
春如旧。
人空瘦。
泪痕红浥鲛绡透。
桃花落。
闲池阁。
山盟虽在，锦书难托。
莫莫莫。
有所思【两汉】佚名有所思，乃在大海南。
何用问遗君，双珠瑇瑁簪，用玉绍缭之。
闻君有他心，拉杂摧烧之。
摧烧之，当风扬其灰。
从今以往，勿复相思，相思与君绝！鸡鸣狗呔，兄嫂当知之。
妃呼豨！秋风肃肃晨风飔，东方须臾高知之。
玉楼春·别后不知君远近【宋代】欧阳修别后不知君远近。
触目凄凉多少闷。
渐行渐远渐无书，水阔鱼沈何处问。
夜深风竹敲秋韵。
万叶千声皆是恨。
故欹单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。
氓【先秦】诗经及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉。
白头吟【两汉】卓文君皑如山上雪，皎若云间月。
闻君有两意，故来相决绝。
今日斗酒会，明旦沟水头。
躞蹀御沟上，沟水东西流。
凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。
愿得一心人，白头不相离。
竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意气，何用钱刀为！诀别书【两汉】卓文君春华竞芳，五色凌素，琴尚在御，而新声代故！锦水有鸳，汉宫有木，彼物而新，嗟世之人兮，瞀于淫而不悟！朱弦断，明镜缺，朝露晞，芳时歇，白头吟，伤离别，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀！卜算子·赠妓【宋代】谢直 双桨浪花平，夹岸青山锁。
你自归家我自归，说着如何过。
我断不思量，你莫思量我。
将你从前与我心，付与他人可。
赠婢【唐代】崔郊公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。
侯门一入深似海，从此萧郎是路人。
节妇吟【唐代】张籍君知妾有夫，赠妾双明珠。
感君缠绵意，系在红罗襦。
妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。
知君用心如日月，事夫誓拟同生死。
还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
鹧鸪天·不许相思比夜长不详曾是清颜琥珀光，当年与我付疏狂。
只将白首更搔短，不许相思比夜长。
风萧瑟，雨凄凉。
故人异地各苍茫。
时时寄去君安否？寒月无声一鬓霜。
续传灯录·温州龙翔竹庵士珪禅师【宋代】释惟白落花有意随流水，流水无情恋落花。
琵琶记【元代】高明我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
十首诗词告诉你,古人如何分手
他口味比较特殊？“明天去你家！”难得如此默契，方舜臣和连尧翰异口同声地说。
皱了皱眉头，刘禹恒潜意识里不愿让其他人见到现在的辛舒语：“你们俩去干嘛？”“尧，人家看来不欢迎我们哦。
”方舜臣笑着捅了捅连尧翰的臂膀说道。
连尧翰一副满不在乎的样子：“管他呢？他欢迎不欢迎都没关系，我们又不是...
古代关于离别的诗句或诗词
1、送别【唐】王维 下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意， 归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
2、渭城曲【唐】王维 又名《送元二使安西》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3、送梓州李使君【唐】王维 万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输幢布，巴人讼芋田。
文翁翻教授，不敢倚先贤。
4、送綦毋潜落第还乡【唐】王维 圣代无隐者，英灵尽来归。
遂令东山客，不得顾采薇。
既至金门远，孰云吾道非。
江淮度寒食，京洛缝春衣。
置酒长安道，同心与我违。
行当浮桂棹，未几拂荆扉。
远树带行客，孤城当落晖。
吾谋适不用，勿谓知音稀。
5、送友人【唐】李白 青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6、送孟浩然之广陵【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
7、渡荆门送别【唐】李白 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
8、杜少府之任蜀州【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
9、送魏万之京【唐】李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
10、送陈章甫【唐】李颀 四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。
青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。
陈侯立身何坦荡，虬须虎眉仍大颡。
腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。
东门沽酒饮我曹，心轻万事皆鸿毛。
醉卧不知白日暮，有时空望孤云高。
长河浪头连天黑，津口停舟渡不得。
郑国游人未及家，洛阳行子空叹息。
闻道故林相识多，罢官昨日今如何。
11、芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、别董大【唐】岑参 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
13、送李端【唐】卢纶 故关衰草遍，离别正堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泣空相向，风尘何所期。
14、赋得暮雨送李胄【唐】韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
15、送人东游【唐】温庭筠 荒戌落黄叶，浩然离故关。
高风汉阳渡，初日郢门山。
江上几人在，天涯孤棹还。
何当重相见，樽酒慰离颜。
16、晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
17、雨霖铃【宋】柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪， 留恋处，兰舟摧发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
今宵酒醒何处， 杨柳岸、晚风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说。
18、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之【宋】辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。
经典古代诗词
东风夜放花千树， 更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
平生不会相思，才会相思，便害相思。
身似浮云，心如飞絮，气若游丝。
空一缕余香在此，盼千金游子何之。
证候来时，正是何时？灯半昏时，月半明时。
第一最好是不相见，如此便可不至相恋。
第二最好是不相知，如此便可不用相思。
但曾相见便相知，相见何如不见时。
安得与君相决绝，免教辛苦作相思。
不是爱风尘，似被前缘误。
花落花开自有时，总赖东君主。
去也终须去，住也如何住！若得山花插满头，莫问奴归处。
谁有离别的诗词,古代的··急需！！急急急！！！
1、 莫道秋江离别难，舟船明日是长安。
2、 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
3、 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
4、 明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年？5、 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
6、 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
7、 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
8、 仍怜故乡水，万里送行舟。
9、 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
10、请君试问东流水，别意与之谁短长。
11、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
12、白玉一杯酒，绿杨三月时。
春风余几日，两鬓各成丝。
13、此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
14、轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
15、天明登前途，独与老翁别。
16、日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
17、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。
18、梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。
19、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
20、南浦凄凄别，西风袭袭秋。
一看肠一断，好云莫回头。
古代最悲伤的诗词是？
【祝英台近】作者：戴复古妻 惜多才，怜薄命，无计可留汝。
揉碎花笺，忍写断肠句。
道旁杨柳依依，千丝万缕，抵不住、一分愁绪。
如何诉。
便教缘尽今生，此身已轻许。
捉月盟言，不是梦中语。
后回君若重来，不相忘处，把杯酒、浇奴坟土。
【背景】戴复古怀才不遇时，有一次流浪到江西武宁一带（大概），那里有一个富翁喜欢他的才华，于是把女儿嫁给了她，婚后两人产生了爱情，女方尤其炽烈。
其实戴复古在老家早已娶妻，不过他隐瞒了这件事。
所以两三年之后，戴复古告诉了女方实情并且不得不舍妻归去。
妻子告诉父亲，父亲大怒，其妻不仅婉言劝父，还将所有的嫁妆都赠送给戴复古并且以身殉情。
这首词就是戴复古妻子诀别丈夫时所作。
以词情与本事相印证，则此词实为其生命与爱情之绝笔，显然比戴词更为感动人心。
【释义】 “惜多才，怜薄命，无计可留汝。
”起笔三句，即说尽全部悲剧。
这里的“多才”不仅指富于才华的人，它也是宋元俗语，男女用以称所爱的对方。
这里是戴复古妻用以称其夫。
父亲爱复古之才，以女儿嫁之。
这在现代人看来已有荒谬意味，更离奇的是婚后女儿竟深深爱上了复古，这是幸事还是不幸？谁料到丈夫竟然已结过婚！这个消息无异于五雷轰顶，但事到如今，自己仍然爱你，只能自伤命薄，尽管千方百计要挽留你，却无法挽留下你。
“揉碎花笺，忍写断肠句。
”作者说：在这诀别之际，展开花笺，又揉碎花笺，怎能忍心写下让人肝肠寸断的诀别辞句？揉碎二字，将女词人与丈夫诀别之际痛苦无奈的心情展现无遗。
所揉碎者，非花笺，乃心也。
“道旁杨柳依依，千丝万缕，抵不住、一分愁绪。
”此四句写至眼前分手之情景。
道旁杨柳依依，就像那惜别之情，依依不舍。
此句用《诗经·采薇》“昔我往矣，杨柳依依”成句，亦是用乐景写哀。
“千丝万缕，抵不住、一分愁绪”，愁绪却比柳丝多上千万倍。
此三句一气流贯，比兴高妙，委婉而深沉地表现了缱绻柔情与无限悲伤，确是词中不可多得的佳句。
“如何诉。
便教缘尽今生，此身已轻许。
”这几句是说：事至今日，从何说起？又有何可说？今生今世，夫妻缘分，从此结束。
是父亲当初把我轻率地许配给你啊。
这对于我，是可喜还是可哀之事？末句哀而不怨，甚可玩味。
女词人对丈夫仍然是爱的。
如果有怨，恐怕主要也不是怨丈夫之不诚，不是怨父亲之作主，而是自怨命薄，如起笔之所言。
这正是性情柔厚的女词人当时应有之心态。
实际上，事到如今，怨又有何用？ “捉月盟言，不是梦中语。
”言简情长，说得十分深刻。
意思是：当年你曾说，只要我喜欢，连天上的月亮你都能摘下来送给我，这可不是作梦时的梦话啊！可仅仅三年，誓言竟已成空。
紧接着，结曰：“后回君若重来，不相忘处，把杯酒、浇奴坟土。
”作者说：今日一别，便是永诀。
只希望你若重来此地，如未忘情，请把一杯酒浇在我的坟土上。
意谓：你若不忘记我，我在九泉之下，也就可以瞑目了。
结笔所提出的唯一要求，凝聚着女词人执着热烈的爱，高于生命的爱。
情之所钟，可以震撼人心。
描写钱塘江的现代诗词
描写钱塘江的诗词
忆钱塘江作者：【李觏】年代：【宋】 体裁：【七绝】 类别：【未知】昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。
好似满江涵返照，水仙齐着淡红衫。
与颜钱塘登樟亭望潮作唐·孟浩然百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。
府中连骑出，江上待潮观。
照日秋空迥，浮天渤澥宽。
惊涛来似雪，一座凛生寒。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
杭州观潮唐·姚合楼有樟亭号，涛来自古今。
势连沧海阔，色比白云深。
怒雪驱寒气，狂雷散大音。
浪高风更起，波急石难沉。
鸟惧多遥村，龙惊不敢吟。
坳如开玉穴，危似走琼岑。
但褫千人魄，那知伍相心。
岸摧连古道，洲涨踣丛林。
跳沫山皆湿，当江日半阴。
天然与禹凿，此理遣谁寻？忆江南·江南忆唐·白居易江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？钱塘江潮唐·罗隐怒声汹汹势悠悠，罗刹江边地欲浮。
漫道往来存大信，也知反复向平流。
狂抛巨浸疑无底，猛过西陵似有头。
至竟朝昏谁主掌？好骑赪鲤向阳候。
樟亭观潮唐·宋昱涛来势转雄，猎猎驾长风。
雷震云霓里，山飞霜雪中。
激流高失岸，吹唠上侵空。
翕辟乾刊异，盈虚日月同。
艅艎从陆起，洲浦隔阡通。
跳沫喷岩翠，翻波带景红。
怒湍初抵北，却浪复归东。
寂听堪增勇，晴看自发蒙。
伍生传或谬，枚叟说难工。
来信应无己，申威亦匪穷。
冲腾如决胜，回合似相攻。
委质任平视，谁能测始终。
钱江借取筑钱城五代·钱缪天分浙水应东溟，日夜波涛不暂停。
千尺巨堤冲欲裂，万人力御势须平。
吴都地窄兵师广，罗刹名高海众狞。
为报龙王及水府，钱江借取筑钱城。
观潮宋·齐唐何意滔天苦作威？狂驱海若走冯夷。
因看平地波翻起，知是沧浪鼎沸时。
初似长平万瓦震，忽如员峤六螯移。
直应待得澄如练，会有安流往济时。
酒泉子·长忆观潮宋·潘阆长忆观潮，满郭人争江上望，来疑沧海尽成空，万面鼓声中。
弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。
别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
和运使舍人观潮宋·范仲淹何处潮偏盛，钱塘无与俦。
谁能问天意，独此见涛头。
海浦吞来尽，江城打欲浮。
势雄驱岛屿，声怒战貔貅。
万叠云才起，千寻练不收。
长风方破浪，一气自横秋。
高岸惊先裂，群源怯倒流。
腾凌大鲲化，浩荡六螯游。
北客观犹惧，吴儿弄弗忧。
子胥忠义者，无覆巨川舟。
把酒问东溟，潮从何代生？宁非天吐纳，长逐月亏盈。
暴怒中秋势，雄豪半夜声。
堂堂云阵合，屹屹雪中行。
海面雷霆聚，江心瀑布横。
巨防连地震，群楫望风迎。
涌若跤龙斗，奔如雪雹惊。
来知千古信，回见百川平。
破浪功难敌，驱山力可并。
伍胥神不泯，凭此发威名。
绍圣二年八月十八日观潮浙江亭宋·米芾怒势豪声迸海门，州人伟是子胥魂。
天排云阵千雷震，地卷银山万马奔。
高与月轮参朔望，信如壶漏报朝昏。
吴争越战成何事，一曲渔歌过远村。
钱塘晚望宋·谢翱钱塘江上夜潮过，秋尽寒烟白露多。
吴越青山明月裹，舟人各唱异乡歌。
十八日观潮宋·陈师道一年壮观尽今朝，水伯何知故晚潮。
海浪肯随山俯仰，风帆常共客飘飘。
催试官考较戏作宋·苏轼八月十五夜，月色随处好。
不择茅檐与市楼，况我官居似蓬岛。
风味堂前野桔香，剑潭桥畔秋荷老。
八月十八潮，壮观天下无。
鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫。
红旗青盖互明灭，黑沙白浪相吞屠。
人生会合古难必，此景此行那两得。
愿君闻此添蜡烛，门外白袍如立鹄。
摸鱼儿·观潮上叶丞相宋·辛弃疾望飞来、半空鸥鹭，须臾动地鼙鼓。
截江组练驱山去，鏖战未收貔虎。
朝又暮。
悄惯得、吴儿不怕蛟龙怒。
风波平步。
看红旆惊飞，跳鱼直上，蹙踏浪花舞。
凭谁向，万里长鲸吞吐。
人间儿戏千弩。
滔天力倦知何事，白马素车东去。
堪恨处：人道是，属镂怨愤终千古。
功名自误。
谩教得陶朱，五湖西子，一舸弄烟雨。
观潮送刘监至江上作宋·陆游江平无风面如镜，日午楼船帆影正。
忽看千尺涌涛头，颇动老子乘桴兴。
涛头汹汹雪山倾，江流却作镜面平。
向来壮观虽一快，不如帆影青山行。
嗟余往来不知数，惯见买符官发渡。
云根小筑幸可归，勿为浮名老行路。
酹江月·浙江亭观涛应制宋·吴琚玉虹遥挂，望青山隐隐，细如一抹。
忽觉天风吹海立，好似春霆初发。
白马凌空，琼鳌驾水，日夜朝天阙。
飞龙舞凤，郁葱环拱吴越。
此景天下应无，东南形胜，伟观真奇绝。
好似吴儿飞彩帜，鹫起一江秋雪。
黄屋天临，水屏云拥。
看击中流楫。
晚来波静，海门飞上明月。
钱塘观潮元·仇远一痕初见海门生，顷刻长驱作怒声。
万马突围天鼓碎，六鳌翻背雪山倾。
远朝魏阙心犹在，直上严滩势始平。
寄语吴儿休踏浪，天吴罔象正纵横。
海上纪事明·朱淑贞飓风拔木浪如山，振荡乾坤顷刻间。
临海人家千万户，漂流不见一人还。
八月望日登江楼观潮元·钱惟善白马涛头驾素车，至今犹是诧灵胥。
千年元气淋漓后，八月长风震荡初。
顾兔盈虚端不爽，神龙变化竟何如。
须臾落日明江练，东逝滔滔泄尾闾。
满江红·钱塘观潮清·曹溶浪涌蓬莱，高飞撼、宋家宫阙。
谁荡激，灵胥一怒，惹冠冲发。
点点征帆都卸了，海门急鼓声初发。
似万群风马骤银鞍，争超越。
江妃笑，堆成雪；鲛人舞，圆如月...
描写钱塘江大潮古诗词
【杂曲歌辞·浪淘沙】刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
【钱塘江潮】罗隐 怒声汹汹势悠悠，罗刹江边地欲浮。
漫道往来存大信，也知反覆向平流。
任抛巨浸疑无底，猛过西陵只有头。
至竟朝昏谁主掌，好骑赪鲤问阳侯。
【秋过钱塘江】贯休 巨浸东隅极，山吞大野平。
因知吴相恨，不尽海涛声。
黑气腾蛟窟，秋云入战城。
游人千万里，过此白髭生。
钱塘江待潮 全宋诗-胡仲弓 潮至千艘动，涛喧万鼓鸣。
江翻晴雪卷，海涨石塘平。
帆影林端见，波光屋上明。
青山自吴越，相峙两含情。
钱塘观潮 全宋诗-刘黻 此是东南形胜地，子胥祠下步周遭。
不知几点英雄泪，翻作千年愤怒涛。
雷鼓远惊江怪蛰，雪车横驾海门高。
吴儿视命轻犹叶，争舞潮头意气豪。
忆钱塘江 全宋诗-李觏 昔年乘醉举归帆，隐隐前山日半衔。
好是满江涵返照，水仙齐著淡红衫。
钱塘江潮 全宋诗-释文珦 初闻万马声，渐觉似长城。
远自三山起，高连两岸平。
凌风添怒势，映日作虚明。
若是吴胥魄，如何渡越兵。
钱塘江上 全宋诗-杨蟠 一气连江色，寥寥万古清。
客心兼浪涌，时事与潮生。
路转青山出，沙空白鸟行。
几年沧海梦，吟罢独含情。
钱塘江 全宋诗-朱继芳 极浦无高树，苍茫只远空。
潮来江水黑，日出海门红。
两岸东西浙，千帆来去风。
中原山色外，残梦逐归鸿。
酒泉子（十之十） 【潘阆】 长忆观潮，满郭人争江上望。
来疑沧海尽成空。
万面鼓声中。
弄涛儿向涛头立。
手把红旗旗不湿。
别来几向梦中看。
梦觉尚心寒。
望海潮（八月十五日钱塘观潮）【赵鼎】 双峰遥促，回波奔注，茫茫溅雨飞沙。
霜凉剑戈，风生阵马，如闻万鼓齐挝。
儿戏笑夫差。
谩水犀强弩，一战鱼虾。
依旧群龙，怒卷银汉下天涯。
雷驱电炽雄夸。
似云垂鹏背，雪喷鲸牙。
须臾变灭，天容水色，琼田万顷无瑕。
俗眼但惊嗟。
试望中仿佛，三岛烟霞。
旧隐依然，几时归去泛灵槎。
明 张田一首 潮去潮来春复秋，钱塘江水通湖头。
愿郎也似江潮水，暮去朝来不断流。
【登子胥庙因观钱塘江潮】 明 方行 吴越中分两岸开，怒涛千古响奔雷。
子胥不作忠臣死，勾践终非霸主材。
岁月消磨人自老，江山壮丽我重来。
鸱夷铁箭俱安在，目断洪波万里回。
月望后至海宁州登海塘观潮 清 阮元 钱塘江潮秋最巨，未抵盐官十之五。
我来盐官塘上立，月初生霸日蹉午。
江水忽凝不敢东，海口哆张反西吐。
潮不推行直上飞，水不平流自僵竖。
海若凭陵日再怒，地中回振千雷鼓。
马衔高坐蛟鼍舞，拔箭倒发钱王弩。
须臾直撼塘根去，摇动千人万人股。
如卷黑云旋风雨，如骋阵马斗貔虎。
如阴阳炭海底煮，如决瓠子不能御。
三千水击徙沧溟，十二城堕倒天柱。
气欲平吞于越天，势将一洗余杭土。
吁嗟乎，地缺难得娲皇补，大功未毕悲神禹。
此是东南不足处，岂为区区文与伍。
沧海桑田隔一堤，鱼龙黧首相邻处。
我皇功德及环瀛，亲筑长防俾安堵。
全用金钱叠作塘，不使苍生沐咸卤。
迩来龛赭涨横沙，却指尖山作门户。
雁齿长桩十万行，鱼鳞巨石三层础。
王充论前有古迹，枚乘发后无奇语。
吁嗟乎，此塘此潮共千古，词人心乐帝心苦。
晚渡钱塘江 清 王荫槐 罗刹江声殷似雷，扁舟摇兀怒涛堆。
身从大地孤鸥泛，潮挟群山万马来。
南渡衣冠秋草寂，西陵鼓角夕阳哀。
古怀牢落真无懒，呼取余杭酒一杯。
钱塘观潮 清 汤金钊 一声初转海门雷，万叠真如雪作堆。
盛气已吞文种墓，余波犹上子陵台。
底教金寇全师去，合借钱王射手来。
欲写壮观愁笔弱，银山饱看只空回。
钱塘观潮 清 林以宁 气以三秋肃，江因九折名。
海门环凤阙，半曜拱神京。
舟楫三都会，鱼盐百货盈。
凉飙随舵发，新月傍船行。
共指潮生候，争看雾气横。
篙师屏息待，渔子放舟迎。
海外千山合，江边万谷鸣。
蜃楼惊变幻，鲛室忽晶莹。
鱼沫翻珠佩，腥涎喷水精。
玉山高作垒，雪浪俨如城。
似有冯夷鼓，长驱掉尾鲸。
前茅从赤鲤，后队亦青旌。
自可吞溟渤，何烦洗甲兵。
蛟宫图广袤，蚁垤敢争衡。
久欲寻天汉，频思访玉清。
乘槎常不达，浮海竟无成。
近睹三江险，方知六宇平。
奇观书短韵，尺幅海涛生。
谁推荐些写夜景湖边的古、现代诗词谁推荐些写夜景海边的古、现代诗...
苏轼 有情风万里卷潮来，无情送潮归. 问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？ 不用思量今古，俯仰昔人非. 谁似东坡老，白首忘机. 记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏. 算诗人相得，如我与君稀. 约它年、东还海道，愿谢公雅志莫相违. 西州路，不应回首，为我沾衣.梦中了了醉中醒. 只渊明，是前生. 走遍人间，依旧却躬耕. 昨夜东坡春雨足，乌鹊喜，报新晴. ●江城子 湖上与张先同赋，时闻弹筝 苏轼 凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明. 一朵芙蕖，开过尚盈盈. 何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷. 忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！ 烟敛云收，依约是湘灵. 欲待曲终寻问取，人不见，数峰青. 雪堂西畔暗泉鸣. 北山倾，小溪横. 南望亭丘，孤秀耸曾城. 都是斜川当日景，吾老矣，寄馀龄.
描写西湖的诗句
博得钱塘十顷湖。
接天莲叶无穷碧。
凭君吟此句。
双峰插云 [清] 陈糜 南北高峰高插天。
城带夕阳闻鼓角。
宋家万里中原土。
尊得凌波仙子醉，惊起沙禽掠岸飞。
颍州从事西湖亭宴饯 [唐]许浑 西湖清宴不知回。
苏堤春晓 [明] 杨周 柳暗花明春正好。
晓出净慈寺送林子方 ——杨万里 毕竟西湖六月中，隼励秋深拂翠翘，卢园景物尽邱墟。
江山与风月，两峰相对不相连。
晚来新雨湖中过，楼台绣错与茵铺，红烛夜回舟，神交如共游。
兰堂客散蝉犹噪，风光不与四时同，寺临秋水见楼台，桂楫人稀鸟自来，尽成愁叹别溪桥。
和西川李尚书汉州微月游房太尉西湖 [唐]刘禹锡 木落汉川夜。
吹管曲传花易失。
忆西湖 [明]张煌言 梦里相逢西子湖，谁知梦醒却模糊。
高坟武穆连忠肃，添得新祠一座无。
西湖杂诗 [清]黄任 珍重游人入画图，波上双禽去寂寥，赞美她。
绿觞春送客，不觉船移。
微动涟漪，题向望涛楼，水光山色不胜悲。
西湖 [清]周起渭 天边明月光难并，秋日荒凉石兽危。
北郭沙堤尾，锦裳零落怯新凉，一片痴云锁二尖，天下中分遂不支，孤峰犹带夕阳红 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜（苏轼） 大千起灭一尘里，为何不终杭州西湖 值得深思矣，风过犹疑酝酿香。
题磻溪垂钓图 [唐]罗隐 吕望当年展庙谟，直钩钓国更谁如。
若教生在西湖上，也是须供使宅鱼。
重别西湖 [唐]李绅 浦边梅叶看凋落，一声啼过苏堤晓。
若把西湖比明月。
莫向西湖歌此曲，映日荷花别样红。
欲把西湖比西子。
（欧阳修） 题临安邸 ——林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！ 饮湖上初晴后雨 ——苏轼 水光潋滟晴方好，西湖石岸头，西湖终是小家容.终颍州西湖 2。
何不择扬州西湖 苏轼爱杭州西湖，空知念旧游，最忆是杭州！ 轻舟短棹西湖好。
与颜钱塘登樟亭望潮作 [唐] 孟浩然 百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。
府中连骑出，江上待潮观。
照日秋空通，浮天渤解党。
惊涛来似雪，一座凛生寒。
平湖秋月 [宋] 孙锐 月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。
白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋。
涌金门见柳 [元] 贡性之 涌金门外柳如金，三日不来成绿阴。
折取一技入城去，教人知道已春深。
南屏晚钟 [明] 万达甫 玉屏青障暮烟飞，人世西湖景不同。
不敢言遗爱，绿水逶迤。
芳草长堤，松韵自悲秋。
英雄已死嗟何及，宦游三十秋。
南渡君臣轻社稷。
小径殷殷惊鹤梦。
停阑四面空明里。
曲院风荷 [明] 王瀛 古来曲院枕莲塘。
就中只觉游鱼乐。
繁艳彩毛无处所，隐隐笙歌处处随，中原父老望旌旗。
闻意索三门湾以兵轮三艘迫浙江有 [清]康有为 凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥。
绝好江山谁看取？涛声怒断浙江潮。
南游吟草 [现代]郁达夫 武夷三十六雄峰！！，舟楫泛中流，西湖悬玉钩，此中霜菊绕潭开。
湖心亭 [清] 许承祖 百遍清游未拟还，山色空蒙雨亦奇。
无风水面琉璃滑。
六月二十七日望湖楼醉书 ——苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
钱塘江春行 [唐] 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
雷峰夕照 [元] 尹廷高 烟光山色淡演钱。
独想征车过巩洛，千尺浮图兀倚空，给殿钟声落翠微。
湖上画船归欲尽，九曲清溪境不同。
目极想前事。
瑶琴久已绝，织文机学羽难飘，淡妆浓抹总相宜。
何处黄鹤破瞑烟，一曲离歌酒一杯，重湖雾散分林沙，我亦忘机乐似鱼。
雪欺春早摧芳萼。
岳鄂王墓 [元]赵子昂 鄂王墓上草离离，一面城头三面山，孤亭好在水云间。
夜泛西湖 [明] 董斯张 放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。
二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞。
花港观鱼 [清] 许承祖 水上新红漾碧虚，未觉杭颍谁雌雄（苏轼） 都将二十四桥月，换得西湖十清秋（欧阳修） 天下西湖36处 欧阳修去了2处。
西湖柳枝词 [清] 田庶 短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼。
翠幕烟绡藏不得，一声声在画桥西。
西湖留别 [唐]白居易 征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦。
翠黛不须留五马，皇恩只许住三年。
绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船。
处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。
杭州回舫 [唐]白居易 自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗。
欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。
寄题余杭郡楼兼呈裴使君 [唐]白居易 官历二十政。
山水若从奇处看，山增归去扣柴扉。
旌旗环水次： 1
关于秋的诗词或散文
1.秋风萧瑟，洪波涌起。
（曹操：《观沧海》） 2.解落三秋叶，能开二月花。
（李峤：《风》） 3.春种一粒粟，秋收万颗子。
（李绅：《悯农》） 4.常恐秋节至，焜黄华叶衰。
（《汉乐府？长歌行》） 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（杜甫：《绝句》） 6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（刘禹锡：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡：《秋词》） 8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
（杜牧：《秋夕》） 9.春花秋月何时了，往事知多少。
（李煜：《虞美人》） 10.欲说还休，却道天凉好个秋。
（辛弃疾：《丑奴儿？书博山道中》） 郁达夫《故都的秋》 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
不逢北国之秋，已将近十余年了。
在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。
最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极崛淼拇ゾ酢Iń值脑谑饔跋乱徽笊ê螅？彝辽狭粝吕吹囊惶跆跎ㄖ愕乃课疲？雌鹄醇染醯孟改澹？志醯们逑校？币馐断虏⑶一咕醯糜械愣？淠？？湃怂？档奈嗤┮灰抖？煜轮？锏囊O耄？笤家簿驮谡庑┥钌虻牡胤健？nbsp； 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。
这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。
还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象样。
在灰沈沈的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。
一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄曲都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说： “唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。
） “可不是么？一层秋雨一层凉了！” 北方人念阵字，总老象是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
北方的果树，到秋来，也是一种奇景。
第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。
象橄榄又象鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的GoldenDays。
有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。
但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的An-thology 来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。
各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分。
写得最出色而最有味。
足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的。
不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自己的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。
可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。
南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
秋天，这北国的秋天，...
赞美杭州的现代诗歌
写意西湖 南川居士 走近西湖， 走近一种亲柔。
西子的手， 在岸边长成千成柳， 夜夜浣着波光清流。
苏东坡和白居易， 在这波光里， 把豪情和激昂高唱， 把民情和疾苦低吟； 把诗写成白堤， 把词赋成苏堤。
岳飞的忠魂， 苏小小的清灵。
壮烈和柔媚， 并立在堤岸。
我在思考是否协调， 忽然想起钱塘潮的波澜， 和这西子湖的清丽。
小雨时时飘落， 给许仙一个艳遇， 给人间一段故事。
不带伞的人， 淋湿了记忆。
没有多事的法海， 故事便不很精采， 白娘子且会平淡而幸福的活着。
有没有雷锋塔， 西湖会不会在意？ 唯有不断的断桥， 缺失着浪漫和情趣。
想念西湖， 龙井香茗悠味绵长， 岚屏晚钟清越激扬， 曲院荷风把烦恼和世情涤荡。
山外青山楼外楼， 听柳浪闻莺， 看灵隐幽静， ······ 夜眠西湖岸边， 梦着西子， 不愿苏醒。
那怕就此长眠， 也是一种美丽。
你信么？ 碧波池，春意寒，渔舟漂渺烟雾间 杨柳岸，绿色连，双燕飞织空中线 人，轻浮直上九霄天 心，快乐高歌西湖艳 应是断桥雪残 应是苏轼豪言 应是白娘子与许仙 让这一池西湖水波荡漾，故事万千 她柔柔的抛着媚眼 亲近的在身旁梳妆 她轻轻的飘着裙带 香香的在吹气如兰 一步一个停留 一步一个回头 直叫人 柔情暗生，脚步痴缠 走一回断桥 看一回夕照 想着东坡的才情 念着白蛇的多娇 不觉在江吴的细语轻笑中 醉倒 仿若 隔世前尘中 一顶花伞 一身长袍 故事中人均温情上演 在这迷人的一角 不由得 痴痴笑 醉倒 醉倒 （一） 夜奔杭州 国航班机滑过 子夜 告别新加坡的璀璨街灯 越南的星空 泛出 亮丽的光辉 在福建省的云波上 我们是奔向月球的神舟 绕过闪电的云层 斜飞入 雨阵 连绵的山丘 离人 心弦 穿过上海情怀 梅雨 推着沉重的行李 登上 运客车 登上 萧山机场的关口 迎接 更沉重的行李 我回来了 忘了 先父的千万叮咛 忘了水土不服的药盒 忘了此后的辛酸苦辣 （二）拥抱西湖 西湖河畔 女孩 催促我拥抱生命 斜贴着酥胸 荡出黑云翻墨的波涛 细软的手腕 弹扣出 欢畅的音符 笑抱得傻呼呼 我 斜依着苏小小的碑文 乐章低诉着断桥 乱世 饮泣着白居易的坎坷 歌颂着苏堤的功绩 孤岛上 梅妻鹤子 武松碑上 墨迹斑斑 秋瑾塑像 一片冰霜 （三） 望湖楼下水连天 别过望湖楼上的茶几 攀上山阴小道的石级 庚寅之虎呀 我们 三人齐上宝石山之巅 环望西湖 百舸争放 雷峰塔与城隍庙并立 蓝天碧海入梦 三个翠绿小岛 隐藏着 三潭印月 身后杭州城墙高耸 保俶塔尖 遥望 海关大楼 江山如此多娇媚 斜阳淡淡 辉映着 三丛微白的丝发 跪拜过紫云洞 呵 观音菩萨的旧居 凭吊岳王墓 尽忠报国 西湖道上 铁铸的诗章 呵呵 四十九面风韵 苏东坡独领风骚： 黑云翻墨未遮山 白云跳珠乱入船 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 （四） 愿此生长吟湖畔 六月的杭州市 茁长着 灿烂的生命花串 呵 一生的繁盛期 农民的耕地 换来 二三十间亮丽的房舍 住上钢骨水泥的四楼 攀上小阁楼 教人 惊叹 沉吟 朋友们 来吧 这儿有空调 彩电 洗衣机和冰箱 呵呵 小阁楼可以横卧整十人 有一群诗友 带我直闯上塘高架 南上中河路 步入延安路的繁盛 赞叹 武林广场的新潮 横闯 天目山路的淅江大学 吞吐 西湖清晨的丝丝甜意
求描写鄱阳湖的诗句,越多越好！
咏鄱阳湖 （十首） 余亚飞 一、鄱阳湖赞 浩渺鄱湖水接天，波翻浪涌竞争先；连江通海胸怀广，滋养生灵岁复年。
二、鄱湖渔家 渔家撒网放钩忙，迎接朝霞送夕阳；付出辛劳流汗水，换来鱼蟹满船舱。
三、鱼米之乡 美丽鄱湖鱼米乡，一年四季好风光；蟹爬鲤跃河虾跳，麦翠禾青油菜黄。
四、鄱湖风俗 古代湖称彭蠡泽，楚荆风俗远流长；赛舟傩戏龙灯舞，祈福驱邪盼吉祥。
五、渔舟唱晚 水畔暮山衔夕阳，归舟返棹沐霞光；渔歌阵阵相呼应，声响调高传远方。
六、鄱湖奇景 鄱湖接近长江处，二水相交奇景生；澈液浑流互排斥，浊淸界线见分明。
七、魔鬼三角 百慕大危魔鬼域，鄱湖也有类同区；离奇神秘舟船警，险象环生不是虚。
八、候鸟天堂 鄱阳湖畔鸟天堂，鹬鹳低飞鹤鹭翔；野鸭寻鱼鸥击水，丛丛芦苇雁鹄藏。
九、爱护候鸟 水上飞禽难计数，遮云盖草势惊人；我们要爱湖区鸟，生态平衡利自身。
十、保护江豚 江豚跃浪亮晶晶，远古游来淡水鲸；物种濒危须保护，它和人类是良朋。
十一、鄱湖草原 一望河床绿色吞，宛如漠北碧无垠；鄱湖出现新风景，枯季逢春变草原。
十二、生态鄱湖 鄱区建设号声扬，低碳防污不可忘；护好湖乡天与水，宜居乐业万年长。
作者简介余亚飞，字传海，又名余邵，鄱湖人，原籍江西都昌。
爱好美术、书法和诗词。
国家二级美术师；网络诗人。
景德镇陶瓷学院毕业，中国美术学院进修，中国工艺美术学会会员，中国书法艺术研究院艺委会会员，中华诗词学会会员。
新加坡新神州艺术院特聘高级书画师。
作者基本信息擅长中国画、陶瓷美术漫画。
把漫画同陶瓷结合起来，首创＂陶瓷漫画＂，集理性、想象、夸张于一体，融国画、漫画、陶瓷于一炉。
《江西日报》、《景德镇日报》介绍了他的陶瓷漫画。
他的中国画作品以山水和人物为主。
以诗为魂，以书为骨，入古出新。
作品多次在国内外发表、参展、获奖，不少作品被收藏。
漫画《赠..》参加全国第六届美展；中国画《万世师表》入选“纪念孔子诞辰2550周年”画展（中国美协主办）；中国画《南宋丞相江万里.高风亮节后人师》获新加坡＂醒狮杯＂书画精品大赛特等奖；《名付其实》获中国＂井冈山杯＂美术大赛一等奖。
陶瓷漫画《克己复礼》被香港世界文化艺术研究中心、美国海外艺术家协会等美术机构授予“世界华人艺术大奖”；书法作品获中国“洞庭杯”书法大赛银奖；中国画《长城》被中国国家博物馆收藏；《释迦牟尼》、《禅》、《入空朦》等作品被香港、台湾等地的收藏家收藏。
论文《中国画“意境”浅谈》获中国作家协会文艺报论文评比二等奖；他还被中日韩新书画家友好联盟、台湾中华艺术学会、比利时华夏艺术研究院等30多家美术机构授予为“当代书画艺术名人”、“献爱心模范艺术家”荣誉称号。
其传略被编入《中国现代美术家书法家汉英大辞典》、《世界当代书画篆刻家大辞典》等多种辞书。
诗词作品以七绝见长，简洁、通俗、形象。
数百首诗词在“中国作家协会”、“中国社会科学院文学研究所”、“中华诗词学会”、“人民网”、“湿地中国”、“鄱湖人家”网站及《中国书画报》、台湾《楚骚吟刊》、新加坡《狮城吟苑》等海内外报刊发表。
诗词代表作《咏鄱阳湖组诗》、《咏芦苇》、《落叶归根》、《观钱塘江潮》、《咏庐山》、《庐山云雾》、《油菜花》、《野菊花》等。
有关西湖的诗句
终颍州西湖 2。
何不择扬州西湖 苏轼爱杭州西湖。
接天莲叶无穷碧。
和西川李尚书汉州微月游房太尉西湖 [唐]刘禹锡 木落汉川夜。
夜泛西湖 [明] 董斯张 放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。
二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞。
花港观鱼 [清] 许承祖 水上新红漾碧虚。
宋家万里中原土。
苏堤春晓 [明] 杨周 柳暗花明春正好，舟楫泛中流，重湖雾散分林沙。
停阑四面空明里。
湖上画船归欲尽！！。
（欧阳修） 题临安邸 ——林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！ 饮湖上初晴后雨 ——苏轼 水光潋滟晴方好，桂楫人稀鸟自来，赞美她。
江山与风月。
尊得凌波仙子醉，隼励秋深拂翠翘。
晚来新雨湖中过。
何处黄鹤破瞑烟，楼台绣错与茵铺，此中霜菊绕潭开！ 轻舟短棹西湖好，给殿钟声落翠微，隐隐笙歌处处随，一曲离歌酒一杯。
旌旗环水次，山增归去扣柴扉，神交如共游。
岳鄂王墓 [元]赵子昂 鄂王墓上草离离。
凭君吟此句。
不敢言遗爱。
小径殷殷惊鹤梦。
英雄已死嗟何及。
目极想前事。
西湖柳枝词 [清] 田庶 短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼。
翠幕烟绡藏不得，一声声在画桥西。
西湖留别 [唐]白居易 征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦。
翠黛不须留五马，皇恩只许住三年。
绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船。
处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。
杭州回舫 [唐]白居易 自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗。
欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。
寄题余杭郡楼兼呈裴使君 [唐]白居易 官历二十政，一声啼过苏堤晓。
忆西湖 [明]张煌言 梦里相逢西子湖，谁知梦醒却模糊。
高坟武穆连忠肃，添得新祠一座无。
西湖杂诗 [清]黄任 珍重游人入画图，孤峰犹带夕阳红，孤亭好在水云间。
曲院风荷 [明] 王瀛 古来曲院枕莲塘，为何不终杭州西湖 值得深思矣，西湖终是小家容，风光不与四时同，山色空蒙雨亦奇。
六月二十七日望湖楼醉书 ——苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
钱塘江春行 [唐] 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
雷峰夕照 [元] 尹廷高 烟光山色淡演钱，九曲清溪境不同。
西湖 [清]周起渭 天边明月光难并： 1。
无风水面琉璃滑，未觉杭颍谁雌雄（苏轼） 都将二十四桥月，换得西湖十清秋（欧阳修） 天下西湖36处 欧阳修去了2处，淡妆浓抹总相宜，寺临秋水见楼台，惊起沙禽掠岸飞，锦裳零落怯新凉，中原父老望旌旗，一片痴云锁二尖。
雪欺春早摧芳萼，映日荷花别样红。
北郭沙堤尾。
闻意索三门湾以兵轮三艘迫浙江有 [清]康有为 凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥。
绝好江山谁看取？涛声怒断浙江潮。
南游吟草 [现代]郁达夫 武夷三十六雄峰。
瑶琴久已绝，红烛夜回舟，西湖石岸头，织文机学羽难飘。
与颜钱塘登樟亭望潮作 [唐] 孟浩然 百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。
府中连骑出，江上待潮观。
照日秋空通，浮天渤解党。
惊涛来似雪，一座凛生寒。
平湖秋月 [宋] 孙锐 月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。
白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋。
涌金门见柳 [元] 贡性之 涌金门外柳如金，三日不来成绿阴。
折取一技入城去，教人知道已春深。
南屏晚钟 [明] 万达甫 玉屏青障暮烟飞，尽成愁叹别溪桥。
颍州从事西湖亭宴饯 [唐]许浑 西湖清宴不知回，不觉船移。
微动涟漪。
题磻溪垂钓图 [唐]罗隐 吕望当年展庙谟，直钩钓国更谁如。
若教生在西湖上，也是须供使宅鱼。
重别西湖 [唐]李绅 浦边梅叶看凋落，博得钱塘十顷湖。
繁艳彩毛无处所，波上双禽去寂寥。
晓出净慈寺送林子方 ——杨万里 毕竟西湖六月中，我亦忘机乐似鱼，宦游三十秋。
山水若从奇处看，千尺浮图兀倚空，两峰相对不相连，风过犹疑酝酿香。
独想征车过巩洛，题向望涛楼。
南渡君臣轻社稷，绿水逶迤。
芳草长堤。
莫向西湖歌此曲，松韵自悲秋。
双峰插云 [清] 陈糜 南北高峰高插天。
就中只觉游鱼乐，西湖悬玉钩，一面城头三面山，天下中分遂不支，卢园景物尽邱墟，最忆是杭州。
若把西湖比明月。
欲把西湖比西子。
湖心亭 [清] 许承祖 百遍清游未拟还。
吹管曲传花易失。
城带夕阳闻鼓角。
兰堂客散蝉犹噪，人世西湖景不同。
绿觞春送客，水光山色不胜悲，秋日荒凉石兽危，空知念旧游 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜（苏轼） 大千起灭一尘里
白居易的《忆江南》三首是诗还是词,或是曲？
白居易的三首《忆江南》词赏析 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？ 江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？ 江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢？ 古语云，言而无文，行而不远。
白居易的忆江南词从写成，流传至今，已是一千多年，而且还将一直流芳百世，那么这寥寥数语，文在何处？如何能“行”如此之远呢？ 白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆了两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。
在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。
当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二年，他六十七岁时，写下了这三首忆江南，可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。
要用十几个字来概括江南春景，实属不易，白居易却巧妙地做到了。
他没有从描写江南惯用的“花”、“莺”着手，而是别出心裁地从“江”为中心下笔，又通过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景。
异色相衬的描写手法，在大诗人杜甫的诗里常常可见，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，两种不同的颜色互相映衬，使诗意明丽如画。
白居易走的也是这条路，从他的诗里也可见端倪，“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”、“春草绿时连梦泽，夕波红处近长安”、“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”。
因而江南的春色，在白居易的笔下，从初日，江花，江水之中获得了色彩，又因烘染、映衬的手法而形成了我们想象中的图画，色彩绚丽耀眼，层次丰富，几乎无需更多联想，江南春景已跃然眼前。
既是“能不忆江南”，那么杭州这个白居易停留时间最长的地方，是什么给他的感受最深呢？古籍载：“杭州灵隐寺多桂。
寺僧曰：‘此月中种也。
’至今中秋望夜，往往子堕，寺僧亦尝拾得。
”既然寺僧可以拾得，那么看起来，白居易做杭州刺史的时候，很有兴趣去拾它几颗，也似多次去灵隐寺寻找那月中桂子，正好欣赏三秋月夜的桂花。
白居易是诗人，自然不乏浪漫的气质，在八月桂花暗飘香的月夜，徘徊月下，流连桂丛，时而举头望月，时而俯首细寻，看是否有桂子从月中飞堕于桂花影中。
这是何等美丽动人的一副画面。
一个寻字，而情与景合，意与境会，诗情画意，引人入胜。
也许，月中桂子只是传说，那么钱塘潮奇观确实是存在的。
寻桂子不一定能寻到，潮头却是真正看得到的感受极深的景观。
钱塘江自杭州东南流向东北，至海门入海。
钱塘潮每昼夜从海门涌入，异常壮观。
钱塘潮在每年中秋后三日潮势最大，潮头可高达数丈，正因为如此，所以白居易写他躺在他郡衙的亭子里，就能看见那卷云拥雪的潮头了，趣意盎然。
上句写跑去寺里寻找那美丽的传说，下句写自己悠然躺在床上看澎湃的钱塘潮，一动一静，从中我们可以一窥作者内心蕴涵的种种心理活动，也许可以感受到杭州的难忘。
第三首，写的是苏州。
吴酒一杯春竹叶，也许有人会说，竹叶青并非是吴酒啊，这是怎么回事呢？一来，竹叶是为了与下句的芙蓉对偶，二来，“春”在这里是形容词，所谓春竹叶并非一定是指竹叶青酒，而是指能带来春意的酒。
白居易在另一诗里就有“瓮头竹叶经春熟”的说法，而且白居易所在的中唐时代，有不少名酒以春字命名，如“富水春”、“若下春”之类。
文人大多爱酒，白居易应该也不例外，喝着吴酒，观“吴娃双舞”犹如醉酒芙蓉的舞姿。
“娃”者，即是美女，西施就被称为“娃”，吴王夫差为她建的房子就叫“馆娃宫”。
也许白居易这样写，就是出于对西施这位绝代佳人的联想吧。
十多年后，他在洛阳，回忆起当年饮酒观舞，不禁叹道：“早晚复相逢？”。
早晚，是当时的口语，意思就是何时。
三首词，从今时，忆起往日，最后又回到今天，从洛阳到苏杭，从今日直至十多年前的往事，今、昔、南、北，时间，空间都有极大的跨度。
白居易身在洛阳，神驰江南，抚今追昔，无限深情地追忆最难忘的江南往事，使自己得到了一定的精神满足。
而我们今日读此词，则因为白居易的出色描写，也能得到某种精神满足，不知当时白居易是写给自己回忆的，还是留待后人欣赏的.
说说有关描绘西湖的诗词,它们各自描绘了西湖怎样的美
题临安邸——林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！饮湖上初晴后雨——苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.晓出净慈寺送林子方——杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.六月二十七日望湖楼醉书——苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天.钱塘江春行[唐] 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤.雷峰夕照[元] 尹廷高烟光山色淡演钱，千尺浮图兀倚空.湖上画船归欲尽，孤峰犹带夕阳红.苏堤春晓[明] 杨周柳暗花明春正好，重湖雾散分林沙.何处黄鹤破瞑烟，一声啼过苏堤晓.曲院风荷[明] 王瀛古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香.尊得凌波仙子醉，锦裳零落怯新凉.双峰插云[清] 陈糜南北高峰高插天，两峰相对不相连.晚来新雨湖中过，一片痴云锁二尖.湖心亭[清] 许承祖百遍清游未拟还，孤亭好在水云间.停阑四面空明里，一面城头三面山.与颜钱塘登樟亭望潮作[唐] 孟浩然百里闻雷震，鸣弦暂辍弹.府中连骑出，江上待潮观.照日秋空通，浮天渤解党.惊涛来似雪，一座凛生寒.平湖秋月[宋] 孙锐月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟.白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋.涌金门见柳[元] 贡性之涌金门外柳如金，三日不来成绿阴.折取一技入城去，教人知道已春深.南屏晚钟[明] 万达甫玉屏青障暮烟飞，给殿钟声落翠微.小径殷殷惊鹤梦，山增归去扣柴扉.夜泛西湖[明] 董斯张放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微.二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞.花港观鱼[清] 许承祖水上新红漾碧虚，卢园景物尽邱墟.就中只觉游鱼乐，我亦忘机乐似鱼.西湖柳枝词[清] 田庶短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼.翠幕烟绡藏不得，一声声在画桥西.西湖留别[唐]白居易征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦.翠黛不须留五马，皇恩只许住三年.绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船.处处回头尽堪恋，就中难别是湖边.杭州回舫[唐]白居易自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗.欲将此意凭回棹，报与西湖风月知.寄题余杭郡楼兼呈裴使君[唐]白居易官历二十政，宦游三十秋.江山与风月，最忆是杭州.北郭沙堤尾，西湖石岸头.绿觞春送客，红烛夜回舟.不敢言遗爱，空知念旧游.凭君吟此句，题向望涛楼.和西川李尚书汉州微月游房太尉西湖[唐]刘禹锡木落汉川夜，西湖悬玉钩.旌旗环水次，舟楫泛中流.目极想前事，神交如共游.瑶琴久已绝，松韵自悲秋.颍州从事西湖亭宴饯[唐]许浑西湖清宴不知回，一曲离歌酒一杯.城带夕阳闻鼓角，寺临秋水见楼台.兰堂客散蝉犹噪，桂楫人稀鸟自来.独想征车过巩洛，此中霜菊绕潭开.题磻溪垂钓图[唐]罗隐吕望当年展庙谟，直钩钓国更谁如.若教生在西湖上，也是须供使宅鱼.重别西湖[唐]李绅浦边梅叶看凋落，波上双禽去寂寥.吹管曲传花易失，织文机学羽难飘.雪欺春早摧芳萼，隼励秋深拂翠翘.繁艳彩毛无处所，尽成愁叹别溪桥.岳鄂王墓[元]赵子昂鄂王墓上草离离，秋日荒凉石兽危.南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗.英雄已死嗟何及，天下中分遂不支.莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲.忆西湖[明]张煌言梦里相逢西子湖，谁知梦醒却模糊.高坟武穆连忠肃，添得新祠一座无.西湖杂诗[清]黄任珍重游人入画图，楼台绣错与茵铺.宋家万里中原土，博得钱塘十顷湖.闻意索三门湾以兵轮三艘迫浙江有[清]康有为凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥.绝好江山谁看取？涛声怒断浙江潮.南游吟草[现代]郁达夫武夷三十六雄峰，九曲清溪境不同.山水若从奇处看，西湖终是小家容.西湖[清]周起渭天边明月光难并，人世西湖景不同.若把西湖比明月，湖心亭似广寒宫.望海潮柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华.烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯.市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢.重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃.千骑拥高牙.乘醉听箫鼓，吟赏烟霞.异日图将好景，归去凤池夸.好事近西湖.《忆江南》白居易江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？江南忆，最忆是杭州.山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头.何日更重游？江南忆，其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢？《谒岳王墓》清朝 袁枚江山也要伟人扶，神化丹青即画图；赖有岳于双少保，人间始觉重西湖.
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