大学课本诗词选 中老年诗词选

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大学课本诗词选 中老年诗词选

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赞美老年大学校庆的诗歌

江势涛1933年生,湖北浠水人。

高级政工师。

离休干部。

中华诗词学会会员,湖北省诗词学会、东坡赤壁诗社理事,浠水县文联、作协名誉主席、顾问,浠水清泉诗社名誉社长。

诗作在《中华诗词》、《诗词之友》、《华夏吟友》及省、地诗刊发表约300余首。

出版有诗集《笔花诗集》,自撰和编辑其它书籍约200万字。

农村春日情趣春暖花开春意浓,备耕战鼓震长空。

田平似镜微波漾,泥烂如浆沃土松。

嫩绿秧苗将出嫁,芳香肥料已分工。

催耕布谷飞来晚,旧调迟啼脸也红。

蔡河行绿色工程何处觅?时逢重九蔡河行。

茶桑园圃连千亩,柑橘人家聚万金。

漫架葡萄垒硕果,成荫松竹掩新村。

无边景色迷人眼,犹把金秋误作春。

赠县政协副主席陈寿曾光荣离休同君共事胜从师,恨遇时迟慰是时。

除弊不辞当诤友,兴农岂惜费神思。

风云无改鲲鹏志,岁月难更战士姿。

谁信人生随职易,清流激处好吟诗。

浠水县闻一多纪念馆开馆感怀今朝馆启叶归根,壮士归兮故土馨。

红烛照明先哲帜,文章哺育后来人。

胸怀广阔通千艺,铁笔纵横抵万军。

一代宗师风范在,清泉白石榜先生。

江泽民1926年生,江苏扬州人。

现任中华人民共和国中央军委主席。

吉林雾凇寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。

历尽天华成此景,人间万事出艰辛。

江绍芝1928 年生,湖北应城人。

师范毕业。

退休教师。

应城市诗词楹联学会会员。

在全国40多家书刊发表诗联作品200余副。

传入《中国传统文学选集·对联卷》、《中国对联年鉴》、《中华诗词十五年年鉴》、《中国当代诗词艺术家大辞典》、《中华当代诗词家大典》、《中华诗词家宝鉴》等。

元宵十五良宵景万千,火龙几路舞狂颠。

山城今夕人潮涌,欢度辉煌不夜天。

赞教师桃李芬芳园丁栽,精心培育栋梁材。

教鞭逐赶残冬去,得意春风带笑来。

咏菊百态千姿满月台,年年秋菊重情开。

花馨喜得群芳羡,晚节保持香自来。

游园垂柳芳草耀春光,城港弦歌绕画廊。

茉莉花丛鸠唤雨,蔷薇架上蝶寻芳。

爷孙牵手童心荡,伴侣联翩舞兴狂。

人在画中嫌日短,动人怀感是诗乡。

江茂鹏1928 年生,福建泰宁人。

北师大毕业。

中学高级教师。

中华诗词学会会员。

曾任县老年法律服务中心主任,关工委副主任、杉阳诗社副社长等职。

爱好诗词,其作品在《中国当代诗词》、《当代千家诗词选》等书刊发表。

传略辑入《中国大百科专家人物传集》、《中华英模大辞典》等辞书。

农村新貌农家昔日苦辛尝,改革今朝意气扬。

少妇骑车奔大道,老翁着履入高堂。

家家足食呈新貌,户户层楼换旧妆。

应感中枢多善政,黎元十亿乐无疆。

园丁颂莫道园丁淡且穷,春风化雨暖心胸。

施肥浇水蓓蕾茂,培土修枝花朵红。

科教兴邦邦旺盛,英才治国国昌隆。

欣看桃李齐争艳,笑煞夕阳胜彩虹。

江诗炎土家族,1932年生,湖北长阳人。

副研究员。

1951年入伍赴朝参战。

归国后毕业于汉口高级步校。

曾主编《抗美援朝亲历记》一书。

先后有50余首诗词发表。

瞻仰遗容伟人安卧簇鲜花,仰瞻凝望泪沾纱。

薪传三代承遗志,领袖英灵耀中华。

忆就读汉口高级步校各路精兵聚军校,熔炉锤炼铸英豪。

国魂卓绝真如铁,习武研文一代骄。

武落钟离山廪君颂武落山颠向王庙,悠悠千载系巴魂。

清江碧浪浮沤处,土舫依稀逐白云。

志愿军颂金刚鸭绿艳如霞,美帝贪婪欲采花。

抗美援朝伸正气,保家卫国击狂鸦。

三年激战犹拉朽,五次鏖兵似切瓜。

莫道美军装备好,铁拳揍得叫哇哇!四方洞水电站群山峻岭水源寻,万丈落差惊鬼神。

七洞导洪威力大,双流跨越布局新。

平湖高峡苍岚秀,翠谷飞旋机电轮。

直上云梯九千步,工程宏伟众人钦。

西江月·重阳秋色染红枫叶,滴滴露润黄花。

艳阳九九倍光华,情醉琴棋书画。

柳荫闲庭信步,欣逢老友拉呱。

谈今论古漫无涯,心系振兴华夏。

江冠英又名绪明,字映月,号东村耕夫。

1947年生,福建连城人。

农民。

姑田农民诗社副社长。

诗联、谜、书等作品入编各类大型专辑。

著有《高山流水》、《耕庐汇稿》诗文集。

西山游记(五首选三)耸峙西陲气势昂,巍然亭阁立苍茫。

奇松百尺风涛涌,怪石千方神态扬。

日映清潭花弄影,烟笼翠幕鸟梳妆。

红霞春色迷人醉,举手攀天挽夕阳。

花明柳暗路重重,景物斑斓触思浓。

古迹无存遗石鼓,新亭半壁唱松风。

谁怜鸟雀缚篁树,可叹僧尼迷磬钟。

举首云天舒雁字,高峰欲上觅诗踪。

江勇勐1963年生,辽宁岫岩人。

中华诗词学会团体会员,富锦市诗词协会理事。

著有诗集《边草》。

望山偶题他山突兀此山平,有负游人一望中。

问汝同乡谁死后,丰碑堪上当奇峰。

与友人会饮祝辞总是无暇话友情,奔忙生计各西东。

难逢眼下三杯尽,一笑人间万事轻。

缭乱愤忧从酒散,峥嵘志气作山横。

胸怀日月空为耳,大义何当试请缨!登山感题奋力殊途共一登,山头感受岂相同?云争兴致山争势,我养丹心汝养容。

既敞胸襟怀旷远,还舒羽翼造长空。

人间自有高风在,不入低俗想象中!沁园春·暮春登乌尔古力山望远咏怀万古山川,复此登临,感慨如歌。

叹光阴荏苒,沧桑变换;晃然吾至,壮岁时节。

数术文章,痴迷少小,立志何宏奈窘多!终于是、落犁前钝骨,虚共蹉跎。

今逢盛世家国。

这既往沉沦且莫说。

...

老年大学属于什么性质的单位

1986年9月,省委、省政府批准成立了陕西老年大学。

23多年来,在省委、省政府的领导下,在省委组织部、省委老干部局的直接领导和有关部门的大力支持下,在广大老同志的关怀与积极参与下,陕西老年大学全体教职员工,怀着对老年事业的执著追求和为老年同志服务的热情,克服了初期条件的不足和缺乏办学经验的困难,爱岗敬业, 勤奋工作,开拓创新,锐意进取,各项事业取得了长足的进展。

建校23年来,由初期的8个专业、500名学员,发展到今天的70多个专业班、2500余名在校学员,累计毕业学员18万人次。

学校现有在职教授、外聘教授、客座教授80余名。

共有47所分校,在校学员13000余名。

陕西老年大学是省委老干部局管理的正厅级直属事业单位。

学校内部机构现设办公室、教务处、远程教育处、科研处四个处室,另设书画研究院和艺术研究院,编制11名工作人员。

学校包括校本部和分校两部分。

校本部分三个教学办公区,南教学区在省教育学院,借用4间教室、5间办公室,面积500平米;北教学区在省老干部活动中心五楼,4间教室、3间办公室,面积600平米;西教学区在西大街原省图书馆内阅览搂,7间教室,8间办公室。

学校体制属于参照公务员管理,经费属一级财政,除人头费外没有事业经费。

陕西老年大学的办学宗旨是“增长知识,丰富生活,陶冶情操,促进健康,服务社会”,校训是“进取笃学,快乐有为”。

23年来,学校切实加强教学管理,着力提高教学质量,通过多种形式不断扩大老年教育覆盖面。

2001年,成立了陕西老年广播电视网络大学,开办了西北地区首家老年教育网站,开展网上教学,开设有艺海泛舟、空中展厅、生活指南、政策法规等10个栏目,受教育的老年人达30万人次。

学校还与省广播电台和西安电视台通力合作,创办老年电视课堂,开办《美在夕阳》栏目,不断推出丰富多彩的讲座和节目,许多专业课程搬上了电视。

如保健课堂、秦腔课堂、书画课堂、舞蹈艺术课堂、老年心理知识、食疗与保健、时事政治、诗词欣赏等,深受老同志的欢迎。

学校还运用现代科技手段,制作教学光盘,运用于全省各级老年大学的教学工作中去,使全省老年学员都能得到名师的讲授。

多种形式、多种渠道的教学方式,受到老年学员的广泛赞誉和欢迎,有力地扩大了教学规模,提高了教学质量。

学校把“学、乐、为、教”融为一体,先后成立了老年合唱团、老年文艺演出队、老年时装模特团等社会性的群众文化活动团体,有计划、有组织地举办书画展、文艺演出、老年体育运动会等。

通过一系列的文体活动,极大丰富了老年同志的精神文化生活,扩大了老年大学的知名度,为构建社会主义和谐社会做出了积极的贡献。

组建的“书法协会”、“时装模特队”、“艺术合唱团”、“秦腔演唱队”,经常活跃在广场、社区和村镇,引领和推动了群众文化活动的开展。

这些团队经常参加省市和全国举办的演出和展览,多次荣获奖杯、奖状和锦旗。

仅学校的合唱团、模特队、舞蹈队就捧回奖杯13个、奖状32个、锦旗45面。

学员的书画作品在各类报刊上发表的有3000余件(次),获省以上大赛奖的180多人次,其中40多人的作品被国内外有关单位收藏,有80多人次成为国家和省市书画协会会员,有20多人成为国外书画协会会员。

2003年,陕西省人民政府命名我校为“陕西省老年文化示范点”;2004年,又被陕西省老龄工作委员授予全省“老龄工作先进单位”。

(陕西老年大学副校长 郑鑫利 2023年7月4日) 展开

作文《学习诗歌后的感受》

老年大学讲古代韵文的老师在课堂上介绍了一位清代诗人吴雯。

这位名不见经传的小人物写了一首《明妃》的七言律诗,全诗是: 不把黄金买画工,进身羞与自媒同。

始知绝代佳人意,即有千秋国士风。

环佩几时归月夜,琵琶唯许托宾鸿。

天心特为留青冢,青草年年似汉宫。

“明妃”是东汉时远嫁匈奴的王昭君之别称。

晋代司马昭之前称为王昭君,晋代为避司马昭名讳改称为“明妃”。

王昭君是汉朝南郡秭归人,姓王名嫱,相貌极其美丽。

汉元帝时通过画工毛延寿选入后宫,嫁入匈奴时改称王昭君。

起初,因其不肯贿赂画工,被毛延寿画为“丑女”,未被皇帝召幸,后得嫁于匈奴呼韩邪单于。

婚后夫妻恩爱,生了2子1女。

老单于死后,王昭君按照当地民族风俗又嫁给小单于,死后葬于蒙古呼和浩特。

因其坟墓被青草覆盖,故称“青冢”。

王昭君无论是活着的时候,还是死了以后,都很受蒙古民族的推崇和尊敬。

因此,从这个意义上讲,她虽然远嫁匈奴但要比待在皇宫里幸福。

可是历代诗人所写的有关王昭君的诗歌,无一不是在给她唱挽歌。

唯独吴雯的诗反其道而行之,他为王昭君大唱赞歌。

历史上有名的诗圣杜甫曾写过一首描写王昭君的诗,叫《咏怀古迹(三)》,全诗的内容是: 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

图画省识春风面,环佩空归月夜魂 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

什么意思呢?杜甫说,穿过江流来到荆门,没想到这儿还有个生长明妃的村庄。

可怜啊,她离开了汉宫远嫁渺荒的大漠,最终只留下青冢一堆。

糊涂的君王啊,只凭画像辨别美丑,所以真假难分。

可怜王昭君遗骨塞外,只能魂归故里。

千百年来的琵琶声声,分明是她在诉说着无穷的怨恨! 从字面上看,杜甫的这首诗对王昭君的命运充满深切的同情。

好像王昭君是迫不得已地做了封建社会的牺牲品。

他的诗充满怨恨和悲观。

然而,从历史传流故事的角度看,王昭君是幸运的。

虽然她远嫁匈奴,但要比她留在皇宫过暗无天日的生活要强得多。

最起码,丈夫是喜欢她的,蒙古人民是喜欢她的,她还能够过上儿大女长的幸福日子。

更何况匈奴人尊她为阏氏,在后宫有着至高无上的女权。

假如她在汉宫里生活,有可能一辈子也见不到皇上,只能守活寡;即便她被皇上宠幸,但中国古代后宫里尔虞我诈的争斗,像她那样连画工都不肯贿赂的人,能有立足之地吗?不可能!中原历代皇后死后都只能做皇上的陪葬品,谁能像王昭君那样有独立的坟墓,而且还被后世人们纪念呢?就连权倾一时的女皇武则天也没有得到如此殊荣啊! 吴雯的诗和杜甫的诗观点截然不同,同样都是七律,一个悲悲戚戚,而另一个却光明盛赞。

吴雯诗字里行间充满着赞许和肯定:我(王昭君)没有用钱贿买画工,是我不愿意跟别人去争宠,争宠无异于自己找媒人抢着把自己嫁出去。

因此,吴雯称赞王昭君有国士风度。

吴雯还反驳杜甫诗说,王昭君几时月夜魂归过?她在匈奴地方生活地好好的,为什么急着要回来呢?她弹奏琵琶,情寄鸿雁,只不过是有一点点想念家乡父老罢了!像王昭君那样的人,老天爷都会为她留下一座青草茂密的青冢。

王昭君得到的名誉及地位,并不比呆在汉宫里的其他宫女差。

人生的失意与得志,绝对不在外在的品味,而在于内心的感受。

杜甫诗和吴雯诗传递的信息不一样:杜甫借诗寄托官场上不得志的哀怨;而吴雯则表达的是对现实生活的感悟。

相比之下,吴诗要比杜诗的人生品味高一些。

讲到艺术高下方面,老师说,吴诗四联,互为递进,抨击了古代诗人对王昭君的偏见,其精神境界很高。

但在诗体对仗方面,吴诗的功力远不如杜诗好,杜甫作诗的要求很高,常常是“为求一个字,捻断几根须”,不愧有诗圣之称。

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关于 少年梦想 的诗歌

《历代诗歌选》《历代诗歌选》是中国青年出版社编辑的《青年文库》之一。

本书是在北京大学中文系文学专业领导下由季镇淮、冯钟其等选注。

共计四册。

第一册:诗经、楚辞、汉代诗歌、汉乐府诗歌、魏晋诗歌、南北朝乐府诗歌、南北朝诗歌和隋代诗歌。

第二册:唐代诗歌。

第三册:唐五代词、宋代诗词、辽金元诗歌。

第四册:明代诗歌、明清诗歌、近代诗歌。

?目录唐代诗歌 述怀 野望 送杜少府之任蜀川 滕王阁 从军行 长安古意 在狱咏蝉 正月十五夜 感遇“兰若生春夏” “朔风吹海树” “本为贵公子” 登幽州台歌 春夜别友人 和晋陵陆丞早春游望 杂诗“闻道黄龙戍” 古意 夜宿七盘岭 途中寒食 题大庾岭北驿 邺都引 咏柳 回乡偶书“少小离家老大回” 阙题 次北固山下 春江花月夜 感遇“江南有丹橘” 望月怀远 边词 登鹳雀楼 凉州词“黄河远上白云间” 秋登万山寄张五 望洞庭湖赠张丞相 过故人庄 夏日南亭怀辛大 宿建德江 春晓 黄鹤楼 长干曲“君家何处住” “家临九江水” 从军行“青海长云暗雪山” “大漠风尘日色昏” 出塞“秦时明月汉时关” 芙蓉楼送辛渐“寒雨连江夜入吴” 长信秋词“奉帚平明金殿开” 送陈章甫 送刘昱 送魏万之京 陇西行 春中田园作 新晴野望 寓言二首“朱绂谁家子” 山居秋暝 辋川闲居赠裴秀才迪 终南山 观猎 使至塞上 送梓州李使君 鸟鸣? 鹿柴 木兰柴 白石滩 竹里馆 相思 少年行“新丰美酒斗十千” 九月九日忆山东兄弟 送元二使安西 送沈子福之江东 古风“秦王扫六合” “西上莲花山” “大车扬飞尘” “羽檄如流星 蜀道难 梁甫吟 将进酒 日出入行 独漉篇 秋浦歌“炉火照天地” “白发三千丈” 子夜吴歌“长安一片月” 长干行 静夜里 荆州歌 黄鹤楼送孟浩然之广陵 渡荆门送别 行路难“金樽清酒斗十千” “大道如青天” 丁都护歌 沙丘城下寄杜甫 梦游天姥吟留别 越中览古 金陵酒肆留别 望天门山 答王十二寒夜独酌有怀 宣州谢?楼饯别校书叔云 独坐敬亭山 月下独酌 横江词“人道横江好” 宿五松山下荀媪家 赠汪伦 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 永王东巡歌“三川北虏乱如麻” 早发白帝城 庐山谣寄卢侍御虚舟 望庐山瀑布 封丘作 燕歌行 营州歌 别董大 听张立本女吟 哥舒歌 钓鱼湾 田家杂兴“梧桐荫我门” 闻笛 守唯阳作 破山寺后禅院 夜月 白雪歌迭武判官归京 走马川行奉送出师西征 凉州馆中与诸判宫夜集 武威送刘判官赴碛西行军 碛中作 逢入京使 望岳由中国青年出版社。

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高中生必读书目

先秦诸子散文:1、孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国人,思想家、教育家,儒家学派的创始人。

《论语》,记载孔子和他的弟子的言论和行动,由孔子的弟子编纂。

《论语》是有关儒家思想的经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》,合称“四书”。

《侍坐》:选自《论语?先进》。

标题是编者加的。

子路,姓仲名由;曾皙,名点;冉有,姓冉名求字子有;公西华,姓公西名赤,字子华。

这四个人都是孔子的弟子。

2、 孟轲(约前372—前289),字子舆,战国时邹人,儒学大师,有“亚圣”之称。

《孟子》是一部记录孟子言行的书,由孟轲及其弟子编成共七篇,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理。

孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。

认为“人性本善”。

《齐桓晋文之事》:选自《孟子?梁惠王上》。

齐桓即齐桓公,名小白,春秋时期齐国国君;晋文即晋文公,名重耳,春秋时期晋国国君。

齐桓公、晋文公与秦穆公、楚庄王、宋襄公合称“春秋五霸”。

3、荀子,名况,战国时赵国人,著名思想家。

先秦最后一位儒学大师,提出了性恶的思想。

4、庄周,战国中期著名思想家,道家学派代表人之一。

与道家学派创始人老子合称“老庄”。

《庄子》庄周和他的门人以及后学所著。

现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。

有《逍遥游》《庖丁解牛》先秦历史散文:1、《左传》是我国第一部叙事详细的完整的编年体历史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,是解释《春秋》的著作。

也称《春秋左氏传》,又名《左氏春秋》,与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》,是优秀的历史散文著作。

《烛之武退秦师》选自《左传》2、《诗经》我国最早的诗歌总集。

又称《诗》,儒家经典之一,故称《诗经》。

《诗经》搜集了西周初年至春秋中期约五百年的诗歌,由孔子编辑。

共305篇。

分风、雅、颂三类。

风是民歌160篇,雅是宫廷乐曲,分大雅31篇、小雅74篇两部分,颂是祭歌40篇。

诗经的表现手法是比、兴、赋。

“比”即比喻,以彼物比此的。

“兴”先言他物以引起所咏之词,“赋”直陈其事。

《诗经》“六义”:风、雅、颂、赋、比、兴,《诗经》开现实主义先河,与《离骚》(开浪漫主义的先河),并称“风骚”,在中国文学史上有着极其重要的价值。

3、楚辞“楚辞”:运用楚地的诗歌形式,、楚国方言,描写楚地风土人情,具有浓厚的楚地色彩,《楚辞》收集战国时代楚国屈原,宋玉等诗集,由西汉刘向编辑。

屈原,战国时期楚国人,“楚辞”创立者和代表作家。

我国历史上第一位伟大诗人,浪漫主义诗歌奠基人。

代表作《离骚》《九歌》《天问》。

《离骚》是《楚辞》代表作,我国古代最早的抒情诗,也是我国古代最长的抒情诗。

《国殇》是屈原《九歌》中的一首,内容是追悼和礼赞为国捐躯的亡灵,与《离骚》想象奇特、辞采瑰丽的特点不同, “通篇直赋其事”。

《诗经》和《离骚》,分别开创了我国诗歌创作现实主义和浪漫主义的优秀传统。

古代文学史中“风骚”并举,“风”之《诗经》中的国风,代表现实主义创作传统;“骚”之《离骚》,代表浪漫主义创作风格。

两汉:西汉、东汉1、《史记》:我国第一部纪传体通史。

作者司马迁,字子长,西汉杰出的史学家、文学家、思想家,继承父业任太史令。

《鸿门宴》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》。

《报任安书》是我们了解司马迁生平和思想的重要文献。

他还为战国四君子(魏国的信陵君、齐国的孟尝君、楚国的春申君、赵国的平原君)立过传。

《鸿门宴》.......司马迁 节选自《史记 项羽本纪》,项羽,名籍,字羽,秦末人。

鸿门,在新丰(今陕西临潼)2、《苏武牧羊》:节选自《汉书?李广苏建传》。

《汉书》,又称《前汉书》,由我国东汉时期的历史学家班固编撰,是中国第一部纪传体断代史,“二十四史”之一。

《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书,与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史。

魏晋南北朝1、陶渊明,一名潜,字元亮,世称靖节先生,自号五柳先生。

东晋末年著名诗人,也是我国第一位田园诗人。

作过“州祭酒、参军”一类的小官,不肯“为五斗米折腰向乡里小人”,辞去仅任八十余天的彭泽县令,归隐柴桑。

代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。

2.王羲之:(321~379)字逸少,东晋琅玡临沂(现在山东省临沂)人。

他是古代著名的书法家,有“书圣”之称。

因他作过右军将军,后人又称他为王右军。

《兰亭集序》即兰亭会诗集的序言。

选自《晋书 王羲之传》。

《兰亭集序》,书法上也称《兰亭序》。

3、李密:西晋人,作品《陈情表》陈,陈述。

表,古代臣下呈给帝王的一种文书。

李密原是蜀汉的旧臣。

唐代文学:唐诗:唐代在梁陈诗人对诗律研究和创作实践基础上创造了律诗和绝句两种新诗体,即格律诗。

律诗每首八句四联,即首联、颔联、颈联、尾联。

律诗要求在二、四、六、八句的最后一个字押韵,称为韵脚字。

1.李白:字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义大诗人,后人称之为“诗仙”,诗歌风格“清新飘逸”。

《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗,也是游...

写国运昌盛的诗词

写一幅反映国运昌盛家庭兴旺的对联

1、《把祖国搂进明月》其一月是故乡明,国是中国强 亲亲我的祖国,亲爱的母亲 把你搂进中秋的明月 用一腔火热的祝福 把你深情抒写母亲,你听 “海上生明月,天涯共此时” 全国上下的子女们 举着一轮明晃晃的明月 笑逐颜开地注视着你 认真倾听你在黑夜发出的强音 我的钓鱼岛,绝对不容别人抢劫母亲,你看 “但愿人长久,千里共婵娟” 热爱母亲的孩子们围着天上的明月 欢声笑语地唱起歌,跳起舞 迎接母亲的生日 对母亲诞辰的美好祝福 是大江南北到处盛开的笑靥2、《把祖国搂进明月》其二拳拳爱国心,明月千里来相照 亲亲我的祖国,亲爱的母亲 第六十三篇壮丽乐章即将 重新谱写,在这中秋团圆佳节 在这举国欢庆的激动时分 我们期待,我们渴望 新乐章万众曙目的那一页母亲,你看 你的第一艘航母舰“辽宁号”正式入列 十三亿双惊喜的目光 一齐投向那座幸运的城市 接近两位国家领导人 接近母亲的心脏 我们看到了强国之声 响在浩瀚大海里的和谐母亲,你听 “誓死保护钓鱼岛”的浩然之音 响彻祖国的每一寸土地 摩拳擦掌的呼吁,四处可见 为了我们亲爱的母亲 “头可断,血可流,卫国不能卸!”3、《把祖国搂进明月》其三母亲,亲爱的母亲 我们最亲爱的祖国母亲 看着你在被扭曲的历史面前 流下委屈的泪水,心疼的痛苦 时刻折磨着每一颗热爱你的赤子心 我们抗议这一切非正义的行为 我们拒绝所有轻蔑你的举动母亲,你说 作为你的子女,我们能为你做哪些 母亲,亲亲我的祖国 今天是你的生日——国庆 让我们携起手来,环绕在你的身旁 千言万语串起星光般灿烂的祝福悬挂在母亲的周围 让十三亿子女的双手 坚决悍卫你那高不可攀的气节 月是故乡明,家是国家好 亲亲我的祖国,亲爱的母亲 把你搂进中秋的明月 用一汪无悔的爱恋 与你深情相约4、《祖国在我心中》十月一日是国庆, 全国人民同欢庆。

张灯结彩庆国庆, 五十九载年年庆。

二零零八不寻常, 好事坏事说一说。

雪灾地震突来袭, 全国上下人心齐。

百年奥运终圆梦, 世人皆说无与伦。

金秋十月将来至, 神七成功世界惊。

改革开放三十载, 好处人人都欢快。

——祝伟大的祖国五十九周岁生日快乐,祖国的明天更加繁荣。

昌盛。

富强,人民生活更加幸福美满。

5、《祖国颂》六十年前 伴随着一个伟人雄伟庄严的声音 您诞生了 从此世界的东方有了您巍峨的身影三十年前 伴随着另一个伟人的频频招手 您开放了 从此多彩的世界有了您呐喊的声音二十年前 伴随着第三代领导人的彻夜思考 您飞翔了 从此强手如林的世界上您日新月异十年前 伴随着主席的亲切微笑 您腾飞了 从此世界的东方您谱写了一首强国之歌 6、《不能不爱我的祖国》拿什么爱我的祖国 我的祖国从不嫌弃我 好好学习努力工作 让祖国越来越美没有白活拿什么爱我的祖国 我的祖国是无比温暖的家 为祖国分忧为祖国奋斗 成为一个有用的人报效我的祖国 这一生无论怎么活我不能不爱我的祖国 我的祖国永远属于我 我永远属于我的祖国 这一生无论怎么活 我不能不爱我的祖国 我的祖国使我富有 让我力量无穷7、《辽阔的祖国》多么辽阔,多么壮丽 这就是中国大地 九百六十万平方公里 这就是中国大地 五谷丰盈,瓜果甜蜜 牛羊肥壮,百姓乐业安居啊,中国大地,中国大地 美丽富饶的土地 江河清澈,山峦翠绿 这就是中国大地 时时刻刻发生着奇迹这就是中国大地 黄河长江荡漾着千古神奇 这就是中国大地 城乡巨变,山河秀丽 百业兴旺,人民欢天喜地 啊,中国大地,中国大地 美丽富饶的土地8、《爱祖国更爱家乡》我的心灵纵然追随那, 澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒, 我的心灵激荡追寻那, 惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。

她们, 是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光。

隔河两岸是心驰神往的天堂。

抬头豁然,祖国好。

低头乐怀,家乡美。

脚下是我追寻的圣土,蓦然回首。

爱祖国,更爱家乡。

岁月悄无生息地流淌,沿着时间的路途。

祖国欣欣向荣一片好, 忆往昔,千古风流人物。

看今朝,英雄尽显本色。

我欣欣然走在乡间的小路上。

于是乎? 便置身百里杜鹃,才知花的天堂,鸟的天堂; 走进草海,去感受海的静谧; 旭日从上帝山爬起,无数柳枝与海共舞; 浓浓的乡景乡情,与谁同醉? 是谁谱写一曲曲乡间的民歌? 伫立在微风中感受绿树野草散发出的清香。

瞬间春暖花开,温馨无限。

条条乡间道路四通八达, 片片绿色树林装扮家乡, 心灵顿时感到倚天长剑划破天宇, 爱祖国,更爱家乡。

9、《祖国啊》祖国,今夜,我将你放进一江月光里 放进你的大地与天空、森林与河流 江水清洗着岸边的野花 白胖胖的婴儿,在梦中吮着手指 月光里,祖国,你水灵如一支嫩生生的茭白 今夜,地里的庄稼已经成熟 一只手,将巨大的秋天向我推动 祖国,你的天空干净,挂不住一丝目光 一朵金黄的葵花,盛开在 唯一能留住我生命的时刻 在辽远的大地上写下滚烫的诗行、我的泪写下:秋天的虫鸣、果园里的爱情 风剥开成熟的果实 从山坡上滚下,滚入江中 无数目光,抚摸着一个开花的名字 祖国,你的花朵和土地被月光淹没 连同我的誓言、血管里流淌的红河 在驻...

描写祖国未来繁荣昌盛景象的诗歌,十分紧急谢谢!

我与祖国共奋进:一起飞奔唐付林我是时针,你是分针,时时刻刻围绕祖国一起飞奔.你款款而来,我匆匆紧跟,思念不停步,梦想心里存.啊!祝福祖国繁荣昌盛,你我奋进是无畏的先锋,多彩的世界拼搏竞争,为了爱 我们时刻启程.我是分-针,你是秒针,分分秒秒围绕祖国一起飞奔.你轻轻而来,我悄悄紧跟,思念不停步,梦想心里存.啊!祝福祖国繁荣昌盛,你我奋进是开路的先锋,精彩的生活热血沸腾,为了梦 我们分秒必争....

什么古诗词有昌盛的意思

有形容昌盛的作者:杜甫 作品:忆昔二首 内容: 忆昔先皇巡朔方,千乘万骑入咸阳。

阴山骄子汗血马, 长驱东胡胡走藏。

邺城反覆不足怪,关中小儿坏纪纲, 张后不乐上为忙。

至今今上犹拨乱,劳身焦思补四方。

我昔近侍叨奉引,出兵整肃不可当。

为留猛士守未央, 致使岐雍防西羌。

犬戎直来坐御林,百官跣足随天王。

愿见北地傅介子,老儒不用尚书郎。

忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。

九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。

齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。

宫中圣人奏云门, 天下朋友皆胶漆。

百馀年间未灾变,叔孙礼乐萧何律。

岂闻一绢直万钱,有田种谷今流血。

洛阳宫殿烧焚尽, 宗庙新除狐兔穴。

伤心不忍问耆旧,复恐初从乱离说。

小臣鲁钝无所能,朝廷记识蒙禄秩。

周宣中兴望我皇, 洒血江汉身衰疾。

祝福祖国繁荣昌盛!

祝福祖国的话 一:欣望江山千里秀,欢颂祖国万年春。

神州大地繁花似锦,祖国长空乐曲如潮。

二:改革开放富起来,祖国声威震宇寰。

改革圆了强国梦,完美生活续诗篇。

祖国风雨数十载,开创完美新时代。

中华全民齐奋进,追求卓越创辉煌。

三:共和国六十显青春,大中华万年驻辉煌。

四:我证明了旧社会的苦难,更证明了新社会的愉悦。

我以年近岁武警老战士的情怀,祝愿祖国明天更富强,人民生活更完美! 五:升天安门前的旗,腾两弹一星的云;涌改革开放的潮,奏春天故事的曲;走中国特色的路,绘愉悦小康的图;扬科学发展的帆,唱和谐盛世的歌! 六:祖国是一部能够影响历史的世界名着,每一页都有时代的最强音。

七:田野的山花是美丽的,港湾的灯塔是美丽的,夜晚的繁星是美丽的,庆祝生日的焰火是美丽的,一切的美丽都和亲爱的祖国在一齐,祝福您,伟大的祖国! 八:奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花,千里草原回荡着深情的马头琴声。

华夏儿女向祖国母亲致意! 九:祝福你祖国,我把青春献给你,愿你永远年轻永远愉悦;我把赤诚献给你,愿你永远坚强永远蓬勃。

十:年证明了一个欣欣向荣的社会,年证明了一个走向辉煌的中国。

十一:祝愿中国早日成为世界上最强大的国家!为人类和平发展和进步作出更大的贡献。

十二:祖国之树屹立不倒,祖国之花永不凋谢,祖国之水万古长流。

十三:风雨苦难咱们一齐走过,辉煌成就咱们一齐创造。

十四:祖国成立数十载,人民当家把身翻,艰苦奋斗搞建设,落后面貌全改变,改革开放吹号角,国富民强展新颜,万众一心团结紧,高奏凯歌永向前! 十五:春有期望和辉煌,夏有火红和热情,秋有金黄和成熟,冬有雪白和宁静,祖国四季皆似锦。

十六:了解祖国,爱我中华,以钟爱祖国为荣!斗转星移,花开花落,共和国走过了半个多世界。

建设完美祖国的重任将落在咱们年轻一代的肩上,让咱们为此奋斗! 十七:春有期望和辉煌,夏有火红和热情,秋有金黄和成熟,冬有雪白和宁静,祖国四季皆似锦。

十八:国强则民强,国富则民富,国家昌盛则民族亦昌盛。

十九:中国,正以龙的姿态腾飞,愿您越飞越高,与日月同辉,像恒星一样永存,像星星一样闪亮。

二十:西子湖畔,烟花钱江,亿万儿女,愉悦安康,祝福伟大的祖国母亲如那展翅高翔的雄鹰,如那奔腾矫健的巨龙,在世纪里大放光彩。

< 二十一:雄鹰展翅,翱翔万里;和平发展,两岸一家。

二十二:中华儿女心连心,遇到困难共打拼,和谐社会同携手,祖国母亲少烦忧! 二十三:升天安门前的旗,腾两弹一星的云;涌改革开放的潮,奏春天故事的曲;走中国特色的路,绘愉悦小康的图;扬科学发展的帆,唱和谐盛世的歌! 二十四:中国红,红太阳,太阳红,红中国,红红火火的中国,红红火火的太阳,红红火火的生活,红红火火的事业,红红火火的人,中国红! 二十五:牡丹向阳繁昌盛,雄鹰鸾鸟舞锦荣。

问君花开为谁红,举世无双中国龙。

二十六:挥洒热情,让青春热血沸腾;缅怀过去,让思念永藏心底;浩瀚星空,让雄鹰展翅飞翔;发奋奋斗,让未来更加完美。

愿祖国的明天更加繁荣昌盛! 二十七:六十年建设历程硕果累累,新世纪创业道路前程锦绣。

二十八:九十周年不夜天,中华健儿若等闲;九州同奏东方曲,人民力量胜似天;南海一隅春雷震,改革开放花万千;共同发展和谐路,生活富裕比蜜甜。

二十九:祝福祖国,咱们轻托长城上的青砖感知散尽的烽烟 三十:九十周年不夜天,中华健儿若等闲;九州同奏东方曲,人民力量胜似天;南海一隅春雷震,改革开放花万千;共同发展和谐路,生活富裕比蜜甜。

< 三十一:用六十年的沉淀,铸就这天的辉煌。

愿祖国母亲明天更好! 三十二:只有人人爱国才能让咱们生活在和谐统一的大家庭里,使咱们的祖国越来越兴旺,人民生活越来越完美! 三十三:自信自强自立,乃立身之本;忠诚廉洁勤奋,为爱国之道! 三十四:为了您的尊严,祖辈浴血奋战;为了您的繁荣,父辈挑起重担;为了您的和谐,咱们无私奉献;为了您的辉煌,后辈勇往直前! 三十五:田野的山花是美丽的,港湾的灯塔是美丽的,夜晚的繁星是美丽的,庆祝生日的焰火是美丽的,一切的美丽都和亲爱的祖国在一齐,祝福您,伟大的祖国! 三十六:壮阔江河是您奔流的血脉,苍茫大地是您宽广的胸怀,您经历了多少的苦难,最后迎来这天的灿烂,而今,繁荣昌盛国泰民安是我最衷心的祝愿! 三十七:月是华夏明,家居祖国亲! 三十八:我以我心爱祖国,我以我行报祖国。

三十九:祖国啊,期望您拥有儿童的纯洁完美,拥有青年的结实强壮,拥有老人的淡泊睿智,愿您永远焕发光彩! 四十:祝愿中国早日成为世界上最强大的国家!为人类和平发展和进步作出更大的贡献。

四十一:为了您的尊严,祖辈浴血奋战;为了您的繁荣,父辈挑起重担;为了您的和谐,咱们无私奉献;为了您的辉煌,后辈勇往直前! 四十二:六十年,承载了中华儿女无数的光荣与梦想;向着明天,让咱们用双手创造更多的辉煌。

四十三:我证明了旧社会的苦难,更证明了新社...

赞美“大同”的诗词有哪些?

1,只有人人爱国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里,使我们的祖国越来越兴旺,人民生活越来越美好! 2,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

3.民生丰裕达三江国运昌盛,安邦有道通四海国威大振! 4.自信、自强、自立,乃立身之本;忠诚、廉洁、勤奋,为爱国之道! 5.新中国走过60年沧桑岁月,饮水思源,让我们珍惜今日的幸福生活。

爱祖国,爱人民,爱我们的家园天下大同,原是古代儒家宣扬的“人人为公”的理想社会,为中国古代社会的基本思想底框。

天下大同是孔子的理想,他讲“四海之内皆兄弟也”,中华民族应该亲如一家,情同手足。

孔子也是世界华人的精神寄托和灵魂家园。

孔子是华人文化的同根同祖同源。

“大同 ”是“仁”的最终归途。

什么古诗词有昌盛的意思

有形容昌盛的作者:杜甫 作品:忆昔二首内容: 忆昔先皇巡朔方,千乘万骑入咸阳。

阴山骄子汗血马, 长驱东胡胡走藏。

邺城反覆不足怪,关中小儿坏纪纲, 张后不乐上为忙。

至今今上犹拨乱,劳身焦思补四方。

我昔近侍叨奉引,出兵整肃不可当。

为留猛士守未央, 致使岐雍防西羌。

犬戎直来坐御林,百官跣足随天王。

愿见北地傅介子,老儒不用尚书郎。

忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。

九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。

齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。

宫中圣人奏云门, 天下朋友皆胶漆。

百馀年间未灾变,叔孙礼乐萧何律。

岂闻一绢直万钱,有田种谷今流血。

洛阳宫殿烧焚尽, 宗庙新除狐兔穴。

伤心不忍问耆旧,复恐初从乱离说。

小臣鲁钝无所能,朝廷记识蒙禄秩。

周宣中兴望我皇, 洒血江汉身衰疾。

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关于“开元盛世”时期繁荣昌盛的诗歌

紫荆花又开,芳香弥天籁。

盛世麒麟运,香港已回来。

一江隔两岸,一国可两治。

祖国要同一,大势之所趋。

香港回归日,永铭在心里! 红旗飘荡,紫荆花绽开,举国同庆,归兮香港。

举目注视,心境激荡,还我河山,列强懊丧,中国阳刚,矗立东方,展示新容,国富民强。

7.1香港回归留念日,愿祖国欣欣向荣,祝你幸福健康。

"百年分离尽沧桑,回归健步写华章。

惊看龙舞书繁荣,紫荆花开神州香。

欢歌尽情须进酒,台湾同醉好还乡。

天下一统迟早事,民心众望谁能挡。

香港回归日,祈愿祖国大团圆,祝福未来更美好!" 美丽的紫荆花灿烂绽放,娇艳的五星红旗顺风飘扬,屈辱的民族历史不再成伤,团圆的盛世残暴光辉。

香港,祖国美丽的花朵。

祖国,香港不变的依附。

香港回归日,祝福香港,祝福祖国。

奔跑香江水,九州侧耳听;紫荆花盛开,发展共繁荣。

蓝图浓颜色,游子家乡情;七一团圆日,举杯同欢庆。

美好对你回眸一笑,幸福无穷;快乐对你翻然悔悟,开心无限;健康发挥回春之术,助你福寿无边;吉利开端峰回路转,愿你好运连连。

7.1香港回归日,祝愿你生活幸福,人生快乐,身心健康,所有好运! 流浪百余年,历尽苦与难,祖国怀抱暖,迎接新繁荣,香港回归日,团聚大喜日,祝愿祖国兴,繁华又鼎盛,安居又乐业。

紫荆花开红旗飘,一国两制订乾坤;香港回归万民贺,港人治港步步高;社会协调政治稳,一日千里放光荣。

香港回归纪念日,祝福香港续写辉煌,明天更好! 香江水,梦相随,两岸人民庆回归;东明珠,祖国福,香港回归人幸福;快活多,懊恼少,人民生涯更美好;回归日,发短信,两岸国民心连心。

香港回归日,祝福巨大的祖国人寿年丰! 多少代人的夙愿,终成事实;几代人的努力,终成正果。

7.1香港回归日,将祖国与香港紧紧的连在一起,也将中国人民的心牢牢的连在一起,让我们共同祝福伟大祖国国泰民安,国运昌盛! 五星红旗迎风展,紫荆花儿分内艳,香港回归纪念日,中华儿女共欢庆,一国两制政策好,香港跨步大发展,内地经济有晋升,祝愿香港更辉煌,祖国母亲更富强! 绘一幅归来,定格全家团聚的热泪盈眶;刻一段磅礴,回想香港回归的热血激动;哼一曲赞歌,唱响祖国成长的繁荣富强。

香港回归日,向着祖国的美好未来瞻望。

今天是香港回归纪念日,我用快乐为针,好运为线,幸福为染料,制造出一朵美丽的紫荆花送给你,让笑颜回归你的脸,闪开心回归你的心,让幸福之花开满你的心坎,开满每一个角落。

一国两制促统一,香港回归是模范。

港人治港是尝试,社会稳定安民心。

民主法治齐发展,经济腾飞大步跃。

幸福生活一每天,民富国强在今朝。

香港回归纪念日,让我们共同祝愿,香港的明天更美好! 心情回归轻松,快乐毕生;生活回归安静,幸福相拥;身体回归天然,健康永远;香港回归祖国,举杯欢歌;7月1日香港回归日,愿祖国繁荣富强,愿你我幸福快乐。

"1997年7月1日中华举国高歌,歌颂香江的水甜,歌唱香江的水香,歌唱香江的温情,歌唱夜色的香江,又是一年七月一,让我们歌唱香江的汽笛明天会更加响亮,让我们歌唱香江的太阳明天会更加辉煌。

" 香港回归梦终圆,一国两制谱华章;港人治港有一套,经济繁荣民心欢;社会民主重法制,日新月异缔辉煌。

香港回归纪念日,祝福香港展翅飞翔,明天更好! 分别的时候很不舍,惦念的时候很惆怅,相聚的时候要争夺,团圆的时候要欢庆。

香港回归日,让我们独特欢庆香港的回归,愿祖国国富民强,永远辉煌,祝你生活幸福快乐,家庭团团圆圆。

紫荆花缓缓盛开,香港款款走来,百年妄想,百年等待,肃穆、神圣,冲动的泪水汇成了海,“一国两制”,开创美好的将来,7月1日,香港回归日,许下你我的美好祝贺,祝香港繁荣稳固,祝祖国俏丽强盛! 香港回归情团圆,骨肉一家爱相依,团结谱写祖国漂亮,尽力首创炎黄奇观,一国两制政策新举,国度振兴幻想凝集,祝福祖国明天更美妙。

"一九九七年七月一日,沉默屈辱的母子别难历史,在这个新纪元盛典划时代的日子拐弯。

面对全世界大声宣言,可杀可辱的决不是今日之中国,每个中国人的脸上都写着中国可以说不,收起霸主的指手划脚强盗止步。

" 滚滚的香江水,冲洗着百年的屈辱史;灿烂的紫荆花,开放在九七的膏壤上;勤奋的香港人,渴望着祖国的怀抱;伟大的祖国,展现着繁荣和富强。

在香港回归纪念日,祝大家生活幸福,身材安康,祝祖国繁荣昌盛,永远富强! 香港回归华夏欢,一国两制续辉煌;港人治港得民心,建功立业美名扬;经济腾飞科技强,社会稳定民安康。

香港回归纪念日,祝福香港繁荣昌盛,明天更好! 香港宝地引人爱,香江河畔围绕梦,紫荆花开花香飘,东方之珠风度在,璀璨繁华丽名扬,分开祖国数百年,今朝已回祖国怀,香港回归日来到,祝福祖国兴又旺,繁荣兴盛永辉煌。

"一九九七年七月一日,缄默辱没的母子别难历史,在这个新纪元盛典划时期的日子拐弯。

面对全世界大声宣言,可杀可辱的决不是本日之中国,每个中国人的脸上都写着中国能够说不,收起霸主的挤眉弄眼匪徒止步。

" 一国两制政策...

报价诗词七律

祝寿诗词七言律诗

诗词132首目 录 1 儿歌·应舞狮 2 五古·吟天井 3 五古·咏指甲花 4 杂言诗·耕田乐 5 七绝·咏蛙 6 七绝·赠父诗 7 五言诗·登高泛海 8 五言诗·江畔 9 四言诗·《明耻篇》题志 10 五古·挽易昌陶 11 杂言诗·游泳启事 12 五律·朱张渡 13 七古·自信人生 14 七绝·赠刘翰林 15 杂言诗·意志之锻炼 16 五言诗·云封桥锁 17 七律·骤雨东风 18 杂言诗·河出潼关 19 四言韵语·奋斗20 七古·送纵宇一郎东行 21 归国谣 22 七绝·过魏都 23 五言诗·苍山辞祖国 24 祭文·祭母文 25 新体诗·颂赵女士的人格 26 虞美人·枕上 27 贺新郎·别友 28 沁园春·长沙29 菩萨蛮·黄鹤楼30 西江月·秋收起义 31 西江月·井冈山 32 四言韵语·红四军司令部布告 33 清平乐·蒋桂战争 34 采桑子·重阳 35 如梦令·元旦 36 减字木兰花·广昌路上 37 蝶恋花·从汀州向长沙 38 渔家傲·反第一次大“围剿” 39 渔家傲·反第二次大“围剿” 40 六言诗·苏维埃政府布告 41 菩萨蛮·大柏地 42 清平乐·会昌 43 十六字令·三首 44 歌谣诗·洛甫摔跤 45 忆秦娥·娄山关 46 七律·长征 47 念奴娇·昆仑 48 清平乐·六盘山 49 六言诗·给彭德怀同志 50 四言诗·懦夫奋臂 51 沁园春·雪 52 临江仙·赠丁玲 53 祭黄帝陵 54 四言诗·题《中国妇女》之出版 55 四言诗·改江淹 56 五律·挽戴安澜将军 57 五言韵语·军队向前进 58 五律·张冠军道中 59 五律·喜闻捷报 60 七律·忆重庆谈判 61 七律·人民解放军占领南京 62 七律·和柳亚子先生 63 赞“密使1号” 64 浣溪沙·和柳亚子先生 65 浣溪沙·和柳先生 66 浪淘沙·北戴河 67 七律·和周世钊同志 68 七绝·五云山69 水调歌头·游泳 70 蝶恋花·答李淑一 71 七绝·观潮 72 五言韵语·两个泥菩萨 73 七绝·刘蕡 74 七绝·改梅白《夜登重庆枇杷山》 75 七律二首·送瘟神 76 四言韵语·养生十六字诀 77 七绝·有感 仿陆放翁《示儿》诗 78 七律·到韶山 79 七律·登庐山 80 五律·看山 81 七绝·到钱塘 82 七言诗·赫鲁晓夫访美 83 七律·读报 84 七律·读报有感 85 七律·读报有感 86 七律·改鲁迅诗 87 七绝·为女民兵题照 88 七律·答友人 89 七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照 90 七绝·屈原 91 七绝·二首纪念鲁迅八十寿辰 92 七律·改鲁迅《亥年残秋偶作》 93 七律·和郭沫若同志 94 卜算子·咏梅 95 七律·冬云 96 满江红·和郭沫若同志 97 杂言诗·八连颂 98 七律·吊罗荣桓同志 99 贺新郎·读史 100 七绝·贾谊 101 七绝·咏贾谊 102 十六字令·八首 103 减字木兰花·经长沙忆往 104 满江红·庆祝我国第一次核试验成功 105 水调歌头·重上井冈山 106 念奴娇·井冈山 107 五律·西行 108 念奴娇·鸟儿问答 109 七律·洪都 110 卜算子·悼国际共产主义战士艾地同志 111 七律·有所思 112 杂言诗·盛名之下 113 七绝·炮打司令部 114 七律·将革命进行到底 115 如梦令·韶山冲 116 清平乐·警觉苏修 117 念奴娇·长征 118 清平乐·视察 119 念奴娇·有感观菊 120 七绝·读《红楼梦》 121 七绝·改杜甫《咏怀古迹》 122 四言诗·赠尼克松 123 七绝·林彪事件 124 七言诗·续乔冠华诗 125 五言韵语·郭老从韩退 126 五言韵语·大事不讨论 127 七言诗·续李白《梁甫吟》 128 七律·读《封建论》呈郭老 129 诉衷情 130 贺新郎·改张元千词悼董必武 131 忆秦娥·悼念周恩来同志 132 四言诗·春日游花园小吟=============一共132首

白居易都有些什么诗词

1、《菩萨蛮·黄鹤楼》 茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北。

烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。

黄鹤知何去?剩有游人处。

把酒酹滔滔,心潮逐浪高!2、 《虞美人 赠杨开慧 》 堆来枕上愁何状, 江海翻波浪, 夜长天色怎难明。

无奈披衣起坐薄寒中,晓来百念皆灰烬,倦极身无恁。

一勾残月向西流, 对此不抛眼泪也无由 。

3、《七律 人民解放军占领南京》 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。

虎距龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

天若有情天亦老,人间正道是沧桑 。

4、《卜算子 咏梅》 风雨送春归,飞雪迎春到。

忆是县崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时, 她在丛中笑。

...

五律和七律的格律怎么写?谢谢。

七律·咏关公(新韵) 桃园结义薄云天,偃月青龙刀刃寒。

一骑绝尘走千里,五关斩将震坤乾。

忠心报国为梁栋,肝胆护兄铸铁肩。

一去麦城无复返,英魂庙里化青烟。

七绝·感怀关羽 久慕当年义胆豪, 可怜血染旧征袍。

从斯堂庙英魂驻, 威武青龙偃月刀。

关羽“温酒斩华雄”的赞诗(出自《三国演义》) 后人有诗赞之曰: “威镇乾坤第一功, 辕门画鼓响冬冬。

云长停盏施英勇, 酒尚温时斩华雄。

” 关公所历关隘五处,斩将六员。

后人有诗叹曰: “挂印封金辞汉相, 寻兄遥望远途还。

马骑赤兔行千里, 刀偃青龙出五关。

忠义慨然冲宇宙, 英雄从此震江山。

独行斩将应无敌, 今古留题翰墨间。

”...

苏轼所有诗词

七绝·春宵春宵一刻值千金,花有清香月有阴.歌管楼亭声细细,秋千院落夜沉沉.词·念奴娇.赤壁怀古大江东去,浪淘尽。

千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人间如梦,一樽还酹江月。

七绝·上元侍宴淡月疏星绕建章,仙风吹下御炉香。

侍臣鹄立通明殿,一朵红云捧玉皇。

七绝·花影重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。

刚被太阳收拾去,却教明月送将来。

五绝·守岁诗儿童强不食,相守应欢哗。

晨鸡旦勿鸣,更鼓畏添过。

七律·和子由渑池怀旧人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。

泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。

老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。

往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。

七律·儋耳霹雳收威暮雨开,独凭栏槛倚崔嵬。

垂天雌霓云端下,快意雄风海上来。

野老已歌丰岁语,除书欲放逐臣回。

残年饱饭东坡老,一壑能专万事灰。

七律·六月二十日夜渡海参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀,天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴意,粗识轩辕奏乐声。

九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。

七绝·惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

七绝·中秋月暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好,明月明年何处看。

七绝·饮湖上,初晴后雨水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

七绝·赠刘景文荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

词·卜算子缺月挂疏桐,漏断人初静。

谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

词·采桑子多情多感仍多病。

多景楼中,尊酒相逢,乐事回头一笑空。

停杯且听琵琶语。

细捻轻扰,醉脸春融,斜照江天一抹红。

澄迈驿通潮阁二首余生欲老南海村,帝遣巫阳召我魂[1]。

杳杳天低鹊没处,青山一发是中原。

词·定风波三月七日沙湖道中遇雨。

雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。

已而遂晴,故作此词。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

词·定风波常羡人间琢玉郎,天应乞与点酥娘。

自作清歌传皓齿,风起,雪飞炎海变清凉。

万里归来年愈少,微笑,笑时犹带岭梅香。

试问岭南应不好?却道:此心安处是吾乡。

词·洞仙歌冰肌玉骨,自清凉无汗。

水殿风来暗香满。

绣帘开,一点明月窥人,人未寝,倚枕钗横鬓乱。

起来携素手,庭户无声,时见疏星渡河汉。

试问夜如何?夜已三更。

金波淡,玉绳低转。

但屈指西风几时来?又不道流年暗中偷换。

词·洞仙歌江南腊尽,早梅花开后, 分付新春与垂柳。

细腰肢自有入格风流,仍更是、骨体清英雅秀。

永丰坊那畔,尽日无人,谁见金丝弄晴画? 断肠是飞絮时,绿叶成阴,无个事、一成消瘦。

又莫是东风逐君来,便吹散眉间一点春皱。

词·贺新郎乳燕飞华屋。

悄无人、桐阴转午,晚凉新浴。

手弄生绡白团扇,扇手一时似玉。

渐困倚、孤眠清熟。

帘外谁来推绣户?枉教人梦断瑶台曲。

又却是,风敲竹。

石榴半吐红巾蹙。

待浮花浪蕊都尽,伴君幽独。

秾艳一枝细看取,芳心千重似束。

又恐被、秋风惊绿。

若待得君来向此,花前对酒不忍触。

共粉泪,两簌簌。

词·浣溪沙麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村香。

隔篱娇语络丝娘。

垂白杖藜抬醉眼,捋青捣买麨软饥肠。

问言豆叶几时黄。

词·浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

词·浣溪沙簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。

汲江煎茶活水还须活火煮,自临钓石取深清[1]:大瓢贮月归春瓮,小杓分江入夜瓶。

雪乳已翻煎处脚[2],松风忽作泻时声。

枯肠未易禁三碗[3],坐听荒城长短更。

词·江城子十年生死两茫茫。

不思量,自难忘。

千里孤坟,无处话凄凉。

纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。

小轩窗,正梳妆。

相顾无言,惟有泪千行。

料得年年断肠处,明月夜,短松冈。

词·江城子天涯流落思无穷。

既相逢,却匆匆。

携手佳人,和泪折残红。

为问东风余如许?春纵在,与谁同?隋堤三月水溶溶。

背归鸿,去吴中。

回首彭城,清泗与淮通。

欲寄相思千点泪,流不到,楚江东。

词·江城子之三凤凰山下雨出晴。

水风清,晚霞明。

一朵芙蕖,开过尚盈盈。

何处飞来双白鹭?如有意,慕娉婷。

忽闻江上弄哀筝。

苦含情,遣谁听?烟敛云收,依约是湘灵。

欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。

词·临江仙夜饮东坡醒复醉,归来仿佛已三更。

家童鼻息已雷鸣,敲门都不应,倚帐听江声。

长恨此身非我有,何时忘却营营。

夜阑风静彀纹平,小舟从此逝,江海寄余生。

词·满江红清颍东流,愁目断、孤帆明灭。

宦游处、青山白浪,万重千叠。

孤负当年林下意,对床夜...

有关雁门关的诗词句

1、题王昭君董必武昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高。

词客各摅胸臆懑,舞文弄墨总徒劳。

2、再过雁门关陈毅百尺雄关气郁森,驱车登览感丛生。

能兵李牧难终任,多计刘邦仅免身。

慷慨捐躯悲继业,从容谪戍念南星。

纷纭千古伤心事,端绪由来封建根。

3、谒杨无敌祠[宋]苏辙行祠寂寞寄关门,野草犹知避血痕。

一败可怜非战罪,大刚嗟独畏人言。

驰驱本为中原用,常享能令异域尊。

我欲比君周子隐,诛彤聊足慰忠魂。

4、风土记。

李牧祠[宋]司马光椎牛晌壮士,拔距养奇才。

敌帐方惊避,秦金已暗来。

旌旗移幕府,荆剌蔓丛台。

部曲依稀在,犹能话郭开。

5、三垂冈[清]严遂成英雄立马起沙陀,奈此朱梁跋扈何。

只手难扶唐社稷,连城犹拥晋山河。

风云帐下奇儿在,鼓角灯前老泪多。

萧瑟三垂冈下路,至今人唱《百年歌》。

6、题李克用墓[清]顾炎武唐纲既不振,国姓赐沙陀。

遂据晋阳宫,表里收山河。

朱温一篡弑,发愤横琱戈。

虽报上源仇,大义良不磨。

竟得扫京雒,九庙仍登歌。

伶官陨庄宗,爱壻亡从珂。

传祚颇不长,功名诚足多。

我来雁门郡,遗冢高嵯峨。

寺中设王像,绯袍熊皮鞾。

旁有黄衣人,年少神磊砢。

想见三垂冈,百年泪滂沱。

敌人亦太息,如此孺子何!千载赐姓人,流汗难重过。

7、发南楼度雁门关再过雁门关 陈毅百尺雄关气郁森,驱车登览感丛生。

能兵李牧难终任,多计刘邦仅免身。

慷慨捐躯悲继业,从容谪戍念南星。

纷纭千古伤心事,端绪由来封建根。

[注释]中华人民共和国开国元勋陈毅元帅(1901-1972),不但是革命家、军事家、政治家,而且是著名的诗人,著有《陈毅诗词选集》等。

建国前夕,陈毅曾两次亲临雁门关。

1947年12月风雪过雁门关,高吟“朔漠庆土改,满蒙是同舟。

”1948年春,第二次过雁门关,创作了本诗。

《再过雁门关》是作者“驱车登览” 雁门关抒怀。

展眼望去,雁门关雄伟森严。

想到千古将士为戍守雁门关的悲壮气概,不禁百感丛生。

战国大将李牧守关,被奸臣陷害;汉高祖刘邦追击匈奴差点丧命;宋代杨继业慷慨捐躯。

怀念明代吏部尚书、东林三君之一的赵南星,削籍戍守雁门关至卒。

如此“伤心事”,归根到底是封建专制制度所至。

隐意:只有在中国共产党领导下,才能统一祖国,使雁门关太平,人民安居乐业。

使我们进一步加深对“没有共产党就没有新中国”的理解!题王昭君董必武昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高。

词客各摅胸臆懑,舞文弄墨总徒劳。

[注释]董必武(1886-1975),湖北黄安人,革命家,法学家,中国共产党的创建人之一,中华人民共和国副主席、代主席。

工于诗词,主要著作入编《董必武选集》。

《题王昭君》是董必武1963年登临雁门关所作。

王昭君是中国古代四大美人之一。

公元前33年,匈奴首领呼韩邪单于(首领)主动对汉称臣,并请求和亲。

汉元帝诏后宫妃嫔,王昭君挺身而出,慷慨应诏。

王昭君肩负着汉匈和亲之重任,别长安,过雁门,历时一年多到达漠北,受到匈奴人民的盛大欢迎,并被封为“宁胡阏氏”(王者之妻)。

《题王昭君》是董必武赞扬王昭君为了国家安宁“识见高”。

劝告有些文人墨客莫说三道四,那是徒劳无益的。

谒杨无敌祠[宋]苏辙行祠寂寞寄关门,野草犹知避血痕。

一败可怜非战罪,大刚嗟独畏人言。

驰驱本为中原用,常享能令异域尊。

我欲比君周子隐,诛彤聊足慰忠魂。

[注释]苏辙(1039-1112) 字子由,眉州眉山(今属四川)人。

嘉佑二年(1057)与其兄苏轼同登进士科。

历官秘书省校书郎、御史中丞、尚书右丞、门下侍郎。

后因事忤哲宗及元丰诸臣,出知汝州、永州、岳州、许州。

自号颍滨遗老。

文学上很有成就,为唐宋八大家之一,与父洵、兄轼齐名,合称“三苏”。

为文以策论见长。

工诗,亦能词,著有《栾城集》等百卷。

死后谥文定。

宋哲宗元祐四年(1082),苏辙奉命贺契丹主生辰,路过古北口,谒杨继业祠,作诗28首。

《谒杨无敌祠》是苏辙《奉使契丹二十八首》之六。

“杨无敌”是民众对杨继业将军的颂称。

杨家将的祠庙,全国只有两处,一在山西雁门关下,另一个在古北口。

杨继业及其后代(统称杨家将)战死于雁门关。

古北口在今北京密云县,是当时辽国的势力范围。

传说,辽国契丹人敬佩杨家将的忠勇,在古北口修建此庙,希望辽国将士学习杨家将。

周子隐(236—297),原名周处,江苏宜兴人,鄱阳太守周鲂之子。

周子隐年少时纵情肆欲,为祸乡里。

后来悔过自新,立志成人,功业更胜其父,留下“周处除三害”的赞誉。

周子隐晚年在西晋做官,刚正不阿,被派往西北讨伐叛变,遇害于沙场。

苏辙把杨继业比作周子隐,歌颂他们为国壮烈牺牲的英勇气概!周子隐著有《默语》三十篇及《风土记》。

李牧祠[宋]司马光椎牛晌壮士,拔距养奇才。

敌帐方惊避,秦金已暗来。

旌旗移幕府,荆剌蔓丛台。

部曲依稀在,犹能话郭开。

[注释] 司马光(1019-1086),字公实,号迂叟。

原籍山西夏县。

北宋政治家、文学家、史学家,历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,卒赠温国公,谥文正。

他主持编纂了《资治通鉴》。

司马光为人温良谦恭让、刚正不阿。

从小有“司马光砸缸救人”的美传,其人格堪称儒学教化下的典范。

《李牧...

幼儿园中班诗词教案

【幼儿园中班诗歌教案《太阳》】作业帮

太阳是大家的 路安 从东山升起的太阳,到西山就要落下.西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞.她把金光洒向鲜花,她把小树往高处拔,她陪小朋友在田野玩耍,看她们扬起快乐的浪花.太阳就要从西山落下,她要趁我们睡觉的时候,走向另一个国家,那里也有小朋友和鲜花.我知道,那里的小朋友和鲜花 正在睡梦中盼她、等她

中班古诗教案

教学目标:1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。

2、认识并会写“枯、荣”3、能说出诗歌大意,体会诗人的感情,初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈。

4、启发儿童想象,让学生感受小草蓬勃生长的美感,培养学生热爱大自然的情感。

教学重点:引导学生理解诗句的意思,体会诗人的感情。

教学难点:1、理解“离离”、“枯”、“荣”、“尽”的词义。

2、懂得句子“野火烧不尽,春风吹又生”的含义。

教具准备:教学课件、插图一、课前准备齐读白居易的一首古诗《江南好》,跟学生介绍白居易是唐代诗人,字乐天,号香山居士。

他一生作诗很多,尤其是叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》极为有名,我们会在以后的学习中学到他的这些优秀诗文。

二、导入同学们还记得我们在昨天的课文中学到的小草是什么样子吗?在你的眼里草又是怎样的呢?今天我们要去看看听听在诗人白居易眼里的草是什么样的?,齐读《草》三、诗歌加插图,学习诗歌1.出示诗歌;看来这首诗对同学们而言是耳熟能详呢?那么你能提出你不明白的地方吗?能产生问题的人才是会思考的人!(预测学生会提出不能理解的诗歌中的词语或者是句子)看来大家对整首诗的理解还是感觉到有点困难的!没关系,在接下来的学习中,我们会慢慢理解这首诗的意思的。

大家别着急!2.请看第一句诗“离离原上草”中的“原”字。

谁能用“原”这个字组个词语?预测生:原因、原来、高原、草原、原子弹、原始人、校原(可能与“园”的组词相混,相机解释:“原”是指广阔的没有遮挡的;“园”则是人工围建的)嗬!小朋友知道的还真不少!请大家想一想,“离离原上草”的“原”是指刚才那么多词语中的哪个?――草原!师:大家同意吗?是的。

这里的“原”就是指的草原。

“原上草”,就是草原上的草。

草原上的草长得怎么样呢?请看插图回答。

预测生:草原上的草长得很高,很密生:草原上的草长得很茂密,一棵挨着一棵。

生:草原上的草长得很茂盛。

生:草原上的草绿油油的,一眼望不到边。

师:说得太美了。

聪明的小朋友看了这幅图,一定知道“离离”是什么意思了。

谁说说?生:“离离”就是茂盛的意思。

生:“离离”就是草长得很茂密,一棵挨着一棵。

师:说得完全正确!谁能把这一句的意思连起来说一说?生:“离离原上草”就是草原上的草长得非常茂盛。

师:谁能看着图,说得再具体一点?(强调把话说完整,说具体。

)3.师:很好!再看第二句“一岁一枯荣”。

谁能用“岁”说一句话?预测生:我今年8岁了。

大家今年8岁了,也就是说,你们从生下来到现在几年了?生:(齐声)8年了!师:8岁是8年,1岁呢?生:(齐声)1岁就是一年!师:1岁就是一年 ,那么,一年有几个季节呀?生:一年有四个季节:春、夏、秋、冬。

师:一年四季草有哪些变化呢?(贴春季图。

)师:这是春天的小草。

春天的小草怎么样?谁能看图说一说?生:春天来了,小草发芽了。

生:春天来了,小草从地里探出了小脑袋。

师:说得太漂亮了!夏天呢?(贴夏季图。

)生:夏天到了,小草长得非常茂盛。

师:秋天到了,天气凉了,小草怎么样了呢?(贴秋季图。

)生:秋天到了,天气凉了,小草慢慢变黄了。

师:冬天呢(贴冬季图。

)生:冬天,小草都冻死了,叶子变黄了。

师:(指着黑板上的四季的草)小草一年当中,有两次明显的变化,谁看出来了?生:一年当中,草绿一次,黄一次。

师:多聪明!那大家一定知道枯和荣是什么意思了。

(学生纷纷举手)不过,我不想让你们说。

现在,我请一位小朋友到黑板前边来,看看“枯”该贴在哪一幅图的下面,“荣”该贴在哪幅图的下面,贴对了,说说明他懂了。

)(把“荣”写在夏天草的下面, 把“枯”写在冬天草的下面。

)师:请你说说“枯、荣”的意思,你能给他们组几个词吗。

生:“荣”就是茂盛的意思,“枯”就是黄了,干了的意思。

师:“一岁一枯荣”什么意思?生:就是一年当中,草茂盛一次,干枯一次。

4.师:再看“野火烧不尽”这一句。

“烧不尽”就是烧不——生:(齐声)就是烧不完!转自手机诗词殿堂m.diantang.cn/师:“尽”就是完的意思。

这可奇怪了!到了冬天草叶子都冻死了,枯黄了,大火一烧(贴红红的火苗图),用不了多长时间,就会把草烧得干干净净,白居易为什么说烧不尽呢?相机引导:大火有烧不到的地方。

是什么没烧完?联系下一句想一想。

师:草根没烧着,所以说没烧尽!师:学到这儿,我想,小朋友一定明白了第四句的意思了。

谁能到前边来,把第四句的意思在老师画的画上画出来?(指导画出草根和风吹小草芽斜的图来)5.师:同学们,大火烧得那么厉害,可是第二年春天,春风一吹,小草齐刷刷地生长出来了。

你觉得小草怎么样?生:小草不怕烧,很勇敢。

生:小草很坚强。

师:(把“强”写在黑板上)“强”字前边的“坚”字换一个什么字更合适?确切地说,是什么“强”?生:是顽强!师:对!是顽强!小草的生命力多么顽强!火把叶子都烧光了,第二年照样发芽,多么了不起呀!6.面对小草的遭遇,你觉得大火是怎样的?带着你的感觉来读第三句话。

而小草的顽强又应...

幼儿园大班诗歌教案《地球圆圆》

活动目标: 1、知道地球对人类和动植物的重要性。

2、了解地球的灾难及简单的原因。

3、愿意为保护地球做力所能及的事情。

活动准备: 1、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解原因。

2、关于地球灾难的图片若干。

3、将各种资料和图片制成展板。

4、地球仪一个。

活动过程: 1、出示地球仪,引起幼儿兴趣。

“小朋友看,你知道这是什么吗?” (地球仪)“小朋友知道我们生活在哪个星球上吗?” (地球上)“我们生活的地球就像这个地球仪一样是圆圆的,除了我们人类,地球上还有什么?” (动物,植物)教师小结:地球上不仅生活着我们人类,还有各种动物,植物也生活在美丽的地球上。

2、通过观察图片,让幼儿交流、了解地球的灾难。

(1)“人类,动物、植物都快乐地生活在地球上,但是地球上有许多灾难会给我们的生命带来伤害和威胁,我们一起来看看有那些灾难。

” 教师出示海啸、地震、雪灾、干旱等图片,让幼儿观察。

“海啸、地震、雪灾、干旱这些灾难是自然灾难,是我们人类无法避免的。

但是有些灾难是我们人类自己造成的,我们一起来看看,想想如何来避免灾难的发生。

” (2)教师出示水土流失、水污染、空气污染、冰川融化等图片,让幼儿观察。

“这里的森林怎么了?动物会怎么样?” “为什么会这样?” (因为人类乱伐树木)“这里的河流怎么了?水里的鱼会怎么样? “看看图上的天空是什么颜色的、为什么会这样?“幼儿讨论、交流。

(3)“森林没有了,水变黑了,空气被污染了,人类会怎么样,动物会怎么样?” (会生病、生命受到威胁)教师小结:由于人类不注意保护地球,乱伐树木、乱扔垃圾、排放废气、污水,造成森林变小,水土流失,水域和空气被污染;人类和动植物的生存也受到了威胁。

4、教师和幼儿共同讨论如何保护地球。

“地球是我们共同的家,为了让人类、动物、植物有一个美丽的家园,我们该怎样保护我们的地球呢?我们可以做些什么呢?” 幼儿自由讨论。

如:不乱扔垃圾,不往河里排污水,不向天空排废气,节约用水,多植树,把垃圾分类处理等。

“怎么让大家都了解地球的灾难,都去保护地球呢?” 教师出示图片、资料,引导幼儿制成展板。

“我们可以把这些图片制成展板让大家都来参观,让大家知道保护地球是每个人的责任,让大家都来保护地球。

” 5、体验活动:给垃圾分类。

“小朋友看这里有许多垃圾,但这些垃圾并不都是没用的,有的还可以回收再利用。

如废纸可以捣成纸浆后做再生纸,碎玻璃可以加工后再做成玻璃瓶、玻璃杯。

回收垃圾不仅可以减少环境污染,还可以保护资源,是保护地球的一种很好的方法。

现在请小朋友给垃圾分类吧! ” 教师出示两个垃圾桶,让幼儿分类。

“幼儿园里每天都会有各种各样的垃圾,我们带着垃圾桶去回收垃圾吧!

幼儿园诗歌《小花》的教案

一、设计意图 《蓝色小花》这节课是选自幼儿园中班建构教材中,《红黄蓝绿》主题里面的一节语言活动。

这个故事是根据赵冰波的《流星花》而改编的一个富有浓浓真情的故事。

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的语言领域中指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动发展语言表达能力和思维能力。

《蓝色小花》是一篇优美的,充满童真童趣的散文故事。

它用简洁易懂的语言向我们讲述了善良的蓝色小花,帮助即将离开世界的老星星达成心愿,并使它获得美丽的童话故事,极其贴近中班幼儿的生活。

这个故事将在一向以自我为中心,习惯接受别人的呵护,而不善于对别人付出关爱的幼儿脑中建构起新的知识块,那就是形成和蓝色小花一样善良的高尚品格,学会付出爱。

幼儿的情操得到陶冶,也会深深的爱上宁静,开阔的蓝色,心胸也变的开阔起来。

二、活动目标 1.仔细观察图片,理解故事角色的善良品格。

2.能大胆、清楚的表达自己的想法和感受。

3.感受故事温馨美好的意境,对蓝色小花的喜爱之情。

重点:仔细观察图片,理解故事角色的善良品格。

难点:能大胆、清楚的表达自己的想法和感受。

三、活动准备 1.故事PPT图片(配上肖邦的《夜曲》)。

2.老星星教具(正面开心和反面伤心的表情)。

3.课前做好20朵蓝色小花,活动中奖励用。

四、活动过程 (一)看花去 1.小朋友,你们喜欢美丽的花吗?我们来看看图片上的花吧。

2.出示PPT图一。

这里面有一朵特别的花,她是哪朵花?这朵蓝色的花有什么特别?(教师可用动作引导:花朵大小) 3.小结:蓝色的花长得瘦瘦的、小小的,别的花都看不起她,不喜欢她,说她是朵丑小花。

(二)老星星和蓝色小花 1.天黑了,花儿都收拢花瓣睡觉了。

出示PPT图二。

看,谁出来了?(星星)这是一颗怎么样的星星?(老星星)你从哪里看出来?听,老星星在干嘛?(教师学老星星【叹气】:唉······)老星星为什么叹气呢?(幼儿猜测) 2.我们来听听老星星到底为什么叹气。

教师讲述故事第二段。

提问:老星星是为什么叹气啊?(因为看不到蓝色)它为什么看不见蓝色?(每次升起来都是黑黑的晚上) 3.(出示教具:伤心的老星星)看,老星星因为看不见蓝色在叹气,你能用什么办法来帮助老星星看到蓝色?还可以用其它办法吗?(结合生活经验讲述) 教师及时表扬讲的好的小朋友。

4.嘘!蓝小花在跟老星星说话呢!教师讲述第三段中蓝小花的话语。

蓝小花是怎么跟老星星说的?(学蓝小花的话)原来,蓝小花也想帮助老星星呢! 【你们猜猜蓝色小花会怎么帮助老星星?】 5.我们来看看蓝色小花到底是怎么帮助老星星的?出示PPT图三,(张开花瓣)小朋友来学学蓝色小花张开花瓣的样子,教师讲述第三段的后半部分。

(讲到"老星星高兴地说"时,老师将伤心的老星星变成开心的老星星) 教师用"开心的老星星"谢谢小朋友! 6.老星星在蓝色小花和露珠的帮助下终于看见了蓝色。

出示PPT图四。

突然,老星星从天上落了下来,落在蓝色小花的身上,丑小花再也不丑了,她是一朵最美最美的小花。

提问:你们觉得蓝色小花美不美? 7.我们再来听一听《蓝色小花》的故事吧。

(完整欣赏故事,观看PPT图片)提问:你们喜欢这朵蓝色的小花吗?为什么?(小结:蓝色小花很善良、有爱心、帮助了老星星、还很勤劳。

) 教师及时表扬"用词恰当"的小朋友。

(三)我也是蓝色小花 1.(教师出示蓝色小花)看,善良的蓝色小花来了,她想跟你们做好朋友!提问:你们有没有像蓝色小花一样帮助过别人呢?在生活中,你是怎么帮助别人的?(幼儿结合自己的生活经验讲述,老师奖励每个幼儿一朵蓝色小花给予表扬。

) 教师用"好听的词语"表扬讲的好的小朋友。

2.总结:哇!小朋友都能像蓝色小花一样的善良、有爱心,愿意帮助别人,所以你们也是最美最美的小朋友。

虽然,小朋友和蓝色小花一样长得小小的,但是,都能用自己的善良和爱心去帮助别人,真了不起!老师希望你们像蓝色小花一样永远的美丽。

3.走,我们和蓝色小花一起去帮助更多的人吧!(教师带领孩子离开活动室) (四)延伸活动 1.在课后或日常活动中,继续讲述帮助别人或被别人帮助的事。

2.回到家把《蓝色小花》的故事讲给家人听。

3.把《蓝色小花》的故事图片、教具投放在语言区域里,让幼儿看图讲述故事和表演用。

五、活动反思: 在活动的第一、第二环节中,我通过PPT和教具,让幼儿观察图片、大胆讲述、角色表演来体会蓝色小花的善良、有爱心、会帮助别人的优良品质。

在本节课中,我设计了分步讲述的环节,引导幼儿先观察图上的内容,再进行讲述。

培养了幼儿仔细观察的能力和大胆、清楚的说话能力。

在我完整讲述故事的时候,又配上了肖邦的《夜曲》作为背景音乐,可见幼儿很喜欢,起到了欣赏故事和音乐的双重效果。

在第三环节中,我让幼儿结合自己的生活经验来讲述:是怎样帮助别人的。

在总结中,幼儿能够理解到,蓝色小花虽然瘦小,但仍然能够帮助别人,让小朋友也想到了自己,虽然弱小,也可以去帮助别人,做一个善良、有爱...

幼儿园中班古诗《画鸡》教案

1、手指读《画鸡》诗歌两遍。

2、再读诗歌,在课文中圈出二类字,并熟读两遍。

3、熟读诗歌用直线画出自己喜欢的词语。

4、书空生字,并口头组1至2个词语。

5、试背诵古诗《画鸡》。

教学目标:1、认识5个要求认识的字,会写3个字。

2、学生能理解诗意,能背诵全诗。

3、体会学习拼音识字的乐趣,加深理解字与拼音的关系。

教学重、难点:学生能初步运用拼音试读古诗,学习生字词。

教具准备:生字卡、小黑板。

课时安排:一课时教学过程:一、图文结合,初感诗意。

1、出示插图,请大家猜猜图上画的是什么?(引出鸡)(出示公鸡图)2、鸡在干什么?(叫)3、认真观察图上的鸡是什么样子?(雪白、红冠子)4、有位诗人叫唐寅,写了一首诗叫《画鸡》。

这首诗写的就是同学们画的这只大公鸡,你们想学吗?二、初读古诗,趣学生字(一)1、试读古诗,初步运用拼音来学习生字。

同桌互读,相互知道学习生字。

2、听读古诗,纠正字音。

3、指名试读古诗,注意生字词的发音。

对学习情况进行评价。

4、小老师带读,利用学生之间识字量的差异,让识字量大的学生当小老师,满足不同层次学生的需求。

5、同桌合作,相互读。

因为,这是初入学儿童进行小组合作学习的基本形式。

6、师生接读,这是帮助学生记忆熟悉语言的一种方法,有助于儿歌的整体输入。

7、全班齐读8、分组比赛读(二)教学生字词:1、缩小语境,提出词语。

2、再从词中抽出生字。

3、灵活运用生字卡片, “开火车”、“抢答”等多种游戏学习生字。

4、其它方法识字。

1)猜字谜。

平:一字五笔,有些出奇,六十又差,八十有余;千:一个字,有十撇。

2)编故事。

生(牛一):它是牛小壮,在跑道上奔跑。

3)数笔画。

万:一笔横,二笔撇,三笔横折钩,一共有三笔。

4)看实物。

门:观察教室的门框,学习“门”字。

5)找朋友。

户:“尸”字上面加一点,就是“户”字。

6)出示生字,多种方法识字(指名读,齐读,开火车读,领读)7)给生字戴帽子:拼音作帽子,找准生字给戴上。

——————课间休息,唱“大公鸡”及校歌——————三、再读古诗,整体感知1、学生自由读诗。

教师激疑:同学们读了这首诗,说一说知道了什么。

2、学生一边说,教师一边归纳并板书。

样子:头上红冠大公鸡 颜色:满身雪白打鸣:一叫门开3、出示表格练习(口答)。

四、品词赏句,感悟诗情1、自由读第一句,看图想一想:这只大公鸡的冠子和羽毛有什么特点?(头上红冠 ,满身雪白。

)(1)出示图片,让学生再次看一看大公鸡的冠子和羽毛,理解“头上红冠”和“满身雪白”。

(2)指名表演大公鸡“走”的神态。

(3)教师小结:同学们已经认识了这只大公鸡,你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声吗?有谁知道它一般在什么时候叫?我们学习第二句就知道了。

2、指名读第二句,联系生活实际想一想:大公鸡怎样叫?(1)理解“叫”。

(2)提问:大公鸡一叫,人们就去干什么?(学生据古诗内容回答后,教师再引导学生联系生活实际展开想象)(3)说一说这句诗的大意。

(4)体会大公鸡的勤劳:这首诗的作者喜欢这只大公鸡吗?为什么?五、感情朗读,背诵古诗六、回读古诗,完成作业1、按古诗原文填空。

不敢轻言细语,一叫 开。

大公鸡样子 颜色 打鸣2、画一只大公鸡,看谁画得又快又好。

在画的左上角题上《画鸡》这首诗,左下角写上自己的名字。

七、课外延伸,积累语言选择一种动物,介绍它的样子。

幼儿园中班诗歌教案《太阳》

太阳是大家的 路安 从东山升起的太阳, 到西山就要落下。

西边天上的朵朵白云, 变成了红彤彤的晚霞。

她把金光洒向鲜花, 她把小树往高处拔, 她陪小朋友在田野玩耍, 看她们扬起快乐的浪花。

太阳就要从西山落下, 她要趁我们睡觉的时候, 走向另一个国家, 那里也有小朋友和鲜花。

我知道, 那里的小朋友和鲜花 正在睡梦中盼她、等她

幼儿园中班古诗《画中》教案怎么写

活动目标:1、喜欢猜谜语,感受古诗的文学语言和绘画的形式、特点。

2、欣赏、跟读古诗、记忆古诗内容,并能模仿录音的声音朗诵古诗。

3、认读字词“画、远、近、还”,感知诗句中的反义词。

活动准备:1、大字卡、大范例。

2、磁带、录音机。

3、幼儿用书人手一册。

活动过程:一、猜谜语今天,请你们动脑筋猜谜语,猜猜我说的是什么?(朗诵古诗)二、欣赏画面、理解古诗1、出示大范例,引导幼儿读图理解谜语:边朗读谜语面引导幼儿看图中相应的景物。

2、你们知道吗?我们读了好几遍的谜语就是古人写的诗,你们猜一猜这首诗的名字叫什么?(引导幼儿认读“画”)4、诗人在什么位置看山,看起来怎么样?(认读“远”)5、他在什么位置上听水声?(认读“近”)帮助幼儿理解反义词的含义,请小朋友再找找这两句诗中还有没有反义词。

(有——无)5、为什么说“春去花还在(认读“还”)人来鸟不惊?你们平时看到的花是总在开吗?树上的鸟看到人来就怎样?为什么这么说?同样一个物体或风景站在不同的角度观察,所画出来的画一样吗?6、最后两句诗中也有一对反义词请小朋友找出来。

幼儿园中班古诗《画中》教案怎么写

活动目标: 1、喜欢猜谜语,感受古诗的文学语言和绘画的形式、特点。

2、欣赏、跟读古诗、记忆古诗内容,并能模仿录音的声音朗诵古诗。

3、认读字词“画、远、近、还”,感知诗句中的反义词。

活动准备: 1、大字卡、大范例。

2、磁带、录音机。

3、幼儿用书人手一册。

活动过程: 一、猜谜语 今天,请你们动脑筋猜谜语,猜猜我说的是什么?(朗诵古诗) 二、欣赏画面、理解古诗 1、出示大范例,引导幼儿读图理解谜语:边朗读谜语面引导幼儿 看图中相应的景物。

2、你们知道吗?我们读了好几遍的谜语就是古人写的诗,你们猜 一猜这首诗的名字叫什么?(引导幼儿认读“画”) 4、诗人在什么位置看山,看起来怎么样?(认读“远”) 5、他在什么位置上听水声?(认读“近”)帮助幼儿理解反义词 的含义,请小朋友再找找这两句诗中还有没有反义词。

(有——无) 5、为什么说“春去花还在(认读“还”)人来鸟不惊?你们平时看到的花是总在开吗?树上的鸟看到人来就怎样?为什么这么说?同样一个物体或风景站在不同的角度观察,所画出来的画一样吗? 6、最后两句诗中也有一对反义词请小朋友找出来。

...

幼儿园中班古诗课《拜新月》教案

教学目标: 1、了解鸟的生活环境以及与人们的关系。

2、对小鸟有同情心,能用实际行动表达对鸟的爱。

教学重、难点 1、了解鸟的生活环境以及与人们的关系。

2、对小鸟有同情心,能用实际行动表达对鸟的爱。

教学准备: 1、鸟(猫头鹰、啄木鸟、杜鹃、海鸥)。

2、茂密的森林挂图、小鸟无家可归的挂图。

3、自制鸟窝的材料。

...

古诗《梅花》幼儿园中班教案如何写?急急。

王安石的的《梅花》

第一课时 教学目标: 1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。

2、学会本课生字新词。

3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。

4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。

教学重点: 1、学会本课生字新词。

2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。

教学难点: 指导学生结合生活实际理解词句,理解古诗意思。

培养学生的分析能力。

教学过程: (一)创设情境,引入新课。

1、教师拿出几枝盛开的腊梅,让学生进行观察,并用自己的话说一说观赏后的感受。

2、出示课题:这节课我们来学习宋朝大诗人王安石写的赞美梅花的诗——《梅花》。

板书课题。

(二)学习新课 1、回忆学习的步骤,进行自学。

(1)借助汉语拼音读古诗。

(2)借助工具书,查一查不认识的字,理解意思。

(3)提出不懂的问题。

(把问题在书中标写出来) 2、学生进行自学。

3、相互交流学习情况 (1)教师出示生字卡片:梅墙数寒独遥暗 (2)指名让学生读生字,对读得不准确的地方及时提醒纠正。

(3)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。

墙:第五笔是“竖” 遥:熟字“摇”去掉提手旁,换上走之底,就是“遥远”的“遥”。

动手书空(教师进行板演,易错的地方用彩色笔标出来)。

(4)师生共同介绍作者:王安石:北宋时期著名的政治家,文学家,是唐宋八大家之一。

(5)结合学生提出的问题理解字意 数:几 凌:冒着,顶着。

寒:严寒,(交待出这是冬季)。

遥:远。

为:因为。

(6)理解每句诗的意思(让学生自己练习说说意思,教师及时进行帮助指导) 墙角数枝梅:墙角边有几枝梅花。

凌寒独自开:梅花冒着严寒独自开放。

遥知不是雪:远远看过去知道那并不是雪,而是盛开的梅花。

为有暗香来:因为有淡淡的清香随风飘过来。

(7)让学生自己练习说说全诗的意思。

(先自己说一说,遇到问题主动与同学交换意见或者向教师请教。

) (8)让学生说说全诗的意思,其他同学进行评价。

(鼓励学生开展相互间的评价,及时补充,形成生生互动的氛围)。

4、指导朗读 (1)听配乐朗读。

(听后让学生谈谈自己的体会。

) (2)与小组成员一起进行练习,相互评议,推选一名同学参加班级展示。

(3)学生进行朗读,而后评议。

(4)全体同学伴着音乐进行朗读。

(三)练习巩固 1、看拼音填空 línɡ( )寒 yáo( )远 ( )巧 ( )动 2、给下面的字加偏旁组字组词 每( ) ( ) ( ) ( ) 3、背诵古诗 (四)总结本课学习情况 (五)布置作业 1、在生字本上抄写难字 2、背诵古诗,让家长评分,记录在书上。

附:板书设计: 4 梅花(王安石) 难字: 墙 遥 寒 第二课时 教学目的: 1、通过看图和朗读,使学生进一步理解古诗意思,知道诗人借赞颂梅花表达自己坚强的品格。

2、指导学生欣赏诗句,给学生再现的空间,用画笔亲手画一枝梅花,感受梅花的美,从而对学生进行美的教育。

3、培养学生的想象力和表达能力。

教学重点难点: 知道诗人借赞颂梅花表达自己坚强的品格。

教学过程: 一、复习巩固 1、让学生写一写生字:教师读生字,三个学生到前面板演,其他同学在练习本上写,写完后,大家评议三个同学书写情况,同桌之间对照课本进行相互评议。

2、背诵古诗:全体同学一起背诵,指名背诵。

二、进一步理解古诗意思 1、诗人通过这首诗写了梅花的哪些特点?从哪些诗句看出来的? (1)让学生默读古诗,一边读一边在书中画一画有关的语句。

(2)自己组织语言练习说一说。

(3)结合自己的体会说一说。

(学生可以结合梅花不怕寒冷,在百花早已凋零的时候,勇敢地绽开笑脸,斗雪傲霜。

从“凌寒独自开”这句看出来;诗人还赞扬了梅花的美丽,像雪一样洁白,从“遥知不是雪”这句看出来;另外,诗中还对梅花的品格进行了高度赞扬,写出了梅花的香味清雅不俗,从“为有暗香来”这句看出来。

) 2、教师小结: 梅花洁白美丽,芳香独特,而且不争春斗艳,在寒冷的冬季,不畏严寒,竞相开放,默默地向人们展示着自己的独特之处。

作者运用恰当的笔墨描绘了百花凋零,唯梅独放的美妙景象,表达了诗人对梅花的赞赏之情。

三、欣赏古诗 1、这首诗写得这么美,你喜欢哪句?谈谈自己的想法。

(让学生在小组内说说,选代表参加集体交流) 2、师生共同欣赏,参加交流活动。

3、师生共同有感情地诵读古诗。

四、实践尝试 1、给学生再现的空间,用画笔亲手画一枝梅花,感受梅花的美。

(学生在音乐声中做画) 2、展示学生的作品。

(让学生把梅花图贴在展示板上,大家共同欣赏。

) 五、总结 六、布置作业 1、完成书中的第三题。

2、自己写一首描写梅花的诗,配好插图。

(选做)

明恋的诗词

关于爱情的诗词?

第十位、 关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑……——《诗经?关雎》 (经典指数:8分,深情指数:4分)得分:6分 这首传说中中国最古老的情诗表达直接而朴实,没有矫情的掩藏,没有夸张的煽情,真实地反应了男子追求美女不得辗转反侧的焦虑心态。

原来凭其经典地位,它的排名还可以更前的,只是尚未追到,何来深情,因此排第十并不冤枉。

第九位、 众里寻他千百度,蓦然回首, 那人却在,灯火阑珊处。

——宋;辛弃疾《青玉案.元宵》 (经典指数:7分,深情指数:6分)得分:6.5分 元宵佳节,偶遇佳人,寻寻觅觅,终又重逢。

辛弃疾的这首《青玉案》充满了暧味的一夜情风格,且一改稼轩先生的豪迈词风,对感情乍忧乍喜的描写异常细腻。

纵观全词也不难发现,与其说是写对情人的追求,不如说是对伤心人别有怀抱的自怜幽独。

第八位、 得成比目何辞死 愿作鸳鸯不羡仙。

——唐;卢照邻《长安古意》 (经典指数:7分,深情指数:7分)得分:7分 作为初唐四杰之一,卢照邻传世的作品并不多,这首是精品。

作者用鸳鸯和比目鱼常形容恋人或夫妇形影相随,深情眷恋的缠绵美丽,尤其是后半句更是经典,是无数痴男怨女的真实写照。

只是我才学疏浅,不知道该诗的创作背景,不知是作者有感而发还是妙手偶得,因为对其用情之深浅不敢妄言,所以深情指数打低了一些,排列第八。

第七位、 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

——宋;李清照《一剪梅》 (经典指数:7分,深情指数:7分)得分:7分 其实我最喜欢这位中国古代第一才女的《声声慢》,那词确实是绝品,只是词风因怀念故国和亡夫而太过凄怨。

相对这首《一剪梅》虽也是描写相思成灾,却并不让读者感到心情灰暗,反而对李清照和赵明诚这对恩爱的模范夫妻报以会心一笑。

也难怪,该词将在沉浸在热恋中那个小媳妇的相思心态描写得太惟妙惟肖了。

该词的经典指数和深情指数并驾齐驱排列第七。

第六位、 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。

两情若是长久时,又岂在朝朝幕幕。

——宋;秦观《鹊桥仙》 (经典指数:8分,深情指数: 7分)得分:7.5分 秦少游的这首《鹊桥仙》借牛郎织女每年相会的神话传说来歌颂坚贞不移的爱情,当年甫一写出就流传得街知巷闻。

尤其下半阙真乃点睛之笔,词意高远,脱俗立新,让人回味无穷,传诵至今。

经典指数自然高人一等,深情指数也不遑多让,顺理成章排列第六。

第五位、 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

——唐;元稹《离思》 (经典指数:9分,深情指数:7分)得分:8分 楚王与巫山神女的朝云暮雨的故事自楚国宋玉时就开始传唱,元稹以该故事作为背景来深情追忆亡妻。

该诗尤其是前半句太脍炙人口了,经常被痴情者引用。

而后半句则表明了作者的超然有一半是因为爱情的,显得用情尚不够深,拉低了该诗的深情指数,但依然凭其传诵不衰而进入五甲。

第四位、 多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。

今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。

此去经年。

应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情,更与何人说。

——宋;柳永《雨霖铃》 (经典指数:8分,深情指数:9分)得分:8.5分 风流不羁的柳七爷一生大半时间在烟花柳巷里倚红偎翠,有点像大观园里的贾宝玉。

连沦落风尘的歌妓的心声都是:不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,愿得柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面。

而在温柔乡浅斟低唱的柳七爷也自然是个多情种子,一曲《雨霖铃》响彻大江南北的歌楼舞场,凄冷秀丽的填词的诉尽了人间离愁别恨,令人感受到难分难舍的款款深情。

第三位、 问世间情为何物?直教人生死相许!天南地北双飞客,老翅几回寒暑——金;元好问《摸鱼儿》 (经典指数:9分,深情指数:9分)得分:9分 这首词的广泛流传要多谢金庸先生笔下的李莫愁如同祥林嫂般整日里挂在嘴上反反复复地吟唱。

这哀婉动人、流传千古的佳句对痴情者的感触极深,流露出对感情深深的惆怅和忧伤。

生也好,死也罢!紧紧相依相恋,直到生死相随。

如此经典和深情使该词荣登中国古代十大经典爱情诗词探花宝座。

第二位、 相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——唐;李商隐《无题》 (经典指数:9分,深情指数:10分)得分:9.5分 李商隐的几首《无题》首首皆是经典,像“心有灵犀一点通”、 “一寸相思一寸灰”、“此情可待成追忆,只是当时已惘然”都是描写爱情方面让人击节叫好的绝句,从中实在是难以取舍。

这首是我最喜欢的,只是在读书时代经常用来比喻教师。

几首《无题》词句优美,寄情深微,意蕴幽隐,蕴涵在诗中的款款深情让人回味无穷。

该诗之所以成为榜眼,其他几首也有推波助澜之功,这是对李商隐的诗描写爱情成功的肯定。

第一位、 七月七日长生殿,夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

——唐;白居易《长恨歌》 (经典指数:10分,深情指数:10分)得分:10分

有关倾城之恋的诗句

1 柳永 凤栖梧 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

2 佚名 诗经·邶风·击鼓 死生契阔,与子成说。

执子之手,与子偕老。

3 秦观 鹊桥仙 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

4 李白 三五七言 相思相见知何日?此时此夜难为情。

5 佚名 凤求凰·琴歌 有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。

6 郑愁予 赋别 这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我 摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。

7 李白 三五七言 入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。

8 元稹 离思五首其四 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

9 曹植 明月上高楼 君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沈各异势,会合何时谐? 10 纳兰性德 虞美人 凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。

11 张籍 节妇吟 还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。

12 席慕蓉 一棵开花的树 如何让你遇见我,在我最美丽的时刻为这,我已在佛前求了五百年,求他让我们结一段尘缘。

13 陈衡恪 题春绮遗像 嗟余只影系人间,如何同生不同死? 14 梁启超 台湾竹枝词 相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。

15 徐干 室思 自君之出矣,明镜暗不治。

思君如流水,何有穷已时。

16 司马光 西江月 相见争如不见,有情何似无情。

17 龚自珍 己亥杂诗 落红不是无情物,化作春泥更护花。

18 张先 千秋岁 天不老,情难绝。

心似双丝网,中有千千结。

19 黄景仁 绮怀诗二首其一 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。

20 李商隐 无题六首其三 直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。

21 李商隐 暮秋独游曲江 深知身在情长在,怅望江头江水声。

22 纳兰性德 摊破浣溪沙 人到情多情转薄,而今真个不多情。

23 李商隐 锦瑟 此情可待成追忆,只是当时已惘然。

24 张仲素 燕子楼 相思一夜情多少?地角天涯不是长。

25 元好问 摸鱼儿二首其一 问世间,情是何物,直教生死相许。

26 李商隐 无题 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

27 张可久 塞鸿秋 兽炉沈水烟,翠沼残花片,一行行写入相思传。

28 徐再思 折桂令 平生不会相思,才会相思,便害相思。

29 李冠 蝶恋花 一寸相思千万绪,人间没个安排处。

30 苏轼 江城子 十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。

31 佚名 诗经·唐风·绸缪 今夕何夕,见此良人。

32 白居易 长恨歌 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

33 白居易 长恨歌 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

34 文廷式 蝶恋花 重叠泪痕缄锦字,人生只有情难死。

35 曹雪芹 枉凝眉 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。

若说没奇缘,今生偏又遇著他;若说有奇缘,如何心事终虚话? 36 李商隐 无题 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。

37 况周颐 减字浣溪沙 他生莫作有情痴,人间无地著相思。

38 欧阳修 玉楼春 尊前拟把归期说,未语春容先惨咽。

39 佚名 诗经·周南·关雎 关关雎鸠,在河之洲。

窈宨淑女,君子好逑。

40 欧阳修 玉楼春 人生自是有情痴,此恨不关风与月。

41 柳永 雨霖铃 此去经年,应是良辰好景虚设。

便纵有,千种风情,更与何人说。

42 李之仪 卜算子 只愿君心似我心,定不负相思意。

43 晏几道 临江仙二首其二 落花人独立,微雨燕双飞。

44 陈陶 陇西行 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

45 辛弃疾 摸鱼儿 千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。

46 温庭筠 更漏子三首其三 梧桐树,三更雨,不道离情正苦。

一叶叶,一声声,空阶滴到明。

47 苏武 结发为夫妻 结发为夫妻,恩爱两不疑。

48 聂胜琼 鹧鸪天 寻好梦,梦难成。

况谁知我此时情。

枕前泪共帘前雨,隔个窗儿滴到明. 49 柳永 昼夜乐 一场寂寞凭谁诉。

算前言,总轻负。

50 李白 长相思二首其一 天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难,长相思,摧心肝。

51 席慕蓉 印记 不要因为也许会改变,就不肯说那句美丽的誓言,不要因为也许会分离,就不敢求一次倾心的相遇。

52 范成大 车遥遥篇 愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。

53 戴叔伦 相思曲 鱼沈雁杳天涯路,始信人间别离苦。

54 柳永 雨霖铃 执手相看泪眼,竟无语凝噎。

55 元稹 遣悲怀三首其二 诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。

56 顾敻 诉衷情 换我心,为你心,始知相忆深。

57 鱼玄机 江陵愁望有寄 忆君心似西江水,日夜东流无歇时。

58 李商隐 无题六首其六 春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。

59 乐婉 卜算子 相思似海深,旧事如天远。

60 白居易 浪淘沙 相恨不如潮有信,相思始觉海非深。

61 温庭筠 杨柳枝 玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知? 62 邵瑞彭 蝶恋花 忍把千金酬一笑?毕竟相思,不似相逢好。

63 晏殊 玉楼春 天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

64 曹雪芹 终身误 都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。

空对著,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。

65 周邦彦 玉楼春 人如风后入江云,情似雨馀黏地絮。

66 曹雪芹 红豆词 滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。

67 欧阳修 蝶恋花二首其一 泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

68 冯小青 怨 瘦影自怜秋水照,卿须怜我我怜卿。

69 朱彝尊 高阳台 锺情怕到相思路。

盼长堤,草尽红心。

动愁吟,碧落黄泉,两处难寻。

70 贺铸 横塘路 若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

71 张泌 寄人 多情只有春庭月,犹为离人照...

形容恋爱中的诗句

1、一寸相思千万绪,人间没个安排处。

——李冠《蝶恋花》 2、执子之手,与子偕老。

——《击鼓》 3、深知身在情长在。

——《暮秋独游曲江》 4、十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。

——苏轼《江城子》 5、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

——李商隐《无题》 6、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

——陈陶《陇西行》 7、天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

——《木兰花》 8、平生不会相思,才会相思,便害相思。

——徐再思《折桂令》 9、重叠泪痕缄锦字,人生只有情难死。

——文廷式《蝶恋花》 10、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。

——李商隐《无题》 11、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。

——黄景仁《绮怀诗二首其一》 12、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

——《蝶恋花》 13、相思本是无凭语,莫向花笺费泪行。

——《鹧鸪天》 14、年生死两茫茫,不思量,自难忘。

——《江城子》 15、凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。

——《虞美人》 16、换我心,为你心,始知相忆深。

——《诉衷情》 17、结发为夫妻,恩爱两不疑。

——《旧题苏武诗》 18、天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。

——《长相思》 19、多情只有春庭月,犹为离人照落花。

——《寄人》 20、问世间,情是何物,直教生死相许。

——元好问《摸鱼儿二首其一》 21、兽炉沈水烟,翠沼残花片,一行行写入相思传。

——张可久《塞鸿秋》 22、忆君心似西江水,日夜东流无歇时。

——《江陵愁望有》 23、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

——《鹊桥仙》 24、人到情多情转薄,而今真个不多情。

——纳兰性德《摊破浣溪沙》 25、若有知音见采,不辞徧唱阳春。

——《山亭柳》 26、深知身在情长在,怅望江头江水声。

——李商隐《暮秋独游曲江》 27、只愿君心似我心,定不负相思意。

——李之仪《卜算子》 28、尊前拟把归期说,未语春容先惨咽。

——欧阳修《玉楼春》 29、夜月一帘幽梦,春风十里柔情。

——《八六子》 30、今夕何夕,见此良人。

——佚名《诗经唐风绸缪》 31、天不老,情难绝。

——心似双丝网,中有千千结。

——张先《千秋岁》 32、玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。

——《新添声杨柳》 33、春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。

——《无题》 34、嗟余只影系人间,如何同生不同死。

——《题春绮遗像》 35、相思似海深,旧事如天远。

——《卜算子》 36、一行写入相思传。

——《塞鸿秋》 37、天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

——白居易《长恨歌》 38、千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。

——辛弃疾《摸鱼》 39、他生莫作有情痴,人间无地着相思。

——况周颐《减字浣溪沙》 40、无情不似多情苦,一寸还成千万缕。

——《玉楼春》 41、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。

——《浪淘沙》 42、欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。

——《蝶恋花》 43、一日不见兮,思之如狂。

——《琴歌》 44、生当复来归,死当长相思。

——《留别妻》 45、相思一夜情多少,地角天涯未是长。

——《吟咏唱和》 46、一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。

若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚话?——曹雪芹《枉凝眉》 47、关关雎鸠,在河之洲。

——窈宨淑女,君子好逑。

——佚名《诗经周南关雎》 48、落花人独立,微雨燕双飞。

——晏几道《临江仙二首其二》 49、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

——《离思》 50、滴不尽相思血泪抛红豆。

——《红豆词》 51、落红不是无情物,化作春泥更护花。

——龚自珍《己亥杂诗》 52、直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。

——李商隐《无题六首其三》 53、惟将终夜长开眼,报答平生未展眉。

——《遣悲怀·其三》 54、还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。

——《节妇吟》 55、诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。

——《遣悲怀》 56、心似双丝网,中有千千结。

——《千秋岁》 57、此去经年,应是良辰好景虚设。

——便纵有,千种风情,更与何人说。

——柳永《雨霖铃》 58、离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。

——《踏莎行》 59、酒入愁肠,化作相思泪。

——《苏幕遮》 60、相思相见知何日,此时此夜难为情。

——《秋风词》 61、若教眼底无离恨,不信人间有白头。

——《鹧鸪天》 62、多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。

——《雨霖铃》 63、入我相思门,知我相思苦。

——《秋风词》 64、窈窕淑女,君子好逑。

——《国风·周南·关雎》 65、思君如流水,何有穷已时。

——《室思》 66、相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。

——《台湾竹枝词》 67、枕前泪共阶前雨,隔个窗儿滴到明。

——《鹧鸪天》 68、此情可待成追忆,只是当时已惘然。

——李商隐《锦瑟》 69、别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。

——《应天长》 70、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

——《蝶恋花》 71、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

——白居易《长恨歌》 72、人生自是有情痴,此恨不关风与月。

——欧阳修《玉楼春》

关于爱情的经典诗词

这些我比较喜欢 不知你喜不喜欢a人生若只如初见,何事秋风吹画扇。

——纳兰性德b山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

c骨头里面镶红豆——刻骨相思d山长水远嫦娥怨,鸿雁相烦,鸿雁相烦,眉间心上玉簟寒。

——《采桑子-春叶》1衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

-柳永《凤栖梧》2死生契阔,与子成悦。

执子之手,与子偕老。

-佚名《诗经邶风击鼓》3两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

-秦观《鹊桥仙》4相思相见知何日?此时此夜难为情。

-李白《三五七言》5有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。

-佚名《凤求凰琴歌》入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。

-李白《三五七言》8曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

-元稹《离思五首其四》9君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沈各异势,会合何时谐?-曹植《明月上高楼》10凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。

-纳兰性德《虞美人》11还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。

-张籍《节妇吟》12如何让你遇见我,在我最美丽的时刻。

为这,我已在佛前求了五百年,求他让我们结一段尘缘。

-席慕蓉《一棵开花的树》13 嗟余只影系人间,如何同生不同死?-陈衡恪《题春绮遗像》14相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。

-梁启超《台湾竹枝词》15自君之出矣,明镜暗不治。

思君如流水,何有穷已时。

-徐干《室思》16相见争如不见,有情何似无情。

-司马光《西江月》17落红不是无情物,化作春泥更护花。

-龚自珍《己亥杂诗》18天不老,情难绝。

心似双丝网,中有千千结。

-张先《千秋岁》19似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。

-黄景仁《绮怀诗二首其一》20直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。

-李商隐《无题六首其三》21深知身在情长在,怅望江头江水声。

-李商隐《暮秋独游曲江》22人到情多情转薄,而今真个不多情。

-纳兰性德《摊破浣溪沙》23此情可待成追忆,只是当时已惘然。

-李商隐《锦瑟》24相思***多少,地角天涯未是长。

-张仲素《燕子楼》25问世间,情是何物,直教生死相许。

-元好问《摸鱼儿二首其一》26身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

-李商隐《无题》27兽炉沈水烟,翠沼残花片,一行行写入相思传。

-张可久《塞鸿秋》28平生不会相思,才会相思,便害相思。

-徐再思《折桂令》29一寸相思千万绪,人间没个安排处。

-李冠《蝶恋花》30十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。

-苏轼《江城子》31今夕何夕,见此良人。

-佚名《诗经唐风绸缪》32天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

-白居易《长恨歌》33在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

-白居易《长恨歌》34重叠泪痕缄锦字,人生只有情难死。

-文廷式《蝶恋花》35一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。

若说没奇缘,今生偏又遇著他;若说有奇缘,如何心事终虚话?-曹雪芹《枉凝眉》36春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。

-李商隐《无题》37他生莫作有情痴,人间无地著相思。

-况周颐《减字浣溪沙》38尊前拟把归期说,未语春容先惨咽。

-欧阳修《玉楼春》39关关雎鸠,在河之洲。

窈宨淑女,君子好逑。

-佚名《诗经周南关雎》40人生自是有情痴,此恨不关风与月。

-欧阳修《玉楼春》41此去经年,应是良辰好景虚设。

便纵有,千种风情,更与何人说。

-柳永《雨霖铃》42只愿君心似我心,定不负相思意。

-李之仪《卜算子》43落花人独立,微雨燕双飞。

-晏几道《临江仙二首其二》44可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

-陈陶《陇西行》45千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。

-辛弃疾《摸鱼儿》46梧桐树,三更雨,不道离情正苦。

一叶叶,一声声,空阶滴到明。

-温庭筠《更漏子三首其三》47结发为夫妻,恩爱两不疑。

-苏武《结发为夫妻》48寻好梦,梦难成。

况谁知我此时情。

枕前泪共帘前雨,隔个窗儿滴到明。

-聂胜琼《鹧鸪天》49一场寂寞凭谁诉。

算前言,总轻负。

-柳永《昼夜乐》50天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难,长相思,摧心肝。

-《李白长相思二首其一》51不要因为也许会改变,就不肯说那句美丽的誓言,不要因为也许会分离,就不敢求一次倾心的相遇。

-席慕蓉《印记》52愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。

-范成大《车遥遥篇》53鱼沈雁杳天涯路,始信人间别离苦。

-戴叔伦《相思曲》54执手相看泪眼,竟无语凝噎。

-柳永《雨霖铃》55诚知此恨人人有,贫*夫妻百事哀。

-元稹《遣悲怀三首其二》56换我心,为你心,始知相忆深。

-顾敻《诉衷情》57忆君心似西江水,日夜东流无歇时。

-鱼玄机《江陵愁望有寄》58春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。

-李商隐《无题六首其六》59相思似海深,旧事如天远。

-乐婉《卜算子》60相恨不如潮有信,相思始觉海非深。

-白居易《浪淘沙》61玲珑骰影埠於梗牍窍嗨贾恢浚峦ン蕖堆盍Α?62忍把千金酬一笑?毕竟相思,不似相逢好。

-邵瑞彭《蝶恋花》63天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

-晏殊《玉楼春》64都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。

空对著,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。

-曹雪芹《终身误》65人如风后入江云,情似雨馀黏地絮。

-周邦彦《玉楼春》66滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。

-曹雪芹《红豆词》67泪眼问花花不语,乱红飞...

关于爱情伤感的诗句

我来 我生君未生,君生我已老。

恨不生同时,日日与君好。

(建议每字9秒,正好三分钟) 哈哈哈,开个玩笑。

这几首诗是我认为世界上最美、最纯、最生动的四首爱情诗。

从这里我们可以解读出爱情的四层真意,我希望更多人珍藏这四首诗,我渴望我们每个人对真爱仍然是有信仰的 第一个境界:《世界上最远的距离》泰戈尔 世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我站在你面前,你不知道我爱你; 世界上最远的距离,不是我站在你面前,你不知道我爱你,而是爱到痴迷却不能说我爱你; 世界上最远的距离,不是我不能说我爱你,而是想你痛彻心脾,却只能深埋心底; 世界上最远的距离,不是我不能说我想你,而是彼此相爱,却不能够在一起; 世界上最远的距离,不是彼此相爱却不能够在一起,而是明知道真爱无敌却装作毫不在意; 世界上最远的距离,不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依; 世界上最远的距离,不是树枝无法相依,而是相互了望的星星,却没有交汇的轨迹; 世界上最远的距离,不是星星之间的轨迹,而是纵然轨迹交汇,却在转瞬间无处寻觅; 世界上最远的距离,不是瞬间便无处寻觅,而是尚未相遇,便注定无法相聚; 世界上最远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个在天,一个却深潜海底; 亲爱的,如今,你就在我身边,我们却不能在阳光下相爱。

第二个境界:《致橡树》舒婷 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝来炫耀自己 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉 也不止像险峰 增加你的高度,衬托你的威仪 甚至日光 甚至春雨 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉 作为树的形象和你站在一起 根,紧握在地下 叶,相触在云里 每一阵风过 我们都互相致意 但没有人 听懂我们的言语 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑 也像戟 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息 又像英勇的火炬 我们分担寒潮、风雷、霹雳 我们共享雾霭、流岚、虹霓 仿佛永远分离 却又终身相依 这才是伟大的爱情 爱—— 不仅爱你伟岸的身躯 也爱你坚持的位置,足下的土地 第三个境界:《见与不见》仓央嘉措活佛 你见,或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念,或者不念我 情就在那里 不来不去 你爱,或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟,或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃 来我的怀里 或者 让我住进你的心里 默然相爱 寂静欢喜 第四个境界: 《当你老了》叶芝 当你老了,头发白了,睡思昏沉 炉火旁打盹,请取下这部诗歌 慢慢读,回想你过去眼神的柔和 回想它们昔日浓重的阴影 多少人爱你青春欢畅的时辰 爱慕你的美丽,假意和真心 只有一个人爱你朝圣者的灵魂 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹 垂下头来,在红火闪耀的炉子旁 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝 在头顶上的山上它缓缓地踱着步子

经典好听的诗词

经典好听的诗词一、 自君之出矣,明镜暗不治。

思君如流水,何有穷已时。

-徐干《室思》二、 缘聚缘散缘如水,背负万丈尘寰,只为一句,等待下一次相逢。

三、 欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。

-晏殊《鹊踏枝》四、 北方有佳人,绝世而独立。

一顾倾人城,再顾倾人国。

宁不知倾城与倾国? 佳人难再得!五、 天不老,情难绝。

心似双丝网,中有千千结。

-张先《千秋岁》六、 从别以后,几回梦缥缈,执手若无,泪溅花上。

七、 云中烛火 顾盼依稀如昨八、 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

-白居易《长恨歌》九、 都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。

空对著,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。

-曹雪芹《终身误》十、 心有猛虎,细嗅蔷薇。

盛宴之后,泪流满面。

十一、 愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。

-范成大《车遥遥篇》十二、 生生的两端,我们彼此站成了岸 。

十三、 离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。

-欧阳修《踏莎行》十四、 谁抚我一丝秀发,谁欠我一生代价?十五、 夜月一帘幽梦,春风十里柔情。

-秦观《八六子》十六、 夜阑窗外声,烛影照梦魂,知我懂我只一人。

十七、 既不回头,何必不忘。

既然无缘,何须誓言。

今日种种,似水无痕。

明夕何夕,君已陌路。

十八、 人道海水深,不抵相思半。

海水尚有涯,相思渺无畔。

十九、 如是颠簸生世亦无悔。

二十、 一朝春去红颜老,花落人亡两不知。

二十一、 如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初。

二十二、 纤指红尘,醉影笑惊鸿,皓月长歌 把酒临风,倾杯畅饮,尽长虹。

二十三、 荏苒岁月覆盖的过往,白驹过隙,匆匆的铸成一抹哀伤。

二十四、 多情只有春庭月,犹为离人照落花。

-张泌《寄人》二十五、 红尘嚣浮华一世转瞬空。

二十六、 风吹沙吹成沙漠, 你等我,等成十年漫长的打坐。

二十七、 忧悒清远的气韵,是遥远的不可触及的忧伤,如微云孤月,只能遥望那天涯的距离二十八、 白鬓皱纹浓,手握竹杖长,雀嘶啼,北风荒,只剩眉线连长。

二十九、 还能不动声色饮茶,踏碎这一场,盛世烟花。

三十、 露恨晨曦花怨秋,醉后,只落一地愁。

三十一、 人如风后入江云,情似雨馀黏地絮。

-周邦彦《玉楼春》三十二、 那被岁月覆盖的花开,一切白驹过隙成为空白。

三十三、 一朝春去红颜老,花落人亡...

跪求一些唯美古诗词的句子,关于爱情的什么的都行

1 柳永 凤栖梧 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

2 佚名 诗经·邶风·击鼓 死生契阔,与子成说。

执子之手,与子偕老。

3 秦观 鹊桥仙 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

4 李白 三五七言 相思相见知何日?此时此夜难为情。

5 佚名 凤求凰·琴歌 有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。

6 郑愁予 赋别 这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我 摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。

7 李白 三五七言 入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。

8 元稹 离思五首其四 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

9 曹植 明月上高楼 君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沈各异势,会合何时谐? 10 纳兰性德 虞美人 凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。

11 张籍 节妇吟 还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。

12 席慕蓉 一棵开花的树 如何让你遇见我,在我最美丽的时刻为这,我已在佛前求了五百年,求他让我们结一段尘缘。

13 陈衡恪 题春绮遗像 嗟余只影系人间,如何同生不同死? 14 梁启超 台湾竹枝词 相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。

15 徐干 室思 自君之出矣,明镜暗不治。

思君如流水,何有穷已时。

16 司马光 西江月 相见争如不见,有情何似无情。

17 龚自珍 己亥杂诗 落红不是无情物,化作春泥更护花。

18 张先 千秋岁 天不老,情难绝。

心似双丝网,中有千千结。

19 黄景仁 绮怀诗二首其一 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。

20 李商隐 无题六首其三 直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。

21 李商隐 暮秋独游曲江 深知身在情长在,怅望江头江水声。

22 纳兰性德 摊破浣溪沙 人到情多情转薄,而今真个不多情。

23 李商隐 锦瑟 此情可待成追忆,只是当时已惘然。

24 张仲素 燕子楼 相思一夜情多少?地角天涯不是长。

25 元好问 摸鱼儿二首其一 问世间,情是何物,直教生死相许。

26 李商隐 无题 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

27 张可久 塞鸿秋 兽炉沈水烟,翠沼残花片,一行行写入相思传。

28 徐再思 折桂令 平生不会相思,才会相思,便害相思。

29 李冠 蝶恋花 一寸相思千万绪,人间没个安排处。

30 苏轼 江城子 十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。

31 佚名 诗经·唐风·绸缪 今夕何夕,见此良人。

32 白居易 长恨歌 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

33 白居易 长恨歌 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

34 文廷式 蝶恋花 重叠泪痕缄锦字,人生只有情难死。

35 曹雪芹 枉凝眉 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。

若说没奇缘,今生偏又遇著他;若说有奇缘,如何心事终虚话? 36 李商隐 无题 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。

37 况周颐 减字浣溪沙 他生莫作有情痴,人间无地著相思。

38 欧阳修 玉楼春 尊前拟把归期说,未语春容先惨咽。

39 佚名 诗经·周南·关雎 关关雎鸠,在河之洲。

窈宨淑女,君子好逑。

40 欧阳修 玉楼春 人生自是有情痴,此恨不关风与月。

41 柳永 雨霖铃 此去经年,应是良辰好景虚设。

便纵有,千种风情,更与何人说。

42 李之仪 卜算子 只愿君心似我心,定不负相思意。

43 晏几道 临江仙二首其二 落花人独立,微雨燕双飞。

44 陈陶 陇西行 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

45 辛弃疾 摸鱼儿 千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。

46 温庭筠 更漏子三首其三 梧桐树,三更雨,不道离情正苦。

一叶叶,一声声,空阶滴到明。

47 苏武 结发为夫妻 结发为夫妻,恩爱两不疑。

48 聂胜琼 鹧鸪天 寻好梦,梦难成。

况谁知我此时情。

枕前泪共帘前雨,隔个窗儿滴到明. 49 柳永 昼夜乐 一场寂寞凭谁诉。

算前言,总轻负。

50 李白 长相思二首其一 天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难,长相思,摧心肝。

51 席慕蓉 印记 不要因为也许会改变,就不肯说那句美丽的誓言,不要因为也许会分离,就不敢求一次倾心的相遇。

52 范成大 车遥遥篇 愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。

53 戴叔伦 相思曲 鱼沈雁杳天涯路,始信人间别离苦。

54 柳永 雨霖铃 执手相看泪眼,竟无语凝噎。

55 元稹 遣悲怀三首其二 诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。

56 顾敻 诉衷情 换我心,为你心,始知相忆深。

57 鱼玄机 江陵愁望有寄 忆君心似西江水,日夜东流无歇时。

58 李商隐 无题六首其六 春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。

59 乐婉 卜算子 相思似海深,旧事如天远。

60 白居易 浪淘沙 相恨不如潮有信,相思始觉海非深。

61 温庭筠 杨柳枝 玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知? 62 邵瑞彭 蝶恋花 忍把千金酬一笑?毕竟相思,不似相逢好。

63 晏殊 玉楼春 天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

64 曹雪芹 终身误 都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。

空对著,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。

65 周邦彦 玉楼春 人如风后入江云,情似雨馀黏地絮。

66 曹雪芹 红豆词 滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。

67 欧阳修 蝶恋花二首其一 泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

68 冯小青 怨...

求一篇“我爱黄天梅”的情诗诗句要有“我爱黄天梅”

我用残损的手掌摸索这广大的土地:这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡,(春天,堤上繁花如锦障,嫩柳枝折断有奇异的芬芳,)我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田,那么软……现在只有蓬蒿;岭南的荔枝花寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。

在那上面,我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌贴在上面,寄与爱和一切希望,因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来苏生,因为只有那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!这是诗人1942年在日寇阴暗潮湿的土牢里写下的一首情真意切的诗篇,抒发了诗人对灾难祖国由衷的关切和真挚的爱,同时也表达了对中国共产党领导下的解放区的向往。

诗的前半部分写“我”用“残损的手掌”深情地抚摸在敌人的铁蹄蹂躏下的祖国广大土地:“这一角已变成灰烬,/那一角只是血和泥”。

接着,诗人无形的手掌触到家乡一片湛蓝的湖水,现时“微凉”的湖水与昔日“堤上繁华如锦障”的美丽春光形成强烈反差,表现出诗人对敌人践踏故土的无比忧愤。

为了使诗歌表达的主题不流于肤浅狭隘,诗人想象的世界由近拉远,由北到南,从长百山的雪峰、黄河的泥沙到江南的水田、岭南的荔枝、南海的海水。

诗人选择每一地域中最典型的风景加以点染,它们既是人民的苦难与不幸的象征,又是侵略者罪恶的见证。

“手指沾了血和灰,/手掌沾了阴暗”两句既是对上半段的总结,又与开头三、四行遥相呼应。

诗的后半部分仍在想象的世界中展开,描绘的是与前面灾难景象形成极大反差的心中渴慕的图景:那虽是“辽远的一角”,但山河完整无损,没有阴暗和血污。

而是充满了温暖、光明和生机,“那里是太阳,是春”。

与前半部分的哀怨、忧伤的基调相比,这一部分跳动着诗人按捺不住的快乐与激动;与前半部分意象快速流动的抒情相比,后半部分则显得安静而舒缓,使这首诗在感情的哀怨与欢快上得到了完美的统一,抒情风格显得变幻多姿。

在那个以狂暴的吼叫代替艺术的凝想的年代里,这首诗像一朵美丽而永不凋落的奇葩:意象高度凝炼而不晦涩,感受细腻而不暗淡,深刻的现实内容与现代抒情方式完美地交融起来。

舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊;——祖国啊!我是贫困,我是悲哀。

我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年来未落在地面的花朵;——祖国啊!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!我是你的十亿分之一是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的;富饶、你的荣光、你的自由;——祖国啊,我亲爱的祖国!此诗借鉴了前苏联诗人沃兹涅先斯基《戈雅》中的圆周句式“我是戈雅,……我是……”,但又有创造性的发展。

圆周句式大多出现在抒发强烈情绪的作品中,悲伤痛苦的情调最宜用它来渲染。

舒婷写的是“我”与祖国的关系,用这种句式,增加了痛苦和挚爱的深度。

第一节是对祖国历史的反思,精心选取五组意象,象征祖国千百年来落后、贫穷、灾难深重的面貌:前四行平稳深长,富有音响和色彩,给人以深思沉重之感;五、六行则短促,不事描绘;后三行又伸长,行短意紧,显示出情感的起伏,出现主词。

第二节承上启下,揭示出蕴藏在中华民族灵魂中的希望之花从未消亡过,灾难虽重,理想永存,只是暂未实现。

此节先短句后长句,然后主词复现,似意犹未尽,一种深深的遗憾之情便泻于笔端。

第三节倾吐希望,激情昂扬,连用五组意象描绘出处于历史转折期的祖国百废待举的面貌。

每一个意象有自己独特的意义,五组连用形成博喻排比,强化了亢奋热烈的情绪,表达出诗人欢欣鼓舞的情怀。

第四节头两行用“十亿分之一”与“九百六十万平方”构成小与大的对比,寓意“我”是祖国的一分子,但“我”的胸中又包容着整个祖国。

接着以乳房养“我”与从“我的血肉之躯上去取得”又成一对照,突出“我”同祖国的血乳关系;甚至迷惘、深思、沸腾,与富饶、荣光、自由,也是性质相反的对衬,以见出痛苦和欢欣的无限。

如果前三节是写“我”与祖国的关系,第四节则是反过来写祖国和“我”的关系。

句法参差正是心情激动至极的表现,在对主词的双重呼唤中结束全篇,达到最高潮。

全诗无一字议论,皆以意象描绘,以情贯穿。

所选意象既质朴又鲜明,既独特又贴切,每一个词也都与被描绘的景象紧密契合。

抒情又非一览无余的倾泻,而很注意其波动的节奏,由悲哀、低沉到欣喜、高昂,又由亢奋到深沉,其...

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