金秋天 金秋
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金秋天 金秋
在我的眼中，秋天是四季中最美丽的季节。虽然它不像春天那样绿意萌然；虽然它不像夏天那样生机勃勃；虽然它不像冬天那样洁白无瑕，但它却使人流连忘返，沉浸其中。
走进公园，映入眼帘的是一个金色的世界。树叶是金色的，草坪是金色的，湖水也是金色的。
池塘边，金色的树叶随风飘落，飘到湖面上，像一艘艘金黄的小船远方驶去。看到这一幕，我的脑海中渐渐浮现出了美丽的幻想：树叶们在秋天都被赋予了生命，争先恐后地换上了金色的外衣，纵身一跳，在空中翩翩起舞。到了水中，他们又欢快的跳起了水上芭蕾。
花坛里，月季和菊花也都已经按捺不住，含苞怒放了，像小姑娘似的花枝招展的，前来观赏的人们也都向他们投来了喜悦的笑容。小草们也都换上了金黄色的新衣，虽是秋天，却依然可以感受到他们那勃勃的生命力。秋天，松树依然是绿色的，这是绿色已成为了他的“标志性颜色”，真不愧为“岁寒三友”之一！
秋天，让一切都变得具有生命力。在这个金色的世界里，只要你留心观察，学会捕捉美丽的瞬间，你将会看到一个美丽而精彩的世界，他会使你流连忘返，沉浸其中。
孤独的生命
生命，最伟大也是最奇妙的词语，无数人追问着，生命是什么？我也在思考着，我以为生命是脆弱，是痛苦的，可一件事却改变了我的看法。
人来人往的路口，矗立着一座与周围环境格格不入的两层小楼，与周围时尚的建筑相比，它实在太不起眼了，像落满了灰尘一样。老式建筑，更不适合繁华的街道了，一楼只有几家商铺，二楼更是没有人气。
这么老旧的楼，又有谁会注意它呢？我不会去看它，即使不小心看到，也会急匆匆地移开视线，我没有想到，在它身上，会有那么令人惊奇的奇迹出现。
那天天气极佳，天上浮云朵朵，煞是美丽，我正仰头欣赏，这破楼忽的闯入我的视野，我正准备像以往一样忽略它，却突然看见一抹绿色。
一抹绿色？！
我以为我看错了，或者是出现了幻觉，于是我更仔细的观察起来。
啊！
没错，没错！我还真没有看错！
近了一些，我才看清是一棵一、二米高的小树，我的语言在那一瞬间仿佛只剩下了一个感叹：啊！
实在是难以想象，它是怎么来到楼顶上的，或许最开始，不止它一个，它的兄弟姐妹熬不过狂风暴雨，也熬不过酷热严寒，只让它自己孤独的留在了这里。
他生存的土地只是小小的，贫瘠的土堆，弯曲的树干诉说了它的艰苦。与地面上高大的树木相比，它是多么微不足道，多么丑陋啊！但它却可以伫立楼顶，傲然在上，在我看来，没有比它更美丽的生命了。
我突然明白了——生命并非是脆弱的，生命也可以是顽强的，充满从容的，在这棵树上，我知道了生命的含义：坚强，勇敢，不畏艰辛……
对于世界来说，每一个生命都是渺小的，然而，不要忘记，世界是由许许多多的生命组成的！
即使像这棵树一样孤独艰难，也不妨微笑着，面对明天。
有你我的年华不寂寞
母爱像大海，融有对儿女深沉的爱，母爱像溪流，滋润儿女干涸的心灵，母爱像无私的阳光，从不吝啬任何一处地方。妈妈，有你，我的年华不寂寞。
关爱在耳畔
“今天天气冷，有没有多穿一见衣服，冻着感冒了可是很难受的”“晚上要早一点睡，太晚睡对眼睛不好，可别近视了”您的一句句叮咛，总是挂在我的耳边，纠正我的错误，原以为您很啰嗦，可是细细想来，这承载着您对我深深的关爱，每当听到您那关心的话语，就不再感受到孤独的寒冷，因为您的爱一直像暖流一样温暖着我。
妈妈因为有您的关心萦绕在我的耳畔，我的年华不寂寞。
安慰在心头
记得初一的时候，因为我的粗心大意，导致了许多不该失分的地方失分了，本以为您会一到家就训斥我，批评我，让我反思。总结，但是让我没有想到的是您竟然是坐在我的身边，摸着我的脑袋，轻轻的安慰我，让我渐渐地从考试失利的阴影中走出来，每当收到您安慰的话语总会让我精力充沛，因为您的安慰是我的精神食粮。
妈妈，因为每次有您的安慰在心头，我的年华不寂寞。
陪伴在身边您还记得吗？
小时候我因为出于好奇，去听大孩子们讲鬼故事，听完之后我吓得毛骨悚然，晚上怕梦到而不敢去睡觉，硬拉着您陪我一起睡，你把我哄到床上入睡，我甜甜的谁去，第二天睡醒后发现您就靠在床头睡着了，每当有您陪伴在我的身边，我就不会感到寂寞，因为我知道您一直陪伴在我的身边保护在我。
妈妈，因为有您的陪伴在我的身边，我的年华不寂寞。加减乘除，算不尽你对我做出的奉献，诗词歌赋，颂不完您对我满满的爱，妈妈因为有您的关爱，因为有您的安慰，因为有您的陪伴，我的年华不寂寞。
我的老师
我的老师
在我的读书阶段有许许多多的老师教过我，但是我最喜欢的老师是教我八年级语文的王老师，在学校可能说所有的学生都非常的讨厌他，我爱他就好像晋代的陶渊明喜爱菊花一般。他是非常懂得我们学生的心。
他知道我们中学生不喜欢读书，但是他仍然让我们读书，不过他对我们读书有一个要求，那就是边读时要在旁边做标记以及写下读完文章后的感受。他这一行为正是掌握了我们中学生的心理，这样我们不得不读书了。我家离学校非常的远，所以我在学校吃饭，他对我们说：“不允许谁不到食堂去吃饭，也不能吃得很快就走，那么那些吃得慢的同学就会不好意思的吃下去，最后一条就是不允许谁饭没有吃完就倒掉，要吃多少就打多少。”这样的老师难道不让我肃然起敬吗？我觉得他应该是花费了很长一段时间了解我们。他们可谓是深知我心啊。
我也觉得我们老师很奇怪。
他自己做每一件事都是按照规定办，对到每一件事都非常的认真。他也是像这样要求我们的。我并没有说他是冷血动物，他也是有感情的。他最喜欢的是犯错误的学生说不是他一个人做得。这样他就会笑哈哈。我对这点感到奇怪。老师不是都希望学生们好吗？他在课堂上向我们解释了一下。她说：“举报别人就是在帮助他改过自新，包容她就会使他一错再错。使他的人生误入歧途。”这就是他笑的原因。我们班上有个叫小康的人，他平时上课不仅不听讲，上课还经常的骚扰别人，对此，老师也是经常批评他。他仍然屡教不改。可是老师打他的时候还会对他笑。这真的是很奇怪。我们多次问他，但是他总是拒绝回答这个问题。有时候他们两个人又好像兄弟一样，哥哥蔑视他，而弟弟却说做什么啊。这引起了我们全班的哄堂大笑。
这就是我的老师，我会在我的人生轨迹中刻下他的名字，让他在我的脑海里有他的面孔。
门里门外
父母的关怀无处不在，不说其他，只需说我卧室的门里门外。
晚上，我躺在床上睡觉，耳朵却注意着门外的脚步声：轻轻急促的，是妈妈。缓缓低沉的，是爸爸。先听到急促的脚步声，我知道这是妈妈要把衣服放进洗衣机里洗；而后，又会响起缓缓低沉的脚步声，我知道这是爸爸要把洗好的衣服晾起来。有时，我尚未睡着，会听到急促的脚步声，越来越近，一会儿门外射进一小束灯光，一个黑影蹑手蹑脚地走进来，在床的右侧站定，我知道那一定是妈妈。妈妈的视力不太好，在黑暗中更是看不清，她只好慢慢地俯下身子，盯着我看，看我睡着了没有。一会儿，妈妈就会说：“快睡呀，怎么还没睡？”见我没说话，又说：“冷吗？冷的话就再盖上一层。”我从不回答，应为无论我冷不冷，都会被再盖上一层，妈妈是边说边盖的。给我盖好了被子她就走了出去，将门轻轻合上，卧室的门坏了，轻轻关是关不紧的，所以总有一束光从门外射进来。这时，爸爸看见了，准会再推开门走进来，在我旁边站着，看见我还没睡着，会说：“还没睡啊！快睡！”我会回答：“哦，马上睡。”妈妈看见爸爸进来会在门外说：“你非要把她吵醒啊，快出来。”爸爸也不说话，带着沉重的脚步走出去，将门重重地一关，这样才关得紧。
我总会盯着门望几秒钟，再想想刚才的画面，总会觉得温暖，门里门外的声音和画面还只在重复不断的上演，带给我温暖与感动！
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