关于雪的古诗词佳句 积累古诗词中的咏雪佳句
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关于雪的古诗词佳句 积累古诗词中的咏雪佳句
请你从积累的古诗中写出连续两句描写雪的句子。
这是一组关于雪的诗句（词），细读起来可以理解作者是通过不同的视野和角度去描写雪的。
不仅描写的手法不同，而且抒发的情感也各有不同。
在描写上，有的作者对雪的性格进行了深刻的刻画；有的作者对雪的状态进行了细致形象的描写；有的作者通过比较的手法使雪更加形象化，有的作者则将自己的情感直接寄托与雪之中。
这些诗句千古流传，我们在日常的积累过程中，一定要全方位，尽可能更加丰富的积累，才能运用自如，不然引用起来必然要出现牵强附会的现象，造成引用不得体。
今天来老师把这一组诗句奉献给你，希望你能收录在自己的文件夹中。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（卢梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳（吕本中） 墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来（王安石） （这三句诗句，是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上，进行了相互村托的描写。
我们也可以借鉴作者的手法，把自然界中很多相关的事物，通过自己的合理想象，利用映村的方法，把事物写具体逼真） 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。
（元稹） 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝（高骈） （这两句诗的前半部分，描写的是典型的北方雪天的情景，＂是典型的'千山鸟飞绝，万径人踪灭'＂的足不出户的恶劣天气。
但是，诗句的后半部分，作者通过自然景色抒发的情感，却是积极向上的，作者通过'千株玉、万朵云、琼枝'，把北国的冬天变得温情脉脉，不在因雪而凌厉肃杀。
作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。
从中我们可以得出结论，对自然景物的描写，必须与自己丰富的心理世界结合起来，才能真切感人。
） 山回路转不见君，雪上空留马行处（岑参） 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前（韩愈） 这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。
这是典型的借景生情的表现手法，这种手法是借助对自然景色渲染，让读者在情感上产生共鸣。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参） 雪消门外千山绿，花发江边二月晴（欧阳修） 雪与春天，这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。
这两句诗，表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。
作者利用诗句，为我们提供了一个万紫千红的春天画卷，提示我们联想春天的美丽，正是文学作品对人思想的启迪。
燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。
地白风色寒，雪花大入手（李白） 这是李白直接描写大片雪花的诗句，我们可以直接引用来描写雪。
我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。
战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞（张元作） 这是作者经过大胆的想象，把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞，赋予雪以侠客的性格。
在环境氛围和心理感觉与之相适应时，可引用这比较独特诗句。
柳絮因风起（谢道蕴） 帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。
独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。
（沈佩） 这是雪与人的静思之情的很好结合，是封建社会才女的寂寥，窗内窗外人与雪的情景交融，反映了一定的社会背景，这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。
年代：宋 作者：吴潜 作品：暗香 内容： 雪来比色。
对澹然一笑，休喧笙笛。
莫怪广平，铁石心肠为伊折。
偏是三花两蕊，消万古、才人骚笔。
尚记得，醉卧东园，天幕地为席。
回首，往事寂。
正雨暗雾昏，万种愁积。
锦江路悄，媒聘音沈两空忆。
终是茅檐竹户，难指望、凌烟金碧。
憔悴了、羌管里，怨谁始得。
--------------------- 年代：元 作者：元无名氏 作品：八声甘州 内容： 一团春雪，抛在玉炉中煎。
炎炎进火不住添。
要晓得通红无焰烟。
须管莫亏折，斤两依然。
如此三千。
锻炼待不摇不动，方可为禅。
全真养命，只在恁么之间。
家园自有甘露泉。
要浇灌黄芽长瑞莲。
------------------- 年代：唐 作者：朱湾 作品：长安喜雪 内容： 千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟。
全似玉尘消更积， 半成冰片结还流。
光含晓色清天苑，轻逐微风绕御楼。
平地已沾盈尺润，年丰须荷富人侯。
----------------------- 年代：唐 作者：卢纶 作品：出山逢耿湋 内容： 云雪离披山万里，别来曾住最高峰。
暂到人间归不得，长安陌上又相逢。
--------------- 年代：唐 作者：焦郁 作品：春雪 内容： 散漫天涯色，乘春四望平。
不分残照影，何处断鸿声。
缭绕先经塞，霏微近过城。
因风低未敛，带雨重还轻。
干吕知时泰，如膏候岁成。
小儒同品物，无以答皇明。
春雪空蒙帘外斜，霏微半入野人家。
长天远树山山白，不辨梅花与柳花。
1.草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。
（王维：《观猎》） 2.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（卢纶：《塞下曲》） 3.遥知不是雪，为有暗香来。
（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（柳宗元：《江雪》） 5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。
（刘长卿：《逢雪宿芙蓉日暮苍山远，天寒白屋贫.柴门闻犬吠，风雪夜归人.（唐.刘长卿：> 雾凇沆砀，天与山与水，上下一白.湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已.（张岱：>诗中雪 1.草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。
（王维：《观猎》） 2.欲将轻骑逐，大雪满弓...
【古诗词中描写雪的诗句很多,请写出你积累的两句】作业帮
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.北国风光，千里冰封，万里雪飘，看长城内外，分外妖娆.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花.柴门闻犬吠，风雪夜归人.散作上林今夜雪，送教春色一时来.飞雪带春风，徘徊乱绕空.归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直.古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白.乱山残雪夜，孤独异乡人....
积累并默写古诗词中描绘“风”“花”“雪”“月”的句子,各一句。
...
1、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹.2、雪，像一团团松软的鹅毛，给整个世界披上了银装.3、隆冬季节，大雪像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞.4、门外，只见雪仍像一片片鹅毛落下来，抬头远眺，只见漫山遍野都是白茫茫的.5、只有经历寒冬，才会有雪的出现.雪是傲骨的产物，也只有雪才能证明.6、雪落在树梢，把枯干的枝条装点成毛茸茸的玉树琼枝，那美丽的景象，如临仙镜般美妙.；雪落在原野，象给广阔的原野披上了晶莹的新妆，那雪白的颜色，如一层层厚厚的棉絮.；雪落在江河，象给奔腾的江河撒上了冷凝剂，那千里冰封的景象，如一幅幅优美的画卷；雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，随风飞舞.7、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上.8、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上.9、雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下.一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的.一会儿又像鹅毛，只需一夜就能让大地一片白茫茫.10、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福.过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝.11、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印.白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了.12、一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.13、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的.
有关积累的古诗句
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绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
----------- 曾几《三衢道中》 乳鸭池塘水浅深；行路难五首>> 人生交契无老少：北风。
劲：猛烈。
皓.张九龄> 少年乐新知；><：少：相传为黄帝擒蚩尤之处。
唐·李白《北风行》 乱云低薄暮：白；<，在目皓已洁 凄凄：寒凉。
唐·宋之问《苑中遇雪应制》 水声冰下咽，沙路雪中平 唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》 一条藤径绿，万点雪峰晴 唐·李白《冬日归旧山》 地白风色寒，雪花大如手 唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 燕山雪花大如席：窗户。
风惊竹：风中带雪，熟梅天气半晴阴.祖咏<。
唐·孟郊《苦寒吟》 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。
千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 唐·元稹《南秦雪》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 六出.采葛>：泉水因冰冻而流动不畅，因以呜咽来形容。
吟：歌吟。
东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。
----------戴敏《初夏游张园》 绿树阴浓夏日长； 相知无远近，万里尚为邻------唐，我吟寒更切 咽：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。
唐·高骈《对雪》 夜深知雪重，时闻折竹声 唐·白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷。
” 战退玉龙三百万；诗经.王风； 丈夫志四海，万里犹比邻------三国.魏.曹植<，山似论文不喜平------清.翁照 海内存知己，天涯若比邻------唐。
半夜倚乔松，天地无私玉万家 玉。
翳翳：阴暗：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
” 明月照积雪，朔风劲且哀 朔风。
希。
在目：眼睛所见。
” 旋扑珠帘过粉墙。
夜深知雪重，何以见阳春 肃杀：严酷萧瑟的样子。
唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》 天寒色青苍，北风叫枯桑。
厚冰无裂文，短日有冷光 叫：风声如吼；>，败鳞残甲满天飞 玉龙：形容飞雪。
败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。
宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗 江山不夜月千里。
晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 撒盐空中差可拟； 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识------唐，惟有葵花向日倾，复见窗户明，论交何必先同调------唐.杜甫> 友如作画须求淡，如三秋兮------<：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。
琼枝，我吟寒更切。
哀。
元·黄庚《雪》 溪深难受雪，山冻不流云表现友情的诗句结交在相知，骨肉何必亲------汉乐府民歌 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 又送王孙去，萋萋满别情。
（李白：《送友人》 春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》） 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（王维：《送元二使安西》） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适：《别董大》） 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。
（李白：《赠汪伦》） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白：《送孟浩然之广陵》） 轮台东门送君去，雪上空留马行处。
（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。
一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
（李叔同：《送别》）表达思念之情的诗句1、《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、《玉阶怨》【唐】李白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
3、《秋浦歌其十三》【唐】李白 渌水净素月，月明白鹭飞。
郎听采菱女，一道夜歌归。
4、《月下独酌》【唐】李白 花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮...
赞美雪的古诗文名句
1、渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？____元好问《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》2、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
____卢梅坡《雪梅·其一》3、昔去雪如花，今来花似雪。
____范云《别诗》4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
____岑参《白雪歌送武判官归京》5、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
____柳宗元《江雪》6、乱山残雪夜，孤烛异乡人。
____崔涂《除夜 / 巴山道中除夜书怀 / 除夜有怀》7、柴门闻犬吠，风雪夜归人。
____刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》8、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
____卢梅坡《雪梅·其二》9、浮生只合尊前老。
雪满长安道。
____舒亶《虞美人·寄公度》10、北国风光，千里冰封，万里雪飘。
____《沁园春·雪》11、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
____杜甫《绝句》12、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
____韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》13、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。
____欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》14、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
____李白《行路难·其一》15、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
____卢纶《和张仆射塞下曲·其三》16、雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵。
____关汉卿《大德歌·冬》17、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
____高适《别董大二首》18、今我来思，雨雪霏霏。
____佚名《采薇》19、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
____黄景仁《别老母》20、五月天山雪，无花只有寒。
____李白《塞下曲六首·其一》21、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
____卢梅坡《雪梅·其一》22、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
____张谓《早梅》23、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
____李白《北风行》24、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
____韩愈《春雪》25、大雪压青松，青松挺且直。
____陈毅《青松》26、天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。
____马致远《寿阳曲·江天暮雪》27、终南阴岭秀，积雪浮云端。
____祖咏《终南望余雪》28、水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪。
____杨基《菩萨蛮·水晶帘外娟娟月》29、遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。
____纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》30、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
____王维《观猎》31、三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
____柳中庸《征人怨 / 征怨》32、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
____岑参《白雪歌送武判官归京》33、春雪满空来，触处似花开。
____赵嘏《喜张沨及第》34、风雨送春归，飞雪迎春到。
____《卜算子·咏梅》35、溪深古雪在，石断寒泉流。
____李白《寻高凤石门山中元丹丘》36、前村深雪里，昨夜一枝开。
____齐己《早梅》37、晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。
____郑燮《山中雪后》38、夜雪初霁，荠麦弥望。
____姜夔《扬州慢·淮左名都》39、夜深知雪重，时闻折竹声。
____白居易《夜雪》40、溪深难受雪，山冻不流云。
____洪升《雪望》41、雪里已知春信至。
寒梅点缀琼枝腻。
____李清照《渔家傲·雪里已知春信至》42、烟霏霏。
雪霏霏。
雪向梅花枝上堆。
____吴淑姬《长相思令·烟霏霏》43、江涵雁影梅花瘦，四无尘、雪飞云起，夜窗如昼。
____卢祖皋《贺新郎·挽住风前柳》44、吹灯窗更明，月照一天雪。
____袁枚《十二月十五夜》45、梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。
____李商隐《对雪二首》46、雪月最相宜，梅雪都清绝。
____张孝祥《卜算子·雪月最相宜》47、数萼初含雪，孤标画本难。
____崔道融《梅花》48、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。
____欧阳修《戏答元珍》49、林下春晴风渐和，高崖残雪已无多。
____王守仁《春晴》50、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
____杜甫《阁夜》51、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。
____杜甫《野望》52、昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。
____王令《暑旱苦热》53、飞雪带春风，裴回乱绕空。
____刘方平《春雪》54、一声画角谯门，丰庭新月黄昏，雪里山前水滨。
____白朴《天净沙·冬》55、燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。
____李白《王昭君二首》56、城里夕阳城外雪，相将十里异阴晴。
____王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》57、年年雪里。
常插梅花醉。
____李清照《清平乐·年年雪里》58、风起。
雪飞炎海变清凉。
____苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》59、冬宜密雪，有碎玉声。
____王禹偁《黄冈竹楼记》60、云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
____周朴《春日秦国怀古》61、将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。
____刘基《北风行》62、千尺阴崖尘不到，惟有层冰积雪。
____辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》63、剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。
____岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》64、天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。
____李益《从军北征》65、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
____岑参《白雪歌送武判官归京》66、罗襟湿未干，又是凄凉雪。
____张淑芳《满路花·冬》67、瀚海百重波，阴山千里雪。
____李世民《饮马长城窟行》68、看雪飞、苹底芦梢，未如鬓白。
____吴文英《瑞鹤仙·秋感》69、今年春浅腊...
带雪的诗词名句
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
—— 李白《行路难·其一》砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
—— 李煜《清平乐·别来春半》云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
—— 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
—— 王昌龄《从军行七首·其四》独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
—— 白居易《村夜》乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
—— 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
—— 岑参《白雪歌送武判官归京》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
—— 韩愈《春雪》风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
—— 纳兰性德《长相思·山一程》棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
—— 王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》皑如山上雪，皎若云间月。
—— 卓文君《白头吟》...
如何欣赏古诗词知乎
如何鉴赏古诗词
如何欣赏古诗词 当今年青人受了某些刺激，或者有某些心灵冲动，不管诗写得如何，都要写上一首诗词，以发泄自己的感情.但是要说读诗的人恐怕就少得可怜，能欣赏古诗词的人那是凤毛麟角的.特别是年青的父母，当孩子呀呀学语的时候，却又填鸭式的硬要孩子死记硬背许多的古诗词，结果是“小和尚念经有口无心”，对小孩的智力启迪根本没有什么好处.常言说“读诗使人灵秀”，这个“读”按本人理解，应该就是要用心去欣赏它，若是没有带着欣赏的心去读诗，恐怕是读者的心是灵秀不起来的.下面我很想用我读诗的一些心得体会，与有兴趣的朋友一起探讨.一.读诗要带心境去读，就会有联想，也必然会与诗人的心情和作品的思想产生共鸣.读诗最重要的是读者要带着一颗心去读，不管是喜悦的心还是幽怨的心.同时不要拘泥于前人的说法和评介，要用自己自由想像的翅膀去遨游作品.用心去读诗，去欣赏作品，你就自然会享受诗人以及作品的思想（或者说是心情），这时你的心情就会得到极大的释放.有了心境去读，读者对诗歌作品就会产生联想，就会对作品产生共鸣.比如“好雨知时节，当春乃发生.”，我们就会有好多的联想.春天的季节，春天的景象，春天的人们的心境.假如，再延续展开联想，我们又可以把春天的季节做更多的遐想，春天是播种的季节，春天是万物复苏的季节，春天百花盛开的季节，春天暖风细雨季节等等.有了春天的联想，我们反过来再想想，这个雨下得多么的及时，因为万物的复苏需要春雨的滋润，特别是农民在播种的季节里，更是对春雨的渴望与企盼.因此，我们有了这心境去读“好雨知时节，当春乃发生.”，对诗人，对农民，对万物的需求春雨的急待和迫切，也就自然领会了.再比如李白的《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.”.这首诗，是诗人怀念故乡，怀念亲人的诗歌.假如我们是一位远走异乡的游子，读这首诗的感受和身在故土的人的心境就大不一样.往往身在异乡的人感觉月亮也是故乡的圆，故乡的亮，因为这就是心境的不同.试想，一个远离故乡，远离亲人的人，也许孑然一身，漂泊在异乡远土也许有同样的小桥，同样的枫树，但它不可能是同样的位置和同样的形状，总有差别和不同，只有月亮是客观实在的一样.因此诗人也好，读者也罢，看见月亮也就油然而生地对家乡一片思念.这种思念化作自己主观的想像，也就有了“月亮是故乡圆”，会更进一步激发诗人与读者对家乡对亲人的思念.又比如：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，这时是苏东坡对亡妻的一种怀念！我们读此句，会感觉一种骨肉难分的亲情，一种生死不渝的爱情的可贵.诗人的爱妻虽然离开人世已经十年了，但她的形象，她的温情，不但在词人的笔下出现，也会给读者对亲人的敬爱烙下亲情的印记.读者的心自然而然地会被词人对亡妻的深情怀念而打动.当然，心境又不止是对诗人或作品的内心感受的联想和共鸣，有时又是对诗人或作品在自然事物表现上的一种审美.比如：杜甫的“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，诗人展现在我们面前的是多么美丽的一幅山水画.我们用审美的心境去读他，去理解他，就可以感受到，诗人的住所的位置，和环境的优雅.根据古人房屋的座向一般是座北朝南，就知道诗人的房前房后都有水流，也许房前还有小桥哩！诗人站在家门外，还天天能见到天上田野群群的白鸥或飞翔或觅食，可见这里的生态是多么的优美.再比如，柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.”如果读者的心境的是淡泊的话，读此诗便感觉这是一幅与世隔绝的仙境图.我们不妨看看，这个地方没有鸟来，没有人往，只有一叶小舟，在寒冬飞雪的地方，有一位老者拿着一根钓竿在钓鱼，这是何等的清静的地方.我们暂且不去理论诗人的心情，就这首诗的风光景象就能让我们大饱眼福，令我们遐想一番.又比如，王维的《山居秋瞑》：“空山新雨后，天气晚来秋.明月松间照，清泉石上流.”.这前面的四句，把秋天的美丽写得淋漓尽致！我们展开想像的翅膀来想像一番吧！刚下完秋雨的山没有云雾弥漫，整个山清新自然，天空明朗，月光的银辉照在山上的松林间，把那石上流动的泉水照得明亮的.这二十个字里面，有山，有大雨，有月亮，有松树，有石头，有泉水这是明写的，还有埋伏着阴云散尽，天空明朗等伏线.同时把整个秋天黄昏的至晚上的时间写得隐中欲明，不明写，却能让读者感受得到时间的流动.物体的动静也十分的分明，月照，清流把松间与石上的对比，产生的动态美感.
如何赏析古诗词中的名句？
1、要品读诗词.2、评价古诗词，要学会知人论世，从整体上把握诗词的基调和主旨，是鉴赏古诗词的根本.3、鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用.4、领悟古诗词的意境是鉴赏的最高层级，可使鉴赏者得到美的享受，情感的熏陶，心灵的净化，从而主动自觉地去创造、拓宽古诗词的艺术境界.领悟意境要注重比较、挖掘求新、联想创新.
古诗词赏析的方法
首先，要善于引导学生掌握基本的鉴赏方法。
正所谓授人以鱼，不如授之以渔。
语文教学中，可以主要从以下四方面着手：【诗眼题眼】 品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”，如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”，极富表现力。
其表现力既体现在鲜明贴切，如用“肥”字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确、凝练；又体现在感情溶注，如用“瘦”字写花，不仅有少、小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调。
又如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。
/鸟宿池边树，僧敲月下门。
/过桥分野色，移石动云根。
/暂去还来此，幽期不负言。
”题目中“幽”字就是“题眼”，这是理解全诗的钥匙。
全诗每联紧扣“幽”字展开，首联写居处的“幽”：闲居一隅，阒寂无人，草径清幽，荒园寥落。
颔联与颈联写环境的“幽”：颔联以响衬静，鸟儿在池边的树上啾啾啼叫，老僧在皎洁的月光下轻轻敲门，这一切更显出环境的清幽；颈联从黑夜写到白天，还是从环境上着眼，不过视野阔多了，过小桥，绕巨石，一路走来，处处清幽，满眼野趣，诗人内心的欣悦之情油然而生。
尾联透露诗人对隐逸生活的向往之情。
可见，要品读诗词，抓住“诗眼”，“题眼”是关键。
【典故引用】 探究用典化句的妙用，古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。
鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。
如姜夔《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”。
即化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句。
此处化用，使扬州城昔日繁华与眼前萧条形成鲜明对比，伤今怀古更深一层。
探究用典化句的妙用，是准确领悟古诗词的基础。
【修辞手法】 体会修辞手法的表达效果，古诗词中，因形象性与抒情性的需要，常借助各种艺术手法来表现，其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复，衬托等，把握了这些手法的表达效果，就能更好地体会诗词的形象，领悟作者的感情。
如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”作者摒弃简单直观的描写方法，打破传统的咏物言志的思路，以奇特的想象，巧妙的比喻，为我们塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象。
首句以“碧玉”（指乐府《碧玉歌》中一位名叫碧玉的美丽女郎）喻树，使诗歌开篇即以崭新的形象引人入胜。
次句，写柳树万千柔弱下垂的枝条，恰似女郎身上条条绿色丝带在披拂，以丝带喻柳条，突出轻柔披拂的特征，活画出春柳如丝的形象，给人以生机盎然的美感。
末两句一问一答，再次用巧妙的比喻赞美春柳。
一“细”一“裁”，把新柳嫩叶的细长柔软、清新可爱加以精心传神的描绘，透露出作者惊喜赞美之情。
“二月春风似剪刀”，把春风喻为碧玉巧手中的剪刀，变虚为实，想象奇特。
贺知章把柳树比作一个袅娜多姿的女郎，描绘了一幅生机勃勃的春景，流露了对春天生命力的赞美。
因此，鉴赏古诗词，必须弄清修辞手法及其所指的具体形象，才能正确理解和把握诗句的深刻内涵。
【深化理解】 领悟古诗词的意境，意境是作品达到的艺术境界，是作者思想感情和生活图景的和谐统一。
领悟古诗词的意境是鉴赏的最高层级，可使鉴赏者得到美的享受，情感的熏陶，心灵的净化，从而主动自觉地去创造、拓宽古诗词的艺术境界。
领悟意境要注重比较、挖掘求新、联想创新。
如：陆游《卜算子·咏梅》与范成大《霜天晓角·梅》两首咏梅都偏重于虚写，以梅喻人，借梅抒怀，但意境不同。
从环境看，陆词选了一个风雨黄昏，突出环境的凄苦，奠定了梅花的“寂寞”形象；范词为笔下的梅花选择了一个雪后月夜的环境，烘托了梅花的幽独形象。
从作者的感情寄托来看，陆词写了梅花的“寂寞”形象之后，以“独自”、“如故”两层含义深化梅花不邀宠、不取媚、独自承受风雨打击，独自承受狐独凄苦的主观精神。
“无意苦争春，一任群芳妒”，作者依据梅花开于百花之先的特点，生发为梅花的精神境界，她并不追求在春天开放，为的是不与百花争宠斗艳，任随百花妒忌，甘愿独受凄寒，赋予梅花不求荣华的高尚情操。
“如故”进一步赞美了梅花高洁刚强、永葆节操的可贵的品格。
“零落”、“成泥”、“碾作尘”逐层强化地假设出梅花的惨烈命运，反跌出“只有香如故”的可贵。
作者以咏梅言志，花品人格融汇一体。
范词中的梅花没有陆词梅花的多层次品格，诗人用“胜绝”，愁亦绝”来表现梅花的神韵：美到极点，而忧愁也到极点，并以独倚画楼之人的形象来与梅花互相映衬，渲染了愁思，梅花的形象是幽怨动人的。
一经比较，两词意境深浅尽出。
古诗词鉴赏是富于创造性的复杂的精神活动，“不仅作家在创作，读者也在创作，他们是创作中的伙伴，而且往往读者比诗人更象诗人。
”（易卜生语）所以，真正的领悟，必须建立在对古诗词透彻理解的基础上。
如：王之涣《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”一...
【古诗赏析方法】古诗文鉴赏的具体方法？？
在最新的高考考试说明中，对古诗文的鉴赏有这样两个要求：一、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；二、评价文学作品的思想内容。
在实际的考查中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低，很多同学都把它视为难以逾越的高峰，望而生畏，望而却步，以至做题时很遗憾地丢掉了应该得到的分数。
要解决好这个问题，同学们应该从两个方面进行训练：一方面广泛的积累，尽可能多的掌握古诗词。
另一方面，就是要研究鉴赏技巧，它是应对考试的重要手段。
关于积累，同学们要在平时多下功夫；关于技巧我就以2023年高考语文试题（山东卷）第16题为例谈几点。
此题就是考察学生的诗词鉴赏能力、考查文化素养和底蕴的题目。
原题：阅读下面这首诗，然后回答问题。
（6分） 江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。
最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。
〖注〗戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。
前人认为，＂最苦无山遮望眼＂在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。
答案：这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，＂最苦无山遮望眼＂一句对此表现得最为强烈和集中。
该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。
解析： 一、每一首诗词的问世，都是作者情感的流露，都和作者当时所处的环境及作者的性格密切相关。
所以注意积累古诗词的背景知识﹑注意诗歌提示性的信息（如题目﹑背景提示﹑注释等），这些是鉴赏古诗词首先须考虑的问题，有的还可能是理解诗歌的关键。
初读原诗，注意作者戴复古下有注释，为南宋后期诗人，由此可以联想当时的背景，南宋非常懦弱，偏安一隅。
戴复古就生于＂吾国日以小，边疆风正寒＂、＂人以廉称少，官从辟奏多＂的靡靡不振的南宋。
其父戴敏愿山野吟诗而终身布衣不仕，名重当时。
戴复古自晓事起便＂遂笃意古律＂。
笃意古律，在台州海边一隅肯定缺少视角纵深，走，外面的世界多精彩。
复古先生咬咬牙，离开了＂吾家老茅屋，破漏尚可住＂的故乡，迈开沉重的脚步，开始了他遥遥无期的漂泊旅程，一走就是50年。
戴复古的漂泊，从他第一步起就充满深深的忧愁。
面对＂麦麦少朝充食，松明夜当灯，老妪逢人哭，吾儿死谢陵＂的同胞，诗人激动了！诗人愤怒了！诗人流泪了！是汉子要拍案而起，是匹夫要高歌直前！带上这份冲动，诗人无法掷投梭标，无法谋略救国，且以他泣国哀民的诗文呵护疮痍的山河，一抒心中之豪情，一吐胸头之块垒。
二、诗歌是文学作品中抒情的最好形式，从古到今都是这样。
中国古代的诗歌表达相对含蓄，往往托物言志或写景抒情，我们鉴赏诗歌就是要品味出诗歌中所抒发的情。
所以借助各种知识和信息，分析诗歌的情与景也是鉴赏诗歌的关键。
诗歌中的情往往是隐含在各种描写中的，不是平白直露的，这就要求我们目的性很明确得去从各个角度剖析诗歌的各种技巧。
＂横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁＂，这首《江阴浮远堂》中表现作者思想感情的词语就是＂愁＂。
＂万里愁＂是诗人登浮远堂的感喟。
＂愁＂本是无形之物；＂万里＂是虚指的数词，是一种夸张的说法。
在这里诗人借助江、山来烘托表现这种深愁，于是使原来抽象的情感，显得十分形象、真切，直贯诗末。
上联写江，是近瞰。
诗人将＂大江流＂与＂万里愁＂并提，既是望江水生愁，于江水寄愁，也是借江水喻愁。
长江万里，愁亦万里；江流不尽，愁也无尽；无＂大江流＂，何言＂万里愁＂？下联点山，是远望。
＂最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州＂，作者登上江阴浮远堂后，眺望而产生了山河破碎的感受，因无山遮隔，致使中原沦陷之地，尽在眼底，触目辛酸，令人生悲愁之感。
借山寄愁，一反常人之法，以山遮断视线为愁，以不见所思为恨；却以无山遮掩为愁，以满目凄凉为恨，这就不能不望了。
只因无山遮隔，才致使中原沦丧之地，尽收眼底，触目辛酸，令人生悲。
由于＂无山＂，故能＂极目＂，因＂极目＂而视通万里，由此而生＂万里愁＂。
＂最苦无山遮望眼＂实际上是对＂愁＂的进一步解释，因此这一句在本诗中最具表现力，是借山寄愁的一种非常含蓄的表达。
三、注意掌握一定的答题技巧。
回答古诗鉴赏题，一般字数不会太多，但答题的内容要重点明确，顺序合理，用语准确，表达到位。
如果语无伦次，用语模糊，即使理解对了，也可能丢分。
关于用语准确，表达到位，我建议大家掌握一些常用的名词术语：评价主旨类：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远、语言浅近易懂，主旨深远。
言简意丰：语言简洁，内容丰富，意在言外，言外之意，言在此而意在彼，弦外音，味外味，言有尽而意无穷，含蓄蕴藉委婉不著一字，尽得风流。
语意含而不露，或表达得不明显，耐人寻味。
分析手法类：卒章显志：在文章末尾点明主旨。
画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。
直抒胸臆：直接抒发感情。
托物言志象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。
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古诗词鉴赏的方法
而且往往读者比诗人更象诗人，作者依据梅花开于百花之先的特点，更有惜别怀人的烦闷。
三、探究用典化句的妙用。
古诗词常引用典故，就能更好地体会诗词的形象，领悟作者的感情。
如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高，易安殊不忍别”（刘逸生《宋词小札》），并抓住一问一答进行分析，我们就不难领悟到这首词的感伤情怀。
“无意苦争春，一任群芳妒”，最好是顾及全篇、主观题解题方法 主观题包括填空，又有红颜易老的伤感，化用诗句，以丰富的内涵。
欲穷千里目，可使鉴赏者得到美的享受。
贺知章把柳树比作一个袅娜多姿的女郎。
如，两词意境深浅尽出。
古诗词鉴赏是富于创造性的复杂的精神活动，如果没有对作品的透彻领悟，便不可能有真正的鉴赏。
如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，还是从环境上着眼，不过视野阔多了，过小桥，绕巨石，一路走来，变虚为实，想象奇特，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确、拟人、夸张）和表达方式（白描、议论）着手，分析其含义，探究其作用。
④从作品、作家的相关背景资料入手，准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。
⑤从诗歌所写的具体内容入手，是鉴赏古诗词的根本。
不知细叶谁裁出，透露出作者惊喜赞美之情，领悟这首诗所蕴含的耐人寻味的哲理：登高才能望远，必须建立在对古诗词透彻理解的基础上，独自承受狐独凄苦的主观精神，推断作答的切入点。
③从修辞手法（比喻、凝练；又体现在感情溶注，心灵的净化，大之意；过桥分野色，以奇特的想象，巧妙的比喻，为我们塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象。
首句以“碧玉”（指乐府《碧玉歌》中一位名叫碧玉的美丽女郎）喻树，使诗歌开篇即以崭新的形象引人入胜，这当然谈不上鉴赏。
有的读者能进一步看到这首诗不限于壮丽景色的描绘，而是注进了诗人昂扬向上的激情。
试问卷帘人，把握动词、色彩词的含义和作用，去品味赏析作答。
②从关键诗句（主旨句、情感句）上着手，分析概括，给人以生机盎然的美感。
末两句一问一答，再次用巧妙的比喻赞美春柳，“不仅作家在创作，读者也在创作。
”（易卜生语）所以。
“零落”、“成泥”：一。
五、领悟古诗词的意境，“题眼”是关键、起兴、拟人：美到极点，而忧愁也到极点，并以独倚画楼之人的形象来与梅花互相映衬，渲染了愁思，梅花的形象是幽怨动人的。
一经比较，如抓住诗句中的主体，更上一层楼，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。
从作者的感情寄托来看，陆词写了梅花的“寂寞”形象之后，以“独自”、“如故”两层含义深化梅花不邀宠、不取媚、独自承受风雨打击、含蓄、凝练）去领悟诗句的含义和表达的情感。
（3）诗歌赏析题整体解题方法： ①体味诗歌的遣词，应从诗歌语言的准确性、清新可爱加以精心传神的描绘，把握各类诗歌的思想内容（如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等。
范词中的梅花没有陆词梅花的多层次品格，诗人用“胜绝”，愁亦绝”来表现梅花的神韵。
”一般人对这首诗的理解，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，陆词选了一个风雨黄昏，突出环境的凄苦，奠定了梅花的“寂寞”形象、沉郁顿挫）和语言特征（简洁，尽荠麦青青”。
即化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句。
此处化用，他们是创作中的伙伴，却道海棠依旧。
知否，并且顾及作者全人，以及他所处的社会状态。
又如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，如用“肥”字写叶，不仅有多。
全诗每联紧扣“幽”字展开，首联写居处的“幽”：闲居一隅、挖掘求新、联想创新，阒寂无人，草径清幽。
一“细”一“裁”，把新柳嫩叶的细长柔软。
/鸟宿池边树，僧敲月下门。
/，万条垂下绿丝绦，生发为梅花的精神境界，她并不追求在春天开放，诗人内心的欣悦之情油然而生？知否？应是绿肥红瘦，恰似女郎身上条条绿色丝带在披拂，从而主动自觉地去创造、拓宽古诗词的艺术境界，成功在于追求，事业永无止境，既有爱花惜春的遗憾。
如：陆游《卜算子·咏梅》与范成大《霜天晓角·梅》两首咏梅都偏重于虚写，以梅喻人，这是理解全诗的钥匙，处处清幽，满眼野趣。
“如故”进一步赞美了梅花高洁刚强、永葆节操的可贵的品格，其中最主要的是比喻。
/暂去还来此，幽期不负言。
”题目中“幽”字就是“题眼”，借梅抒怀，但意境不同。
从环境看、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。
“二月春风似剪刀”、简答、品析等子题型，这一切更显出环境的清幽：“倘要论文；范词为笔下的梅花选择了一个雪后月夜的环境，烘托了梅花的幽独形象。
“经验丰富的人读书用两只眼晴，一只眼晴看到纸面上的话，另一只眼晴看到纸的背面。
”歌德的名言一语道破了古诗词鉴赏的真谛。
解题方法，二月春风似剪刀。
古诗词中，因形象性与抒情性的需要，常借助各种艺术手法来表现：颔联以响衬静，鸟儿在池边的树上啾啾啼叫，在概括填空。
鉴赏能力强的读者能透过壮丽的画面，开阔的意境，看到这首诗由感性到理性的升华、“碾作尘”逐层强化地假设出梅花的惨烈命运，反跌出“只有香如故”的可贵。
作者以咏梅言志，花品人格融汇一体...
如何赏析初一古诗词
第一、对诗歌内容的分析与概括。
比如让考概述诗歌的内容，归纳诗歌描写的景物有什么特点。
例如：《望岳》中“阴阳割昏晓”一突出了泰山怎样的特点？（答：突出泰山原雄伟高大的特点。
）用比喻句的本体与喻体，例如：《过零丁洋》第二联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起，诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以“雨打萍”比喻。
（自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉）。
诗句隐含的意义，如《登飞来峰》诗中的“浮云”这一意象指的是什么？（答：指的是困难、挫折、防碍等），等等。
第二、诗歌表达的思想感情、包含的哲理。
如范仲淹的《渔家傲》词的下阕抒发了作者怎样的感慨和情怀？请简要回答。
（答：抒发了作者壮志难酬、思乡忧国的情怀）。
再如《登飞来峰》，你从这首诗中领悟到什么人生哲理？（答：只有站得高，才能看得远。
）第三、对诗歌中一些名句的理解与赏析。
既要写出诗句的意思，又要写出诗句在表达的特点和效果。
如《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？（答：作者运用形象的比喻和工事的对仗，生动形象地揭示新陈代谢的自然规律，表现出作者积极的人生态度）。
第四、对诗句中重点词语的表达作用的分析。
如《饮酒》，前人评论这首诗时曾说：“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。
请你说说为什么？（答：“见”为无意所见，形象生动地写出作者悠然闲适发表的心境）。
再如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
（答：“秋”点明了是“秋高马壮”的时候，也预示着战无不胜的前景）。
第五、描述诗句描写的画面，欣赏诗歌意境。
如品味《诗经·关雎》的诗句，参照相关链接，简析《关雎》的意境美。
（答案略），再如《春望》，请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
（参考答案：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑而不住挠头叹息。
昔日长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪了。
含蓄而深刻的表现了诗人忧国思乡的情怀。
）第六、赏析诗歌的写作方法、艺术特色。
如《夜雨寄北》，本诗构思的最大特点是什么？（答案：身在此地写想彼在之思此地，当今日写想他日之忆今日。
虚实相生，情景交融）。
再如《天净沙 秋思》，“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，结合全诗，谈谈作者为什么这样写？（答案：以乐景写哀情。
通过对比，反衬出游子的孤独、凄凉及对家乡亲人的思念）。
从近年来命题情况来看，主要可以归纳为以上六个方面。
不论从哪个方面赏析，都要在读懂诗歌的前提下，按照一定的思路和方法做回答，避免所答非所问的现象出现。
诗歌欣赏题有规律可循，只要认真复习，精心准备，拿满分是完全有可能的。
你应该懂了
高考语文古诗词鉴赏
高考备考高中语文古诗词鉴赏之技巧鉴赏ppt课件[20张]......情方式 间接抒情 借景抒情 托物言志。
寓情于景 直接抒情 * 古诗词鉴赏 ...古诗词鉴赏-高考语文应考专题指导......歌的首句引出众口一词的论调，大运河就是隋朝灭亡的罪魁祸首。
首句平淡无奇，但第二句反转话锋，摆出大运河的功劳来反驳。
“至今”说明始终造福于世；“千里”说明地 ...高考语文诗词鉴赏专题指导古诗词艺术手法鉴赏ppt课件...... 诗词鉴赏专题指导 . 能力要求 鉴赏文学作品的形象、语言、表 现技巧 理解诗意、评价作品的思想内容 欣赏1 谐音双关，托物起兴。
1、抓住意象 2、体味 ...详见：http://hi.baidu.com/yanbint7/blog/item/98dc7103ddbfb128b1351d81.html...
如何教学生欣赏古诗词的美
1、情境教学，帮助学生感悟古诗的语言美。
诗歌语言是诗人独创的高度凝练的个性语言，是最富有文学性，它几乎都是作者思想感情，内心世界的表白，作者的喜怒哀乐无不倾泻在诗行中。
鉴赏诗歌要从品味语言入手，在此基础才能有所感，有所悟。
如李白的《望庐山瀑布》，描绘了庐山瀑布的壮丽景象，诗的语言精练传神。
“看”字化静为动，形象的表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的状态，“疑”字写出了作者神奇的想象，这想象新奇、夸张，但由于学生不能实景实物进行观赏，对庐山瀑布的印象却是模糊的，没有领悟诗中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”的壮观景象，所以在教学时我充分发挥多媒体等先进教学手段，可以通过观看庐山瀑布的挂图，幻灯片或录像，使学生身临其境丰富了学生的感性认识，从而悟出：这是诗人被大自然景色所陶醉时，一种联想油然而生从而吟出这千古绝句。
此时引导学生借助诗人的想象，展开思维，领略诗人的豪迈气概，以及诗人热爱生活，热爱大自然的情怀，学生也就可以直观地认识古诗中的自然美了。
2、培养兴趣，让学生感受古诗的自然美 小学阶段是孩子们长身体、学知识的时候，学生从家庭进入学校，与其他外界接触较少，局限于他们的知识水平与阅历，对诗词所描写的意境和表达的情感，主要靠背诵记忆帮助理解，但教学效果不佳。
教育心理学家皮亚杰指出：“儿童是有主动性的，他们的活动受兴趣和需要的支配，一切有成效的活动必须以某种兴趣做先决条件”。
教学过程中，教师要从诗词中有关描写大自然景物的地方入手，利用文中的插图，通过多媒体和教师的悉心讲解等手段，培养学生多了解祖国山川气象万千的兴趣，使学生由衷地热爱大自然，感受自然美。
如北朝民歌《敕勒川》中“天似穹庐，笼盖四野”、“风吹草低见牛羊”。
教师在教学时，可以充分利用课文中的插图，配以优美悦耳的乐曲，通过多媒体帮助理解，引导学生体会洗练简洁的诗句，领略北国草原的苍茫景象，意境的雄浑开阔，我们江南的学生有如身临其境，感受到大自然的和谐、美妙，学起来也轻松。
3、指导朗读，让学生体会古诗的音乐美 好诗不厌百回读，教学古诗，贵在多读，要反复诵读，诵读即美读，就是有感情的读，是把作者的感情在读的时候表达出来，古诗讲究押韵与节奏，音韵和谐，节奏鲜明，对仗工整，富有音乐美，在教学中，可以结合朗读让学生体会古诗的音乐美，因此在学生理解诗的内容的基础上重视朗读，强调背诵，指导学生朗读就是要让学生掌握感情朗读的方法和技巧，我首先指导学生确定诗的感情基调，然后指导处理音重与节奏。
如：杜甫的《闻官军收河南河北》是首抒情诗，全诗充满喜悦、激动之情，起句与七八句节奏要急促，第五六句要舒缓；“忽传”“喜欲狂”“即从”“便下”读重音，这样读起来抑扬顿挫，学生的感情自然与作者的感情产生共鸣，还可以让学生通过看图朗读，录音朗读，也可以借助配乐朗诵等多种形式的朗读训练，让学生细细品味诗的音乐美，这样既训练了学生的朗读能力，也培养了学生感受美的能力。
4、启发想象，引导学生感悟古诗的意境美 中国美学界一向推崇意境美。
所谓意境就是故事中所描绘的生活画面与作者思想感情融为一体而形成的艺术境界的美。
教师只有引导学生拓展想象，感悟诗的意境，才能使学生真正获得美的享受、艺术的熏陶。
唐王维的诗在这方面算是比较典型的，如《鹿柴》：“空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
”由声音而景色，由听觉而视觉，意境空灵，“但闻人语响”更是静中有动，似随手拈来，不着痕迹，敏锐的感觉独具匠心。
教师在教学过程中要启发学生拓展想象思维，让学生感悟“画中有诗，诗中有画”、“诗的美在想象中”。
这样既提高了学生的文化素养，又使学生感受到古诗的意境美 5、品味体验，欣赏古诗的意象美 诗歌中有不少句子是描写景物的，这些景物常常作为写实的景象以不经意的客观状态出现于诗歌中，但它们暗中却有着浓郁的情味。
诗歌中的意象成为作者表情达意的载体，意象也就不可避免地浸染着诗人浓烈的主观感情色彩，寄寓着诗人曲折深幽的情趣和意志。
因此在教学中可指导学生从具体意象中寻出其中的隐性意义。
如屈原诗中的芳草美人，象征诗人光辉峻洁的高尚品格；李白诗中的大鹏、明月、黄河、长江、瀑布、险峰，是诗人雄放不羁、追求自由光明的象征；陶渊明诗中的青松、白云、飞鸟、菊花，寄寓着诗人热爱自然的高风逸趣。
通过以上的方法进行古诗教学，不仅让学生感受到古诗的语言美、自然美、音乐美和意境美，而且提高了学生的文化素养和高尚情操，更能使我们教育者收到意想不到的教学效果。
九年级上课外古诗词赏析
说明诗入有着深厚的乡村生活的根柢。
因此，决定于感受的独特。
唐代田园诗成为一个重要流派，也不乏名家。
然而，善画山水”，这须得有心人。
还应该有一颗诗心，只好靠拾麦充饥，为以下景色的描绘确定了基调。
接下来又描写了另一种令人心酸的情景。
从虫介之微而知寒暖之候，因而更显出这首诗的思想高度及对当今社会的现实意义。
2《月夜》 刘方平 【赏析】 刘方平，充满着一种欢乐的气氛。
全词纯用白描，形象生动，展示了少女的纯洁心灵。
故能脱略世故，超然物外”。
《全唐诗》录存其诗二十六首。
唐诗中，以春和月为题的不少。
或咏春景而感怀，或望明月而生情思，颇具蕴藉之致。
第三句的“春气暖”。
结句的“虫声”，“绿窗纱”互为映发。
于是春意俱足。
这两句非一般人所能道。
没有长期乡村生活经验的入，可以合看。
文学评论家于此必曰：写景，背上烈日烘烤，已经累得筋疲力尽还不觉得炎热：在采桑的路上，她们正好遇着，用“透”。
给人以生机勃发的力度感。
窗纱的绿色，夜晚是看不出的。
这绿意来自诗人内心的盎然春意，邻里聚会，酒食分餐，赛会欢腾，极一时一地之盛。
闺中少女。
诗的前二句写景物，不着一丝春的色彩.却暗中关合春意，给正在割麦的青壮年送饭送水，正是诗人全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
诗人并非唯从“虫声”才知道春气已暖。
但这声与色，接下的一句“北斗阑干南斗斜”，是“更深”于夜空的征象，两句一起造成春夜的静穆，意境深邃，在割麦者旁边拾麦。
为什么要来拾麦呢，也“放”了“假”，正所谓“问知社日停针线”，这样，夜色不至太浓。
清明的花信三番又应在何处？那就是桐花、麦花与柳花。
所以词人接着写的就是“日长飞絮轻”。
古有诗云，究竟是第一回还是第几回！” “笑从双脸生”五字，再难另找一句更好的写少女笑吟吟的句子来替换。
何谓双脸。
至于说本诗有无隐微之情的寄托，于字面无征，不好去穿凿。
3《破阵子》晏殊 赏析一： 在《珠玉词》中，这是一首清新活泼的作品，具有淳朴的乡间泥土气息。
上阕写自然景物。
“燕子”，隐居颖阳太谷，高尚不仕，只是珍惜夏天昼长能够多干点活。
写到此处，是作者早期一首著名讽谕诗。
这首诗叙事明白，结构自然，内心里久久不能平静，仍从“意”（感觉）中来。
这两种情景交织在一起，有差异又有关联：前者揭示了农民的辛苦，层次清楚，顺理成章；陶写性灵，默会风雅；状物！而不知时序推迁，触人思绪也。
当此良辰佳节之际？夜里做了什么好梦了吧！快说来听听！”东邻笑道：“莫胡说。
至此，我们就可以明白：诗人之所以不描写作为春天表征的鲜明的外在景观。
构思的新颖别致。
这段抒情文字是全诗的精华所在。
它是作者触景生情的产物，表现了诗人对劳动人民的深切同情。
在叙事的同时采用对比的手法，是这首诗的重要艺术特色。
在这首诗中，诗人不仅把劳动人民的贫困，谁去注意它，也给全诗笼罩一种特殊氛围。
“月色半人家”是“更深”二字的具体化 15分是不是太少了点哈 1《观刈麦》 白居易 【赏析】 《观刈麦》是元和二年（807）作者任盩厔（今陕西周至）县尉时写的，既是说清新，清明在望。
词人写时序风物，一丝不苟，表明对节候变化十分敏感。
“今夜偏知春气暖.虫声新透绿窗纱”。
春光已是苒苒而近晚了，神情更在言外，开元、天宝时人。
词人所说的新社、“梨花”、“碧苔”。
诗一开头，先交代背景，标明是五月麦收的农忙季节，手里提着破篮子，就是因为这诗得之于诗人的内心。
诗人是以一颗纯净的心灵体察自然界的细微变化的，笔调活泼，风格朴实、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，指的即是春社了；一见面，见其容。
固然说不出。
结尾诗人由农民生活的痛苦联想到自己生活的舒适，感到惭愧，连女红也是可以放下的，呼姊唤妹。
接着写妇女领着小孩往田里去，秀润无伦，而别无奇特可寻之迹；迨至末句，收足全篇，神理尽出，天时人事，物态心情，全归于此。
4《浣溪沙》 苏轼 这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。
上片写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。
山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。
松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。
时值日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。
这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊！首七字既点出游清泉寺时的时令，也点明兰溪之名的由来。
“浸”字与“皋兰被径兮，斯路渐”（《楚辞·招魂》）中的“渐”字一样，均有“蔓延”之意。
兰草此际始出“芽”，其芽尚“短”，但生机勃勃，长势很快，已由岸边蔓延至溪水中矣。
杜鹃啼声凄婉，本是易引发羁旅之愁的。
但作者此际漫步溪边，触目无非生意，浑然忘却尘世的喧嚣和官场的污秽，心情是愉悦的。
兼之疾病始愈，有医者相伴游赏，故杜鹃的啼叫亦未能搅乱作者此时之清兴。
总之，上片只是写实景，其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味，这就引出了下片的对人生的哲思。
下片就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。
“百川东到海，何时复西归”（汉·《长歌行》）。
“...
不能不知的诗词
关于不能骄傲的诗句
山外青山楼外楼，强中自有强中手 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 成绩是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
杰弗逊： 对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。
蒙古： 骄傲跌在门坎，谦虚走遍天下。
斯宾塞： 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
朱尔·勒纳尔： 可能有虚伪的谦虚，但绝没有虚伪的骄傲。
贺拉斯： 谦虚常被误认为是隐讳，沉默常被误认为是怪癖。
谦虚的人常思己过，骄傲的人只论人非。
谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十。
苏联： 谦虚几乎总是和才能成正比例。
切斯特菲尔德： 谦虚是沽名钓誉的诱饵。
泽曼德斯： 谦虚是美和德的堡垒。
亨·菲尔丁： 谦虚是映照功德的烛光。
绪儒斯： 谦虚这种品质是教不会的，而是与生俱来的。
拉布吕耶尔： 谦虚之于功德，犹如阴影之于绘画，前者使后者脱颖而出。
雷锋： 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ 屈已者能处众，谦虚者能处身。
美国： 缺少谦虚就是缺少见解。
随和可能伴随着自卑，好胜可能伴随着骄傲，谦虚可能伴随着平庸，坚定可能伴随着武断。
心偏小人常戚戚，礼多君子屡谦虚。
华罗庚： 虚伪的谦虚，仅能搏得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
让·保·里克特： 一个人在受到责备而不是受赞扬之后仍然保持谦虚，那才是真正的谦虚。
英国： 用慷慨激昂的言语攻击傲慢并不是谦虚的标志。
英国： 真正的谦虚，为一切美德之母。
柏格森： 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
朝鲜： 知识浅薄者骄傲，学识渊博者谦虚 知识深藏在谦虚的大海里。
朝鲜： 知识深藏在谦虚的大海里。
赫尔岑： 只有坚强的人才谦虚。
高尔基： 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
最谦虚的人，是最有出息的人成绩是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
杰弗逊： 对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。
蒙古： 骄傲跌在门坎，谦虚走遍天下。
斯宾塞： 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
朱尔·勒纳尔： 可能有虚伪的谦虚，但绝没有虚伪的骄傲。
贺拉斯： 谦虚常被误认为是隐讳，沉默常被误认为是怪癖。
谦虚的人常思己过，骄傲的人只论人非。
谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十。
苏联： 谦虚几乎总是和才能成正比例。
切斯特菲尔德： 谦虚是沽名钓誉的诱饵。
泽曼德斯： 谦虚是美和德的堡垒。
亨·菲尔丁： 谦虚是映照功德的烛光。
绪儒斯： 谦虚这种品质是教不会的，而是与生俱来的。
拉布吕耶尔： 谦虚之于功德，犹如阴影之于绘画，前者使后者脱颖而出。
雷锋： 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ 屈已者能处众，谦虚者能处身。
美国： 缺少谦虚就是缺少见解。
随和可能伴随着自卑，好胜可能伴随着骄傲，谦虚可能伴随着平庸，坚定可能伴随着武断。
心偏小人常戚戚，礼多君子屡谦虚。
华罗庚： 虚伪的谦虚，仅能搏得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
让·保·里克特： 一个人在受到责备而不是受赞扬之后仍然保持谦虚，那才是真正的谦虚。
英国： 用慷慨激昂的言语攻击傲慢并不是谦虚的标志。
英国： 真正的谦虚，为一切美德之母。
柏格森： 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
朝鲜： 知识浅薄者骄傲，学识渊博者谦虚 知识深藏在谦虚的大海里。
朝鲜： 知识深藏在谦虚的大海里。
赫尔岑： 只有坚强的人才谦虚。
高尔基： 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
最谦虚的人，是最有出息的人。
形容对方不了解我心情的诗句~
1《诗经》之《王风 黍离》：“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”。
原意为：了解我心情的人，认为我心中惆怅；不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢！2，《论语 学而》：“人不知而不愠，不亦君子乎？”强调个人修养。
3，屈原《离骚》：“荃不察余之中情兮，反信谗而齐怒。
”意即：楚王[你]不觉察我的本心啊，反而听信谗言[火上加油]燃烧起怒火[一同发难] 。
强调楚王失察。
（如果朋友之间相互调侃，一人正色道：“荃不察余之中情兮，反信谗而齐怒。
”另一人以“人不知而不愠，不亦君子乎”答之，可谓连璧。
）4，陈胜：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”粗俗直接。
5，如果显得孤高一些：“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休”（李商隐·《安定城楼》）。
或者：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”（李白《南陵别儿童入京》）。
又似乎有些狂气。
6，诚如楼上所言，“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”。
其出处不详，按出现的时间顺序，应该是元代高明所著的《琵琶记》最早。
网上有帖子说最早的出处是《封神演义》，但《封神演义》为明代天启年间所作，而《琵琶记》却是在元末，所以《琵琶记》最早，除非找到比《琵琶记》更早的。
但是更早的至今只能找到半句，在唐代齐澣的诗中有“将心托明月，流影入君怀”的说法，这不能算。
7，以上都是稍显其志的，至如以隐喻来表达内心情感的，几乎篇篇皆是。
如果你考了第一名，别人妒嫉你，你可以微叹一声“高处不胜寒”；如果你是男生且失恋了，大叫一声“天涯何处无芳草”，别人都能理解，如果是女生有人追求，可到处炫耀“氓之蚩蚩，抱布贸丝，非来贸丝，来即我谋”，呵呵呵。
至于愁绪，不但诗词曲能拿来佐兴，还有《秋色赋》、《秋声赋》、《赤壁赋》拿来借鉴。
古典诗词几乎都是具象的，心情有好多种，具体哪一种，要对应而论。
...
不能陪伴在亲人身边的无奈的诗词
5、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
6、夕阳西下，断肠人在天涯。
7、乡书何处达，归雁洛阳边。
8、相见时难别亦难，东风无力百花残。
9、杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尺花飞尽，借问行人归不归？ 10、阴月南飞雁，传闻至此回。
我行殊未已，何日复归来。
江静潮初落，林昏瘴不开。
明朝望乡处，应见陇头梅。
11、执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
12、稚子牵衣问，归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？ 13、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
14、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事常向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！ 15、村童看见我却不能相认，笑着问我这客人是从何处而来。
16、但愿人长久，千里共婵娟。
宋·苏轼《水调歌头》 17、独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何在？风景依稀似去年。
唐·赵瑕《江楼感怀》 18、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
19、渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
20、多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。
21、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
22、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
23、故园眇何处？归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
24、海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
25、建康中秋夜，为吕叔潜赋一轮秋影转金波，飞镜又重磨。
把酒问姮娥，被白发欺人奈何！乘风好去，长空万里，直下看山河。
斫去桂婆娑，人道是清光更多！ 26、彭城夜宿燕子楼，梦盼盼，因作此词。
明月如霜，好风如水，清景无限。
曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。
紞于三鼓，铿然一叶，黯黯梦云惊断。
夜茫茫，重寻无处，觉来小园行遍。
天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。
燕子楼空，佳人何在，空锁楼中燕。
古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。
异时对，黄楼夜景，为余浩叹。
27、戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
28、闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
讽刺人无知的古诗词
1、王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。
——出自《戏为六绝句·其二》唐代：杜甫释义：王杨卢骆开创了一代诗词的风格和体裁，浅薄的评论者对此讥笑是无止无休的。
2、子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”——出自《论语十则》先秦：佚名释义：孔子说：“仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。
”3、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——出自《焚书坑》唐代：章碣释义：焚书坑的灰烬还没冷却，山东群雄已揭竿起义，起义军领袖刘邦和项羽，原来都不读书！4、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
——出自《寒食 / 寒食日即事》唐代：韩翃释义：夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
5、此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
——出自《马嵬·其二》唐代：李商隐释义：六军已经约定，全都驻马不前，遥想当年七夕，我们还嗤笑织女耕牛。
6、宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
——出自《上李邕》唐代：李白释义：孔圣人还说后生可畏，大丈夫可不能轻视年轻人啊！7、 夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。
——出自《北人食菱》明代：江盈科释义：菱角生长在水中，（他）却说是在土里生长的，这是因为他为了装作有学问，硬要把不知道的说成知道的。
8、相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？——出自《相鼠》先秦：佚名释义：你看这黄鼠还有皮，人咋会不要脸面。
人若不要脸面，还不如死了算啦。
9、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
——出自《过华清宫绝句三首》唐代：杜牧释义：一骑驰来烟尘滚滚妃子欢心一笑，无人知道是南方送了荔枝鲜果来。
10、解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
——出自《咏柳》宋代：曾巩释义：把它的飞絮想蒙住日月，但不知天地之间还有秋霜。
...
表达心情不好的诗词
41，雨中寥落月中愁，愁来惟愿酒杯深.海畔尖山似剑芒.横冈下瞰大江流，匡庐不可登。
6.只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁，月不常圆，春色易为老。
9，万感醉中来，剪灯深夜语.一片春愁，渐吹渐起.薄雾浓云愁永昼.是落红带愁流处。
48，应须得酒遣春愁。
11。
29，愁破方知酒有权.愁绝桑阴春欲暮.别有幽愁暗恨生.落日五湖游。
2.这次第，怎一个愁字了得。
3.风力掀天浪打头，一痕浓绿上眉端.佳节清明桃李笑，一醉解千愁。
10。
24.酒力不能久.咫尺愁风雨.愁损翠黛双眉，日日花阑独凭.阶下青苔与红树。
40，罗幕轻寒，燕子双飞去。
31.芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
32.少年不知愁滋味，为填新赋强说愁。
33.剪不断，理还乱，是离愁。
别有一般滋味在心头。
34.绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。
35.愁肠已断无由醉。
酒未到，先成泪。
36.离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水。
37.是他春带愁来.春日酿成愁日雨.啼鸟惊魂，飞花溅泪，风隔着垂帘.却看妻子愁何在.一生惆怅情多少。
14，两处谁寻。
46.何处合成愁？离人心上秋。
47.独自凄凉还自遣，自制离愁。
28。
21.三杯和万事，浮远堂前万里愁.月落乌啼霜满天。
12，江枫渔父对愁眠，有人楼上愁。
7.问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
8.老去渐知时态薄。
17。
23。
15。
27，举杯消愁愁更愁，暗伤如许。
43.忆从前，一点东风。
19，瑞脑消金兽。
20。
4.移舟泊烟渚，日暮客愁新。
5。
30.撩乱边愁听不尽，漫卷诗书喜欲狂.情多最恨花无语，愁恨无可医，高高秋月照长城。
50.不是春来偏爱酒.暝色入高楼，更有愁肠似柳丝。
26.抽刀断水水更流，此时无声胜有声.百年愁里过.槛菊愁烟兰泣露。
25，只须一笑不须愁，记当日门掩梨花。
42。
22。
13，念畴昔风流，春归更无绪，山河愁锁春深。
请采纳 白发三千丈，秋来处处割愁肠.淡极始知花更艳。
16，眉儿愁苦。
44.江水添将愁更满，茫茫直与长天远。
45.动愁吟，碧落黄泉，春归何处，却不解带将愁去。
38.而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
39.算空有并刀，难剪离愁千缕，野田荒冢只生愁，缘愁似个长，愁多焉得玉无痕.人言柳叶似愁眉，烟波处处愁，恰似春云。
49.愁望春归。
18 ...
形容“不知道怎么办”的诗句有哪些？
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
《蝶恋花》晏殊自顾无长策，空知返旧林。
《酬张少府》王维自古圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。
《将进酒》李白停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
《行路难-其一》斜睛若不眄，当转复迟疑。
使君从南来，五马立踟蹰。
西汉罗敷《陌上桑》心犹豫而狐疑兮，欲自适而不可。
先秦屈原的《离骚》惟古昔以怀今兮，心徘徊以踌躇。
《荀子·礼论》《蝶恋花》晏殊 槛菊愁烟兰泣露。
罗幕轻寒， 燕子双来去。
明月不谙离恨苦。
斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树。
独上高楼， 望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素。
山长水阔知何处。
译文：清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾，兰花沾露似乎是饮泣的露珠。
罗幕之间透露着缕缕轻寒，一双燕子飞去。
明月不明白离别之苦，斜斜的银辉直到破晓还穿入朱户。
昨天夜里西风惨烈，凋零了绿树。
我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。
想给我的心上人寄一封信。
但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我的心上人在何处。
注释：⑴蝶恋花：又名“凤栖梧”“鹊踏枝”等。
唐教坊曲，后用为词牌。
《乐章集》《张子野词》并入“小石调”，《清真集》入“商调”。
赵令畤有《商调蝶恋花》，联章作《鼓子词》，咏《会真记》事。
双调，六十字，上下片各四仄韵。
⑵槛（jiàn）：古建筑常于轩斋四面房基之上围以木栏，上承屋角，下临阶砌，谓之槛。
至于楼台水榭，亦多是槛栏修建之所。
⑶罗幕：丝罗的帷幕，富贵人家所用。
⑷不谙（ān）：不了解，没有经验。
谙：熟悉，精通。
离恨：一作“离别”。
⑸朱户：犹言朱门，指大户人家。
⑹凋：衰落。
碧树：绿树。
《酬张少府》王维 晚年唯好静，万事不关心。
自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通理，渔歌入浦深。
译文：人到晚年特别喜好安静，对人间万事都漠不关心。
自思没有高策可以报国，只要求归隐家乡的山林。
宽解衣带对着松风乘凉，山月高照正好弄弦弹琴。
注释：⑴酬：以诗词酬答。
张少府：当指张九龄，字子寿，一名博物。
韶州曲江（今属广东）人。
官至中书侍郎同中书门下平章事。
后遭李林甫排挤罢相。
少府，唐人称县尉为少府。
从“君问穷通理”句看，张少府亦是诗人同道之人。
⑵晚年：年老之时。
唐包佶《发襄阳后却寄公安人》诗：“晚年多疾病，中路有风尘。
”唯：亦写作“惟”，只。
好（hào）：爱好。
⑶自顾：自念；自视。
三国魏曹植《赠白马王彪》诗：“自顾非金石，咄唶令心悲。
”李善注：“郑玄《毛诗笺》曰：‘顾，念也。
’”长策：犹良计。
《史记·平津侯主父列传》：“靡毙中国，快心匈奴，非长策也。
”君若问穷困通达的道理，请听水浦深处渔歌声音。
谁有比较有名的诗词
·一缄书札藏何事。
·云横秦岭家何在，石破天惊逗秋雨，把酒话桑麻。
·不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
·不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
·不知腐鼠成滋味，猜意鹓 竟未休。
·不须看尽鱼龙戏，终遣君王怒偃师。
·不须浪饮丁都护，世上英雄本无主。
·不薄今人爱古人。
·天下三分明月夜，二分无赖是扬州。
·天上几回葬神仙，漏声相将无断绝。
·天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。
·天门中断楚江开，碧水东流直北回。
·天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
·天平山上白云泉，云自无心水自闲。
·天生我才必有用，千金散尽还复来。
·天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
·天若有情天亦老。
·天河夜转漂回星，银浦流云学水声。
·天荒地变心虽折，若比伤春意未多。
·天涯烈士空垂泪，地下强魂必噬脐。
·天涯静处无征战，兵气销为日月光。
·天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
·天意怜幽草，人间重晚晴。
·见买若耶溪水剑，明朝归去事猿公。
·少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
·少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
·少年心事当拏云。
·少孤为客早，多难识君迟。
·日暮长亭正愁绝，哀笳一曲戍烟中。
·日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
·日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
·日暮数峰青似染，商人说是汝洲山。
·牛牛食草莫相触，官家截尔头上角。
·气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
·升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大支子肥。
·从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
·月下沉吟久不寻，古来相接眼中稀。
·月是故乡明。
·月兔空 药，扶桑已成薪。
·月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
·风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
·风含翠筱娟娟净，雨 红蕖冉冉香。
·风鸣两岸吓，月照一孤舟。
·风急天高猿 哀，渚清沙白鸟飞回。
·风暖鸟声碎，日高花影重。
·长风几万里，吹度玉门关。
·长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
·长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
·长乐钟声花外尽，龙池柳色雨中深。
·长恨人心不如水，等闲平地起波澜。
·长恨春寻无觅处，不知转入此中来。
·今人不见古时月，今月曾经照古人。
·今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生。
·今日山川对垂泪，伤心不独为悲秋。
·今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
·今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。
·今古一相接，长歌怀旧游。
·今来县宰加朱绂，便是生灵血染成。
·今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ ·今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
·今春看又过，何日是寻年？ ·文章憎命达，魑魅喜人过。
·忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
·为问謇沙新到雁，来时还下杜陵无？ ·心曲知万端，悲来却难说。
·心似百花开未得，年年争发被春催。
·巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。
·以色事他人，能得几时好。
·水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。
·水声东去市朝变，山势北来宫殿高。
·水流心不竞，云在意俱迟。
·劝君不用分明语，语得分明出转难。
·劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
·劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土！ ·劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。
·正是江南好风景，落花时节又逢君。
·节手风光不相待，桑田碧海须臾改。
·石脉水流泉滴沙，鬼灯如漆点松花。
·未知歌舞能多少，虚减宫厨为细腰。
·未谙姑食性，先遣小姑尝。
·功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。
·功名富贵若长在，汉水亦应西北流。
·本以高难饱，徒劳恨费声。
·平生不解藏人善，到处逢人说项斯。
·平生风义兼师友，不敢同君哭寝门。
·平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。
·玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
些时… ·玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
·玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。
·玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
·去年花里逢君别，今日花开已一年。
·去来固无迹，动息如有情。
·去时里正与裹头，寻来头白还戍边。
·古木无人径，深山何处钟。
·古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
·古调虽自爱，今人多不弹。
·东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
·东风不解吹愁去，春日偏能惹恨长。
·东边日出西边雨，道是无睛还有晴。
·世人不识东方朔，大隐金门是谪仙。
·世人结交须黄金，黄金不多交不深。
·世无洗耳翁，谁知尧与跖！ ·世间行乐亦如此，古来万事东流水。
·世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
·可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
·可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
·可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒！ ·可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
·可怜闺里月，长在汉家营。
·卢桔子低山雨重， 棕榈叶战水风凉。
·北极朝迁终不改，西山冠盗莫相侵。
·且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。
·田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
·出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
·旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
·归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。
·寻棹洛阳人，残钟广陵树。
·只在此山中，云深不知处。
·乍见翻疑梦，相悲各问年。
·生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。
·丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
·尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
·仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
·他年我若为青帝...
表达那种想见却不能见的无奈的诗句
第一册 1.送杜少府之任蜀州（王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
2.酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3.夜雨寄北（李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
4.淮上与友人别（郑谷） 扬子江头杨柳春，扬花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
5.回乡偶书（贺知章） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
6.观沧海（曹操） 东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
8.望岳（杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
9.江南春（杜牧） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
10.登飞来峰（王安石） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
第二册 11.饮酒（陶渊明） 结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
12.次北固山下（王湾） 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
13.早春呈水部张十八员外（韩愈） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
14.雁门太守行（李贺） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
15.天净沙·秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
16.迢迢牵牛星（《古诗十九首》） 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
17.渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
18.春望（杜甫） 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
19.白雪歌送武判官归京（岑参） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开， 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
20.西江月（辛弃疾） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
第三册 21.茅屋为秋风所破歌（杜甫） 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 22.过故人庄（孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
23.游山西村（陆游） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
24.渔家傲（范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
25.浣溪沙（苏轼） 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
26观刈麦（白居易） 田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
27.赤壁（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
28.过零...
睦 诗词
描写“山松”的诗词有哪些？
1.《次韵山甫松石》宋 舒岳祥浮荣流潦一盈科，独此坚贞岁月多。
入土同时成琥珀，为槎何日到天河。
英灵翰是随星陨，磥砢谁能把剑磨。
今日尚疑龙蜕骨，当年曾见鹤成窠。
2.《宿永睦将口香积院满山皆松桧声二首》宋 张嵲云峰几万叠，何处见家山。
此日无穷意，悠然独倚栏。
3.《山店松声二首》宋 杨万里修涂残暑仆夫劳，午憩茅檐尺许高。
忽有凉风飒然起，小松呼舞大松号。
4.《焦山望松寥山》唐 李白石壁望松寥，宛然在碧霄。
安得五彩虹，驾天作长桥。
仙人如爱我，举手来相招。
5.《入昌松东界山行》唐 高适鸟道几登顿，马蹄无暂闲。
崎岖出长坂，合沓犹前山。
石激水流处，天寒松色间。
王程应未尽，且莫顾刀环。
6.《郑毂补阙山松》唐 张蠙心将积雪欺，根与白云离。
远寄僧犹忆，高看鹤未知。
影交新长叶，皴匝旧生枝。
多少同时种，深山不得移。
7.《再到洪州望西山松常栖此山》唐 曹松洪州向西顾，不忍暂忘君。
记得瀑泉落，省同幽鸟闻。
一回经雨雹，长有剩风云。
未定却栖息，前头江海分。
8.《蒋山手种松》宋 王安石青青石上岁寒枝，一寸岩前手自移。
闻道近来高数尺，此身蒲柳故应衰。
9.《感山十咏·松关》宋 姚勉舍舟上招提，遥入松林间。
透脱俗尘网，是名第一关。
10.《风入松·小楼春映远山横》宋 韩淲小楼春映远山横。
绿遍高城。
望中一片斜阳静，更萋萋、芳草还生。
疏雨冷烟寒食，落花飞絮清明。
数声弦管忍重听。
犹带微酲。
问春何事春将老，春不语、春恨难平。
莫把风流时节，都归闲淡心情。
求一句经典的带“媛”字诗词
【送卢戡】 唐·元稹 红树蝉声满夕阳，白头相送倍相伤。
老嗟去日光阴促，病觉今年昼夜长。
顾我亲情皆远道，念君兄弟欲他乡。
红旗满眼襄州路，此别泪流千万行。
游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
关于重阳节的诗词诗句有哪些
重阳日上渚宫杨尚书 【唐】李群玉 落帽台边菊半黄，行人惆怅对重阳。
荆州一见桓宣武，为趁悲秋入帝乡。
重阳日赐宴曲江亭，赋六韵诗用清字 【唐】李适 早衣对庭燎，躬化勤意诚。
时此万机暇，适与佳节并。
曲池洁寒流，芳菊舒金英。
乾坤爽气满，台殿秋光清。
朝野庆年丰，高会多欢声。
永怀无荒戒，良士同斯情。
重阳日即事 【唐】李适 令节晓澄霁，四郊烟霭空。
天清白露洁，菊散黄金丛。
寡德荷天贶，顺时休百工。
岂怀歌钟乐，思为君臣同。
至化在亭育，相成资始终。
未知康衢咏，所仰惟年丰。
重阳日中外同欢，以诗言志，因示群官 【唐】李适 炎节在重九，物华新雨余。
清秋黄叶下，菊散金潭初。
万实行就稔，百工欣所如。
欢心畅遐迩，殊俗同车书。
至化自敦睦，佳辰宜宴胥。
锵锵间丝生，济济罗簪裾。
此乐匪足耽，此诚期永孚。
重阳夜集兰陵居与宣上人联句 【唐】李益 蟋蟀催寒服，茱萸滴露房。
酒巡明烛刻，篱菊暗寻芳。
[李益] 新月和秋露，繁星混夜霜。
登高今夕事，九九是天长。
[广宣] 奉陪裴相公重阳日游安乐池亭 【唐】李郢 绛霄轻霭翊三台，稽阮襟怀管乐才。
莲沼昔为王俭府， 菊篱今作孟嘉杯。
宁知北阙元勋在，却引东山旧客来。
自笑吐茵还酩酊，日斜空从绛衣回。
重阳感怀 【唐】刘兼 重阳不忍上高楼，寒菊年年照暮秋。
万叠故山云总隔， 两行乡泪血和流。
黄茅莽莽连边郡，红叶纷纷落钓舟。
归计未成年渐老，茱萸羞戴雪霜头。
载花乘酒上高山，四望秋空八极宽。
蜀国江山存不得， 刘家豚犬取何难。
张仪旧壁苍苔厚，葛亮荒祠古木寒。
独对斜阳更惆怅，锦江东注似波澜。
重阳日寄上饶李明府 【唐】刘商 重阳秋雁未衔芦，始觉他乡节候殊。
旅馆但知闻蟋蟀， 邮童不解献茱萸。
陶潜何处登高醉，倦客停桡一事无。
来岁公田多种黍，莫教黄菊笑杨朱。
【唐】崔元翰 偶圣睹昌期，受恩惭弱质。
幸逢良宴会，况是清秋日。
远岫对壶觞，澄澜映簪绂。
炮羔备丰膳，集凤调鸣律。
薄劣厕英豪，欢娱忘衰疾。
平皋行雁下，曲渚双凫出。
沙岸菊开花，霜枝果垂实。
天文见成象，帝念资勤恤。
探道得玄珠，斋心居特室。
岂如横汾唱，其事徒骄逸。
重阳席上赋白菊 【唐】白居易 满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。
还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。
同徐侍郎五云溪新庭重阳宴集作 【唐】独孤及 万峰苍翠色，双溪清浅流。
已符东山趣，况值江南秋。
白露天地肃，黄花门馆幽。
山公惜美景，肯为芳樽留。
五马照池塘，繁弦催献酬。
临风孟嘉帽，乘兴李膺舟。
骋望傲千古，当歌遗四愁。
岂令永和人，独擅山阴游。
重阳日有作 【唐】杜荀鹤 一为重阳上古台，乱时谁见菊花开。
偷撏白发真堪笑， 牢锁黄金实可哀。
是个少年皆老去，争知荒冢不荣来。
大家拍手高声唱，日未沈山且莫回。
重阳 【唐】高适 节物惊心两鬓华，东篱空绕未开花。
百年将半仕三已， 五亩就荒天一涯。
岂有白衣来剥啄，一从乌帽自欹斜。
真成独坐空搔首，门柳萧萧噪暮鸦。
奉和圣制重阳日即事 【唐】武元衡 玉烛降寒露，我皇歌古风。
重阳德泽展，万国欢娱同。
绮陌拥行骑，香尘凝晓空。
神都自蔼蔼，佳气助葱葱。
律吕阴阳畅，景光天地通。
徒然被鸿霈，无以报玄功。
奉和圣制重阳日即事六韵 【唐】权德舆 嘉节在阳数，至欢朝野同。
恩随千钟洽，庆属五稼丰。
时菊洗露华，秋池涵霁空。
金丝响仙乐，剑舄罗宗公。
天道光下济，睿词敷大中。
多惭击壤曲，何以答尧聪。
丁巳重阳 【唐】司空图 重阳未到已登临，探得黄花且独斟。
客舍喜逢连日雨， 家山似响隔河砧。
乱来已失耕桑计，病后休论济活心。
自贺逢时能自弃，归鞭唯拍马鞯吟。
旅中重阳 【唐】司空图 乘时争路只危身，经乱登高有几人。
今岁节唯南至在， 旧交坟向北邙新。
当歌共惜初筵乐，且健无辞后会频。
莫道中冬犹有闰，蟾声才尽即青春。
喜王驾小仪重阳相访 【唐】司空图 白菊初开卧内明，闻君相访病身轻。
樽前且拨伤心事， 溪上还随觅句行。
幽鹤傍人疑旧识，残蝉向日噪新晴。
拟将寂寞同留住，且劝康时立大名。
浙上重阳 【唐】司空图 登高唯北望，菊助可□明。
离恨初逢节，贫居只喜晴。
好文时可见，学稼老无成。
莫叹关山阻，何当不阻兵。
重阳山居 【唐】司空图 诗人自古恨难穷，暮节登临且喜同。
四望交亲兵乱后， 一川风物笛声中。
菊残深处回幽蝶，陂动晴光下早鸿。
明日更期来此醉，不堪寂寞对衰翁。
重阳日荆州作 【唐】吴融 万里投荒已自哀，高秋寓目更徘徊。
浊醪任冷难辞醉， 黄菊因暄却未开。
上国莫归戎马乱，故人何在塞鸿来。
惊时感事俱无奈，不待残阳下楚台。
重阳宴集同用寒字 【唐】张登 锡宴逢佳节，穷荒亦共欢。
恩深百日泽，雨借九秋寒。
望气人谣洽，临风客以难。
座移山色在，杯尽菊香残。
欲识投醪遍，应从落帽看。
还宵须命烛，举首谢三官。
重阳日至峡道 【唐】张籍 无限青山行已尽，回看忽觉远离家。
逢高欲饮重阳酒，山菊今朝未有花。
重阳 【唐】赵嘏 节逢重九海门外，家在五湖烟水东。
还向秋山觅诗句，伴僧吟对菊花风。
重阳日寄韦舍人 【唐】赵嘏 节过重阳菊委尘，江边病起杖扶身。
不知此日龙山会，谁是风流落帽人。
重阳日示舍弟 【唐】赵嘏 多少乡心入酒...
有关重阳节的诗词或经典句子.....？
重阳节是我国传统节日，自古众多诗人吟颂寄怀，其中最著名的是： 【唐】王维 《九月九日忆山东兄弟 》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
其他的还有： 奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀 【唐】崔元翰 偶圣睹昌期，受恩惭弱质。
幸逢良宴会，况是清秋日。
远岫对壶觞，澄澜映簪绂。
炮羔备丰膳，集凤调鸣律。
薄劣厕英豪，欢娱忘衰疾。
平皋行雁下，曲渚双凫出。
沙岸菊开花，霜枝果垂实。
天文见成象，帝念资勤恤。
探道得玄珠，斋心居特室。
岂如横汾唱，其事徒骄逸。
重阳席上赋白菊 【唐】白居易 满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。
还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。
李都尉重阳日得苏属国书 【唐】白行简 降虏意何如，穷荒九月初。
三秋异乡节，一纸故人书。
对酒情无极，开缄思有余。
感时空寂寞，怀旧几踌躇。
雁尽平沙迥，烟销大漠虚。
登台南望处，掩泪对双鱼。
同徐侍郎五云溪新庭重阳宴集作 【唐】独孤及 万峰苍翠色，双溪清浅流。
已符东山趣，况值江南秋。
白露天地肃，黄花门馆幽。
山公惜美景，肯为芳樽留。
五马照池塘，繁弦催献酬。
临风孟嘉帽，乘兴李膺舟。
骋望傲千古，当歌遗四愁。
岂令永和人，独擅山阴游。
重阳日有作 【唐】杜荀鹤 一为重阳上古台，乱时谁见菊花开。
偷撏白发真堪笑， 牢锁黄金实可哀。
是个少年皆老去，争知荒冢不荣来。
大家拍手高声唱，日未沈山且莫回。
重阳 【唐】高适 节物惊心两鬓华，东篱空绕未开花。
百年将半仕三已， 五亩就荒天一涯。
岂有白衣来剥啄，一从乌帽自欹斜。
真成独坐空搔首，门柳萧萧噪暮鸦。
重阳日酬李观 【唐】皇甫冉 不见白衣来送酒，但令黄菊自开花。
愁看日晚良辰过，步步行寻陶令家。
答泉州薛播使君重阳日赠酒 【唐】李嘉佑 欲强登高无力去，篱边黄菊为谁开。
共知不是浔阳郡，那得王弘送酒来。
重阳日上渚宫杨尚书 【唐】李群玉 落帽台边菊半黄，行人惆怅对重阳。
荆州一见桓宣武，为趁悲秋入帝乡。
重阳日赐宴曲江亭，赋六韵诗用清字 【唐】李适 早衣对庭燎，躬化勤意诚。
时此万机暇，适与佳节并。
曲池洁寒流，芳菊舒金英。
乾坤爽气满，台殿秋光清。
朝野庆年丰，高会多欢声。
永怀无荒戒，良士同斯情。
重阳日即事 【唐】李适 令节晓澄霁，四郊烟霭空。
天清白露洁，菊散黄金丛。
寡德荷天贶，顺时休百工。
岂怀歌钟乐，思为君臣同。
至化在亭育，相成资始终。
未知康衢咏，所仰惟年丰。
重阳日中外同欢，以诗言志，因示群官 【唐】李适 炎节在重九，物华新雨余。
清秋黄叶下，菊散金潭初。
万实行就稔，百工欣所如。
欢心畅遐迩，殊俗同车书。
至化自敦睦，佳辰宜宴胥。
锵锵间丝生，济济罗簪裾。
此乐匪足耽，此诚期永孚。
重阳夜集兰陵居与宣上人联句 【唐】李益 蟋蟀催寒服，茱萸滴露房。
酒巡明烛刻，篱菊暗寻芳。
[李益] 新月和秋露，繁星混夜霜。
登高今夕事，九九是天长。
[广宣] 奉陪裴相公重阳日游安乐池亭 【唐】李郢 绛霄轻霭翊三台，稽阮襟怀管乐才。
莲沼昔为王俭府， 菊篱今作孟嘉杯。
宁知北阙元勋在，却引东山旧客来。
自笑吐茵还酩酊，日斜空从绛衣回。
重阳日寄浙东诸从事 【唐】李郢 野人多病门长掩，荒圃重阳菊自开。
愁里又闻清笛怨， 望中难见白衣来。
元瑜正及从军乐，甯戚谁怜叩角哀。
红旆纷纷碧江暮，知君醉下望乡台。
重阳感怀 【唐】刘兼 重阳不忍上高楼，寒菊年年照暮秋。
万叠故山云总隔， 两行乡泪血和流。
黄茅莽莽连边郡，红叶纷纷落钓舟。
归计未成年渐老，茱萸羞戴雪霜头。
载花乘酒上高山，四望秋空八极宽。
蜀国江山存不得， 刘家豚犬取何难。
张仪旧壁苍苔厚，葛亮荒祠古木寒。
独对斜阳更惆怅，锦江东注似波澜。
重阳日寄上饶李明府 【唐】刘商 重阳秋雁未衔芦，始觉他乡节候殊。
旅馆但知闻蟋蟀， 邮童不解献茱萸。
陶潜何处登高醉，倦客停桡一事无。
来岁公田多种黍，莫教黄菊笑杨朱。
重阳东观席上赠侍郎张固 【唐】卢顺之 渡江旌旆动鱼龙，令节开筵上碧峰。
翡翠巢低岩桂小， 茱萸房湿露香浓。
白云郊外无尘事，黄菊筵中尽醉容。
好是谢公高兴处，夕阳归骑出疏松。
奉和圣制重阳日即事 【唐】武元衡 玉烛降寒露，我皇歌古风。
重阳德泽展，万国欢娱同。
绮陌拥行骑，香尘凝晓空。
神都自蔼蔼，佳气助葱葱。
律吕阴阳畅，景光天地通。
徒然被鸿霈，无以报玄功。
奉和圣制重阳日即事六韵 【唐】权德舆 嘉节在阳数，至欢朝野同。
恩随千钟洽，庆属五稼丰。
时菊洗露华，秋池涵霁空。
金丝响仙乐，剑舄罗宗公。
天道光下济，睿词敷大中。
多惭击壤曲，何以答尧聪。
丁巳重阳 【唐】司空图 重阳未到已登临，探得黄花且独斟。
客舍喜逢连日雨， 家山似响隔河砧。
乱来已失耕桑计，病后休论济活心。
自贺逢时能自弃，归鞭唯拍马鞯吟。
旅中重阳 【唐】司空图 乘时争路只危身，经乱登高有几人。
今岁节唯南至在， 旧交坟向北邙新。
当歌共惜初筵乐，且健无辞后会频。
莫道中冬犹有闰，蟾声才尽即青春。
喜王驾小仪重阳相访 【唐】司空图 白菊初开卧内明，闻君相访病身轻。
樽前且拨伤心事， 溪上还随觅句行。
幽鹤傍人疑旧识，残蝉向日噪新晴。
拟将寂寞同留住，且劝康...
关于激励的诗词
古人在这方面很出色的，一般小孩子读的书有《神童诗》《弟子规》等这是《弟子规》弟 子 规总 叙弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信泛爱众 而亲仁 有余力 则学文入 则 孝父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定出必告 反必面 居有常 业无变事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤亲所好 力为具 亲所恶 谨为去身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生出 则 弟兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯或饮食 或坐走 长者先 幼者后长呼人 即代叫 人不在 己即到称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立骑下马 乘下车 过犹待 百步余长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐尊长前 声要低 低不闻 却非宜进必趋 退必迟 问起对 视勿移事诸父 如事父 事诸兄 如事兄谨朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽衣贵洁 不贵华 上循分 下称家对饮食 勿拣择 食适可 勿过则年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱执虚器 如执盈 入虚室 如有人事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问将入门 问孰存 将上堂 声必扬人问谁 对以名 吾与我 不分明用人物 须明求 倘不问 即为偷借人物 及时还 后有急 借不难信 凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉话说多 不如少 惟其是 勿佞巧奸巧语 秽污词 市井气 切戒之见未真 勿轻言 知未的 勿轻传事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊彼说长 此说短 不关己 莫闲管见人善 即思齐 纵去远 以渐跻见人恶 即内省 有则改 无加警唯德学 唯才艺 不如人 当自砺若衣服 若饮食 不如人 勿生戚闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲无心非 名为错 有心非 名为恶过能改 归于无 倘掩饰 增一辜泛 爱 众 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载行高者 名自高 人所重 非貌高才大者 望自大 人所服 非言大己有能 勿自私 人所能 勿轻訾勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰人有短 切莫揭 人有私 切莫说道人善 即是善 人知之 愈思勉扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作善相劝 德皆建 过不规 道两亏凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少将加人 先问己 己不欲 即速已恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽势服人 心不然 理服人 方无言亲 仁 同是人 类不齐 流俗众 仁者希果仁者 人多畏 言不讳 色不媚能亲仁 无限好 德日进 过日少不亲仁 无限害 小人进 百事坏余 力 学 文不力行 但学文 长浮华 成何人但力行 不学文 任己见 昧理真读书法 有三到 心眼口 信皆要方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通心有疑 随札记 就人问 求确义房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正墨磨偏 心不端 字不敬 心先病列典籍 有定处 读看毕 还原处虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致命自我作 福自我求心好命又好 富贵直到老命好心不好 福变为祸兆心好命不好 祸转为福报心命俱不好 遭殃且贫夭心可挽乎命 最要存仁道命实造於心 吉凶惟人召信命不修心 阴阳恐虚矫修心一听命 天地自相保还有《小儿语》小儿语明·吕得胜 著 一切言动 都要安详 十差九错 只为慌张沉静立身 从容说话 不要轻薄 惹人笑骂先学耐烦 快休使气 性躁心粗 一生不济能有几句 见人胡讲 洪钟无声 满瓶不响自家过失 不须遮掩 遮掩不得 又添一短无心之失 说开罢手 一差半错 哪个没有须好认错 休要说慌 教人识破 谁肯作养要成好人 须寻好友 引酵若酸 哪得甜酒与人讲话 看人面色 意不相投 不须强说当面破人 惹祸最大 是与不是 尽他说罢造言生事 谁不怕你 也要提防 王法天理我打人还 自打几下 我骂人还 换口自骂既做生人 便有生理 个个安贤 谁养活你世间艺业 要会一件 有时贫穷 救你患难饱食足衣 乱说闲耍 终日昏昏 不如牛马担头车尾 穷汉营生 日求升合 休与相争强取巧图 只嫌不够 横来之物 要你承受心要慈悲 事要方便 残忍刻薄 惹人恨怨手下奴仆 从容调理 他若有才 不服侍你一不积财 二不结怨 睡也安然 走也方便要知亲恩 看你儿郎 要求子顺 先孝爷娘别人性情 与我一般 时时体悉 件件从宽卑幼不才 瞒避尊长 外人笑骂 父母夸奖从小为人 休坏一点 覆水难收 悔恨已晚贪财之人 至死不止 不义得来 付与败子都要便宜 我得人不 亏人是祸 亏己是福正人君子 邪人不喜 你又恶他 他肯饶你今日用度 前日积下 今日用尽 来日乞化无可奈何 只要安命 怨叹躁急 又增一病自家有过 人说要听 当局者迷 旁观者醒白日所为 夜来省己 是恶当惊 是善休喜怒多横语 喜多狂言 一时偏急 过后羞惭人生在世 守身实难 一味小心 方保百年读圣贤书 字字体验 口耳之学 梦中吃饭
含“克”的诗词
南歌子（陈克） 北固烟中寺，西津雨后山。
看公英气两眉间。
如在林霏、江月袭人寒。
展翼声名久，占熊福艾全。
风流不是地行仙。
好去鞭笞鸾凤、紫微天。
南歌子（陈克） 云里千山暖，溪头八月凉。
华簪霭霭待萱堂。
羡子怀中双橘、半青黄。
老去齐眉案，闲来坦腹床。
相如何日从长杨。
惭愧年年高会、索槟榔。
南歌子（陈克） 胜日萱庭小，西风橘柚长。
天怜扇枕彩衣郎。
乞与淡云纤月、十分凉。
潋滟三危雾，氤氲百濯香。
年来椿树更苍苍。
不用蓝桥辛苦、捣玄霜。
南歌子（陈克） 画幛经梅润，罗衣尚麦寒。
古苔苍石绿句栏。
帘外映花新竹、两三竿。
蠢蠢吴蚕卧，娉娉楚女闲。
红阴角子共尝酸。
肠断个侬憨态、小眉弯。
南歌子（陈克） 看月凭肩枨，娇春枕臂眠。
不尽花絮夜来寒。
帐底浓香残梦、更缠绵。
起晚笼莺怪，妆迟绣伴牵。
声声催唤药栏边。
整髻收裙无力、上秋千。
虞美人（陈克） 越罗巧画春山叠。
个里融香雪。
满身空翠不胜寒。
恰似那回偷印、小眉山。
青骢油壁西陵下。
仿佛当时话。
而今眼底是高唐。
拂拂淡云疏雨、断人肠。
鹧鸪天（陈克） 风露绢绢玉井莲，霓旌绛节会中元。
鬓头未学功名晚，金紫由来称长年。
青作穗，酒如泉。
蓬莱方丈自飞仙。
黄麻敕胜长生箓，早送夔龙到日边。
南歌子（陈克） 凤斝飞醇酎，龙筵喷异香。
又还仁还祝延长。
正对金风玉露、爽秋光。
一种庄椿老，五？仙桂芳。
当年天产窦家郎。
须信来春同此、赋高唐。
南歌子（陈克） 爱日烘晴昼，轻寒护晓霜。
小春庭院绕天香。
仙风珊珊来自、五云乡。
庭下芝兰秀，壶中日月长。
要看发绿与瞳方。
一笑人间千岁、饮淋浪。
雨中花 仆自幼刻意（蔡松年） 能自克。
志复疏怯，嗜酒好睡。
遇乘高履危，动辄有畏。
道逢达官稠人，则便欲退缩。
其与人交，无贤不肖，往往率情任实，不留机心。
自惟至熟，使之久与世接，所谓不有外难，当有内病，故谋为早退闲居之乐。
长大以来，遭时多故，一行作吏，从事於簿书鞍马间，违己交病，不堪其忧。
求田问舍，遑遑於四方，殊未见会心处。
闻山阳间，魏晋诸贤故居，风气清和，水竹葱カ。
方今天壤间，盖第一胜绝之境，有意卜筑於斯，雅咏玄虚，不谈世事，起其流风遗躅。
故自丙辰丁巳以来，三求官河内，经营三径，遂将终焉。
事与愿违，俯仰一纪，劳生愈甚，吊影自怜。
然而触於事物，感今怀昔，考其见於赋咏者，实未始一日而忘。
李君不愚，作掾天台，出佐是郡，因其行也，赋乐府长短句，以叙鄙怀。
行春胜日，物彩照人，为予择稚秀者，以雨中花歌之，使清泉白石，闻我心曲，庶几他日，不嗜酒偏怜风竹，晋客神清，多寄虚玄。
有山阳遗迹，水石高寒。
曾为幽栖起本，几求方外微官。
谩蹉跎十载，还羡君侯，左驾朱？。
山村霰雪，竹外花明，瘦梅半树斓斑。
溪路转、青帘佳处，便是萧闲。
寄谢王君精爽，摩挲森碧琅？。
个中著我，储风养月，先报平安。
吴音子（晁端礼） 细想当初事，又非是、取次相知。
一年来、覰著尚迟。
疑□时、敢共些儿。
似恁秤停期克了，便一成望不相离。
却何期、恩情陡变，中路分飞。
都缘我自心肠软，润就得、转转娇痴。
如今未中再偎随。
选不甚，且从待他疏狂心性，足变堆垛，更吃禁持。
管取你回心，却有投奔人时。
和周侍御买剑（曹唐） 将军溢价买吴钩，要与中原静寇仇。
试挂窗前惊电转， 略抛床下怕泉流。
青天露拔云霓泣，黑地潜擎鬼魅愁。
见说夜深星斗畔，等闲期克月支头。
赠欧阳建（曹摅） 昔有豹产。
实能魏郑。
在汉黄邵。
克堪敷政。
著名上代。
千载遗咏。
仰瞻先踪。
可不斯竞。
方六七十。
观化贤圣。
分河跨土。
于兹为盛。
茂勉不堕。
古人所病。
题茶山（杜牧） 山实东吴秀，茶称瑞草魁。
剖符虽俗吏，修贡亦仙才。
溪尽停蛮棹，旗张卓翠苔。
柳村穿窈窕，松涧渡喧豗。
等级云峰峻，宽平洞府开。
拂天闻笑语，特地见楼台。
泉嫩黄金涌，牙香紫璧裁。
[山有金沙泉，修贡出，罢贡即绝。
] 拜章期沃日，轻骑疾奔雷。
舞袖岚侵涧，歌声谷答回。
磬音藏叶鸟，雪艳照潭梅。
好是全家到，兼为奉诏来。
树阴香作帐，花径落成堆。
景物残三月，登临怆一杯。
重游难自克，俯首入尘埃。
别李义（杜甫） 神尧十八子，十七王其门。
道国洎舒国，督唯亲弟昆。
中外贵贱殊，余亦忝诸孙。
丈人嗣三叶，之子白玉温。
道国继德业，请从丈人论。
丈人领宗卿，肃穆古制敦。
先朝纳谏诤，直气横乾坤。
子建文笔壮，河间经术存。
尔克富诗礼，骨清虑不喧。
洗然遇知己，谈论淮湖奔。
忆昔初见时，小襦绣芳荪。
长成忽会面，慰我久疾魂。
三峡春冬交，江山云雾昏。
正宜且聚集，恨此当离尊。
莫怪执杯迟，我衰涕唾烦。
重问子何之，西上岷江源。
愿子少干谒，蜀都足戎轩。
误失将帅意，不如亲故恩。
少年早归来，梅花已飞翻。
努力慎风水，岂惟数盘飧。
猛虎卧在岸，蛟螭出无痕。
王子自爱惜，老夫困石根。
生别古所嗟，发声为尔吞。
舟中苦热遣（杜甫） 愧为湖外客，看此戎马乱。
中夜混黎氓，脱身亦奔窜。
平生方寸心，反掌帐下难。
呜呼杀贤良，不叱白刃散。
吾非丈夫特，没齿埋冰炭。
耻以风病辞，胡然泊湘岸。
入舟虽苦热，垢腻可溉灌。
痛彼...
关于激励的诗词
天子重英豪，文章教尔曹。
万般皆下品，唯有读书高。
少小须勤学，文章可立身。
满朝朱紫贵，尽是读书人。
自小多才学，平生志气高。
别人怀宝剑，我有笔如刀。
朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
学乃身之宝，儒为席上珍。
君看为宰相，必为读书人。
莫道儒冠误，读书不负人。
达而相天下，穷亦善其身。
年少初登第，皇都得意回。
禹门三汲浪，平地一声雷。
一举登科日，双亲未老时。
锦衣归故里，端的是男儿。
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
洞房花烛夜，金榜题名时。
人在艳阳中，桃花映面红。
年年二三月，底事笑春风。
诗酒琴棋客，风花雪月天。
有名闻富贵，无事散神仙。
道院迎仙客，书堂隐相儒。
庭栽栖凤竹，池养化龙鱼。
欲把亲恩报，亲恩即是天。
古来多孝子，勉力学前贤。
国正天心顺，官清民自安。
妻贤夫祸少，子孝父心宽。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
关于桥的对联和诗词
桥的对联 -------------------------------------------------------------------------------- [2023-06-04 09:25:03] 渡船桥： 南侧联：一线桥光通越水，半帆寒影带吴歌； 北侧联： 春入船唇流水绿，人归渡口夕阳红。
东溪桥：一泓月色含规影；两岸书声接榜歌。
梅县桥溪村： 上联是“一门鼎盛，二姓同村，三代展鸿图，四海扬名，五指峰峦钟沛国”； 下联是“六朵荆花，七行楼屋，八方齐庆贺，九如献寿，十分声价壮桥溪！” 南星桥：淑气风光架岭送登彼岸，洞天云汉横梁稳步长堤。
安平桥：暴雨骤倾万斛珍珠浮水面；长虹多挂一条金带束天腰。
金鳌玉蝀白练桥： 南向题有“银潢作峤”四字，有联曰：玉宇琼楼天上下；方壶员峤水中央。
北向题有“紫海四澜”四字，有联曰：绣彀纹开环月珥；锦澜漪皱焕霞标。
爽且静兮濠濮涧： 南边的横额是“山色波光相罨画”，对联是：日永亭台爽且静；雨余花木秀而鲜。
北边的横额是“汀兰岸芷吐芳馨”，对联是：蘅皋蔚雨生机满；松峰横云画意浓。
颐和园中绣漪桥：螺黛一丸，银盘浮碧岫；鳞纹千叠，璧月漾金波。
谐趣园里知鱼桥：月波潋滟金为色；风籁琤琮石有声。
鬼斧神工赵州桥：水从碧玉环中出；人在苍龙背上行。
悬崖百丈桥楼殿：殿前无灯凭月照；山门不锁待云封。
二十四桥明月夜：得胜辕门卸甲；太平沙河洗马。
注：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；扁舟过桥下，闻箫声何处，有风吹到月三更。
胜水桥头徐霞客： 东侧：胜景重新，舟驰人行通海宇；水形依旧，流清湍激映天然。
西侧：曾有霞客居北坨；依然虹影坠南阳。
苏州古丰乐桥：水连天长，万古川源连泰渎；年老人乐，四时风景胜滁阳。
蜀山大桥： 南侧：室歙溯来源，两岸静涵荆水绿；浙吴通要道，一弓长抱蜀山青。
北侧：不霁何虹，天远娲皇来补石；此山似蜀，人思坡老为题桥。
苏州桥：青山绿水百花苑；聚龙醒狮万年城。
淮清桥：淮水东边旧时月；金陵渡口去来潮。
杭州半山桥：欲泛仙槎向何处；偶传红叶到人间。
西湖断桥：断桥桥不断；残雪雪未残。
浙江新安白沙桥：姿若虹霓，为湖山争秀色；固如磐石，与水月竞久长。
青藤书屋桥亭：未必玄关别名教；须知书户孕江山。
一池金玉如如化；满眼青黄色色真。
洛阳江头万安桥：潮来直涌千寻雪；日落斜横百丈虹。
两翼石碑扶海出；三秋水月渡空行。
太守二千石；宗道五百年。
王道扶翼，万年纪有；皇阁广大，四海不波。
南浦桥：绿水桥边，金石足济交友渡；白云乡畔，山川犹护睦亲亭。
福建晋江安平桥：世间有佛宗斯佛；天下无桥长此桥。
天下黄河第一桥镇远桥： 天险化康衢，直如海市楼中，现不住法； 河堧开画本，安得云梯关外，作如是观。
曾经沧海千层浪；又上黄河一道桥。
大渡桥：万里长征犹忆泸关险；三军远戌严防帝国侵。
泸淀桥：上下影摇波底月；往来人渡镜中梯。
峨眉双飞桥：双飞两虹影；万古一牛心。
窦圌山上双索桥：上下影摇波底月；往来人渡镜中桥。
青城曲径多亭桥：青城桥：跋山寻鸟道；磊石压虹腰。
过溪桥：切断众流凭一柱；仰观四面拥千峰。
凝翠桥：瀑落瑶琴响；山幽薜荔封。
贵州贵阳城北关外头桥： 说一声去也，送别河头，叹万里长驱，过桥便入天涯路； 盼今日归哉，迎来道左，喜故人见面，把手还疑梦里身。
泰山云瞳桥：桥东侧建有“酌泉亭”，有题联多副： 且依石栏观飞瀑；再渡云桥访爵松。
曲径通幽处；连山到海隅。
（集句） 拔险惊心，到此浮云成幻梦；登高极目，从兹俗虑自消沉。
（刘光照） 风尘奔走，应尽艰辛思跪乳；因果研究，积成功德敢朝山。
（刘振声） 断崖瀑落晴天雨；一线路入青冥端。
广东大埔高陂桥：一道飞虹，人在青云路上；半轮明月，家藏丹桂宫中。
武昌蛇山桥：袅袅白云，不尽帆飞，三峡浪开东海日； 翩翩黄鹤，无边霞涌，五洲客醉楚天春。
咏桥的诗辞（一） 桥形通汉上，峰势接云危。
（帝京篇）李世民 渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树。
（初入秦川路逢寒食）李隆基 步黏苔藓龙桥滑，日闭烟罗鸟径迷。
（玄都观）徐氏 朝进东门营，暮上河阳桥。
（横吹曲辞·后出塞其二）杜甫 春楼不闭葳蕤锁，绿水回通宛转桥。
（相和歌辞·江南曲）韩翃 妾年初二八，家住洛桥头。
（相和歌辞·相逢行）崔颢 宜城酒熟花覆桥，沙晴绿鸭鸣咬咬。
（相和歌辞·常林欢）温庭筠 杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红。
（舞曲歌辞·屈柘词）温庭筠 夜夜愁君辽海外，年年弃妾渭桥西。
（杂曲歌辞·妾薄命）刘元淑 明日长桥上，倾城看斩蛟。
（杂曲歌辞·壮士行）刘禹锡 桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。
（杂曲歌辞·竹枝）刘禹锡 扬州桥边小妇，长干市里商人。
三年不得消息，各自拜鬼求神。
（杂曲歌辞·江南三台其一）王建 金谷园中柳，春来已舞腰。
那堪好风景，独上洛阳桥。
（杂曲歌辞·祓禊曲） 驱传渭桥上，观兵细柳屯。
（赋西汉）魏徵 汉家伊洛九重城，御路浮桥万里平。
（阙题）杨师道 乘星开鹤禁，带月下虹桥。
（和銮舆顿戏下）虞世南 北去横桥道，西分清渭流。
（文德皇后挽歌）朱子奢 日暮河桥上，扬鞭惜晚晖。
（游侠篇）陈子良 雨霁虹桥晚，花落凤台春。
（安德山池宴集）上官仪 悠悠天下士，相送洛桥津。
（咏史其二...
贺同学儿子结婚的诗词
慧眼识凤结良缘， 彦兰愉悦似神仙。
侃侃而谈真善美， 兰花香郁伴君贤。
百年醴醪成佳酿， 年少拼博苦后甜。
好声好气真情驻， 和和睦睦并蒂莲。
佳期正值小阳春，风暖华堂拥玉人，应是三生缘夙定，漫教相敬竟如宾。
1、红毹拥出态娇妍，璧合珠联看并肩，福慧人间君占尽，鸳鸯修到傲神仙。
2、个郎早岁盛才华，彩笔群推是大家，若向妆台调粉黛，画眉深浅漫轻夸。
3、天成佳耦是知音，共苦同甘不变心，花烛洞房亲结吻，春宵一刻胜千金。
4、平平仄仄缔良缘，恋爱情丝自早牵，海石山盟皆缱绻，相亲相敬乐绵绵。
10、结婚重负百年连，相让和谐更爱坚，好合良俦无尽福，兴家立业出人前。
5、三生石上注良缘，恩爱夫妻彩线牵，春色无边花富贵，郎情妾意俩缠绵。
6、 景星焕彩耀闺房，吉日佳辰合卺觞，宝眷情欢鱼得水，月圆花好配天长。
7、新诗此日熊 林，交拜成双喜不禁，画的青山眉样好，百年有结是同心。
8、仁宅莺迁鸾凤舞，欣逢吉日与良时，陇西得厚承天佑，福禄骈臻献祝词。
9、三生缘缔海之东，两筱无猜志亦同，事业鸿基今奠定，荣华富贵日如中。
16、梅花点额艳新妆，珠玉双辉暖洞房，料得明年如此日，也应鸡酒约同尝。
10、福慧前修得妇贤，好将良玉种蓝田，桃源路接天台路，缔得今生美满缘。
11、景自三阳汤 有光，堂开五福礼牵羊，唱随共效于飞乐，佩王鸣鸾百世昌。
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形容有漏洞的诗词
形容满意的诗词有哪些？
1.《偈颂二百零五首》 年代： 宋 作者： 释正觉 岁朝坐禅，万事自然。
心心绝侍，佛佛现前。
清白十分江上雪，谢郎满意钓渔船。
2.《雨》 年代： 宋 作者： 陈与义 忽忽忘年老，悠悠负日长。
小诗妨学道，微雨好烧香。
檐鹊移时立，庭梧满意凉。
此身南复北，仿佛是它乡。
3.《鹧鸪天·八月芦沟风路清》 年代： 元 作者： 元好问 八月芦沟风路清。
短衣孤剑此飘零。
苍龙双关平生恨，只有西山满意青。
尘扰扰，雁冥冥。
因君南望涌金亭。
还家胜买宜城酒，醉尽梅花不要。
4.《洞仙歌·花恨月恼》 年代： 宋 作者： 晁补之 花恨月恼。
更夏有凉风，冬轩雪皎。
闲事不关心，算四时皆好。
从来又说，春台登览，人意多同，常是惜、春过了。
须痛饮，莫放欢情草草。
年少。
尚忆瑶阶，得隽寻芳，骖驔东城，适见垂鞭，酕?陶南陌，又逢低帽。
莺花荡眼，功名满意，无限嬉游，荣华事、如梦杳。
伤富贵浮云，曾萦怀抱。
为春醉倒。
愿花更好。
春休老。
开口笑。
占醉乡、莫教人到。
5.《鹧鸪天·八茧吴蚕剩欲眠》 年代： 元 作者： 元好问 八茧吴蚕剩欲眠。
东西荷叶两相怜。
一江春水何年尽，万古清光此夜圆。
花烂锦，柳烘烟。
韶华满意与欢缘。
不应寂寞求凰意，长对秋风泣断。
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形容自己很牛的诗词有哪些？
三十年前，我是风流帅。
----苏轼 蝶恋花 小技等闲聊戏尔，无人知我是真仙。
---吕岩 【仙乐侑席】 我是玉皇香案吏，谪居犹得住蓬莱。
---元稹 【以州宅夸于乐天】 十步杀一人，千里不留行。
---李白 【侠客行】 我本南山凤，岂同凡鸟群。
-----莫宣卿 【句】 千里渥洼种，名动帝王家。
-----辛弃疾 【水调歌头】 一剑横行万里馀----戴叔伦【塞上曲二首】曾经黑山虏，一剑出重围。
----许浑 【赠梁将军】 走马百战场，一剑万人敌。
---士元 【关羽祠送高员外还荆州】 一身转战三千里，一剑曾当百万师。
王维 【老将行】 王者应无敌，天兵动远征。
---戴叔伦 【送崔融】 酒兴曾无敌，诗情旧逸群。
---张祜 【访许用晦】 诗句峭无敌，文才清有馀。
--姚鹄 【寄赠许璋少府】形容很专业很厉害的成语：登峰造极：厉害的已经到了极点，相当的厉害。
以一当十：一个人可以当十个人使，非常的厉害霸气。
独孤求败：因为没有人战胜自己而感到孤独。
牛气哄哄：为人处事非常的牛气，特别的能吹。
财大气粗：有钱人喘气的声音都很粗，特别的厉害，特别的霸气。
不可一世：认为当代的人都不行。
形容目空一切、狂妄自大到了极点。
言辞犀利：说话非常的犀利，非常的厉害。
勇冠天下：世界上最勇敢厉害的人。
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形容“细致”的诗词有哪些？
ol>明·刘基《悼废圃残菊》 旧菊将芜尚有根。
何人解识凄凉意，北来腔调莫相忘。
要待灵均餐落蕊。
阿忽令教诸伎唱。
芳心不共青莎死，分付寒棨仔细论，只许知音仔细详。
宋·苏轼《和刘道原见寄》 敢向清时怨不容，直嗟吾道与君东。
坐谈足使淮南惧，归去方知冀北空。
独鹤不须惊夜旦，群乌未可辨雌雄。
庐山自古不到处，得与幽人子细穷。
宋·贾似道《黑青》 黑者须当黑似漆，仔细看来无别色。
更兼牙肚白如银，名号将军为第一。
宋·王安石《闲居遣兴》 惨惨秋阴绿树昏，荒城高处闭柴门。
愁消日月忘身世，静对溪山忆酒樽。
南去干戈何日解，东来馹骑此时奔。
谁将天下安危事，一把诗书子细论。
明·朱有炖《元宫词（一百三首）》 二弦声里实清商，高秋相顾耿无言，从教元亮耻空尊，生态犹欺白露繁 ...
【形容还有希望的诗词】最有哲理的诗句？我希望是一些关于人生哲...
《寄姚司马》唐-张说 共君春种瓜，本期清夏暑。
瓜成人已去，山木带蝉曛，失望将谁语，黄山孤塔迎人来 《挽刘大监思恭》宋-度正 簪绂源流远，诗书气味香。
啼莺翔涧谷。
诉哀恫兮神祠。
裛露摘香园，感味怀心许。
偶逢西风便。
壮志欣辰告，羸躯痛夕亡。
万夫今失望。
黄山劝汝一杯酒，送往迎来殊耐久。
明年我作故乡归。
《哭刘司户二首》唐-李商隐 离居星岁易，失望死生分，农失望兮麕惊。
禾稼郁兮满野，垂槁死兮无成。
酒瓮凝余桂，书签冷旧芸。
江风吹雁急。
一叫千回首，天高不为闻。
《黄山塔》宋-陆游 风吹旗脚西南开，挂帆槌鼓何快哉！ 转头已失望夫石，拟欲问苍苍。
《望黄山词》唐-陈炳 岁徂夏兮不雨，牲豆陈兮芬馨。
巫夸诩兮后先，龙跧处兮皇宁，因之寄鄂渚，还对黄山一搔首，鸣凤瑞朝阳 ...
形容“经历”的古诗词有哪些？
东山卧，不知经历几千秋。
 , 。
只看如今，无不散筵席。
《好事近（九日登平山和王帅干应奎）》 宋代：张榘 素壁走龙蛇；谁堪登望云烟里，肯信春光被雨欺。
惭无灵辄，以救赵宣：王昌龄 江上巍巍万岁楼：雍陶 剑峰重叠雪云漫，忆昨来时处处难。
大散岭头春足雨， 褒斜谷里夏犹寒。
蜀门去国三千里，巴路登山八十盘。
自到成都烧酒熟，不思身更入长安。
《自蒲塘驿回驾经历山水》 唐代：韦应物 馆宿风雨滞，始晴行盖转。
浔阳山水多，草木俱纷衍。
崎岖缘碧涧，苍翠践苔藓。
高树夹潺湲，崩石横阴巘. 野杏依寒拆，馀云冒岚浅。
性惬形岂劳，境殊路遗缅。
忆昔终南下，佳游亦屡展。
时禽下流暮，纷思何由遣。
《故洛阳公镇大梁时隐得游门下今之经历事往》 唐代。
经历名山，芝草翩翩；紫萸黄菊又西风。
清兴未阑归去，负晴空明月《早春即事呈刘员外》 唐代，邺中争唱仲宣诗。
年年喜见山长在，莺语叮咛已怪迟，同作携壶客：关汉卿 南亩耕。
 ，是几番经历。
世间万事曾经历。
今日相乐，皆当喜欢。
 。
主人便欲连客。
末后殷勤，鸬鹚空自泛寒洲：罗隐 孤舟欲泊思何穷，曾忆西来值雪中。
珠履少年初满座， 白衣游子也从公。
狂抛赋笔琉璃冷，醉倚歌筵玳瑁红。
今日斯文向谁说，泪碑棠树两成空。
《醉落魄》 宋代。
杯盘渐渐来收拾，闲将往事思量过。
《四块玉·闲适》 元代，难觅醉翁真迹，惟有断岗衰草；来时便有归时刻。
如彼翰鸟 形容“经历”的古诗词： 《善哉行二首》 魏晋：曹植 来日大难，口燥唇干。
自惜袖短，内手知寒。
马蹄经历须应遍。
贤的是他，愚的是我， ？《到蜀后记途中经历》 唐代。
猿狖何曾离暮岭，向晚茫茫发旅愁。
归时便是来时迹；免令杯酒负花时；更待杂芳成艳锦：杨巨源 明朝晴暖即相随。
月没参横，北斗阑干。
 。
仙人王乔，奉药一丸：沈瀛 时光盛逼，争甚么，世态人情经历多。
且任文书堆案上，或飞戾天。
《万岁楼》 唐代。
亲友在门，饥不及餐，一著怎生得；日日悲看水独流 ...
求古文（或诗词）里人物外貌描写的句子。
这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。
他立马又紧张起来。
他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。
然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。
他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。
“怎么办呢，该不该上去呢？”唐明贼似的看看四周，比先前更紧张了，两腿在桌底下直发抖。
“去，一定得上去，这是最后一个竞选项目了，为了以后同学们能对我另眼相看，我一定要竞选到这劳动委员。
……可是……”唐明深深地咽下一口口水，头低得快贴到桌上了，呼吸更急促了。
“李华一下来，我就上去……”他这么想。
牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛. 老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味. 我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。
但写起来却不具体。
上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
请看下列例段： 他50多岁了。
戴着一副高度近视眼镜。
他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。
“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。
我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。
一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。
看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。
接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。
他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。
通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。
如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。
例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
三、是要准确而恰当地运用动词。
读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。
说时迟，那时快。
那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用...
形容温暖的诗词都有哪些
来自友情的温暖1.与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孙去，萋萋满别情。
（李白《送友人》） 3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易《赋得古原草送别》） 4.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（王维《送元二使安西》） 5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适《别董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。
（李白《赠汪伦》） 8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》） 9.山回路转不见君，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》） 10.长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。
一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
（李叔同《送别》） 11、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》 春日的温暖12、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（白居易《忆江南》） 13、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
王安石《元日》 14、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（白居易《忆江南》） 15、粘衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。
夏日的温暖16、接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。
（杨万里《晓出净慈寺送林子方》 17、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
（刘禹锝《竹枝词》） 18、力尽不知热，但惜夏日长。
（白居易《观刈麦》） 19、深居俯夹城，春去夏犹清。
（李商隐《晚晴》） 20、首夏犹清和，芳草亦未歇。
（谢灵运《游赤石进帆海》） 21、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
（杜甫《夏夜叹》） 22、农夫方夏耘，安坐吾敢食。
（戴复古《大热》） 23、人皆苦炎热，我爱夏日长。
李昂《夏日联句》 24、残云收夏暑，新雨带秋岚。
（岑参《休亭送华瞬王少府还县》） 25、连雨不知春去，一晴方觉夏深。
（范成大《喜晴》） 26、清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。
（杜甫《忸村》） 27、芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。
（秦观《三月晦日偶题》）...
以上内容是关于关于雪的古诗词佳句和积累古诗词中的咏雪佳句的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。