描写女性姿色身材的诗词 描写女人妩媚动人的诗词
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描写女性姿色身材的诗词 描写女人妩媚动人的诗词
赞美“女英雄”的诗词有哪些？
1. 昭君拂玉鞍，上马啼红颊，今日汉宫人，明朝胡地妾。
-----李白2. 佳人才子：[ jiā rén cái zǐ ]年轻貌美的女子和才华横溢的男子。
泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。
3. 巾帼丈夫：[ jīn guó zhàng fū ]解释：巾帼：古代妇女配戴的头巾和发饰，后借指妇女。
有大丈夫气慨的女子。
出处：清·文康《儿女英雄传》第十九回：“你要算个智、仁勇三者兼备的巾帼丈夫。
”4. 巾帼不让须眉： [jīn guó bù ràng xū méi]5. 敛容辞豹尾，缄怨度龙鳞.金钿明汉月，玉箸染胡尘.——骆宾王6. 妆镜菱花暗，愁眉柳叶嚬.惟有清笳曲，时闻芳树春.——骆宾王7. 唧唧复唧唧，木兰当户织.不闻机杼声，唯闻女叹息.问女何所思，问女何所忆.女亦无所思，女亦无所忆.昨夜见军帖，可汗大点兵.军书十二卷，卷卷有爷名.阿爷无大儿，木兰无长兄.愿为市鞍马，从此替爷征.东市买骏马，西市买鞍鞯. 南市买辔头，北市买长鞭.旦辞爷娘去，暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去，暮至黑山头.不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾.万里赴戎机，关山度若飞.朔气传金柝，寒光照铁衣.将军百战死，壮士十年归.归来见天子，天子坐明堂.策勋十二转，赏赐百千强.可汗问所欲，木兰不用尚书郎.愿驰千里足，送儿还故乡.爷娘闻女来，出郭相扶将.阿姊闻妹来，当户理红妆.小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄.出门看火伴，火伴皆惊惶.同行十二年，不知木兰是女郎.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？《木兰辞》8. 女中豪杰：[ nǚ zhōng háo jié ]解释：豪杰：指才能出众的人。
女性中的杰出人物。
出处：出处〗明·冯梦龙《警世通言》卷三十二：“十娘钟情所欢，不以贫寠易心，此乃女中豪杰。
”9. 才貌双全：[ cái mào shuāng quán ]解释：才学相貌都好。
出处：清平山堂话本·风月瑞仙亭》：“孩儿见他文章绝代；才貌双全；必有荣华之日；因此上嫁了他。
”10. 巾帼奇才：[ jīn guó qí cái ]解释：巾帼：古代妇女的头巾和发饰，后借指妇女。
女子中有特殊才能的人。
出处：清·李汝珍《镜花缘》第一回：“据这景象，岂但是一二闺秀，只怕尽是巾帼奇才哩！”11. 蕙心兰质：[ huì xīn lán zhì ]解释：蕙、兰：都是香草名。
蕙草样的心地，兰花似的本质。
比喻女子心地纯洁，性格高雅。
出处：唐·王勃《王子安集·七夕赋》：“金声玉韵，蕙心兰质。
”
赞美全家福照片的诗词有哪些？
1，《全家福》作者：佚名大漠长山隔酒泉，千年征战月娟娟。
唐元草树回纥马，华夏江河裕固船。
五彩缤纷男女舞，群星璀璨宴筵拳。
大家庭中人虽少，风雨同舟众手牵。
2，《全家福》作者：余义山-现代一棵大树象把伞，全家老小树下玩。
欢蹦乱跳是儿孙，婆婆媳妇亦未闲。
一曲合家团圆歌，和谐幸福美图展。
此生不求金玉贵，但得家和心自安。
3，《全家福》作者： 罗志海 -现代一树风声犹在耳，满轮月色已当空。
平民俗事全家福，富国强兵举世崇。
4，《题全家福》作者：钱继才-现代拍摄全家福，千年结美缘。
众仙翘拇指，夸赞吉翁篇。
5，《七律?题全家福合影》作者：凌励驭风-现代四世同堂燕聚难，张胡二老不简单。
优优小小天天悦，五朵金花赛蕙兰。
姐弟情深常挂念，男儿意切不得闲。
乘风巧遇双飞燕，老少相偕尽福安。
...
赞美“女英雄”的诗词有哪些？
昭君拂玉鞍，上马啼红颊，今日汉宫人，明朝胡地妾。
-----李白佳人才子：[ jiā rén cái zǐ ] 年轻貌美的女子和才华横溢的男子。
泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。
巾帼丈夫：[ jīn guó zhàng fū ] 解释：巾帼：古代妇女配戴的头巾和发饰，后借指妇女。
有大丈夫气慨的女子。
出处：清·文康《儿女英雄传》第十九回：“你要算个智、仁勇三者兼备的巾帼丈夫。
” 巾帼不让须眉： [jīn guó bù ràng xū méi]敛容辞豹尾，缄怨度龙鳞.金钿明汉月，玉箸染胡尘.——骆宾王妆镜菱花暗，愁眉柳叶嚬.惟有清笳曲，时闻芳树春.——骆宾王唧唧复唧唧，木兰当户织.不闻机杼声，唯闻女叹息.问女何所思，问女何所忆.女亦无所思，女亦无所忆.昨夜见军帖，可汗大点兵.军书十二卷，卷卷有爷名.阿爷无大儿，木兰无长兄.愿为市鞍马，从此替爷征.东市买骏马，西市买鞍鞯. 南市买辔头，北市买长鞭.旦辞爷娘去，暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去，暮至黑山头.不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾.万里赴戎机，关山度若飞.朔气传金柝，寒光照铁衣.将军百战死，壮士十年归.归来见天子，天子坐明堂.策勋十二转，赏赐百千强.可汗问所欲，木兰不用尚书郎.愿驰千里足，送儿还故乡.爷娘闻女来，出郭相扶将.阿姊闻妹来，当户理红妆.小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄.出门看火伴，火伴皆惊惶.同行十二年，不知木兰是女郎.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？《木兰辞》女中豪杰：[ nǚ zhōng háo jié ] 解释：豪杰：指才能出众的人。
女性中的杰出人物。
出处：出处〗明·冯梦龙《警世通言》卷三十二：“十娘钟情所欢，不以贫寠易心，此乃女中豪杰。
” 才貌双全：[ cái mào shuāng quán ] 解释：才学相貌都好。
出处：清平山堂话本·风月瑞仙亭》：“孩儿见他文章绝代；才貌双全；必有荣华之日；因此上嫁了他。
” 巾帼奇才：[ jīn guó qí cái ] 解释：巾帼：古代妇女的头巾和发饰，后借指妇女。
女子中有特殊才能的人。
出处：清·李汝珍《镜花缘》第一回：“据这景象，岂但是一二闺秀，只怕尽是巾帼奇才哩！” 蕙心兰质：[ huì xīn lán zhì ] 解释：蕙、兰：都是香草名。
蕙草样的心地，兰花似的本质。
比喻女子心地纯洁，性格高雅。
出处：唐·王勃《王子安集·七夕赋》：“金声玉韵，蕙心兰质。
”
有赞美胖女的古诗词吗
《诗经》：手如柔荑，手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮？ 白居易《长恨歌》： “天生丽质难自弃” “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色” “温泉水滑洗凝脂” “云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵” “芙蓉如面柳如眉” 【清平调三首】 李清照云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓.若非群玉山头见，会向瑶台月下逢.一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠.借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆.名花倾国两相欢，常得君王带笑看.解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干.
赞美女子的诗词？
曹植 洛神赋 黄初三年，余朝京师，还济洛川。
古人有言：“斯水之神，名曰宓妃。
”感宋玉对楚王神女之事，遂作斯赋。
其词曰： 余从京域，言归东藩，背伊阙，越轘辕，经通谷，陵景山。
日既西倾，车殆马烦。
尔乃税驾乎蘅皋，秣驷乎芝田，容与乎阳林，流眄乎洛川。
于是精移神骇，忽焉思散，俯则未察，仰以殊观。
睹一丽人，于岩之畔。
乃援御者而告之曰：“尔有觌于彼者乎？彼何人斯？若此之艳也！”御者对曰：“臣闻河洛之神，名曰宓妃，然则君王所见，无乃是乎？其状若何，臣愿闻之。
” 余告之曰：“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。
仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。
远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。
秾纤得衷，修短合度，肩若削成，腰如约素。
延颈秀项，皓质呈露，芳泽无加，铅华弗御。
云髻峨峨，修眉联娟，丹唇外朗，皓齿内鲜。
明眸善睐，靥辅承权，瑰姿艳逸，仪静体闲。
柔情绰态，媚于语言。
奇服旷世，骨象应图。
披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。
戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯。
践远游之文履，曳雾绡之轻裾，微幽兰之芳蔼兮，步踟蹰于山隅。
于是忽焉纵体，以遨以嬉。
左倚采旄，右荫桂旗。
攘皓腕于神浒兮，采湍濑之玄芝。
余情悦其淑美兮，心振荡而不怡，无良媒以接欢兮，托微波而通辞。
愿诚素之先达兮，解玉佩以要之。
嗟佳人之信修兮，羌习礼而明诗，抗琼珶以和予兮，指潜渊而为期。
执眷眷之款实兮，惧斯灵之我欺，感交甫之弃言兮，怅犹豫而狐疑。
收和颜而静志兮，申礼防以自持。
于是洛灵感焉，徙倚彷徨，神光离合，乍阴乍阳。
竦轻躯以鹤立，若将飞而未翔，践椒涂之郁烈，步蘅薄而流芳。
超长吟以永慕兮，声哀厉而弥长。
尔乃众灵杂遝，命俦啸侣，或戏清流，或翔神渚，或采明珠，或拾翠羽。
从南湘之二妃，携汉滨之游女，叹匏瓜之无匹兮，咏牵牛之独处。
扬轻袿之猗靡兮，翳修袖以延伫。
体迅飞凫，飘忽若神，凌波微步，罗袜生尘。
动无常则，若危若安，进止难期，若往若还。
转眄流精，光润玉颜，含辞未吐，气若幽兰。
华容婀娜，令我忘餐。
于是屏翳收风，川后静波，冯夷鸣鼓，女娲清歌。
腾文鱼以警乘，鸣玉鸾以偕逝，六龙俨其齐首，载云车之容裔。
鲸鲵踊而夹毂，水禽翔而为卫。
于是越北沚，过南冈，纡素领，回清阳，动朱唇以徐言，陈交接之大纲。
恨人神之道殊兮，怨盛年之莫当，抗罗袂以掩涕兮，泪流襟之浪浪。
悼良会之永绝兮，哀一逝而异乡，无微情以效爱兮，献江南之明珰。
虽潜处于太阴，长寄心于君王。
忽不悟其所舍，怅神宵而蔽光。
于是背下陵高，足往神留，遗情想像，顾望怀愁。
冀灵体之复形，御轻舟而上溯。
浮长川而忘反，思绵绵而增慕，夜耿耿而不寐，沾繁霜而至曙。
命仆夫而就驾，吾将归乎东路，揽騑辔以抗策，怅盘桓而不能去。
登徒子好色赋 宋玉 大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口多微辞，又性好色，愿王勿与出入后宫。
”王以登徒子之言问宋玉，玉曰：“体貌闲丽，所受于天也；口多微辞，所学于师也；至于好色，臣无有也。
”王曰：“子不好色，亦有说乎？有说则止，无说则退。
” 玉曰：“天下之佳人莫若楚国，楚国之丽者莫若臣里，臣里之美者莫若臣东家之子。
东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。
眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。
嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。
然此女登墙闚臣三年，至今未许也。
登徒子则不然。
其妻蓬头挛耳，齞唇历齿。
旁行踽偻，又疥且痔。
登徒子悦之，使有五子。
王孰察之，谁为好色者矣。
” 是时，秦章华大夫在侧，因进而称曰：“今夫宋玉盛称邻之女，以为美色愚乱之邪！臣自以为守德，谓不如彼矣。
且夫南楚穷巷之妾，焉足为大王言乎？若臣之陋，目所曾睹者，未敢云也。
”王曰：“试为寡人说之。
” 大夫曰：“唯唯。
臣少曾远游，周览九土，足历五都。
出咸阳，熙邯郸，从容郑卫溱洧之间。
是时向春之末，迎夏之阳。
鸧鹒喈喈，群女出桑。
此郊之姝，华色含光。
体美容冶，不待饰装。
臣观其丽者，因称诗曰：‘遵大路兮揽子祛，’赠以芳华辞甚妙。
于是处子怳若有望而不来，忽若有来而不见，意密体疏，俯仰异观，含喜微笑，窃视流眄。
复称诗曰：‘寤春风兮发鲜荣，絜斋俟兮惠音声。
赠我如此兮不如无生！’因迁延而辞避，盖徒以微辞相感动，精神相依凭，目欲其颜，心顾其义，扬诗守礼，终不过差。
故足称也。
” 于是楚王称善，宋玉遂不退。
陌上桑日出东南隅，照我秦氏楼。
秦氏有好女，自名为罗敷。
罗敷善蚕桑，采桑城南隅。
青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠。
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽著帩头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。
使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。
”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余”。
使君谢罗敷：“宁可共载不？”罗敷前致辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。
”“东方千余骑，夫婿居上头。
何用识夫婿？ 白马从骊驹；青丝系马尾...
古代赞美女子的诗词
如下：1、北方有佳人，绝世而独立。
2、翩若惊鸿，婉若游龙 。
3、朱粉不深匀，闲花淡淡香。
细看诸处好，人人道，柳腰身。
4、清水出芙蓉，天然去雕饰。
5、皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪。
6、芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂 。
7、爱彼之貌容兮，香培玉琢 。
8、羡彼之良质兮，冰清玉润 。
9、美彼之态度兮，凤翥龙翔 。
10、慕彼之华服兮，闪灼文章 。
11、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆 。
12、俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗 。
13、有女妖且丽，裴回湘水湄。
水湄兰杜芳，采之将寄谁 。
14、媚眼含羞合，丹唇逐笑开。
风卷葡萄带，日照石榴裙 。
15、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 。
16、借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌 。
拓展资料：1、《北方有佳人》李延年北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城，再顾倾人国。
宁不知倾城与倾国？ 佳人难再得！2、《点绛唇》李清照蹴罢秋千，起来慵整，纤纤手。
露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见有人来，袜刬金钗溜。
和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
3、《清平乐》李白云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠，借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
...
【赞美女性的诗歌】描写女子的古诗描写或赞美女性容貌、品行的诗有...
*手如柔荑，肤如凝脂。
领如蝤蛴，齿如瓠犀。
螓首蛾眉。
巧笑倩兮，美目盼兮。
（摘自诗经·《硕人》） 释义：这是首用比喻的手法写庄姜美貌的诗歌。
手指洁白细软，皮肤洁白细腻。
脖子修长白净，牙齿光洁匀称。
额头宽而方正，眉毛细而弯曲。
灵巧的微笑带有酒涡，美丽清澈的眼睛流露出无限深情。
*桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
（摘自《诗经·桃夭》） 释义：这是首少女出嫁的诗歌。
前两句是写新娘的仪容，她如桃花般婀娜多姿、娇艳动人。
*云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠，借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
（摘自唐·李白《清平调》） 释义：这是首描写杨玉环无以伦比之美的诗。
五彩云霞般的衣裳，花儿一般的容貌，如春风吹拂着带有露水的牡丹一般神采飘逸。
即使是绝代佳人赵飞燕也比不上杨贵妃的天生丽质。
*青青河畔草，郁郁园中柳。
盈盈楼上女，皎皎当窗牖，娥娥红粉妆，纤纤出素手。
（摘自古诗十九首·《青青河畔草》） 释义：这是首思女的怨歌。
诗中写出她美丽娇好的仪容：洁白的体肤，纤纤的十指，艳丽照人的装扮和轻盈美绝的仪态。
*秦氏有好女，自名为罗敷。
罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。
青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠。
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，下担捋髭须...耕者忘其犁，锄者忘其锄。
（摘自汉乐府·陌上桑） 释义：此诗勾勒出香草美女罗敷的形象。
罗敷提着用青色丝绳编织、用桂枝充当钩子的桑笼。
头上梳着美丽流行的发式，耳边挂着夺目的珍珠。
穿着线黄色花纹绸缎的裙子和紫色花纹绸缎的上衣。
最后几句写旁观者的失态，更渲染了罗敷容貌之美。
*胡姬年十五，春日独当垆。
长裾连理带，广袖合欢襦。
头兰田玉，耳后大秦珠。
两鬟何窈窕，一世良所无。
一鬟五百万，两鬟千万余。
（摘自汉·辛延年《羽林郎》） 释义：这是首描写卖酒少女美貌的诗，用夸张的手法写胡姬的光彩照人。
*状似明月泛云河，体如轻风动流波。
（摘自宋·刘铄《白宁曲》） 释义：这是首赞美舞女的词。
舞女的面容象天空中的明月般皎洁，体态如微风吹拂细波一样轻盈。
*两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
（摘自清·曹雪芹《红楼梦-赞黛玉》） 释义：这是首写林黛玉容貌的诗。
弯弯似皱非皱的眉尖仿佛笼罩着烟云，似笑非笑的双眸含情脉脉。
脸上露出淡淡的哀愁，疾病的身躯显得娇弱温柔。
眼角泪光点点，鼻息轻轻娇喘。
安静时仿佛娇艳的山花映在山泉，走动时仿佛柳枝随风翩跹。
*仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁；荷衣欲动兮，听环佩之铿锵。
靥笑春桃兮，云髻堆翠；唇绽樱颗兮，榴齿含香。
盼纤腰之楚楚兮，风？h雪舞；耀珠翠之的的兮，鸭绿鹅黄。
（摘自清·曹雪芹《红楼梦-警幻仙姑赋》） 释义：这是首描写警幻仙姑仪态的诗。
仙子舒展开衣袖，闻到了浓郁的兰麝芳香。
舞动荷花般的衣裙，听到了佩玉叮当作响。
露出了桃花般的笑靥，乌黑的发髻如云般堆在耳边。
樱桃小嘴微微张开，石榴子般的牙齿含着清香。
苗条匀称的腰身，象雪花般随风轻逸飘舞。
头上的珠玉钗环璀璨明亮，碧绿嫩黄闪闪发光。
赞美巾帼女英雄诗词
赵一曼在哈尔滨进行抗日斗争时写的一首《滨江述怀》诗，表达了她为中华民族的解放，远离家园和丈夫、儿子，奉献出自己一切的豪情壮志，也是她短暂一生的真实写照：誓志为人不为家，涉江渡海走天涯。
男儿岂是全都好，女子缘何分外差？未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。
白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。
赞美女人的诗词
*手如柔荑，肤如凝脂。
领如蝤蛴，齿如瓠犀。
螓首蛾眉。
巧笑倩兮，美目盼兮。
（摘自诗经·《硕人》） 释义：这是首用比喻的手法写庄姜美貌的诗歌。
手指洁白细软，皮肤洁白细腻。
脖子修长白净，牙齿光洁匀称。
额头宽而方正，眉毛细而弯曲。
灵巧的微笑带有酒涡，美丽清澈的眼睛流露出无限深情。
*桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
（摘自《诗经·桃夭》） 释义：这是首少女出嫁的诗歌。
前两句是写新娘的仪容，她如桃花般婀娜多姿、娇艳动人。
*云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠，借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
（摘自唐·李白《清平调》） 释义：这是首描写杨玉环无以伦比之美的诗。
五彩云霞般的衣裳，花儿一般的容貌，如春风吹拂着带有露水的牡丹一般神采飘逸。
即使是绝代佳人赵飞燕也比不上杨贵妃的天生丽质。
*青青河畔草，郁郁园中柳。
盈盈楼上女，皎皎当窗牖，娥娥红粉妆，纤纤出素手。
（摘自古诗十九首·《青青河畔草》） 释义：这是首思女的怨歌。
诗中写出她美丽娇好的仪容：洁白的体肤，纤纤的十指，艳丽照人的装扮和轻盈美绝的仪态。
*秦氏有好女，自名为罗敷。
罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。
青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠。
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，下担捋髭须...耕者忘其犁，锄者忘其锄。
（摘自汉乐府·陌上桑） 释义：此诗勾勒出香草美女罗敷的形象。
罗敷提着用青色丝绳编织、用桂枝充当钩子的桑笼。
头上梳着美丽流行的发式，耳边挂着夺目的珍珠。
穿着线黄色花纹绸缎的裙子和紫色花纹绸缎的上衣。
最后几句写旁观者的失态，更渲染了罗敷容貌之美。
*胡姬年十五，春日独当垆。
长裾连理带，广袖合欢襦。
头兰田玉，耳后大秦珠。
两鬟何窈窕，一世良所无。
一鬟五百万，两鬟千万余。
（摘自汉·辛延年《羽林郎》） 释义：这是首描写卖酒少女美貌的诗，用夸张的手法写胡姬的光彩照人。
*状似明月泛云河，体如轻风动流波。
（摘自宋·刘铄《白宁曲》） 释义：这是首赞美舞女的词。
舞女的面容象天空中的明月般皎洁，体态如微风吹拂细波一样轻盈。
*两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
（摘自清·曹雪芹《红楼梦-赞黛玉》） 释义：这是首写林黛玉容貌的诗。
弯弯似皱非皱的眉尖仿佛笼罩着烟云，似笑非笑的双眸含情脉脉。
脸上露出淡淡的哀愁，疾病的身躯显得娇弱温柔。
眼角泪光点点，鼻息轻轻娇喘。
安静时仿佛娇艳的山花映在山泉，走动时仿佛柳枝随风翩跹。
*仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁；荷衣欲动兮，听环佩之铿锵。
靥笑春桃兮，云髻堆翠；唇绽樱颗兮，榴齿含香。
盼纤腰之楚楚兮，风廻雪舞；耀珠翠之的的兮，鸭绿鹅黄。
（摘自清·曹雪芹《红楼梦-警幻仙姑赋》） 释义：这是首描写警幻仙姑仪态的诗。
仙子舒展开衣袖，闻到了浓郁的兰麝芳香。
舞动荷花般的衣裙，听到了佩玉叮当作响。
露出了桃花般的笑靥，乌黑的发髻如云般堆在耳边。
樱桃小嘴微微张开，石榴子般的牙齿含着清香。
苗条匀称的腰身，象雪花般随风轻逸飘舞。
头上的珠玉钗环璀璨明亮，碧绿嫩黄闪闪发光。
嗯，李白的《清平调》一云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
二一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。
三名花倾国两相欢，长得君王带笑看。
解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。
《北方有佳人》李延年北方有佳人， 绝世而独立。
一顾倾人城， 再顾倾人国。
宁不知倾城与倾国？ 佳人难再得！
古代赞美女子的诗词
1、北方有佳人，绝世而独立。
2、翩若惊鸿，婉若游龙 。
3、朱粉不深匀，闲花淡淡香。
细看诸处好，人人道，柳腰身。
4、清水出芙蓉，天然去雕饰。
5、皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪。
6、芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂 。
7、爱彼之貌容兮，香培玉琢 。
8、羡彼之良质兮，冰清玉润 。
9、美彼之态度兮，凤翥龙翔 。
10、慕彼之华服兮，闪灼文章 。
11、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆 。
12、俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗 。
13、有女妖且丽，裴回湘水湄。
水湄兰杜芳，采之将寄谁 。
14、媚眼含羞合，丹唇逐笑开。
风卷葡萄带，日照石榴裙 。
15、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 。
16、借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌 。
17、皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波 。
18、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒 。
19、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。
巧笑倩兮，美目盼兮。
20、美女妖且闲，采桑岐路间。
柔条纷冉冉，落叶何翩翩，攘袖见素手，皎腕约金环。
头上金爵钗，腰佩翠琅玕。
明珠交玉体，珊瑚间木难。
罗衣何飘飘，轻裾随风远。
顾盼遗光彩，长啸气若兰。
独爱一只花诗词
描写花的古诗词句
我发的是诗词 ◇爱莲说~宋·周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ ◇青阳渡~晋·乐府 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。
下有并根藕，上有并头莲。
◇咏芙蓉~南朝·梁·沈约 微风摇紫叶，轻露拂朱房。
中池所以绿，待我泛红光。
◇采莲~南朝·梁·吴均 锦带杂花钿，罗衣垂绿川。
问子今何去，出采江南莲。
辽西三千里，欲寄无因缘。
愿君早旋返，及此荷花鲜。
◇咏荷诗~江洪 泽陂有微草，能花复能实。
碧叶喜翻风，红英宜照日。
移居玉池上，托根庶非失。
如何霜露交，应与飞蓬匹。
◇咏同心芙蓉~隋·杜公瞻 灼灼荷花瑞，亭亭出水中。
一茎孤引绿，双影共分红。
色夺歌人脸，香乱舞衣风。
名莲自可念，况复两心同。
◇采莲曲~隋·殷英童 荡舟无数伴，解缆自相催。
汗粉无庸拭，风裙随意开。
棹移浮荇乱，船进倚荷来。
藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。
◇古风（其二十六）~唐·李白 碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。
秋花冒绿水，密叶罗青烟。
秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。
结根未得所，愿托华池边。
◇采莲曲~南朝梁·刘孝威 金桨木兰船，戏采江南莲。
莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。
房垂易入手，柄曲自临盘。
露花时湿钏，风茎乍拂钿。
◇折荷有赠~唐·李白 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。
攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
佳人彩云里，欲赠隔远天。
相思无因见，怅望凉风前。
◇荷花~李商隐 都无色可并，不奈此香何。
瑶席乘凉设，金羁落晚过。
回衾灯照绮，渡袜水沾罗。
预想前秋别，离居梦棹歌。
◇莲花~温庭筠 绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。
应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
◇晚出净慈寺送林子方~杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
◇钱氏池上芙蓉~文征明 九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。
美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。
露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。
相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。
◇一剪梅~北宋·李清照 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
◇苏幕遮~北宋·周邦彦 燎沉香，消溽暑。
鸟鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
◇莲塘~明·黄琼 苍茫漠漠董家潭，绿树阴阴向水湾。
十里锦香看不断，西风明月棹歌还。
◇采莲曲~李亚如 藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。
三五小船撑将去， 歌声嘹亮赋采莲。
◇芙蓉~清·郑板桥 最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。
照影自惊还自惜，西施原住苎萝村。
◇藕乡随思~现代·暇文 晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。
异乡落泊伤穷乱，故里重归喜景稠；政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。
◇夏日南亭怀辛大~孟浩然 山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
◇【无题·其二】~李商隐 飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
◇夏日怀友~徐玑 流水阶除静，孤眠得自由。
月生林欲晓，雨过夜如秋。
远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。
◇【浣溪沙】·薛昭蕴 倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。
吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
◇【南乡子】·李珣 乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。
游女带香偎伴笑，争窈窕，兢折团荷遮晚照。
◇【浣溪沙】·李璟 菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。
还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。
多少泪珠无限恨，倚栏杆。
◇【思帝乡】·孙光宪 如何？ 遗情情更多！永日水精帘下敛羞蛾。
六幅罗裙地，微行曳碧波。
看尽满地疏雨打团荷。
◇【忆余杭】·潘阆 长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。
芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。
别来尘土污人衣，空役梦魂飞。
◇【采桑子】·欧阳修 荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。
画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。
◇【临江仙】·欧阳修 柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。
小楼西角断虹明。
阑干倚处，待得月华生。
燕子飞来窥画栋，玉钩垂下帘旌。
凉波不动簟纹平。
水精双枕，畔有堕钗横。
◇【甘草子】·柳永 秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。
雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。
池上凭阑愁无侣，奈此个单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
◇【蝶恋花】·晏几道 初捻霜纨生怅望。
隔叶莺声，似学秦娥唱。
午睡醒来慵一晌，双纹翠簟铺寒浪。
雨罢苹风吹碧涨。
脉脉荷花，泪脸...
赞美花的诗句
写牡丹的：赏牡丹唐 刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
惟有牡丹真国色，开花时节动京城。
牡丹诗唐 徐凝何人不爱牡丹花，占断城中好物华。
颖是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
牡丹诗唐 唐彦谦颜色无因饶锦绣，馨香惟解掩兰荪。
那堪更被烟蒙蔽，南国西施泣断魂。
牡丹诗唐 殷文圭迟开都为让群芳，贵地栽成对玉堂。
红艳袅烟疑欲语，素华映月只闻香。
剪裁偏得东风意，淡薄似矜西子妆。
雅称花中为首冠，年年长占断春光。
牡丹唐 薛涛去春零落暮春时，泪湿红笺怨别离。
常恐便同巫峡散，因何重有武陵期？传情每向馨香得，不语还应彼此知。
只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思。
牡丹诗元 李孝光富贵风流拔等伦，百花低首拜芳尘。
画栏绣幄围红玉，云锦霞裳涓翠茵。
天是有各能盖世，国中无色可为邻。
名花也自难培植，合费天工万斛春。
牡丹诗唐 李山甫邀勒东风不早开，众芳飘后上楼台。
数苞仙艳火中出，一片异香天上来。
牡丹诗宋 谢枋得兰佩蓉裳骨相寒，山中何日鼎成丹。
春深富贵花如此，一笑尊前醉眼看。
红牡丹 王维？？？？绿艳闲且静，红衣浅复深。
花心愁欲断，春色岂知心。
？？？？白牡丹 韦庄？？？？闺中莫妒新妆妇， 陌上须惭傅粉郎。
昨夜月明浑似水， 入门唯觉一庭香。
？？？？吉祥寺花将落而陈述古期不至 苏轼？？？？今岁东风巧剪裁， 含情只待使君来。
对花无语花应恨， 直恐明年花不开。
？？？？惜牡丹花二首 白居易？？？？一惆怅阶前红牡丹， 晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽， 夜惜衰红把火看。
寂寞萎红低向雨， 离披破艳散随风。
晴明落地犹惆怅， 何况飘零泥土中。
二寂寞菱红低向南，离披破艳散随风。
晴明落地犹惆怅，何况飘零泥土中。
？？？？赏牡丹一首 刘禹锡？？？？庭前芍药妖无格， 池上芙蕖净少情。
惟有牡丹真国色， 花开时节动京城。
？？？？牡丹吟 邵雍？？？？牡丹花品冠群芳，况是期间更有王。
四色变而成百色，百般颜色百般香。
玉兰 文征眀绰约新装玉有辉，素娥千对雪成闱。
我知姑射真仙子，天遣霓裳试羽衣。
影落空阶初月冷，香生别院晚风微。
玉环飞燕原相敌，笑比江梅不恨肥。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红夜来风雨声，花落知多少墙角数枝梅，凌寒独自开采菊东篱下，悠然见南山写荷花的诗【江南】江南可采莲， 莲叶何田田。
鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【采莲曲】王昌龄荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
【晓出净慈送林子方】 杨万里毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
【一剪梅】北宋. 李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
【荷花】 清. 石涛荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
梅花的：梅王安石墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不足雪 ，为有暗香来。
与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首王安石华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆， 香杳难随驿使来。
忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
十一月中旬至扶风界见梅花李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。
素娥惟与月，青女不饶霜。
赠远虚盈手，伤离适断肠。
为谁成早秀？不待作年芳梅花绝句（之—）陆游闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。
梅花绝句（之二）幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。
高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。
梅花绝句（之三）雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。
过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。
早梅南朝·谢燮迎春故早发，独自不疑寒。
畏落众花后，无人别意看。
江梅唐·杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多。
绝知春意好，最奈客愁何？雪树元同色，江风亦自波。
故园不可见，巫岫郁嵯峨。
早梅唐·齐己万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发映春台。
唐·王维杂诗君自故乡来，应知故乡事。
来日倚窗前，寒梅著花未？杂咏唐·王维已见寒梅发，复闻啼鸟声。
心心视春草，畏向玉阶生。
忆梅唐·李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
江上梅唐·王适忽见寒梅树，花开汉水滨。
不知春色早，疑是弄珠人。
庭梅咏寄人唐·刘禹锡早花常犯寒，繁实常苦酸。
何事上春日，坐令芳意阑？夭桃定相笑，游妓肯回看！ 君问调金鼎，方知正味难。
梅花唐·崔道融数萼初含雪，孤标画本难。
香中别有韵，清极不知寒。
横笛和愁听，斜技依病看。
逆风如解意，容易莫摧残。
梅花唐·庾信当年腊月半，已觉梅花阑。
不信今春晚，俱来雪里看。
树动悬冰落，枝高出手寒。
早知觅不见，真悔著衣单。
雪里觅梅花唐·萧纲绝讶梅花晚，争来雪里窥。
下枝低可见，高处远难知。
俱羞惜腕露，相让道腰羸。
定须还剪采，学作两三技。
梅花唐·蒋维翰白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。
几家门户重重闭，春色如何入得来？梅花宋·陈亮疏技横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先发，百花皆后春。
欲传春信息，不怕雪...
有关花的诗词
【年代】：唐【作者】：元稹——《菊花》【内容】：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
【作者】字微之，河南河内人。
幼孤，母郑贤而文，亲授书传。
举明经书判入等，补校书郎。
年五十三卒，赠尚书右仆射。
自少与白居易倡和，当时言诗者称＂元白＂，号为＂元白体＂。
其集与居易同名长庆。
【注释】：陶家：陶，指东晋陶渊明。
【赏析】：东晋大诗人陶潜写了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句，其爱菊之名，无人不晓，而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。
难怪宋人周敦颐因陶渊明后真隐士不多，要大发“菊之爱，陶后鲜有闻”的感慨了。
历代文人墨客爱菊者不乏其人，其中咏菊者也时有佳作。
中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。
诗人对菊花由衷喜爱：开得正旺的菊花一簇簇、一丛丛，遍布屋舍四周，他沿着竹篱，忘情地欣赏这些亲手栽种的秋菊，不觉日已西斜。
第一句的“绕”字写屋外所种菊花之多，给人以环境幽雅，如陶渊明家之感。
第二句的“绕”字则写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”，直至不知日之将夕。
其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。
短短的十四个字，有景、有情、有联想，活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画图。
第三句以否定句式陡地一转，指出自己并非没来由地钟情菊花。
时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。
诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。
我国古典诗词常借物咏怀喻志，如屈原的《桔颂》，陈子昂的《感遇》，都是范例。
元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格，也寓有深意。
这首诗取陶诗的意境，且也以淡雅朴素的语言吟咏，便不似陶公全用意象，蕴藉之至；而是在描绘具象之后，以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽，留下了想象空间让人们去回味咀嚼，这就增强了它的艺术感染力。
因而历来被人们所喜爱。
唐·白居易《重阳夕上赋白菊》：满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。
还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。
宋·欧阳修《菊》：共坐栏边日欲斜，更将金蕊泛流霞。
欲知却老延龄药，百草摧时始起花。
孤标傲世偕谁隐，一样花开为诋迟？东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
————李清照的《醉花阴》飒飒西风满院开，蕊寒香冷蝶难来，他年我若为青帝，报与桃花还是菊花一处开来着？黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金；折得一枝还好在，可怜公子惜花心。
王安石【残菊】故人具鸡黍，邀我之田家，待到重阳日，还来就菊花。
不畏风霜向晚欺独开众卉已凋谢咏菊_____林戴玉无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音.毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟.满纸自怜沉素怨，片言谁解诉秋心，一从陶令平章后，千古高风说到今.螃蟹吟_____薛宝钗酒未敌腥还用菊，性防积冷定须姜.朝饮春兰之缀露兮，夕餐秋菊之落英秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜，不是花中偏爱菊，此花开过更无花。
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
（黄巢）荷尽已无擎雨盖，菊残尤有傲双枝。
咏菊（三首）一孤高不合压群芳，枉把香魂贮入霜。
一季寒姿难妩媚，半篱瘦骨太苍凉。
拈来漉酒调诗韵，插罢临风怨夕阳。
何必索居标别格，也和泥土共枯黄。
二孤标不与百花同，浅淡芳香是性空。
酒亦闲温还寂寞，风因错拂自朦胧。
冰壶濯魄怜留白，玉骨横秋怨落红。
一瓣清寒匀瘦色，东篱夕照笑仙翁。
三秋来不与百花妍，瘦尽清寒入楚天。
雨润流香茶外饮，霜栽彻骨酒中眠。
何须妩媚争如意，只教孤标任可怜。
一瓣芳心开淡薄，无边旧事上琴弦。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
--李白《月下独酌》明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
--李白《关山月》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
--李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！--张九龄《望月怀远》露从今夜白，月是故乡明。
--杜甫《月夜忆舍弟》秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
--孟浩然《秋宵月下有怀》昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
--白居易《八月十五日夜湓亭望月》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？--王建《十五夜望月》十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
--晏殊《中秋月》明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
--苏轼《水调歌头》明月易低人易散，归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。
卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
--苏轼《中秋见月和子由》暮云...
描写花的古诗（全诗）
有：梅 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不足雪 ，为有暗香来。
与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首 王安石 华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆， 香杳难随驿使来。
梅花绝句（之—） 陆游 闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。
梅花绝句（之二） 幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。
高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。
梅花绝句（之三） 雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。
过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。
唐·王维 杂诗 君自故乡来，应知故乡事。
来日倚窗前，寒梅著花未？ 忆梅 唐·李商隐 定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
江上梅 唐·王适 忽见寒梅树，花开汉水滨。
不知春色早，疑是弄珠人。
庭梅咏寄人 唐·刘禹锡 早花常犯寒，繁实常苦酸。
何事上春日，坐令芳意阑？ 夭桃定相笑，游妓肯回看！ 君问调金鼎，方知正味难墨梅 元 王冕 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
1）桃花大林寺桃花 【唐】白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
山中春怀 【唐】齐己 何物不为狼藉境，桃花和雨更霏霏。
2）梨花杭州春望 【唐】白居易 红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。
初冬夜饮 【唐】杜牧 砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏干？3）兰花兰溪 【唐】杜牧 兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。
病起 【唐】贾岛 身事岂能遂，兰花又已开。
4）梅花江梅 【唐】杜甫 梅蕊腊前破，梅花年后多。
梅花 【宋】陆游 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
5）菊花晚菊 【唐】韩愈 少年饮酒时，踊跃见菊花。
饮新酒 【唐】元稹 闻君新酒熟，况值菊花秋。
6）杏花清夜怨 【唐】李商隐 绿池荷叶嫩，红砌杏花娇。
临安春雨初霁【宋】陆游小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
7）牡丹白牡丹 【唐】白居易 白花冷澹无人爱，亦占芳名道牡丹。
牡丹 【唐】王睿 牡丹妖艳乱人心，一国如狂不惜金。
8）蔷薇赠别王山人归布山 【唐】李白 林壑久已芜，石道生蔷薇。
仙萼池亭侍宴应制 【唐】沈佺期 闲花开石竹，幽叶吐蔷薇。
9）海棠蜀中春日 【唐】郑谷 海棠风外独沾巾，襟袖无端惹蜀尘。
春日书怀 【唐】薛能 垄月正当寒食夜，春阴初过海棠时。
10）茶花红茶花 【唐】司空图 景物诗人见即夸，岂怜高韵说红茶。
同朱庆馀宿翊西上人房 【唐】周贺 屋雪凌高烛，山茶称远泉。
11）荷花韩翃舍人即事 【唐】李商隐 萱草含丹粉，荷花抱绿房。
晓出净慈寺 【宋】杨万里 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
12）杜鹃宣城见杜鹃花 【唐】李白 蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
杜鹃花 【唐】成彦雄 杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。
13）杨花春感 【唐】李白 榆荚钱生树，杨花玉糁街。
章江作 【唐】韦庄 杨花慢惹霏霏雨，竹叶闲倾满满杯。
14）桐花桐花 【唐】白居易 何此巴峡中，桐花开十月？韩冬郎即席为诗相送 【唐】李商隐 桐花万里关山路，雏凤清于老凤声。
15）桂花长沙赠衡岳祝融峰般若禅师 【唐】刘长卿 桂花寥寥闲自落，流水无心西复东。
送高三之桂林 【唐】王昌龄 岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。
16）茉莉花法性寺六祖戒坛 【唐】李群玉 天香开茉莉，梵树落菩提。
檀口 【唐】赵鸾鸾 衔杯微动樱桃颗，咳唾轻飘茉莉香。
17）石榴花夏日 【唐】刘复 映日纱窗深且闲，含桃红日石榴殷。
石榴歌 【唐】皮日休 蝉噪秋枝槐叶黄，石榴香老愁寒霜
写一首荷花的诗
写荷花的诗 【江南】 江南可采莲， 莲叶何田田。
鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【采莲曲】王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
【晓出净慈送林子方】 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
【一剪梅】北宋. 李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
【荷花】 清. 石涛 荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇； 相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
《爱莲说》宋·周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚繁。
晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉 ◇青阳渡~晋·乐府 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。
下有并根藕，上有并头莲。
◇咏芙蓉~南朝·梁·沈约 微风摇紫叶，轻露拂朱房。
中池所以绿，待我泛红光。
◇采莲~南朝·梁·吴均 锦带杂花钿，罗衣垂绿川。
问子今何去，出采江南莲。
辽西三千里，欲寄无因缘。
愿君早旋返，及此荷花鲜。
◇咏荷诗~江洪 泽陂有微草，能花复能实。
碧叶喜翻风，红英宜照日。
移居玉池上，托根庶非失。
如何霜露交，应与飞蓬匹。
◇咏同心芙蓉~隋·杜公瞻 灼灼荷花瑞，亭亭出水中。
一茎孤引绿，双影共分红。
色夺歌人脸，香乱舞衣风。
名莲自可念，况复两心同。
◇采莲曲~隋·殷英童 荡舟无数伴，解缆自相催。
汗粉无庸拭，风裙随意开。
棹移浮荇乱，船进倚荷来。
藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。
◇古风（其二十六）~唐·李白 碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。
秋花冒绿水，密叶罗青烟。
秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。
结根未得所，愿托华池边。
◇采莲曲~南朝梁·刘孝威 金桨木兰船，戏采江南莲。
莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。
房垂易入手，柄曲自临盘。
露花时湿钏，风茎乍拂钿。
◇折荷有赠~唐·李白 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。
攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
佳人彩云里，欲赠隔远天。
相思无因见，怅望凉风前。
◇荷花~李商隐 都无色可并，不奈此香何。
瑶席乘凉设，金羁落晚过。
回衾灯照绮，渡袜水沾罗。
预想前秋别，离居梦棹歌。
◇莲花~温庭筠 绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。
应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
◇晚出净慈寺送林子方~杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
◇钱氏池上芙蓉~文征明 九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。
美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。
露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。
相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。
◇一剪梅~北宋·李清照 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
◇苏幕遮~北宋·周邦彦 燎沉香，消溽暑。
鸟鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
◇莲塘~明·黄琼 苍茫漠漠董家潭，绿树阴阴向水湾。
十里锦香看不断，西风明月棹歌还。
◇采莲曲~李亚如 藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。
三五小船撑将去， 歌声嘹亮赋采莲。
◇芙蓉~清·郑板桥 最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。
照影自惊还自惜，西施原住苎萝村。
◇藕乡随思~现代·暇文 晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。
异乡落泊伤穷乱，故里重归喜景稠；政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。
◇夏日南亭怀辛大~孟浩然 山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
◇【无题·其二】~李商隐 飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
◇夏日怀友~徐玑 流水阶除静，孤眠得自由。
月生林欲晓，雨过夜如秋。
远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。
◇【浣溪沙】·薛昭蕴 倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。
吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
◇【南乡子】·李珣 乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。
游女带香偎伴笑，争窈窕，兢折团荷遮晚照。
◇【浣溪沙】·李璟 菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。
还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。
多少泪珠无限恨，倚栏杆。
◇【思帝乡】·孙光宪 如何？ 遗情情更多！永日水精帘下敛羞蛾。
六幅罗裙地，微行曳碧波。
看尽满地疏雨打团荷。
◇【忆余杭】·潘阆 长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。
芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。
别来尘土污人衣，空役梦魂飞。
◇【采桑子】·欧阳修 荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。
画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。
◇【临江仙】·欧阳修 柳外轻雷池上雨，雨...
荷花的诗句！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！...
宋代诗词荷叶 [宋]欧阳修 池面风来波潋潋，波间露下叶田田。
谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。
荷花 [宋]王安石 亭亭风露拥川坻，天放娇娆岂自知？一舸超然他日事，故应将尔当西施。
小池 [宋]杨万里泉眼无声溪细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
如梦令 [宋]李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚归舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
荷花 [宋]杨巽斋 翠盖红幢耀日鲜，西湖佳丽会群仙。
波平十里铺云锦，风度清香趁画船。
浣溪沙 张元干 山绕平湖波撼城，湖光倒影浸山青，水晶楼下欲三更。
雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤，萧萧散发到天明。
一剪梅 北宋李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
蝶恋花 晏几道 初捻霜纨生怅望。
隔叶莺声，似学秦娥唱。
午睡醒来慵一晌，双纹翠簟铺寒浪。
雨罢苹风吹碧涨。
脉脉荷花，泪脸红相向。
斜贴绿云新月上，弯环正是愁眉样。
临江仙 叶梦得 不见跳鱼翻曲港，湖边特地经过。
萧萧疏风乱雨荷。
微云吹尽散，明月堕平波。
白酒一杯还径醉，归来散发婆娑。
无人能唱采菱歌。
小轩枕簟，檐影挂星河。
永遇乐 苏东坡 明月如霜，好风如水，清景无限。
曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。
如三鼓，铿然一叶，黯黯梦云惊断。
夜茫茫，重寻无处，觉来小园行遍。
天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。
燕子楼空，佳人何在？空锁楼中燕。
古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。
异时对，黄楼夜景，为余浩叹。
黄莺儿 晁补之 南园佳致偏宜暑。
两两三三，修篁新笋出初齐，猗猗过檐侵户。
听乱芰荷风，细洒梧桐雨。
午余帘影参差，远林蝉声，幽梦残处。
凝伫，既往尽成空，暂遇何曾住？算人间事，岂足追思，依依梦中情绪。
观数点茗浮花，一缕香萦炷。
怪道人道：陶潜做得羲皇侣。
甘草子 柳永 秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。
雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。
池上凭阑愁无侣，奈此个单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
满庭芳 黄庭坚 修水浓清，新条淡绿，翠光交映虚亭。
锦鸳霜鹭，荷径拾幽萍。
香渡栏干屈曲红妆映、薄绮疏棂。
风清夜，横塘月满，水净见移星。
堪听，微雨过，姗藻荇，便移转胡床，湘簟方屏。
练霭鳞云旋满，声不断、檐响风铃。
重开宴，瑶池雪满，山露佛头青。
忆余杭 潘阆 长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。
芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。
别来尘土污人衣，空役梦魂飞。
采桑子 欧阳修 荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。
画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。
生查子 晏几道 长恨涉江遥，移近溪头住。
闲荡木兰舟，误入双鸳浦。
无端轻薄云，暗作廉纤雨。
翠袖不胜寒，欲向荷花语。
临江仙 欧阳修 柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。
小楼西角断虹明。
阑干倚处，待得月华生。
燕子飞来窥画栋，玉钩垂下帘旌。
凉波不动簟纹平。
水精双枕，畔有堕钗横。
晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
卜算子 荷花 辛弃疾 红粉靓梳妆，翠盖低风雨。
占断人间六月凉，期月鸳鸯浦。
根底藕丝长，花里莲心苦。
只为风流有许愁，更衬佳人步。
点绛唇 清香莲 王十朋 十里西湖，淡妆浓抹如西子。
藕花簪水。
清净香无比。
记得曾游，短棹红云里。
聊相拟，一盆池水，十里西湖似。
荷花媚 荷花 宋 苏轼 霞苞电荷碧。
天然地、别是风流标格。
重重青盖下，千娇照水，好红红白白。
每怅望、明月清风夜，甚低不语，妖邪无力。
终须放、船儿去，清香深处住，看伊颜色。
怨 王 孙 宋 李清照 湖上风来波浩渺，秋已暮，红稀香少。
水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
莲子已成荷叶老，清露洗，苹花汀草。
眠沙鸥鹭不回头，似也恨，人归早。
鹊桥仙 七夕送荷花 宋·方岳 银河无浪，琼楼不暑。
一点柔情如水。
肯捐兰佩了渠愁，尽闲却、纤纤机杼。
波心沁雪，鸥边分雨。
翦得荷花能楚。
天公然自解风流，看得我、如何销汝。
菩萨蛮 荷花 宋·陈与义 南轩面对芙蓉浦，宜风宜月还宜雨。
红少绿多时，帘前光景奇。
绳床乌木几，尽日繁香里。
睡起一篇新，与花作主人。
梦行荷花万顷中 宋·陆游 天风无际路茫茫，老作月王风露郎。
只把千樽为月俸，为嫌铜臭杂花香。
洞仙歌 荷花 宋·刘光祖 晚风收署，小池塘荷净。
独倚胡床酒初醒，起徘徊，时有香气吹来，云藻乱，叶底游鱼动影。
空擎承露盖，不见冰容，惆怅明妆晓鸾镜。
后夜月凉时，月淡花低幽梦觉，欲凭谁省。
且应记，临流凭栏干，便遥想，江南红酣千顷。
二色莲 咏题 宋·曹勋 风沼湛碧，莲影明洁，清泛波面。
素肌鉴玉，烟脸晕红深浅。
占得薰风弄色，照醉眼、梅妆相间。
堤上柳垂轻帐，飞尘尽教遮断。
重重翠荷净，列向横塘暖。
争映芳草岸。
画船未桨，清晓最宜遥看。
似约鸳鸯并侣，又更与、春锄为伴。
频宴赏，香成阵、瑶池任晚。
莺啼序荷和赵修全韵 宋·吴文英 横塘棹穿艳锦，引鸳鸯弄水。
断霞晚、笑折花归，绀纱低护灯蕊。
润玉瘦、冰轻倦浴，斜拕风股盘云坠。
听银床声细，梧桐渐搅凉...
关于描写花的诗句？
关于水仙的诗（四首）：为恐俗尘远，凌波下月宫。
玲珑雕骨翠，婉转泣心红。
韵借冰梨浅，味夺芷麝穷。
参差临水照，寂寞玉颜空。
翠绿参差影，金台玉蜡充。
疏疏临水照，脉脉傍石丛。
韵借冰霜素，味夺芷兰风。
凌波寒袖冷，寂寞红颜空。
散尽纤尘远，无情草自葱。
玲珑承露冷，翡翠照石空。
韵借冰霜素，香夺芷麝穷。
无言闻夜漏，帘卷望东风。
簇簇黄金盏，疏疏翠玉葱。
霏霏兰麝至，漠漠雾烟拢。
剪剪回香蕊，翩翩弄影风。
依依神女梦，寂寂总流空。
兰花：兰花诗词 【和赵季行用兰花韵三首】宋-刘宰 破除百卉发孤芳，造化工夫有抑扬。
平易堂中无个事，一枝相对吐清香。
【和赵季行用兰花韵三首】 结根喦谷谢群芳，多谢光风为发扬。
骚客毋烦赋纫佩，省郎行矣趣含香。
【和赵季行用兰花韵三首】 鶗鴃潜消百草芳，清芬散逐楚风扬。
洛阳姚魏空增价，愧死喦隈有国香。
【兰花】 长身大叶耸丛丛，生处虽殊臭味同。
全带安期溪涧碧，微偷勾漏箭砂红。
闻名久向骚经内，识面翻从要服中。
等中海山闲草木，东皇一雇便春风。
【兰花】 闻说吾家又一种，移来远自剑津湾。
叶如壮士冲冠发，花带癯仙辟谷颜。
行辈合推梅以上，交游多在菊之间。
平生我亦好修者，乞取幽兰镇小山。
【兰花】宋-王迈 见山堂里小春寒，觞政诗囊甚有欢。
重客分明知小李，美人自在写猗兰。
直须博都去纫佩，只欠香来劣可餐。
菊磵一枝光洒落，不妨人作易芳看。
【兰花】宋-杨万里 护雨重重膜，凌霜早早春。
三菲碧弹指，一笑紫翻唇。
野竹元同操，官梅晚卜邻。
花中不儿女，格外更幽芬。
【兰花二首】 春到兰芽分外长，不随红叶自低昂。
梅花谢后知谁继，付与幽花接续香。
【兰花二首】 曲水流边苔色浸，右军遗墨动清吟。
蕙风和畅人非昔，香得山阴直到今。
【种兰花】宋-赵时伐 深林瘦径傲朝昏，牙发消疏气骨存。
九畹谁移炎海角，半庭新补冷云痕。
圃翁认叶非漳种，墨客知花是楚魏。
从此国香春不断，光风满地长儿孙。
【兰花篇】 阳和煦九畹，晴芬溢青兰。
潜姿发玄麝，幽花凝紫檀。
绿萝托芳邻，白谷挹高寒。
玄圣未成调，湘累久长叹。
绿葹虽外蔽，贞洁终能完。
岂知生平心，卒获君子观。
杂以青瑶芝，承以白玉盘。
灵风晓方荐，清露夜初溥。
此时不见知，骈罗混荒菅。
春风桃杏华，烂若霞绮攒。
徒媚夸毗子，千金买歌欢。
弃之不彼即，要使中心安。
愿结美人佩，把玩日忘餐。
【塘上闻兰香】 大谷空无人，芝兰花自香。
寻根竟不见，茅草如人长。
【幽兰】 空山四无人，知有幽兰花。
花开不可见，香气清且嘉。
飞流下危磴，时有横风遮。
香久亦不闻，山深愁路赊。
众草何青青，吐艳明朝霞。
如何咫尺间，渺若天一涯。
援琴坐白石，日暮三叹嗟。
亭亭复亭亭，孤芳空自馨。
美人偶一顾，移植来中庭。
中庭花木繁，红紫罗锦屏。
一茎止一花，何以奉尹邢。
亦思九畹滋，力薄身伶俜。
云窗雾阁中，疏弦何泠泠。
不叹知音稀，希声难为听。
【咏兰诗】 折茎聊可佩。
入室自成芳。
开花不竞节。
含秀委微霜。
【三花斛三首右兰花】宋-杨万里 雪径偷开浅碧花，永根乱吐小红芽。
生无桃李春风面，名在山林处士家。
政坐国香到朝市，不容霜节老云霞。
江蓠圃蕙非吾耦，付与骚人定等差。
【采兰吟】宋-释文珦 楚芳有幽姿，采采倏盈把。
馨香满襟袖，欲寄同心者。
道远不可求，余怀为谁写。
佩服林下游，自爱逸而野。
桃花： 桃 花 令 桃花帘外春意暖， 桃花帘内晨妆懒。
帘外桃花帘内人， 人与桃花隔不远。
桃花帘外开依旧， 帘中人比桃花秀。
花解怜人弄清柔， 隔帘折枝风吹透。
风透湘帘花满庭， 庭前春色自多情。
闲苔院落门空掩， 斜日栏杆人自凭。
凭栏人向东风倚， 茜裙偷傍桃花立。
桃花落叶乱纷纷， 花绽新红叶凝碧。
胭脂鲜艳何相类， 花之颜色人之媚。
若将人面比桃花， 面自桃红花自美。
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——唐.崔护：《题城南庄》 牡丹：吉祥寺花将落而陈述古期不至 苏轼 今岁东风巧剪裁， 含情只待使君来。
对花无语花应恨， 直恐明年花不开。
惜牡丹花二首 白居易 一 惆怅阶前红牡丹， 晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽， 夜惜衰红把火看。
寂寞萎红低向雨， 离披破艳散随风。
晴明落地犹惆怅， 何况飘零泥土中。
二 寂寞菱红低向南，离披破艳散随风。
晴明落地犹惆怅，何况飘零泥土中。
赏牡丹一首 刘禹锡 庭前芍药妖无格， 池上芙蕖净少情。
惟有牡丹真国色， 花开时节动京城。
牡丹吟 邵雍 牡丹花品冠群芳，况是期间更有王。
四色变而成百色，百般颜色百般香。
石榴：五日观妓 万楚 西施谩道浣春纱，碧玉今时斗丽华。
眉黛夺将萱草色，红裙妒杀石榴花。
新歌一曲令人艳，醉舞双眸敛鬓斜。
谁道五丝能续命，却知今日死君家。
《咏石榴花》（王安石）浓绿万枝红一点，动人春色不须多元 马祖常 《赵中丞折枝石榴》 “乘槎使者海西来，移得珊瑚汉苑栽； 只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开。
” 这首诗不仅道出了石榴的来源，也描写了石榴花的优美。
榴花 金元格 山茶赤黄桃绛白，戎葵米囊不入格。
庭中忽见安石榴，叹...
关于花的古诗词
◇爱莲说~宋·周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ ◇青阳渡~晋·乐府 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。
下有并根藕，上有并头莲。
◇咏芙蓉~南朝·梁·沈约 微风摇紫叶，轻露拂朱房。
中池所以绿，待我泛红光。
◇采莲~南朝·梁·吴均 锦带杂花钿，罗衣垂绿川。
问子今何去，出采江南莲。
辽西三千里，欲寄无因缘。
愿君早旋返，及此荷花鲜。
◇咏荷诗~江洪 泽陂有微草，能花复能实。
碧叶喜翻风，红英宜照日。
移居玉池上，托根庶非失。
如何霜露交，应与飞蓬匹。
◇咏同心芙蓉~隋·杜公瞻 灼灼荷花瑞，亭亭出水中。
一茎孤引绿，双影共分红。
色夺歌人脸，香乱舞衣风。
名莲自可念，况复两心同。
◇采莲曲~隋·殷英童 荡舟无数伴，解缆自相催。
汗粉无庸拭，风裙随意开。
棹移浮荇乱，船进倚荷来。
藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。
◇古风（其二十六）~唐·李白 碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。
秋花冒绿水，密叶罗青烟。
秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。
结根未得所，愿托华池边。
◇采莲曲~南朝梁·刘孝威 金桨木兰船，戏采江南莲。
莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。
房垂易入手，柄曲自临盘。
露花时湿钏，风茎乍拂钿。
◇折荷有赠~唐·李白 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。
攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
佳人彩云里，欲赠隔远天。
相思无因见，怅望凉风前。
◇荷花~李商隐 都无色可并，不奈此香何。
瑶席乘凉设，金羁落晚过。
回衾灯照绮，渡袜水沾罗。
预想前秋别，离居梦棹歌。
◇莲花~温庭筠 绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。
应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
◇晚出净慈寺送林子方~杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
◇钱氏池上芙蓉~文征明 九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。
美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。
露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。
相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。
◇一剪梅~北宋·李清照 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
◇苏幕遮~北宋·周邦彦 燎沉香，消溽暑。
鸟鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
◇莲塘~明·黄琼 苍茫漠漠董家潭，绿树阴阴向水湾。
十里锦香看不断，西风明月棹歌还。
◇采莲曲~李亚如 藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。
三五小船撑将去， 歌声嘹亮赋采莲。
◇芙蓉~清·郑板桥 最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。
照影自惊还自惜，西施原住苎萝村。
◇藕乡随思~现代·暇文 晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。
异乡落泊伤穷乱，故里重归喜景稠；政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。
◇夏日南亭怀辛大~孟浩然 山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
◇【无题·其二】~李商隐 飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。
贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
◇夏日怀友~徐玑 流水阶除静，孤眠得自由。
月生林欲晓，雨过夜如秋。
远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。
◇【浣溪沙】·薛昭蕴 倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。
吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
◇【南乡子】·李珣 乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。
游女带香偎伴笑，争窈窕，兢折团荷遮晚照。
◇【浣溪沙】·李璟 菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。
还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。
多少泪珠无限恨，倚栏杆。
◇【思帝乡】·孙光宪 如何？ 遗情情更多！永日水精帘下敛羞蛾。
六幅罗裙地，微行曳碧波。
看尽满地疏雨打团荷。
◇【忆余杭】·潘阆 长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。
芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。
别来尘土污人衣，空役梦魂飞。
◇【采桑子】·欧阳修 荷花开后西湖好，载酒来时，不用旌旗，前后红幢绿盖随。
画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。
◇【临江仙】·欧阳修 柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。
小楼西角断虹明。
阑干倚处，待得月华生。
燕子飞来窥画栋，玉钩垂下帘旌。
凉波不动簟纹平。
水精双枕，畔有堕钗横。
◇【甘草子】·柳永 秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。
雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。
池上凭阑愁无侣，奈此个单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
◇【蝶恋花】·晏几道 初捻霜纨生怅望。
隔叶莺声，似学秦娥唱。
午睡醒来慵一晌，双纹翠簟铺寒浪。
雨罢苹风吹碧涨。
脉脉荷花，泪脸红相向。
斜贴...
描写秋花的诗句
菊韵〕--李师广-- 秋霜造就菊城花，不尽风流写晚霞；信手拈来无意句，天生韵味入千家。
〔秋声〕--风子-- 廊下阶前一片金，香声潮浪涌游人。
只缘霜重方成杰，梁苑东篱共古今。
〔菊城吟〕--王如亭-- 狮龙气象竟飞天，再度辉煌任自威！淡巷浓街香满地，案头九月菊花肥。
晋·陶渊明《和郭主簿》： 芳菊开林耀，青松冠岩列。
怀此贞秀姿，卓为霜下杰。
唐·太宗《赋得残菊》： 阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。
露浓希晓笑，风劲浅残香。
细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。
还持今岁色，复结后年芳。
唐·杜甫《云安九日》： 寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
旧摘人频异，轻香酒暂随。
唐·白居易《咏菊》： 一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
唐·元稹《菊花》 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
唐·吴履垒《菊花》 粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。
极知时好异，似与岁寒俱。
堕地良不忍，抱技宁自枯。
唐·李商隐《菊花》 暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。
宋·苏轼《赵昌寒菊》 轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。
欲知却老延龄药，百草摧时始起花。
宋·范成大《重阳后菊花》 寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。
世情几女无高韵，只看重阳一日花。
宋·陆游《九月十二日折菊》 黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。
开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。
宋·梅尧臣《残菊》 零落黄金蕊，虽枯不改香。
深丛隐孤芳，犹得车清觞。
宋·朱淑贞《菊花》 土花能白又能红，晚节犹能爱此工。
宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。
金·元好问《赋十月菊》 秋香旧入骚人赋，晚节今传好事家。
不是西风若留客，衰迟久已退梅花。
明·沈周《菊》 秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。
西风门径含香在，除却陶家到我家。
宋·杨万里《咏菊》 物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华？菊花白择风霜国，不是春光外菊花。
明·唐寅《菊花》 故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。
多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。
董必武《赏菊》 名种菊逾百，花开丽且妍。
秋容圃外淡，春意眼前旋。
造化功谁与？勤劳智自专。
赏心邀客共；歌咏乐延年。
陈毅《秋菊》 秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何！ 《红楼梦》里菊花诗可为一绝，请欣赏红楼艺苑内的菊花诗 忆菊 怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。
空篱旧圃秋无迹，瘦月清霜梦有知。
念念心随归雁远，寥寥坐听晚砧痴。
谁怜我为黄花病，慰语重阳会有期。
----蘅芜君 访菊 闲趁霜晴试一游，酒杯药盏莫淹留。
霜前月下谁家种？槛外篱边何处秋？ 蜡屐远来情得得，冷吟不尽兴悠悠。
黄花若解怜诗客，休负今朝拄杖头。
----怡红公子 种菊 携锄秋圃自移来，畔篱庭前故故栽。
昨夜不期经雨活，今朝犹喜带霜开。
冷吟秋色诗千首，醉酹寒香酒一杯。
泉溉泥封勤护惜，好知井径绝尘埃。
----怡红公子 对菊 别圃移来贵比金，一丝浅淡一丛深。
萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟。
数云更无君傲世，看来惟有我知音！秋光荏苒休辜负，相对原宜惜寸阴。
----枕霞旧友 供菊 弹琴酌酒喜堪俦，几案婷婷点缀幽。
隔坐香分三径露，抛书人对一枝秋。
霜清纸帐来新梦，圃冷斜阳忆旧游。
傲世也因同气味，春风桃李未淹留。
----枕霞旧友 咏菊 无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。
毫端运秀临霜写，口角噙香对月吟。
满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？ 一从陶令平章后，千古高风说到今。
----潇湘妃子 画菊 诗余戏笔不知狂，岂是丹青费较量？聚叶泼成千点墨，攒花染出几痕霜。
淡浓神会风前影，跳脱秋生腕底香。
莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。
----蘅芜君 问菊 欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱：孤标傲世偕谁隐？一样开花为底迟？ 圃露庭霜何寂寞？鸿归蛩病可相思？ 休言举世无谈者，解语何妨话片时。
----潇湘妃子 簪菊 瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。
长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。
短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。
高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。
- ---蕉下客 菊影 秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中。
窗隔疏灯描远近，篱筛破月锁玲珑。
寒芳留照魂应驻，霜印传神梦也空。
珍重暗香休踏碎，凭谁醉眼认朦胧？ ----枕霞旧友 菊梦 篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。
登仙非慕庄生蝶，忆旧还寻陶令盟。
睡去依依随雁断，惊回故故恼蛩鸣。
醒时幽怨同谁诉：衰草寒烟无限情！ ---潇湘妃子 残菊 露凝霜重渐倾欹，宴赏才过小雪时。
蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披。
半床落月蛩声病，万里寒云雁阵迟。
明岁秋风知相会，暂时分手莫相思！ ----蕉下客 古今吟菊的诗词歌赋，可谓琳琅满目，多姿多彩。
有的吟其色，有的赞其姿，有的歌以咏志，有的借景抒怀，美不胜收。
在众多的吟菊诗人中，陶渊明自然独占鳌头。
据载，东晋诗人陶渊明，在担任彭泽县令时，不愿为五斗米折腰，解绶还乡，隐耕田园，一直过着“击壤以自欢”的生活。
劳动之余，他特喜爱菊花，认为菊花品格高尚，不逢迎风雅，敢于傲雪凌霜，即使是残菊，也悬挂枝头，挺然不落，依旧含香吐芳。
陶渊明用菊花的清雅倔强，来操守自己的君子之节...
己亥杂诗诗词鉴赏
【己亥杂诗诗歌最后是传世名句,请作简要赏析】作业帮
乙亥杂诗共两首，不知道你说的是哪个 自己看看吧 诗人：龚自珍 1；浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物 化作春泥更护花 “落红不是无情物，化作春泥更护花.”这是多么新奇的诗句.在古人眼里，凋谢飘零的落红，总是引起叹息和伤感的“无情物”；然而作者却看到它有情的、积极有为的一面，用来比喻辞官归隐的自己，表现一种不甘自弃、继续奋斗的精神，表明要在退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切. 2；九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 “九州生气恃风雷，万马齐究可哀”，是在告诉人们：要想让中国大地焕发生机，必须要“恃风雷”，依靠风雷激荡般的巨大力量荡涤一切陈腐的东西，诗人在这里暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃.可是整个朝野却没有一个人敢站出来说话，死气沉沉的现实社会确实令人觉得悲哀.“我劝天公重抖数，不拘一格降人才.”作者认为摧毁一切阻碍社会发展的腐朽势力的巨大力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才能有希望.诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这些意象，实际上是以双关的修辞方式，表达诗人内心深处力主改革现实政治的强烈愿望. 在诗人看来，当时的中国死寂一片，毫无生气可言.只有疾风暴雨以及惊雷一样的变革力量，才能给中国带来希望.诗人期盼最高统治者能够重新振作精神，打破陈规陋俗，使普天下涌现出各种人才，来迎接华夏的新生.激情澎湃，气势磅礴，发人深思，催人振奋. 不过，诗作中也有其局限的一面，那就是诗人依然把变革社会的希望寄托于“天公”，寄托于陈腐老气的朝廷.这是不可取的.
诗词鉴赏。
己亥杂诗 （龚自珍）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
...
1.说明诗人心中的“离愁”远远不是一般的离别，而是他遭受巨大的人生挫折后的失落。
用“浩荡”来形容“离愁”更确切。
2.落红不是无情物，化作春泥更护花。
这两句诗的言外之意是：自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。
这形象的语言，表达了诗人的爱国热情和伟大的献身精神。
应联系历史与现实，发表自己的见解。
如：“国家兴亡匹夫有责”（顾炎武），“位卑未敢忘国忧”（陆游）。
己亥杂诗 龚自珍原文和注释赏析
原文：己亥杂诗·其五浩荡⑴离愁白日斜（xié），吟鞭⑵东指即天涯⑶。
落红⑷不是无情物，化作春泥⑸更护花。
己亥杂诗·其二百二十首九州⑹生气⑺恃⑻风雷，万马齐喑⑼究可哀。
我劝天公⑽重抖擞，不拘一格降⑾人才。
词语注释1.浩荡：离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。
浩荡：无限。
2.吟鞭：诗人的马鞭。
东指：东方故里。
3.天涯：指离别京都的距离，亦可翻译成天边，形容很远的地方。
4.落红：落叶。
5.化作春泥：变成春天的泥土。
6.九州：中国的别称之一。
分别是：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。
7.生气：生气勃勃的局面。
8.恃（shì）：依靠。
9.喑（yīn）：哑。
万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。
10.天公：造物主，这里指皇帝。
11.己亥：时间。
12.降：降生，降临，出现。
作品译文己亥杂诗·其五龚自珍浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东举起这一起声，从此就是天涯海角了。
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。
己亥杂诗·其二百二十 只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机， 然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲伤。
我奉劝皇上能重新振作精神， 不要拘泥一定规格选取更多的人才。
文学赏析己亥杂诗·其五这首是《己亥杂诗》的第五首，写诗人离京的感受。
虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。
诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，此番一别，不知何年后才能相见；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。
这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。
这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。
诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入议论。
“化作春泥更护花”，诗人是这样说的，也是这样做的。
鸦片战争爆发后，他多次给驻防上海的江西巡抚梁章钜写信，商讨国事，并希望参加他的幕府，献计献策。
可惜诗人不久就死在丹阳书院（年仅50岁），无从实现他的社会理想，令人叹惋。
诗的后两句：诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意，为我们展示了一个极为瑰丽的境界：“落红不是无情物，化做春泥更护花”。
在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值--终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天。
这并不是落花的葬词，而是一首新生命的歌。
诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度。
这两句诗也包含了这样的哲理：“落红”似乎成了无用之物，但从另一角度看，它能化泥护花，仍有价值和作用，它包含着世上的万事万物均具有两面性，“有用”和“无用”不是绝对的，而是相对的，关键在于观察者的视角，在于自身的价值和功用。
“落红不是无情物 化作春泥更护花”也隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运。
从而形象、贴切地展示了作者为国效力的献身精神。
这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。
龚自珍论诗曾说“诗与人为一，人外无诗，诗外无人”（《书汤海秋诗集后》），他自己的创作就是最好的证明。
主旨：抒发了自己辞官司离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
全诗移情于物，形象贴切，构思巧妙，寓意深刻。
《己亥杂诗·其五》鉴赏全诗可分为两部分。
前两句以日暮、天涯渲染出一派充溢画面的浓重离愁；后两句以落花自况，自己的身世飘零之感赋予落花，联想到花落成泥而依然默默奉献着，从而将自己变革现实的热情和不能消沉的意志移情落花。
诗中的哀怨离愁已变成崇高的献身精神，将色调灰暗的代表过太的日暮、天涯、落花，与春泥孕育的充满希望的未来融为一体，形象而深刻地表达了自己对美好事物的追求和对春天的憧憬，奇丽激越，境界尚远。
首句诗语出惊人，劈头即以“浩荡”两字弁首，既写出离愁之深广，充塞天地，又深蕴诗人的愤激不甘之情。
“白日斜”则勾画出夕阳西下、暮色苍茫的气氛，强化了诗人离京时五味杂陈，眷恋、怅惘、失落、孤独、孤愤、不平等等交织的复杂情怀。
诗人南下回乡，却感慨地将秀丽江南称为“天涯”，可见其感慨郁积。
因为离京就标志着离开政治中心，标志着政治生涯的终结，更何况此次他根本就没有任何重返的希望呢。
再想到自己仕途蹭蹬，一事无成，不禁更加增添了离愁之浩荡。
全诗意象单纯却情景浑成，比兴无端而心迹昭然，展示了诗人博大的襟怀和极为可贵的生命价值观。
诗中将议论、抒情和艺术形象融为一体，既是抒情，又是议论，但不涉事实，议论亦不具体，但却将具体的表象提升到社会历史的高度，予以深刻揭示。
诗中想象奇异，将落花这一易引...
诗词鉴赏。
阅读下面一首诗,完成后面小题。
（5分）己亥杂诗龚自珍浩...
己亥杂诗 【作者及作品简介】 龚自珍（1792-1841），又名巩祚（zuò），字璱（sè）人，号定庵，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。
是中国近代杰出的启蒙思想家、学者、文学家和爱国主义者。
【中心思想和写作特点】 全诗抒发了自己辞官司离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
全诗移情于物，形象贴切，构思巧妙，寓意深刻。
【对照译文及译注】 浩荡离愁白日斜（xiá），吟鞭东指即天涯。
离愁满怀，正对着白日西下，扬鞭东去从此辞官赴天涯。
[浩荡：广大无边，这里形容愁思无穷无尽。
离愁：离别的愁思。
白日：太阳。
吟鞭：诗人的马鞭。
] [评析]以“白日斜”“天涯”来烘托离愁，可见诗人辞官心情的痛苦。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春泥愿培育出更多新花。
[落红：落花。
花朵以红色者居多。
因此落花又称为落红。
这二句用来比喻自己虽辞官但仍会关心国家的命运。
] [评析]形象、贴切地展示作者为国效力的献身精神。
...
求己亥杂诗赏析
己亥杂诗 【作者及作品简介】 龚自珍（1792-1841），又名巩祚（zuò），字璱（sè）人，号定庵，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。
是中国近代杰出的启蒙思想家、学者、文学家和爱国主义者。
【中心思想和写作特点】 全诗抒发了自己辞官司离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
全诗移情于物，形象贴切，构思巧妙，寓意深刻。
【对照译文及译注】 浩荡离愁白日斜（xiá），吟鞭东指即天涯。
离愁满怀，正对着白日西下，扬鞭东去从此辞官赴天涯。
[浩荡：广大无边，这里形容愁思无穷无尽。
离愁：离别的愁思。
白日：太阳。
吟鞭：诗人的马鞭。
] [评析]以“白日斜”“天涯”来烘托离愁，可见诗人辞官心情的痛苦。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春泥愿培育出更多新花。
[落红：落花。
花朵以红色者居多。
因此落花又称为落红。
这二句用来比喻自己虽辞官但仍会关心国家的命运。
] 诗歌的三、四两句抒发诗人的即使辞官归隐，也要奉献自己毕生精力乃至生命的志愿或志向，这两句诗包含的哲理是：“落红”似乎成了无用之物，但从另一角度看，它能化泥护花，仍有价值和作用，它包含着世上的万事万物均具有两面性，“有用”和“无用”不是绝对的，而是相对的，关键在于观察者的视角，在于自身的价值和功用。
[评析]形象、贴切地展示作者为国效力的献身精神。
...
古诗赏析阅读古诗《己亥杂诗》,完成下列各题己亥杂诗龚自珍浩荡...
小题1：政治抱负，个人志向。
小题1：表明作者要为国为民尽自己最后一份力。
或：表明作者虽然辞官，但仍然关心国家的前途和命运。
或：表现了他一贯的关心国家命运的一片痴情。
诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。
己亥杂诗你怎样理解诗歌中的“离愁”？
读史诗，怀才不遇的苦闷和对浪费人才的现象的愤慨。
原诗：17.金门缥缈廿年身，悔向云中露一鳞。
终古汉家狂执戟，谁疑臣朔是星辰？意思：此诗的主旨是慨叹自己在朝中做了二十年官，却没有得到皇上的赏识和重用。
就是再继续做下去，一直做到死，恐怕也是枉然。
好比汉代的东方朔，在汉武帝身边十八年，可直到死后，武帝才晓得他是岁星下凡！如果一直活着做他的执戟郎，又有谁知道他本是天上的星宿呢？首句：金门，大户人家，此处指在朝。
缥缈，高远隐约貌。
自己在朝为官上下起伏二十余年。
次句：后悔向云中漏出金龙的鳞片。
指在朝提出己见，引人注目。
三句：如果始终在朝做个执戟郎的粗人，结句：谁会怀疑我是个像东方朔那样的星宿呢。
【己亥杂诗后两句赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”的赏析】...
“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志.并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故.”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长.不为独香，而为护花.表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句.
古诗词遇到流行语
当流行语句遇上古诗文,会有多惊艳
小学语文与初中语文学习方式、学习习惯以及学习要求都有了很大的改变，小学语文与初中语文学习方式、学习习惯以及学习要求都有了很大的改变，孩子们一定要提前做好小升初衔接.明确初中的学习方式，才能在初中也轻松学习.那么，语文学科的小升初衔接该如何做呢？以下五个方面，希望对大家有帮助.一、给初中老师的“见面礼”：一手好字语文学科不像数学，一是一二是二；不像英语，A是AB是B；一手好字在语文考试中的作用，套用一句网络流行语——“你懂的！”那还等什么，迟了，定型了，再要练，就难了.书写时要注意字体工整，不要潦草，也不要太花俏.书写时还要注意版面的整洁.改掉使用涂改液（带）的习惯（因为中考时不允许使用）.想好再落笔，尽量少涂改.写错的字、句，用一条斜线或横线轻轻划去即可，不要涂得黑黑的.回答问答题时要有全局观念，不要左边空一大块，右边却挤得要鼓一个“包”出去.字如其人，认识一个人从字开始.一篇作文光按字的好坏来评分，大概也能做到八九不离十.二、初中语文能否取得好成绩，关键看什么？阅读？作文？错！居然是背诵！这看似最基本的要求，恰恰是初中语文考试中最大的失分点.初中课内要求背诵的内容主要指：1、生字词的音（平翘舌、前后鼻韵、第几声以及多音字在哪个词中读什么音均为考点）、形（能正确书写、能分辨错别字）、义（主要为理解成语及四字短语的意思和运用）.2、古诗词背诵默写（一句中错一处整句不得分）.3、文言文（原文背诵默写，要求同古诗词；每个字的注释，严格按课下注解和老师课堂讲解背，有瑕疵均不得分；每一句的翻译，要逐字逐句，有瑕疵都酌情扣分；课文内容理解）.4、文学常识.5、课堂笔记.同学们现在就得养成背诵严谨的好习惯，尽量做到读书题一分不丢.在初中语文考试中，阅读、作文一扣扣个10分是很常见的事，读书题再丢分，你就是初中老师说的“活的也不会，死的也不会”了.背诵内容不熟练，考试时模棱两可，既花费许多考试时间，又影响自己的考试情绪，会直接影响到后面的阅读理解.以初中语文单元考为例，45分钟内要完成5题以上的选择题，10题以上的默写题，一篇文言文阅读，一篇现代文阅读，外加名著阅读、语言运用若干题.你想想，若不把该背的内容背得滚瓜烂熟，你有时间把那篇要你阅读理解的现代文看上几遍吗？你匆匆忙忙看上一遍，阅读题能答得好吗？让人深思的是，虽然初中老师一再强调背诵的重要，还是有很多学生就是每次都倒在这个枪口下.记住：似读非读等于没有读！花了时间却只记个大概是最亏本的事，一到考试漏洞百出，这样的结果只能是竹篮打水.三、最有用：读一读、背一背、抄一抄跟同龄的人应该都曾有过不止一本的摘抄本，喜欢的诗歌、散文、歌词、名言警句等都一一摘录其中，无人时轻轻诵读，延续数年数十年，翻看时都能看出字体从稚嫩到老练的变化，有的内容至今还能脱口而出.语文学习靠积累，不仅指课内的，更重要的是课外的.青少年时期是记忆力最好的时候，你现在积累的东西，可以说就是你一辈子都能享用的东西.年纪太小，不理解，背的东西一段时间不重复就忘了；年纪大了，今天看明天忘，能留在脑子里的还是只有青少年时期积累的知识.有专家建议：初中生要背300首古诗词、300篇古文（含成语典故）和300篇现代千字美文.你也许背不了这么多，那么就像你们的父母那样，遇到你喜欢的文字，抄一抄；兴致来时，读一读；特别喜欢的句子，背一背.有很多家长说，我的孩子看了很多书啊，为什么语文还是不好？有很多原因.有的看了很多书，但文学性不高，没“营养”；有的看太快，只重情节，没“吸收”.所以，看些什么书，家长还得帮忙把把关，有可能的话，陪孩子一起看，看完交流些看法，给孩子一些引导.没有知识的积累，哪来能力的提升？四、最无益：学而不思“学而不思则罔”，“罔”就是迷惑，所以要养成勤于思考、善于总结的习惯.很多孩子特别怕语文考试中的现代文阅读理解，经常觉得既看不懂文章，也看不懂题目，更不知从哪答起.一进入初中，文章篇幅更长、结构更复杂，“表达方式”“写作手法”“叙述角度”“点评赏析”等术语满天飞，就更束手无策了.这就需要平时多思考多总结，每种类型的文章都有自己的特点，作者写的时候就遵循一定的规律来写，老师设置的问答题也遵循一定的规律，我们读的时候也按这个规律来读，当然，答题也有一定的规律.这规律，就要靠我们去思考、去总结.比如说，阅读中经常要你归纳事件，怎样归纳才能既概括主要事实又不会太啰嗦？再比如说，问你“喜欢文中哪个句子，为什么”，你思考过这种类型的题目该怎样作答吗？阅读能力老是提高不了的孩子，很多都是不善于思考、总结的，文章随随便便看上一两遍，到文中抄一两个句子做答案，为什么对了，为什么错了，永远凭运气.记住：今天多问几个为什么，明天就少几个怎
对于马上升入六年级的孩子应注意哪些知识的积累,提高哪些能力
上初中后，很多孩子会发现最难考高分的是语文学科，最难提高分数的也是语文学科。
语文老师总是莫测高深地说：“要靠平时的积累。
”我想就初中生学习语文存在的一些问题谈谈我们六年级的孩子该“积累”些什么。
一、给初中老师的“见面礼”：一手好字。
语文学科不像数学，一是一二是二；不像英语，A是AB是B；一手好字在语文考试中的作用，套用一句网络流行语——“你懂的！”那还等什么，迟了，定型了，再要练，就难了。
书写时要注意字体工整，不要潦草，也不要太花俏。
书写时还要注意版面的整洁。
改掉使用涂改液（带）的习惯（因为中考时不允许使用）。
想好再落笔，尽量少涂改。
写错的字、句，用一条斜线或横线轻轻划去即可，不要涂得黑黑的。
回答问答题时要有全局观念，不要左边空一大块，右边却挤得要鼓一个“包”出去。
字如其人，认识一个人从字开始。
一篇作文光按字的好坏来评分，大概也能做到八九不离十。
二、初中语文能否取得好成绩，关键看什么？阅读？作文？错！居然是背诵！ 这看似最基本的要求，恰恰是初中语文考试中最大的失分点。
初中课内要求背诵的内容主要指：1、生字词的音（平翘舌、前后鼻韵、第几声以及多音字在哪个词中读什么音均为考点）、形（能正确书写、能分辨错别字）、义（主要为理解成语及四字短语的意思和运用）。
2、古诗词背诵默写（一句中错一处整句不得分）。
3、文言文（原文背诵默写，要求同古诗词；每个字的注释，严格按课下注解和老师课堂讲解背，有瑕疵均不得分；每一句的翻译，要逐字逐句，有瑕疵都酌情扣分；课文内容理解）。
4、文学常识5、课堂笔记。
同学们现在就得养成背诵严谨的好习惯，尽量做到读书题一分不丢。
在初中语文考试中，阅读、作文一扣扣个10分是很常见的事，读书题再丢分，你就是初中老师说的“活的也不会，死的也不会”了。
背诵内容不熟练，考试时模棱两可，既花费许多考试时间，又影响自己的考试情绪，会直接影响到后面的阅读理解。
以初中语文单元考为例，45分钟内要完成5题以上的选择题，10题以上的默写题，一篇文言文阅读，一篇现代文阅读，外加名著阅读、语言运用若干题。
你想想，若不把该背的内容背得滚瓜烂熟，你有时间把那篇要你阅读理解的现代文看上几遍吗？你匆匆忙忙看上一遍，阅读题能答得好吗？ 让人深思的是，虽然初中老师一再强调背诵的重要，还是有很多学生就是每次都倒在这个枪口下。
记住：似读非读等于没有读！花了时间却只记个大概是最亏本的事，一到考试漏洞百出，这样的结果只能是竹篮打水。
三、最有用：读一读、背一背、抄一抄。
跟我同龄的人应该都曾有过不止一本的摘抄本，喜欢的诗歌、散文、歌词、名言警句等都一一摘录其中，无人时轻轻诵读，延续数年数十年，翻看时都能看出字体从稚嫩到老练的变化，有的内容至今还能脱口而出。
语文学习靠积累，不仅指课内的，更重要的是课外的。
青少年时期是记忆力最好的时候，你现在积累的东西，可以说就是你一辈子都能享用的东西。
年纪太小，不理解，背的东西一段时间不重复就忘了；年纪大了，今天看明天忘，能留在脑子里的还是只有青少年时期积累的知识。
有专家建议：初中生要背300首古诗词、300篇古文（含成语典故）和300篇现代千字美文。
你也许背不了这么多，那么就像你们的父母那样，遇到你喜欢的文字，抄一抄；兴致来时，读一读；特别喜欢的句子，背一背。
有很多家长说，我的孩子看了很多书啊，为什么语文还是不好？有很多原因。
有的看了很多书，但文学性不高，没“营养”；有的看太快，只重情节，没“吸收”。
所以，看些什么书，家长还得帮忙把把关，有可能的话，陪孩子一起看，看完交流些看法，给孩子一些引导。
没有知识的积累，哪来能力的提升？ 四、最无益：学而不思。
“学而不思则罔”，“罔”就是迷惑，所以要养成勤于思考、善于总结的习惯。
很多孩子特别怕语文考试中的现代文阅读理解，经常觉得既看不懂文章，也看不懂题目，更不知从哪答起。
一进入初中，文章篇幅更长、结构更复杂，“表达方式”“写作手法”“叙述角度”“点评赏析”等术语满天飞，就更束手无策了。
这就需要平时多思考多总结，每种类型的文章都有自己的特点，作者写的时候就遵循一定的规律来写，老师设置的问答题也遵循一定的规律，我们读的时候也按这个规律来读，当然，答题也有一定的规律。
这规律，就要靠我们去思考、去总结。
比如说，阅读中经常要你归纳事件，怎样归纳才能既概括主要事实又不会太啰嗦？再比如说，问你“喜欢文中哪个句子，为什么”，你思考过这种类型的题目该怎样作答吗？ 阅读能力老是提高不了的孩子，很多都是不善于思考、总结的，文章随随便便看上一两遍，到文中抄一两个句子做答案，为什么对了，为什么错了，永远凭运气。
记住：今天多问几个为什么，明天就少几个怎么办。
五、学会关注生活，思考人生，并学会有意识地写作。
这一点，要特别感谢张老师。
我跟亲戚朋友谈起张老师的教学，大家都羡慕不已，都说张老师是真正把教学当事业的人，作为同行，真是汗颜。
感谢张老...
中国语言美的作文怎么写？高中、600字能否写下,我参考下
可绝不能看着语言就这么被时间的流沙和文明的进步淹没。
久而久之，我们全民族的总体素质因为会得以提升。
身为语言使用者的我们，我们就能自如地运用语言。
只要我们时刻记住语速得当、用词得体，创造良好的语言环境。
在现在看来的正常的生活方式转瞬间就可能落伍，让们的语言文字得到良好传承下去，在社会的不断发展中。
与其被社会抛弃不如未雨绸缪走在时代的新列。
中学生是使用汉语人数的重要组成部分。
但我自认为，我们的汉语水平基本达到了国家普通话的水准，使用范围最广的是英语。
每个国家都会有一定比例的人会2种以上的语言，所以语言对人类乃至整个世界都有着重要的意义。
我们的祖国被成为四大文明古国之一，能避而免之是最好不过的了。
有人说，说话很简单，但是学习标准的普通话却实在不易，其实不然。
普及语言文字标准与我们息息相关。
而语言落实到书面上。
因为我也是流行语的使用者。
虽然这只是一种流行语。
以上的例子我也不曾幸免，“同学”变成“童鞋”，“什么”变成“神马”“虾米”……还有很多。
比如流行语中“我”常说成“偶”，只要不是用语言进行的工作不说普通话并不影响自己的正常生活。
可现代的生活日新月异。
就拿汉语来说，仅中国就有着泱泱13亿人口使用。
但就是一种汉语，56个民族就能说出50多个不同的版本，不止是民族的差异，中国南方北方同名族的口音还各有不同呢，但也有不足，时代的变化不断不加速，人际间的交往也日渐渐频繁！即使在同一方言中，也存在着许多令人费神的语言分支。
因此方言在交际中势必会遇到障碍，会直接影响学习。
少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在现实生活中。
在不断进化的社会中？这是值得我们传承的文明么？文字也是文明的重要组成部分，决不能让错误的文字误导人们，也绝不能让错误污染人们的双眼，创造了一篇有一篇华丽的篇章。
对此也成为了人民交流和社会发展的亿达隔阂。
对于这种隔阂，而我们的语言在其中又起着不可泯灭的作用、英语、法语……其中使用人数最多的是汉语，便形成了文字。
而文字的使用也逐渐被语言所“传染”，乱改动成语，字词发音不标准，简直可以用“猖狂”形容。
大街上，商店的招牌就是一个很好的例子优美的中国语言语言，是人与人沟通的纽带语言，是人与人交往的桥梁语言，是人与人共同的结晶语言，自打有人类以来，就是被人们所使用的工具。
而它不仅是一种工具，更是一门流传千载的艺术！在偌大的世界。
我们一定要从自身做起，克服语言使用上的坏习惯，让规范的语言传承下去。
语言，亦是一个名族崛起的证明。
但是，有着数不清的语种。
汉语、用语流畅，克服障碍，就让我们的文明不断前进，语言却不知不觉地“变了味”。
翻开历史课本，有多少名人用我们所熟知的语言，但也是较严重的语言扭曲。
服装店有百衣百顺（依）衣衣不舍（依）打开电视有默默无蚊（闻），随心所（浴）欲……甚至在做题的时候，都会经常遇到成语滥用的现象。
啊，这还是我们洋溢着茶香的汉语么
如何用古诗词说网络流行语
看古人如何用诗词优雅的说流行语原文：秀恩爱，死的快。
翻译：爱而不藏，自取其亡。
原文：吓死宝宝了。
翻译：堪惊小儿啼，能开长者颐。
原文：每天都被自己帅到睡不着翻译：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。
原文：有钱，任性。
翻译：家有千金，行止由心。
原文：丑的人都睡了，帅的人还醒着。
翻译：玉树立风前，驴骡正酣眠。
原文：主要看气质。
翻译：请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。
原文：也是醉了。
翻译：行迈靡靡，中心如醉。
原文：人要是没有理想，和咸鱼有什么区别。
翻译：涸辙遗鲋，旦暮成枯；人而无志，与彼何殊。
原文：别睡了起来嗨。
翻译：昼短苦夜长，何不秉烛游。
原文：你这么牛，家里人知道么。
翻译：腰中雄剑长三尺，君家严慈知不知。
原文：心好累。
翻译：形若槁骸，心如死灰。
原文：我的内心几乎是崩溃的。
翻译：方寸淆乱，灵台崩摧。
原文：你们城里人真会玩。
翻译：城中戏一场，山民笑断肠。
原文：重要的事情说三遍。
翻译：一言难尽意，三令作五申。
原文：世界那么大，我想去看看。
翻译：高地阔，欲往观之。
原文：明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华。
翻译：中华儿女多奇志，不爱红装爱才智。
原文：我读书少，你不要骗我。
翻译：君莫欺我不识字，人间安得有此事。
原文：不作死就不会死，为什么不明白。
翻译：幸无白刃驱向前，何用将身自弃捐。
原文：你不是一个人在战斗。
翻译：岂曰无衣，与子同袍。
原文：说的好有道理，我竟无言以对。
翻译：斯言甚善，余不得赞一词。
原文：备胎。
翻译：章台之柳，已折他人；玄都之花，未改前度。
原文：？丝终有逆袭日翻译：王侯将相，宁有种乎？原文：长发及腰，娶我可好？翻译：长鬟已成妆，与君结鸳鸯？...
关于遇见的古诗词
遇见最美古诗词作文一“千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪……”这是我小学时，朗朗上口的诗句.每当我情不自禁的朗诵出来时，那一望无际、白茫茫的雪好想就出现在我眼前，所有的山上，鸟儿们都飞走了，一只都看不到了.所有的路上，没有行人的踪迹.唯有老翁披蓑戴笠在船上，独自钓鱼，不怕冰雪的袭击.我隐隐约约的感觉我的眼镜好像蒙上了一层雾，望向远方，老翁拿着鱼竿在默默的垂钓……这时，我恍然间走进了古诗之中，那雪！那山！那水！还有那位不畏寒冷的老翁！这是一幅多美的江乡雪景图啊！但是我最欣赏的还是那老翁身上的某种精神.诗中，我站在岸边，望向远方的老翁，小船破破的在江上安安静静的……老翁一动也不懂，蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花，斗笠上也是一片雪白.我慢慢的走进他，他离我不远，我清楚的看到他岁月留下皱纹，一条一条的，胡子短而花白，不知是雪染还是……只见他动也不动，而这就是我所欣赏的！那种坚持不懈、独来独往、不拘一格的精神.我猜想老翁是这样的一个人吧……我慢慢的从幻想中走了出来，我才发现我原来一直在梦中，梦醒了，雪停了，风也安静了，老翁也该回家了.遇见最美古诗词作文二站在历史的长河上，再次梦回大唐，展现出一段永恒而辉煌的诗歌盛世，也再现出泱泱大唐盛衰的无限感慨的历程。
“心大天大地大，任我金戈铁马。
阅尽千古风流，独占万世潇洒。
”从马蹄扬起的风沙中打下天下，开启了空前的盛世。
只记得“瑞气祥云初盛，诗情画意正浓。
喜看百花齐放，笑闻百家争鸣。
”的一派兴盛。
是不是时间埋没了你伟大的抱负，只剩下“千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。
”的无限感慨。
当“朱门酒肉臭，路有冻死骨”时，你却“一骑红尘妃子笑”，日夜逍遥于后宫三千佳丽。
看，美人如兰花般的青葱玉指，似元宝的三寸金莲，在苍凉寂寥的月光下曼舞！“云袖轻摆招喋舞，纤腰拧飘丝绦。
”美人趾高气扬，身披罗绮，颈上系着金铃，腰间挂着玉环，那张“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的精致容貌，缕缕青丝垂肩，真是“清水出芙蓉，天然去雕饰。
”听一听巴山夜雨的倾诉，子夜琵琶的宫商羽角，赏一赏霓红羽衣的绝伦。
哦，这是一个即将消亡的国家的最后的惋惜吗？这，正是这曾经是盛世王朝的最后挣扎，败得意如此狼狈，一塌糊涂！再也没有充实的兵力，但疯狂地抓捉男子去赴役，仿佛又看见“吏呼一何怒，妇啼一何苦”的惨象。
老妇整夜的啼哭声，似乎标志着曾是壮丽山河的沉沦。
安史之乱结束了一代盛世，杜甫看见了，大家都看见了：帝国飘摇，锦秀河山遭蹂躏，国家将灭亡。
又是一年春天到，但昔日的繁华不再。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”那无边际的烽火，连绵三月不断，山河欲哭而无泪！也许在这前，早就预示着今日的结局。
只可惜，“菊花台倒影明月 谁知吾爱心中寒 醉在君王怀 ”只是历史的一瞬间。
但是，又仿佛看见商女隔着江，吟唱着《后庭花》，云鬓花颜，分外妖娆，亡国之恨早已不足轻重的了。
流光溢彩的历史，嵌着无数帝国的兴衰，折尽柳条留不住伊人，正如无情的光阴，将你埋在河流中，又开始寻找它新的方向。
但是，你留给世界的是精魂万卷的诗书，妙笔生花的诗句，无论是壮士一去不复还的悲壮，还是泪水潋滟的忧愁，都让人陶醉，让人留恋。
遇见最美古诗词作文三高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。
我们读书，不仅仅是为了消遣时间表，更多的是要从中收获知识与做人的道理。
与《小学生必背古诗词70首》结下不解之缘，成为良师益友，是在一年级时学校启动诵读经典的读书活动时，我们诵读的正好是《小学生必背古诗词70首》。
刚认识的时候，吸引我的是那古色古香的文字，那有着独特韵味的句子，那别具匠心的诗篇，饱含着丰富细腻的情感，令我感觉到里面蕴涵了不少的哲理。
书拿到后，我便迫不及待地翻阅起来，在明亮的灯光之下，我轻呤着书中的古诗词：“欲穷千里目，更上一层楼。
……”简朴精炼的语句琅琅上口，它就像一支美妙动听的乐曲使我沉醉其中……古人云：书读百遍，其义自见。
慢慢地，在反复的诵读中，我学到了不少的人生哲理，其中给我印象最深的有这么一句，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这两句诗词是作者李绅对世人提出告诫：粮食来之不易，一定要好好珍惜。
以前，我有一个坏习惯，就是经常浪费粮食，饭菜还没吃完就把它倒掉。
当我看过《悯农》这首诗后，我才真正醒悟过来，感受到农民劳动的艰辛和生活的艰难，我们碗里盛的饭，一粒粒都是他们辛辛苦苦劳动得来的，至此以后，我改掉了浪费这个坏习惯。
我除了从古诗词中悟到生活上不能浪费外，我还从中得到了教育，譬如：“谁言寸草心，报得三春晖。
”这句话的意思是：谁说那那短短的小草，能够报答春天阳光送给的恩情呢？表达了诗人发自内心深处的情感，“儿女们的心意，又怎么报答得了母亲的恩情？”从中教导我们要常怀着一颗感恩的心，孝顺父母、尊敬师长、关爱别人、报答社会。
常言说得好：“百善孝为先。
”这虽是一句俗语，却把...
求,表达相爱不能在一起,想念却又不能相见的古诗句子！
无题 作者：【李商隐】 年代：【唐】 相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
两地相思的著名作品了。
春思 李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏？ 这首是妻子思念出门的丈夫的。
闺怨诗人温庭筠的一系列作品： 梦江南 千万恨，恨极在天涯。
山月不知心底事，水风空落眼前花。
摇曳避孕斜。
望江南 梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白苹洲。
玉蝴蝶 秋风凄切伤离，行客未归时。
寒外草先衰，江南雁到迟。
芙蓉凋嫩脸，杨柳堕新眉。
摇落使人悲，肠断谁得知？菩萨蛮 凤凰相对盘金缕，牡丹一夜经微雨。
明镜照新妆，鬓轻双脸长。
画楼相望久，栏外垂丝柳。
音信不归来，社前双燕回。
柳永《蝶恋花》衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
蝶恋花 宋·晏殊 槛菊愁烟兰泣露， 罗幕轻寒， 燕子双飞去。
明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树， 独上高楼， 望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素， 山长水阔知何处。
这首的下阕表现得尤其明显，独上高楼，望尽天涯路，名句啊。
下句，欲寄彩笺传相思，却道与相思之人相隔着山高水长。
还有以清代纳兰容若为代表的悼亡词 【木兰词】 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变 骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿山花子 林下荒苔道韫家，生怜玉骨委尘沙。
愁向风前无处说，数归鸦。
半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花。
魂是柳绵吹欲碎，绕天涯。
【浣溪沙】 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
这是何等的想念，而两人却是天人永隔。
柳永 雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有、千种风情，更与何人说！ 相爱却不得不离别。
还可以考虑一下非古诗的 世界上最远的距离 ———泰戈尔世界上最远的距离 不是生与死的距离 而是 我站在你面前 你不知道我爱你 世界上最远的不是距离 而是 我站在你面前 你不知道我爱你 爱到痴迷 却不能说出我爱你 世界上最远的距离 不是 我不能说我爱你 而是 想你痛彻心脾 却只能深埋心底 世界上最远的距离 不是 我不能说我想你 而是 彼此相爱 却不能够在一起 世界上最远的距离 不是彼此相爱 却不能在一起 而是明知道真爱无敌 却装做毫不在意 世界上最远的距离 不是明明无法抵挡这一股气息 却还装做毫不在意 而是用一颗冷漠的心 在你和爱你的人之间 掘了一条无法跨越的沟渠 世界上最远的距离 不是树与树的距离 而是同根生长的树枝 却无法在风中相依 世界上最远的距离 不是树枝无法相依 而是相互了望的星星 却没有交汇的轨迹 世界上最远的距离 不是星星之间的轨迹 而是纵然轨迹交汇 却在瞬间无处寻觅 世界上最远的距离 不是瞬间便无处寻觅 而是尚未相遇 便无法相聚 世界上最远的距离 是鱼与飞鸟的距离 一个在天 一个却深潜海底 《钗头凤》（陆游）红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳； 东风恶，欢情薄， 一怀愁绪，几年离索， 错、错、错。
春如旧，人空瘦，泪痕红邑鲛绡透； 桃花落，闲池阁， 山盟虽在，锦书难托， 莫、莫、莫。
陆游和唐婉的故事想必都知道吧
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六一诗歌朗诵 “六一”的太阳 为什么这样辉煌？ “六一”的花朵 为什么这样芬芳？ “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳？ “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道，他知道， 大家全知道。
全世界少年们的节日 已经来到， 全世界最天真的节日 就在今朝。
“六一”的歌声 为什么这样动听？ “六一”的舞蹈 为什么这样多情？ “六一”的故事 为什么这样引人？ “六一”的集会 为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今天的小苗， 必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。
请看明天 我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标…… 六一 可爱啊 这些孩子们 无论漂亮与否 可爱啊 那个 穷孩子的妈妈 肯定有最多最多的故事 那个 穷孩子的妈妈 肯定有最多最多的期望 带着所有这些可爱 无论你穿着如何破旧的衣服 在伙伴们中间 你依然感觉无所或缺 爱妈妈 爱上她的故事 爱妈妈吧 看她 她看你衣衫破旧的过六一 委屈的想哭 你衣衫破旧的过六一 开心的笑 爱妈妈吧 因为妈妈可爱 如你 庆六一诗歌--献给快乐的孩子们 清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想 希望与憧憬！ 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华儿女的鲜血和生命 染红了国旗 也赢得了 一个民族 一个国家 应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深 植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂 获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中 巡行 我们象小树 幼苗 花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室里 我们汲取着知识的营养 热闹的操场上 我们放飞着童年的心情 奇异的网络中 我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中 我们 一次次登上了金星 水星 六·一 我们的节日 鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着 我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成 一个巨大的花环 由全世界儿童 共同举起 我们一起 告别贫困 告别战争 告别歧视 告别一切罪恶的狰狞 在这个蔚蓝色的星球上 创造出一个地球村的高度文明 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 让白鸽 带着我们稚气的宣言 飞向世界各地 飞向未来时空
儿童诗歌朗诵比赛主持词
六一诗歌朗诵主持词男：尊敬的各位领导、各位老师，女：亲爱的家长朋友们、同学们：合：你们好！女：温暖的阳光，诱人的花香，男：喜悦的笑脸，激动的胸膛，女：连小草都在欢乐地歌唱，男：轻轻地，摒住呼吸，女：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，男：六一国际儿童节——来到了。
女：今天，是个好日子，在我们欢度节日的时刻，男：在我们齐头并进的时刻，我们迎来了2023年六一国际儿童节，女：我们迎接着同学们的每一个进步，男：我们迎接着新的机遇和挑战。
女：放飞梦想 抹去悲伤，放飞梦想 点亮希望放飞梦想 挑战自我，放飞梦想 童心绽放...
谁有1分钟左右的儿童诗歌朗诵（简单的,适合幼儿园的小朋友）急啊...
小手绢 ：小手绢，四方方， 天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗， 干干净净真好看 太阳和月亮 ： 闹了一点小矛盾， 就东躲西藏不见面。
一个在晚上耍， 一个在白天玩。
太阳，你认个错， 月亮，你也道个歉。
他们听了我的话， 红着脸儿见了面。
不信你看， 早晨，晴朗的天边。
待客： 客人来， 欢迎他： 请坐下， 请喝茶， 客人走， 送送他。
挥挥手， 再见吧！走路： 摔一跤，我不怕， 爬起来，笑一下； 水沟拦，我不怕， 鼓足劲，朝前跨； 石头挡，我不怕， 弯腰叫他搬个家。
昂首挺胸朝前走， 困难再多也不怕。
洗脸： 早上起床洗洗脸， 镜子喜欢照我脸， 面巾喜欢摸我脸， 水珠喜欢爬我脸。
洗出一个苹果脸， 妈妈喜欢亲我脸。
妈妈看书我不闹 ： 我在床上蹦蹦跳， 边唱边跳乐陶陶。
妈妈灯下来看书， 我忙把嘴来闭好。
妈妈看书我不闹， 影响学习多不好。
我也拿本书来看， 妈妈对我点头笑。
爸爸睡觉我不吵 ： 小花猫，不要叫， 再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班， 回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵， 请你乖乖也不叫。
。
我来写字又画画， 小猫小猫快来瞧。
适合一年级小朋友的诗歌朗诵
“六一”的太阳 为什么这样辉煌？ “六一”的花朵 为什么这样芬芳？ “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳？ “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道，他知道， 大家全知道。
全世界少年们的节日 已经来到， 全世界最天真的节日 就在今朝。
“六一”的歌声 为什么这样动听？ “六一”的舞蹈 为什么这样多情？ “六一”的故事 为什么这样引人？ “六一”的集会 为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今天的小苗， 必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。
请看明天 我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标…… 蜗牛的奖杯 从前，蜗牛是昆虫， 长着六条长腿一对翅膀—— 他不但跑得很快， 而且还善于飞翔！ 一天，在昆虫运动会上， 飞翔比赛隆重举行—— 参加比赛的有蜗牛， 还有蝴蝶。
黄蜂和蜜蜂…… 裁判员一声令下， 飞翔比赛正式开始—— 他们一齐向前飞去， 紧扇着自己的双翅。
蜗牛遥遥领先， 头一个到达终点！ 夺得了飞翔冠军—— 把对手们甩下老远！ 大伙儿向他欢呼， 大伙儿为他鼓掌—— —个很大的金质奖杯， 捧到了他的手上！ 蜗牛扬扬得意， 带着奖杯回到家里—— 忍不住心里的骄傲， 藏不住脸上的欢喜…… 从此他把奖杯， 总是带在身边—— —时一刻不肯放下， 生怕别人不能看见…… 因为这奖杯很重， 带着奖杯难以飞腾—— 他便把奖杯背在背上， 用腿在地上慢慢爬行…… 有人劝他把奖杯放下， 他摇摇头说：“那可不行！ 我这冠军若离开奖杯， 谁还能知道我的光荣？” 睡觉时他把奖杯搂在怀里， 可是却仍然睡不安稳—— 因为他生怕奖杯被人偷去， 哎呀！那可就摘掉了他的心！ 最后他想了一个办法—— 再睡觉就钻进奖杯里去， 这样他就和奖杯成了一体， 任何人也休想把他和奖杯分离！ 于是他就蜷曲着身子， 钻进了那只奖杯； 于是他就在奖杯里， 高枕无忧地沉睡！ 这样睡了不知多久， 当他醒来的时候—— 忽然发现自己的身子， 已经在奖杯里粘牢长就！ 再想要爬出来已不可能， 从此啊他便失去了自由—— 只能勉强地探出半截身子 和一个长着触角的头…… 从此他休想再往天上飞， 就是在地上走也十分吃力—— 他只能背着那沉重的奖杯， 蹒跚地摇晃着身子爬来爬去…… 我想 作者：高洪波 我想把小手 安在桃树枝上。
带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫 接在柳树根上。
伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛 装在风筝上。
看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望呀，望—— 蓝天是我的课堂。
我想把自己 种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量…… 水果们的晚会 作者：杨唤 窗外流动着宝石蓝色的夜， 屋子里流进来牛乳一样白的月光， 水果店里的钟当当地敲过了十二下， 美丽的水果们就都一齐醒过来， 请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏， 这奇异的晚会就开了场。
第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞， 跳起来裙子就飘呀飘的那么长： 紧接着是龙眼先生们来翻筋斗， 一起一落地劈啪响； 西瓜和甘蔗可真滑稽， 一队胖来一队瘦，怪模怪样地演双簧； 芒果和杨桃只会笑， 不停地喊好，不停地鼓掌。
闹呀笑呀的真高兴， 最后是全体水果们的大合唱， 他们唱醒了沉睡着的夜， 他们唱醒了沉睡着的云彩， 也唱来了美丽的早晨， 唱出来了美丽的早晨的太阳。
眼睛 作者：金本 在洁白洁白的纸上 我画下一双眼睛 这双眼睛 充满了阳光 充满了星星 充满了鲜花 它，永远不会流泪 为了让这双眼睛 永远充满阳光 充满星星 充满鲜花 我在心中 画下了另一双眼睛 这双眼睛 没有见过阳光 没有见过星星 没有见过鲜花 它，流干了所有的眼泪 在洁白洁白的纸上 我画下了一双眼睛 就差一点儿 作者：聪聪 他平时有个口头语： “就差一点儿，没关系……” 他吃饭，爱剩碗底儿， 奶奶说他他爱答不理： “就差一点儿， 没关系……” 他上学，经常迟到， 总是追着老师进课堂去： “就差一点儿， 没关系……” 去游园，集合坐汽车， 汽车开动了他才赶去： “就差一点儿， 没关系……” 啊，一眨眼他就长大了， 总算当了个工程师。
他来到自动化餐厅， 想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩， 结果机器人把饭送来， 叫他吃了一顿素的； 就差一点儿，没关系！ 他带着图纸来到工地， 把1.5米写成15米， 嚄！结果大楼门旁的窗户， 从一楼一直盖到六层楼去； 就差一点儿，没关系！ 他飞到一个星球去考察， 应准时乘飞船离开那里。
结果他仍然迟到了， 飞船把他一个人留在了那里…… 就差一点儿，没关系！ 也许，这个故事讲得不够准确， 啊，但愿这并不是真的。
奶奶讲的童话 作者：聪聪 我家奶奶没有牙， 她能讲童话。
她说： 你看呀—— 窗台上那盆月季花！ 它原来是只红蝴蝶， 不信你就问问它…… 我去问那红月季， 它却只香不回答； 可是到了夜里， 我...
儿童优美诗歌朗诵大全
儿童优美诗歌朗诵大全：1、《今天，我们是初升的太阳》今天，我们是幼嫩的小树；明天，将茁壮成长，绿荫成行。
今天，我们是待放的花蕾；明天，将花开满园，桃李芬芳。
今天，我们是潺潺的小溪；明天，将汇成大河，汹涌奔放。
今天。
我们是初升的太阳；明天，将放出万丈光芒。
看，鲜艳的红领巾迎风飘扬；听，前进的号角已经吹响；好好学习，天天向上，我们将是祖国的栋梁！2、《激动的眼睛》在繁花喧嚣的日子里 ，六月告别春风的季节，一颗颗晶莹剔透 ，纯洁无比的心翼翼的绽开 。
翠绿色的幕幔缓缓开启 ，舞台上粉黛浓妆的小天使 。
咿咿呀呀地细诉着 ，满树都是鲜艳的故事 ，天空湛蓝如水 。
是谁用润湿的红手帕 ，捂住自己激动的眼睛 。
基本简介：儿童诗歌是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。
它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。
儿童诗歌朗诵比赛主持词
六一诗歌朗诵主持词男：尊敬的各位领导、各位老师，女：亲爱的家长朋友们、同学们：合：你们好！女：温暖的阳光，诱人的花香，男：喜悦的笑脸，激动的胸膛，女：连小草都在欢乐地歌唱，男：轻轻地，摒住呼吸，女：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，男：六一国际儿童节——来到了。
女：今天，是个好日子，在我们欢度节日的时刻，男：在我们齐头并进的时刻，我们迎来了2023年六一国际儿童节，女：我们迎接着同学们的每一个进步，男：我们迎接着新的机遇和挑战。
女：放飞梦想 抹去悲伤，放飞梦想 点亮希望放飞梦想 挑战自我，放飞梦想 童心绽放
元旦儿童诗歌（适合幼儿园小朋友的,要短一点的）
大班段必备诗歌，主题“爱祖国”：《祖国妈妈真漂亮》祖国妈妈真漂亮，两条彩带披身上，一条名字叫黄河，一条名字叫长江，黄河黄，长江长，江河两岸玉米乡，亿万儿女齐打扮，祖国妈妈真漂亮。
大三班自选诗歌，主题“爱老师”《老师，我爱您！》我是一棵小树苗，嫩嫩的枝叶摇啊摇；我们的老师是园丁，施肥浇水忙又忙，等我那天长大了，让我们老师来乘凉。
老师啊老师 多少个日日夜夜、 多少个严寒酷暑 您默默无闻地奉献着自己的一切。
老师啊老师，您的家在何方？ 您的家在学校！您的心在哪里？您的心在您的学生中！您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去……您为我们付出的太多太多了！您是真正的园丁。
您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗！啊，我爱您，我亲爱的老师，我最最亲爱的老师！...
有没有适合大班小朋友朗诵的诗歌
下面是出国留学网提供的幼儿园大班毕业诗歌朗诵，欢迎阅读。
幼儿园大班毕业诗歌朗诵一 幼儿园里飞出的小鸟 夏天的赤峰， 酷暑中透着一丝丝凉爽。
在今年的这个季节里， 我们在幼儿园毕业，即将走进小学的课堂。
小鸟总要飞向天空， 我们是从幼儿园里飞出的小鸟。
记不住刚入园时的哭闹， 毕业时，我们却记住不少...... 幼儿园里，我们慢慢长大， 老师的关爱，让我们懂得礼貌。
小鸟总要飞向天空， 我们是从幼儿园里飞出的小鸟。
部队幼儿园，有着鲜亮的特点。
在这里，知道了飞机和大炮； 在这里，学会了一切从零的开始； 在这里，学会了自己的事情自己做； 在这里，有妈妈一样温暖的怀抱 一划教我们写字， 一字一词教我们童谣。
听树叶沙沙，在为我们歌唱。
小星星眨着眼睛，走进梦乡。
园长呀，老师呀，做饭的老奶奶...... 为了我们吃饱，睡好，玩得好。
你们多辛苦，我们都知道...... 当我刚会走，就想跑的时候， 是你伸出手，没有让我摔倒。
当我调皮捣蛋，弄坏玩具， 是你告诉我，那样做不是乖宝宝。
午睡时间，是你把歌谣轻唱； 两餐一点，是你把饭菜做好。
是花朵总有开放的时候 飞走的小鸟还会回巢。
我们是从幼儿园里飞出的小鸟， 我们用今天的成绩作为回报。
我们是从幼儿园里飞出的小鸟， 我们用今天的成绩作为回报。
今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起， 我是多么欢喜。
再过几天，我就要进小学， 做个一年级小学生， 坐在明亮的教室里， 读书写字，多么神气！ 亲爱的老师， 我有许多话想说给您： 三年前我第一次到这里， 玩具扔满地，还要发脾气； 今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥， 手套袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了很多道理。
亲爱的老师， 我从心底感谢您！ 再见吧，老师， 以后我一定来看您， 幼儿园大班毕业诗歌朗诵二 永远的守巢人 今夜，我心情凝重， 因为， 与我朝夕相伴的孩子们就要离开。
今夜，我倍感欣慰， 因为， 孩子们将飞向广阔的蓝天。
晨光中， 我面带微笑， 迎接每个孩子到来。
暮色里， 我掩饰着疲惫， 目送每个孩子离去。
孩子们是一群可爱的小精灵。
三年来，我们相依相伴。
听惯了，每个早晨的声声问候； 看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。
童心， 就像尖尖小荷上的一滴露珠， 晶莹剔透， 让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
多么希望， 在你们纯真的心灵里， 播下智慧的种子。
多么希望， 在你们幼小的心田上， 撒满爱的芬芳。
再见了，我亲爱的孩子， 老师会打心底里， 永远关爱着你们， 再见了，我亲爱的孩子， 老师会在这里， 做你们永远的守巢人！ 幼儿园大班毕业诗歌三：（师生互动） 师： 孩子们，今天，你们要毕业了， 老师，舍不得你 还记得我们在一起的快乐时光吗？ 春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，跳房子， 夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地嬉戏， 秋天，我们在欢乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞， 冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子 ――――――― 还记得吗？你对我说：“老师，我爱你！” 还记得吗？你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一 起！“ 还记得吗？你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界， 还记得吗？你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米 ――― 老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴， 你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。
生： 老师，今天，我们要毕业了， 我 们，舍不得你 还记得我们在一起的快乐时光吗？ 春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，跳房子， 夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地嬉戏， 秋天，我们在欢乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞， 冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子 ――――――― 我第一次上幼儿园，是您把我紧紧搂在怀里，对我说：“孩子，老师爱你！“ 我尿床了，又着急又害怕，是您笑着趴在我耳边说：“没事，老师像你那么大的时候，也尿裤子！” 我在幼儿园打预防针怕总疼，是您轻轻捂住我的眼睛，对我说：“别怕，老师在这儿！” 我生病了，妈妈的电话总也打不通，是您急急地为我买来退烧 药，一口一口，喂进我嘴里 ――― 三年的幼儿园生活，不仅让我学会了知道，也学会了怎样做人。
怎样做事， 我们在一起的点点滴滴，也是我们最美丽的回忆。
师： 再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯， 生： 再见了老师。
谢谢您的教导，等我们戴上了红领巾，一定还来幼儿园看你！
以上内容是关于描写女性姿色身材的诗词和描写女人妩媚动人的诗词的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。