摔跤吧爸爸电影解说 摔跤吧爸爸中文版的

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北都传说围观:℉更新时间:04-03 21:27

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《摔跤吧爸爸》励志对白

1.从出生到死亡,你的人生就是场摔角赛。

2.当你内心充满恐惧时,拍拍你的背,找回勇气,你就会好起来!

3.正面迎战吧,这正是你生来的目的!

4.无论是男孩拿到,还是女孩拿到,金牌就是金牌!

5.他为你们遮风挡雨,抵抗全世界,默默的忍受你们闹脾气,为什么?为了让你们俩有未来…有自己的人生。

6.我在此停留,只为成为最强者。

7.机遇稍纵即逝,要用你每滴汗水来争取,要坚信你会获得更多,命运也会屈服于你的努力不懈。

8.在比赛之前,要先战胜恐惧,至少我女儿已经战胜恐惧。

9.下手轻些,她是个女孩。-别犯这种错,小看我。

10.她拥有无法战胜的力量。

11.我不会放弃我的梦想,记得出一次错就可能痛失奖牌。

12.爸爸的训斥一直帮我们前进,是吧?全力以赴!

13.别理会他人闲言闲语,今日随他们,让他们说吧,你的机会将会到来,再来证明自己。

14.她们只做错了一件事,就是她们的父亲实在太疯狂。

15.如果你明天赢了,并非自己独享胜利,有几百万个像她们一样的女孩跟你一起得胜,所有被认为不如男孩的女孩们、那些被迫做繁琐家务的女孩们、那些被嫁出去生儿育女的女孩们,明天你不仅跟澳洲选手比赛,还是跟这些轻视女子的人比赛!

16.爸爸不是每次都能来救你,你得要凭自己力量战斗,尽全力…救你自己!

17.我以你为荣!

18.哪有爸爸会逼迫女儿成为一个摔跤手的?五点钟让她们跑步,像奴隶一样拼命。如果反抗,就剪去她们的头发。上帝也不再会给任何人这样一个父亲。我倒是希望上帝给我这样一位父亲,至少他很关心你们。否则我们的现实就是这样:以女儿身降生的一刻起,就注定与锅碗瓢盆为伍。终日操持家务,待到二八芳华,便要嫁为人妇。以此摆脱他的负担,牵着他的手走向她的新郎。为那个她从未谋面的男人,相夫教子,这是她所有的使命。至少,你们的父亲把你们当作自己的孩子。他为你们遮风挡雨,他为你们忍辱负重,他就是为了让你们有自己的将来,有自己的人生,他又有什么错呢?

19.我的技巧有问题吗?不是爸爸,没有问题,这个更实用,教练教的。所以你成专家了?国际的?(扎跟闺女摔跤姿势)我倒要看看你教练教的`跟我的有什么不同。(父女俩扭做一团,然后很快女儿把父亲怼倒)爸爸,这就是不同的地方!记住!你爸我,不是每次都能来救你。我只能教你如何去战斗,而真正战场上的,只有靠你自己,付诸努力,挽救你自己!你必须要揣摩对方的意图,假动作,声东击西。

20.味道如何?

不够辣。

行,就再放点辣椒,敞开了吃。因为从今天开始,你们即将开始摔跤手的生涯。

摔跤手是不允许吃腌制的,油性的以及辛辣的食物。而这无一例外都是你们的最爱。

21.不要因为一己私欲毁了丫头们的人生是。

一年为期,让我试试。

这一年,你要埋藏你的感受。

如果是我错了,我会永远埋葬我的梦想!

22.从今天开始,她们开始摔跤的人生。

摔跤是男孩们的运动。

你感觉我们丫头不如男孩?

我从没见过姑娘家玩摔跤。

村里们人会怎么说?

管他们怎么说。

丫头们摔伤了怎么办?

那就治好她们。

钱从哪儿来?

不知道。

23.Geeta和Babita都是我的挚爱,但是只有得到一个男孩,才能继承我的志向。

过来

爸爸,我们不会再打架了。

先告诉我你们是怎么打的。

开始他说我是败类,可是我没有说话,可是他说Babita是老巫婆,我就像这样子怼上他了!

小学新年励志的主持词

小学新年励志的主持词

亲爱的老师、同学们:

合:大家元旦快乐!

合:新的钟声;

合:新的一年;

男:新的祝福;

女:新的期待;

男:xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了;

女:xx年的.钟声即将敲响;

男:回首往事,我们满怀豪情;

女:展望未来,我们重任在肩;

男:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光;

女:让烛光如故,光明永恒;

男:让我们手牵手;

女:让我们肩并肩;

男:让我们跳起来;

女:让我们唱起来;

洪:歌唱春天;

曾:歌唱未来;

合:三甲班庆元旦新年励志联欢会现在开始!

(结尾词)

男:所有的日子都来吧,让我编织你们;

女:让我编织你们,用活力的金线;

男:让我编织你们,用燃烧的信念;

女:编成绚丽的岁月;

男:编成遐思的年华;

男:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前;

女:让 我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮;

男:愿雨里有你的收获;

女:愿风中传你的捷报;

男:三甲班xx年庆元旦新年励志联欢会到此结束!

活到老学到老的励志爷爷

活到老学到老的励志爷爷

For those faced with a struggle, Captain James Arruda Henry's story is nothing short of inspirational.

对那些陷入困境苦苦争斗的人来说,老船长詹姆斯·阿鲁达·亨利的故事无疑是鼓舞人心的。

The 98-year-old retired lobsterman has become a first-time author, having written and published his autobiography after learning to read at the incredible age of 91. And his manuscript, entitled 'In a Fisherman's Language', even has Hollywood calling.

他在91岁高龄才开始读书认字,现在,这位98岁高龄的老渔夫第一次成为了一名作者,完成并出版了自己的自传。他的手稿题为“以渔夫之言”,已经被好莱坞制片人相中。

As ABC affiliate WTNH reports, Mr Henry, of Mystic, Connecticut, spent most of his life without even his closest family members suspecting he was illiterate. Forced to quit school in the third grade to take odd jobs, he kept the secret close to his chest - only confiding in his late wife.

根据ABC旗下的WTNH电视台报道,神秘的`亨利老先生是康涅狄格州人,在他生命的大半时间,即便是最亲近的家人都不知道他是文盲这件事情。亨利在小学三年级时就被迫退学,打零工挣钱。他一直把这个秘密埋藏在心底——只告诉过他已故的妻子。

Mr Henry's granddaughter, Marlisa McLaughlin, told the station how he used tricks, like waiting for others to order at restaurants first, or asking waiters how much he owed at restaurants, to avoid the issue.

亨利老先生的孙女,梅丽莎·麦克劳林女士向我们讲述了他的小伎俩,比如下馆子的时候,他总是让别人先点餐,或者问服务员应该付多少钱,避免别人发现他不识字的秘密。

A family dispute in his 90s, she said, sparked his initiative to reclaim his education. 'He signed a document he could not read about where he was going to go live,' Ms McLaughlin said, declining to offer further detail.

在他90岁时,一次家庭纠纷激发了老先生重拾课本的念头。“他稀里糊涂签署了一份文件,那份文件规定了他的住处,可他根本就看不懂。”麦克劳林女士不愿透漏更多的细节。

And then, after hearing about George Dawson, a son of slaves who learned to read at age 98 and went on to write a book of his own, entitled 'Life Is So Good' at age 101 - Mr Henry took up reading.

后来,他听说了乔治·道森的故事:一位奴隶的儿子,98岁时开始学习阅读,101岁时写出了自传《生命如此美好》——亨利先生也重新拾起了课本。

'I said if he can do it, I'm gonna try,' Mr Henry said. Starting with his name, he eventually moved on to the ABC's and children's books.“

如果他能做到,我也要试一试。” 亨利先生说。从自己的名字开始,他认全了26个字母,直到能阅读儿童读物。

He put them down for four years after the tragic loss of his wife. But eventually he went back to reading and with the help of his tutor, Mark Hogan, began to log his life.

痛失妻子后,他的学习耽搁了四年。但最终他又重新回来,并在老师马克·霍根的帮助下开始记录自己的生活。

As WTNH reports, he wrote about his family's voyage from Portugal to the U.S., how he went on to captain a lobster boat and serve on the National Guard, his many journeys at sea and how he was unable to save another fisherman who had fallen overboard. He became a carpenter and a plumber, and even a professional boxer - and eventually built his own home in Stonington Borough.

他写下了自己的故事:如何随家人从葡萄牙乘船来到美国,怎样成为一艘捕虾船的船长,又怎样加入了国民警卫队,许多次的航海历程,以及他是怎样眼睁睁目睹另一位渔民摔落海中,又无能为无法救援。他做过木匠,管道工,甚至当过职业拳击手——最后,他把家安在了斯托宁顿小镇。

His life stories have become so popular, in fact, nearly 800 copies were sold in the first two weeks of the book's release last month. One thousand more have since been printed as requests for the book flood in from as far as Germany. And now even Hollywood producers have approached Mr Henry about optioning the rights to his life story for a big screen adaptation.

他的生活传奇非常受欢迎,事实上,这本书上月刚刚上架,短短两周之内就卖出近800本。出版社甚至收到了来自德国读者的图书订单,现在图书已经加印了一千多册。而好莱坞制片人也在与亨利先生接触,希望能把他的故事搬上大荧幕。

According to WTNH, the family also now has a book agent and a deal in the works to publish a second edition that would include a hardcover version. Ms McLaughlin said a textbook publisher has approached the family about featuring her grandfather's story in one of its books - and Kindle and Amazon want to offer an e-version.

根据报道,现在家里已经找来一位图书代理,并正准备出版包括精装本在内的第二版。麦克劳林女士说,有家教科书出版社已经与他们联系,希望能把她祖父的故事编入课本——亚马逊也希望能推出这本书的电子版。

Meanwhile, the family says they are reconnecting and closer than ever as a result of Mr Henry's late-life endeavour. 'Everyone has a story,' Ms McLaughlin said, adding of her grandfather's: 'It teaches that when you're down and out, never give up.'

与此同时,亨利先生的家人说,在亨利先生晚年努力之下,家庭成员之间的关系变得比之前更为融洽亲密了。“每个人都有一个故事。”麦克劳林女士说道,祖父的故事告诉我们,“在你潦倒失意时,永远不要放弃。”

梦想需要行动_励志

梦想需要行动_励志

现实中,有一部分人对于自己喜欢的东西,对于自己的梦想,只是说说而已,想想而已,没有丝毫行动力。这个时候我常怀疑他们说的喜欢是不是真的喜欢,或只是人云亦云。你说你爱上一个姑娘,却连表白的勇气都没有,也没有为她做过任何一件事情,只是天天想她,我就会怀疑你并不是真的那么爱她。不爱一个人并不是可耻的,但是假装深爱一个人却是相当可耻的。

真正有行动力的人不需要别人告诉他如何做,因为他已经在做了,就算碰到问题,他也会自己想办法,自己动手去解决或者主动寻求可以帮助他的人,而不是等着别人为自己解决问题。

首先,要学习独立思考,花一点时间想一下自己喜欢什么,内心的梦想是什么。不要别人说想环游世界,你就说你的梦想是环游世界;不要看到别人跑超级马拉松,你就说你也想去跑马拉松;不要看到别人是个广告人你就想做广告人,你以为广告人很牛逼吗?“不做总统就做广告人!”这句话是骗人的,其实广告人是最苦的人,他们常常加班,工作辛苦,但因为是真的热爱,他们更会苦中作乐。

也许你也不是没有梦想,只是没有梦想成真的行动力,所以你总是羡慕别人这样,羡慕别人那样,一辈子活在羡慕别人和对自己的梦想说说而已之中。

我常常告诫自己说,想做一件事就要立刻行动起来,不然就跟那些徒有羡慕之情却给自己诸多理由毫无行动的.人们一个样。

网上流传着这样一段话,“18岁读大学,问你的理想是什么,你说环游世界;22岁读完大学,你说找了工作以后再去;26岁工作稳定,你说买了房以后再说;30岁有车有房,你说等结婚了再带老婆一起去;35岁有了小孩,你说小孩大一点再去;40岁孩子大了,你说养好了老人再去,最后,你哪儿也没有去。”因为这样那样的现实问题,你的理想一生都未实现。人们一直以为是时间和现实的问题阻碍了自己实现梦想的脚步,其实根本上是自己没有行动力的问题。

有个北京的小伙子想去德国柏林看女友,选择仅仅依靠陌生人的帮助,一路“搭便车”的旅行方式,历经1.6万多公里、13个国家,穿越中国、中亚和欧洲,直到柏林。最后在柏林的广场上偶遇了自己的女友,与她紧紧相拥。这件事不仅录制成纪录片在旅游卫视播出,还出了一本书,叫《搭车去柏林》。小伙子说过这样一句话:“有些事,你现在不做,永远也不会去做。”

很多人都说现实束缚了自己,其实在这个世界上,我们一直都可以有很多选择,生活的决定权也一直都在自己手上,只是我们自己缺乏行动而已。

大学的某段时间,我很喜欢袁泉唱的舞台剧《暗恋桃花源》的推广曲:许我向你看,每夜梦里我总是向你看。我把它修改一下,与大家共勉:梦想啊,许我向你看,每夜梦里我总是向你看,看完我还要干。

《徐悲鸿励志学画》的教学后记

《徐悲鸿励志学画》的教学后记

上课伊始,我先拿出大约十分钟的时间让学生进行预习:初读课文,了解大意,扫除字音障碍,读通读顺句子。然后板书课题,指导读题。至此,课堂是平静的,学生是安静的。“读了这个题目,你有问题吗?”当我抛出这样的话题时,立即得到了“没有”的齐答。我不禁有些吃惊:看课题提问,这是我们在三年级时常用的一个教学策略,孩子们在预习的基础上都能提出许多有价值的问题来。而今天这课由于时间的关系,显然预习不够充分,怎么竟齐答“没有问题”?看来不是真的没有问题,而是忘却了“动脑读题,边读边思考”的习惯。我抿嘴一笑说:“我最喜欢爱动脑筋的孩子。”没想到这么轻轻的一句话却惹得小手如林了。接下来是他们接二连三的问题:“徐悲鸿是什么人?”“他跟谁学画?”“徐悲鸿为什么励志学画?”“徐悲鸿是怎么励志学画的?”“徐悲鸿立志学画的结果怎么样?”“励志是什么意思?为什么不用立志?”我立即对这几位提问的孩子大加赞赏,同时指出这些问题有些提得很好,可以帮助我们理解课文内容,如“励志是什么意思?为什么不用立志?”;有些问题只要看看书,很容易就可以弄懂,如“他跟谁学画?”;有些问题老师可以帮助你,如“徐悲鸿是什么人?”;有些问题同学们经过认真读书自己就能解决,如“徐悲鸿为什么励志学画?”“徐悲鸿是怎么励志学画的?”“徐悲鸿立志学画的结果怎么样?”等。

于是,我先给孩子们介绍了徐悲鸿是我国著名的画家和美术教育家,他的画以奔马著称,学生马上联想到:齐白石的`画以虾著称,郑板桥的画以竹著称等。接着我出示了徐悲鸿的奔马图,同时留下个悬念:“为什么徐悲鸿如此钟爱马?学完了这篇课文,也许你就能得到答案了。”接下来我请同学们讨论作者“为什么不用‘立志’,而用‘励志’一词”,没想到第一位同学就答得很好,他说:“‘立志’是表示定下一个目标,定下一个志向。而‘励志’是常常激励自己要奋发努力的意思。”我不禁佩服他理解得到位,表述得准确,同学们听了都心悦诚服。一个我原以为比较难的问题就这样轻而易举地解决了。

接下来我引导同学们带着刚才提出三个问题“徐悲鸿为什么励志学画?”“徐悲鸿是怎么励志学画的?”“徐悲鸿立志学画的结果怎么样?”自由读书,读完以后思考:课文哪些内容是写“徐悲鸿为什么励志学画?”的,哪些内容是写“徐悲鸿是怎么励志学画的?”的,哪些内容是写“徐悲鸿立志学画的结果怎么样?”的。本文叙事脉络清楚,又有一些暗示性的时间词,所以学生很快就找出了相应的段落,从而将全文分成了三个部分。

我想,这就是张庆老师说的“提领而顿,百毛皆顺”吧。课题往往是一篇的“文眼”,透过这个“文眼”可以窥探的主要内容甚至思想感情,把握全文的基调。所以我将本文的课题作为的领子提起来,就使学生对全文的整体感悟变得简洁而明朗。

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