梦想始于行动励志句子 梦想励志霸气语句

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梦想始于行动励志句子 梦想励志霸气语句

梦想需要行动_励志

现实中，有一部分人对于自己喜欢的东西，对于自己的梦想，只是说说而已，想想而已，没有丝毫行动力。这个时候我常怀疑他们说的喜欢是不是真的喜欢，或只是人云亦云。你说你爱上一个姑娘，却连表白的勇气都没有，也没有为她做过任何一件事情，只是天天想她，我就会怀疑你并不是真的那么爱她。不爱一个人并不是可耻的，但是假装深爱一个人却是相当可耻的。

真正有行动力的人不需要别人告诉他如何做，因为他已经在做了，就算碰到问题，他也会自己想办法，自己动手去解决或者主动寻求可以帮助他的人，而不是等着别人为自己解决问题。

首先，要学习独立思考，花一点时间想一下自己喜欢什么，内心的梦想是什么。不要别人说想环游世界，你就说你的梦想是环游世界;不要看到别人跑超级马拉松，你就说你也想去跑马拉松;不要看到别人是个广告人你就想做广告人，你以为广告人很牛逼吗?“不做总统就做广告人!”这句话是骗人的，其实广告人是最苦的人，他们常常加班，工作辛苦，但因为是真的热爱，他们更会苦中作乐。

也许你也不是没有梦想，只是没有梦想成真的行动力，所以你总是羡慕别人这样，羡慕别人那样，一辈子活在羡慕别人和对自己的梦想说说而已之中。

我常常告诫自己说，想做一件事就要立刻行动起来，不然就跟那些徒有羡慕之情却给自己诸多理由毫无行动的.人们一个样。

网上流传着这样一段话，“18岁读大学，问你的理想是什么，你说环游世界;22岁读完大学，你说找了工作以后再去;26岁工作稳定，你说买了房以后再说;30岁有车有房，你说等结婚了再带老婆一起去;35岁有了小孩，你说小孩大一点再去;40岁孩子大了，你说养好了老人再去，最后，你哪儿也没有去。”因为这样那样的现实问题，你的理想一生都未实现。人们一直以为是时间和现实的问题阻碍了自己实现梦想的脚步，其实根本上是自己没有行动力的问题。

有个北京的小伙子想去德国柏林看女友，选择仅仅依靠陌生人的帮助，一路“搭便车”的旅行方式，历经1.6万多公里、13个国家，穿越中国、中亚和欧洲，直到柏林。最后在柏林的广场上偶遇了自己的女友，与她紧紧相拥。这件事不仅录制成纪录片在旅游卫视播出，还出了一本书，叫《搭车去柏林》。小伙子说过这样一句话：“有些事，你现在不做，永远也不会去做。”

很多人都说现实束缚了自己，其实在这个世界上，我们一直都可以有很多选择，生活的决定权也一直都在自己手上，只是我们自己缺乏行动而已。

大学的某段时间，我很喜欢袁泉唱的舞台剧《暗恋桃花源》的推广曲：许我向你看，每夜梦里我总是向你看。我把它修改一下，与大家共勉：梦想啊，许我向你看，每夜梦里我总是向你看，看完我还要干。

活到老学到老的励志爷爷

活到老学到老的励志爷爷

For those faced with a struggle, Captain James Arruda Henry's story is nothing short of inspirational.

对那些陷入困境苦苦争斗的人来说，老船长詹姆斯·阿鲁达·亨利的故事无疑是鼓舞人心的。

The 98-year-old retired lobsterman has become a first-time author, having written and published his autobiography after learning to read at the incredible age of 91. And his manuscript, entitled 'In a Fisherman's Language', even has Hollywood calling.

他在91岁高龄才开始读书认字，现在，这位98岁高龄的老渔夫第一次成为了一名作者，完成并出版了自己的自传。他的手稿题为“以渔夫之言”，已经被好莱坞制片人相中。

As ABC affiliate WTNH reports, Mr Henry, of Mystic, Connecticut, spent most of his life without even his closest family members suspecting he was illiterate. Forced to quit school in the third grade to take odd jobs, he kept the secret close to his chest - only confiding in his late wife.

根据ABC旗下的WTNH电视台报道，神秘的`亨利老先生是康涅狄格州人，在他生命的大半时间，即便是最亲近的家人都不知道他是文盲这件事情。亨利在小学三年级时就被迫退学，打零工挣钱。他一直把这个秘密埋藏在心底——只告诉过他已故的妻子。

Mr Henry's granddaughter, Marlisa McLaughlin, told the station how he used tricks, like waiting for others to order at restaurants first, or asking waiters how much he owed at restaurants, to avoid the issue.

亨利老先生的孙女，梅丽莎·麦克劳林女士向我们讲述了他的小伎俩，比如下馆子的时候，他总是让别人先点餐，或者问服务员应该付多少钱，避免别人发现他不识字的秘密。

A family dispute in his 90s, she said, sparked his initiative to reclaim his education. 'He signed a document he could not read about where he was going to go live,' Ms McLaughlin said, declining to offer further detail.

在他90岁时，一次家庭纠纷激发了老先生重拾课本的念头。“他稀里糊涂签署了一份文件，那份文件规定了他的住处，可他根本就看不懂。”麦克劳林女士不愿透漏更多的细节。

And then, after hearing about George Dawson, a son of slaves who learned to read at age 98 and went on to write a book of his own, entitled 'Life Is So Good' at age 101 - Mr Henry took up reading.

后来，他听说了乔治·道森的故事：一位奴隶的儿子，98岁时开始学习阅读，101岁时写出了自传《生命如此美好》——亨利先生也重新拾起了课本。

'I said if he can do it, I'm gonna try,' Mr Henry said. Starting with his name, he eventually moved on to the ABC's and children's books.“

如果他能做到，我也要试一试。” 亨利先生说。从自己的名字开始，他认全了26个字母，直到能阅读儿童读物。

He put them down for four years after the tragic loss of his wife. But eventually he went back to reading and with the help of his tutor, Mark Hogan, began to log his life.

痛失妻子后，他的学习耽搁了四年。但最终他又重新回来，并在老师马克·霍根的帮助下开始记录自己的生活。

As WTNH reports, he wrote about his family's voyage from Portugal to the U.S., how he went on to captain a lobster boat and serve on the National Guard, his many journeys at sea and how he was unable to save another fisherman who had fallen overboard. He became a carpenter and a plumber, and even a professional boxer - and eventually built his own home in Stonington Borough.

他写下了自己的故事：如何随家人从葡萄牙乘船来到美国，怎样成为一艘捕虾船的船长，又怎样加入了国民警卫队，许多次的航海历程，以及他是怎样眼睁睁目睹另一位渔民摔落海中，又无能为无法救援。他做过木匠，管道工，甚至当过职业拳击手——最后，他把家安在了斯托宁顿小镇。

His life stories have become so popular, in fact, nearly 800 copies were sold in the first two weeks of the book's release last month. One thousand more have since been printed as requests for the book flood in from as far as Germany. And now even Hollywood producers have approached Mr Henry about optioning the rights to his life story for a big screen adaptation.

他的生活传奇非常受欢迎，事实上，这本书上月刚刚上架，短短两周之内就卖出近800本。出版社甚至收到了来自德国读者的图书订单，现在图书已经加印了一千多册。而好莱坞制片人也在与亨利先生接触，希望能把他的故事搬上大荧幕。

According to WTNH, the family also now has a book agent and a deal in the works to publish a second edition that would include a hardcover version. Ms McLaughlin said a textbook publisher has approached the family about featuring her grandfather's story in one of its books - and Kindle and Amazon want to offer an e-version.

根据报道，现在家里已经找来一位图书代理，并正准备出版包括精装本在内的第二版。麦克劳林女士说，有家教科书出版社已经与他们联系，希望能把她祖父的故事编入课本——亚马逊也希望能推出这本书的电子版。

Meanwhile, the family says they are reconnecting and closer than ever as a result of Mr Henry's late-life endeavour. 'Everyone has a story,' Ms McLaughlin said, adding of her grandfather's: 'It teaches that when you're down and out, never give up.'

与此同时，亨利先生的家人说，在亨利先生晚年努力之下，家庭成员之间的关系变得比之前更为融洽亲密了。“每个人都有一个故事。”麦克劳林女士说道，祖父的故事告诉我们，“在你潦倒失意时，永远不要放弃。”

《徐悲鸿励志学画》的教学后记

《徐悲鸿励志学画》的教学后记

上课伊始，我先拿出大约十分钟的时间让学生进行预习：初读课文，了解大意，扫除字音障碍，读通读顺句子。然后板书课题，指导读题。至此，课堂是平静的，学生是安静的。“读了这个题目，你有问题吗？”当我抛出这样的话题时，立即得到了“没有”的齐答。我不禁有些吃惊：看课题提问，这是我们在三年级时常用的一个教学策略，孩子们在预习的基础上都能提出许多有价值的问题来。而今天这课由于时间的关系，显然预习不够充分，怎么竟齐答“没有问题”？看来不是真的没有问题，而是忘却了“动脑读题，边读边思考”的习惯。我抿嘴一笑说：“我最喜欢爱动脑筋的孩子。”没想到这么轻轻的一句话却惹得小手如林了。接下来是他们接二连三的问题：“徐悲鸿是什么人？”“他跟谁学画？”“徐悲鸿为什么励志学画？”“徐悲鸿是怎么励志学画的？”“徐悲鸿立志学画的结果怎么样？”“励志是什么意思？为什么不用立志？”我立即对这几位提问的孩子大加赞赏，同时指出这些问题有些提得很好，可以帮助我们理解课文内容，如“励志是什么意思？为什么不用立志？”；有些问题只要看看书，很容易就可以弄懂，如“他跟谁学画？”；有些问题老师可以帮助你，如“徐悲鸿是什么人？”；有些问题同学们经过认真读书自己就能解决，如“徐悲鸿为什么励志学画？”“徐悲鸿是怎么励志学画的？”“徐悲鸿立志学画的结果怎么样？”等。

于是，我先给孩子们介绍了徐悲鸿是我国著名的画家和美术教育家，他的画以奔马著称，学生马上联想到：齐白石的`画以虾著称，郑板桥的画以竹著称等。接着我出示了徐悲鸿的奔马图，同时留下个悬念：“为什么徐悲鸿如此钟爱马？学完了这篇课文，也许你就能得到答案了。”接下来我请同学们讨论作者“为什么不用‘立志’，而用‘励志’一词”，没想到第一位同学就答得很好，他说：“‘立志’是表示定下一个目标，定下一个志向。而‘励志’是常常激励自己要奋发努力的意思。”我不禁佩服他理解得到位，表述得准确，同学们听了都心悦诚服。一个我原以为比较难的问题就这样轻而易举地解决了。

接下来我引导同学们带着刚才提出三个问题“徐悲鸿为什么励志学画？”“徐悲鸿是怎么励志学画的？”“徐悲鸿立志学画的结果怎么样？”自由读书，读完以后思考：课文哪些内容是写“徐悲鸿为什么励志学画？”的，哪些内容是写“徐悲鸿是怎么励志学画的？”的，哪些内容是写“徐悲鸿立志学画的结果怎么样？”的。本文叙事脉络清楚，又有一些暗示性的时间词，所以学生很快就找出了相应的段落，从而将全文分成了三个部分。

我想，这就是张庆老师说的“提领而顿，百毛皆顺”吧。课题往往是一篇的“文眼”，透过这个“文眼”可以窥探的主要内容甚至思想感情，把握全文的基调。所以我将本文的课题作为的领子提起来，就使学生对全文的整体感悟变得简洁而明朗。

内向者的励志篇

内向者的励志篇

1999年7月，巴菲特在太阳谷的银行年会上发表演讲。演讲先用自嘲来开场，他说自己是个害怕公开演讲的人，更喜欢把自己关在办公室里，以至于他得参加卡内基的课程来学习如何克服内向。在这次演讲中，巴菲特30年来首次公开预测，互联网的牛市不会长久。显然，大家没把他的预测当真。五个月后，时代华纳与美国在线宣布合并。交易完成次日，《纽约时报》头版的大标题是《特德。特纳：比性生活还好》。特德。特纳--时代华纳最大股东，一个极其外向的人--把这次合并决策与自己第一次性经历相提并论，“无比激动、热情洋溢”。可惜第二年，正如巴菲特预言的那样，互联网泡沫破裂，时代华纳的股东为这次合并损失了2000亿美元。

这些跟内向和外向有什么关系呢?当我们投资时，难道不是所有人都会有失去自制力的时候吗?没错，只是有些人会失去更多罢了。有研究表明，外向型投资者更有可能陷入过度回报敏感，而内向者会更多地注意到警示信号，较好地控制自己渴望激动的情绪。另一项针对64名投资银行投资人的研究发现，表现最优的往往是情绪稳定的内向者。

《安静：内向性格的竞争力》对内向者的研究远不限于投资领域。事实上，它是一本关于内向者的理论、实验成果、可能解释以及人生经历的集大成之书。作者苏珊。凯恩是个本性沉默内向的女人，但同时又是华尔街律师，这种巨大的反差曾给她带来难以面对的恐惧和烦恼。华尔街以及整个商业社会，都认同她称之为“外向理想型”的价值系统，即最理想的自我状态是善于交际的、健谈的、喜欢行动冒险、自如于聚光灯下。苏珊在“外向理想型”社会环境中挣扎求生并成功，同时又保持本性的经历，是这本书最初的缘起。

从某种意义上说，这是一本写给内向读者的’励志书。如果他们第一次知道，比尔。盖茨、盖伊。川崎、马克。扎克伯格这些企业家都是内向人格时，会不会心生安慰呢?但仅仅讲述一些内向名人或普通人的成功故事，就太浅薄了种子令人惊叹的是，苏珊援引了内向性格研究的大量最新学术成果，有理有据地展示了，在一个喋喋不休的世界里，保持安静沉默的优势与潜在力量。

内向并非次一等的性格，但当内向者需要表现不同的自我时，该如何应对?苏珊给出的答案来自利特尔教授。开创“自由特质理论”的利特尔教授，是个超级内向者，同时又是成功演讲家。有一次，他告诉著名脱口秀主持人佐斯奇：“每次演讲结束后，我会躲进第9个厕所间。”佐斯奇答道：“每次节目结束，我会躲进第8 个。”这不是笑话，很多人都处在某种程度的外向伪装中。利特尔教授认为，内向者可以在某些“个人核心项目”中超越自己的性格限制，换言之，内向者可以为了他们认为重要的工作、爱的人，或者任何他们重视的事情表现出外向者的一面。关键是用正确的步骤确定自己的“个人核心项目”，这样当内向者戴上外向面具时，只是为了一项值得的任务作出的暂时改变，而不是自我否定。另一个法宝是“恢复壁龛”。它可能是空间上的，比如利特尔教授的厕所间;也可能是时间上的，就像两个工作会议之间为自己留出的音乐空隙。

作为一个内向的作者，苏珊已经讲了太多。但最终的答案，仍然是“做你自己”。

有关励志的四大误区

有关励志的四大误区

1、永远保持生命的热忱

我并不否认积极的生活态度，但永远的积极，总有一天，这种盲目狂热，会演变成竭斯底里的疯狂。无论励志书上如何一再告诉你：请保持微笑和生命的热忱，也请不要永远微笑和热诚。要知道，正因为有了冷漠，大家才欢迎热诚；正因为有了泪水，人们才珍视欢笑。如果一个人永远只有一张热情和微笑的面孔，那么就只有一个词：你累不累？不管经典大师如何教导我们度过自己的一生，都请留一个心眼，保持一点自我，经典永远是大师们的经典，而人生却是我们自己的人生。生命的态度可以谦卑，但生命本身的尊严仍是独立和高贵的’，一个不存在自我的人，最终只能成为别人的附庸，而难以成为最终的收获者。

2、只要有梦想就一定会成功

因为发明了“电灯泡”的梦想，让爱迪生成了一个百万富翁，但那并不表明，一个梦想成为百万富翁的人，就能发明电灯泡。的确，发明电灯泡是一个梦想，但是前者是热情的创造，后者是贪婪的欲望。通过伟大的创造，梦想有可能变为财富，但财富永远只是梦想的副产品，并不是梦想本身。梦想的实质内容是生命的热忱和智慧的激情。我们可以设想，如果每一个怀着百万富翁梦想的人，都成为百万富翁，地球何以堪容？

3、苦难成就人生

总会有些人是白手起家，总会有些人崛起于社会的底层，总会有些传奇人物从生命的低谷爬上事业的高峰。所以有一句长盛不衰的励志口号：苦难成就人生。可是，我们不要忘了，洺灭于苦难人生的人何其多，升起的永远是佼佼者。苦难常常只是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，智者更智，愚才更愚。苦难之所以成就一个人，并不是苦难经历本身，而是一个人所具有的基本素质，即一个人的生命力 智慧 和魄力。而这些东西来自一个人，甚至一个家庭乃至一个民族的长久修炼和沉淀。

4、心态改变命运

萨特说：人生无法改变，人生的所有意义在于你的赋予。所谓赋予人生某种意义，就是以某种心态和情绪去面对它。因此，改变心态就等于改变意义，改变意义就等于改变人生。你可以说这是一个逻辑，也可以说这是一个绕口令，简单一点就是：你无法改变命运，但是你可以改变对命运的态度。曾经我是多么崇尚这句精神格言，励志学家告诉每一个渴望成功和财富的人们，若是想成功，首先要具备成功者的心态；想要成为富豪，首先要有富豪的心态。这句话是否定了体验，直奔结果，导致的后果就是，明明咬的是一个梨，却非要品出橘子的味道。现在知道什么是自我膨胀了吗？在蚂蚁的胸膛里塞进一颗大象的心！

励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情，失去创造力，是一个人乃至一个民族的最大悲哀，而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。还有就是学会反省，正真的强者，敢于正视自己的失败，在正真强大的目光逼视下，失败才会孕育另一种价值——诞生智慧。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者与强者并肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即使唤醒一个人的内在创造力，只有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出精华，才是一个人正真获得尊严和自信的途径。套用马斯洛的一句话，励志学永远不会产生奇迹，真正让一个人改变的是对自我的觉察

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