状物作文400字左右 状物作文400字左右范文
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状物作文400字左右 状物作文400字左右范文
蝶雪
我抬头望向天空。那飘飘洒洒的鹅毛般的雪花，落在了我的肩上，那六瓣儿的雪，是那样纯洁，点缀着这个缤纷的世界，当我想伸手抓住它时，它却如精灵般消失在我的眼前，它一向是那么古灵精怪，让人无法捉摸，变幻莫测。
每一片雪花都像蝴蝶一样在空中飞舞、漫步，落在地上就消失了一般，那晶莹的，饱满的雪花，落在了人们的身上，仿佛让世界更加绚烂。雪落在树上，仿佛树上开出了美丽的白色花朵；雪落在房子上，仿佛房子上长出了洁白的羽翼；雪落在地上，仿佛给大地披上了一件银色的冬衣。雪还落在了我的身上。
但是，我没有去破坏这美丽的童话，我在雪中，仿佛看见了一切，那是关于亲情的故事，我沉浸在雪中，仿佛也变成了一片雪花，同空中的雪花一起飞舞、嬉戏，欢颂着冬的到来。
雪，总是给人无限遐想。记得那时，天上也飘着星星点点的雪花，我和小伙伴们在雪地里打雪仗、堆雪人；那时的我们总是无忧无虑的。如今，天空中依然飘着雪花，可那早已是物是人非了。
突然，一片雪花落在我的手心上，瞬间不见了，留下的是一丝凉意和一滴水珠。
我的眼睛朦胧了，雪打在我身上，让我感到东已在我们身边徘徊。
我的手表 状物作文
[状物作文 一块手表]
打开抽屉，有许多的文具，其中有一块黑色的手表，正安静地躺在抽屉的中央，晶莹剔透的分针、秒针和时针在黑底的表面上日夜不停地旋转，状物作文 一块手表。黑色——原本是我最讨厌的颜色，象征着黑暗、邪恶，可经历一件事后，我便在不知不觉中喜欢上了黑色。 那是一个黄昏，我们刚放学，在楼梯间，我突然想起自己的围巾没有那，变飞也似的向教室跑去，“呼，幸好来得及时，还没锁门。”我拍着胸脯自言自语道，我走到自己的课桌前，拿出围巾，跑出了教室。当我上气不接下气地扶着自己的膝盖喘气时，之间万能、魏亮和李少中走了过来，坏笑着问我：“嘿嘿……陈皮（我的外号，在班上同学们都这样叫我），现在几点钟？”我一听，一种不祥的预感涌上了心头，忽然，我感到左手腕上一股莫名的轻松，咦，奇怪了，我左手不是戴着手表吗？我慌忙将手伸进袖子，空空的，那有什么手表？ “我下楼时看见他们把一块手表给熊艺璇了，不知道是不是你的。” “真的？那块手表是什么颜色？”我连忙压低声音问。 “黑色的。” “哦，谢了。”我表面上装做如无其事，心想：哼，有证人了，我的手表就是黑色的，等我找到了我的手表，你们就等着瞧！ 想到这儿，我赶紧去找熊艺璇，从前教学楼跑到了后教学楼，从小操场跑到了大操场，跑遍了整个学校，也没看到她的影子，我找了个石头凳子坐了下来，气喘吁吁地说：“呼…累、累死我了我……算了…没办法，只、只好…明天再找…找她了……” 太阳的余晖还未散尽，我垂头丧气地走在回家的路上，夕阳把我的影子拉得长长的，风，卷起落叶，带着几分凄凉，打着旋儿，向远方飘去…… 天，渐渐的暗了下来，弯弯的月牙儿挂在天边，夜幕中，一片片繁星点缀着一望无边的夜空，让夜空好像成了天上的街市，那么明亮、耀眼。 我躺在床上，看着天花板，翻来覆去怎么也睡不着，那块手表…虽然我不怎么喜欢，但他的价格不便宜啊…怎么办…“啊——烦死了”我又翻了一个身，“希望妈妈不会问，明天一早就向熊艺璇要，哎——”我叹了口气，惦着心里悬着的那块石头，迷迷糊糊的进入了梦乡…… 第二天一早，我就背着书包来到了教室，我刚放下书包，就看到熊艺璇一蹦一跳地进了教室，我一步跨上前对她问道：“哎，熊艺璇，昨天万能是不是给了你一块黑色的手表，那是我的，快点还给我！”熊艺璇眨巴了几下眼睛，说：“嗯，他是给了我一块黑色的手表，”她摊开了两只手，“可是……我没带啊！下午带行不行？”我一听就火了，我极力保持着平常的语调，冷冷地说：“哼，你们合伙整我是吗，我一会儿就跟你去告老师去！”我说完，头也不回地坐在了位子上，小学生作文《状物作文 一块手表》。 窗外，原本就阴沉的天气刮起了狂风，张牙舞爪的树枝在窗外哗哗作响。 “老师早——”一声问候打断了我的思路，我一抬头，看见高老师走了进来，我“咚”地站了起来，走到高老师面前，指着熊艺璇说：“老师，她捡了我的手表不还给我！”老师一听，脸上的笑容立刻烟消云散，绷紧了脸，眼睛里明显充满了愤怒。 “熊艺璇，你是不是拿了她的手表？” “……” “说话！” “嗯……是万能给我的，我不知道是她的，所以没带……”熊艺璇的声音越说越小。 “下午带！”老师白了她一眼，走向了办公室。 风，呼呼地在耳边吹着，刺疼了我的脸，天空阴森森的。 下午，我刚到教室，熊艺璇就向我走来，我白了她一眼，把头扭向了另一边，她不得不压低嗓子对我说：“你的手表的带子断了，我给你修去了，所以早上没带来，给——”她伸出她藏在背后的手，手心里的手表完好无损，那一瞬间，我觉得黑色好美好美…… 窗外，太阳露出了脸，一切都变得那样明朗、那样美丽……
相关专题：[状物作文]
〔状物作文 一块手表〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】
同问。。。
写状物作文有哪些结构
状物作文的写作 动物 植物 物品
物，大体可以分为三类:，一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。
写状物作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。
然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。
所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。
本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。
故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。
情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。
一篇状物作文有三个方面的要求：
一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：
“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。
三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”（习作《小闹钟》）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。
1、写动物状物作文
同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。
要求描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事。
文章结构：
第一段；提起这个动物，并点明主题。
第二段；写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段；详细描写它的来历及外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。
第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点。
第五段以后写故事，这些故事不一定都写在一段里，故事的目的是要进一步突出主题。
再往后的段落写情感、感受、评价等，在情感中结尾。
动物的描写，要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情。
状物作文——植物的写法
我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。
写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。
文章结构：
第一段；提起这个植物，并点明主题。
第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，
按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。
下一段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。
最后进一步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。
植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。
状物作文——怎样写物品
我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。
写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。
文章结构：
第一段；提起这个物品，并点明主题。
第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段：这个物品本身的描写。一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。用准方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。
7静物要活写。一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。在描写的过程中，要运用多种表现方法，进行描摹和刻画，力求把物品写得传神、生动。
第四段以后写故事，用以进一步突出主题。
后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。
上面所说的状物作文（动物、植物、物品）的具体写法只是状物作文的一般结构——平铺直叙的写法，在写作中，只要写出应有内容，过渡自然合理就行，不一定非得平铺直叙。但是，无论写成怎样的结构，一定要在内容上注意把状物作文与记事作文区别开来，也要注意把动物、植物、物品的状物作文与以植物、动物、物品为说明对象的说明文区别开来。不能教写生写成四不象的文章。
补充：?
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状物描写作文：两只青蛙?
绥芬河作文讲习所小学六年级学生张志超
写于2023年12月6日
我们当今的世界上有许许多多的动物，比如老虎、袋鼠、黑熊、松鼠、树呆熊等等。但是，这些动物都是在野外的，我们难得一见，这是多么的遗憾呀。幸好，我家养的两只活蹦乱跳的青蛙，我给它俩取的名字分别叫“上不去”和“下不来”。
这两只青蛙是我到野外游玩时的一大收获。在我们中国人大吉大利的日子——2023年8月8日这天，我和小伙伴到野外玩，在一条小河里有一些小青蛙，我就高兴地抓了起来，好不容易才抓到两只。当时，我把青蛙放进了我喝水用的缸子里，在缸子外面贴上“青蛙”两个大字，缸子没有盖，为了不让青蛙跳出来，又用纸把缸子口包上。
就这样，我把心爱的青蛙带回了家。回到家后，我把包缸子口的纸拿掉，又往缸子里倒了一些水。这时，再看本来呆在缸子里不太动弹的青蛙，一下子高兴了起来，一只爬到了缸子的边上又掉了下来，另一只已经爬上了缸子边，想往下跳又不敢。我一看挺好玩的，就灵机一动给它俩取了名字，一个叫“上不去”，一个叫“下不来”。
这两只青蛙长的一般大，有我手指头的一半长，浑身深绿色，背上还有黑色的杠杠，肚皮是白色的，上面有一些红点，嘴巴很大，眼睛很大很圆。由于它们长的太像了，我也分不出来，也弄不请哪个是“上不去”，哪个是“下不来”。
后来，我一想这两个名字，心理就觉得很好玩，一想就想笑。我琢磨着这两个名字，看者这两只可爱的青蛙，就根据夏明翰的“砍头不要紧，只要注意真，杀了夏明翰，还有后来人。”这四句诗，就给它俩编了四句打油诗：
杀了“下不来”还有“上不去”，
杀了“上不去”还有“下不来”，
杀了和“下不来”和“上不去”，
还有一大帮青蛙照样上菜板。
有时在学校上课的时候，我想起这个打油诗，就在心理暗暗地说：这就是我从河边抓来的那两只青蛙吗？
有一天晚上，我睡得正香的时候，只听见青蛙“呱”的一声大叫。我被惊醒，马上下地，一看，有一只青蛙已经从缸子里跳到了地上，正把舌头伸了出来，把蚊子卷了进去。一口吞下了蚊子的这只青蛙好象在说：蚊子真好吃！
事后我想，在家里养青蛙真划算：又能除害虫又不用给它吃饭。
补充：?
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状物描写作文：会抓贼的仙人掌
状物描写作文：会抓贼的仙人掌
专业作文讲习所小学五年级学生符程瑞
写于2023年12月13日
爸爸特别爱花，不管是大花还是小花。有一回，我刚一回家，就看见爸爸在院子里往花盆里栽花，这是刚从大仙人掌上截下来的小枝。我要说的是，没成想这个仙人掌长大后成了我家抓贼的功臣。
这个小枝是爸爸从朋友家那里的大仙人掌上截下来的。原来，爸爸对朋友家的仙人掌“一见钟情”，就要了一个小枝，拿回家来载。他当时载它是为了好看，不是为了抓小偷。
刚载下的时候，这个小小的仙人茎只有婴儿的小手那么大。可是，载上后长得飞快，渐渐地几个月过去了，栽下的小茎长成了一个小仙人掌。我一看它长得很好看，就精心地照顾起来，每天放学回来，就用自制的小铁耙子给它松土，用小水壶给它浇水，让它茁壮成长。
过了几天，我在浇水的时候，不经意间发现仙人掌上有比小米粒还小的白虫子，还不知道名字的白虫子，不多也不少地在花盆里的土上爬来爬去，我也不知道怎么办，最后是爸爸用烟灰把他们弄的。要是让虫子把这棵仙人掌咬，就不会有后来抓小偷的故事了。
又过了两年，这棵仙人掌已经长得很大了，比我的个子还高，长得十分健壮。这时的仙人掌又高又大，里屋放不下，爸爸就把它放在了外屋一进门的地方。那时我还小，不懂事，常常把小汽车、超人、玩具枪之类的玩具挂在这棵仙人掌上，觉得很好玩，好像仙人掌和我一样地也愿玩玩具。这个仙人掌能抓贼当然与我挂的这些玩具有关系了。
有一次，一个贼眉鼠眼的小偷暗地里盯了我们家好几天了，准备在今天晚上动手。本来我们家有一条忠诚于我们家的大黄狗，谁知这天晚上竟然睡着了。在夜深人静的时候小偷来了，胆胆突突地，蹑手蹑脚地进了我家外屋，一进门就绊在了我的玩具上，摔了一大跤。这一跤，不偏不歪，一个大屁蹾扎到了仙人掌上，扎得“哎呦哎呦”直叫。我们一家人被叫声惊醒了，把小偷绑了个严严实实，马上报了警，警察叔叔很快就来把小偷带走了。
我们一家人都感谢这棵仙人掌。要不是这棵仙人掌，还不知会有多大损失呢！
这篇状物描写作文的讲评：
这篇状物描写作文贵在可读性，一看标题就会引起阅读兴趣：仙人掌怎么还会抓小偷？在这篇状物描写作文中，前面的段落都是为了后面的抓小偷做铺垫的。
但是，这样写状物描写作文是有难度的，要么主要写抓小偷这件事，写成了记事作文；要么把这棵仙人掌的来龙去脉及样子写出来，最后再写一件抓小偷的事，二者形成脱节。而这篇状物描写作文，很好地把仙人掌本身的描写和抓小偷这件事很好地结合了起来。这篇状物描写作文采取的方法是在前面的仙人掌的描写之中设置悬念，使读者在读仙人掌的状物描写的时候时时知道后面要说抓小偷这件事。这样，这篇状物描写作文就奠定了成功的基础。
尽管这篇状物描写作文的题目是作者自己拟定的，但是原文的内文中，由于悬念设置不足，使抓小偷这件事与仙人掌的有些脱节，文中的红色字体句子是我给加上的。
希望我们共同研究，写出更好的状物描写作文来。
也希望新浪网友和博友多多提出状物描写作文的建议，使我们把状物描写作文写得更好。
补充：?
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状物描写作文：心爱的闹钟
作文讲习所小学六年级学生吕明辉
写于2023年12月13日
在家里，我有一个写作业的桌子。在我的做自上，经常可以看见一个精致的小闹钟。那个小闹钟代表着妈妈对我的爱，也带着我对妈妈深厚的感情。
这个闹钟是我过生日的时候，妈吗送给我的礼物，妈妈希望我珍惜时间。这个闹钟是我最心爱的物品，我 一直把它当宝贝。
这个小闹钟的造型是可爱的小奥特曼，每当我写作业写累的时候，他就大声对我说：“我是奥特曼，早起去作战。”小闹钟钟面上的图片，每隔五分钟就变一次，都是奥特曼的图案。这个小闹不但很可爱，而且还有我和妈妈的故事。
有一次我写作业时，写着写着就睡着了。是妈妈把小闹钟定了响铃把我叫了起来。
还有一次，那天晚上，妈妈在小闹钟上给我定了一个点。妈妈看我写作业已经很累，就让我睡一会儿觉，我一把头趴在桌子上就睡着了。可是就在我进入了梦乡，正在做着美梦的时候，小闹钟就大声地喊起来：“我是奥特曼，早起去作战。”，我被喊醒。这时已经是晚上7点多种了，我赶紧拿起笔，飞一样地写了起来，不到8点我就把作业写完了。这多亏妈妈为我定了点，不然我一觉睡到大天亮，就没有时间完成作业了。那么，早晨来到班级后，我的名字就会出现在老师的记事本上，还不知要挨多少批评呢。
妈妈所做的的一切都是为了我，给我买这个小闹钟，让我则增强时间观念，改掉拖拉的毛病，学会珍惜时间，真是用心良苦啊！并且，有了这个闹钟，促使我及时完成作业，减少了老师的批评，得到了更多的表扬。
的确，这个小小的闹钟表达了妈妈对我的深深的爱，真没想到，妈妈送给我的生日礼物不仅仅是个闹钟啊，而是妈妈的慈母心。回想起来，平时，虽然妈妈会说说我，骂骂我，但那都是对我的关爱，是恨铁不成钢啊。我看着闹钟的秒针不停地走，心里想说：妈妈您太累了，而我太幸福了。
这篇状物描写作文的讲评：
这篇状物描写作文并不完美，比如，状物描写作文很重要的特点在于把物（动物、植物或物品)的外貌、样子等等详尽地写出来，不然就混同于一般的记事作文了；而这篇状物描写作文中，关于闹钟的外表样子写得不详细，闹钟的大小、色彩、具体的细部情况都没写出来。样貌写得不细致或者不写是状物描写作文的大忌。
但是，瑕不掩瑜，这篇准购物描写作文仍然是很成功的。这篇状物描写作文的成功之处在于文章的思想主题。我们写状物描写作文，正所谓“醉翁之意不在酒，在于山水之间也”，不在于仅仅写明白这个物是什么，是怎样的，还要写出这个物所联系着的人情神，即“睹物思情”。这篇状物描写作文，所写的物是闹钟，所写的思想主题是母子亲情，通过闹钟，母子亲情贯穿全篇，达到了老师的要求:在开头中提出主题，“那个小闹钟代表着妈妈对我的爱，也带着我对妈妈深厚的感情”；在小秒钟的样貌中重复主题，“这个小闹不但很可爱，而且还有我和妈妈的故事”；在闹钟的故事之后展开主题，“妈妈所做的的一切都是为了我，给我买这个小闹钟，让我则增强时间观念，改掉拖拉的毛病，学会珍惜时间，真是用心良苦啊！并且，有了这个闹钟，促使我及时完成作业，减少了老师的批评，得到了更多的表扬 ”；结尾时紧扣主题，“我看着闹钟的秒针不停地走，心里想说：妈妈，您太累了，而我太幸福了”。我主张，状物描写作文要在物中见人，物中见情，这样才能把状物描写作文写得形神兼备，才能为中学的“以物抒情”类状物描写类作文打好基础。
关于这篇状物描写作文的题外话：
虽然这是一篇普通的小学生状物描写作文，但它向我们透漏出一个信息：当前小学生的课业负担太重了，课外作业作也做不完。我想。我们的中小学、老师、校长都疯了吗？为什么要留这么多的课外作业？早在好几十年前，鲁迅就大声地发出了“救救孩子”的呼吁，当今社会，大人们越来越休闲娱乐，有谁能为这些小小的儿童减减负担呢！
物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的情感。 写状物作文，是小学生作文训练的重要内容之一。习作状物作文能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力，提高同学们的语言表达能力。那么，怎样才能写好状物作文呢？ 一、仔细观察，了解物体的外部特征 观察是作文的基础，要想写好状物作文，就必须留心观察。对于动物，我们不但要观察其外表，如大小、形状、颜色等，还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态，了解其生活习性。对于植物，我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察，还要懂得植物生命的周期性，了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物，我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之，观察是状物的第一步，只有仔细观察，作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。 二、选取描写的具体内容，有序写作 状物作文必须按照一定的顺序写，这样才能让人读了以后，觉得层次清楚，对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同，因而写作顺序也不一样。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，后写其习性的顺序写作。写其外形时，可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物，可以按照从整体到部分来描写。 当然，状物作文的描写顺序是多种多样的，可以按时间顺序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此，我们在作文时要灵活运用。 三、抓住物体的个性特征 好的状物作文，应力求所写物体形象逼真，让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点，就要抓住物体的个性特征描绘。 “描虎不能像猫，画叶不能像花”。由于物体的类型不同，形态、习性各异，我们在描摹物体时，只有抓住它们与众不同的特征加以刻画，才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔，柳树柔软多姿，小鸟雀跃在枝头歌唱，高粱笑红着脸在微风中招展……不同的物，各有特征。 四、融入感情，为文章的中心服务 一篇好的状物作文，不应只是为写物而写物，而应当通过对物的描述，表达其人格化的精神品质。在状物的同时，如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀，对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”，这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱，而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱，让人读后从中受到感悟，得到教益。
品味人生状物作文800字
品味人生 泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”我想说：“天空虽然没有飞过的痕迹，但我的心里装着整个天空。”我想，人生就是一次飞越天际的旅行，只有留心地欣赏悠然的闲云，认真品味野鹤之美，阅览幽鸟相逐，清风与归，在人生的尽头，才会不留后悔，少有遗憾。你的人生会因为欣赏、因为品味、因为阅览而丰富充实。那么，请不要忽略道旁的风景，学会欣赏，学会品味。 人生的春天，是初生牛犊不怕虎的年龄，心高气傲，往往不屑于道旁的花草，而一个劲的往前冲。可是，你可曾知道只有从容冷静地欣赏与品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，阅尽道旁的百花盛开，林间的绿意盎然，山间的汩汩清泉，才能让心灵如泉水般明澈，才能让生活有树木的生机，才能让人生有百花的色彩。把握现在，因为无法重走；品味人生，因为无法重复。 人生的夏天，是血气方刚的日子，有激情，有攀登高峰的决心。可攀登高峰的同时，请不要忘记，周围有山红碧涧纷烂漫，有水生激激风生衣，有永不凋零的青黛和静谧，还有山野的灵性，家的温馨。不要被瞬间的迷乱所动而丢弃欣赏的目光，品味的勇气。你对生活欣赏的态度，你对人生的解读会让自己清醒，会让还年轻的日子有爱，有收获。也许辜负了现在就没有了谈未来的资格。只有那曾经的欣赏与品味会让你的记忆充满温馨，载着安宁。 人生的秋天，是收获的季节。最美的色彩莫过于经霜的素红，莫过于果实的金黄。可是我仍然想说人生的秋天，美的不仅是色彩，更有风韵。你也许不再有临风的飒爽，但如果你能从容欣赏秋的清寂凄楚，如果你能冷静思考秋的悲观寂寥，如果你能细心品味秋的明澈闲逸，你就多了一份无需点缀的洒脱和超出世俗繁华的孤傲。不要为一园幽寂而悲伤，笑看闲云野鹤，才能把握秋的本质，才能让人生的秋天远如秋山，澹如秋水，欣赏与品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本质的秋的标题。 “冬天到了，春天还会远吗？”老年人不必心急，经历了人生的风风雨雨，打开记忆的宝盒，品味已经封存的生活足迹。一路欣赏，一路品味，让生活从容不迫，让记忆充实安宁。再回首，人生因此没有遗憾；向前看，人生的第二次春天就要来到。又是芳草连天碧，依旧风轻燕引雏。也许你该说：感谢欣赏，感谢品味。 是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事无法重复。我们所要追求的不只是高高在上的风景，还有会欣赏的明眸，会品味的心灵，只有欣赏与品味才是人生的本质。 慢慢走，欣赏啊！欣赏现在的生活，品味人生的过程。我们欣赏天边的风景，我们品味飞翔的过程。也许，天空没有飞过的痕迹，但我们的心里装着整个天空。 我的人生又会怎么呢？
品味时尚 那是一个繁华到极致的街口，以转角的轴为中线，有两家店。一家是国际闻名的服装品牌在此城的旗舰店。旗舰店旁边转角过去，有一个小铺坊长年埋藏在黑暗的角落，小小的木质门扉，还没有旁边旗舰店四分之一大的店铺。一位带着镶边眼镜的老人始终坐在离店门最远的那个角落的台子边，专心地给一两件剪裁精致的旗袍刺绣的花瓣上镶边。店铺的侧墙上，挂着一个久年未擦、覆着灰尘的铜牌。 无人问津这家小刺绣店，尽管她里面蕴藏着无数精美的手工艺品，人们往往目不斜视地走进隔壁的旗舰店，精心挑选，满载而归。全城的人都将穿着这个品牌的衣服作为时尚，男男女女，谁要是有能力进这家店购物就是一种能力。这种攀比，俨然成为市民的一种时尚。 每日清晨旗舰店的清洁工“哗啦——”一声将水全部向那刺绣店的门口冲刷而去，脏兮兮的水流了一地。然后是汽车尖锐的刹车声，旗舰店的总销售经理神情孤傲地冲店门口恭候的助理冷漠地微微致意，自动玻璃门将一切繁华又隔绝在店门里头。工商局不止一次来访并暗示刺绣店的老人，可能在不久的将来这里将被能付起更高地租、带动更多客流量的另一家国际品牌旗舰店所取代。 终于有那么一天，规划局请了驰名外省的一位美学专家过来勘察这条商业街的发展前景。美学专家的眉头一直锁着，慢慢踱过一家又一家规模宏大的商铺，又踱过一扇又一扇铮亮的橱窗，丝毫没有停下来的意思。一行人走到转角处的店铺，美学专家的脸色放光了许多。周围的人立马会意，有一西装革履、油头粉面者上前恭维地笑道：“先生果然好眼光，这转角的国际旗舰店就是拉动本城高端客户消费的头号品牌，这里地段繁华，发展前景十分广阔。”大家立马要拥护着专家进店。专家的神色很严肃，只是略略点了点头，迈开脚步不顾旁人失望的目光接着向前走。 走过刺绣店的门口，除了专家，所有人无视这家店继续向前走。但是专家这一核心人物的脚步倏地停下了。他凝视着不大的店门和里面昏暗的摆设，驻足良久，迈进了店门。老人正在专注地给一件精美却无人知晓的旗袍滚边，此时沉稳地慢慢抬起头，露初那张满是皱褶的、带着镶边眼镜的脸。没等大家明白过来怎么回事，下一秒，专家的手和老人的手紧紧地握在了一起。专家严肃的神色里竟似闪着一丝泪光。 “老师！”一声深沉的呼喊，惊醒了所有人。原来专家嘴里几年来谈到的那位神龙不见首的恩师，就是这位常年无人知晓的店铺的主人！据专家几番提及往事时说，当年他只是空有禀赋的研究生，是这家店铺那精挑细选的上好苏州丝绸，精湛的滚边技术，细腻的刺绣图案，使他从中悟到了美学的精髓，最终有了当今的成就。这番回来，也是特地来重新寻找当日的恩师。 第二天报纸的头版头条，这幅画面连带小小的刺绣店惊动全城，标题是“人们该如何品味真正的时尚？” 半年之后，这里变为了时尚步行街，周围仍旧是琳琅商铺，只是转角最繁华处被古色古香、窗明几净的一整家刺绣店所占有，赫然是这里的时尚地标。
关于状物的作文290字
我的家里养了一只可爱的小白兔，我给小白兔取了一个名字，叫做“白白”。
白白的身体小巧玲珑，听妈妈说白白出生的时候只有一个手掌那么大，这让我半信半疑，引起了疑心。一个多月后，白白长出了一身洁白如雪而柔软的毛，两只长长的耳朵总是竖着，四条小腿，前腿短后腿长，两只像红宝石一样的眼睛，圆溜溜地转，一张三瓣嘴，可爱极了!
刚刚给白白喂食物的时候，白白可能不太认识我，很怕生，我看见白白总是缩成一团，像一个小绒球似的。经过一段时间的喂养，现在白白渐渐认识我了，每当看见我，就睁着两只红红的眼睛盯着我，用舌头添着铁笼，小嘴巴动来动去，好像在说：“小主人，你可算回来了。我饿了，赶紧喂喂我吧!”
白白最爱吃的食物是青菜和萝卜。但菜叶一定要洗干净后再晾干，如果喂他太潮湿的叶子的话，它就会生病的。白白吃起东西来总是细嚼慢咽。
我告诉你一个关于白白的笑话：白白一餐只吃两三片菜叶子，可是每餐要吃五六餐呢!真的算上“少食多餐”呢!
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再看看别人怎么说的。
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