小学六年级状物作文教案 六年级600字状物作文

你现在阅读的是一篇关于小学六年级状物作文教案的文章，里面有丰富多彩的内容，还有给你准备六年级600字状物作文和小学六年级状物作文教案的精彩内容哦。

小学六年级状物作文教案 六年级600字状物作文

小学生作文指导——怎样写状物；一、总论；物，大体可以分为四类：一类是动物，如马、牛、羊等；然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅；所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故；本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等；故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的；情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、；二、一篇状物作文有三个方小学生作文指导——怎样写状物一、总论物，大体可以分为四类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品；还有一类是描述建筑设施。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。

具体写法如下：

第一段：提起，包括这个物品和感情。提起的方法多种多样，不是千篇一律的，但是作为文章的开头，最主要的功能是能够顺利地提起下文，便于后面的写作。

第二段：要写这个物品是怎么来的。日常生活物品的来路大体有五个途径，一个是买来的，另一个别人给的、赠送的，还有一种是向别人要来的，也许是捡来的，也可能是自己或者别人制作的。是怎么来的就怎么写，不要瞎编，编造的总不如真实的好写。注意，这一段的目的是要通过这个物品的由来抒发自己的喜爱之情，所以不能写成简单的一句话，而是一个段落，也可能很长也可能很短，长短的尺度是抒情是否到位。

第三段：写这个物品的样子。这一段是全文的重点，要详细地写。物品是各种各样的，有的比较简单，有的就很复杂，无论简单还是复杂都要具体地写明白，包括外在形态，如大小，色彩，样子，质料，形状，图案，等等；也包括内部的情况（上课时竟有个三年级的学生问我“我那件衣服就是一层的，内部情况怎么写？”我哭笑不得，回答他“不写”），没有内部情况的当然不用写内部（也没法写）。即要细写，又要考虑描写的顺序结构，不然就会写乱了。写的时候，心里要明确我们是在写状物作文，而状物作文最基本的就是要让读者清楚这个物品是什么样的。

第四段以后：写关于这个物品的故事。这些故事无非是使用过程中所发生的有必要写到作文里来的那些事情，使用过程中会发生很多事，要选择典型的来写。什么样的事情才是典型的呢？这要依据这个物品的性质来决定，比如，衣服是用来保暖的，反映亲情，写亲情故事；书包是学习必备用具

最后一段：写结尾，内容是感受抒情。

和任何作文一样，没有一成不变的定律，文章有法而文无定法，这里所谈的是物品状物作文的一般情形，在实际写作中，可以写出来一些不同的文章样式。但万变不离其宗，要重视物品的样子描写，不然容易滑向记事作文；要写一个具体的物品，不是要介绍一类物品，不要对功能、原理、作用做过多介绍，不然容易写成物品说明文。

另外，这里说的是状物作文的物品写作，而不是“睹物思人”的作文，两者是不同的，不得混淆。

小学三年级水果状物作文ppt

可以啊！如果我的回答对你有帮助的话请你采纳为最佳答案！
做水果沙拉
“夏日炎炎，何不是享受水果大餐的最佳时机呢？……”看着电视节目中一盘盘鲜美明艳的水果沙拉，我不禁对此垂涎三尺。因此，我约同学小莉一起去水果店挑选了香蕉、苹果、樱桃等新鲜水果，再由我们俩亲自操刀来做一回水果沙拉。
回到我家，我先把水果一一拿出清洗干净，然后找到一个小果盘，开始处理水果皮。等所有水果都褪去了坚硬粗糙的外衣，心灵手巧的小莉就将它们先后“押”到砧板上，用水果刀各切成薄如蝉翼的水果片或者小巧玲珑的方丁，然后别出心裁地在精美的果盘里摆出一个花样。看到这个创意，手忙脚乱的我不禁对她赞不绝口。接着，我从冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶，均匀地浇注在所有水果上；又把先前已经溶化的香草冰激凌挤成漩涡状，在酸奶和水果上又盖了一层。最后，小莉还不忘把这盘水果沙拉放进冰箱冷藏，一盘美味可口的水果沙拉就在我们俩默契的分工合作下诞生了！
这时，我们互相看了看对方花猫似的脸蛋和五颜六色的脏围裙，不约而同地笑了。
一个小时很快过去了，我便迫不及待地从冰箱里取出水果沙拉，随即拍手叫好。随后而来的小莉也欣喜地睁大了眼睛：这真是五彩缤纷、琳琅满目啊！各式各样的水果薄片、方丁摆设成一朵娇艳欲滴的鲜花，那些嫩黄的香蕉、碧翠的猕猴桃、晶莹剔透的苹果和水灵灵的红樱桃巧妙地拼成五片花瓣，而中央一片黄澄澄的甜橙变成了花心；上层的酸奶和香草冰激凌更加点缀了这一道“冰激凌水果沙拉”。细心的小莉拿来了勺子，而我已经顾不上风度，抓起一块水果就塞进嘴里：甘甜多汁的水果加上香滑冰凉的酸奶与冰激凌，一股酸甜、清脆的味道弥漫在口中，就仿佛一股清泉沁入心脾，滋润了干渴的喉咙，扫清了炎夏的火气。没过多久，我们俩三下五除二就干掉了一整盘水果沙拉，那滋味别提多美了！
一盘小小的水果沙拉，就增进了我和小莉的友谊和默契度——也许，这就是这盘水果沙拉如此香甜的原因吧！

三年级优秀作文状物

我的小闹钟

我上四年级的时候，老妈说以后要早睡早起，按时上学，不能迟到，因此老妈送给我一个可爱的小闹钟。

小闹钟的外形像一个小脑袋，两个蘑菇一样的铃铛像两只耳朵竖立在小脑袋上。铃铛中间有一个小锤子，每当规定的时间到达时，小锤子就会左摇右摆，捶打两边的铃铛，发出“丁零零”的响声。

它的外壳是用红色的铁皮做成的，钟盘的前面是一块玻璃。透过玻璃，你可以看见钟盘上依次刻着12个阿拉伯数字。里面分别住着时针、分针、秒针和定时针四兄弟。其中，秒针的身材是最苗条的。它走得最快，像一个穿红衣服的小姑娘在快速地行走，分针稍微胖一点，它像一个小弟弟在悠闲地散步，时针是最矮最胖的，它像一个走不动的老爷爷，定时针最小，但它是个准时的“报时员”

小闹钟对我的帮助可大了。每天早晨七点钟，它就会准时发出清脆的铃声。听到声音我就赶紧从床上爬起来，洗脸、刷牙、吃饭。自从有了它，我上学再也没有迟到过了。

我的文具盒

枣庄师范附属小学 三年级二班 贾森茹(小山屋.作文网)

[xszw56018]

上二年级的时候，我被评为三好学生，妈妈特意送给我一个礼物—文具盒，我很喜欢它，所以一直到现在都伴随着我。

我的文具盒是绿色的，上面有卡通猫和香香猪的图案。我的文具盒有三层，里面居住的“人”还真不少呢！里面有慈祥的钢笔妈妈，还有爱帮助人的改正纸爸爸，还有勤劳的铅笔三姐妹，有严肃的尺子大哥，还有爱睡觉的橡皮弟弟。钢笔妈妈和改正纸爸爸住第一层，铅笔三姐妹住第二层，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一层。

每当我写作业的时候，钢笔妈妈就第一个站起来，当钢笔妈妈写错字的时候，改正纸爸爸挺身而出帮助钢笔妈妈把字纠正。上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔大姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐终于画好了。同时也帮助我画好了。

钢笔妈妈一家对我帮助很大，它们无私奉献。我很爱钢笔妈妈一家，更爱我的文具盒。

[小山屋 作文]作者:贾森茹

指导老师：

关于小狗写状物的作文怎么写

我家的小狗

我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。

欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。

现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把扫把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到小狗能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢！爸爸把一条棉绳子（循环的），挂在墙上，小狗看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了

小学生状物作文段落

蝶雪

我抬头望向天空。那飘飘洒洒的鹅毛般的雪花，落在了我的肩上，那六瓣儿的雪，是那样纯洁，点缀着这个缤纷的世界，当我想伸手抓住它时，它却如精灵般消失在我的眼前，它一向是那么古灵精怪，让人无法捉摸，变幻莫测。

每一片雪花都像蝴蝶一样在空中飞舞、漫步，落在地上就消失了一般，那晶莹的，饱满的雪花，落在了人们的身上，仿佛让世界更加绚烂。雪落在树上，仿佛树上开出了美丽的白色花朵；雪落在房子上，仿佛房子上长出了洁白的羽翼；雪落在地上，仿佛给大地披上了一件银色的冬衣。雪还落在了我的身上。

但是，我没有去破坏这美丽的童话，我在雪中，仿佛看见了一切，那是关于亲情的故事，我沉浸在雪中，仿佛也变成了一片雪花，同空中的雪花一起飞舞、嬉戏，欢颂着冬的到来。

雪，总是给人无限遐想。记得那时，天上也飘着星星点点的雪花，我和小伙伴们在雪地里打雪仗、堆雪人；那时的我们总是无忧无虑的。如今，天空中依然飘着雪花，可那早已是物是人非了。

突然，一片雪花落在我的手心上，瞬间不见了，留下的是一丝凉意和一滴水珠。

我的眼睛朦胧了，雪打在我身上，让我感到东已在我们身边徘徊。

以上内容是关于小学六年级状物作文教案和六年级600字状物作文的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。