暮 诗词 暮岁诗词
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暮 诗词 暮岁诗词
以“暮”字开头的诗词
一、《青玉案·稠塘旧是花千树》年代： 宋 作者： 刘辰翁稠塘旧是花千树。
曾泛入、溪深误。
前度刘郎重唤渡。
漫山寂寂，年时花下，往往无寻处。
一年一度相思苦。
恨不抛人过江去。
及至来时春未暮。
兔葵燕麦，冷风斜雨，长恨稠塘路。
二、《蝶恋花·城上春云低阁雨》年代： 宋 作者： 毛滂城上春云低阁雨。
渐觉春随，一片花飞去。
素颈圆吭莺燕语。
不妨缓缓歌金缕。
堕纪颓纲公已举。
但见清风，萧瑟随谈绪。
借寇假饶天不许。
未须忙遣韶华暮。
《三、苏武慢·云淡风轻》年代： 元 作者： 虞集云淡风轻，傍花随柳，将谓少年行乐。
高阁林间，小车城里，千古太平西洛。
瞻彼泱泱，言思君子，流水俨然如昨。
但清游、天际轻阴，未便暮愁离索。
长记得、童冠相随，浴沂归去，吟咏鸢飞鱼跃。
逝者如斯，吾衰甚矣，调理自存斟酌。
清庙朱弦，旧堂金石，隐几似闻更作。
农人告我事西畴，窈窕挂书牛角。
《满庭芳·微雨经宵》年代： 元 作者： 虞集微雨经宵，暖烟笼昼，相寻闲步堤沙。
露桃风絮，香影傍乌纱。
徙倚江楼最久，绮窗迥、翠拥双丫。
轻鸥外，水村山郭，帆过泊谁家。
东华。
尘土梦，汉宫传蜡，隋树啼鸦。
记当时携手，何处天涯。
日暮清吟未足，听街鼓、催发香车。
山翁醉，惊雷散雹，深夜未停挝。
...
诗词鉴赏赋得暮雨送李曹（唐）韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。
漠漠...
弟弟从军阿姨死，暮去朝来颜色故其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣——琵琶行 白居易君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪——将进酒 李白山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼——浣溪沙·游蕲水清泉寺 苏轼风起春城暮，高楼鼓角悲——绝句 杜甫白道萦回入暮霞，斑骓嘶断七香车——无题 李商隐常记溪亭日暮，沉醉不知归路——如梦令 李清照...
带“暮”字的唯美诗句是什么？
展开全部 一、《青玉案·稠塘旧是花千树》 年代： 宋 作者： 刘辰翁 稠塘旧是花千树。
曾泛入、溪深误。
前度刘郎重唤渡。
漫山寂寂，年时花下，往往无寻处。
一年一度相思苦。
恨不抛人过江去。
及至来时春未暮。
兔葵燕麦，冷风斜雨，长恨稠塘路。
二、《蝶恋花·城上春云低阁雨》 年代： 宋 作者： 毛滂 城上春云低阁雨。
渐觉春随，一片花飞去。
素颈圆吭莺燕语。
不妨缓缓歌金缕。
堕纪颓纲公已举。
但见清风，萧瑟随谈绪。
借寇假饶天不许。
未须忙遣韶华暮。
《三、苏武慢·云淡风轻》 年代： 元 作者： 虞集 云淡风轻，傍花随柳，将谓少年行乐。
高阁林间，小车城里，千古太平西洛。
瞻彼泱泱，言思君子，流水俨然如昨。
但清游、天际轻阴，未便暮愁离索。
长记得、童冠相随，浴沂归去，吟咏鸢飞鱼跃。
逝者如斯，吾衰甚矣，调理自存斟酌。
清庙朱弦，旧堂金石，隐几似闻更作。
农人告我事西畴，窈窕挂书牛角。
《满庭芳·微雨经宵》 年代： 元 作者： 虞集 微雨经宵，暖烟笼昼，相寻闲步堤沙。
露桃风絮，香影傍乌纱。
徙倚江楼最久，绮窗迥、翠拥双丫。
轻鸥外，水村山郭，帆过泊谁家。
东华。
尘土梦，汉宫传蜡，隋树啼鸦。
记当时携手，何处天涯。
日暮清吟未足，听街鼓、催发香车。
山翁醉，惊雷散雹，深夜未停挝。
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带有暮和风的诗句
展开全部带有暮和风的诗句有： 倚杖柴门外，临风听暮蝉。
——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》凄凄岁暮风，翳翳经日雪。
——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。
——谭用之《秋宿湘江遇雨》乱云低薄暮，急雪舞回风。
——杜甫《对雪》秋风万里动，日暮黄云高。
——岑参《巩北秋兴寄崔明允》岁暮风动地，夜寒雪连天。
——白居易《风雨中作》秦中岁云暮，大雪满皇州。
——白居易《秦中吟·歌舞》纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
——岑参《白雪歌送武判官归京岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
——杜甫《阁夜》暮景斜芳殿，年华丽绮宫。
寒辞去冬雪，暖带入春风。
——李世民《守岁》日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》等等。
...
李暮寒的诗词
暮在古诗里是今晚的意思。
秋行圃朝代：宋代 | 作者：杨万里原文：落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。
听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声。
译文及注释译文（题目）初秋在园子里散步夕阳看似无情，其实最有情，园里树上的蝉，正趁着太阳落下的短暂时间，拼命的高声歌唱，园子里一片蝉叫声。
蝉的叫声好像就在身边，可是你却无法找到他们，因为，当你找到它跟前的时候，它好像知道你来了，鸣叫声立即停止了。
注释圃：种植菜蔬、花草、瓜果的园子。
行圃，即指在园子里散步。
咫尺：周制八寸为咫，十寸为尺。
形容距离很近。
古诗；暮江呤
暮江吟 年代：【唐】 作者：【白居易】 体裁：【七绝】 类别：【羁旅】 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
【注释】 一道残阳①铺水中？半江瑟瑟半江红② 可怜③九月初三夜？露似真珠④月似弓⑤ ①残阳：将落山的太阳光。
②瑟瑟：碧绿色。
③怜：爱。
④真珠：即珍珠。
⑤月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓。
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念奴娇 诗词？
念奴娇·赤壁怀古 苏轼大江东去，浪淘尽千古风流人物.故垒西边， 人道是，三国周郎赤壁.乱石穿空， 惊涛拍岸，卷起千堆雪.江山如画， 一时多少豪杰.遥想公瑾当年，小乔初嫁了。
雄姿英发，羽扇纶巾。
谈笑间、强虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人间如梦，一尊还酹江月。
念奴娇 李清照萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。
宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。
险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。
征鸿过尽，万千心事难寄。
楼上几日春寒，帘垂四面，玉栏干慵倚。
被冷香消新梦觉，不许愁人不起。
清露晨流，新桐初引，多少游春意！日高烟敛，更看今日晴未.念奴娇姜夔余客武陵，湖北宪治在焉。
古城野水、乔木参天。
余与二三友，日荡舟其间，薄荷花而饮，意象幽闲，不类人境。
秋水且涸，荷叶出地寻丈，因列坐其下，上不见日，清风徐来，绿云自动。
间于疏处，窥见游人画船，亦一乐也。
揭来吴兴，数得相羊荷花中。
又夜泛西湖，光景奇绝。
故以此句写之。
闹红一舸，记来时、尝与鸳鸯为侣。
三十六陂人未到，水佩风裳无数。
翠叶吹凉，玉容消酒，更洒菰蒲雨。
嫣然摇动，冷香飞上诗句。
日暮，青盖亭亭，情人不见，争忍凌波去。
只恐舞衣寒易落，愁入西风南浦。
高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住。
田田多少，几回沙际归路？念奴娇张孝祥洞庭青草，近中秋、更无一点风色。
玉界琼田三万顷，著我扁舟一叶。
素月分辉，银河共影，表里俱澄澈。
怡然心会，妙处难与君说。
应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。
短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。
尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。
扣舷独啸，不知今夕何夕。
《念奴娇》（书东流村壁） 辛弃疾野棠花落，又匆匆过了，清明时节。
刬地东风欺客梦，一枕云屏寒怯。
曲岸持觞，垂杨系马，此地曾轻别。
楼空人去，旧游飞燕能说。
闻道绮阳东头，行人曾见，帘底纤纤月。
旧恨春江流不断，新恨云山千叠。
料得明朝，尊前重见，镜里花难折。
也应惊问：近来多少华发？念奴娇吴渊我来牛渚，聊登眺、客里襟怀如豁。
谁著危亭当此处，占断古今愁绝。
江势鲸奔，山形虎踞，天险非人设。
向来舟舰，曾扫百万胡羯。
追念照水然犀，男儿当似此，英碓豪杰。
岁月匆匆留不住，鬓已星星堪镊。
云暗江天，烟昏淮地，是断魂时节。
栏干捶碎，酒狂忠愤俱发。
念奴娇横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。
飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。
夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。
千秋功罪，谁人曾与评说？而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。
安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。
太平世界，环球同此凉热。
美人喝醉 诗词
赞美美女醉酒诗句
展开全部 1、《清平调1》唐 李白 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
释义：你的容貌服饰是如此美艳动人，以至连白云和牡丹也要来为你妆扮，春风骀荡，轻拂栏杆，美丽的牡丹花在晶莹的露水中显得更加艳冶，你的美真像仙女一样。
2、《清平调2》唐 李白 一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新装。
释义：把牡丹和杨贵妃与君王揉合，融为一体：首句写名花与倾国相融；二句写君王的欢愉，“带笑看”三字，贯穿了三者，把牡丹、贵妃、明皇三位一体化了。
三、四句写君王在沉香亭依偎贵妃赏花，所有胸中忧恨全然消释。
人倚阑干、花在栏外，多么优雅，多么风流！全诗语言艳丽，句句金玉，字字流葩，人花交映，迷离恍惚。
无怪乎深为玄欣赏，贵妃喜爱。
3、《清平调3》唐 李白 名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。
释义：美丽的牡丹花在晶莹的露水中显得更加艳冶，这就使上句更为酣满，同时也以风露暗喻君王的恩泽，使花容人面倍见精神。
4、《汉书·外戚传·孝武李夫人列传》汉 李延年 北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城，再顾倾人国。
宁不知倾城与倾国？佳人难再得。
释义：美人难求。
5、《诗经·蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
遡洄从之，道阻且长。
遡游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
遡洄从之，道阻且跻。
遡游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
遡洄从之，道阻且右。
遡游从之，宛在水中沚。
释义：本诗中的景物描写十分出色，景中含情，情景浑融一体，有力地烘托出主人公凄婉惆怅的情感，给人一种凄迷朦胧的美。
6、《月出》佚名 月出皎兮，佼人僚兮。
舒窈纠兮。
劳心悄兮。
月出皓兮，佼人懰兮，舒忧受兮。
劳心慅兮。
月出照兮，佼人燎兮，舒夭绍兮。
劳心惨兮。
释义：月光下美人皎洁的样子，让人心动。
...
写首美女酒醉的打油诗
女人醉酒浪漫，五花八门好看，远看弯弓射雕，蒙蒙胧胧打颤，近看常娥奔月，丽人桃花粉面，时而悲伤至极，时而开怀露颜，有时竭底斯里，尽显红尘哀怨，有时泣不成声，或是尽情狂欢，有时含泪倾诉，倒尽苦水真言，有时顿生狂潮，行为胆大包天，也会丑态百出，彻夜马桶相伴，恍惚如意郎君，云雨通宵达旦，似有董永将至，恰逢吴刚再现，置身风花雪月，独享人间浪漫，可惜好景不长，留下丽人悲叹，原本借酒消愁，岂知忧愁日渐，不如面对现实，不负家人期盼，无视一切烦恼，昂首永往直前。
...
跪求,描写古代美女喝醉酒样子的句子,写小说用的！谢谢！
【淡粉色华衣裹身，外披白色纱衣，露出线条优美的颈项和清晰可见的锁骨，裙幅褶褶如雪月光华流动轻泻于地，挽迤三尺有余，使得步态愈加雍容柔美，三千青丝用发带束起，头插蝴蝶钗，一缕青丝垂在胸前，薄施粉黛，只增颜色，双颊边若隐若现的红扉感营造出一种纯肌如花瓣般的娇嫩可爱，整个人好似随风纷飞的蝴蝶，又似清灵透彻的冰雪……】 【大朵牡丹翠绿烟纱碧霞罗，逶迤拖地粉色水仙散花绿叶裙，身披金丝薄烟翠绿纱。
低垂鬓发斜插镶嵌珍珠碧玉步摇，花容月貌出水芙蓉。
】 【身穿是淡白色宫装，淡雅处却多了几分出尘气质。
宽大裙幅逶迤身后，优雅华贵。
墨玉般的青丝，简单地绾个飞仙髻，几枚饱满圆润的珍珠随意点缀发间，让乌云般的秀发，更显柔亮润泽。
美眸顾盼间华彩流溢，红唇间漾着清淡浅笑。
】 【身着一身浅蓝色纱衣，肩上披着白色轻纱，微风吹过，给人一种飘飘欲仙的感觉。
一头青丝散散披在双肩上，略显柔美，未施一丝粉黛，缓缓在御花园散步，看着已经过了花期的牡丹，不禁想到自己，自己现在有着皇帝的宠爱，就如同盛开的牡丹，妖艳，绚丽。
如果哪一天自己老了，皇帝的宠幸不在了，是不是自己就和这过了花期的牡丹一样，沉睡在泥土中，无人问津？想着想着，居然有一种想要大哭一场的感觉，悠悠叹了口气】 【身着淡蓝色的长裙，裙裾上绣着洁白的点点红梅，用一条白色织锦腰带将那不堪一握的纤纤楚腰束住.将一头青丝绾成如意髻，仅插了一支梅花白玉簪.虽然简洁，却显得清新优雅】 【一身浅蓝色的宫装，裙角上绣着细碎的樱花瓣。
头上斜簪一支碧玉玲珑簪，缀下细细的银丝串珠流苏. 脸上薄施粉黛，缓缓在御花园散步，看到前面的倩影，走上前去，俯身，甩帕】臣妾夏念瑶参见皇上，皇上吉祥【话落，莞尔一笑】 【着一身淡紫色衣裙，身上绣有小朵的淡粉色栀子花。
头发随意的挽了一个松松的髻，斜插一只淡紫色簪花，显得几分随意却不失典雅。
略施粉黛，朱唇不点及红。
】...
白居易看见一醉酒女子作的诗词
展开全部 今日的徐州古代彭城，许多名胜古迹，其中燕子楼，一千多年前，有位才貌盖世、歌舞绝伦的奇女子，曾上演出了一幕悲凉的殉情故事。
关盼盼生于唐德宗贞元三年，出身于书香门第，精通诗文，更兼有一副清丽动人的歌喉和高超的舞技。
她能一口气唱出白居易的“长恨歌”，也以善跳“霓裳羽衣舞”驰名徐泗一带；再配上她美艳绝伦的容貌，轻盈婀娜的体态，让无数世家公子望眼欲穿。
后来，关家家道中落，出于无奈，关盼盼徐州守帅张愔重礼娶回为妾。
关盼盼入府后，虽然张家妻妾成群，他却对关盼盼情有独钟，情投意合，十分恩爱，使关盼盼得到了莫大的爱抚和欣慰。
诗人白居易当时官居校书郎，一次远游来徐州，素来敬慕白居易诗才的张愔邀他到府中，设盛宴殷勤款待。
关盼盼对这位大诗人也心仪已久，对白居易的到来十分欢喜，宴席上频频执壶为他敬酒。
酒酣时，张愔让盼盼为客人表演歌舞，想借机展露一番自己爱妾的才艺。
关盼盼欣然领命，表演了自己拿手的“长恨歌”和“霓裳羽衣舞”。
借着几分酒力，盼盼的表演十分成功，歌喉和舞技都到了出神入化的地步。
白居易见了大为赞叹，当即写下一首赞美关盼盼的诗，诗中有这样的句子：“醉娇胜不得，风袅牡丹花”，意思是说关盼盼的娇艳情态无与伦比，只有花中之王的牡丹才堪与她媲美。
这样的盛赞，又是出自白居易这样一位颇具影响的大诗人之口，使关盼盼的艳名更加香溢四方了。
两年之后，张愔病逝徐州，葬于洛阳北邙山。
树倒猢狲散，张愔死后，张府中的姬妾很快风流云散，各奔前程而去。
只有年轻貌美的关盼盼无法忘记夫妻的情谊，矢志为张愔守节。
张府易主后，她只身移居到徐州城郊云龙山麓的燕子楼，过着几乎与世隔绝的生活。
燕子楼地处徐州西郊，依山面水，风景绝佳，是张愔生前特地为关盼盼兴建的一处别墅，楼前有一湾清流，沿溪植满如烟的垂柳，雅致宜人。
春夏季节，常有双双对对的燕子穿柳而过，翩然飞至楼头，给这里幽静的环境增添几分生机，因此称之为燕子楼，这是关盼盼和张愔一同议定的楼名。
昔日关盼盼与张愔常常双双在燕子楼上看夕阳暮色，在溪畔柳堤上缓缓漫步，多少个月明之夜喁喁低语，数不清的晓雾朦胧中相偎相依；如今却是风光依旧，人事全非，独对长夜寒灯，形单影只，夜夜刻骨的思念，日日无望的期盼，冬去春来，去年的燕子今年又飞回，却不见去年伉俩。
住在记满旧情的楼中，关盼盼心中只剩下悲思和无奈，日复一日，全靠着沉醉在回忆中打发时光，不再歌舞，也懒于梳洗理妆。
昏昏暗暗中，不知不觉竟也度过了十度春秋，关盼盼的这种忠于旧情、守节不移的精神，赢得了远近许多人的怜惜和赞叹。
元和十四年，曾在张愔手下任职多年的司勋员外郎张仲素前往拜访白居易，他对关盼盼的生活十分了解，并且深为盼盼的重情而感动，因关盼盼曾与白居易有一宴之交，又倾慕白居易的诗才，所以张仲素带了关盼盼近来所写的“燕子楼新咏”诗三首，让白居易观阅。
白居易展开素雅的诗笺，上面写着这样的诗： 其一：楼上残灯伴晓霜，独眠人起合欢床； 相思一夜情多少，地角天涯未是长！ 其二：北邙松柏锁愁烟，燕子楼中思悄然； 自理剑履歌尘绝，红袖香消一十年。
其三：适看鸿雁岳阳回，又睹玄禽逼社来； 瑶琴玉箫无愁绪，任从蛛网任从灰。
诗中展示了关盼盼在燕子楼中凄清孤苦、相思无望、万念俱灰的心境，真切感人。
白居易读后，回忆起在徐州受到关盼盼与张愔热情相待的情景，那时夫妻恩爱相随，这时却只留下一个美丽的少妻独守空楼，怎不是人世间的一大憾事！繁华过后，世事沧桑，白居易不由得为关盼盼黯然神伤，于是依韵和诗三首： 其一：满窗明月满帘霜，被冷灯残拂卧床； 燕子楼中寒月夜，秋来只为一人长。
其二：钿带罗衫色似烟，几回欲起即潸然； 自从不舞霓裳曲，叠在空箱一十年。
其三：今春有客洛阳回，曾到尚书坟上来； 见说白杨堪作柱，争教红粉不成灰。
白居易设想西郊的燕子楼上，秋来西风送寒，月明如水，更显得凄冷与孤寂。
独居楼上的关盼盼想必受尽了相思的煎熬。
张愔离去后，她脂粉不施，琴瑟不调，往日的舞衣也叠放箱中，根本再也没有机会穿戴上身了。
忽然笔锋一转，说到张愔（尚书）墓上白杨已可作柱，而生前宠爱的红粉佳人还孤孤单单地独守空帏，倘若真的情真义挚，为何不甘愿化作灰尘，追随夫君到九泉之下呢？ 于是又补上一首七言绝句： 黄金不惜买娥眉，拣得如花四五枚； 歌舞教成心力尽，一朝身去不相随。
张仲素回到徐州，把白居易为关盼盼所写的四首诗带给了她。
关盼盼接到诗笺，先是有一丝欣慰，认为能得到大诗人的关注及柔笔题诗，是一种难得的殊荣。
待她展开细细品读，领会出诗人的心意所在，不禁感到强烈的震撼，心想诗中寓意也太过于逼人，用语尖刻，实欠公平。
我为张愔守节十年，他不对我施以关怀和同情，反而以诗劝我去死，为何这般残酷？显然，此时的白居易已不是一曲琵琶说沦落，“江州司马青衫湿”的白居易了。
因而她泪流满面地对张仲素道：“自从张公离世，妾并非没想到一死随之，又恐若干年之后，人们议论...
形容女人喝醉酒的状态词
展开全部美人酒半妆脸明，宝钗绾髻歌欲倾。
——宋 滕岑《白紵歌》释义：陪酒的美女妆容面貌依然清晰明了，用发钗挽起头发即将放声歌唱。
酒阑美人归去，香拥碧油车。
——元 邵亨贞《忆旧游 追和魏彦文清明韵》释义：美酒将近喝完，貌美的女子也乘车离去。
美人传酒清夜阑，欲歌未歌愁满山。
——宋 陆游《感旧绝句》释义：夜深美人传递着酒水，想高歌一曲确因哀愁没有倾唱。
今夜还先醉，应烦红袖扶。
——唐 白居易《对酒吟》释义：今夜一醉方休，还需美人搀扶。
对月邀饮嫦娥伴，一江愁绪酒中会——《醉酒歌 》释义：举杯邀月，请求月中嫦娥与我相伴，却杳无回音，无奈只能将一怀愁绪置于杯中饮下。
昨与美人对尊酒，朱颜如花腰似柳。
——唐 白居易《劝酒》释义：昨天与美人对酒当歌，那美女貌美如花，杨柳细腰。
金壶行酒双美人，小履轻裙不动尘。
——宋 郑獬《寄题明州太守钱君倚众乐亭》释义：作陪美酒的两个美人，脚步轻盈，走起路来不扬起灰尘。
楼外春晴百鸟鸣，楼中春酒美人倾。
——唐 白居易《和柳公权登齐云楼》释义：楼外春光明媚，百鸟齐鸣，楼内香醇美酒，绝代佳人。
美人美人劝我酒，有客有客听我歌。
——宋 汪元量《夷山醉歌》释义：佳人劝我喝酒，朋友听我歌一曲。
醉客千言犹落笔，美人斗酒未酡颜。
——宋 陆游《青城县会饮何氏池亭赠谭德称》释义：喝醉的朋友醉话连篇仍然下笔书写，斗酒的美人并为因饮酒而脸红。
...
形容有美女相伴一起喝酒的诗词
展开全部 今夜还先醉，应烦红袖扶。
——白居易《对酒吟》且恋残阳留绮席，莫推红袖诉金卮。
——韦庄《对梨花赠皇甫秀才》画船红日晚风清，柳色溪光晴照暖。
美人争劝梨花盏。
——欧阳修《玉楼春》花枝缺处青楼开，艳歌一曲酒一杯。
美人劝我急行乐，自古朱颜不再来。
——白居易《长安道》饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称世贤。
——杜甫《饮中八仙歌》虽可忘忧矣，其如作病何。
淋漓满襟袖，更发楚狂歌。
—— 韩偓 《答友人见寄酒》离恨如旨酒，古今饮皆醉。
只恐长江水，尽是儿女泪。
—— 贯休 《古离别》酒后高歌且放狂，门前闲事莫思量。
犹嫌小户长先醒，不得多时住醉乡。
——白居易《醉后》莫辞酒，此会固难同。
请看女工机上帛，半作军人旗上红。
——作者： 韩愈 《赠张徐州莫辞酒》落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前表达喝酒伤感诗句表达喝酒伤感诗句。
人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉？ ——高翥 《清明日对酒》...
喝醉了思念心爱的姑娘诗词
展开全部【醉生梦死 】生：活着。
像喝醉酒和做梦那样，昏昏沉沉，糊里糊涂地过日子。
【纸醉金迷】原意是让闪光的金纸把人弄迷糊了。
形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。
【酩酊大醉】酩酊：沉醉的样子。
形容醉得很厉害。
【以酒解酲】：酲：喝醉了神志不清。
用酒来解酒醉。
比喻用有害的方法救急。
【以酒解醒】：用酒来解酒醉。
比喻用有害的方法救急。
【乘酒假气】：乘：就着；假：利用。
借着酒醉的气势。
...
关于“酒与美女”的诗句有哪些？
1. 美人酒半妆脸明，宝钗绾髻歌欲倾。
——宋 滕岑《白紵歌》释义：陪酒的美女妆容面貌依然清晰明了，用发钗挽起头发即将放声歌唱。
2. 酒阑美人归去，香拥碧油车。
——元 邵亨贞《忆旧游 追和魏彦文清明韵》释义：美酒将近喝完，貌美的女子也乘车离去。
3. 美人传酒清夜阑，欲歌未歌愁满山。
——宋 陆游《感旧绝句》释义：夜深美人传递着酒水，想高歌一曲确因哀愁没有倾唱。
4. 今夜还先醉，应烦红袖扶。
——唐 白居易《对酒吟》释义：今夜一醉方休，还需美人搀扶。
5. 对月邀饮嫦娥伴，一江愁绪酒中会——《醉酒歌 》释义：举杯邀月，请求月中嫦娥与我相伴，却杳无回音，无奈只能将一怀愁绪置于杯中饮下。
6. 昨与美人对尊酒，朱颜如花腰似柳。
——唐 白居易《劝酒》释义：昨天与美人对酒当歌，那美女貌美如花，杨柳细腰。
7. 金壶行酒双美人，小履轻裙不动尘。
——宋 郑獬《寄题明州太守钱君倚众乐亭》释义：作陪美酒的两个美人，脚步轻盈，走起路来不扬起灰尘。
8. 楼外春晴百鸟鸣，楼中春酒美人倾。
——唐 白居易《和柳公权登齐云楼》释义：楼外春光明媚，百鸟齐鸣，楼内香醇美酒，绝代佳人。
9. 美人美人劝我酒，有客有客听我歌。
——宋 汪元量《夷山醉歌》释义：佳人劝我喝酒，朋友听我歌一曲。
10. 醉客千言犹落笔，美人斗酒未酡颜。
——宋 陆游《青城县会饮何氏池亭赠谭德称》释义：喝醉的朋友醉话连篇仍然下笔书写，斗酒的美人并为因饮酒而脸红。
捉鱼 古诗词
古诗词三百首
池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回. 不解藏踪迹，浮萍一道开. 风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢. 消得春风多少力， 带将儿辈上青天. 所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛， 歌声振⑵林樾⑶. 意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉， 忽然闭口立. 、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻. 、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢. 、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人. 、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻. 多少长安名利客，机关用尽不如君. 、《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开. 刚被太阳收拾去，却教明月送将来. 初夏睡起 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱. 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花. 、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.
有关抗日战争的古诗词（要有翻译）
人民必胜六十华年正义史， 千秋炳彪铸鼎铭。
大江滚滚东流去， 日月昭昭耀古今。
前事不忘后事鉴， 共将此生追历程。
空怀良愿衣带水， 难解魔性战火侵。
八载深仇万千骨， 百年耻辱风雨身。
中华民族齐奋起， 义勇军歌战旗擎。
男女老幼同上阵， 保家卫国五亿心。
延安宝塔光四射， 抗日阵线众志城。
长江两岸共敌忾， 大河上下振威名。
山高林密好战处， 青纱芦苇皆为兵。
黑水白岭冰雪赤 ，黄土平原铁骨铮。
壮士头颅英雄血， 天摇地动鬼神惊。
燎原烈焰毁寇胆， 胜利最终属人民。
半余世纪弹指过， 地复天翻迎新征。
甚恨又有顽冥者， 篡改史实参幽灵。
更愤屡跳犬吠徒， 污我姐妹国格凌。
当年度劫人犹在， 轻易怎笑恩仇泯。
煌煌天理不可侮， 自欺欺人步难行。
多行不义必遭弃， 且听一片谴责声。
还寄人民情万代， 莫叫乌云蔽清明。
泱泱中华诚大度， 堂堂国策四海倾。
十亿赤子爱国志， 化作力量图振兴。
神州大业庆有日， 海峡一统势必成。
可笑宵小伎俩末， 螳臂档车徒逞能。
正义之剑震寰宇， 真理之音撼雷霆。
今逢六秩胜利日， 世界同歌祈和平。
...
我想要一些、优美的古诗词
春江花月夜年代：唐代作者：张若虚体裁：乐府春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟（yàn）随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸（diàn），月照花林皆似霰（xiàn）。
空里流霜不觉飞，汀（tīng）上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只（一作“望”）相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧（zhēn ）上拂（一作“指”）还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜（古字中读xiá，斜（xié）是后面编入的声调）。
斜（读xié）月沉沉藏海雾，碣（读作jié）石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月（一作“花”）摇情满江树。
白头吟刘希夷洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。
洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息。
今年花落颜色改，明年花开复谁在。
已见松柏摧为薪，更惜桑田变成海。
古人无复洛城东，今人还对落花风。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
寄言全盛红颜子，须怜半死白头翁。
此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。
公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。
光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。
一朝卧病无人识，三春行乐在谁边。
宛转娥眉能几时，须臾白发乱如丝。
但看旧来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。
李白《白头吟》锦水东北流，波荡双鸳鸯。
雄巢汉宫树，雌弄秦草芳。
宁同万死碎绮翼，不忍云间两分张。
此时阿娇正娇妒，独坐长门愁日暮。
但愿君恩顾妾深，岂惜黄金买词赋。
相如作赋得黄金，丈夫好新多异心。
一朝将聘茂陵女，文君因赠白头吟。
东流不作西归水，落花辞条羞故林。
兔丝固无情，随风任倾倒。
谁使女萝枝，而来强萦抱。
两草犹一心，人心不如草。
莫卷龙须席，从他生网丝。
且留琥珀枕，或有梦来时。
覆水再收岂满杯，弃妾已去难重回。
古来得意不相负，只今惟见青陵台。
关于六一儿童节的古诗词
关于童趣的古诗（但不一定是写六一的）：1.宿新市徐公店（宋 杨万里）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2.小儿垂钓（唐 胡令能）蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
3.村居 （清 高鼎）草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
4.闲居初夏午睡起（宋 杨万里）梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
5.牧童 （唐 吕岩）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
6.所见 （清 袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
拓展资料：译文：1.篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
2.一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
3.农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
4.梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。
春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
5.辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。
晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。
牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。
他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
6.牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
【关于田园风光的古诗词注意,是古诗词！】作业帮
陶渊明 饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧.问君何能尔，心远地自偏.采菊东篱下，悠然见南山.山气日夕佳，飞鸟相与还.此中有真意，欲辨已忘言. 陶渊明 归园田居（其一） 少无适俗韵，性本爱丘山.误落尘网中，一去三十年.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊.开荒南野际，守拙归园田.方宅十余亩，草屋八九间.榆柳荫后檐，桃李罗堂前.暧暧远人村，依依墟里烟. 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠.户庭无尘杂，虚室有余闲.久在樊笼里，复得返自然. 孟浩然 仲夏归汉南寄京邑旧游 赏读《高土传》，最佳陶征君，目耽田园趣，自谓羲皇人. 王维《渭川田家》 斜光照墟落，穷巷牛羊归.野老念牧童，倚杖候荆扉.雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀.田夫荷锄至，相见语依依.即此羡闲逸，怅然歌式微. 王建《田家行》 男声欣欣女颜悦，人家不怨言语别.五月虽热麦风清，檐头索索缲车鸣.野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生.麦收上场绢在轴，的知输得官家足.不望入口复上身，且免向城卖黄犊.田家衣食无厚薄，不见县门身即乐！ 张籍《野老歌》 老农家贫在山住，耕种山田三四亩.苗疏税多不得食，输入官仓化为土.岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实.西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉. 聂夷中《伤田家》 二月卖新丝，五月粜新谷.医得眼前疮，剜却心头肉.我愿君王心，化作光明烛.不照绮罗筵，偏照逃亡屋. 韦应物《观田家》 微雨众卉新，一雷惊蛰始.田家几日闲，耕种从此起.丁壮俱在野，场圃亦就理.归来景常晏，饮犊西涧水.饥劬不自苦，膏泽且为喜.仓禀无宿储，徭役犹未已.方惭不耕者，禄食出闾里. 杜荀鹤《山中寡妇》 夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦.桑柘废来犹纳税，田园荒尽尚征苗.时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧.任是深山更深处，也应无计避征徭. 王维《春中田园》 屋中春鸠鸣，树边杏花白.持斧伐远杨，荷锄觇泉脉.归燕识故巢，旧人看新历.临觞忽不御，惆怅远行客. 孟浩然《过故人庄》 故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜.开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花. 杜甫《岁晏行》 岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中.渔父天寒网罟冻，莫徭射雁鸣桑弓.去年米贵阙军食，今年米贱大伤农.高马达官厌酒肉，此辈杼轴茅茨空.楚人重鱼不重鸟，汝休枉杀南飞鸿.况闻处处鬻男女，割慈忍爱还租庸.往日用钱捉私铸，今许铅锡和青铜.刻泥为之最易得，好恶不合长相蒙.万国城头吹画角，此曲哀怨何时终. 温庭筠《烧歌》 起来望南山，山火烧山田.微红夕如灭，短焰复相连.差差向岩石，冉冉凌青壁.低随回风尽，远照檐茅赤.邻翁能楚言，倚插欲潸然.自言楚越俗，烧畲为早田.豆苗虫促促，篱上花当屋.废栈豕归栏，广场鸡啄粟.新年春雨晴，处处赛神声.持钱就人卜，敲瓦隔林鸣.卜得山上卦，归来桑枣下.吹火向白茅，腰镰映赪蔗.风驱槲叶烟，槲树连平山.迸星拂霞外，飞烬落阶前.仰面呻复嚏，鸦娘咒丰岁.谁知苍翠容，尽作官家税. 范成大《四时田园杂兴（一）》 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞. 范成大《四时田园杂兴（二）》 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.
描写农业的古诗词
关于农业的诗句： 1、锄禾日当午，汗滴禾下土； 2、春种一粒粟，秋收万颗子。
3、才了蚕桑又插田， 4、庄稼稻花香里说丰年； 5、一片稻花谁是主？ 6、麦陇风来翠浪斜， 7、一畦春韭绿，十里稻花香。
关于农业的谚语： 雨打清明节，干到夏至节。
清明早，小满迟，谷雨种棉正适时。
清明刮了坟头土，沥沥拉拉四十五。
清明要晴，谷雨要淋。
谷雨无雨，后来哭雨。
清明晴，六畜兴；清明雨，损百果。
谷雨有雨兆雨多，谷雨无雨水来迟。
立夏不下，桑老麦罢。
立夏东风到，麦子水里涝。
立夏到小满，种啥也不晚。
立夏刮阵风，小麦一场空。
小满前后，种瓜种豆。
小满暖洋洋，锄麦种杂粮。
过了小满十日种，十日不种一场空。
芒种不种，过后落空。
芒种麦登场，秋耕紧跟上。
芒种刮北风，旱断青苗根。
夏至无雨三伏热，处暑难得十日阴。
夏至无雨，囤里无米。
夏至未来莫道热，冬至未来莫道寒。
夏至有风三伏热，重阳无雨一冬晴。
夏至进入伏里天，耕田像是水浇园。
夏至刮东风，半月水来冲。
小暑不种薯，立伏不种豆。
小暑风不动，霜冻来的迟。
大暑到立秋，积粪到田头。
立秋无雨，秋天少雨；白露无雨，百日无霜。
立秋处暑云打草，白露秋分正割田。
立秋有雨样样有，立秋无雨收半秋。
立秋雨淋淋，来年好收成。
处暑种高山，白露种平川，秋分种门外，寒露种河湾。
头秋旱，减一半，处暑雨，贵如金。
白露天气晴，谷子如白银。
白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。
秋分不割，霜打风磨。
秋分谷子割不得，寒露谷子养不得。
...
求动漫里的古诗词（非诗歌）
《麦比斯同盟》在表面的世界 将姿态伪装起来的是我 在里面的世界 将气息隐藏的是你 在里面闪烁的是称之为梦想的光芒 就像这麦比斯之轮一样的我们 命运的相遇 结成了同盟 由我们的秘密 结成了同盟 希望靠近梦想 慢慢向前进的我 希望靠近梦想 追逐着它去的你 手中的羁绊 去相信它的是我 手中的羁绊 看不到它的是你 不知道你的不安 你第一次给的东西 为了不失去它 只抱紧“现在”而恐惧“变化” 但是 不要忘记 虽然变的东西很多 但一定也有不变的东西 你的梦想 我的梦想 我们的羁绊 所以不要害怕变化 因为无论发生什么 我都在你身边 我们约好了 所以我们的麦比斯关系就像麦比斯之环一样 永远维持着麦比斯同盟 --漫画《秘密同盟》歌词补充：For フルーツバスケット（For Fruit Basket）词曲：冈崎律子 歌：冈崎律子 とてもうれしかったよ君が笑いかけでた 你用那融化一切的笑容对着我 すべてを溶かす微笑みで 我感到非常高兴 春はまだ远くて つめたい土の中で 春天还有很长时间才要来 它正在冰冷的土地之中 芽吹く瞬间を待ってたんだ 等待着发芽的那一瞬间 たとえば苦しい今日だとしても 即使在痛苦的今天 昨日の伤を残していても 即使还残留着昨天的伤痕 信じたい 心ほどいてゆけれと 也想敞开心扉去相信 ま生れ変わることはできないよ 我们无法重新再活一遍 だけど変わってはいけるから 但是却能够改变自己 Let's stay together いつも 让我们在一起 永远的…… 仆だけに笑って その指で ねえ触って 你微笑在我面前，还有你那触碰我的指尖 望みばかりが果てしなく 想活的简单一点 やさひくしたいよ もう悔やぬように 就像毫不后悔一样 叹きの海も越えていこう 越过叹息的海洋 たとえ苦しい今日だとしても 即使在痛苦的今天 いつかあたたかな想い出になる 只要把所有心事都丢到一边 心ごとすべてなげだせたなら 总会有令人感到温暖的回忆 ここに生きてる意味がわかるよ 我明白在这里生存的意义 生まれおちた歓びを知る 也知道生于这个世界上的喜悦 Let's stay together いつも 让我们在一起 永远的…… たとえば苦しい今日だとしても 即使在痛苦的今天 いつかあたたかな想い出になる 只要把所有心事都丢到一边 心ごとすべてなげだせたなら 总会有令人感到温暖的回忆 ここに生きてる意味がわかるよ 我明白在这里生存的意义 生まれおちた歓びを知る 也知道生于这个世界上的喜悦 Lets stay together いつも 让我们在一起 永远的……动画《水果篮子》主题曲青鸾扶摇，好风借我上青云一曲悲歌千未啭，曾卜三生愿竹幽宝筝空弹，清若雪，罗袖遗香飞花滟滟，落英漫漫，白衣翩跹一枕旧梦，恍若刹那弹指间千载孤独终有限，高山送流水争道尘缘未断。
金兰契，知音二三拈花一笑，处变不惊，临危不乱。
补充：动漫里（舞一夜）的诗词，择自[はらり、ひらり] 含苞待放雏嫣蕊，恋曲如花绽春声 相思本是无凭语，浮华世外幸此生 花翩飞，催君醉 舞迷离，凝妾泪 孤坐拭泪亦易矣，独将隐痛抑心间 此去愿君少愁伤，苦楚辛酸皆尽饮 日夜恋念费思量，红萼无言染相思 朝暮成习上心头，唯有吾君最是珍 万千思绪寄长空，遥诉情衷韶光尽 一望乡关烟火隔，萍身他乡亦牵情 新蕾初醒娇欲滴，恋曲声声唤君名 唯愿与子偕终老，浮华褪尽幸此生 花翩飞 舞迷离 时披孤月愁肠锁，梦断身觉阑夜寒 一场寂寞凭谁诉，但奢藉慰三两言 夏暮夕凤映异国，云托蜃气现楼台 小径蔽荫风满袖，万般只为与君逢 献给 多季史补充：绯村剑心水色缥碧，少年难觅云踪迹白梅一缕香为骨，冰玉却生肌冰玉半斛涤愁，泪频频，为诉衷情金风玉露，相思成空，佳期若梦碧落疏离，十年生死两相逢鸢盟几许风迢递，拔刀偏怨极惆怅鸿逝烟际。
人寂静，星霜追忆桃腮趁狠，粉褪梅林，幽思盈盈草摩绫女萋萋芳草，维摩不染黄昏雨绫绫轻颦垂杨里，前身入世冷惜诗风骨铮铮。
留月在，明月千里旧时旧日，旧情旧事，念念忘忘星星点点，谁书恨恨青冥处更添妩媚颜色。
梵经唱，南山路短行客无根，憔悴无穷，春风照旧藤原佐为痴已千年，黑白子间世事换一泓幽凝绝孤影，一眼悉风云两指曾辨乾坤。
棋有魂，檀香轻点指间温润，万烛光中，满怀幽恨平安时代，梵音清唱枫林转移步暗拂袍袖寒。
桃花扇间染纵是风华绝代。
终虚幻，曲尽人散明眸依然，故人宛在，银河天谈普贤真人碧云冉冉，自在飞花自含烟尘嚣不念风不管，萍聚本无根天地何曾相遇？来止兮，望舒皎皎霞城云圃，天籁筠铛，素彩乾坤煮茶细论，竟是神仙争笑傲天若有情天亦老，可笑人萧条清梦、清曲、清酒。
舞随腰岂为霜调。
寂寞台榭闲搂睡鹤，不雨潇潇犬夜叉风月离愁，人间自是有情痴侬歌俏影红灯里，未见尘沙起偏又霜剑雪矛，芙蓉髫，青山寂寂白骨妖娆，黄沙月冷，暮色衰草朔月别弓，蔷薇香消风乍涌四魂玉破流光尽，佳人吣脂粉明珠渍污鲛绡，雨冷冷，眉黛烟青芳踪难寻，铜阶金镜，柔情叮咛浪客剑心 （I） 过早作别了童蒙， 将花季， 溶入夜的深沉。
曾经明透的纯真， 漆黑里， 幽恨划破， 十字的伤痕。
剑光是盏昏暗的灯， 在故都血染的街头点燃， 照着无尽的战乱、 纷争。
于是， 孑然远行于黎明时分。
重拾零碎的梦， 铸成心的逆刃...
中考必背古诗词
人教版初中中考必背古诗词 一.七年级上册 （一）、课内古诗背诵 【观沧海】（曹操?东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】（王湾?唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？ 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易?唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【天净沙?秋思】（马致远?元）枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
（一）、课外古诗词背诵 【龟虽寿】（曹操）神龟虽寿，犹有竟时。
螣 蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白?唐）杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐?唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧?唐）烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】（晏殊?宋）一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
【观书有感】（朱熹?南宋）半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？ 为有源头活水来。
二.七年级下册 （一）.课内古代诗歌 【木兰诗】（北朝民歌） 唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （一）、课外古诗词背诵 【滁州西涧】（韦应物?唐）独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
（一）课内古诗 【望 岳】（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【春 望】（杜甫）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【石 壕 吏】（杜甫） 暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣 ！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
【归园田居 （其三）】（陶渊明?东晋）种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
【使至塞上】（王维?唐）单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
四.八年级下册 （一）课内部分 【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡?唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【赤壁】（杜牧?唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【过零丁洋】（文天祥?明）辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
【水调歌头】（苏轼） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【山坡羊?潼关怀古】（张养浩?元）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦。
亡，百姓苦。
【饮酒（其五）】（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧. 问君何能尔，心远地...
关于六一儿童节的古诗词
展开全部 春江花月夜 年代：唐代 作者：张若虚 体裁：乐府 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟（yàn）随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸（diàn），月照花林皆似霰（xiàn）。
空里流霜不觉飞，汀（tīng）上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只（一作“望”）相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧（zhēn ）上拂（一作“指”）还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜（古字中读xiá，斜（xié）是后面编入的声调）。
斜（读xié）月沉沉藏海雾，碣（读作jié）石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月（一作“花”）摇情满江树。
白头吟 刘希夷 洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。
洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息。
今年花落颜色改，明年花开复谁在。
已见松柏摧为薪，更惜桑田变成海。
古人无复洛城东，今人还对落花风。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
寄言全盛红颜子，须怜半死白头翁。
此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。
公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。
光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。
一朝卧病无人识，三春行乐在谁边。
宛转娥眉能几时，须臾白发乱如丝。
但看旧来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。
李白《白头吟》 锦水东北流，波荡双鸳鸯。
雄巢汉宫树，雌弄秦草芳。
宁同万死碎绮翼，不忍云间两分张。
此时阿娇正娇妒，独坐长门愁日暮。
但愿君恩顾妾深，岂惜黄金买词赋。
相如作赋得黄金，丈夫好新多异心。
一朝将聘茂陵女，文君因赠白头吟。
东流不作西归水，落花辞条羞故林。
兔丝固无情，随风任倾倒。
谁使女萝枝，而来强萦抱。
两草犹一心，人心不如草。
莫卷龙须席，从他生网丝。
且留琥珀枕，或有梦来时。
覆水再收岂满杯，弃妾已去难重回。
古来得意不相负，只今惟见青陵台。
...
七年级语文诗词考试考点
人教版七年级语文考点难点归纳
第一单元章。
本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。
《在山的那一边》是一首抒情诗，作者借一个山里孩子追求理想的经历，说明不懈努力就能达到目的。
《走一步，再走一步》是一篇美国作家的作品，文章通过作者少年时的一次经历，启示我们遇到困难要努力去面对。
《生命 生命》是台湾女作家杏林子的散文名篇，通篇洋溢着作者对生命的敬畏和赞美。
《紫藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散文，文章借景抒情，表达了作者的人生感悟。
《童趣》是古代散文，表现了作者小时候的生活乐趣，全文想象丰富奇特，充满童真童趣。
这五篇课文，既涉及理想，有涉及理想之路；既弘扬奋斗精神，又有个人的经验之谈；既说到事业上的困难，有讲到命运的遭遇；既讲苦斗，又讲乐趣，给人多方面的启示。
为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯。
第二单元本单元继续学习有关人生的课文。
上一单元侧重回答在人生道路上遇到困难、不幸怎么办，这一单元侧重引导我们应该怎样树立理想，实现理想。
本单元的选文，同样注意题材、体裁、风格的多样性。
《理想》是一首意象丰富、满含哲理的抒情诗，告诉我们树立理想的意义。
《短文两篇》用诗化的语言说明了奉献的意义和珍惜生命中的第一次的重要性。
《人生寓言》讲述了两则现代寓言故事，告诉我们人生应有的智慧。
《我的信念》是居里夫人的随笔，从中展示了她丰富而崇高的精神世界。
《〈论语〉十则》是关于求知、关于为学、关于修身做人的格言。
这些课文从不同侧面给我们以启迪，引领我们去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。
【教学重点】 学习这个单元，必须抓住如下要点： 1、联系自己的人生体验， 深入思考， 反复咀嚼， 领会课文意味深长的用词，理解文中富有哲理的语句。
2、学会朗读，力求把握好停顿、重音、语调、语速、感情。
在读中悟情，在读中明理。
3、准确把握文章中叙述与议论之间的关系， 概括文章的主旨。
4、理解不同文体的不同表达方式和表达技巧。
第三单元单元分析】 本单元的诗文都是文情并茂的优美篇章，多数出自名家之手，以精美的语言为我们展现了色彩斑斓的大自然。
前3篇都是写景抒情的散文。
《春》描绘动人的春景，《济南的冬天》描绘济南独特的冬山冬水，《山中访友》则写与山中各景各物的交流。
它们或赞美季节，或抒写对祖国河山的热爱，或传达对大自然的深情。
后2篇都是诗歌，《秋天》是现代诗歌，绘秋、赞秋；而《古代诗歌五首》则用凝练的语言描绘出一幅幅美丽的图景：登山望海、行舟绿水、咏春悲秋、乡村夏夜独行……从而唤起我们美好的情怀。
第四单元【教学重点】 学习这个单元，必须抓住如下要点： 1、 反复朗读，通过富有感情的美读来体会课文的意境，品味美的语言，培养美的情趣。
2、 整体感知内容大意，学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法。
3、 理清思路，学习作品精巧的构思。
单元分析】 本单元选编了五篇课文，分别是《化石吟》、《看云识天气》、《绿色蝈蝈》、《月亮上的足迹》、《山市》。
这些课文古今中外，天上地下，文言白话，诗歌散文，内容丰富多彩，都与自然?科学?人文密切相关。
当今，科学正以前所未有的速度向前发展，祖国大地也掀起了科教兴国的高潮。
瞄准了培养21世纪新型人才的需。
本单元的课文集中反映的是对自然世界进行科学探索的内容。
这些文章将科学精神和人文精神互相融合渗透，既注重情感态度和价值观的培养，又兼顾知识和能力的提高。
【教学重点】 学习这个单元，必须抓住如下要点： 1、培养科学精神和探索未知世界的兴趣，激发自我的求知欲。
借助图书馆或互联网，搜集、查阅有关材料，丰富自身的科学知识，掌握开展探究科学问题的方法。
2、学会用较快速度默读课文，并抓住主要信息。
在整体把握课文思想内容的基础上， 概括课文的要点，提高阅读现代科技文的能力。
第五单元： 【单元分析】 亲情是人类最美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮。
浓浓亲情，动人心弦。
天伦之乐，其乐融融。
本单元以家庭、亲情为主题，选选了五篇课文，分别是《风筝》、《羚羊木雕》、《散步》、《诗两首》、《〈世说新语〉两则》。
单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。
所选的五篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。
【教学重点】 学习这个单元，必须抓住如下要点： 1、能够流利、有感情地朗读课文，做到口齿清楚，语言连贯；注意字词句的积累，掌握圈点勾画的精读方法。
2、在理解关键语句的含义、体味不同文体的语言特色的基础上，整体感悟课文内容，归纳课文主旨，体会、珍惜家庭亲情。
3、倡导多角度，有创意的阅读，培养和训练对文章独特的感受、体验和理解。
第六单元： 【单元分析】 本单元所选的课文体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。
它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达一定的思想感情。
同为童话，《皇帝的新装》塑造了一个穷奢极欲、昏庸无能、愚蠢可笑的皇帝形象，揭露鞭挞...
人教版七年级语文上册必考考点
先推荐几本好书《新课标中学语文阅读提分训练：七年级/方洲新概念》， 《升级版三点一测》，《初中生作文入门与提高》，《1+1轻巧夺冠优化训练》，《余映潮*初中语文创新实用教案》我人为主要作文重要，初中作文一般50分。
基础只要好好学就行，因此我提一些关于写作方面的建议。
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。
培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。
习惯是将“知识”转化成“能力”的桥梁，有了良好的学习习惯之后，学生的头脑这部机器就会持久的运转起来，就像冲破重重阻力进入空间轨道的飞行器，基本可以靠惯性自行运转了。
叶圣陶先生认为，从小学教师到大学教授，任务都是帮助学生养成良好的学习习惯。
那么，学习语文应该养成哪些良好习惯呢？ 一、积累的习惯。
我国古代学者十分重视知识积累的作用。
战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
”唐代的韩愈说：“俱收并蓄，待用无遗。
”（《进学解》）。
宋代的苏轼则主张：“博观约取，厚积薄发。
”（《杂说》）可见积累对语文学习多么重要。
从高考语文优胜者的实践来看，积累也确实重要。
浙江省绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分，他在谈到自己的语文学习经验时说：“语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。
”他的高分来自高中三年苦心经营的积累。
积累也是高考应试的需要。
一个高中生，必须首先做好知识积累。
积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。
积累的方法有三种：一是单元积累法。
就是学习一个单元之后，及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等，力求精要实用。
二是考点积累法。
就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点，对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结，要注意突出重点、难点。
三是易混点积累法。
就是对平时训练中遇到的易混知识点，考试中出错的知识点进行归纳总结，要着眼于辨析疑点。
如复习汉字字形时，就可以从易混点的角度进行总结：例如，复习汉字的字字形的识记，就可以采用这种方法，积累一些字形相近而容易写错的字。
比如，茶房酒肆的“肆”与肄业“肄”； 寒喧的“暄”与喧闹的“喧”。
新修订的《中学语文教学大纲》己有明确规定，“诵读古典诗词和浅易文言文，理解词语的含义和作品的思想内容，背诵一定数量的名篇。
”这“一定数量”，在大纲中规定为《蜀道难》、《声声慢》、《长亭送别》等诗词曲50首，《劝学》、《兰亭集序》、《赤壁赋》等古文20篇（段）。
这是对每一位高中生的最起码的要求。
随着诵读篇目数量的增加，你对文言的语言感知能力也会越来越强，文言的阅读水平也就会越来越高。
这就好比盖房子先要打好地基，地基越坚固，房子也就可以盖得越高。
背诵就是学习文言文的地基，这是提高文言文阅读水平的根本途径，除此以外，没有更好的办法了。
在这方面不肯花时间，到了考试时再问怎么办，就好像揪着自己的头发要离开地球一样，那真是毫无办法了。
（四）积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。
积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高语言修养和作文水平的一个重要手段。
每年我都对高三语文成绩比较好的同学进行调查，发现他们有一个共同的特点，就是注意摘抄一些名言、警句、精彩文段、甚至是成篇的摘抄；注意搜集历史典故和生动的有思想内涵的故事。
一有时间，就拿来翻翻，久而久之，就受到感染，这些警句、典故、故事等，就会化为自己的东西，活跃在自己的文章中，在不自觉中提高了自己的语言水平，增加了语言的文采，丰富了文章的内容。
需要注意了是，我们还要有“学以致用”的思想。
以往也有一些学生问我，我这个学期摘抄了两大本，怎么一到作文时，仍然感到无话可说呢？这有两个原因：一是你有“兵”不会用“兵”，“养兵千日，用兵一时”，我们积累材料的最直接的目的，就是要在写文章时用，到时候你要想到这些材料，要学会用，这发问的同学就是只管抄，不去用。
二是抄写时，就没有用的意识。
我们的学习时间是十二分的珍贵，我们抄东西时，一定要想到有用没有用，如果这个材料没用，那我宁愿去休息也不去搞摘抄。
去年我在所教班内举行一个语文学习经验介绍会，胡森介绍说，他抄一个故事，就在下面加上批注，提醒自己用在哪些观点之下。
我觉得这个做法是很值得学习的。
可以说胡森的这种做法，是一种更经济，更高效的摘抄法，你可以试一试。
（十）答题技巧。
答题技巧是一个重要的课题，有些同学失分，不是失在知识能力上，而是失在没有题技巧上。
掌握好的解题方法和技巧，能使复习取得事半功倍之效。
例如，复习语病题时，就要在把握六种病句特点的同时，掌握一些辨析病句的方法： （1）审读法。
审读法就是通过审慎的阅读，发现句子的毛病。
一般说来，大凡读起来别扭，听进来含混的地方，就可能是毛病的所在。
找到了病处，再仔细...
七年级上语文知识点（详细到各课）
先推荐几本好书《新课标中学语文阅读提分训练：七年级/方洲新概念》， 《升级版三点一测》，《初中生作文入门与提高》，《1+1轻巧夺冠优化训练》，《余映潮*初中语文创新实用教案》我人为主要作文重要，初中作文一般50分。
基础只要好好学就行，因此我提一些关于写作方面的建议。
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。
培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。
习惯是将“知识”转化成“能力”的桥梁，有了良好的学习习惯之后，学生的头脑这部机器就会持久的运转起来，就像冲破重重阻力进入空间轨道的飞行器，基本可以靠惯性自行运转了。
叶圣陶先生认为，从小学教师到大学教授，任务都是帮助学生养成良好的学习习惯。
那么，学习语文应该养成哪些良好习惯呢？ 一、积累的习惯。
我国古代学者十分重视知识积累的作用。
战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
”唐代的韩愈说：“俱收并蓄，待用无遗。
”（《进学解》）。
宋代的苏轼则主张：“博观约取，厚积薄发。
”（《杂说》）可见积累对语文学习多么重要。
从高考语文优胜者的实践来看，积累也确实重要。
浙江省绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分，他在谈到自己的语文学习经验时说：“语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。
”他的高分来自高中三年苦心经营的积累。
积累也是高考应试的需要。
一个高中生，必须首先做好知识积累。
积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。
积累的方法有三种：一是单元积累法。
就是学习一个单元之后，及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等，力求精要实用。
二是考点积累法。
就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点，对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结，要注意突出重点、难点。
三是易混点积累法。
就是对平时训练中遇到的易混知识点，考试中出错的知识点进行归纳总结，要着眼于辨析疑点。
如复习汉字字形时，就可以从易混点的角度进行总结：例如，复习汉字的字字形的识记，就可以采用这种方法，积累一些字形相近而容易写错的字。
比如，茶房酒肆的“肆”与肄业“肄”； 寒喧的“暄”与喧闹的“喧”。
新修订的《中学语文教学大纲》己有明确规定，“诵读古典诗词和浅易文言文，理解词语的含义和作品的思想内容，背诵一定数量的名篇。
”这“一定数量”，在大纲中规定为《蜀道难》、《声声慢》、《长亭送别》等诗词曲50首，《劝学》、《兰亭集序》、《赤壁赋》等古文20篇（段）。
这是对每一位高中生的最起码的要求。
随着诵读篇目数量的增加，你对文言的语言感知能力也会越来越强，文言的阅读水平也就会越来越高。
这就好比盖房子先要打好地基，地基越坚固，房子也就可以盖得越高。
背诵就是学习文言文的地基，这是提高文言文阅读水平的根本途径，除此以外，没有更好的办法了。
在这方面不肯花时间，到了考试时再问怎么办，就好像揪着自己的头发要离开地球一样，那真是毫无办法了。
（四）积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。
积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高语言修养和作文水平的一个重要手段。
每年我都对高三语文成绩比较好的同学进行调查，发现他们有一个共同的特点，就是注意摘抄一些名言、警句、精彩文段、甚至是成篇的摘抄；注意搜集历史典故和生动的有思想内涵的故事。
一有时间，就拿来翻翻，久而久之，就受到感染，这些警句、典故、故事等，就会化为自己的东西，活跃在自己的文章中，在不自觉中提高了自己的语言水平，增加了语言的文采，丰富了文章的内容。
需要注意了是，我们还要有“学以致用”的思想。
以往也有一些学生问我，我这个学期摘抄了两大本，怎么一到作文时，仍然感到无话可说呢？这有两个原因：一是你有“兵”不会用“兵”，“养兵千日，用兵一时”，我们积累材料的最直接的目的，就是要在写文章时用，到时候你要想到这些材料，要学会用，这发问的同学就是只管抄，不去用。
二是抄写时，就没有用的意识。
我们的学习时间是十二分的珍贵，我们抄东西时，一定要想到有用没有用，如果这个材料没用，那我宁愿去休息也不去搞摘抄。
去年我在所教班内举行一个语文学习经验介绍会，胡森介绍说，他抄一个故事，就在下面加上批注，提醒自己用在哪些观点之下。
我觉得这个做法是很值得学习的。
可以说胡森的这种做法，是一种更经济，更高效的摘抄法，你可以试一试。
（十）答题技巧。
答题技巧是一个重要的课题，有些同学失分，不是失在知识能力上，而是失在没有题技巧上。
掌握好的解题方法和技巧，能使复习取得事半功倍之效。
例如，复习语病题时，就要在把握六种病句特点的同时，掌握一些辨析病句的方法： （1）审读法。
审读法就是通过审慎的阅读，发现句子的毛病。
一般说来，大凡读起来别扭，听进来含混的地方，就可能是毛病的所在。
找到了病处，再仔细...
七年级下册语文成语和诗词试卷
山中杂诗 吴均 山际见来烟......... 竹里馆 王维 独坐幽篁里......... 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声逢入京使 岑参 故园东望路漫漫滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生江南逢李龟年 杜甫 ............. 送灵澈上人 刘长卿 ................... 约客 赵师秀 ....................... 论诗 赵翼 ...................展开全部...
七年级语文赏析答题技巧
体味词语含义与作用：1.联系上下文体味词语指代的内容。
2.联系上下文体味词语概括的内容。
3.体味词语的表达效果，揣摩词语的情味和色彩等附加意义。
4.替换法： 用同义词替换某个词语，将形成的新句子与原句进行比较对照，通过比较，体会适当与否，分析原因，从而理解词语的意思.品析句子的含义与作用：1.从在内容上的作用来理解2.从在结构上的作用来理解3.从艺术效果的角度来理解4.三不要：a不要拔高理解 b不要单一地理解 c不要孤立地理解析读：1.明确语段的表达方式2.抓住语段的关键语句3.分析语段的结构方式鉴赏：1.鉴赏语段的表达作用2.鉴赏语段的内容组合3.鉴赏语段的描写笔法4.鉴赏语段的行文布局5.鉴赏语段的佳句，警句6.鉴赏语段中的人物形象7.鉴赏语段或平实或生动的语言语文解题方法归类，阅读的题目套用这些，比较快. 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物...体味词语含义与作用：1.联系上下文体味词语指代的内容。
2.联系上下文体味词语概括的内容。
3.体味词语的表达效果，揣摩词语的情味和色彩等附加意义。
4.替换法： 用同义词替换某个词语，将形成的新句子与原句进行比较对照，通过比较，体会适当与否，分析原因，从而理解词语的意思.品析句子的含义与作用：1.从在内容上的作用来理解2.从在结构上的作用来理解3.从艺术效果的角度来理解4.三不要：a不要拔高理解 b不要单一地理解 c不要孤立地理解析读：1.明确语段的表达方式2.抓住语段的关键语句3.分析语段的结构方式鉴赏：1.鉴赏语段的表达作用2.鉴赏语段的内容组合3.鉴赏语段的描写笔法4.鉴赏语段的行文布局5.鉴赏语段的佳句，警句6.鉴赏语段中的人物形象7.鉴赏语段或平实或生动的语言语文解题方法归类，阅读的题目套用这些，比较快. 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
（一） 某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） （二） 修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了+对象+特性 3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五） 一句话中某两三个词...
七年级下册语文第三次月考重点复习什么第一题是古诗词默写
没多少答题技巧的，重点在于你平时的学习掌握，唯一值得说的就是，试卷发下来之后，花3-5分钟整体了解一下试卷的试题数量、题型，特别是作文，要认真看一下，在你做题的过程中大脑潜意识里会进行构思，到你真正写作文的时候就会更加流畅。
要学好语文，不是靠考试技巧，而是靠平时的学习。
学好语文，最基本的要跟着老师走，掌握老师要求的知识点。
同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。
如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。
这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。
另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。
写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。
高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。
有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
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怎么报听写七年级语文
望采纳！时间时段备注星期五下午4:00——5:00星期五晚上7:30——9:308:00——8:308:30——12:00星期六下午3:30--5:307:30——8:308:40—-9:458:00——8:308:30——10:3010:45——11:45物理复习：（一）课内知识巩固：完成本周所讲知识的复习；（二）听老杜物理讲座，提前预习周末作息时间安排表内容效果洗脸漱口吃饭完成数学老师布置的本周所有作业，并及时改错户外运动（骑车、跑步、跳绳）星期六上午星期六晚上星期天上午已学习的知识巩固后多加练习，新知识提前预习，保持良好学习热情和状态健身房锻炼加强锻炼，强健身体完成语文、英语老师布置的本周所有作业，力争至少用半小时时间看课外书籍（文学杂志或英语报）完成常规作业后的拓展阅读学习前准备每周作业不欠账，待老师在校评讲时对本周错题再次巩固，加深印象。
加强锻炼，强健身体熟练掌握字词辨析及应用，逐一突破中考必背古诗词，提高现代文阅读能力，逐一突破中考典型考点英语单词积累，听讲座掌握中考语法重点学习前准备课堂内知识绝不能欠账，如果在规定时间未能完成，取消本周玩电脑时间；课外讲座要保证听懂，并完成课后练习，正确率在80%以上。
语文复习：（一）课内知识巩固：1、听写书本生字词（含初一内容）和常用成语共20个，弄懂词语意思并能灵活运用；2、默写初中古诗词1首。
（二）课外拓展练习：1、金牌阅读现代文2篇；2、中考语文分模板练习英语复习：（一）课内知识巩固：1、听写书本单词（含初一内容）30个；2、背诵课文（二）课外拓展练习：1、听刘飞飞英语讲座，完成课后练习；2、完成飞越英语阅读和英语听力8年级训练洗脸漱口吃饭数学复习：（一）课内知识巩固：本周所有错题（包括天府阳光、理科爱好者、周考试卷）完成一遍，要求正确率在90%以上； （二
七年级上册期中考的知识点【语数英政治历史生物地理七门大考全】
都能找到，但是回答有字数限制，所以只粘贴了历史的全部和政治的一半。
你可以留下qq我发给你。
历史：1、 会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
2、 元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。
3、 北京人还保持人猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。
5、 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。
6、 北京人已经会使用天然火，还会保存火种。
7、 山顶洞人能打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得爱美，他们死后还要埋葬。
8、 山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的祖先繁衍下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。
9、 我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。
10、 河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。
11、 距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。
半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。
12、 半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还出现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
13、 距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。
14、 距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，成为日后的华夏族。
15、 相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
16、 原始社会时期，一种民主推选部落联盟首领的制度，历史上叫做＂禅让制＂。
17、 约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
18、 世袭制代替了禅让制，＂公天下＂变成了＂家天下＂。
19、 约公元前1600前，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。
20、 公元前1046年，周商双方在牧野大战，商军倒戈，周军攻入商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐，史称西周。
21、了解西周分封制的主要内容（七上P·24）目的：为了巩固统治。
主要内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯有向天子纳贡，随从作战，定期朝见的义务。
作用：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家 22、 公元771年，西周灭亡。
23、 在原始社会未期，我国已经出现青铜器，到了夏朝，青铜器的种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
24、 青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。
25、 我国是世界上最早发明瓷器的国家。
26、 夏、商、西周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达，后代称为＂五谷＂（稻、黍、粟、麦、豆）的农作物，商周时已经齐备。
27、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我们夏、商、周灿烂的青铜文明。
28、 春秋五霸的说法：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践，其中最早的是齐桓公。
成语典故＂不计前嫌＂有关的是齐桓公，＂退避三舍＂有关的是晋文公，＂＂一鸣惊人＂有关的是楚庄王，＂卧薪尝胆＂有关的是越王勾践。
29、 公元前770年，周平王东迁洛，史称＂东周＂。
东周分为春秋和战国两时期。
春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；春秋时期，从公元前770年至公元前476年；战国，因各诸侯国连年相互争战而得名。
战国时期，从公元前475年至公元前221年。
30、春秋是国奴隶社会的瓦解时期，战国是我国封建社会的形成时期。
31、 齐桓公是春秋时期第一个霸主。
32、 晋文公整顿内政，发展生产，训练军队，城濮大战中，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。
33、 战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜公晋国，稍后齐国大夫四氏，取代原来的国君，并建立田氏齐国，这样就形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北后中间）七雄并立的局面。
为秦灭六国，统一中国奠定基础的是 长平之战34、 春秋时期，我国开始出现铁农具，牛耕开始开始使用。
35、 战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。
两千多年来，都江堰一直造福于人民。
一、商鞅变法： 1、时间--在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。
2、内容-- A：国家承认土地私有，允许自由买卖；B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。
3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后...
中华诗词大会冠军
《中国诗词大会》冠军是谁？
4月4日晚，经过九场精彩而紧张的诗词大比拼，央视《中国诗词大会》迎来了第三季总决赛。
让很多人没想到的是，这一季的总冠军是一位来自杭州的外卖小哥——雷海为！ 更让人意外的是，雷海为当天夺得了《中国诗词大会》的总冠军，其对手竟然是来自北大的文学硕士。
雷海为被对手彭敏称为《天龙八部》里的扫地僧，导师俪波说雷海为是一个内心特别笃定的人。
诗词修为是讲究积累的素养，非一朝一夕而得，为了这个总冠军，37岁的雷海为已经诗性地隐居了很多年。
因为频繁的转学，雷海为错失了上大学的机会，但在工作之余，他拾起了诗歌，每周末都去书店看诗词，在书店里背完，回家后默写下来，下次去书店再校对一遍。
当上快递小哥后，等餐间隙，其他人在看直播打游戏的同时，雷海为还是在拿着手机背诗。
他最近在看的一本书是《汉语语音史》。
对于大部分人来说，生活是乏味的，甚至是艰难的，生活的苟且和诗意的远方似乎总是对立，无法共容。
然而雷海为却告诉我们：诗歌并不一定需要去到远方，阅读是抵达诗意和美学最简便，也最便宜的方式。
它会让生活变得轻盈一些。
文学并不是知识分子专属，文学和体力活也并不对立，相反，当它和最朴实的生活结合起来的时候，才格外美妙。
你可以用文学来领悟寻常的日子，甚至拿起笔，去书写最平常的日子。
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2023年中国诗词大会总冠军
展开全部 2023诗词大会冠军现在还不知道，比赛还没有结束。
将于2023年2月12日（正月初五）起每周五晚20:00播出，至2023年4月15日，主持人是董卿，总共有10期，每期90分钟。
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中国诗词大会第二季冠军是谁
送外卖背诗词两不误，80后小哥雷海为冲击《中国诗词大会》冠军成功！他不仅战胜了所有的对手，更战胜了自己，战胜了生活。
诗词在他的生命里洒下了诗意的种子，2023年的春天，这颗种子终于在诗词大会的舞台上生根发芽，希望将来有一天，它能枝叶繁茂，展开全部而高手过招，不仅是技艺比拼，更是选手心态和定力等全方位的较量，一着不慎，就会满盘皆误：汉服才女陈珏如，就在答题时以毫厘之误抱憾而归，最小擂主王天睿，则在飞花令中因一字之差惜败离场。
面对彭敏声势十足的连连出招，雷海为却稳扎稳打，不动声色。
只见他三轮率先出招：看似重蹈彭敏覆辙、“操之过急”的一招，却不想竟是一记绝杀，直接见血封喉！未等四围惊叹声落定，雷海为已再度亮剑，如同探囊取物般又下一城，震惊四座！不过须臾一瞬，雷海为已将两分纳入囊中，二人转瞬已是四分之差，大局已定！“雷海为是一个真正的平民英雄。
以往诗词大会上学霸型选手比较多，第一季的冠军殷怡航，是个大学生，第二季的冠军武亦姝，是个中学生，第三季的冠军雷海为，是个外卖小哥。
这说明诗词已经深入人心，深入民间了。
”...
中国诗词大会第三季冠军雷海为是哪里人？
李子琳《中国诗词大会》是继《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》、《中国谜语大会》之后，弘扬中华优秀传统文化的指示精神，为让古代经典诗词，深深印在国民大众的脑子里，成为“中华民族文化基因”，而由央视科教频道推出的一档大型文化类演播室益智竞赛节目。
《中国诗词大会》节目共10期。
外卖小哥《中国诗词大会》夺冠,这世界究竟怎么了
展开全部这次夺冠的，是一位来自杭州的外卖小哥——雷海为。
其对手是北大的文学硕士——上季季亚军彭敏。
好像这款口碑综艺的每一季冠军，都不走寻常路。
上一次夺冠的00后小美女，武亦姝，也只是上海复旦附中高一女生。
但《中国诗词大会》的冠军归属，和学历有关系吗？诗词的积累，是日子有功。
这个对手彭敏口中《天龙八部》里的扫地僧，又凭什么不能凭借朝夕的积累，夺下这个普通人眼里，文学硕士更该拿下的冠军？你以为诗歌，真的在远方？一个外卖小哥是怎么赢下《诗词大会》冠军的？有人说，雷海为的冠军，有一半是对手送的。
从过程上看，雷海为拿到的5分中，有3分是彭敏抢答答错送的分。
但对手为什么能把冠军送到雷海为手里呢？雷海为的对手彭敏多次参加诗词大会、成语大会、汉字听写大会等，并拿下过上季的诗词大会亚军，实力算是很强了。
彭敏和雷海为对战的前面三题是看图说诗。
第一道题目，彭敏才看评委画了一个桥的样子，他就直接按铃说是“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，等评委画下去以后才发现，应该是“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。
再然后，第二题评委才画了一朵荷花，他就又急急按了铃说是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，等画完才发现是李清照《如梦令·常记溪亭日暮》里的“兴尽晚回舟，误入藕花深处”。
到了第三题，雷海为开始抢答了。
评委才画了一个屋檐画了一个窗户，他就按了铃说出了这个是李商隐《夜雨寄北》中的两句：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
”评委诧异地说：“我就画了个窗户画了个屋檐，你就这么知道是这首诗？”雷海为回答说：“因为你窗户画在了西边……”此语一出，评委都服了：“我自己都没有意识到原来是这个细节。
”到这时候，彭敏的节奏已经完全被打乱掉了。
关键的最后一题，是根据主持人所给出的线索，说出一首诗的题目。
董卿说道：“作者是一位帝王，诗的最后表达了对英才的渴求之心”。
彭敏又抢答说，“这是《短歌行》。
”这下评委们都看不过去了，“曹操是帝王吗？”其实正确答案是《大风歌》。
最后的结局是，彭敏几乎把冠军拱手送了雷海为。
但彭敏的不够淡定背后，则是雷海为的淡定。
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如何评价雷海为夺得中国诗词大会第三季冠军
生活的诗意不分贵贱，不分地位，不论你是谁，你是什么职业，你是美或丑，只要有一颗渴望读书，愿意读书的心，每个人的生活都可以充满诗意，他可以过得冠军不是偶然，他有一个平稳的心境，遇事不会或急或紧，他有深厚的诗词功底，文学素养很强。
所以雷海为成为冠军，并非偶然。
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