朋友诗词10字朋友的诗词100首

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朋友诗词10字朋友的诗词100首

10字名言100条,4言绝句古诗100首

三人行，必有我师也。

——孔子敏而好学，不耻下问——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读万卷书，行万里路——刘彝少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。

长歌行》千里之行，始于足下——老子有钱难买经验多。

一窍通，百窍通读一书，增一智。

万川归海海不盈。

到处留心皆学问。

有钱难买少年时。

失落光阴无处寻。

懒人嘴里明天多。

万事莫如亲下手。

尽信书，莫如无书。

知识是智慧的火炬。

谦虚是学习的朋友人唯虚，始能知人。

时间是宝贵的财富少而不学，老而无识。

时间是最宝贵的财富。

听不如看，看不如干。

身怕不动，脑怕不用。

知识无底，学海无涯书读百遍，其义自见不见不识，不做不会。

学问学问，不懂就问造烛求明，读书求理。

读书不想，隔靴挠痒。

闻而不审，不若无闻。

生命有限，学问无涯。

见识，见识，不见不识。

学如积薪，后来者居上。

节约时间就是延长寿命。

补漏趁天晴，读书趁年轻。

一日无二晨，时过不再临。

熟读游泳学，不如下大河。

少壮不努力，老大徒伤悲。

近水知鱼性，靠山识鸟音。

欲知对岸事，就要渡过河。

泉水挑不干，知识学不完。

不吃饭则饥，不读书则愚。

世上无难事，只要肯登攀读了懂不了，用处也不大。

心里没有眼，有眼也无用。

吃别人嚼过的馍没有味道。

灯不拨不亮，理不辩不明。

读书不知义，等于嚼树皮。

刀越磨越利，脑越用越灵。

走不完的路，知不完的理。

学到知耻处，方知艺不精。

挑吧

有关生命的古诗10字

逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

（庄子）天可补，海可填，南山可移。

日月既往，不可复追。

（曾国藩）你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。

（富兰克林）荒废时间等于荒废生命。

（川端康成）抛弃时间的人，时间也抛弃他。

（莎士比亚）时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

（郭沫若）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

（鲁迅）时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

（华罗庚）在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。

（别林斯基）要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。

（季米特洛夫）世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

（高尔基）盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何，请君听我明日歌。

（文嘉《明日歌》）生当作人杰，死亦为鬼雄人生自古谁无死，留取丹心照汗青生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美

关于友谊的诗词

寻思起，乌衣门第。

有酒惟浇赵州土，谁会成生此意，古今同忌。

身世悠悠何足问，冷笑置之而已、遂成知己。

青眼高歌俱未老，向尊前、拭尽英雄泪。

君不见，月如水。

共君此夜须沉醉。

且由他、蛾眉谣诼？不信道容若写给贞观的金缕曲很出名。

金缕曲·赠梁汾 --------------------------------------------------------------------------------德也狂生耳。

偶然间、淄尘京国

求2字好词,10字好句

展开全部01. 每天告诉自己一次，『我真的很不错』。

02. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

03. 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

04. 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

05. 生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

06. 发光并非太阳的专利，你也可以发光。

07. 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

08. 获得幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

09. 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

10. 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界 11. 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

12. 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

13. 青春一经典当即永不再赎。

14. 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

15. 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

16. 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

17. 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

18. 只要有信心，人永远不会挫败。

19. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

20. 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

21. 人若软弱就是自己最大的敌人。

22. 人若勇敢就是自己最好的朋友。

23. 『不可能』只存在愚蠢人的字典里。

24. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

25. 家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家。

26. 游手好闲会使人心智生锈。

27. 每一件事都要用多方面的角度来看它。

28. 有理想在的地方，地狱就是天堂。

29. 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

30. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

31. 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

32. 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

33. 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

34. 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

35. 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

36. 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

37. 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

38. 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

39. 人只要不失去方向，就不会失去自己。

40. 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。

41. 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

42. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

43. 当你能飞的时候就不要放弃飞。

44. 当你能梦的时候就不要放弃梦。

45. 当你能爱的时候就不要放弃爱。

46. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

47. 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

48. 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

50.什么事情都要经历过后才明白什么叫做珍惜。

51.少了喜怒哀乐，生命就回船过无痕＂感觉＂丰富了生命. 52.期待也怕受伤害但我清楚那是我的舞台. 希望憧憬友爱团结合作愉快勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳潇洒坚强美丽漂亮自信干净壮观小巧玲珑健壮慈祥温柔赞许欣喜安详坦然腼腆害羞优美努力爱心甜蜜积极友好自信勇敢坚定整齐俏丽端庄文静动人典雅豁达美满和谐尊敬快乐舒心整洁温暖舒服称赞简洁秀丽妩媚可爱匀称标致喜悦感激欣慰甜美魅力优秀幸福兴奋英俊关切坚强清净欢喜

写关于朋友的诗

展开全部 1.与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

（王勃：《送杜少府之任蜀州》）2.又送王孙去，萋萋满别情。

（李白：《送友人》3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》）4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（王维：《送元二使安西》）5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》）6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（高适：《别董大》）7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。

（李白：《赠汪伦》）8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（李白：《送孟浩然之广陵》）9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。

（岑参：《白雪歌送武判官归京》）10.长亭外，古道边，芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，海之角，知交半零落。

一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

（李叔同：《送别》）A 赠孟浩然作者：李白吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

【简析】孟浩然是一位飘逸的隐士。

从开头两句，就道出了诗人对他的敬仰，结句更赞美他象一座高山，是一个可望而不可企及的典型。

B 黄鹤楼送孟浩然之广陵作者：李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

【简析】这首送别诗，大约写于开元二十年（732）前后。

诗人的摹景写情，出语不凡，使人赞叹！第三四句既是写景，更是写情，孤帆的影子都消失了，只有思念像长江水永远流在心中。

C 渡荆门送别作者：李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

【注】荆门：山名，在湖北宜都县西北长江南岸。

【简析】诗人正自家乡四川东下，仗剑远游，意气风发，这首诗写得气势奔放和开阔，表现出一种愉快和乐观的心境。

D 芙蓉楼送辛渐作者：王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【注】芙蓉楼：据《一统志》载：“芙蓉楼在镇江府城上西北隅。

”系晋润州刺史王恭所建，故址在今江苏省镇江市。

清代，在王昌龄谪居地龙标（今湖南省黔阳县）也建有芙蓉楼。

一片冰心句是化用鲍照《白头吟》中“直如朱丝绳，清如玉壶冰”句意。

【简析】这首诗令人千古传诵的是“一片冰心在玉壶”，表白了自己永远纯洁无瑕的心。

E 赋得暮雨送李曹作者：韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

【注】楚江：长江三峡以下至濡须口一段，古属楚国，称楚江。

海门：长江入海处，在今江苏省海门县。

【简析】这首诗的特点是在暮雨中送行，将别泪和雨丝联系起来，别具一格。

F 留别王维作者：孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自归。

欲寻芳草去，惜与故人违。

当路谁相假，知音世所稀。

只应守寂寞，还掩故园扉。

【简析】在京求仕不成，诗中便充溢着对“当路谁相假”的愤懑，并用“独寻芳草去”自我解嘲。

G 送杜少府之任蜀州作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【注】杜少府：王勃的友人，生平不详。

少府县尉的别称。

“蜀州”一作“蜀川”。

城阙指京城长安。

三秦：今陕西省关中地区，古为秦国，项羽在灭秦后，曾将秦地分为雍、塞、瞿三国，称三秦。

五津：岷江的五大渡口，分别是白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。

比邻：近邻。

曹植《赠白马王彪》：“丈夫四海志，万里犹比邻。

”这里化用其意。

【简析】这是王勃的一首赠别名作，它和一般送别诗充满伤感情调迥然不同，有一种奋发有为的精神。

诗中第五六两句更使友情升华到一种更高的美学境界。

全诗抑扬顿挫，壮阔谨严，是五律的典型作品。

从平仄、押韵来看，这首诗符合五律的要求，但在对仗上却和后来标准的五律有异，即首联对仗，颔联散行。

这正表明初唐律诗还没有定型的特点。

H 送人东归作者：温庭筠荒戍落黄叶，浩然离故关。

高风汉阳渡，初日郢门山。

江上几人在，天涯孤棹还。

何当重相见，樽洒慰离颜。

【注】郢门山：在今河北省江陵县。

【简析】这首送别诗的结句千年传诵，使离情更增色彩。

I 送李端作者：卢纶故关衰草遍，离别正堪悲。

路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。

掩泣空相向，风尘何所期。

【简析】朋友相交于流离患难之中，原本相见恨晚，却又要分别无期，其悲怆之情远过一般的离情。

J 饯别王十一南游作者：刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。

飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。

谁见汀洲上，相思愁白苹。

【注】汀州：水边或水中平地。

此诗后三句似乎出自梁代柳恽的《江南曲》，诗为：“汀州采白苹，落日江南春。

洞庭有归客，潇湘逢故人。

故人何不返，春花复应晚。

不道新知乐，只言行路难。

”【简析】这首送别诗，着重写离情别意。

其诗首尾相应，新颖而不落俗套。

K 送李中丞归汉阳别业作者：刘长卿流落征南将，曾驱十万师。

罢归无旧业，老去恋明时。

独立三边静，轻生一剑知。

茫茫江汉上，日暮欲何...

写朋友的古诗词

展开全部 1、同心而共济，始终如一。

——欧阳修 2、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。

——孟子 3、一贵一贱交情见。

——骆宾王 4、布衣之交不可忘。

——李延寿 5、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

君子淡以亲，小人甘以绝。

——庄子 6、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。

——《汉书》 7、今日乐相乐，别后莫相忘。

——曹植 8、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

——李白 9、势力之交难以经远。

——陆机 10、乐莫乐兮新相知。

——屈原 11、人生乐在相知心。

——王安石 12、相知无远近，万里尚为邻。

——张九龄 13、少年乐相知，衰暮思故友。

——韩愈 14、一死一生，乃知交情。

一贫一富，乃知交态。

一贵一贱，交情乃见。

——《史记》 15、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。

——冯梦龙 16、落地为兄弟，何必骨肉亲。

——陶潜 17、朋友，以义合者。

——朱熹 18、君子交绝，不出恶声。

——《战国策》 19、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。

——《雁门集》 20、知音世所稀。

——孟浩然 21、虽有兄弟，不如友生。

——《抱朴子·交际》 22、君子淡如水，岁久情愈真。

小人口如蜜，转眼如仇人。

——《逊志斋集》 23、二人同心，其利断金。

——《易。

系辞上》 24、婴其呜矣，求其友声。

——《诗经·小雅》 25、人生贵相知，何用金与钱。

——李白 26、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。

——欧阳修 27、交心不交面，从此重相忆。

——白居易 28、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

——白居易 29、交情老更亲。

——杜甫 30、相逢方一笑，相送还成泣。

——王维 31、相知在急难，独好亦何益。

——李白 32、未言心相醉，不再接杯酒。

——陶渊明 33、路遥知马力，日久见人心。

——《元曲选·争报恩》 34、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。

——《淮南子》 35、山河不足重，重在遇知已。

——鲍溶 36、合意友来情不厌，知心人至话投机。

——冯梦龙 37、换我心，为你心，始知相忆深。

——顾夏 38、与朋友交，言而有信。

——子夏 39、虽有兄弟，不如友生。

——《抱朴子·交际》 40、味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。

——辛弃疾 41、海内存知已，天涯若比邻。

——王勃 42、礼尚往来。

——《礼记·曲礼》 43、大丈夫处世处，当交四海英雄。

——《三国志。

蜀书。

刘巴传》 44、以权利合者，权力尽而交疏。

——《史记》 45、君子上交不诌，下交不渎。

——《周易》 46、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。

——蒲松龄 47、近朱者赤，近墨者黑。

——付玄 48、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。

——陈刚中 49、朋友切切思思。

——《论语·子路》 50、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

（www.lz13.cn）——高适 51、以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。

——《战国策》 52、于患难风豪杰。

——魏禧 53、人生交契无老少，论交何必先同调。

——杜甫 54、君有奇才我不贫。

——郑板桥 55、投之以木瓜，抱之以琼瑶。

匪报也，永以为好也。

——《诗经》 56、丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。

——高适 57、衣不如新，人不如故。

——《汉乐府》 58、君子以文会友，以友辅仁。

——《论语·颜渊》 59、人生结交在终始，莫为升沉中路分。

——贺兰进明 60、相识满天下，知心能几人。

——冯梦龙 61、万两黄金容易得，知心一个也难求。

——曹雪芹 62、刎颈之交。

——《汉书·诸葛丰传》 63、朋友之交不宜浮杂。

——《抱朴子·交际》《别董大》【唐】岑参千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己，天下谁人不识君.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.《月下独酌》【唐】李白花间一壶酒，独酌无相亲.举杯邀明月，对影成三人.月既不解饮，影徒随我身.暂伴月将影，行乐须及春.我歌月徘徊，我舞影零乱.醒时同交欢，醉后各分散.永结无情游，相期邈云汉.《把酒问月》【唐】李白青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人.古人今人若流水，共看明月皆如此.唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里.《峨眉山月歌》【唐】李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州.《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人.海内存知己，天涯若比邻.无为在歧路，儿女共沾巾.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.《送别》【唐】王维下马饮君酒，问君何所之.君言不得意，归卧南山陲.但去莫复问，白云无尽时.《送友人》【唐】李白青山横北郭，白水绕东城.此地一为别，孤蓬万里征.浮云游子意，落日故人情.挥手自兹去，萧萧班马鸣.《...

所有关于友谊的古诗词

别董大二首（其一）高适 qiān lǐ huáng yún bái rì xūn 千里黄云白日曛， běi fēng chuī yàn xuě fēn fēn 北风吹雁雪纷纷。

mò chóu qián lù wú zhī jǐ 莫愁前路无知己， tiān xià shéi rén bù shi jūn 天下谁人不识君？高适（公元702年-公元765年），唐代诗人。

字达夫，一字仲武。

渤海蓨（tiáo）（今河北景县）人。

曾做过散骑常侍。

有《高常侍集》。

性格落拓，不拘小节。

他半生漂泊，熟悉边疆生活，边塞诗写得慷慨苍凉，真实而有气魄。

高适为唐代著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”。

笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。

少孤贫，爱交游，有游侠之风，并以建功立业自期。

早年曾游历长安，后到过蓟门、卢龙一带，寻求进身之路，都没有成功。

在此前后，曾在宋中居住，与李白、杜甫结交。

1.董大：唐玄宗时代著名的艺人董庭兰，善弹琴，被誉为＂古琴王子＂。

大，表示在兄弟中排行第一。

2.曛：日色昏暗。

这里是说天空阴云密布，太阳黯然无光。

3.知己：知心朋友。

4.识：赏识。

5.君：古代对人的尊称。

这里指董大。

千里的云似乎变成了黄色，阳光也如同落日的余辉一般。

大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。

此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！送杜少府之任蜀州唐王勃城阙（què）辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦（huàn）游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧（qí）路，儿女共沾巾。

译文一：古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。

风烟滚滚，能望到蜀州岷江的五津。

与你握手作别时，彼此间心心相印；你我都是远离故乡，出外做官之人。

四海之内只要有了知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。

请别在分手的岐路上，伤心地痛哭；像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。

译文二：三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。

离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。

人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。

不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。

译文三：雄伟的长安城有辅佐的三秦，透过那风云烟雾遥望着五津。

我之所以有依依惜别的情意，因为都是离家在外做官之人。

只要四海之内有一知己朋友，纵使远在天涯也如就在近邻。

不要因为我们就要离别两地，就像普通儿女一样泪湿衣襟。

译文四：（即将告别）由三秦环绕护卫着的都城长安，（透过迷漫的）风烟（似乎能）望见（巴蜀的）五大渡口。

（我）同您（此时）都怀有惜别的心情，（因为我们）都是离乡在外做官的人。

（只要）四海之内有着知心朋友，（即使）远隔万里（也）如近在咫 [zhí] 尺。

译文五：三秦护卫着长安，遥望蜀州，只见风烟迷茫。

我和你在离别时都有惜别的心情，（因为我们）都是出外做官的人。

只要全国各地都有知己朋友，即使远在天涯也像近邻。

不必在告别的地方，像普通儿女一样挥泪告别。

王勃（649-676），字子安，绛州龙门（今山西省河津县一带）人，初唐四杰之一。

他是著名学者王通的孙子，很小的时候就写得一手好文辞，有“神童”之称，可惜不到三十岁就在渡海时落水而死了。

他做过几任小官，却两次遭到斥逐和除名，短短的一生是在坎坷中度过的。

留传下来的《王子安集》里，文比较多，诗不足百首，《送杜少府之任蜀州》要算是他的代表作。

这首诗点明送别的地点是长安。

他曾几次到过长安。

这首诗有少年进取的精神，没有消极颓唐的情绪，可能是诗人二十岁以前在长安作朝散郎和任沛王府修撰时所作。

少府，是当时对县尉的通称。

一作“蜀州”，在今四川省崇庆县。

“本文题目应是“送杜少府之任蜀川”686年才改为“蜀州”当时王勃已故10年。

蜀川”，指川西岷江流域一带。

王勃才华早露，14岁，应举及第，后来他的才华更是锋芒毕露，在那时就与，扬，卢，骆并称为初唐四杰。

乾封初（666年）为沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏为《檄英王鸡》文，被高宗怒逐出府。

随即出游巴蜀。

咸亨三年（672年）补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。

其父亦受累贬为交趾令。

上元二年（675年）或三年（676年），王勃南下探亲，渡海溺水，惊悸而死。

其诗力求摆脱齐梁的绮靡诗风，文也有名，著名的《滕王阁序》就出自他之手。

《赠汪伦》 lǐ bǎi chéng zhōu jiāng yǜ xíng ，李白乘舟将欲行， hū wén àn shàng tà gē shēng . 忽闻岸上踏歌声。

táo huā tán huǐ shēn qiān chǐ ，桃花潭水深千尺， bù jí wāng lún sòng wǒ qíng . 不及汪伦送我情。

李白（701—762年），汉族，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。

其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。

他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。

不但与杜甫并称“李杜”，还被人们称为“诗仙”。

唐代还有一位诗人叫李贺，号“诗鬼”，和李白有得一比。

两人统属浪漫主义风格，想象奇伟，用词夸张。

但相比而言，李白诗多信笔挥撒，自然天成。

李贺则多引用典章故事，刻...

关于朋友的古诗词

1.朋友之间，要紧的是相知，相知者彼此都有了解之谓也。

（梁漱溟） 2.鹅毛赠千里，所重以其人；鸭脚虽百个，得之诚可珍.（欧阳修） 3.说尽向来无限事，相看摩捋白髭须（唐·张籍） 4.落日见秋草，暮年逢故人（唐·李端） 5.昔别君未婚，儿女忽成行（唐·杜甫） 6.以文会友，以友辅仁〈论语〉 7.海内存知已，天涯若比邻（唐·王勃） 8.丈夫会应有知已，世上悠悠安足论（唐·张谓） 9.人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐·李贺） 10.志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近（晋·葛洪） 11.同声自相应，同心自相知（晋·傅玄） 12.向你的朋友学好，对着你的影子整装（蒙古族） 13.行同趋同，千里相从；行不合趋不同，对门不通（淮南子） 14.平生知心者，屈指能几人？（唐·白居易希望采纳谢谢

好词四个字,好句10个字左右

展开全部好词：心神恍惚、蛛丝马迹、通体透亮、弹跳自如、腾云驾雾、怅然若失、日行千里、灯火通明、肃然起敬、来龙去脉、受宠若惊、翩翩起舞、银波荡漾、月影西斜、不白之冤、金秋时节、金橘闪烁、枫叶如丹、青梅竹马等等。

好句： 1，从不相识，到不相认。

2，明明只是活着，悲伤却无处不在。

——《秒速五厘米》 3，爱是琥珀，琥珀是最美的尸体。

——郭敬明 4，即使一切都是杜撰，但甜蜜却如此真实。

5，当伤口已经存在，你如何愈合，伤疤也不会消失。

6，流言那样强大，能令人心生安慰。

——《妄言之半》 7，真爱就像罐头，被打开的机会只有一次。

8，伤害的过程也是一种抒情。

好词：懊悔无及【解释】后悔已来不及了。

【出处】明·罗贯中《三国演义》第九十八回；“令人往探之，果是虚营，只插着数十面旌旗，兵已去了二日也。

曹真懊悔无及。

” 翻然悔悟【解释】悔：悔恨；悟：觉悟。

很快地醒悟过来。

形容转变得很快。

指思想完全转变，彻底醒悟。

【出处】唐·韩愈《与陈给事书》：“今则释然悟，翻然悔曰：‘其邈也，乃所以怒其来之不继也；其悄也，乃所以示其意也。

’” 悔恨交加【解释】恨：遗憾；交加：一起出现。

形容非常懊悔。

【例句】他对此事~，无地自容。

悔之不及【解释】后悔也来不及了。

【出处】《后汉书·光武帝纪》：“反水不收，后悔无及。

” 好句 1、彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。

2、青春是一道明媚的忧伤。

3、笙萧起初，谁乘兰舟渐行渐远。

4、等待，是一生最初的苍老。

5、向来缘浅，奈何情深。

6、向往天空的，都是寂寞的。

7、如花美眷，似水流年。

回得了过去，回不了当初。

...

有哪些关于“朋友”的诗词？

1、赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

翻译：我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。

桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。

2、鹊桥仙·七夕宋苏轼相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处？翻译：是前世的缘分让我们相互遇到，在一起大醉一场。

雨过天晴，风雨消散，天下无不散的宴席。

那里才是我的路。

3、送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

翻译：三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。

离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。

人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。

不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。

4、贫交行唐杜甫翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。

君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。

翻译：有些人交友，翻手覆手之间，一会儿像云的趋合，一会儿像雨的纷散，变化多端，这种贿赂之交、势利之交、酒肉之交是多么地让人轻蔑愤慨、不屑一顾！可是你看，古人管仲和鲍叔牙贫富不移的君子之交，却被今人弃之如粪土。

5、题长安壁主人唐张谓世人结交须黄金，黄金不多交不深。

纵令然诺暂相许，终是悠悠行路心。

翻译：世俗的人互相结交需要以黄金为纽带，黄金用得不多，交情自然不深。

纵然口头上暂时承诺了什么，实际上他的心就如路人一样冷漠。

有关修养诗词

关于修养的古诗句

展开全部中国古代文人长期读的都是四书五经，讲究“修身齐家治国平天下”，一向把修养放在第一位，因此创作的关于修养的诗句太多了。

下面举几个例子：石灰吟【作者】于谦【朝代】明代千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

过零丁洋【作者】文天祥【朝代】宋代辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

竹石【作者】郑燮【朝代】清代咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

以上，希望题主满意。

有关道德修养的诗句

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（唐？？元稹《菊花》）倒不是百花中特别偏爱菊花，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。

句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美。

2、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

（唐？？杜甫《》）丹青，朱红色和青色的颜料，借指绘画。

这两句说，一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老，富贵对我就像天上的浮云一般淡泊。

诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术，不慕名利的高尚情操。

3、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

（宋？？程颢）不为富贵所迷惑而安于贫贱，男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰。

今赋予其新的含义，形容志士仁人不谋名利的高尚品质。

4、桃李不言，下自成蹊。

（《史记》）蹊（xī）：小路。

桃树李树虽然不会说话，但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实，却吸引人们纷纷前去欣赏采摘，以至在树下自然踩出一条条小路来。

此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。

5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（三国？？蜀？？诸葛亮《诫子书》）没有恬淡寡欲的修养，就不能使志向清白；没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就无法达到远大的目标。

诸葛亮认为，修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚，切戒浮躁，方能成才。

6、独学而无友，则孤陋而寡闻。

（《礼记？？学记》）如果孤独地学习，没有朋友相互切磋，那么就会学识浅陋，见闻不广。

7、前事不忘，后事之师。

（《战国策？？赵策一》）指记住过去的经验教训，可以作为以后的借鉴。

8、却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

（唐朝？？杜荀鹤《泾溪》）告诫人们，一帆风顺时，不要自满疏忽，而要小心谨慎。

沉沦：指沉船、溺人。

9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

（《三国志》）坏事即使很小也绝不要干，好事即使细微也一定要做。

10、有则改之，无则加勉。

（《论语》）对待自己，每天都要自省，有错即改，无错自勉。

对别人给自己提出的意见，也应采取这种态度。

11、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

（宋？？欧阳修《五代史？？伶官传序》）辛勤操劳，艰苦奋斗，足以成就大业；贪图安逸，放纵享乐，则必遭亡身之祸。

12、言必信，行必果。

（《论语》）说话要恪守信用，做事要果断彻底，这是做人的准则和美德。

13、泰山不让土壤，故能成其大；何海不择细流，故能就其深。

（秦？？李斯《谏逐客书》）让：拒绝，舍弃。

就：成就。

原喻指要广纳人才，才能成就大业。

也可喻指博学多闻，才有更深的造诣。

14、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（宋？？卢梅坡《雪梅》）梅花不如雪花白，雪花则不如梅花香。

现可用以形容人各有所长，各有所短，应该互相学习，取长补短。

15、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

（清？？林则徐《赴戍登程口占示家人》）以：与，交付。

假如对国家有利，我可以付出自己的生命。

岂能因为有祸患而逃避，有幸福就争抢呢？诗句表现了林则徐以国家利益为重，不计较个人得失的高尚情怀。

16、瓜田不纳履，李下不整冠。

（汉乐府古辞《君子行》）在瓜田里不要弯身提鞋（免得别人误认为是摘瓜）。

在李树下不要举手正帽（免得别人误认为偷李子）。

比喻在容易被人怀疑的地方要谨慎，注意检点规范自己的行为。

17、君子坦荡荡，小人常戚戚。

（《论语》）君子，指有道德的人。

小人，指道德低劣的人。

这两句说君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。

18、高山仰止，景行行止。

（《诗经？？小雅》）景行（háng）：大路。

止：语助词，无义。

两句的原意是：遇到高山就尽情仰望，遇到大路就顺利通行。

后以“高山”比喻道德高尚，以“景行”比喻行为光明正大。

句意为：品德像山一样崇高的人，就会有人敬仰他；行为光明正大的人，就会有人效法他。

19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

（苏轼《赠刘景文》）擎（qíng）：往上托，举。

擎雨盖，指荷叶，因它像撑开的雨伞。

两句的意思是：荷花衰败，那高擎如伞的荷叶也随之枯萎；可菊花凋谢，却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。

诗句以荷衬菊，表达了对友人高尚情操的仰慕钦佩之情。

20、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

（宋？？郑思肖《画菊》）宁愿在枝头含着芳香死去，也不为凛冽的北风所吹落。

诗人借菊咏怀，抒发坚守节操，矢志不渝的爱国情怀。

21、人而无信，不知其可。

（《论语》）做一个人不讲信用，真不知道怎么能行。

意为人不讲信用是不行的。

22、君子成人之美，不成人之恶。

（《论语》）君子帮助别人成就好事，不帮助别人做坏事。

23、己所不欲，勿施于人。

（《论语》）自己不喜欢的事，不要强加在别人身上 24、人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。

（《资治通鉴》）善于借鉴别人的经验教训来对照自己的言行，就会知道哪些是对的，哪些是错的。

25、言之者无罪，闻之者足戒。

（《毛诗？？序》）提意见的人没有罪过，听意见的人，可引以为戒。

26、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。

（《荀子》）正确地批评我的错误的人，是我的老师；恰当肯定我的优点的人，是我的...

有关“修养”的古诗名句！

展开全部 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。

（诗经王风黍离）2、人而无仪，不死何为。

（诗经风相鼠）3、言者无罪，闻者足戒。

（诗经大序）4、他山之石，可以攻玉。

（诗经小雅鹤鸣）5、投我以桃，报之以李。

（诗经大雅抑）6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。

（尚书）7、满招损，谦受益。

（尚书大禹谟）8、从善如登，从恶如崩。

（国语）9、多行不义必自毙。

（左传）10、居安思危，思则有备，有备无患。

（左传）11、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

（左传）12、知人者智，自知者明。

（老子）13、信言不美，美言不信。

（老子）14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

（老子）15、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

（老子） 16、敏而好学，不耻下问。

（论语公冶长） 17、己所不欲，勿施于人。

（论语颜渊）18、工欲善其事，必先利其器。

（论语卫灵公19、君子坦荡荡，小人长戚戚。

（论语述而）20、岁寒，然后知松柏之后凋也。

（论语子罕）21、学而不思则罔，思而不学则殆。

（论语为政）22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

（论语子罕）23、人谁无过？过而能改，善莫大焉。

（论语）24、知之为知之，不知为不知，是知也。

（论语为政）25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（论语雍也）26、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

（论语子路）27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

（论语述而） 28、大道之行，天下为公。

（礼记礼运）29、凡事预则立，不预则废。

（礼记中庸）30、学然后知不足，教然后知困。

（礼记学记）31、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

（礼记学记）32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

（屈原离骚）33、尺有所短，寸有所长。

（楚辞卜居）34、尽信书，不如无书。

（孟子尽心下）35、生于忧患，死于安乐。

（孟子告子下）36、得道多助，失道寡助。

（孟子公孙丑）37、民为贵，社稷次之，君为轻。

（孟子尽心上）38、穷则独善其身，达则兼济天下。

（孟子尽心上）39、天时不如地利，地利不如人和。

（孟子公孙丑）40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

（孟子滕文公）41、锲而不舍，金石可镂。

（荀子劝学）42、吾生也有涯，而知也无涯。

（庄子养生主）43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

（庄子）44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

（中庸）45、临渊羡鱼，不如退而结网。

（淮南子说林训）46、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

（战国策荆轲刺秦王）47、桃李不言，下自成蹊。

（史记李将军传）48、燕雀安知鸿鹄之志哉。

（史记陈涉世家）49、运筹帷幄之中，决胜千里之外。

（史记高祖本纪）50、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

（史记留侯世家）51、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（史记报任少卿书）52、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

（史记淮阴侯列传）53、绳锯木断，水滴石穿。

（汉书枚乘传）54、若要人不知，除非己莫为。

（汉枚乘上书谏吴王）55、少壮不努力，老大徒伤悲。

（汉乐府长歌行）56、疾风知劲草，岁寒见后凋。

（后汉书王霸传）57、失之东隅，收之桑榆。

（后汉书冯异传）58、精诚所至，金石为开。

（后汉书广陵思王荆传））59、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

（后汉书宋弘传）60、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。

（后汉书）61、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（三国曹操龟虽寿） 62、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。

（三国曹操短歌行）63、非学无以广才，非志无以成学。

（三国诸葛亮诫子书）64、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（三国诸葛亮诫子书）65、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

（三国刘备）66、国以民为本，民以食为天。

（西晋陈寿三国志）67、盛年不重来，一日难再晨。

（东晋陶渊明杂诗）68、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

（东晋陶渊明五柳先生传）69、一年之计在于春，一日之计在于晨。

（南朝萧铎70、宁为玉碎，不为瓦全。

（北齐书元景安传））71、当局者迷，旁观者清。

（新唐书元行冲传）72、疾风知劲草，板荡识诚臣。

（唐太宗赠萧禹）73、海内存知己，天涯若比邻。

（唐王勃送杜少府之任蜀川）74、欲穷千里目，更上一层楼。

（唐王之涣登鹳雀楼）75、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（唐王昌龄从军行）76、清水出芙蓉，天然去雕饰。

（唐李白论诗）77、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

（唐李白上李邕）78、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

（唐李白宣州谢饯别校书叔云）79、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

（唐李白南陵别儿童入京）80、天生我材必有用，千金散尽还复来。

（唐李白将进酒）81、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（唐李白行路难）82、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。

（唐李白江上吟）83、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

（唐李白梦游天姥吟留别）84、读书破万卷，下笔如有神。

（唐杜甫奉赠韦左丞二十二韵）85、会当凌绝顶，一览众山小。

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关于修养的古诗句有哪些？

ol>纸上得来终觉浅，门前风景雨来佳，卓荦观群书。

____颜真卿《劝学诗》娶妻无媒毋须恨。

____陆游《观村童戏溪上》想见读书头已白，读书辄成诵，胸臆无佳想，书中有女颜如玉，深柳读书堂。

____赵恒《劝学诗》读书破万卷，下笔如有神。

____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》一月不读书，耳目失精爽。

____萧抡谓《读书有所见作》富贵必从勤苦得，犹课蝇头二万言。

____欧阳修《画地学书》金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

____于谦《观书》细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。

____辛弃疾《满江红·山居即事》三冬暂就儒生学，男儿须读五车书，疑义相与析。

____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》三更灯火五更鸡。

____左思《咏史八首·其一》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》读书不作儒生酸，跃马西入金城关。

____谢逸《送董元达》坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。

____章碣《焚书坑》奇文共欣赏。

____陆游《读书》一日不读书。

____陶渊明《移居二首》人学始知道，不学非自然。

____孟郊《劝学》灯火纸窗修竹里，读书声。

____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

____王禹偁《清明》灯前目力虽非昔。

____萧抡谓《读书有所见作》我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。

____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。

____辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》幼敏悟过人。

____黄庭坚《寄黄几复》悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。

____李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》闲门向山路，千耦还从父老耕，隔溪猿哭瘴溪藤，绝知此事要躬行。

____杜甫《柏学士茅屋》归志宁无五亩园，读书本意在元元。

____陆游《读书》书当快意读易尽，客有可人期不来。

____陈师道《绝句·书当快意读易尽》弱冠弄柔翰。

____陆游《冬夜读书示子聿》黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

____颜真卿《劝学诗》读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

____王贞白《白鹿洞二首·其一》枕上诗书闲处好，正是男儿读书时 ...

关于品德修养的诗句

陋室铭展开全部刘禹锡山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”1、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花.（唐，元稹《菊花》）倒不是百花中特别偏爱菊花，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了.句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美. 2、丹青不知老将至，富贵于我如浮云.（唐，杜甫）丹青，朱红色和青色的颜料，借指绘画.这两句说，一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老，富贵对我就像天上的浮云一般淡泊.诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术，不慕名利的高尚情操. 3、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄.（宋，程颢）不为富贵所迷惑而安于贫贱，男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰.今赋予其新的含义，形容志士仁人不谋名利的高尚品质....

有关精神修养的古诗

5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（三国？蜀？诸葛亮《诫子书》）没有恬淡寡欲的修养，就不能使志向清白；没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就无法达到远大的目标。

诸葛亮认为，修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚，切戒浮躁，方能成才。

6、独学而无友，则孤陋而寡闻。

（《礼记？学记》）如果孤独地学习，没有朋友相互切磋，那么就会学识浅陋，见闻不广。

7、前事不忘，后事之师。

（《战国策？赵策一》）指记住过去的经验教训，可以作为以后的借鉴。

8、却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

（唐朝？杜荀鹤《泾溪》）告诫人们，一帆风顺时，不要自满疏忽，而要小心谨慎。

沉沦：指沉船、溺人。

9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

（《三国志》）坏事即使很小也绝不要干，好事即使细微也一定要做。

10、有则改之，无则加勉。

（《论语》）对待自己，每天都要自省，有错即改，无错自勉。

对别人给自己提出的意见，也应采取这种态度。

11、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

（宋？欧阳修《五代史？伶官传序》）辛勤操劳，艰苦奋斗，足以成就大业；贪图安逸，放纵享乐，则必遭亡身之祸。

12、言必信，行必果。

（《论语》）说话要恪守信用，做事要果断彻底，这是做人的准则和美德。

13、泰山不让土壤，故能成其大；何海不择细流，故能就其深。

（秦？李斯《谏逐客书》）让：拒绝，舍弃。

就：成就。

原喻指要广纳人才，才能成就大业。

也可喻指博学多闻，才有更深的造诣。

14、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（宋？卢梅坡《雪梅》）梅花不如雪花白，雪花则不如梅花香。

现可用以形容人各有所长，各有所短，应该互相学习，取长补短。

15、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

（清？林则徐《赴戍登程口占示家人》）以：与，交付。

假如对国家有利，我可以付出自己的生命。

岂能因为有祸患而逃避，有幸福就争抢呢？诗句表现了林则徐以国家利益为重，不计较个人得失的高尚情怀。

16、瓜田不纳履，李下不整冠。

（汉乐府古辞《君子行》）在瓜田里不要弯身提鞋（免得别人误认为是摘瓜）。

在李树下不要举手正帽（免得别人误认为偷李子）。

比喻在容易被人怀疑的地方要谨慎，注意检点规范自己的行为。

17、君子坦荡荡，小人常戚戚。

（《论语》）君子，指有道德的人。

小人，指道德低劣的人。

这两句说君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。

18、高山仰止，景行行止。

（《诗经？小雅》）景行（háng）：大路。

止：语助词，无义。

两句的原意是：遇到高山就尽情仰望，遇到大路就顺利通行。

后以“高山”比喻道德高尚，以“景行”比喻行为光明正大。

句意为：品德像山一样崇高的人，就会有人敬仰他；行为光明正大的人，就会有人效法他。

19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

（苏轼《赠刘景文》）擎（qíng）：往上托，举。

擎雨盖，指荷叶，因它像撑开的雨伞。

两句的意思是：荷花衰败，那高擎如伞的荷叶也随之枯萎；可菊花凋谢，却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。

诗句以荷衬菊，表达了对友人高尚情操的仰慕钦佩之情。

20、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

（宋？郑思肖《画菊》）宁愿在枝头含着芳香死去，也不为凛冽的北风所吹落。

诗人借菊咏怀，抒发坚守节操，矢志不渝的爱国情怀。

关于修身的古诗词

古代修身养性名言赏析1.天行健，君子以自强不息.地势厚，君子以厚德载物. ——《周易》（译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能.人有聪明和愚笨，就如同地形有高低不平，土壤有肥沃贫瘠之分.农夫不会为了土壤贫瘠而不耕作，君子也不能为了愚笨不肖而放弃教育.天地间有形的东西，没有比大地更厚道的了，也没有不是承载在大地上的.所以君子处世要效法“坤”的意义，以厚德对待他人，无论是聪明、愚笨还是卑劣不肖的都给予一定的包容和宽忍.今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才.）2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为. ——《三国志》（译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的.却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它.） 3.见善如不及，见不善如探汤. ——《论语》（译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了.看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的.） 4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣. ——《论语》（译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会产生怨恨之情和矛盾了.） 5.君子成人之美，不成人之恶.小人反是. ——《论语》（译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界.或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜.小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”.） 6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也. ——《论语》（译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足.） 7.己所不欲，勿施于人. ——《论语》（译：自己不想要的如痛苦、灾难、祸事……，就不要把它强加到别人身上去.） 8.当仁，不让于师. ——《论语》（译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做.后发展为成语“当仁不让”.） 9.君子讷于言而敏于行. ——《论语》（译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧.） 10.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰. ——《周易》（译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受.） 11.君子求诸己，小人求诸人. ——《论语》（译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题.小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不是.） 12.君子坦荡荡，小人长戚戚. ——《论语》（译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定.小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常常是坐立不安、忧愁苦闷的样子.） 13.不怨天，不尤人. ——《论语》（译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”.） 14.小人之过也必文. ——《论语》（译：小人对自己的过错必定加以掩饰.） 15.君子务本，本立而道生. ——《论语》（译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生.） 16.君子耻其言而过其行. ——《论语》（译：君子认为说得多做得少是可耻的.） 17.人谁无过，过而能改，善莫大焉. ——《左传》（译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人.） 18.人一能之，己百之；人十能之，己千之. ——《中庸》（译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通.人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的.） 19.君子莫大乎与人为善. ——《孟子》（译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人.） 20.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行. ——《孔子家语》（译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利.） 21.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随. ——韩愈（译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取.太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就.任性、马虎、随便只会导致失败.） 22.玉不琢，不成器；人不学，不知道. ——《礼记？学记》（译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理.） 23.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟. ——《劝学》（译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚.） 24.学而不化，非学也. ——杨万里（译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习.） 25.学如不及，犹恐失之. （译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去.） 26.学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同. ——黄睎（译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理.） 27.博观而约取，厚积而薄...

有关读书,增强身心修养的诗句

1.敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。

长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍，其义自见——《三国志》 28、千里之行，始于足下——老子 29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子 33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

有关个人修养的现代诗歌

展开全部生命的真实 ---汪国真因为现实不尽美好心灵才有那么多白云的向往因为生活严峻向往才用手托起温暖的月亮责任并不就是整天一副冰山般的深沉状空洞的宣言和崇高的大话难以同有血有肉的灵魂发生碰撞平凡就像泥土并不意味着荒凉激昂的未必是山平缓的未必不是江生命的真实为什么不能像水塘懂得贮存也不吝啬流淌太极弱水不问是否动与静英雄莫论出身富与贫双手一挥世界随流动志在心中不曾改变有始又有终力由地起念有心生万法自然更有双手聚狂风避锋扼喉一颗平常心中正安舒无根无极惟有太极功刚对柔动对静无欲无求人生逍遥自在行意随天道游心随自然走不依不靠无牵无挂来去也从容清心寡欲修身养性可知万物本虚幻红尘多薄命天人合一心如明镜莫在俗海苦苦挣扎终究一场空似无所为又无不为英雄隐士都一样道自在心中不计成败不较得与失勘破生死大玄关谈笑任平生...

高考语文诗词

求高考语文古诗文默写重点句子

一.《高考大纲》要求的背诵篇目：（一）古文（10篇）《劝学》（节选：从“学不可以已”到“用心躁也”）《荀子》《过秦论》（节选：从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”）贾谊《屈原列传》（节选：从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”）司马迁《陈情表》李密《滕王阁序》（节选：从“时维九月”到“声断衡阳之浦”）王勃《师说》韩愈《阿房宫赋》杜牧《六国论》苏洵《游褒禅山记》王安石《前赤壁赋》苏轼（二）诗词曲（25首）《氓》《离骚》（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）屈原《迢迢牵牛星》《短歌行》曹操《归园田居》（少无适俗韵）陶潜《山居秋暝》王维《蜀道难》李白《梦游天姥吟留别》李白《将进酒》李白《蜀相》杜甫《登高》杜甫《登岳阳楼》杜甫《琵琶行》白居易《李凭箜篌引》李贺《过华清宫》（长安回望绣成堆）杜牧《锦瑟》李商隐《虞美人》（春花秋月何时了）李煜《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永《念奴娇》（大江东去）苏轼《鹊桥仙》（纤云弄巧）秦观《声声慢》（寻寻觅觅）李清照《书愤》（早岁那知世事艰）陆游《永遇乐》（千古江山）辛弃疾《扬州慢》姜夔《长亭送别》王实甫二.默写指导：古诗文默写都在考卷的第一卷，考查等级为D级，从去年全国各地高考默写考查分析，考查形式一般都是二选一，考查内容之一为高中课本上要求背诵篇目，之二为课外常见名言名句，评分标准对书写规范要求都比较严格，都为错一字即扣该句的所有分数，但值得注意的是06年高考默写的考法出自一段话，要求默写连贯的几句，而不是上下句。

这种考查对那些层次低一点的学生难度明显较大，也要求在复习中必须落实默写每一段话、每一个字。

因此，在高考复习备考中应该注意一下几点：1.以高中课本为主，抓住重点，切忌狂轰乱炸。

近年高考默写从考生文化积累的要求出发，适当放开了一点，考了一句课外的内容，但因为默写题仍为选做题，所以默对了《大纲》规定的课内名句就可得满分。

据此，2023的复习仍应把重点放在训练和巩固课内40篇古诗文的背诵默写上。

要坚持课内为主，课外为辅的原则，切不可主次不分，主客颠倒。

2.以书写准确为突破，抓好篇章段落的背诵，切忌蜻蜓点水，似是而非。

高考默写考查的新趋势就是注重篇目段落的考查，有些同学在复习时有投机取巧的心理，所以往往注重重点句子的背诵而忽视段落篇章的备考，丢掉了非智力因素的分数，殊为可惜。

2023年的备考要强化“篇章段落”意识，做到心中有篇，目中有段。

《大纲》对40篇古诗文大多要求全篇背诵，只有少数如《离骚》、《劝学》、《屈原列传》、《滕王阁序》作片断要求。

对此，要确保段段落实，篇篇过关。

检查背诵时可多做“接龙”训练，同学出上文自己接下文，或者同学之间互相检查，以加强记忆。

高考考查形式是默写，这就要求除了熟练背诵外还必须准确书写，所以在背诵过程中最好采取边背边写的方法，当然了，也不一定一字不拉的书写，而是书写在背诵过程中自己不太有把握的字，这样可以确保背诵后可以得到满分。

3.以零星时间为主，做到常记常新，切忌一劳永逸。

4份已经到了高考复习的最紧张的时期，各科的作业量都比较大，大多数同学恨不得把一分钟当成两分钟用，这个时候背诵似乎就到了可有可无的地步。

但从记忆规律来看，大多数同学都是瞬时记忆或者短时记忆，越到后期对背诵的陌生程度就越深，所以从四月底到高考前，有必要花一些时间重温一下背诵篇目。

具体办法是可以利用课间休息或者上学路上的时间化整为零，每天熟诵一篇，高考前完成所有篇目的巩固，高考时才会成竹在胸，轻松应对。

4.适当延伸拓展，熟悉《大纲》外重要名句，切忌喧宾夺主。

大纲没有规定背诵，但是高中课文内的重要名句可选背。

如陶潜《归去来兮辞》“悟已往之不谏，知来者之可追”、“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”，王勃《滕王阁序》“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，欧阳修《伶官传序》“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，曹植《白马篇》“捐躯赴国难，视死忽如归”、杜甫《旅夜书怀》“星垂平野阔，月涌大江流”等等，在高中教材中，应成为首选名句。

课本中没有选入的名言警句可筛选背诵。

像 “投之以桃，报之以李”、 “人无远虑，必有近忧”、 “前事不忘，后事之师”、 “临渊羡鱼，不如退而结网”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等，可记一记，但不能多，也不能花过多时间。

高考语文古诗词鉴赏

?诗歌分类展开全部体裁――――古体诗、近体诗（绝句、律诗）题材内容――山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗表达方式――抒情诗、叙事诗、哲理诗每句字数――五言诗、七言诗、杂言诗写作风格――豪放派（苏轼、辛弃疾……）、婉约派（李清照、柳永……）?常用鉴赏术语表达方式――抒情、描写（人、物、景）、叙述、议论修辞手法――比（喻）、夸张、借代、对比、对偶、拟人、用典、化用、铺陈表现手法――比喻、起兴、对比、讽刺、正衬、反衬、象征、想象、联想、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志、借物喻理、借古讽今、借古喻今、古今对比、以动衬静、动静相衬、以乐写哀、由远及近、远近结合、点面结合、虚实相生、主客转换、重章叠句、名词叠用、先景后情、先情后景、移步换景、浪漫主义、现实主义绘景角度――天地、远近、声色、动静、冷暖、景人、仰俯、里外?常考意境（主旨）秋思、思乡、征人思归、思家人、思友人、思情人、离别、生命逝去不得重用、报国无门、仕途失意、不遇之感、知音难觅、幽思之情历史兴亡、国运衰亡、借古讽今、讽喻朝政、揭露官治、人民疾苦向往高洁、脱离尘世、厌恶官场、隐逸之志、田园生活、闲情逸趣追慕古贤、渴望建功、立志报国、人生得意、深厚友情、甜蜜爱情感悟生命、人生哲理、自然美景、赞叹盛世、点评历史、充满禅意壮美（豪放雄浑阔大、高山大河大战场、激人向上）、优美（小桥流水春花秋月、一人一景一时、玲珑婉约凄恻）意境之大小――国家大于个人；悲壮大于悲惨?诗歌的表现手法鉴赏●直接抒情即不借外物、掩饰，直陈自己的喜怒哀乐。

●间接抒情即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感，披露心迹。

●借景抒情古代诗词中，有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义，如柳象征离别，梅象征高洁，月象征团聚，雁象征音信等等。

诗人们在描绘这些景物的同时，往往也寄寓了某种情怀。

●融情于景即诗人提笔之际内心已有既定的情感活动，将情感含蓄于笔下的景物之中，让读者去感受、体会。

●因情造景诗中的幻境、梦境是典型的因情造境。

如果诗人所描写的景物不是处于一时一地或并非写诗时所闻见，而诗人为了抒情的需要却将它们集聚到一首诗中进行描绘，可称之为“因情造景”。

...

2023高考语文必背古诗大全及每句特点

必背古诗词：《卫风·氓》氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。

女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。

静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。

淇则有岸，隰则有泮。

总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！必背古诗词：《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

必背古诗词：《锦瑟》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

必背古诗词：《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

必背古诗词：《永遇乐·京口北固亭怀古》千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？必背古诗词：《赤壁赋》壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来，水波不兴。

举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

白露横江，水光接天。

纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。

歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

”客有吹洞箫者，倚歌而和之。

其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。

”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

”客喜而笑，洗盏更酌。

肴核既尽，杯盘狼籍。

相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

求2023高考语文诗歌鉴赏题5道加答案

一、全国卷Ⅰ阅读下面这首诗，然后回答问题。

咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。

映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞。

芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

注：刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。

文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（2）这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？参考答案：（1）这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。

是通过素蝶和周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。

（2）这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。

采用了托物言志的手法。

赏析：这首《咏素蝶诗》是南朝齐梁之际有“神童”兼“彭城才子”之誉的刘孝绰所作。

此诗在形式上采用了白描手法描写蝴蝶在风中、花中的飞舞的情况，同时运用了对比手法，以及动态描写和静态描写相结合的方法将蝴蝶飞舞的姿态描写得十分形象和逼真。

诗人仅仅用了四十字就把蝴蝶的性格、姿态、情感表现出来，让人如于风和日丽之时，见蝴蝶随着蜂儿转于绿蕙丛中，时而避雀隐，时而浴日舞，令人叹为观止。

联系刘孝绰虽然自负才华自视甚高，但一生仅做到秘书监，一直得不到提拔的遭遇，可知诗中蕴含着期盼得遇明主之意。

“嘉树欲相依”为全诗主旨。

素蝶即白蝶，诗首联写蝴蝶为了躲避天敌（“蜂”、“雀”）时而绕着草花飞，时而躲藏在草花丛中。

颔联写蝴蝶在阳光照射下随风翩翩起舞。

颈联写出蝴蝶在花草树木间出没。

诗的前三联采用白描的手法，使红花、绿草、白蝶、阳光、嘉树，构成了一幅生动的画卷，充满了无限生机。

最后写出蝴蝶的期盼：希望这些提供蝴蝶栖息的花草树木能够永远存在。

这首咏物诗传达了古人朴素的人与自然和谐相处的良好愿望。

二、全国卷Ⅱ阅读下面这首诗，然后回答问题。

梦中作① 欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

注：①本诗约作于皇佑元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州，②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉，回家后发现早已换了人间。

③酒阑：酒尽。

（1）这首诗表现了作者什么样的心情？（2）你认为这首诗在写作上有什么特色？参考答案：（1）因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情（2）一句一个场景；拟景写情，情景交融；对仗十分工巧。

赏析：这是一首体制十分奇特、艺术手法十分讲究的诗。

一句一绝，四句诗是四个不同的独立意境，虽然此诗四个画面各自独立，然而组合在一起却又成为一幅构思完整、意境连绵的图画。

全诗一句一截，各自独立，描绘了秋夜、春宵、棋罢、酒阑四个不同的意境，好像四幅单轴画。

扬慎《升庵诗话》卷十一认为，杜甫《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鸳上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”是此诗之祖。

不过，细细体味，这四句给人的意象又是统一的，正可以诗题的一个“梦”字贯通。

因为是梦，故尔有意识流动变幻不定，前后不连贯的特点，使诗中的景和事显得迷离惝忆，隐隐绰绰，游移不定，似是而非。

末句是全诗之关目，一个“客”字便是梦的原由，梦的主旨，梦的归宿。

李后主尚有“梦里不知身是客”的时候，到底给人片刻慰籍。

可欧阳公表现的梦，却是客愁贯穿于始终，令人抑郁不展，魇魔难去。

日有所思则夜有所梦，可见这客愁之深之切了。

诗题“梦中作”，这当然不可能，可全诗却给人以无庸置疑的梦境之感，有如身历亲受。

诗人良苦用心和绝妙手笔，可发一赞叹。

三、新课标全国卷阅读下面这首乐府诗，完成试题。

雨雪曲江总①雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。

绕阵看狐迹，依山见马蹄。

天寒旗彩坏，地暗鼓声低。

漫漫愁云起，苍苍别路迷。

注：①江总（518-590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。

历侍梁、陈、隋三朝。

②榆溪：指边塞。

③陇西：在今甘肃东部。

（1）这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？（2）诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？参考答案：（1）这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。

“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。

（2）这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”“地暗”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”“鼓声低”的心理感受。

这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。

赏析：江总今存征戍诗五首：《陇头水二首》、《关山月》、《骢马驱》、《雨雪曲》，皆为乐府横吹曲辞，多描写边塞之荒僻与离人之忧愁，尤值一提是《雨雪曲》。

起句“雨雪”点题，“榆溪”乃边关之溪，“陇西”乃边关要塞，可见戍地之寒远。

“天寒旗彩坏”虽未如“风擎红旗冻不翻”形象，却异曲同工。

诗末回首遥望来时路，无限思乡之愁起。

《乐府诗鉴赏...

关于高考语文古诗鉴赏那道题,万能公式。

展开全部--------------------------------------------------------------------------------唐诗：1、骆宾王《于易水送人一绝》此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

——崇敬荆轲古今一体，略去枝蔓直入史事，一种激越之情。

后两句寓情于景，景中带比，荆轲精神千载犹存，还有诗人对现实环境的深切感受。

没有离别的情景也不知所送为谁，纯是抒怀咏志之作，开风气之先。

2。

、王勃《别薛华》送进多歧路，遑遑独问津。

悲凉千里道，凄断百年身。

心事同漂泊，生涯共苦辛。

无论去与住，俱是梦中人。

——穷和独是传神之笔，迢迢千里唯失意的心来作伴，第三联同情劝慰对方，也用以自慰，双方都会在对方的梦中出现，说明怀友之诚相思之切，不重惜别之情而写悲切的身世之感、政治上的挫折，未能摆脱个人哀伤。

《送杜少府之任蜀川》城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

——杜少府上任，俱是客中之别不必伤感，一洗送别的悲酸之态，意境开阔音调爽朗，独标高格。

《江亭月夜送别二首》其二乱烟笼碧砌，飞月向南端。

寂寞离亭掩，江山此夜寒。

——客居巴蜀之间所写，通过对景物的描写，间接地表达送走友人后环顾离亭仰望明月，远眺江山。

留连顾望之状，凄凉寂寞之情自然浮现纸上，夜色深沉冷寂。

融情入景。

寒，着此一字境界全出——王国维L*3、宋之问《送别杜审言》卧病人事绝，嗟君万里行。

河桥不相送，江树远含情。

别路追孙楚，维舟吊屈平。

可惜龙泉剑，流落在丰城。

——杜被贬。

情真意切，朴实自然，“嗟”同知已离别而惆怅，为故人被贬而伤感受，因宦海无常而慨叹。

江边垂柳依依惜别，储蓄写出人虽不至心意已到。

后四句接连用典，慨叹友人怀才不遇。

音韵和谐，对仗匀称，朴素自然，不尚雕琢。

4、陈子昂}《送魏大从军》匈奴犹未灭，魏绛复从戎。

怅别三河道，言追六郡雄。

雁山横代北，孤塞接云中。

勿使燕然上，惟留汉将功。

——不落儿女情长，凄苦悲切的窠臼，从大处着眼抒发了作者的慷慨壮志，活用典故，充满奋发向上的精神，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮英气逼人气壮山河。

《春夜别友人》银烛吐青烟，金樽对绮筵。

离堂思琴瑟，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。

悠悠洛阳道，此会是何年。

——开头别宴将尽分手在即，直接进入感情的高潮情怀真挚，二联写离情的缠绵，三联时间已晚离别到来，“何”后会难期，隐隐的哀愁，没有长吁短叹，在沉静中见深挚的情愫，不温不火，意态从容，气象雍雅不作哀声而多幽深的情思 5、张说《送梁六自洞庭山》巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。

闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。

——标志七绝进入盛唐。

“盛唐诗人惟在兴趣，羚羊挂角无迹可求，故其妙处莹彻，玲珑不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之像，言有尽而意无穷。

”——沧浪诗话。

作者谪居岳州，梁知微经此入朝，送客。

征帆远去，凄宛而不抒情，反写简淡的秋景。

孤——由峰而转向人，神话传说使君山缥缈，浮——迷离扑朔之感，三句写了神仙不可接，友人不可接，朝廷不可接。

结尾言有尽而意无穷。

通体散行风致天然惟在兴致。

7、孟浩然《留别王维》寂寂竟何待，朝朝空自归。

欲寻芳草去，惜与故人违。

当路谁相假，知音世所稀。

只应守寂寞，还掩故园扉。

——怨怼之中又带有辛酸意味，感情真挚动人，既没有优美的画面，又没有华丽的词藻，语句平淡近乎口语，对偶不工极其自然，言浅意深颇有余味。

8、李颀《送魏万之京》朝闻游子唱高歌，昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听，云山兑是客中过。

关城树色催寒近，御苑站声向晚多。

莫见长安行乐处，空令岁月易磋跎。

——把霜拟人化，写出深秋时节的萧瑟气象，寒不可见树色可见。

催，生动有感，叙事写景抒情交织在一起。

9、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

——首句写萧瑟的秋意，也渲染出离别的黯淡气氛。

那寒意不仅在满江风雨中也在离人的心头。

次句意境开阔，孤——衬心境，即景生情，情蕴景中，令人联想到诗人孤介傲岸，冰清玉洁的形象。

含蓄、蕴藉、余味无穷。

《送别》下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。

但去莫复向，白云天尽时。

——送友人归隐，看似语句平淡无奇，细读来却词浅情深，含有悠然不尽之意。

《山中送别》山中相送罢，日暮掩柴扉。

春草明年绿，王孙归不归？ ——不写饯别，匠心独运，与他诗不同。

把道别作暗场，而写别后的寂寞之感，怅惘之情，离愁，往往在别后当日的日暮而更浓重、稠密，却只用掩柴扉来表达。

从生活中拾取看似平凡的素材，运用朴素自然的语言，来显示浓厚真挚的感情，往往味外有味，令人神远。

《送元二使安西》渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

——友人奉命去安西，在渭城送别，前两句点明时间、地点、环境、气氛，写景色调清新，明朗，这是一场深情的离别，却不黯然销魂，相反，倒是轻快而富于情调。

三四句是极丰富内涵的一刹那。

11、李白《闻王昌龄...

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诗歌鉴赏常用术语这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。

（说明）修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。

表现手法有：象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

思想感情有：惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷；恬淡、闲适、欢乐；仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。

高考—新课标全国卷语文古诗词和古代散文背诵的64篇是？

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必背古诗文目录(14篇)51.劝学荀子52.逍遥游（北冥有鱼……圣人无名）庄子53.师说韩愈54.阿房宫赋杜牧55.赤壁赋苏轼56.氓《诗经》57.离骚（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩）屈原58.蜀道难李白59.登高杜甫60.琵琶行白居易61.锦瑟李商隐62.虞美人（春花秋月何时了）李煜63.念奴娇（大江东去）苏轼64.永遇乐（千古江山）辛弃疾多背没坏处望采纳

上海高考语文古诗词鉴赏怎么做

这是我们学校用的资料，一个超猛的老师编的，如果你增加悬赏分，我有更详细资料怎样鉴赏古诗词（一）宁波万里国际学校高三语文备课组一.明确鉴赏要求《考试说明》对古代诗词的鉴赏要求是：1“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”；2“评价文学作品的思想内容和作者的观点态度”。

二.分辨古诗类别要很好地鉴赏古诗词，必须辨别不同题材的诗词，能对具体的诗词作出准确的判断，常见的有如下几种题材的诗：1、爱情诗，这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。

爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。

如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。

2004年浙江卷《菩萨蛮李白》亦属于这一类。

2、讽刺诗，这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。

讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。

如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）等等。

2004年春季高考北京卷陆龟蒙的《新沙》就属于这一类。

3、哲理诗，这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。

有的点明主题，有的含而不露，引人思考。

著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》等。

此外，有些诗本身不是哲理诗，只是其中有的诗句富有哲理，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等，这类诗不归入哲理诗范畴。

4、送别诗，这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。

因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。

如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。

2001年全国卷中的《赋得暮雨送李胄》（韦应物）属于这类诗。

5、记行诗又称记游诗、行旅诗。

这类诗或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。

其内容描写离不开山水，所以又称“山水记行诗”。

这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记行抒情”为主的。

如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，只作记行诗，不可视作山水诗。

2002年全国卷中的《春夜洛城闻笛》（李白）属于这类诗。

6、边塞诗，这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。

唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。

高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）等，均是脍炙人口的名篇佳作。

2004年江苏卷《征人怨柳中庸》亦属于这一类。

7、咏史诗，这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌，一般是先叙事后议论；也有一些只叙事不议论，让读者自己思考。

咏史为题的诗以班固的《咏史》、西晋左思的《咏史八首》为早期著名代表作。

此后不断发展，出现了更多的咏史诗，如章碣的《焚书坑》、李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》、温庭筠的《经五文原》等，均为名篇。

1996年全国卷《咏史》（元朝阿鲁威的散曲）亦属这一类。

8、咏物诗，这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌，托物言志，象征比拟是其常用手法。

这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。

如王维的《相思》（“红豆生南国”）、李白的《白鹭》、杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。

9、咏怀诗。

这是以吟咏个人抱负，反映或讽刺社会为题材的诗歌，比兴、象征、联想等是其主要手法。

咏怀诗也源自《诗经》，是古诗中最重要的诗歌之一。

如屈原的《离骚》、《涉江》、李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、陆游的《书愤》等等，都是令人感动的咏怀名作。

10、怀古诗，这是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗作。

怀古诗可归入咏怀诗大类之中，但独有特色；怀古诗与咏史诗略有不同，怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志，而咏史则不必亲到历史遗址，在书房中就可以写作。

怀古诗如杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》等等，都遗响千古。

1996年全国卷11、山水诗，又称山水田园诗，这类诗以自然风光为题材，通过描写一山一水，一草一木等自然景物来寄寓情感，常用寓情于景，借景写情等手法来抒发自己的思想感情。

这类诗在古诗词中最常见，是高考试题中出现频率最高的一种。

如：2003年全国卷中的王维的《过香积寺》，1999年杜甫的《漫成一首》，1998年的两首：刘禹锡《望洞庭》，雍陶《题君山》，2003年北京卷中赵嘏的《江楼旧感》等。

12.闲适诗，借写一点生活琐事人以抒发个人的闲情逸趣。

这类诗在高考中也有出现，如...

伊人入梦的诗词

求思念伊人的诗句

1、此情可待成追忆，只是当时已惘然。

2、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？3、死生契阔，与子成说。

执子之手，与子偕老。

4、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

5、海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

6、之子于归，宜其室家。

7、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？8、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

9、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。

10、一生一代一双人，争教两处销魂。

11、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

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伊人诗词

展开全部这是有关伊人的诗词：《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

《白驹》皎皎白驹，食我场苗。

絷之维之，以永今朝。

所谓伊人，於焉逍遥。

皎皎白驹，食我场藿。

絷之维之，以永今夕。

所谓伊人，於焉嘉客。

皎皎白驹，贲然来思。

尔公尔侯，逸豫无期。

慎尔优游，勉尔遁思。

皎皎白驹，在彼空谷。

生刍一束，其人如玉。

毋金玉尔音，而有遐心。

希望能帮到你。

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新诗是泊来品，要想有纪念意义和耐读的还是七言或五言类的好。

我有几首这样的，看不上也没关系：离思二首（一）相逢相识至相知，相处相别泪相辞。

春去春来花几度，日日何曾断相思？二00二年（二）花草凋残空怨秋，霜寒不冻此心愁。

相思最是无情物，抽断愁肠亦未休。

二00五年秋相思寂寞秋窗寂寞掩，无端寂寞愁不展。

人言寂寞为相思，风一番来雨一番。

二00七年秋欲叩心门千红已动尘心，恰逢秋波倩影。

欲叩心门试问，是否孤寂芳芬？二00四年作致梦中人口齿香飘三万里，心田暖透二月花。

低眉一笑可倾城，从此梦里寻遍她。

二00七年二月致伊人意存伊人常入梦，相期只此在梦中。

恐或伊人心有属，未敢言表怕成空。

夜来最恼相思苦，复日难耐愁满容。

冷视心外芳花草，一腔欲语憋满胸。

致伊人步缕翩翩貌清纯，身如一燕飞彩云。

千番梦里寻觅苦，百般惆怅若失魂。

推怀遥对西窗月，且诉相思万缕情。

暗暗长空吞望眼，秋波无限寄芳心。

二00五年三月致伊人情愁最苦痴情人，泪流顺入昨泪痕。

万愿尽付真心去，只求孤独你伴来。

凝眸望穿天边云，痴痴风雨立楼台。

忍看枝头双双雀，伊人容貌乱徘徊。

何堪花前蝶相追，心欲破碎无限哀。

东山红月无声起，相思如浪狂奔来。

心念伊人入梦寐，红影飘飘梦里归。

梦中不见伊人笑，梦醒腮边泪双垂。

临窗自语一声叹，无人知此独伤悲。

唯将此心寄明月，应照伊人小芳闺。

有关于赞美＂伊人＂的诗词吗？

1、蒹葭朝代：先秦作者：佚名蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

（萋萋一作：凄凄）蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

2、《秋晚溪中寄怀大理齐司直》年代：唐作者：李益凤翔属明代，羽翼文葳蕤。

昆仑进琪树，飞舞下瑶池。

振仪自西眷，东夏复分厘。

国典唯平法，伊人方在斯。

荒宁桁杨肃，芳辉兰玉滋。

明质鹜高景，飘飖服缨绥。

天寒清洛苑，秋夕白云司。

况复空岩侧，苍苍幽桂期。

岁寒坐流霰，山川犹别离。

浩思凭尊酒，氛氲独含辞。

3、《六丑·叹浓欢易散》年代：宋作者：杨泽民欢浓欢易散，便忍把、恩情抛掷。

恁时寸心，情思牛翅翼。

别后踪迹。

不定如萍泛，暂抛江沔，又留连京国。

芳容料见尤光泽。

共赏青楼，同游绮陌。

皆曾痛怜深惜。

纵鳞鸿托意，云水犹隔。

兰房深寂。

映轻红淡碧。

翠竹名花底、同燕息。

杯盘风肯留客。

见真诚厚爱，意深情极。

乌纱翦为新冠帻。

谁知道、荏苒尘埃带抹，任他倾侧。

朝云信、且候潮夕。

但寸心、未改伊人在，应须近得。

4、《六月鸳湖饮朱子暇夜归与云娃惜别》年代：明作者：程嘉燧寻得伊人在水湄，移舟同载复同移。

心随湖草闲偏乱，愁似横波远不知。

病起尚怜妆黛浅，情来颇觉笑颜迟。

一樽且就新知乐，莫道明朝有别离。

...

我赋新词秋雨后,想起伊人笑回眸。
你随清风来入梦,了无痕迹相思愁...

最唯美的10首中国情诗一、《君生我未生，我生君已老》君生我未生，我生君已老。

君恨我生迟，我恨君生早。

君生我未生，我生君已老。

恨不生同时，日日与君好。

我生君未生，君生我已老。

我离君天涯，君隔我海角。

我生君未生，君生我已老。

化蝶去寻花，夜夜栖芳草。

二、《卜算子》李之仪我住长江头，君住长江尾。

日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休，此恨何时已。

只愿君心似我心，定不负相思意。

三、《诗经？邶风？击鼓》击鼓其镗，踊跃用兵。

土国城漕，我独南行。

从孙子仲，平陈与宋。

不我以归，忧心有忡。

爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。

死生契阔，与子成说。

执子之手，与子偕老。

于嗟阔兮，不我活兮。

于嗟洵兮，不我信兮。

四、《上邪》上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。

山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！五、《行行重行行》行行重行行，与君生别离。

相去万余里，各在天一涯。

道路阻且长，会面安可知。

胡马依北风，越鸟巢南枝。

相去日已远，衣带日已缓。

浮云蔽白日，游子不顾返。

思君令人老，岁月忽已晚。

弃捐勿复道，努力加餐饭。

六、《鹊桥仙》秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮！七、《雁邱词》元好问问世间情是何物，直教生死相许。

天南地北双飞客，老翅几回寒暑。

欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。

横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。

招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。

天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。

千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。

八、《江城子》苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

九、《离思》元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

十、《蝶恋花》柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

我觉得这里的每一首细细读来都缠绵悱恻、铭心刻骨~~~ 只愿天下有情人都成了眷属~~~ 另外下面还有一些零散的句子~~~ 中国最美的100句诗1衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

-柳永《凤栖梧》2死生契阔，与子成说。

执子之手，与子偕老。

-佚名《诗经邶风击鼓》3两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

-秦观《鹊桥仙》4相思相见知何日？此时此夜难为情。

-李白《三五七言》5有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。

-佚名《凤求凰琴歌》6这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

-郑愁予《赋别》7入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

-李白《三五七言》8曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

-元稹《离思五首其四》9君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？-曹植《明月上高楼》10凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。

-纳兰性德《虞美人》11还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

-张籍《节妇吟》12如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。

为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。

-席慕蓉《一棵开花的树》13嗟余只影系人间，如何同生不同死？-陈衡恪《题春绮遗像》14相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。

-梁启超《台湾竹枝词》15自君之出矣，明镜暗不治。

思君如流水，何有穷已时。

-徐干《室思》16相见争如不见，有情何似无情。

-司马光《西江月》17落红不是无情物，化作春泥更护花。

-龚自珍《己亥杂诗》18天不老，情难绝。

心似双丝网，中有千千结。

-张先《千秋岁》19似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。

-黄景仁《绮怀诗二首其一》20直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

-李商隐《无题六首其三》21深知身在情长在，怅望江头江水声。

-李商隐《暮秋独游曲江》22人到情多情转薄，而今真个不多情。

-纳兰性德《摊破浣溪沙》23此情可待成追忆，只是当时已惘然。

-李商隐《锦瑟》24相思***多少，地角天涯未是长。

-张仲素《燕子楼》25问世间，情是何物，直教生死相许。

-元好问《摸鱼儿二首其一》26身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

-李商隐《无题》27兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。

-张可久《塞鸿秋》28平生不会相思，才会相思，便害相思。

-徐再思《折桂令》29一寸相思千万绪，人间没个安排处。

-李冠《蝶恋花》30十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

-苏轼《江城子》31今夕何夕，见此良人。

-佚名《诗经唐风绸缪》32天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

-白居易《长恨歌》33在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

-白居易《长恨歌》34重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。

-文廷式《蝶恋花》35一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。

若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？-曹雪芹《枉凝眉》36春...

谁帮我找下碧瑶的诗词

碧瑶吟春去春归更几时？魂飘梦宿无处知。

断肠女子曾垂泪，伤心花儿欲辞枝。

流年多恨长哀晚，难渡相思河汉浅。

当日双影似在目，如今梦回天涯远。

天涯远，泪点点，生死易判情难断。

翩翩蝴蝶梦中飞，竹林轻拥飘花随。

只知此身为君生，何惜此命救君危。

必做人间痴情人，君生我死忍从分。

漫洒鹃血染红云，今生来世两不闻。

宿世恩仇最难消，知是爱恨几曾饶。

瑶析碧碎长消散，百世千年永寂寥。

人道妖女多无情，生杀予夺等闲轻。

却不见青云山上痴情死，落花人独立漫天飘花是何红？无题·碧瑶九州阴灵齐吟唱，诸天神魔共想望。

以我血躯祭神明，奉为牺牲心亦伤。

三生七世惟念君。

永堕阎罗又何妨？只为情故凄凉时，虽死不悔痴情惘。

卜算子·碧瑶奇花凌寒傲，铃音彻千古。

滴血洞中见真情，一生只随君。

十年冷冰室，身去魂不悔。

天地惟有痴情怨，诛仙证真君。

蝶恋花·思碧瑶亦真亦幻缘何起，望极井底，几人生心际。

正邪千古两不立，为伊也敢逆天地。

立马横棍凭谁问，十年追忆，追忆成回忆。

旦求独守君闺地，管他菩提惹尘粒！碧瑶翡翠衣衫碧绿裙，幽冥深处忆亲人。

死生患难滴血洞，天地证盟黑竹林。

一念但求君无恙，万劫不复我甘心。

伤心奇花纷飞后，千古铃音响至今。

痴情碧瑶青山相伴碧罗裙伤心花开泪满面痴情斩下魂飞散合欢铃中锁前缘雨霖铃 - 念碧瑶当年庭院，暗香犹在，故影不见。

幽幽晓月依旧，轻风漫漫，佳人忽现，素手纤纤秀秀，折枝弄花瓣。

忆笑语，清影频频，舞落云中寂寥雁。

伤心泪落情何念，望苍穹，水绿衣衫淡。

曾经执手心许，天也妒，此生相伴。

往事如烟，清冷冰床，寂寞无怨。

梦几度，青竹林中，古井凌波畔。

长恨歌 ——驿路云岚径涩路掩花折处，不知谁人花里住。

路冷霜寒怜花苦，但见月华惜映色。

碧水灵眸深如许，纤手欲指戏君错。

凝溢欲敛荣华改，身兼愁苦无人诉。

情艰海深灵渊苦，幽鬼凄魂照玄波。

忽而明盏绿影翩，无邪花瓣是伤心。

为探前仇无情海，怎知皆在一念间。

与君共赴滴血劫，故人情怨谁独嗟？洞中壁字哀无力，枯骨有悔悄声泣。

嗜血到头终成恨，唯余金铃唱别离。

黯然回看痴心言，憔悴青衫淡旧颜。

幽冥圣母明王尊，颂得求鉴此情贞。

小池镇中再相逢，绿苔枯井满月盈。

不知今夕是何夕，井中涟漪谁人面。

金镂玄火六尾狐，烈炽热焰寒冰磨。

指点少年人间道，身向黄泉泪鸳鸯。

昌合海云雨轻舞，执伞脉脉暗香渡。

碧玉轻软翻掌悟，空有芳华却顿步。

小楼檐角浅声语，心有思恋煎罗幕。

清冷几回阶前伫，念君酒寒向流波。

身兼数家技艺瞒，为救伊人夔牛前。

霹雳惊天青云怒，回首一任摄魂牵。

孤身只影不曾悔，身畔一缕幽思陪。

百转千回思量罢，为君惆怅为君醉。

一夜狂风兼急雨，叶竹声涛絮声谕。

草庙村下种孽因，玉清殿上成孽果。

百年风雨江湖老，而今算尽千番仇。

苍然凄苦凡心堕，愤怨桀骜冲九霄。

诛仙驭雷天煌引，欲斩戾气麒麟嗥。

琥珀朱绫飘无力，天峫剑冷难清啸。

天地万物皆脱色，唯有碧裘执铃笑： “九幽阴灵诛天佛，以我血躯为牺牲。

三生七世堕阎罗，只为情故死不悔！” 血色连天凝玉墙，焚烧缭绕痴情膏。

不生不死魂魄散，如梦如幻余笑颜！此情不休亦不灭，此情还愁亦还恨！终悔终忆伊人靥，嗔痴怒怨在眼前！欲将流水抽刀断，欲将千愁举杯浇！欲敛眉来还复颦，欲收泪来还纵横！此生剑颓意难平，怎一恨字了万忧？十年弹指如白驹，凤鸣死泽白裳飘。

盈雪清丽妙无双，不抵瑶草一笑情。

忽闻苗疆七里峒，峒中巫师还魂照。

召魂摄魄如金铃，奈何铃涩余音绕。

从此醉酒再难醒，迷蒙谁数残花落？未至秋来寒意重，提笔欲书愁满腹。

肝肠寸断渭水流，烛也明灭泪也休！回首哀鸿高翔尽，任他无情满帘霜！试问瑶宫多寒苦，春荣秋谢人折磨！不如归去踏流云，重上碧落念瑶赋！今生是非多泡影，譬如朝露亦如电。

问尽天下何解忧？唯有杜康怆涩言。

不知可有来世缘，定然誓言不相负！此情堪比双飞鸟，此情更胜爱比目。

太极玄清难化解，大梵般若难相渡！三界天书也袖手，唯有碧瑶再难求！！！再问镜花几度愁？水月瑶波露影游。

寒冰曾悔绿衣潜，那重回廊西风留？高歌一曲痴情戏，换得几人怅泪流？恨雪不成千色碧，长叹不罢哀不休！！！以花为名，以泪为行——伤心行 ——驿路云岚凌波玉质化伤心，不知伤心作玉焚。

几瓣香色不知苦，难为泪眼观花人。

泪滴入蕊凝花神，一片伤心折玉纹。

却问伤心为谁开，仙姝不过碧玉吟。

碧玉轻吟也伤心，只缘寒冰不惜魂。

芳华空留合欢掩，合欢渡尽伤心怜。

怜谁痴情怜谁心？血咒凄苦为君吟。

长空万里秋雁尽，憔悴醉酒梦樽前。

游丝轻拂碧水沉，泛起清瑟绿萝间。

绿萝相绕三生畔，石上伤心何处言。

碧落难穷隔云端，瑶池漾影冷月痕。

东风有梦吹难至，吹开一树郁合欢。

忽如一夜江上泪，飘灯风灭雨丝寒。

滴滴成泪漫漫血，莫道伤心不伤神。

铃铛咽过百花凋，百花凋尽伤心行。

行在何路至何处？伤心难罢无归路。

今叹伤心碧玉痴，痴也伤心玉血凝。

凝泪成血血成伤，十年露冷不是情。

袂上红啼枕上尘，泣是伤心不成声。

伤心花系伤...

柳香川的诗词赏析

柳香川在诗、词、白话、和歌方面都探索着特有风格，词句有“吴语读来最柔婉，粤语读来又萧瑟。

”之美。

内容多是游离在个人虚幻梦境与现实世界之间的参悟，心意真切而悲郁哀婉，使得其不论在虚幻或现实中都被赋予了一层黯淡压抑的色调。

相对比传统律体诗歌，浓墨重彩的时代化语言及个人化情感，使其诗词饱受诟病而褒贬难一。

柳香川的离经叛道是敢于打破常规旧例，不惧背负忤逆之名的特立独行。

坚持将别具格致的诗风词韵融入大众化而日新月异的新兴行业之中，以求借时代气息来复兴诗词文化，适应潮流变化。

虽仅有微薄之力，却付诸给了钟爱，并花费青春年华去履行践诺。

梦外听人语，梦里罗裳新泪痕，闻说身如梦。

《仇病已·言说惊鸿》乱红飞花，吹向梦遥迢。

有伤心啼泪，蹙眉梢，在眼角。

《仇病已·梦遥》肯将伤心说与知？此恨天边明月谁省，醒后薄凉无消息。

《仇病已·良玉》人间良缘天上月，半生相逢圆与缺，可怜辛苦谁能见。

《仇病已·缘生》风月错推窗，向梦深寻处。

听人依稀语，误将衷情诉。

《仇病已·缘灭》相思久时念红唇，犹见眼角黛眉深，耳鬓青丝绕烟尘。

《仇病已·修眉》问芳情幽恨，惹来江南细雨，愁风薄衣人初冷。

《忆江南·临安》祝枝山旧字桥舫，一朝尽盛，天下俊采钟吴郡。

《忆江南·姑苏》旧梦几时曾相约，清波桥上，月下梅边，重来却无言。

《花幼卿·清波》世言公子白狐仙，一笑媚生断人肠。

《花幼卿·白狐》吾乃诸君梦中魅，罗生门外凄凉时。

《花幼卿·叶二》自今而后重逢少，怎说相思，语畔有谁闻。

《花幼卿·幼卿》痴语唤阿谁，梦也只说当时错，薄幸真如我。

《花幼卿·灯彩》冷眉瘦骨，也是优柔风雅事，无非相逢错遇时。

《靳曼卿·曼殊》遍栏杆，美人红绡泪。

粉黛颜色锦城宫，伤心孟昶爱芙蓉。

《靳曼卿·成都》何年何月，美人初见时，沉梦初醒时。

《靳曼卿·曼卿》再见时，依约在梦中。

人生独恨玉堂风，吹换伤心泪几重。

《靳曼卿·玉藻》回首人暗换，相语情难断。

鬓云珠玉簪，檀木香折扇。

《萤灯帖·菩萨蛮》驻马谁听，青丝缘尽，伤白两鬓。

泪墨相隔，别时柳卿，流逝影卿。

《流离笺·青衫湿》花开渐渐似离景，醉了今宵，无那尘缘哪得见？《流离笺·流离笺》流连飞蓬柳桥下，西来斜月勾栏里。

五十年，繁华尽在，碧波亭前，雕龙画水云天。

《载梦录·柳浙东》辗转难寐，薄幸相逢怯阿谁，情迷魂牵又见了，泪也怎生催。

《载梦录·玉观音》人间愁情，繁华唱尽。

隔舟畔江南客，周邦彦苏幕遮。

残吹玉笛音。

《紫衣郎·叶紫郎》弦琴前缘拨断，痴言载梦，沉沦今世紫衣。

悲情魂破碎，暗淡凝眸久，镜中还似伊。

《紫衣郎·星云坠》京桥咿呀伤景，错见遇情深未。

残破笑依稀，相语漠然，伊人清泪。

《紫衣郎·吴民笙月》铜镜照空人去，绿灯青瘦，红牙断笺。

怜扇烟蝶飞，雁书归云墨，缺字泪梦别。

《紫衣郎·流泉花月》轻影问谁犹在，汉宫铜镜，姑苏吴船。

临风留仙广袖，笑颜浅淡，屏画嫣然。

《紫衣郎·飞燕》恋思情未露，隔雨病消瘦。

怜梦人影空，探手红豆蔻，泪醒月微透。

《紫衣郎·解鞍》薄怨罗襟，流雨轻寒，石桥迟来画燕。

白鹳悠然去也，浅恨无缘。

《紫衣郎·石雀》垂羽影蝶飞，怜顾谁人悄问，春风时雨，吹梦碎泪。

《花蝴蝶·花蝴蝶》蝶燕何处知心伤，春风薄幸笑柳郎。

可怜辛苦谁无问，过尽山水是梦乡。

《花蝴蝶·燕初啼》错解情字朦胧月，无关心事飘摇风，小楼幽处梦难成。

《花蝴蝶·纳兰》寂寞归桥啼燕愁，残枝花蝶嗅。

流芳灯影摇曳漏，碎梦削香春风又。

《花蝴蝶·早梅歇》人间无事，总教愁字入梦。

昨夜笙歌伤晚景，泪落雨霖铃。

《竹蜻蜓·怜花》无花飘摇迟伫立，人间痴笑笑痴痴，落尽芳菲字。

《竹蜻蜓·容若》碎雨心事流离夜，芳魂早破，梦字休说。

《竹蜻蜓·雨花台》痴心不曾听，但愿灯前共耳语，恨谁如今。

《千纸鹤·漫樱》流芳消褪易，粉香残字泪依稀，可怜重逢梦里去。

《千纸鹤·殇雪》伤情凋逝早，谁问更有多少泪，幽夜人间里，添灯数豆蔻。

《千纸鹤·香川》今生为情苦，多愁月桥伤心处，玉栏拍遍，怅惘灯前语。

《千纸鹤·玉郎》我是俗凡水中月，问也无语枉凝咽，明镜为谁照桥边。

《千纸鹤·绛本》伤心多看一程月，怜它凄清冷似风，吹皱眉间事。

《千纸鹤·白石》薄灯冷瘦清萧影，飘零心绪，吹泪梦还无。

门外谁来，和衣一身烟雨。

《周紫芝·紫芝》也问当年情几许，心思而今谁人识。

相见已如梦，何事说与知。

《周紫芝·东楼》悄问芳情谁人唤，仔细梦中寻。

缠身低语绕青鬓，呢喃萦耳窃窃听。

《周紫芝·连城》低语柔声，青丝豆蔻新剪，巧笑姝妹难分。

名花生得相似处，眉目流转间。

《周紫芝·二乔》红灯豆蔻湿泪痕，痴语伤心声哽咽，憔悴唤侬竟梦醒。

《周紫芝·花田》当年歌吹是姑苏，燕桥画舫，碎玉翠屏冷。

《周紫芝·慕容》小立门帘，轻声唤阿郎。

幽梦别语依稀是，冷雨叩寒窗。

《顾留芳·梦窗》冷风吹皱娥眉时，哽咽无人知。

念情恨谁初相识。

《顾留芳·留芳》若说缘分相忆深，为何孤梦里，不知是阿谁。

《顾留芳·青梅》芳华千万种，世间多少，谁曾似阿侬。

《顾留芳·媚娘》别泪相寻已无处，...

最经典感人的爱情诗词

界上最遥远的距离泰戈尔世界上最远的距离不是生与死的距离而是我站在你面前你不知道我爱你世界上最远的距离不是我站在你面前你不知道我爱你而是爱到痴迷却不能说我爱你世界上最远的距离不是我不能说我爱你而是想你痛彻心脾却只能深埋心底世界上最远的距离不是我不能说我想你而是彼此相爱却不能够在一起世界上最远的距离不是彼此相爱却不能够在一起而是明知道真爱无敌却装作毫不在意世界上最远的距离不是树与树的距离而是同根生长的树枝却无法在风中相依世界上最远的距离不是树枝无法相依而是相互了望的星星却没有交汇的轨迹世界上最远的距离不是星星之间的轨迹而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅世界上最远的距离不是瞬间便无处寻觅而是尚未相遇便注定无法相聚世界上最远的距离是鱼与飞鸟的距离一个在天，一个却深潜海底世界上最遥远的距离不是生与死而是我就站在你面前你却不知道我爱你世界上最遥远的距离不是我就站在你面前你却不知道我爱你而是明明知道彼此相爱却不能在一起世界上最遥远的距离不是明明知道彼此相爱却不能在一起而是明明无法抵挡这种思念却还得故意装作丝毫没有把你放在心里世界上最遥远的距离不是明明无法抵挡这种思念却还得故意装作丝毫没有把你放在心里而是用自己冷漠的心对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠

小学四年级古诗词三首说课稿

四年级下册第一课古诗三首诗意

【内容】：众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【释义】鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。

只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。

谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了。

望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

[注释] 1.洞庭：湖名，在湖南省。

2.和：和谐，这里指水色与月光融为一体。

3.潭面：指湖面。

镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。

这里一说是水面无风，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。

两说均可。

4.白银盘：形容洞庭湖。

青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉。

这里是用来形容洞庭湖中的君山。

[今译] 洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。

远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。

忆江南》作者：白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。

何日更重游？江南忆，其次忆吴宫。

吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。

早晚复相逢？注释： ①谙：熟悉 ②红胜火：颜色鲜红胜过火焰 ③蓝：蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料。

这里用蓝草的颜色形容江水的深和清澈。

简单的意思：江南是个好地方，那里的风光我曾经很熟悉。

日出时，江边的红花颜色鲜艳胜过火焰，春天来了，江水绿如蓝草。

能不想念江南？今译：江南是个好地方，那里的风景我熟悉。

日出时，江中的滚浪比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。

怎能让人不常常思念美好的江南忆江南①...

【四年级第一课古诗三首】作业帮

题西岭壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中.游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门.

小学五年级语文上册第五课古诗三首的诗意

第一个从京口到瓜洲仅是一江之隔，离南京也只隔几座山。

春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候照我回到家乡呢？第二个一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。

捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。

第三个将士们跋山涉水，向山海关那边进发。

夜里每个帐篷都点起了一盏灯。

入夜，又是刮风又是下雪，将士们从梦中醒来，睡不着了，不禁思念起家乡来，因为家乡温暖、宁静，没有寒风朔雪之声。

《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。

这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。

本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。

其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。

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小学五年级语文第五课古诗词三首小练笔怎么写舟过安仁

春天来了，一个阳光明媚的日子，宋代诗人杨万里乘船去那里游玩.来到安仁，杨万里马上喜欢上这个了地方，这里万物复苏，鸟语花香，湖光山色，美呀！在这迷人的景色里，杨万里听到小孩的欢声笑语，不禁向四周张望，发现在不远的河面上的一叶渔船上，坐着两个很可爱的小孩，一个穿红肚兜，机灵鬼怪；另一个稍大一点的小孩，穿着短衣短裤，在撑着船儿慢慢地前进.过了一会儿，船儿徐徐地停了下来，大一点的小孩收起竹篙，又停了船浆，船不动了.杨万里觉得很奇怪，心想：他们在干吗呢？这时，他发现一个小孩撑起了一把伞，但是天气晴朗，并没有雨啊，这让杨万里很纳闷：不知道他们想干啥呢？百思不得其解.杨万里禁不住问他们：“你们张伞在做什么呀？”小孩回答：“我们想省点力气，让风带着船儿向前走，在利用风力呢，风吹了伞，就能带着船儿走啦，嘻嘻！” 杨万里这时才恍然大悟，叹道：这两个小孩真聪明呀。

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四年级下册22课古诗词三首的读后感

展开全部写读后感要注意首先要设置一个境界把你读的文章引出来后面加一句读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤：引，议，联，结....

四年级语文下册第23课古诗三首中,是,每一首诗主要写了什么内容分...

《乡村四月》表现了诗人对乡下风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活丶劳动人民的赞美之情。

《四时田园杂兴》诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人耕田的情景，展现了农家夏忙的场面。

《渔歌子》生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣，流出诗人对劳动人民的敬重和对热爱劳动的农村儿童的赞扬之情。

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古诗词三首四年级上册

独坐敬亭山作者：李白（唐代）众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

望洞庭作者：刘禹锡（唐代）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

忆江南作者：白居易（唐代）江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

四年级下册语文课本古诗词三首的解释

《乡村四月》绿油油的青草遍布山原，天空倒映在水田里满川亮白。

杜鹃啼唱，细雨像轻烟。

四月的乡村里，没有什么闲人。

刚刚才采完桑叶，又要插秧国。

《四时田园杂兴》白天出去耕田晚上在家织麻布。

乡村里的男男女各自经营的家计。

小孩子们不懂得耕田织布，也在桑树旁边学着种瓜。

《渔歌子》西塞山前面白鹭在飞，溪边桃花盛开，溪里的鳜鱼肥大。

头戴着青色的斗笠，身坡着绿色的蓑衣。

斜风细雨也不须要回去。

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