富兰克林的自律名言 时间的名言富兰克林
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富兰克林的自律名言 时间的名言富兰克林
生命存在的意义就是不断的寻找一条返本归真之路。茫茫宇宙,浩瀚星空。小小地球上,曾有多少哲人雅士,仰观之,俯思之:人究竟来自何方?按照世理常识,人都有父母双亲,都是由父精母血孕育,十月怀胎后,而呱呱堕地,来到这个世界上。也就是说人是诞生于我们这个地球上,来自于常人社会这个空间。这么确定无疑的事实,提出人来自何方的疑问,似乎是个伪问题,即不成问题的问题。但在佛家看来,人的生命的来源和生命过程远非如此简单。首先,人的真正生命,并非人能感知到的这一生一世。而是多生多世,生生世世。也就是在今生今世之前,还有前生前世,再前生前世……。同样在今生今世之后,还会有来生来世,再来生来世……。这就是佛家所说的轮回转生。也就是说人的一生一世,譬如人的一生一世中一天一夜。如果说人的生命是一条蜿蜒曲折的长河,那么人的今生今世,只是这条生命长河中的一个片断。佛家还认为,人的轮回转生中,在人的生生世世中,人并非永远保持人的形体和形象。佛教讲六道轮回(实际远非六道)。就是说你这一生是人,前一生说不定是动物或畜牲,或者是一株花,一棵树。你这一生是人,下一生或来生中说不定转生成了什么,到了别的什么地方了。但不管怎样轮回转生,不管转生成那一种生命形式,都脱离不了“三界”。也就是说,只要是“三界”内的生命,都必须在六道中轮回转生。为什么叫轮回转生呢?就是说人的生命转生,就象车轱辘转一样,周而复始。一入 三界 ,万劫不复,永难脱离轮回之苦。那么,人在进入三界之前,又是从那里来的?很明显那就是从三界之外的宇宙更高层空间下来的。怎么下来的?一种情况是被动被迫下来的。不情愿,但又不得已。这就是通常所说的违犯了“天条”而被责罚下来的。例如唐朝大诗人李白,仙风道骨,飘逸脱俗,诗歌绝伦,被称为“谪仙人”。也就是说因为不符合原本所在的宇宙高层空间的标准了而被贬谪下来的。中国历史上这样的传说很多。除此之外,还有一种情况,就是身负宇宙重大使命,自动“下凡”降生于人间。例如释迦牟尼佛,据说是从第六层宇宙中逐步层层下走,降生于人间,传佛法,度众生。而耶稣则是西方天主之子,为拯救世人,布道传法,并因为替人还罪,而被钉在了十字架上。后来耶稣又复活,回到了天国。当然还有其它缘由而从天界降生于人世间。例如所谓的“七仙女下凡”。如此说来,不管是上面哪一种情况,“生命本是天上客”。人的来历可不是一件简单的事情。人可不是宇宙中朝生暮死、转瞬即亡的蜉蝣。人的生命是伟大而壮丽的宇宙现象。但宗教界认为,三界是最迷的。滚滚红尘三千丈。身在红尘中,谁又能参透或回忆起当初冒险来到人间时的大愿?善恶有报是天理,有些人不信。由于无神论者的邪恶欺骗使人们没有了心法的约束,什么坏事都敢干。整个人类道德下滑的很快,贪心、恶心、恨心、嫉妒心、色心越来越重,结果会干很多坏事,最终达到十恶不赦。所有不信神的人反驳的一句话就是“既然有神存在,为什么他不显现一下,让我们看看!”。这就是人最愚蠢的一面。神是宇宙中的一层生命,他们生存的环境有他们的标准,但是他们所在的地方比人类要好的多。一是:神的身体是由原子或比原子还小的物质构成的,即使在人的面前你也看不见,有那句话三尺头上有神灵。也就是说神无处不在。二是:神不能随便让人看见,如果没有原因随便的让人看见,那就是泄露天机。这个神就犯了天法,他就得掉下来。那什么样的人能看见呢?看见神佛存在的人很多。宗教中很多修行很好的人能看见;还有不修行的人中,他对世间的名利看得很淡,在别人眼里很不起眼,甚至可能常常受人欺负,心地非常善良。甚至说话都没人 相信 的人。而又尖又灵的人往往是争名争利,也不相信有神存在的,就不允许他看见。如果让这类人看见神的存在那就是在亵渎神灵。由于这个因素的存在,而给无神论者找到了借口。于是用各种谎言欺骗无知的人,用迷信的恶词来打击人们善良虔诚的心。不许人们相信神的存在,只有他们才是救世主。在神的眼里,人是很低下的,人的想法都是肮脏的,但是因为人能修成神(其他生命不允许它们修成)。神是宇宙中的一层生命,他们生存的环境有他们的标准,他们所在的地方比人类要好的多。地球上的所有生命都是在神的统一安排下有序的进行着。有那句话:人生有命,富贵在天。当你的生命里德积攒的很多,神就会安排你生命中(会当官会发财)有很多好事。相反你造了很大的恶业,自然的你就会有灾难,生活就会有不顺,坎坷会曾多。这时你不要怨天、也不要怨地。那是你自己做的不好,不是你倒霉。这是天定的,天理。任何生命都无法改变的。现在的人有很多拜神的,但不一定是真正的拜神,多数都是有求于神,求神保佑他平安、发财、生贵子。过去的人拜佛都是求佛保佑自己能修炼,想修成正果。求佛的目的不一样。佛不是谁都保护的,他只保护修炼的人。不修炼的人只能按照事先安排好的生命路程去走,走好走不好都得自己承担。其实人间有很多神,只是他们都以人的形象出现在人群当中,或以人的形象传法度人,如,释迦牟尼、耶稣、老子等。佛之法,道之道,犹如迷蒙世界的一盏盏永恒不灭的耀眼明灯,为你我破除一切谬见指明方向。大道至简至易,直指人心,可以让人在最短的时间内以最迅猛的速度找回你的先天纯真。人的先天本性,其实就是道的化身,独立而不改,周行而不怠,自从下沉人世却一直在沉睡!听起来象迷信,讲起来象神话,其实却是真实无二的存在.几千年来,圣贤教诲,无不是让人修身养性,所为的便是种下今日归真的机缘,找回先天的那个你。觉者早已下世,望您细思量。更多文章请见神州智慧网。立誓万古约,正法今安在?幻梦迷千古,沉睡万万载!往来成法缘,他日圣莲开。浊世听善言,切莫误将来!(神州智慧网责任编辑:天行健)(神州 智慧 网责任编辑:admin)
关于斤斤计较的名言
1、大智者必谦和,大善者必宽容。唯有小智者才咄咄逼人,小善者才会斤斤计较。周国平
2、斤斤计较、自私自利的男人,一个铜板看得比磨盘大的男人,会让男人世界黯然失色。俞敏洪
3、小事小节斤斤计较而淡漠大事、大节的人是不会有什么作为的。我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。?爱因斯坦
4、幸福不是获得多了,而是在乎少了;活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。清醒的人看得太真切,一较真,生活中便烦恼遍地;糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大滋味。
5、宽容就是不计较,事情过了就算了。每个人都有错误,如果执著于其过去的错误,就会形成思想包袱,不信任、耿耿于怀、放不开,限制了自己的思维,也限制了对方的发展。即使是背叛,也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人,也将以他坚强的心志在氛围中占据主动,以其威严更能够给人以信心、动力,因而更能够防止或减少背叛。
6、如果当初我勇敢,结局是不是不一样。如果当时你察觉,回忆会不会不一般。最终我还是没说,你还是忽略。这是不是最好的结局,我们都已经不计较了。
7、争长论短的近义词有争多论少、斤斤计较。
8、雨,就是夏天最美妙的声音。哗哗的雨声就像欢快的歌声;沥沥的雨声就像少女们那爽朗的笑声;一阵阵雨声是那么的美妙斤斤计较,常常勾引起人们的情绪与情感。
9、少计较,多宽容,知满足,心也就闲了。
10、人生最大的遗憾,莫过于错误的坚持,和轻易的放弃。心若计较,处处都是怨言;心若放宽,时时都是春天。谁洁白的翅膀在你的心海舞动,煽动了你积蓄已久的深情?难道这一切只是一场蝶儿恋花的梦?从来不敢把人生放纵,从不轻易为谁深种柔情。有些人一旦放在心里就是一生。
11、活得糊涂是种境界。人的更大痛苦,不是清楚不了,而是糊涂不了。想清楚糊涂就够了,想糊涂却需要智慧。所以说,活人生,最后就是活智慧。可惜,这个世界,更多的是聪明人,越聪明越清楚,越清楚越计较,最后痛苦的撇不开,放不下,挣脱不了。
12、如果想到我们都是来去匆匆的过客,只不过是到世间走一遭,还有什么鸡毛蒜皮的小事值得计较呢?做人大度一点,做事大方一点,不但不会有所损耗,反而会得到更多。
13、领导最不喜欢的就是那种精于算计、苦心钻营的下属--虽然他们自己都是这样的人,可是他们却不希望别人是--所以他们最喜欢的,就是忠厚老实,不大去计较个人得失,一心做好工作的人。现在你的报告还没有出来结果,你如果太显得焦躁不安了,那难免就会让领导觉得你不踏实、名利心太重,进而开始防备你。
14、活着,很多的不爽的。如果都去计较,那我还要不要生活的。
15、不要对小事情斤斤计较,连他迟一点点回你的电话都大发雷霆,他会觉得你不懂得体谅他人,不通情达理,没法跟你生活一辈子。
开头引用名言的作用
引用的作用是使论据确凿充分,增犟说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。
为了使语言更有说服力、权威性,增强文采美、
文化
含量,常常会引用一些名人名言。名人名言即经典性的著作和权威性的言论,一般包括名言、格言、警句、古诗词名句等。在议论文或综合文体中,作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点,以论点为统帅,始终为论点服务。一般来说,文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜,为整篇文章奠定基调等作用。文中引用名人名言可以使论据确凿充分,说明问题、阐明观点时增强说服力,具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。【如果解决了您的问题请设为好评哈^^】
关于时间的名言和意思
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。--郭沫若
最严重的浪费就是时间的浪费。 --布封
明日复明日,明日何其多!
少壮不努力,老大徒伤悲
成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。
--爱因斯坦
一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思
浪费时间是一桩大罪过。 ——卢梭
完成工作的方法是爱惜每一分钟。 --达尔文
眼睛的重要性的名言
——泰戈尔【印】
关于理想信念的教育名言
1.十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
——苏霍姆林斯基
2.道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——苏霍姆林斯基
3.道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。
——苏霍姆林斯基
4.思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
——苏霍姆林斯基
5.人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
——苏霍姆林斯基
6.没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……
——美国诗人惠特曼
7.才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
——孔明
8.美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。
——车尔尼雪夫斯基
9.每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。
——爱因斯坦
10.要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。
——列夫·托尔斯泰说
理想篇名言
理想是世界的主宰
————霍桑
美好的生活不花代价是得不到的
————斯大林
一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。
————塞涅卡
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