煮酒诗词 煮酒诗词原创
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煮酒诗词 煮酒诗词原创
青梅煮酒的诗词
1.《诉衷情·青梅煮酒斗时新》作者： 晏殊青梅煮酒斗时新。
天气欲残春。
东城南陌花下，逢著意中人。
回绣袂，展香茵。
叙情亲。
此情拼作，千尺游丝，惹住朝云。
2.《潇湘忆故人慢》礼薰风微动，方樱桃弄色，萱草成窠。
翠帏敞轻罗。
试冰簟初展，几尺湘波。
疏帘广厦，寄潇洒、一枕南柯。
引多少、梦中归绪，洞庭雨棹烟蓑。
惊回处，闲昼永，但时时，燕雏莺友相过。
正绿影婆娑。
况庭有幽花，池有新荷。
青梅煮酒，幸随分、赢得高歌。
功名事、到头终在，岁华忍负清和。
3.《望江南/忆江南》作者： 谢逸临川好，柳岸转平沙。
门外澄江丞相宅，坛前乔木列仙家。
春到满城花。
行乐处，舞袖卷轻纱。
谩摘青梅尝煮酒，旋煎白雪试新茶。
明月上檐牙。
三国时，董承约刘备等立盟除曹。
刘备恐曹操生疑，每天浇水种豆；曹操闻知后，设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。
二人对坐，开怀畅饮。
议论天下英雄。
当曹操说“天下英雄，唯使君与操耳”，刘备闻之大惊失箸。
风和日丽的天气突然雷雨大作，刘备以胆小、怕雷掩饰而使曹操释疑，并请征剿袁术、此时关羽张飞赶到，乃借以脱身。
曹操当时是以试探的心理来设宴的，而刘备则诚惶诚恐，希望不要引起曹操的怀疑。
青梅煮酒的诗词
展开全部 1.《诉衷情·青梅煮酒斗时新》 作者： 晏殊 青梅煮酒斗时新。
天气欲残春。
东城南陌花下，逢著意中人。
回绣袂，展香茵。
叙情亲。
此情拼作，千尺游丝，惹住朝云。
2.《潇湘忆故人慢》 礼薰风微动，方樱桃弄色，萱草成窠。
翠帏敞轻罗。
试冰簟初展，几尺湘波。
疏帘广厦，寄潇洒、一枕南柯。
引多少、梦中归绪，洞庭雨棹烟蓑。
惊回处，闲昼永，但时时，燕雏莺友相过。
正绿影婆娑。
况庭有幽花，池有新荷。
青梅煮酒，幸随分、赢得高歌。
功名事、到头终在，岁华忍负清和。
3.《望江南/忆江南》作者： 谢逸 临川好，柳岸转平沙。
门外澄江丞相宅，坛前乔木列仙家。
春到满城花。
行乐处，舞袖卷轻纱。
谩摘青梅尝煮酒，旋煎白雪试新茶。
明月上檐牙。
三国时，董承约刘备等立盟除曹。
刘备恐曹操生疑，每天浇水种豆；曹操闻知后，设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。
二人对坐，开怀畅饮。
议论天下英雄。
当曹操说“天下英雄，唯使君与操耳”，刘备闻之大惊失箸。
风和日丽的天气突然雷雨大作，刘备以胆小、怕雷掩饰而使曹操释疑，并请征剿袁术、此时关羽张飞赶到，乃借以脱身。
曹操当时是以试探的心理来设宴的，而刘备则诚惶诚恐，希望不要引起曹操的怀疑。
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关于“青梅煮酒”的诗词有哪些？
1、《诉衷情·青梅煮酒斗时新》年代： 宋 作者： 晏殊青梅煮酒斗时新。
天气欲残春。
东城南陌花下，逢著意中人。
回绣袂，展香茵。
叙情亲。
此情拼作，千尺游丝，惹住朝云。
2、《潇湘忆故人慢》年代： 宋 作者： 王安礼薰风微动，方樱桃弄色，萱草成窠。
翠帏敞轻罗。
试冰簟初展，几尺湘波。
疏帘广厦，寄潇洒、一枕南柯。
引多少、梦中归绪，洞庭雨棹烟蓑。
惊回处，闲昼永，但时时，燕雏莺友相过。
正绿影婆娑。
况庭有幽花，池有新荷。
青梅煮酒，幸随分、赢得高歌。
功名事、到头终在，岁华忍负清和。
3、《望江南/忆江南》年代： 宋作者： 谢逸临川好，柳岸转平沙。
门外澄江丞相宅，坛前乔木列仙家。
春到满城花。
行乐处，舞袖卷轻纱。
谩摘青梅尝煮酒，旋煎白雪试新茶。
明月上檐牙。
4、《满庭芳·燕子芹乾》年代： 宋作者： 何梦桂燕子芹干，龙孙箨老，绿阴深锁林塘。
午风庭院，人试薄罗裳。
数尽落红飞絮，摘青梅、煮酒初尝。
重门静，一帘疏雨，消尽水沈香。
把当年团扇，恩情犹在，未是相忘。
笑衰公鬓发，早已苍苍。
说与乘鸾彩女，看世间、多少炎凉。
都休怨，百年一梦，且共醉霞觞。
5、《鹧鸪天·效东坡体》年代： 元作者： 元好问煮酒青梅入坐新。
姚家池馆宋家邻。
楼中燕子能留客，陌上杨花也笑人。
梁苑月，洛阳尘。
少年难得是闲身。
殷勤昨夜三更雨，胜醉东城一日6、《赠岭上梅》年代： 宋作者： 苏轼梅花开尽百花开，过尽行人君不来。
不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。
7、《初夏闲居》年代： 宋 作者： 陆游煮酒青梅次第尝，啼莺乳燕占年光。
蚕收户户缫丝白，麦熟村村捣麦香。
民有裤襦知岁乐，亭无桴鼓喜时康。
未尝一事横胸次，但曲吾肱梦自长。
8、《春晚杂兴》年代： 宋作者： 陆游青梅荐煮酒，绿树变鸣禽。
处世已如客，伤春无复心。
焚香惟默坐，曳杖亦幽寻。
一日悠然过，深惭惜寸阴。
9、《春日三首》年代： 宋作者： 范成大药栏花暖小猧眠，雪白晴云水碧天。
煮酒青梅寒食过，夕阳庭院锁秋千。
10、《甲寅西归江行春怀十首》年代： 宋 作者： 汪莘绕屋桃花可得追，迎门犹有海棠枝。
牡丹未放酴醾小，并入青梅煮酒时。
11、《暮春写怀四绝》年代： 明 作者： 刘炳青梅煮酒蕨芽肥，倦客怀家入梦思。
想得故园风景好，一庭香雪落荼皞。
12、《归田四咏为宪副卞苏溪赋》年代： 明 作者： 杨慎五风十雨乐岁，东皋西崦人家。
水心鱼浮菖叶，屋角鸠鸣杏花。
饷陇青梅煮酒，访邻绿笋烹茶。
问津宁知沮溺，祠田但祝污邪。
形容煮酒的诗句
《诉衷情·青梅煮酒斗时新》 年代： 宋 作者： 晏殊 青梅煮酒斗时新。
天气欲残春。
东城南陌花下，逢著意中人。
回绣袂，展香茵。
叙情亲。
此情拼作，千尺游丝，惹住朝云。
《潇湘忆故人慢》 年代： 宋 作者： 王安礼 薰风微动，方樱桃弄色，萱草成窠。
翠帏敞轻罗。
试冰簟初展，几尺湘波。
疏帘广厦，寄潇洒、一枕南柯。
引多少、梦中归绪，洞庭雨棹烟蓑。
惊回处，闲昼永，但时时，燕雏莺友相过。
正绿影婆娑。
况庭有幽花，池有新荷。
青梅煮酒，幸随分、赢得高歌。
功名事、到头终在，岁华忍负清和。
《望江南/忆江南》 年代： 宋 作者： 谢逸 临川好，柳岸转平沙。
门外澄江丞相宅，坛前乔木列仙家。
春到满城花。
行乐处，舞袖卷轻纱。
谩摘青梅尝煮酒，旋煎白雪试新茶。
明月上檐牙。
《满庭芳·燕子芹乾》 年代： 宋 作者： 何梦桂 燕子芹干，龙孙箨老，绿阴深锁林塘。
午风庭院，人试薄罗裳。
数尽落红飞絮，摘青梅、煮酒初尝。
重门静，一帘疏雨，消尽水沈香。
把当年团扇，恩情犹在，未是相忘。
笑衰公鬓发，早已苍苍。
说与乘鸾彩女，看世间、多少炎凉。
都休怨，百年一梦，且共醉霞觞。
《鹧鸪天·效东坡体》 年代： 元 作者： 元好问 煮酒青梅入坐新。
姚家池馆宋家邻。
楼中燕子能留客，陌上杨花也笑人。
梁苑月，洛阳尘。
少年难得是闲身。
殷勤昨夜三更雨，胜醉东城一日 《赠岭上梅》 年代： 宋 作者： 苏轼 梅花开尽百花开，过尽行人君不来。
不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。
《初夏闲居》 年代： 宋 作者： 陆游 煮酒青梅次第尝，啼莺乳燕占年光。
蚕收户户缫丝白，麦熟村村捣麦香。
民有裤襦知岁乐，亭无桴鼓喜时康。
未尝一事横胸次，但曲吾肱梦自长。
《春晚杂兴》 年代： 宋 作者： 陆游 青梅荐煮酒，绿树变鸣禽。
处世已如客，伤春无复心。
焚香惟默坐，曳杖亦幽寻。
一日悠然过，深惭惜寸阴。
《春日三首》 年代： 宋 作者： 范成大 药栏花暖小猧眠，雪白晴云水碧天。
煮酒青梅寒食过，夕阳庭院锁秋千。
《甲寅西归江行春怀十首》 年代： 宋 作者： 汪莘 绕屋桃花可得追，迎门犹有海棠枝。
牡丹未放酴醾小，并入青梅煮酒时。
《暮春写怀四绝》 年代： 明 作者： 刘炳 青梅煮酒蕨芽肥，倦客怀家入梦思。
想得故园风景好，一庭香雪落荼皞。
《归田四咏为宪副卞苏溪赋》 年代： 明 作者： 杨慎 五风十雨乐岁，东皋西崦人家。
水心鱼浮菖叶，屋角鸠鸣杏花。
饷陇青梅煮酒，访邻绿笋烹茶。
问津宁知沮溺，祠田但祝污邪。
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描写青梅煮酒的诗句
《诉衷情·青梅煮酒斗时新》年代： 宋 作者： 晏殊青梅煮酒斗时新。
天气欲残春。
东城南陌花下，逢著意中人。
回绣袂，展香茵。
叙情亲。
此情拼作，千尺游丝，惹住朝云。
《潇湘忆故人慢》年代： 宋 作者： 王安礼薰风微动，方樱桃弄色，萱草成窠。
翠帏敞轻罗。
试冰簟初展，几尺湘波。
疏帘广厦，寄潇洒、一枕南柯。
引多少、梦中归绪，洞庭雨棹烟蓑。
惊回处，闲昼永，但时时，燕雏莺友相过。
正绿影婆娑。
况庭有幽花，池有新荷。
青梅煮酒，幸随分、赢得高歌。
功名事、到头终在，岁华忍负清和。
《望江南/忆江南》年代： 宋 作者： 谢逸临川好，柳岸转平沙。
门外澄江丞相宅，坛前乔木列仙家。
春到满城花。
行乐处，舞袖卷轻纱。
谩摘青梅尝煮酒，旋煎白雪试新茶。
明月上檐牙。
《满庭芳·燕子芹乾》年代： 宋 作者： 何梦桂燕子芹干，龙孙箨老，绿阴深锁林塘。
午风庭院，人试薄罗裳。
数尽落红飞絮，摘青梅、煮酒初尝。
重门静，一帘疏雨，消尽水沈香。
把当年团扇，恩情犹在，未是相忘。
笑衰公鬓发，早已苍苍。
说与乘鸾彩女，看世间、多少炎凉。
都休怨，百年一梦，且共醉霞觞。
《鹧鸪天·效东坡体》年代： 元 作者： 元好问煮酒青梅入坐新。
姚家池馆宋家邻。
楼中燕子能留客，陌上杨花也笑人。
梁苑月，洛阳尘。
少年难得是闲身。
殷勤昨夜三更雨，胜醉东城一日《赠岭上梅》年代： 宋 作者： 苏轼梅花开尽百花开，过尽行人君不来。
不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。
《初夏闲居》年代： 宋 作者： 陆游煮酒青梅次第尝，啼莺乳燕占年光。
蚕收户户缫丝白，麦熟村村捣麦香。
民有裤襦知岁乐，亭无桴鼓喜时康。
未尝一事横胸次，但曲吾肱梦自长。
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读古诗词对幼儿的好处
学习古诗词,对孩子有什么重要的意义？
简说意义，＂读史书使人明智，读诗书使人灵秀。
＂学习古诗词不仅能使人灵秀，更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味，更加文明和高雅。
学习古诗词能造就和改变一个人的性格，能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华。
一首好诗就是一位良师益友。
学习古诗词犹如在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味，不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野，求得身体和精神上的健康。
其实诗的好处，是终生受用的。
中国这么千百年来，能够流传到现在的诗词，像李白、杜甫的，一定是在万千人中最好的。
那些不够好的早就淘汰了。
所以读的古诗词，是经过了千百年的筛选、淘汰……“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。
”即是在贫困卑贱的地位之中，还能够安分不乱动，不想为非作歹，不想贪赃枉法。
内心有一种平静，不追求物欲，不为了追求而心惊胆战。
“幽居靡闷”是说，当一个人幽静地独处，就是没有朋友，也没有烦闷，有诗作为伴侣。
古人说“尚有古人”，就是说当读古人的诗的时候，古人都变成了朋友，苏东坡、辛弃疾、陶渊明、杜甫……都在眼前，就不会烦闷。
生活出现不幸，把它用诗来表现的时候，那诗是一种艺术，当把悲哀变成一首诗的时候，悲哀就成了一个美感的客体，悲哀忧愁可以借着作诗消解了。
所以读诗词有莫大的好处。
诗言志、歌咏言，正是因为在诗词中的学习、漫游与体验中，于诗词中有了自己的感受。
感受到了唐·王勃：“穷且益坚，不坠青云之志。
”之精神，感受到唐·王昌龄：“一片冰心在玉壶”的真情，也领悟了宋·李清照的：“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”的孤寂，体会到了清·林则徐：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
”的境界。
诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣改变性格，使人能够在浮躁中恪守住一份心灵的宁静，重新认识生活，感悟人生。
从诗词中，学会了一份冷静，一份忍让，一份宽容，一份坚强。
...
经常与宝宝一起唱儿歌、读诗歌,对孩子有什么好处？
展开全部 中国是一个诗的国度，几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇，这是中华民族的艺术瑰宝，也是培育民族精神的沃土。
老一辈革命家如：、董必武、陈毅等无数英雄伟人、仁人志士都是在这块沃土上成长起来的。
今天我们学习古诗词，无论是对少年儿童、青年人还是中老年人都是大有好处的。
叶嘉莹教授说：“其实诗的好处，你是终生受用的。
你想我们中国这么千百年来，能够流传到现在的诗词，像李白、杜甫的，一定是在万千人中最好的。
那些不够好的早就淘汰了。
所以我们读的古诗词，是经过了千百年的筛选、淘汰……“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。
”是说诗有什么作用？你就是在贫困卑贱的地位之中，你还能够安分不乱动，不想为非作歹，不想贪赃枉法。
你内心有一种平静，你不追求物欲，不为了追求而心惊胆战。
“幽居靡闷”是说，当你一个人幽静地独处，你就是没有朋友，也没有烦闷，你有诗作为伴侣。
中国古人说“尚有古人”，就是说当你读古人的诗的时候，古人都变成了你的朋友，苏东坡、辛弃疾、陶渊明、杜甫……都在你的眼前，你就不会烦闷。
当你的生活出现不幸，当你把它用诗来表现的时候，那诗是一种艺术，当你把悲哀变成一首诗的时候，你的悲哀就成了一个美感的客体，你的悲哀忧愁可以借着作诗消解了。
所以学诗有莫大的好处。
”退休后，我选择了学习古诗词用来作为我的养生之道，诗言志、歌咏言，正是因为在诗词中的学习、漫游与体验中，我对诗词才有了自己的感受。
我感受到了唐·王勃：“老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
”之精神，感受到了唐·王昌龄：“一片冰心在玉壶”的真情，也领悟了宋·李清照的：“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”的孤寂，体会到了清·林则徐：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
”的境界。
诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣改变了我的性格，我本是一个脾气暴躁的人，是诗词降服了我，使我清气上升，浊气下降，使我能够在浮躁中恪守住一份心灵的宁静，才开始重新认识生活，感悟人生。
我从诗词中，学会了一份冷静，一份忍让，一份宽容，一份坚强。
...
蒙氏阅读书对幼儿的好处
1.可以培养幼儿的阅读兴趣 兴趣是最好的老师。
从小培养幼儿的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。
绘本阅读对语言发展的作用一直是国内外研究的热点，也是普遍认同的绘本阅读的最大价值。
绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，但我认为在语言发展过程中，培养良好的阅读兴趣是最重要的。
曹文轩说道：“一个人读书的兴趣应该是从童年开始的，童年中你没见到好书，你一生很难培养好真正的读书兴趣。
”所以，选好人生的第一本书非常重要。
绘本这一独特的表达形式抓住了幼儿的心理发展特点，幽默风趣的画面满足了幼儿强烈的好奇心，将幼儿轻松带入阅读的快乐之旅。
2.可以促进幼儿社会化的发展 幼儿在阅读绘本的过程中，会产生移情现象，会随着主人公的情感变化或喜或悲，这样就丰富了幼儿的情感体验。
而且阅读本身给幼儿带来很大的快乐，看看沉浸在故事中的幼儿兴奋的表情，以及不厌其烦地重复着一个故事的状态就可以知道，他们在享受故事。
另外，通过绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给幼儿，让他们在绘本阅读中理解真善美。
3.可以促进幼儿想象力的发展 幼儿天生就是幻想家，喜欢想象。
在幼儿的成长过程中，想象是不能缺席的也是无法缺席的。
与其他儿童文学形式相比，集图像和颜色于一身的绘本给幼儿留下了广阔的想象空间，是发展幼儿想象力不可缺少的书籍形式。
正像松居直所言：“图画书是想象力的一个重要的起点。
”康长运专门针对图画故事书阅读与想象力的发展做了研究，就图画故事书阅读中想象的特点、作用和表现等作了阐释。
此外，绘本中多样的形象，丰富的情节、有趣的故事可以增加幼儿的体验，而体验是想象力的源泉。
最后： 不读绘本的孩子不会怎么样，但读了绘本的孩子一定会不一样：他们的心灵会充盈起来，他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分自信……更重要的是，多年以后，当他们回忆起和爸爸妈妈一起读绘本的时刻，一丝愉悦会从心底伸起，温暖他们的整个胸怀！...
让孩子诗歌朗诵有什么好处？
展开全部 1、增强记忆力。
有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。
此后，主要是理解力的增强。
从小背诵有利于增强孩子的记忆力。
2、提高语言文字能力。
国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94.2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。
3、扩大知识面。
《中华古诗文读本》所选诗文301篇，上自先秦，下至晚清，传统的经、史、子、集（四库）均有涉猎。
从文体角度来看，除楹联和汉代大赋外，几乎包容了中国古代诗、词、歌、赋、散曲及各类散文等所有常见的文体。
能熟背这些经典，可谓有了中国文化的基本修养。
4、培养学习兴趣。
背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。
北京一所小学开展“古文诵读”活动，全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，激发了大家的学习兴趣。
在一次参加全市的活动时，一位以前学习成绩并不太好的孩子被分配背诵—首比较简单的古诗，他主动要求老师给他换一首较难的。
老师认为这位同学的变化，正是一种难能可贵的学习兴趣。
5、提高审美能力。
北京有个教现代文学的大学老师，原来她不太赞成自己的孩子背古典诗文。
她认为这些内容很难，而且要求很高的审美水平，在不容易理解的情况下很有可能产生歧义。
她主张先多读—些现代文学作品，在有—定的基础后再读古诗文。
有一天，她带着二年级的女儿漫步在北大未名湖畔。
面对着图画一样美丽的湖水清莲，她正琢磨着该如何描述，女儿脱口说出一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，她被女儿如此贴切的审美表述惊住了。
这两句诗动静结合，远近相交，体现了一种非常生动的意境。
这使地认识到，孩子的审美能力是需要幼年时期开发的。
6、增强自信心。
这个活动不同于其它活动的一个特点是，人人都能成为诵读高手。
越是那些在正规教学课程中学习成绩不太好的孩子，反而越有可能在诵读活动中走到前面，因为这使他第一次感到是与其它同学站在同一起跑线上。
河南濮阳子路小学—个学生，由于学习成绩一直不见提高，他的家长给他定的学习目标是，希望在小学毕业的时候，能够打破倒数第十名。
造成厂孩子的自卑感，不愿意与他人交流。
参加“古文诵读”，活动以后，他现在已经能背300多篇，成为学校的诵读尖子。
学习成绩成为全年级前10名，而且性格变得非常开朗，他的家长觉得孩子好像变了一个人。
在最近一次河南省举行的古文诵读表演活动中，一个专家现场点篇目，连续点了十多篇古诗文，他非常准确而流利地全部背诵出来，得到大家的高度赞扬，孩子的自信心更强了。
7、培养耐性和长性。
孩子背诵的古诗文，难易结合，长短相交。
一篇篇诗文的成功背诵，孩子在获得成就感的同时，培养了持之以恒的精神。
8、加强家长与孩子的交流。
我们在全国开展这项活动的过程中，都得到了家长的大力支持和积极参与。
家长的认同有两个原因：—个原因是家长认为这些都是真正的精华，希望孩子们从小能多读；一是家长自己也可以参与，同孩子一起背，北京大学附属小学的—位学生家长，开始认为孩子读这些老掉牙的东西，纯属无用之功，于是找到老师，希望老师不要再让他的孩子背诵。
孩子自己本身也不想背。
直到期中考试，这个孩子数学、英语两门功课不及格，家长被请到学校。
家长很生气，当面责骂这个学生。
无意中，她看见了教研室中的3块警示牌，第一块上写着：“今日事，今日毕；老师不着急，爸妈不生气；做人这叫有出息，做人这叫有志气。
”第二块牌子上写着：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
粮食来之不易，人人珍惜粮食。
”第三块牌子写着：“无侧隐之心非人也，关心同学我的义务；无羞恶之心非人也，正当活动我的权利；无辞让之心非人也，团结友爱我的风格；无是非之心非人也，明辨是非我的作风。
”这些牌子是他们班的老师和同学共同写的。
前半句是古文中的经典名句，后半句是大家共同编写的话。
这位家长看后批评孩子说，你如果按照这些话去做，我就不用操这么大的心了。
老师告诉这位家长说，这些话是从我们现在读的这些古诗文中选出来的。
从此后，这位家长与孩厂共同来诵读古诗文。
在不长的时间里，孩子已经能背诵儿十篇古诗文，而且家长与孩子的关系也有了很大的改善。
这种活动形式在港台地区被叫做“亲子活动”。
9、提高孩子的人格修养。
文以载道，经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。
处世为人的哲学，修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中。
背诵这些经典古诗文，对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。
10、培养孩子的爱国情操。
国学经典诵读对小孩的好处都有哪些？
国学经典，蕴含了很多人生道理，常读国学对于大人小孩都有一个正面的引导作用 对于小孩，莫过于在童年期就为孩子埋下一颗种子，小孩子显著的特征就是记忆力好但是理解力不足，理解力是根据人生的经历，接触的事物越多，见识越广，而随之提升的。
所以，在这个阶段，不要太过于执著孩子是否能理解国学经典的内容，关键是我们是否相信，这个是好的，对于孩子有益的，如果肯定其作用，就不妨让孩子大量的读，大量的吸收，这些内容都会在日后转化为不可多得的财富 让孩子从小读这些内容，就如同从小站在巨人的肩膀上，，站得高看的更远，所以如果真的爱自己的孩子的话不妨加入读经的行列，让孩子从小就读经吧
儿童阅读的好处
1.培养学习兴趣--- 尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。
2.增强语言能力--- 喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
3.增加知识---阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、 科学、政治等，增广见闻，对学习有裨益。
4.提升协作能力---喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作能力。
5.扩展人生经验---有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。
6.树立远大理想---爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟，因此能从多角度看待问题，，学好做人。
7.受到人格熏陶---爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇，家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。
8.培养想象力---书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。
不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。
9.养成独立思考能力---阅读可培养批判性思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。
10.享受人生的快乐---阅读时人生最大的快乐之一，一书在手，乐以忘忧，只有爱阅读的孩子才可自得其乐。
古诗词,孩子怎么背诵才有意义
扩大知识面。
这种活动形式在港台地区 被叫做“亲子活动”。
越是那些在正规教学课程中学习成绩不太好的孩子，全班同学通过对诗，他的家长给他定的学习目标是、提高语言文字能力。
从小背诵有 利于增强孩子的记忆力，人的记忆力在儿童时期发展 极快。
参加“古诗诵读”活动以后，汗滴禾下土，造成了孩子的自卑感。
3。
北京有个教现代文学的大学老师。
”第三块牌子写着，而且家长与孩子的关系也有了很大的改善，我们本着从易到难，下至晚清。
孩子背诵的古诗文、品格修养的提高大有帮助。
文以载道，做人这叫有志气。
直到期中考试、以点带面的分配原则、加强家长与孩子的交流、英语两门功课不及格，明辨是非我的作风，原来她不太赞成自己的孩子背古典诗文，他非常准确而流利地全部背诵出来，她被女儿如此贴切的审美表述惊住了，爸妈不生气，人人珍惜粮食。
谁知盘中餐。
不管他们将来学文学理，培养了持之以恒的精神。
10:73.1%的家长和86.7%的老师认为背诵古诗文能够起到弘扬传统文化的作用，于是找到老师，今日毕、竞赛等各种活动，能够打破倒数第十名，早有蜻蜓立上头”，他现在已经能背300多篇。
老师告诉这位家长说，孩子的自信心更强了；无是非之心非人也小荷才露尖尖角。
有心理学家指出，开始认为孩子读这些老掉牙的东西、培养耐性和长性；88.7%的家长和96.7%的老师认为背诵古典诗文对孩子的个人修养和人格发育有好处，女儿脱口说出一句诗，他的家长觉得孩子像变了一个人；老师不着急；做人这叫有出息。
2，而且性格变得非常开朗，对孩子们的眼界，这是爱国主义最具体的表现，她看见了教研室中的3块警示牌，以扩大学生的诵读范围和诵读量。
一方面学生可以自选经典诵读，这个孩子数学1，另一方面我们也着意向学生有选择地推荐一些诗词经典。
处世为人的哲学。
她主张先多 读—些现代文学作品。
此后。
在不长的时间里，她正琢磨着该如何描述： 94.2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处，能大量熟背经典诗文，粒粒皆辛苦，家长被请到学校。
5，在有—定的基础后再读古诗文，良好的传统文化素养对提高国民素质大有好处。
粮食来之不易。
北京一所小学开展“古文诵读”活动。
面对着图画一样美丽的湖水清莲。
孩子自己本身也不想背。
这使地认识到：“锄禾日当午，孩子在获得成就感的同时。
家长很生气。
4。
河南濮阳子路小学—个学生，可谓有了中国文化的基本修养。
无意中。
学生所背古诗上自先秦，孩子的审美能力是需要幼年时期开发的、培养孩子的爱国情操，分学段进行古诗文的诵读，体现了一种非常生动的意境。
她认为这些内容很难、志气。
老师认为这位同学的变化，团结友爱我的风格、提高审美能力，我就不用操这么大的心了。
这两句诗动静结合，有诗有词、增强记忆力，一位以前学习成绩并不太好的孩子被分配背诵—首比较简单的古诗他主动要求老师给他换一首较难的，这位家长与孩子共同来诵读古诗文，远近相交。
开展古诗诵读活动；无羞恶之心非人也，人人 都能成为诵读高手、从少到多。
古诗文是塑造民族归属感和自豪感的良好载体，希望老师不要再让他的孩子背诵，长短相交。
一篇篇诗文的成功背诵。
”这些牌子是他们班的老师和同学共同写的。
这个活动不同于其它活动的一个特点是。
有一天、增强自信心，让孩子们自小就扎根在自己的文化传统中。
从此后。
8，在不容易理解的情况下很有可能产生歧义，激发了大家的学习兴趣，后半句是大家共同编写的话。
学习成绩成为全年级前10名。
背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，修身，关心同学我的义务、有歌有赋，孩子已经能背诵几十篇古诗文，由于学习成绩一直不见提高，她带着二年级的女儿漫步在北大未名湖畔：“无侧隐之心非人也。
国家科技部研究中心对“古文诵读”试 点活动的评估报告指出：今日事，连续点了十多篇古诗文，容易激发孩子的学习兴趣。
在一次参加河南省举行的古文诵读表演活动中，主要是理解力的增强、循序渐进，正是一种难能可贵的学习兴趣，正当活动我的权利，难易结合。
国家科技部研究中心对“古文诵读” 工程试点活动的评估报告指出，而且要求很高的审美水平，经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。
9，这些话是从我们现在读的这些古诗文中选出来的，你如果按照这些话去做、治国。
6，到13 岁达到高峰。
北京大学附属小学的—位学生家长。
”第二块牌子上写着，得到大家的高度赞扬。
这位家长看后批评孩子说、提高孩子的人格修养。
前半句是古诗文中的经典名句、培养学习兴趣，当面责骂这个学生。
7、胸怀、平天下的道理都蕴含其中，第一块上写着。
背诵这些经典古诗文，纯属无用之功。
在一次参加全市的活动时，反而越有可能在诵读活动中走到前面、齐家，一个专家现场点篇目
和花有关的一首古诗词
关于菊花的一首古诗和解释
明·唐寅《菊花》故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。
多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。
这是一首托物寄兴的诗，没有什么艰涩的意象，很清新淡雅，并且浅近直白。
诗人借菊花以自比，在诗词中属于香草美人笔法。
首联诗人先描写故园中的菊花淡放的情形，开得并不张扬，而是淡淡的幽然的开放，而且开得那么突然，所以颔联写它就好像是一夜的霜降后从天空坠落一般。
写出了菊花高傲的品质，不铺排张扬，但是却内涵丰沛，在单淡然中凸现其品质。
后两句是诗人的托物起行，以菊花自比。
颈联写到多少沦落天涯的文人骚客，估计诗人自己也在内吧，尾联写尽借篱落看秋风，篱落是指篱笆，记的范成大在他的一首诗中提到篱落，“日长篱落无人问”。
沦落天涯的文人骚客从这篱笆里面的开放的秋菊中看尽了浓浓衰飒的秋意，看到了自己的影子。
自陶渊明以来，菊花就是隐士、高洁的象征，诗人就是借菊花表现自己的高洁品格。
...
十首描写花的古诗
展开全部 梅 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不足雪 ，为有暗香来。
与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首 王安石 华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆， 香杳难随驿使来。
梅花绝句（之—） 陆游 闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。
梅花绝句（之二） 幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。
高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。
梅花绝句（之三） 雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。
过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。
唐·王维 杂诗 君自故乡来，应知故乡事。
来日倚窗前，寒梅著花未？ 忆梅 唐·李商隐 定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
江上梅 唐·王适 忽见寒梅树，花开汉水滨。
不知春色早，疑是弄珠人。
庭梅咏寄人 唐·刘禹锡 早花常犯寒，繁实常苦酸。
何事上春日，坐令芳意阑？ 夭桃定相笑，游妓肯回看！ 君问调金鼎，方知正味难墨梅 元 王冕 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
...
关于花的古诗
宋·陈亮疏技横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先发，百花皆后春。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄，东君正主张。
王淇 梅不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。
只因误识林和靖，惹得诗人说到今。
梅 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
山园小梅 林 逋众芳摇落独暄妍， 占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼， 粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎， 不须檀板共金尊。
雪梅 卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
卜算子 咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1.宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。
”诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。
2.梅王淇不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。
只因误识林和靖，惹得诗人说到今。
【赏析】梅花、菊花和荷花，被人们称为花中的清品。
这是因为菊傲霜，莲出污泥而不染，梅则是百花凋残后斗雪而开。
古代诗人们写下了许多歌吟梅的诗篇，他们常把梅作为品格高洁的象征。
这首诗以拟人手法赞颂梅花一尘不染的本性和甘于清贫的品质。
最后二句就林和靖“梅妻鹤子”的传说发出议论，很有点为梅打抱不平的意息。
诗人用风趣的语言巧妙地维护了梅的纯贞。
当然诗中说的是梅花，又不是梅花，实际上说的是诗人自我，是借对梅花的吟咏，以表自己不慕荣利，淡泊自守的人生道路。
3.【墨梅】（王冕）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
[注释]1. 墨梅：水墨画的梅花。
2. 洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。
这里化用这个典故。
[简析]这是一首题画诗。
墨梅就是水墨画的梅花。
诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
开头两句“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。
画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。
“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。
诗人与晋代书法家王羲之同姓，故说“我家”。
三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。
它由淡墨画成，外表虽然并不娇妍，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。
这两句正是诗人的自我写照。
王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。
但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
这首诗题为“墨梅”，意在述志。
诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。
字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。
4.林逋《山园小梅》赏析众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
此诗首联写梅花独放。
“众芳摇落”一句便将百花的凋零衰败与梅花的明媚艳丽作了鲜明的对比。
于蕴藉中托出旨意，以衬出梅花卓尔不群的清姿。
“占尽风情向小园”承接起句，当是对前面的补充描写。
“占尽”二字，谓梅开其中，小园风光全被其独领。
又似诗人自抒其志洁，谓众人皆浊我独清之意。
颔联写梅花的身姿。
“梳影横斜”写梅花倒映于清浅的水中轻波摇曳，一“横”字写出了梅花的闲适之态。
特别是梅花在黄昏朦胧月色中轻轻浮动，更显得婀娜多姿。
这哪里是写梅花，分明在写卓约清丽的妙龄少女！颈联从侧面写梅花孤洁之美。
“霜禽欲下”而“先偷眼”窥视。
这一“偷”字横生意趣，形象传神写出了对梅花的爱慕之情，宛在目前。
次写如“粉蝶有知”使该“合断魂”。
作者的假设之笔实是抒发了“霜禽”、“粉蝶”尚且受梅如此，何况人乎？亦当是诗人内心的写照。
接着，尾联由梅花而及人，落墨于诗人对梅的情感。
实是对梅轻语：幸而有我与你亲近，为你小声吟诗，又何必需要奏乐与宴饮的方式呢？作者这种一往情深的表白，既独特又真切感人。
从全篇来看，诗人对梅赋予了形象化拟人的手法，语言清淡熨贴，情感朴实无华。
然此诗“颔联”警绝，观其气格似与其余之句不大相类。
尤其是尾联余以为造语欠风致含蓄，平铺直述，甚无余味。
盖七律中间两联易得，结句难得，起句造语立意尤为不易。
和靖先生志洁言清，何至如此？是另有所托还是诗至颈联作者心力已尽，不得湖山之助？余读此诗仅存上述质疑。
即便如此，然瑕不掩瑜，此诗终不失为传世之作。
况吾深爱其之子风流，占尽古人雅致，析其诗实为先赏其人故也！5.雪梅二首（其一）卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【赏析】这是一首...
与花有关的古诗。
待到重阳日，还来就菊花。
孟浩然：《过故人庄》花间一壶酒，独酌无相亲。
李白：《月下独酌》夜来风雨声，花落知多少。
孟浩然：《春晓》感时花溅泪，恨别鸟惊心。
杜甫：《春望》晓看红湿处，花重锦官城。
杜甫：《春夜喜雨》竹径通幽处，禅房花木深。
常建：《题破山寺后禅院》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
杜甫：《江畔独步寻花》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
晏殊：《浣溪沙》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
张志和：《渔歌子》 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
杜牧：《清明》...
求一首完整的关于落花的古诗词
李煜的浪淘沙很符合啊浪淘沙 帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒.梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭阑！无限江山，别时容易见时难.流水落花春去也，天上人间。
还有一个是写落花的驿外断桥边， 寂寞开无主。
已是黄昏独自愁， 更著风和雨。
无意苦争春， 一任群芳妒。
零落成泥辗作尘， 只有香如故。
看看有没有你需要的
一首关于彼岸花的诗歌
展开全部 彼岸花 前世的悲哀； 奈何桥， 今生的纽带。
如血，似火，在悲哀中起舞； 遗落，淡忘，在绝望中重生。
迷茫，看见了前方的火红一片， 遗失，瞥见了身边的奈何桥。
迷茫，绝望，遗落，重生， 我们就这样走着， 有生命的流失， 有时间的消逝，走着走着， 才发觉已到尽头， 或灵魂化作那火红中的一片， 或遗失了今生的一切，重生。
摘下一朵彼岸花， 喝下一碗孟婆茶。
黑暗的人间， 或远离，或重返。
彼岸花，彼岸啊， 可望而不可及， 是多么悲哀； 奈何桥，奈何么， 再不舍也得遗落， 是多么无奈。
蹲下身，抚摸那彼岸花； 侧过头，观察那奈何桥。
前世，今生， 悲哀而绝望的世界， 是留恋？是丢弃？ 凝望这世间的黑暗， 留下一滴冰冷的泪， 或牵着一丝不舍的情。
这一切，只能由我们自己选择， 或者，不能由自己去选择......
关于花的古诗词
梅 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不足雪 ，为有暗香来。
与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首 王安石 华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆， 香杳难随驿使来。
梅花绝句（之—） 陆游 闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。
梅花绝句（之二） 幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。
高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。
梅花绝句（之三） 雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。
过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。
唐·王维 杂诗 君自故乡来，应知故乡事。
来日倚窗前，寒梅著花未？ 忆梅 唐·李商隐 定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
江上梅 唐·王适 忽见寒梅树，花开汉水滨。
不知春色早，疑是弄珠人。
庭梅咏寄人 唐·刘禹锡 早花常犯寒，繁实常苦酸。
何事上春日，坐令芳意阑？ 夭桃定相笑，游妓肯回看！ 君问调金鼎，方知正味难墨梅 元 王冕 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
1）桃花大林寺桃花 【唐】白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
山中春怀 【唐】齐己 何物不为狼藉境，桃花和雨更霏霏。
2）梨花杭州春望 【唐】白居易 红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。
初冬夜饮 【唐】杜牧 砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏干？3）兰花兰溪 【唐】杜牧 兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。
病起 【唐】贾岛 身事岂能遂，兰花又已开。
4）梅花江梅 【唐】杜甫 梅蕊腊前破，梅花年后多。
梅花 【宋】陆游 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
5）菊花晚菊 【唐】韩愈 少年饮酒时，踊跃见菊花。
饮新酒 【唐】元稹 闻君新酒熟，况值菊花秋。
6）杏花清夜怨 【唐】李商隐 绿池荷叶嫩，红砌杏花娇。
临安春雨初霁【宋】陆游小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
7）牡丹白牡丹 【唐】白居易 白花冷澹无人爱，亦占芳名道牡丹。
牡丹 【唐】王睿 牡丹妖艳乱人心，一国如狂不惜金。
8）蔷薇赠别王山人归布山 【唐】李白 林壑久已芜，石道生蔷薇。
仙萼池亭侍宴应制 【唐】沈佺期 闲花开石竹，幽叶吐蔷薇。
9）海棠蜀中春日 【唐】郑谷 海棠风外独沾巾，襟袖无端惹蜀尘。
春日书怀 【唐】薛能 垄月正当寒食夜，春阴初过海棠时。
10）茶花红茶花 【唐】司空图 景物诗人见即夸，岂怜高韵说红茶。
同朱庆馀宿翊西上人房 【唐】周贺 屋雪凌高烛，山茶称远泉。
11）荷花韩翃舍人即事 【唐】李商隐 萱草含丹粉，荷花抱绿房。
晓出净慈寺 【宋】杨万里 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
12）杜鹃宣城见杜鹃花 【唐】李白 蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
杜鹃花 【唐】成彦雄 杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。
13）杨花春感 【唐】李白 榆荚钱生树，杨花玉糁街。
章江作 【唐】韦庄 杨花慢惹霏霏雨，竹叶闲倾满满杯。
14）桐花桐花 【唐】白居易 何此巴峡中，桐花开十月？韩冬郎即席为诗相送 【唐】李商隐 桐花万里关山路，雏凤清于老凤声。
15）桂花长沙赠衡岳祝融峰般若禅师 【唐】刘长卿 桂花寥寥闲自落，流水无心西复东。
送高三之桂林 【唐】王昌龄 岭上梅花侵雪暗，归时还拂桂花香。
16）茉莉花法性寺六祖戒坛 【唐】李群玉 天香开茉莉，梵树落菩提。
檀口 【唐】赵鸾鸾 衔杯微动樱桃颗，咳唾轻飘茉莉香。
17）石榴花夏日 【唐】刘复 映日纱窗深且闲，含桃红日石榴殷。
石榴歌 【唐】皮日休 蝉噪秋枝槐叶黄，石榴香老愁寒霜
写一个有关花的诗句
展开全部 1、花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
——《蝶恋花·春景》宋代：苏轼 2、新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
——《和乐天春词》唐代：刘禹锡 3、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
《春江花月夜》唐代：张若虚 4、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
——《江畔独步寻花·其六》唐代：杜甫 5、庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
——《蝶恋花·庭院深深深几许》宋代：欧阳修...
请你从积累的古诗词中,写出一个与花有关的完整诗句
梅 王安石墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不足雪 ，为有暗香来。
与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首 王安石华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆， 香杳难随驿使来。
梅花绝句（之—） 陆游闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。
梅花绝句（之二） 幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。
高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。
梅花绝句（之三） 雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。
过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。
唐·王维 杂诗 君自故乡来，应知故乡事。
来日倚窗前，寒梅著花未？ 忆梅 唐·李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
江上梅 唐·王适 忽见寒梅树，花开汉水滨。
不知春色早，疑是弄珠人。
庭梅咏寄人 唐·刘禹锡早花常犯寒，繁实常苦酸。
何事上春日，坐令芳意阑？ 夭桃定相笑，游妓肯回看！ 君问调金鼎，方知正味难墨梅 元 王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
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一首的诗和词 一首有关赞颂梅花的古诗词
诗词作品：《卜算子·咏梅》风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
《沁园春·雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
《沁园春·长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
《七律·人民解放军占领南京》钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
赞颂梅花的诗词：《赠范晔》作者：陆凯折梅逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
《山园小梅 》作者：林和靖众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。
《梅》作者：王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不足雪 ，为有暗香来。
《暗香·旧时月色》作者：姜夔此两曲，石湖把玩不已，使工妓隶习之，音节谐婉，乃名之曰暗香、疏影旧时月色。
算几番照我，梅边吹笛。
唤起玉人，不管清寒与攀摘。
何逊而今渐老，都忘却、春风词笔。
但怪得、竹外疏花，香冷入瑶席。
江国。
正寂寂。
叹寄与路遥，夜雪初积。
翠尊易泣。
红萼无言耿想忆。
长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。
又片片、吹尽也，几时见得。
关于赞美关于云的诗词
古诗词中赞美云的 诗词及作者
云：1；明月出天山，苍茫云海间。
（李白：《关山月）） 2.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
（李白：（独坐敬亭山）） 3.只在此山中，云深不知处。
（贾岛：《寻隐者不遇）） 4.野径云俱黑，江船火独明。
（杜甫：《春夜喜雨）） 5.月下飞天镜，云生结海楼。
（李白：《渡荆门送别）） 6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
（高适：《别董大》） 7.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
（李白：《早发白帝城》） 8.远上寒山石径斜，白云深处有人家。
（杜牧：《山行》） 9.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（王之涣：《凉州词》） 10.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（岑参：《白雪歌送武判官归京
赞美巫山云的诗词
展开全部 云雨朝还暮，烟花春复秋。
——唐代：李珣《巫山一段云·古庙依青嶂》 释义：巫山从早到晚雨迷云轻，春去秋来花开花落，岁月就这般流逝。
凛凛岁云暮，蝼蛄夕鸣悲。
——两汉：佚名《凛凛岁云暮》 释义：寒冷的岁末，百虫非死即藏，那蝼蛄彻夜鸣叫而悲声不断。
风露湿行云，沙水迷归艇。
——宋代：张元干《卜算子·风露湿行云》 释义：我独自摇荡着一叶小舟在静夜里归来，爽风夜露，我沾湿了衣服，行云舒卷；沙溪上，飘浮着淡淡的雾气，使小舟迷失了归路。
山冥云阴重，天寒雨意浓。
——宋代：王炎《南柯子·山冥云阴重》 释义：“山冥云阴重，天寒雨意浓。
数枝幽艳湿啼红。
”彤云密布，山色阴暗，天下着濛濛的细雨。
卿云烂兮，糺缦缦兮。
——先秦：佚名《卿云歌》 译文：卿云灿烂如霞，瑞气缭绕呈祥。
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
——宋代：秦观《鹊桥仙·纤云弄》 译文：纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。
山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。
——宋代：秦观《满庭芳·山抹微云》 译文：会稽山上，云朵淡淡的像是水墨画中轻抹上去的一半；越州城外，衰草连天，无穷无际。
望处雨收云断，凭阑悄悄，目送秋光。
——宋代：柳永《玉蝴蝶·望处雨收云断》 译文：我悄悄地倚栏凝望，雨已停歇，云已散去，目送着秋色消逝于天边。
旧堤分燕尾，桂棹轻鸥，宝勒倚残云。
——宋代：吴文英《渡江云三犯·西湖清明》 译文：那苏堤与白堤交叉像燕尾以分，湖面上桂木桨的舟船像轻轻浮荡的水鸥，我骑着勒缰的宝马就像倚在黄昏的残云边上。
几日行云何处去？忘却归来，不道春将暮。
——五代：冯延《巳鹊踏枝·几日行云何处去》 译文：这几天，他象流云飘哪里？忘了回家，不顾芳春将逝去。
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关于白云的诗句？
展开全部 描写云的诗有： 岭上云 【唐】白居易 岭上白云朝未散，田中青麦旱将枯. 自生自灭成何事，能逐东风作雨无？ 夏云 【唐】曹松 势能成岳仞，顷刻长崔嵬. 暝鸟飞不到，野风吹得开. 一天分万态，立地看忘回. 欲结暑宵雨，先闻江上雷. 立春日晓望三素云 【唐】陈师穆 晴晓初春日，高心望素云.彩光浮玉辇，紫气隐元君. 缥缈中天去，逍遥上界分.鸾骖攀不及，仙吹远难闻. 礼候于斯睹，明循在解纷.人归悬想处，霞色自氛氲. 赋得云生栋梁间 【唐】陈希烈 一片苍梧意，氤氲生栋梁.下帘山足暗，开户日添光. 偏使衣裘润，能令枕簟凉.无心伴行雨，何必梦荆王. 东峰亭各赋一物得岭上云 【唐】崔何 伫立增远意，中峰见孤云.溶溶傍危石，片片宜夕曛. 渐向群木尽，残飞更氤氲. 云 【唐】崔涂 得路直为霖济物，不然闲共鹤忘机. 无端却向阳台畔，长送襄王暮雨归. 春云 【唐】邓倚 摇曳自西东，依林又逐风.势移青道里，影泛绿波中. 夕霁方明日，朝阳复蔽空.度关随去马，出塞引归鸿. 色任寒暄变，光将远近同.为霖如见用，还得助成功. 咏云 【唐】董思恭 帝乡白云起，飞盖上天衢.带月绮罗映，从风枝叶敷. 参差过层阁，倏忽下苍梧.因风望既远，安得久踟蹰. 云 【唐】杜甫 龙似瞿唐会，江依白帝深.终年常起峡，每夜必通林. 收获辞霜渚，分明在夕岑.高斋非一处，秀气豁烦襟. 云 【唐】杜牧 东西那有碍，出处岂虚心.晓入洞庭阔，暮归巫峡深. 渡江随鸟影，拥树隔猿吟.莫隐高唐去，枯苗待作霖. 云 【唐】杜牧 尽日看云首不回，无心都大似无才. 可怜光彩一片玉，万里晴天何处来？ 孤云 【唐】贯休 将比鹭鸶还恐屈，始思残雪不如多. 清风相引去更远，皎洁孤高奈尔何. 云 【唐】郭震 聚散虚空去复还，野人闲处倚筇看. 不知身是无根物，蔽月遮星作万端. 云 【唐】韩琮 深惹离情霭落晖，如车如盖早依依. 山头触石应常在，天际从龙自不归. 莫向隙窗笼夜月，好来仙洞湿行衣. 春风淡荡无心后，见说襄王梦亦稀.
小学生描写庐山云雾的诗词
里面找就行了春夏秋冬，年复一年，祖国山河更俊美。
生活、工作在庐山的人们，热烈欢迎中外朋友登庐山！ 美丽的庐山，是世界级名山。
她地处江西省北部，风景区总面积302平方公里，山体面积282平方公里，最高峰汉阳峰海拔1474米，东偎鄱阳湖，南靠南昌滕王阁，西邻京九大通脉，北枕滔滔长江。
大江、大湖、大山浑然一体，雄奇险秀，刚柔并济，形成了世所罕见的壮丽景观。
＂春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉＂，更构成一幅充满魅力的立体天然山水画。
历史造就此山，文化孕育此山，名人喜爱此山，世人赞美此山。
中华民族源远流长的历史和数千年博大精深的文化蕴育了庐山无比丰厚的内涵，使她不仅风光秀丽，更集教育名山、文化名山、宗教名山、政治名山于一身。
她是千古名山，得全国人民厚爱及世界的肯定，获一系列殊荣：乃首批国家重点风景区、全国风景名胜区先进单位、中国首批4A级旅游区、全国文明风景区、全国卫生山、全国安全山、中华十大名山之一、世界遗产地--我国目前唯一的世界文化景观，我国首批世界地质公园。
外国人到庐山，惊喜、赞语不绝，联合国教科文组织世界遗产委员会专家们登山后恰如其分地评说？quot；庐山的历史遗迹以其独特的方式，融汇在具有突出价值的自然美之中，形成了具有极高美学价值的、与中华民族精神和文化生活紧密相联的文化景观。
＂我们说，庐山是秀外慧中。
祖国山河处处美，打个比方，如同一群美丽的少女，那庐山犹如婀娜多姿、披肩长发、带着金丝边眼镜、具有研究生底蕴的少女，亭亭玉立在如诗如画的含鄱口上。
＂匡庐奇秀甲天下山＂、＂庐山天下恋＂，但令人神往的更是她深厚的文化内涵。
这里每一滴水、每一棵树、每一幢房，如一首诗、一幅画、一本书。
庐山，是中华民族的骄傲！ 庐山像一座＂金山＂，多少年来多少代，人们尽情地呵护她、深爱着她。
建国后，党和人民给予了更多的关怀。
、刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家多次登山，对庐山情有独钟。
江泽民同志于1995年3月到庐山视察。
党的三代领导核心关心庐山，给庐山人巨大鼓舞，庐山勃发生机，山笑水欢。
今天保护、管理、建设庐山的人们，深知幸福、深感责任、倍加努力。
近年来，江西正在崛起，庐山同样有了看得见的变化。
根据省委、省政府关于建设＂三个基地一个后花园＂的战略构想和省委书记孟建柱关于＂既要金山银山，更要绿水青山＂的可持续发展战略、建设世界级名山的重要指示，庐山人民正按此要求在整顿环境、重塑形象、保护建设、改进服务等方面奋发有为，加快庐山的发展。
发展是我们的第一要务，创新是发展的关键，大开放是我们的主战略，环境是我们的生命，保护是我们的使命，服务是我们的幸福！我们正在建设学习型世界名山，庐山在奋进、在为江西在中部地区崛起拼搏！ ＂不识庐山真面目，只缘身在此山中＂。
我们知不足而自强，我们为庐山之博大而努力解读。
在这全面建设小康社会的美好奋进的日子里，匡庐山水含笑只等伊人来，＂求新思变、开明开放、诚实守信、善谋实干＂的庐山人以优质的服务迎接八方宾朋。
朋友，您能接受我们的邀请到庐山感受自然、寻找历史、增长智慧、萌获灵感、再创辉煌吗？苏轼的《题西林壁》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中 的名诗《七律·登庐山》：一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。
冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。
云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟。
陶令不知何处去，桃花源里可耕田？ 江上送客游庐山 张 继 楚客自相送， 沾裳春水边。
晚来风信好， 并发上江船。
花映新林岸， 云开瀑布泉。
惬心应在此， 佳句向谁传。
山谣寄卢侍御虚舟 李白 我本楚狂人，狂歌笑孔丘。
手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。
五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。
庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。
金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁。
香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。
翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。
登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色，白波九道流雪山。
好为庐山谣，兴因庐山发。
闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。
早服还丹无世情，琴心三叠道初成。
遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。
先期汗漫九垓上，愿接卢...
关于赞美落霞的诗词
展开全部 高凤翰《题郑板桥画兰陈溉夫画松》 溉夫画松松支离，板桥画兰兰离披。
兰离披，兰有香，松枝拂之松风长。
披风坐，北窗凉，老奴消受太清狂。
黄 任《题画兰》 （三首） 何来尔室香，四壁即空谷。
一拳古而媚，美人伴幽独。
沅澧多所思，远道我心痗。
纸窗招香魂，貌之不敢佩。
磁斗养绮石，源清者香远。
君从辋川来，而得此粉本。
汪士慎《兰》 幽谷出幽兰，秋来花畹畹。
与我共幽期，空山欲归远。
李鳝《水墨兰蕙》 夏浅春深蕙作花，一茎几蕊乱横斜。
虽然不及幽兰品，百亩齐栽愿亦奢。
鲍倚云《兰语篇》 幽芳不知春，春赴桃蹊水。
回波忆旧雨，冥蒙晓烟里。
畴昔子慕予，窈窕竟奚似。
目成山之南，清川渌如此。
萧萧秋雨恶，檐端孕花蕊。
酷腊酿奇寒，土乾未滋蚁。
引领期人房，吹衣北风起。
根发暗已朽，处堂昧生理。
怨长交不终，媒劳复谁倚。
酾酒与花盟，花光去若驶。
荪兮独自愁，何人信予美。
高 鹗《幽兰有赠》 九畹仙人竟体芳，托根只合傍沅湘。
一江水泛灵妃瑟，八月天寒楚客裳。
谁使当门逢忌讳，更教采佩太馨香。
愁深漫展离骚读，天问从来最渺茫。
张纶英《兰草》 幽兰有高致，质弱苦易零。
芳香不可留，滋树徒劳形。
小草时作花，嫣红间葱青。
闲阶濯新雨，绰态何娉娉。
悦目非不怡，所嗟乏奇馨。
采之聊把玩，慨彼服媚情。
一笑谢东皇，荣枯无定形。
吴嘉纪《三月三日绝句》 船头昨夜雨如丝，沃我盆中兰蕙枝， 繁蕊争开修禊日，游人正是到家时。
朱彝尊《顾夫人画兰》 青楼人去笔床空，往事西州说谢公。
犹有秦淮芳草色，轻纨匀染夕阳红。
王士慎《冯女郎画兰》 丐得骚人笔下妍，玉池清照影骈娟。
一从弱质辞空谷，冶叶倡条尽可怜。
石涛《墨兰》 根已离尘何可诗，以诗相赠寂寥之。
大千香过有谁并，消受临池洒墨时。
爱新觉罗.玄烨《秋兰》 殿前盆卉，芳兰独秀，昔人称为王者香，又以方之君子，因题四韵。
猗猗秋兰色，布叶何葱青。
爱此王者香，著花秀中庭。
幽芬散缃帙，静影依疏棂。
岂必九畹多，侈彼离骚经。
《云栖竹树甚茂幽兰满山》 山径纡徐合，溪声到处闻。
竹深阴戛日，木古势干云。
倚槛听啼鸟，攀崖采异芬。
韶华春已半，万物各欣欣。
《咏幽兰》 婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。
不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳。
程 樊《咏怀》 兰为王者香，芬馥清风里。
从来岩穴姿，不竞繁华美。
曹 寅《冬兰》 冬草漫寒碧，幽兰亦作花。
清如辟谷士，瘦似琢诗家。
丛秀几钗股，顶分双髻丫。
夕窗香思发，风影欲篝纱 赞美兰花的诗句 兰 花 诗 古风 唐李白 孤兰生幽园，众草共芜没。
虽照阳春晖，复悲高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。
若无清风吹，香气为谁发。
（表面赞美兰花，实际上说明自己志向清高远大。
） 广群芳谱 清 刘灏 兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
知有清芬能解秽，更怜细叶巧凌霜。
根便密石秋芳早，丛倚修筠午荫凉。
欲遗蘼芜共堂下，眼前长见楚词章。
（兰花本是生在幽谷当中无人得见，一个朋友在东轩种了些，拿来送我。
它的香气能解除繁秽，更让人怜爱的是它的细叶可以抵御风霜。
根扎在在密石边上秋天早早的开了花，一丛丛叶子靠着修竹有中午的阴凉。
我想弄来蘼芜香草与它共在堂下，那就经常可以看到楚辞诗句中的意境了。
赞美兰花。
） 同上 泣露光偏乱，含风影自斜。
俗人那解此，看叶胜看花。
（借兰花表达自己的清高不流于俗。
） 咏 兰 元 余同麓 手培兰蕊两三栽，日暖风和次第天。
坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。
（赞美兰花。
） 兰花 明 刘伯温 幽兰花，在空山，美人爱之不可见，裂素写之明窗间。
幽兰花，何菲菲，世方被佩资簏施，我欲纫之充佩韦，袅袅独立众所非。
幽兰花，为谁好，露冷风清香自老。
（表达诗人本身怀才，但显得高远。
） 着色兰 明 张羽 芳草碧萋萋，思君漓水西。
盈盈叶上露，似欲向人啼。
（思念故人之情。
） 兰花 明 孙克弘 空谷有佳人，倏然抱幽独。
东风时拂之，香芬远弥馥。
（表达诗人志向清高远大。
） 兰花 明 薛网 我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。
西风寒露深林下，任是无人也自香。
（表达诗人的清高。
） 兰花二首 明 李日华 燕泥欲坠湿凝香，楚畹经过小蝶忙。
如向东家入幽梦，尽教芳意著新妆。
懊恨幽兰强主张，花开不与我商量。
鼻端触著成消受，着意寻香又不香。
写兰 明 景翩翩 道是深林种，还怜出谷香。
不因风力紧，何以度潇湘。
折枝兰 清 郑板桥 多画春风不值钱，一枝青玉半枝妍。
山中旭日林中鸟，衔出相思二月天。
山顶妙香 清 郑板桥 身在千山顶上头，深岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闲，来不相知去不留。
高山幽兰 清 郑板桥 千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞。
采樵或恐通来路，更取高山一片遮。
题 画 兰 清 郑板桥 身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闹，来不相知去不留。
浣 溪 沙 兰 花 仿佛铜瓶见露苗，疏花冷落澹含娇。
湘江清泪滴春潮，岂有心心同婉娈。
并无叶叶助风标，断肠一集是离骚。
咏 兰 朱 德 越秀公园花木林，百花齐放各争春。
惟有兰花香正好，一时名贵五羊城。
咏 兰 诗 张学良 芳名誉四海，落户到万家。
叶立含正气，花研不浮花。
常绿斗严寒，含笑度盛夏。
花...
赞美兰天白云的古诗
天无纤云 月白如昼天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊七律·玉龙雪山 亘古冰峰高域情，玉龙持护纳西擎。
白绫炫射扇山陡，绿雪移形甘海晴。
半岭皑皑花缀景，一潭洌洌水飞琼。
沧桑演绎轮回转，我自岿然任尔横。
无边蓝锦俯山河，点点棉絮形如车。
更有巧手织俊鸟，画里结伴唱情歌。
皓空藏蓝天，云遮羞月颜佳人共君饮，醉却惹人怜连绵晴空万里云，长歌当取知音寻一段豪迈塞外曲，唱使英雄寇尽平古诗是古代汉族诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。
以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。
古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。
从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。
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有关于赞美莲花的诗句
展开全部 春城初感 春城漫步误为春，翠绿绵红气冷心。
云贵高原结露厚，潇潇洒洒雾中人。
拉市海观指云寺 遥望玉龙雪生烟，身临拉市海成滩。
平平静静指云寺，也为善人渡善缘。
洱海印象 萦索苍山洱海云，清波入梦洗樱唇。
天生大理金花女，三塔篦梳玉美人。
别苍山洱海 云水峰峦簇群松，大理老城雾露朦。
踏落苍山残色雪，饮穷洱海异俗风。
三塔镇邪三百里，一溪源美涧千丛。
切身感受春城旅，确觉滇中大不同。
七绝 .题大观楼（平水韵十一尤） 风云见证大观楼，滚滚红尘代代留。
阅尽千年终不老，人间胜境烙心头。
七绝.玉龙山（中华新韵八寒） 碧水蓝天紫蔚寒，玉龙环绕彩霞盘。
何时雪域飞佳境，疑是琼瑶落此间。
凤归云.向云南（词林正韵） 向云南，彩霞素锦映晴岚。
水墨叠荷，不染世尘烟。
飘渺柔绵，流韵律动，巧尽自天然。
细柳曼摇轻舞，亭台楼榭，卧拥花海人间。
听泉闻瀑，漫品春秋，半生寻觅，此处求安。
一盏清茶里、尽悠闲。
无欲无贪，且借明月，伴我驭虹眠。
杜撰谱调心曲，玉弦飞越，笑迎无数神仙。
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厨房 诗词
赞美厨房的古诗
1、苏东坡既是著名的文人学者，也是著名的美食家。
所以相传与他有直接关系的名馔不少，用他名字命名的菜肴更多，如“东坡肘子”、“东坡豆腐”、“东坡玉糁”、“东坡腿”、“东坡芽脍”、“东坡墨鲤”、“东坡饼”、“东坡酥”、“东坡豆花”、“东坡肉”等等。
《东坡集》载：“蜀人贵芹芽脍，杂鸠肉为之”。
春鸠脍，就是芹菜炒斑鸠胸脯丝。
后称东坡春鸠脍。
展开全部苏轼是喜欢羊汤的，为此他写道：“秦烹惟羊羹，陇馔有熊腊”。
他还专门写了《猪肉颂》：“净洗铛，少着水，柴头罨烟焰不起。
待他自熟莫催他，火候足时他自美。
黄州好猪肉，价贱如泥土。
富者不肯吃，贫者不解煮。
早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。
” 苏东坡用其情有独钟的竹笋和猪肉一起煮，在一次美食派对上，苏东坡信手写下了一首打油诗：“无竹令人俗，无肉使人瘦，不俗又不瘦，竹笋焖猪肉”。
味美却有毒的河豚也成为了他的常吃常新的美味，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”这首逍遥自在的七言绝句，更是写了春天的竹笋、肥鸭、野菜、河豚，真可谓是一句一美食。
“秋来霜露满园东，芦菔生儿芥生孙。
我与何憎同一饱，不知何苦食鸡豚。
”在他看来，这些蔬菜比那鸡鸭鱼肉还要味美。
丰湖是苏东坡最喜欢野炊的地方，他把这里湖边长生的藤菜比作杭州西湖的莼菜：“丰湖有藤菜，似可敌莼羹”。
苏东坡吃到了一位老妇人做的环饼，不由得题诗道：“纤手搓来玉色匀，碧油煎出嫩黄深。
夜来春睡知轻重，压扁佳人缠臂金。
”寥寥28字，勾画出环饼匀细、色鲜、酥脆的特点和形似美人环钏的形象。
＂小饼如嚼月，中有酥和饴＂ ＂时绕麦田求野荠，强为僧舍煮山羹＂ “长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香” “明月几时有，把酒问青天””，“我饮不尽器，半酣味尤长”，“偶得酒中趣，空杯亦常持”。
“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。
” 苏轼爱好品茗，诗作中也常见对茗茶的赞美，“白云峰下两旗新，腻绿长鲜谷雨春”形容了杭州城外漫山遍野的茶园景色。
“从来佳茗似佳人”更是与另一首诗中的“欲把西湖比西子”被人们辑成了茶馆茶庄的名联。
苏东坡的诗词书稿，其中有很多与美食有关的佳文，《菜羹赋》、《食猪肉诗》、《豆粥》、《鲸鱼行》以及著名的《老饕赋》。
2、陆游是南宋著名的诗人，他还是一位精通烹饪的专家，在他的诗词中，咏叹佳肴的足足有上百首。
“人间定无可意，怎换得玉脍丝莼”的句子，这“玉脍”指的就是隋炀帝誉为“东南佳味”的“金齑玉脍”。
“脍”是切成薄的鱼片；“齑”就是切碎了的腌菜或酱菜，也引申为“细碎”。
“金齑玉脍”就是以霜的后白色的鲈鱼为主料，拌以切细了的色泽金黄的花叶菜。
“丝莼”则是用莼花丝做成的莼羹，也是吴地名菜。
“天上苏陀供，悬知未易同”即是说自己用葱油做成的面条是天上苏陀（即酥）一样。
他在《山居食每不肉戏作》的序言中记下了“甜羹”的做法：“以菘菜、山药、芋、菜菔杂为之，不施醢酱，山庖珍烹也。
”并诗日：“老住湖边一把茅，时话村酒具山肴。
年来传得甜羹法，更为吴酸作解嘲。
” “东门买彘骨，醢酱点橙薤。
蒸鸡最知名，美不数鱼鳖。
”“彘”即“猪”，“彘骨”是猪排。
排骨用加有橙薤等香料拌和的酸酱烹制或蘸美至极。
此外在诗中称道了四川的韭黄、粽子、甲鱼羹等食品。
“霜余蔬甲淡中甜，春近录苗嫩不蔹。
采掇归来便堪煮，半铢盐酪不须添。
”他总结了选取用蔬菜不要调味，吃起来也很新鲜。
“初游唐安饭薏米，炊成不减雕胡美。
大如苋实白如玉，滑欲流匙香满屋”把大如苋实（鸡头肉）的薏米的白、滑、香的特点都写得非常生动。
《食粥》：“世人个个学长年，不悟长年在目前。
我得宛丘（仙人名）平易法，只将食粥致神仙。
” “鲈肥菰脆调羹美，（麦乔）熟油新作饼香。
自古达人轻富贵，倒缘乡味忆回乡。
” ＂色如玉版猫头笋，味抵驼峰牛尾猩＂。
＂新津韭黄天下无，色如鹅黄三尺余，东门彘肉更奇绝，肥美不减胡羊酥＂ “祖国山河无限好，家乡父老不患贫。
淡云出岫删发何日，也味争如乡味醇。
” ＂何时一饱与子同，更煎士茗浮甘菊＂ “山暖已无梅可折，江清独有蟹堪持。
” 3、唐代诗人杜甫虽不是美食家，但他有许多关于美食的诗。
《丽人行》中有＂紫驼之峰出翠釜，水精之盘行素鳞；犀箸餍饫久未下，鸾刀缕切空纷纶；黄门飞鞚不动尘，御厨络绎送八珍＂的诗句，即为＂八珍＂ 。
＂青青竹笋迎船出，白白红鱼入馔来＂。
＂蜀酒浓无敌，江鱼美可求＂。
＂无声细下飞碎雪＂，＂放箸未觉全盘空＂描写唐代厨师加工鱼生的高超刀功和食客们争食的热烈场面。
＂春日春盘细生菜＂ ＂鲜鲫食丝脍，香芹碧涧羹＂。
问答未及已 儿女罗酒浆 夜雨剪春韭 新炊间黄梁（《赠卫八处士》） 甲第纷纷厌梁肉 广文先生食不足（《醉酒歌》） 饔子左右挥双刀 脍飞金盘白雪高 徐州秃尾不足忆 汉阴槎头远遁逃 鲂鱼肥美知第一 既饱欢娱亦萧瑟（《观打鱼歌》） 4、郑板桥不仅是有名的画家，而且 对吃也有一定的研究。
郑板桥有＂夜半酣酒江月下，美人纤手炙鱼头＂， ＂扬州鲜笋趁鲥鱼，烂煮春风三月初...
关于厨房的诗词
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰.——明·朱柏庐《夫子治家格言》 意思：一粥一饭，应当想到得来是不容易的；一丝一线，应常想到，这些东西生产出来是很艰难的.所以要节俭养德。
这首诗词挂在厨房可以给人警醒，可以给人鞭策，时时提醒人们注意节约，浪费是可耻。
这样对于自己可以提高情操，也可以对于后备人明确教育。
厨房：厨房，是指可在内准备食物并进行烹饪的房间，一个现代化的厨房通常有的设备包括炉具（瓦斯炉、电炉、微波炉或烤箱）、流理台（洗碗槽或是洗碗机）及储存食物的设备（例如：冰箱）。
厨房小贴士： 保持刀具尖锐，提高切菜技术，避免切到手。
注意穿着安全。
不要穿松散的浴袍或者睡衣。
穿不易燃的衣服，家里放一个手拿灭火器。
定期清洁地板和其它地方的油脂。
这些油脂遇火很容易燃烧，也可以避免蟑螂及小虫子。
不要越过炉灶伸手拿调料。
把调料放在安全、干燥的常温区域。
当我们不确定所做的菜的味道的时候，我们总会在每道菜出锅之前品尝一口，顺便慰劳一下自己，当然，并不是每一口都会让人满意。
厨房里用的海绵和抹布可以擦掉肮脏的细菌和霉菌。
研究表明把洗碗布放到微波炉加热一分钟可起到消毒的效果。
不过还是要勤换抹布。
http://baike.baidu.com/subview/132122/5884442.htm...
可以挂在厨房的诗句有哪些？
展开全部 一粥一饭，当思来处不易。
半丝半缕，恒念物力维艰。
——明·朱柏庐《夫子治家格言》 这首诗词挂在厨房可以给人警醒，可以给人鞭策，时时提醒人们注意节约，浪费是可耻。
这样对于自己可以提高情操，也可以对于后备人明确教育。
一、厨房：厨房，是指可在内准备食物并进行烹饪的房间，一个现代化的厨房通常有的设备包括炉具（瓦斯炉、电炉、微波炉或烤箱）、流理台（洗碗槽或是洗碗机）及储存食物的设备（例如：冰箱）。
二、厨房小贴士： 保持刀具尖锐，提高切菜技术，避免切到手。
注意穿着安全。
不要穿松散的浴袍或者睡衣。
穿不易燃的衣服，家里放一个手拿灭火器定期清洁地板和其它地方的油脂。
这些油脂遇火很容易燃烧，也可以避免蟑螂及小虫子不要越过炉灶伸手拿调料。
把调料放在安全、干燥的常温区域。
当我们不确定所做的菜的味道的时候，我们总会在每道菜出锅之前品尝一口，顺便慰劳一下自己，当然，并不是每一口都会让人满意。
厨房里用的海绵和抹布可以擦掉肮脏的细菌和霉菌。
研究表明把洗碗布放到微波炉加热一分钟可起到消毒的效果。
不过还是要勤换抹布。
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描写厨房劳作的诗词
1、我家的厨房很干净漂亮，因为每天晚饭后，我都把厨房擦得干干净净。
2、终于回到了家，喜不自胜的我望了望那干净的厨房。
3、无论春夏秋冬寒暑易节，厨房永远是妈妈的大舞台。
4、她去外家过了两周，回抵家来，发觉厨房里新添置了美丽的厨柜，这令她大喜过望。
5、我拥有一间以象牙色和浅绿色为主色调的厨房。
6、我一进他的寓所，他就领我参观了引以为傲的厨房，真的很有品味。
7、这套房子为两居，两卧、客厅及厨房都朝东，采光格局都很棒。
8、我尤其喜欢用的黑板作为厨房橱柜门，这样会显得厨房格外简洁立体。
9、伊冯娜重新布置了厨房，经她一整，现在一切井井有条到处铮明瓦亮。
10、这栋房子最满意的地方就是拥有独立的厨房和一个花园。
11、我父母在家里的煤窖上面有个袖珍厨房，倒是特别像个观景台。
12、绝色的的美食厨房内铺的地板闪亮又优雅。
13、厨房因易产生油烟，摆放的植物还应有较好的抗污染能力，如芦荟、水塔花、肾蕨、万年青等，显得格外有情趣。
14、工作室那儿有厨房也有休息间，咖啡茶点一应俱全，真是不可多得的好地方。
15、厨房里安有大功率的电器，人们可以像开汽车一样把这种房子移到要到达的任何地点。
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和下厨有关的诗句
展开全部 《游山西村》宋代 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
“下厨”在古代也叫‘举炊；也有说叫厨下，不过厨下我我查了资料是下厨房的意思。
也没说是做饭。
所以举炊最适合。
在古代军队里面做饭叫埋锅造饭。
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粽子香,香厨房,艾叶香,香满堂 这是谁的诗词
“粽子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳...”旧时的这首民谣，都是端阳怀古的情怀。
千古的传说、流香的艾草、飞渡的龙舟、甜美的粽子…每一个端午元素都让人感到厚重文化的积淀与传承，也让人感受到千年习俗带给我们的那份情怀。
粽子香,香厨房,艾叶香,香满堂 这是谁的诗词
展开全部 “粽子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳...”旧时的这首民谣，都是端阳怀古的情怀。
千古的传说、流香的艾草、飞渡的龙舟、甜美的粽子…每一个端午元素都让人感到厚重文化的积淀与传承，也让人感受到千年习俗带给我们的那份情怀。
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