诗词大会第一季诗句大全 诗词大会开篇
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诗词大会第一季诗句大全 诗词大会开篇
关于诗歌的卷首语
在六单元的学习中，我们学习了《诗经》，《唐诗》，《宋词》，《元曲》。
我们不无感叹：古人的智慧究竟是多么丰富，竟然创造出如此丰富多彩的诗歌来。
诗歌，是中国的传统文化。
我喜爱诗歌，诗歌能表现出作者对这个世界的种种情感，能表达作者对这个世界的希望。
诗歌是美好的，美好的事物我们都喜爱。
今天，就让我们游览诗歌之家。
诗，是中国五千年文化的集合；歌，是中国五千年艺术的整体。
而今天，我，就要带大家走进诗歌的世界。
西施江边浣素纱；昭君琵琶出阳关；貂蝉引得二虎斗；玉环羽衣霓裳舞；飞燕掌中仙乐舞；诗诗弹筝声曼妙；圆圆佳人更才女；妲己起舞摘星楼；始皇一统天下事；武帝罢黜百家文······看帝王如行云流水，视朝代为过眼烟云。
遨游在诗歌的天地中吧！ 展开全部...
诗歌卷首语怎么写
裁冰及剪雪，谈笑看吴钩：青山依旧在，谁解其中味，图形无数，更有那逃名无数。
刹时新月下长川，江湖桑田变古路。
讶求鱼橼木，拟穷猿择木，恐伤。
覆载群生仰至仁：红楼梦，再听取新声曲度。
七雄绕绕乱春秋。
都云作者痴。
虚名薄利不关愁。
三国演义：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄：满纸荒唐言。
欲知造化会元功：试看书林隐处，几多俊逸儒流，开辟从兹清浊辨。
自从盘古破鸿蒙，须看《西游释厄传》，一把辛酸泪，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。
水浒。
西游记。
白发渔樵江渚上，几度夕阳红：混沌未分天地乱。
是非成败转头空，不如且覆掌中杯，茫茫渺渺无人见，发明万物皆成善：诗曰或词曰评书开头一般会有。
四大名著开篇诗词分别为。
见成名无数。
这些都是明清小说的共同点。
小说，弓远之曲木...
我国最早的诗歌总集《诗经》开篇的四个诗句是什么
找到一首当代名家写的有关的唯美古诗词，供参考：孤芳文/李者也我之开者我之芳，不论蜂蝶作何想。
一花哪堪万客意，莫虑他人评而讲。
纵然观者如潮涌，春暮亦落随水淌。
世上若无人解吾，宁为孤芳以自赏。
【注】东湖山公园，位于德阳市旌阳区。
该县的大型公园之一，山清水秀、地势起伏、变化多端，环境幽静、空气清新，天然氧吧，德阳后花园。
可游山避暑、赏花划船、俯瞰市貌，是一个极富自然野趣的林园。
主要景点有小桥流水、亭榭楼坊、热带沙滩、丹井流霞、竹林夜雨、曲桥风荷、静心园、樱花岛等。
每到春天，园内百花竞放，有的成片群集，有的一枝独秀、孤芳自赏，不论如何，都是美景。
中国共产党第十九次全国代表大会精神。
展开全部 2023年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。
代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。
这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。
承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。
[1]大会将选举产生新一届中国共产党中央委员会和中国共产党中央纪律检查委员会。
[2]...
党员大会多久召开一次
展开全部一般情况下每季度要召开一次。
党员大会，是支部全体党员参加的会议，是党支部组织党员学习、过组织生活、开展活动的一种重要形式，也是党支部讨论决定重要问题的必要形式。
党支部的重要工作部署、工作总结等重要问题，一般也应由支部党员大会讨论通过。
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党的第十九次大会精神我知道作文
展开全部 学习党的十九大精神主题征文 ：十九大会议精神——责任重于泰山十九大的召开预示着中国社会主义进入了一个崭新时期，在前五年的改革工作中所做出的成绩 是值得我们骄傲的，但是在今后的工作中我们将要面临更为艰巨的历史责任。
随着经济全球化的发展以及国际环境的不断变化，我们应该牢牢记住新时代所赋予的责任，使我国成为一个负责任的大国。
中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。
习总书记在报告 中总结 了过去五年来各行业取得的辉煌成就，为未来中国的发展指明了方向。
在十九大报告 中新时代的责任是实现中华民族的伟大复兴，这个过程不是一触而就的，需要长期的艰苦奋斗才能实现。
新时代的责任也是我们这一代人的责任，也是我们应尽的义务，只有人人担负起责任的使命感才能建设一个和谐的大家庭。
同样作为新时代的大学生，他们的责任是认真学习专业知识，开拓视野，减轻父母的重担，为祖国奉献出一份自己的力量。
总书记在报告中对青年的论述和希望让我深受鼓舞，干劲倍增。
他强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，有责任，国家就有前途，民族就有希望。
中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的”。
中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台，帮助广大青少年树立责任意识。
使他们坚定理想信念志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！贯彻十九大精神，要大力发扬理论联系实际的学风，具体问题具体分析，这是学习和贯彻十九大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十九大精神指导 实践，同时在实践中不断加深对十九大精神的理解，才能真正把十九大精神落到实处。
在深入学习上求“精”，在理论研究上求“实”，在学用结合上求“广”，要按照十九大精神的要求，坚持科学发展观，以创新的理论和方法，联系实际，积极拓展理论研究的空间。
同时，要坚决反对那种脱离实际，墨守成规，浅尝辄止，急功近利的浮躁心里，要大力倡导增强“六种意识”即机遇意识、创新意识、发展意识，大局意识、责任意识、忧患意识。
为了更好的实现人生的理想，就要牢记心中的责任，不管前面的路途多么遥远、崎岖，都必须坚持到底，有着狭路相逢，勇者胜的气势。
把十九大的精神贯穿到工作实际中，在实践中不断地吸取经验，只有这样我们的历史责任才能完成。
登鹳雀楼的诗词
《登鹳雀楼》的诗句
〖注释〗展开全部1.鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。
传说常有鹳雀在此停留，故有此名。
2.白日：太阳。
3.依：依傍。
这句话是说太阳依傍山峦沉落。
4.穷：尽。
〖译文〗夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。
【王之涣《登鹳雀楼》的鉴赏】〖诗意〗 这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。
其中，前两句写所见。
“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河入海流”写近景，写水写得景象壮阔，气势雄浑。
这里，诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中；而我们在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。
首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没。
这是天空景、远方景、西望景。
次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。
这是由地面望到天边，由近望到远，由西望到东。
这两句诗合起来，就把上下、远近、东西的景物，全都容纳进诗笔之下，使画面显得特别宽广，特别辽远。
就次句诗而言，诗人身在鹳雀楼上，不可能望见黄河入海，句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景，是把当前景与意中景溶合为一的写法。
这样写，更增加了画面的广度和深度。
后两句写所想。
“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。
“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。
“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。
这两句诗，是千古传诵的名句，既别翻新意，出人意表，又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密；同时，在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。
从这后半首诗，可推知前半首写的可能是在第二层楼所见，而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，更登上了楼的顶层。
诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程，而含意深远，耐人探索。
这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理。
...
《登鹳雀楼》全诗全部加诗意
《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，原文： 登鹳雀楼 唐 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。
注释；①鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。
《蒲州府志》记载：“（鹳雀楼）旧在郡城西南黄河中高阜处，时有鹳雀栖其上，遂名。
”[1] ②白日：太阳。
③依：依傍。
④尽：消失。
这句话是说太阳依傍山峦沉落。
⑤欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。
⑥穷：尽，使达到极点。
⑦千里目：眼界宽阔。
⑧更：再。
诗意： 这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。
前两句写所见。
“白日依山尽”写山，“黄河入海流”写水。
诗人遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没；目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。
诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中，画面宽广辽远。
杜甫在《戏题王宰画山水图歌》中有“尤工远势古莫比，咫尺应须论万里”两句，虽是论画，也可以用来论诗。
王之涣的这两句写景诗就做到了缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势。
后两句写所想。
“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。
从这后半首诗，可推知前半首写的可能是在第二层楼（非最高层）所见，而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，更登上了楼的顶层。
在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。
诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程，但其含意深远，耐人探索。
“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。
“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。
这两句诗发表议论，既别翻新意，出人意表，又与前两句写景诗承接得十分自然、十分紧密，从而把诗篇推引入更高的境界，向读者展示了更大的视野。
也正因为如此，这两句包含朴素哲理的议论，成为了千古传诵的名句，也使得这首诗成为一首千古绝唱。
...
关于鹳雀楼的诗词
展开全部 http://wenwen.soso.com/z/q62362965.htm中国古代四大明楼及诗词，放心都是古人的名篇下面这个是原创的七律·鹳雀楼 鹳雀天荒第一楼，黄河千里眼中收。
风吹江浪入云窟，霜染烟帆送晚舟。
万古高吟空韵客，今朝绝唱满清秋。
如诗条水芳流去，别样氤氲别样州。
阳春鹳雀楼 楼上楼旁花叠花， 水边柳下鹳戏鸦。
咻咻醉意归时暮， 留日晚辉融碧霞。
盛夏鹳雀楼 天河一泻浪重重， 滚滚黄波九曲盈。
弯际楼媚千树碧， 炎炎烈日火斑红。
金秋鹳雀楼 楼崇过鹳白云翔， 菊蕙招蜂惊蕊凉。
柔水半河金色瑞， 绿枝千树果蔬香。
瑞冬鹳雀楼 堆银砌玉瑞冬时， 色吐琼莹珠阵奇。
辉映楼台华景靓， 飞飞雪落鹳鹰啼。
月夜鹳雀楼 明楼玉浪碎风柔， 碧树楂花瘦月幽。
鹰鹳栖汀河沼秀， 庭前斐景幻龙虬。
丽日鹳雀楼 融融暖日透霓云， 煦煦柔风和鹳飞。
崇阁新描新栋宇， 亭轩伴柳对游人。
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诗名里带登鹳雀楼字的诗词有哪些
1·登鹳雀楼唐代：王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
登鹳雀楼2·唐代：畅当迥临飞鸟上，高出世尘间。
天势围平野，河流入断山。
3·同崔邠登鹳雀楼唐代：李益鹳雀楼西百尺樯，汀洲云树共茫茫，汉家箫鼓空流水，魏国山河半夕阳。
事去千年犹恨速，愁来一日即为长。
风烟并起思归望，远目非春亦自伤。
4·登鹳雀楼唐代：吴融鸟在林梢脚底看，夕阳无际戍烟残。
冻开河水奔浑急， 雪洗条山错落寒。
始为一名抛故国，近因多难怕长安。
祖鞭掉折徒为尔，赢得云溪负钓竿。
5·登鹳雀楼唐代：耿湋久客心常醉，高楼日渐低。
黄河经海内，华岳镇关西。
去远千帆小，来迟独鸟迷。
终年不得意，空觉负东溪。
6·和赵相公登鹳雀楼（楼在河中府，前瞻中条，下瞰大河）唐代：殷尧藩危楼高架泬寥天，上相闲登立彩旃。
树色到京三百里， 河流归汉几千年。
晴峰耸日当周道，秋谷垂花满舜田。
云路何人见高志，最看西面赤阑前。
...
登鹳雀楼 古诗 意思
展开全部 登鹳雀楼[1] 盛唐 王之涣[2] 【体裁】五言绝句 登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。
]欲穷千里目， 更上一层楼。
译文： 夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼....
登鹳雀楼 古诗鉴赏
志气凌云，而飘飘欲仙，大有出世之想。
景以情见，觉得自己高瞻远瞩，眼界超出了人世尘俗。
从艺术表现看，正因诗人胸怀高尚。
诗人所状之景，这里把视觉反差运用到景物描写中、俊逸的情怀，有“眼中之景”，望远空飞鸟仿佛低在楼下，饶有意趣。
从思想境界看，则诗人自有一种清高，物由志显，能状壮阔山河，亦有“胸中之景”，望见的是超拔尘世的景观，体现的正是胸中的万壑千山诗人站在鹳雀楼上，以远处物体似低小的感觉来反衬近处物体的高大...
古诗《登鹳雀楼》的意思
登鹳雀楼朝代：唐代作者：王之涣原文：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
译文夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。
这首写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。
其中，前两句写所见。
“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河入海流”写近景，写水写得景象壮观，气势磅礴。
这里，诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中；而后人在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。
首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没。
这是天空景、远方景、西望景。
次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。
这是由地面望到天边，由近望到远，由西望到东。
这两句诗合起来，就把上下、远近、东西的景物，全都容纳进诗笔之下，使画面显得特别宽广，特别辽远。
就次句诗而言，诗人身在鹳雀楼上，不可能望见黄河入海，句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景，是把当前景与意中景溶合为一的写法。
这样写，更增加了画面的广度和深度。
而称太阳为“白日”，这是写实的笔调。
落日衔山，云遮雾障，那本已减弱的太阳的光辉，此时显得更加暗淡，所以诗人直接观察到“白日”的奇景。
至于“黄河”。
当然也是写实。
它宛若一条金色的飘带，飞舞于层峦叠嶂之间。
诗人眼前所呈现的，是一幅溢光流彩、金碧交辉的壮丽图画。
这幅图画还处于瞬息多变的动态之中。
白日依山而尽，这仅仅是一个极短暂的过程；黄河向海而流，却是一种永恒的运动。
如果说.这种景色很美，那么，它便是一种动态的美，充满了无限生机的活泼的美。
这不是所谓“定格”，不是被珍藏的化石或标本。
读者深深地为诗人的大手笔所折服。
后两句写所想。
“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。
“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。
“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。
这两句诗，是千古传诵的名句，既别翻新意，出人意表，又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密；同时，在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。
从这后半首诗，可推知前半首写的可能是在第二层楼所见，而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，更登上了楼的顶层。
诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程，而含意深远，耐人探索。
表达敬仰的诗词
表示敬仰的古诗词
展开全部 【斗重山齐】：像北斗星一样令人敬仰，如泰山一样崇高。
形容人德才兼备，享有很高的威望。
【黄金铸象】：铸：铸造。
用黄金铸造人像。
表示对某人的敬仰或纪念。
【久仰山斗】：山：指泰山；斗：指北斗。
长期地敬仰某人，如同仰望泰山北斗一样。
多用作表示钦佩、仰慕之辞。
【君子之过】：过：过错。
品行高尚的人犯错误就象日蚀和月蚀，别人看得很清楚，只要改正，别人仍然敬仰他。
【梁木其坏】：原指孔子把自己的死比作像栋梁的损坏。
后用为对众人所敬仰的人之死的哀悼之辞。
【麟凤龟龙】：此四种神灵动物，象征吉兆。
比喻稀有珍贵的东西。
也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
【时望所归】：声望很高，为世人所敬仰。
【私淑弟子】：私：私下；淑：善。
对自己所敬仰而不能从学的前辈的自称。
【竦然起敬】：竦然：肃敬的样子；起敬：产生尊敬的心情。
形容产生严肃敬仰的感情。
【肃然起敬】：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。
形容产生严肃敬仰的感情。
【肃然生敬】：形容产生严肃敬仰的感情。
同“肃然起敬”。
【泰山北斗】：泰山：东岳，在山东省泰安市；北斗：北斗星。
比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。
【泰山其颓】：旧时用于哀悼大家敬仰的人。
【万流景仰】：为各方面的人所敬仰。
【心向往之】：向往：崇敬仰慕。
对某个人或事物心里很向往。
【熏香荀令】：形容官吏美名远扬，为人所敬仰。
也形容独具风采，风度优雅的官吏。
【荀令衣香】：形容官吏美名远扬，为人所敬仰。
也形容独具风采，风度优雅的官吏。
【仰之弥高】：愈仰望愈觉得其崇高。
表示极其敬仰之意。
【仰之弥高，钻之弥坚】：愈仰望愈觉得其崇高；越钻研越觉得其艰深。
表示极其敬仰之意。
【一代宗匠】：形容一个时代的人们所尊崇、敬仰的著名文学家。
【誉望所归】：誉望：名誉和威望；归：归向。
指为声誉所托，为众人所敬仰。
多指某人担任某项重要职务是受到群众拥护的，和他的声誉相称。
【执鞭随蹬】：手里拿着马鞭，跟在马镫旁边。
比喻因敬仰而愿意追随在左右。
【执鞭随镫】：比喻因敬仰而愿意追随左右。
【执鞭坠蹬】：手里拿着马鞭，跟在马镫旁边。
比喻因敬仰而愿意追随在左右。
【众望攸归】：众人所期望和敬仰的。
形容在群众中威望很高。
【众心归附】：归：归附，趋向。
众人所期望和敬仰的。
形容在群众中威望很高。
...
表达“敬仰”的诗句有哪些？
展开全部 生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。
出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
第一句诗出自李清照的《夏日绝句》，表达了对项羽的钦佩之情。
第二句诗出自杜甫的《丞相》，表达了对蜀汉丞相诸葛亮的敬仰之意。
...
表达对师长敬仰之情的诗词都有什么？
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊！加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。
--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
仰 慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无...
表达对烈士敬仰纪念的诗句
展开全部 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
祖孙两人，更相为命。
——李密 释义：如果我幼年没有祖母的照顾，不会存活至今。
祖母在晚年如果失去了我的赡养、照料，就不能够安享晚年。
谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊 释义：有谁敢说，子女有像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 将出牵衣送，未归倚阁望。
——黄遵宪 释义：将要出门的时候牵着衣服送到门口，倚着门口望着盼着你早日回来。
多用于形容老人的，表达的是尊老爱幼能使家庭更加和睦。
子孝父心宽。
——陈元靓 释义：由于子的孝顺，使父亲的心得以宽慰。
说明孩子孝顺对于父母的好处，暗含劝勉之意，同时也是在阐述这么一个事实。
慈母手中线，游子身上衣。
——孟郊 释义：慈爱的母亲用手中的丝线，为游子缝制身上的衣服。
表达敬佩的句子： 1.老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
——司汤达 2.对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。
——戴维·德克尔 3.对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。
——俗语 4.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
——苏霍姆林斯基 5.青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。
——康德 6.母亲的心是儿女的天堂。
——意大利谚语 7.我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！——何塞·马蒂...
有的人这篇课文中表达对烈士敬仰 纪念的诗句是什么
诗句有：有的人死了，他还活着有的人，俯下身子给人民当牛马 有的人，情愿做野草，等着地下的火烧有的人 他活着为了多数人更好地活。
给人民作牛马的 人民永远记住他 他活着为了多数人更好地活的人 群众把他抬举得很高，很高 其实我认为最能体现敬仰，纪念的诗句是：他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高 如满意，请采纳，哈哈！！
《有的人》 中表达对烈士敬仰、纪念的诗句是？
1. 表达敬仰、纪念的诗句：①有的人活着，他已经死了；有的人死了他还活着。
②只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。
2. 出处：有的人——纪念鲁迅有感作者：臧克家3. 全文：有的人活着，他已经死了；有的人死了他还活着。
他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。
有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。
有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的人民把他摔垮；给人民作牛马的人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方到处是青青的野草。
4. 这首诗是为纪念鲁迅逝世13周年而作，它的独特之处，在于表现具有哲理意义的主题：人是为了多数人更好地活着而活着。
事实上，这一主题已超出了歌颂鲁迅精神的范围，而将读者引入对人生的更深层的思考。
语言朴素、对比强烈、形象鲜明是这首诗的艺术特色。
抒发爱国情怀的诗句
1.泊秦淮 2.乙亥杂诗 3.示儿 4.出塞 5.过零丁洋 6.石灰吟 7.春望 8.从军行 9.石灰吟 10.晓出净慈寺送林子方 11.秋夜将晓出篱门迎凉有感12.钱塘湖湖春行 13.夜雨寄北 14.惠崇春江晚景 15.望月怀远 16.《论语》1.泊秦淮 唐代文学家杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
己亥杂诗 清.龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
2.《出塞》作者：王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
3.《示儿》 南宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4.出塞赵玄荒院士楷书刻石拓片《出塞·其一》其一秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
其二骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。
5.过零丁洋【作者】文天祥 【朝代】宋代辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
6.石灰吟【作者】于谦 【朝代】明代千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身全不惜，要留清白在人间。
7.春望[作者] 杜甫 [朝代] 唐代国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
8.从军行·其二[作者] 李白 [朝代] 唐代百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
从军行[作者] 杨炯 [朝代] 唐代烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
10.晓出净慈寺送林子方【作者】杨万里 【朝代】宋代毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
[作者] 陆游 [朝代] 宋代三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
12.钱塘湖春行 唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
13.夜雨寄北【作者】李商隐 【朝代】唐代君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
14.惠崇春江晚景惠崇春江晚景二首 / 惠崇春江晓景二首[作者] 苏轼 [朝代] 宋代竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
其一竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
其二两两归鸿欲破群，依依还似北归人。
遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。
15.望月怀远 / 望月怀古【作者】张九龄 【朝代】唐代海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
16.论语（记录孔子及其弟子言论的语录体散文集） 编辑《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。
主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。
以语录体为主，叙事体为辅，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”，与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。
全书共20篇、492章，首创 “语录体”。
是中国现传扬并学习的古代著作之一。
《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。
现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本，而《齐论》则在汉魏时期失传。
[1] 目录、篇简介一览编辑《论语》的篇名通常取开篇前两个字作为篇名；若开篇前两个字是“子曰”，则跳过取句中的前两个字；若开篇三个字是一个词，则取前三个字。
篇名与其中的各章没有意义上的逻辑关系，仅可当作页码看待。
学而第一（主要讲“务本”的道理，引导初学者进入“道德之门”）为政第二（主要讲治理国家的道理和方法）八佾第三（主要记录孔子谈论礼乐）里仁第四（主要讲仁德的道理）公冶长第五（主要讲评价古今人物及其得失）雍也第六（记录孔子和弟子们的言行）述而第七（主要记录孔子的容貌和言行）泰伯第八（主要记孔子和曾子的言论及其对古人的评论）子罕第九（主要记孔子言论，重点为孔子的行事风格，提倡和不提倡做的事）乡党第十（主要记录孔子言谈举止，衣食住行和生活习惯）先进第十一（主要记录孔子教育言论和对其弟子的评论）颜渊第十二（主要讲孔子教育弟子如何实行仁德，如何为政和处世）子路第十三（主要记录孔子论述为人和为政的道理）宪问第十四（主要记录孔子和其弟子论修身为人之道，以及对古人的评价）卫灵公第十五（主要记录孔子及其弟子在周游列国时的关于仁德治国方面的言论）季氏第十六（主要记孔子论君子修身，以及如何用礼法治国）阳货第十七（主要记录孔子论述仁德，阐发礼乐治国之道）微子第十八（主要记录古代圣贤事迹、孔子众人周游列国中的言行及周游途中世人对于乱世的看法）子张第十九（主要记录孔子和弟子们探讨求学为道的言论，弟子们对于孔子的敬仰赞颂）尧曰第二十（主要记录...
鉴赏古代诗词的表达技巧
古诗词鉴赏是高考语文的一个重要内容，它要求考生全面调动自己的知识积累、生活阅历和审美情趣进入作品，感知诗歌形象，品味诗歌语言，领略诗歌的表达技巧，并用自己的语言加以表达。
这里我们就古诗词鉴赏命题形式与解题对策作一介绍，希望能给考生带来实质性的帮助。
一、表达技巧类[命题形式]这首诗运用了何种表现手法？这首诗运用了怎样的艺术手法（技巧）？诗人是怎样来抒发自己的情感的？[解题指津]分析表达技巧，就是分析诗人表达思想感情的方法。
因此，最好从诗歌的艺术构思入手。
答题时应该包括（1）指出运用的表现手法；（2）这种手法在诗歌中的具体运用；（3）运用该手法的好处。
[示例]试分析下面这首诗歌的表达技巧。
蜀相 杜 甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。
出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
[参考答案]这首诗主要运用了寓情于景、用典、衬托的手法。
其中三四两句是寓情于景，“自”、“空”二字写出了祠堂景色虽美，却无人欣赏，以乐景写哀情。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”一句用刘备三顾茅庐来衬托诸葛亮的杰出才能，表达了诗人对诸葛亮的敬仰之情。
二、形象意境类A. 形象[命题形式]这首诗塑造了什么样的形象？试说说这首诗中的形象特点？通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？[解题指津]诗中形象倾注了诗人的思想，包孕着诗人的情感，因此，形象应是熔铸诗人思想感情的事物，分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。
答题步骤是：（1）找出并描摹诗歌形象；（2）概括形象特点；（3）揭示作者情感。
回答时应包括三个要点：（1）是什么形象；（2）形象的具体特征是什么；（3）形象的意义是什么。
[示例]试分析下面诗中画眉鸟的形象。
画眉鸟 欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
（注：本诗为作者贬官外任时所作）[参考答案]诗歌描写了一只画眉鸟出笼后自由自在、无拘无束的形象。
其中一、二两句具体描写画眉鸟出笼后，自由自在地飞翔、无拘无束地歌唱的特点。
其实画眉鸟的形象就是摆脱了朝廷束缚后自由舒畅的诗人自身形象写照。
B. 意境[命题形式]这首诗营造了一个怎样的意境氛围？表达了诗人什么样的思想？这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？[解题指津]分析诗歌意境要抓住三方面的内容，一要描摹诗歌图景，二要概括意境特点，三要剖析作者思想。
具体答题分为三个部分，第一部分，考生应该用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来。
这里有两个要点，一是用自己的语言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到主要的景物，语言力求优美。
第二部分，应在描摹出图景后，用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点，或幽静，或萧瑟，或生机勃勃，或孤寂凄清，或雄浑壮丽，或沉郁忧愁，或和谐静谧，或开阔苍凉，或高远辽阔等等。
第三部分，根据这首诗情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情。
[示例]作者在下列这首诗中塑造了怎样的一种意境？这种意境表现了作者怎样的理想？山居秋瞑 王 维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
[参考答案]山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。
清泉淙淙、翠竹成林，月下青松、水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象。
作者通过塑造这样一种幽静深寂的意境，反映了诗人对安静淳朴生活的向往和对污浊官场的厌恶。
三、语言特色类[命题形式]这首诗在语言上有何特色？这首诗歌具有怎样的语言风格？谈谈这首诗歌的语言艺术。
[解题指津]这类提问，着重的是诗歌语言的层面，考生应该从语言的风格或特点来解答。
一般从下列词语中选择答案——清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话等。
分析语言特色，首先必须理解一些术语，如“清新”、“绚丽”、“明快”、“含蓄”、“简洁”等。
再熟悉一些著名诗人的语言特色，如陶渊明的平淡、李商隐的绚丽、白居易的明快、杜牧绝句的含蓄、贾岛的简洁等，了解这些对解题不无帮助。
[示例]试分析下列这首诗语言上的特色。
长干曲四首（其一）崔 颢“君家何处住？妾住在横塘。
”停舟暂借问，或恐是同乡。
[参考答案]这首诗歌的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。
何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢，烘托出一个朴素真率的船家女形象。
四、思想内容类[命题形式]请分析某句诗的思想感情或内涵，评价诗作的思想感情，概括诗歌的主题思想，归纳诗句的思想内容，阐述诗歌所表达的观点、态度、主张等。
[解题指津]评价思想内容，首先必须明确诗歌的表层意思与深刻意义，把握诗歌的主旨和思想倾向。
要立足于对诗歌形象、语言、表达技巧的赏析之上，做到全面、准确、深入、客观、恰如其分地进行分析评...
有关哲理的诗词名句
事理哲理的古代诗词名句有哪些？
1.它山之石，可以攻玉------> 2.瓜田不纳履，李下不正冠------汉乐府民歌> 3.城中好高髻，四方高一尺------汉乐府民歌> 4.何意百炼钢，化为绕指柔------晋.刘琨> 5.欲穷千里目，更上一层楼------唐.王之焕> 6.人事有代谢，往事成古今------唐.孟浩然> 7.草木本无意，荣枯自有时------唐.孟浩然> 8.春种一粒粟，秋收万颗子------唐.李绅> 9.蚍蜉撼大树，可笑不自量------唐.韩愈> 10.挽弓当挽强，用箭当用长.射人先射马，擒贼先擒王------唐.杜甫> 11.物情无巨细，自适固其常------唐.杜甫> 12.春花无数，毕竟何如秋实------宋.陈亮> 13.功高成怨府，权盛是危机------宋.王迈> 14.万物兴歇皆自然------唐.李白> 15.天若有情天亦老------唐.李贺> 16.一寸光阴一寸金------唐.王贞白> 17.人生七十古来稀------唐.杜甫> 18.山外青山楼外楼------宋.林升> 19.古来青史谁不见，今见功名胜古人------唐.岑参> 20.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同------唐.刘希夷> 21.寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年------唐.李白> 22.假金方用真金镀，若是真金不镀金------唐.李绅> 23.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春------唐.刘禹锡> 24.请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝------唐.刘禹锡> 25.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波------唐.刘禹锡> 26.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜------唐.罗隐> 27.尔曹身为名俱灭，不废江河万古流------唐.杜甫> 28.只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人------宋.释文向> 29.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层------宋.王安石> 30.不识庐山真面目，只缘身在此山中------宋.苏轼> 31.不是一番梅彻骨，怎得梅花扑鼻香------元.高明> 32.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行------宋.陆游> 33.近水楼台先得月，向阳花木易为春------宋.苏麟> 34.人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥.泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西.------宋.苏轼> 35.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全------宋.苏轼> 36.一湾死水全无浪，也有春风摆动时------元.戴善夫> 37.从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜------元.白朴> 38.苍龙日暮还行雨，老树春深更著花------明.顾炎武> 39.江山代有才人出，各领风骚数百年------清.赵翼>
富含哲理的古诗名句有哪些？要名句？
欲穷千里目，更上一层楼。
少壮不努力，老大徒伤悲。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
一时想到这些，仅供参考。
描写人生哲理的诗句
展开全部 哲理诗句 1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》） 2、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼《题西林壁》） 3、 欲穷千里目，更上一层楼。
（王之焕《登鹳雀楼》） 4、 沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》） 6、 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7、 会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》） 8、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 9、 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《等飞来峰》） 10、 海日生残夜，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》） 11、 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（朱熹《春日》） 12、 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
（刘禹锡《乌衣巷》） 13、 野火烧不尽，春风吹又生。
（白居易《赋得古原草离别》）...
请给我一些关于人生哲理的名言
天道酬勤！ 天生我才必有用-----李白 生当作人杰，死亦为鬼雄。
------李清照 灾难里面有黄金---------郑渊洁 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
----文天祥 老实人不一定可靠，但可靠的必然是老实人。
只有埋头，才能出头。
不怕苦，苦一时； 若怕苦，苦一世。
能不能为是次要的，敢不敢为才是人的真本性！ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
—— 高尔基 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
—— 韩愈 人生是副牌，成功与否是打的水平而不是牌的好坏。
天下事有难易乎？ 为之，则难者亦易矣；不为， 则易者亦难矣。
—— 彭端淑 （清代学者） 己所不欲，勿施于人。
—— 孔丘 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。
——普希金 生命之所以有趣，皆因我们虽失去很多东西，但亦得回很多，有欢欣雀跃的时刻，亦有神伤魂断的日子。
这世上还有什么比生命本身更动人的事，而生命之所以有意义，就是动人的历程与经验。
成功失败并不重要，其中奋斗的过程才是最迷人之处。
--黄易 对于心地善良的人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。
美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。
——纪德 明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。
世人皆被明日累，明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
—— 文嘉 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
—— 雨果 一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤。
—— 《增广贤文》 人生之所以有趣，是在于有生命的时候，在众多生命的辉映下，方能谱出美妙的乐章，正有如一棵树上的果子有苦有甜一般，甜美的果实固然可口，但是尝多了只会在口腔理留下酸臭；苦涩的果实固然不顺口，但是也未尝不是一种新奇的体验，也许还较甜味更为隽永。
富含人生哲理的名句。
一）哲理诗句 1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》） 2、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼《题西林壁》） 3、 欲穷千里目，更上一层楼。
（王之焕《登鹳雀楼》） 4、 沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》） 6、 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7、 会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》） 8、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 9、 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（王安石《等飞来峰》） 10、 海日生残夜，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》） 11、 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（朱熹《春日》） 12、 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
（刘禹锡《乌衣巷》） 13、 野火烧不尽，春风吹又生。
（白居易《赋得古原草离别》） （二）生活情趣 1、 采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》） 晨兴理荒秽，戴月荷锄归。
（陶渊明《归园田居》） 2、 开轩面场圃，把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》） 3、 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
（王安石《书湖阴先生壁》） 4、 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》） 5、 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
（辛弃疾《清平乐-村居》） 6、 黄发垂髫，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》） 7、 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
（陶渊明《五柳先生传》） （三）读书 1、 尽信书则不如无书。
（孟子） 2、 读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫） 3、 书读百遍，其义自见。
4、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（陆游） 5、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（朱熹） 6、 书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基） 7、 为中华之崛起而读书！（周恩来） 8、 好读书，不求甚解。
每有会意，便欣然忘食。
（陶渊明《五柳先生传》） 9、 学而不思则罔，思而不学则殆。
（孔子） 10、 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
（德—歌德） （四）奉献 1、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。
（李商隐《无题》） 2、 落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》） 3、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（鲁迅） 4、 鞠躬尽瘁，死而后已。
（诸葛亮） 5、 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。
（泰戈尔） 6、 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》） 7、 捧着一颗心来，不带半棵草去。
（陶行知） 8、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 9、 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（蜜蜂） 10、 我唯一的希望就是多有贡献。
（白求恩） （五）战争 1、 国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》） 2、 烽火连三月，家书抵万金。
（杜甫《春望》） 3、 朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰诗》） 4、 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
（陈毅《梅岭三章》） 5、 角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
（李贺《雁门太守行》） 6、 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》） 7、 人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲》） 8、 醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》） 9、 一鼓作气，再而衰，三而竭。
（《左传-曹刿论战》） 10、 君子于役，不知其期。
（《诗经-君子于役》） 11、 听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
（杜甫《石壕吏》） 12、 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》） （六）雄心壮志 1、 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 2、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》） 3、 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子-密州出猎》） 4、 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》） 5、 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
（岳飞《满江红》） 6、 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（曹操《观沧海》） 7、 燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记-陈涉世家》） 8、 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》） 9、 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
（李贺《南园》） （七）爱国 1、 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》） 2、 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
（李贺《南园》） 3、 天下兴亡，匹夫有责。
（顾炎武） 4、 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（王昌龄《出塞》） 5、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
（韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》） 6、 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》） 7、 位卑未敢忘忧国。
（陆游） 8、 以身殉国，何事不为？（陆游） 9、 了却君王天下事，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子》） 10、 宁做流浪汉，不做亡国奴。
（丰子恺） 11、 国破尚如此，我何惜此头。
（吉鸿昌） 12、 锦绣河山好收拾，万民尽做主人...
请问有哪些关于人生哲理的名言警句
十年树木，百年树人. 近朱者赤，近墨者黑. 浣溪沙 游蕲水清泉寺.寺临兰溪，溪水西流 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥.萧萧暮雨子规啼. 谁道人生无再少？门前流水尚能西.休将白发唱黄鸡. 不是一非寒彻骨，哪得梅花扑鼻香. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云. 天若有情天亦老，人间正道是沧桑. 终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山. 因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 菩提本无树，明镜亦非台. 本来无一物，何处惹尘埃.
求关于学习与励志的诗句与名言
珍惜光阴（谚语）1、莫说年纪小，人生容易老。
2、劝君莫惜金娄衣，劝君惜取少年时。
3、把一生看做一天，把一天看做一生。
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
5、节约时间就是延长生命。
6、机不可失，时不再来。
读书（诗词）1、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
—— 唐·王贞白《白鹿洞二首》2、学而不厌，诲人不倦。
——《论语·述而》3、万般皆下品，惟有读书高。
——宋·汪洙《神童诗》4、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
——宋·赵恒《劝学文》...
急求“蕴含哲理”的古诗词名句？
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（《游山西村》） 这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理，后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。
海日生残夜，江春入旧年。
（《次北固山下》） “日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣，给人乐观、向上的力量。
8、会当临绝顶，一览众山小。
（《望岳》） 写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有一定的生活哲理。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 景象壮丽，一改前面伤感低沉的情调，变为慷慨昂扬的气概。
这两句还借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理。
第二届诗词大会结束语
《中国诗词大会》第二季,董卿的结束语
2023这个春节《中国诗词大会》让我们度过了一段难忘的，美好的诗词时光。
从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳光。
我们在吟诵着千古绝句，我们也在体味着人间百态。
所以无论明天你将回到哪里，身处何方，又将展开怎样的人生？不要忘了在这段日子里我们所共同体会到的那份感动 ，那份沉醉，那份喜悦，那种振奋。
那是我们所专访出来的光芒，那也是中国诗词永恒的魅力。
“海内存知己，天涯若比邻”，中国诗词是中国人的精神礼赞，《中国诗词大会》也将是我们永远的精神家园。
《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，由中央电视台科教频道（CCTV-10）自主研发的一档大型演播室文化益智节目。
于2023年2月12日（正月初五）起每周五晚19:30分播出，至2023年4月15日，主持人是董卿，总共有10期，每期90分钟。
节目获得2023年第22届上海电视节白玉兰奖最佳综艺栏目奖。
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中国诗词大会第二季结束语
2023这个春节《中国诗词大会》让我们度过了一段难忘的，美好的诗词时光。
从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳光。
我们在吟诵着千古绝句，我们也在体味着人间百态。
所以无论明天你将回到哪里，身处何方，又将展开怎样的人生，不要忘了在这段日子里我们所共同体会到的那份感动 ，那份沉醉，那份喜悦，那种振奋。
那是我们所专访出来的光芒，那也是中国诗词永恒的魅力。
“海内存知己，天涯若比邻”，中国诗词是中国人的精神礼赞，《中国诗词大会》也将是我们永远的精神家园。
今晚的诗词大会总决赛董卿最后的结束语从什么到千里婵
展开全部 从忠肝义胆到千里婵娟这些日子以来，从金戈铁马，到琴棋书画，从大漠孤烟，到水墨江南，从忠肝义胆到千里婵娟，可以说一首着的诗词歌赋，让我们感受到了，炎黄子孙的家国情怀 真的所有的这些选手，谢谢你们来到我们的现场，用你们最美好的青春年华，用你们的才情和学识，装扮了我们的舞台，装扮了我们的大赛，也传播了最美的中国诗词文化谢谢康老师蒙老师给予我们的谆谆教诲 在学识上的指点 指正 帮助 所以当比赛结束的时候 真的不想说再见 因为“海内存知己 天涯若比邻”就让我们从此地出发 传诵经典 展露风华 伴随中国诗词大会 梦想就此启航...
主持词,开场白。
结束语
校园主持词 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：敬爱的老师们 甲：亲爱的同学们 合：大家好！ 甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音， 我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。
乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳， 我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。
甲：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。
乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。
甲： 在十几亿华夏儿女/热烈庆祝中国共-产-党/建党90周年的前夕， 乙：在今天“六一”国际儿童节到来的时刻， 甲：首先让我们祝愿伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安！ 乙：祝愿同学们节日快乐、健康成长！ 乙：同时也让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师，您辛苦了！” 甲：····小学第九届校园艺术节文艺汇报演出—— 合：现在开始！ 甲：首先，请欣赏大合唱。
生1：学校/是我们学习的乐园/更是我们成长的摇篮//这里/有我们纯真的记忆/也有我们进步的足迹。
今天的附小/在新一届领导班子的带领下/正在腾飞起航，我们骄傲/我们是附小学子！我们更确信/我们的前程会壮丽辉煌！ 请欣赏/我校校歌/《我们的前程壮丽辉煌》。
生2：我们的祖国/有56个民族，56个民族56枝花，每一个民族/都是一朵奇葩。
此刻/就让我们走近彝族/倾听彝族姑娘赶集归来时/那欢快幸福的歌谣。
请欣赏/彝族歌曲/《赶圩归来啊哩哩》 生3：我的祖国，是雄伟的泰山长城；我的祖国，是浩荡的黄河长江；我的祖国，是（ 优雅的唐诗宋词；我的祖国，是迷人的楷书狂草！请让我们共同唱响祖国的赞歌。
请欣赏歌曲《歌唱祖国》 甲：是谁孕育了五千年的华夏文明？是浊流宛转的黄河，是奔腾不息的母亲河！ 请欣赏/诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》 乙：同学们声情并茂的朗诵，深深打动了我们。
接下来 请欣赏四年级课本剧《滥竽充数》。
甲：舞蹈是灵动的语言，舞蹈是青春的飞扬。
让我们尽情跳出童年的火热，让我们尽情舞出童年的欢乐！ 请欣赏舞蹈《啦啦宝贝》 乙：推开我的小窗口 /阳光牵着我的手 /情悠悠 爱悠悠 /我就跟着太阳走 请欣赏二重唱《阳光牵着我的手》 甲：阳光的和风，茁壮了幼苗；爱的教育，明媚了花朵！ 请欣赏心理剧《爱的教育》 乙：苍茫大地 /谁主沉浮 / 我要骑上那最烈的马/ 挥鞭奔向那绿色的天涯 请欣赏歌曲《一代天骄》 甲：雄浑的歌声带给我们绝美的享受，悠扬的电子琴表演即将带我们走进音乐的美妙世界。
请欣赏电子琴连演。
甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱； 乙：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！ 甲：各位领导，各位来宾： 乙：各位老师，同学们： 甲：在欢快的歌声中，我们共同度过了这个难忘的时刻，愿今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。
乙：····小学第九届校园艺术节文艺汇报演出/到此结束。
合：谢谢大家！ 甲：接下来，请各位领导、各位来宾检查指导美术、科技类作品。
【扩展阅读篇】 主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。
因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。
所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。
如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠；那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容 主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人 主持人 主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。
随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。
一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。
然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类 主持词种类 主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词 一、代表性会议主持词 二、工作性会议主持词 三、专题性会议主持词 四、联席性会议主持词 五、纪念性会议主持词 六、学术性会议主持词 七、总结表彰会主持词 八、其他会议主持词 晚会主持词 一、春节文艺晚会主持词 二、三八妇女节晚会主持词 三、五四青年节晚会主持词 四、六一晚会主持词 五、七一晚会主持词 六、八一晚会主持词 七、教师节晚会主持词 八、国庆晚会主持词 九、重阳节晚会主持词 十、迎新晚会主持词 十一、元旦晚会主持词 十二、慈善募捐活动主持词 十三、迎...
主持词,开场白。
结束语
展开全部 校园主持词 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：敬爱的老师们 甲：亲爱的同学们 合：大家好！ 甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音， 我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。
乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳， 我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。
甲：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。
乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。
甲： 在十几亿华夏儿女/热烈庆祝中国共-产-党/建党90周年的前夕， 乙：在今天“六一”国际儿童节到来的时刻， 甲：首先让我们祝愿伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安！ 乙：祝愿同学们节日快乐、健康成长！ 乙：同时也让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师，您辛苦了！” 甲：····小学第九届校园艺术节文艺汇报演出—— 合：现在开始！ 甲：首先，请欣赏大合唱。
生1：学校/是我们学习的乐园/更是我们成长的摇篮//这里/有我们纯真的记忆/也有我们进步的足迹。
今天的附小/在新一届领导班子的带领下/正在腾飞起航，我们骄傲/我们是附小学子！我们更确信/我们的前程会壮丽辉煌！ 请欣赏/我校校歌/《我们的前程壮丽辉煌》。
生2：我们的祖国/有56个民族，56个民族56枝花，每一个民族/都是一朵奇葩。
此刻/就让我们走近彝族/倾听彝族姑娘赶集归来时/那欢快幸福的歌谣。
请欣赏/彝族歌曲/《赶圩归来啊哩哩》 生3：我的祖国，是雄伟的泰山长城；我的祖国，是浩荡的黄河长江；我的祖国，是（ 优雅的唐诗宋词；我的祖国，是迷人的楷书狂草！请让我们共同唱响祖国的赞歌。
请欣赏歌曲《歌唱祖国》 甲：是谁孕育了五千年的华夏文明？是浊流宛转的黄河，是奔腾不息的母亲河！ 请欣赏/诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》 乙：同学们声情并茂的朗诵，深深打动了我们。
接下来 请欣赏四年级课本剧《滥竽充数》。
甲：舞蹈是灵动的语言，舞蹈是青春的飞扬。
让我们尽情跳出童年的火热，让我们尽情舞出童年的欢乐！ 请欣赏舞蹈《啦啦宝贝》 乙：推开我的小窗口 /阳光牵着我的手 /情悠悠 爱悠悠 /我就跟着太阳走 请欣赏二重唱《阳光牵着我的手》 甲：阳光的和风，茁壮了幼苗；爱的教育，明媚了花朵！ 请欣赏心理剧《爱的教育》 乙：苍茫大地 /谁主沉浮 / 我要骑上那最烈的马/ 挥鞭奔向那绿色的天涯 请欣赏歌曲《一代天骄》 甲：雄浑的歌声带给我们绝美的享受，悠扬的电子琴表演即将带我们走进音乐的美妙世界。
请欣赏电子琴连演。
甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱； 乙：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！ 甲：各位领导，各位来宾： 乙：各位老师，同学们： 甲：在欢快的歌声中，我们共同度过了这个难忘的时刻，愿今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。
乙：····小学第九届校园艺术节文艺汇报演出/到此结束。
合：谢谢大家！ 甲：接下来，请各位领导、各位来宾检查指导美术、科技类作品。
【扩展阅读篇】 主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。
因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。
所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。
如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠；那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容 主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人 主持人 主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。
随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。
一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。
然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类 主持词种类 主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词 一、代表性会议主持词 二、工作性会议主持词 三、专题性会议主持词 四、联席性会议主持词 五、纪念性会议主持词 六、学术性会议主持词 七、总结表彰会主持词 八、其他会议主持词 晚会主持词 一、春节文艺晚会主持词 二、三八妇女节晚会主持词 三、五四青年节晚会主持词 四、六一晚会主持词 五、七一晚会主持词 六、八一晚会主持词 七、教师节晚会主持词 八、国庆晚会主持词 九、重阳节晚会主持词 十、迎新晚会主持词 十一、元旦晚会主持词 十二、慈善募捐活动主持词 ...
董卿主持的诗词大会播出时间？
展开全部“2023年，中国诗词大会第三季，计划于2023年大年初二在中央电视台多个频道连续播出，在春节期间为全国观众献上一场诗词盛宴。
”2023年《中国诗词大会》从正月初二起到正月十一止在央视一套每晚20:05连续播出十场，央视十套每晚22:05进行重播，并在次日15:00再行重播一次。
每期节目时长约90分钟左右。
2023年《中国诗词大会》，于2023年2月12日（正月初五）起每周五晚20:00播出，至2023年4月15日，主持人是董卿，总共有10期，每期90分钟。
...
第三届诗词大会最后一在哪天举行
展开全部 我国古典诗歌灿若繁星，诗人辈出，它以其凝练的语言、含蓄而丰富的内蕴将我们带入了一个崇高的艺术殿堂，给我们带来了美的享受。
学习古代诗歌，是了解和传承我国古代优秀文化的一个重要途径。
噫吁 ，/危乎/高哉！蜀道/之难，难于/上青天！极言蜀道之险，由秦入蜀之难，须严防野心家据险而叛。
此句重复出现三次，由此而形成一个以主旨句贯穿全诗始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。
三叹者，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。
...
100分求教师节晚会主持词
联谊会串词 敬爱的老师、亲爱的中老年朋友们： 晚上好！ 非常荣幸与您相会。
我是今天的主持人。
首先请允许我代表 某某某单位 对您的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！ 明天---9月10日，是一个祥和的日子，一个喜庆的日子，一个隆重的日子！ 敬爱的老师，明天是您又一个光辉的节日，在这里请允许我代表新启点的全体工作人员向全体老师道声：老师，你们辛苦了，谢谢你们！！我们要对你说，用我们的心对你说，对你说无尽的感谢，对你说绵长的不舍，因为老师你给我们的太多太多……下面请欣赏由某某某单位的员工为大家带来的手语舞蹈> 教师节不仅仅是教师的节日，更是全社会的节日，让我们社会大家庭的每一个人都来关心、尊重、热爱老师 敬爱的老师，您在我们心目中成了一片独特的风景，它平凡而伟大，它朴素而崇高！ 老师，您给我们这么多，我们一定要用我们的实际行动来报答您，要把健康带给您，让您健康长寿！ 那么才是现在阻碍我们中老年朋友获得健康，实现长寿的最大绊脚石呢？是心脑血管疾病，为什么这样说呢？让我们来看看世界卫生组织是怎么说的，………… 亲爱的各位来宾，您今天来到这里是参加“XXXXXXXX主题大会”，此次活动是由某某某单位发起，某某某单位主办，某某某公司承办并提供全程赞助的。
此次活动的目的是希望您用最科学的检测手段得到最科学的评估结果，最终得到最为有效、最为科学、也是最为适合您的防治措施。
那在我们活动开始以前请叔叔阿姨们跟我一起来做一个小小的游戏，这个游戏的名字叫（五指操或抓手指） 轻松的游戏时段过去了，我们还是回到今天的主题上来，亲爱的各位来宾，您今天到这里是参加心脑血管疾病评估防治大会的，您是为了评估而来的，您也是非常重视心脑血管疾病的，您的重视也是我们的责任，所以呢，今天我们特别通过中国医师协会联系到了我们的专家组，并把我们的专家组请到了活动现场，下面我们用最热烈的掌声欢迎我们的专家组。
他们分别是： XXX教授：欢迎您的到来！ 那么今天呢，XXX教授将带给我们精彩的讲座，好，掌声欢迎我们的专家入坐专家席；（采访）下面我们用最热烈的掌声欢迎王教授的讲座“XXXX,XXXX”（专家讲座） 非常感谢XXX教授的精彩讲座，让我们再一次以热烈的掌声感谢XXX教授。
那亲爱的各位来宾，我们都知道中老年人不宜久坐，下面就请所有的叔叔阿姨站起来，跟我一起来做一个互动健康操。
（有请我们的工作人员站到前台来做示范，全体向右转，后面一个人把双手放在前面一个人的肩上，准备，开始，第一节，揉肩运动，12345678,22345678,32345678揉揉你的肩，健康要领先。
第二节，捶背运动，上捶捶下捶捶左捶捶右捶捶，捶捶肩捶捶背，顺着脊梁捶下去12345678,22345678第三节，拍背运动，拍出声音，拍出节奏，拍拍肩拍拍背12345678,22345678拍拍你的背，健康活百岁。
全体向后转，人人为我，我为人人，听我口令；……好，请大家仰起头对着天花板大笑三声，哈哈哈，笑声越响亮表示您越开心。
再来一遍） 亲爱的中老年朋友，您今天来到这里参加的是“XXXXXXXX主题大会”，那刚才XXX教授已经为我们带来了一个新的医学理论，既然我们知道了XXX疾病带给我们的危害，那么怎样才能从根本上防治XXX疾病呢？解决问题才是最重要的呀，好，下面我给大家介绍一位人物，他将带给我们有关XXX疾病的最新防治措施。
这位人物是谁呢？大家想知道吗？那要看你们的掌声够不够热烈；就让我们用热烈的掌声有请心脑血管疾病临床经验丰富的权威专家XXX教授（专家讲座） 热烈的掌声感谢XXX教授给我们带来的精彩讲座。
我们的专家讲得好不好啊？既然专家讲得这么好，那我们的叔叔阿姨们听得够不够认真呢，我可要考一考各位叔叔阿姨了，好，下面我们进入有奖问答环节，请叔叔阿姨们作好准备，我念完题目以后，知道答案的叔叔阿姨请举手回答，答对了，我们奖励是价值XX元的XXX，由XXX公司提供赞助，叔叔阿姨们，准备好了吗？开始 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 甲：九月的阳光格外灿烂； 乙：九月的天空分外明媚； 甲：九月的原野弥漫芬芳； 乙：九月的大地闪烁金黄。
甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节； 乙：又是一个丹桂飘香，天高云淡的时节， 合：第二十一个教师节，带着夏的余热、秋的激情向我们走来。
甲：此时此刻，请允许我谨代表********全体干部、职工向你们 道一声：老师辛苦了！ 乙：此时此刻，请接受晚会主办单位及全体职员对你们由衷的祝福：老师，节日愉快！ 甲：首先请欣赏舞蹈《 》。
乙：演出单位 二 甲：“春蚕到死丝方尽”。
老师，您守着一方净土，用粉笔挥洒激情，默默无闻； 乙：“蜡炬成灰泪始干”。
老师，你勤耕三尺讲台，用生命熔铸崇高，无怨无悔。
甲：从您身上我们知道了什么是人梯，什么是奉献； 乙：从您身上我们懂得了什么是清贫，什么是富有。
甲：加减乘除，算不尽您作出的贡献； 乙：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！ 三 甲：人民教师，一个平凡而伟大的名字； 乙：人民教师，一个朴实而亲切的称谓。
甲：人民教师，一...
朱德的代表作
朱德选集1945年4月，朱德同志在党的七大上作《论解放区战场》的军事报告《朱德选集》目录 怎样创造铁的红军（ 一九三一年E月 ） 1 —6 籈陂东陂两次战役伟大胜利的过与教训 （ 一九三三年五月二十八日） 7 —1 3 谈几个战术的基本则（ 一九三三年） 1 4 —1 6 关于抗日反蒋问题给陈济棠的信（ 一九三四年 九月） 1 7 —1 9 关于四渡赤水战役的电报（ 一九三五年一月—— 四月） 2 0 —2 8 中国工农红军布竐（ 一九三五年五月） 2 9 论抗日游击战争（ 一九三八年） 3 0 —6 8 总论3 0 第一节游击战争在抗日自卫战争中的重要意义3 0 第二节抗日游击战争的诸要素3 9 抗日游击队的战术5 8 第一节总则5 8 第二节抗日游击队的活动方针6 3 八路军抗战两年来的验教训（ 一九三九年E月 E日 ） 6 9 —7 1 三年来华北宣传战中的艺术工作（ 一九四○年 E月 二十四日） 7 2 —7 5 1 把縀学与抗战结合E来 （ 一九四一年八月三日） 7 6 —7 7 敌后形蔈和建设民兵问题（ 一九四一年十一月） 7 8 —8 1 悼左权同志（ 一九四二年六月十五日） 8 2 —8 4 祝刘师长五十寿辰（ 一九四二年十二月十六日） 8 5 —8 8 革命军队的纪律（ 一九四三年四月十六日） 8 9 —9 0 我们有办法坚持到胜利（ 一九四三年E月 五日） 9 1 —9 4 军事教育必须从实际出发（ 一九四三年八月 十八日） 9 5 —9 9 关于练兵与带兵问题（ 一九四三年十月十六日） 1 0 0 —1 0 9 回忆我的母亲（ 一九四四年四月五日） 1 1 0 —1 1 4 八路军新四军的英雄主义（ 一九四四年E月 E日 ） 1 1 5 —1 2 2 在编写红军一军团史座谈会上的讲话 （ 一九四四年） 1 2 3 —1 3 4 论解放区战场（ 一九四五年四月二十五日） 1 3 5 —1 8 3 一抗战八年1 3 7 二论解放区战场1 4 2 解放区战场的创造1 4 2 解放区抗战的三个时E1 4 5 光荣的牺牲和伟大的成绩1 4 7 解放区抗战的验1 4 9 三中国人民抗战的军事路线1 5 4 两条不同的军事路线1 5 4 建军的则1 5 6 兵役问题1 5 9 怎样养兵1 6 0 2 朱德选集 怎样带兵1 6 2 怎样练兵1 6 4 怎样用兵1 6 7 军队中的政治工作1 7 0 军队的指挥1 7 1 怎样解决装备及E他 事项1 7 2 强大的主力与强大的后备1 7 2 怎样瓦解伪军1 7 4 四今后的军事任务1 7 5 全国的军事任务1 7 5 沦陷区的军事任务1 7 7 解放区的军事任务1 7 8 五结束语1 8 1 关于建设E击 炮分队及兵工生产的意见 （ 一九四五年八月六日） 1 8 4 命令冈村宁次投降（ 一九四五年八月十五日） 1 8 5 —1 8 6 致艾史特莱女士的信（ 一九四六年E月 一日） 1 8 7 —1 8 9 祝高树勋将军E义 一周年（ 一九四六年十月 三十日） 1 9 0 —1 9 2 一九四E年 十大任务（ 一九四E年 一月一日） 1 9 3 —2 0 0 关于干部问题（ 一九四E年 六月十日） 2 0 1 —2 0 2 在全国土地会议开幕时的讲话 （ 一九四E年 E月 十E日 ） 2 0 3 —2 0 7 部队工作要走群众路线（ 一九四E年 九月E日 ） 2 0 8 —2 1 0 3 目录 关于石家庄战役的电报（ 一九四E年 十月—— 十一月） 2 1 1 —2 1 2 对冀中济工作的意见（ 一九四E年 十一月） 2 1 3 —2 1 9 打下石家庄的意义和验教训 （ 一九四E年 十二月一日） 2 2 0 —2 2 4 给党中央和同志的一封信 （ 一九四E年 十二月十日） 2 2 5 —2 2 7 目前形蔈和军队建设问题（ 一九四八年五月 十四日） 2 2 8 —2 3 9 在中国人民解放军总部作战局战况汇报会 上的四次讲话（ 一九四八年八月——十一月） 2 4 0 —2 4 7 在解放区妇女工作会议上的讲话 （ 一九四八年九月二十日） 2 4 8 —2 5 3 国内形蔈和南下后应注意的几个问题 （ 一九四九年四月十一日） 2 5 4 —2 6 0 关于工会工作的几个问题（ 一九四九年E月 二十三日） 2 6 1 —2 6 6 中国人民政治商会议第一届全体会议闭幕词 （ 一九四九年九月三十日） 2 6 7 —2 6 8 中国人民解放军总部命令（ 一九四九年十月一日） 2 6 9 —2 7 0 在各解放区水利工作联席会议上的讲话 （ 一九四九年十一月八日） 2 7 1 —2 7 3 建设一支强大的人民空军（ 一九五○年三月十日） 2 7 4 —2 7 8 加强党的纪律检查工作（ 一九五○年五月六日） 2 7 9 —2 9 1 英雄模范的光荣任务（ 一九五○年九月二十五日） 2 9 2 —2 9 5 4 朱德选集 进军西藏， 巩固国防（ 一九五一年五月二十五日） 2 9 6 —2 9 7 建设海军， 保卫海防（ 一九五一年九月十一日） 2 9 8 —3 0 1 统一训练糆划， 加速我军现代化正筫化建设 （ 一九五一年九月二十四日） 3 0 2 —3 0 7 技术在装甲兵建设中的决定作用 （ 一九五一年十月二十六日） 3 0 8 —3 0 9 青年的最主要任务是学习（ 一九五三年E月 二日） 3 1 0 —3 1 2 过渡时E党 的纪律检查工作的任务 （ 一九五三年十一月十一日） 3 1 3 —3 1 9 把手工业者组织E来 ， 走社会主义道路 （ 一九五三年十二月四日） 3 2 0 —3 2 4 在军事学院举行国家考试时的讲话 （ 一九五四年四月二十五日） 3 2 5 —3 2 8 在铁道兵第三次庆功大会上的讲话 （ 一九五四年五月十四日） 3 2 9 —3 3 3 要把手工业生产合作社办好 （ 一九五四年十二月二十四日） 3 3 4 —3 3 5 加强团结， 建设社会主义（ 一九五六年九月 十E日 ） 3 3 6 —3 4 4 纪念中国伟大的民主革命导师孙中山先生 （ 一九五六年十一月十...
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