六年级古诗词知识竞赛题 六年级古诗词知识竞赛题答案
你现在阅读的是一篇关于六年级古诗词知识竞赛题的文章,里面有丰富多彩的内容,还有给你准备六年级古诗词知识竞赛题答案和六年级古诗词知识竞赛题的精彩内容哦。
六年级古诗词知识竞赛题 六年级古诗词知识竞赛题答案
六年级上册语文古诗知识竞赛题答案.
六年级语文古诗练习题一、古诗应用题: 1.在期末写评语时,老师会祝你来年: 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。
3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们: 4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起 的诗句。
9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。
就在我 时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是 。
10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。
爷爷却叹道: 我赶紧把爷爷的话打住: 。
爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句: 。
这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是 14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗, 和 的诗句,李白送别 孟浩然时写下了 ,表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时,写下了的诗句,高适在送别董大时也写了 ,表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。
(只填序号)1.“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。
(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。
(1)似曾相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来 (3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是( )。
(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操4. “但使龙城飞将在,不教胡马度( )”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城6. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》7. “海内存知己,天涯若比邻”是( )的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易8. “人生自古谁无死,留取丹心照( )”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。
(1)因为 (2)坐下 (3)座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。
(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。
(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( )。
(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( )。
(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。
(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( )。
(1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》17. “三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的词句。
(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( )。
(1)红色 (2)花 (3)树叶19. “海上生明月,( )共此时”是张九龄的名句。
(1)天地 (2)天下 (3)天涯20. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。
(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄21. “正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( )。
(1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( )的诗句。
(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐三、古诗七彩园:(填色彩) 1、 云翻墨未遮山, 雨跳珠乱入船。
2、山外 山楼外楼,西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面,万紫千 总是春。
4、 玉妆成一树高,万条垂下 丝绦。
四、古诗百花园填花名) 1、忽如一夜春风来,千树万树 开。
2、去年今日此门中,人面 相映红。
3、待到重阳日,还来就 。
4、人闲 落,夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指 村。
五、古诗动物园:(填动物) 1、春 到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄 洲。
3、泥融飞 ,沙暖睡 。
4、...
六年级古诗词知识竞赛试题答案,要完全的!!!!!!!!!!!!...
1、不知细叶谁裁出,( )2、洛阳亲友如相问,( )3、劝君更尽一杯酒,( )4、( ),孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己,( )6、春种一粒粟,( )。
7、( ),牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好,( )。
9、路人借问遥招手,( )10、松下问童子,( )。
11、( ),春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟,( )。
13、( ),西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉,( )。
15、黄沙百战穿金甲,( )。
16、愿君多采撷,( )。
二、有的诗就像一个谜语,你能猜出下面诗句写的是什么吗?我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
( )千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
( )咬定青山不放松,立根原在破岩中。
( )采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
( )解落三秋叶,能开二月花。
( )刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
( )三、找数字,找找下面的古诗中藏有哪些数字。
《出塞》——( ) 《芙蓉楼送辛渐》——( )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——( ) 《山行》——( ) 《乌衣巷》——( ) 《晓出净慈寺送林子方》——( ) 《陶者》——( )《春日》——( )《村居》——( )四、古诗中有许多对仗,如:天对地,雨对风,大陆对长空,下面古诗中的词语,你能写出与哪些词对仗吗?苍山远——( ) 窗含西岭——( )泥融——( ) 三万里——( ) 千山——( )五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩( )间 2、北风吹雁( )纷纷3、月落乌啼( )满天 4、斜风细( )不须归5、日照澄州江( )开 6、水村山郭酒旗( )7、九州生气恃风( )六、连线题。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
描写山水胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
歌颂情谊死去元知万事空,但悲不见九州同。
蕴含哲理桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
热爱祖国不识庐山真面目,只缘身在此山中。
思念故乡七、在括号内填上古诗的作者。
孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白《咏柳》—( )《春晓》—( )《望庐山瀑布》—( )《山行》—( )《小池》—( )《忆江南》—( )一、补充诗句。
(共16分,每小题1分)1、不知细叶谁裁出,(二月春风似剪刀)2、洛阳亲友如相问,(一片冰心在玉壶)3、劝君更尽一杯酒,(西出阳关无故人)4、(两岸青山相对出),孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己,(天下谁人不识君)6、春种一粒粟,(秋收万颗子)。
7、(借问酒家何处有),牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好,(只是近黄昏)。
9、路人借问遥招手,(怕得鱼惊不应人)10、松下问童子,(言师采药去)。
11、(竹外桃花三两枝),春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟,(出没风波里)。
13、(山外青山楼外楼),西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉,(忽然闭口立)。
15、黄沙百战穿金甲,(不破楼兰终不还)。
16、愿君多采撷,(此物最相思)。
二、有的诗就像一个谜语,你能猜出下面诗句写的是什么吗?(每小题3分)我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
( 梅花 )千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
( 石灰 )咬定青山不放松,立根原在破岩中。
( 竹子 )采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
( 蜂 )解落三秋叶,能开二月花。
( 风 )刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
( 花影 )三、找数字,找找下面的古诗中藏有哪些数字。
(共12分)《出塞》——( 万 ) 《芙蓉楼送辛渐》——( 一 )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——( 三 ) 《山行》——( 二 ) 《乌衣巷》——( 百 ) 《晓出净慈寺送林子方》——( 六、四 ) 《陶者》——( 十 )《春日》——( 一、万、千 )《村居》——( 二 )四、古诗中有许多对仗,如:天对地,雨对风,大陆对长空,下面古诗中的词语,你能写出与哪些词对仗吗?(共15分)苍山远——(白屋贫) 窗含西岭——(门泊东吴)泥融——(沙暖) 三万里——(五千仞) 千山——( 万径 )五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
(共14分,每小题2分)风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩( 去 )间 2、北风吹雁( 雪 )纷纷3、月落乌啼( 霜 )满天 4、斜风细( 雨 )不须归5、日照澄州江( 雾 )开 6、水村山郭酒旗( 风 )7、九州生气恃风( 雷 )六、连线题 (共10分)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
描写山水胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
歌颂情谊死去元知万事空,但悲不见九州同。
蕴含哲理桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
热爱祖国不识庐山真面目,只缘身在此山中。
思念故乡七、在括号内填上古诗的作者。
(共12分) 孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白《咏柳》—(贺知章)《春晓》—( 孟浩然 )《望庐山瀑布》—(李白)《山行》—( 杜牧 )《小池》—( 杨万里 )《忆江南》—( 白居易 )
六年级古诗词知识竞赛作文
六年级古诗词知识竞赛作文《别开生面的古诗词比赛》 这周五,我校举行了一次古诗词比赛,别开生面的古诗词比赛。
为了取得这次比赛的胜利,我们班早早的开始准备了,最 近,我们已经把《小学生必背古诗70首》里面的所有诗全部给 背了出来。
同学们都非常有信心。
终于,下午的古诗比赛开始了,发考卷了,同学们都异常 紧张,做考卷了,哪知第一题就把我难倒了,“烟花三月下扬 州”的“扬”是哪儿个“扬”呢?我不由的皱起了眉头,大约 想了3分钟,我怕时间来不及要紧笔杆,写了个“阳”字,虽 然,考试考完才知道那个字写错了,但已无济于事了:哎,当 时我为什么那么紧张呢,真是心急吃不了热豆腐,别开生面的古诗词比赛(http://1.unjs.com)。
幸好考卷的 后面我只有一个诗意没写出。
看来,我的古诗还有待与提高啊!不能在滥竽充数了!!湖师附小 602 嵇拓 2023年12月18日
小学六年级上册诗歌竞赛及答案
展开全部 六年级语文古诗练习题一、古诗应用题:1.在期末写评语时,老师会祝你来年:2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。
3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起的诗句。
9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。
就在我 时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是 。
10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。
爷爷却叹道:我赶紧把爷爷的话打住: 。
爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句: 。
这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,和 的诗句,李白送别 孟浩然时写下了,表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时,写下了的诗句,高适在送别董大时也写了 ,表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。
(只填序号)1.“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。
(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。
(1)似曾相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来 (3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是( )。
(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操4. “但使龙城飞将在,不教胡马度( )”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城6. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》7. “海内存知己,天涯若比邻”是( )的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易8. “人生自古谁无死,留取丹心照( )”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。
(1)因为 (2)坐下 (3)座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。
(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。
(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( )。
(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( )。
(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。
(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( )。
(1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》17. “三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的词句。
(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( )。
(1)红色 (2)花 (3)树叶19. “海上生明月,( )共此时”是张九龄的名句。
(1)天地 (2)天下 (3)天涯20. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。
(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄21. “正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( )。
(1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( )的诗句。
(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐三、古诗七彩园:(填色彩)1、 云翻墨未遮山, 雨跳珠乱入船。
2、山外 山楼外楼,西湖歌舞几时休?3、等闲识得东风面,万紫千 总是春。
4、 玉妆成一树高,万条垂下 丝绦。
四、古诗百花园填花名)1、忽如一夜春风来,千树万树 开。
2、去年今日此门中,人面 相映红。
3、待到重阳日,还来就 。
4、人闲 落,夜静春...
六年级诗歌知识竞赛题,必答题,抢答题,风险题……急急急!!!!...
1. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景2.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。
(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中3.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( )。
(1)红色 (2)花 (3)树叶4.“海上生明月,( )共此时”是张九龄的名句。
(1)天地 (2)天下 (3)天涯5.“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府?长歌行》。
(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤 6.《七步诗》的作者是( )。
(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操 7.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城 8.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》 9.“海内存知己,天涯若比邻”是( )的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易 10“人生自古谁无死,留取丹心照( )”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清1、《游园不值》的作者是谁? 答:叶绍翁。
2、《七步诗》的作者是谁?答:曹植3、我国最早的诗歌总集是? 答:《诗经》4、“海内存知己,天涯若比邻”是谁的诗句? 答:王勃5、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是谁的诗句? 答:王维6、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是? 答:因为7、“晓看红湿处,花重锦官城”中的“锦官城”指的是哪里? 答:成都8、《赋得古草原送别》是唐代诗人谁的作品?答:白居易9、贾岛的《游子吟》歌颂的是什么? 答:人世间最伟大的母爱。
...
六年级诗歌知识竞赛题 根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
...
1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“更上一层楼。
”) 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。
”) 3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”) 4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”) 6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句。
9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。
就在我(“山重水复疑无路”)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村”)。
10?爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。
爷爷却叹道:(“夕阳无限好,只是近黄昏。
”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’)。
爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11.“少壮不努力,老大徒(2)”出自《汉乐府·长歌行》。
(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤 12.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(3)。
(1)似曾相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来(3) 似曾相识燕归来 13.《七步诗》的作者是(1)。
(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操 14.“但使龙城飞将在,不教胡马度(1)”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山 15.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是(2)。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城 16.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(1)。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》 17.“海内存知己,天涯若比邻”是(1)的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易 18.“人生自古谁无死,留取丹心照(2)”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清 19.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(1)。
(1)因为 (2)坐下 (3)座位 20?杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(3)。
(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中 21.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。
(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃 22.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的(2)。
(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问 23.“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自(1)。
(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》 24.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是(3)。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景 25.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。
(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐 26.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。
(1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》 27.“三十功名尘与土,八千里路云和月”是(2)的词句。
(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游 28.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指(2)。
(1)红色 (2)花 (3)树叶 29.“海上生明月,(3)共此时”是张九龄的名句。
(1)天地 (2)天下 (3)天涯 30?“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自(1)的《别董大》。
(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄 31.“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指(2)。
(1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九 32.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是(3)的诗句。
(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐
六年级古诗词知识竞赛"背诵填空"题答案
六年级古诗文积累竞赛试题(一)一、选择题(每题2分)1.“温故而知新,可以为师矣”出自( A )。
A.《论语》 B.《庄子》 C.《礼记》 2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。
A.似曾相识鸟归来 B.似曾相识雁归来 C.似曾相识燕归来3.“君子食无求饱,居无求安,敏于事而( )。
A.慎于言 B.慎于思 C.慎于行4.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是周敦颐称赞(C )的名句。
A.牡丹 B.菊花 C.莲花 5.“海内存知己,天涯若比邻”是( )的诗句。
A.王勃 B.李白 C.高适6.“人生自古谁无死,留取丹心照( )”是文天祥的诗句。
A.汉青 B.汗青 C.汗清 7.“世有伯乐,然后有千里马。
”下句是( )。
A.千里马常有,而伯乐也常有 B.千里马不常有,而伯乐常有 C.千里马常有,而伯乐不常有 8.子曰:“工欲( )其事,必先利其器。
” A.善 B.擅 C.行 9.“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”出自( )的《少年中国说》。
A.康有为 B.梁启超 C.谭嗣同 10.李白的《将进酒》中“天生我材必有用”的下句是( )。
A.人生得意须尽欢 B. 千金散尽还复来 C.会须一饮三百杯 二、填写下列古诗和古文句的上句或下句(每题1分)1.周公吐哺, 。
2.问渠哪得清如许,为有源泉头活水来 。
3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 。
4.醉翁之意不在酒, 。
5.老吾老,以及人之老; 。
6. ,风雪夜归人。
7. ,是非经过不知难。
8. ,思而不学则殆。
9. ,不尽长江滚滚来。
10.__ _,病树前头万木春。
求六年级古诗比赛题目及答案
六年级语文古诗练习题一、古诗应用题: 1.在期末写评语时,老师会祝你来年: 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。
3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们: 4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起 的诗句。
9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。
就在我 时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是 。
10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。
爷爷却叹道: 我赶紧把爷爷的话打住: 。
爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句: 。
这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是 14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗, 和 的诗句,李白送别 孟浩然时写下了 ,表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时,写下了的诗句,高适在送别董大时也写了 ,表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。
(只填序号)1.“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。
(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。
(1)似曾相识鸟归来 (2)似曾相识雁归来 (3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是( )。
(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操4. “但使龙城飞将在,不教胡马度( )”。
(1)阴山 (2)边关 (3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )。
(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城6. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。
(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》7. “海内存知己,天涯若比邻”是( )的诗句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易8. “人生自古谁无死,留取丹心照( )”是文天祥的诗句。
(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。
(1)因为 (2)坐下 (3)座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。
(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。
(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( )。
(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( )。
(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。
(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( )。
(1)《茅屋为秋风所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》17. “三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的词句。
(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( )。
(1)红色 (2)花 (3)树叶19. “海上生明月,( )共此时”是张九龄的名句。
(1)天地 (2)天下 (3)天涯20. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。
(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄21. “正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( )。
(1)李延年 (2)李龟年 (3)崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( )的诗句。
(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐三、古诗七彩园:(填色彩) 1、 云翻墨未遮山, 雨跳珠乱入船。
2、山外 山楼外楼,西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面,万紫千 总是春。
4、 玉妆成一树高,万条垂下 丝绦。
四、古诗百花园填花名) 1、忽如一夜春风来,千树万树 开。
2、去年今日此门中,人面 相映红。
3、待到重阳日,还来就 。
4、人闲 落,夜静春...
小学古诗词知识竞赛试题 及答案
展开全部 古诗知识竞赛试题及答案(高年级段)一、补充诗句。
1、不知细叶谁裁出,( )2、洛阳亲友如相问,( )3、劝君更尽一杯酒,( )4、( ),孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己,( )6、春种一粒粟,( )。
7、( ),牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好,( )。
9、路人借问遥招手,( )10、松下问童子,( )。
11、( ),春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟,( )。
13、( ),西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉,( )。
15、黄沙百战穿金甲,( )。
16、愿君多采撷,( )。
二、有的诗就像一个谜语,你能猜出下面诗句写的是什么吗?我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
( )千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
( )咬定青山不放松,立根原在破岩中。
( )采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
( )解落三秋叶,能开二月花。
( )刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
( )三、找数字,找找下面的古诗中藏有哪些数字。
《出塞》——( ) 《芙蓉楼送辛渐》——( )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——( ) 《山行》——( ) 《乌衣巷》——( ) 《晓出净慈寺送林子方》——( )《陶者》——( )《春日》——( )《村居》——( )四、古诗中有许多对仗,如:天对地,雨对风,大陆对长空,下面古诗中的词语,你能写出与哪些词对仗吗?苍山远——( ) 窗含西岭——( )泥融——( ) 三万里——( ) 千山——( )五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩( )间 2、北风吹雁( )纷纷3、月落乌啼( )满天 4、斜风细( )不须归5、日照澄州江( )开 6、水村山郭酒旗( )7、九州生气恃风( )六、连线题。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
描写山水胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
歌颂情谊死去元知万事空,但悲不见九州同。
蕴含哲理桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
热爱祖国不识庐山真面目,只缘身在此山中。
思念故乡七、在括号内填上古诗的作者。
孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白《咏柳》—( )《春晓》—( )《望庐山瀑布》—( )《山行》—( )《小池》—( )《忆江南》—( )一、补充诗句。
(共16分,每小题1分)1、不知细叶谁裁出,(二月春风似剪刀)2、洛阳亲友如相问,(一片冰心在玉壶)3、劝君更尽一杯酒,(西出阳关无故人)4、(两岸青山相对出),孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己,(天下谁人不识君)6、春种一粒粟,(秋收万颗子)。
7、(借问酒家何处有),牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好,(只是近黄昏)。
9、路人借问遥招手,(怕得鱼惊不应人)10、松下问童子,(言师采药去)。
11、(竹外桃花三两枝),春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟,(出没风波里)。
13、(山外青山楼外楼),西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉,(忽然闭口立)。
15、黄沙百战穿金甲,(不破楼兰终不还)。
16、愿君多采撷,(此物最相思)。
二、有的诗就像一个谜语,你能猜出下面诗句写的是什么吗?(每小题3分)我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
( 梅花 )千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
( 石灰 )咬定青山不放松,立根原在破岩中。
( 竹子 )采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
( 蜂 )解落三秋叶,能开二月花。
( 风 )刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
( 花影 )三、找数字,找找下面的古诗中藏有哪些数字。
(共12分)《出塞》——( 万 ) 《芙蓉楼送辛渐》——( 一 )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——( 三 ) 《山行》——( 二 ) 《乌衣巷》——( 百 ) 《晓出净慈寺送林子方》——( 六、四 )《陶者》——( 十 )《春日》——( 一、万、千 )《村居》——( 二 )四、古诗中有许多对仗,如:天对地,雨对风,大陆对长空,下面古诗中的词语,你能写出与哪些词对仗吗?(共15分)苍山远——(白屋贫) 窗含西岭——(门泊东吴)泥融——(沙暖) 三万里——(五千仞) 千山——( 万径 )五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
(共14分,每小题2分)风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩( 去 )间 2、北风吹雁( 雪 )纷纷3、月落乌啼( 霜 )满天 4、斜风细( 雨 )不须归5、日照澄州江( 雾 )开 6、水村山郭酒旗( 风 )7、九州生气恃风( 雷 )六、连线题 (共10分)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
描写山水胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
歌颂情谊死去元知万事空,但悲不见九州同。
蕴含哲理桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
热爱祖国不识庐山真面目,只缘身在此山中。
思念故乡七、在括号内填上古诗的作者。
(共12分) 孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白《咏柳》—(贺知章)《春晓》—( 孟浩然 )《望庐山瀑布》—(李白)《山行》—( 杜牧 )《小池》—( 杨万里 )《忆江南》—( 白居易 )【语文公社】论坛(本站QQ:764723079)Powered by Discuz! X2
榆社诗词获奖
恭喜朋友获奖的诗词有哪些?
1、《登科后》年代: 唐 作者: 孟郊昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
2、《望月怀远》年代: 唐 作者: 张九龄海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
3、《临江仙·巍峨万丈与天高》年代: 宋 作者: 邢俊臣巍峨万丈与天高。
物轻人意重,千里送鹅毛。
4、《别董大二首》年代: 唐 作者: 高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
六翮飘飖私自怜,一离京洛十馀年。
5、《戏答澹庵小偈》年代: 宋 作者: 范成大莫问前程事,漂然海上舟。
命乖逢鬼国,缘合遇篷丘。
毕竟非身计,俱成错路头。
故乡随脚是,流浪不知休。
第十二届天籁杯中华诗词大赛获奖名单
我是在《中华诗词》上看到征稿启事参加的,获得了精英奖,获奖通知上说,共有26000份稿件,选出了260名精英奖,获得了金银奖和特等奖的提名。
具体获奖名单没有见到。
邀请函上说要到北京参加活动的,具体特等,金,银,铜大概要那时候才评定的,但是各项费用都是要掏钱的,连个破证书都要掏钱,这点和其他大赛不一样,另外,主办单位和协办单位也很怪,也不知道这次大赛是不是真的了。
...
去年的一首获奖诗歌,是写母亲的,用倒叙的,画面感很强,记忆中是...
展开全部 你还在我身旁你还在我身旁 香港中文大学独立时代一等奖瀑布的水逆流而上,蒲公英种子从远处飘回,聚成伞的模样,太阳从西边升起,落向东方。
子弹退回枪膛,运动员回到起跑线上,我交回录取通知书,忘了十年寒窗。
厨房里飘来饭菜的香,你把我的卷子签好名字,关掉电视,帮我把书包背上。
你还在我身旁。
...
获奖感谢的古诗词有哪些?
1).春风得意马蹄疾,一日看尽长安花-唐.孟郊> 2).海内存知己,天涯若比邻 3).莫愁前途无知己,天下谁人不识君 4).海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 5).乘风破浪应有时,直挂云帆济沧海 6).海上生明月,天涯共此时 7).溟涨前程险,炎荒旅梦孤。
空悲鸢跕水,翻羡雁衔芦。
8).愿身能似月亭亭,千里伴君行。
9).愿天上人间,占得欢娱,年年今夜。
10).愿为双飞鸟,比翼共翱翔。
丹青著明誓,永世不相忘。
11).愿我如君君如月,夜夜流光相皎洁。
12).愿新春以后,吉吉利利,百事都如意。
13).莫问前程事,飒然沙上蓬。
14).桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 15).劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人...
体现“获奖感言”的古诗词有哪些?
春风得意马蹄疾, 一日看尽长安花。
出自唐代.孟郊《登科后》译文:我愉快地骑着马儿奔驰在春风里,一天的时间就把长安城的美景全看完了。
比喻,成功后喜悦之情。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
出自唐代.李白《行路难》译文:尽管前路障碍重重,但仍将会有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
出自唐代.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》译文:不要为一时的困难险阻和挫折所吓倒,要看到“沉舟”旁的“千帆过”,“病树”前头的“万木春”,损失是常有的,旧的不去,新的不来,新事物必将取代旧事物,胜利总是会和勇敢者在一起。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
出自唐代.刘禹锡《竹枝词·莫道谗言如浪深》译文:淘金要千遍万遍的过滤,虽然辛苦,但只有淘尽了泥沙,才会露出闪亮的黄金。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
出自南宋.陆游的《游山西村》译文:不论前路多么难行,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能"绝处逢生",出现一个充满光明与希望的新境界。
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
出自唐代.元稹《离思五首·其四》译文:经历过无比深广的沧海的人,别处的水再难以吸引他;除了云蒸霞蔚的巫山之云,别处的云都黯然失色。
还可比喻曾经经历过很大的场面,眼界开阔,见多识广,对比较平常的事物不放在眼里。
墙角数枝梅,凌寒独自开。
出自宋代.王安石的《梅花》译文:在墙角有几枝梅花,冒着严寒独自开放,表达在恶劣的环境下也不能失去自我,要坚持自我。
...
图书馆 征集诗词对联获奖揭晓作品
2023年长春图书馆第十七届有奖对联征集活动评选结果揭晓一等奖历史数千年,温文明古国,孔子为师,谱华章灿烂,翰墨飘香惊世界;江山九万里,看璀璨神州,长春设馆,润丽卷芳华,诗词流韵誉乾坤。
二等奖馆藏万卷图书,温胸怀大志,修美德,颂祥风,举世文明从此起;腹装千秋翰墨,演杰士风流,振名声,抒浩气,惊天梦想早腾飞。
我爱诗词演讲稿免费下载
【跪求以“我爱我校”为主题的诗歌或演讲稿.周一要用.我们办主题班...
我爱我们的学校(根据情况,你自行修改一下) 夜还在熟睡东方微露晨曦 启明星眨着腥松的眼睛 起床的号角轻轻地吹响 怕惊破夜的静寂 我们悄悄地穿衣漱洗 早操晨诵伴着黎明 开始了一日之计在于晨的学习 教室里穿越历史的思绪 课堂上睿智的哲理 作业本上缜密的逻辑 我们沐浴着师长的雨露 我们是未来的主人 我们快乐地成长 我们成长着蓬勃和朝气 绿色的草坪上留下我们欢快的嬉戏 五彩的花朵是我们送给老师的赞礼 运动场上矫健的身姿展现着我们的自豪 演讲会上掷地有声的誓言是我们将要创造的奇迹 用歌声唱出我们缤纷的理想 我们的豪情在这里酝酿 我们的壮志从这里崛起 当星星疲惫地向我们告别 满载着收获躺进被窝里 我们在一天天成熟 不光拥有知识更重要的是懂得了做人的道理 我们不再是懵懂的孩童 我们是灿烂阳光的少年 我们将引领潮流主宰二十一世纪 今天我们在这里蹒跚学步 有了扎实稳固的根基 明朝祖国建设的各个岗位上 到处是我们奉献的情谊 我们骄傲,我们自豪 我们有皮店中心学校肥沃的土壤 我们有一百零六块坚实的根基 我爱我们的学校 爱这里的每一线阳光每一寸土地 爱这里所有慈祥的眼睛 爱这里温暖心窝的每一句鼓励 我爱我们的学校 爱这里哺育我们的每一个园丁 爱这里渡我们过河的每一朵涟漪 我爱我们的学校 爱这里的血液这里的荣光 爱这里奋发向上的群体 爱这个群体里的每一个心灵纯洁无比 我爱我们的学校 大声地向全世界表白 我们爱你一万年每一个朝夕
爱我中华,强我国防主题的诗歌或演讲稿
展开全部 “爱我中华”演讲稿多少回伫立于轻轻的晨风里,无数次守候在柔柔的朝霞中,国旗下的我,久久地凝望你,只为读你血染的风采,如此自豪地临风飘举,如何地让人振奋不已。
可又有谁明了,你也有丝丝缕缕的忧伤,也曾有点点滴滴的屈辱,是千万志士将你一次次托起,捍卫了你,牺牲了自己。
翻开中国近代史那长长的画卷,几多哀怨,几多屈辱,几多痛苦!比黄河还要曲折,比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱呵,去看看沙市闹区的那根刺柱吧,赫然醒目的大字告诉人们:当年的日本鬼子曾把中国人民绑在这根柱子上练习刺杀。
听见了吗?受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫!虎踞龙盘的南京,3xxxx无辜者的生命,无论是白发苍苍的老人,还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿,统统被杀,无一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色。
处处扼咽喉,天涯何处是神州。
堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟…… “凄凉读尽支那史,几个男儿非马牛?”央央中华,山河破碎,国将不国,面对这灾民流离,哀鸿启遍野的现实,有多少仁人志士大声疾呼“上下一心开创中华”,然而为什么中华民族的强国之梦难以实现呢?为什么仁人志士的种种求索却总以失败而告终呢?为什么林则徐龚自珍的无限憧憬只能是一场空梦?戊戌变法最后只落得“引颈受戮”的下场?资产阶级革命家建立的资产阶级共和国推翻了帝制,但仅仅在三个月之内就夭折了。
痛心疾首之余,我们要认真想一想,这是为什么?中国的出路在哪里?人民的希望又在哪里? 人们在漫漫长夜里盼望着期待着,终于,这一天来到了---1921年,一个杨柳轻拂的季节,从碧波荡漾的嘉兴南湖上传来了一个振奋人心的消息:中国共产党成立了!从此本文来自文秘写作网,黑暗的大海上树起了一座明亮的灯塔,从此,中国有了坚强而有力的舵手! “砍头不要紧,只要主义真;杀了夏明翰,还有后来人!”忘不了,革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀,用满腔热血谱写一曲赞歌;忘不了,铡刀的底座已经被鲜血染红,党的女儿刘胡兰“生的伟大,死的光荣”;更忘不了,桥头碉堡喷着敌人的火舌,人民的好儿子董存瑞毅然拉响了导火索…… 是他们,是无数的共产党员用血肉之躯,把我们多难的民族拖出了地狱之门,送上了幸福大道;更是无数革命烈士,用拳拳之心,抹去祖国母亲凄苦的眼泪,换来了她幸福的微笑。
他们为了民族的生存、兴旺不惜抛头颅洒热血。
他们不愧为中华民族的脊梁,坚如磐石,顶天立地! 沧海桑田,神州巨变,黄皮肤的民族,终于在屈辱中站起,她腰板挺直,头颅高抬,终于扬眉吐气。
冲天而起的蘑菇云,打破了苏美两国的核垄断;熊熊燃烧的奥运圣火,向世界宣示中国再不是“东亚病夫”,使世人再次认识生机勃勃的中国;而“神舟5号”的顺利升空与返回,终于圆了龙子龙孙的飞开梦…… 国旗下,我的心潮澎湃---祖国,你的伟大象奔腾的长河,即使我不能涌直推进的浪波,我也要做水一颗,为你的洪流增添浪花一朵;你的繁荣象浩瀚的银河,即使我不能为你增添耀眼的光彩,也要做小星一颗,为了你的灿烂默契闪烁。
我可爱的祖国,你同辉于日月,无愧于时代,你与威严的长城共存,与久远的黄河同在。
你养育了我,我也要献给你繁荣和绿色,还有美丽与快乐! 请相信吧,我们年轻的一代,正在励精图治,致力于你的腾飞,有老一辈开创的基业,有新一代的有为青年,我怎能不自豪地说:明天属于中国,一定属于中国! 翻开五月的日历 我们仿佛看见 那怒形于色的人群 正潮水般的涌向天安门前 翻开五月的日历 我们仿佛听见 那激越高昂的呼声 越八十年的时光隧道 正清晰的响在耳边 还我青岛 拒签和约 内惩国贼 外争国权 祖国母亲岂容蹂躏 中华大地哪能踏践 这是一群热血青年正义的呐喊 这是一群爱国志士光荣宣言 象一座岩浆迸发的火山 似一柄刺向黑暗的利剑 似一股奔涌而来的洪流 似一只搏击风浪的海燕 痛打卖国贼人心大快 火烧曹家宅义愤冲天 血腥镇压何所惧 我以我血轩辕溅 这是一场反帝反封建的伟大胜利 这是一个非同寻常的历史转折点 这是一面永远高扬的旗帜 我是一首永恒的爱国诗篇 翻开五月的日历 我的思绪飘飞的得很远很远 翻开五月的日历 我的心里又添了几许忧患 伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云 科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟 霸权主义者随意干涉它国内政 日本右翼分子矢口否认侵华历史 世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现 漫长的人类社会呀 演绎了多少苦难的岁月 悠久的历史文明啊 又有多少悲剧频频上演 无数个铁的事实告诉我们 愚昧就被欺凌 落后就要挨打 翻开五月日历 我的信心倍增 干劲冲天 信念是坚固的堡垒 理想象燃烧的火焰 和平的呼声早响彻全球 友谊种子已扎根心田 时代的号角已在大江南北响起 改革的春风正在沭阳大地吹遍 年轻的朋友信 让我们高扬五四鲜红的旗帜 团结一心 务实苦干 奋起直追 自强不息 去拥抱新世纪 去拥抱辉煌灿烂的明天 国庆诗歌朗诵稿精选集 我骄傲,我是中国人! 作者:王怀让 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中, 我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲,我是中国人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中, 我有着大地般黄色的皮肤, 我...
祖国我爱你诗歌朗诵
展开全部 诗歌朗诵如下: 祖国,我爱你诗歌 祖国,我爱你、你是美丽的 你是五彩缤纷的,当大地苏醒时 你,是嫩绿的,瞧,小草悄悄地钻出了地面 她们嫩生生,绿油油,肥胖胖, 好似一个个刚睡醒的胖娃娃 赏,野花也睡醒了,她们伸伸腰,抬抬头 争先恐后纵情怒放。
望,柳枝飘起嫩绿长发 她们翩翩起舞,仿佛在炫耀春姑娘对她们的爱抚 听,小鸟们唱起了歌——春回大地 好一幅温沁画卷,祖国的美使我的心都醉了。
拓展阅读如下: 其他祖国我爱你诗歌2首: 一.我爱你中国诗歌 我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深 勒进你的肩膊;祖国啊! 二、我爱你中国诗歌 岁月承载着历史的脚步,大地积淀了文明的精华 走在世纪之初的我想到祖国,满怀激情 祖国在这里我为您放歌 祖国啊,祖国,您是千年历史的积淀 文明源泉的汇合,您是黄河壶口的飞瀑 铺满天山的白雪,您凝重而深邃 宽广而博大,滔滔江河是您的鼻息 沸腾海洋是您的血液,您是世界的主题 是我生命的一切,祖国啊,祖国...
我爱校园的诗词
校园四季歌金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年四季的校园多彩的一年又一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开如果是低年级的,我这里也有两首我们的校园多美丽校园里,鲜花开,小蜜蜂,采蜜来。
快来看,走廊里,学生作品满墙壁,有书法,有绘画,还有剪纸和工艺。
教室里,新桌椅,可以升降可以移,四个轱辘在桌底,轻轻一动就对齐。
多功能厅真神奇,实物投影DVD看电影,看动画,还能舞蹈和游戏。
处处都有新面貌,【冬季校园】清晨 一场朦胧的迷雾过后初上东山的暖阳装饰着单调的枝干比往日更加殷情也更繁忙路旁的垂柳干枯的身影在风中摆荡把晶莹的水珠抛洒在崇德湖上逗起的声响轻轻地在这冬季校园的一角回漾冷冷的风儿被暖阳烘热校园小径上的路人出现了减少的迹象文学院旁的草地上或躺或坐的三三两两解答了我的疑问这冬季的校园虽然有些寥寂和空旷吉他的歌声里有女友在旁却有着阵阵清芬的温馨和芬芳【当年——勿忘】七十年前日,日寇侵中华,当年十二月,惨遭大屠杀七十年后日,望能记国耻,牢记当年事,作诗恨难止冬风吹破国门关,血色红日落西山草衰木枯叶铺地,血味腥气灭人寰夜破方惊睡人梦,梦醒时分心绪乱惶惶黄种人卑贱,惴惴追魂魂已断可怜无处避杀戮,路尽人亡天地患国破山河虽犹在,力微影孤已无澜苍生宿命何处寻,国运步履亦蹒跚待到杀尽烧光时,空余颓垣断壁残寒气掠透金陵城,杀声惊醒梦中人万里长城起始时,黑夜孤光一点灯星星之火可燎原,点点孤光振人神瓮牖绳枢岂轻视,锄耰棘矜力翻腾掠夺天理亦难容,屠杀人神鬼共愤岂因祸福避趋之,豪气填膺已成仁人间正道沧桑路,尽头至处垂泪痕千勇万士埋荒冢,姓名飘散无处闻七七卢沟惊事变,四五八月投降期八年抗战为甚事?生灵涂炭骨肉离征亡逐北国力尽,去国怀乡人悲泣泣时旧业待从头,从头何时复往昔皇军暴行不可恕,华夏子弟心牢记卧薪尝胆复旧仇,忆归昔时流空涕取精去糟勿忘本,师夷之技以制夷曾几何时少年郎,卡通动漫置书房战争攻袭时日短,文化侵略意味长腐心蚀智记其意,耳濡目染忘玄黄今日屠杀凄惨日,盼君暂忘日思想重温中华四库书,休碰高达海贼王坦心俯首论产物,国货难胜日货强往者不食周之粟,饿死他乡犹赞扬劝彼少购侵者货,勿让悲者心灰凉混沌初开天晴处,龙行天下吞万物九州重振起惊雷,中原霸气觅寻回吾呼反日高声起,落日岂是腾龙敌愿非我文空劬劳,石沉大海无浪涛【友谊,再见曾经天长地久的掌心】当墨迹风干的刹那,你的名字已刻在我深深地记忆里,直到永远永远——思念就像天上的星星闭上眼睛想起你的模样仿佛窗外就出现了我们相处的瞬间我的日子因你而美丽我的心因你而辽阔我的感情因你而充实我的生活因你而丰富我们让岁月写下青春我们让彼此放飞心情让那会心的一笑 永远留在彼此的心间不管时光怎样消逝千变万化 唯一不变的却是我对你的思恋与祝福每个动人的瞬间都在这里定格每一份纯洁的友情都在这里珍藏海豚想和天使说话,可天太高天使想和海豚说话,可海太深我想和你说话,可路太远追忆即使远离我也不会与分离因为在心里已盛满的思念与回忆……虽然只是一句轻柔的祝福却是我的心语虽然见面只是微微点点头却满 ... 展开全部>5无为无畏5 | 2023-12-04134百度知道作业帮宝宝知道今日头条女生秘密同城约会kk畅想秀美甲花田交友酷狗音乐汽车报价大暴风影音相关问题我爱校园诗歌68爱校园诗歌45爱校园的诗歌23校园爱情诗歌12爱满校园的诗歌7急求两首校园爱情诗歌!!!18关于爱校园的诗歌115更多相关问题>> 用APP一键提问“我爱校园...”的问题其他回答天蓝蓝海蓝蓝我们的校园似花园心暖暖情暖暖我们大家爱校园老师的殷殷叮咛同学的深深关怀知识的天空翱翔学问的海洋畅游我们爱校园盛开的花朵我们爱每天升起的太阳喜洋洋美洋洋校园的笑声多甜蜜校园的歌声多嘹亮我们爱美丽的校园我们一起合着歌声清晨走在校园的小路上我们的心向太阳减肥的话你就 | 2023-12-1042求助关于"我爱校园的诗词"的问题登录| 注册电脑版|客户端|联系我们|反馈 2023Baidu
我爱读书 演讲稿
展开全部 各位老师、各位同学: 你们好!今天我给大家演讲的题目叫《我爱读书》。
如果我问大家什么是人生中最重要的?可能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多的答案。
这不足为怪,因为各人的生活经历不同,感受也不同,所以认识也千差万别。
而我会不加思索地回答说,读书。
我爱读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。
读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游,读书可以让我无知的领域不断的缩小,读书可以让我更加丰富起来成熟起来。
俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。
”读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇,埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化,尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼,海洋世界的浩瀚和富饶,而不必亲临其境。
读书使我可以超越时空的局限和人类历史上一些先贤和伟人进行无声的交流和探讨,而不必回到过去回到从前。
我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。
歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。
我爱读书,因为我切身感受到了读书的乐趣。
受家庭的熏染,我从小就爱读书,因为老爸就是个书痴,一天到晚都是看书写作。
而且我家书比较多,老爸单位图书馆更有好多好多的好书,只要我想看都能看得到。
虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真实意蕴,也还没有达到“三更有梦书作伴”和“为书消得人憔悴”的程度,但现在看书的的确确成了我生活中不可或缺的重要部分,没事总是找本书看看,就连睡觉前和如厕的时候也手不释卷,完全沉浸在知识编织的美丽世界中。
“书是人类进步的阶梯。
”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。
同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧! 我的演讲完了,谢谢大家!...
祖国我爱你诗歌朗诵
诗歌朗诵如下:祖国,我爱你诗歌祖国,我爱你、你是美丽的你是五彩缤纷的,当大地苏醒时你,是嫩绿的,瞧,小草悄悄地钻出了地面她们嫩生生,绿油油,肥胖胖,好似一个个刚睡醒的胖娃娃赏,野花也睡醒了,她们伸伸腰,抬抬头争先恐后纵情怒放。
望,柳枝飘起嫩绿长发她们翩翩起舞,仿佛在炫耀春姑娘对她们的爱抚听,小鸟们唱起了歌——春回大地好一幅温沁画卷,祖国的美使我的心都醉了。
拓展阅读如下:其他祖国我爱你诗歌2首:一.我爱你中国诗歌我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊;祖国啊!二、我爱你中国诗歌岁月承载着历史的脚步,大地积淀了文明的精华走在世纪之初的我想到祖国,满怀激情祖国在这里我为您放歌祖国啊,祖国,您是千年历史的积淀文明源泉的汇合,您是黄河壶口的飞瀑铺满天山的白雪,您凝重而深邃宽广而博大,滔滔江河是您的鼻息沸腾海洋是您的血液,您是世界的主题是我生命的一切,祖国啊,祖国
我爱我的祖国演讲稿
展开全部 打开中华五千年的文明史册,展现在我眼帘的是一幅历史长卷。
那古老而绵长的沧桑岁月让我们有无限的感慨。
厚重的历史承载着无数的成败之歌。
今天我们跨越几千年透过无数的风花岁月,我们看到了以个强大的,富饶的,无比美丽的祖国。
盘古开天,鸿蒙初辟;女娲炼五彩石,制造人类;三皇五帝,贤德无比。
中国古代神话充满了浓厚的浪漫主义色彩,吸引我们去猜,去想,去回味。
悠悠华夏,地大物博。
有多少有道明君仁人志士流传千古,有多少昏庸帝王奸臣赋予遗臭万年。
汉武堂风流谁数,李广苏武气节可鉴;商纣隋炀几多奢侈暴虐,秦桧和珅媚上欺下坏事做尽。
那充满无限悲哀和伤痛的中国近代史,将永远成为中国人民心中的一道疤,永远是中国人心中伤痛,永远是人们可照的一面明镜,永远是中国人民凄惨的血泪史。
我们不要忘记鸦片战争,大量的白银外流,大多数人成为烟鬼;我们不要忘记豪华的圆明园付之一炬,奇珍异宝劫掠一空,世上再无此建筑瑰宝;我们不要忘记一个个不平等的条约,国土沦丧,中国人民成为亡国奴;我们不要忘记历史留给我们的教训。
祖国有太多的荣耀和不幸,让我们去为之骄傲和伤怀;祖国有太多的物产和资源,让我们去为之开采和珍惜;祖国有太多沧桑巨变,让我们俯仰屏息。
祖国啊!我亲爱的祖国。
饱经沧桑而您容颜未老,历数成败而您永远豪迈。
今天我要为你喝彩,28枚宣告了你的独立,改革开放搞活了你的经济。
再看今天日新月异的你穿着节日的盛装,微笑着牵着台湾和我们一同庆祝祖国的58华诞。
祖国啊!我亲爱的祖国。
希望您在我们的喝彩声中永远焕发熠熠神彩,希望您在我们的喝彩声中款款走向世界更高更远的大舞台,希望您在我们的喝彩声中飞翔美丽的画卷! 祖国,我为你喝彩!!! 我的祖国有960万平方公里,地大物博,美丽富饶。
南有西双版纳的热带雨林,北有大兴安岭的原始森林。
而且古迹非常多,如北京的长城故宫,西安的秦始皇兵马俑。
长江黄河两条母亲河,哺育我们中华儿女世世代代繁衍生息。
祖国在您有危险时,我们中华儿女挺身而出,为您的尊严而捐躯!今天,在您生日到来之际,我们为您欢呼,我们为您庆祝! 祖国有许多美丽的地方吸引着我,特别吸引我的是宝岛海南。
今年暑假我随爸爸去海南观光、旅游,哪里有五子山、万泉河,山山水水处处生机盎然,一年四季生产各种各样的热带水果,让人流连往返。
当地的海水非常清澈,生态环境保护的非常好,五光十色的海底令人眼花缭乱,美丽可爱的热带鱼,就像婀娜多姿的少女,在我们身边游来游去。
当我捧着椰子吸椰汁时,那种沁人心脾得感觉使我难以忘怀。
我爱海南,更爱祖国的山山水水。
五十六个星座五十六只花,五十六个兄弟姐妹是一家。
我十六种语言汇成一句话,我爱中华——是啊!祖国我们离不开你。
在祖国生日的到来之际。
一个抗日战士——我的外公带我 来到了九华烈士陵园。
漫步走进烈士陵园,外公给我讲述了当年日本鬼子侵略中国所犯下的滔天大罪。
叫我铭记这段屈辱的历史。
好好学习,发愤图强,为中国崛起而奋斗。
同时也让我懂得了一个道理:当祖国贫穷的时候,他的人民就挨饿受冻,当祖国弱小的时候,他的人民就快乐幸福,当做过强大的时候,他的人民就昂首挺胸,祖国母亲!我爱您! 或者: 中国,一个拥有上下五千年悠久历史的热血国家。
中国,一个浓缩千年沧桑的文明古国。
中国一个地大物博的勤劳国家……对于中国,每一个华人都对她有着无数感言。
“黄皮肤,黑眼睛,黑头发”是您给予了我们奔腾的热脉,美好的形象,长城、黄河、长江是您为我们创造了这无比宝贵的财富。
中国,我为你喝彩!因为老百姓是如此爱戴你。
开国元老与我们的祖先们抛头颅,洒热血 才留下了今天。
今日的幸福生活,是他们一点汗,一滴血用勤劳的双手创造出来。
真是“前人栽树,后人乘凉”。
愿大家在享受美好的同时,能体会出他们的辛劳。
中国 ,我为你喝彩!是您,使我们中国人团结一致,坚持向上。
才使“非典”这一恶魔赶出国界。
人们的生活重又回到了幸福、走上了正常的轨道。
“非典”这一爆发,也许是上帝故意安排的,是命中注定来考验我们中国的。
结果我们胜利了。
正所谓“真金不怕火炼”在我国人民万众一心的努力下,“非典”终于被我们击退了,打败了。
中国 ,我为你喝彩!2023年的奥运会,2023年的世博会……这胜利依旧属于中国,我们期待着这一天的到来,我们热忱欢迎世界各地的人世来中国。
中国 ,我为你喝彩!因为有成千上万的同胞热爱着你。
他们站在各自不同的岗位上,遥遥地为祖国祝福。
解放军在守卫着祖国的江山;医生护士们在救助“祖国母亲的儿女”;建筑师在建设高大的现代化建筑物;老师们在培育“祖国母亲的儿女”…… 中国,我为你喝彩!愿你走向辉煌,走向胜利。
让我们几十年后相约在这儿,再一次一睹中国的风采吧!只要我们共同努力,勇敢迈出一大步,让中国走在世界之道上,成为最璀璨的一颗――东方明珠。
安全诗歌演讲稿安全的诗歌,长的,拜托
安全诗歌 生命的轮回, 是每一次日出和日落共同的决定, 时间老人在岁月的键符上, 轻巧演奏着平行、交叉和奋进; 变幻着窗外那绿的萌动和叶的飘零之间的交替; 再现着踌躇满志的少年和深沉看少年的父亲; 时光在无数次的漂洗后, 用拧出的爱和咸咸汗水, 变成渐浓的麻辣底料, 人生如此美妙, 它让疲惫的腿能在回家途中舞蹈; 让烦恼化作浇灌美丽笑容的肥料; 让幸福在黎明悄悄来到时, 挂在醒时的嘴角. 可是或者如果, 为你撑起的那片浓愈的绿荫在一瞬间失去, 小树的天空中只剩下大雨、闪电和漆黑夜色中稚嫩的呼唤…… 生命的离别, 让亲情的巢, 再没有接踵而至的宴席 空荡荡的树梢在秋风的呜呼中, 只留下曾经的喧闹. 珍爱生命吧! 所有的肌肤、热血、力量甚至包括一缕发丝, 都归属创造和给你整个世界的人, 别让一次灵魂的冲动就失去所有, 别让一次疏忽,就让自己作最后的谢幕. 带上我们的每一次感动, 随心所欲在透过白云的光束中穿行, 因为存在, 我们才能相拥, 看那无垠霞空, 春之色愈浓. 来自天堂里的安全诗歌 作者:崔汉朝 这一天天蹦地裂 忽然间天旋地转 头顶上的天花板砸在我的太阳穴上 我真的后悔 后悔 没有戴好安全帽 就这样 我还没走完人生之路 就来到另外一个世界 从此阴阳相隔 走进炼狱的生活 我真的后悔 后悔 没有戴好安全帽 不是说死的可怕 我那原本温暖的家就这样毁灭了 你可知道 在我入殓的那一刻 路边的梧桐树静语无声 老父老母哭得多悲伤 最痛我爱我的80多岁的爷爷还不知道发生什么事情 也许他永远不会知道没有人告诉他 自己最爱的孙子 在天国里磨难 我才20岁 青春壮年在老人眼里还是毛头小伙 送殡那天 全村人为我惋惜捶胸 可是生命就一次 我无法挽回自己的生命 在天国里 好想自己温暖的家 小时侯我骑在爷爷父亲脊背上 “驾驾”驱赶着“牛马” 在母亲怀里撒娇 生病肚子痛的时候 月黑风高的夜里老父还背着我去看医生 真像是被宠坏了的公主 一切一切如过眼烟云 现在父母亲每天对着 那墙上悬挂的我上小学时的已经发霉的奖状 表情凝重木然 我这天国一去 重创父母的心灵 他们好像要倒下去的样子 精神几尽崩溃 我真的后悔 施工作业的时候 没有听从班长的劝说戴好安全帽 假如生命可以卷土 我会拿班长的劝说唯命是从 保证自己的安全 (安全文化网)
我爱学习演讲稿范文
1.大家好,我是三(2)班的姜婧雯,我是三(2)班的刘蓓冰。
今天,我们演讲的题目是《我们爱学习》。
每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。
我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。
刚上学时,我们还是一个个认字不多的学生,后来,老师教会了我们很多的知识。
还经常选一些课外书让我们阅读。
好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。
读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。
《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强… ….我们在读书中快乐的成长,我们在学习中不断的前进。
通过读书,我慢慢的喜欢上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书,打开了我们心灵的窗户,教会了我们善良、勇敢、正直、向上。
书,开阔了我们的视野,让我们看到了更广阔的世界。
如今,我们班的学习气氛越来越浓厚,还建立了“书友队”,每一名同学都加入到爱读书、爱学习的队伍中。
(把“我们”改成“我”即可)
爱国诗歌朗诵稿
展开全部【1】《祖国——我心中的一首歌》祖国,是多么深情的名字!每次想起都抑制不住心情的起伏,赞叹你五千年里的瑰丽,感慨你百十年间的命运。
祖国,是多么绚丽的词句!每次念及都忍不住让眉眼弯起,身负着礼仪之邦的美誉,创造着举世瞩目的惊奇。
祖国,是多么温暖的归属!每次听到都泛滥起自豪的心绪,在心底深深感激先辈的壮举,立志要把祖国的明天托起。
祖国,是每个国人冀望的期许!祖国,是我心底最动听的旋律!今天我们手持接力的火炬,未来让我们与你一路同行!【2】《祖国颂》敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲!我们以《诗经》关雎的歌喉,以屈原《橘颂》的音韵,以古风与乐府、律诗与散曲,以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌,唱响您不屈的尊严与神圣。
我们以瞿秋白手中的那束鲜花,以方志敏身上的那份清贫,以刘志丹胸前的那块补丁,以焦裕禄窗前的那盏油灯,以孔繁森雪原上留下的那串脚印,唱响您的灵魂与精神。
亲爱的祖国,让我们以采薇、采茶、采桑的手,编织彩门花坛,编织彩灯云锦;让我们在金黄季节里,黄金般的早晨,唱响国歌和飘扬的五星红旗,唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。
黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽,万里山河浩浩荡荡从天安门前走过,走过一队队雷锋,走过一队队李向群,走过一队队方红霄…走出中国人民最风光最风情的步伐,走出中华民族最壮观最壮美的方阵!亲爱的祖国,五千年的蕴含和积淀,五十三年的扬弃和继承,一个东方巨人到了可以说“不!”,可以发言的时候。
不管风吹浪打,胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声。
您坦荡豁达地阔步在新世纪的黎明!在“十六大”的东风劲吹中,新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌!【3】《一句话》(闻一多)有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火,别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔,突然青天里一个霹雳爆一声:“咱们的中国!”这话叫我今天怎么说?你不信铁树开花也可,那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默;不要发抖,伸舌头,顿脚,等到青天里一个霹雳爆一声:“咱们的中国!”【4】《祖国啊,我亲爱的祖国》(舒婷)我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊—— 祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵—— 祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄—— 祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的荣光,你的自由—— 祖国啊我亲爱的祖国【5】《教我如何不想她》(刘半农)天上飘着些微云,地上吹着些微风。
啊!微风吹动了我头发,教我如何不想她?月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。
啊!这般蜜也似的银夜,教我如何不想她?水面落花慢慢流,水底鱼儿慢慢游。
啊!燕子你说些什么话?教我如何不想她?枯树在冷风里摇,野火在暮色中烧。
啊!西天还有些儿残霞,教我如何不想她?【6】《您是》 (藏克家)您是泰山的顶峰,崇高又坚硬;您是冲过三峡的长江,汹涌奔腾,一想到您六十一年的形象,耳边呼啸起骤雨狂风,您是一把熊熊烈火,把腐朽的东西烧它个干净;您是聚光的明镜.把人民的希望集中,您在创造崭新的历史,把优秀的传统继承.万众向您欢呼致敬,您的胸怀恢廓,不自居功,您脚根扎在大地上,您的威名凌上高空.时代风云滚滚,您是云中一条龙;恶虎当前,您胆气壮,握紧铁拳,永不放松.您是辟开阴暗的闪电,您是惊起蛰伏的雷鸣,您是智慧的大海,您是高悬的天灯,您是人民的战士----威力无穷!您英气勃勃,永远前进,永远年轻【7】《我爱这片土地》(艾青)假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明…——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉…【8】《我骄傲,我是中国人!》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲,我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人!我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血;长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟。
我是中国人我的祖先最早走出森林,我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔,我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中,不光有史册上万古不...
古诗词给我带来的影响
再议武亦姝:熟记古诗词能够给我们带来什么好处
“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。
”这是出自清孙洙《唐诗三百首》序里流传甚广的两句名言,我的理解是:只要对《唐诗三百首》倒背如流,不会写诗的人也能出口成章地说出媲美诗歌的语言。
展开全部《唐诗三百首》在我看来可以说是贯穿整个中国文学不仅包含诗歌也包括所有文学艺术门类的一座让人难以逾越的高峰,更是前人留给我们的一笔宝贵精神文明财富,至今取之不竭,用之不尽。
真正能领悟诗意,熟记《唐诗三百首》,熟练融会贯通地掌握各类唐诗的基本形式,也就学会写诗了。
专家指出了这是在文学创作过程中感性经验的重要作用,意思就是号召人们要多读多写,在读与写的过程中自然会产生由知识到技能的转化作用。
我也认为这一潜移默化熟能生巧的过程,是古人长期实践经验的总结,具有较强的实践性和指导意义。
...
学习古诗文的意义与作用
展开全部 学习古诗的意义:第一,学习古诗有利于培养学生的想象力。
古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。
在学习中,要充分了解诗中意境,诗句的言外之意,就要靠自己去补充和领悟,这就需要发挥学生的想象力。
第二,可以培养学生的创造性思维。
古诗教学给了我们一个发挥想象的空间,发展创造性思维,进行艺术再创造。
第三,能使学生受到美的熏陶。
古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体,有着特殊的审美功能,学生从中受到美的熏陶。
第四,古诗教学可以汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化。
古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识,更是千百年来劳动人民的思想结晶。
它能让学生珍惜新生活,激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情,同时教给学生阐事明理,为人处世之道,在潜移默化中提高学生的思想道德素质。
同时,它还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣,促进学生全面发展。
学习古诗文的?作用:古诗文是中国古典文化的精华,学生的教育离不开古诗文的学习,这对他们的成长具有重要作用。
正高中语文学科中,古诗文占很大的比例,在培养学生思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用。
古诗文教学不仅能给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力。
拓展资料:古诗,是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风,指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。
其特点是格律限制不太严格。
格律特征古诗(古体诗)有固定的诗行,也会有固定的体式。
相对于近体诗,古诗的格律限制较少。
篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。
所有古体诗都是按照诗句的字数分类。
四字一句的称四言古诗,简称四古;五字一句的称五言古诗,简称五古;七字一句的称七言古诗,简称七古。
四言诗,远在《诗经》时代就已被人们采用了。
但至唐代却逐渐衰微,写它的人很少了。
五言古诗,是古体诗的正统,写的人很多。
七言古诗,不是古体诗的主流,这是它起源较晚的缘故。
所以,七言古风颇受七言近体诗的影响。
中国最早的诗体是四言的“诗经体”,接着出现了以屈原《离骚》为代表的“楚辞体”(也叫“骚体诗”),后者用连词“之”和语气助词“兮”将句式变长,如“帝高阳之苗裔兮”(《离骚》)、“操吴戈兮披犀甲”(《国殇》),这为后来的五、七言诗提供了先例。
因此,《诗经》与《楚辞》成为中国诗歌之源。
至汉代,出现了专门负责搜集各种诗歌、民歌的机构“乐府”,它所搜集的最有影响的是民间诗歌,这就是“汉乐府民歌”。
它最大的特点是现实性强,通俗明快,形式上以五言为主。
如教材八年级(上)中的《长歌行》及高中课本中的《饮马长城窟行》《十五从军征》等,即是“正宗”的“汉乐府”。
汉乐府民歌的内容体式影响了当时及后世的文人诗歌创作,至东汉末年,代表文人五言诗成熟的《古诗十九首》出现,其中吸收了乐府民歌的许多特点,这对古诗体式的发展起到了推动作用。
另一种则主要是借鉴了“汉乐府”叙事为主、反映现实的内容特点和浅显平易通俗的表达特点,用它来反映当时的社会现实,以引起人们对社会的关注。
它并不再借用“汉乐府”的原有题目,而是根据反映事件的不同内容而命名,所谓“即事命篇,无复依傍”。
唐朝的杜甫关心国事,用笔反映“安史之乱”前后的社会现实,写了许多这样的诗,如《兵车行》(高中)专写唐王朝穷兵黩武的开边战争给人民带来的灾难,《三吏》(《潼关吏》《新安吏》《石壕吏》)、《三别》(《新婚别》《垂老别》《无家别》)写“安史之乱”给百姓带来的巨大痛苦等。
这些诗,主要是在实质上继承了“汉乐府”“感于哀乐,缘事而发”传统,形式上与五言古体诗无异。
稍后的元结、顾况等诗人也写过这样的诗。
至中唐时,白居易、元稹等现实主义诗人为了挽救当时国家的衰落,用诗歌反映社会现实弊端,以引起统治者的注意,遂大力提倡杜甫、元结这些诗歌形式,并冠之于“新乐府”的称号,发起了“新乐府运动”。
他们自己也写了不少的“新乐府”,形式上五言、七言都有。
关于七言歌行体与七言古体诗的区别,前人论述非常多,刘熙载的《诗概》中是这样区分两类特点的:“七古可命为古、近两体。
近体曰骈、曰谐、曰丽、曰绵;古体曰单、曰拗、曰瘦、曰劲。
一尚风容,一尚筋骨。
此齐梁、汉魏之分,即初、盛唐之所以别也。
”(《清诗话续编》)这里所说的“古”指的就是《茅屋为秋风所破歌》那样的七言古体,它继承了汉魏古诗的古朴质实的特点;“近”则是指“初唐体”发展而成的七言歌行体,它继承了齐梁尚巧求丽的特点。
可以说,这是在汉魏六朝七言乐府诗的大树上结出的两个不同风味的果子。
以上大概是中国古体诗的基本概况,它与唐代出现的格律严整的近体诗(格律诗),成为中国古诗的基本形式。
对古诗词的感悟
性雅成诗,爱淡成词,诗词承载了千百年来人们的理想抱负与心中向往。
其情若明珠,光华闪耀流转千年;其思若悬瀑,飞湍而下直入人心.你的清雅出世为后世的情感觅得出处,你的质朴无华则让人深味世间的至情至真。
“死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老。
”人世纷繁,情感往往掺杂了些许杂质,可是在先民的眼中,爱是最质朴无华的纯粹,只需一句誓言,便可相濡以沫共度余生。
品悟《诗经》,品先民情感之纯朴,悟人世平凡中的赤诚之心。
诗至你而盛,歌自你而慨。
你是天地间最浪漫激昂的乐章,谱写了盛唐的华丽篇章,亦唱出人间灿烂的情怀。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
”我看到李白从容不羁地笑离长安,亦感受到他生命的胸怀,笑看人世千百态。
“飘飘何所似,天地一沙鸥。
”我看到杜甫几经磨难的坎坷流离,亦感受到他灵魂中的执着坚忍,虽经起伏仍本心不改。
“青山澹如此,我心素已闲。
”我看到王维独对青山的淡泊宁静,亦感受到他内心的波澜不惊,安然立世处变不惊。
品悟唐诗,品唐人的胸襟博大,悟人世起伏中的本心不改。
你是流淌在人内心的一条长河,可有波浪天涌的豪迈,亦可有缓流澈澄的清丽。
“人生如梦,一樽还酹江月。
”苏子泛舟赤壁之下,慨叹人世不过一梦而已,潇洒自如,旷达处世。
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
”辛弃疾于白发之时,遥想当年的壮志豪情,壮心不减,豪迈依旧。
“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
”李清照斜倚东篱之旁,相思欲罢不能,情真意切,忧而不伤。
品悟宋词,品宋人之真挚细腻,悟人生变迁中的旷达豪迈。
生活,以诗歌而观之,多了几分绚丽,添了些许淡泊。
人生如诗,诗如人生,感悟诗中的情怀,是对灵魂的一种追寻,亦是对自我情操的一种升华,让我们在诗中不断地成熟,亦让诗成为我们人生的伴侣,彼此相依,彼此相惜,彼此了然。
...
中国古典诗对中国文化的影响
展开全部 如何看待宗教和文化的关系,这是每一个民族在发展文化过程中必然会遇到的问题。
佛教对中国文化发生过很大影响和作用,在中国历史上留下了灿烂辉煌的佛教文化遗产。
例如,我国古代建筑保存最多的是佛教寺塔,现存的河南嵩山嵩岳寺砖塔,山西五台山南禅寺、佛光寺的唐代木构建筑,应县大木塔,福建泉州开元寺的石造东西塔等,都是研究我国古代建筑史的宝贵实物。
许多佛教建筑已成为我国各地风景轮廓线突出的标志。
在一片郁郁葱葱之中,掩映着红墙青瓦、宝殿琼阁。
精巧的佛教建筑为万里锦绣江山平添了无限春色。
敦煌、云冈、龙门等石窟则作为古代雕刻美术的宝库举世闻名,它吸收了犍陀罗和印度的特点而发展成为具有中国民族风格的造象艺术,是我国伟大的文化遗产。
佛教还为中国文化带来了新的意境,新的文体,新的命意遣词方法。
数千卷由梵文翻译过来的经典本身就是伟大富丽的文学作品。
马鸣的《佛所行赞》带来了长篇叙事诗的典范;《法华》、《维摩》、《百喻》诸经鼓舞了晋唐小说的创作;般若和禅宗思想影响了陶渊明、王维、白居易、苏轼的诗歌。
变文、俗讲和禅师的语录体都和中国俗文学有着很深的关系。
佛经中的动人故事常常成为艺术家们绘画的题材,曹不兴、顾恺之、张僧繇、展子虔、阎立本、吴道子等历代名画家皆以擅长佛画而传世。
中国画学中由王维一派的文人画而发展到宋元以后盛行的写意画,则与禅宗思想有关。
由此可见佛教对绘画艺术所起的作用。
至于音乐方面,公元三世纪,中国已有梵呗的流行。
唐代音乐又吸收了天竺乐、龟兹乐、安国乐等来自佛教国家的音乐,唐代音乐至今还有少部分保存在某些佛教寺庙中。
伴随佛教俱来的还有天文、医药等科学技术的传习。
唐代高僧一行创《大衍历》和测定子午线,对天文学作出了卓越贡献。
隋唐史书上记载由印度翻译过来的医书和药方就有十余种,藏语系佛教中并且有医方明之学。
佛教的刻经促进了我国印刷术的发展,至今被保存下来的世界上最古的版刻印本,几乎都是佛教经书图像。
佛教哲学蕴藏着极深的智慧,它对宇宙人生的洞察,对人类理性的反省,对概念的分析,有着深刻独到的见解。
恩格斯在《自然辩证法》中称誉佛教徒处在人类辩证思维的较高发展阶段上。
在世界观上,佛教否认有至高无上的“神”,认为事物是处在无始无终,无边无际的因果网络之中。
在人生观上,佛教强调主体的自觉,并把一己的解脱与拯救人类联系起来。
佛学和中国古典哲学的交互影响,推动了哲学提出新的命题和新的方法。
它以独特的思想方法和生活方式,给予人们以新的启发,使人们得以解放思想,摆脱儒学教条,把人的精神生活推向另一个新的世界。
那么佛教在发展社会主义的民族新文化过程中还有没有作用?人类文化发展是一个连续不断的过程,传统文化和现代文化不可能完全割断。
我们要汲取传统文化中一切有价值的精华来充实发展社会主义的民族新文化。
中国传统文化也包括佛教文化在内。
现在有一种偏见,一提中国传统文化似乎只是儒家文化一家,完全抹煞了佛教文化在中国传统文化中的地位,抹煞了佛教徒对中国文化的贡献。
其实魏晋南北朝以来的中国传统文化已不再是纯粹的儒家文化,而是儒佛道三家汇合而成的文化形态。
研究中国历史,尤其是中国文化史离不开对佛教的研究。
事实上,自公元148年安世高东来译经引起,260年朱士行西行求经至公元1175年朱熹、陆象山鹅湖之会(前者标志一个新的文化运动——佛学之开始,后者标志又一个新的文化运动——理学之创立),这一千余年是中国民族文化的灿烂辉煌时期,也就是中外学者盛称的魏晋六朝隋唐文化。
五代北宋为其余波。
恰恰在这一时期中作为中国哲学思想发展主流的却是佛学。
其时期之长,声势之大,影响之广(传播国外),都远非两汉经学、宋明理学所能比拟。
所以胡适当年写《中国哲学史》半途辍笔,就是因为当时不懂佛学写不下去了。
还有一位我国当代著名的史学家早年曾对佛教文化采取过虚无主义态度,但到了晚年却开始系统地钻研佛经,表示自己需要补课。
这位史学家对人说,在中国历史上,佛教和文化关系如此之深,不懂佛学就不懂中国文化。
可是现在人们还是不重视研究佛教,把它看成粗俗的宗教迷信。
例如对玄奖这个中国历史上伟大的翻译家、旅行家、语言家和佛学大师,在西方学者的世界史著作中都给他留下了应有的篇章。
在印度他的名字更是家喻户晓,印度前总理尼赫鲁把他尊为历史上的四大伟人之一。
但在中国,人们反而只知《西游记》里的唐僧,不知中国文化史上的玄奖。
更有甚者,有人还把佛教文化,这笔宝贵的文化遗产单纯地当作生财之道,发生了许多不该发生的事情,授人以中国不尊重文化的话柄。
现在许多人虽然否定佛教是中国文化的一部分,可是他一张嘴说话其实就包含着佛教成分。
语言是一种最普遍最直接的文化吧!我们日常流行的许多用语,如世界、如实、实际、平等、现行、刹那、清规戒律、相对、绝对等等都来自佛教语汇。
如果真要彻底摒弃佛教文化的话,恐怕他们连话都说不周全了。
因此,今天在制订文化发展战略时应...
对“古诗词”的感悟有哪些?
中国五千年悠久文化,产生了许多的文字与文体,其中最有特色的,高度凝炼的便是诗歌,一首诗,就是一篇文章,甚至一本书,古诗散发出一种难以抗拒的魅力。
展开全部读诗,让你成为一个有内蕴的人。
王维的诗中有画,明明只是读诗,眼前却常常表现一幅幅画面。
“大漠孤烟直,长河落日圆”,“明月松间照,清泉石上流”,这些脍炙人口的诗句并没有新奇的结构,奇特的想象,绚丽的情思,有的只是平淡如水,近乎白话的语言,可却有一种难以言喻的魅力,使人一遍又一遍的去读去品。
其实,做人何尝不是这样呢?追求名利,跟随潮流,让自己金光闪闪,其实只是为了掩饰自己空白而又自卑的心罢了。
一个真正自信的,有才华的人并不需要这些外在的修饰,他仅仅是站在那里,就有一种让人折服的气场。
“天然去雕饰,清水出芙蓉”的美才是真正的美,它是由内而外的。
所以。
读诗,让我们成为一个有内蕴的人吧!读诗,让你成为一个洒脱的人。
时光易逝,一生几十年仿佛一眨眼就过去了,人于世光,如蚍蜉于天地,沧海之一粟,有时难免会产生一些伤怀。
这时去读一读李白,苏轼的诗,去品味诗中的洒脱人生。
“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的狂放,“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信,“归去,也无风雨也无晴”的淡然,他们活得随性,没有为世俗所累,难道不是这样吗?人生短短数十载,如果不能活得充实洒脱尽兴,岂不可惜?让我们做一个洒脱的人吧!读诗,让你成为一个正直的人。
现在的人,少了一份“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的决心,多了一份利欲熏心的贪婪,少了一份“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的坚持,多了一份溜须拍马的奉承;少了一份“安得广厦千万间,大庇天下俱欢颜”的博爱,多了一份自私的贪心。
所以,读诗,让我们成为一个正直的人。
古诗,就像茶一样,初入口只觉苦涩,但却有绵长的回味,期中蕴含了无数做人的道理,需要仔细品读,这大概就是古诗的魅力吧!诗词如歌,在平平仄仄中婉转悠扬,在抑扬顿挫里低回不尽,让人忘忧,使人开颜;诗词如画,在虫鱼鸟兽中描摹自然,在小桥流水中展现乾坤,为我们描绘出或凄美、或壮阔、或静谧、或热烈的绝美意境;诗词又像一位哲人,在历经千年后,向我们娓娓道来人生的真谛,激励我们走向生活,面对挑战。
喜欢诗词,喜欢诗词的韵律美。
谁不曾陶醉于诗词的天籁中?谁不曾被诗词的音韵之美拨动心弦而乐以忘忧、喜笑颜开?牙牙学语时,我们被父母教以“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少”,虽然不通其意,但心中却有种异样的感觉;上小学时,我们背着手,昂着头,摇晃着脑袋朗诵“牧童骑黄牛,歌声振林越。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”,个个都瞪着无知的双眼,乐在其中;至于现在,当我在心中吟诵“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”时,仍有一种异样的感觉——这就是诗词的音乐美所带来的美好体验。
诗词如歌,让我们陶冶性情,促我们享受人生。
喜欢诗词,喜欢陶醉于诗词的意境。
不知从什么时候起,开始向往荒居野处的古人,携一张琴,捧一杯茶,于深山幽林之中偃仰啸歌,在千里澄江之上快乐垂钓。
与自然同呼吸,和天地共变幻,倘佯在大自然奇妙的景物中。
喜欢陶渊明式的隐居,“采菊东篱下,悠然见南山”,“山气日夕佳,飞鸟相与还”,淡观天边云卷云舒;沉醉于王维的山水田园,“明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟”;更流连于苏轼“水风清,晚霞明”的初晴凤凰山,“淡妆浓抹总相宜”的西子湖畔……诗词如画,展现了自然万物的奇妙瑰丽,我只愿做一个画中人,永远陶醉在诗词的意境中。
古诗词是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠!从《诗经》起,一直到今天,古诗词以其广泛的内容,深邃的内涵,真挚的情感,承载着华夏民族辉煌的历史。
古诗词正是先人给予我们的一份最宝贵的精神财富。
陶渊明田园诗歌的特点和对后世的影响
展开全部 陶渊明的诗歌艺术特色与人生境界的探索摘要: 陶诗的内容大都表现隐逸的思想和生活。
平淡与醇美的统一,情、景、理的统一是陶诗的艺术特色。
田园诗所歌咏的是个人悠闲的生活,没有充分揭示农村的矛盾,这是其不足之处,但以田园的美好对比官场的丑恶,是有积极意义的。
咏怀诗、咏史诗表现出理想不能实现的苦闷,以及不与统治者同流合污的高尚品格,也曲折地暴露了社会政治的黑暗。
陶渊明对后代的影响主要是积极的。
但也包含了不少明哲保身、安分守己、人生如梦、及时行乐的消极思想。
关键词:陶渊明 平淡醇美 艺术特色 人生境界一、陶渊明的生活背景与诗歌的艺术特色(一)生活背景: 陶渊明(公元356--427)又名陶潜、字元亭,是东晋末年的田园大诗人。
据史书记载,东至县东流镇东晋时期属浔阳柴桑(今属九江彭泽县),陶渊明在彭泽做县令,经常到东流种菊。
留下千古佳话,后人敬羡先生,建祠以祀。
出身于世代官宦的家庭,又是元勋之后的陶渊明,本来也曾期望在仕途中有所进取,在政治,有所作为。
但同时,东晋士族文人普遍企羡隐逸,追求精神自由的风气,在他身上也留下了深刻的影响。
他是抱着两种彼此矛盾的愿望走上人生道路的。
开始时前一种愿望占据了主导地位。
但那时一个动乱的年代:宗室内部的斗争,军阀对政权的野心,不断引起血腥的杀戮乃至激烈的火拼。
这种社会动乱不仅给人民带来灾难,同时在社会上层也造成严重的不安感。
这使陶渊明的政治雄心不得不有所消减。
另外,在这种权力争夺之中,一切卑污血腥的阴谋,无不打着崇高道义的幌子,这让秉性真淳的陶渊明也难以忍受。
最终“爱丘山”的夙愿就压倒了“逸四海”的猛志。
他开始身在仕途,心在田园了。
所以说,他的归隐,实际是自己的思想与当时现实无法调和的结果。
(二)诗歌的艺术特色:陶渊明在诗歌、散文、辞赋诸多方面都有很高的成就,但对后代影响最大的是诗歌。
在诗歌中,最有代表性的是田园诗。
这种田园诗的艺术魅力,与其说在于它是田园生活的真实写照,不如说在于其中寄托了陶渊明的人生理想。
田园被其用诗的构造手段高度纯化、美化了,变成了痛苦世界中的一座精神避难所。
1.平淡与醇美的统一:前人常用平淡概括陶诗的风格,这是不错的。
我们在陶诗里很难找到奇特的形象,夸张的手法和华丽的辞藻,甚至连形容词都很少用。
一切如实说来,平平淡淡。
然而,如果仅仅是平淡,不会产生强烈的艺术魅力。
陶诗的好处是在平淡的外表下,含蓄着炽热的思想感情和浓郁的生活气息。
这正和陶渊明的为人一样。
因此读来韵味隽永,越读越觉的它美。
试看《劝农》诗中的一节: 熙熙令音,猗猗原陆。
卉木繁荣,和风清穆。
纷纷士女,趋时竞逐。
桑妇宵兴,农夫野宿。
这里呈现出一幅和平的农作图,实际是把中国农村封闭式的、自给自足的特点加以美化的结果。
《归园田居》组诗的第一首久享盛名,也有类似的特点: 少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
这诗大约作于从彭泽令解职归田的次年,抒发回到田园生活的愉悦心情。
中间写景的一节,“方宅”以下四句,以简淡的笔墨,勾画出自己居所的朴素美好;“暧暧远人村,依依墟里烟”,视线转向远处,使整个画面显出悠邈、虚淡、静穆、平和的韵味。
作者正是以此作为污浊喧嚣的官场——所谓“樊笼”——的对立面,表现自己的社会理 想和人生观念。
结末“复得返自然”的“自然”,既是指自然的环境,也指自然的生活。
作为自然的生活的一部分,陶渊明的田园诗还写到了农业劳动;在他归隐时期,自己也曾参加耕作。
他的体力劳动在其经济生活中究竟有多大的意义?大约是很有限,甚至,也许是可有可无。
这种农业劳作的实际意义,在于它体现了陶渊明的一种信念。
《庚戌岁九月中于西田获早稻》开头就是:“人生归有道,衣食固具端。
孰是都不营, 而以求自安!”自耕自食,是理想的社会生活方式和个人生活方式。
尽管诗人实际做不 到这一点,但他尝试了,这就是很了不起的。
同时又说:“田家岂不苦?弗获辞此难。
四体诚乃疲,庶无异患干。
盥濯息檐下,斗酒散襟颜。
”这里写到了体力劳动的艰苦和 由此带来的心理上的宁静乃至安乐。
同类诗中意境最美的,当数《归园田居》之三: 种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
结尾两句再一次说明,陶渊明之写田园生活,写体力劳动,实际都是在咏歌自己的理想,显示出理想获得实现的愉快。
以上主要分析了陶渊明的田园诗所反映的社会理想,以及他对个人在社会中的生活 方式的思考。
此外,陶渊明的田园诗,还牵涉东汉末以来文学所集中关注的问题:人生的意义和价值何在?生命怎样才能获得解脱?在这方面,我们首先看到,陶渊明对生命短促的事实,表现得比同时代任何人都焦灼不安。
他的诗现存不...
古诗文大增 能带来些啥
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。
此次新版“教育部编义务教育语文教科书”古诗文篇目增幅达80%左右,可谓一石激起千层浪。
展开全部低年级小学生应该处于人生第一个汲取阶段,不仅思维活跃,兴趣广泛,而且接受学习能力较强。
这个时段适当引入一些古文教育,可以为日后的文言文学习和涉猎打下良好基础。
再者,文言文的学习吸收需要一个过程,熟读背诵的要求更适合低年级古文的教学,对于增加孩子的识字感,培养语感和文学审美力,激发学习兴趣等有着重要作用。
诚如中国海洋大学中文系教授薛永武所言,古诗文篇目的大幅增加不仅仅是让学生多背几篇文言文,语文教育的主要目的在于培养学生读说听写的基本能力,在掌握语言能力的同时,提高和拓展丰富的想象力,而这一点对学生来说又特别重要。
更有专家表示,教科书中增加古诗文篇目是一种必然。
古诗文作为我国古典文化的精华,中小学生背诵、学习它,可以丰富语言积累,提高文化品位和审美情操。
从另一角度看,人们物质生活越来越富足以后,就会有精神寻根的欲求,这是一种自信心的表现,也是一种很正常的时代表现。
可以说,此举是一种难得的进步之举。
就连一些网友也说,古文的文学性比许多现代文章更浓,中小学的时候多学些,有助于国人对历史的了解,增强民族自豪感,明白中国的底蕴。
也许有人认为,此次新教材古诗文增加幅度太大。
对此相关专家也给予了这样的回答:80%这个数目看起来很大,但是因为过去教材中的文言文太少,所以显得增加的幅度很大。
学生们的学习能力其实很强,不应低估孩子们的求知欲望,也不要低估孩子们的学习能力。
“古诗文篇目大幅增加”,无疑是与时俱进的教改风向标。
古往今来,无论历代教育制度发生怎样变化,也无论时光如何飞逝,传统文化的脉都不应该断了,此乃维系教育的根本。
这不仅仅是一首首朗朗上口、铿锵有力的诗词,它凸显着中华文化的博大精深,展示着中华传统文化的特有魅力,对于广大青少年来说,将带来更多的“获得感”,对其在人生起步阶段树立正确的世界观、人生观和价值观不无益处近年来,汉语热、国学热热度不减,其背后是人们对于传统文化回归的期盼。
今年2月,以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主题的《中国诗词大会》,累计观看人数高达11.63亿人次,第二季收官收视率飙升至12.3%,就是公众情感的集中释放。
新版语文教材在这种大背景下大幅增加古诗文,顺应和满足了公众对于以传统文化为代表的精神文明追求。
从长远来说,对于传承传统文化、增强民族自 信与认同感,都将产生潜移默化而意义深远的影响。
初衷不可谓不好,立意不可谓不远。
剩下的,就是要调动各种资源和手段,让孩子真正感受到古诗文之美,确保 优秀传统文化入脑、入心。
现今学习古典诗词的意义是什么?
展开全部 现今学习古典诗词的意义: 古典诗词不仅浓缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节,是中国历史的精华。
古典诗词有助于今人更好的理解历史。
中国人从历史中汲取经验教训,也就汲取了发展智慧。
古典诗词锻炼了中国文化的含蓄内敛,中国的知识精英讲究精神交流,文人墨客都是在一唱一和中表达观点,头脑风暴的。
一、古典诗词是历史的精华。
中国是世界上唯一的历史悠久、绵延不绝的国家,这是中国与众不同、卓然独立的关键内在。
比起西方国家,中国的文化传统、民族性格有截然不同的地方。
比如说西方国家的艺术代表是雕塑建筑,而中国则是诗歌书画。
历史传统就有注重诗教,而诗歌创作和推广更是绝无仅有的,从周朝开始的采风辑《诗经》,到孔子不遗余力的推广教化,这是中国现实主义精神传统的发轫,自此中国人的智慧总结就离不开诗歌表达。
第一骚客屈子胸怀理想与苦闷投身汨罗,写下了光照千古的伟大诗篇《离骚》,成就开山绝唱。
自此开创了中国精英文人浪漫主义先河。
中国人尊重历史,善于从历史的角度观察问题,总能得出公允的结论。
而近来南中国海中菲“黄岩岛”之争就是菲方无视历史的结果。
未来在国际社会上捍卫主权的时候,仍需要将历史依据讲给世人听,假使征伐师出有名;古典诗词在中国一直承担着浓缩历史、记述历史的作用。
近代诗人黄遵宪的一句“四百万人同一哭,去年今日割台湾”传达给了清政府无能在甲午战败后屈辱割台湾给日本的历史;诗圣杜甫的作品被称之为“诗史”,可能从卷贴浩繁的官方史册上并不能了解“安史之乱”对社会民生带来的具体影响,而从《三吏》、《三别》,从一句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的诗句中今人也能感同身受那段波澜壮阔的动荡历史。
古典诗词不仅浓缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节,是中国历史的精华。
古典诗词有助于今人更好的理解历史。
二、古典诗词是智慧的源泉。
中国人从历史中汲取经验教训,也就汲取了发展智慧。
古典诗词锻炼了中国文化的含蓄内敛,中国的知识精英讲究精神交流,文人墨客都是在一唱一和中表达观点,头脑风暴的。
从一句:“前不见古人,后不见来者”、“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的诗中能感受到一种永恒亘古的孤独感;从“天生我材必有用,千金散尽还复来”中感受到天才的自信和气度。
古典诗词陶冶了中国人的性情,培养了中国精英的胸襟和豪情。
正如中国文化是一脉传承的,在文学艺术创作中今人都能汲取到古典诗词的智慧。
当今台湾著名填词人方文山,香港著名填词人林夕都是有较为深厚的古典诗词造诣的。
他们在古典诗词当中获得灵感和有益的启示。
创作了一首首风靡年轻人的流行中国风。
三、古典诗词是民族崛起的精神支持。
中华民族曾经辉煌灿烂,但也经历了近代的屈辱历史。
如今民族崛起的号角已经吹响,如何树立好今天的强国心态,不妨钻进古典诗词中的灿烂篇章,以资参考。
这其中有鼓舞人心、激励人民的雄心壮志初唐边塞,有民族主义豪情洋溢的满江红,在民族伟大复兴的使命降落在这一代人的身上的情况下。
在西方强势文化的猛烈攻击下,如何保留自己的民族特色,重新回到世界舞台的中央,就需要坚持优秀传统,自觉抵制外来文化的侵蚀。
中国人要表达自己的心声,要在西方文化的夹击下树立信心,就要充分挖掘传统文化,挖掘古典诗词的丰富宝藏。
在世界发出真正的东方声音。
不妨梦回大唐,国家敞开胸怀欢迎四海万邦,兼容并蓄,歌舞升平,唐人的心态当是今人的标杆;大中华两千年的四方来贺,近代忽然出现了个崇洋媚外的词眼,愿回归到古典诗词中的精神状态,让崇洋媚外成为华夏历史的小插曲,小警告,小鞭挞。
古典诗词是绝无仅有的精神宝库,她涵盖了一切中国人的精神情感。
无论世界多极化如何发展,国际情势如何复杂,运筹帷幄,纵横捭阖的中国人都不会失去信心,那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。
学习古诗词,对孩子有什么重要的意义?
展开全部 简说意义,"读史书使人明智,读诗书使人灵秀。
"学习古诗词不仅能使人灵秀,更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味,更加文明和高雅。
学习古诗词能造就和改变一个人的性格,能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华。
一首好诗就是一位良师益友。
学习古诗词犹如在花的世界中徜徉,染其色、闻其香、尝其味,不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野,求得身体和精神上的健康。
其实诗的好处,是终生受用的。
中国这么千百年来,能够流传到现在的诗词,像李白、杜甫的,一定是在万千人中最好的。
那些不够好的早就淘汰了。
所以读的古诗词,是经过了千百年的筛选、淘汰……“使穷贱易安,幽居靡闷,莫尚于诗矣。
”即是在贫困卑贱的地位之中,还能够安分不乱动,不想为非作歹,不想贪赃枉法。
内心有一种平静,不追求物欲,不为了追求而心惊胆战。
“幽居靡闷”是说,当一个人幽静地独处,就是没有朋友,也没有烦闷,有诗作为伴侣。
古人说“尚有古人”,就是说当读古人的诗的时候,古人都变成了朋友,苏东坡、辛弃疾、陶渊明、杜甫……都在眼前,就不会烦闷。
生活出现不幸,把它用诗来表现的时候,那诗是一种艺术,当把悲哀变成一首诗的时候,悲哀就成了一个美感的客体,悲哀忧愁可以借着作诗消解了。
所以读诗词有莫大的好处。
诗言志、歌咏言,正是因为在诗词中的学习、漫游与体验中,于诗词中有了自己的感受。
感受到了唐·王勃:“穷且益坚,不坠青云之志。
”之精神,感受到唐·王昌龄:“一片冰心在玉壶”的真情,也领悟了宋·李清照的:“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”的孤寂,体会到了清·林则徐:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
”的境界。
诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣改变性格,使人能够在浮躁中恪守住一份心灵的宁静,重新认识生活,感悟人生。
从诗词中,学会了一份冷静,一份忍让,一份宽容,一份坚强。
...
古代田园诗词
描写乡村田园的古诗
这么多,够吗?王维《鹿柴》空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
王维《辛夷坞》木末芙蓉花,山中发红萼。
涧户寂无人,纷纷开自落。
王维《山居秋瞑》空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
王维《鸟鸣涧》人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
王维《渭川田家》斜光照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。
即此羡闲逸,怅然歌式微。
王建《田家行》男声欣欣女颜悦,人家不怨言语别。
五月虽热麦风清,檐头索索缲车鸣。
野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生。
麦收上场绢在轴,的知输得官家足。
不望入口复上身,且免向城卖黄犊。
田家衣食无厚薄,不见县门身即乐!张籍《野老歌》老农家贫在山住,耕种山田三四亩。
苗疏税多不得食,输入官仓化为土。
岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。
西江贾客珠百斛,船中养犬长食肉。
聂夷中《伤田家》二月卖新丝,五月粜新谷。
医得眼前疮,剜却心头肉。
我愿君王心,化作光明烛。
不照绮罗筵,偏照逃亡屋。
韦应物《观田家》微雨众卉新,一雷惊蛰始。
田家几日闲,耕种从此起。
丁壮俱在野,场圃亦就理。
归来景常晏,饮犊西涧水。
饥劬不自苦,膏泽且为喜。
仓禀无宿储,徭役犹未已。
方惭不耕者,禄食出闾里。
杜荀鹤《山中寡妇》夫因兵死守蓬茅,麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘废来犹纳税,田园荒尽尚征苗。
时挑野菜和根煮,旋斫生柴带叶烧。
任是深山更深处,也应无计避征徭。
王维《春中田园》屋中春鸠鸣,树边杏花白。
持斧伐远杨,荷锄觇泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。
临觞忽不御,惆怅远行客。
孟浩然《过故人庄》故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
杜甫《岁晏行》岁云暮矣多北风,潇湘洞庭白雪中。
渔父天寒网罟冻,莫徭射雁鸣桑弓。
去年米贵阙军食,今年米贱大伤农。
高马达官厌酒肉,此辈杼轴茅茨空。
楚人重鱼不重鸟,汝休枉杀南飞鸿。
况闻处处鬻男女,割慈忍爱还租庸。
往日用钱捉私铸,今许铅锡和青铜。
刻泥为之最易得,好恶不合长相蒙。
万国城头吹画角,此曲哀怨何时终。
温庭筠《烧歌》起来望南山,山火烧山田。
微红夕如灭,短焰复相连。
差差向岩石,冉冉凌青壁。
低随回风尽,远照檐茅赤。
邻翁能楚言,倚插欲潸然。
自言楚越俗,烧畲为早田。
豆苗虫促促,篱上花当屋。
废栈豕归栏,广场鸡啄粟。
新年春雨晴,处处赛神声。
持钱就人卜,敲瓦隔林鸣。
卜得山上卦,归来桑枣下。
吹火向白茅,腰镰映赪蔗。
风驱槲叶烟,槲树连平山。
迸星拂霞外,飞烬落阶前。
仰面呻复嚏,鸦娘咒丰岁。
谁知苍翠容,尽作官家税。
范成大《四时田园杂兴(一)》梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
范成大《四时田园杂兴(二)》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
关于田园风景的古诗
晦日湖塘唐.孙逛吉日初成晦,方塘遍是春.落花迎二月,芳树历三旬.公子能留客,巫阳好解神.夜还何虑暗?秉烛向城阕.贺监湖上清.任颐万顷平湖一苇航,此归喜似贺知章.上恩赐与西湖曲,逐老吾家归照堂.狂客归来终好夸,越王城下占烟霞.此中信美非吾土,不似西湖是我家.湖塘夜归宋.陆游鱼翁江上佩笭箵,一卷新传范蠡经.郁郁林间桑椹紫,芒芒水面稻苗青.云边筑舍分南北,陌上逢人半醉醒.莫恨西村归路远,行前点点有飞萤.道中书所见宋.葛绍体湖塘隔岸碧相鲜,田舍寒炊晚顿烟.塞路官军好身手,路中相唤买鱼船.微雨中过湖塘二首清 .李慈铭西跨湖桥雨到时,四山烟景碧参差。
白云忽过青林出,一角斜阳贺监祠。
题跨湖桥下酒家宋.陆游湖水绿于染,野花红欲燃。
春当三月半,狂胜十年前,小店开新酒,平桥上画船.夜闻姑恶 陆游湖桥东西斜月明,高城漏鼓传三更。
钓船夜过掠沙际,蒲苇萧萧姑恶声。
湖桥南北烟雨昏,两岸人家早闭门。
不知姑恶何所恨,时时一声能断魂。
天地大矣池至微,沧波本身无危机。
秋菰有米亦可饱,哀哀如此将安归。
微雨中过湖塘二首西跨湖桥雨到时,四山烟景碧参差。
白云忽过表林出,一角斜阳贺监祠。
柳春来无处不春风,偏在湖桥柳色中。
看得浅黄成嫩绿,始知造物有全功。
小市 南宋 陆游春风小市画桥横,桥北桥南次第行。
绝景惟诗号 敌,闲愁赖酒作长城。
楼台到处灵与柳,帘幕谁家子晋笙。
薄幕归来渔火闹,放翁自笑欲忘情。
泊舟湖桥酒楼下缥缈云边罨画楼,空蒙雨外木兰舟。
谁知老子清狂甚,独占城南十里秋。
描写乡村田园的古诗
展开全部 这么多,够吗? 王维《鹿柴》 空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
王维《辛夷坞》 木末芙蓉花,山中发红萼。
涧户寂无人,纷纷开自落。
王维《山居秋瞑》 空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
王维《鸟鸣涧》 人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
王维《渭川田家》 斜光照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。
即此羡闲逸,怅然歌式微。
王建《田家行》 男声欣欣女颜悦,人家不怨言语别。
五月虽热麦风清,檐头索索缲车鸣。
野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生。
麦收上场绢在轴,的知输得官家足。
不望入口复上身,且免向城卖黄犊。
田家衣食无厚薄,不见县门身即乐! 张籍《野老歌》 老农家贫在山住,耕种山田三四亩。
苗疏税多不得食,输入官仓化为土。
岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。
西江贾客珠百斛,船中养犬长食肉。
聂夷中《伤田家》 二月卖新丝,五月粜新谷。
医得眼前疮,剜却心头肉。
我愿君王心,化作光明烛。
不照绮罗筵,偏照逃亡屋。
韦应物《观田家》 微雨众卉新,一雷惊蛰始。
田家几日闲,耕种从此起。
丁壮俱在野,场圃亦就理。
归来景常晏,饮犊西涧水。
饥劬不自苦,膏泽且为喜。
仓禀无宿储,徭役犹未已。
方惭不耕者,禄食出闾里。
杜荀鹤《山中寡妇》 夫因兵死守蓬茅,麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘废来犹纳税,田园荒尽尚征苗。
时挑野菜和根煮,旋斫生柴带叶烧。
任是深山更深处,也应无计避征徭。
王维《春中田园》 屋中春鸠鸣,树边杏花白。
持斧伐远杨,荷锄觇泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。
临觞忽不御,惆怅远行客。
孟浩然《过故人庄》 故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
杜甫《岁晏行》 岁云暮矣多北风,潇湘洞庭白雪中。
渔父天寒网罟冻,莫徭射雁鸣桑弓。
去年米贵阙军食,今年米贱大伤农。
高马达官厌酒肉,此辈杼轴茅茨空。
楚人重鱼不重鸟,汝休枉杀南飞鸿。
况闻处处鬻男女,割慈忍爱还租庸。
往日用钱捉私铸,今许铅锡和青铜。
刻泥为之最易得,好恶不合长相蒙。
万国城头吹画角,此曲哀怨何时终。
温庭筠《烧歌》 起来望南山,山火烧山田。
微红夕如灭,短焰复相连。
差差向岩石,冉冉凌青壁。
低随回风尽,远照檐茅赤。
邻翁能楚言,倚插欲潸然。
自言楚越俗,烧畲为早田。
豆苗虫促促,篱上花当屋。
废栈豕归栏,广场鸡啄粟。
新年春雨晴,处处赛神声。
持钱就人卜,敲瓦隔林鸣。
卜得山上卦,归来桑枣下。
吹火向白茅,腰镰映赪蔗。
风驱槲叶烟,槲树连平山。
迸星拂霞外,飞烬落阶前。
仰面呻复嚏,鸦娘咒丰岁。
谁知苍翠容,尽作官家税。
范成大《四时田园杂兴(一)》 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
范成大《四时田园杂兴(二)》 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
关于田园风光的一首古诗
1、咏物 房兵曹胡马 (唐)杜甫 胡马大宛名②,锋棱瘦骨成③。
竹批双耳峻④,风入四蹄轻。
所向无空阔,真堪托此生⑤。
骁腾有如此⑥,万里可横行。
【译文】 房兵曹的马是著名的大宛马。
瘦骨棱棱,好比刀锋。
两耳尖锐,如同削竹。
四蹄轻快,犹如劲风。
所向之地,空阔广漠。
不怕险阻,可托生死。
有如此健壮、如此奔腾快捷的良马,足可横行万里之外. 2、田园 《归园田居》陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归园田. 方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前. 暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠. 户庭无尘杂,虚室有余闲.久在樊笼里,复得返自然. 3、讽喻 秦中吟 【唐】白居易 轻肥 意气骄满路,鞍马光照尘。
借问何为者,人称是内臣。
朱绂皆大夫,紫绶或将军。
夸赴军中宴,走马去如云。
樽罍溢九酝,水陆罗八珍。
果擘洞庭橘,脍切天池鳞。
食饱心自若,酒酣气益振。
是岁江南旱,衢州人食人! 4、叙事诗 思念 我叮咛你的 你说 不会遗忘 你告诉我的 我也 全都珍藏 对于我们来说 记忆是飘不落的日子 ——永远不会发黄 相聚的时候 总是很短 期待的时候 总是很长 岁月的溪水边 捡拾起多少闪亮的诗行 如果你要想念我 就望一望天上那 闪烁的繁星 有我寻觅你的 目——光 5、抒情诗 林徽因 你是人间的四月天 我说你是人间的四月天; 笑响点亮了四面风; 轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天的云烟, 黄昏吹着风的软, 星子在无意中闪, 细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍。
百花的冠冕你戴着, 你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像; 新鲜初放芽的绿,你是; 柔嫩喜悦水光浮动着你的梦期待中白莲。
你是一树一树的花开, 是燕在梁中呢喃, ——你是爱,是暖,是希望, 你是人间的四月天! 6、格律 我不知道风是在哪一个方向吹 徐志摩 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中, 在梦的轻波里依洄。
我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中, 她的温存,我的迷醉。
我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中, 甜美是梦里的光辉。
我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中, 她的负心,我的伤悲。
我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中, 在梦的悲哀里心碎! 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中, 黯淡是梦里的光辉。
7、 自由 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老师! 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨, 滋润着花儿,灌溉着大地, 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风, 吹黄了大地,唤金了稻谷, 而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游! 8、 散文诗 故乡 那天边飘过的白云是你么.那呼呼的秋风是你么?行遍天涯路,最难忘的是故乡泥泞的山路· 呵.故乡.我又看见柏树林下泥泞的往事.重温你.不是蒙蒙细雨中牧童牛背上吹奏的柳笛,也不是渔舟唱晚幽雅的情调· 诞生在那个苦难的年代.注定我一生与小草为伍,一线岩缝就是一线生机.父亲在那个狂风暴雨的晚上含恨的走了,带着老水牛深深的叹息.带着山村厚重的苍凉。
母亲被时代的风暴定格在历史的屏风镜上,摇摆成村口那棵古老的楝子树.我就是树旁那棵弱不禁风的小柏树· 孤独的小木屋伴着母亲和我辛苦的日子.一盏煤油灯半碗玉米粥的日子很满足,母亲把饥饿换成希望填补我成长,长成一双结实的大脚,任凭风浪吹打也坚定有力,要知道我今天的倔强是从前的生活提炼出来的.我再也不是那棵弱不禁风的小柏树· 我是一只凌空翱翔的孤雁,在无边的大海上傲视汹涌的风暴.在现实与冥想之间我用坚毅装饰脆弱的翅膀.我苦渡.为父亲临终的遗嘱,在命运之峰尖艰难地跋涉.如今.你老了,你身边的那棵小柏树已长大成才离你而去.带着你失去的青春.失去的爱情省下的半碗玉米粥的亲情......... 哦.我是你的逆子么?抛下你.我是怕我风雨飘摇的帆压伤你沉重的背脊,我是怕贫脊给你太多太重的负荷.我去山那边,背负着对你长久的思念,种相思树于对岸,我欲哭无声,一首>涩痛我苦涩的喉咙,装点着我每一个异乡梦·
有关于田园的古诗
展开全部 我找了这些,希望能有帮助。
孟浩然的《过故人庄》: 故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花.《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
《清平乐.村居》——辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
《过故人庄》——孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开筵面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
《雨过山村》——王建 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
《辋川闲居赠裴秀才迪》——王维 寒山转苍翠,秋水日潺湲。
倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。
复值接舆醉,狂歌五柳前。
《下终南山过斛斯山人宿置酒 》——李白 暮从碧山下,山月随人归。
却顾所来径,苍苍横翠微。
相携及田家,童稚开荆扉。
绿竹入幽径,青萝拂行衣。
欢言得所憩,美酒聊共挥。
长歌吟松风,曲尽河星稀。
我醉君复乐,陶然共忘机。
《四时田园杂兴》——范成大 新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。
《乡村四月》——翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
《新凉》——徐矶 水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。
《山村五绝》——苏轼 竹篱茅屋趁溪斜,春入山村处处花。
无象太平还有象,孤烟起处是人家。
烟雨蒙蒙鸡犬声,有生何处不安生。
但教黄犊无人佩,布谷何劳也劝耕。
老翁七十自腰镰,惭愧春山笋蕨甜。
岂是闻韵解忘味,迩来三月食无盐。
杖藜裹饭去匆匆,过眼青钱转手空。
赢得儿童语音好,一年强半在城中。
窃禄忘归我自羞,丰年底事汝忧愁。
不须更待飞鸢坠,方念平生马少游。
《风流子》——孙光宪 茅舍槿篱溪曲。
鸡犬自南自北。
菰叶长,水葓开,门外春波荡绿。
听织,声促。
轧轧鸣梭穿屋。
《鹧鸪天》——苏轼 林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
《村景》——陈与义 黄昏吹角闻呼鬼,清晓持竿看牧鹅。
蚕上楼时桑叶少,水鸣车处稻苗多。
《小舟白竹篷盖保长所乘也偶借至近村戏作》——陆游 茅檐细雨湿炊烟,江路清寒欲雪天。
不爱相公金络马,羡他亭长白篷船。
《自白土村入北寺二首》——王安石 木杪田家出,城阴野迳分。
溜渠行碧玉,畦稼卧黄云。
薄槿烟脂染,深荷水麝焚。
夕阳人不见,鸡鹜自成群。
《村舍》——陆游 剥啄敲村舍,丫叉揖主人。
新墙拆龟兆,疏瓦断鱼鳞。
红粒炊畲粟,青烟郁涧薪。
得床思熟睡,寒犬苦狺狺。
《村舍》——许浑 燕雁下秋塘,田家自此忙。
移蔬通远水,收果待繁霜。
野碓舂粳滑,山厨焙茗香。
客来还有酒,随事宿茅堂。
《山村晓思》——于濆 开门省禾黍,邻翁水头住。
今朝南涧波,昨夜西川雨。
牧童披短蓑,腰笛期烟渚。
不问水边人,骑牛傍山去。
求描写古代农村生活的诗词,要多要全
游山西村·陆 游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
赏析 陆游是南宋伟大的爱国诗人,一生勤奋创作,诗歌数量惊人。
据他自己说:“六十年间万首诗。
”流传至今的《剑南诗稿》仍保存了九千三百多首,在两宋诗人中翘居首位。
这些独具风采的诗篇,其主要内容正如钱钟书先生在《宋诗选注》中所说:“一方面是悲愤激昂,要为国家报仇雪耻,恢复丧失的疆土,解放沦陷的人民;一方面是闲适细腻,咀嚼出日常生活的深永的滋味,熨贴出当前景物的曲折的情状。
”这首《游山西村》所描绘的内容属于后者。
这首别开生面的诗篇,作于宋孝宗乾道三年(1167)初春。
当时陆游正罢官闲居在家。
一年前,陆游因在隆兴二年(1164)积极支持抗金将帅张浚北伐,符离战败后,同样遭到朝廷中主和投降派的排挤打击,以“力说张浚用兵”的罪名,从隆兴府(今江西南昌市)通判任上罢官归里。
陆游回到家乡的心情是相当复杂的,苦闷和激愤的感情交织在一起,然而他并不心灰意冷。
“慷慨心犹壮”(《闻雨》)的爱国情绪,使他在农村生活中感受到希望和光明,并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。
这首诗题为《游山西村》,据《剑南诗稿》卷三十二《幽栖》诗之二自注云:“乾道(二年)丙戌始卜居镜湖之三山。
”这个地方是典型的江南水乡小村,距离绍兴城南大约九里,地名西村。
这里,山明水秀的优美环境,固然诱发诗人的兴味,而古代抒写田园生活的优秀诗篇,更是陶冶着诗人的性灵。
以开创田园诗派著称的陶渊明在《归田园居》诗中所描写的真景实事曾给诗人以启迪。
唐代擅长于歌咏山水田园的诗人孟浩然的名作《过故人庄》又给诗人带来了恬淡中有淳美的感受。
这些都是陆游诗歌创作所汲取的有益养料。
不妨让我们先读一下《过故人庄》: 故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
孟浩然的《过故人庄》与陆游的《游山西村》题材都是描写农村的风光,然而艺术构思各异。
前者主要写“邀我至田家”的眼前情景,而后者侧重写游村的所见所闻。
因此,我们欣赏陆游这首诗,必须紧紧扣住诗题的“游”字,才能把握住诗篇的脉络,体会到诗人别具的艺术匠心。
清方东树在《昭昧詹言》卷二十说陆游这首七律“以游村情事作起,徐言境地之幽,风俗之美,愿为频来之约”。
从诗的结构来看,这是符合实际的。
诗人运用凝练的笔触,全篇围绕着一个“游”字铺展,不仅写得层次分明,而且勾勒出一幅色彩明丽的江南农村风光图。
“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚(tún)”。
初看起来觉得平淡,就象“故人具鸡黍,邀我至田家”那样,仿佛是一则普通的记事,毫不费力。
然而,诗人从这里的起句,写自己游村突然来到农家,主人盛情留客,渲染出农家丰收后的欢乐气氛,为下面出游写景抒情作了有力的铺垫。
“腊酒”,指腊月(农历十二月)里自酿的米酒。
这是稻谷丰收后出现的喜人景象。
腊酒在开春后饮用,外表显得有点浑浊,但是它有着名酒般的醇美。
何况农家主人又是那样热情待客,还备有丰盛的佳肴呢!豚,指小猪,这里“足鸡豚”是形容农家待客的菜肴极为丰盛。
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
这是一联脍炙人口的名句。
它的妙处,不仅在善于描写难状之景以及对仗的工巧,而是在于“等闲语言变瑰奇”,出语自然天成,又富于哲理,耐人咀嚼。
把这种自然景象摄入诗篇里,在唐代诗人的笔下早就描绘过,如王维《蓝田山石门精舍》:“遥爱云木秀,初疑路不同;安知清流转,忽与前山通。
”到了宋代诗人手里,也有所描摹,如王安石《江上》:“青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来”。
时代接近于陆游的诗人还有强彦文,他的诗歌有唐人的风致,曾写过“远山初见疑无路,曲径徐行渐有村”的诗句①。
但在意境的开拓上,可以这样说,这些诗句要远逊于陆游。
这联上句通过一个“疑”字,把徐行山村而周围山峦重迭、流水萦绕的迷路的感觉,刻画得形神毕现;下句承上,把移步换形所见之繁花似锦的春日美景,描绘得宛然在目。
这样使感觉的形象与视觉的形象有机结合在一起,构成一幅优美动人而又奇妙的画面。
《唐宋诗醇》评这二句说:“有如弹丸脱手,不独善写难状之景。
”这个评价是有见地的。
这一联不仅写得极其自然,而且用语浅近,含意丰富;仿佛信手拈来,然而出人意表。
所以千百年来一直赢得人们的普遍喜爱,如今已成为广泛流传的成语。
当人们吟诵这两句诗时,不单是欣赏这难以言状的美妙的山村自然风光,而是从中领悟到它所蕴含的哲理思想的启示——只要人们正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。
“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”。
诗由写景转入抒情,从村外之景转写村内之情。
“春社”,这是我国古代的一种习俗。
南宋陈元靓《岁时广记》谓“立春后五戊日为春社”。
即立春第五个戊日为春社日。
当这一天将来临时,村子里不断的吹...
关于田园风景的古诗
1.蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。
鸡飞过篱犬吠窦,知有行商来买茶。
2.高田二麦接山青,傍水低田绿未耕;桃奇满村春似锦,踏歌椎鼓过清明。
3.松节然膏当烛笼,凝烟如墨暗房栊;晚来拭净南窗纸,便觉斜阳一倍红。
4.新霜彻晓报秋深,染尽青林作缬林。
惟有橘园风景异,碧丛丛里万黄金。
描写乡村秀丽景色的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜; 描写冬天景色的诗句 1.且如今年冬,未休关西卒。
(杜甫:《兵车行》) 2.秋月杨明恽,冬岭秀寒松。
(陶渊明:《四时》) 3.南邻更可念,布破冬未赎。
(陆游:《十月二十八日风雨大作》) 4.冬尽今宵促,年开明日长。
(董思恭:《守岁》) 5.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。
(王微:《四气诗》) 6.隆冬到来时,百花即已绝。
(陈毅:《梅》) 7.不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
(张谓:《早梅》) 8.儿童冬雪闹比邻,据岸愚儒却子珍。
(陆游:《秋日郊居》) 9.邯郸驿里逢冬至,报膝灯前影伴身。
(白居易:《冬至夜思家》) 10.天时人事日相催,冬至阳生春又来。
(杜甫:《小至》) 1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(孟浩然:《春晓》》 2.谁言寸草心,报得三春晖。
(孟郊:《游子吟》) 3.红豆生南国,春来发几枝?(王维:《相思)) 4.好雨知时节,当春乃发生。
(杜甫:《春夜喜雨)) 5.野火烧不尽,春风吹又生。
(白居易:(赋得古原草送别)) 6.春种一粒粟,秋收万颗子。
(李绅:《悯农》) 7.国破山河在,城春草木深。
(杜甫:《春望}) 8.落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍:(己亥杂诗》) 9.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(贺知章:《咏柳》) 10.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(叶绍翁:《游园不值》) 诗中夏 1.力尽不知热,但惜夏日长。
(白居易:《观刈麦)) 2.深居俯夹城,春去夏犹清。
(李商隐:(晚晴)) 3.首夏犹清和,芳草亦未歇。
(谢灵运:(游赤石进帆海》) 4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。
(杜甫:《夏夜叹》) 5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。
(戴复古:《大热》) 6.人皆苦炎热,我爱夏日长。
(李昂:《夏日联句》) 7.残云收夏暑,新雨带秋岚。
(岑参:《水亭送华阴王少府还县》) 8.连雨不知春去,一晴方觉夏深。
(范成大:《喜晴》) 9.清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
(杜甫:《江村》) 10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。
(秦观:《三月晦日偶题》) 诗中秋 1.秋风萧瑟,洪波涌起。
(曹操:《观沧海》) 2.解落三秋叶,能开二月花。
(李峤:《风》) 3.春种一粒粟,秋收万颗子。
(李绅:《悯农》) 4.常恐秋节至,焜黄华叶衰。
(《汉乐府?长歌行》) 5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
(杜甫:《绝句》) 6.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(刘禹锡:《望洞庭》) 7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
(刘禹锡:《秋词》) 8.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
(杜牧:《秋夕》) 9.春花秋月何时了,往事知多少。
(李煜:《虞美人》) 10.欲说还休,却道天凉好个秋。
(辛弃疾:《丑奴儿?书博山道中》) 归田园居 【魏晋】陶渊明 野外罕人事,穷巷寡轮鞅。
白日掩荆扉,虚室绝尘想。
时复墟曲中,拔草共来往。
相见无杂言,但道桑麻长。
桑麻日已长,我土日已广。
常恐霜霰至,零落同草莽。
归园田居 【魏晋】陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归田园。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后椋,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
田园言怀 【唐】李白 贾谊三年谪,班超万里侯。
何如牵白犊,饮水对清流。
田园作 【唐】孟浩然 弊庐隔尘喧,惟先养恬素。
卜邻近三径,植果盈千树。
粤余任推迁,三十犹未遇。
书剑时将晚,丘园日已暮。
晨兴自多怀,昼坐常寡悟。
冲天羡鸿鸪,争食羞鸡鹜。
望断金马门,劳歌采樵路。
乡曲无知己,朝端乏亲故。
谁能为扬雄,一荐甘泉赋。
春中田园作 【唐】王维 屋上春鸠鸣,村边杏花白。
持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。
临觞忽不御,惆怅远行客。
淇上田园即事 【唐】王维 屏居淇水上,东野旷无山。
日隐桑柘外,河明闾井间。
牧童望村去,猎犬随人还。
静者亦何事,荆扉乘昼关。
秋中雨田园即事 【唐】耿湋 漠漠重云暗,萧萧密雨垂。
为霖淹古道,积日满荒陂。
五稼何时获,孤村几户炊。
乱流发通圃,腐叶著秋枝。
暮爨新樵湿,晨渔旧浦移。
空馀去年菊,花发在东篱。
四时田园杂兴 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
四时田园杂兴 【宋】范成大 乌鸟投林过客稀,前山烟暝到柴扉。
小童一棹舟如叶,独自编阑鸭阵归。
四时田园杂兴 【宋】范成大 新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。
四时田园杂兴 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴 (一) 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
四时田园杂兴 (二) 昼出耘田夜绩麻...
田园风光的古诗
展开全部 游山西村 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。
野老歌 张籍 老农家贫在山住,耕种山田三四亩。
苗疏税多不得食,输入官仓化为土。
岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。
西江贾客珠百斛,船中养犬长食肉。
春中田园 王维 屋中春鸠鸣,树边杏花白。
持斧伐远杨,荷锄觇泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。
临觞忽不御,惆怅远行客。
孟浩然的《过故人庄》 故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
杜甫《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船...
描写田园风光的古诗,有哪些?
展开全部 1、绝句二首(杜甫) 迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
2、竹里馆(王维) 独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
3、过故人庄(孟浩然) 故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
4、辋川闲居赠裴秀才迪(王维) 寒山转苍翠,秋水日潺潺。
倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。
夏值接舆醉,狂歌五柳前。
5、归园田居 其一(陶渊明) 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归田园。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后椋,桃李罗堂前。
6、田园言怀(李白) 贾谊三年谪,班超万里侯。
何如牵白犊,饮水对清流。
7、鹿柴(王维) 空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
8、山居秋暝(王维) 空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
9、乡村四月(翁卷) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
10、四时田园杂兴(范成大) 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
11、游山西村(陆游) 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
12、秋中雨田园即事(耿湋) 漠漠重云暗,萧萧密雨垂。
为霖淹古道,积日满荒陂。
五稼何时获,孤村几户炊。
乱流发通圃,腐叶著秋枝。
暮爨新樵湿,晨渔旧浦移。
空馀去年菊,花发在东篱。
13、辛夷坞(王维) 木末芙蓉花,山中发红萼。
涧户寂无人,纷纷开自落。
14、淇上田园即事(王维) 屏居淇水上,东野旷无山。
日隐桑柘外,河明闾井间。
牧童望村去,猎犬随人还。
静者亦何事,荆扉乘昼关。
15、归嵩山作(王维) 清川带长薄,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关。
16、崔濮阳兄季重前山兴(山西去亦对维门)(王维) 秋色有佳兴,况君池上闲。
悠悠西林下,自识门前山。
千里横黛色,数峰出云间。
17、鸟鸣涧(王维) 人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
18、终南山(王维) 太乙近天都,连山接海隅。
白云回望合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。
欲投人处宿,隔水问樵夫。
19、田园作①(孟浩然) 望断金马门,劳歌采樵路。
乡曲无知己,朝端乏亲故。
谁能为扬雄,一荐甘泉赋。
20、自大散以往深林密竹磴道盘曲四五十里至黄牛(王维) 危径几万转,数里将三休。
回环见徒侣,隐映隔林丘。
飒飒松上雨,潺潺石中流。
静言深溪里,长啸高山头。
以上内容是关于六年级古诗词知识竞赛题和六年级古诗词知识竞赛题答案的内容,小编幸苦为你编辑整理,喜欢的请点赞收藏把。