方 诗词 方诗雨妈妈原版视频
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方 诗词 方诗雨妈妈原版视频
带“方”字的古诗词。
展开全部 何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
梅花 陆游 曾游方外见麻姑，说道君山自古无。
君山 程贺臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
扬子江 文天祥何敢自矜医国手，药方只贩古时丹。
杂诗 龚自珍水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
饮湖上初晴后雨二首（其一） 苏轼春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
无题 李商隐...
《向着明亮那方》诗词,不要歌词。
展开全部 向着明亮那方 作者：金子美玲 向着明亮那方。
哪怕一片叶子 也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方 向着明亮那方。
哪怕烧焦了翅膀 也要飞向灯火闪烁的方向。
寒夜里的飞虫啊。
向着明亮那方 向着明亮那方。
哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向。
住在都会的孩子们啊。
《向着明亮那方》这首童谣循着诗人笔下这份不管不顾的稚拙、纯美，沿充满动感的诗意飞升的方向前去，遥远得有些褪色的年少记忆，还有耳边依稀可辨的摇篮曲逐渐清晰。
她的童谣正是以清澈的意趣飞越几十年的光阴，刚好映衬出我们当下生活的模糊与乏味，你我有多久不曾从这些简短字句中收获感动？就像如今揽镜自照，发现儿时干净得泛蓝的眼眸早已混浊不堪。
在她的童谣世界里，至纯至美、善良宽容是贯穿始终的情怀，这份于童谣而言最为重要的内核，似乎从她未成名时为弟弟作曲的童谣填词的时候就镌刻在其意识深处。
...
秋水伊人,在水一方的诗词
《诗经·国风·秦风》展开全部 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。
...
无语方知诗词瘦, 何人能够尽从容？
展开全部 《菩萨蛮·山亭水榭秋方半》 宋代：朱淑真 山亭水榭秋方半，凤帏寂寞无人伴。
愁闷一番新，双蛾只旧颦。
起来临绣户，时有疏萤度。
多谢月相怜，今宵不忍圆。
译文： 远处山上的小亭依稀可见，近处水上的楼台尽入眼底。
一个人躺在帷帐之中，无人相伴。
双眉上还是旧愁，心中又添了新愁。
转身起来，坐在窗前，眼前不时有流萤飞过。
抬着望着天空一轮明月，想必是明月也怜惜我的忧愁，不忍变圆满。
《寄贺方回》 宋代：黄庭坚 少游醉卧古藤下，谁与愁眉唱一杯。
解作江南断肠句，只今唯有贺方回。
译文： 秦少游醉倒在那古藤花下，还会有谁紧敛愁眉再唱一杯？能够写出江南肠断的好句，如今只剩下了贺方回。
《鄘风·定之方中》 先秦 定之方中，作于楚宫。
揆之以日，作于楚室。
树之榛栗，椅桐梓漆，爰伐琴瑟。
升彼虚矣，以望楚矣。
望楚与堂，景山与京。
降观于桑。
卜云其吉，终焉允臧。
灵雨既零，命彼倌人。
星言夙驾，说于桑田。
匪直也人，秉心塞渊。
騋牝三千。
译文： 定星十月照空中，楚丘动土筑新宫。
度量日影测方向，楚丘造房正开工。
栽种榛树和栗树，还有梓漆与椅桐。
成材伐作琴瑟用。
登临漕邑废墟上，把那楚丘来眺望。
望了楚丘望堂邑，测量山陵与高冈，走下田地看农桑。
求神占卜显吉兆，结果必然很安康。
好雨夜间下已停，吩咐驾车小倌人。
天睛早早把车赶，歇在桑田劝农耕。
他是正直有为人，内心充实又深沉。
良马三千多如云。
《无题·相见时难别亦难》 唐代：李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
译文： 见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。
对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。
希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
《饮湖上初晴后雨二首·其二》 宋代：苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文： 在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。
若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
《劝学》 唐代：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
译文： 每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
观书有感二首·其一 宋代：朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
译文： 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。
要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
不忘初心 方得始终 出自谁的诗词,全文是什么？
河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。
意中之人在何处？就在河水那一方。
逆着流水去找她，道路险阻又太长。
顺着流水去找她，仿佛在那水中央。
河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。
意中之人在何处？就在河岸那一边。
逆着流水去找她，道路险阻攀登难。
顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。
河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。
意中之人在何处？就在水边那一头。
逆着流水去找她，道路险阻曲难求。
顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。
晓出净慈寺送林子方此诗句的意思
展开全部 晓出净慈寺⑴送林子方⑵ 杨万里 毕竟⑶西湖六月中， 风光不与四时⑷同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样⑸红。
注词释义 1净慈寺：杭州西湖畔著名佛寺。
2林子方：作者的朋友。
3毕竟 ： 到底。
4四时：春夏秋冬四季。
5别样：宋代俗语，特别的。
【古诗今译】 毕竟是西湖六月天的景色， 风光与其他季节确实不同。
莲叶接天望不尽一片碧绿， 阳光下荷花分外艳丽鲜红。
【赏析】 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。
这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。
果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。
“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。
全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
【作者简介】 杨万里（1127—1206）吉州吉水（今江西吉水）人，字廷秀，号诚斋。
绍兴二十四年进士。
孝宗时官至太子侍读。
光宗召为秘书监。
工诗。
为“南宋 四大家”之一。
初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。
一生作诗二万余首。
亦能文。
有《诚斋集》。
杨万里（公元1127-1206年），字廷秀，自号诚斋野客，吉水南溪（今吉水县黄桥乡洴塘村）人。
他是南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为“中兴四大家”。
建炎元年丁未九月二十二日（公元1127年10月29日），杨万里呱呱坠地。
这是一个风狂雨横的年代。
金兵大举入侵中原，于上年闰十一月攻陷汴京，这年四月，俘虏徽宗、钦宋二帝及太子、宗戚三千人北去，北宋宣告灭亡；五月，康王赵构即位，是为高宗，建立了偏安江南的南宋王朝。
从此，便开始了宋、金战战和和南弱北强的长期对峙局面。
杨万里八岁丧母。
父亲杨芾（公元1096-1164年〉，字文卿，号南溪居士。
他精通《易经》，常忍着饥寒购买书籍，积十年，得藏书数千卷。
他曾指着藏书对杨万里说：“是圣贤之心具焉，汝童怒之！”（胡铨《杨君文卿基志铭》）在父亲的影响下，杨万里自幼读书非常勤奋，广师博学，锲而不舍。
他14岁拜高守道为师，17岁拜王庭程为师，21岁拜刘安世、刘廷直为师。
绍兴二十年（公元1150年）春赴临安参加礼部试，落第而归，仍继续求学。
27岁拜刘才邵为师。
几年后在赣州司户任上，父亲又携领他去拜见滴居南安的张九成和途经赣州的胡锥。
王庭珪、张九成、胡铨等前辈的学问、节操以及力主，抗金的爱国精神，给了杨万里以重要的影响。
绍兴二十四年（公元1154年）春，杨万里进士及第。
二十六年（公元1156年），授赣州司户参军。
二十九年（公元1159也年）十月，调任永州零陵县塞。
时主战派领袖张泼滴居永州，闭门谢客。
杨万里三次前往拜渴而不得见，后以书信力请，并通过其子张拭介绍，才得接见。
张浚对他说：“元符贵人，腰金纤紫者何隙，惟邹志完、陈莹中姓名与日月争光！”（罗大经《鹤林玉露》甲编卷l）同时勉之以“正心诚意”之学。
杨万里服膺其教终身，于是名其读书之室曰“诚斋”，以明己志。
胡铨当时滴居衡州，杨万里又请他为此写了《诚斋记》。
为丞零陵，“一日而并得二师”（《跋张魏公答忠简胡公书十二纸》），张浚、胡铨两位爱国名臣成方杨万里终生效法的榜样。
绍兴三十二年（公元1162年）六月，高宗赵构逊位，南宋政局发生重大变化。
孝宗即位，锐意恢复，起用张泼为枢密使，不久又任其为相。
隆兴元年（1163）秋，杨万里离零陵任，赴调至临安。
因张浚推荐，除临安府教授。
未及赴任，就因父病，而于二年正月西归吉水。
八月四日，父病故，在家守服，＂三年，户不闭而无客气《送王才臣赴秋试序》）。
乾道三年（公元1167年）春，杨万里至临安，先后渴见副枢密使陈俊卿和枢毯使虞允文，上政论《千虑策》。
《千虑策》分“君道”、“国势”、“治原”、“人才”、“论相”、“论将”、“论兵”、“驭吏”、“选法”、“刑法”、“冗官”、“民政”共30篇，深刻总结了靖康之难以来的历史教训，直率批评了朝廷的腐败无能，提出了一整套振兴国家的方针策略，充分显示了杨万里的政治才能。
虞允文读后赞叹说：“东南乃有此人物！某初除，合荐两人，当以此人为首。
”（《鹤林玉露》乙编卷4） 乾道六年（公元1170年），杨万里除隆兴府奉新县知县。
恰值奉新大旱，百姓生活十分困苦。
杨万里于四月二十六日上任，见牢中关满交不起租税的百姓，官署-府库却依然空虚，深知是群吏中间盘剥所致。
于是他下令，全部放还牢里的“囚犯”，并禁止逮捕、鞭打百姓，然后发给每户一纸通知，放宽其税额、期限。
结果百姓纷纷自动前来纳税，不出一...
高考语文古诗词鉴赏模版
历年高考语文古诗词鉴赏20篇（最少20篇）
展开全部 2023年高考题（10年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首诗，然后回答问题。
（8分）咏素蝶诗 刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。
映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞 。
芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
{注}刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。
文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）答________________________________________________________________【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。
在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。
写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。
（2）这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）答__________________________________________________________________【答案提示】托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。
（10年全国卷Ⅱ）12.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
（8分）梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。
【注】①本诗约作于皇佑元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。
②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉.回家后发现早已换了人间。
③酒阑：酒尽. （1）这首诗表现了作者什么样的心情？答； （2）你认为这首诗在写作上有什么特色？答： （1）解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。
“路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情，故答案为：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情（2）解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗。
故答案为：①一句一个场景；②以景写情，情景交融；③对仗十分工巧。
（10年北京卷）13.读下面这首诗，完成1,2题。
（7分）古风 （其三十九）李白登高望四海，天地何漫漫。
霜被群物秋，风飘大荒寒。
荣华东流水，万事皆波澜。
白日掩徂晖①，浮云无定端。
梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。
且复归去来，剑歌《行路难》。
注：①徂辉：落日余晖。
②枳棘：枝小刺多的灌木。
③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。
①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A.前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调. B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。
C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情。
（4分）这是李白诗“登高望四海①”（《古风》其三十九）。
这首诗与《行路难》是同时期的作品。
诗中借景寓情，抨击统治者的昏庸腐败。
“梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾”，就是对权贵当道、才能之士被压抑的混乱现象的揭露。
①、四海，指天下。
②、漫漫，广阔无边。
③、被，覆盖。
大荒，广阔的原野。
两句意为：秋霜覆盖，万物凋零；北风飘拂，原野荒寒。
④、两句意为：荣华富贵象东流水一样，转瞬消逝；人间万事如波浪起伏，变化多端。
⑤、徂（cú）晖，夕阳的余辉。
⑥、帜棘，有刺的灌木。
鸳，通“鵷”。
相传鵷雏非梧桐不栖。
两句意为：梧桐本是鸳鸾栖息的树木，现在却被燕雀在上面作窠；帜棘本是燕雀集聚的地方，现在反成了鸳鸾栖身之处。
⑦、归去来，回去吧。
东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵，弃官还乡，曾作《归去来辞》。
《行路难》，乐府“杂曲歌辞”调名。
两句意为：还是回家去吧，弹剑高歌《行路难》。
参考答案：（1）(3分) A(2)(4分)要点：对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满；对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。
（10年山东卷）14.阅读下面这首古诗，回答问题。
（8分）咏怀八十二首（其七十九） 阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。
清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒。
适逢商风①起，羽翼自摧藏。
一去昆仑西，何时复回翔。
但恨处非位，怆悢②使心伤。
[注]①商风：秋风。
②怆悢（liàng）：悲伤。
（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。
高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。
（5分）译文：据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己说是“凤...
求高考语文诗歌鉴赏和现代文阅读各题型的答题格式！
（一）某句话在文中的作用：？1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；？2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；？3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）？ ？？ ？（二）修辞手法的作用：？（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
？1、比喻、拟人：生动形象；？ 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
？2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；？ 答题格式：强调了+对象+特性？3；设问：引起读者注意和思考；？ 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考？ 反问：强调，加强语气等；？4、对比：强调了……突出了……？5、反复：强调了……加强语气？ ？？ ？（三）句子含义的解答：？这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
？ ？？ ？（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？？动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……？形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……？副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
？ ？ ？（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ ？不能。
因为：？（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
？（2）该词与上文是一一对应的关系。
？（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
？ ？？ ？（六）段意的概括归纳？1.记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
？格式：（时间+地点）+人+事。
？2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
？ 格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）？3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
？ 格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点？ ？？ ？（七）？表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。
分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。
复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。
首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
？ ？ ？ ？至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
？ ？总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。
第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。
第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。
？ ？ ？答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
？ ？ ？易混术语区分？（一）“方式、手法”的区分？艺术手法，又叫表达技巧，包括：？ ①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
？ ②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
？ ③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
？ ？（二）“情”、“景”关系区别？借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。
“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”。
表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
？（三）描写的角度？常见的角度有：形、声、色、态、味。
“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。
？
关于高考语文古诗鉴赏那道题,万能公式 。
展开全部 诗歌鉴赏常用术语这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。
（说明） 修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。
表现手法有：象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
思想感情有：惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷；恬淡、闲适、欢乐；仰慕、激愤， 坚守节操、忧国忧民等。
作用：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。
...
高考古诗鉴赏题
历年高考古诗鉴赏试题解析1(1990年-2023年) 阅读下面两首唐诗，完成（1）--(2)题。
望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
题君山[注] 雍陶 烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。
疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。
[注]君山：在湖南省洞庭湖中。
（1）、对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是 A、刘诗中“两相和”的“和”用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。
B、刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句，都贴切地描绘了月光下湖面平风浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。
C、雍诗中“碧”是湖色，“翠”是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。
D、雍诗中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。
她们是古代传说中尧的女儿、舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。
（2）、关于这两首诗，分析不恰当的一项 A、刘诗选择了月夜摇望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。
B、雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，使山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。
C、两首诗都巧妙地以“螺”作比，但一首将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺，一首将倒映湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。
D、两首诗都将洞庭的山水景物描写得高旷超俗，使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中那种＂心旷神怡，宠辱偕忘＂的感觉。
答案：（1）B (2)D 阅读下面一首唐诗，完成8—9题。
漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。
8.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。
B.第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。
C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。
D.全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。
9.这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。
下列四首诗中与这种写法相同的一首是（ ） A.白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
B.门径俯清溪，茅檐古木齐。
红尘飘不到，时有水禽啼。
C.迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
答：8、C 9、C 2001 年高考语文诗歌鉴赏（全国卷） 阅读下面一首唐诗，完成8-9题。
赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里，建业幕钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝*。
*古人有“密雨如散丝”的诗句。
8.对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A.首联两句写黄昏时分，诗人仁立在细雨蒙蒙的江边。
这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。
B.二、三两联描写船帆被细雨打湿而变重；马翅因沾雨而无法轻巧地飞翔，天朦朦胧胧着不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。
C.尾联中将沾襟的别泪与微丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情，情与景巧妙地结合了起来。
D.全诗第一句直接点明“微雨”，而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨，这样更增强了诗的形象性和表达力。
9.这是一首写送别的诗，但主要篇幅却是写景，将离别之情寓于这些景中。
下面几首写送别的唐诗中，与它写法相同的一首是 A.此地别燕丹，壮士发冲冠。
首时人已没，今日水犹寒。
B.苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
C.闻道衡阳外，由来雁不飞。
送君从此去，书信定应稀。
D.满前劝憧仆，好随郎马蹄。
春风慎行李，英上白铜鞮。
答：8.C9.B 2002年高考语文诗歌鉴赏（全国卷） 阅读下面一首诗，然后回答问题。
（6分） 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。
诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？ 答：“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。
本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。
理由能自圆其说就可以。
2003年高考语文诗歌鉴赏 阅读下面一首唐诗，然后回答问题（6分） 过香积寺 王维 不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙[注]。
安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
答：诗眼分别是“咽”、“冷”。
山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。
照在青松上的日色，由于山森幽暗，似乎显得阴冷。
“咽”“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中孤静幽寂的景象（意...
高考语文古诗文鉴赏题的技巧
展开全部不太记得古诗文鉴赏都是什么内容了。
建议你可以找20~30套语文试卷的古诗文鉴赏的题一块做，对着答案抄一抄也可以，抄过之后再默写，然后就能发现其中的规律了。
再做些新的和答案对比对比看看差别是不是小一些能提出这样的问题就表明你很会总结，高考前多多总结很有用的~Good luck...
上海高考语文古诗词鉴赏怎么做
这是我们学校用的资料，一个超猛的老师编的，如果你增加悬赏分，我有更详细资料怎样鉴赏古诗词（一）宁波万里国际学校 高三语文备课组一.明确鉴赏要求《考试说明》对古代诗词的鉴赏要求是：1“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”；2“评价文学作品的思想内容和作者的观点态度”。
二.分辨古诗类别要很好地鉴赏古诗词，必须辨别不同题材的诗词，能对具体的诗词作出准确的判断，常见的有如下几种题材的诗：1、爱情诗，这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。
爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。
如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。
2004年浙江卷《菩萨蛮 李白》亦属于这一类。
2、讽刺诗，这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。
讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。
如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）等等。
2004年春季高考北京卷陆龟蒙的《新沙》就属于这一类。
3、哲理诗，这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。
有的点明主题，有的含而不露，引人思考。
著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》等。
此外，有些诗本身不是哲理诗，只是其中有的诗句富有哲理，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等，这类诗不归入哲理诗范畴。
4、送别诗，这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。
因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。
如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。
2001年全国卷中的《赋得暮雨送李胄》（韦应物）属于这类诗。
5、记行诗又称记游诗、行旅诗。
这类诗或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。
其内容描写离不开山水，所以又称“山水记行诗”。
这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记行抒情”为主的。
如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，只作记行诗，不可视作山水诗。
2002年全国卷中的《春夜洛城闻笛》（李白）属于这类诗。
6、边塞诗，这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。
唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。
高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）等，均是脍炙人口的名篇佳作。
2004年江苏卷《征人怨 柳中庸》亦属于这一类。
7、咏史诗，这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌，一般是先叙事后议论；也有一些只叙事不议论，让读者自己思考。
咏史为题的诗以班固的《咏史》、西晋左思的《咏史八首》为早期著名代表作。
此后不断发展，出现了更多的咏史诗，如章碣的《焚书坑》、李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》、温庭筠的《经五文原》等，均为名篇。
1996年全国卷《咏史》（元朝阿鲁威的散曲）亦属这一类。
8、咏物诗，这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌，托物言志，象征比拟是其常用手法。
这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。
如王维的《相思》（“红豆生南国”）、李白的《白鹭》、杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。
9、咏怀诗。
这是以吟咏个人抱负，反映或讽刺社会为题材的诗歌，比兴、象征、联想等是其主要手法。
咏怀诗也源自《诗经》，是古诗中最重要的诗歌之一。
如屈原的《离骚》、《涉江》、李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、陆游的《书愤》等等，都是令人感动的咏怀名作。
10、怀古诗，这是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗作。
怀古诗可归入咏怀诗大类之中，但独有特色；怀古诗与咏史诗略有不同，怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志，而咏史则不必亲到历史遗址，在书房中就可以写作。
怀古诗如杜甫的《蜀相》、刘禹锡的《石头城》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》等等，都遗响千古。
1996年全国卷11、山水诗，又称山水田园诗，这类诗以自然风光为题材，通过描写一山一水，一草一木等自然景物来寄寓情感，常用寓情于景，借景写情等手法来抒发自己的思想感情。
这类诗在古诗词中最常见，是高考试题中出现频率最高的一种。
如：2003年全国卷中的王维的《过香积寺》，1999年杜甫的《漫成一首》，1998年的两首：刘禹锡《望洞庭》，雍陶《题君山》，2003年北京卷中赵嘏的《江楼旧感》等。
12.闲适诗，借写一点生活琐事人以抒发个人的闲情逸趣。
这类诗在高考中也有出现，如...
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文言文切忌不能做原题，你指望在高考题中碰到原题说明出题水平太差了，其实是这样的，文言文三个字：信，达，雅。
说起来简单，但是冰冻三尺非一日之寒，就像一个人学习一门外语一样，不可能把所有的东西都学到，文言文也是一门语言，不能以为我们古人的讲话方式我们凭感觉就能理解，这需要平时多培养语感，不要局限于穿胆扁感壮啡憋拾铂浆学习哪本书，哪本教材。
我在上高中的时候最头疼的就是文言文，语文成绩也就105左右，后来专攻作文和文言文，高考120分。
平时肯下功夫，不一定你在平时就能感觉出自己能够提高多少，但是你已经在进步了！相信你，祝好！
高考语文之古诗分类鉴赏一：高考古诗鉴赏有哪些分类
古代的送别诗，往往是由眼前景而触发心中情，鉴赏时要关注送别诗中的时空意象和常见物象，如离别诗中常出现的“日暮”“斜阳”“月夜”“清晨”“暮钟”等表明时间的意象和“长亭”“南浦”“客舍”“曲江”“阳关”等表示地点的意象，以及“寒蝉”“杨柳”“浮云”“孤舟”“浊酒”等表离情别意的物象。
艺术手法上常常会直抒胸臆、借景抒情，常用虚实相生、对比衬托的手法；或直抒依依不舍的离情、情深意长的感恩、孤寂惆怅的悲伤；或借诗一吐心中积愤、表明高风亮节的志向、传达真挚坦诚的勉励等。
鉴赏时应注意所写之景的色调对直接表达诗人感情的作用。
如王昌龄的《送魏二》：“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
”...
2023全国卷2高考语文古诗文鉴赏题目和答案是什么。
是诗歌的答题方法①先答这个字 词 在文中的意思（若答题的空很长还要描绘画面） ②运用了什么手法 ③达到了什么表达效果 （有什么好处） ④表达了作者什么样的思想感情 高考诗歌鉴赏答题模式归类 第一种模式 分析意境型 1提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 2提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 3解答分析：这是一种最常见的题型。
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。
它包括景、情、境三个方面。
答题时三方面缺一不可。
4答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。
考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。
切忌空洞，要答具体。
比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
5答题示例： 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动（步骤一）。
这是一幅明净绚丽的春景图（步骤二）。
表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境（步骤三）。
第二种模式 分析技巧型 1提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？ 2提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。
诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 3解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。
表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是直抒胸臆。
间接抒情又分借景抒情，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”；托物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是咏物诗；托物寓理，如“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来”，一般是哲理诗。
描写手法主要有：（1）衬托，分正衬和反衬。
正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”；声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”；以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。
（2）联想和想像，又叫虚实结合，如“野花留宝靥，碧草见罗裙”。
（3）对比。
（4）白描。
如“春种一粒粟，秋收万颗籽。
田野无闲田，农夫皆饿死”。
修辞手法在古诗中经常出现的有：（1）比兴。
如“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑”。
先言它物引起所咏之物。
（2）比喻。
（3）拟人。
（4）夸张。
（5）双关。
如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”暗指感情的“情”。
（6）用典。
如“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。
此外还有设问、反问、反语等。
4答题步骤：（1）准确指出用了何种手法。
（2）结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
（3）此手法有效传达出诗人怎样的感情。
答题示例： 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 答：主要用了反衬手法（步骤一）。
天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。
两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞（步骤三）。
第三种模式 分析语言特色 1提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 2提问变体：请分析这首诗的语言风格。
谈谈此诗的语言艺术。
3解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。
能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动…… 4答题步骤：（1）用一两个词准确点明语言特色。
（2）用诗中有关语句具体分析这种特色。
（3）指出表现了作者怎样的感情。
5答题示例： 春怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。
答：此诗语言特点是清新自然，口语化（步骤一），“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。
“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦（步骤二）。
这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情（步骤三）。
第四种模式 炼字型 1提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 2提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 3解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。
答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
4答题步骤...
花径的诗词白居易
白居易在庐山花径的诗
描写古典庭院的诗句有：1、进入阁前拜，退就廊下餐。
——（《朝归书寄元八 》白居易 ）2、霭霭四月初，新树叶成阴。
—— （《玩新庭树因咏所怀》白居易）3、启齿呈编贝，弹丝动削葱。
——（《春六十韵》元稹）4、往事只堪哀，对景难排。
——（《浪淘沙》李煜 ）5、深深庭院清明过，桃李初红破。
——（《虞美人 》苏轼 ）
关于月夜的诗词
苏轼的《水调歌头》举杯邀明月对影成三人或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧露从今夜白，月是故乡明更月色半人家，北斗阑干南斗斜海上生明月天涯共此时 晨兴理荒秽，带月荷锄归。
——晋· 陶潜《归园田居》听月诗 （宋）辛弃疾 听月楼头接太清，依楼听月最分明。
摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚玉杵鸣。
乐奏广寒声细细，斧柯丹桂响叮叮。
偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。
其一： 花正开时月正明，花如罗绮月如银。
溶溶月里花千朵，灿灿花前月一轮。
月下几般花意思？花间多少月精神？待看月落花残夜，愁杀花间问月人！ 其二： 月转东墙花影重，花迎月魄若为容。
多情月照花间露，解语花摇月下风。
云破月窥花好处，夜深花睡月明中。
人生几度花和月？月色花香处处同。
其三： 花发千枝月一轮，天将花月付闲身；或为月主为花主，才作花宾又月宾。
月下花会我留酌，花前月不厌人贫；好花好月知多少？弄月吟花有几人？ 其四： 花香月色两相宜，惜月怜花卧转迟；月落漫凭花送酒，花残还有月催诗。
隔花窥月无多影，带月看花别样姿；多少花前月下客，年年和月醉花枝。
其五： 春宵花月值千金，爱此花香与月阴。
月下花开春寂寂，花羞月色夜沉沉。
杯邀月影临花醉，手弄花枝对月吟。
明月易亏花易老，月中莫负赏花心。
其六： 高台明月照花枝，对月看花有所思。
今夜月圆花好处，去年花病月昏时。
饮杯酬月浇花酒，做首评花咏月诗。
沉醉欲眠花月下，只愁花月笑人痴。
其七： 月临花径影交加，花自芳菲月自华。
爱月迟眠花尚吐，看花起早月方斜。
长空影动花迎月，深院人归月伴花。
羡却人间花月意，捻花玩月醉留霞。
其八： 有花无月恨茫茫，有月无花恨转长；花美似人临月镜，月明如水照花香。
扶筇月下寻花步，携酒花前带月尝；如此好花如此月，莫将花月作寻常。
其九： 花开烂漫月光华，月思花情共一家；月为照花来院落，花因随月上窗纱。
十分皓色花输月，一径幽香月让花；花月世间成二美，傍花赏月酒须赊。
其十： 一庭花月正春宵，花气芬芳月正饶；风动花枝探月影，天开月镜照花妖。
月中漫击催花鼓，花下轻传弄月箫；只恐月沉花落后，月台香榭两萧条。
十一： 春花秋月两相宜，月竞光华花竞姿；花发月中香满树，月笼花外影交枝。
梅花月落江南梦，桂月花传郢北词；花却何情月何意？我随花月泛金卮。
◆花月吟诗体中，仿唐寅花月体（花月吟效连珠体）的比较成功的有一首，见如下：《仿效一下花月体》，双鱼儿效唐寅花月体，游戏笔墨，谓花好月圆： ◎《花好月圆》 作者：双鱼儿 春江花月降飞仙，步月待花因缠绵。
举杯邀月花不语，手把花枝月半圆。
风动月痕花乱舞，月移花影色相连。
自古谁知花月意？花妖月魅竞翩跹。
雨散花湿月溶溶，轻轻花月雾朦胧。
一去花颜疏月色，独来淡月照花丛。
落花深院月辗转，邀月浅樽花从容。
相携月花唯半醉，折花闭月卧云中。
长歌一访花月神，月半拈花侍晨昏。
花飞月语惊伊梦，雾染花香动月魂。
闲月鉴冷藏花貌，幽花月斜散露痕。
箫断烛花唯月色，漫随花月闭疏门。
花前醉酒月依依，传月花语待诗题。
曾知月倚花栏断，敢问花摇月梦奇？ 花灯月落长流水，月冷花残自往昔。
飘飘似月飞花影，淡月丝花入迷离。
◎《梦幻蜃楼咏》——步春江花月夜全韵·兼用花月体 作者：花月主人 花乡诗国论仄平，梦幻蜃楼月又生。
桂酒飘香蟾月里，仙窟作客百花明。
探寻花径游芳甸，河潮月夜流星霰。
拜月汲霞鹤已飞，烛泪擎花人何见？ 菱花寂静染香尘，水月空灵缺半轮。
万里相思遥寄月，拈花默对梦中人。
啜露润花心未已，填词唤月神相似。
秋月缘何不待人？落花岂必随流水？ 心域花魂意悠悠，穹庐月色染离愁。
醉月携风飘叶子，银花火树挂重楼。
花神入梦舞徘徊，凉月箫寒丹凤台。
借问月姊归何去？却遣风姨送花来。
花开花落孰相闻？月缺月圆似为君。
情托桂子月云度，墨凝花笺缱绻文。
银汉浮槎逐浪花，瑶池访月不还家。
月照琼瑶酒难尽，花转亭廊玉斗斜。
西风花怯关山雾，南国月冷潇湘路。
诗魂欲领月魂归，秋风无奈桂花树。
描写庭院的诗句
展开全部 描写古典庭院的诗句有： 1、进入阁前拜，退就廊下餐。
——（《朝归书寄元八 》白居易 ） 2、霭霭四月初，新树叶成阴。
—— （《玩新庭树因咏所怀》白居易） 3、启齿呈编贝，弹丝动削葱。
——（《春六十韵》元稹） 4、往事只堪哀，对景难排。
——（《浪淘沙》李煜 ） 5、深深庭院清明过，桃李初红破。
——（《虞美人 》苏轼 ）...
表示友谊的诗句
沧海自浅情自深，人生乐在相知心；花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
（杜甫《客至》） 海内存知己，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》） 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（王维《送元二使安西》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
（李白《送孟浩然之广陵》） 山回路转不见君，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》 浮云游子意，落日故人情。
（李白《送友人》） 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（李白《送友人》） 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。
（李白《赠汪伦》） 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（李白） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适《别董大》） 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
（韦应物《赋得暮雨送李曹》） 又送王孙去，萋萋满别情。
（白居易 《赋得故草原送别》 嘤嘤鸣矣，求其友声。
（《诗经.小雅.伐木》） 投我以桃，报之以李。
（《诗经.大雅.抑》） 投我以木瓜，报之以琼琚。
（《诗经.卫风.木瓜》） 结交在相知，骨肉何必亲。
（汉乐府民歌《箜篌谣》） 丈夫志四海，万里犹比邻。
（魏.曹植《赠白马王彪》） 相知无远近，万里尚为邻。
（唐.张九龄《送韦城李少府》） 少年乐新知，衰暮思故友。
（唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》） 以文常会友，唯德自成邻。
（唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》） 相识满天下，知心能几人。
肝胆一古剑，波涛两浮萍。
疾风知劲草，烈火见真金。
路遥知马力，日久见人心。
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花径是什么意思
展开全部 花径是一个地名，字面意思是花丛中的小路。
花径，位于江西省九江市的庐山牯岭街西南方向2公里处，这里海拔高1035M，曾是庐山历史上的三大名寺（西林寺、东林寺、大林寺）之一的大林寺所在地。
在唐代，这里被人们誉为“匡庐第一境”，花径曾是唐代大诗人白居易咏《大林寺桃花》的地方。
花径里有个湖，叫做花径湖，就是现在的“如琴湖”。
如琴湖建成于1961年，水域面积11万㎡。
蓄水量100万m3。
因湖面如一把提琴而得名。
又因湖傍花径，故称花径湖。
湖中有湖心岛，呈椭圆形。
岛上有九曲桥与湖岸相连。
岛四周苍松翠绿，宛如一根碧绿的“项链”平铺在湖面上，岛东端建有忆琴亭，西端建有一水榭。
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古典唯美伤感诗词 句子？
展开全部 【古典唯美伤感句子】： 浮生过世似梦，看往来，几人留，知陌？知否？抱琴不语，思量，难忘。
奏一曲清苦桃花，谁知，谁想？繁华殆尽，独留寂寥，谁许谁的天荒地老？时间消磨一切，流光容易把人抛。
自古人生多情，可叹多情道是无情。
转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。
来世你渡我，可愿？举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。
一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。
既不回头，何必不忘。
既然无缘，何须誓言。
今日种种，似水无痕。
明夕何夕，君已陌路。
人生若只如初见当时只道是寻常一花一世界，一叶一追寻。
一曲一场叹，一生为一人。
散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
断云含雨峰千朵，钓艇披烟玉一蓑，藕花香气小亭乡。
凉意可，开宴款姮娥。
月将花影移帘幕，风怒松声卷翠涛，呼童涤器煮茶苗。
惊睡鹤，长啸仰天高。
九十韶华，人间客寓，把三分分数数。
一分是流水，二分是尘土，不觉的春将暮。
西园杖屦，望眼无穷恨有余，飘残香絮，歌残白露，海棠花底鹧鸪，杨柳梢头杜宇，都唤取春归去。
人生都无百岁，为何独我千岁？须知我不愿千岁，只愿夜夜除非，与他此生同醉我颠覆了整个世界，只为摆你的倒影。
枕函香，花径漏。
依约相逢，絮语黄昏后。
时节薄寒人病酒，铲地梨花，彻夜东风瘦。
掩银屏，垂翠袖。
何处吹箫，脉脉情微逗。
肠断月明红豆蔻，月似当时，人似当时否？ 【古典唯美伤感诗词】： 1、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。
——欧阳修《玉楼春》2、自君之出矣，明镜暗不治。
思君如流水，何有穷已时。
——徐干《室思》3、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。
——文廷式《蝶恋花》4、锺情怕到相思路。
盼长堤，草尽红心。
动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。
——朱彝尊《高阳台》5、一寸相思千万绪，人间没个安排处。
——李冠《蝶恋花》6、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
——柳永《凤栖梧》7、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
——鱼玄机《江陵愁望有寄》8、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
——佚名《凤求凰·琴歌》9、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。
——戴叔伦《相思曲》10、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。
——晏殊《鹊踏枝》11、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
——白居易《长恨歌》12、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
——元稹《长恨歌》《离思五首其四》13、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。
——卢仝《有所思》14、相思一夜情多少，地角天涯未是长。
——张仲素《燕子楼》15、休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。
——陈蓬姐《寄外二首其二》16、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。
——秦观《八六子》17、一场寂寞凭谁诉。
算前言，总轻负。
——柳永《昼夜乐》18、执手相看泪眼，竟无语凝噎。
——柳永《雨霖铃》19、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
——李商隐《无题六首其三》20、相思相见知何日？此时此夜难为情。
——李白《三五七言》21、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。
——卢仝《楼上女儿曲》22、只愿君心似我心，定不负相思意。
——李之仪《卜算子》23、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。
——温庭筠《南歌子四首其二》24、相思似海深，旧事如天远。
——乐婉《卜算子》25、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
——梁启超《台湾竹枝词》26、他生莫作有情痴，人间无地著相思。
——况周颐《减字浣溪沙》27、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
——黄庭坚《寄黄几复》28、天不老，情难绝。
心似双丝网，中有千千结。
——张先《千秋岁》29、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。
——晏几道《鹧鸪天三首其二》30、相去日已远，衣带日已缓。
——古诗十九首《行行重行行》31、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。
——冯小青《怨》32、谁言寸草心，报得三春晖！——孟郊 《游子吟》33、思君如明烛，煎心且衔泪。
——陈叔达《自君之出矣》34、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
——黄景仁《绮怀诗二首其一》
描写庐山的古诗
展开全部望庐山瀑布 唐-李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
大林寺桃花 （此诗造就了庐山美景“花径”） 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
庐山桂 白居易 偃蹇月中桂，结根依青天， 天风绕月起，吹子下人间。
飘零委何处？乃落匡庐山。
生为石上桂，叶如剪碧鲜。
枝干日长大，根 日牢坚。
不归天上月，空老山中年。
庐山去咸阳，道里三四千。
无人为移植，得入上林园。
不及红花树，长栽温室前。
别草堂三绝句 白居易 正听山鸟向阳眠，黄纸除书落枕前。
为感君恩须 起，炉峰不拟住多年。
久眠褐被为居士，忽挂绯袍作使君. 身出草堂心不出，庐山未要动移文。
三间茅舍向山开，一带山泉绕舍回， 山色泉声莫惆怅，三年官满却归来。
寄白阁默公 贾岛 已知归白阁，山远晓晴看。
石室人心静，冰潭月影残。
微云分片灭，古木落薪乾。
夜后风飘磬，西峰绝顶寒。
庐山独夜 元稹 寒空五老雪，斜月九江云。
钟声知何处？苍苍树里闻。
勉爱行送小季之庐山二之一 李贺 洛郊无俎豆，蔽厩惭老马。
小雁过炉峰，影落楚水下。
长船倚云泊，石镜秋凉夜。
岂解有乡情，弄月聊呜哑。
行经庐山东林寺 杜牧 离魂断续楚江 ，叶坠初红十月天。
紫阳事多难暂息，青山长在好闲眠。
方趋上国期干禄，未得空堂学坐禅。
他岁若教为范蠡，也应须入五湖烟。
庐山瀑布 徐凝 瀑布瀑布千丈直，雷奔入海不 息； 今古长如白练飞，一条界破青山色。
聪明泉 皮日休 一勺如琼液，将愚拟圣贤。
欲知心不变，还似饮贪泉。
题庐岳刘处士草堂 杜荀鹤 仙径闲寻采药翁，草堂留话一宵同。
若看山下云深处，直是人间路不通。
泉领藕花来洞口，月将松影过溪东。
求名心在闲难遂，明月马蹄尘土中。
庐山寺 马戴 白茅为屋宇编荆，数处阶墀石叠成。
东谷言笑西谷响，下方云雨上方晴。
鼠惊樵客缘苍壁，猿戏山灵撼紫柽。
别有一条投涧水，竹筒导引入茶铛。
宿庐山白云峰重道者院 李中 绝顶松堂喜暂游，一宵玄论接浮丘。
云开碧落星辰近，月出沧洲世界秋。
尘里年光何急急，梦中强弱自悠悠。
他时书剑酬恩了，愿逐鸾车看十洲。
望庐山 沈 彬 东过匡庐忍醉眠，双眸尽日挂危巅。
压低吴楚肴函水，约破云霞独倚天。
一面峭来无鸟径，数峰狂欲趁渔舡。
江人莫笑偏凝望，卜隐长思瀑布前。
寄怀东林寺匡白临寺 齐已 南岳别来无约后，东林归住有前缘。
闲搜好句题红叶，静敛霜眉对白莲。
雁塔影分疏桧月，虎溪声合几峰泉。
修心若似伊耶舍，传记须 十几贤。
瀑布 江为 庐山正南面，瀑布古来闻。
万里朝沧海，千寻出白云。
寒声终自远，灵派孰为分。
除却天台后，平流莫可群。
谷帘泉 王禹 泻从千仞石，寄逐九江船。
迢递康王谷，尘埃陆羽仙。
何当结茅室，长在水帘前。
游庐山 范仲淹 五老闲游依舳舻，碧梯云径好和途。
云开瀑影千门挂，雨过松簧十里铺。
客爱往来何所得，僧言荣辱此间无。
从今愈识逍遥旨，一听升沉造化炉。
送方进士游庐山 梅尧臣 长风沙浪屋许大，罗刹石齿水下排。
历此二险过湓浦，始见瀑布悬苍崖。
系舟上岸入松径，三日踏穿新蜡鞋。
路盘深谷出岭望，后山日照前山霾。
偶逢风雨恐衣湿，侧倚石胁人相乖。
雨收不觉在高处，却见僮仆提携偕。
水声不绝鸟声好，药草香气人人怀。
老僧避俗去足跣，野客就涧开门为。
树 隐映见寺刹，层层杳杳跻云阶。
坞田将获鸟雀横，秋果正熟猴猿 。
东林淡 应似旧，唯此足以待尔侪。
子心洒落撇然往，我主尘垢难磨揩. 庐山高歌 欧阳修 庐山高哉， 几万仞兮， 根盘几百里； 峨然屹立乎长江。
长江西来走其下， 是为扬澜左蠡兮， 洪涛巨浪日夕相冲撞。
云消风止水镜净， 泊舟登岸而望远兮， 上摩青苍以 霭， 下压后土之鸿庞。
试往造乎其间兮， 攀缘石磴窥空欲。
千崖万壑响松桧， 悬崖巨石飞流淙。
水声聒聒乱人耳， 六月飞霜洒石 。
仙翁释子变往往而逢兮， 吾尝恶其学幻而言 。
但见丹霞翠壁远近映楼阁， 晨钟暮鼓杳霭罗幡幢。
幽花野草不知其名兮， 风吹雾湿香涧谷， 时有白鹤飞来双。
幽寻远去不可极， 便欲绝世遗纷 。
羡君买田筑室老其下， 插秧成畴兮酿酒盈缸。
欲令浮岚暖翠千万状， 坐卧常对乎轩窗。
君怀磊 有至宝， 世俗不辨珉与 。
策名为吏二十载，青衫白首困一邦。
宠荣声利不可以苟屈兮， 自非清泉白石有深趣， 其意 何由降？ 丈夫壮节似君少， 嗟我欲说安得巨笔如长杠！ 锦绣谷 王安石 还家一笑即芳晨，好与名山作主人。
邂逅五湖乘兴往，相邀锦绣谷中春。
题西林壁 苏轼 横看成岭 侧成峰，远近高低各不同. 不识庐山真面目，只缘身在此山中. 东林寺 黄庭坚 白莲种出净无尘，千古风流社里人， 禅律定知谁束缚，过溪沽酒见天真。
胜地东林十八公，庐山千古一清风。
渊明岂是难拘束，正与白莲出处同。
白鹤观 秦观 复殿重楼隳杳冥，故基乔木尚峥嵘。
银河不改三千尺，铁马曾经十万兵。
华表故应终化鹤，谪仙未解独骑鲸。
林泉一二儿童旧，白发衰颜只自惊。
登庐山 晁补之 丹碧沉沉虎豹闲，松幢引度九重关。
人间未觉浑无路，天上还惊更有山。
瑶草红泉供挹酌，金风白露送跻攀。
良游自叹平生误，便欲归家鬓已斑。
望庐山 李...
含有庭院的诗句
展开全部 1.庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘外无重幕.北宋文学家欧阳修的《蝶恋花》，这首是词.2.无可奈何花落去，似曾相识雁归来，小园香径独徘徊.北宋诗人晏殊的《浣溪沙》，也是词.3.曲径通幽处，禅房花木深.唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》，这首是诗.4.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开.唐代大诗人杜甫的《客至》，这首是诗.5.无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋.五代时著名皇帝词人即南唐后主李煜的《相见欢》，这首是词....
描写酒的诗句 古诗
展开全部1、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
唐-杜牧《泊秦淮》2、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。
北宋-晏殊《浣溪沙》3、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
南宋-陆游《游山西村》4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
唐-王维《送元二使安西》5、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
何以解忧，唯有杜康。
魏晋-曹操《短歌行》6、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
唐-刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》7、明月几时有，把酒问青天。
北宋-苏轼《水调歌头》关于酒的经典诗句8、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
唐-杜牧《清明》9、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
唐-王翰《凉州曲》10、开轩面场圃，把酒话桑麻。
唐-孟浩然《过故人庄》 11、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
唐-李白《行路难》12、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
北宋-范仲淹《渔家傲》13、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
唐-岑参《白雪歌送武判官归京》14、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
北宋-李清照《如梦令》15、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？北宋-苏轼《江城子·密州出猎》16、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）17、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
北宋-李清照《醉花阴》18、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
唐-杜牧《江南春绝句 》19、酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
北宋-苏轼《浣溪沙》20、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
唐-杜甫《闻官军收河南河北》21、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
北宋-范仲淹《苏幕遮 》22、襄阳好风日，留醉与山翁。
唐-王维《汉江临眺》经典诗句23、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
唐-李白《宣州谢朓北楼饯别校书叔云》24、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
唐-李白《宣州谢朓北楼饯别校书叔云》25、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
唐-李白《客中行》26、拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
北宋-柳永《蝶恋花》27、对酒当歌寻思着，月户星窗，多少旧期约。
北宋-晏几道《醉落魄》28、花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
唐-李白《月下独酌》 29、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。
唐-杜甫《登高》30、今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
北宋-柳永《雨霖铃》描写酒的诗句《问刘十九》白居易红泥小火炉，绿蚁新焙酒，晚来天欲雪，能饮一杯无？金陵酒肆留别 李白风吹柳花满店香， 吴姬压酒劝客赏. 金陵子弟来相送， 欲行不行各尽觞.请君试问东流水， 别意与之谁短长？渭城曲 王维渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人.新丰主人 储光羲新丰主人新酒熟， 旧客还归旧堂宿. 满酌香含北砌花， 盈尊色泛南轩竹.云散天高秋月明， 东家少女解秦筝. 醉来忘却巴陵道， 梦中疑是洛阳城.凉州词 王翰葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催. 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？少年行 李白五陵年少金市东， 银鞍白马度春风. 落花踏尽游何处， 笑入胡姬酒肆中.宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁. 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟.客中行 李白兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光. 但使主人能醉客， 不知何处是他乡.月下独酌 李白花间一壶酒， 独酌无相亲. 举杯邀明月， 对影成三人.月既不解饮， 影徒随我身. 暂伴月将影， 行乐须及春.我歌月徘徊， 我舞影零乱. 醒时同交欢， 醉后各分散.永结无情游， 相期邈云汉.戏问花门酒家翁 岑参老人七十仍沽酒， 千壶百瓮花门口. 道傍榆荚仍似钱， 摘来沽酒君肯否？送李少府时在客舍作 高适相逢旅馆意多违， 暮雪初晴候燕飞. 主人酒尽君未醉. 薄暮途遥归不归？赠卫八处士 杜甫人生不相见，动如参与商. 今夕复何夕，共此灯烛光.少壮能几时？鬓发各已苍！ 访旧半为鬼，惊呼热中肠.焉知二十载，重上君子堂. 昔别君未婚，儿女忽成行.怡然敬父执，问我来何方. 问答乃未已，儿女罗酒浆.夜雨剪春韭，晨炊间黄粱. 主称会面难，一举累十觞.十觞亦不醉，感子故意长. 明日隔山岳，世事两茫茫.重经巴丘 张继昔年高接李膺欢， 日泛仙舟醉碧澜. 诗句乱随青草落， 酒肠俱逐酒庭宽.浮生聚散云相似， 往事冥微梦一般. 今日片帆城下去， 秋风回首泪阑干.九日与陆处士羽饮茶 皎然九日山僧院， 东篱菊也黄， 俗人多泛酒， 谁解助茶香.曹操 短歌行对酒当歌，人生几何 譬如朝露，去日苦多山中对酌 李白两人对酌山花开，一杯一杯再一杯.我醉欲眠卿可去，明朝有意抱对酒当歌，人生几何.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催.一曲新词酒一杯. 去年天气旧亭台.今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月.酒逢知己千杯少天若不爱酒，酒星不在天.地若不爱酒，地应无酒泉.天地既爱酒，爱酒不亏天.三杯通大道，一斗合自然.但得酒中趣，勿为醒者传http://zhidao.baidu.com/questio...
关于珍惜生命的诗词
关于珍惜生命的古诗
展开全部1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2.不饱食以终日，不弃功于寸阴。
3、少壮不努力，老大徒伤悲。
4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5、花儿还有重开日，人生没有再少年。
6.一日无二晨，时间不重临。
7.光阴似箭，日月如梭。
8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
9.盛年不再来，岁月不待人。
节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。
——鲁 迅 我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。
因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
——李大钊 必须记住我们学习的时间是有限的。
时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。
我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
——斯宾塞 一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！ ——但 丁 ◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子） ◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
（庄子） ◇天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。
（曾国藩） ◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
（富兰克林） ◇荒废时间等于荒废生命。
（川端康成） ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。
（莎士比亚） ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
（郭沫若） ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
（鲁迅） ◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
（华罗庚） ◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
（别林斯基） ◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。
（季米特洛夫） ◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
（高尔基） ◇盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明） ◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
（文嘉《明日歌》） ◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
（文嘉《今日诗》） 美国著名科学家富兰克林曾经说过：“你热爱生命吗？那末你就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
”诚然，一个人生命的价值在于他为社会创造的价值，但这种创造的价值却是随时间的延续来实现的。
试想，历史上那些为人类创造出许多物质财富和精神财富的科学巨匠文艺大师，哪一个不是通过“惜时”把自己的人生体现得丰富而有意义呢？这里我们还是先听听他们自己的体会吧。
歌德是举世闻名的大诗人，他的自述是他对时间的认识和感情的最好注脚：“时间是我的财产，我的田地。
” 优秀共青团员张海迪，在不长的时间里就掌握了日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。
一个身体的三分之二都失去知觉的高位截瘫患者，一个残疾者的生命为何能释放出如此巨大的能量？焕发出如此夺目的异彩？原因之一不是由于她抓紧了分分秒秒的富贵时光，增中了生命的活力吗？ 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。
他说过：「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
」鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。
他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。
「美国人说，时间就是金钱。
但我想：时间就是性命。
倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
」因此，鲁迅最讨厌那些「成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短」的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：「唉，你又来了，就没有别的事好做吗？」 聚萤读书 车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。
可是，他在逆境中却能自强不息。
车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。
他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有甚么办法可以突破客观条件的限制呢？最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。
于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏「照明灯」。
车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。
法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜：＂世界上哪样东西...
关于珍惜生命的诗歌
展开全部 林语堂说：“科学无非是对于生命的好奇心，宗教是对于生命的崇敬心，文学是对于生命的叹赏，艺术是对于生命的欣赏……” 奥斯特洛夫斯基：“人，最宝贵的东西是生命。
生命属于人只有一次。
” “人人得一生，不得再生”（《太平经》） 《太平经》：“凡天下人死亡，非小事也。
壹死，终古不得复见天地日月也，脉骨成涂土。
死命，重事也。
人居天地之间，人人得壹生，不得重生也。
” 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
——张闻天 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
——弗洛姆 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
——肖伯纳 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
——西塞罗 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
——郎费罗 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
——鲁迅 应该笑着面对生活，不管一切如何。
——伏契克 盛年不重来，一日难再晨。
——陶潜 生命，只要你充分利用，它便是长久的。
——塞内加 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
——赫伯特 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
——罗曼·罗兰 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
——车尔尼雪夫斯基 理想，能给天下不幸者以欢乐！ ——高尔基 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
——司马光 少年负壮气，奋烈自有时。
——李白 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
——爱因斯坦 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
——富兰克林 我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
——但丁 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
——塞涅卡 现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
——克雷洛夫 男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
——冯梦龙 人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。
你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
——雨果 即使一动不动，时间也在替我们移动，而日子的消逝，就足以带走我们希望保留的幻想。
——罗曼·罗兰 大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
——歌德 理想如星辰-----我们永不能触到，但我们可以象航海者一样，借星光的位置而航行。
——舒尔茨 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
——居里夫人 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。
许多人活的日子并不多，却活了很长久。
——蒙田 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
——泰戈尔 人需要有一颗牺牲自己私利的心。
——屠格涅夫 船锚是不怕埋没自己的。
当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。
——普列汉诺夫 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。
——泰戈尔 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
——苏霍姆林斯基 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
——爱因斯坦 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
——茨巴尔 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
——裴多菲 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
——列夫·托尔斯泰 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔 生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
——爱默生 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
——罗曼·罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。
——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。
——塞涅卡 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
——伯 克 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。
——达尔文 珍惜生命就要珍惜今天。
——谚 语 人生包含着一天，一天象征着一生。
——谚 语 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
——库尔茨 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
——英国谚语 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
——吕凯特 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
——佚 名 我从不忘记活着本身就是乐趣。
—佚 名 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
—— 富兰克林 时间就是生命。
—— 富兰克林 我的产业是这样美，这样广，这样宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
—— 歌德 时间是人的财富、全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果…… —— 《巴尔扎克论文选》 时间是不可占有...
有关珍爱生命的名言或诗句
林语堂说：“科学无非是对于生命的好奇心，宗教是对于生命的崇敬心，文学是对于生命的叹赏，艺术是对于生命的欣赏……” 奥斯特洛夫斯基：“人，最宝贵的东西是生命。
生命属于人只有一次。
” “人人得一生，不得再生”（《太平经》） 《太平经》：“凡天下人死亡，非小事也。
壹死，终古不得复见天地日月也，脉骨成涂土。
死命，重事也。
人居天地之间，人人得壹生，不得重生也。
” 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
——张闻天 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
——弗洛姆 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
——肖伯纳 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
——西塞罗 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
——郎费罗 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
——鲁迅 应该笑着面对生活，不管一切如何。
——伏契克 盛年不重来，一日难再晨。
——陶潜 生命，只要你充分利用，它便是长久的。
——塞内加 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
——赫伯特 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
——罗曼·罗兰 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
——车尔尼雪夫斯基 理想，能给天下不幸者以欢乐！ ——高尔基 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
——司马光 少年负壮气，奋烈自有时。
——李白 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
——爱因斯坦 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
——富兰克林 我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
——但丁 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
——塞涅卡 现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
——克雷洛夫 男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
——冯梦龙 人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。
你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
——雨果 即使一动不动，时间也在替我们移动，而日子的消逝，就足以带走我们希望保留的幻想。
——罗曼·罗兰 大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
——歌德 理想如星辰-----我们永不能触到，但我们可以象航海者一样，借星光的位置而航行。
——舒尔茨 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
——居里夫人 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。
许多人活的日子并不多，却活了很长久。
——蒙田 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
——泰戈尔 人需要有一颗牺牲自己私利的心。
——屠格涅夫 船锚是不怕埋没自己的。
当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。
——普列汉诺夫 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。
——泰戈尔 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
——苏霍姆林斯基 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
——爱因斯坦 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
——茨巴尔 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
——裴多菲 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
——列夫·托尔斯泰 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔 生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
——爱默生 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
——罗曼·罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。
——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。
——塞涅卡 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
——伯 克 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。
——达尔文 珍惜生命就要珍惜今天。
——谚 语 人生包含着一天，一天象征着一生。
——谚 语 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
——库尔茨 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
——英国谚语 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
——吕凯特 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
——佚 名 我从不忘记活着本身就是乐趣。
—佚 名
关于珍惜生命的诗句有哪些？
展开全部 关于珍惜生命的诗句： 1，道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
此诗出自苏轼的《浣溪沙》，意思是谁说人老了不能再变少年，门前流水还能向西流哩。
不要在老年的时候，感叹时光流逝，而自伤衰老。
2，少壮不努力，老大徒伤悲。
此诗出自《乐府诗集· 长歌行》，意思是年轻力壮的时候不 奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
3，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
此诗出自颜真卿《劝学诗》意思是少年时不知道努力，老了想读书发现太迟了。
4，及时当勉励，岁月不待人。
此诗出自陶渊明《杂诗》，意思是年纪轻的时候要勉励自己要及时努力不然时间是不会等人的。
5，勿谓寸阴短，既过难再获。
此诗出自朱经诗《责己》，意思是不要以为一寸光阴是短暂的，但它过去了是很难再得到的。
6，莫等闲，白了少年头，空悲切。
此诗出自岳飞《满江红·写怀》，意思是有志男儿不要随随便便，把青春年少抛弃，等两鬓苍苍再空自悲戚。
7，皇皇三十载，书剑两无成。
此诗出自孟浩然《自洛之越》，意思是匆匆忙忙都已经过了三十岁了，可是文武两方面都没有什么成就。
8，山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。
不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。
此诗出自李峤《汾阴行》，意思是看到满目尽是荒凉的山川，渐渐让泪水打湿了衣裳，心里感叹道，人世间的富贵荣华可以持续多久呢？ 只有（我）看着秋天里这一年年的大雁飞过。
9，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
此诗出自《淮南子·原道训》意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵。
比喻时间十分宝贵。
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有关珍爱生命的名言或诗句有哪些？
珍爱生命的名言警句：生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢 梭生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
——爱默生世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
——罗曼·罗兰我们只有献出生命，才能得到生命。
——泰戈尔内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡如能善于利用，生命乃悠长。
——塞涅卡愿生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美——泰戈尔的诗句。
宁同万死碎绮翼，不忍人间两分张---李白《白头吟》上穷碧落下黄泉----白居易《长恨歌》人生自古谁无死，留取丹青照汉心. ____文天祥古来圣贤皆寂寞唯有饮者留其名——李白
珍惜生命的诗句
道人生无再少，门前流水尚能西。
休将白发黄鸡。
苏轼少壮不努力，老大徒伤悲 莫等闲，白了少年头，空悲切。
岳飞黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿 《劝学》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。
--晋·陶渊明 皇皇三十载，书剑两无成。
--唐·孟浩然 山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。
不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。
--唐·李峤 时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。
--唐·刘禹锡 勿谓寸阴短，既过难再获。
勿谓一丝微，既绍难再白。
--清·朱经
珍爱生命的诗歌
珍惜生命人生就象一场戏 生活就象一个大舞台 而我们每个人都是故事的主角 只是主演和编辑都是一个人 我们自己 初生的生命都是美丽的 如晨叶间的露珠 那么晶莹剔透 那么纯洁 然而漂染他们的是世俗的尘事 朋友 看看来时的路 想想身边的朋友 听听生命的热情 珍惜今天拥有的 把握明天的 将来的 命运是我们自己主宰的 我们都要用一颗理智的心去对待 失意时 我也曾怀疑过命运的不公 我也曾埋怨过人生的坎坷 也气馁过、也低沉过 可想想我们的生命是谁给的 是谁对我们抱有如此之高的期望 是谁一直默默的关注我们的成长的每一天 朋友 我们有今天这么好的环境 我们有今天这么好的基础 我们若不好好珍惜生命 何言面对关心我们的父母亲 何以面对那些为我们幸福曾经流血牺牲的先辈们 试问 人的一生中 有多少事业是从天而降 机会又是给什么人的 人的一生中机会又有多少 缠缠绵绵儿女情长 红尘往事昨日过客 有多少人可以等待 有多少爱可以重来 有多少风景能否依旧 有多少红尘往事浪漫依然 有多少相爱之人永远相守 有多少山盟海誓能否兑现 朋友 生命只有一次的 生命是父母给予的 生命是用来珍惜的 生命更不是我们自己的 我们一起来珍惜这来之不易的生命吧...
关于珍惜生命的古诗七言绝句
展开全部 在爱的阳光下，不再流浪 一个男孩的座右铭 迷失记忆的老人 音乐在我掌上 购买上帝的男孩 享受生命的春光 爱的故事 虚职实爱 卡罗尔的天才 看见世界的时候 一个美丽的故事 天使的翅膀 救人的理由 真情 在爱的阳光下，不再流浪 水的眼泪是什么 保罗的新名字 至爱 把笑脸带回家 笨小孩 铭刻一生的印痕 爱的位置 爱的力学 生命的养料 最后的舞 最成功的生意 拴枣子的枣树 幸福的七分裤 夏天，我重新发现 有多痛就有多快乐 幸福离你有多远 爹妈的午餐 父亲的拥抱 幸福的感觉 特殊的电话号码 幸福离你有多远 童年的馒头 母亲的责任 心窗 最后一份晚报 母爱无言 血奶 爱谁都值得 向儿子“要债”的母亲 血爱 弱者与强者 母爱不朽 最珍贵的废书 闪光的母爱 母亲的抉择 一滴眼泪 黑鱼之爱 我的妈妈从来不笑 租个儿子过年 童心与母爱 两种母爱 上帝创造母亲时 妈妈睡觉的样子 18岁的夏天开过蓝莲花 那年的萝卜席 诚实是灯 父子登山 心的高原 掌声 老师讲的故事 难忘那一课 理解 不归路 失败者的荣誉 播种与收获...
急需 珍爱生命的古诗 10首
《金缕衣》杜秋娘 劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时。
花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。
================================================= 《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
================================================= 《杂诗》晋 陶渊明 盛年不再来， 一日难再晨。
及时当勉励， 岁月不待人。
================================================= 《今日歌》文嘉 今日复今日， 今日何其少！ 人生百年几今日， 今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》， 努力请从今日始。
================================================= 《明日歌》 文嘉 明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万世成蹉跎。
世人皆被明日累，明日无穷老将至。
晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
形容冷酷无情诗词
形容冷酷无情的诗句
1.《玉楼春·东风又作无情计》宋代：晏几道东风又作无情计，艳粉娇红吹满地。
碧楼帘影不遮愁，还似去年今日意。
谁知错管春残事，到处登临曾费泪。
此时金盏直须深，看尽落花能几醉！2.《蝶恋花·春景》宋代：苏轼花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
3.《虞美人·听雨》宋代：蒋捷少年听雨歌楼上。
红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中。
江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下。
鬓已星星也。
悲欢离合总无情。
一任阶前、点滴到天明。
4.《台城》唐代：韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
5.《白莲》唐代：陆龟蒙素蘤多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。
无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。
...
形容一男子冷酷无情的句子
1.某些地方炮火连天，尸横遍野；某些地方载歌载舞，酒绿灯红。
这就是我们共同生活的世界。
——莫言 《蛙》2.其实这个世界是个胃囊，我们在里面折腾，慢慢消磨，最后归于共同的虚无。
这个世界什么也不记得。
——冯唐 《万物生长》3.漂亮的菇类，可能有毒；可爱的小孩，可能很坏；亲切的大人，可能是恶魔；美丽的世界真让人迷惑。
——《我的错都是大人的错》4.这是一个残酷的世界，却是一个我迟早要独自面对的世界。
——佚名5.时间，绝对是一位冷酷无情的老人，人世间的一切在他面前瞬间就已成过去式！——《夏尽时亡》6.《辛夷坞》【唐代】王维木末芙蓉花，山中发红萼。
涧户寂无人，纷纷开且落。
大意：这山中的红萼，点缀着寂寞的涧户，随着时间的推移，最后纷纷扬扬地向人间洒下片片落英，了结了它一年的花期。
短短四句诗，在描绘了辛夷花的美好形象的同时，又写出了一种落寞的景况和环境。
7.《春行寄兴》【唐代】李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
大意：山花烂漫，鸟语宛转的佳境，但著以“空啼”二字，却成了以乐写哀，以闹衬寂，充分显示了山路的荒寞；这里不仅再也见不到那么多的游人墨客，而且连耕农、樵夫、村姑都不见了。
“自落”和“空啼”相照应，写出了诗人面对大好山河的无限寂寞之感。
8.《台城》【唐代】韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
大意：正当潜沉到现实忧虑和历史反思的纷纭意绪中，留连踟蹰，忽地耳旁传来数声鸟啼，陡然惹起新的慨叹：鸟儿不解世事无常、治乱代变的严重，只依时序自在啼鸣，却让多情的人何以为堪？9.《武陵春·春晚》【宋代】李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
大意：“欲语泪先流”，写得鲜明而又深刻。
这里李清照写泪，先以“欲语”作为铺垫，然后让泪夺眶而出，简单五个字，下语看似平易，用意却无比精深，把那种难以控制的满腹忧愁一下子倾泻出来，感人肺腑、动人心弦。
...
形容人冷酷无情的成语
1、各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜。
2、世态炎凉，人情冷暖。
3、狡兔死走狗烹4、人走茶凉5、过河拆桥6、你来了我当你不会走，你走了我当你没来过！7、别自恋了，在线不是为了等你，而起为了升级…8、你喜欢我哪里我改还不行么9、自己是自己永远的亲人、爱人、和朋友。
10、宁教我负天下人，也不叫天下人负我。
11、请你不要当第三者，介入我和孤独之间…12、哎！别靠在我肩膀上哭，这衣服挺贵的…13、等待，不是为了你能回来，而是找个借口不放弃离开。
14、败在未成眷属的无奈。
毁在终成眷属后的倦怠。
15、不喜欢就是不喜欢，就算再优秀，还是不喜欢。
...
形容“冷漠”的诗句有哪些？
展开全部 1.人情似纸张张薄，世事如棋局局新。
出自《增广贤文》 译文：人情像纸一样十分脆薄，世界上的事如棋局一样变化万千。
2.有酒有肉多兄弟，急难何曾见一人。
出自《增广贤文》 译文：你有酒有肉有钱的时候跟你称兄道弟的人多得是，在你有难的时候，跟你称兄道弟的人一个人也没有看见。
3.各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜。
出自宋·陈元靓《事林广记·警世格言》。
译文：每个人扫自己门前的雪，不要管别人家房上的霜雪＂。
比喻各人只管自己的事，不要管别人的事。
4.人情莫道春光好，只怕秋来有冷时。
出自《增广贤文》 译文：世人之间的情谊并不总像春天的景致那样美好；遇到情况也有变冷时。
5.事不关己高高挂起。
出自《反对自由主义》 译文：事情与己无关，把它搁在一边不管。
6.心似已灰之木，身如不系之舟。
出自苏轼《自题金山画像》 译文：心灵已然寂静无欲了，不会再为外物所动。
这一生漂泊不定，好似无法拴系的小船。
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