描写苔藓的诗句 描写苔藓的诗句古诗
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描写苔藓的诗句 描写苔藓的诗句古诗
1，《陋室铭》刘禹锡：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
翻译：苔藓爬上台阶染出一片碧绿，草色映入竹帘映得漫屋青色。这里谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术之徒。
2，《苔藓山歌》顾况：
野人夜梦江南山，江南山深松桂闲。野人觉后长叹息，帖藓粘苔作山色。
翻译：晚上做梦到了江南山，山上松桂高耸，郁郁葱葱，一觉睡醒后发出长长的叹息，堪堪将附着的苔藓作为山色。
3，《南山田中行》唐代：李贺
秋野明，秋风白，塘水漻漻虫啧啧。
云根苔藓山上石，冷红泣露娇啼色。
荒畦九月稻叉牙，蛰萤低飞陇径斜。
石脉水流泉滴沙，鬼灯如漆点松花。
白话译文：秋风掠过，秋野明净，池塘积水深又清，草中虫儿唧唧鸣。长满苔藓的山石，浮起浓密的云气。挂着露珠的秋花，在娇滴滴地哭泣。九月，荒地里的稻子参差不齐，发着冷光的萤火虫在斜径上低飞。石缝里渗出的泉水滴入沙地，鬼火如墓中漆灯，花朵似的点缀着松林。
4，《古歌》唐代：沈佺期
玉阶阴阴苔藓色，君王履綦难再得。 璇闺窈窕秋夜长，绣户徘徊明月光。
译文：玉石做的阶梯一片阴绿，是苔藓的颜色，君王却是难得再踏足这里了。女儿的闺房秀丽，秋夜漫长，明月的光辉在窗子前徘徊。
5，《寄华山僧》唐代：贾岛
五更钟隔岳，万尺水悬空。苔藓嵌岩所，依稀有径通。
译文：苔藓嵌在岩石中的地方，依稀有一条小路可以畅通。
扩展资料：
苔藓植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁平的叶状体，没有真正的根和维管束。苔藓植物喜欢有一定阳光及潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上，或潮湿的森林和沼泽地。
比较高级的种类，植物体已有假根和类似茎、叶的分化。植物体的内部构造简单，假根是由单细胞或由一列细胞所组成，无中柱，只在较高级的种类中，有类似输导组织的细胞群。苔藓植物体的形态、构造虽然如此简单，但由于苔藓植物具有似茎、叶分化，孢子散发在空中，对陆生生物仍然有重要的生物学意义。在植物界的演化进程中，苔藓植物代表着从水生逐渐过渡到陆生的类型。
中国的苔藓植物十分丰富。全世界有苔藓植物23000种，中国约有2800多种，占全世界的12.2% 。
中国苔藓植物的特点是：
（1）特有类群丰富。根据近几十年调查的结果，仅见于中国的特有苔藓属和主要分布于亚洲东部（仅少数涉及邻近地区）的东亚特有苔藓属共35个，占中国苔藓植物属数的7.09%。它们共含有48个种、亚种或变种，占中国苔藓植物种总数的2.2%。这些特有属、种在中国西南部横断山区、长江流域中游山区和东南沿海山区存在3个分布中心；
（2）在系统发生上居关键位置的类群多，如原始类型藻苔目（Takakiales）藻苔科（Takakiaceae）藻苔属（Takakia）的两个种；藻苔（T. lepidozioides）和角叶藻苔（T. ceratophylla）在中国西藏地区的察隅、波密及米林县的高寒山地都有发现；
（3）热带、亚热带成分占优势。
参考资料：百度百科：苔藓
描写藻类,苔藓,蕨类植物的诗句.
1.陋室铭节选刘禹锡苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2.《苔藓山歌》顾况野人夜梦江南山，江南山深松桂闲。
野人觉后长叹息，帖藓粘苔作山色。
闭门无事任盈虚，终日欹眠观四如。
一如白云飞出壁，二如飞雨岩前滴，三如腾虎欲咆哮，四如懒龙遭霹雳。
嶮峭嵌空潭洞寒，小儿两手扶栏干。
...
举几个苔藓植物的例子？
中国的苔藓植物十分丰富。
全世界有苔藓植物23000种，中国有2200种，占全世界的9.1%。
中国苔藓植物的特点是： （1）特有类群丰富。
根据近几十年调查的结果，仅见于中国的特有苔藓属和主要分布于亚洲东部（仅少数涉及邻近地区）的东亚特有苔藓属共35个，占中国苔藓植物属数的7.09%。
它们共含有48个种、亚种或变种，占中国苔藓植物种总数的2.2%（表1）。
这些特有属、种在中国西南部横断山区、长江流域中游山区和东南沿海山区存在3个分布中心（表2）; (2)在系统发生上居关键位置的类群多，如原始类型藻苔目（Takakiales）藻苔科（Takakiaceae）藻苔属（Takakia）的两个种；藻苔（T. lepidozioides）和角叶藻苔（T. ceratophylla）在中国西藏地区的察隅、波密及米林县的高寒山地都有发现； （3）热带、亚热带成分占优势。
如有疑问可来解放路精（好好学习）锐面谈
苔藓植物门的分类
苔藓植物全世界约有23000种，我国约有2100种，分为苔纲Hepaticae、藓纲Musci、和角苔纲Anthocerotae。
苔藓植物在不毛之地和受干扰后的次生生境担当重要的拓荒者角色；同时在北温带和高山生态系统的水土维持方面有着不可替代的作用；泥炭藓Sphagnum等种类在园艺和微缩景观设计有着巨大价值，强生公司以其为材料生产女性卫生护垫；也是广泛用于监测空气污染和作为科学研究上的模式植物。
一般可分为3亚纲：泥炭藓亚纲Sphagnidae、黑藓亚纲Andreaeidae和真藓亚纲Bryidae，其中绝大多数藓类属真藓亚纲。
我国约有1500种。
通称藓类，有茎与叶的分化。
茎直立，稀少分枝，或匍匐而不规则分枝或羽状分枝，组织上仅有中轴与皮部的初步分化。
叶呈辐射状排列，多具中肋。
叶细胞多边形、方形、六角形或线形，胞壁等厚或不规则加厚、平滑、具疣或乳头。
假根由多细胞构成。
孢蒴具蒴轴、蒴齿和蒴盖，无弹丝。
原丝体发达，1个孢子形成的原丝体上可产生多个配子体。
蒴柄延伸多在孢蒴成熟之前。
孢蒴顶部有断裂的颈卵器壁形成的蒴帽。
孢蒴成熟后多盖裂，多数具蒴齿。
组织构造较苔类植物为坚挺。
雌雄同株式异株，或雌雄混生同苞。
多分布于温暖湿润而多云雾地区的溪边、阴湿土坡、树干、岩面、悬挂于树枝或稀附生叶面。
现包括南极在内均有藓类植物生长。
苔藓植物为什么长在树木的北面？
苔藓植物（Bryophyte），属于最低等的高等植物。
植物无花，无种子，以孢子繁殖。
能作为监测空气污染程度的指示植物。
苔藓植物在自然界中的作用主要表现在以下几个方面。
苔藓植物是自然界的拓荒者许多苔藓植物都能够分泌一种液体，这种液体可以缓慢地溶解岩石表面，加速岩石的风化，促成土壤的形成，所以苔藓植物也是其他植物生长的开路先锋。
苔藓植物能够促使沼泽陆地化苔藓植物可促使沼泽陆地化，故被称为“地表塑型师”。
泥炭藓、湿原藓等极耐水湿的苔藓植物，在湖泊和沼泽地带生长繁殖，它们的衰老的植物体或植物体的下部，逐渐死亡和腐烂，并沉降到水底，时间久了，植物遗体就会越积越多，从而使苔藓植物不断地向湖泊和沼泽的中心发展，湖泊和沼泽的净水面积不断地缩小，湖底逐渐抬高，最后，湖泊和沼泽就变成了陆地。
我们身边的苔藓植物有哪些？
中国的苔藓植物3个目是泥炭藓目、黑藓目及真藓目；6个科是紫尊藓科、天命藓科、葫芦藓科、壶藓科、长台葬科及四齿藓科。
1.泥炭藓类多生于我国北方的落叶松和冷杉林中，2.金发藓多生于红松和云杉林中，3.而塔藓多生于冷杉和落叶松的半沼泽林中。
4.叶附生苔类，如细鳞苔科、扁萼苔科植物多生于热带雨林内。
苔藓植物的主要作用是什么
苔藓植物在自然界中的作用有以下几点：1.苔藓植物能继蓝藻、地衣之后，生活于沙碛、荒漠、冻原地带及裸露的石面或新断裂的岩层上，在生长的过程中，能不断地分泌酸性物质，促使土壤分化，年深日久，即为其他高等植物，创造了土壤条件，因此，它是植物界的拓荒者之一。
2.苔藓植物一般都有很大的吸水能力，尤其是当密集丛生时，其吸水量高时可达植物体干重的15—20倍，而其蒸发量却只有净水表面的1/5。
因此，在防止水土流失上起着重要的作用。
3.苔藓植物有很强的适应水湿的特性，特别是一些适应水湿很强的种类，如泥炭藓属、湿原藓属、大湿原藓属、镰刀藓属等，在湖边、沼泽中大片生长时，在适宜的条件下，上部能逐年产生新枝，下部老的植物体逐渐死亡、腐朽，因此，在长时间内上部藓层逐渐扩展，下部死亡，腐朽部分愈堆愈厚，可使湖泊、沼泽干枯，逐渐陆地化，为陆生的草本植物、灌木、乔木创造了生活条件，从而使湖泊、沼泽演替为森林。
如果空气中湿度过大，上述一些藓类，由于能吸收空气中水湿气，使水长期蓄积于藓丛之中，亦能促成地面沼泽化，而形成高位沼泽。
如高位沼泽在森林内形成，对森林危害甚大，可造成林木大批死亡。
因此，对湖泊、沼泽的陆地化和陆地的沼泽化，起着重要的演替作用。
4.苔藓植物的生态发展是多方面的，对自然条件较为敏感，在不同的生态条件下，常出现不同种类的苔藓植物，因此，可以作为某一个生活条件下综合性的指示植物。
如泥炭藓类多生于我国北方的落叶松和冷杉林中，金发藓多生于红松和云杉林中，而塔藓多生于冷杉和落叶松的半沼泽林中。
在我国南方一些叶附生苔类，如细鳞苔科、扁萼苔科植物多生于热带雨林内。
5.苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物无法生存，人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做检测空气污染程度的指示植物。
还可以保持水土，蓄积水分。
医药用途苔藓植物有的种类可直接用于医药方面。
如金发藓属的部分种（即本草中的土马骔），有败热解毒作用，全草能乌发、活血、止血、利大小便。
暖地大叶藓对治疗心血管病有较好的疗效。
而一些仙鹤藓属、金发藓属等植物的提取液，对金黄色葡萄球菌有较强的抗菌作用，对革兰氏阳性菌有抗菌作用。
经济上的利用另外苔藓植物因其茎、叶具有很强的吸水、保水能力，在园艺上常用于包装运输新鲜苗木，或作为播种后的覆盖物，以免水分过量蒸发。
此外，泥炭藓或其他藓类所形成的泥炭，可作燃料及肥料。
总之，随着人类对自然界认识的逐步深入，对苔藓植物的研究利用，也将进一步得到发展。
当某个地方环境很好、空气质量高时，石头缝中一般会出现苔藓。
所以有苔藓出现的地方，多为环境好的地方。
苔藓植物的茎是干嘛的
苔藓植物是绿色自养性的陆生植物，植物体是配子体，它是由孢子萌发成原丝体，再由原丝体发育而成的。
苔藓植物一般较小，通常看到的植物体（配子体）大致可分成两种类型：一种是苔类，保持叶状体的形状；另一种是藓类，开始有类似茎、叶的分化。
苔藓植物没有真根，只有假根（是表皮突起的单细胞或一列细胞组成的丝状体），其支持固定作用。
茎内组织分化水平不高，仅有皮部和中轴的分化，没有真正的维管束构造。
叶多数是由一层细胞组成，既能进行光合作用，也能直接吸收水分和养料。
孢子体的茎状结构上有孢蒴，孢子从孢蒴中散出。
孢子萌发后形成配子体——片状的叶状体或有茎叶分化的茎叶体，孢子体在配子体上发育。
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怎样区别藻类植物、蕨类植物。
苔藓植物？
1. 藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。
2. 苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根，叶只有一层细胞，，可作为监测空气污染程度的指示植物常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。
3. 蕨类植物：在森林和山野的阴湿处，叶常呈羽状，背面会长出褐色的斑块隆起（是孢子囊群，孢子是一种生殖细胞），茎多长在地下。
与苔藓植物相比，蕨类植物高大许多，结构也复杂许多。
蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、满江红。
铁线蕨鳞毛蕨。
设计班级诗歌朗诵方案
主题
“秋之韵”诗歌朗诵会
时间
12月05日上午
形式
以小组为单位参加，4人为一个小组，共10个组
主持人
吴羽琦、郎晓迪
桌椅布置
第1、2小组成员
黑板美化
第3小组，可以到别的小组邀请画画能手
串联词撰写
第4、5小组，可以请老师指导
道具准备
第6小组，可以请电教老师协助
活动报道
第10小组，为学校红领巾广播站写一篇活动报道
诗词朗诵会活动策划
分析：一、由于主要参与者是学生，爱情、理想主题应该比较合适；二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性，为了补救这一点，必须让诗词跟其他艺术门类结合起来；三、关于参与性高这一点：我想一个班级至少有30人以上吧，所以最好设计为多层次的参与。
具体形式的建议：一、诗词主题表演。
例如陆游和唐婉的爱情就是一个很好的切入点，可以设计为简单的四幕诗剧，除了陆游自己写的两首诗，还可以让同学们各自写一些诗句填充剧本。
让一部分具有表演欲的同学担任剧中角色，进行表演。
二、集体猜诗迷。
先让一位男同学写一首诗赠给某一位女同学，但不能说出女同学的名字，也不能在诗中明显地指实某一女生。
然后让同学们竞猜投票，如果票数最多的女生就是被赠诗的女生，那么女生就成为下一轮的赠诗手，赠一首诗给某男生，具体要求同上，但是不能回赠给先前的男同学。
如此下去，凡是赠过诗的都不能被人赠诗。
倘若同学们没猜中，那么就击鼓传球吧，轮着谁谁当赠诗手。
要是同学们的即兴写作不过关的话，可以事先让大家准备准备。
三、吹球传诗。
这是个更疯的玩法，有点危险性，主要是有些脆弱的女生可能会哭鼻子的。
具体如下：让同学们坐一圈，中间一人负责给气球打气，不停地打。
然后同学们按顺序一人作一句诗，要求押韵，并且诗句的第一字必须跟前句的第三字相同（或者同韵，降低难度）。
吟出了诗句就可以把气球传到下一位。
若是哪一位仁兄迟迟不能续句，那就……“砰！”很爽。
然后被“砰”的仁兄负责打气球，传诗的方向逆过来，如此类推。
为了防止一些仁兄恶意持球，还可以改为双人持球形式，就是：A持球，续句成功后轮到B开始续句，这时事A、B同时持球（爆了一起爽），直到B也续句成功后，A才可以放手，轮到C开始续句，并由B、C共同持球。
从最文雅到最疯的玩法各列举一个，其实可以想的点子还很多。
至于具体流程的话，还是定了活动形式之后再拟吧。
如果你的学校在广东，那我还可以提供一些实际的帮助，我是专门做策划的，嘿嘿。
古诗词朗诵比赛活动设计方案
首先，必须搞到节目单；其次，找到一些人：主持人：把节目单给他，让他主持。
评委：让他们鉴赏，评分，得用经费给他们没当场亮分的小黑板什么的，评委不可能是一个人。
进而，准备开场白和怎么主持是主持人的事了；接着，安排完最后的谢幕仪式或者歌曲以后，准备看活动吧。
诗歌朗诵策划
6、孟武伯问孝，子曰：“父母唯其疾之忧。
”7、子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”8、子夏问孝，子曰：“色难。
有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”9、子曰：“吾与回言，终日不违，如愚。
退而星期四，亦足以发，回也不愚。
10、子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？
设计班级诗歌朗诵方案
主题“秋之韵”诗歌朗诵会时间12月05日上午形式以小组为单位参加，4人为一个小组，共10个组主持人吴羽琦、郎晓迪 桌椅布置第1、2小组成员黑板美化第3小组，可以到别的小组邀请画画能手串联词撰写第4、5小组，可以请老师指导道具准备第6小组，可以请电教老师协助活动报道第10小组，为学校红领巾广播站写一篇活动报道
班队会《诗歌朗诵》方案
《爱祖国、爱家乡、爱班级》主题 班 队 会 设 计 方 案【活动目的】1、通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。
唤起同学们的集体主义观念，为建设祖国、建设家乡努力学习。
2、引导学生树立 “班荣我荣”的思想，争创“先进”班级。
并能够为之付出刻苦的努力。
3、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。
【活动地点】教室。
【参加人员】全班同学。
【活动准备】(1)收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。
(2)选出主持人、熟悉活动程序。
(3)根据需要布置好会场。
【活动程序】播放歌曲<；红旗飘飘>在歌声中班主任宣布“爱祖国、爱家乡、爱班级”主题班队会现在开始。
一、歌唱祖国导入： 捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！ 亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？1、同学们介绍祖国的历史和文化2、唱红歌赞祖国3 诗朗诵艾青的《我爱这土地》4、歌曲《国家》二、赞美家乡世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；世界上最动人的诗篇歌颂的是家乡永恒的春天；随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。
我们家乡农安也在蓬勃发展。
同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。
同学们，你们了解我们的家乡吗？1、请大家介绍一下自己的家乡。
2、依据《小城故事》填词《农安故事》3、我们把视角对准生养自己的这片土地的昨天、今天、明天，我们的理念是“热爱祖国从热爱家乡做起，关爱人类从关注家乡人民生活做起”。
历史是人民创造的，家乡的美是家乡人建设的，我们农安的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。
他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。
欣赏小品《昨天、今天、明天》。
三、共建班级从大处讲，我们要热爱祖国，热爱家乡，从小处看，我们要热爱我们班集体。
1、三句半《夸夸我们三一班》2、讲讲班内学雷锋、做好事、关心集体的具体事例。
正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我班才有今天的成绩，正因为这些同学的共同努力，我班才出现好的班风班貌。
3、中队长带领全班同学：我们的班风是：团结奋进，班荣我荣。
我们的班旨是：二十五颗心是我们班的根。
四、班主任总结讲话：如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地，如果我们是自由自在的小鱼。
那么，班级就是宽阔的大海。
在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的力量。
让我们人人都把欢乐、温暖送给同学们吧！让找们的集体充满阳光。
我们要树立远大的革命理想，把热爱祖国，热爱家乡变成自觉的行动。
我们应该 从小做起，从现在做起，从我做起，从热爱班级做起为家乡、为祖国的腾飞贡献力量。
策划一台诗歌朗诵比赛都准备些什么？
1、确定诗歌朗诵的内容，诗歌的朗诵（3---5分中）时间安排各班级按要求筛选参赛选手，上报参赛诗作；2、制定评分细则：诗歌的主题（1）、普通话（2）、仪表台风（2）、作品的熟悉程度（2）、作品情感的把握等（2）、时间的把握（1）（十分制）同时安排学生会专职人员收取分数，计算分数，可去一个最高分和最高分，算平均分。
3、确定比赛时间，安排会场，按诗歌内容制定背景，选手抽签；4、写串词：根据每首诗的具体内容，按参赛顺序上下衔接，语言要优美，抒情意味浓厚；5、选好主持人，最好男女生各一位，大方自然，不通话标准；6、邀请年校领导、级主任、各班班主任列席会议，语文老师做评委；7、制定获奖规格：一等奖一位，二等奖两位，三等奖-----优秀奖-----（根据参赛人数定，比例尽量大些，鼓励同学积极参与。
当然要准备相应的奖状、奖品；8、比赛前请领导发言，宣布大会开始，结束后请一位评委做点评，请校领导颁奖。
最好就近请教一下自己的老师。
班级诗歌朗诵方案！要内容
永恒的心 岁月如水 流到什么地方 就有什么样的时尚 我们怎能苛求 世事与沧桑 永不改变的 是从不羞于见人的 真挚与善良 人心 无论穿什么样的衣裳 都会 太不漂亮 默默的情怀 总有些这样的时候 正是为了爱 才悄悄躲开 躲开的是身影 躲不开的 却是那份 默默的情怀 月光下踯躅 睡梦里徘徊 感情上的事情 常常 说不明白 不是不想爱 不是不去爱 怕只怕 爱也是一种伤害 给我一个微笑就够了 不要给我太多情意 让我拿什么还你 感情的债是最重的呵 我无法报答 又怎能忘记 给我一个微笑就够了 如薄酒一杯，像柔风一缕 这就是一篇最动人的宣言呵 仿佛春天 温馨又飘逸 思念 我叮咛你的 你说 不会遗忘 你告诉我的？ 我也 全都珍藏 对于我们来说 记忆是飘不落的日子 ——永远不会发黄 相聚的时候 总是很短 期待的时候 总是很长 岁月的溪水边 捡拾起多少闪亮的诗行 如果你要想念我 就望一望天上那 闪烁的繁星 有我寻觅你的 目——光 背影 背影 总是很简单 简单 是一种风景 背影 总是很年轻 年轻 是一种清明 背影 总是很含蓄 含蓄 是一种魅力 背影 总是很孤零 孤零 更让人记得清 但是，我更乐意 为什么要别人承认我 只要路没有错 名利从来是鲜花 也是枷锁 无论什么成为结局 总难免兴味索然 流动的过程中 有一种永恒的快乐 尽管，我有时也祈求 有一个让生命辉煌的时刻 但是，我更乐意 让心灵宁静而淡泊 我知道 欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航程 我知道 当你心绪沉重的时候 最好的礼物 是送你一片宁静的天空 你会迷惘 也会清醒 当夜幕低落的时候 你会感受到 有一双温暖的眼睛 我知道 当你拭干面颊上的泪水 你会灿然一笑 那时，我会轻轻对你说 走吧 你看 槐花正香 月色正明 旅行 凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑 不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说 即使远方的风景 并不尽如人意 我们也无需在乎 因为这实在是一个 迷人的错 仰首是春 俯首是秋 愿所有的幸福都追随着你 月圆是画 月缺是诗 祝愿 ——写给友人生日 因为你的降临 这一天 成了一个美丽的日子 从此世界 便多了一抹诱人的色彩 而我记忆的画屏上 更添了许多 美好的怀念 似锦如织 我亲爱的朋友 请接受我深深的祝愿 愿所有的欢乐都陪伴着你 到远方去 到远方去 熟悉的地方没有景色 倘若才华得不到承认 倘若才华得不到承认 与其诅咒 不如坚忍 在坚忍中积蓄力量 默默耕耘 诅咒 无济于事 只能让原来的光芒黯淡 在变得黯淡的光芒中 沦丧的更有 大树的精神 飘来的是云 飘去的也是云 既然今天 没人识得星星一颗 那么明日 何妨做 皓月一轮 如果生活不够慷慨 如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐 感谢 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界 我把小船划向月亮 请不要责怪 有时 会离群索居 要知道 孤独也需要勇气 别以为 有一面旗帜 在前方哗啦啦地招展 后面就一定会有我的步履 我不崇拜 我不理解的东西 我把小船划向月亮 就这样划呵 把追求和独立连在一起 把生命和自由连在一起 只要明天还在 只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在 只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 旅程 意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟 晚来风急 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下，就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己 祝你好运 还没有走完春天 却已感觉春色易老 时光湍湍流淌 岂甘命运 有如蒿草 缤纷的色彩 使大脑晕眩 淡泊的生活 或许是剂良药 人，不该甘于清贫 可又怎能没有一点清高 枯萎的品格 会把一切葬送掉 祝你好运 愿你的心灵 和运气一样好 那凋零的是花 你的生命正值春光 为什么 我却看到了霜叶的容颜 只因为那面美丽的镜子 打碎了 你的眷恋深深 在梦幻旁 久久盘桓 既然伸出双手 也捧不起水中的月亮 那么让昨日成为回忆 也成为纪念 人生并非只有一处 缤纷烂漫 那凋零的是花 ——不是春天 许诺 不要太相信许诺 许诺是时间结出的松果 松果尽管美妙 谁能保证不会被季节打落 机会，凭自己争取 命运，靠自己把握 生命是自己的画板 为什么要依赖别人着色 选择 你的路 已经走了很长很长 走了很长 可还是看不到风光 看不到风光 你的心很苦 很彷徨 没有风帆的船 不比死了强 没有罗盘的风帆 只能四处去流浪 如果你是鱼 不要迷恋天空 如果你是鸟 不要痴情海洋 给友人 不站起来 才不会倒下 更何况 我们要去浪迹天涯 跌倒是一次纪念 纪念是一朵温馨的花 寻找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬...
诗歌朗诵技巧都有那些？
1，以情带声，以声传情，形之于声及于听众是老一辈播音艺术家提出并遵循的创作之路。
那么，朗诵同样也要遵循这条正确的道路。
首先，对文章进行感受，确定重点、基调，把握句子和字词的语气，对其所特有的韵律进行认识，然后，确定一个初步的朗诵方案，待试着朗诵之后再对其方案作进一步调整；2，有了具体感受之后，接下来的就是形之于声的工作了。
每个人的情感阈限不同，对同一文字作品的感受不同，有的强烈，有的一般。
但共同要做的是就是“形之于声”，要用恰当的形式表现出来，朗诵的难也就在于此。
所以，朗诵的形式美更为重要。
难以想象一位诗人的朗诵是个什么样子，也正是为什么当诗人完成一篇大作之后，总是盼望寻找一位艺术家做自己大作的代言人的缘故。
因为，只有拥有了形式美，自己的东西才能更好地为大家所接受所感动，才有了完美的“包装”。
3，有的高校的朗诵教材，对朗诵的形式技巧进行了有益的探索，设计出了语句、字词的表现方式，诸如：上山类、下山类、波峰类等等。
这中技巧对于朗诵初学者有帮助，使之能够快速入门。
但入门之后又遇到了新的问题，那就是如何摆脱技巧的束缚和创新，在前人的基础上如何形成新的东西等等。
文无定法，何况朗诵。
因此，朗诵之技巧犹如青砖，抛砖才能引玉，技能的掌握运用和表现形式的推陈出新才是我们的真正课课题。
4，朗诵，特别是古诗词的朗诵比较难，难点之一，是否遵循汉语拼音方案？当然，回答是肯定的！但是，在有的时候，处理个别字、词的时候，如果遵循字调到位，势必无法表达出诗歌特有的韵律美和意境美。
比如：寒山：《杳杳寒山道》 杳杳寒山道，落落冷涧滨。
啾啾常有鸟，寂寂更无人。
如果，在地热个“杳”字和第二个“啾”字处理上还是遵循“字调到位”的话，根本无法表达出作者的当时感受和所描述的意境。
这就需要在字尾处变化。
5，再来看看诗歌朗诵当中的“出字”。
出字乃字的头领，虽然，艺术院校的教科书上要求有“喷口”、“力度”、“弹性”，但还是不够，不全面。
上述技巧用在某种诗歌朗诵上还可以，但是，一用在“凝重型”、“激昂型”等诗歌朗诵的时候，其表现力就收到影响。
因此，需要朗诵者勇于创新。
不妨在出字上做做文章，将声母作协夸张处理。
这样，表现力不但增强，而且，更加加强了感染力。
易写错和难写的诗句
白毛浮绿水,红掌拨清波。
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
海日生残夜,江春入旧年 树木丛生,百草丰茂
有什么容易错用的诗词
诗词有其格律，尤其是近体诗和词，更是规矩绵密，不可随意破格。
然而不少字在古代就不止一个读音，一些字音到今天甚至还发生了平仄变化，譬如拥抱的拥字，古音仄声，然而在今天的普通话里只有一个读音yōng，是平声，平仄完全反过来了。
诸如此类的情况很多，是在阅读诗词的过程中需要注意的。
以下为诗词中容易读错的字。
这个整理不算全面，但尽量选用知名的诗句，尽量涵括诗词中的高频字。
当然了，在日常的诗词阅读中，如果想要迅速而精准地确定字音，最好的方法还是掌握诗词格律以及练习诗词写作，如此就可以掌握每个字的平仄，通晓了平仄后，判断字音就如同灶上骚除了。
间： 王安石：京口瓜洲一水间。
钟山只隔数重山。
间字有两个读音，这在今天还保留，一音jiān，一音jiàn，此处读jiān。
人教版语文教材把“京口瓜洲一水间”的间字注音为jiàn，认为是间隔的意思。
这是不懂诗的体现。
第一，王安石这首诗是律绝，且首句入韵，间、山、还三个字都在上平十五删韵，如果读jiàn，那么第一句就是三仄尾，留意古人诗集可发现，三仄尾的情况多出现在五言近体诗里，如王湾的“潮平两岸阔”，七言近体诗极少三仄尾，苏轼的“三过门间老病死”是很罕见的例子。
第二，无论是古体诗还是近体诗，都绝对不能平仄通押，如果读jiàn，那就是仄声，它与平声的山、还，不免平仄通押的嫌疑。
王安石究极声律，不会忽略这一声病。
第三，“一水间”是成词，非王安石独创，如“盈盈一水间，脉脉不得语”，此外还有杜甫的五律：“追饯同舟日，伤春一水间。
飘零为客久，衰老羡君还。
花远重重树，云轻处处山。
天涯故人少，更益鬓毛斑。
”这里的间字是平声，与山、还、斑押韵，只能是平声，读jiān。
看： 杜甫：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
杜甫：今夜鄜州月，闺中只独看。
李商隐：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
看字有两个读音，一音kān，一音kàn。
根据律诗格律，以上的看字平声，读kān。
陈与义：青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
陆游：明朝日出春风动，更看晴天万里开。
根据格律，以上看字仄声，读kàn。
思： 柳宗元：城上高楼接大荒。
海天愁思正茫茫。
欧阳修：夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
思字两读，作动词时音sī，作名词时音sì，以上思字为名词，读sì。
李商隐：锦瑟无端五十弦。
一弦一柱思华年。
李商隐：永巷长年怨绮罗。
离情终日思风波。
此处思字为动词，本应平读。
但按照七律格律，两个位置又必须用仄声。
李商隐是借用了思字的仄声，因此两个思字读sì。
按：借音是李商隐的常用手法，只此一家即可，今人作诗不必再开分店。
欧阳修：棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。
思家，思为动词，平读，音sī。
吹： 黄庭坚：诗来清吹拂衣巾。
句法词锋觉有神。
吹字两读，作名词时，如歌吹、朔吹、清吹等，仄声，读chuì。
姜夔：清角吹寒，都在空城。
吹字作动词用时，平声，读chuī。
拥： 韩愈：云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
拥，仄声，读yǒng，这个字在粤语发音里仍然还是仄声。
潮州人可要留意此字了。
听： 苏轼：莫听穿林打叶声。
何妨吟啸且徐行。
听也是两读字，一音tīng，一音tìng，不分用法，视格律而定。
按照词牌《定风波》的格律，首句第二字必须仄声，因此这个听字须读tìng。
过： 李颀：鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
杜甫：文章憎命达，魑魅喜人过。
过也是两读字，一音guō，一音guò。
上引两个过字均是律诗的韵脚，而律诗只能押平声韵，因此均读guō。
苏轼：三过门间老病死，一弹指顷去来今。
这是一首七律的第二联，过字处须用仄声，此过读guò。
醒： 李白：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
醒字两读，一音xīng，一音xǐng，此处醒字与“请君为我倾耳听”的听、“唯有饮者留其名”的名等平声字押韵，读xīng。
晏几道：梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。
按照词律，此醒读xīng。
郑珍：睡醒长嘘一欠伸。
茫茫洚水望无津。
这是清人郑珍一首七律的首联，首句醒字处须是仄声，读xǐng。
凭： 杜牧：正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼。
凭字两读，一音píng，一音bìn，此处凭字仄读，音bìn。
凭字仄读的情况，一般出现在后接一个具体事物的情况下。
陈与义：万里来游还望远，三年多难更凭危。
此处凭字是平声，读píng。
场： 王翰：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
场，古音平声，读cháng。
俱： 杜甫：尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
俱，古音平声，读jū。
教： 王昌龄：但使卢城飞将在，不教胡马度阴山。
李商隐：风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。
教字两读，一音jiāo，一音jiào，作“使令”的意思时，平声，读jiāo。
杜牧：二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
此处教字仄声，读jiào。
坚持对的,放弃错的诗词
作者：黄蘖禅师尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
1、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
2、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。
3、别小看任何人，越不起眼的人。
往往会做些让人想不到的事。
4、没有伞的孩子必须努力奔跑！5、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。
梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！6、你不勇敢，没人替你坚强！7、自信的生命最美丽！8、学会宽容，要有一颗宽容的爱心！9、心有多大，舞台就有多大。
10.相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
11、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
12、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
13、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。
14、只做第一个我，不做第二个谁。
15、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。
只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
16、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。
17、人生没有彩排，每天都是现场直播。
18、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。
19、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！20、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！21、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
22、既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极的演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕……23、我们可以失望，但不能盲目。
24、自己选择的路、跪着也要把它走完。
25、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
26、原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可…原来把握眼前才是最重要的。
27、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！28、我走得很慢，但我从不后退！29、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！30、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的——只要你珍惜。
31、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
32、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景33、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
34、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
35、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
36、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！37、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！38、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。
39、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
41、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。
42、岂能尽人如意，但求无愧于心！43、朋友是路，家是树。
别迷路，靠靠树。
44、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
45、性格决定命运，选择改变人生。
46、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。
47、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。
48、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。
49、只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。
50、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了51、生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。
快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。
52、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
53、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！54、对的，坚持；错的，放弃！55、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。
56、老虎不发威他就一只病猫！发威了他就是王者！所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折！57、站得更高才能看得更远。
59、人生最大的失败，就是放弃。
60、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
61、拿的起，放得下。
凡事别勉强！62、一个真正的将军是拼出来的。
63、有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。
64、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！65、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！66、付出不一定有收获，努力了就值得了。
67、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！68、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！69、博学、正直、诚信！70、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。
就算跌倒也要豪迈的笑。
71、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
72、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！73、选山攀崖！量力而为！（www.lz13.cn）74、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！75、生命对某些人来说是美丽的，这些人...
古诗词中,容易读错的6个字,你中招了吗
除此之外，在著名大诗人李白的《将进酒》中，很多孩子连这首诗的题目也都读错了。
宋代诗人苏轼写的那首让人耳熟能详的《水调歌头》“高处不胜寒”中的“胜”同样也被念错了。
???而在诗经中，我们所熟知的这一句“生死契阔，与子成说”中的“契”同样存在被读错的嫌疑。
?看到这个字，瞬间让我想到了自己中学时代所常犯的错误，不够被纠正之后，就再也没犯错了。
那就是《滕王阁序》中的“潦”字以及《雨霖铃》中的“那”字。
???这6个字在古诗词中经常会看到，但是很多的人却都是读错了的。
之所以如此和它当时所产生的社会背景以及文化有一定的关系。
...
诗词中几个容易读错的字
诗词有其格律，尤其是近体诗和词，更是规矩绵密，不可随意破格。
然而不少字在古代就不止一个读音，一些字音到今天甚至还发生了平仄变化，譬如拥抱的拥字，古音仄声，然而在今天的普通话里只有一个读音yōng，是平声，平仄完全反过来了。
诸如此类的情况很多，是在阅读诗词的过程中需要注意的。
以下为诗词中容易读错的字。
这个整理不算全面，但尽量选用知名的诗句，尽量涵括诗词中的高频字。
当然了，在日常的诗词阅读中，如果想要迅速而精准地确定字音，最好的方法还是掌握诗词格律以及练习诗词写作，如此就可以掌握每个字的平仄，通晓了平仄后，判断字音就如同灶上骚除了。
间： 王安石：京口瓜洲一水间。
钟山只隔数重山。
间字有两个读音，这在今天还保留，一音jiān，一音jiàn，此处读jiān。
人教版语文教材把“京口瓜洲一水间”的间字注音为jiàn，认为是间隔的意思。
这是不懂诗的体现。
第一，王安石这首诗是律绝，且首句入韵，间、山、还三个字都在上平十五删韵，如果读jiàn，那么第一句就是三仄尾，留意古人诗集可发现，三仄尾的情况多出现在五言近体诗里，如王湾的“潮平两岸阔”，七言近体诗极少三仄尾，苏轼的“三过门间老病死”是很罕见的例子。
第二，无论是古体诗还是近体诗，都绝对不能平仄通押，如果读jiàn，那就是仄声，它与平声的山、还，不免平仄通押的嫌疑。
王安石究极声律，不会忽略这一声病。
第三，“一水间”是成词，非王安石独创，如“盈盈一水间，脉脉不得语”，此外还有杜甫的五律：“追饯同舟日，伤春一水间。
飘零为客久，衰老羡君还。
花远重重树，云轻处处山。
天涯故人少，更益鬓毛斑。
”这里的间字是平声，与山、还、斑押韵，只能是平声，读jiān。
看： 杜甫：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
杜甫：今夜鄜州月，闺中只独看。
李商隐：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
看字有两个读音，一音kān，一音kàn。
根据律诗格律，以上的看字平声，读kān。
陈与义：青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
陆游：明朝日出春风动，更看晴天万里开。
根据格律，以上看字仄声，读kàn。
思： 柳宗元：城上高楼接大荒。
海天愁思正茫茫。
欧阳修：夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
思字两读，作动词时音sī，作名词时音sì，以上思字为名词，读sì。
李商隐：锦瑟无端五十弦。
一弦一柱思华年。
李商隐：永巷长年怨绮罗。
离情终日思风波。
此处思字为动词，本应平读。
但按照七律格律，两个位置又必须用仄声。
李商隐是借用了思字的仄声，因此两个思字读sì。
按：借音是李商隐的常用手法，只此一家即可，今人作诗不必再开分店。
欧阳修：棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。
思家，思为动词，平读，音sī。
吹： 黄庭坚：诗来清吹拂衣巾。
句法词锋觉有神。
吹字两读，作名词时，如歌吹、朔吹、清吹等，仄声，读chuì。
姜夔：清角吹寒，都在空城。
吹字作动词用时，平声，读chuī。
拥： 韩愈：云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
拥，仄声，读yǒng，这个字在粤语发音里仍然还是仄声。
潮州人可要留意此字了。
听： 苏轼：莫听穿林打叶声。
何妨吟啸且徐行。
听也是两读字，一音tīng，一音tìng，不分用法，视格律而定。
按照词牌《定风波》的格律，首句第二字必须仄声，因此这个听字须读tìng。
过： 李颀：鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
杜甫：文章憎命达，魑魅喜人过。
过也是两读字，一音guō，一音guò。
上引两个过字均是律诗的韵脚，而律诗只能押平声韵，因此均读guō。
苏轼：三过门间老病死，一弹指顷去来今。
这是一首七律的第二联，过字处须用仄声，此过读guò。
醒： 李白：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
醒字两读，一音xīng，一音xǐng，此处醒字与“请君为我倾耳听”的听、“唯有饮者留其名”的名等平声字押韵，读xīng。
晏几道：梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。
按照词律，此醒读xīng。
郑珍：睡醒长嘘一欠伸。
茫茫洚水望无津。
这是清人郑珍一首七律的首联，首句醒字处须是仄声，读xǐng。
凭： 杜牧：正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼。
凭字两读，一音píng，一音bìn，此处凭字仄读，音bìn。
凭字仄读的情况，一般出现在后接一个具体事物的情况下。
陈与义：万里来游还望远，三年多难更凭危。
此处凭字是平声，读píng。
场： 王翰：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
场，古音平声，读cháng。
俱： 杜甫：尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
俱，古音平声，读jū。
教： 王昌龄：但使卢城飞将在，不教胡马度阴山。
李商隐：风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。
教字两读，一音jiāo，一音jiào，作“使令”的意思时，平声，读jiāo。
杜牧：二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
此处教字仄声，读jiào。
关于小学升初中涉及到的诗句和易写错和读错的词或字！
1.按（安）装2.甘败（拜）下风3.自抱（暴）自弃4.针贬（砭）5.泊（舶）来品6.脉博（搏）7.松驰（弛）8.一愁（筹）莫展9.穿（川）流不息10.精萃（粹）11.重迭（叠）12.渡（度）假村13.防（妨）碍14.幅（辐）射15.一幅（副）对联16.天翻地复（覆）17.言简意骇（赅）18.气慨（概）19.一股（鼓）作气20.悬梁刺骨（股）21.粗旷（犷）22.食不裹（果）腹？23.震憾（撼）24.凑和（合）25.侯（候）车室26.迫不急（及）待27.既（即）使28.一如继（既）往29.草管（菅）人命30.娇（矫）揉造作31.挖墙角（脚）32.一诺千斤（金）33.不径（胫）而走34.峻（竣）工35.不落巢（窠）臼36.烩（脍）炙人口37.打腊（蜡）38.死皮癞（赖）脸39.兰（蓝）天白云40.鼎立（力）相助41.再接再励（厉）42.老俩（两）口43.黄梁（粱）美梦44.了（了）望45.水笼（龙）头46.杀戳（戮）47.痉孪（挛）48.美仑（轮）美奂49.罗（啰）唆50.蛛丝蚂（马）迹51.萎糜（靡）不振52.沉缅（湎）53.名（明）信片？54.默（墨）守成规55.大姆（拇）指56.沤（呕）心沥血57.凭（平）添58.出奇（其）不意59.修茸（葺）60.亲（青）睐61.磬（罄）竹难书62.入场卷（券）63.声名雀（鹊）起64.发韧（轫）65.搔（瘙）痒病66.欣尝（赏）67.谈笑风声（生）68.人情事（世）故69.有持（恃）无恐70.额首（手）称庆71.追朔（溯）
古诗中容易读错的字 你中招了吗
古中容易读错的字1、扁永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。
（唐 李商隐 《安定城楼》）人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
（唐 李白 《宣城谢朓楼饯别校书叔云》）这里的“扁”字应念“piān”，在平水韵中属下平声一先韵，是“小”的意思。
不能念成“biǎn”。
2、令徒令上将挥神笔，终见降王走传车。
（唐 李商隐 《筹笔驿》）这里的“令”字应念“líng”，在平水韵中属下平声八庚韵，是“使”的意思。
不能念成“lìng”。
3、胜园林才有热，夏浅更胜春 （南朝陈 徐陵 《侍宴》）玉山朝翠步无尘，楚腰如柳不胜春。
（唐 杨炎 《赠元载歌妓》）抱琴花月不胜春，独奏相思泪满巾。
（唐 赵嘏 《听琴》）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（唐 韩愈 《早春呈水部张十八员外》）霜降红梨熟，柔柯已不胜。
（宋 苏轼 《梨》）这里的“胜”字应念“shēng”，在平水韵中属下平声十蒸韵。
“胜”字在平水韵中分属蒸韵和去声二十五径韵，音不同意义相同。
现在汉语中只有“shèng”的读音。
4、凭砌下梨花一堆雪，明年谁此凭阑干。
（唐 杜牧 《初冬夜饮》）楼上有愁春不成，小桃风雪凭阑干。
（唐 唐彦谦 《春早落英》）这里的“凭”应念“bìn”，在平水韵中属去声二十五径韵。
“凭”字在平水韵中分属蒸韵和去声二十五径韵，音不同意义相同。
现在汉语中只有“píng”的读音。
5、契契阔阻风期，荏苒成雨别。
（唐 独孤及 《海上寄萧立》）这里的“契”字念“qiè”，是“久别”的意思，不能念成“qì”。
6、阿玉桃偷得怜方朔，金屋修成贮阿娇。
（唐 李商隐 《茂陵》）这里的的“阿”字念“wù”，不能念成“ā”或“ē”。
7、并客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。
（唐 刘皂《旅次朔方》一说贾岛作）这里的“并”字念“bīng”，不能念成“bìng”。
8、跳黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（宋 苏轼 《 六月二十七日望湖楼醉书》）一笑五云溪上舟，跳丸日月十经秋。
（唐 杜牧 《寄浙东韩八评事》）这里的“跳”字念“tiáo” ，不能念成“tiào”。
48个最容易用错的成语
1.万人空巷 【释义】家家户户的人都从巷子里出来了。
形容庆祝、欢迎等盛况。
【示例】喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。
【误用】常被误用作街巷空空无人之意。
2.登堂入室 【释义】比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。
【示例】努力钻研，终会有登堂入室的一天。
【误用】常被误用为“进入屋子”。
3.望其项背 【释义】等够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。
多用于否定式。
【示例】面对五四时期的伟大作家，现在很多的所谓的作家，实难望其项背。
【误用】常被误认为是“赶不上”。
4.目无全牛 【释义】眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。
形容技艺已达到非常纯熟的地步。
【示例】对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。
【误用】常被误用为没有全局概念。
5.七月流火 【释义】火，星名，指大火星，即星宿。
出自《诗？？豳风？？七月》：“七月流火，九月授衣。
”指农历七月，大火星西行，天气转凉。
【示例】七月流火，夏去秋来，寒天将至。
【误用】常被理解为七月骄阳似火。
6.罪不容诛 【释义】罪大恶极，处死都不能抵偿。
【示例】此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。
【误用】常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。
7.首当其冲 【释义】先受到攻击或遭遇灾难。
【示例】平原的游击根据地将首当其冲。
【误用】常被误用替代“首先”。
8.危言危行 【释义】危：正直。
指的是讲正直的话，做正直的事。
【示例】《论语？？宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。
” 【误用】常被误认为是“害怕发表言论，不敢说话”或“危险的言论和行为”。
9.不刊之论 【释义】刊，古代指消除刻错的字；不刊意为不可更改。
比喻不能修改或不可磨灭的言论。
【示例】这些经典著作，内容深刻，都是不刊之论，应该好好阅读。
【误用】常被误认为是“不能刊登的言论”。
10.明日黄花 【释义】黄花：菊花。
原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
后多比喻过时的事物或消息。
【示例】如果外界信息来源只有报纸、收音机，当它们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。
【误用】常被误写作“昨日黄花”。
11.无所不为 【释义】没有不干的事，指什么坏事都做。
【示例】他依仗官高权大，目中无人，无所不为。
【误用】常被误指为能力强，没有什么不能做的。
12.炙手可热 【释义】比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不跟接近。
【示例】在刘志军炙手可热的时候，一些问题大家都不敢开口。
【误用】现常被误用为某样事物很红或很抢手，非常流行受追捧。
13.差强人意 【释义】差：程度副词，勉强。
大体上使人满意。
【示例】那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。
【误用】经常被误用为不能使人满意。
14.不足为训 【释义】足：够得上；训：法则，典范。
不值得作为效法的准则或榜样。
【示例】过于夸大的道义规范会导致空虚迂腐的行为，这些不足为训。
【误用】常被误用为“不足以成为教训”。
15.文不加点 【释义】点：涂上一点，表示删去。
文章一气呵成，无须修改。
形容文思敏捷，写作技艺纯熟。
【示例】他才思敏捷，看到约稿邀请，一挥而就，文不加点。
【误用】常被误用来形容写文章粗心大意，不加标点。
16.不学无术 【释义】没有学问才能。
不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
【示例】都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“不学无术”四个字的毛病。
【误用】常用来说别人不学习，游手好闲。
17.不以为然 【释义】然，正确。
不认为是正确的。
【示例】听他说洋人不是，口虽不言，心下却老大不以为然。
【误用】常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
18.耳提面命 【释义】褒义词，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。
形容长辈教导热心恳切。
【示例】母亲的耳提面命，我时刻不敢忘。
【误用】常误用为贬义词。
19.穷形尽相 【释义】形容尽致的意思，指文章的细腻生动。
现也用来表示丑态毕露。
【示例】鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这得力于他高超的写作技艺。
【误用】常被误解为“原形毕露”之义。
20.三人成虎 【释义】比喻谣言或讹传经多人重复述说，就能使听者信以为真。
【示例】这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。
【误用】常被误认为人多力量大。
21.鼎力相助 【释义】敬词，指别人对自己的帮助。
【示例】感谢各位的鼎力相助，我们这间公司终于落成！ 【误用】常误用为表示自己对他人的帮助：“我一定会鼎力相助”。
22.蹉跎岁月 【释义】蹉跎：时光白白过去。
指虚度光阴。
【示例】这么些年我一事无成，不过是蹉跎岁月。
【误用】常误用来形容岁月艰难、艰苦。
23.名噪一时 【释义】指在当时很有名声。
【示例】别看他现在名声淡了，当年可是名噪一时的人物。
【误用】常误用为贬义词。
24.始作俑者 【释义】俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑的人。
比喻首先做...
有什么容易用错的成语例子？
1 空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。
大多用来表示毫无根据，完全用反了。
2 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。
多误解为团结合作力量大。
3 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。
媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
4 炙手可热：形容人很有权势，含贬义。
媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
5 侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
人们大多用此语形容聊天，属误用。
6 首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。
常被人误用为定语，代替“首先”。
7 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。
常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
8 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
9 一言九鼎：说话有份量。
不能表示守信用，也不能用于自己。
10 首鼠两端：迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。
11 溢美之词：过分赞美的言词。
常误用于褒义场合。
12 脱颖而出：比喻人才崭露头角。
陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；13 蓬荜生辉：谦敬之辞，对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。
广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
14 不可收拾：事物败坏到无可挽救。
常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。
（“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。
“一发不可收拾”：更加无法整顿）15 出奇制胜：作谓语，不带宾语。
说成“出奇制胜叛军”之类则错。
16 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
17 不孚众望：未符合大家的期望，贬义。
孚，使信服。
以上两个成语常被混用。
18 义无反顾：为正义而勇往直前。
常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
19 不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
容易误解为“不可理解”。
20 望其项背：可以赶上。
只用否定形式。
不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
21 差强人意：大体上使人满意。
多误解为不能使人满意。
22 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
23 风声鹤唳：惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。
有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。
24 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。
表示推辞做某事的婉辞，意思是“我因为无能所以推辞重任”。
常错用于拒绝别人的要求。
25 人满为患：强调人多的坏处，贬义。
错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
26 鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧，像是鬼神之作。
常被误用来形容自然景物。
27 始作俑者：首先干某件坏事的人。
常滥用于一切倡导人。
28 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。
不可理解为“不加标点”。
29 侧目而视：不满而又惧怕地看着。
常误解为“目光轻蔑地看”。
30 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。
不用于能力、水平、成绩等参差不齐。
31 无所不至：什么坏事都干。
与“无微不至”有天壤之别。
32 明日黄花：过时的新闻报道或事物，不能写作昨日黄花。
33 评头品足：比喻在小节上过分挑剔，与中性的评议不同。
34 休戚与共：同欢乐共悲哀。
与“患难与共”不同。
35 置之度外：为正义的事不把生死利害等放在心上，不能用于贬义场合。
36 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。
不能表示气势宏伟。
37 弹冠相庆：贬义。
一个坏人作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。
常被误解为中性的互相庆贺。
即使是坏人互相庆贺，如果与上台掌权无关，也不可用。
38 期期艾艾：口吃。
不理解为懦弱、犹豫等。
39 无可厚非：不必作过严厉的批评，与“无可非议”程度不同。
40 不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用（“不翼而飞”也能用于消息传得很快）。
41 身临其境：自己亲自到了那个境地。
常误用为代替“设身处地”。
42 茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠。
使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。
43 耿耿于怀：不能忘怀，萦绕于心，形容有心事。
不能用于“记住别人的好处”。
44 因人成事：自己无能，依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦。
45 耳提面命：表示长辈的谆谆教导。
不用于同辈之间和贬义场合。
46 耸人听闻：故意夸张使人震惊。
强调主观目的。
47 骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。
强调客观效果。
48 咬文嚼字：一般用于贬义，多指死抠字眼。
除非贬词褒用，不用于表扬。
49 处心积虑：贬义。
费尽心思筹划干坏事。
褒义用”殚精竭虑”50 火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当. 即使冒险为别人出力，没有上当的意思，也不可用。
51 忍俊不禁：俊，笑。
不能说“忍俊不禁地笑起来”。
52 责无旁贷：责，责任。
不能说“责无旁贷的责任”。
53 参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。
54 绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。
55 危言危行：讲正直的话，做正直的事。
褒义。
不能理解为“危险的言论和行为”。
56 不可思议：不可想象，不能理解，出乎意料，也强调神秘奥妙。
57 不可向迩：不能接近。
58 不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
59 如丧...
关于建军节的古诗
八一诗歌：浪淘沙
文/江南春
华夏好儿郎,
义举南昌.
推翻腐朽锦旗扬,
唤醒工农千百万,
战果辉煌.
唯党指挥枪,
韬略中央.
毛周朱同聚黔昌,
二万五千威万古,
巨手东方.
八一诗歌：永遇乐 人民子弟兵
文/江南春
血雨腥风，南昌千古，任贼屠戮。
流水湘江，韶山圣地，谁掌镰与斧。
井冈山上，风卷阴霾，挑战轩辕路。
看朱毛，红旗漫漫，动摇王朝君主。
长征铁蹄，挥师陕北，驱走貔寇达虏。
三大战役，摧枯拉朽，残渣蜗岛处。
建国宏愿，军民鱼水，战胜天灾地府。
谁能敌，东方子弟，界疆永固。
八一建军节有感
猎猎军旗展疆场，
中华军人豪情壮。
飒爽英姿握钢枪，
保卫祖国慨而慷。
南海风云布迷茫，
敌国挑衅极疯狂。
铁血男儿守海疆，
军魂慑敌志气扬。
长征呼啸宇宙唱，
歼10亮相展锋芒。
东风横扫帝国梦，
蛟龙入海敌胆丧。
铁轮滚滚军威壮，
战舰勇猛士气旺。
敌人胆敢来侵犯，
有来无回丧汪洋。
八一祝福
假如人的一生是一首长诗，
军旅生涯就是最壮美的篇章，
驰骋疆场就是最华采的诗行。
在八一节到来之际，
让我们共同怀念那段难忘的岁月，
永远珍惜那身草绿色的军装，
永远纪念我们共同的节日吧！
八一建军节快乐
沸腾的军营那是绿色的海洋，
火红的军旗那是用鲜血染成，
挥师疆场那是军人的职责，
战友情深那是生死的依恋。
让我们向军旗敬礼！向战友致敬！
急求适合'＂长征诗朗诵＂的诗歌
长征诗歌-纪念长征（21首） 一 马嘶人叫角号吹，万面红旗天际挥。
赤水金沙辗转渡，雪山草地等闲飞。
横空出世入天将，绝地逢生穿铁蹄。
一曲悲歌多壮烈，千秋正气树丰碑 二 滚滚红流染碧空，飘飘巨练舞长虹。
千山飞越云追月，万马奔腾虎啸风。
天地低昂歌正气，江山驰骛走英雄。
梦随万里长征路，凭吊忠魂觅旧踪。
三 千古江山吊英雄，红流磅礴走工农。
湘江血战连天浪，泸定飞行绝地风。
走马南天人似铁，挥鞭北地气凌虹。
江山不负英雄志，遗有风流天地中。
四 博古先生羞博古，翻云覆雨一言行。
兵临赣水狼烟滚，苦战湘江腥雨倾。
将士阵前纵喋血，书生纸上尚谈兵。
古城遵义英雄出，力挽狂澜日月擎。
五 古城遵义出真龙，一代伟人。
赤水河边遗妙笔，金沙江畔走神工。
兵胜诸葛不毛地，将越达开绝境中。
三面红旗期陕北，英雄弯弓引雕弓。
六 一曲悲歌天地荡，红军血雨染湘江。
惊涛骇起连天雪，烈火熊燃彻夜光。
战马长嘶偎侠骨，飞鸿凄唳俯沙场。
湘江呜咽湘君泣，今古英灵是国殇。
七 一代枭雄石达开，安顺兵败不胜哀。
江河横断英雄路，风雨终消霸世才。
身陷重围孤奋战，军临死地久徘徊。
风云巧遇百年后，万里长征走疾雷。
八 一桥飞越风云里，大渡河头兵马行。
号角齐鸣穿地裂，炮弹俱发向天倾。
满腔正气冲霄汉，千古悲歌泣鬼灵。
深褐斑斑看铁索，终为壮士血凝成。
九 天风浩荡天神怒，一面红旗上雪峰。
背顶寒天吹面雨，足踏冻土打头风。
漫山壮士猛如虎，动地豪情矫胜龙。
一代伟人衣雪点，风流儒雅赋苍穹。
十 窃国窃军张国焘，红军队里一飞枭。
朝违北上搞分裂，暮作南冠降敌曹。
狼子心肠血开口，阴阳权术暗藏刀. 奴才面目一朝现，人物风流也折腰！ 十一 万里长征歇远行，茫茫草地久纵横。
兵濒死地不曾灭，祸起萧墙但又生。
同室操戈千古恨，扬镳分道五更星。
才超益德板桥上，喝退曹操万甲兵。
十二 地缘深处莽千里，天宇尽头红一边。
千曲蜿蜒过草地，三军磅礴走泥丸。
马革饥餐粮食尽，河流渴饮血拼干。
人间风雨出奇迹，正气悲歌动九天。
十三 一道鬼门腊子口，长征北上挡头行。
三军号角震深谷，万道火光封险陉。
绝壁飞梭下云脚，横空出世走神兵。
当年鏖战风云急，侠路相逢死后生。
十四 气压风云天帝惊，红军横越陕川中。
长缨共舞千年雪，赤练齐飞七彩虹。
西指昆仑王母地，东临渭水汉秦宫。
巍巍宝塔锋芒露，万丈金光映碧空。
十五 一剑丰碑刺碧空，六盘山上气如虹。
百岩峻峭履平地，万马轩昂飞巨龙。
拔地千层迎旭日，插天一线送归鸿。
行吟高处今何在？一代伟人回首中。
十六 千山飞越关前月，万马嘶鸣垄上秋。
战士欢呼将台堡，红旗漫卷会师楼。
三江云歇高原上，四海风停陇水头。
万里长征魂不死，古看铁血尽风流。
十七 西路红军开后方，全军覆没泣沧桑。
男儿纵死极边土，女子不从马匪帮。
大漠孤烟血流海，黄昏落日骨如霜。
孤兵深入穿西域，抗日烽火在北疆。
十八 走马江天人未歇，长征万里几人回？ 南天烽火沉沉灭，北国狼烟滚滚来。
指点江山回世力，肩挑日月挽天才。
西安事变惊雷动，抗日风云从此开。
十九 红军万里几消磨？人困马乏三万多。
西接穹庐北近漠，南连烽火东临河。
飞行瀚海征马匪，挺进太行抗日倭。
不是张扬戳天日，又多风雨几悲歌？ 廿 盘古开天一代中，千山万水走红军。
铁蹄荡漾山前月，铜号徘徊岭上云。
慷慨悲歌天地泣，轩昂遗曲古今闻。
将军自古沙场死，壮士当年岂顾勋！ 廿一 万里长征万里雄， 雄师谁吊觅遗踪？ 砺磨剑气千山上， 挑战人生极限中。
日月朗朗魂不死， 风云浩浩曲难终。
今朝重走长征路， 兴我中华期大同。
-长征诗歌---长征歌 -------陆定一、贾拓夫合编于吴起镇 1935.10 十月里来秋风凉，中央红军远征忙， 星夜渡过雩都河，古陂新田打胜仗。
十一月里来走湖南，宣临兰道一齐占 冲破两道封锁线，赫得何键狗胆寒。
十二月里来过汀江，广西军阀大恐慌， 四道封锁线都突破，势如破竹谁敢挡。
一月里来梅花香，打进贵州过乌江， 连占黔北十数县，红军威名天下扬。
二月里来到扎西，部队改编好整齐 发展川南游击队，扩大红军三千几。
三月打回贵州省，二次占领遵义城， 打坍王家烈八个团，消灭薛吴两师兵。
四月里来向南进，打了贵阳打昆明 巧妙渡过金沙江，浩浩荡荡蜀中行。
五月里来泸定桥，刘文辉打得如飞跑， 大渡河天险从容过，十七个英雄姓名标 六月里来天气热，夹金山上还积雪 一四两个方面军，懋功取得大会合。
七月进入川西北，艰苦奋斗为那个， 为了抗日救中国。
八月继续向前进，草地行军不怕冷， 草地从来无人过，无坚不摧是红军。
月出发潘州城，陕甘支队东北行， 腊子口渭河安然过，打了步兵打骑兵。
二万五长征到陕北，南北红军大会合， 粉碎敌人新“围剿”，统一人民救中国！ 长征 那条路从历史书中 一直蜿蜒出来 比黄河还要曲折十倍 一支穿草鞋的队伍 沿着那条路 终于走进了铿锵的国歌 那条路有巨大的根系 那根系深埋在 一些回忆录里 许多老人多皱纹的脸上 爬满了那些根系的痕迹 那些根系是被草鞋踩出来的 那些草鞋把雪山都踩化了 把草地也踩成了公园 把华夏的版图一块块踩红 在那...
爱我中华的句子有哪些？
1、这学期，学校将继续开展“爱我中华”的教育活动。
2、爱我中华情意真，修身律己我先行；文明奏响和谐曲，道德常伴有心人；悠悠岁月传捷报，条条短信表心声；弘扬正气做表率，锦绣前程日日新！3、了解祖国，爱我中华，以热爱祖国为荣！斗转星移，花开花落，共和国走过了半个多世界。
建设美好祖国的重任将落在我们年轻一代的肩上，让我们为此奋斗！4、发条主题短信：9.18，请勿忘国耻，铭记历史，爱我中华，强我祖国；主要目的：弘扬爱国精神，歌颂抗战英雄；希望：转发每个国人，团结友爱，振兴中华！5、顶天立地中国人，爱我中华是美德。
爱党爱国爱人民，与时俱进创大业。
一心一意谋发展，聚精会神搞建设。
科学发展新跨越，发展稳定不变色。
6、爱我中华，弘扬仁德；小善乐为，心怀厚德；尊老敬师，感恩孝德；和谐团结，精诚忠德；礼礼相敬，千古明德；海纳百川，宽量宥德；成功可期，修身立德！7、人们唱着“东方红”的歌曲，跳着“爱我中华”的舞蹈，洋溢着“甜密密”的笑容，过着幸福的“好日子”，祝福建党九十周年，党的光辉耀我心。
8、“五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华……”唱起《爱我中华》，霍林郭勒市老年大学音乐班的学员们个个精神十足。
9、电视台经常会播放在万里长城上拍摄的一个MV，歌曲名叫“爱我中华”，讲述的是五十五个少数民族在中华大家庭享受到的幸福和快乐。
歌曲的结尾部分描述了身穿传统服装的少数民族代表们站在长城之上，歌唱着他们如何热爱中华。
每次看到这里，我都在想：你们的中华修筑这道城墙，就是想把你们挡在外面啊。
10、黄河水哺育华夏儿女，长江源孕育中国文化，书法字画龙飞凤舞写千秋，戏曲杂技飞檐走壁舞文明，国际母语日，爱我中华，扬我国威，愿祖国雄起！11、写下一串方块字，将快乐传递，将幸福传承；说出一段中国话，将母语宏扬，将爱国情升华；国际母语日，宏扬中华五千年文明，讲标准国语，爱我中华！12、风飘飘兮旗帜舞，鼓声阵阵兮动人心。
河水清澈兮龙舟列，人群呐喊兮过佳节。
祭奠屈原兮抒壮志，爱我中华兮歌舞欢。
粽叶一片兮情谊浓，声声祝福兮涌心头。
愿你快乐兮端午节，家人团聚。
13、中华文化四千年，源远流长人夸赞。
朝代更替不间断，文化多样难言传。
诗词歌赋样样有，书法绘画件件精。
小说戏曲流传广，经典杂文笔力锋。
世界母语日，爱我中华，说好中国话！14、委曲求全，求不来和平。
妥协退让，换不来尊重。
牢记历史，不为延续仇恨。
以史为鉴，方可与时俱进。
南京大屠杀纪念日，让我们铭记历史，勿忘国耻。
爱我中华，扬我国威。
15、唐诗宋词，抑扬顿挫，句句突显文化底蕴；戏曲赞歌，字正腔圆，声声唱出爱国情意；书法笔迹，方方正正，字字写出千年文明；国际母语日，讲母语，爱我中华，强我国威！16、中华戏曲种类多，京剧老调是精粹，舞刀弄枪真功夫，舞台演译世间事，字正腔圆唱百态，世界戏剧日，宏扬国粹，爱我中华，愿中国戏曲唱遍世界！17、五千年的文明，演译出今朝的光辉，五千年的文化，编写出今日的灿烂，五千年的历史，创造出今天的语言，国际母语日，宏扬国语，爱我中华！18、抗洪抢险你冲锋在前，戍守边关你默默无闻，捏卫领土你冲锋献阵，爱我中华你义不容辞，建军节到，你辛苦了可爱的子弟兵，愿你们节日快乐，幸福常在！19、来自苗族的宋祖英演唱了16首经典作品，包括：中国人民耳熟能详的“辣妹子”“爱我中华”等等。
20、南京大屠杀，惊醒民族魂。
莫唱后庭花，爱我大中华。
反思爱与恨，刻骨且铭心。
罪恶与人性，实力是天平。
一半是战争，一半是和平。
灾难记念日，正是爱国时。
爱我中华，从我做起。
强我。
21、人生之福悟出爱，人生之需爱之唤。
人生之刑乃无爱，人生之悲乃爱短。
人生之美乃大爱，人生之德大爱宽。
爱己爱国爱世界，爱我中华大爱传。
22、字行纸帛，博大宽和，国学经典源远流长；孔孟典籍，手不释卷，修身律己和乐；行诗作赋，笔绘祖国，七彩画卷七彩歌：修身律己，爱我中华！23、礼仪之邦，文明风尚；勤学善读，智慧之光；乐善好施，爱心无疆；弘扬正气，务实向上；拼搏职场，敢于担当；文明短信，心驰神往；爱我中华，红歌飞扬！24、青史渊源，文明瀚海；颂德明孝，百川归海；诗赋画联，文江学海；正风正气，名扬四海；兄弟情谊，五湖四海；修身律己，泛舟书海；爱我中华，情深似海！25、读四书五经，品中华文明，阅唐诗宋词，扬中国文化，唱梨园戏曲，传百年精髓，国际母语日，讲母语，爱我中华，将中国文明传遍世界，愿伟大的祖国更繁荣！26、大屠杀难忘掉，日本人是强盗，烧杀抢掠放炮，把我中华滋扰，江山如此多娇，岂容倭寇叫嚣？我辈努力建四化，为了祖辈和国家，不再任人来践踏。
南京大屠杀纪念日，奋发图强，爱我中华。
27、祝祖国：与快乐永远相交，与烦恼永远相离；与平安永远相伴，与祝福永远相连，祝中国工业天天向上，国运昌盛，福运连绵！中国！加油！爱我中华！28、铭记九一八，让历史的风云鞭策我们奋进的脚步，让先烈的忠魂聆听我们自强的怒吼；不忘九一八，让未来的...
谁能提供一下明朝时北京故宫的平面图,要标明宫殿名,谢谢
万里长城 1987年12月长城被列入《世界遗产名录》。
所有到北京去的人都以游览万里长城为快，＂不到长城非好汉＂已经成了中外游人的一句豪言壮语。
雄伟壮观的万里长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，是中华民族的象征，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。
它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。
它早就和埃及的金字塔，印度的泰姬· 玛哈尔陵，伊斯坦布尔的圣.索非亚教堂等一起被誉为世界的 奇迹。
今天，它已被联合国教科文组织列入＂世界遗产名录＂，作为世界人类文化遗产的重点而加以保护 。
长城始建于春秋战国时期，历时达2000多年，总长度达5千万米以上。
我们今天所指的万里长城多指明代修建的长城，它西起甘肃的嘉峪关， 东到辽宁的鸭绿江边，长635万米。
它像一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在从山峻岭之巅，黄彼岸和渤海之滨。
古 今中外，凡到过长城的人，无不惊叹它的磅礴气势，宏伟规模和艰巨工程。
长城是一座稀世珍宝和艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可 摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，是整个人类的骄傲。
万里长城从春秋战国开始，伴随着中国长达2000多年的封 建社会行进。
众所周知，一部悠久的古代中国文明史，封建社会是最丰富最辉焊的篇章， 举凡封建社会重大的政治、经济、文化方面的历史事件，在长城身上都打下了烙印。
金戈 铁马、逐鹿强场、改朝换代、民族争和等在长城身上都有所反映。
长城作为一座历史的实 物丰碑，将水文在中华大地。
在万里长城身上所蕴藏的中华民族2000多年光辉灿烂的文化艺术的内涵十分丰 富，除了城墙、关城、镇城、烽火台等本身的建筑布局、造型、雕饰、绘画等建筑艺术之外， 还有诗词歌赋、民间文学、戏曲说唱等。
古往今来不知有多少帝王将相、戍边士卒、骚人墨 客、诗词名家为长城留下了不朽的篇章。
故 宫 位于北京市市中心，南北长961米，东西宽753米，总面积72 万平方米，有宫室9000余间，是明清两代500多年24个皇帝的皇宫，旧称紫禁城。
是我国现存最大、最完整的帝王宫殿和古建筑群，也是世界上最大的宫殿群。
故宫周围有10米高的城墙，墙外有一道52米宽的护城河。
紫禁城四面各有一座城门楼，城的四角建有精巧的角楼各一座。
故宫始建于明永乐四年（1406年），永乐十八年完工。
整个建筑 群布局合理，层次分明，主体突出，宫殿建筑是沿南向北延伸的中轴 线和东西对称的格局排列布置的。
紫禁城的宫殿按前朝后寝的规制分为前朝和内廷两部分。
前朝主要围绕太和、中和、保和三大殿为中心 布局。
太和殿俗称金銮殿，是封建皇权的象征。
两翼有文化殿、武英 殿。
内廷是皇帝处理日常政务和帝后、嫔妃、皇子公主们居住游园和 奉神的地方，中轴线上排列着被称为三宫的乾清宫、交泰殿、坤宁宫。
在三宫东西两侧，分别为东西六宫。
主轴建筑和两侧的东西六宫之间， 又有日精门、月华门、龙光门、凤彩门、基化门、端则门、景和门、 隆福门等相连通。
内廷的建筑与外朝在风格上迥然不同，它显得更为严密深邃而富有生活气息。
天 坛 在故宫东南方数公里处，有一座巨大的祭天神庙，这就是天坛。
天坛的总面积是270万平方米，比故宫还要大4倍。
中国的皇帝号称“天子”，也就是“天的儿子”。
天子的居所自然不敢大过“老天”的了。
除“天”之外，中国皇帝还有许多神祗需要祭祀，包括地神、水神、农业神、军事神、社会神、宗教神、市民神以及自己的祖宗牌位。
因此，祭祀活动是皇帝的主要工作，一年四季不断，时间消耗甚多，而皇家的祭祀建筑也遍及京城各地且各有特色，成为北京的一道奇特风景。
今日天安门东侧的劳动人民文化宫是皇帝祭祖的地方，西天坛的建筑在一条中轴线上。
最南的围墙呈方型，象征地，最北的围墙呈半圆型，象征天，这种设计来自远古“天圆地方”的思想。
天坛占地273公顷，建筑布局呈“回”字形，由两道坛墙构成内坛、外坛两大部分。
外坛墙总长6416米，内坛墙总长3292米。
内外坛墙的北部呈半圆形，南部为方形，北高南低，这既表示天高地低，又表示 “夭圆地方”。
夭坛的主要建筑物集中在内坛中轴线的南北两端，其间由一条宽阔的丹陛桥相连结，由南至北分别为圜丘坛、皇穹宇、祈年殿和皇乾殿等；另有神厨、宰牲亭和斋宫等建筑和古迹。
天坛设计巧妙，色彩调和，建筑艺术高超，是中国非常出色的古建筑之一。
侧的中山公园是祭祀丰收神即五谷耕地之所。
在整个北京城里，北有地坛祭地，南有天坛祭天，东有日坛祭太阳，西有月坛祭月亮，其中的天坛最为光彩夺目，气宇非凡。
颐和园 ＂三山五园＂中的颐和园是世界上最广阔的皇家园林之一，总面积约290公顷。
颐和园原名清漪园，由著名宫廷建筑师雷家玺设计，建于1750~1764年。
占地约290公顷，主要由万寿山和昆明湖组成.1860 年被英法联军烧毁，1888年慈禧太后挪用军费500余万两白银重修，改名为颐和园。
园内殿堂楼阁、游廊水榭等建筑，精巧华丽，布局严整，是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。
颐和园大约有四大景区。
颐和园的水面占全...
带有客字的诗句
《端午》李隆基
端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
事古人留迹，年深缕积长。
当轩知槿茂，向水觉芦香。
亿兆同归寿，群公共保昌。
忠贞如不替，贻厥后昆芳。
《奉和圣制春台望应制》苏颋
壮丽天之府，神明王者宅。
大君乘飞龙，登彼复怀昔。
圆阙朱光焰，横山翠微积。
河汧流作表，县聚开成陌。
即旧在皇家，维新具物华。
云连所上居恒属，日更时中望不斜。
三月沧池摇积水，万年青树缀新花。
暴嬴国此尝图霸，霸业后仁先以诈。
东破诸侯西入秦，咸阳北阪南渭津。
诗书焚爇散学士，高阁奢逾娇美人。
事往覆輈经远喻，春还按跸凭高赋。
戎观爱力深惟省，越厌陈方何足务。
清吹遥遥发帝台，宸文耿耿照天回。
伯夷位事愚臣忝，喜奏声成凤鸟来。
《奉和圣制经河上公庙应制》苏颋
河流无日夜，河上有神仙。
辇路曾经此，坛场即宛然。
下疑成洞穴，高若在空烟。
善物遗方外，和光绕道边。
事因周史得，言与汉王传。
喜属膺期圣，邦家业又玄。
《重送舒公》苏颋
散骑金貂服彩衣，松花水上逐春归。
悬知邑里遥相望，事主荣亲代所稀。
《节妇吟，寄东平李司空师道》张籍
君知妾有夫，赠妾双明珠。
感君缠绵意，系在红罗襦。
妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。
知君用心如日月，事夫誓拟同生死。
还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时。
带有客字的诗句
《端午》李隆基 端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
事古人留迹，年深缕积长。
当轩知槿茂，向水觉芦香。
亿兆同归寿，群公共保昌。
忠贞如不替，贻厥后昆芳。
《奉和圣制春台望应制》苏颋 壮丽天之府，神明王者宅。
大君乘飞龙，登彼复怀昔。
圆阙朱光焰，横山翠微积。
河汧流作表，县聚开成陌。
即旧在皇家，维新具物华。
云连所上居恒属，日更时中望不斜。
三月沧池摇积水，万年青树缀新花。
暴嬴国此尝图霸，霸业后仁先以诈。
东破诸侯西入秦，咸阳北阪南渭津。
诗书焚爇散学士，高阁奢逾娇美人。
事往覆輈经远喻，春还按跸凭高赋。
戎观爱力深惟省，越厌陈方何足务。
清吹遥遥发帝台，宸文耿耿照天回。
伯夷位事愚臣忝，喜奏声成凤鸟来。
《奉和圣制经河上公庙应制》苏颋 河流无日夜，河上有神仙。
辇路曾经此，坛场即宛然。
下疑成洞穴，高若在空烟。
善物遗方外，和光绕道边。
事因周史得，言与汉王传。
喜属膺期圣，邦家业又玄。
《重送舒公》苏颋 散骑金貂服彩衣，松花水上逐春归。
悬知邑里遥相望，事主荣亲代所稀。
《节妇吟，寄东平李司空师道》张籍 君知妾有夫，赠妾双明珠。
感君缠绵意，系在红罗襦。
妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。
知君用心如日月，事夫誓拟同生死。
还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时。
...
古诗文中含“客”字的诗句,最好是末尾一个字是“客”,其余的也可...
《八声甘州·看团团》年代： 宋 作者： 刘辰翁看团团、一物大如杯，时复几何秋。
俯天涯海角，今来古往，人物如流。
想见霓裳歌罢，无物与浇愁。
惟有当时树，香满琼楼。
谁念南楼老子，倚西风尘满，心事悠悠。
便班姬袖里，明月一时休。
叹年年、吹箫有约，又一番、鹤梦雪堂舟。
池上久，满身风露，还索衣裘。
《送太学颜明经及第东归》年代： 唐 作者： 郑谷平楚干戈后，田园失耦耕。
艰难登一第，离乱省诸兄。
树没春江涨，人繁野渡晴。
闲来思学馆，犹梦雪窗明。
《立春都堂受誓祭九宫坛》年代： 宋 作者： 方岳欠伸残梦雪髼忪，只等三茅午夜钟。
传钥省门星斗湿，不知春已转苍龙。
《高邮舟居对雪》年代： 宋 作者： 贺铸天涯晚岁客无欢，拥鼻微吟行路难。
三楚浮程波淼淼，五陵归梦雪漫漫。
兔园授简心犹壮，剡曲拏舟兴久阑。
病骨支离仍禁酒，渔蓑重缉待春寒。
《王大卿挽词》年代： 宋 作者： 楼钥上世总儒先，犹传梦雪篇。
惟应佳婿选，可配老姑贤。
父行偏知我，交情不问年。
槁梧谁共语，愁断伯牙弦。
《记梦回文二首（并叙）》年代： 宋 作者： 苏轼十二月二十五日，大雪始晴，梦人以雪水烹小团茶，使美人歌以饮。
余梦中为作回文诗，觉而记其一句云乱点余花唾碧衫，意用飞燕唾花故事也，乃续之为二绝句云。
酡颜玉碗捧纤纤，乱点余花唾碧衫。
歌咽水云凝静院，梦惊松雪落空岩。
空花落尽酒倾缸，日上山融雪涨江。
红焙浅瓯新活火，龙团小碾斗晴窗。
诗名里带卓字的诗词有哪些
送田卓入华山作者：贾岛 幽深足暮蝉，惊觉石床眠。
瀑布五千仞，草堂瀑布边。
坛松涓滴露，岳月泬寥天。
鹤过君须看，上头应有仙。
和卓英英锦城春望作者：眉娘 蚕市初开处处春，九衢明艳起香尘。
世间总有浮华事，争及仙山出世人。
卓牌儿（春晚）作者：万俟咏 原文：东风绿杨天，如画出、清明院宇。
玉艳淡泊，梨花带月，胭脂零落，海棠经雨。
单衣怯黄昏，人正在、珠帘笑语。
相并戏蹴秋千，共携手、同倚阑干，暗香时度。
翠窗绣户。
路缭绕、潜通幽处。
断魂凝伫。
嗟不似飞絮。
闲闷闲愁，难消遣、此日年年意绪。
无据。
奈酒醒春去。
和卓英英理笙作者：眉娘 原文：但于闺阁熟吹笙，太白真仙自有情。
他日丹霄骖白凤，何愁子晋不闻声。
谢人寄南榴卓子作者：齐己 原文：幸附全材长，良工劚器殊。
千林文柏有，一尺锦榴无。
品格宜仙果，精光称玉壶。
怜君远相寄，多愧野蔬粗。
卓女怨作者：卢仝 原文：妾本怀春女，春愁不自任。
迷魂随凤客，娇思入琴心。
托援交情重，当垆酌意深。
谁家有夫婿，作赋得黄金。
卢卓山人画水作者：方干 原文：常闻画石不画水，画水至难君得名。
海色未将蓝汁染， 笔锋犹傍墨花行。
散吞高下应无岸，斜蹙东南势欲倾。
坐久神迷不能决，却疑身在小蓬瀛。
带 征战 的诗词
1、旧业已随征战尽明李桢 《月下弹琴记集句诗（二十首）》2、十年征战兼羁系明茅元仪 《赴狱旅中示客》3、伊昔关河事征战明孙蕡 《送何都阃济南省亲至京还广》4、十年征战度天山明王直 《邻有戍将未归观其家人寄书为述所怀》5、征战无时歇明象元淑公 《关山月》6、男儿事征战明徐有贞 《古从军行（三首）》7、却笑古来征战苦明曾棨 《陈员外奉使西域周寺副席中道别长句》8、天涯静处无征战唐常建 《塞下曲四首》9、古来征战虏不尽唐李益 《塞下曲四首》10、未道休征战唐赵嘏 《那能惜马蹄》11、楼船习征战唐李白 《江夏寄汉阳辅录事》12、弯弓征战作男儿唐杜牧 《题木兰庙》13、动干戈兮征战频唐刘商 《琴曲歌辞·胡笳十八拍》14、荡子从军事征战唐贺兰进明 《杂曲歌辞·行路难五首》15、谁惮三边征战苦唐骆宾王 《杂曲歌辞·从军中行路难二首》16、惟恐征战不还乡唐施肩吾 《杂曲歌辞·古别离二首》17、征战莫蹉跎唐徐彦伯 《春闺》18、壮年征战发如丝唐张说 《巡边在河北作》19、天涯静处无征战唐常建 《塞下曲四首》20、山东征战苦唐刘长卿 《送河南元判官赴河南勾当苗税充百官俸钱》21、一身事征战唐刘长卿 《从军六首》22、征战从此始唐刘湾 《云南曲》23、终日见征战唐岑参 《早发焉耆，怀终南别业》24、若到西陵征战处唐李嘉祐 《送朱中舍游江东》25、若问行人与征战唐李嘉祐 《送皇甫冉往安宜》26、征战初休草又衰唐李嘉祐 《晚发咸阳，寄同院遗补》27、一到征战处唐高适 《蓟中作》28、君不见沙场征战苦唐高适 《燕歌行》29、苍生偃卧休征战唐高适 《古歌行》30、已为征战丘唐元结 《闵荒诗》
有什么比较有韵味的诗词？
柳絮咏 薛涛（唐 ？-834） 二月杨花轻复微，春风摇荡惹人衣。
他家本是无情物，一向南飞又北飞。
柳絮 【唐】白居易 三月尽是头白日，与春老别更依依。
凭莺为向杨花道，绊惹春风莫放归。
柳絮 【唐】李中 年年二月暮，散乱杂飞花。
雨过微风起，狂飘千万家。
柳絮 【唐】刘禹锡 飘飏南陌起东邻，漠漠蒙蒙暗度春。
花巷暖随轻舞蝶，玉楼晴拂艳妆人。
萦回谢女题诗笔，点缀陶公漉酒巾。
何处好风偏似雪，隋河堤上古江津。
柳絮 【唐】罗邺 处处东风扑晚阳，轻轻醉粉落无香。
就中堪恨隋堤上，曾惹龙舟舞凤凰。
柳絮咏 【唐】孙鲂 年年三月里，随处自悠扬。
雨过浑疑尽，风来特地狂。
入花蜂有碍，遮水燕无妨。
苦是添离思，青门道路长。
柳絮 【唐】薛涛 二月杨花轻复微，春风摇荡惹人衣。
他家本是无情物，一向南飞又北飞。
柳絮 【唐】杨凝 河畔多杨柳，追游尽狭斜。
春风一回送，乱入莫愁家。
柳絮 【唐】雍裕之 无风才到地，有风还满空。
缘渠偏似雪，莫近鬓毛生。
柳絮 【唐】张夫人 霭霭芳春朝，雪絮起青条。
或值花同舞，不因风自飘。
过尊浮绿醑，拂幌缀红绡。
那用持愁玩，春怀不自聊。
吹柳絮/瑞鹧鸪 【宋】贺铸 月痕依约到西厢。
曾羡花枝拂短墙。
初未识愁那得泪，每浑疑梦奈馀香。
歌逢袅处眉先妩，酒半酣时眼更狂。
闲倚绣帘吹柳絮，问何人似冶游郎。
2.与＂柳絮＂有关的诗词 送路六侍御入朝 【唐】杜甫 童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地，忽漫相逢是别筵。
不分桃花红胜锦，生憎柳絮白于绵。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。
酬扬州白塔寺永上人 【唐】顾况 塔上是何缘，香灯续细烟。
松枝当麈尾，柳絮替蚕绵。
浮草经行遍，空花义趣圆。
我来虽为法，暂借一床眠。
句 【唐】贾岛 晴风吹柳絮，新火起厨烟。
长江风送客，孤馆雨留人。
古岸崩将尽，平沙长未休。
不如牛与羊，犹得日暮归。
对火玩雪 【唐】白居易 平生所心爱，爱火兼怜雪。
火是腊天春，雪为阴夜月。
鹅毛纷正堕，兽炭敲初折。
盈尺白盐寒，满炉红玉热。
稍宜杯酌动，渐引笙歌发。
但识欢来由，不知醉时节。
银盘堆柳絮，罗袖搏琼屑。
共愁明日销，便作经年别。
晚春 【唐】韩愈 谁收春色将归去，慢绿妖红半不存。
榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园。
残春旅舍 【唐】韩偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。
树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。
蝶 【唐】李商隐 飞来绣户阴，穿过画楼深。
重傅秦台粉，轻涂汉殿金。
相兼惟柳絮，所得是花心。
可要凌孤客，邀为子夜吟。
三月十日流杯亭 【唐】李商隐 身属中军少得归，木兰花尽失春期。
偷随柳絮到城外，行过水西闻子规。
曲江 【唐】林宽 曲江初碧草初青，万毂千蹄匝岸行。
倾国妖姬云鬓重，薄徒公子雪衫轻。
琼镌狒术绕觥舞，金蹙辟邪拏拨鸣。
柳絮杏花留不得，随风处处逐歌声。
酬令狐相公春日言怀见寄 【唐】刘禹锡 前陪看花处，邻里近王昌。
今想临戎地，旌旗出汶阳。
营飞柳絮雪，门耀戟枝霜。
东望清河水，心随艑上郎。
寒食戏赠 【唐】柳中庸 春暮越江边，春阴寒食天。
杏花香麦粥，柳絮伴秋千。
酒是芳菲节，人当桃李年。
不知何处恨，已解入筝弦。
南浦篇 【唐】孟郊 南浦桃花亚水红，水边柳絮由春风。
鸟鸣喈喈烟蒙蒙，自从远送对悲翁。
此翁已与少年别，唯忆深山深谷中。
酬郭给事 【唐】王维 洞门高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞。
禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。
晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱。
强欲从君无那老，将因卧病解朝衣。
木兰花 【唐】徐昌图 沉檀烟起盘红雾，一箭霜风吹绣户。
汉宫花面学梅妆，谢女雪诗栽柳絮。
长垂夹幕孤鸾舞，旋炙银笙双凤语。
红窗酒病嚼寒冰，冰损相思无梦处。
寒食日怀寄友人 【唐】齐己 万井追寒食，闲扉独不开。
梨花应折尽，柳絮自飞来。
梦觉怀仙岛，吟行绕砌苔。
浮生已悟了，时节任相催。
芳春 【唐】刘兼 微雨微风隔画帘，金炉檀炷冷慵添。
桃花满地春牢落，柳絮成堆雪弃嫌。
宝瑟不能邀卓氏，彩毫何必梦江淹。
宦情归兴休相挠，隼旆渔舟总未厌。
客中初夏 【宋】司马光 四月晴和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日晴。
寓意 【宋】晏殊 油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
几日寂寥伤酒后，一番萧索禁烟中。
鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。
梦江南 【唐】皇甫松 楼上寝，残月下帘旌。
梦见秣陵惆怅事， 桃花柳絮满江城。
双髻坐吹笙。
洞仙歌 【宋】晁补之 裙芳老尽，海棠花时候。
雨过寒轻好清昼。
最妖饶一段，全是初开，云鬟小，涂粉施朱未就。
全开还自好，骀荡春馀，百样宫罗斗繁绣。
纵无语也，心应恨我来迟，恰柳絮、将春归后。
醉犹倚柔柯，怯黄昏，这一点愁，须共花同瘦。
极相思 【宋】陆游 江头疏雨轻烟。
寒食落花天。
翻红坠素，残霞暗锦，一段凄然。
惆怅东君堪恨处，也不念、冷落尊前。
那堪更看，漫空相趁，柳絮榆钱。
雨中花/夜行船 【宋】苏轼 今岁花时深院，尽日东风，荡扬茶烟。
但有绿苔芳草，柳絮榆钱。
闻道城西，长廊古寺，甲第名园。
有国艳带酒...
最美的茶诗（关于历代最美的茶诗,其中带茗字的诗词有那些？）
1、《思越州山水寄朱庆余》 （唐）章孝标窗户潮头雪，云霞镜里天。
岛桐秋送雨，江艇暮摇烟。
藕折莲芽脆，茶挑茗眼鲜。
还将欧冶剑，更淬若耶泉。
2、《奉和严司空重阳日同崔常侍》唐·令狐楚谢公秋思渺天涯，蜡屐登高为菊花。
贵重近臣光绮席，笑怜从事落乌纱。
萸房暗绽红珠朵，茗碗寒供白露芽。
咏碎龙山归出号，马奔流电妓奔车。
3、《别石泉》（唐）李绅 素沙见底空无色，青石潜流暗有声。
微渡竹风涵淅沥，细浮松月透轻明。
桂凝秋露添灵液，茗折香芽泛玉英。
应是梵宫连洞府，浴池今化醒泉清。
4、《拜越公墓因游定水寺有怀源老》（唐）唐彦谦 越公已作飞仙去，犹得潭潭好墓田。
老树背风深拓地，野云依海细分天。
青峰晓接鸣钟寺，玉井秋澄试茗泉。
我与源公旧相识，遗言潇洒有人传。
5、《西蜀净众寺松溪八韵兼寄小笔崔处士》（唐）郑谷 松因溪得名，溪吹答松声。
缭绕能穿寺，幽奇不在城。
寒烟斋后散，春雨夜中平。
染岸苍苔古，翘沙白鸟明。
澄分僧影瘦，光彻客心清。
带梵侵云响，和钟击石鸣。
淡烹新茗爽，暖泛落花轻。
此景吟难尽，凭君画入京。
带有秀丽的诗词
《满江红·不爱浮花》年代： 元 作者： 王旭不爱浮花，元只爱、松筠高节。
归去好、草堂风雨，对床心切。
东鲁云山多秀丽，西溪泉石尤香洁。
待英灵、重入梦中来，分明说。
今古异，行藏别。
身易退，腰难折。
信叫阍非勇，闭门非怯。
玉斧已修明月就，瑶琴何必朱弦绝。
试回看、前日利名心，红炉雪。
《西江月·我爱西岩秀丽》年代： 元 作者： 尹志平我爱西岩秀丽，仙园地发三阳。
山形曲屈卧龙冈。
只此人间天上。
云舍茅庵掩映，仙花异果馨香。
市朝客到见清凉。
举手应须瞻仰。
《许子儒寺丞挽诗二首》年代： 宋 作者： 李弥逊阴德仙官裔，殊勋辅相家。
山川钟秀丽，人物见雄夸。
小试丞卿月，卑栖属使华。
盖棺何太早，行路亦兴嗟。
《缘识》年代： 宋 作者： 宋太宗人心乐乐聚神州，秀丽烟霞胜十洲。
细柳高来齐拂岸，飞岛时下傍轻舟。
风摇碧浪藏鱼窟，园时朱樱满树头。
歌唱新声双揭调，花前别是一般流。
揎衫整羽揩金镞，圆月开弓射白鸥。
云与山连恒为白，春生夏长莫知秋。
三天得路迷仙府，百辟盈衢从冕旒。
务本含灵皆自化，和平盛世纵遨游。
《题泠然洞》年代： 宋 作者： 朱真人江山秀丽有奇峰，云水悠悠物外通。
容足安夷寻达士，无缘寄语在乘风。
《金陵社集诗》年代： 明 作者： 吴兆松杉交翠夹堤长，莲子花开满署香。
玉溆覃拖深覆艇，碧潭历乱密迎榔。
红舒粉饰齐金制，星缀霞蒸鄂绣张。
茎刺健能栖翡翠，藕肠弱可系鸳鸯。
已钟秀丽三山色，复染铅华六代妆。
城带夕阳翻堞影，岸萦芳草映苔光。
珠擎既爱田田叶，规接还怜各各房。
爽气惊林知露早，阴岚拂槛觉杯凉。
西园夜月同飞盖，南国秋风藉作裳。
何幸承君生顾盼，岂辞零落委寒塘。
描写友人离别带点忧伤的诗词,
1、骆宾王 《于易水送人一绝》 此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
——崇敬荆轲古今一体，略去枝蔓直入史事，一种激越之情。
后两句寓情于景，景中带比，荆轲精神千载犹存，还有诗人对现实环境的深切感受。
没有离别的情景也不知所送为谁，纯是抒怀咏志之作，开风气之先。
2、王勃 《别薛华》 送进多歧路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与住，俱是梦中人。
——穷和独是传神之笔，迢迢千里唯失意的心来作伴，第三联同情劝慰对方，也用以自慰，双方都会在对方的梦中出现，说明怀友之诚相思之切，不重惜别之情而写悲切的身世之感、政治上的挫折，未能摆脱个人哀伤。
《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
——杜少府上任，俱是客中之别不必伤感，一洗送别的悲酸之态，意境开阔音调爽朗，独标高格。
《江亭月夜送别二首》其二 乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
——客居巴蜀之间所写，通过对景物的描写，间接地表达送走友人后环顾离亭仰望明月，远眺江山。
留连顾望之状，凄凉寂寞之情自然浮现纸上，夜色深沉冷寂。
融情入景。
寒，着此一字境界全出。
3、孟浩然 《留别王维》 寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假，知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。
——怨怼之中又带有辛酸意味，感情真挚动人，既没有优美的画面，又没有华丽的词藻，语句平淡近乎口语，对偶不工极其自然，言浅意深颇有余味。
4、王昌龄 《芙蓉楼送辛渐》 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——首句写萧瑟的秋意，也渲染出离别的黯淡气氛。
那寒意不仅在满江风雨中也在离人的心头。
次句意境开阔，孤——衬心境，即景生情，情蕴景中，令人联想到诗人孤介傲岸，冰清玉洁的形象。
含蓄、蕴藉、余味无穷。
《送别》 下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复向，白云天尽时。
——送友人归隐，看似语句平淡无奇，细读来却词浅情深，含有悠然不尽之意。
《山中送别》 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归？ ——不写饯别，匠心独运，与他诗不同。
把道别作暗场，而写别后的寂寞之感，怅惘之情，离愁，往往在别后当日的日暮而更浓重、稠密，却只用掩柴扉来表达。
从生活中拾取看似平凡的素材，运用朴素自然的语言，来显示浓厚真挚的感情，往往味外有味，令人神远。
《送元二使安西》 渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
——友人奉命去安西，在渭城送别，前两句点明时间、地点、环境、气氛，写景色调清新，明朗，这是一场深情的离别，却不黯然销魂，相反，倒是轻快而富于情调。
三四句是极丰富内涵的一刹那。
5、李白 《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
——首句写景兼时令，杨花子规暗含飘零之感，次句写五溪不着悲痛语而悲痛之意自现，过五溪见迁谪之荒远，道路之艰难。
后两句抒情，人隔两地难以相从而明月中天千里可共，所以寄愁于明月随风而致。
此两句有三层意思，一自己心中充满愁思无可告诉，无人理解只好托于明月，二是惟有明月分照两地自己和友人都可见到，三是因此也只有依靠她才能将愁心寄到别无他法。
通过想象把无情月变成知心人，将自己感情赋予客观事物使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大特点和优点之一。
当诗人要表现强烈的或深厚的情感时常常使用这种手法来取得预期效果。
《赠汪伦》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——前两句叙事，后两句抒情，以比物的手法形象地表达了真挚纯洁的深情。
空灵而有余叹，自然而又情真。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——既不同于《送杜少府之任蜀川》那种少年刚强的离别，也不同于《渭城曲》那种深情的体贴，这是充满诗意的离别，所以如此，是两位风流潇洒的诗人的离别，还因离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系。
在愉快的分手中，还带有诗人李白的向往。
三月前加烟花，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁，意境优美，文字绮丽。
后两句看似写景却包含一个诗意的细节，友人远去依然目送。
《渡荆门送别》 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生接海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
——首联交待行踪，次联随和入用语贴切，景中蕴藏诗人开朗喜悦的心情和青春的蓬勃朝气。
颈联写了远景和近景，尾联依恋老乡却不说思念，而是说故乡之水恋恋不舍地一路送来，怀着深情，更显出自己思乡的深情。
言有尽而意无穷，意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。
11、高适 《别董大》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——慷慨悲歌，是出自肺腑的诗作，又以...
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