中华经典古诗自我评价 古诗诵读评价怎么写
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中华经典古诗自我评价 古诗诵读评价怎么写
自我评价古诗
该同学对待学习，积极向上，态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业；在生
活中，为人低调，品行优良，待人诚恳，表里一致。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学
乐意亲近；有目标，有计划，是即将翱翔的90后新一代。 该同学积极参加班级活动，学员社团活动，并且曾经担任本专业社团的干事，诚恳负责，
积极服务同学，还是学校青年志愿者之一。该同学热爱体育，喜欢打乒乓球，经常与同学一起切磋球技，在切磋中，不仅使得球技
逐步上升，而且与同学们的关系变得更为亲密；并且爱好武术搏击，曾学习跆拳道满一年，
达到一定段位，对于跆拳道的礼仪有深入的认识，将跆拳道的“以礼始，以礼终”运用于生
活中，获得同学们的一致认可。在学习中，该同学积极主动，认真学习，在课堂上勇于发言，与老师有较好的配合度；
在自主学习上，该同学偏好古文学，对文言文有一定的理解能力，可以大致的翻译一篇文言
文，最钟爱的还是诗词，曾自我研究过诗、词的押韵，和固定词的词义，对于诗词的作者也
有大致的了解，平时最喜欢的诗人和他们各自的诗风有李白的洒脱、李煜的国愁、柳永的情
思、李清照的凄清。该同学平时还创作过大量的诗词，其中有古诗词也有现代诗，还曾写过
一些散文；基于平时也喜欢看外国的一些名著和一些怡情小说、杂志，所以有较好的文学功
底，文笔也还不错。
该同学性格上，虽有些内向，但平时生活中却勇于与同学、老师交流，有较好的人际关
系；该同学学习谦虚，处事谨慎认真，为人不张扬，有较好的大局观和亲和力，具有领导者
潜质。
该同学有明确的目标和坚定的理想，还制定了详细的人生规划，并逐步在实现。首先，
该同学与同班四个好友一起开办了一个软件教学工作室，通过解决工作室学员遇到的难题和
向其余三人的互相学习，以及网上的自我学习，已经基本掌握了本专业的应用软件，为毕业
后进入社会打下了坚实的基础。在大学的迷茫期，该同学已经找到前进的道路，引用该同学的一句话来道出人生的奋斗
真理：用高中的三年痛苦，来为大学的脱颖而出做下铺垫；用大学的四年的痛苦，来为后半
辈子的幸福做好铺垫，何乐而不为？篇二：古诗阅读评价《回乡偶书》
诗歌朗诵的评分细则
1） 作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出 ，内容积极向上 1分；(2) 参赛者衣着得体与诗歌内容相协调 0.5分；(3) 精神饱满姿态得体大方 1分；(4) 参赛者感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵 1.5分；(5) 参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏 2分；(6) 参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 3分。
二、提高分(7) 朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵 1分。
评分要求：1. 评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位；2. 比赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分；3. 评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
评价学生朗读水平的标准是什么？
就我个人所知，可以通过以下几个方面：1、语言表达：（3分）普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
2、态势神情：（1分）姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容何思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
3、仪表形象：（1分）服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
4、朗诵效果：（3分）朗诵有感染力，使人在优美的声音中得到美的享受，具有鼓舞性、激励性、感召力。
能拉近与听者的情感距离，充分调动听众的情绪，能够使听众产生感情共鸣。
5、自创作品：（1分）分为优秀自创作品、一般自创作品。
若参赛选手的作品非原创，则该项得分为0.4—0.7分。
6、时间要求：（1分）时间为2-5分钟。
7、评分原则：评分时，去掉一个最高分，去掉一个最底分，取平均分。
古诗文诵读赏析大赛
朗诵技巧（60分）1、朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强；2、吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整；3、能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣；精神面貌（20分）1、服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；2、精神饱满，姿态得体大方；3、表演能和朗诵融为一体；4、能通过表情的变化反映诗歌的内涵；组织形式（20分）1、表演者使用的全是方式与众不同，给人耳目一新的感觉；朗诵形式富有创意。
上下场迅速有序、有礼貌；
如何指导学生古诗朗读
， 《新课程标准》明确指出：诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，是展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产，是中华文学艺术中的一支奇葩。
读诗歌要有一定的格律，要富有节奏感，富有音乐美，通过声音显示出音乐旋律的和谐美和语言的形式美，生动有力地再现诗歌的思想内容，体味古诗的情感，产生一种强烈的艺术感染力，给人一种美的享受。
小学阶段如何进行诗歌朗读教学？我个人认为应注意以下几点：一、 明确朗读的作用二、 注意朗读的语调所谓语调，就是为了表达某种思想感情，强调表达效果而在读音上所表现出来的高低、升降的变化。
要朗诵好一首古诗，首先必须理解这首诗内容，了解作者要表达的思想感情，然后根据表达诗人思想感情的需要选择合适的语调。
三、讲究朗读的速度朗读古诗要讲究朗读的速度，教学时，我一般先让学生试读后，教师加以评价，提醒学生注意读的速度。
诗歌朗读是介于读和唱之间的形式？吟诵，为了更好地表现出诗的韵味，朗读时不能太短促，有的字音要适当拖长些，从整体上表现出古诗回环起伏、委婉动听的音韵美。
一般地说，紧急、热烈、愉快、兴奋的内容要用快速；平静庄重、沉郁、悲伤的内容要用慢速；说明、交代，感情没有突出变化的地方要用中速。
如李白的《朝发白帝城》，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
开头两句是交代，感情没有突出变化，宜用中速；最后两句表达诗人途中遇赦的欢快心情，读时应加快速度，才能把这种感情表达出来。
四、 突出朗读的停顿朗读古诗要抑扬顿挫，才能体会其古诗的真正意境，阅读停顿是为了显示语法结构，有时是为了突出某一事物，强调其特殊涵义，有时为了渲染某种思想感情或使情绪转化，有时为了表示作品的结构。
教学时，我选择一些古诗，进行录音后放给学生听，再让学生跟读，了解语法停顿、逻辑停顿、感情停顿、结构停顿等，处理停顿上的差异，掌握好朗读停顿的要领，既可以给学生以思考回味的时间，又便于理解和接受，还可以增强朗读的节奏感和声音美，准确表达诗歌的思想感情。
例如，《春晓》教学，春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟。
夜来/风雨/声，花落/知/多少。
每行诗句都可以处理为三处停顿，略带吟诵的味道，使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。
当然，朗读时还可以根据学生的理解作出自己认为更妥当的停顿。
五，展开想象，读出诗境朗读的最高境界是入情入境，古诗朗读也不例外。
因此在学生读出诗韵、读准诗意的基础上，应诱导学生感受诗歌的情境，让他们进入角色，获得自己的情感体验，发挥自己的创见性，去表现诗歌的思想情感。
要引导学生读出诗境，首先应帮助学生获取更多有关诗歌的背景资料，这才可能进入诗人的内心世界。
其次要引导学生想象入境。
诗文充满了诗情画意，诗不离画，画可赋诗。
诗与画之所以能够相通，是因为两者都具有色彩美、结构美、韵律美、意境美等等。
一首诗本身就是一幅画。
根据诗的内容去画画，帮助学生理解诗意是古诗教学中常用的手段之一。
总之，在教学中，注意让学生多读、多练、多动手、多体会、多积累。
掌握朗读诗歌的技巧，逐步形成学生的一种技能。
学生一定能逐渐从朗读中感受到诗歌的音乐美，语言美和形式美。
提高小学生朗读古诗的水平的方式有哪些
读书百遍其义自现诵读，是语感形成的基础，是分析、研讨语言的前提，是积累语言、培养语言能力的重要手段。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“书读百遍，其意自见”说的是朗读与理解的关系；“读书破万卷，下笔如有神”说明量的积累会产生质的飞跃，诵读是有声的艺术，它不是静寂的字符。
读之以情、读之以趣、读之以理、读之以思、读之以法，在读中领悟其乐趣，实践证明，诵读可以让学生领悟到文章的丰富的内涵，体味到其韵外之致，得到言有尽而意无穷的美感，在读中还古诗以生命、活力。
关键词：传统 语感 积累 兴趣 方法 创新 以人为本一、经典是一种文化，是中华民族的优秀传统中国的语言文字之根在古诗文经典，仅从《诗经》算起就有三千多年了，这期间涌现出群星灿烂的诗人，创造出浩如烟海的诗篇。
它们是中华民族的瑰宝，人们可以从这些优秀诗篇中领略祖国山河的壮美，了解民族历史的演变，感受汉语表达的丰富和美好，吟诵古诗能陶冶人们的情操，为审美打下基础。
尤其是古诗文的语言，是文化内涵最丰富的语言，是形式最优美的语言，是最具灵性和想象力的语言，是最深刻、最具感染力的语言。
学习这种语言，是学习中华民族文化的最佳途径。
中国的古诗文流传了千百年，积淀了中华传统的思想、情感、审美和智慧，学习它可以使学生体悟中华民族的优秀精神、伦理道德和审美情趣，这些既有助于学生深化对社会、自然、人生的认识，也有助于学生认识、发展和完善自我，形成健全人格。
二、背诵是儿童的天性〈语文课程标准〉在《课程目标》的“总目标”中明确提出要“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”，并要求小学生背诵优秀古诗文60篇（段），此外还推荐了70首古诗文背诵篇目。
《课标》中特别还强调了积累的重要，“不积跬步无以致千里”。
明确规定了各年级的课外阅读量，列出古诗文推荐篇目八十首，而记忆便是一种积累。
依据人类学家和心理学家的研究，一个人的记忆力发展是自零岁开始，1至3岁即有显著的发展，3至6岁其进展更为迅速，6至13岁则为一生中发展的黄金时代，至13岁为一生记忆力之最高峰，以后最高只能保持此高点，往往20岁以后，心境若一不平衡便有减退的可能。
小学生所处的年龄阶段正是记忆力最旺盛的时期，记忆的东西可能终生不忘。
把握这一关键期，少记点广告词，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。
以最便捷的方式，获得古诗文经典的基本熏陶与修养，滋养心灵，以增强人文底蕴，提高综合素质。
三、激发兴趣，探究方法1、古诗文与日常工作结合激发兴趣兴趣是可以培养的。
冰冻三尺，非一日之寒。
背诵古诗文对学生而言也是一项艰苦的脑力劳动，要使学生有兴趣坚持下去，就必须从学生实际出发，努力为他们创设古诗文诵读的时间、空间，完善各项措施。
l 定时间。
我利用一个晨读时间定为新诗介绍，每周五下午辅导班为交流欣赏，每课课前两分钟、每个中午都有十分钟的集体诵读。
学生在久而久之中逐步形成争先竞背的好习惯。
l 造氛围。
班级人手至少一本《中华经典诵读本》；黑板一角开辟“每周一诗”，午间练字内容选择名诗名句……让学生处处都能见到古诗文，读背古诗文，在耳濡目染中保持背诵古诗文的兴趣。
2、加强方法指导，保证诵读质量开展古诗文诵读绝不能放任自流，要教给学生方法，培养学生的兴趣，灵活多样，帮学生巧背。
“三分诗，七分读” “熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”“书读百遍，其义自现”，可见，诵读对阅读古诗能起到“起死回生”的作用。
德国学者克司和伊瑟尔的接受美学认为：作品本身如果不经过阅读理解，就没有任何意义，就永远成为没有生命的，死的语言材料，只有依靠读者在读的过程中主动地挖掘，才能实现文本意义的发生。
有人说：“朗读如同赋予作品以生命，更能使人感受。
l 熟读成诵法。
即让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，也可“不求甚解”地诵读，‘直面经典，不求甚解，形式多样、水到渠成’。
要多鼓励，不要强迫”。
可采取激将法、争章法、小组夺魁、建立班级诵读明星榜等等。
辅导孩子们“诵”出味道来，而不是一味地背诵。
碰到学生发音不准确，就亲自给学生做示范，交给学生读出诗的节奏和重音。
在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
读多了，自然成诵。
形成积累，逐步养成整体感悟的能力。
l 联系扩充法。
即将所学的某一首古诗词，与其题材内容、表现手法相近的其他古诗词联系起来诵读，以形成一个知识组块。
如学习贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”可同时诵读其他有关“咏柳”的名诗，如杜牧的《柳》：“数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。
依依故国樊川恨，半掩村桥半掩溪。
”罗隐的《柳》：“灞岸晴来送别频，相偎相依不胜春。
自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。
”杨万里的《新柳》：“柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
”把这几首同一题材的诗歌联...
马上要举行古诗词朗诵比赛
春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰（读作xian.第四声）。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只（一作“望”）相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂（一作“指”）还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜（为了押韵，所以读xiá）。
斜（这里是句首，不要押韵，所以读xié）月沉沉藏海雾，碣（读作jié）石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月（一作“花”）摇情满江树。
朗诵评语从哪几方面着手？
1. 朗诵者朗诵时候的精神面貌，比如“这名朗诵者意气风发，昂首阔步的走上台来。
”而且衣着，打扮，甚至发型都可以评价。
2. 朗诵者的声音，比如“他的声音洪亮，有穿透力，能够让听众更快的融入进去。
”一名合格的朗诵者的声音不一定要大，但是一定要有感情，有思想。
3. 声音大是一个方面，另一方面还要口齿清晰，发音标准。
朗诵的一篇文章流利是最基础的，同样所有的读音标准也是必须的。
4. 朗诵的时候声音很关键，同样动作表情也很关键。
可以说朗诵的时候表情动作都要很夸张，那样才能有感染力。
把以上连贯起来举一个例子吧。
这位朗诵者首先精神面貌非常好，而且服装都符合这篇文章的特点，声音洪亮有感情，动作和表情也十分到位，最主要的是表现出了这片文章应有的特点，是一次成功的朗诵。
有没有比较冷僻的古诗词，很有意境的那种
其实应该说除了从小到大在教科书学出现过名字的诗人词人，另外绝大部分的就算再有名也很少有人知道吧。除非专业学中文的。所以，我只能推一些可能不曾学到过，但是其实也很出名的诗词。是我喜欢的先说女性吧，贺双卿《凤凰台上忆中吹箫（送韩西）》 寸寸微云，丝丝残照，有无明灭难消。正断魂魂断，闪闪摇摇。望望山山水水，人去去，隐隐迢迢。从今后，酸酸楚楚，只似今宵（朝）。 青遥，问天不应，看小小双卿，袅袅无聊。更见谁谁见，谁痛花娇？谁望（共）欢欢喜喜，偷素粉，写写描描？谁还管，生生死死（身身世世），暮暮（夜夜）朝朝？ 双卿的词，没有华丽词藻，大多采用生活语言，善于将自己的情感融于自然景物中，揭示生活悲剧中所蕴藏的美质，创造出具有高度美学意义的境界。她还善于掌握声调韵律错综复杂的不同节奏，以适应自己思想感情有起伏变化。如《凤凰台上忆吹箫》通篇语言质朴，且巧用叠字，造成回环咏叹的艺术效果，缠绵悱恻，旋律优美，可谓情苦词哀，已达极致，加上连用叠字二十余韵，真可与李易安的《声声慢》相媲美，确是双卿自述境况的凄绝的哀歌。 清代陈廷焯在《白雨斋词话》评曰：“ 其情哀，其词苦。用双字至二十余叠，亦可谓广大神通矣。易安见之，亦当避席。” 值得一说的是双卿并没有很正式受到过教育，很多词都是写在树叶上的，流传下来的不多，不像李清照，有那样的家世，那样的父亲以及那样的师傅。 还有一个我喜欢的女性是朱淑真其实她是家世不错的，相传为浙江人，生于仕宦之家。夫为文法小吏，因志趣不合，夫妻不睦，终致其抑郁早逝。又传淑真过世后，父母将其生前文稿付之一炬。现存《断肠诗集》、《断肠词》传世，为劫后余篇。 减字木兰花·春怨 独行独坐，独唱独酬还独卧。伫立伤神，无奈轻寒著摸人。 此情谁见，泪洗残妆无一半。愁病相仍，剔尽寒灯梦不成。我最喜欢她这阙词，一连用了五个独。 还有吴文英的词，我也比较喜欢因为他终身未第，所以知道他的人也少。 《风入松》听风听雨过清明。 愁草瘗花铭。 楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。 料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。 西园日日扫林亭。 依旧赏新晴。 黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。 惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。 以及晁补之 也是因为没有做官所以知道的人少。可是他可来头不小，他是李清照的师傅。李格非可是相当欣赏他的。苏门四学子之一，可是名气没有秦少游大。他的词不多几乎每篇我都喜欢。可以说以后的辛弃疾词，以及后来的人都颇受他影响。 冯延巳可能就很多人知道了，南唐的宰相，可是被李煜的光华遮盖了很多。谒金门(风乍起，吹皱一池春水)可是有一个典故。 史达祖我喜欢他的夜合花，刚好是半面妆的典故。爱乐团的歌曲半面妆有好几句出自那个词。 最后再说三个吧 张孝祥，韩元吉，贺铸这个三个呢，写了三首不同的六州歌头，不过都是我的心头大爱！可以去搜来读。
关于庆新年的古诗词
新年【作者：真山民】妆点春光到眼边，冻消残雪暖生烟。
杏桃催换新颜色，惟有寒梅花一年。
新年【作者：晁说之】何事重新作此年，身无疾病意欣然。
春风莫但开桃李，吹落妖星静九天。
新年【作者：无可】燃灯朝复夕，渐作长年身。
紫阁未归日，青门又见春。
掩关寒过尽，开定草生新。
自有林中趣，谁惊岁去频。
守岁【作者：张镃】寒缸孤照听更迟，情绪斟量睡却宜。
春向岁前三日到，老缘头上二毛知。
朱泥逐疫烧灵药，桃板书符换旧诗。
但愿明年更闲散，无灾无难复何疑。
守岁二首【作者：卢仝】去年留不住，年来也任他。
当垆一榼酒，争奈两年何。
老来经节腊，乐事甚悠悠。
不及儿童日，都卢不解愁。
元旦阻雨二首【作者：谢枋得】莫道新年贺客迟，晴天暖日却相期。
春风只被多情苦，红嫩青新总要诗。
钦州守岁【作者：张说】故岁今宵尽，新年明旦来。
愁心随斗柄，东北望春回。
明年岂无年，心事恐蹉跎。
努力尽今夕，少年犹可夸。
——《守岁》【宋·苏轼】阶馥舒梅素，盘花卷烛红。
共欢新故岁，迎送一宵中。
——《守岁》【唐·李世民】...
庆元旦的现代诗词 要快现在就要啊！！！
淌进我们的心窝1、新年赞美诗当新年的钟声又一次敲响蚁嘈今晚的诸神都将聚集在十二殿堂素不和谐的奥里匹斯山将共鸣在同一首乐章那排排的竖琴弦上必有赞美诗在流淌就算骄傲的阿芙罗狄忒也愿意倾情地为缪斯激赏而波塞冬将离开他的海洋使最辛勤的渔民们也歇一歇帆桨所有的商都忘却利润跟随赫耳墨斯的翅膀在无邪国度里自由飞翔雅典娜将卸去她的铠甲还一个娇柔的女儿模样银色的清泉里阿耳忒弥斯也会搁下弓箭尽情沐浴宽容着阿克特翁的心驰神往于是宁静在钟声里悠长跋涉的奥德修斯望着星空于甲板上安详于是战火将黯然地消亡那特罗伊的木马孤独地被遗忘在断瓦残墙阿喀琉斯和赫克托耳将忘却殊死的决斗肩并肩地倚在一起为诗神曼妙之歌击节鼓掌阿波罗 赐予所有人光芒连荷马也能逃脱黑暗去享受那片刻美丽的星光在新年的钟声里得默忒耳可千万不能睡着请听一听丰裕外的哀伤让这个世界再无饥荒在新年的钟声里少不了狄俄尼索斯的佳酿让赫拉克勒斯慷慨一醉然后去赶回革律翁的牛羊当今晚的星星消弭在海上我相信明天的奥林匹斯山会露出微笑的曙光埃厄忒斯的金羊毛定会引导伊阿宋勇往直上而带着铁环的普罗米修斯也定会得到最彻底解放我还相信金苹果最终为带来好运而海伦决不会是最倒霉的新娘让赞美诗为所有人唱倾听吧这新年的钟声神人共享2、 蔚蓝的天空..，是橙色的我们的梦，是黄色的我们的梦。
随着爽朗的笑声，我们终于迎来了喜庆的钟声！蔚蓝的天空，衬托着洁白的云彩清澈的流水，如同甘露！我们的梦，是红色的我们的梦..。
伴着活泼的身影，衬托着洁白的云彩，金色的阳光，照射着我们喜悦的面庞，我们已在不知不觉中渐渐长大，是绿色的。
求关于春节的诗词
元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏； 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
[说明]这首诗说，宋代人的春节一定要喝屠苏酒，因为这种酒可以延年益寿；二要及时在门两旁贴上新桃符，以驱鬼辟邪。
可见过年的意义在于对新的一年寄于美好的希望。
屠苏酒 瞿佑 紫俯仙人授宝方， 新正先许少年尝。
八神奉命调金鼎， 一气回春满降囊。
金液夜六千尺井， 春风晓入九霞觞。
便将凤历从头数， 日日持杯访醉乡。
[说明]元日讲喝屠苏酒。
这首诗告诉我们，酒是仙人的药方调制的，事前用红色囊袋装好，浸泡在井下。
元日这天清晨倾于杯中，由年最少者先开口品尝，然后按年龄递增依次喝下去。
拜年 文征明 不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
[说明]元日人人出外拜年，拜年者，并不求其与主人见面贺礼，只是姿态性地投张名帖，表示礼数已到罢了。
这一风俗始于宋代，到了明清越演越烈，由于世俗把过年投送名帖作为奉承讨好的手段，所以受到诗人的讥讽，这种过年送的名帖，大概就是我国最早的贺年片吧。
迎春歌 袁宏道 东风吹暖娄江树，三衢九陌凝烟雾。
白马如龙破雪飞，犊车辗水穿香度。
绕吹拍拍走烟尘，炫服靓装十万人。
额罗鲜明扮彩胜，社歌缭绕簇芒神。
绯衣金带衣如斗，前列长宫后太守。
乌纱新缕汉宫花，青奴跪进屠苏酒。
采莲盘上玉作幢，歌童毛女白双双。
梨园旧乐三千部，苏州新谱十三腔。
假面胡头跳如虎，窄衫绣裤槌大鼓。
金蟒纩身神鬼妆，白衣合掌观音舞。
观者如山锦相属，杂沓谁分丝与肉。
一路香风吹笑声，千里红纱遮醉玉。
青莲衫子藕荷裳，透额裳髻淡淡妆。
拾得青条夸姊妹，袖来瓜子掷儿郎。
急管繁弦又一时，千门杨柳破青枝。
[说明]这首诗生动而形象地记载了人们的迎春活动。
从内容上看，人们主要是祭神，为的是盼望新的一年五谷丰登，六畜兴旺；但从气氛上看实在是娱人，表演者尽兴狂欢，观者也耳目一新，处处体现了生活的欢乐。
凤城新年辞 查慎行 巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾； 从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。
[说明]在古代，民间妇女一年到头忙累只有到了新年才有闲空玩耍。
这首诗从侧面写出妇女过年的心情，为了年后能清闲一个月，年前却分外满碌。
她们巧制首饰试做新衣，争相打扮，体现女子爱美天性。
《拜年》文徵明 不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
《迎春歌》袁宏道 东风吹暖娄江树，三衢九陌凝烟雾。
白马如龙破雪飞，犊车辗水穿香度。
绕吹拍拍走烟尘，炫服靓装十万人。
额罗鲜明扮彩胜，社歌缭绕簇芒神。
绯衣金带衣如斗，前列长宫后太守。
乌纱新缕汉宫花，青奴跪进屠苏酒。
采莲盘上玉作幢，歌童毛女白双双。
梨园旧乐三千部，苏州新谱十三腔。
假面胡头跳如虎，窄衫绣裤槌大鼓。
金蟒纩身神鬼妆，白衣合掌观音舞。
观者如山锦相属，杂沓谁分丝与肉。
一路香风吹笑声，千里红纱遮醉玉。
青莲衫子藕荷裳，透额裳髻淡淡妆。
拾得青条夸姊妹，袖来瓜子掷儿郎。
急管繁弦又一时，千门杨柳破青枝。
关于辞旧迎新的诗词有那些？
光阴荏苒，岁月如梭. 2023年即将远去， 2023年近在咫尺. 我们甚至来不及回首，新年的钟声即将悠悠的敲响了。
披着浓浓的寒意， 踩着冬日的暖阳. 脚步匆匆的即将迈进一个新的年轮。
在这辞旧迎新的时刻，每个人都会有许许多多的感慨和感触. 送别一年来的风风雨雨，有多少往事在心头回味。
展望未来的光辉前景，有多少喜悦萦绕心头. 迎春花开放 在火红的太阳底下 你听，那是百鸟的啁鸣 它们惊喜地叩响了 春天的第一道门扉在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！ 同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着！
迎新年,庆元旦的诗歌
朱自清的《新年》可以参考： “夜幕沉沉， 笼着大地。
新年天半飞来， 啊， 好美丽鲜红的两翅， 她口中含着黄澄澄的金粒—— ‘未来’的种子。
翅子‘拍拍’的声音， 惊破了寂寞。
他们血一样的光， 照彻了夜幕， 幕中人醒， 看见新年好乐！” 诗中，先生借新年之口转述了生命的秘密，要人们善待新年这粒金色的种子，快快地种起来！ 1921年的岁未晚间，杭州西子湖畔的一间居室。
朱自清和相识不久的苏州少年叶圣陶迎来了他们期盼已久的长谈。
电灯灭了，点上白蜡烛。
末了，沉于长谈愉悦氛围的朱自清看了时间，念给叶圣陶一首刚成的小诗：除夜的两支摇摇的白烛光里，我眼睁睁瞅着一九二一年轻轻地踅过去了。
这一个新年，和朋友促膝长谈，随兴之所至，先生是欢娱的。
同样让先生欢娱的还有1948年的新年。
1948年元旦上午，朱自清到工字厅参加新年团拜，晚上又出席清华中文系师生举行的新年同乐晚会。
晚会主要节目又是扭秧歌，同学们给他化了妆，穿一件红红绿绿的衣裳，头上戴一朵大红花，他虽然身体不好，却兴奋地和同学们一起扭着，而且扭得最认真。
散会后回到家里，他又在《日记》上记下一笔：“晚，参加中国文学系新年晚会，颇愉快。
”他的这种和青年学生打成一片的精神，使许多人感动。
迎春花开放 在火红的太阳底下 你听，那是百鸟的啁鸣 它们惊喜地叩响了 春天的第一道门扉 白云衔来温暖的思念 久违的问候 又为我们带来了新年的祝福 那些沉甸甸的欢笑 像父亲母亲的双手写满劳动和收获 一杯烈酒 盛满酽酽的乡愁 在迎风的早晨把我醉倒 漂泊的游子 不由得加紧了回家的脚步 我所热爱的少女 已经久未谋面 仿如故园里微微颤栗的蛛网 默默地长成了蚕茧 趁春风还早，我要快快赶路 好问心爱的姑娘一声 爱情她可会在这个春天，开出花来 二 清透的风，正从远处吹来 那里有少女的香味 带着野百合的私语 在一瞬间绽放 青涩地，爱人的手臂 温柔地缠绕，把你拥抱 拨动春天的琴弦 季节的距离如此强烈无法抵挡 如同大地孕育着希望 我看见乡亲们，在新年的日子里 谈论着往事的收成 细数三百六十五个日子和节气 说到春天 大家的眼里又开出了火焰 那个时候，玉米成串地挂在屋檐下 黄澄澄的喜气 飘满家园，让人看了心里 感觉兴奋而踏实 于是莫名地想起 多年前下着雪的某一天 亲人们合在家门照的一张全家福 三 碰落了第一滴露水 氤氲开来，它是七彩的 北方的冰雪消融 南方的树木吐绿 嘀嘀的汽车声里 一路开来，那是春天的婚礼 生命中注定抵达的幸福 你要在哪里醒来 倾听圣洁的歌唱 眼前美好的一切 顺手就能摸到的东西 像诗歌和水一样一见钟情 然后在春天里甜蜜地怀孕 可我还是会想起村庄 坐在一片田野上的村庄 向着河流的方向飞翔 莫非是那不停吹来的微风 引得我张望 初长成的小妹 她正站在家园的路口迎接 以一朵迎春花的姿势 为你献上这首祝福的诗参考资料：《长沙晚报》
描述欢庆春节场景的诗词
田家元旦 孟浩然 昨夜斗回北 今朝岁起东 我年已强仕 无禄尚忧农 桑野就耕父 荷锄随牧童 田家占气候 共说此年丰 元日 王安石 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 千门万户 日 总把新桃换旧符 元日（玉楼春） 毛滂 一年滴尽莲花漏 碧井屠苏沈冻酒 晓寒料峭尚欺人 春态苗条先到柳 佳人重劝千长寿 柏叶椒花芬翠袖 醉乡深处少相知 只与东君偏故旧 元旦试笔（选一） 陈献章 天上风云庆会时 庙谟争遗草茅知 邻墙旋打娱宾酒 稚子齐歌乐岁诗 老去又逢新岁月 春来更有好花枝 晚风何处江楼笛 吹到东溟月上时 丁卯元日 钱谦益 一樽岁酒拜庭除 稚子牵衣慰屏居 奉母犹欣餐有肉 占年更喜梦维鱼 钓帘欲迎新巢燕 涤砚还疏旧著书 旋了比邻鸡黍局 并无尘事到吾庐 甲午元旦 孔尚任 萧疏白发不盈颠 守岁围炉竟废眠 剪烛催乾消夜酒 倾囊分遍买春钱 听烧爆竹童心在 看换桃符老兴偏 鼓角梅花添一部 五更欢笑拜新年
写庆新年的七言绝句诗
元日朝代：宋代作者：王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
译文阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
除夜雪朝代：宋代作者：陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
译文四更天初至时，北风带来一场大雪；这上天赐给我们的瑞雪正好在除夕之夜到来，兆示着来年的丰收。
盛了半盏屠苏酒的杯子还没有来得及举起庆贺，我依旧在灯下用草字体赶写着迎春的桃符。
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关于春节的诗词对联
春草满庭吐秀 百花遍地飘香 东风吹出千山绿 春雨洒来万象新春到碧桃树上 莺歌绿柳楼前几行柳绿山川秀一树梅红天地春春潮涌起千江雪海域探来万斛珠瑞雪映兆丰稔岁 神驹腾跃吉祥年千山齐唱迎春曲 万水同吟幸福歌东风迎新岁 瑞雪兆丰年学校用联 玉龙吐宝庆吉日 金凤含珠贺新年笛弄梅花曲 莺啼杨柳风禹地花明春柳绿尧天日丽晓霞丹 元日有杯皆进酒春来无处不飞花和风吹绿柳 时雨润春苗学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀人梯巧搭登攀路 心血勤浇栋梁材黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风枝上黄鹂送好音窗前细雨传春讯白雪纷飞梅吐艳红霞绮丽岁争荣爆竹传笑语 腊梅吐幽香风卷雪花辞腊去香随梅蕊送春来五岳红梅开盛世九州瑞雪兆丰年尊师爱生风尚美 勤学苦练气象新兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁寒尽桃花嫩 春归柳叶新
有关春节的古诗10首
1、《元日》[ 宋 ] 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2、《元日》[ 宋 ] 高翥长忆儿时二老傍，元正岁岁有风光。
搀先礼数修人事，着好衣裳侍酒觞。
回首不堪追日月，感情空叹换星霜。
尚期我老如亲老，却看儿童作节忙。
3、《元日》[ 宋 ] 张弋历以寅为正，风从艮位来。
桃符当壁写，竹户趁钟开。
宿雨滋初茁，长年老不材。
满庭青柏叶，惆怅独持杯。
4、《元日》[ 宋 ] 李思衍笋班玉立五云阶，曾醉天家舞马杯。
坐困庚楼分月久，明从尧殿带春来。
洪钧暖入宫桥柳，金鼎香传驿使梅。
爆竹一声春梦晓，沈香亭北牡丹开。
5、《元日》[ 宋 ] 辛弃疾老病忘时节，空斋晓尚眠。
儿童唤翁起，今日是新年。
6、《元日》[ 宋 ] 梅尧臣频年无入合，今日预朝元。
丹陛发金奏，侍臣称玉碗。
旗旌摇细仗，云雾启千门。
却出苍龙阙，衣冠万马屯。
7、《元日》[ 宋 ] 范成大老来百味絮沾泥，期会关身尚火驰。
几夜乡心欹枕处，今年脚力上楼时。
酒缸幸有乾坤大，丹鼎何忧日月迟。
莫道神仙无可学，学仙犹胜簿书痴。
8、《元日》[ 唐 ] 温庭筠神耀破氛昏，新阳入晏温。
绪风调玉吹，端日应铜浑。
威凤跄瑶簴，升龙护璧门。
雨旸春令煦，裘冕晬容尊。
9、《元日》[ 宋 ] 胡仲弓绿蜡红纱满路新，翠眉蝉鬓往来人。
榕阴门户香如雾，十二天街无此春。
10、《元日》[ 宋 ] 赵文又见王正改旧年，此生此去几新元。
自无宾客来看岁，不遣儿童苦闭门。
雨带痴寒禁草色，雪吹残片上须根。
小孙未省人间事，尚拟今宵守岁樽。
...
关于新年的古诗句
1.元 日 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
翻译： 在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。
春风把暖洋洋的暖气送入屠苏酒，天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。
2.同张将蓟门观灯 唐 孟浩然 异俗非乡俗，新年改故年。
蓟门看火树，疑是烛龙燃。
翻译： 在外地的风俗跟家乡的风俗是不一样的，新年与旧年也不同。
在蓟门看烟火，怀疑是烛龙起来了。
3.庾楼新岁 唐 白居易 岁时销旅貌，风景触乡愁。
牢落江湖意，新年上庾楼。
翻译： 年岁销蚀着旅人的容貌（也就是说在外漂泊的人易老），眼前的景象出动了我的乡愁，身在江湖尽是失意不得志，新年的时候上庾楼。
4.元日 宋 辛弃疾 老病忘时节，空斋晓尚眠。
儿童唤翁起，今日是新年。
翻译： 生了很长时间的病都往了时节了，直到天快亮的时候才去睡觉，小孩子来叫我起床了，说今天是新年了。
找的好辛苦，希望对你有帮助~...
麻婆豆腐的诗句
清·冯家吉
麻婆陈氏尚传名，豆腐烘来味最精。
万福桁边帘影动，合沽春酒醉先生。
描写麻婆豆腐的句子
自古以来，咏叹豆腐的诗歌宛如一道风景优美的长廊，多少文人墨客，借以豆腐的特别质地来表达他们的美好节操和高雅品格，达到了物我合一的艺术境界。
汉乐府歌辞 西汉《淮南王篇》 淮南王， 自言尊， 百尺高楼与天连， 后园凿井银作床， 金瓶银绠汲寒浆。
蜜 酒 歌 宋·苏东坡 脯青苔， 炙青莆， 烂蒸鹅鸭乃匏壶， 煮豆作乳脂为酥， 高烧油烛斟蜜酒。
邻 曲 宋·陆游 浊酒聚邻曲， 偶来非宿期。
拭盘堆连展， 洗釜煮黎祁。
乌忏将新犊， 青桑长嫩枝。
丰年多乐事， 相劝且伸眉。
刘秀野蔬食十三诗韵 宋·朱熹 种豆豆苗稀， 力竭心已腐。
早知淮王术， 安坐获泉布。
豆 腐 诗 元·张劭 漉珠磨雪湿霏霏， 炼作琼浆起素衣。
出匣宁愁方璧碎， 忧羹常见白云飞。
蔬盘惯杂同羊酪， 象箸难挑比髓肥。
却笑北平思食乳， 霜刀不切粉酥归。
豆 腐 元·郑允端 种豆南山下， 霜风老荚鲜。
磨砻流玉乳， 蒸煮结清泉。
色比土酥净， 香逾石髓坚。
味之有余美， 五食勿与传。
咏 豆 腐 诗 明·苏平 传得淮南术最佳， 皮肤退尽见精华。
旋转磨上流琼液， 煮月铛中滚雪花。
瓦罐浸来蟾有影， 金刀剖破玉无瑕。
个中滋味谁得知， 多在僧家与道家。
咏 菽 乳 明·司业孙 淮南信士佳， 思仙筑高台。
人老变童彦， 鸿宝枕中开。
异方营齐味， 数度见奇瑰。
作羹传世人， 令我忆蓬莱。
茹荤厌葱韭， 此物乃成才。
戌菽来南山， 清漪浣浮埃。
转身一旋磨， 流膏入盆徊。
大釜气浮浮， 小眼汤洄洄。
倾待睛浪翻， 坐见雪华皑。
青盐化液卤， 隆蜡窜烟煤。
霍霍磨昆吾， 白玉大片裁。
烹煎适吾口， 不畏老齿摧。
蒸豚亦何为， 人乳圣所哀。
万钱同一饱， 斯言匪俳诙。
豆腐诗二首 清·高士奇 一 藿食终年竟自饮， 朝来净饴况清严。
稀中未藉先砻玉， 雪乳初融更点盐。
味异鸡豚偏不俗， 气含蔬笋亦何嫌。
素餐似我真堪笑， 此物惟应久属厌。
二 采菽中原未厌贫， 好将要求补齐民。
雅宜蔬水称同调， 叵与羔豚厕下陈。
软骨尔偏谐世味， 清虚我欲谢时珍。
不愁饱食令人重， 何肉终渐累此身。
豆 腐 诗 清·李调元 诸儒底事口悬河， 总为夸张豆蜡磨。
冯异芫萎嗤卒办， 石崇齑韭笑调和。
桐来盐卤醍醐腻， 滤出丝罗浊液多。
宝贵何时须作乐， 南出试问落箕么。
豆 腐 诗 清·李调元 豆腐脑—— 家用为宜客非用，合家高会命相依。
豆腐皮—— 石膏化后浓如酪，水沫挑成皱成衣。
豆腐丝—— 剁作银条垂缕骨，划为玉段载脂肥。
豆腐干—— 近来腐价高于肉，只恐贫人不救饥。
臭豆腐—— 不须玉豆与金笾，味比佳肴尽可捐。
南豆腐—— 逐臭有时入鲍肆，闻香无处辨龙涎。
油豆腐—— 市中白水常咸醉，寺里清油不碑禅。
筐豆腐—— 最是广大寒彻骨，连筐称罢御卧寒。
豆腐乳—— 才闻香气已先贪，白褚油封由小餐。
滑似油膏挑不起，可怜风味似淮南。
豆腐制品四咏之一 清·胡济苍 信知磨砺出精神， 宵旰勤劳泄我真。
最是清廉方正客， 一生知己属贫人。
麻婆豆腐 清·冯家吉 麻婆陈氏尚传名， 豆腐烘来味最精。
万福桁边帘影动， 合沽春酒醉先生。
豆 腐 清·姚兴泉 桐城好， 豆腐十分娇。
打盏酱油姜汁拌， 秤斤虾米火锅熬， 人各两三瓢。
豆 腐 清·毛俟园 珍味群推郇令庖， 黎祁尤似易牙调。
谁知解组陶元亮， 为此曾经一折腰。
咏 豆 腐 清·林兰痴 莫将腐乳等闲尝， 一片冰心六月凉。
不曰坚乎惟日白， 胜他什锦佑羹汤。
豆 腐 诗 清·杨燮 北人馆异南人馆， 黄酒坊殊老酒坊。
仿绍不真真绍有， 芙蓉豆腐是名汤。
豆 腐 诗 清·查慎行 茅店门前映绿杨， 一标多插酒旗旁。
行厨亦可咄嗟办， 下箸唯闻盐豉香。
华尾金盘真俗物， 腊槽红曲有新方。
须知澹泊生涯在， 水乳交融味最长。
麻婆豆腐的作文
原料：豆腐1对，肉末50克，素油100克，豆瓣辣酱35克，味精3.5克，骨头汤10克，红油15克，花椒粉0.5克，湿淀粉30克，葱2根，姜10克，蒜头2瓣。
制法：豆腐切成1厘米见方的丁，装入容器内，倒入1000克开水，浸泡10分钟左右，倒入漏勺沥水。
葱，姜，蒜头洗净，切成细末。
锅置旺火上烧热，加素油50克烧热，下肉末炒散至转色，加入葱姜蒜末，炒出香气，放入豆瓣辣酱，炒出红油。
豆腐丁下锅，加入骨头汤，味精，烧开后用湿淀粉勾芡，淋入50克素油，转动锅子，用汤勺轻轻推几下，淋入红油，撒上花椒粉，出锅装深汤盆上席。
特点：色泽金红，麻辣味浓，鲜香可口。
关键：烫豆腐丁的水要开，豆腐勾好芡要淋熟油，装盘后不会出水。
“麻婆豆腐”是四川著名的特色菜。
相传清代同治年间，四川成都北门外万福桥边有一家小饭店，妇店主陈某善于烹制菜肴，她用豆腐、牛肉末、辣椒、花椒、豆瓣酱等烧制的豆腐，麻辣鲜香，味美可口，十分受人欢迎。
当时此菜没有正式名称，因陈脸上有麻子，人们便称为“麻婆豆腐”，从此名扬全国。
一百多年来，随着川菜的发展，全国名地的川菜馆，乃至海外一些华侨开设的中国餐馆，都经营此菜，前不久日本商人还模仿四川的“麻婆豆腐”制成“麻婆豆腐”罐头食品，销往世界各地。
特点：色泽淡黄，豆腐软嫩而有光泽、其味麻、辣、酥、香、嫩、鲜、烫，豆腐表面盖有一层淡红色的辣油，可保持豆腐内的热度不使很快散失，趁热吃滋味更佳，花椒面也扑鼻。
在数九寒冬季节食用，更是取暖解寒的美味佳肴。
麻婆豆腐中的“麻婆”是什么意思啊？
几种说法你参考：麻婆豆腐的由来 一个麻脸妇人烧出一手好豆腐，这是四川名菜「麻婆豆腐」的故事.说来有趣的是，豆腐不是什麽珍稀食材，烧豆腐更不是难事，麻婆豆腐」故事中传奇的是，一味寻常价廉的豆腐居然能流传一百多年，超越时间和地域的限制，不但挤身中国名菜排行榜，更扬名国际.这一点恐怕是百多年前，陈麻婆烧豆腐之初，始料未及的. 它的发源地在四川成都北门外的万福桥头，原创者是脸上留有天花遗痕的刘姓妇女，因为她的丈夫姓陈，加上一脸麻子十分醒目，大家都称她作「陈麻婆」. 陈麻婆生於十九世纪初，和丈夫在万福桥头开了一家名叫「陈兴盛」的饭铺.当时万福桥是油商运油的必经之处，脚夫们常常在陈兴盛饭铺落脚吃饭，豆腐因为便宜，成为脚夫们常常点叫的菜色，时间久了，豆腐的各式作法，煎.炒.煮.炸都吃腻了，有一回运油的脚夫大方贡献出菜油，请厨房烧一道与众不同的豆腐打打牙祭.陈麻婆就近利用手边的辣椒.豆鼓.豆瓣酱.青蒜.花椒末和黄牛肉末，烧了一道麻辣鲜香的豆腐佳肴，没想到搏得满堂赞美. 陈麻婆这道无心插柳的豆腐，烧的实在太好，豆腐既软又滑，外形完整不烂，味道则是「麻.辣.鲜.烫.酥.嫩」，可以配足三大碗白饭下肚.不久扬传开来，大家上门都指定要吃这道陈麻婆烧的招牌豆腐，「麻婆豆腐」之名不迳而走.
心如乱麻婆豆腐这一类的词语
百感交集 [bǎi gǎn jiāo jí]多义项中文成语 更多义项 中文成语本意为各种情感交织在一起。
现指感触很多，形容心情十分复杂。
中文名百感交集外文名All sorts of feelings well up in one's heart拼音发音bǎi gǎn jiāo jí词汇成语
麻婆豆腐的美文或评价
.来历传说中的麻婆本姓陈，专门以做豆腐为生。
清朝同治年间，成都万福桥是商贾聚集之地，陈老太在此开了一家豆腐店，由于她点浆技巧过人，做出的豆腐又白又嫩，烧制的豆腐菜又特有风味，因此，生意越做越红火。
不料这竟引起她对门一家豆腐店老板娘的嫉妒。
一天，一位过客提着两斤刚剁好的牛肉末来陈老太店中落座，对门豆腐店的老板娘仗着自己年轻又有几分姿色便给这位客人暗送秋波，这位客人一时惊喜便忘了那包牛肉末径自向她门走去，陈老太见此情景心中又气又恼。
这时又走进几位客人，他们看餐桌上的牛肉末便说要吃牛肉炒豆腐，陈老太本不想用别人的牛肉末，但客人急需食用，也就把这牛肉末同豆腐一起做菜给客人吃了，没想到这道菜又香又有味，吃的人越来越多，生意异常热爆、络绎不绝。
对门副食店的老板娘见了又气又眼红，便在顾客面前说陈老太的坏话，骂她是丑八怪，是麻子。
陈老太是个心怀大度的人，面对这一切，她不屑一顾，不露声色，下气力做自己的生意，后来，她干脆在自家门头上挂起一块大招牌“陈麻婆豆腐”。
后来这个店名声愈来愈大，麻婆豆腐这道大众的佳肴也就名扬四海了，使之成为脍炙人口的最著名的豆腐菜肴。
2。
做法制法 用嫩豆腐、牛肉末烧制而成。
成菜色泽红亮，豆腐嫩白，具有＂麻、辣、鲜、烫、嫩、捆（指形整）、酥（指牛肉末）的特色。
选石膏豆腐切四方丁放碗中，用开水泡去涩味。
烧热炒锅下菜油，烧至六成热，将剁细的牛肉末炒散，至色呈黄，加盐、豆豉、辣椒粉、郫县豆瓣再炒，加鲜肉汤，下豆腐，用中火烧至豆腐入味。
再下青蒜苗节、酱油，略烧片刻即勾芡收汁，视汁浓亮油时盛碗内，撒花椒末即成。
制作时豆腐宜选用细嫩清香“石膏豆腐”，辣椒面以红辣椒为最佳，牛肉以黄牛肉为最佳，制作麻婆豆腐有四字要诀：即“麻、辣、烫、捆（形整的意思）”。
3.目前成都还有一家麻婆豆腐店 http://zhidao.baidu.com/question/72023325.html?si=1
写麻婆豆腐的作文,500字左右。
麻婆豆腐俗话说得好“民以食为天”，我对这句话非常赞成。
我可以封自己为“小小美食家”，因为我对菜颇有一番研究。
光菜名，我就可以滔滔不绝的说上百种。
北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡馍、山西的刀削面……在这么多香甜可口的美食中，最让我喜爱的，便是山城重庆的麻婆豆腐。
麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。
嫩白的豆腐丁排着整齐的“队”站在盘中，穿上了用鲜红的辣酱做成的“衣服”，看上去火红火红的一片，就像是一团熊熊燃烧的红色火焰，中间还夹杂着一些外酥里嫩的肉沫，绿色的葱花散落在盘中，就如同一片片绿叶，沾着辣酱的豆腐丁成了一朵朵盛开的红花，在绿叶的映衬下显得格外引人注目。
不时，从盘中散发出一阵阵诱人的香味，真令人垂涎三尺！看上去，麻婆豆腐的做法是十分复杂的，其实非常简单：把豆腐切成一个正正方方的小块，让它们一个个“跳”入热气腾腾的水中热热“身”，再把它们捞出来，一会在用。
接着，把肉切成极小的块，用植物油把肉块抄酥。
然后，向锅里倒入适当的油，打开开关，向油中放入事先准备好的干辣椒、花椒和姜片，等油在七、八十度时放入豆腐丁，再加上适量的淀粉，翻抄几下，再加入适当的盐、黄豆酱、豆瓣酱，点上一点白酒，最后用小火慢慢烧两分钟，在快起锅时加入少许的味精，这道色香味俱全的麻婆豆腐就大功告成了！吃麻婆豆腐也是很有讲究的。
吃时，先夹上一块豆腐，多沾一些盘中的辣酱，把它轻轻地放入嘴中慢慢地咀嚼，吃上去，麻麻的，辣辣的，这种味道一下充满了嘴的任何角落。
我吃的时候，喜欢先把豆腐上的辣酱舔一舔，顿时，辣酱的麻和辣味一下“扑”入嘴里，再吃豆腐，嫩嫩的豆腐从嘴里一过，顺滑爽口，这样的吃法，吃到了麻婆豆腐别具一格的风味。
如果你幸运的话，还能够吃到一点点的肉沫，外酥里嫩，更一步增添了麻婆豆腐的风味，起到了画龙点睛的作用。
怎么样，听到了我的介绍，对麻婆豆腐有了一定的了解吧。
它算不算是一道美味佳肴呢？唉哟，不跟你聊了，一盘麻婆豆腐出锅了，我这个“小小美食家”要去品尝品尝了。
四川麻婆豆腐的做法？
麻婆豆腐 原料：豆腐1对，肉末50克，素油100克，豆瓣辣酱35克，味精3.5克，骨头汤10克，红油15克，花椒粉0.5克，湿淀粉30克，葱2根，姜10克，蒜头2瓣。
制法：豆腐切成1厘米见方的丁，装入容器内，倒入1000克开水，浸泡10分钟左右，倒入漏勺沥水。
葱，姜，蒜头洗净，切成细末。
锅置旺火上烧热，加素油50克烧热，下肉末炒散至转色，加入葱姜蒜末，炒出香气，放入豆瓣辣酱，炒出红油。
豆腐丁下锅，加入骨头汤，味精，烧开后用湿淀粉勾芡，淋入50克素油，转动锅子，用汤勺轻轻推几下，淋入红油，撒上花椒粉，出锅装深汤盆上席。
特点：色泽金红，麻辣味浓，鲜香可口。
关键：烫豆腐丁的水要开，豆腐勾好芡要淋熟油，装盘后不会出水。
希望可以帮到你。
麻婆豆腐是怎么做的/？ 需要些什么材料做出来才好吃？
食品用料 配料 内脂豆腐、麻婆豆腐调料酱、葱、姜、蒜、花椒、肉末 主料 豆腐500g：宜选用细嫩清香“石膏豆腐”，与卤水豆腐之不同。
选择时：用手捏或用鼻子嗅，知其是否新鲜。
辅料 1.青蒜苗-50g。
2.牛肉150g：牛肉以黄牛肉，牛腱子肉为好。
调料 1.盐5.5g 制作方法（15张）2.酱油-调色，调味 3.高汤250g （可用肉骨头加姜、胡椒粒熬得，若无，可省）。
4.料酒20.5g 绍兴料酒 5.蒜3.5g或葱3g 6.姜3g 7.水淀粉40g--勾芡用。
8.鸡精或味精：2g9.菜籽油120g 编辑本段制作方法 方法一 材料： 豆腐300克，牛肉馅100克，香葱1棵，生姜1小块，大蒜6瓣，花椒1大匙，淀粉适量，干辣椒2个， 调料： 食用油30克，香油1大匙，酱油1/2大匙，豆瓣酱1大匙，白糖2小匙， 做法： 1.豆腐切丁，香葱、生姜、大蒜、干辣椒切细末备用， 2.锅内放入油烧热， 先爆香葱末、生姜末、大蒜末、干辣椒末和豆瓣酱，再放入猪肉馅炒熟，加入适量水，煮开后加入豆腐丁、酱油、白糖煮3分钟，再用水淀粉勾芡，即可盛入盘中， 3.烧热香油，爆香花椒，将花椒油淋在豆腐上即可。
特点： 麻辣味浓，爽滑开胃。
厨师一点通： 也可以用牛肉馅代替猪肉馅。
方法二 先用葱、姜、蒜、花椒爆香锅，然后加入肉末，放入酱油煸炒，再加入麻婆豆腐调料半包，上色后， 麻婆豆腐 加入豆腐，与肉末混炒，再加入剩下的调料，出锅即可了。
豆腐切约一厘米见方的块，放碗里用沸水烫一下（不能下锅烫煮）后沥干水份，将豆瓣和酱油装一个碗里，蒜苗切碎，豆豉用刀压成茸或剁成细末，将淀粉、味精放一个碗里加水兑成芡汁。
锅中放油烧至六成热，倒入肉末炒散炒熟后起锅装碗里待用。
锅中放油烧到六成热，放豆瓣酱油、辣椒粉、豆豉炒红炒香。
加半碗汤（水也可），烧沸后放豆腐、肉末烧三、四分钟。
放蒜苗，烧半分钟后放勾芡，放红油。
起锅后撒上花椒粉即可。
用嫩豆腐、牛肉末烧制而成。
成菜色泽红亮，豆腐嫩白，具有＂麻、辣、鲜、烫、嫩、捆（指形整）、酥（指牛肉末）的特色。
选石膏豆腐切四方丁放碗中，用开水泡去涩味。
烧热炒锅下菜油，烧至六成热，将剁细的牛肉末炒散，至色呈黄，加盐、豆豉、辣椒粉、郫县豆瓣再炒，加鲜肉汤，下豆腐，用中火烧至豆腐入味。
再下青蒜苗节、酱油，略烧片刻即勾芡收汁，视汁浓亮油时盛碗内，撒花椒末即成。
制作时豆腐宜选用细嫩清香“石膏豆腐”，辣椒面以红辣椒为最佳，牛肉以黄牛肉为最佳，制作麻婆豆腐有四字要诀：即“麻、辣、烫、捆（形整的意思）”。
方法三 家常做法 1.准备材料：豆腐切丁（硬度适中）、牛肉切末、豆瓣酱、盐、酒、干红辣椒碎、青蒜、姜末、花椒粉、水淀粉、酱油、少许糖。
2.锅内加少许菜油，大火加热，油热后依次加入豆瓣酱、盐、干红辣椒、青蒜、姜末、花椒粉、牛肉末、也可将牛肉末用上述调料腌好后一并加入。
炒香。
3.加入切成小块的豆腐。
改小火，煮沸。
4.待豆腐熟后，改大火，加入由水淀粉、糖、酒、味精、酱油调好的芡汁。
待芡汁均匀附着后，关火，起锅。
5.起锅，撒上花椒面，香喷喷，川味十足的麻婆豆腐上桌啦！ 方法四 材料：嫩豆腐（1盒，500克）、牛肉末（150克）、干辣椒（15只）、姜末（半汤匙） 麻辣酱汁：郫县豆瓣酱（2汤匙）、生抽王（1汤匙）、白糖（1/2汤匙）、料酒（1/2汤匙）、花椒粉（1汤匙）、鸡粉（1/3汤匙）、盐（1/5汤匙）、清水（1/2杯） 调料：油（3汤匙）、盐（1汤匙）、花椒粉（1/2汤匙）、生粉（1/2汤匙） 1 嫩豆腐切成丁，干辣椒也切成丁；将1/2汤匙生粉和3汤匙清水调匀，做成生粉水。
2 烧开半锅水，加入1汤匙盐，将豆腐丁放入沸水中焯30秒，捞起沥干水备用。
3 取一空碗，加入麻辣酱汁的所有调料拌匀，做成麻辣酱汁待用。
4 烧热3汤匙油，以小火炒香姜末和干辣椒，倒入牛肉末炒散至肉变色。
5 倒入麻辣酱汁，与牛肉末一同拌炒均匀，煮至沸腾。
6 倒入嫩豆腐丁轻轻拌匀，倒入生粉水勾芡，洒上1/2汤匙花椒粉，即可上盘。
其他：若求快与方便，可以用超市的料子烧烧。
小贴士 1.豆腐切丁后，要放入加盐的沸水中焯一下，一来可去除豆腥味，二来可使豆腐烹调时不易碎烂。
2.豆腐切丁、飞水和烹调时，要尽量刀稳手轻，以免豆腐丁弄得碎烂不成型。
3.麻婆豆腐起锅前，要用生粉水勾芡，使汤汁呈浓稠状，麻辣味更浓。
4.应用花椒粉来调麻味，不要用花椒粒，否则吃豆腐时会咬到花椒粒，会麻辣不适口。
方法五 豆腐250克 牛肉100克 豆瓣酱半茶匙 辣椒面3克 鸡汤或水半杯（100克左右） 绍酒少许 淀粉少许 花椒面少许 葱末、姜末各少许。
1.将豆腐切成方丁，放入开水锅中焯一下，捞出沥干水分；将牛肉剁成末待用。
2.炒锅置旺火上，放入3汤匙油，烧热后下牛肉末煸炒，炒熟后放入豆瓣酱，继续煸炒，再放入辣椒面，将油炒红后加汤，下葱末、姜末、豆腐丁煸炒，加入酱油、绍酒，转用中火烧2分钟，用水淀粉勾芡，待汁收浓，出锅装盘，撒上花椒面即可。
能吃麻辣的朋友，可酌情添加花椒面和辣椒面的用量；若没有鸡汤，可在水中加入少量鸡粉。
方法六 ...
形容"十分厌恶"的成语有哪些?
1、爱生恶死 恶：厌恶。喜爱生存，厌恶死亡。
2、恶不去善 不因为厌恶某人而否定他的优点。
3、恶湿居下 厌恶潮湿却住在低洼的的地方。比喻行动跟愿望相违背。
4、恶紫夺朱 紫：古人认为紫是杂色；夺：乱；朱：大红色，古人认为红是正色。原指厌恶以邪代正。后以喻以邪胜正，以异端充正理。
5、龟厌不告 指屡加龟卜，致使龟灵厌恶，不再以吉凶告人。比喻很有效的东西，过度使用也会失灵。
6、好佚恶劳 贪图安逸，厌恶劳动。同“好逸恶劳”。
7、好逸恶劳 逸：安逸；恶：讨厌、憎恨。贪图安逸，厌恶劳动。
8、疾首蹙额 疾首：头痛；蹙眉：皱眉。形容厌恶痛恨的样子。
9、令人作呕 呕：恶心，想吐。比喻使人极端厌恶。
10、面目可憎 憎：厌恶。面貌神情卑陋，使人看了厌恶。
形容"厌恶"的句子
1.我十分厌恶上班，面对它们就如面对敌人一般。
2. 在碰面时候会避开，也会有一副讨厌的样子。
3. 看见你我就恨不得你立马穿越到侏罗纪，永远也回不来！
4. 希望你是我手中的一块泥巴，我会让你从高空享受坠落，跌得稀巴烂。
5. 面无表情，看都不想看你。
6. 遇到他会露出鄙视、不屑的目光。
7. 见到他对面走来，能绕道走就尽量绕道走。
8. 我受不了了!赶紧滚！不想再看见你。
9. 一个像狗屎一样活着不如死了的人。
10. 别烦我。从我面前消失！滚开！
11. 别那样和我说话!我讨厌你！我不愿再见到你！
12. 你真让我恶心！
13. 今天的雨有点繁杂，仿佛是在哭泣般，断断续续，又绵绵长长，下的人心也烦躁了起来。
14. 对他的沉默是最好的表达了……
15. 别在我的视线里晃悠，免得我不想睁开眼睛，以至于找不到回家的路！
用诗句表达讨厌一个人
一、减字木兰花·天涯旧恨 宋代：秦观 天涯旧恨，独自凄凉人不问。
欲见回肠，断尽金炉小篆香。
黛蛾长敛，任是春风吹不展。
困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。
译文： 远隔天涯旧恨绵绵，凄凄凉凉孤独度日无人问讯。
要想知道我是如何愁肠百结，就像金炉中燃尽的篆香。
长眉总是紧锁，任凭春风劲吹也不舒展。
困倦地倚靠高楼栏杆，看那高飞的雁行，字字都是愁。
二、读长恨辞 宋代：李觏 蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。
当时更有军中死，自是君王不动心。
译文： 到蜀地的道路比上青天还难，何况是在夜间，又不断地下起了雨呢！值此时刻。
唐玄宗想起了杨贵妃，眼泪就伴着铃声不断地流下来了。
那时军中死去的并非贵妃一人，死了那么多人，君王却丝毫也没有怜惜他们，更没有为他们而难受过。
三、四块玉·马嵬坡 元代：马致远 睡海棠，春将晚。
恨不得明皇掌中看，霓裳便是中原乱。
不因这玉环，引起那禄山，怎知蜀道难！ 译文： 杨贵妃酣睡初醒的神情仿佛是晚春的海棠花一般，唐明皇恨不得放在自己的手心里观赏把玩。
那只《霓裳羽衣舞曲》便是中原最大的祸患。
不是因为这个杨玉环，引起那位野心家安禄山的垂涎，怎么会发生那么大的动乱？唐明皇也就不会知道蜀道有多么难。
四、兰陵王·恨之极 宋代：辛弃疾 恨之极，恨极销磨不得。
苌弘事，人道后来，其血三年化为碧。
郑人缓也泣。
吾父攻儒助墨。
十年梦，沈痛化余，秋柏之间既为实。
译文： 怨恨真是到了极点，而怨恨到了极点就无法消散磨灭。
苌弘含恨屈死于蜀，人们常说，他的血三年以后化为了碧玉。
郑国人缓也曾泣涕相告：我的父亲攻击儒家协助墨家造成了我愤而自杀的后果；十年之后我托梦与他，告诉他我的满腔沉痛之所化，就是我那坟冢上的秋柏早已结出的累累果实。
五、满江红·写怀 宋代：岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
（壮志 一作：壮士；兰山缺 一作：兰山阙） 译文： 靖康年的奇耻尚未洗雪，臣子愤恨何时才能泯灭。
我只想驾御着一辆辆战车踏破贺兰山敌人营垒。
壮志同仇饿吃敌军的肉，笑谈蔑敌渴饮敌军的血。
我要从头再来重新收复旧日河山，朝拜故都京阙。
我怒发冲冠登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇。
抬头望眼四周辽阔一片，仰天长声啸叹。
壮怀激烈，三十年勋业如今成尘土，征战千里只有浮云明月。
莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。
表达讨厌一个人又不得不天天面对的无奈诗词
他，一个厌恶格律的人，一个鄙视律诗的人，一个学诗七年只看李白的人，一个声称不看盛唐以后诗的人，竟然也会写律诗，真是最大的笑话——此人是谁，不知道，只知道此人又名为杜二甫。
以下是其照片：（注：此人单身。
哈哈哈）人索茶诗。
言色香味须眼耳口鼻舌心神俱能得感。
洛下师荐余。
以卢仝《走笔谢孟谏议寄新茶》诗说之。
余欣然得意。
乃作居宜四壁入帘青。
草色袭人风遍生。
便可煮茶烹小叶。
遂教佳客释劳形。
一壶未饮馨先发。
七碗空时腋下轻。
恍惚清明交谷雨。
灵台方寸阅黄庭。
春时日惊看大雁飞。
儿童欢笑指春归。
草堂正被东风破。
贫贱还将浊酒挥。
古木荣衰争有信。
人生起落岂无机。
恬吟一树花能放。
只作低声解语微。
窗外忽闻市声以为少时院落风过之市声时作夏风来。
楝树庭中何郁哉。
密叶多逢青鸟使。
团花每送紫香回。
凭空雨雪稀人眼。
去日阴凉宽酒杯。
院落只今留弟在。
经年老木尽相摧。
听论语之损益损益之言何可听。
细推正得落花声。
高楼未必穷千里。
潜物终须点二睛。
日落山阴岚欲雨。
灯微树老影疏星。
一人如月逍遥立。
风露草间垂更生。
新桐两首其一草堂暮雨打疏枝。
何似少陵栖老时。
叶底巢禽生翠羽。
蜀中徙客唱新诗。
颇怜细干凤难至。
最好长春圣可移。
宫阙傍霄多日月。
一回长大九重支。
梦江南流水搴舟入翠深。
舟旁流水及人心。
美人棹下清如许。
游客舟中此一临。
白日澄空高鸟过。
碧波无事好风沉。
吴姬越艳今还是。
红粉衣裳知古今。
忆少时秋槐生花老屋门前空树白。
槐知将死放秋华。
十年高我浮云上。
一地飘风落日斜。
岂有霜皮随丑拙。
终于孤干养清嘉。
少年总懈当时意。
漫惹如今世事嗟。
晨起候车忽忆子安送君去过日初生。
肃肃秋阴人少行。
是处酒醒馀感慨。
远车班次不分明。
云中久失一行雁。
江上还流万里情。
独立站台闻铁笛。
新声不减旧声清。
大雨危楼八月丧乾坤。
九派涛声填一门。
城堕苍茫连海岳。
雨兼天地入高浑。
洪波不改识尧世。
顺治应能得禹孙。
此日尤需开凿力。
莫为夏桀断深恩。
广州秋日郑公见招郑公酒熟思鸡黍。
野客园中荐枣瓜。
春绿期宜枫叶老。
秋红仿佛玉山霞。
时逢白露珠初结。
地尽南天寒未加。
莫作竹林贪多饮。
刘伶能负满城花。
重闻少逊邀饮去年醉后无消息。
今日新闻传酒杯。
江上秋风飞故雁。
天涯君子可重回。
欲怜还向班车急。
更老伤怀身世催。
渭北江东能不见。
慢吟苏李一徘徊。
咏怀古人百里非才实奇丑。
士元今日更如何。
使君自信耒阳县。
白马先行落凤坡。
此遂无言身后事。
童谣犹记汉中歌。
卧龙有命功还缺。
天使蜀城归晋戈。
秋兴八月秋平凉日出。
羊城饱腹歇清蝉。
听空有觉一声雁。
向远须弹五十弦。
藏叶小花红坠粉。
接天深巷绿生烟。
东邻瓜果还新摘。
欲买更尝当几钱。
中秋咏怀边城旅客数徘徊。
欲醉狂欢不尽杯。
才睡更醒人物别。
渐悲还忆岁时催。
向花劝酒两三语。
对月逢君四五回。
亲友远多天地外。
应怜独酌有情来。
淤血难除无聊有遣海角天涯沦落地。
潮云湿雨体难清。
一时风气养邪毒。
几日休闲思弟兄。
垄上全归明月好。
江南原不惯秋声。
欲宽杯酒祛沉疾。
未饮先期只鸟轻。
虞山诗八首韵秋兴剑门四望满秋晖。
海上三山见翠微。
人事多难青鸟去。
天风淡拂绿云飞。
重阳菊泪客先折。
一系舟心江不违。
莫问家家酒常熟。
且应日日食鱼肥。
虞山北岭破山头。
古寺禅房花木秋。
清景忽然何岁月。
高林不见赋悲愁。
几回径曲销空响。
万籁闻馀起数鸥。
细把飘飘何所似。
更无心向帝王州。
形胜东南泰伯功。
仲雍遗像石门中。
阶蒙细草金茎露。
墓散平林玉苑风。
帝气山深留片紫。
残碑字小剥殷红。
岂知后事分吴越。
杖倚蹒跚看老翁。
晨兴岭南尽日潇潇雨。
自有朝来爽气多。
远树总新青翡翠。
矮云一并雪消磨。
不甘人后客还晚。
欲伫天涯春更过。
总是此心得花草。
道旁经眼细吟哦。
遣闷暮去朝来岁月深。
花城无日不阴阴。
云浮草树春风细。
雨供人家海气森。
世说先生疑白马。
传言王母有青禽。
楚山曾是苍梧处。
欲与娥皇更鼓琴。
春晴春雨初将一日晴。
何烦周六坐花城。
楼台可食金银气。
水木全通鱼鸟情。
窃笑佳人多彩照。
自由稚子折红英。
便从络绎游园去。
又羡双双相送迎。
广州拟归春去春来不可违。
凭窗且尽好花飞。
深深绿树云千白。
邈邈长天楼一围。
坐班晚日将朝日。
经过轻衣更彩衣。
肯与羊城全看了。
南风吹起直须归。
懒床清明好过雨天长。
爱此潇潇趁懒床。
禽兽休能交颈稳。
风花落得满林香。
海上仙山良隐秘。
人间俗事岂商量。
午中春睡起高卧。
漫兴诗篇对草堂。
亭下春阳一缕过青藤。
下视薄天如坼冰。
老树枯枝去年好。
微云疏雨昨宵承。
清声鸟啭多雏调。
嫩叶黄初未绿凝。
卧石看花缘自懒。
从来无事扰良朋。
白云山白云山厝补天成。
碧海涛回落断声。
南越城留江水阔。
北京天隔雨丝轻。
老龙伏首青峰叠。
迥道悬空黄鸟迎。
岂有往来游冶客。
临风不起隐沦情。
五溪五溪山水荡春风。
浩渺烟波迷去踪。
路转雨收还雨落。
人从云外入云中。
江村晋客元相至。
野径秦家本自通。
楚泽回望几千里。
明朝栖隐白头翁。
夏日夏涨春深树树青。
白云白日自相经。
澄阴鸟下千行荇。
涉水风回一丈萍。
欲识高墙邹鲁殿。
还无小子更趋庭。
寻常老屋遭人去。
指点新花疑故馨。
秋望晴好...
形容一个人有才华被埋没的诗词？
描写这方面的诗很多，但是诗词里面都是从侧面表达这个意思的。
过零丁洋 （文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
不见（近无李白消息） 年代：【唐】 作者：【杜甫】 体裁：【五律】 不见李生久，佯狂真可哀。
世人皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山读书处，头白好归来。
个人认为最经典的，还是李白的《行路难》，尤其是最后那句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
不像大多数的作者，自哀自伤。
行路难 （李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
形容对一个人失望透顶的诗句
形容失望和无奈的诗词 1、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
--白居易 长恨歌 2、他生莫作有情痴，人间无地着相思。
--况周颐 减字浣溪沙 3、人生自是有情痴，此恨不关风与月。
--欧阳修 玉楼春 4、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。
--温庭筠 南歌子四首其二 5、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。
--秦观八六子 6、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
--鱼玄机 江陵愁望有寄 7、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
--梁启超 台湾竹枝词 8、寻好梦，梦难成。
况谁知我此时情。
枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。
--聂胜琼 鹧鸪天 9、只愿君心似我心，定不负相思意。
--李之仪 卜算子 10、忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。
--邵瑞彭 蝶恋花 11、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
--元稹 离思五首其四 12、执手相看泪眼，竟无语凝噎。
--柳永 雨霖铃 13、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
--李商隐 无题六首其三 14、相见争如不见，有情何似无情。
--司马光 西江月 15、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。
--白居易 浪淘沙 16、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
一叶叶，一声声，空阶滴到明。
--温庭筠 更漏子三首其三 17、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。
--晏殊 玉楼春 18、天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。
--李白 长相思二首其一 19、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
--晏殊 玉楼春 20、同心而离居，忧伤以终老。
--佚名 涉江采芙蓉《古诗十九首》 21、唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。
--元稹 遣悲怀三首其三 22、问世间，情是何物，直教生死相许。
--元好问 摸鱼儿二首其一 23、天不老，情难绝。
心似双丝网，中有千千结。
--张先 千秋岁 24、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
--黄景仁 绮怀诗二首其一 25、死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
--击鼓《诗经。
邶风》 26、思君如明烛，煎心且衔泪。
--陈叔达 自君之出矣 27、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。
--冯小青 怨 28、人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。
--周邦彦 玉楼春 29、若教眼底无离恨，不信人间有白头。
--辛弃疾 鹧鸪天 30、若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
--贺铸 横塘路 31、若有知音见采，不辞遍唱阳春。
--晏殊 山亭柳：赠歌者 32、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。
--欧阳修 玉楼春 33、自君之出矣，明镜暗不治。
思君如流水，何有穷已时。
--徐干 室思 34、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。
--文廷式 蝶恋花 35、锺情怕到相思路。
盼长堤，草尽红心。
动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。
--朱彝尊 高阳台 36、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。
--卢仝 楼上女儿曲 37、相思相见知何日？此时此夜难为情。
--李白 《三五七言》 38、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。
--卢仝 有所思 39、一场寂寞凭谁诉。
算前言，总轻负。
--柳永 昼夜乐 40、休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。
--陈蓬姐 寄外二首其二 41、相思一夜/情多少，地角天涯未是长。
--张仲素 燕子楼 42、一寸相思千万绪，人间没个安排处。
--李冠 蝶恋花 43、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
--柳永《凤栖梧》 44、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
--《凤求凰，琴歌》 45、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。
--晏几道 鹧鸪天三首其二 46、相思似海深，旧事如天远。
--乐婉 卜算子 47、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。
--戴叔伦 相思曲 48、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。
--晏殊 鹊踏枝 49、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。
--范成大 车遥遥篇 50、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
--白居易 长恨歌 资料来源：瑞文网
形容一个人有才华被埋没的诗词？
描写这方面的诗很多，但是诗词里面都是从侧面表达这个意思的。
过零丁洋 （文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
不见（近无李白消息） 年代：【唐】 作者：【杜甫】 体裁：【五律】 不见李生久，佯狂真可哀。
世人皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山读书处，头白好归来。
个人认为最经典的，还是李白的《行路难》，尤其是最后那句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
不像大多数的作者，自哀自伤。
行路难 （李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
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厌倦人世间勾心斗角的诗句
1、宣州谢脁楼饯别校书叔云 唐代：李白 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
译文 抽刀切断水流，水波奔流更畅；举杯想要销愁，愁思更加浓烈。
人生在世，无法称心如意，不如披头散发，登上长江一叶扁舟。
2、人月圆·为细君寿 元代：魏初 从今只望，儿婚女嫁，鸡犬山田。
译文 从今往后，只希望自己的儿女能过上温饱的山村林园生活就可以了。
3、瑞鹧鸪·城头月落尚啼乌 宋代：苏轼 映山黄帽螭头舫，夹岸青烟鹊尾炉。
老病逢春只思睡，独求僧榻寄须臾。
译文 青山倒映在湖中，用篙撑船的年轻人驾驶着龙船，岸上青烟缭绕，那是从有柄的香炉里升腾起来的。
难得遇见如此晴朗的春日，而年老多病的我只想真正地睡一觉。
但愿能有一个僧榻，让我好好地睡一会。
4、莫相疑行 唐代：杜甫 晚将末契托年少，当面输心背面笑。
寄谢悠悠世上儿，好恶莫相疑。
译文 晚年时把自己的真情托给年轻的同僚，而他们却当面推心置腹，背地里把我嗤笑。
告知你们这些世俗的世间小儿，我无心与你们争竟好恶，请不要相互猜疑于我。
5、暮归 唐代：杜甫 南渡桂水阙舟楫，北归秦川多鼓鼙。
年过半百不称意，明日看云还杖藜。
译文 想南去渡过桂水却没有船只，想北回秦川又到处战乱不息。
虽然年过半百却不称心如意，明天看云还要抚杖而行。
...
反应一个人不自觉的诗词
弃置今何道？当时且自亲。
还将旧来意，怜取眼前人。
——崔莺莺写给张生的，出自元稹《莺莺传》里大意就是说：既然相弃还要说什么呢，当时只是一味亲近。
还是把旧时的心意付与眼前人吧（意思是我不再领受）不过此诗局限性在于：只适用于曾经好过，始乱终弃后来又吃回头草的。
蝶恋花·春景苏轼花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
愚以为“多情却被无情恼”最合适了。
史上十首最令人心碎的诗词,你能坚持看完吗
江城子 苏轼 苏东坡十九岁时，与年方十六的王弗结婚。
王弗年轻美貌，且侍亲甚孝，二人恩爱情深。
可惜天命无常，王弗二十七岁就去世了。
公元1075年（熙宁八年），东坡来到密州，这一年正月二十日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉 ”（陈师道语）且传诵千古的悼亡词。
钗头凤 陆游 陆游的原配夫人是同郡唐姓士族的一个大家闺秀唐氏（有人说唐氏即陆游的表妹唐琬）。
结婚以后，他们“伉俪相得”，“琴瑟甚和”，是一对情投意和的恩爱夫妻。
不料，作为婚姻包办人之一的陆母却对儿媳产生了厌恶感，逼迫陆游休弃唐氏。
在陆游百般劝谏、哀求而无效的情况下，二人终于被迫分离，唐氏改嫁“同郡宗子”赵士程，彼此之间也就音讯全无了。
几年以后的一个春日，陆游在家乡山阴（今浙江省绍兴市）城南禹迹寺附近的沈园，与偕夫同游的唐氏邂逅相遇。
唐氏安排酒肴，聊表对陆游的抚慰之情。
陆游见人感事，心中感触很深，遂乘醉吟赋这首词，信笔题于园壁之上。
虞美人 李煜 此词大约作于李煜归宋后的第三年。
词中流露了不加掩饰的故国之思，据说是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。
那么，它等于是李煜的绝命词了。
望江南 温庭筠 这首小令，像一幅清丽的山水小轴，画面上的江水没有奔腾不息的波涛，发出的只是一种无可奈何的叹息，连落日的余晖，也缺乏峻刻的寓意，盘旋着一股无名的愁闷和难以排遣的怨恨。
武陵春 李清照 此诗的背景：金兵进犯，丈夫既已病故，家藏的金石文物也散失殆尽，作者孑然一身，在连天烽火中飘泊流寓，历尽世路崎岖和人生坎坷，处境凄惨，内心极其悲痛。
摊破浣溪沙 李璟 这首词有些版本题名“秋思”，看来是切合的。
李廷机评论过这首词是“字字佳，含秋思极妙”（《全唐五代词》四四一页）。
确实，它布景生思，情景交融，其有很强的艺术感染力。
蝶恋花 晏殊 婉约派词人许多伤离怀远之作中，这是一首颇负盛名的词。
它不仅具有情致深婉的共同特点，而且具有一般婉约词少见的寥阔高远的特色。
它不离婉约词，却又某些方面超越了婉约词。
苏幕遮 周邦彦 这首词写游子的思乡情结，写景写人写情写梦皆语出天然，不加雕饰而风情万种。
通过对清圆的荷叶、五月的江南、渔郎的轻舟这些情景进行虚实变幻的描写，思乡之苦表达得淋漓尽致。
唐多令 吴文英 吴文英的这首《唐多令》写的是羁旅怀人。
全词字句不事雕琢，自然浑成，在吴词中为别调。
鹊桥仙 秦观 这首词的议论，自由流畅，通俗易懂，却又显得婉约蕴藉，余味无穷。
作者将画龙点睛的议论与散文句法与优美的形象、深沉的情感结合起来，起伏跃宕地讴歌了人间美好的爱情，取得了极好的艺术效果。
关于感恩老师的古诗
五绝 远师 唐 白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
五绝 酬问师 唐 刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
玉壶存冰心
朱笔写师魂
谆谆如父语
殷殷似友亲
轻盈数行字
浓抹一生人
寄望后来者
成功报师尊
无题
作者:【李商隐】
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
老师颂
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
天净沙六首
1． 源远流长图
欲求贤才栋梁，
天空陆地海洋。
半世东奔西忙，
今又远航，
路遥山高水长。
2． 老师匡焕学
德高鸿儒博学，
望重英雄豪杰。
天时地利人和，
用笔如魔，
令人拍案叫绝。
3． 王本成
敢说敢作敢为，
无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷，
吐气扬眉，
天下舍我其谁？
4． 回澜阁
为国为家为民，
风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，
日月星辰，
相伴一生追寻。
5． 管仲图
为人堂堂正正，
做事磊落光明。
汇集四方英雄，
师出有名，
天下任我纵横。
6． 逸仙图
胸怀万里世界，
放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，
重上瑶台，
天地为之惊骇。
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
务学不如务求师。 -----杨雄
圣人无常师。 -----韩愈
经师易遇，人师难遇。 -----司马光
古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
举世不师，故道益离。 -----柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
一日为师，终身为父。----关汉卿
学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
为学莫重于尊师。 -----谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子
感恩老师的古诗词有哪些？
感恩老师的古诗：《远师》唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《酬问师》唐·刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
感恩老师的古诗：【一】五绝 远师 唐 白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
【二】五绝 酬问师 唐 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
【三】无题作者：【李商隐】相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看【四】老师颂四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
【五】务学不如务求师。
-----杨雄圣人无常师。
-----韩愈经师易遇，人师难遇。
-----司马光古之圣王，未有不尊师者也。
-----吕不韦举世不师，故道益离。
-----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。
-----程颐一日为师，终身为父。
----关汉卿学贵得师，亦贵得友。
-----唐甄为学莫重于尊师。
-----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
-----欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
-----韩愈三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
-----孔子
小学即将毕业,有没有感恩老师的诗歌？
感恩老师 文 / 岳宸思当早霜将您的黑发打白您用它染浓了黑板当课业多的让您挥汗如雨您用它灌溉了幼苗无情的板擦擦去了您年轻的容颜雪白的粉笔勾勒了您的皱纹辛苦的老师感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们辛苦的老师感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献辛苦的老师感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正天使感恩上帝因为上帝赐予它纯洁的心灵我们感恩老师因为老师交给我们理想大门的钥匙感恩，我们的老师感恩您为我们所作的一切感恩我们的老师感恩教师节（原创诗歌）（作者 杜洪燕 来源：读者网在线投稿 ）美丽的月亮升起来我们感谢！ 太阳娇艳的花朵绽放我们感谢园丁！ 月亮凝聚了太阳的光辉花朵浸透了园丁的汗水！ 世界因有你而明媚一年一年， `一岁一岁青丝变白发蜡烛也成灰
有哪些关于感恩老师的典故,书籍,古诗词
感恩老师的成语典故如下：诲人不倦【读音】：huì rén bù juàn【解释】：诲：教导。
教导人特别耐心，从不厌倦。
【出处】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
”感恩老师书籍：让小学生学会感恩老师的100个故事作者 滕刚 花山文艺出版社感恩老师的古诗词如下：1. 《蜂》唐 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？2. 《春夜喜雨》唐 杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
3. 《己亥杂诗》清 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
4. 《奉和令公绿野堂种花》唐 白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
5. 《无题》唐 李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6. 《新竹》清 郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
7. 《酬问师》唐 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
8. 《远师》唐 白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
9. 《寻雍尊师隐居》唐 李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
10. 《师蚕》 佚名教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
以上供参考。
感谢老师的古诗词名句
古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。
位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！师道之不复可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒，其贤不及孔子。
孔子曰：三人行，则必有我师。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
余嘉其能行古道，作师说以贻之。
——唐代·韩愈《师说》
感恩老师的古诗词要四句
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。
龚自珍（清代） - 《己亥杂诗·其五》 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
李商隐（唐代） - 《无题·相见时难别亦难》 3、随风潜入夜，润物细无声。
杜甫（唐代） - 《春夜喜雨》 4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
郑燮（清代） - 《新竹》 5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
白居易（唐代） - 《奉和令公绿野堂种花》 扩展资料： 龚自珍借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度。
这两句诗也包含了这样的哲理：“落红”似乎成了无用之物。
但从另一角度看，它能化泥护花，仍有价值和作用，它包含着世上的万事万物均具有两面性。
“有用”和“无用”不是绝对的，而是相对的，关键在于观察者的视角，在于自身的价值和功用。
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感谢老师的古诗词
、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
____李商隐《无题·相见时难别亦难》 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。
____龚自珍《己亥杂诗·其五》 3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
____郑燮《新竹》 4、随风潜入夜，润物细无声。
____杜甫《春夜喜雨》 5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
____白居易《奉和令公绿野堂种花》 6、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
____杜甫《咏怀古迹五首·其二》 7、偶应非熊兆，尊为帝者师。
____刘基《题太公钓渭图》 8、自闻颖师弹，起坐在一旁。
____韩愈《听颖师弹琴》...
感恩老师的古诗词
1、《远师》唐·白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
释义：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
2、《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
释义：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。
温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
3、《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
释义：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
关于感恩老师的著名诗句： 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
____李商隐《无题·相见时难别亦难》 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。
____龚自珍《己亥杂诗·其五》 3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
____郑燮《新竹》 4、随风潜入夜，润物细无声。
____杜甫《春夜喜雨》 5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
____白居易《奉和令公绿野堂种花》 6、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
____杜甫《咏怀古迹五首·其二》 7、偶应非熊兆，尊为帝者师。
____刘基《题太公钓渭图》 8、自闻颖师弹，起坐在一旁。
____韩愈《听颖师弹琴》...
感恩感恩父母老师的古诗词
感恩老师的：《蜂》唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？感恩父母的：游子吟作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
别老母作者：黄景仁搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
表达感谢老师的古诗词有哪些？
1. 《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
2. 《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
3. 《新竹》清代：郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
4. 《春夜喜雨》唐代：杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
5. 《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
有哪些关于感恩老师的典故,书籍,古诗词
感恩老师的成语典故如下：诲人不倦【读音】：huì rén bù juàn【解释】：诲：教导。
教导人特别耐心，从不厌倦。
【出处】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
”感恩老师书籍：让小学生学会感恩老师的100个故事作者 滕刚 花山文艺出版社感恩老师的古诗词如下：1. 《蜂》唐 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？2. 《春夜喜雨》唐 杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
3. 《己亥杂诗》清 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
4. 《奉和令公绿野堂种花》唐 白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
5. 《无题》唐 李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6. 《新竹》清 郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
7. 《酬问师》唐 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
8. 《远师》唐 白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
9. 《寻雍尊师隐居》唐 李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
10. 《师蚕》 佚名教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
以上供参考。
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以上内容是关于中华经典古诗自我评价和古诗诵读评价怎么写的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。