赞美家乡的诗歌 赞美家乡的诗歌词
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赞美家乡的诗歌 赞美家乡的诗歌词
乡 愁
余光中
小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，大陆在那头。
咏叹梅花的诗词
花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
山园小梅 林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
落花 宋祁 坠素翻红各自伤，青楼烟雨忍相忘。
将飞更作回风舞，已落犹成半面妆。
沧海客归珠有泪，章台人去骨遗香。
可能无意传双蝶，尽付芳心与蜜房。
与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首（王安石） 华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。
三衢道中 曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
梅花绝句（陆游） 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
李郎的诗 梅 一度相思一度逢，最情痴处最多情。
三千树居孤山下，此枝偏生山之陵。
秋瑾的《梅》 一度相逢一度思，最多情处最情痴。
孤山林下三千树，耐得寒霜是此枝。
赠范晔 陆凯 南朝 宋 折梅逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
忆梅 李商隐 定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，长作去年花。
十一月中旬至扶风界见梅花 李商隐 匝路亭亭艳，非时袅袅香。
素娥惟与月，青女不饶霜。
赠远虚盈手，伤离适断肠。
为谁成早秀？不待作年芳 梅花绝句（之—） 陆游 闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。
梅花绝句（之二） 幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。
高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。
梅花绝句（之三） 雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。
过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。
早梅 南朝·谢燮 迎春故早发，独自不疑寒。
畏落众花后，无人别意看。
江梅 唐·杜甫 梅蕊腊前破，梅花年后多。
绝知春意好，最奈客愁何？ 雪树元同色，江风亦自波。
故园不可见，巫岫郁嵯峨。
早梅 唐·齐己 万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
唐·王维 杂诗 君自故乡来，应知故乡事。
来日倚窗前，寒梅著花未？ 杂咏 唐·王维 已见寒梅发，复闻啼鸟声。
心心视春草，畏向玉阶生。
每遇寒冬，梅香醉人。
真可谓“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
” 古往今来，诗人为之作赋，画家为之挥毫。
吟梅之诗，历代不绝，辞章华美，意象幽远。
宋代林逋的“疏影横斜小清浅，暗香浮动月黄昏”是颂其韵；宋代陈亮的“疏枝横玉瘦，小萼点珠光”是咏其神；宋代晏几道的“折得疏梅香满袖，暗喜春红依旧”是夸其香；宋代苏轼的“故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿”是歌其姿。
梅花呵，你曲香而不娇，欹美而不露，独占寒冬，香溢早春。
古人品评梅花香为清、幽、浓远俱全。
清能透淡，幽能虑静，推之为上品花香。
人们痴爱梅花，更爱梅花的幽香。
“不与群芳争绝艳，花工自许寒梅。
”寻常的草木哪能品到其暗香呢？梅花的香为幽香脉脉，沁人心脾。
元朝王冕的咏梅诗，对梅花评价最高：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
”诗人把梅花的怒乾坤，描绘得惟妙惟肖。
的确，一般鲜花，其香或清或幽，而梅花则清幽具备。
其香清幽不俗，令人久闻清新之感。
梅花，既有梅香，又有梅魂：“东风已有过来信，先返梅魂。
”（宋王灼《丑奴儿》；更有梅格：“一春花信二十四，纵有此花无此格。
”（宋陆游《芳华楼赏梅》）；还有梅品：“诗老来知梅品在，更看绿叶与青枝。
”（宋苏轼《红梅》）。
古人对梅花精神咏叹的诗句甚多。
元朝王冕的“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”是对清高之志气的抒发；“疏花个个团冰雪，羌笛吹他不下来”对梅花高洁品格的评价；明朝刘基的“野梅烧不尽，时见两三花”赞颂着旺盛的生命力；清代宁调元的“溪水深处苍崖下，数点开来不借春”是伟大人格的写照；宋代林逋赞叹梅花“澄鲜只共邻僧惜，冷落犹嫌俗客看”。
清代秋瑾的《梅》：“冰姿不怕雪霜侵，羞傍琼楼傍古岭。
标格原因独立好，肯教富贵负初心。
”写出了傲岸不群，坚强不屈的品格。
折梅寄情，更是古代诗人喷泻情思的举动。
三国时吴国的陆凯写道：“折梅逢驿使，寄与陇头人，江南无所有，聊寄一枝春。
”其情其景博得人们的赏识。
但是，与其折梅“玉梅疏半落，犹是慰幽寻”，倒不如“返魂香入岭头梅”，使满岭的梅花盛开，给人以“一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥，不知近水花先发，疑是经冬雪未销”的佳景，岂不更好！
咏叹人生的诗句
文天祥 过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
刘学箕 西江月世事从来无据，人生自古难凭。
茫如天水有云萍。
聚散任他形影。
每怪东阳瘦损，常嗤骑省多情。
如今我也瘦棱棱。
却喜青青两鬓。
体现诗人忧国忧民的诗句有哪些？
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
宋?文天祥> 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
宋?陆 游> 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
宋?陆 游> 商女不知亡国恨，隔江犹唱> 唐?杜牧> 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
清?徐锡麟> 一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
清?秋 瑾> 西北望长安，可怜无数山。
宋?辛弃疾 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
宋?文天祥> 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
唐?王昌龄> 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
宋?范仲淹> 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
唐?杜甫 塞下曲 ----李白 五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
《塞下曲》，唐代乐府名。
李白的《塞下曲》共有六首，反映唐代反击西北部少数民族侵扰战争情况。
这里选的是第一首，描写了边塞生活的艰苦，表现戍边将士奋勇杀敌的英雄气概和爱国精神。
诗的前四句描写景物，极写边地的酷寒，以表现戍边将士为国御敌不怕艰难困苦的精神，全从侧面写出，意脉贯通，措语天然，不拘格律。
诗的后四句刻画人物，表现军旅生活的紧张和戍边将士的英勇、警惕。
从结构上看，前四句对艰苦环境的描写，正是为后四句表现将士们的英雄气概作铺垫，足见作者构思的匠心。
作者善于抓住具有特征性的事物来概括生活，表现主题。
如以五月天山寒冷、无花无柳而只能闻《折杨柳》曲来衬托边塞环境的艰苦。
闻官军收河南河北 ----杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
注：剑外，指剑门关以南，也称剑南，这里代指古代蜀地。
蓟北，即蓟州，指今河北北部及辽宁西南部一带，是安史叛军举兵叛乱地。
由于个人的生活遭遇和身处复杂动荡的时代，杜诗大多都有沉郁、悲凉、凝重的色彩，但此诗却不同，它一扫往昔沉郁悲壮的气氛，写得大喜若狂、轻快明朗。
首联点明事实原委，写诗人虽偏居“剑外”，但听到官军收复了遥远的“蓟北”后，喜极而泣。
河南河北被收复，曾给广大人民带来深重灾难的安史之乱被平定，想着自己即将会与广大人民一样获得安定的生活，诗人怎能不喜极而泣、热泪纵横呢？ 颔联两句以转作承，着笔深化，写出了诗人的妻儿子女笑逐颜开、欢天喜地的心情，这使得诗人更是激动万分，从而漫卷诗书、兴高采烈。
此两句妙笔传神，诗人那种大喜欲狂的情状，跃然纸上，惟妙惟肖。
诗的后两联，继续就喜意升华，由前面的国喜、家喜，转入写喜归，表达了诗人意欲开怀痛饮，放声高歌，准备趁着大好春光早日返乡的心情。
这是一首有名的“快诗”，开篇伊始，即运笔如飞，四联八句，一气呵成，情感炽烈。
它之所以 脍炙人口，千古传唱，主要在于它深刻而形象地表现了诗人关心国家、人民的爱国主义思想感情 南 园 ----李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 注释：吴钩，一种形似剑而弯的刀。
春秋时吴人善铸钩，故称。
这里泛指武器。
凌烟阁，古代朝廷为表彰功臣而建筑的绘有功臣像的高阁。
这是李贺所写《南园》诗十三首的第五首，表达弃文就武，为国家统一事业建功立业的的愿望。
诗的首句“男儿何不带吴钩”起势急切，气魄豪迈，既是泛问，也是自问，在鼓动别人的同时，也在鼓励自己，抒发了“国家兴亡，匹夫有责”的使命感和爱国情。
接下来的次句承前启后，气势磅礴，喊出挥刀杀敌、驰骋战场、收复失地的心声，字里行间表现了一种强烈的希望国家统一的思想感情。
这两句诗一气呵成，节奏明快，令人读了为之精神振奋。
诗的后两句则是呼吁有志男儿“带吴钩”效命沙场，以鼓励别人和鞭策自己能像凌烟阁上那些功臣一样，为国建功立业。
（当然，联系作者的身世来看，诗中也流露出作者怀才不遇的愤激之情。
） 全诗运用设问、借代等修辞手法，语言通俗易懂，壮志豪情与爱国热情溢于字里行间。
十一月四日风雨大作 ----陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
注：轮台，在今新疆维吾尔自治区，这里泛指边地。
诗的前两句点明自己虽然年迈力衰独处孤村，但并不悲哀绝望，还想着替国家出征防守边关，表达出诗人对复国大业充满胜利信心。
“不自哀”以“僵卧孤村”来反衬，更显出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念！ 后两句是前两句的深化，写得形象感人。
诗人心头始终郁结着慷慨之情，所以当夜深人静、听窗外风雨时，触景生情——由风雨大作的气势联想到官军杀敌的神威，诗人激动不已，即便入梦也是铁马冰河，从而抒发了诗人宝刀不老，愿为收复中原大地而驰骋杀敌的壮志豪情，并以此喻写、衬托抗金义士的坚强勇武及收复失地的壮志。
全诗意境开阔，气魄恢宏，洋溢着作者强烈的爱国热，具有很强的艺术概括力。
金 陵 驿 ----文天祥 草合离宫转夕辉，孤云飘泊复何依？山河风景原无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作杜鹃带血归。
注：离宫，即行宫，皇帝出巡临时...
建设家乡的诗句
找了几个，好像没有翻译，但都有解析，不知是否和你的意思，希望采纳，谢谢……山居秋暝①王维 空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女②，莲动下渔舟。
随意春芳③歇④，王孙自可留。
【注解】 ①螟：夜色。
②浣女：洗衣服的女子。
③春芳：春草。
④歇：干枯。
【评析】 ？？这是一首写山水的名诗，于诗情画意中寄托诗人的高洁情怀和对理想的追求。
？？首联写山居秋日薄暮之景，山雨初霁，幽静闲适，清新宜人。
颔联写皓月当空，青松如盖，山泉清冽，流于石上，清幽明净的自然美景。
颈联写听到竹林喧声，看到莲叶分披，发现了浣女、渔舟。
末联写此景美好，是洁身自好的所在。
？？全诗通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。
“明月松间照，清泉石 上流”实乃千古佳句。
渭城①曲王维 渭城朝雨浥②轻尘， 客舍③青青柳色④新。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关⑤无故人。
【注解】 ①渭城：就是咸阳，现今陕西省西安市。
②浥：湿润。
③客舍：旅馆。
④柳色：柳象征离别。
⑤阳关：古关名，在甘肃省敦煌西南，由于在玉门关以南，故称阳关，是出塞必经之地。
【评析】 ？？这是一首送别的名曲。
一题作《送元二使安西》。
赴安西必经阳关，即今甘肃敦煌。
诗的首二句点明送别的时令、地点、景物；三、四句写惜别。
前两句为送别创造 一个愁郁的环境气氛，后两句再写频频劝酒，依依离情。
？？此诗后来被编入乐府，广为传诵，成为饯别的名曲。
或名《阳关曲》，或名《阳关三叠》。
白居易《对酒五首》之一有：“相逢且莫推辞醉，听唱《阳关》第四声”句，且注明“第四声即‘劝君更尽一杯酒’。
” ？？所谓《阳关三叠》，是因为咏唱时，首句不叠，其他三句都再唱。
然而，有人认为仅有末句重叠三唱。
按白乐天所说的“第四声”，则应是首句不叠，其他三句重叠。
不然“劝君”一句不可能为“第四声”。
汉江临泛王维 楚塞①三湘②接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁③。
【注释】 ①楚塞：楚国的边界。
战国时这一带本为楚地。
②三湘：漓湘、潇湘、蒸湘的总称，在今湖南境内。
③山翁：指晋代山简、竹林七贤山涛之子。
曾任征南将军，好饮，每饮必醉。
【评析】 ？？诗主要写泛游汉水的见闻，咏叹汉水之浩渺。
首联写汉水雄浑壮阔的景色，由楚入湘，与长江九派汇合，为全诗渲染气氛。
颔联写汉水的流长邈远，山色迷？烘托了江势的浩瀚空阔。
颈联写郡邑和远空的“浮动”，渲染磅礴的水势。
末联引出曾任征南将军镇守襄阳的晋人山简的故事，表明对襄阳风物的热爱之情。
？？全诗格调清新，意境优美，在描绘景色中，充满了乐观情绪，给人以美的享受。
“江流天地外，山色有无中”历来为人们所传诵，不愧为千古佳句。
卜算子·黄州定慧院寓居作 苏 轼 缺月挂疏桐， 漏断人初静。
谁见幽人独往来， 缥缈孤鸿影。
惊起却回头， 有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖， 寂寞沙洲冷（也作：枫落吴江冷）。
【简析】 这首诗写于宋元丰五年？1082年 。
苏轼因与时任宰相的王安石政见不合，出补外官。
他看到当时地方官吏执行新法扰民，心中不满，发泄于词中，因而激怒新党，被捕入狱，历时百余日。
出狱后贬为黄州团练副使，暂居定慧院。
这首词的境界，确如黄庭坚所说：“语意高妙，似非吃烟火食人语，非胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气，孰能至此！”这种高旷洒脱、绝去尘俗的境界，得益于高妙的艺术技巧。
作者“以性灵咏物语”，取神题外，意中设境，托物寓人；在对孤鸿和月夜环境背景的描写中，选景叙事均简约凝练，空灵飞动，含蓄蕴藉，生动传神，具有高度的典型性。
冷寒的，也不止是沙洲和桐枝。
有恨的，究竟是孤鸿还是幽人？静夜如此寂寞，又何须漏壶提醒辰次？月儿依然残缺。
不见有清满的佳期！疏淡的笑墨，似写凄淡的夜色；清美的词境，难歇哀愤的心。
浣溪沙 苏 轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【注释】 词人远谪黄州、抱病游清泉寺所作。
上片写清泉寺的风光，下片情景生情，迸发一段坦荡、乐观、令人奋发的议论。
终南望余雪 祖咏 终南阴岭秀， 积雪浮云端。
林表明霁色， 城中增暮寒。
【评析】 据《唐诗纪事》卷二十记载，这是作者在长安的应试诗。
诗写遥望积雪，顿觉雪霁之后，暮寒骤增；景色虽好，不知多少寒士受冻。
咏物寄情，意在言外；清新明朗，朴实俏丽。
蝶恋花柳永 伫倚危楼风细细，（2）望极春愁，黯黯生天际。
（3）草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，（4）对酒当歌，（5）强乐还无味。
（6）衣带渐宽终不悔，（7）为伊消得人憔悴。
【注释】 （1）此词原为唐教坊曲，调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。
又名《鹊踏枝》、《凤栖梧》等。
双调，六十字，仄韵。
（2）危楼：高楼。
（3）黯黯：迷蒙不明。
（4）拟把：打算。
疏狂：粗疏狂放，不合时宜。
（5）对酒当歌：语出曹操《短歌行》。
当：与“对”意同。
（6）强：勉强。
强乐：强颜欢笑...
表达思乡感情的诗
⑴除 夜 作 〔唐〕高 适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。
故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
⑵归 家 〔唐〕杜 牧 稚子牵衣问， 归来何太迟？ 共谁争岁月， 赢得鬓边丝？⑶乡 思 [宋]李 觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
⑷京 师 得 家 书 〔明〕袁 凯 江水三千里，家书十五行。
行行无别语，只道早还乡。
⑸与浩初上人同看山寄京华亲故 〔唐〕戴叔伦 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
⑹闻雁 [唐]韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
⑺杂诗（王维） 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？⑻题大庾岭北驿（宋之问） 阴月南飞雁，传闻至此回。
我行殊未已，何日复归来。
江静潮初落，林昏瘴不开。
明朝望乡处，应见陇头梅。
⑼渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
⑽月夜亿舍弟（杜甫） 戍鼓断人行，边雁一秋声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书常不达，况乃未休兵。
⑾送别（隋朝民歌） 杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尺花飞尽，借问行人归不归？⑿十五夜望月（王建） 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
⒀逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
⒁示儿（陆游） 死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
⒂渔家傲（范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
⒃一剪梅 舟过吴江（蒋捷） 一片春愁待酒浇。
江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥。
风又飘飘，雨又潇潇。
何日归家洗客袍。
银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛。
红了樱桃，绿了芭蕉。
⒄天净沙 秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
⒅狱中题壁（谭嗣同） 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
⒆有感一章（谭嗣同） 世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。
四万万人齐下泪，天涯何处是神州。
人转战跋涉的遥远与苦辛。
这首诗一方面以“岁岁”与“朝朝”写出怨苦无时不有，又以“青冢”、“黄河”、“黑山”表现出怨若无处不在。
李益《从军北征》天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。
碛里征人三十万，一时回首月中看。
[内容]这是一首七绝。
第一句交代了行军的地域、季节、气候，渲染了行军的环境气氛。
第二句借具有“离别悲伤之意”的《行路难》曲，创造了一个此吹彼和、响彻夜空的悲壮境界。
第三四句用夸张的手法显示出这片笛声的哀怨和广大征人的心情。
值得注意的是，这首诗摄取了一个回首看的动作，并将难言而不尽的思乡之怨完全包容于其中。
范仲淹《渔家傲》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
[内容]这首词的词牌名为“渔家傲”。
上阕写景，景中蕴情。
前两句写道：塞下已自荒凉，秋来更见萧瑟，雁尚无留意，人留在此纯是出于不得已。
这两句既点明了时令和环境，又映衬出边关将士们对故乡亲人的思念。
接着，悲壮的军乐和杂乱的边声混合在一起，在落日余辉、烟雾缭绕着的群山中间，将士们就守着那一座早闭的孤城。
下阕主要是抒情。
前三句从时间上已由傍晚转入深夜，从人物的描写上也深入到了人物内心世界的刻划。
离家万里，但由于“燕然未勒”，将士们还不能有回家的打算。
最后，为国为家的白发将军，面对浊酒陷入沉思，心中无比苦闷。
这首词咏叹的是戍边将士的内心郁闷之情，不过，郁闷的原因不单是不能回家，还包括未能为国立功。
因此，情绪并不消沉，其风格是沉郁悲壮的。
二、鉴赏思乡怀人诗词歌中的意象 在中国古代诗歌中，诗人常用一些特定的事物来表达主题思想及感情，这些事物在漫长的历史进程中诗人赋予了某种特定的内涵。
诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。
1.抓意象的特点。
次北固山下（唐?王湾） 客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
注释：北固山：在今江苏镇江市以北，三面临江。
悬：端端正正地高挂。
【析】抓住物象组合所体现的特征，分析寓于景物形象中的思想感情。
关注诗歌的有效信息——诗歌的题目、点题句、作者、注释、表达感情的最重要的语句，找到理解的切入点。
“次”：驻扎，停泊。
“客” 为诗人。
第一句点题，联系注释，可推知洛阳是故乡。
“客路”：自己要走的旅途，“行舟”“乡书”“归雁”这些意象表达了身在江南旅途，而神思在洛阳故里，表现了诗人思念亲人的感情。
马致远《天净沙?秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
[内容]这是一首散曲小令，曲牌名为“天净沙”，题目是“...
形容美味的诗句
1、苏东坡既是著名的文人学者，也是著名的美食家。
所以相传与他有直接关系的名馔不少，用他名字命名的菜肴更多，如“东坡肘子”、“东坡豆腐”、“东坡玉糁”、“东坡腿”、“东坡芽脍”、“东坡墨鲤”、“东坡饼”、“东坡酥”、“东坡豆花”、“东坡肉”等等。
《东坡集》载：“蜀人贵芹芽脍，杂鸠肉为之”。
春鸠脍，就是芹菜炒斑鸠胸脯丝。
后称东坡春鸠脍。
苏轼是喜欢羊汤的，为此他写道：“秦烹惟羊羹，陇馔有熊腊”。
他还专门写了《猪肉颂》：“净洗铛，少着水，柴头罨烟焰不起。
待他自熟莫催他，火候足时他自美。
黄州好猪肉，价贱如泥土。
富者不肯吃，贫者不解煮。
早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。
” 苏东坡用其情有独钟的竹笋和猪肉一起煮，在一次美食派对上，苏东坡信手写下了一首打油诗：“无竹令人俗，无肉使人瘦，不俗又不瘦，竹笋焖猪肉”。
味美却有毒的河豚也成为了他的常吃常新的美味，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”这首逍遥自在的七言绝句，更是写了春天的竹笋、肥鸭、野菜、河豚，真可谓是一句一美食。
“秋来霜露满园东，芦菔生儿芥生孙。
我与何憎同一饱，不知何苦食鸡豚。
”在他看来，这些蔬菜比那鸡鸭鱼肉还要味美。
丰湖是苏东坡最喜欢野炊的地方，他把这里湖边长生的藤菜比作杭州西湖的莼菜：“丰湖有藤菜，似可敌莼羹”。
苏东坡吃到了一位老妇人做的环饼，不由得题诗道：“纤手搓来玉色匀，碧油煎出嫩黄深。
夜来春睡知轻重，压扁佳人缠臂金。
”寥寥28字，勾画出环饼匀细、色鲜、酥脆的特点和形似美人环钏的形象。
＂小饼如嚼月，中有酥和饴＂ ＂时绕麦田求野荠，强为僧舍煮山羹＂ “长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香” “明月几时有，把酒问青天””，“我饮不尽器，半酣味尤长”，“偶得酒中趣，空杯亦常持”。
“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。
” 苏轼爱好品茗，诗作中也常见对茗茶的赞美，“白云峰下两旗新，腻绿长鲜谷雨春”形容了杭州城外漫山遍野的茶园景色。
“从来佳茗似佳人”更是与另一首诗中的“欲把西湖比西子”被人们辑成了茶馆茶庄的名联。
苏东坡的诗词书稿，其中有很多与美食有关的佳文，《菜羹赋》、《食猪肉诗》、《豆粥》、《鲸鱼行》以及著名的《老饕赋》。
2、陆游是南宋著名的诗人，他还是一位精通烹饪的专家，在他的诗词中，咏叹佳肴的足足有上百首。
“人间定无可意，怎换得玉脍丝莼”的句子，这“玉脍”指的就是隋炀帝誉为“东南佳味”的“金齑玉脍”。
“脍”是切成薄的鱼片；“齑”就是切碎了的腌菜或酱菜，也引申为“细碎”。
“金齑玉脍”就是以霜的后白色的鲈鱼为主料，拌以切细了的色泽金黄的花叶菜。
“丝莼”则是用莼花丝做成的莼羹，也是吴地名菜。
“天上苏陀供，悬知未易同”即是说自己用葱油做成的面条是天上苏陀（即酥）一样。
他在《山居食每不肉戏作》的序言中记下了“甜羹”的做法：“以菘菜、山药、芋、菜菔杂为之，不施醢酱，山庖珍烹也。
”并诗日：“老住湖边一把茅，时话村酒具山肴。
年来传得甜羹法，更为吴酸作解嘲。
” “东门买彘骨，醢酱点橙薤。
蒸鸡最知名，美不数鱼鳖。
”“彘”即“猪”，“彘骨”是猪排。
排骨用加有橙薤等香料拌和的酸酱烹制或蘸美至极。
此外在诗中称道了四川的韭黄、粽子、甲鱼羹等食品。
“霜余蔬甲淡中甜，春近录苗嫩不蔹。
采掇归来便堪煮，半铢盐酪不须添。
”他总结了选取用蔬菜不要调味，吃起来也很新鲜。
“初游唐安饭薏米，炊成不减雕胡美。
大如苋实白如玉，滑欲流匙香满屋”把大如苋实（鸡头肉）的薏米的白、滑、香的特点都写得非常生动。
《食粥》：“世人个个学长年，不悟长年在目前。
我得宛丘（仙人名）平易法，只将食粥致神仙。
” “鲈肥菰脆调羹美，（麦乔）熟油新作饼香。
自古达人轻富贵，倒缘乡味忆回乡。
” ＂色如玉版猫头笋，味抵驼峰牛尾猩＂。
＂新津韭黄天下无，色如鹅黄三尺余，东门彘肉更奇绝，肥美不减胡羊酥＂ “祖国山河无限好，家乡父老不患贫。
淡云出岫删发何日，也味争如乡味醇。
” ＂何时一饱与子同，更煎士茗浮甘菊＂ “山暖已无梅可折，江清独有蟹堪持。
” 3、唐代诗人杜甫虽不是美食家，但他有许多关于美食的诗。
《丽人行》中有＂紫驼之峰出翠釜，水精之盘行素鳞；犀箸餍饫久未下，鸾刀缕切空纷纶；黄门飞鞚不动尘，御厨络绎送八珍＂的诗句，即为＂八珍＂ 。
＂青青竹笋迎船出，白白红鱼入馔来＂。
＂蜀酒浓无敌，江鱼美可求＂。
＂无声细下飞碎雪＂，＂放箸未觉全盘空＂描写唐代厨师加工鱼生的高超刀功和食客们争食的热烈场面。
＂春日春盘细生菜＂ ＂鲜鲫食丝脍，香芹碧涧羹＂。
问答未及已 儿女罗酒浆 夜雨剪春韭 新炊间黄梁（《赠卫八处士》） 甲第纷纷厌梁肉 广文先生食不足（《醉酒歌》） 饔子左右挥双刀 脍飞金盘白雪高 徐州秃尾不足忆 汉阴槎头远遁逃 鲂鱼肥美知第一 既饱欢娱亦萧瑟（《观打鱼歌》） 4、郑板桥不仅是有名的画家，而且 对吃也有一定的研究。
郑板桥有＂夜半酣酒江月下，美人纤手炙鱼头＂， ＂扬州鲜笋趁鲥鱼，烂煮春风三月初。
＂ ＂惟...
表现诗人忧国忧民之情的古诗。
这里是几个关于春天的优美的诗句范仲淹：真珠帘卷玉楼空 天淡银河垂地 张先：中庭月色正清明，无数杨花过无影 晏几道：当时明月在，曾照彩云归 晏几道： 落花人独立 微雨燕双飞 欧阳修：泪眼看花花不语 乱红飞过秋千去 黄庭坚：春无踪迹谁知 除非问取黄鹂 百啭无人能解 因风飞过蔷薇 东城渐觉春光好，縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照. 昨日春如十三女儿学绣，一枝枝、不教花瘦。
而今春似轻薄荡子难久。
记前时、送春归后。
把春波都酿作、一江醇酎。
春晚绿野秀，岩高白云屯 ——南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》 池塘生春草，园柳变鸣禽 ——南朝宋谢灵运《登池上楼》 城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸 ——宋·钱惟演《木兰花》 落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老 ——宋·梅尧臣《苏幕遮》 雪消门外千山绿，花发江边二月晴 ——宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 恼人天气又春阴 ——宋·晏殊《浣溪沙》 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎 ——宋·苏轼《定风波》 东风有信无人见，露微意，柳际花边——宋·苏轼《一丛花》 芳菲消息到，杏梢红——宋·贺铸《小重山》 午睡渐多浓似酒，韶华已入东君手—— 宋·周邦彦《蝶恋花》 乍暖还寒时候，最难将息 ——宋·李清照《声声慢》 洛阳城里又东风，未必桃花得似、旧时红 ——宋·陈与义《虞美人》 春天，和风送暖，万物生机勃勃，处处是青山绿水，处处是鸟语花香。
这一切美景令人陶醉，令人痴迷，令人彷徨，也令人忧伤……春季，这个美丽的、充满希望的季节，历来都是古今中外文人墨客所咏叹的绝好对象。
而唐诗宋词是我国古代乃是当今诗词的两座高峰，其咏春的诗词则是同类作品当中的精品之作、经典之作了。
它们内容丰富，手法高明，意境优美，风格各异，或清新飘逸，或缠绵宛转，或沉郁激愤，或雄浑豪放……如果你置身于融融春之中，能不时的吟唱那么几首或几句切时切境的、意味无穷的诗词，再去赏春景，品春意，那又是另一番景象了，其妙岂可言传！G 在唐诗宋词众多的咏春作品当中，如按其思想感情来划分的话，有抒发自己对春天的喜爱之情，如宋朝的范成大在《蝶恋花》中所写的“春涨一篙添水面，芳草鹅儿，绿满微风岸。
画舫夷犹湾百转，横塘塔近依前远。
”这两句写的是春江两岸和风送暖，芳草连绵，一片生机勃勃的景象，河中则是春水荡漾，喜春的鹅儿在尽情的戏水歌唱。
画舫顺着蜿蜒的江流缓缓行驶，虎丘上的寺塔就在近前。
这两句妙的是在于动景与静景结合，春声与春色相映衬，把自己对春天的热爱之情都寄托于景物之中了；而辛弃疾在《鹧鸪天》里所写的，却是直抒胸臆了，他这么写“携竹杖，更芒鞋，朱朱粉粉野蒿开。
”初春之时，他满心欢喜，换上草鞋，带着竹杖，悠哉悠哉的到野外去踏春，野花五彩缤纷，争奇斗艳，词人已陶醉于美景之中了。
这两位词人所写的都是农家田野间的春景，写的都是普通人对春的感受，显得朴质、淳厚，于平淡之间自有一番与众不同的韵味和美感，确实难得。
BEf;o~ 有人喜春自然就有人伤春了，伤春的内容一般都是思念家乡的，思念亲人、友人、情人的，或是借古讽今的，或是感叹生命易老的，也有充满豪情壮志的……真个是包罗万象，应有尽有。
而思念家乡是显得最苦痛的也许是唐朝诗人刘长卿了，他在《新年作》里流着泪吟道：“乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
”他晚年被贬，客居他乡，面对新春佳节，面对大好春光，他怎能不感到孤独寂寞，他怎么不凄然泪下？而思念亲人显得最愁苦最伤心最令人同情的也许是宋朝的女词人李清照了，她早年与丈夫夫唱妇随，吟诗作对，过着甜美幸福的生活，可晚年的她却正值国破家亡之时，亲人无存，生活无着落，她在《武陵春·春晚》里悲凉的吟道：“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
”愁本来是无形无态的，可她却把它当作是有重量的东西，化无形为有形，极富于形象性，可谓是扣人心弦，伤人心扉，催人落泪的；而思念情人显得最痛苦最绝望的也许算是唐朝诗人李商隐在《无题》里所写的那位妇人了，那妇人全心全意，去爱对方，可等来的却是被戏弄被抛弃，她由爱生恨，绝望至极，悲伤至极，她无奈的哭道：“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！”寸寸相思，满腔情意，都化成了寸寸灰烬，都变成辛酸的泪水，那怎能不令人悲伤流泪？而借古讽今比较有特色的也许算是唐朝诗人韦庄了，他在《金陵图》里悲伤的吟道：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
”南京--六朝古都，堪称当时的东南第一州，为当时天下最繁盛之处，而到了韦庄生活的时代，却已是一片废墟一片荒凉一片衰败了，六朝的繁华已是如梦似幻，一去不复返了。
当时正值唐末乱世，他凭吊六朝兴亡，实际是悲叹唐朝的衰微，一腔爱国之情跃然纸上；而感叹生命易老比较令人同情的也许算是宋朝的苏东坡了，他在《望江南·超然台作》感慨的吟道：“春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上望，半壕春水一城花...
我是班级小主人 诗歌
小朋友，要记牢
遇事要为别人想
宽容大度是美德
团结互助讲谦让
遵章守纪为集体
健康成长成栋梁
班会,我是班级小主人的主持词 急急急！！！
班级活动：《我是班级小主人》： 一、活动目的： 1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为 队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。
2通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从 而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。
3做到心中有集体，心中有他人。
能够处处为班集体添光彩。
二、活动准备：录音机、磁带、排练的小品等。
三、活动依据：德育读本第十五课、十七课、十八课和十九课。
四、活动人员：二（1）班全体33名学生及家长、班主任。
五、活动过程： （一） 活动的步骤： 1 让学生感受到生活在集体中很幸福，很温馨。
每个人都把集体当成自己的家一样。
2 集体进行反思，为什么大家都会这样做呢？使大家懂得集体的力量大。
3 展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。
4 提出集体今后的奋斗目标。
（二） 活动的具体过程 “我是班级小主人”主题队会现在开始！ 甲：我们班自从2002年9月1日成立以来，到今天已经一年半了. 乙：是的，在这一年半中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。
甲：这里有我们二（1）班每位同学的功劳。
甲：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。
乙：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们二（1）班的每位同 学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好 吗？（齐声回答：好）谁先来（你们先来） 我们先来夸夸我们的集体（快板节目） 1、快板：二（1）二（1），我爱你 两人 A 二（1） 二（1） 我爱你 B 你是集体大家庭 A 二（1）二（1）我爱你 B 人人心中有集体 A 二（1）二（1）我爱你 B 时时都为集体想 A 二（1）二（1）我爱你 B 做出成绩为集体 A 二（1）二（1）我爱你 B 集体光荣我光荣 A 二（1）二（1）我爱你 B 我为集体添光荣 合：最后四句 2、甲：我听出来了，你们二（1）中队的队员都热爱自己的集体。
（合：人人心中有集体，我们的二（1）真精彩）那，你们又是怎样为集体添光彩的呢？ 班长“詹宾朋介绍：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。
●热爱集体，处处为集体着想 ●为集体做一件好事 ●在集体中站好一个岗位 ●学有所长，学有进步，为集体争光 乙：瞧，他们给你介绍来了。
请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》边唱歌边表演 甲：看了大家的表演我知道了，二（1）班的同学个个讲礼貌（合：讲文明、懂礼貌，我们的二（1）真精彩） 乙：是啊，讲文明，懂礼貌，我们的集体更和睦，生活在这样的集体中也更快乐。
谁再来夸夸我们的集体。
（举手）我来我来，我给大家带来一张照片，大家请看。
3、照片《环保小卫士》 内容：清晨打扫清洁区，或者照片 同学C：在我们班里，有九支勤劳能干的环保小队，他们每天坚守在自己的 岗位上，不管是晴天还是雨天，不管是夏日还是严冬，日复一日，毫无怨言，他们为学习的洁、齐、美默默地奉献着，真不愧是我们班的“环保小卫士”，他们分别是：（找同学宣读班级环保的小组人名共9组） 谁来夸夸他们？ 指名：某某真勤劳。
有一次，她生病，还是坚持把地扫，把地扫。
指名：某某为集体。
坚守岗位把地扫，刮风下雨都坚持，都坚持。
指名：某某手脚勤，早早到校监督好。
谁把垃圾倒在外，叫他快快来处理， 来处理。
指名：某某两同学，天天坚持无怨言。
默默无闻来奉献，学习雷锋见行动， 见行动。
指名：某某，勤勤恳恳爱劳动。
话儿不多手脚勤，一心一意为集体，为集体。
甲：他们的事迹真感人，让我想起了一个人。
乙：谁啊？ 甲：雷锋叔叔，他们真是小雷锋，在自己的岗位上认真负责，不怕脏、不怕累，值得我们大家学习。
（合：学雷锋、见行动，我们的二（1）真精彩） 乙：接下来，请你看一个小品，你还会对我们二（1）班有新的了解。
4、小品《参赛》 根据班内的一件真实事编写排练。
（薛蕾为参加比赛，每天坚持回家练习写大字，绘画。
一直到很晚，才睡觉，爸爸妈妈问他为什么要这样，他说要练好一个本领，争取好成绩。
） 甲：这小品真是太有趣了， 乙：你知道吗？这小品是真实的。
它是根据我们薛蕾的事情编写的。
最终他获得了大奖。
甲：她可真了不起。
采访薛蕾（你是怎样想的？） 乙：我们班还有好几位小舞蹈家呢！他们分别是任梦妍，张梦，他们在学校十一联欢会上出色的表演，赢得了全校师生的共同掌声。
5、下面出示照片 6、我们二（1）班的同学不仅讲文明、爱劳动，爱学习，还有很多丰富的课余生活。
甲：大家自己说说吧（同学自己说出自加参加课余活动班的情况如：英语班、绘画班、奥数、舞蹈、管乐团）展示自己获奖情况 。
乙：我再告诉你一件事，我们班每位同学都积极阅读课外书，还写读书笔记那！ 甲：读课外书可以增长知识，如果长期坚持，那你们二（1）班同学各个都成小博士啦！真了不起！ 乙：谁来朗读一下你最近的读书笔记？出示读书笔记的原本（指名读美丽的公鸡读后感、...
求我是班级小主人双人台词
甲：我们班自从2002年9月1日成立以来，到今天已经一年半了.乙：是的，在这一年半中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。
甲：这里有我们二（1）班每位同学的功劳。
甲：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。
乙：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们二（1）班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗？（齐声回答：好）谁先来（你们先来）我们先来夸夸我们的集体（快板节目）1、快板：二（1）二（1），我爱你两人 A 二（1） 二（1） 我爱你B 你是集体大家庭A 二（1）二（1）我爱你B 人人心中有集体A 二（1）二（1）我爱你B 时时都为集体想A 二（1）二（1）我爱你B 做出成绩为集体A 二（1）二（1）我爱你B 集体光荣我光荣A 二（1）二（1）我爱你B 我为集体添光荣 合：最后四句2、甲：我听出来了，你们二（1）中队的队员都热爱自己的集体。
（合：人人心中有集体，我们的二（1）真精彩）那，你们又是怎样为集体添光彩的呢？班长“詹宾朋介绍：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。
●热爱集体，处处为集体着想●为集体做一件好事●在集体中站好一个岗位●学有所长，学有进步，为集体争光乙：瞧，他们给你介绍来了。
请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》边唱歌边表演甲：看了大家的表演我知道了，二（1）班的同学个个讲礼貌（合：讲文明、懂礼貌，我们的二（1）真精彩）乙：是啊，讲文明，懂礼貌，我们的集体更和睦，生活在这样的集体中也更快乐。
谁再来夸夸我们的集体。
（举手）我来我来，我给大家带来一张照片，大家请看。
3、照片《环保小卫士》内容：清晨打扫清洁区，或者照片同学C：在我们班里，有九支勤劳能干的环保小队，他们每天坚守在自己的岗位上，不管是晴天还是雨天，不管是夏日还是严冬，日复一日，毫无怨言，他们为学习的洁、齐、美默默地奉献着，真不愧是我们班的“环保小卫士”，他们分别是：（找同学宣读班级环保的小组人名共9组） 谁来夸夸他们？指名：某某真勤劳。
有一次，她生病，还是坚持把地扫，把地扫。
指名：某某为集体。
坚守岗位把地扫，刮风下雨都坚持，都坚持。
指名：某某手脚勤，早早到校监督好。
谁把垃圾倒在外，叫他快快来处理，来处理。
指名：某某两同学，天天坚持无怨言。
默默无闻来奉献，学习雷锋见行动，见行动。
指名：某某，勤勤恳恳爱劳动。
话儿不多手脚勤，一心一意为集体，为集体。
甲：他们的事迹真感人，让我想起了一个人。
乙：谁啊？甲：雷锋叔叔，他们真是小雷锋，在自己的岗位上认真负责，不怕脏、不怕累，值得我们大家学习。
（合：学雷锋、见行动，我们的二（1）真精彩）乙：接下来，请你看一个小品，你还会对我们二（1）班有新的了解。
4、小品《参赛》根据班内的一件真实事编写排练。
（薛蕾为参加比赛，每天坚持回家练习写大字，绘画。
一直到很晚，才睡觉，爸爸妈妈问他为什么要这样，他说要练好一个本领，争取好成绩。
）甲：这小品真是太有趣了，乙：你知道吗？这小品是真实的。
它是根据我们薛蕾的事情编写的。
最终他获得了大奖。
甲：她可真了不起。
采访薛蕾（你是怎样想的？）乙：我们班还有好几位小舞蹈家呢！他们分别是任梦妍，张梦，他们在学校十一联欢会上出色的表演，赢得了全校师生的共同掌声。
5、下面出示照片6、我们二（1）班的同学不仅讲文明、爱劳动，爱学习，还有很多丰富的课余生活。
甲：大家自己说说吧（同学自己说出自加参加课余活动班的情况如：英语班、绘画班、奥数、舞蹈、管乐团）展示自己获奖情况 。
乙：我再告诉你一件事，我们班每位同学都积极阅读课外书，还写读书笔记那！甲：读课外书可以增长知识，如果长期坚持，那你们二（1）班同学各个都成小博士啦！真了不起！乙：谁来朗读一下你最近的读书笔记？出示读书笔记的原本（指名读美丽的公鸡读后感、赖宁小英雄读后感、少女穆然观后感）甲：我们二（1）中队是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。
看小蚂蚁搬粮食的小品故事梗概：一只小蚂蚁看到一只大蜗牛，它很想把蜗牛扛回家，让兄弟姐妹们饱餐一顿。
可是它使尽了所有力气也搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想出了好办法，回到家把兄弟姐妹都叫来：“一、二、三”大家一用力，大蜗牛给抬起来了。
（2）提问：为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛，许多蚂蚁却搬起来了呢？引导学生讨论、回答，学生小结。
（集体力量大）乙：是的，我们的同学正是因为知道这一点，才努力的为集体奉献自己的力量， （合：献不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章，希望大家对照获章标准，积极行动。
主持人宣布：“我是班级小主人”主题班会到此结束 （ 给我分吧！）
我是学校小主人的诗歌
一个生命的长河，如含苞的花儿，形成一条瀑布。
每一个成员，是其中的不可缺少的一部分。
携手共进，热爱班集体，是每一个成员的责任歌唱我们的班集体我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。
...
我是班级的主人演讲稿和主持词。
急！急！急！
主持词1：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。
2：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。
1：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。
2：如果没有沃土，种子便无法发芽生长。
1：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展都离不开集体2：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的主人。
1：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人。
班级是个大家庭，不可缺少你我他。
同学好比亲兄妹，团结友爱乐开花。
2：我们是班中的小主人，我们都爱咱们家。
人人争做班级小主人！1、2：“我是班级小主人”主题班会现在开始。
演讲稿各位老师、同学们：大家好！今天我们演讲的题目是《我是班级小主人》。
光阴荏苒，日月如梭，我们已经在学校在自己的班级相处了3个多月了。
通过我们大家的共同努力，携手并进，把我们各自的班级变成了一个温馨的家。
这里面包含了每一个同学的努力。
因为班级的每一个同学都是集体的小主人。
我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。
每个人都应该为班级的成长出一分力。
我们常我说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。
一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。
因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。
这就要求每一个同学都要有集体观念。
为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
常听校长教导：学生、老师、学校是命运的共同体。
也的确如此。
所以，无论何时也无论何地，请你相信并牢记：你是自己的、学校的、社会的主人！为这所有的添彩也就是为你自己添上一份精彩！假如班级是栋摩天大楼，我们就是坚硬的砖块，把自己的硬度献给它；假如班级是条小溪，我们就是一朵浪花，把自己的美丽献给它。
相信我们每个人都能成为班级里最优秀的小主人。
我是主人，我添彩！
我是班级的小主人周记
尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是《争当班级好主人》。
转眼间，我们已经在学校已经生活两年了。
这两年来，通过我们大家的共同努力，携手并进，把班级变成了一个温馨的家。
这里面包含了每一个同学的努力。
因为班级的每一个同学都是集体的小主人。
在与同学相处时，我们应该讲文明、懂礼貌，这样我们的集体会更和睦，生活在这样的班级里也会更快乐。
在学校开展的各项活动中，我们都应该积极参加，心里怀着热爱集体，处处为集体着想的思想，力争为班级争光。
学校制定的各项规章制度，我们应该牢牢记住。
不给班级抹黑，把班级的荣誉当成自己的责任，因为种子的发芽离不开沃土，而我们每个人的成长和发展都离不开班集体。
在做值日时，我们应该坚守岗位，勤勤恳恳，一丝不苟地做好自己的本职工作，把班级当成自己的家一样对待。
我们的集体会更美好。
相信我们每个人都能成为班级里最优秀的小主人。
假如班级是栋摩天大楼，我们就是坚硬的砖块，把自己的硬度献给它；假如班级班级是条小溪，我们就是一朵浪花，把自己的美丽献给它。
人无德不立，国无德不兴。
道德建设的好坏，体现着一个国家民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴旺。
《公民道德建设实施纲要》提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境”为主要内容的社会公德。
因此，我们作为中华人民共和国的一个公民，都应该按照这个要求规范我们的行为。
每一位同学，应该从小事做起，从现在做起，从爱我们的班级做起，从爱我们的校园做起。
同学们，爱我们班级吧，爱我们的校园吧，爱天空暖暖的阳光，爱大地淡淡的薄雾，爱参天大树上的每一片绿叶，爱拂过脸颊的每一缕轻风。
同学们，让我们把对这一切的爱付诸行动吧，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范我们的言行，以讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法塑造我们的人格。
我们要从扫地做起、从不吃零食做起、从不讲脏话做起、从不随手乱抛垃圾做起、从爱护我们班级，爱护我们的校园做起，争做文明的小学生。
我们要用双手创造美的环境，去爱一棵树、一片草，去呵护每一朵花、每一片绿，让这学期的每一天都过得充实、有意义，让朗朗的读书声散发花的芬芳、草的清香，让我们露珠般清亮的眼神闪烁自信、快乐的光芒！我的讲话完了，谢谢大家！
求~我是学校小主人演讲稿
我是学校的小主人 我是学校的小主人！告别了幼儿园的小伙伴，妈妈把我送进了小学的校门.这是一所省级重点，它的名字令全校的孩子自豪，振奋！从那天起，我成了一名小学生；从那天起，我成了这里的小主人.这里的老师个个像园丁，园丁托起了明天的太阳.此刻的我们是雏鹰，雏鹰在碧海蓝天上起步飞奔！黑板上，老师画满了 1,2,3,4......使我学会了数字的运算----加减乘除，由易到深；课堂上，老师领我们读写拼音a,o,e,ai,ou,en..... 书声朗朗，对话作文.课间活动，丰富多采，寓教于乐，健体强身.社会实践，走出校门，学习雷锋，使我懂得了怎样做人！我开始思索------什么是美，什么是丑；什么是假，什么是真.我不再依赖父母，衣来伸手，饭来张口；自己的事情自己做，值日的时候我干得很带劲！我注意了团结同学，我杜绝了打架骂人；我做到了爱护公物，讲究道德，遵守纪律，乐于助人。
如今，我在校园里成长进步，胸前系上了鲜艳的红领巾！我不再是幼稚的孩童，我是学校的小主人！我是学校的小主人，老师的教导我铭刻在心.我的理想已经放飞，我的肩头上承载着沉重的责任------我要把花一样的年华献给祖国，朝着辉煌的明天阔步前进！！ 参考资料：http://iask.sina.com.cn/b/7373894.html?from=related
有关‘我是是班级的小主人’的黑板报素材
厦门市竹坝学校小学部开展“弘扬中华美德，构建和谐学校 ——从我做起”主题教育活动实施方案 活动目的： 根据教育部教关工委〔2023〕10号文精神，本学年度全国青少年主题教育旨在引导学生弘扬中华美德，从小树立“热爱和平，祈盼和顺，崇尚和美，追求和谐”的道德理念，学会与他人和谐相处，与社会和谐相处，与自然和谐相处，倡导学生关爱自己，关爱家庭、关爱校园、关爱社会，做和谐家庭、和谐班级、和谐校园、和谐社区的小主人，从我做起，从具体的事情做起，为构建社会主义和谐社会尽小主人的责任，人人在实践中成长，培养良好的道德品质、文明行为和健康的心理素质。
活动主题：小学生为“我是和谐学校小主人” 活动时间：2023.11.---2023.6. 活动安排： 1、2023年11月-12月：以学生自愿为原则，充分发动学生征订《弘扬中华美德，构建和谐学校一从我做起》小学生知识读本。
2、2023年2月-4月中旬：学习《弘扬中华美德，构建和谐学校一从我做起》小学生知识读本，围绕“我是和谐学校小主人”主题，开展系列主题教育活动。
(1)期初开展向不文明行为说“不”活动，由少总在全校集会上宣传发动，以少先队文明督导队为龙头，指导全体学生从我做起，从具体的事情做起，从一言一行、一个笑脸、一声问候、一片爱心，一份辛劳等点滴做起，不论在家庭、在班级、在校园、在社区，人人争做和谐小音符，共同奏和谐社会的大乐章。
各班可利用班会活动课或品德与社会、品德与生活等学科组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，指导学生落实到具体行为上。
（德育处、少先队） (2)充分利用学校少先队广播站开展“中华美德故事”宣传教育活动，注意收集相关广播稿，装订成册。
（李梅霞老师） (3)在学科教学中渗透主题教育内容，引导学生学会关爱家庭、关爱班级、关爱校园、关爱社区、关爱父母、伙伴、邻里，做和谐家庭、和谐班级、和谐校园、和谐社区的小主人。
填写好相关表格。
（各学科教师） (4)各班和少先队大队于第四周出版一期主题板报。
第五周组织评比。
(5)少先队总辅导员为全体师生做一场主题讲座。
时间定于第六周。
（刘垚鑫老师） (6)各班开展一次主题班会，形式不限，可以是诵读有关的诗文、演讲会、故事会，讨论交流等，时间定于第七周。
（各班主任） (7)学校拟于第八周举行全校广播操比赛。
（德育处、少先队） (8)学校在各班开展活动的基础上举行主题故事会比赛。
时间定于第九周。
（德育处、少先队） (9)三至六年级指导学生在充分学习、阅读知识读本后撰写主题征文，时间定于第五周至第十周。
（各班主任、语文教师） 3、2023年4月下旬一5月中旬： (1)各班选拔优秀征文参与校级评比，再选拔参与区级评比。
校内评比时间定于第十周。
对于校内评比获奖的征文将通过新课堂网站参与全国征文评比活动。
（德育处、少先队） (2)第十三周举行获奖征文演讲比赛。
（德育处、少先队） 4、2023年5月下旬-6月下旬：结合之前开展的一系列活动情况，在全体学生中开展评选“十佳文明小学生”活动；结合期末评选各班级“值日小标兵”、“家长好帮手”、“优秀督导员”、“三好学生”、“学雷锋积极分子”等，鼓励学生人人参与、人人争创。
（德育处、少先队） 设奖情况：各项评比均设一、二、三等奖若干名。
说明：因“弘扬中华美德，构建和谐学校——从我做起”知识读本未到，以上各项活动时间暂定，具体时间以通知为准；各项活动过程材料于期末缴交。
德育处 2023.11.
主题,我是班级小主人的班会稿,有课件更好 现在就要,越长越好 谢...
1：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。
2：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。
1：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。
2：如果没有沃土，种子便无法发芽生长。
1：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展都离不开集体2：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的主人。
1：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人。
班级是个大家庭，不可缺少你我他。
同学好比亲兄妹，团结友爱乐开花。
2：我们是班中的小主人，我们都爱咱们家。
人人争做班级小主人！1、2：“我是班级小主人”主题班会现在开始。
1：光空喊口号是不行的，作为班级小主人，我们怎么去做才是爱集体呢？下面有一则顺口溜，希望能让我们从中得到答案。
我是班级小主人，主动整理课桌椅，我是班级小主人，课本文具都放好。
我是班级小主人，废纸杂物不乱丢。
我是班级小主人，保管公物很仔细。
我是班级小主人，爱护保护好书籍。
我是班级小主人，课堂上、守纪律。
我是班级小主人，走路队、快静齐。
我是班级小主人，国旗下、静肃立。
我是班级小主人，遇到困难齐努力！我是班级小主人，帮助同学常记心！大家记住了吗？乐于助人、团结友爱是爱班级的核心！1：是啊！一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱2：一粒石子，只有相互团结，才能站成巍峨的山峰。
1：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。
2：任何孤立的个体都是渺小的，而千万个体的组合，则是不可摧毁的力量。
大家都听过拔萝卜的故事吧，现在我们找几个同学上来表演一下。
人物：大萝卜、老爷爷、老奶奶、孙女、 老爷爷：哎呀！我的萝卜好大呀！左一转，右一转，我一人都抱不开。
好！今天就拔这个大萝卜。
（老公公就去拔萝卜。
他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。
）老婆子，快来帮我拔萝卜 老奶奶：哎，来了，来了 老爷爷、老奶奶：拔呀拔，拔呀拔，这儿的萝卜好大呀。
拔呀拔，拔呀拔，我们还是拔不动！孙女儿啊，快来帮我们拔萝卜。
孙女：来了来了。
（老爷爷、老奶奶、小孙女一起拔萝卜） 孙女：哎哟哟，萝卜拔出来了。
嗯，不错，不错，这萝卜真大真水灵啊。
大家都看到了吧？为什么这大萝卜一人拔不动，许多人却拔起来了呢？请大家想一下，一会请人回答。
大家的回答总结起来就是五个字：集体力量大1：对！集体的力量是无穷的。
还有爱劳动的好习惯也是值得鼓励的。
2：是的，我们的同学正是因为知道这一点，才努力为集体奉献出自己的力量。
1：正因为有了全体同学的努力，我们的集体才更加优秀。
2：我们的班集体是一个乐队，每一个同学就像一个个音符，在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲。
1：是啊！我们走到一起来，一起坐上了七（5）班这辆承载无限温暖、快乐的小马车，我们多么幸福啊！2：就像今天早上，同学们劳动后。
我们的教室变了样，大家请看是不是变得既整洁又漂亮了\我们共同劳动的结果，这都是因为我们爱我们的班级体。
我这里有一首小诗，请一位同学来读一下。
如果我们是茁壮成长的小树，那么，班级就是滋养我们的土地 如果我们是自由自在的小鱼，那么，班级就是无边无际的大海 我们的班级是一片辽阔的土地，而我们就是一粒粒种子。
将在你的怀抱中生根、发芽，结出硕果，作为回报 谢谢222同学的朗读 同时我们也思考，刚才的诗中所说的我们要给班级的回报是什么？对，就是：以我的精彩来成就班级的精彩，因为班级有我才会更精彩。
大家可以想一下 那作为班级的主人、你为班级做了什么呢？2：涓涓细流，就没有宽广、澎湃的大海；没有朵朵绚丽的鲜花，就没有五彩缤纷的美丽花园；没有每位同学的努力，就没有集体的进步。
班级是我们的家，班级的进步要靠每一位同学的努力。
1：班级是我们的家。
漂亮、整洁的环境要靠我们自己来创造。
落在地上的纸屑、粉笔头，我会悄悄捡起扔进垃圾桶。
课间看到黑板没有擦，我会主动把它擦干净。
吃完课间餐、午餐，我会及时清理桌面，打扫地面。
开学前的卫生打扫工作，我和大家一起动手，排桌子、扫地、擦黑板……忙得不亦乐乎。
我还积极参与班级环境美化，用自己的作品、美文，把我们的教室装扮得更加美丽。
2：这样就会构成我们美好的班级体！！！！！！！！！2：学们来吧！从现在做起，从我做起，从任何点点滴滴力所能及的小事做起，争做有责任心的班级小主人！有责任心的学校小主人！有责任心的中国人！相信我们能行，一定能行！ 1：是的，只要我们有责任心，只要我们有信心，就一定能将我们的班级，我们共同的家建设得更美好！七（5）班“我是班级小主人”主题班会到此结束！
形容小儿满周岁的诗句
祝福你儿子周岁：
即日初庚已有数；自此记岁不从零。
周岁新添阖院乐；娇声又引睦邻来。
迎喜一帧周岁照；同欢三代全家福。
新开周岁蹒跚步；初启此生浩荡云。
鹊唱晨祝周岁喜；家欢风送众亲临。
万里鹏程先初步；一生大业待开局。
供参考。
孩子满周岁祝福词
1、亲爱的宝宝，今天是你一周岁生日，虽然你还不懂生日是什么意思，但是在这里还是要祝宝宝能够天天开心，快乐幸福的成长，也祝爸爸妈妈能够幸福长长久久。
2、烛光交辉映甜蜜，长寿面来缠幸福，红酒醉人心中美，良辰美景庆生日；恭喜，恭喜，又长大一岁，祝你在新的一岁里事事顺利！生日快乐！3、 因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。
祝宝宝生日快乐！4、可爱的宝宝刚刚过生命中的第一个生日，希望你以后的人生路上能够平平安安，快快乐乐。
在这里也提前预祝你第一个生日，幸福一辈子。
...
儿子一周岁求祝福诗词 庄传硕
1. 世间无限丹青手，一片伤心画不成。
____高蟾《金陵晚望》释义：这世上有无数的丹青圣手，可都画不出内心的伤感。
2. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
____王昌龄《从军行七首·其四》释义：将士们身经百战磨穿了铁甲衣裳衫，但是不彻底消灭入侵的边贼， 他们将誓死不把家园回还！3. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
____李贺《南园十三首·其五》释义：男子汉大丈夫为什么不腰带武器去收取关山五十州呢？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？4. 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
____佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》释义：风声萧萧地吹呵，易水寒气袭人，壮士在此远去呵，不完成任务誓不回还！5. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
____龚自珍《己亥杂诗·其五》释义：落花纷纷绝不是无情飘洒，为的是化作春泥培育出更多的新花。
诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度。
6. 呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！____陆游《金错刀行》释义：楚国虽然只有三户人家就能把秦朝给推翻了，我们偌大的中国难道没有能人吗？7. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！____林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》释义： 苟利国家天下以，岂因祸福避趋之的意思是当遇到事关国家的事的时候，怎么能因为自身的得失来决定自身的态度。
8. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
____陆游《十一月四日风雨大作》释义：夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音， 就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
9. 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
——（南宋）刘过释义：男儿的志气是无穷的，而且是具有相当力量的，力量多到可以去填海，大到可以移山。
总之就是夸奖男儿的志气十分广阔，十分有志气！10. 立志欲坚锐，成功在久不在速。
——（宋）张孝祥释义：树立志向在于坚持，不在于锋芒毕露，成功在于长久不在于迅速。
1. 世间无限丹青手，一片伤心画不成。
____高蟾《金陵晚望》释义：这世上有无数的丹青圣手，可都画不出内心的伤感。
2. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
____王昌龄《从军行七首·其四》释义：将士们身经百战磨穿了铁甲衣裳衫，但是不彻底消灭入侵的边贼， 他们将誓死不把家园回还！3. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
____李贺《南园十三首·其五》释义：男子汉大丈夫为什么不腰带武器去收取关山五十州呢？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？4. 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
____佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》释义：风声萧萧地吹呵，易水寒气袭人，壮士在此远去呵，不完成任务誓不回还！5. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
____龚自珍《己亥杂诗·其五》释义：落花纷纷绝不是无情飘洒，为的是化作春泥培育出更多的新花。
诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度。
6. 呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！____陆游《金错刀行》释义：楚国虽然只有三户人家就能把秦朝给推翻了，我们偌大的中国难道没有能人吗？7. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！____林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》释义： 苟利国家天下以，岂因祸福避趋之的意思是当遇到事关国家的事的时候，怎么能因为自身的得失来决定自身的态度。
8. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
____陆游《十一月四日风雨大作》释义：夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音， 就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
9. 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
——（南宋）刘过释义：男儿的志气是无穷的，而且是具有相当力量的，力量多到可以去填海，大到可以移山。
总之就是夸奖男儿的志气十分广阔，十分有志气！10. 立志欲坚锐，成功在久不在速。
——（宋）张孝祥释义：树立志向在于坚持，不在于锋芒毕露，成功在于长久不在于迅速。
求满周岁的生日祝福 诗词 名 袁睿 男孩
1、池上 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开. 2、风鸢图诗（其一）徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力， 带将儿辈上青天。
3、花影苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
儿童寄语：1、彩虹是太阳的花边，装饰着晴朗的每一天，星星是月亮的蕾丝，点缀着浪漫的每一晚，快乐是生日的祝福，希望你拥有美妙的每一刻，亲爱的，生日快乐。
2、烛光交辉映甜蜜，长寿面来缠幸福，红酒醉人心中美，良辰美景庆生日；恭喜，恭喜，又长大一岁，祝你在新的一岁里事事顺利！生日快乐！3、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
4、宝贝今天你以妈妈为荣明天妈妈以你为傲祝福乖乖永远幸福快乐健康。
小孩子过周岁有哪些祝福贺词
桔子汽水的香味飘在空气中，你就像天上的云朵，我好想变成彩虹.....如果我懂魔法，我要令你变得好幸福，好幸福。
你曾被我当作心愿藏在我的心里，我的宝贝。
你曾存在于我孩童时代玩的泥娃娃身上；你是我池塘边一只丑小鸭，你是我月光下一片竹篱笆，你是我小时侯走失的的童话喔，你是我梦中的吉他年少就是歌声很瞭亮，纯真就是笑得很健康。
我希望在你的一生中，你周围的世界将不断的带给你惊喜，我更希望你拥有一颗快乐、向上、健康、坚强 、善良和爱的心，拥有这些，去创造你的生活……我想将一切永远的记下来！！对着我甜甜的笑着的你、蹒跚学步的你、呀呀学语的你！会问奇怪问题的你小小的双手轻抚阳光，风吹着头发扬起你微笑的脸 宝宝，我一定要你成为最幸福的孩子梦想，捉著天使的翅膀 飞越，所有不平的道路。
我们相守这一场有你细心的陪伴笑容会更灿烂梦想，打造一个小城堡 只为，有些快乐的希望 相信，从这里开始 携手走向四面八方有你在我的身旁，这世界不会孤单忘了风还吹着我的脸 再一步又离天空近一点 白云轻风梦想的蓝天 抬头就看得见，还有我微笑的脸听号角声音，随阳光又升起 音符踢踏踢，骄傲的频率带著梦继续，不落地飞行，让我们并肩行走，沿途栽种风景，向南一公里，看天空无边际 雁鸟排整齐，为了生命而飞行 歌颂这大地，多自由的声音玩一玩，再脏乱，又怎样 心情的抛物线 又转了一圈明天又再出现风一吹，世界就变了 喊一声，心情不一样了手一挥，画面就换了 眼一眨，看见另一个我长大了---- 一岁的我！
都有什么蔬菜？
1、番茄
番茄果实营养丰富，具特殊风味。可以生食、煮食、加工制成番茄酱、汁或整果罐藏。番茄的食用部位为多汁的浆果。它的品种极多，按果的形状可分为圆形的、扁圆形的、长圆形的、尖圆形的；按果皮的颜色分，有大红的、粉红的、橙红的和黄色的。
2、茄子
茄子的营养丰富，含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素以及钙、磷、铁等多种营养成分。茄子中维生素P的含量很高，每100克中即含维生素P750毫克。能增强人体细胞间的黏着力，增强毛细血管的弹性，减低脆性及渗透性，防止微血管破裂出血。
3、胡萝卜
胡萝卜是一种质脆味美、营养丰富的家常蔬菜，素有“小人参”之称。胡萝卜富含糖类、脂肪、挥发油、胡萝卜素、维生素A、维生素B1、维生素B2、花青素、钙、铁等营养成分。
4、白菜
白菜以柔嫩的叶球、莲座叶或花茎供食用，可炒食、作汤、腌渍，与小白菜一起成为中国居民餐桌上必不可少的一道美蔬。
5、韭菜
的主要营养成分有维生素C、维生素B1、维生素B2、尼克酸、胡萝卜素、碳水化合物及矿物质。韭菜还含有丰富的纤维素，每100克韭菜含1.5克纤维素，比大葱和芹菜都高，可以促进肠道蠕动、预防大肠癌的发生，同时又能减少对胆固醇的吸收，起到预防和治疗动脉硬化、冠心病等疾病的作用。
参考资料来源：百度百科-蔬菜
描写粮食蔬菜的古诗词
即事寄微之---白居易畲田涩米不耕锄，旱地荒园少菜蔬。
想念土风今若此，料看生计合何如。
衣缝纰颣黄丝绢，饭下腥咸白小鱼。
饱暖饥寒何足道，此身长短是空虚。
感巫州荠菜---高力士两京作斤卖，五溪无人采。
夷夏虽有殊，气味都不改。
同群公题张处士菜园---高适耕地桑柘间，地肥菜常熟。
为问葵藿资，何如庙堂肉。
赞美蔬菜的诗
你好，很高兴回答你的问题。
赞美蔬菜的诗：苏轼 浣溪沙蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
我也不知道这首词是不是赞美黄瓜的，但里面有黄瓜，所以就写上来了。
因为赞美蔬菜的诗词确实很少。
苏轼 食荔枝罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
苏轼的这首诗确确实实是赞美荔枝的，但荔枝属于水果，所以一开始我没有写上。
希望能帮助到你，谢谢
什么蔬菜不开花啊
绝大多数蔬菜都是开花的，而真正不开花的极少，并且未必算蔬菜。
看下面：先看下官方对蔬菜的定义： 蔬菜，是指可以做菜、烹饪成为食品的，除了粮食以外的其他植物（多属于草本植物）。
晕 。
除了粮食以外的其他植物。
看下植物的定义吧： 植物（Plants）是生物界中的一大类。
一般有叶绿素，没有神经，没有感觉。
分藻类、蕨类、苔藓植物和种子植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物。
有30多万种。
蕨类植物没有花，也没有果实和种子，是以孢子来繁殖的。
它大致可以分为松叶蕨、石松、木贼（以上为拟蕨类）和真蕨（真蕨类）4个纲。
蕨类属于植物，不是粮食。
所以属于蔬菜。
按说菌类不是粮食，也不开花，但是它不属于植物。
木耳，苹菇，金针菇，鸡腿菇，美味牛肝菌。
真为菌类 报不平啊依据：（原文如此）表面上看，菌类与植物的生长形式类似。
但植物是通过叶片从阳光中吸取能量，制造叶绿素供给自身生长的营养。
菌类没有这种能力，因此不是植物家族的成员。
晕死。
另外还有一种 地衣类不是粮食，也不属于植物。
也是不开花的，也有在蔬菜市场销售，比如： 我国和日本有一种珍贵的食品——石耳，即是生长在悬崖绝壁上的一种地衣。
晕。
不知道该怎么定义了，应该也是蔬菜吧？还有和它同一种的 地皮 （地卷皮） （菜市场也有卖的）结论：所以只有 蕨类蔬菜 才是不开花的蔬菜了。
另外：植物是适于陆地生活的多细胞的进行光合作用的真核生物，由根、茎、叶组成，表面有角质膜、有气孔、输导组织和雌和/或雄配子囊，胚在配子囊中发育。
这些重要区别说明植物与藻类十分不同，因此五界系统中把藻类列入原生生物界。
但另一方面，藻类和植物有许多共同之处，是否确应属于不同的界，尚有争论。
一些权威专家继续将藻类归入植物或植物样生物。
藻类 比如海带 紫菜 海苔等 不是粮食， 但是似乎也不属于植物，属于有争议的 不开花 蔬菜 。
建议 把蔬菜的定义改动下 改为 ：蔬菜，是指可以做菜、烹饪成为食品的，除了粮食以外的其他植物（多属于草本植物），也包括一些菌类，藻类、地衣类 等生物。
类似《一棵开花的树》一样的美诗词
前缘人若真能转世.世间若真有轮回那麽 我的爱 我们前世曾经是什麽你 若曾是江南采莲的女子我 必是你皓腕下错过的那朵你 若曾是逃学的顽童 我 必是从你袋中掉下的那颗崭新的弹珠在路旁的草丛中目送你毫不知情地远去你若曾是面壁的高僧我必是殿前的那一柱香焚烧著 陪伴过你一段静默的时光因此 今生相逢 总觉得有些前缘未尽却又很恍忽 无法仔细地去分辨无法一一地向你说出http://www.shuku.net/novels/ximurong/xmr.html
赞美庭院花开茂盛的诗词
五首庭院美景诗 作者：中林承强1.小院逢春院小逢春都可意，楼高得月总舒心。
农家致富振华夏，美景怡人日月新。
2.楼台盈窗梅得月，满院竹笼烟。
小鸟忘情地，楼台极目天。
3.楼楼阁风光梅花开五福，竹叶报三春。
楼阁风光有钱山曙色新。
4.楼前屋后萧萧花竹影，磔磔水禽声。
屋后荷花艳，楼前曙色明。
5.溪山山幽居门临三面水，鱼戏半溪莲。
仰止疑无路，通幽别有天。
供参考。
春天赞美果树开花的诗词
《江畔独步寻花》杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
《忆江南》江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？《海棠》（苏轼） 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
《春居杂兴》两株桃杏映篱斜，妆点商山副使家，何事春风容不得，和莺吹折数枝花。
《惠崇春江晚景》苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
春暖花开时的诗句
春江晓景宋·惠崇竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知.萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时.绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽， 春风花草香.泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯.钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤....
这是什么爬藤蔬菜？刚开花
木耳菜，别称潺菜、落葵、豆腐菜、紫角叶，菊三七属植物，多年生高大草本，高1.5-2米。
花果期9-10月。
木耳菜以幼苗、嫩梢或嫩叶供食，质地柔嫩软滑，营养价值高。
可作汤菜、爆炒、烫食、凉拌等，其味清香，咀嚼时如吃木耳一般清脆爽口，故名木耳菜。
其在南北方普遍栽培，在南方热带地区可多年生栽培，在北方多采用一年生栽培。
请问谁还知道赞美 酒或食物的诗词？
主食类：宿五松山下荀媪家唐 李白宿五松山下荀媪家我宿五松下，寂寥无所欢。
田家秋作苦，邻女夜舂寒。
跪进雕胡饭，月光明素盘。
令人惭漂母，三谢不能餐。
[注释]雕胡：俗称茭白，生在水中，秋天结实，叫菰米，可以做饭，古人当作美餐。
姓荀的老妈妈特地做了雕胡饭，是对诗人的热情款待。
------------------------蔬菜类：积雨辋川庄作.王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争度罢，海鸥何事更相疑？[注释]藜：一种草本植物，嫩叶新苗皆可食。
露葵：一种绿色蔬菜，可以煮来佐餐。
------------------------节日中的美食：节日中的美食屠苏是一种用屠苏草浸泡而成的药酒。
我国古代的风俗，在正月初一这一天要喝屠苏酒，可以辟邪消瘟。
元日宋代 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日。
总把新桃换旧符。
正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。
宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。
这种食品，最早叫“ 浮元子”后称“元宵” ，生意人还美其名曰“元宝” 。
元宵即＂汤圆＂以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。
可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。
上元竹枝词清代 符曾桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。
见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。
清代诗人袁景澜有一首颇长的《咏月饼诗》，其中有“入厨光夺霜，蒸釜气流液。
揉搓细面尘，点缀胭脂迹。
戚里相馈遗，节物无容忽……儿女坐团圆，杯盘散狼藉”等句，从月饼的制作、亲友间互赠月饼到设家宴及赏月，叙述无遗。
关于月饼，苏东坡有诗云：“小饼如嚼月，中有酥和怡。
”-----------------------关于“酒”诗词与美食中国文化种类繁多，源远流长，各种文化之间的联系也非常密切。
其中诗文化，饮食文化之间的联系尤为突出。
自古以来，多少文人墨客，都是诗不离酒，酒不离美食。
他们在品尝美酒之时，吟诗作对，留下了许多脍炙人口的佳作。
请看 --酒酒，可饮，可品，可为之抒之豪情，可展之韵意。
少饮则强身健体，提神补气，与友人聚之小酌则添之气氛。
酒之史事自古有之，自杜康酿酒至今几千余年，历朝历代文人墨客，把酒叙情，醉酒当歌，写出无数绝句佳作。
玉壶吟烈士击玉壶，壮心惜暮年。
三杯拂剑舞秋月， 忽然高咏涕泗涟（一作秋月忽高悬）。
凤凰初下紫泥诏，谒帝称觞登御筵。
揄扬九重万乘主，谑浪赤墀青琐贤。
朝天数换飞龙马， 敕赐珊瑚白玉鞭。
世人不识东方朔，大隐金门是谪仙。
西施宜笑复宜颦，丑女效之徒累身。
君王虽爱蛾眉好， 无奈宫中妒杀人。
赠刘都使东平刘公翰，南国秀馀芳。
一鸣即朱绂，五十佩银章。
饮冰事戎幕，衣锦华水乡。
铜官几万人，诤讼清玉堂。
吐言贵珠玉，落笔回风霜。
而我谢明主，衔哀投夜郎。
归家酒债多，门客粲成行。
高谈满四座，一日倾千觞。
所求竟无绪，裘马欲摧藏。
主人若不顾，明发钓沧浪。
赠王汉阳天落白玉棺，王乔辞叶县。
一去未千年，汉阳复相见。
犹乘飞凫舄，尚识仙人面。
鬓发何青青，童颜皎如练。
吾曾弄海水，清浅嗟三变。
果惬麻姑言，时光速流电。
与君数杯酒，可以穷欢宴。
白云归去来，何事坐交战？对雪醉后赠王历阳有身莫犯飞龙鳞，有手莫辫猛虎须。
君看昔日汝南市， 白头仙人隐玉壶。
子猷闻风动窗竹，相邀共醉杯中绿。
历阳何异山阴时，白雪飞花乱人目。
君家有酒我何愁？ 客多乐酣秉烛游。
谢尚自能鸲鹆舞，相如免脱鹔鹴裘。
清晨兴罢（一作鼓棹）过江去，千里相思明月楼（一作千里相思明月楼）。
赠闾丘处士贤人有素业，乃在沙塘陂。
竹影扫秋月，荷衣落古池。
闲读山海经，散帙卧遥帷。
且耽田家乐，遂旷（一作广）林中期。
野酌劝芳酒，园蔬烹露葵。
如能树桃李，为我结茅茨。
赠钱征君少阳（一作送赵云卿）白玉一杯酒，绿杨三月时。
春风馀几日？ 两鬓各成丝。
秉烛唯须饮，投竿也未迟。
如逢渭川猎，犹可帝王师。
独酌清溪江石上，寄权昭夷我携一樽酒，独上江祖石。
自从天地开，更长几千尺？举杯向天笑，天回日西照。
永愿坐此石，长垂严陵钓。
寄谢山中人，可与尔同调。
广陵赠别玉瓶沽美酒，数里送君还。
系马垂杨下，衔杯大道间。
天边看渌水，海上见青山。
兴罢各分袂，何须醉别颜？金陵酒肆留别风吹柳花满（一作酒）店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？客中行兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
月下独酌四首花间（一作下）一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月裴回，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
天若不爱酒，酒星不在天。
地若不爱酒，地应无酒泉。
天地既爱酒，爱酒不愧天。
已闻清比圣，复道浊如贤。
贤圣既已饮，何必求神仙？三杯通大道，一斗合自然。
但得酒中趣，勿为醒者传。
三月咸阳时（一作城），千花昼如锦（一作好鸟吟清风，落花散如锦）。
谁能春独愁？ 对此径须饮。
穷通与修短，造化夙所禀。
一樽...
春暖花开的诗歌
海子的《面朝大海，春暖花开》从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开
写生物多样性的诗词（急）
万紫千红总是春
江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南？《忆江南》
唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”
宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色
骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。
唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
人烟寒橘柚，秋色老梧桐
人烟：人家炊烟。寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。
唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》
阳春布德泽，万物生光辉
汉 乐府古辞《长歌行》
阳春白日风在香
晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
阳春二三月，草与水同色
晋 乐府古辞《盂珠》
春晚绿野秀，岩高白云屯
秀：秀丽。屯：驻，聚集。
南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》
池塘生春草，园柳变鸣禽
变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。
南朝宋 谢灵运《登池上楼》
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸
覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。
南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》
寄语洛城风日道，明年春色倍还人
洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。
唐 杜审言《春日京中有怀》
云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹
海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。淑气：春天的和暖气息。转绿苹浪：使水中苹草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。
唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
不知细对谁裁出，二月春风似剪刀
唐 贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”
林花扫更落，径草踏还生
唐 孟浩然《春中喜王九相寻》
二月湖水清，家家春鸟鸣
唐 盂浩然《春中喜王九相寻》
闻道春还未相识，走傍寒梅访消息
唐 李白《早春寄王汉阳》
寒雪梅中尽，春风柳上归
唐 李白《宫中行乐词八首》
东风随春归，发我枝上花
唐 李白《落日忆山中》
东风洒雨露，会人天地春
唐 李白《送祁昂滴巴中》
咸阳二三月，宫柳黄金枝
唐 李白《古风》
春草如有情，山中尚含绿
唐 李白《金门答苏秀才》
时有落花至，远随流水香
唐 刘昚虚《阙题》
飞雪伴春还，善庭晓自闲
唐 刘昚虚《积雪为小山》
道由白云尽，春与青溪长
意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。
唐 刘昚虚《阙题》
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼
唐 李华《春行即兴》
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆
前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，
唐 杜甫《春运》
繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开
唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》
林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长
燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。
唐 杜甫《曲江对雨》
侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条
萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。
唐 杜甫《腊日》
江汉春风起，冰霜昨夜除
唐 杜《远怀舍弟颖观等》
春城而色动微寒
唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。”
朝来新火起新烟，湖色春光净客船
朝：早晨。
唐 杜甫《清明二首》
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花
唐 杜甫《绝句漫兴九首》
东风好作阳和使，逢草逢花报发生
阳和：春天的和暖之气。
唐 钱起《春郊》
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒
汀：水岸平地。
唐 戴叔伦《苏溪亭》
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀
半；多数。未匀：参差不齐。
唐 杨巨源《城东早春》
长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱
唐 张籍《春别曲》
有时三点两点雨，到处十枝五枝花
此是清明时节的景色描写。
唐 李山甫《寒食二首》
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花
两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。
唐 韩愈《春雪》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。
唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
芳菲：美盛的花草。
唐 韩愈《晚春》
洛阳东风几时来，川波岸柳春全回
唐 韩愈《感春五首》
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝
唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”
总之不一定是动物啊，植物也是可以的~
谁知道关于生物多样性的15个词汇？谢谢
物竞天择，适者生存.---达尔文 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。
——达尔文最有价值的知识是关于方法的知识。
---达尔文 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。
——童第周只有服从大自然，才能战胜大自然。
——达尔文
表示生物多样性的内容
3.种群多样性不能表示因为一个物种可以有很多种群，种群指的是具有一定自然分布区的同种生物的总合。
生态系统包括生物和无机环境，这样的生态系统各有各的特色，我国建立了很多的自然保护区就是为了保护生态系统的。
比如，长白山自然保护区就是为了保护寒带针叶林生态系统。
人们关于生物的多样性最直观、最基本的认识就是物种多样性.
生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性.物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性.故答案为：√
求关于生物多样性的英语文章
love animals. God's diversity in the creation of the animal kingdom is truly astounding. But to be honest, my participation in my love for animals will probably never extend beyond owning a dog or cat, or visiting the local zoo. But I do love to observe animals in their natural habitat.I would like to comment on the concept of an entire television network dedicated completely to animals and the coverage of them in almost every manner of nature. From interviews with on-site animal biologists who actually spend months at a time studying certain species, to actually interviewing a chimpanzee who's IQ testing reveals a higher intelligence level than some humans.I will also admit, I have watched very little of the Animal Planet Network, but as I sit here observing their website, I am very impressed with the variety of programming involving strictly animals and earths creatures. Everything from a 60 minute show about a wild lioness adopting a baby antelope, to the detailed struggle for survival of Grizzly bears and Mayfly nymphs in an effort to find food outside of their regular hunting season.Even 10 years ago, the idea of a T.V. channel dedicated completely to animals and their behavior and role in our world, would have ,to most, including myself, seemed somewhat inappropriate when there are so many more important world issues deserving of our attention. But with the advance of technology, comes the never ending opportunities for man to create organizations and networks focusing finitely on one particular concept or aspect of life. And with this opportunity, someone, who's love for the animal kingdom, created a major social outlet for the average person to learn things about animals and creatures that most of us had never even given thought to.I am not writing to promote or demote either the preserving of animals or the existence of a television channel dedicated completely to nature. However, I am writing to express my respect for those with such compassion for animals, that they would go to these lengths to promote and recognize their existence and the importance of their role in nature.
求我国生物多样性的信息
我国生物多样性的一般特点我国是地球上生物多样性最丰富的国家之一。
在全世界占有十分独特的地位。
1990年生物多样性专家把我国生物多样性排在12个全球最丰富国家的第8位。
在北半球国家中，我国是生物多样性最为丰富的国家。
我国生物多样性的特点如下。
1.物种高度丰富 我国有高等植物3万余种，仅次于世界高等植物最丰富的巴西和哥伦比亚。
2.特有属、种繁多 我国高等植物中特有种最多，约17 300种，占全国高等植物的57%以上。
581种哺乳动物中，特有种约110种，约占19%。
尤为人们所注意的是有活化石之称的大熊猫、白鳍豚、水杉、银杏、银杉和攀枝花苏铁，等等。
3.区系起源古老 由于中生代末我国大部分地区已上升为陆地，在第四纪冰期又未遭受大陆冰川的影响，所以各地都在不同程度上保存着白垩纪、第三纪的古老残遗成分。
如松杉类植物，世界现存7个科中，我国有6个科。
动物中的大熊猫、白鳍豚、羚羊、扬子鳄、大鲵等都是古老孑遗物种。
4.栽培植物、家养动物及其野生亲缘种的种质资源异常丰富 我国有数千年的农业开垦历史，很早就对自然环境中所蕴藏的丰富多彩的遗传资源进行开发利用、培植繁育，因而我国的栽培植物和家养动物的丰富度在全世界是独一无二、无与伦比的。
例如，我国有经济树种1 000种以上。
我国是水稻的原产地之一，有地方品种50 000个；是大豆的故乡，有地方品种20 000个；有药用植物11 000多种等等。
5.生态系统的类型丰富 我国具有陆生生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。
由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种。
如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。
除此之外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。
6.空间格局繁复多样 我国地域辽阔，地势起伏多山，气候复杂多变，从北到南，气候跨寒温带、温带、暖温带、亚热带和热带，生物群落包括寒温带针叶林、温带针阔叶混交林、暖温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带季雨林。
从东到西，随着降水量的减少，在北方，针阔叶混交林和落叶阔叶林向西依次更替为草甸草原、典型草原、荒漠化草原、草原化荒漠、典型荒漠和极旱荒漠；在南方，东部亚热带常绿阔叶林（分布于江南丘陵）和西部亚热带常绿阔叶林（分布于云贵高原）在性质上有明显的不同，发生不少同属不同种的物种替代。
生物多样性同样关系到我们的健康和这个星球的健康。
实际上，你的健康和这个星球的健康之间的关系是密不可分的。
当我们生病的时候，我们依赖自然环境去帮助我们恢复健康。
多少年以来，人们从自然世界中寻找对于伤病的治疗方法。
植物为现代医药提供了有效的成分，比如制作阿斯匹林的成分。
顺势疗法的医药也是大量利用植物成分的。
从金钱的角度看，入药的植物的价值是无法算清的。
世界上这些以植物作为基础的药物的总价值大约是6千亿。
生物多样性的经济价值是多数人并不了解的，但在医药公司的科学家们正在忙着从植物中寻找治疗一些特定疾病的特定药物成分。
就在不久以前，专家们在太平洋紫杉树和马达加斯加长春花中发现了用于治疗癌症的植物成分。
也许，某一天我们能够从一株植物上发现杀死艾滋病病毒的植物成分
下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是。
答案C试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，这三个方面是相互联系的，生态系统中有大量的生物，每种生物就是一个基因库，因此，当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减，生物的各种性状都是由基因控制的，生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此当基因的多样性发生变化时，必然会影响到生态系统多样性，在一个生态系统当中，生物的种类和数量越多，生态系统的自动调节能力越强，生态系统就越稳定，因此大大增加或减少某种生物的种类和数量，必然会影响它所在的生态系统的稳定。
考点：此题考查的是生物多样性的内涵，点评：解答此类题目的关键是真正地、深层次地理解生物多样性的内涵，结合题意，就能灵活解答本题。
下列有关生物多样性的叙述,不正确的是 A.基因的多样性决定了生物种...
B试题分析：A、每个物种都是一个独特的基因库.生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，正确；B、每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，错误；C、威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎，保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施，正确；D、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，正确；故选B。
“国际生物多样性”的宣传标语
历年主题2001年为“生物多样性与外来入侵物种管理”（Biodiversity and Management of Invasive Alien Species） 2002年为“林业生物多样性”（Forest Biodiversity） 2003年为 “生物多样性和减贫-对可持续发展的挑战” （Biodiversity and poverty alleviation - challenges for sustainable development） 2004年为“生物多样性：全人类食物、水和健康的保障” （Biodiversity:food, water and health for all） 2023年为“生物多样性——变化世界的生命保障” 2023年，联合国将其确定为“国际沙漠和荒漠化年”。
作为对此的响应，生物多样性公约于1月9日宣布，5月22日的国际生物多样性日将以“保护干旱地区的生物多样性”为主题。
2023年为“生物多样性与气候变化” 2023年为“生物多样性与农业” 2023年为“外来入侵物种” 2023年主题为“生物多样性就是生命，生物多样性也是我们的生命”。
2023年主题为“森林生物多样性”。
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