读完古诗后的感受200字 写一篇古诗的感悟200字
你现在阅读的是一篇关于读完古诗后的感受200字的文章，里面有丰富多彩的内容，还有给你准备写一篇古诗的感悟200字和读完古诗后的感受200字的精彩内容哦。
读完古诗后的感受200字 写一篇古诗的感悟200字
作为太阳式的历史巨人，代表和塑造了整整一个时代的辉煌。在领导中国革命和反侵略战争中所展现的军事天才，使古今中外所有的军事家都相形见绌。的岀现，是中华民族的幸运和骄傲。是时代的旗帜，是人类历史上一座永远耸立的丰碑。
我已经完成此项作业了，不过还是谢谢！
沁园春 雪 结合诗词的写作背景,说说是怎样的一个人
诗人登高远望，眼界极为广阔，但是“千里”“万里”都远非目力所及，这是诗人的视野在想像之中延伸扩展，意境更加开阔，气魄非常宏大。“折腰”的形象，展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态，并揭示了为之奋斗的动机。 “今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物来带领。“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。 这首词画面雄伟壮阔而又妖娆美好，意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，胸怀豪迈，颇能代表诗词的豪放风格，是中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。诗人自觉或不自觉地将自己的胸襟、情怀、兵法和斗志注入了诗中，才成就了这不朽佳作。它彰显了诗人精神世界深层中一些寻常难见难及之处，让我们领略到他超凡的智慧、过人的胆识，感受到他对中华民族的坚定信心、对祖国母亲的无限忠诚。
写《沁园春 长沙》时的心情
主席的心情应该为，壮志凌云，有无比的雄心与抱负，《沁园春•长沙》是主席登上诗坛的第一首词，抒发青少年时代的理想抱负。该词置于卷首，为的诗词世界拉开序幕；同时，它又是中国古典诗词中同类题材的压卷之作
《沁园春•长沙》鉴赏（一）
〖原词〗
沁园春•长沙
一九二五年
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
【鉴赏】古往今来，凡志趣超群、报负高远之士，常常览物抒情，慷慨言志。特别是在簦高放眼天地之间时，长时间积蕴的关于生活的艰辛、社会的忧患、天地之巨变等方面的感触，就找到了最佳的突破口，或诵于口头，或泻于笔端。如曹操之『短歌行』，抒发自己的雄心壮志；陈子昂簦上幽州台，万端感慨化成了“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的名句；杜甫簦高吟唱“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，叹时运之不济、人生之短促。这类名篇佳作举不胜举。创作的这首词，与古人的佳作相比，境界梗为开阔，气势梗为恢宏，哲理梗为厚重，达到了美与力的最佳融合。词的上段，勾勒出无比壮美、充满生气的秋天图画。首三句“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，好似猛地推出的电影特写镜头：我站在橘子洲头，身躯被清寒凝重的氛围所笼罩，脚下是向北流去的湘江。既点明了时节、地点和环境，又为下文的描写作了非常自然的垫铺。
后面的词句由“看”字领起，连贯直下，一气呵成。远望：万山红遍；近看：漫江碧透；仰视：鹰击长空；俯察：鱼翔浅底。远近高低，全收眼底。
这是一幅充满了强烈动感、强劲力度、浓烈色彩的立体的秋色图。这是主客观的统一，更是独抒性灵的个性色彩的浓重铺染！一“争”一“击”一“翔”，充盈着剧变之动、拼搏之力。眩目的秋色也化静为动，透视着顽强的生命动力。首先是程度之深，：山红是“红遍”，江碧是“碧透”；其次是数量之多：山以万计，林以层数，舸以百论；第三是情绪之烈：红绿两种颜色争辉，船只竞相前进，鹰与鹰较量，甚至连水里的鱼也要与雄鹰比试。当然，这是词人将自己的激情注入万物，使笔下的景物染上了作者的个性色彩。特别是“万类霜天竞自由”一句，化实为虚，兼类而及，将意境升华为深邃莫测却又生生不息的宇宙意识，闪射出哲理的光辉。文人对四季的变演极为敏感，但各人对同一自然现象观察的角度、观察的方式等等都千差万别，因此所发出的感慨也不一样。历代文人对秋的描写大多是悲秋、伤秋的意蕴，唯独刘禹锡的《秋词二首》唱出了新意：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”然而相形之下，这首词更其壮美，更其阔大。他不仅状写了秋色秋韵，更揭示了秋力求魂－到底是伟人。纵观全词就足以看出学古不泥古，继承更超越的禀赋和情怀。走笔至此，词人的笔陡一转弯，化景物为情思；“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这个问题你想过吗？他想过吗？其他的伟人想过吗？没有。但想了，也问了，这是“天问”，是主宰历史命运的世纪之问，要知道，当时仅32岁！
上段写的是“今日之游”；描述的是人与自然的关系。下段则是回忆“昔日之游”，表述的是小“我”同一个激进的群体发生的关系。一个人独游多少有点孤寂感，当年同朋友结伴来游，生活是多么充实多么丰富。长沙，在词人的人生旅程中，是社会生活的初始舞台，又是革命斗争的壮丽舞台。“峥嵘岁月稠”正是对昔日学习、战斗审核的高度艺术概括。词人的注意力不在游戏山水，而在对历史使命的指点，在对当时革命形势的判断，对中国革命领导权的等问题的思考。在忆起往昔岁月时，感情之水顿时形成了拍天的江潮，因而接下来是以“恰”字引起的六个短句：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字”，随着词句的展开，情感越来越激越，迸出了一句惊天动地、振聋发聩的强音：“粪土当年万户侯”！！读到这里，我们不难看出词人的气慨多么的豪迈，气势多么的磅礴。而词的结尾则意味深长。“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”这一问句，呼应了上片的一问，也回答了上片的问题：正是这些“到中流击水”的英豪，代表着“主沉浮”的新生力量。全词至此，令人思索不已，回味无穷。
《沁园春•长沙》鉴赏（二）
《沁园春•长沙》——秋的赞歌
《沁园春•长沙》是主席登上诗坛的第一首词，抒发青少年时代的理想抱负。该词置于卷首，为的诗词世界拉开序幕；同时，它又是中国古典诗词中同类题材的压卷之作。
中国古典诗词大都悲秋。翻阅诗词，觉得对秋天似乎情有独钟，大约是因为秋天寥廓、苍凉、大气，与战士的胸襟和英雄的气概较为吻合。诗词的开卷之作，就是一首秋的赞歌，自由的赞歌，风华少年的赞歌。
赞美的秋天，是一种“万类霜天竞自由”的秋天，“山”“林”“江”“舸”“鹰”“鱼”这大自然中的“万类”，均在这“霜天”中“竞自由”，逍遥自在，得其所哉。“虽万类之众多，独在人而最灵。”作为万物之灵的人呢？他们却没有自由！于是诗人为之“怅寥廓”，在这“寥廓”的秋天，诗人的惆怅像秋天一样“寥廓”，面对自由的“万类”和不自由的人类，不禁像“天问”的屈原一样：问苍茫大地，谁主沉浮？
屈原“天问”时，等待“天”的回答。而诗人设问时，答案是了然于胸的，那就是：他们这些风华正茂的书生，将唤起民众来主宰沉浮。由于当时革命形势不甚明朗，所以诗人“怅寥廓”。
也许有人会觉得奇怪，诗词的开卷之作怎么没提国家和人民？其实，那“问苍茫大地”，不就是问我积贫积弱的中华大地吗？诗人因不能“竞自由”而为之“怅寥廓”的，不就是我那不自由的国家和人民吗？诗人爱国、忧国、报国的情结，与古往今来的志士仁人和历代慷慨悲歌的青少年诗人是一脉相承的，并随着时代的发展注入了新的时代精神。
再回到那些风华正茂的书生吧，他们是诗人的好友，是时代的弄潮儿，他们“指点江山，激扬文字”，他们“到中流击水，浪遏飞舟”，他们将为中华民族“竞自由”，为苍茫大地“主沉浮”！
“粪土当年万户侯”，这一句是很有兴味的。历代青少年诗人，大多以“万户侯”为目标。爱国诗人陆游 “当年万里觅封侯，匹马戍梁州”；南宋杰出词人刘克庄醉后仍感叹“使李将军遇高皇帝，万户侯何足道哉！”诗人反其意而用之，表示与旧世界的彻底决裂。
在的诗词中，该词是各方一致赞誉的，其艺术成就多有论述，下面讲一点独特感受。
当我们品味该词时，最初会觉得，从“独立寒秋”至“鱼翔浅底”是一幅湘江秋色图，一位青年在湘江边欣赏秋光，一切仿佛是静止的，凝固的，青年仿佛千百年前就站在那里了。他是谁？在想些什么？他是被贬长沙的贾谊？在这“沅湘流不尽，屈子怨何深”的湘江凭吊屈原？想象的时空是无限的。而“万类霜天竞自由”一句如奇峰突起，使上述一切都动了起来，活了起来，那看似千年凝固的“万类”和“霜天”，原来并没有凝固，“鹰击长空，鱼翔浅底”，天上地下，它们都在“竞自由” ！动静切换是这样的自如，动静反差是如此强烈，而这一切都由那看似信手拈来的“竞自由”三个字完成了，说是“神来之笔”当不为过吧？作为对比，我们来看一下柳永的《望海潮》。其上阕铺陈“钱塘自古繁华”，下阕描绘了一幅西湖秋色图：“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻钓叟莲娃。”随后是“千骑拥高牙”的达官出游图。最后归结为“异日图将好景，归去凤池夸。”虽有人物动作，但只是静态写生，词句华丽却缺少灵魂。
好一个“竞自由”，它浓缩了当时的时代精神，物竞天择，自由平等正是那个时代的追求。在全词中，这三个字不仅完成了动静切换，而且承接了由“万类”到人类的转换。随后的“问苍茫大地，谁主沉浮”把全词推向高潮。
如果说上阕动静有度，则下阕就是张弛有致了。前边的许多句子，初看不过是记述少年游冶之事，是浪漫的，轻松的，悠闲的。“曾记否”三字如猿臂舒展，随后的“到中流击水，浪遏飞舟”则是弯弓如满月了。回头再读前边那些看似随意的句子，则顿时充满了张力，那是风华少年为人类“竞自由”的英勇斗争。在这里，只需举出新民学会和《湘江评论》就足够了。
融豪放和婉约于一体，是该词的一大艺术特色。如果只看静态，该词堪称婉约大师的杰作。静观的“湘江秋色图”，想必不会逊色于柳永的“钱塘秋色图”吧。而的“湘江秋色图”一旦动了起来，柳永恐难望其项背了吧？写到这里，顺便看看辛弃疾一首著名的词《水龙吟》，也是写秋天的。开头是“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，随即笔锋一转，写青山“献愁供恨”，继而“把吴钩看了，栏杆拍遍”，悲叹 “无人会，登临意”，最后是杜鹃啼血，“倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪！”烈士悲秋，惟此为最，令人不忍卒读。婉约派指该词过于直露，但词人国恨未雪，壮志难酬，报国无门，恐怕很难含蓄了。稼轩词豪而含悲，豪而含恨；词则豪气干云，豪情贯日，盖时代和际遇使然。
秋的赞歌，自由的赞歌，风华少年的赞歌。这三者是相辅相成的，自由是灵魂，秋天的万物因“竞自由”而充满生机，风华少年因“竞自由”，为自由奋斗而英气勃发。
《沁园春•长沙》是诗人的开卷之作，实际上是诗人改造旧世界的宣言书，但诗人寓动于静，寓张于驰，其锋藏而不露，其势引而不发，其词雅而不激。诚如古人所言，引而不发，跃如也。
《沁园春•长沙》鉴赏（三）
“意象”是我国古典美学中的一个术语，它包括“意”和“象”两方面的内容。这里的“意”指的是创作主体的思想感情，这里的“象”指的是作为创作客体的客观物象。诗歌的意象就是诗人的思想感情与客观物象的融合，而意境则是诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界。《沁园春？长沙》这首词不仅内容丰富，而且气势磅礴，画面壮阔，意象壮美，意境高远。笔者认为，如果从意象美的角度去赏析这首词，对准确把握这首词的思想内容及艺术特色也许能另辟一径。
《沁园春 长沙》一词的意象美突出表现在景物的选取上，作者视野开阔，选取的景物或广博，或宏伟，或雄峻。以上阕“看”字所总领的几句词为例，有山上的“层林”，有江中的“百舸”，有空中的雄鹰，有水底的游鱼。而从景物的状态看，有静态的火红的枫林，有动态的“争流”的“百舸”等。作者从远望到近观，从仰视到俯瞰，天长地阔，山红水绿，“笼天地于形内，挫万物于笔端”(陆机《文赋》)。
作者对景物的选取，在很大程度上是制约于立意的，古代文人墨客的“悲秋”“伤秋”“叹秋”等诗文就正是由他们特定的“意”所决定的。譬如，马致远的《天净沙？秋思》将“意”立在“断肠人在天涯”，所选之“象”便自然是“枯藤”“老树”“昏鸦”“瘦马”等；杜甫的《登高》将“意”立在“万里悲秋”“艰难苦恨’：上，所取之“象”也自然离不开那“哀猿”“落木”等。的立意积极向上，昂扬奋进，他所取的“象”，就自然是那些竞相向上、生机勃勃的景物了，如万山、层林、百舸、雄鹰、游鱼等。
《沁园春 长沙》一词的意象美还表现在意象的表达上。意象的选择固然很重要，但意象的表达则更应别具匠心。诗人笔下的意象不应是客观的白描，而应是“灌注了生气的形象”(康德语)，在《沁园春？长沙》中为了给选取的客观物象“灌注”更多的生气，很注重意象的表达，如上阕中“看”字所总领的一组意象群，其中“万山红遍”“层林尽染”“漫江碧透”中的“万”“层”“漫”以及“遍”“尽”“透”这些词在范围、程度、层次等方面，使红绿两色更为突出，更为丰富，更为浓艳鲜明，令人感到可爱。诗人除了表现山红水绿的静景的优美外，还着意描写事物动态的壮美，“百舸争流”中的“争”字，给碧绿无尘的江面增加了昂扬奋进的气氛，活现出千帆竞发、争先恐后的热烈场面。“鹰击长空”“鱼翔浅底”中，由于“击”“翔”这两个富有创造性和表现力的动词的运用，准确而生动地刻画出了在万里长空中鹰飞的矫健和在清澈见底的江水中鱼游的欢愉自在，如果把“击”“翔”换作“飞”“游”，就表达不出雄鹰展翅飞翔时矫健有力的姿态，表达不出鱼游水中那轻快自在的情趣。诗人在“万类霜天竞自由”中用一个“竟”字，则有力地突出了在寒秋严霜下的万物蓬勃旺盛的生命力，让人感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美。
《沁园春 长沙》一词的意象美表现在意象的组合上。诗词中的意境内涵不仅包蕴在一个个意象之中，更体现在意象的组合关系之中。诗人们写诗，往往将一个个单一的意象按照美的规律，组成有机的、有时空距离的、有层次的画面，使其产生连贯、对比、烘托、暗示等作用，向读者展示绚丽多彩的生活图景，传达丰富多彩的思想感情。诗人们常用多种方式来实现意象的组合，在《沁园春？长沙》中主要采用并置式和辐射式两种方式。
诗词意象的并置，如同电影镜头的蒙太奇组接，主要将单个的意象以并列的形式相互并置在一起，从而形成全词整体的“复象美”，亦即组合美。如上阕中“看”字所总领的一组意象群，从整体上看都是并列关系，诗人以并置的手法将意象组合在一起，并且注意动静搭配，远近结合，从而构成一幅色彩绚丽的“湘江秋色图”。又如词的下阕中所回忆的往昔生活，也是两两并置，突出了年轻的革命者奋发向上、敢作敢为的精神，为我们描绘了一幅幅生气勃勃的“少年学子图”。
诗词意象的辐射，即在群体意象中以一意象为中心并由此向四周“辐射”而形成一个意象群。仍以上阕“看”字所总领的七句为例，“万山”“层林”“百舸”“雄鹰”“游鱼”等意象则是在中心意象“万类霜天”的辐射下形成的，下阕中的“指点江山，激扬文字”这两个并置的复合意象也是在“风华正茂”的“同学少年”的辐射下形成的。而从全词看，中心意象应该是“独立寒秋”的“我”，其他意象则是在这一中心意象的“辐射”下形成的。在这里，胸怀博大的看风景人也便成了“风景”，这是一幅气势磅礴的“伟人图”呵!
在《沁园春•长沙》中，由于选取物象典型，表达意象生动，组合意象巧妙，创造出了高远的意境，形成了一幅幅壮阔的画面，使得这首词具有很强的审美效应。
《沁园春•长沙》鉴赏（四）
一、情景交融，叙议结合
本词上下两阕，各有侧重，但又紧密联系，浑然一体。上阕写景，句句有情，在描写象征长城、大河、高山、高原时，倾注着赞美祖国河山的爱国深情；下阕议论、也结合着抒情，在评说古代帝王和当代英雄时，注入颂扬当代英雄之情。上阕写景是下阕议论抒情的基础，下阕议论抒情是上阕写景的必然结果。作者就是这样运用写景、抒情、议论相结合的手法来赞颂壮美的河山、无产阶级革命的英雄的。
二、用词精确、形象、修辞生动、确切
这首词运用词语非常精确，如“惟余莽莽”，“顿失滔滔”中的“惟”和“顿”都是副词，起修饰限制作用，“惟”字有力地强调了白茫茫的一片是唯一的景象，其余什么也看不见了；“顿”字在句中强调黄河上上下下波涛滚滚的气势一下子失去，突出天寒地冻，河水结冰的速度。再如“舞”和“驰”这两个动词，“舞”，起舞、飞舞，形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折；“驰”，奔驰、奔跑，形容白雪覆盖的丘陵如巨象奔驰。这两个动词用得极为传神，把冰封雪盖的群山高原写活了，赋静景以动态，使之生机勃勃。本词不仅用词精炼，而且巧妙地运用了比喻、拟人、对偶等修辞方法。上述的“山舞银蛇”、“原驰蜡象”就是巧用比喻。再把红日白雪交相辉映的壮美景象，比做红装素裹的少女，更是想象奇特，比喻确切。“欲与天公试比高”一个“欲”字更把“山”、“原”拟人化了，生动地写出了它们雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。
《沁园春•长沙》鉴赏（五）
一代伟人的革命浪漫情怀
——读的两首《沁园春》有感
泉 恒 欢 廷
一生写过两首《沁园春》。写《沁园春•长沙》时的时年32岁。当年，革命形势高涨，群众运动风起云涌。一月党的“四大”在上海召开，九月在广州参与国民党“二大”的筹备工作，十月被推选为国民党代理宣传部长。意气风发，心情是舒畅的。
《沁园春•长沙》（1925年）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸竞流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒；指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
写《沁园春•雪》的时年43岁。遵义会议之后中央实际上确立了的领导地位。当年，亲率红军东渡黄河，开赴抗日前线。元月二十六日，大年初三，从瓦窑堡出发，向黄河渡口开进。二月间晚遇大雪，次晨踏雪行军，感触良多，宿营时挥毫写下千古绝唱《沁园春•雪》。
《沁园春•雪》（1936年）：
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
比较两首《沁园春》，《沁园春•长沙》意境是雄奇奔放的。1936年在对斯诺的谈话中就指出，1920年接受了马克思主义之后，他的思想基本上就没有改变过。这个基本思想的内容有许多，其中一个是“阶级斗争”，一个是群众观点，是非常突出的。而这两点都是中国历史传统所没有的。特别是，一旦有了一个是来自于人民群众的高扬气概与精神，从气概气魄上，也就有了“粪土当年万户侯”的高度，有了“自信人生二百年，会当击水三千里”的信心与气魄。而12年之后的第二首《沁园春•雪》则已经具有了更为实际的寄托。在这个方面，除了应该注意长征、延安时期实际上确立了的领导地位、东联抗日等因素外，还应该注意，在词中所点评的历史人物都是历史上的开国之君。一句“俱往矣，数风流人物，还看今朝”明确表达了作者自己的态度与看法。这个评论，既包含着对历史上的封建帝王将相、即使是那些开国之君的蔑视，隐含着对当代国民党及其领袖的轻视，又充分体现出对无产阶级革命和通过革命实现民族复兴的光明前景的自信，体现了对无产阶级的革命领袖可开创新中国的人民领袖的赞许。郭沫若在评论的诗词时说，的诗词恰如其分地表达了他的思想。
评论家认为，《沁园春•雪》的立意“以江山起笔，从帝王着眼”，意境是高深的，情致是优美的，气势是宏大的。1936年2月，中国工农红军完成万里长征后，紧接着又在的率领下，从陕北出发，渡河东征，奔赴抗日前线，就在这个时候，他填写了《沁园春•雪》一词。1945年，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利，然而，蒋介石却决心发动内战。为了争取和平，亲赴重庆，与蒋介石谈判。就在这个时候，将写成近十年的《沁园春•雪》咏雪词赠与柳亚子，并在重庆发表。当年发表词作的重庆《新民报晚刊》编辑吴祖光先生认为，《沁园春•雪》全词从满天飞雪的北国风光写起，从长城内外到大河上下；从妖娆多娇的壮丽山河到历朝历代的开国君主，从景到人，从古到今，归结为“数风流人物，还看今朝”。从风格上的涵浑奔放来看，颇近苏辛词派，但是遍找苏辛词亦找不出任何一首这样大气磅礴的词作；真可谓睥睨六合，气概万古，一空依傍，自铸伟词。《新民报晚刊》当时的按语说，《沁园春•雪》“气魄之大乃不可及”。
当时蒋介石也通过报纸读到了这首词，他不相信这是填的词。尽管他不会填词，但凭着直觉，他品味到这是一首气势磅礴的好词，借古说今，意境不俗。他找来了谋士陈布雷，这是一位替蒋介石起草文稿的文人。蒋介石问：“布雷先生，你看，这首《沁园春》词是他作的吗？”尽管蒋介石希望说出“不是”二字，但是陈布雷是一个忠实于主人的文人，他觉得不能对蒋介石撒谎。回答使蒋介石感到失望。他又问：“布雷先生，你觉得这首词写得如何？”“气度非凡，真有气吞山河如虎之感，是当今诗词中难得的精品啊！”“难道就没有不尽人意之处，譬如说音韵、对历史人物的评价等方面？”蒋介石千方百计想找出一点差错。“据我所知，对中国古代文学和古代历史是非常精通的，填词作诗，算不得什么难事。”“我看他的词有帝王思想，他想复古，想效法唐宗宋祖。”蒋介石眼睛盯着陈布雷，似乎这是不可争辩的事实。“这个嘛，倒是有。”陈布雷小心答道。“那好，你赶紧组织一批人，写文章以评论词的名义，批判的‘帝王思想’，要让全国人民知道，来重庆不是来和谈的，而是为称帝而来。”蒋介石一声令下，御用文人们忙碌起来，官方控制的报纸纷纷登出文章，含沙射影地攻击和中国共产党人。
《沁园春•雪》所引起的轰动和这一诗墨雄浑劲健的书风所倾倒的万千墨友，除了拉开的正义之师和蒋介石军队决战的总帷幕外，也宣示了“风流人物”和“只识弯弓”者的分野。这是一篇谋章布白独出机杼的诗墨，整幅作品豪气吞海，雄峻超逸。纵观全貌，戈戟森然，如旌旗猎猎。《沁园春•雪》在重庆发表之后，轰动山城，影响及于全国。世人从而知道了不独是伟大的政治家、军事家，而且还是卓越的文学家和伟大的诗人。
长征时候写的诗词，除了七律 长征 以外的
最佳答案长征 七律
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
清平乐
东方欲晓，
莫道君行早。
踏遍青山人未老，
风景这边独好。
会昌城外高峰，
颠连直接东溟。
战士指看南粤，
更加郁郁葱葱。
十六字令（作于二万五千里长征途中湘贵一带群山间）
山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。
山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。
忆秦娥
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
诗词选读后感
〖原词〗北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【鉴赏】雪，冰清玉洁，是情趣的寄托，是人格的化身。
自古以来，骚人墨客，多以雪为题；诗坛文苑，多有咏雪之作。对雪也有特殊兴趣，时有咏雪的佳词丽句。但专章一叹三唱，本篇却首推第一。不独如此，本篇还是最早传世的一首，也是引起唱和、争论最多最大的一首。最根本的是，这首词是诗情才智第一次充分的展露，也是丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现。集如此众多之第一于一身，这首词自然就举足轻重、众望所归了。
“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。”（清沈德潜『说诗碎语』）。此词，是古今咏雪诗词之绝唱，其胸襟气魄的雄伟浩阔，真可谓“横绝六合，扫空万古”（宋刘克庄《辛稼轩集序》）。
这首词上片大笔挥洒，写北方雪景；下片纵横议论，评古今人物。上下浑融一气，构成了一个博大浩瀚的时空世界，铸就了一个完美独特的艺术整体，表现出一位伟大的无产阶级革命家超凡脱俗的精神境界。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，开篇高唱而入，起笔不凡，总栝大半个中国的严冬雪景。诗人咏雪，眼光不仅仅停留在雪上，而是通过学来写祖国壮阔的山河，评述祖国悠久的历史，这就所见者大、所论者深。第一句，劈头统摄歌咏的地域对象，一笔囊括了半个中国。二、三句描写特征，点出题目。“千里”“万里”，承“北国”两字，从地下天上交错展开，极写范围广蒙深透；“冰封”“雪飘”承“风光”两字，一静一动互相映衬，勾画严冬的威猛雄奇。寥寥十二个字，构成了一幅包举天地、雄浑一气的画面，为下文的展开描写提供了巨大的艺术空间，而且豪情激荡，笼罩全篇。
接下来七句，用“望”字领起，分三层递出，具体描绘画卷上的冰封、雪飘的各个侧面，进一步抒写豪迈、激昂的情怀。你看：南北纵横，“望长城内外，惟馀莽莽”，是一片茫茫无边的积雪，呼应了“万里雪飘”；东西环顾，“大河上下，顿失滔滔”，是一派寒威凛凛的坚冰，回应了“千里冰封”；上下远眺，则“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，群山、高原是那么生气勃勃，充满活力，好象正“舞”向云宵，“驰”向天际，要跟雪云高压的天公一比高下！这七句大笔如椽，写尽了东西、南北、上下、内外，笔力千钧。这七句，大处落墨，专写大河、长城，点染了中华民族千古文明的历史纵深感。“欲与天公试比高”，更给本无生气的景物，赋予顽强的生命力和竞争意识。这是人格化的雪景，更是个性化的诗意。自然景观与人文景观相统一，客体风景与主体心境相交融，只有才有此高招！诗人将眼前景象和联翩浮想交织起来，选取象征中华民族的长城和黄河纵横入画，从色彩（银、蜡）、形貌（蛇、象）、动作（舞、驰、比）等各个侧面描写山原，突出地刻画了祖国山河的伟大形象，生动地展现了“北国风光”的壮丽奇观。同时，通过这种传神的艺术描写，也抒发了自己对祖国山河无限热爱的激情，唤起了读者强烈的民族自豪感。以银蛇飞舞状连绵之群山，以蜡象奔驰拟起伏之高原，不只形象跃然纸上，而且赋予群山高原以昂扬奋进的斗争精神，使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。这种移情入景、力诱纸背的描写，也只有才有此妙词！
眼前雪中的山川，是如此的生动、如此的壮阔，铺陈到此，已经淋漓尽致。然而诗人意犹未尽，又发挥丰富独特的想象，以充满浪漫主义的笔调劈出奇境：“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”这三句用拟人化的手法，在冰雪茫茫的浩大画卷上，想象雪霎天晴之时，红艳艳的阳光照耀在白雪覆盖的祖国山河，犹如一个红装素裹的少女，更加绚丽多彩、娇媚动人。用“须”字转折，表达乐观期待的心情；“看”字承“望”，显示端详观赏的意态；“红装素裹”相映成趣，显得特别娇艳明媚，所以尾句说“分外妖娆”。这完全是诗人通过主观相象将自然景色人格化了的写法。以这样的奇想为上片作结，遂使所写的雪的场面，具有一种不饰雕作的妍新之美。诗人就是这样把祖国山河的壮美、精神摄出了。能够通过客观感受将自然的形态艺术地描绘出来，这即是古人所说的得“题中之精蕴”。
上片极写祖国江山之壮丽，故下片自然引出无数英雄竞相对她折腰。“江山如此多娇”极有吞吐之妙。它一方面承接上片所写的雪中“北国风光”而作一总束，一方面又从江山的美好引出倾倒于如此江山的无数英雄。“引无数英雄竞折腰”一句，接得不偿失劲挺，有异军突起之势。以下七句，举大端而论，与上片的博大空间相照应，写出浩瀚的时间，纵贯几千年，通览中华文明史，从“无数英雄”中举出秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等五位封建皇帝加以评说。一个“惜”字，，着笔传神，把表面上看来似无逻辑的人、事传接起来，组成一幅壮丽的历史长卷；“略输”、“稍逊”、“只识”三层贬意，以婉转含蓄的笔调，诙谐风趣的语气，客观而公允地评价了他们的短长。这几位人物杂历史上都起过一定的进步作用，他们功业赫赫，雄视一代，不愧是历史的巨子。只可惜他们武功有余，文才不足，只图摄取，不思创新，因而都配不上如此美丽的大好河山。那么，就自然而然地推出了“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的充满无限豪情的结尾。清刘体仁《七颂堂词绎》曰：“词起结最难，而结尤难于起”，“须结得有‘不愁明月尽，自有夜珠来’之妙”。此词结尾三句，正有这样的妙处。第一句三字，先用一顿突转，象轻舟扬桨一拨，直转下二句。“往”字前大书一个“俱”字，如铁帚横扫历史上的“无数英雄”；“矣”字唱叹，富有感情色彩。二、三句在“数”与“看”两个动词之中，流露出对中国无产阶级的自信，充沛而动人，言有尽而意无穷。历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去，只有今天的无产阶级才是推动历史前进的真正动力，才是祖国大好河山当之无愧的主人，才能使祖国繁荣昌盛，使中华民族自立于世界民族之林，并对人类做出应有的贡献。这是全词最警策的地方，也是诗人的神光所聚。有了这一最精炼、最概括的结语，全词咏雪的“题外之远致”就洋溢纸上了。
七律【长征】一九三五年十月
〖原诗〗红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【鉴赏】万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律.长征》是诗歌创作史上不朽的杰作。
56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含这中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。无论对革命史而言，抑或对诗歌史而论，它都是里程碑之作。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。“不怕”二字是全诗的诗眼，“只等闲”强化、重申了“不怕”；“远征难”包举了这一段非凡的历史过程，“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。这一联如高山坠石，滚滚而下，牵动着全篇，也笼罩着全诗。“只等闲”举重若轻，显示了诗人视自然之敌若梯米，玩社会之敌于鼓掌的统帅风度。“只”加强了坚定的语气，具有强烈的感情色彩。它对红军蔑视困难的革命精神作了突出和强调，表现了红军在刀剑丛中从容不迫，应付自如，无往不胜的铁军风貌。收联是全诗的总领，以下三联则紧扣首联展开。
从首联开始，全诗就展开了两条思维线，构造了两个时空域，一个是客观的、现实的：“远征难”，有“万水千山”之多之险；一个是主观的、心理的：“不怕”“只等闲”。这样就构成了强烈的对比反衬，熔铸了全诗浩大的物理空间和壮阔的心理空间，奠定了全诗雄浑博大的基调。
颔联、颈联四句分别从山和水两方面写红军对困难的战胜，它是承上文“千山”和“万水”而来。诗人按照红军长征的路线，选取了四个具有典型意义的地理名称，它们都是著名的天险，高度地概括了红军长征途中的“万水千山”。在诗词中，有很多直书地理名称，且大多是用来表示行军的路线。例如『清平乐.蒋桂战争』“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭”，『蝶恋花.从汀洲向长沙』有“百万工农齐努力，席卷江西直捣湘和鄂”等等。这些都是工农红军军事活动的真实记录。那么，由此可看出诗词是怎样与中国革命紧密联系在一起的。与其他诗词相比，以地名入诗的作法在本篇更为集中，所显示的空间距离也更大。尤为不同的是：上面所例举的四句词，要强调的是红军行军速度迅猛，气势不可阻挡，红军在画面中具有强烈的动感；而在本词中诗人则是围绕“红军不怕远征难”这个中心思想展开，强调红军对困难的蔑视，是红军指战员内心世界的呈现，所以描写红军是隐态的，借山水来反衬红军的壮举。“腾”、“走”两个动词使山化静为动，是红军精神的外显。一般说来，以地名入诗很难，地名多了很容易出现败笔。但却运用得很成功，这不仅是他具备挫万物于笔端的诗才，更具备吐磅礴于寸心的诗情，同时也反映出对祖国语言文字锤炼的功底。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”一联是写山，也是写红军对山的征服。五岭、乌蒙本是客观的存在物，但当它进入诗人的视野，也就成了审美的对象。所以它不再是单纯的山，而是被感情化了的对象。“逶迤”、“磅礴”极言山之高大绵亘，这是红军也是诗人心中的山，极大和极小正是诗人对山的感知，这里重在小而不在大，愈大则愈显红军长征之难；愈则愈县红军之不怕。重在小也就突出了红军对困难的蔑视。通过两组极大于极小的对立关系，诗人充分地表现了红军的顽强豪迈的英雄气慨。从艺术手法上说，这是夸张和对比。写山是明线，写红军是暗线，动静结合，明暗结合，反衬对比，十分巧妙。
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”一联是写水，也是写红军对水的征服。红军渡过金沙江和大渡河在长征史上有着重要的意义。金沙江宽阔而湍急，蒋介石梦想利用这一天险围歼红军于川、滇、黔边境。1935年5月红军巧渡金沙江。如果说巧渡金沙江是红军战略战术最富有智慧、最成功的一次战斗，那么强渡大渡河则是红军表现最勇敢、最顽强的一次战斗。大渡河的险恶也不亚于金沙江，且有敌人的重兵把守，狡猾的敌人还拆掉河上泸定桥的木板，只留下十三根铁索。但是英勇的红军硬是冒着敌人的枪林弹雨闯过了大渡河，粉碎了蒋介石企图使红军成为第二个石达开的阴谋。所以这两句所写的战斗都是具有典型意义的。“五岭”“乌蒙”两句通过红军的主观感受直接表现了红军的英雄气慨，这两句则是通过写景来记事，通过记事来表现红军的英雄事迹。
颈联中的“暖”和“寒”这一对反义词，是诗人精心设计的两个感情穴位。“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难的欢快；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。两个形容词是精神的巨变，又是感情的裂变，含不尽之意于其中，显无穷之趣于其外，摇曳多姿，起伏跌宕，张驰有致。
足联“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”是对首联的回应。开端言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也是对上文的感情收束。红军过五岭、越乌蒙、度金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。而现在，红军又翻岷山，进陕北，胜利大会师已为时不远，战略大转移的目的已基本实现，与前面的种种喜悦相比，它自然更胜一愁4 。“尽开颜”写三军的欢笑，这是最后胜利即将到来的欢笑，以此作结，遂使全诗的乐观主义精神得到了进一步的兀现。
卜算子【咏梅】一九六一年十二月
〖原词〗风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
附：陆游原词－－卜算子〖咏梅〗
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
【鉴赏】梅花，在中国文人的笔下，往往是人格的象征或意趣的指向。由于审美情趣的差别、吟咏时心绪不一，他们笔下梅花的风姿与味道却各异其趣。宋代林和靖《山园小梅》诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”这梅花是清丽淡雅的，寄托了他“妻梅子鹤”的隐逸情趣。清代宋匡业《梅花》：“独立风前惟素笑，能超世外自归真。”这梅花是超凡脱俗的，表明他与世无争、超然尘世之情思。宋代陈亮《梅花》诗：“一朵忽先变，百花皆落后。”这昭示着梅花独领风骚的品位。元代王冕的《墨梅》诗：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”赞颂了梅的清雅高洁的内在美。而咏梅诗词最多的名家，当数南宋爱国诗人陆游，此类题材的诗词在百首以上。他笔下的梅，风姿各别，寄托的情思也因事而异，其中，《卜算子.咏梅》最为著名。在这首词中，他以孤高寂寞的梅花表现自己的操守和傲骨，被后人广为传颂。
这首词前有引语：“读陆游咏梅词，反其意而用之。”表明了创作契机。“风雨送春归，飞雪迎春到。”词的起句就以健笔凌云之势，表现出了与陆游明显的不同的胸襟与气魄。“风雨”、“飞雪”点出了四季的变化，时间的更替，“春归”、“春到”着眼于事物的运动，既给全篇造成了一种时间的流动感，又为下边写雪中之梅作了饱历沧桑的准备，词句挺拔，气势昂扬。
接下来“已是悬崖百丈冰”一句，描绘出寒冬中梅花严酷的生存环境。但就在逼人的环境和险恶的氛围中，竟然“犹有花枝俏”。“悬崖”表明环境是如此险峻，“百丈冰”显示出寒威如此只酷烈，而梅花就在这冰凝百丈、绝壁悬崖上俏丽地开放着，一个“俏”字，不仅描画出梅花的艳丽形态，更兀现了梅花傲岸挺拔、花中豪杰的精神气质。诗人笔下的梅花充满着自豪感，坚冰不能损其骨，飞雪不能掩其俏，险境不能摧其志，这和陆游笔下“寂寞开无主”、“黄昏独自愁”的梅花形象，形成了鲜明的对比。
结合这首词的写字背景看，词人如此地刻画梅花的形象，是有深刻的政治寓意的。当时正值我国遭受三年自然灾害，原苏联领导人有挑起中苏论战，对中国施加政治上的、经济上的、军事上的压力，内忧外困，共和国受到了严峻的考验。“已是悬崖百丈冰”正是当时政治环境的象征。作为中国共产党的领袖，写这首词本是托梅寄志，表明中国共产党人的决心，在险恶的环境下决不屈服，勇敢地迎接挑战，直到取得最后胜利。虽然“已是悬崖百丈冰”，但“犹有花枝俏”－－中国共产党就是傲霜斗雪的梅花。就是那俏丽的“花枝”。
下片，作者把梅花喻为报春的使者，进一步热情礼赞。英国诗人雪莱在《西风颂》中唱到：“严冬已经来临，春天还会遥远吗？”严冬中怒放的梅花，正是报春的最早使者，“俏也不争春，只把春来报”，这种无私五欲的品性，使梅花的形象更为丰满。
最后，词人以“待到山花烂漫时，她在丛中笑”作结，将词的境界推向更高一层。春天来临了，人间充满了柔和温暖的气息，悬崖上终于山花烂漫，一片绚丽。梅花以自己的赤诚迎来了灿烂的春天。此时，原来一枝独秀，傲然挺拔的梅花，没有丝毫的妒意，却很欣慰安祥地隐于烂漫的春色之中。“丛中笑”三字，以传神之笔写出了梅花与山花共享春光的喜悦，特别是“笑”字，写出了梅花的神韵－－既谦逊脱俗、又豁达大度的精神风采，极大升华了词的艺术境界。在陆游的原词中，梅花是遭“群芳妒”的，与众花是对立的，且以“香如故”自命清高，表现了他孤芳自赏、离群索居的情绪。此词的结尾，突出梅花“丛中笑”的风度，从自喻的角度看，内含是他的人格志趣的外化物；再进一步引申，则表现了共产党人斗争在前，享受在后的崇高美德和奉献精神。
这首咏梅词，结构精致和谐，在塑造梅花形象时，上片重点写背景，以背景反衬对象，使梅花具有铮铮铁骨和挑战精神；下片则浓墨重彩写对象，突出梅花甘愿隐于百花之中的情操，使梅花具有明媚开朗至刚无欲的品格。一个“俏”字，成为过渡的桥梁，使词的境界浑然天成。自有咏梅诗词以来，的这首词是前无古人的。
学校主持人比赛以访谈节目为主题写一篇稿子要三个人的急急急
各位网友大家好，欢迎收看我们本期的直播访谈，我是主持人曹煊一。
本期节目我们邀请两位嘉宾和广大网友交流艾诗缇杯第六届主持人大赛。
坐在我身边是金越老师。
曹煊一：“还有中央电视台播音员主持人李瑞英老师。非常欢迎两位老师作客我们今天节目，“艾诗缇杯”第六届CCTV电视节目主持人大赛报名从5月1日开始，登陆中国网络电视台能看到很多信息，到现在我们还在报名的过程当中。有很多网友提出很多问题，所以今天特别邀请两位老师回答网友这样一些问题。CCTV主持人大赛大家非常熟悉，是一个品牌，今年已经是第六届，有很多非常熟悉知名主持人都是从大赛中脱颖而出，比如早一些时候的程前，鞠萍，还有王志，第三届有撒贝宁、刘芳菲，最近一届胡蝶，活跃在电视媒体第一线。这个问题请金越总监给我们讲一讲，第六届与往届电视主持人大赛有哪些亮点和特点？”
金越：“这届大赛跟往届相比，有一些变化，吸收往届很多经验基础之上又做了一个调整和变化。这个调整变化体现在了赛制上，赛制变化比较大，为什么呢？我觉得主持人是一个在很短时间里很难看到他的素质这样一个职业。所以需要更长的时间，所以这次我们采取一个循环赛制方式，这一轮不赛到最后分不出高低，某一个环节准备不好，或者有失误不要紧，下一个环节可以。这是一个挺大的变化，比如我们在复赛的时候，复赛可能有几场，这几场赛完大概才知道谁会进入下一轮。”
曹煊一：“所以说今年是不是参加今年主持人大赛选手，是不是可能压力会更大一些？”
金越：“你去吗？”
曹煊一：“我正在看您介绍，如果压力不大，我就去一下。”
李瑞英：“大赛输赢前几名这个不是一个最终目的，我觉得还是应该展现自己。应该有更多的机会，作为主持人，上舞台越多，见的世面越大自己竞争力就越强，很多人好象也是参加过几届主持人大赛，一次比一次看着他们有进步，这个对一个人来说，还是挺好的。”
曹煊一：“对，参赛的过程很重要。所以我们的参赛体制一个改变也可以让你这个人，通过走上这个舞台有一个非常好的展示自我这样一个平台和机会。金导能不能介绍一下您说到体制最大不同之外，其他方面有哪些特点，电视欣赏效果会觉得跟以往大赛有一个很大的不同。”
金越：“赛制改变了，我想竞争就会更加激烈了。在某一个比赛过程中，每一轮比赛当中，你的名次不断变化，所以有可能上去，有可能下去，所以这个东西极大增加比赛的悬念。但是我觉得像李瑞英说的，更多还是给选手提供了更多展示的机会。这个才是最好的。因为他跟体育比赛不一样，体育比赛我就跑的比你快，那没辙，这个不是跑的快的事。”
曹煊一：“是，刚才我们开头也介绍，李老师作为中央电视台播音员业务委员会秘书长，委员会对大赛给予强烈关注和支持，您觉得我们这个委员会在我们本次大赛中将起到一个什么样的作用？”
李瑞英：“业务指导委员会字面大家知道是业务方面指导，我们业务指导委员会是在2000年成立，当时基于什么样一个情况成立，那时候电视各频道需要很多的播音员，但是我们的人才库没有那么多人可以用，所以我们制片人选择一个人上来节目，但是这个节目一年两年没有，这个人怎么去考虑他，是怎么在用，这个时候台里觉得应该让业务指导委员会成立专家组织，再把我们所有的主持人梳理一遍，这种时候大家成立的。所以我们是各个频道的资深播音员主持人化妆师，没有一个行政这样一个领导。全是完全专业的角度去看这个人，像刚才金越主任说，分几个层面，基础的，然后你完成任务，你高精端，特别棒，特出色，把全台主持人排一个队，大概有个数，核心团队是什么，第二梯队是什么，外围应该再给他们怎么创造条件，十年一直秉持这样一个原则，这几年竞争更激烈的时候，人才的流动更密集的时候，专业委员会起到很好作用，还是从专业角度去考量，这个人适合不适合干这个活，不仅仅是对电视台负责，同时对我们专业人员的负责。如果说在这个平台上，你没有发展前途，我们劝你去别的台锻炼，或者这个节目和你的性格专业不够贴切，或者栏目组换一个更适合你的，主持人定位也很重要，这个人适合做新闻，适合做专访，适合做综艺，这方面还是专家建议。这一次主持人大赛都有这些人里面人做一些评委工作，更主要他们在这些我们一共12个人，跟组委会，跟导演组合作过程中，我们要探讨一个有效的方式，能让这些主持人有更展现自己的空间。我觉得这是一个专业人应该可以做的一种建议。”
曹煊一：“同样我们今年专业评委的构成肯定也有一部分会在指导委员会当中。”
李瑞英：“这些还都完全没有定下来，构成我们也是在商量过程中，实际上专家的意见肯定是管用的，这个人建议他，还是合适的，但是我觉得电视台永远都是几部分人组成，肯定还有一部分专家觉得他素质挺好，可能这三个人素质都挺好，但是作为我的节目组，我觉得跟我节目出发点更切合在一起，这个人更适合，用单位很重要，方方面面，组成更科学，发现每个选手长处，不让大家有失落的感觉。”
曹煊一：“很多网友非常关心，我们哪些评委老师给他们做评委，可能他们无形当中参赛意识和压力从这个问题体现出来，压力挺大。”
李瑞英：“心情可以理解，因为我们也是从学生走出来，一步一步从地方台到中央电视台，想到更大一个平台展现自己，特别欢迎，昨天我还在中国传媒大学有一个课，我也走了地方台
李瑞英："我觉得与其说你这么猜，说评委是谁，其实不如把自己完善，因为我觉得无论是谁当评委，我们的要求肯定是很公平公正合理的，而同时又是切合于我们这个电视台现在实战，因为我们不是培养人的机构，我们是用人机构，所以来的人应该是比较成熟，来了以后，适应一段马上可以工作，其实自己梳理一下前几年大赛经验，可以总结出一点。同时只要基本功扎实，知识广博，有工作经验，肯定都是，这些都是加分点，肯定的，谁当评委都会是这样的。"
曹煊一：“而且其实大家梳理往届大赛，非常优秀选手脱颖而出的时候，每个人有自己不同，但是也有很多相同，有非常好的语言表达能力，非常敏锐思维能力，这都是很多相同标准，金导您觉得一个优秀主持人个人素质和标准应该是什么样？”
金越：“ 一个优秀的主持人最重要的是他要跟节目相适配，这是最重要的。我是一个特别好的新闻节目主持人，形象端庄，语言干净，然后声音非常地好，然后说，你去做一个特闹腾娱乐节目，一定就完蛋了。说你怎么那么笨，说这个都不会，他的气质不是这样的，我觉得人的气质跟节目适配。”
李瑞英：“不要改变自己的性格，改变爱好。这样没必要。”
金越：“其实难我觉得主持人难就难在本身的气质，从竞赛过程中有的时候我们不太能够很好地认知到这个人本身气质。”
曹煊一：“为什么，如果主持人站台上说一两分钟话，直观上对他有一个大概，可能这个人比较活泼，比较严肃，会有这样印象吗？”
金越：“一见钟情不太靠谱。”
曹煊一：“可能精心准备那一段。”
金越：“可能在那个时候对他外在的东西，可能感受的很直接，很多。但是实际上节目一旦做起来了以后，你发觉外在的东西并不是特重要。其实有一些形象并不是特别好，声音并不一定特别好主持人大家超喜欢，还是什么，还是内在东西起作用。刚才李瑞英老师说的这个我特别赞同，别猜谁是评委，跟高考似的。”
李瑞英：“怪累的。”
金越："所以不在于那个。而且这个东西我觉得更多考你日常的积累。更多是你日常的积累，我问你一下你昨天发生了什么事，你说不知道，说明你可能对时事不是很关心。"
曹煊一：“如果这个选手说我就是不适合新闻，我适合娱乐。”
李瑞英：“综艺主题晚会都是和新闻息息相关，这个机构就叫新闻单位，新闻机构，媒体机构，你们网络电视台也是一样，你是网络电视台一员，我是做娱乐，不知道今天新闻发生什么。根本不可能。”
曹煊一：“至少知道娱乐界发生什么。”
李瑞英：“不仅仅是娱乐界。我觉得所有的事件其实一个老百姓跟政治生活，经济生活息息相关，今天房屋政策是什么样，跟你们家生活都有关系，你是媒体人，居然你不知道这些，根本不成立。”
曹煊一：“不能两耳不闻窗外事。”
金越：“我觉得为什么呢？因为当你知道的多，你越熟悉的时候你才会有自己的想法。你的想法不是凭空冒出来，娱乐主持人也不是上去就傻笑，也得有内容。其实你看像文艺节目，做文艺节目这些主持人里头，像董卿、过去周涛，是相当不错主持人，他们新闻意识和他们对生活的那种深入，其实还是有的。”
李瑞英：“包括朱军、马东，跟他们聊天，不可能这件事跟我综艺没关系，他们都很了解。”
金越：“因为你投身在这个行业时候，你就投身在一个文化的一个环境里头，脱离不开整个社会。”
曹煊一：“优秀主持人每一个环节妙语连珠，是因为他日常生活中一个积累，而不是台下赶紧准备一下这个地方应该怎么反应。”
李瑞英：“现在标准就是一直以来我们也是业务指导委员会探讨这个标准，以前我们刚入台的时候，八几年的时候可能就是，这人看声音外貌，长的端正不端正，。原来是这样，经过这么多年磨合，而且新闻工作者和语言工作者双重功能，决定你是主播和主持人定位以后，我们认为当今我们判断一个主持人第一是判断力，大事大非面前你能不能有自己独断的判断，而且你这个利益是和党和国家和人民站在一起的，我们一再强调这个人是责任担当的人，是一个和祖国和人民同呼吸共命运的人，这样的人才是媒体人的责任，无论做什么，但是说所有有水平的人，为什么要挑选主持人，特殊岗位，你了解了这些情况有了知识，要有表述能力，思维很敏捷，逻辑思维，很清晰的表达，如果没有清晰表达，不能具备我在话筒，站在空间时间，让别人听我讲故事，没有这个能力。第三，有了这个表述能力不是话唠，经常说这个人说话很流利，没有废话，也不行，精细量不多，有独到见解。第四，毕竟是语言工作者，所以要经过一些语言培训，你要比别人说的话好听，或者流畅，或者精准，或者漂亮声音，反正你要占一边。第五，特点，基于前位，第四点第五点一定让人记住你的特色，比如这人形象是有特点，其实形象的特点现在就延展到了性格的特点。和你知识的特点，比如我擅长体育，擅长法制方面，其实就是这方面你有特点。我觉得是涵盖了文化背景的特点。”
金越：“现在单纯性的主持人越来越少，一般要求主持人有很多的专业知识的这样的背景和积累。昨天开编委会的他们就说，有好的，好的给我们推荐，一堆频道总监开始来了。”
李瑞英："机会和挑战同时存在，机会很多."
曹煊一：“所以有网友提到了，像刚才李老师也讲到，88年选播音员标准不一样，现在也看到我们这一届有很大一个变动。是不是咱们有与时俱进，本着各种栏目这样一个不同需求。网友就问了，是不是我们本届考核选手的标准是不是也不太一样了？”
李瑞英：“判断力、表述能力、用词精准、语言能力。”
曹煊一：“综合素质要求更高了。”
李瑞英：“形象特点。文化背景的特点。这五点。”
金越：“因为我觉得中央电视台从来也没有降格以求过，毕竟是国家电视台。”
李瑞英：“宁缺毋滥。”
金越：“平台还是在这儿的。”
李瑞英：“现在标准是这样，昨天我去传媒大学讲课，有同学问，播音员和主持人有什么定义，我跟敬一丹聊天，包括白岩松，现在已经很模糊这种概念，其实都是没有说你就叫播音员，我就叫主持人，汶川地震的时候，地震的时候我们一直是全天候直播间直播，比如今天上午是康辉主持，下午时段是白岩松主持，无论他俩谁在主持，如果来了一个国务院决定哀悼日，那你就得用宣读方式，因为这是庄重，清晰，表明了我们国家对人民的关爱。这个时候你就是播报，无论是谁在现场都要这样。当嘉宾带来的时候，嘉宾你就会换成一个主持人访谈嘉宾，你不能说。所以就是实际上有什么样的内容，我就赋予什么样的形式，不是你叫什么我叫什么，同样是新闻播音员，到了2023年汶川地震晚会或者向祖国报告这种主题晚会的时候，综艺舞台就是主持人，没有什么明显界限，有的就是那种综合素质。你自己了解时事，分析问题，判断能力，语言表达能力这方面的。”
曹煊一：“ 比如说有一些网友就问，他也是想要报名参加，但是他之前没有做过主持人，也没有经过专业主持人训练，他是不是如果到这个大赛当中与其他选手相比，他是不是就肯定会落差比较大一些？”
金越：“撒贝宁也没经过训练。沈冰也没有经过训练。”
曹煊一：“这个不是一个决定因素。”
金越：“我觉得不是决定性因素。”
李瑞英：“之所以有主持人大赛，台里希望从大赛挑选一些人。毕竟从大学毕业生，播音系学生直接进入，我们希望更多有其他知识背景人加入我们行列当中来，有他自己指示体系，作为记者，学历史，学金融，作为记者，作为主持人，都是特别好的，因为他有一个自己知识体系做支撑，技术活当然可以培训，找专门老师。那天金主任开策划会我觉得他说得很好，一个特别成熟的，他很适合这个工作的，第二个他有潜质，我们宁可花一年半年大半年时间找专人辅导，但是他知识结构是就的。”
曹煊一：“知识结构还有其他素质方面很好，可能语言不那么漂亮，我们可以发现他的潜质变得漂亮。”
金越：“有的根据电视业务在变化。比如说现在科教频道，理科背景，受过理教教育的人，可能他在讲科学，谈科学的时候更精准，更精到。比如健康之路，有一定医学背景，比一个没有医学背景的人相比之下好一些。这个不同的时候说话方式是不同的。为什么刚才李瑞英也讲到这个问题，我们最后要考虑到，作为主持人评判不仅仅是从一个语言，从一个专业上的评判，还有很多使用编导，频道要求上，也加入这种评判。还有东西是观众，为什么呢？我们眼睛看到和观众眼睛看到不一定一致。”
李瑞英：“有的时候有一点点区别。”
曹煊一：“会有哪些？”
金越：“多好，这人怎么不要。”
李瑞英：“你有知识背景当然是特别好，但是你要在你的同行当中，或者在你周围，平时也是一个善于表达的人，才能走向主持行业。我就不愿意说话，闷头自己改研究。”
金越：“ 适合做编辑。”
李瑞英：“有的时候确实有性格驱动。”
金越：“现在看到主持人，都有超强的沟通能力。”
李瑞英：“这个人平时愿意跟别人交往沟通，语言能力很强，最起码表述能力很强。”
曹煊一：“越是优秀主持人一谈海阔天空，什么事都知道，有自己观点在里面。”
金越：“他有工作积累，为什么我们刚才在下头谈，五年，你可能才能。”
李瑞英：“ 刚刚起步。我们在这个行业十年磨一剑。”
金越：“为什么？需要在中央电视台这样一个平台需要大量积累，这五年就是积累。不积累的话，有的人就积累不够，就完了。”
李瑞英：“ 现在新闻直播我们建议他当过记者，或者以前没有当过记者，到了这个岗位每年去有采访任务，只有了解社会，可以播报自己心里有感受，眼睛里有观众。同时你要是其他知识背景的人，从来没学过这个，普通话也得差不多。A级甲A级乙等，国家大法，执行起来还有一个推广普通话作用。”
曹煊一：“说很多孩子毕业特别着急，马上主持《新闻联播》，台里老师讲，如果毕业之后做一年编导或者做一两年记者，这个样积累回过头再去做主持人，这种积累跟毕业之后做主持人是完全不一样的。”
金越：“毕业之后做主持人，不太完全靠谱。”
李瑞英：“我们大学毕业的时候，全台30个播音员，我们来了以后上新闻主播的台，跟着记者去采访，一个星期有一两天的班，平时跟记者，那时候我就觉得很清楚，那时候烟台体制改革的时候，坐五集四集新闻采访，全是我和编辑一块做的，自己编稿子，自己写东西。昂觉得这种完全确实不可少。”
曹煊一：“ 特别珍贵，不是学校看书本能够积累过来。”
曹煊一：“往届大赛都有优胜可以留在CCTV工作，本届获奖选手有机会进入央视吗？很多人最关心的问题。”
金越：“ 有。现在从我们在考虑这个大赛的时候也考虑到，他要为中央电视台来优化他的这种播音员主持人这样一个结构。也可能就那天我们还议论到，如果说这个人你现在还没毕业，但是一看你真的不错。从委员会这个角度，他可能就会重点关注。”
李瑞英：“就入我们人才库，始终跟踪你。”
金越：“包括培训训练，包括关注，委员会工作，为什么要跟委员会合作，在他们指导下工作，他会有一个比较好的这样一个培训，培养这样的功能。”
曹煊一：“找到一个更好的成长平台。”
李瑞英：“这是与以往很多届不一样点，在很大范围的时候，我们发现有潜质的人，可以进我们的人才库，量身订做培养计划。看一年两年之后成长情况。”
曹煊一：“对于我们指导委员会工作量也很大。”
李瑞英：“ 我们也很愿意。”
金越：“他很不错，现在没有适合他一个节目，但是电视是发展，他可能一年以后，一批节目淘汰了，又一批新节目上来，新节目可能需要这样一个的人，也有这个可能。”
曹煊一：“还有很多90后网友也在报名参加我们这一届大赛，但是他们特别担心自己的经验各方面能力不足。”
李瑞英：“90后大三大四，我觉得挺好。练胆，见见世面，入潜质培养人有了很大大会，这个大赛播出之后，不光电视台选人，地方台选任，很多地方台都是从大赛中发现，说你们没要我们要了。很多台很重视。”
曹煊一：“一个特别大不同，面对国外，不仅仅中国大陆地区，还有香港澳门，包括海外华人都可以参加，这个是基于，有这样一个需求还是说我们希望？”
金越：“也基于国际传播能力建设，因为中央电视台现在在海外分台也正在筹建。记者站也在迅速扩张，也有很多的节目制作在海外制作，能够有这样的一个本身这样一个背景，对他在海外进行工作，被我们能够认知也是一个好的机会。”
曹煊一：“报名到现在，报名选手当中，海外多吗？”
金越：“有，数量还不是很大。但是有，也可能他们是不是，有的人没有看到。火热宣传一下。”
曹煊一：“我不姓宣，姓曹。所以我就打算用这个名字，指这个字，参加这个比赛，火热宣传一下。很多网友问到，我们参赛报名当中不是上传自己视频，但是可能很多人不是这个专业行当内，可能很难提供到比较好的片子，如果这个片子拍得不好，是不是可能很难进行复赛了？或者入选。怎么办？”
金越：“我觉得是这样，首先要重视这个事，我拿手机拍一段。第二制作这个片子的时候一定要有几个东西你要保证，第一全身。”
李瑞英：“不能光一个大头像。”
金越：“一定要全身，第一个是要全身，这是一个要求。然后你要让我们看到你整个的形象是什么样的。然后你要有不同的景别给出来，比如说中景，比如说近景，然后你还要让我们看到你的正面侧面和背面。你说了，主持人为什么要看背面，你别看，因为他在台上主持的时候，后背很重要，比如我们拍一个过肩镜头，一定从后背过去。这个人斜肩膀和麻烦，正面不太容易看出来。”
曹煊一：“有的人背面特别好，前面不是特别好，有的前面特别美，但是背面不太好。”
曹煊一：“一个气质体现。”
金越：“然后你要走动。你要在上边随便走动一下，你要说话，你要满足这几个要求，能够让我们在判断，通过这个片子来判断你是否合适的时候，我们也一个参考。这个片子你看似简单，但是也反映了你的一个态度。你说我没条件，我特想干，你不是真想干，也是一个考察。”
曹煊一：“办法总是有的。”
李瑞英：“制作成本和效果不一定，不是成正比，因为你动脑筋，你认真了，你的态度，你的观点，对专业的认知，评委们还是能看出来的。”
金越：“对，你要给我看一个东西，显然你是往主持人这个方向去，所以你不能胡说八道，觉得我自己有这个特点，把我特点表达很清晰，让人家大家，当然我们还会配合你的报名表，了解你受教育程度，了解你的业务背景等等。”
曹煊一：“视频短片不一定一定是我做一个完整的节目，不一定是这样。可以说是我各个角度一个展示之后，我对某一个事情的表达。”
金越：“不一定做一个节目。除非他觉得这样子才能表达他的观点，刚才我们说那几个最好有，这样我们判断时候，最基础，像一个小面试。”
曹煊一：“评委判断时候更全面一些。”
李瑞英：“别的外语基础，特别棒，小语种也好，英语也好，也是加分点，因为我们台里现在就是外宣，加强国际传播能力建设这方面非常重视，去年也取得了一些成绩。各大州，国外都有台站，这些人才还是非常急需，外语点是一个加分点。”
曹煊一：“现在没有看到具体考试内容怎样，有笔试，面试怎么一个选题？从几个环节我们现在还没有。”
金越：“一定不会把卷子告诉大家。”
曹煊一：“一定有笔试？”
金越：“一定有笔试。谁判卷也不告诉他，为什么说这个，这里头有一个公正公开公平，所以我们在整个竞赛过程当中，强调这三个原则。包括在评委选择和评委使用上权重，我们也会有一些相应办法，我们尽量回避那种师生关系那种评委，都是我们将来在后面，在设计评委的时候，要充分考虑到的。判卷还被关起来，像这样的评委，将来我们在整个竞赛过程中怎么样做，能够确实保证他的公平公正，这个很重要。”
李瑞英：“而且我们一定不会提前让评委知道他是评委，否则有的人找他辅导，有的人没有被辅导，存在一个公平不公平的问题，所以我们会这些都，组委会都有考虑。”
曹煊一：“ 很多很多方面，比如我现在通知你就是评委，评委现在开始准备。”
李瑞英：“我们对这件事也是非常严肃，非常认真，非常严谨的。”
曹煊一：“选手们要有信心，觉得自己这方面有才华，就应该勇敢到这个舞台展示。这是很重要，另外很多网友问，主持人平常他应该怎么来保存自己这样一个实力，我理解，怎么提高自己主持人素质，比如这段时间报名，还有一段时间一步一步参赛，是不是可以通过这段时间，临阵磨枪，不快也亮，多看一些什么书，什么样激烈，有什么指导性的建议？”
金越：“在这个时候为考试而准备都不靠谱，这是我的感觉，因为为什么呢？因为你为了这个东西做准备的时候，你的心思全换掉，放在你的生活里头，很长时间，你的兴趣在哪儿，平时读什么书就读什么书，关键养成习惯，每个人有这个习惯，每天书必须读，读一页两页，但是时间没有，他也读，有的人是每天必看新闻，因为他要通过新闻了解世界，时间长了就积累起来，有人说我天天炒股，我炒五年，你通过炒股你对经济就有一个很深刻的认识和了解，不是炒股的事，你会对经济有一个了解，所以你要去，这样的人，你说怎么准备，没法准备，要不现在开始炒股，没法准备，你平时是个什么样的，你就是什么样的。刚才这些问题我有一个感觉，他们更在意不是呈现展现自己，而是更在意我在哪儿，我能够怎么样加点分，这个我觉得就不是特别好。”
李瑞英："声音不好，每个人界定不一样，不好到什么程度，肯定给每个人比如辅导， 是不是他的声音影响自己意思表达，还是说不是像我们这样学过科班字正腔圆，不影响意思表达，可以听起来不难听，能听得下去，不刺耳，就像唱歌一样，人家听这不舒服，肯定影响意思表达，让你意思表达更清晰更好，只要不影响这个就可以，光有声音外壳，但没有思想，没有判断。"
曹煊一："这个更可怕。"
李瑞英：“ 对。”
金越：“特别不凑巧，我们俩不会算命。他来是什么样，我们看到他就是什么样，因为我们期待，我们没法期待。”
李瑞英：“首先我们特别欢迎，我们欢迎所有这样有能力的人，有愿望的人，都可以来这儿试一试，展现一下自己，大三大四有大三大四优势，潜质性比较好的人，工作三年四年人，他有他的优势，熟悉电视台业务流程，我就是在江苏台干了三年，胡蝶北京台工作两年，很多人都是每一个人，每一步自己看准，努力了，其实结果我觉得对你真的不重要。你的努力很重要，努力的过程很重要。你要享受这份努力，享受这份过程，同时这个过程中一定学到东西。”
曹煊一：“非常感谢李老师，感谢金总作客我们今天节目，电脑前的网友鼓起你的勇气，摆正心态，登录中国网络电视台报名吧。”
近期有没有什么平面设计比赛？
你还真是不走运，前一段时间刚好很多比赛截止。
当然 比赛还是有的，只不过现在这段时间比赛不多。可以给你推荐几个不知道对你有没有帮助：
4万元 重庆开县有奖征集旅游形象标识和主题宣传口号
开县位于重庆市东北部,三峡库区小江支流回水末端,北依巴山,千峰竞秀;南临长江,百水汇流。开县风光秀丽，红、绿、蓝三色旅游资源相映生辉。刘伯承同志纪念馆及故居展示着一代元勋的足迹与功勋，成为一支永远的红色颂歌。以雪宝山国家森林公园为代表的“绿宝石”与温泉仙女洞、百里神奇峡谷等自然景观串珠成链，尽显天生丽质，绿动三江三里，风景这边独好。水位调节坝建成后形成的独具特色的14.8平方公里的“汉丰湖”和荣膺“巴渝新十二景”的移民滨湖新城交相辉映，更是人间胜景，成为三峡库区一颗美仑美奂的“蓝宝石”。
为了进一步提升开县旅游形象，打造旅游品牌，现决定向社会公开征集开县旅游形象标识及开县旅游主题宣传口号。
一、征集内容
开县旅游形象标识、旅游宣传主题口号
二、征集时间
2023年9月30日截止（逾期无效）
三、设计要求
形象标识：识别性强、图案清晰、色彩艳丽、内容丰富，能展示开县特色。
主题口号：字数要求在12字以内，主题鲜明、名称响亮、新颖易记（附100字以内的解释说明）。
四、投稿要求
1、请参赛者将作品书面投稿并发送电子文件到开县旅游局。
地址：重庆市开县县级机关综合办公大楼B栋六楼开县旅游局
Email:cqkxlyj@163.com
2、宣传口号请统一用A4纸、二号黑体字打印；
3、形象标识图稿一式三份，彩图、黑白图和坐标图各一份（A4规格），注明比例及标准色，并附可阅读的电子文件光盘，形象标识设计图稿文字说明请另附纸页说明；
4、投稿人提交作品时需另页（A4纸）详细注明姓名、身份证号码、工作单位、联系方式、邮政编码等（请勿注明在设计文稿上）；
5、每位投稿者可同时提交多件应征作品，其作品应为作者原创、未发表、具有知识产权的作品。
五、评选方法
1、由开县旅游局邀请相关专家组成评审委员会，对应征作品进行初评，选出入围作品。
2、将入围作品通过报纸、电视、网络等媒体公布，由群众进行投票评选。（该公布期同时作为异议公示期，如认为入围作品侵犯了自己著作权等合法权益的权利人，应在公布期内书面向活动组织提出，并提供相应证据证明）
3、评委会结合投票结果再对入围作品进行最终评选，评出开县旅游形象标识和主题宣传形象口号最佳创意奖（采用奖）各一名，创意入围奖各10名，并将评选结果在相关媒体公布。
六、奖励标准
开县旅游形象标识、开县旅游主题宣传口号各设最佳创意奖1名，各奖励人民币1万元；各设十名入围奖，奖励人民币1000元。
七、特别声明
1、根据《著作权法》规定，凡获奖应征作品，作者（投稿人）须承诺其作品的著作权全部归开县旅游局所有。
2、凡获奖应征作品，作者（投稿人）须承诺其作品为原创，享有完全著作权，无侵犯他人著作权行为，否则后果由投稿人自行负责，开县旅游局不承担任何责任。
3、所投稿件请作者自留底稿，不退稿。
4、开县旅游局有权对获奖作品作任何形式的修改而无须征得应征者的同意。开县旅游局以任何形式使用获奖应征作品而产生的知识产权（包括但不限于著作权、商标权、专利权等）归开县旅游局所有。
6、凡投稿人均被视为已接受本征集方案的所有条款。
7、本活动最终解释权归重庆市开县旅游局。
1万元 食用盐包装有奖创意设计
上海永明印务有限公司是一家集研发、生产、销售及服务为一体的生产型企业，公司专业生产塑料包装产品（简称软包装）。我公司为中国盐业包装服务多年。是“中盐协会理事单位”和“中盐协会包装专业委员会理事单位”。为了全面提高食用盐的包装设计，倡导以环保、美观、适用的理念，特举办此次设计竞赛，公开向社会征集食用盐外包装设计方案。
一、主办单位：上海永明印务有限公司
二、大赛内容：
1、食用盐包装（包括外包装与内包装）外观创意设计大赛与平面图片设计大赛
2、食用盐套装包装设计（以盐为主打元素，以烹饪所需的调料为辅料，根据不同的形式，可以任意组合。）
3、食用盐礼品装包装设计（包装以礼品包装盒(袋)为标准，盒（袋）内可根据个人的创意添加不同的礼品，以盐为主打元素。此款的设计稿件需有详细的外观设计图片与盒（袋）内部结构图片。）
三、参赛要求：
1、 参赛者所设计出的包装要有创意、倡导绿色健康、节能环保、方便实用、外观上美观大方、有较强的视觉冲击力。
2、 设计图案应易于放大或缩小，仍能保持清晰、醒目；
3、 设计图稿必须有设计和创意的详细文字说明,图片细节需有特写的图片和详细的文字解说；
4、 所设计出的作品必须为原创，没有任何侵权或其他法律纠份。
四、参赛作品提交时间：
2023年8月15日至2023年10月15日
五、评选方法
参赛者所投稿件均由我公司专业研发组人员进行公平、公正、公开的原则进行审核，最终审批通过的作品版权归上海永明印务有限公司所有。其获奖人员名单会在次月30日在我公司的官方网站上公布。本次大赛的最终解释权归上海永明印务有限公司所有。
六、奖项设置
一等奖：1 名（奖金10000元）（按照公司规定一等奖的奖金为5000元，但由于上期的获奖作品有些瑕疵，一等奖没有诞生。所以上期一等奖的奖金滚入此次大赛，奖金合计为一万元整）
二等奖：2 名（奖金2000元）
三等奖：3 名（奖金1000元）
入围奖：若干名（奖金300元）
七、参赛作品提交方式：
1、E-mail提交：
请将作品，随加设计说明，注明参赛作者姓名、联系方式、地址，通过E-mail的方式发送至yongmingpacking@163.com
2、邮寄方式：
将作品彩色打印稿（A4幅面），附加设计说明、参赛作者姓名、联系方法、地址，通过邮寄的方式送交，所有参赛设计稿概不退回。
来稿请寄：上海市嘉定区黄渡经济开发区春浓路561号
邮编：202304
联系人：符先生 顾小姐
1万元 第九届大学生运动会征集会徽、吉祥物、宣传画设计
由教育部、国家体育总局、共青团中央主办，天津市人民政府承办的中华人民共和国第九届大学生运动会，定于2023年9月间在天津举行。现面向社会公开征集会徽、会歌、吉祥物、宣传画方案。
一、应征会徽、会歌、吉祥物、宣传画作品创作原则
1.应征作品的风格、形式、体裁不限，但必须是原创，此前未以任何形式发表。
2. 应征作品能充分体现"团结、奋进、文明、育人"的大学生运动会主题；体现天津十分深厚的历史底蕴、文化魅力和精神风貌及改革开放30年来，特别是天津滨海新区建设、社会经济加快发展所取得的巨大成就；
3.吉祥物要配有名字，寓意深刻，形象活泼可爱；能够体现全国大学生的青春活力、奋力拼搏的精神面貌；
4.应征作品应明显区别于历届大学生运动会会徽、会歌、吉祥物、宣传画和其他全国性主要体育赛事的会徽、会歌、吉祥物、宣传画。
二、应征作品征集形式及设计、创作要求
1.会徽、吉祥物设计要求：
[1]会徽用彩色图形设计（会徽最多不超过4色），具有一定的构成规则，构图、创意独特，图案清晰流畅，色彩简明大方，寓意贴切，有强烈的时代感和视觉冲击力，具有鲜明的体育元素、象征意义和艺术魅力；
[2] 吉祥物设计为每套12（件）幅，其中一幅为单独的吉祥物，另11（件）幅作品可根据全国大学生运会所设定的比赛项目而设计不同的形态（包括篮球、足球、田径、乒乓球、排球、游泳、武术、健美操、定向越野、跆拳道、毽球等11个项目，以最终竞赛总规程为准），要体现每个项目的运动特点和象征体育精神；
[3]多种载体和环境中使用和谐、大方，能以不同的比例尺寸清晰显示；
[4]须是彩色原稿件，设计纸规格为正度8开或16开。
2.宣传画设计要求：
[1] 宣传画为每套8幅，单幅规格为60cm×90cm，竖式构图；
[2] 每幅作品必须具备主标题"中华人民共和国第九届大学生运动会（含英文）"，会徽、吉祥物、主题口号"团结、奋进、文明、育人"作为设计基本元素，并包含在画面内使其成为宣传画的有机组成部分；
[3] 每套作品中应有一幅以会徽为主画面，一幅以吉祥物为主画面；
[4] 体现当代大学生体育健儿奋力拼搏、勇往直前的体育精神和天津市人民热情、好客、文明、友好的精神风貌。
3.会歌创作要求：
会歌由曲谱及歌词两部分组成，应征者须同时创作曲谱与歌词（可和他人联合创作）。要具有鲜明的象征性韵律和体育运动特点，体现参与、普及和易于流行，可应用在开、闭幕式文体表演及颁奖晚会上。做到主旋律优美动听，感染力强。
三、征集范围
本届全国大学生运动会会徽、会歌、吉祥物、宣传画面向全国征集，凡热爱体育运动、关心支持大学生体育事业的广告制作公司、文化传播公司、设计公司（单位）、音乐创作公司（单位），各省、直辖市、自治区大中专院校及爱好设计或创作的集体和个人均可参加。
四、应征作品提交方式
1.应征人姓名（或单位名称）、通讯地址、联系电话和个人有效证件的复印件，以团体名义提交作品的应征人须提交相关资质证明1份（包括获奖情况）；
2.应征人简介、作品创作理念的描述各1份；
3.签署《著作权确认书》；
4.应征会徽、吉祥物或宣传画的作者应交作品一式2份；
5.应征会歌的作者，应交音响作品一份（磁带、CD或MD等形式均可）；作品歌谱10份，歌谱是指曲谱和歌词的组合作品，曲谱应以简谱或五线谱形式提供。
五、创作声明
1. 应征作品不得违反相关法律法规；
2. 应征作品应为原创，此前未以任何形式发表，不属于公开作品；
3. 应征作品不得与中华人民共和国或者其他任何国家或地区的徽标或歌曲相同或者近似；
4. 应征作品应明显区别于历届全国大学生运动会及以往各主要体育赛事的会徽、会歌、吉祥物、宣传画；
5. 应征作品或任何用于创作应征作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利或其他权利；
6. 应征作品不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、威胁国家间睦邻友好关系以及其他有悖于社会道德风尚的内容。
六、评选方式
1.此次征集中华人民共和国第九届大学生运动会会徽、会歌、吉祥物、宣传画，每项评选都采取初评、复评和终评三个阶段。筹委会将聘请国内知名专家组成评委会，对所有应征作品分类进行评选。
2.设计方案有下列情况之一者无效：
[1]作品不符合本届大学生运动会设计主题、设计内容、创作要求和格式；
[2]送达；
[3]文字辨认不清、内容不全或粗制滥造；
[4] 规定不能标识的文件上有可辨认设计人（单位）的文字或符号；
[5方案经专家组鉴定属明显抄袭。
七、奖励办法
1.本届全国大运会征集的会徽、会歌、吉祥物、宣传画入围作品各前10名的创作单位或个人将获得奖金人民币2000元及证书1份；入围作品各前3名的创作单位或个人将获得奖金人民币5000元及证书一份；
2.经最终评审确定为本届全国大运会会徽、会歌、吉祥物、宣传画的原创作品，其创作单位或个人将各获得奖金20,000元人民币及证书1份；
3.各设计单位及个人在参赛过程中发生的一切费用自理；
4.获奖单位领奖时须提供奖励金额的正式发票，个人获奖的实际奖励金额为上述奖金额度扣除个人所得税后的金额。
八、有关说明
1.应征者寄送的有关资料、文件概不退还，自留底稿；
2.应征者签署著作权确认书后，应征者作品的著作权和使用权即归中华人民共和国第九届大学生运动会筹委会（组委会）所有。（作者享有署名权），筹委会（组委会）有权决定作品的修改方式和作品使用方式。
九、征集活动时间和截止日期
应征作品须在2023年10月31日之前送达或邮寄至中华人民共和国第九届大学生运动会筹委会（以邮戳为准），评选结果将于2023年12月份公布。
十、联系方式
邮寄地址：天津市河西区卫津南路天津体育学院教学楼南楼6楼，中华人民共和国第九届大学生运动会筹备委员会。
邮 编：300381
电 话：022-23011509
传 真：022-23011510
联系人：杨学贤 赵 爽
此件自发布之日起将在中华人民共和国第九届大学生运动会官方网站上全文登载，网址为www.dyh2023tj.com。
注：应征作品创作者承诺书详见附件。
中华人民共和国第九届大学生运动会会徽 会歌 吉祥物 宣传画征集方案通知.doc
还有很多 有问题可以上http://zj.arting365.com/网站上看看，里面有很多平面类的设计比赛
张湘伟的张湘伟卸任广东工业大学校长
2023年10月13日上午，广东工业大学在大学城校园大讲堂三楼中心报告厅召开会议，中共广东省委组织部副部长方锐宣布省委、省政府关于广东工业大学人事任免的决定：省委、省政府任命陈新同志为中共广东工业大学委员会委员、常委、副书记，学校校长，张湘伟同志不再担任广东工业大学校长、党委副书记、常委、委员职务。
方锐在宣读省委决定后，作了重要讲话。他指出：对广东工业大学校长的配备，是学校领导班子建设的需要，是正常的干部调整配备。对广东工业大学领导班子调整充实的决定是在经过民主推荐、民主测评、民主考察以及广泛听取各方面意见的基础上做出的，符合学校领导班子建设的实际情况，充分体现了省委、省府对广工大的重视和关心。
上级党委对张湘伟工作的评价
方锐代表上级组织对张湘伟的工作给予了高度评价，认为张湘伟同志为广工大的改革和发展做出了重要的贡献。张湘伟同志于2001年5月起任广东工业大学校长、党委副书记，至今已近十个年头。他认真贯彻落实科学发展观，坚决执行省委、省政府的决策，在学校党委的领导下，团结带领学校行政领导班子成员和广大教职员工，抢抓机遇，积极探索和推进教育、教学、科研和社会服务、内部管理体制等改革；积极推动学校外延发展，内涵建设，使学校各项事业发展不断迈上新的台阶。大学城校园顺利建成，形成一校三区的发展格局，办学规模合理增长，办学条件明显改善，办学质量不断提高；博士点、硕士点大幅增加；重点学科建设成绩显著；师资队伍建设明显加强；科研实力进一步增强；重大标志性科研项目和科研成果取得多项突破，综合实力明显提高。在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，挑战杯全国大学生创业计划竞赛和挑战杯课外科技作品竞赛连续获得多项好成绩，取得历史性突破。学校基础设施建设、校容校貌改造和和谐校园建设等方面成效明显。省委对广工大的工作是充分肯定的，对张湘伟同志的工作是满意的。会上，方锐还介绍了陈新同志的主要情况。
广东省委教育工委副书记谭泽中代表省委教育工委、省教育厅作了讲话，强调省委省政府对广工大校长人选任免调整所做决定的重要性，充分肯定前段时间学校所取得的成绩，肯定张湘伟同志对广东省教育事业和学校发展做出的贡献，同时也对学校的发展提出了三点意见：一是不断加强领导班子建设，提升素养，提高能力，把学校建设成学习型的组织；二是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和教育规划纲要，抓住机遇，谋划发展；三是进一步加强勤政廉政建设，严于律己，干净干事，推动广工大的科学发展。
张湘伟现任广东理工学院院长。
第二十二届全国万校小学生创新作文大赛获奖名单
姓名 作文名称 所获奖项
乐泃草 阳光男孩——王际翔 三等奖
连亦心 幸福的小蒲公英 三等奖
毛睿昕 师爱如网桥 三等奖
周子未 《哈利·波特》点亮了我的世界 一等奖
朱昱炜 疯狂的小画家 一等奖
崔辰旸 难忘的开幕式 优秀奖
胡译文 汗水滴落时的幸福 优秀奖
徐骏威 礼物 优秀奖
孙小愚 人来疯 二等奖
徐嘉骏 逃饭记 二等奖
王若一 “多变”老师 三等奖
滢滢 孙司令 三等奖
毛婧颖 等爸爸 一等奖
孙若禹 没有秘密 一等奖
刘书成 云朵娃娃 二等奖
戴闻亭 太阳公公生气了 三等奖
刘瑛 给台湾小朋友的一封信 优秀奖
徐骁熙 三个小海螺 优秀奖
郑博洋 神奇的含羞草 三等奖
高源 我与秋天做朋友 三等奖
杨乐 我给铅笔洗个澡 二等奖
吴其然 会画画的衣服 三等奖
郑一诺 新年娃娃 三等奖
闫立锟 善良的司机叔叔 三等奖
林胤宇 畅游九龙湖 三等奖
唐瑞杨 快乐的朱家尖之旅 优秀奖
章一文 乌龟在我家 二等奖
王星星 书·我 三等奖
秦小川 风筝和线 优秀奖
梁佳滢 标点家族会 优秀奖
江紫漪 米莎的梦 二等奖
俞翔 感恩的心 三等奖
王紫涵 圣诞树的诞生 优秀奖
蒋柳乐 付出才有收获 三等奖
金浩 风是画家 三等奖
陈俊安 雨点儿 优秀奖
李景宜 初冬的小精灵 优秀奖
潘天培 我家的小仓鼠 优秀奖
叶书秀 教室里的味道 三等奖
彭陈梦圆 2023年我的心愿 我的梦 优秀奖
李悦瑶 我的特别日子 优秀奖
鲁芊羽 爷爷上大学 三等奖
陈逸轩 回家 优秀奖
肖安然 我·克菲·年宝玉则——川西游记之一 一等奖
朱茜 去一次远方 一等奖
江泽龙 逗蚊小记 二等奖
刘昕童 惹祸的山 三等奖
毛燕林 逐梦 一等奖
张旭 可爱的巴西龟 二等奖
胡港辉 桂花香满园 三等奖
林心瑜 霸道的小乌龟 优秀奖
史佳颖 桂花香 优秀奖
张恒 快乐的“我” 优秀奖
许皓然 钓猫高手 三等奖
朱思彤 蝈蝈传 三等奖
王柃然 魔宫 三等奖
童纤纤 冲浪 优秀奖
徐来 青蛙课堂 三等奖
丁钰涵 游西湖 一等奖
芦钰琛 糖“墨”勺“笔”做糖画 三等奖
胡晴露 又见舞蝶 一等奖
狄依柠 你好，迷人的海 二等奖
潘进锐 我的五样 三等奖
金珉卉 你们好，大自然 优秀奖
张劲羽 千万别惹“七”大爷 二等奖
林昕妤 千万被惹七大爷 二等奖
林榆婷 乌鸦的来历 二等奖
潘瑶 七彩鸟的故事 三等奖
沈怡 小心！千万别惹“七”大爷 三等奖
项诚皓 七彩鸟的故事 三等奖
冯宁 七彩鸟的故事 优秀奖
陈欣悦 我的五样 二等奖
叶彤 学会放弃 二等奖
黄佳睿 虚惊一场 优秀奖
王思媛 泡泡奇遇记 优秀奖
钱怡瑾 藏起一只手臂 三等奖
刘希言 沙漠之旅 一等奖
有关学校处分的
我给你说，着你不用担心，只要你确定你不是那个始作俑者就行，他们的目的就是处罚始作俑者，对别的只是吓唬警告（我是过来人），学校不会因为这么一件小事，准却得说不是什么事的事情而毁了一个学生一辈子的，放心吧，认得心都是肉长的。要真的处罚你，也没有依据，一般有重大违法的事情才会被开除的，或者被记过，一般琐事都是以教育为主的，不然这就不是学校，是监狱了。
小学语文知识竞赛
第一轮：选拔题
1、 成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。
例：粗茶淡饭（ 山珍海味）
答案：流芳百世（遗臭万年 ） 指鹿为马（点石成金 ） 精雕细刻（ 粗制滥造）
雪中送炭（锦上添花 ） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌）
2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。
答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。
3、 各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。
例如：一是一，二是二
答案：一不做,二不休 一心一意
二一添作五
三心二意 三下五除二 三人同行，必有我师
四通八达 四面八方 四面楚歌
五花八门
六六大顺
七上八下 七嘴八舌 七七四十九
八九不离十 八仙过海，各显神通
九九归一 九牛二虎之力 九牛一毛
十有八九 十拿九稳 十全十美
4、 下面人名各取自什么成语？
杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ）
刘海粟（沧海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 焦若愚（ 大智若愚）
5、 成语填空
第一组：（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹
（以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计
第二组：神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛
欺（人）（自）欺 日（复）（一）日 微（乎）（其）微
8、怪体诗如何读？
龙
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
会
仙仙仙仙仙仙仙仙
(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)
第二轮：
初级
1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？
A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 （A）
2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：
A、拨弦乐器 B、击弦乐器 （A）
3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的：
A、强拍 B、弱拍 （A）
4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：
A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 （B）
5、在古代，“爵”是一种什么器皿？
A、食器 B、酒器 （A）
6、“白雪公主”这个形象最早来自于：
A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 （B）
7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 （B）
8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：
A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话 （B）
9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？
A、渔夫 B、皇后 C、王子 （C）
11、“卧薪尝胆”说的是：
A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 （D）
12、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人
A、只注重事物外表，不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质 （A）
13、屈原是春秋时代哪国人？
A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国 （B）
14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是：
A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝 （C）
15、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”，李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”，请问，成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”？
A、因蜀锦而得名 B、因锦江而得名 （A）
16、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？
A、 华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 D、庐山 （D）
17、《西游记》中的火焰山位于：
A、甘肃 B、新疆 C、青海 （B）
18、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？
A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 （B）
19、"红娘”是哪部作品中的人物？
A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 （A）
20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？
A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行 （C）
21、"来龙去脉”的成语产生于：
A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件 （B）
22、维纳斯是希腊神话中的
A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神 （B）
中级
1、相传我国古代能作“掌上舞”的人是：（中级）
A、杨玉环 B、貂蝉 C、赵飞燕 D、西施 （C）
2、《史记》中的“世家”是给什么人作的传？（中级）
A、皇帝 B、诸侯王 C、贵族 D、重臣 （B）
3、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：
A、木兰诗 B、木兰辞 C、琵琶行 （A）
4、“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问：被称为“菊月”的月份是：
A、八月 B、九月 C、十月 （B）
5、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？
A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬 （A）
6、"司空见惯"中的"司空"是指：
A、唐代一位诗人 B、唐代一位高僧 C、一种官职 （C）
7、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为？
A、倒拨垂阳柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神 （C）
8、“名花解语”是用来形容什么的?
A、女子非常美丽 B、花艳丽 C、花通人性 D、美女善解人意 （D）
9、 “程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是：
A、拜访 B、请罪 C、道谢 D、辞别 （A）
10、我们常把那些一知半解，却喜欢在人前卖弄的人叫：
A、半截剑 B、半段枪 C、半面 D、半瓶醋 （D）
11、什么时候适合用“七月流火”来形容？
A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来 （B）
12、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他 “汗流浃背”的原因是：
A、衣服穿得太多 B、劳动太卖力气 C、打仗拼死厮杀 D、答不出皇帝的问题 （D）
13、京剧中，饰演性格活泼、开朗的青年女性的应是：
A、青衣 B、花旦 C、彩旦 （B）
14、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指：
A、一种树木的名称 B、两种不同的树木的名称 C、与树木无关 （B）
15、"成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？
A、刘邦 B、项羽 C、韩信 D、张良 （C）
16、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？
A、口吃 B、好说谎 C、喜欢骂人 D、喜欢无病呻吟 （A）
17、西方童话中，猫头鹰常以最聪明的角色出现，是因为猫头鹰：
A、头脑聪明 B、活得长久 C、与人长得相似 D、经常保持思考的表情 （B）
18、民间故事《梁祝》突出反映了我国现行《婚姻法》的哪项基本制度？
A、男女平等 B、一夫一妻 C、婚姻自由 （C）
高级
1、"东床快婿”原本是指：（高级）
A、司马相如 B、王羲之 C、刘邦 D、诸葛亮 （B）
2、“东山再起”这个典故出自：
A、曹操 B、刘备 C、谢安 D、孔子 （C）
3、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？
A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷 （B）
4、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是？
A、鬼节 B、死节 C、冥节 D、聪明节 E、寒食节 （E）
5、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？
A、赤壁之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、官渡之战 E、淝水之战 （C）
6、古代六艺，"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是指：
A、下棋 B、种花 C、武术 D、驾车 E、舞蹈 （D）
7、"心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词？
A、晴雯 B、袭人 C、黛玉 （A）
8、由成语“墙头马上”的原意可知，元朝白朴所著的《墙头马上》属于什么类型的杂剧？
A、武侠 B、言情 C、战争 D、伦理 E、历史 （B）
9、历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在：
A、东林书院 B、岳麓书院 C、石鼓书院 D、白鹿书院 E、应天书院（A）
10、古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花”形容女性之美，其中“闭月”是指：
王昭君 B、杨玉环 C、貂蝉 C、西施 E、赵飞燕 （C）
11、有一个很著名的“斯芬克斯之谜”，请你猜一猜：有一种事物，早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路。你知道这种事物是什么吗？
A、一种鬼怪 B、一种远古动物 C、人类 D、树（C）
12、“斯芬克斯之谜”中的“斯芬克斯”的身躯是：
A、马 B、狮子 C、老虎 D、蛇 （B）
13、文学史上，有四部《变形记》，其中写人变成甲虫遭遇的那一部的作者是
A、阿普列尤斯 B、契诃夫 C、奥维德 D、卡夫卡 （D）
14、《悲惨世界》的主人公冉阿让因为偷了什么东西而服了19年的苦役？
A、一瓶葡萄酒 B、一杯牛奶 C、一片面包 D、一块饼干 （C）
第三轮：擂台题
从上面剩下的题目选。
1、第一次抢答
你知道下面的惯用语是什么吗？
把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨）
把足智多谋的人喻为（智多星 ）
把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ）
把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ）
把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡）
把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫）
把世故圆滑的人喻为（ 老油条）
把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）
把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）
2、第二次抢答
数字猜成语（小黑板）
12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ）1+2+3（ 接二连三） 333 555（三五成群 ）
3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ） 9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）
3、第三次抢答
说出歇后语的后半部分：
矮子坐高凳--够不着 八月的核桃--挤满了人（仁）
稻草人救火--引火上身、同归于尽 擦脂粉进棺材--死要面子
炒咸菜放盐巴--太闲（咸）了 厕所里挂个钟--有始有终
外甥打灯笼--照舅 猪鼻子插葱--装象
描写“医术高明”的好词好句
描写“医术高明”的好词有：术精岐黄、救死扶伤、妙手回春、仁心仁术、回春之术、枯骨生肉
术精岐黄[ shù jīng qí huáng ]
岐黄指古代名医。救死扶伤
救死扶伤[ jiù sǐ fú shāng ]
扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
妙手回春[ miào shǒu huí chūn ]
回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。 指医生医术高明。
仁心仁术[ rén xīn rén shù ]
心地仁慈，医术高明。
回春之术[ huí chūn zhī shù ]
回春：本指冬去春来，比喻医道高明，能治愈难治之病，挽救垂危的病人。术：医术。指起死回生的医术。同“妙手回春”。
枯骨生肉[ kū gǔ shēng ròu ]
犹言起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
形容医术高明的成语,5个以上
起死回生、妙手回春、救死扶伤、药到病除、手到病除
一、起死回生 [ qǐ sǐ huí shēng ]
【解释】：把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
【出自】：闻一多《宫体诗的自赎》：对于时人那虚弱的感情，这真有起死回生的力量。
二、妙手回春 [ miào shǒu huí chūn ]
【解释】：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额：什么‘功同良相’，什么‘扁鹊复生’，什么‘妙手回春’……”
三、救死扶伤 [ jiù sǐ fú shāng ]
【解释】：扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
【出自】：姚雪垠《李自成》第二卷第十四章：做外科医生的能够以肉补肉，以血补血，则救死扶伤，造福人群，岂不大哉！
四、药到病除 [ yào dào bìng chú ]
【解释】：药一服下病就好了。形容用药效果非常好。
【出自】：张锡纯《医学衷中参西录》：“药到病除，效如桴鼓。”
五、手到病除 [ shǒu dào bìng chú ]
【解释】：刚动手治疗，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。
【出自】：元·无名氏《碧桃花》第二折：“嬷嬷，你放心，小人三代行医，医书脉诀，无不通晓，包的你手到病险除。”
形容医术高明的成语
【百治百效】：效：效果，功用。形容医术高明，效果很好。
【回春妙手】：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
【回春之术】：回春：本指冬去春来，比喻医道高明，能治愈难治之病，挽救垂危的病人。术：医术。指起死回生的医术。同“妙手回春”。
【金鎞刮膜】：金鎞：传说古印度治眼病的形如箭头的金属工具。用金鎞刮去眼球表面的薄膜，使人复明。形容医术高超，能使他人失而复明。
【枯骨生肉】：犹言起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
【妙手回春】：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
【起死回骸】：使死人或死东西复活。形容医术高明。比喻挽救了看来没有希望的事情。
【起死回生】：把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
【仁心仁术】：心地仁慈，医术高明。
【手到病除】：刚动手治疗，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。
【死骨更肉】：犹起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
【外感内滞】：滞：滞留。中医术语，因风寒暑热而得病叫外感，湿热内伏称内滞。比喻内外交攻。
【杏林春满】：满：充满。杏林春意盎然。赞扬医术高明。
【庸医杀人】：庸医：医术低劣的医生。医术低劣的医生误用药物而害人性命。
【誉满杏林】：誉：名声；满：充满。杏林春意盎然。赞扬医术高明。
【着手成春】：着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。
【着手回春】：指诗歌格调自然清新。也比喻医术高明。
【著手成春】：著手：动手接触。指诗歌格调自然清新。后比喻医术高明。
描写医术高明的成语
术精岐黄
救死扶伤
妙手回春
仁心仁术
回春之术
枯骨生肉
死骨更肉
药到病除
百治百效
起死回骸
着手成春
悬壶济世
华佗再世
白衣天使
出神入化
要知道具体意思的话
百度成语里查得到
赞扬医生的医术高明的词语有哪些？
枯骨生肉、仁心仁术、妙手回春、悬壶济世、救死扶伤
一、枯骨生肉
白话释义：形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
朝代：现代
作者：魏征
出处：《隋书·于仲文传》：“伏愿垂泣辜之恩，降云雨之施，追草昧之始，录涓滴之功，则寒灰更然，枯骨生肉。”
翻译：希望哭泣罪的恩典，降雨施舍，追初创的开始，记录点滴之功，那么寒灰再这样，枯骨长肉。”
二、仁心仁术
白话释义：心地仁慈，医术高明。
朝代：春秋
作者：孟子
出处：《孟子·离娄上》:“今有仁心仁闻，而民不被其泽，不可法于后世者，不行先王之道也。”
翻译：现在有仁心仁听到，而人民不受到他的恩泽，不可法在后世的人，不实行先王的道理
三、妙手回春
白话释义：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。也说着（zhuó）手成春。
朝代：清
作者：李宝嘉
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回:“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额:什么‘功同良相’，什么‘扁鹊复生’，什么‘妙手回春’……”
翻译：但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额:什么‘功同良相’，什么‘扁鹊复生’，什么‘称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好’……”
四、悬壶济世
白话释义：医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说
朝代：南宋
作者：范晔
出处：出自《后汉书-方术列传-费长房》：医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说
翻译：医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说
五、救死扶伤
白话释义：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人
朝代：汉
作者：司马迁
出处：汉·司马迁《报任安书》：“且李陵提步卒不满五千……与单于连战十有余日；所杀过当；虏救死扶伤不给。”
翻译：且李陵提步卒不满五千……与单于连战十有余日；所杀过当；虏抢救生命垂危的人，照顾受伤的人不给。”
形容医术高明的四字词语
百治百效、妙手回春、死而复生、起死回生、医术高明…
驾鹤归去的鹤是什么意思
驾鹤归去的鹤指的就是鸟类的一种例如丹顶鹤，中国古代常把鹤作为长寿的象征，还把离开尘世比做“驾鹤西归”,鹤作为一种吉祥的灵鸟，更是与神仙相伴。
基本字义：
鸟类的一属，全身白色或灰色，生活在水边，吃鱼、昆虫或植物：～立。～发（fà）。～寿。～驾。～长凫短。
组词如下：
灰鹤、仙鹤、鹤湖、鹤顶、鹤髓、鹤阙、鹤帐、鹤骨、鹤使、鹤袖、鹤经、鹤板、寡鹤、鹤兆、鹤粮、鹤焰、鹤静、鹤峤、跨鹤、鹤羽、松鹤、鹤轩、鹤裘、瑞鹤、鹤拓、鹤鸾、鹤颈、水鹤、鹤帔、鹤袍、
扩展资料
字形演变
字源解说
文言版《说文解字》：鹤，鸣九臯，声闻于天。从鸟，隺声。
白话版《说文解字》：鹤，鸣叫时声扬九泽，闻于穹天。字形采用“鸟”作边旁，采用“隺”作声旁。
组词解释：
1、灰鹤：鸟名。又称玄鹤。喙、颈和跗蹠都长。体羽呈灰色，颈下黑色。尾羽可作饰品。
2、仙鹤：神话传说中仙人骑乘和饲养的鹤。
巴金 《探索集·访问广岛》：“我取下一只蓝色硬纸折成的小仙鹤放在袋里带回 中国 ，可是今天我却找不到它了。”
3、鹤湖：湖名。在 浙江 嘉善 境内。
4、鹤顶：鹤的头顶。色红。
5、鹤阙：犹鹤禁。
拂雪，解红尘，蛊梦，化鹤归，歌词和念白，谢谢了
拂雪
成年师兄：我守望她的第十年，和那日一样，下着茫茫大雪，我穿回了我的白衣道袍，背着我的出师之剑，自纯阳宫的山门前，缓缓走到她的窗外….
成年师妹： “进来吧~”
老仆：你身子不好，就别开窗了
成年师妹：咳咳…让我开着吧。上次说到哪儿了？你都在帮我记着吧？
老仆：是…都记着呢…你说你那师兄，剑术高超，道法绝伦，是这纯阳宫数年来的不世之材….
少年师兄：“师妹，我此番随师兄弟下山平乱，你且放心等我，切莫挂念。待我归来我便求了师父，娶你为妻。”
少年师妹：那师兄，我们约好啦，我等你，你记得，要早点回来呀。”
成年师兄：正逢乱世，我误中贼子奸计陷于敌营，历经几番波折甚遭毁容中毒坏了嗓子，方才得以逃生，而后才知而同去的近百名师兄弟们，无一生还…我深觉此生无颜再见师门也无颜见她…然，幸得掌门开解指点，生于斯，长于斯，死于斯，我便私心决定隐去过往留作门中奴仆，侍奉她住处附近几座殿扫打。
成年师兄：我的私心，便是宁可让她相信，她的师兄，已经死于战乱。而不是让她知道她的师兄，她的骄傲，如今….已成废人。
少年师妹：“师兄啊，我觉得咱们门派里，你是最厉害的人！”
少年师兄：“傻丫头，人外有人，天外有天，（故意板起脸，）莫要胡说”
少年师妹：“嘻嘻，不管，师兄是我心中最最最厉害的人了！”
成年师妹：….不知他是否仍然存活在这万丈红尘，奔劳于生老病死悲欢离合。
老仆：他的一生早在下山那一刻就已经结束了…
成年师妹：是了，我这一生也终要结束了。过往岁月里的甜蜜与哀愁，幼年时的天真，少年时的痛苦，中年时的绝望，都要烟消云散了。只是，等了他这么多年…却还是未能…未能再见他一面……到底，心有不甘呐。
成年师妹：是梦吗？我看着窗外的纯阳宫山门，等待着死亡的到来。还是那条小路，缓缓走来一人，轻袍如雪，缓袖如云，风骨凛然，岁月..似乎毫无更迭……
成年师妹：师….兄….
成年师兄，成年师妹：终究是如愿以偿。
解红尘
小昭：“来如流水兮去如风，不知何所来兮何所终。”
阿朱：“从今往后，有我敬重你，感激你，钦佩你，愿意一生一世都陪你共赴患难。”
小龙女：“这辈子，我只愿他一人爱我，也只爱他一人。”
赵敏：“我不管你对我怎么想，我也不管你把我看做什么样的人，我告诉你，我赵敏，对自己做的一切事情绝不后悔。”
阿紫：“既然你不许我跟着你，那么我便将你弄残废了，由我摆布，叫你一辈子跟着我。”
黄蓉：“我不知道什么叫国家安危，总之靖哥哥要的东西，我就要帮他拿到！”
李莫愁：“问世间情为何物，直教人生死相许。”
蛊梦
纯阳：站住！你已经无路可走了！
五毒：呵…还有一条路…只是看眼前挡路的人…让不让我走。
纯阳：事到如今，你还不悔改！
五毒：如果我说我是不得已…你可信？
纯阳：你任天一教分坛左使数年！手上沾染了多少无辜生灵的性命！叫我如何信你！？
五毒：那你想如何？要如何？
纯阳：我…
五毒：哼…不如…杀我以平众愤好了…
纯阳：杀你……以平众愤...
五毒：杀了我……
【回忆初识，相聚喝酒】
五毒：喂~道长，我弄来两坛酒，咱们两个继续聊天呐~
纯阳：你一个女孩子一天到晚喝什么酒！不如跟我说说，你那宝贝似的凤凰蛊到底是什么呀？
五毒：凤凰蛊嘛~虽不及灵猫九命，但却有着医死人肉白骨之奇效呢~
【刀光剑影，最后一剑命中】
五毒：（闷哼）
纯阳：我信你所言...但这一剑是我作为纯阳弟子对整个中原武林必须做出的交待！我知道你有凤凰蛊，等你恢复过来，我便带你归隐....
五毒：我身上..没有凤凰蛊.....
纯阳：你说什么？
五毒：（快死了）如果是你，会将蛊下给谁？你猜，我又把我的蛊下在了哪？
【墓前，纯阳走来】
纯阳：烛龙殿一役，如今回想起来就像是一场梦。各门派掌门都平安返回了教派，你的曲云教主也安然无事。嗤...原来你是她门下弟子...她说，当时的我已经没有气息了……
【闪回，当初喝酒片段】
五毒：凤凰涅盘，起死回生，一生只有一蛊。若是将它下在别人的身上也就代表将自己的心交到了那个人的手心里….
【回忆结束,永远的失去】
纯阳：（憾、悔）...我终于知道...你将凤凰蛊种在了哪里……
化鹤归没找到念白
歌词
化鹤归
素衣纹花 绘出个 盛世的轮廓
风穿襟袖 将繁华 簇簇尽吹落
磅礴山河 方显出 萧瑟的脉络
快马平剑少年 尚不知死生落寞
后来你我 被分隔 乱世的深壑
风雨如晦 曾比肩 也未觉凄恻
归途流离 谁寥落 我轻呵 岁月太单薄
惜平生 只敢将烟雨抖落一蓑
若我化鹤归来 当庭种了枇杷一棵
纵遍观世事多舛 遍历命途凉薄
亦甘愿 与你将 这岁月慢慢蹉跎
待枝叶如伞盖 收墨 将掌纹用心摩挲
若我化鹤归来 信手翻了诗经一册
野有蔓草惹灰尘几钱 字迹斑驳
静夜下的回廊 你足音近在咫尺
推开半扇竹门闲步出 细数 别后风波
他年靠坐 雨微霁还阴的窗侧
几处闲田 动春锄偶觉此意豁
问岁华几番游 戏马台前 或采花篱下
印苍苔 屐齿如我 怜此情脉脉
若我化鹤归来 无意携了流云一朵
你只需当我如常 朝出暮归便可
似山中观局弈 斧柯朽 流年轻过
似枕上梦醒 见桃核尚在 便知身是客
若我化鹤归来 长叹裁作短歌半箩
叠鼓清笳各愁肠 留得十八闲客
醉举杯饮星河 人间胜事且勾勒
来日悠长 此间你我 终能把 岁月雕琢
若我化鹤归来 当庭种了枇杷一棵
纵遍观世事多舛 遍历命途凉薄
亦甘愿 与你将 这岁月慢慢蹉跎
待枝叶如伞盖 收墨 将掌纹用心摩挲
若我化鹤归来 信手翻了诗经一册
野有蔓草惹灰尘几钱 字迹斑驳
静夜下的回廊 你足音近在咫尺
推开半扇竹门闲步出 细数 别后风波
蛊梦
纯阳：站住！你已经无路可走了！
五毒：呵…还有一条路…只是看眼前挡路的人…让不让我走。
纯阳：事到如今，你还不悔改！
五毒：如果我说我是不得已…你可信？
纯阳：你任天一教分坛左使数年！手上沾染了多少无辜生灵的性命！叫我如何信你！？
五毒：那你想如何？要如何？
纯阳：我…
五毒：哼…不如…杀我以平众愤好了…
纯阳：杀你……以平众愤...
五毒：杀了我……
词：
男：心也落空 雪也匆匆 叹她不回头
女：不安的风 却缠绕其中 恨他不曾留
男：只是 千种心绪万般暗涌
合：只是 旧事难平休
【回忆初识，相聚喝酒】
五毒：喂~道长，我弄来两坛酒，咱们两个继续聊天呐~
纯阳：你一个女孩子一天到晚喝什么酒！不如跟我说说，你那宝贝似的凤凰蛊到底是什么呀？
五毒：凤凰蛊嘛~虽不及灵猫九命，但却有着医死人肉白骨之奇效呢~
词：
男：草泽的春 虫鸣花瘦 还有谁的酒
女：你的笑映着温柔的痴 笑我不知愁
男：只是 灵蛊续命怎可能
合：只是 梦醒知凡尘
男：也想同你行云过半生 赢了浮名何能？
女：世有烦恨不由身 心事难成
女：且把此梦封存 男：思念更甚
女：且留一蛊为证 男：天涯谁问
合：彩蝶纷纷 归去无人
女：别再等
【刀光剑影，最后一剑命中】
五毒：（闷哼）
纯阳：我信你所言...但这一剑是我作为纯阳弟子对整个中原武林必须做出的交待！我知道你有凤凰蛊，等你恢复过来，我便带你归隐....
五毒：我身上..没有凤凰蛊.....
纯阳：你说什么？
五毒：（快死了）如果是你，会将蛊下给谁？你猜，我又把我的蛊下在了哪？
词：
男：这一剑是 最后的诗 只为你的执
女：笑他还是 最傻的样子 猜不透的痴
男：只是 再无笛声寄天真
合：只是 凤凰也作尘
男：踏雪凌剑不忍碎星辰 空余了梦中人
女：引蝶唤蛊只一瞬 输了红尘
女：且把此梦封存 男：思念更甚
女：且留一蛊为证 男：天涯谁问
女：彩蝶犹恨 归去无人
合：别再等
【墓前，纯阳走来】
纯阳：烛龙殿一役，如今回想起来就像是一场梦。各门派掌门都平安返回了教派，你的曲云教主也安然无事。嗤...原来你是她门下弟子...她说，当时的我已经没有气息了……
【闪回，当初喝酒片段】
五毒：凤凰涅盘，起死回生，一生只有一蛊。若是将它下在别人的身上也就代表将自己的心交到了那个人的手心里….
【回忆结束,永远的失去】
纯阳：（憾、悔）...我终于知道...你将凤凰蛊种在了哪里……
拂雪
成年师兄：我守望她的第十年，和那日一样，下着茫茫大雪，我穿回了我的白衣道袍，背着我的出师之剑，自纯阳宫的山门前，缓缓走到她的窗外….
A1
【此生的守候 已尽我温柔
【只恨年华早泛白 不能偷
【此生的溯（su）游 执念未肯休
【只因一字未看透 未看透
成年师妹： “进来吧~”
老仆：你身子不好，就别开窗了
成年师妹：咳咳…让我开着吧。上次说到哪儿了？你都在帮我记着吧？
老仆：是…都记着呢…你说你那师兄，剑术高超，道法绝伦，是这纯阳宫数年来的不世之材….
少年师兄：“师妹，我此番随师兄弟下山平乱，你且放心等我，切莫挂念。待我归来我便求了师父，娶你为妻。”
少年师妹：那师兄，我们约好啦，我等你，你记得，要早点回来呀。”
B1
【你是振翅欲飞的猎猎白裳
【看华山之巅一捧雪 落下的明亮
【举步凌太虚 持剑冲阴阳
【剑锋倒映你满目星罡
C
【年少初相逢 万丈红尘中
【想书心思墨未浓 墨未浓
【人生忽倥偬(kong zong) 再想画细雪
【却隔群山千万重 千万重
成年师兄：正逢乱世，我误中贼子奸计陷于敌营，历经几番波折甚遭毁容中毒坏了嗓子，方才得以逃生，而后才知而同去的近百名师兄弟们，无一生还…我深觉此生无颜再见师门也无颜见她…然，幸得掌门开解指点，生于斯，长于斯，死于斯，我便私心决定隐去过往留作门中奴仆，侍奉她住处附近几座殿扫打。
成年师兄：我的私心，便是宁可让她相信，她的师兄，已经死于战乱。而不是让她知道她的师兄，她的骄傲，如今….已成废人。
少年师妹：“师兄啊，我觉得咱们门派里，你是最厉害的人！”
少年师兄：“傻丫头，人外有人，天外有天，（故意板起脸，）莫要胡说”
少年师妹：“嘻嘻，不管，师兄是我心中最最最厉害的人了！”
B2
【你是乱世中一抹翩影惊鸿
【多少生死都撼不动 这天 地峥嵘
【一剑镇山河 覆手破苍穹
【可惜死生知己未相逢
A2*
【年少不知愁 与君长相守
【已说不得何所求 何所求
【愿君知我意 相思未肯休
【坐忘半生人去后 人去后
成年师妹：….不知他是否仍然存活在这万丈红尘，奔劳于生老病死悲欢离合。
老仆：他的一生早在下山那一刻就已经结束了…
成年师妹：是了，我这一生也终要结束了。过往岁月里的甜蜜与哀愁，幼年时的天真，少年时的痛苦，中年时的绝望，都要烟消云散了。只是，等了他这么多年…却还是未能…未能再见他一面……到底，心有不甘呐。
B2
【你是乱世中一抹翩影惊鸿
【多少生死都撼不动 这天 地峥嵘
【一剑镇山河 覆手破苍穹
【可惜死生知己未相逢
*
【年少不知愁 与君长相守
【已说不得何所求 何所求
【愿君知我意 相思未肯休
【坐忘半生人去后 人去后
【年少不知愁 与君长相守
【已说不得何所求 何所求
【君自长安来 亦安步缓袖
【我拂落雪在心头 在心头
【我拂落雪在心头 在心头
成年师妹：是梦吗？我看着窗外的纯阳宫山门，等待着死亡的到来。还是那条小路，缓缓走来一人，轻袍如雪，缓袖如云，风骨凛然，岁月..似乎毫无更迭……
成年师妹：师….兄….
成年师兄，成年师妹：终究是如愿以偿。
A1：师妹临终有憾，情之一字此生未解。
B1：年少初逢，一切都美好干净。
C：年少时想付与的心事因为害羞没写下来，到了年华老去，人已不再想再画一画少年的眉目竟是不能够。
B2：乱世里纯阳弟子出征，死伤惨重。师兄无颜面对。于是遗憾产生。
A2：师妹临终幻想当年和师兄亲许的诺言，相思那么长，我愿你是知道的。可是我要走了，就让我把你忘记在心上。
解红尘
从不问 梦里幻与真
姑苏城外水榭深
向来痴 谈何悔与恨
青石桥头葬孤魂
【阿紫-怜音缈儿】
【词作：闻人羡鱼】
星宿海 炼一蛊爱恨
知有缘无份 偏辗转谁一生
【小龙女-IRiS七叶】
【词作:慕清明】
弦上月 泠泠涤轻尘
晕染了柔情几分
冰雪靥 不逊胭脂痕
赐予十六载离人
【黄蓉-韩筱熙】
【词作：紫梦知秋】
如初见 谁有心作弄
多年后才懂 桃花岛那片残红
【李莫愁-白羽】
【词作：慕清明】
贪嗔痴念敢为情所困
【赵敏-银临】
【词作：伯南】
又一程 待肩上披挂风尘
【小昭-云想衣裳】
【词作：明连】
回首处 叹宿命辗转过几轮
【李莫愁-白羽】
【词作：慕清明】
白刃红尘但求共饮鸩
【赵敏-银临】
【词作：伯南】
旧日尊 也可舍 无需谁允准
【念白】
小昭：“来如流水兮去如风，不知何所来兮何所终。”
阿朱：“从今往后，有我敬重你，感激你，钦佩你，愿意一生一世都陪你共赴患难。”
小龙女：“这辈子，我只愿他一人爱我，也只爱他一人。”
【小昭-云想衣裳】
【词作：明连】
浅笑兮 竟无双颜色
皓齿明眸念情真
掠眼过 平生肩负沉
晓风残月堪离分
【小龙女-IRiS七叶】
【词作:慕清明】
来时春 相伴是何人
修几世缘分 才得与君 暮霭晨昏
【黄蓉-韩筱熙】
【词作：紫梦知秋】
真真假假 只凭心来分
【赵敏-银临】
【词作：伯南】
世人论 流言脚下且不闻
【阿朱-不才】
【词作：清彦】
诺空承 徒留塞外风雪一人
【阿紫-怜音缈儿】
【词作：闻人羡鱼】
绛紫为邪魅夺朱非正
【李莫愁-白羽】
【词作：慕清明】
恨一身
【阿紫-怜音缈儿】
【词作：闻人羡鱼】
断崖边 不问君至死可曾
【念白】
赵敏：“我不管你对我怎么想，我也不管你把我看做什么样的人，我告诉你，我赵敏，对自己做的一切事情绝不后悔。”
阿紫：“既然你不许我跟着你，那么我便将你弄残废了，由我摆布，叫你一辈子跟着我。”
黄蓉：“我不知道什么叫国家安危，总之靖哥哥要的东西，我就要帮他拿到！”
【阿紫，李莫愁】
莫不言，赤子怨，既然无爱何需怜
【阿朱，小龙女】
幸得那场遇见
在有生之年
行过山河当并肩
循日升月殁风未眠（江湖梦远）
【黄蓉-韩筱熙】
【词作：紫梦知秋】
白云乡，清风旁，他是当时少年郎
【赵敏，小昭】
天涯亦不相忘
【小龙女-IRiS七叶】
【词作:慕清明】
来世可愿携手一双人
【阿朱-不才】
【词作：清彦】
奈何桥上等
【念白】
李莫愁：“问世间情为何物，直教人生死相许。”
谢谢啦
带有鹤的诗句有哪些
1. 鹤向孤山去未归，片云竹雁与心期。
2. 鹤云丝雨弄春柔，凤蜡龙薰淑气福
3. 鹤版招幽士，龙墀袭茜袍。
4. 鹤怅东岩夜，声悲不可闻。
5. 鹤舞梅开总有情，小园方喜得双清。
6. 鹤色纱蒙乌府寄，裁衣不称著林中。
7. 鹤发老人携紫竹，往来花下歌春曲。
8. 鹤发双亲岁月列，既沾三斧即心欢。
9. 鹤骨鸡肤不耐寒，那堪癣疥更斑斓。
10. 鹤老松孤，泉寒石癯。
11. 鹤熊鲐形老此骸，思君每亦寘吾怀。
12. 鹤驾乘风去，千年竟不归。
13. 鹤唳柴门月过墙，梅花如雪满林香。
14. 鹤雏添岁顶微红，想见瀛洲路亦通。
15. 鹤来松有客，苔去石无衣。
16. 鹤盖阴阴覆苑墙，更添苍雪助清凉。
17. 鹤发鸡皮十二人，非亲非故即比邻。
18. 鹤书几到阖庐城，见说君王忆姓名。
19. 鹤驾鸾骖入杳冥，望中遗迹照人清。
20. 鹤发金桃母，蛾眉萼绿华。
21. 鹤去山孤草亦荒，旋吟长句谒虚堂。
22. 鹤袖貂鞋巾内鸦，吹箫打鼓趁年华。
23. 鹤骨龙筋金玉相，诗人二袭几年藏。
24. 鹤骨难污世上尘，西风惆怅瘗湖云。
25. 鹤勒那有智，光大包天地。
26. 鹤树终谈理未玄，口中吐露白如莲。
27. 鹤发庞眉四老人，鹑衣蹑履一何贫。
28. 鹤驾腾空春复秋，淡烟寒日锁林丘。
29. 鹤肯从坡老，鸠能感醉翁。
30. 鹤伴鸣琴公事晚，乌惊调角戍城秋。
31. 鹤骨风前瘦，龙姿雨后鲜。
32. 鹤驭凌云入紫微，水盘山绕五云飞。
33. 鹤氅如烟羽扇风，赋情芳草绿阴中。
34. 鹤不归来华表闲，辉金耀碧满湖间。
35. 鹤发童颜歌负薪，衣襟不染一凡尘。
36. 鹤骨崭崭疾未瘳，怯行山亦倦登楼。
37. 鹤楼试望晴霞断，鹦渚行吟绿蕙春。
38. 鹤发山中人，疏泉凿幽石。
39. 鹤伴鸣琴公事晚，鸟惊调角戍城秋。
40. 鹤立松梢月，鱼行水底天。
41. 鹤唳于天，鱼跃于渊。
42. 鹤发仙人年德尊，大贤之后更多闻。
43. 鹤氅轻冠冕，谁人不羡君。
44. 鹤立松梢月，渔行水底天。
45. 鹤惊金刹露，龙蛰玉瓶泉。
46. 鹤传沧海信，僧和白云诗。
47. 鹤发重来客，龙湖旧日壮。
48. 鹤归已改新城郭，牛卧重寻旧墓田。
49. 鹤去凄然一古杉，傲霜凌雪几年间。
50. 鹤唳风声淝水捷，马腾士饱蔡州平。
51. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
52. 风榸支酒瓮，鹤虱落琴床。
53. 鹤骨松筋风貌殊，不言名姓绝荣枯。
54. 因思往事真堪笑，鹤背渔竿未是归。
55. 鹤飞湖草迥，门闭野云深。
56. 鹤裘筇竹杖，语笑过林中。
57. 鹤舞月将下，乌啼霜正繁。
58. 凤雏终食竹，鹤侣暂巢松。
59. 鸡声传洞远，鹤语报家迟。
60. 鸾步独无侣，鹤音仍寡俦。
61. 鹤笙鸾驾隔苍烟，天上那知更有天。
62. 鹤凚声偏密，风焦片益粗。
63. 鹤本如云白，君初似我闲。
64. 楼疑出蓬海，鹤似飞玉京。
65. 我本海上鹤，偶逢江南客。
66. 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
67. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
68. 蕊间飞禁苑，鹤处舞伊川。
69. 鹤似闻琴至，人疑宴镐还。
70. 犬因无主善，鹤为见人鸣。
71. 月出溪路静，鹤鸣云树深。
72. 鹤羽冲风过海迟，不如却使青龙去。
73. 犬书曾去洛，鹤病悔游秦。
74. 貂裘非季子，鹤氅似王恭。
75. 鹤皋东望接三山，海上群仙日扣关。
76. 鹤飞蝉蜕总成尘，欲报明珠未得伸。
77. 鹤{上敝下毛}偏宜鹤发翁，戏挼杖与儿同。
78. 鹤归空有恨，云散本无心。
79. 鹤护松扉久不开，蒲团端坐思悠哉。
80. 鹤骨虽癯发未斑，秋风鸥鹭共修间。
81. 鹤发童颜两鬓星，一经庭训已成名。
82. 鹤残篱外笋，鼠舐墨中胶。
83. 鹤食从妻给，花窠课子锄。
84. 鹤骨何清癯，腹空惟贮书。
85. 鹤鸣在野声闻天，灵坛夜醮朝群仙。
86. 鹤也来多日，今朝认笋舆。
87. 鹤驾云軿去不回，空遗庙貌古山隈。
88. 鹤林古竹院，马素旧松关。
89. 鹤骨龙筋结寿枝，红绡紫绮曝仙衣。
90. 鹤步瑶阶净，萤飞星汉斜。
91. 鹤鸣在林樾，山谷有遗音。
92. 鹤氅斜披出市喧，青霞窟里听啼猿。
93. 鹤发垂肩俨寿星，儿童扶立耀门庭。
94. 鹤林道士轩辕徒，以飙为轮雷为舆。
95. 鹤林羽士金门客，旧辟丹房炼琼液。
96. 鹤随金锡忽飞还，踏遍吴云越树间。
97. 鹤发承颜日，龙楼问寝辰。
98. 鹤发神仙纪，蝇头梵字书。
99. 鹤媒独步荒陂水，仰望云间飞不起。
100. 鹤骨何能尔，龙姿或果然。
驾鹤归去的鹤是什么意思
驾鹤归去的鹤指的就是鸟类的一种例如丹顶鹤，中国古代常把鹤作为长寿的象征，还把离开尘世比做“驾鹤西归”,鹤作为一种吉祥的灵鸟，更是与神仙相伴。
基本字义：
鸟类的一属，全身白色或灰色，生活在水边，吃鱼、昆虫或植物：～立。～发（fà）。～寿。～驾。～长凫短。
组词如下：
灰鹤、仙鹤、鹤湖、鹤顶、鹤髓、鹤阙、鹤帐、鹤骨、鹤使、鹤袖、鹤经、鹤板、寡鹤、鹤兆、鹤粮、鹤焰、鹤静、鹤峤、跨鹤、鹤羽、松鹤、鹤轩、鹤裘、瑞鹤、鹤拓、鹤鸾、鹤颈、水鹤、鹤帔、鹤袍、
扩展资料
字形演变
字源解说
文言版《说文解字》：鹤，鸣九臯，声闻于天。从鸟，隺声。
白话版《说文解字》：鹤，鸣叫时声扬九泽，闻于穹天。字形采用“鸟”作边旁，采用“隺”作声旁。
组词解释：
1、灰鹤：鸟名。又称玄鹤。喙、颈和跗蹠都长。体羽呈灰色，颈下黑色。尾羽可作饰品。
2、仙鹤：神话传说中仙人骑乘和饲养的鹤。
巴金 《探索集·访问广岛》：“我取下一只蓝色硬纸折成的小仙鹤放在袋里带回 中国 ，可是今天我却找不到它了。”
3、鹤湖：湖名。在 浙江 嘉善 境内。
4、鹤顶：鹤的头顶。色红。
5、鹤阙：犹鹤禁。
黄鹤楼全诗
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
白话译文
昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。
黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。
汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。
时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！
扩展资料：
《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。
这首诗首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼；颔联紧承首联，说自从仙人离去，黄鹤楼已经历经千百年之久；颈联诗意一转，进入景物描写，写晴日在黄鹤楼所见之景；尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。全诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口，信手而就，一气呵成；情景交融，意境深远。
这首诗具体创作时间已无从考证。黄鹤楼因其所在之武昌黄鹤山（又名蛇山）而得名，传说古代仙人子安乘黄鹤过此（见《齐谐记》）；又传说费祎登仙驾鹤于此（见《太平寰宇记》），这首诗诗就是从楼名之由来写起的。诗人登临黄鹤楼，览眼前景物，即景生情，诗兴大作，创作了这首诗。
元人辛文房《唐才子传》记李白登黄鹤楼本欲赋诗，因见崔颢此作，为之敛手，说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”传说或出于后人附会，未必真有其事。然李白确曾两次作诗拟此诗格调。其《鹦鹉洲》诗前四句说：“鹦鹉东过吴江水，江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去，芳洲之树何青青。”
与崔诗如出一辙。又有《登金陵凤凰台》诗亦是明显地摹学此诗。为此，说诗者众口交誉，如严羽《沧浪诗话》谓：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”这一来，崔颢的《黄鹤楼》的名气就更大了。
《黄鹤楼》之所以成为千古传颂的名篇佳作，主要还在于诗歌本身具有的美学意蕴。
南宋·严羽《沧浪诗话》：唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。
元·方回《瀛奎律髓》：此诗前四句不拘对偶，气势雄大。李白读之，不敢再题此楼，乃去而赋《登金陵凤凰台》也。
元·方回《瀛奎律髓汇评》：冯舒：何有声病，即是律诗，且不拘平仄，何况对偶？冯班：真奇。上半有千里之势。起四句宕开，有万钧之势，纪昀：偶尔得之，自成绝调。然不可无一，不可有二。
再一临摹，便成窠臼。许印芳：此篇乃变体律诗，前半是古诗体、以古笔为律诗。无名氏（乙）：前六句神兴溢涌，结二语蕴含无穷，千秋第一绝唱。赵熙：此诗万难嗣响，其妙则殷璠所谓“神来，气来，情来”者也。
明·高棅《唐诗品汇》：刘后村云：古人服善。李白登黄鹤楼有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”之句，至金陵乃作《凤凰台》以拟之。今观二诗，真敌手棋也。刘须溪云：恨以滔滔莽莽，有疏宕之气，故胜巧思。
明·高棅《批点唐诗正声》：气格音调，千载独步。
明·郎瑛《七修类稿》：古人不以饾饤为工，如“鹦鹉洲”对“汉阳树”，“白鹭洲”对“青天外”，超然不为律缚，此气昌而有余意也。
参考资料：百度百科-《黄鹤楼》
己亥杂诗其一至其五的诗句有哪些
《己亥杂诗》
作者：龚自珍 清代
其一
著书何似观心贤，不奈卮言夜涌泉。百卷书成南渡岁，先生续集再编年。
译文： 著书立说虽然比不佛家沉默“观心”，悟解人生，可以明哲保身，无奈的是心绪总是不能平静，各种思想犹如暗泉喷涌，不能自止，表明了辞官以后的心绪。自己针砭时弊、主张变法，一再遭到顽固保守势力的打击，但始终不屈不挠重整旗鼓的豁达心境跃然纸上。
其二
我马玄黄盼日曛，关河不窘故将军。百年心事归平淡，删尽蛾眉惜誓文。
译文：黄昏日落，马已疲劳，但人还要赶夜路，幸而没有人来阻拦。故将军是指名将李广。激烈的心情如今已趋于平淡，即使像屈原那样被迫离开京师，我也不写像《惜誓》一类文章了。
其三
罡风力大簸春魂，虎豹沈沈卧九阍。终是落花心绪好，平生默感玉皇恩。
译文：越高的地方，风力越强，花就越受到摇撼。还有虎豹把守在天门前面。比喻朝廷中某些大臣，盘据要津，使自己不安於位。虽然已经是落花，毕竟还抱着好心情，因为我平生是默默地感激“玉皇”的恩惠的。
其四
此去东山又北山，镜中强半尚红颜。白云出处从无例，独往人间竟独还。
译文：这趟旅行走过东山再去北山，镜子里还尚看得见你的脸，白云到处都是无例外的，孤身来到世界竟然也要独自一个离去。
其五
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍（1792-1841）创作的一组诗集。本诗是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，题材极为广泛，其中第125首《己亥杂诗·九州生气恃风雷》被中国中小学语文课本六年级下册（人教版），五年级下册（沪教版）收录，以及五年级下册（北师大版）收录，七年级下册（2023版）还有一首《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》。龚自珍所作诗文，提倡“更法”“改革”，批评清王朝的腐败，洋溢着爱国热情。
扩展资料：
《己亥杂诗》整体赏析：
《己亥杂诗》共三百一十五首，或议时政，或述见闻，或思往事，题材十分广泛，内容复杂，大多借题发挥，抨击社会。龚自珍生活在鸦片战争前夕。他具有强烈的爱国主义思想，主张改革内政，抵抗外国侵略。《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望，集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情，写出了作者对清朝政府不重视筹划的痛心疾首，言语之间多是关系到国计民生的盐铁生计堪危，表达了变革社会的强烈愿望。《己亥杂诗》多用象征隐喻，想象丰富、奇特，运用多种手法写景抒情。
己亥杂诗文学体裁为七言绝句。名家陈锦荣曾评论道：“龚自珍《己亥杂诗》作品高度凝炼、形象生动，深刻反映了清王朝没落衰朽的现实，发展七绝议论时事、干预现实的功能，是在绝句艺术上的开拓与创造。”
参考资料：
百度百科——己亥杂诗
己亥杂诗第125首的译文
已亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。
【注释】
1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十五首。九州：中国。
2．生气：生气勃勃的局面。
3．恃（shì）：依靠。
4．喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。究：终究、毕竟。
5．天公：造物主。重：重新。抖擞：振作精神。
6．降：降生。
【译文】
只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，
然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。
我奉劝天帝能重新振作精神，
不要拘守一定规格降下更多的人才。
【写作背景】
道光十九年（1831年）岁次已亥，龚自珍辞官返乡，又去北上迎接妻儿，在南北往来途中，感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况，作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。
【赏析】
这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。
《己亥杂诗》125首作者有爱国情感吗？
的确有，并且是大大的有，我觉得他的爱国情操堪比陆游。我举一例来分析其中 他的代表作《己亥杂诗》其中 “落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志。并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。
再谈一下这部诗集的写作背景，你看后就会了解： 己亥，是我国古代用天干地支法来标记的年月，在诗中它其实就是一八三九年。这年龚自珍辞官南归，后又北上接取家属，在南北往返的途中，《己亥杂诗》诞生了。在这路途中，龚自珍一有感触便写下来，扔进篓里。他珍惜诗篇，315首诗一首都没丢。他述写其平生出处、著述、交游等，题材广泛；或记事，或抒情内容复杂，大多借题发挥。龚自珍生活在鸦片战争前夕，他具有强烈的爱国主义思想，主张改革内政，抵抗外国侵略。《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望，集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情。写出了作者对清朝政府不重视筹划关系到国计民生的盐铁生计堪危。龚自珍《己亥杂诗》多用象征印喻，想象丰富、奇特，运用意象手法创景抒情。
以下是整首诗，并且诗人的简历和对该诗的赏析。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
龚自珍，字尔玉，又字璱人，号定庵。清代的思想家、文学家。其祖、父皆为进士，在北京做官。他目睹清王朝的昏庸腐朽，曾写到“官吏士民狼艰狈厥，不士不农不工不商之人十将五六，又或餐烟草，习邪教，取诛戮或冻馁以死，终不肯治一寸之丝，一粒之饭以益人。”认为清王朝是“衰世”。他屡试不第，38岁才中进士，只做了几任小京官，后辞官。他在政治上反对封建制度的腐朽和专制，要求进行社会改革，是近代改良主义的先驱者；他的诗气势磅礴，具有浪漫主义色彩。
一八三九年，龚自珍辞官南归，后又北上接眷属，在南北往返途中，写下了短诗315首，题为《乙亥杂诗》。本诗是第一首，写他被迫辞官，离开北京时所抒发的感想。
诗意
“浩荡离愁白日斜”写出了诗人离开京城时的感情。诗人究竟愁什么呢？诗人离京时，正是鸦片战争的前一年，他目睹了清王朝的腐朽，不愿意与封建势力同流合污，辞官回乡；但是他仍然为国家的命运忧愁，为封建统治阶级的命运忧愁。“浩荡”本指水势浩大，在这里喻“愁”，李煜曾有词写到“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” 诗人以李煜亡国被囚之愁自诩，可见忧愁之深。诗人为了衬托离愁，特别把离京时间选在了傍晚，马致远散曲“夕阳西下，断肠人在天涯。”用晚景衬托离愁。诗人通过喻、衬把愁表现得淋漓尽致。
“吟鞭东指即天涯”本句虽无愁字，但也能表现诗人离京之愁。天涯是指诗人家乡——杭州，马鞭一挥，离京远去，直至天涯 ，很难再回京城，用夸张的手法，表现离别之愁，伤怀之意，含而不露。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志。并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。
名句欣赏：
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花有情，死而不已，化做春泥也护花。诗人以落花有情自比，表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀。
从字面看，花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变；自信其高尚志节更能感召年青一代。
这种“牺牲小我，成就大我”的伟大情操，令人肃然起敬。这正好比悲心回向、永远利他的大乘精神；而无论盛开的花、落下的花、还是地上的泥土，其实原本就是一体，只不过是随缘所处的位置不同罢了......
这两句的通俗解释：
落花并没有忘记树根的哺育，带着无限的眷恋深情地告别树根，宁化作春泥而护树根，以回报树的养育之恩。
作者借花落归根，化为春泥，抒发自己积极向上的人生态度。
⑵诗歌首句中的“浩荡”一词，写出了诗人离愁之多。
⑶诗歌的三、四两句抒发诗人的即使辞官归隐，也要奉献自己毕生精力乃至生命的志愿或志向，这两句诗包含的哲理是：“落红”似乎成了无用之物，但从另一角度看，它能化泥护花，仍有价值和作用，它包含着世上的万事万物均具有两面性，“有用”和“无用”不是绝对的，而是相对的，关键在于观察者的视角，在于自身的价值和功用。
作者借花落归根，化为春泥，抒发自己积极向上的人生态度。
⑵诗歌首句中的“浩荡”一词，写出了诗人离愁之多。
⑶诗歌的三、四两句抒发诗人的即使辞官归隐，也要奉献自己毕生精力乃至生命的志愿或志向，这两句诗包含的哲理是：“落红”似乎成了无用之物，但从另一角度看，它能化泥护花，仍有价值和作用，它包含着世上的万事万物均具有两面性，“有用”和“无用”不是绝对的，而是相对的，关键在于观察者的视角，在于自身的价值和功用。
简单来说,就是花儿开过了，并不是无情的离开了,而是落到地下变成肥料来支持以后的花开的更鲜艳!
7
己亥杂诗拼音
jǐ hài zá shī
《己亥杂诗》
qīng gōng zì zhēng
清 龚自珍
hào dàng lí chóu bái rì xié ， yín biān dōng zhǐ jí tiān yá 。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
luò hóng bù shì wú qíng wù ， huà zuò chūn ní gēng hù huā 。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
己亥杂诗第125、220首
这首确实是第220首，百科上也写了，教材一般来说是没有错误的，LZ可以不用怀疑
己亥杂诗其五表达了作者什么的思想感情?
《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望，集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情，写出了作者对清朝政府不重视筹划的痛心疾首，言语之间多是关系到国计民生的盐铁生计堪危，表达了变革社会的强烈愿望。《己亥杂诗》多用象征隐喻，想象丰富、奇特，运用多种手法写景抒情。
这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。
《己亥杂诗·其五》是清代诗人龚自珍（1792-1841）创作的一组诗集中的第五首。
全诗如下：
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文如下：
“浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，“离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
扩展资料：
创作背景
这组诗作于清道光十九年己亥（1839年），这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了《己亥杂诗》。
作者简介
龚自珍（1792～1841），字璱（sè）人，号定庵（ān）。仁和（今浙江杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家及改良主义的先驱者。
他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，诗词近800首。有《定庵全集》。
参考资料来源：百度百科——己亥杂诗
以上内容是关于读完古诗后的感受200字和写一篇古诗的感悟200字的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。