家教收获和感悟 关于家教的感想
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家教收获和感悟
，MatamiNNade WaraItaI noni,为了能再次和大家一起笑著。
用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
孔子曰：温故而知新，可以为师矣。
育才造士，为国之本。
在孩子心目中，梦想远远高于任何物质财富，保护孩子的梦想，实际上就是在保护孩子的未来。
教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。
无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。
父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
弱者归为尘土是理所当然的。
让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。
培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。
猖狂的血花，浑浊的冷针，罪孽深重之瞳，映照出血色之海，咆哮者，为虐杀者传达来自黄泉的口信，虐杀者，向主宰者奉上牺牲者的体温，主宰者，赐予虐杀者傀儡的路标，命运之树，柯枝之端，腐朽的宿命，轮回的起点与终点是 — 绝望，——Giotto
从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键。
再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。
我回来了，从轮回的尽头。
勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。
漫长的封建社会就是培养只会听话的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。
教育之于人有如雕刻之于大理石。
最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
日本之骤强，由学校之极盛。
路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
对于稍年长的孩子，父母可以通过悄悄话的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种温和式的教育方法。
用鼓励和说服的言语来造就一个人的道德，显然比用法律和批评更能成功。
磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
施诸已而不愿，亦勿施于人。
总是成为攻击的核心，无休止的怒涛的岚，——Coyote·Nougat
抱着必死信念去战斗的勇气才会永远流传。
要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。
多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。
言自强于今日，以开民智为第一义。
那笑颜，是赠予未来的礼物，——尤尼。
优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。
聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。
成为不受任何束缚，独自守护家族的孤高的浮云，——Visconti
重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
我一向认为儿童的潜能是不可限量的，只要有适当的刺激，他们就能有令人刮目相看的表现。
技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度。
孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
识和知识准备得越早越好，越充分越好。
把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
天赋如同自然花木，要用来修剪。
欲教化其民，成其美俗，非学不可。
播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
教育的含义就是使人能作以前不能做的事情。
养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
不止要成为雷电，还要把家族接受到的损伤单独扛下、抹消，成为避雷针，——Ganache·Ⅲ
父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
如果你此刻逃避的话，你的人生将会永远活在逃避中，——Reborn
父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分； 勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
种树者必培其根，种德者必养其心。
不要在孩子不感兴趣，还没有能力理解的时候，让他做任何不感兴趣的事情。
E'la nostra ora incisa sull' anello.,リングにきざまれしわれらのとき，Ring ni KiZaMaReShi Ware Ra No Toki,在指环上铭刻我们的光阴。
家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。
教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。
为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
丰富的想象力比书本知识更重要。
好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
因为有大空，云才能自由的漂浮。
我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。
民智者，富强之源也。
教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。
如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。
人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。
用自己的肉体粉碎袭击家族的逆境，化身为普照大地的太阳，——晴。
真正的教育不在口训而在与实行。
贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。
没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。
以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
父母在教育孩子的同时，也在进行 自我教育。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
贤母使子贤也。
想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界。
抓科技必须同时抓教育。
良好的个性胜于卓越的才智。
过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。
对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到此时无声胜有声的效果。
我挥剑不是为了杀戮，而是为了守护。
磨难比如孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精力养分。
与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。
关于家教的感想
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