写给老师的感言 写给老师的4字感言
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写给老师的感言
劳动是财富之父，土地是财富之母。
历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。
夫子温、良、恭、俭、让以得之，夫子之求之也，其诸异乎人之求之与。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
务学不如务求师。
我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
平时不劳动的人，一生没有节日过。
完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。
看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。
学贵得师，亦贵得友。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。
为学莫重于尊师。
师道既尊，学风自善。
师以质疑，友以析疑。
只有人的劳动才是神圣的。
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。
少年进步则国进步。
师严道尊，教乃可施。
对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。
教师是人类灵魂的工程师。
文学是社会的家庭教师。
我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
经师易遇，人师难遇。
仰之弥高，钻之弥坚。
劳动是惟一导向知识的道路。
师者，所以传道受业解惑也。
兴学之本，惟有师范。
劳动一日，可得一一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
成功艰苦劳动正确的方法少说空话。
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。
懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。
劳动是快活的根源。
不劳动者无法从中获得裨益。
举世不师，故道益离。
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
劳动是生命的法则，也是它最美的果实。
劳动是社会中每个人不可避免的义务。
事师之犹事父也。
圣人无常师。
学者必求师，从师不可不谨也。
爱是比责任感更好的老师。
天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。
师必胜理行义，然后尊。
劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
劳动是一切知识的源泉。
不劳则无获。
劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。
劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
劳动教养了身体，学习教养了心灵。
养体开智以外，又以德育为重。
师者，人之模范也。
师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。
使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。
谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
古之圣王，未有不尊师者也。
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
善之本在教，教之本在师。
人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。
人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常的人的生活。
劳动能唤起人的创造力。
劳动使人忘忧。
劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
教人者，成人之长，去人之短也。
劳动是人类的命运。
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
我爱我的老师，但我更爱真理。
片言之赐，皆事师也。
医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
劳动使人建立对自己理智力量的信心。
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
身教重于言传。
对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
写给老师的4字感言
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