小猫米姆,

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小猫咪米姆讨厌念书。河马老师教大伙儿识字的情况下，米姆却在悄悄入睡。河马老师指向教室黑板上的“天”问米姆：“这一字怎么念?”米姆回应道：“呼噜呼噜!”

学生们都禁不住哈哈大笑起來。河马老师气坏掉，说下课后不能米姆走，要关米姆禁闭。

下课后，学生们都欢欢喜喜地走了，河马老师坐着办公室里批作业，让米姆坐着一边的桌椅上思考。米姆不好好思考，脑中像在放电影。他想：小狗狗米沙这时候一定在山林里追逐鸟儿。公鸡亚达呢，一定正立在菜园子边的篱笆墙上，起劲地东看一下、西看一下。也有小鸭子古其，他会在干什么呢?哦，正确了!他一定又跳入了小溪，在小溪里正扎猛子呢

米姆想得到神，连河马老师何时出去了也不知道。之后，他发觉教师没有，就匆匆忙忙地溜了出来。

米姆一路跑啊跑，像个逃犯，树技外伸胳膊来抓米姆，沒有把握住。马路边的草儿也想抓米姆。但是草儿的气力沒有米姆大，草儿也把握不住米姆。

米姆正得意忘形呢，“哗啦!”从山坡上冲下来一头怪物，怪物龇牙咧嘴地要吃米姆。米姆吓得腿都软了，趴在地上总是叫“妈呀妈呀”。

此刻，从米姆的背包里蹦出来一只住在绘本里的猫，绘画猫说：“米姆，快跟我跑!”

米姆沒有学过绘本里的字，听不进去绘画猫得话。绘画猫跑出了一大截，回头瞧瞧米姆原地不动，再度心急地说：“米姆，快跟我跑!”

米姆還是没动，眼见怪物离他即将到来了，他吓得痛哭起來。

“米姆，快逃啊!来呀!”小狗狗米沙、公鸡亚达、小鸭子古其不知道从哪里跑了出去，都对着米姆直喊。米姆这才冷静下来，和大伙儿一起跟随绘画猫向前跑。

跑啊跑，她们跑已过山林，跑已过小山包，此刻后边早已没了怪物的声音。

绘画猫最开始停住步伐，说：“好啦!如今大家安全性了。”

“感谢你!”米沙说，“你救了米姆。”

“也亏钱大家赶到啊!”绘画猫说。绘画猫的意思是：如果米沙她们不到，米姆还不知道跟随跑呢。

米姆奇怪地看一下绘画猫，又奇怪地看一下米沙她们，随后指向绘画猫问：“大家是怎么听得懂他讲话的呢?”

米沙、亚达和古其都笑起来，米沙说：“教师教的啊!大家学会了认书本上的字，自然就听懂住在书里的绘画猫得话了。”

“原来是这个样子啊!”米姆想，“之后我也要好好识字。”

米姆此后爱上了念书，他学会了许多 字，了解了许多 绘本里的小动物，也可以听得懂有人说的每一句话了。

米姆之后才知道，那一天追他的怪物实际上便是河马老师打扮的。绘画猫、米沙、亚达和古其呢，也全是河马老师找来帮助的。

“河马老师是以便我真!”米姆在之后的一篇日记中写出了那样一句话。

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