教育教学感言 教学感言经典语录

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教育教学感言

一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

学而时习之，不亦说乎。

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知，良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

教学感言经典语录

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