看书学习的说说 看书的说说文案
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看书学习的说说
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
读书，人才更加像人。
当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
千里之行，始于足下。
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
好读书，不求甚解。
读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
读书何所求，将以通事理。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
吾生也有涯，而知也无涯。
喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
勉之期不止，多获由力耘。
奇文共欣赏，疑义相如析。
当以读书通世事。
读书而不思考，等于吃饭而不消化。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
书是我们时代的生命。
学习永远不晚。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
工欲善其事，必先利其器。
读书破万卷，下笔如有神。 杜甫
书痴者文必工，艺痴者技必良。
读书必专精不二，方见义理。
书籍是造就灵魂的工具。
或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
人能不食十二日，惟书安可一日无。
强学博览，足以通古今。
好学而不勤问非真好学者。
任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏，科学是奥妙无穷的。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
己所不欲，勿施于人。
光阴给我们经验，读书给我们知识。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的，知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的，我们对什么事情都不应该像过眼云烟。
书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
温故而知新，可以为师矣。
人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
与有肝胆人共事，从无字句处读书。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
年少从他爱梨粟，长成须读五车书。
读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。
学必求其心得，业必贵其专精。
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
人生在勤，不索何获。
敏而好学，不耻下问。
书籍是人类知识的总统。
学而时习之，不亦说乎。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
读书破万卷，下笔如有神。
读书使人心明眼亮。
书读百遍，其义自见。
读书忌死读，死读钻牛角。
学而不思则罔，思而不学则殆。
读书之于精神，恰如运动之于身体。
为中华之崛起而读书。
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
读书贵神解，无事守章句。
书是人类进步的阶梯。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
立身以立学为先，立学以读书为本。
有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
读书志在圣贤，为官心存君国。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
不读书的人，思想就会停止。
聪明在于学习，天才在于积累，所谓天才，实际上是依靠学习。
凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。
理想的书籍是智慧的钥匙。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。
读书百遍，其义自见。
书给人以优点，人从书中得益。
为乐趣而读书。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
读万卷书，行万里路。
读书要玩味。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
看书的说说文案
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