拾金不昧作文500字初二 拾金不昧作文500字

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拾金不昧作文500字初二 拾金不昧作文500字

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拾金不昧造句

◆不用!我也是懒得拾金不昧一回。

◆退休干部拾金不昧拒留名,汤先生。

◆好人涌现彰扬核心价值观,拾金不昧。

◆感激两位小学生拾金不昧送还相机包。

◆小红拾金不昧,受到老师和同学们的赞扬。

◆小英这种拾金不昧的精神,值得我们学习。

◆好市民胡联英拾金不昧捡到一只钱包内有三千多元。

◆是的,阿姨您真好,拾金不昧,我替陈封谢谢您了!

◆学习雷锋叔叔就要学习他拾金不昧、大公无私的精神。

◆照顾好你们的少爷还好遇到了我们这群拾金不昧的好人。

◆您是想把手机还给他吗?书记您真是个拾金不昧的好人。

◆扶老奶奶过马路、拾金不昧、给爸妈洗脚,一件都没做过。

◆太君,这个的枪的,是我的拾金不昧的,统统地上交给太君。

◆拾金不昧固然是值得称赞的美德,拾金索酬未必就没有正当性。

◆殿下只说,人皆有过,拾金不昧固然是美德,但爱财却是天性。

◆小明拾金不昧的精神和乐于助人的行为成了我们全校同学的典范。拾金不昧造句

◆如果不是美女我也不介意,至于理由,就当弘扬拾金不昧的传统美德了。

◆小白在大街上捡了应该钱包,他把钱包交到警察局,真是当之无愧的拾金不昧!

◆二是先占制度有悖于我国强调公有,路不拾遗,拾金不昧社会主义道德风尚准则。

◆那是,从小我就和雷锋叔叔学习,什么拾金不昧啊,乐于助人还上过学校的榜

◆当拾金不昧的姑娘把钱交还给老奶奶时,老人感激涕零地说:是你救了我这条老命啦!

◆失落的三千元人民币重新回到了失主手中,失主激动地向那位拾金不昧的人连声道谢。

◆再者,我苏某在临安城可是有口皆碑,拾金不昧,与朋友交而有信,重情义,讲信用。

◆教材上宣扬拾金不昧,但我们那里有首童谣唱的好:捡到手,一担酒,捡到屋,一担谷。

◆噗,呸,满脑子都被灌的全是水我说,妹子,那玩意儿是我的,你正打算拾金不昧吧?

◆摆了摆手,虽然说现在拾金不昧的事情太少了,但是李岩还是愿意相信这个世界上好人多。

◆罗飞当然不是那种拾金不昧的主,之所以这么做,主要是为了近距离的观看这道美丽的风景。

◆小刚把拾到的一百元钱交给了民警叔叔,他的这种拾金不昧的行为得到了老师和同学们的赞扬。

◆做人,要有道德,不要尽干些伤天害理的事,要做个拾金不昧、顶天立地、做个光明磊落、问心无愧的人。

◆小伟上学路上捡到一个钱包,他想方设法交还给了失主,学校号召全体少先队员学习他这种拾金不昧的精神。

◆拾金不昧是传统美德,拾金而昧涉嫌违法,二者之间有一个中间地带,即拾金索酬或拾金有偿。

◆有讲杨尘成绩优异、努力学习、拾金不昧的美好记忆,也有讲杨尘调皮,打破邻居家玻璃,爱玩游戏的不美好记忆。

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