关于幼儿园教育的语录 幼儿园关于教育的经典语录

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关于幼儿园教育的语录 幼儿园关于教育的经典语录

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关于幼儿园教育的语录

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将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

爱就是教育,没有爱便没有教育。

因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

懂得如何启发,使教人的一大艺术。

我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。

教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们。

读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。

先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好。

生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。

为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

把爱带给每位学生。

幸福越与人共享,它的价值越增加。

智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。

有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

教人者,成人之长,去人之短也,唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。

人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际,因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,——儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

最有价值的知识是关于方法的知识。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

踏踏实实做人、认认真真做事。

有爱,就会有奇迹。

在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个"祖国的花朵"灿烂地开放。

关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

使教育过程成为一种艺术的事业。

你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。

机遇只偏爱那些有准备的头脑。

我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

对双亲来说,家庭教育首先是自我教育,克鲁普斯卡娅。

教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。

教育贵于薰习,风气赖于浸染。

我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

献出一片真情,呵护幼小心灵。

人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

教之而不受,虽强告之无益,譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。

让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

师也者,教之以事而喻诸德也。

关爱童心、欣赏童趣。

发明千千万,起点是一问。

教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。

做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。

爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。

教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

教育加赞赏等于教育的平方。

教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。

不愤不启,不启不发。

如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

选择了远方,就要风雨兼程。

热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

幼儿园关于教育的经典语录

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