老师的励志语录 老师的励志语录经典
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老师的励志语录
幽默就是一个人想哭的时候还有笑的兴致。
女人用友情来拒绝爱情，男人用友情来换取爱情。
在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。
从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
十年树木，百年树人。
过去属于死神，未来属于你自己。
学贵得师，亦贵得友。
人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
兼听则明，偏信则暗。
仰之弥高，钻之弥坚。
师者，人之模范也。
把活着的每一天看作生命的最后一天。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
存在即合理。
精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
师道既尊，学风自善。
君子喻于义，小人喻于利。
冰冻三尺，非一日之寒。
教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
读万卷书，行万里路。
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
其实人生就是在不断的妥协、权衡和放弃当中，来追求最大化的幸福。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
师者，所以传道受业解惑也。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
把安逸和欢乐看作生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
沉沉的黑夜都是白天的前奏。
全心全意为学生服务。
无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
业精于勤，荒于嬉。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
随风潜入夜，润物细无声。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
贫不足羞，可羞是贫而无志。
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
千里之行，始于足下。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
教育加赞赏等于教育的平方。
有志者事竟成也。
审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
书本也是好老师，活用才能成功。
要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
教师的威信首先建立在责任心上。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
善较之美价值更高。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
静心的做老师，尽心的教学生。
私心胜者，可以灭公。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
天生我才必有用。
最有价值的知识是关于方法的知识。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
自私自利之心，是立人达人之障。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
学而不思则罔，思而不学则殆。
教师是人类灵魂的工程师。
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
桃李不言，下自成蹊。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
圣人无常师。
为学莫重于尊师。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
真坏人并不可怕，可怕的是假好人。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
师以质疑，友以析疑。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
老师的励志语录经典
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