春游拍照姿势教程 春游拍照动作摆姿多人

你现在阅读的是一篇关于春游拍照姿势教程的文章，里面有丰富多彩的内容，还有给你准备春游拍照动作摆姿多人和春游拍照姿势教程的精彩内容哦。

春游拍照姿势教程 春游拍照动作摆姿多人（一）

以脚印为话题的作文(精选)
【题目】
何谓人生？人生即“脚印”。漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印”。童年的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚印”，往事再回首。以“脚印”为话题，写一篇文章。
【审题指要】
脚踏实地，一步一个“脚印”。在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。“脚印”就是生活。在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。
立意示例
1.由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
2.从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。
3.常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。
4.人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。
5.有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。
请学生讨论以上立意正确与否，哪条为最佳立意。
“脚印”话题例文评析
倒着走路
(高二3班 陈丹聃
倒着走路,时间便随着步伐一齐倒退.不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过 （审视一下你曾经留下）的路（脚印），为了不让你忘记。
我像一件被弄脏的衣裳，要清洗时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。 不是因为时光的荏冉让我忘了根，而是在身上的那些东西遮挡了我本来应该清晰的视线而不怎么让我觉得自己在倒退，（此处语言不够简洁但还没有想到怎么改）我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但我又不想成为敢让皇帝宠监为他脱鞋的李白。我似乎要被这物欲横流的社会淹没了，掩埋了。我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混浊的心。
倒着来，我看到了舒庆春（老舍）躺在未名湖畔，（这是他最后的脚印）他受尽了生命的桎梏――这样的选择对于他，是一种解脱。我惋惜，又望而却步。
倒着走，我看到了查海生（海子）已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。
倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他秋夏与春秋”的诗句。我景仰地凝望了他许久。
倒着走，我看到了手带枷锁的谭嗣同，头发凌乱的站在刑台上，却大喊着“我自横刀向天横，去留肝胆两昆仑。” 我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。
倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁.路德，看到了杜甫，苏轼。 倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。 当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。
倒着走路――部无声的有色的路。
简评：
本文以“脚印”为话题，以“倒着走路”立意，看得出作者想通过对历史人物的事迹回顾，写自己对脚印的认识；不足的是，作者没有通过有效的文字，点明走路与“脚印”的联系，文章的开头、中间、结尾，作者没有明显的入题、应题和点题文字，从而易导致考试的失分。
这篇习作有什么问题，请你留言．
父亲的脚印
“沙沙”的春雨渐渐地停了，它洒在校园里，也洒在我的心里。我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了进来。梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经行人一踏，留下了一行行清晰的脚印。啊，脚印！我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪路上，父亲留下的一行脚印……
那还是在两年前我上初中的时候。因为母亲去世早，由父亲带着我们这一大群孩子，家境的艰难是可想而知了。可是，父亲仍然“望子成龙”，竭力支持我到区里的中学读书。到离家十里路的区镇上学，需要自己带饭。没有了母亲，做饭的事就由父亲包了下来。父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。
有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里却不安。今天是星期天，是父亲送饭来的日子。每个星期天，我都盼着父亲来，哪怕他什么话也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。可是今天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又希望他今天不要来。忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸爸！”我惊叫着扑过去。
雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下，父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我的宿舍。
“下自习了？”父亲的声音嘶哑无力，但饱含着无限的爱。
“嗯。”我应了一句。
我感到这种爱，幸福得真想哭。我接过了父亲做的面饼，让他在我床上休息一会。他却不动，站着，从口袋里掏了点零花钱给我，就急着要走。
父亲那年才四十，但额上五线谱似的皱纹，已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白，每一根白发，都记载着他的辛劳和坎坷。看来，父亲在我刚上自习的时候就到了，怕影响我学习，就一直捱到我下自习课。他穿的衣服并不多，在雪夜里，冻得直哆嗦，还直对我说：“不冷。” 父亲刚走了几步，又回来了，告诉我，最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜，是我最喜欢的大葱炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。然后，才头也不回地走了。
昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小……
至今，父亲那脚印深深地印在我的脑海里。
【简评】
本文以“脚印”为话题，面对校园的大路，“留下了一行行清晰的脚印”，“记忆的琴弦一下子被拨动了。”通过“脚印”，写出了父亲对“我”的“父爱”，使“我”感受到这种爱，幸福得想哭。本文以细腻的笔调，通过对“父亲”的外貌、动作、神态、语言来刻画人物的性格，内在的美——“父爱”。
人生路上脚印深深
黄冈考生
人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……
朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！
有人说“脚印即人生”，也有人说“人生即脚印”。读过本文，我们又会认识到“脚印是历史”“脚印是真理”“脚印是真爱”。这是作者站在人生的高地，仰望历史的轨迹，探讨人生哲理的结果。作者在娓娓道来之后，发出了“走好人生第一步”“走好人生每一步”的号召，实在是很有针对性、启发性的。
文章语言灵动、清丽，读起来琅琅上口。特别是将排比等整句穿插在散句中间，颇见语言的节奏美、变化美。(汪平、王耕夫)
在生命过程中留下深深的脚印
黄冈考生
桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。
时间的流逝没有磨灭巷子的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息，生命的脚印。世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。
打开记忆的闸门，回首历史，一个个脚印应接不暇：欧大陆上，拿破仑的脚印席卷欧罗巴，打碎封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新的大陆；天空中，莱特兄弟的脚印，开始了人类梦想之旅……
他们是伟大的。历史掩埋了他们的肉体，但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励，更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔，光照四方，为我们指引胜利的海岸；它又像无数的星星，一闪一闪，永不衰弱；它更像耀眼的太阳，光芒四射，永不减弱。
人的生命只有一次，留下深深脚印的生命是完美的，没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变，但脚印却是对生命的回首。
在爱的道路上，何不像雷锋，留下奉献的脚印？在奋斗的道路上，何不像高尔基，留下拼搏的脚印？在爱国的道路上，何不像钱学森，留下坚实的脚印？……做到了这些，我们才会心安理得，在夜晚的大路上，孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。
人生虽只有短暂的一瞬，却也是漫长的、崎岖的。留下生命的脚印，我们才会打开回忆的闸门，展开想象的翅膀，回想当年的我们。有朝一日，我们集会于森林，拾起我们光辉的脚印，生命才不遗憾；街市繁华，人头攒动，捡起我们曾经的脚印，人生才算完美；碧海蓝天，生物蜉蝣，拾起我们生命的脚印，人生的价值才能真正实现，人生的渴望才能得到真正满足。
既然如此，何不把握现在，在生命的过程中留下深深的脚印呢？
作者围绕“深深的脚印”这个话题，站在今天的位置上，扫视今日之世界，回眸历史之人物，瞻望未来之我们，从而告诫年轻的我们，要在生命的过程中留下深深的脚印。文章对于人生意义的思考和挖掘，颇有深度，颇见功力。在材料的选用上，古今中外，只要合乎文意，就大胆为我所用，显示出作者文思的涌动和思维的灵活。
文章中使用了不少排比句，增添了语言的气势，使得文章呈现一种大气磅礴的艺术美。(汪平、王耕夫)
脚印
大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印，写着自己的人生史诗。
所有的路都会有尽头，没有尽头是开拓者的脚步。
智者坦然地走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。
路承载着脚印，脚印延伸着路。
有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是因为他们始终跟在别人后面亦步亦趋。
脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案，而在于它们把人生渡向了什么样的彼岸。
脚印可以涂改，可以修饰美化，甚至可以彻底磨掉，但脚印连成的人生履历却一成不变。
满足与沿着老路走去的脚步，也许会很平安，也许会很悠闲，但是绝对不可能成为新路的起点。
所有的路都是由脚印衍化而成的，而脚印一旦固化成路，又极有可能误导后来者的脚步。
受人敬仰的脚步，多从棘辣丛中踏出。
名贵的鞋子，留下的脚印未必名贵。
走错了路并不可怕，可怕的是走错了却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。
道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印越深刻。
盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。
成长的脚印
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。

春游拍照姿势教程 春游拍照动作摆姿多人（二）

有个女子举重的`好象叫曹磊```正在比赛的时候``突然接到消息``说他的母亲去世了``当时只有举重队的知道``观众都不知道``但是是她硬是顶住了巨大的悲痛``完成了比赛``拿到了冠军```

太伟大了``

1、小时候的许海峰没有什么明确的理想，只是想长大了就当兵，因为当兵以后能够和枪接触。

2、1982年，安徽省举行第5届运动会，许海峰不仅在这届运动会上夺得射击冠军，而且把省纪录提高了26环。从此他开始了真正的射击生涯。

3、1984年7月在洛杉矶第二十三届奥运会射击比赛中，以566环的成绩获自选手枪慢射金牌，是本届奥运会第一枚金牌获得者，也是中国奥运史上的第一个冠军。

4、许海峰甘当中国年轻射击选手的铺路石。从金牌运动员到金牌教练，再到金牌队伍的总教练，许海峰完成了不平凡的“三级跳”。如今，已近不惑之年的许海峰还有更大的心愿：为中国射击“群星灿烂”的那一天早日到来而奋斗！

女子跳台跳水冠军周继红故事资料

1、上小学时，周继红练习体操，1977年入武汉体育馆业余体校改练跳水，同年进入湖北队，1982年入选国家队。

2、1986年7月退役后任湖北队跳水教练，1986年9月入北京大学英语系学习。

3、1990年底毕业后她继续在国家跳水队任教，2000年出任国家跳水队领队至今。

4、周继红1984年在第23届奥运会上夺得女子跳台跳水冠军，实现了中国跳水项目在奥运会上零的突破，对中国跳水运动的发展起到了促进作用。

男子60公斤级举重冠军陈伟强故事资料

1、1976年到1978年，在短短两年时间里，陈伟强已经8次打破世界青少年纪录，2次刷新了世界纪录，成为了中国举坛一颗冉冉升起的新星。

2、1980年，陈伟强由于用力过猛，造成了肘关节受伤。

3、真可谓祸不单行，在队里组织的一次身体检查中，陈伟强又被检查出得了运动性肝炎。

4、年轻好胜的陈伟强不相信伤病能击倒自己，他给体育局领导写了一封保证书，大概内容是说如果训练中身体出了问题，所有的责任自己承担，与组织无关。这种破釜沉舟的勇气感动了教练和领导，陈伟强继续留在了举重台上。

体操跳马金牌冠军楼云故事资料

1、楼云是中国第一位蝉联奥运会冠军的人 。

2、冠军的取得并不容易，因为楼云的身体素质并不是很适合练体操。

3、艰苦的努力以及对体操事业的强烈追求使他成绩越来越好，终于获得第23届奥运会体操跳马冠军。

4、如今，楼云早已退役，成为一名商界精英。楼云说：“2008年的时候，不管什么方式我一定会参与，哪怕做义工我也愿意。”

自由体操、男子鞍马、男子吊环冠军李宁故事资料

1.23届奥运会单项决赛中，拥有“体操王子”头衔的体操巨星李宁展示了无与伦比的技艺，他一人连夺自由体操、鞍马和吊环三枚金牌，值得一提的是，李宁一届奥运勇夺三金的业绩，至今仍是一项全国纪录。

2.刚进广西体操队不久的李宁，训练时爱在场上东游西串，大家把好动的李宁叫做“猴子”。

3、同乡陈永妍早李宁半年入队。教练看她瘦小体弱，练了一段时间没有多大起色，便认为她不宜练体操。永妍哭着不愿离开体操队，从此成为“编外队员”。为了留在体操队，她含辛茹苦，日夜刻苦训练。陈永妍的遭遇给李宁很大的警示。 从此，李宁一进体操馆就全神贯注，认真练习，再也不敢东游西串。。

4、后来陈永妍夺冠而被誉为“亚洲体操皇后”。而李宁也成为“体操王子”。 终于有一天，李宁对陈永妍坦诚地表白了感情。1993年，相恋十年的“王子”和“皇后”结婚了。

女子花剑个人冠军栾菊杰故事资料

1、 女子花剑比赛场上，栾菊杰以一种清新的姿态，出现在击剑台上，挺身仗剑，锐不可当。

2、1981年，栾菊杰在世锦赛中获得女花个人亚军，被公认为当时世界上最具实力的女剑客之一。

3、1984年，在洛杉矶，一个亚洲人有史以来第一次登上了一直由欧美选手所垄断的奥运会击剑冠军领奖台。她就是来自中国江苏的25岁的栾菊杰。

4、退役后，栾菊杰把她的全部精力放在了培养学员身上。被学员们昵称为“击剑妈妈”的栾菊杰，年年被评为优秀教练。

女子高低杠冠军马燕红故事资料

1、15岁的马燕红早早地迎来了她人生的第一个颠峰：获得高低杠冠军；成为我国第一位在世界体操锦标赛中获得金牌的人；国际体操联合会还以她的名字命名了她完成的一个高低杠动作——“马燕红下”。鲜花、掌声、赞美声一齐涌来

2、但在这之后，她一再受挫，甚至屡屡从杠上跌下。很长一段时间她抬不起头，眼看着连参加洛杉矶奥运会的勇气也要丧失了。

3、来到洛杉矶赛场时，临比赛前她的胃痛发作起来，按摩、点穴、打止痛针都不管用。临上场前10分钟，她坚强地站了起来，心中默默地念着“为国争光”，就这样她一路领先进入决赛，征服了裁判，成为中国第一个奥运会体操冠军。

4、从事体操事业15年，马燕红创造了中国体操史上的神话，成为中国体操界

春游拍照姿势教程 春游拍照动作摆姿多人（三）

乡村教师

临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。

我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”

我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。

这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。

10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。

然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。

有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。

教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。

老师再一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。

烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。

他把那个女孩背到安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……

讲完这个故事，娟子眼圈都红了。

我们都猜了出来：“最后救出来的那名女同学就是你，是么？”

“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有背出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。

娟子说：“是老师的女儿呀!”

说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。

我们的眼圈也都红了。

最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了乡村教师。我是其中一位。

家中宠女被学生打

在记者面前的张风华一袭碎花连衣裙，阳光般的微笑让人深深感染。这个地道的上海姑娘出生在一个书香门第，深得父母宠爱。可是当她进入特教系之后，一切都发生了改变。

她还记得第一次走进辅读学校和那些智障儿童面对面，看着那些并不友善的目光时的情景，她不止一次地问自己“这真是我以后要教的学生吗？”但她还是走进了辅读学校，做了被公认为全校最难教班级的班主任。

张风华开始教学没几天，班级中一个有严重攻击性和自残行为的自闭症孩子突然开始自残，发了疯似地用拳头往自己脸上捶打。张风华上前试图阻止，但她根本无法制服处于癫狂状态的孩子，自己还被他掐得鲜血淋淋。“从小到大，我爸妈连一个手指头都没有碰过我。”又委屈又生气的张风华打电话给妈妈，妈妈心疼女儿被打，劝她别再干特教这份工作，但张风华最终还是坚持了下来。

经过了一年的磨合和锻炼，张风华渐渐地爱上了这份工作，因为在那些智障儿童的眼睛中，她能看到世间最真的感情。记得有一次她生病人不舒服就趴在桌子上，班中的孩子就在那边嘘长嘘短地叫人不要出声，因为张老师生病了。听着班级中此起彼伏的嘘声，张风华的眼眶忍不住湿润了。

泪中微笑化解学生怨气

同是上世纪80年代出生的陈银花是张风华的同班同学，这个曾经以为“特教”就是培养特级教师的摇篮的天真女孩，却没有想到自己的特教生涯是伴随着学生的扇耳光外加撕扯头发。

一天清晨陈银花像往常一样站在校门口迎接上学的学生。不想，一个孩子却哭哭啼啼始终不愿意走进校门。当父亲准备离开学校时，这个孩子将怨气撒到陈银花身上，“啪啪”两记耳光打在她的脸上，一边哭一边揪住她的一把头发。

“当时我真的懵了，只知道用手捂住被打的脸颊。”直到她看到孩子的父亲冲动地抽下皮带准备教训孩子时，她一面护着孩子，一面微笑着让家长不要冲动。一场矛盾就这样被陈老师用含着泪花的微笑顺利解决了。工作时间长了，陈银花知道辅读学校的老师几乎都有被学生打伤的经历。

一个患有唐氏综合症的孩子脾气特别倔强，常常莫名其妙地发脾气，或是赖在地上不肯起来。虽然不是孩子的班主任，但是陈银花还是用耐心和微笑赢得了孩子的信任。虽然唐氏综合症的孩子天生数理逻辑能力较差，对数学学科非常感冒。但是因为教数学的是陈老师，因此这个孩子嚷着天天要上数学课。(作者：李芹)

中国最感人的支教老师的故事

面对身患重病的妻子，不离不弃，一往情深，用爱唤醒了妻子对生命的渴望。面对留守的乡村孩童，倾注热情，百般呵护，用爱绽放了孩子们灿烂的笑脸。他是一个在逆境中追求人生理想、把爱延伸的人，他的爱心故事已经成为一段佳话，感动着身边的每一个人，让人们看到了生命中真爱与坚强。他就是江苏省盱眙县希望小学青年教师接兴国。

接兴国家住盱眙县淮河乡。1991年夏天，一场洪水淹没了他的家园，也淹没了他求学的梦想。由于家里的田地被淹，房屋倒塌，母亲也病倒了，他不得不放弃了高中学业，回乡务农，用勤劳的双手建设自己的家园，撑起了一个温暖的家。然而，他心中美丽梦想并没有破灭，繁重的农活之后，他总是捧起书本，读呀写呀，对未来充满了憧憬。

1992年9月，他得知乡里缺少老师，一大群孩子的课开不起来，便自告奋勇地报名参加，尽管当时每月只有50多元的薪水，但他觉得很满足。走上讲台的他工作热情很高，这可是他心中一直追寻的梦想啊。他暗下决心，一定要教好书，让娃娃们都不再有失学的痛苦。他虚心好学，力求上进，对孩子们倾注了全部的期望，教学成绩稳步提高，受到了领导的赞赏，多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”。

2000年9月，接兴国与妻子结婚了，有朋友邀请他们趁着年轻到南方发展，总比守着几十元的教师工资强。接兴国谢绝了，他说：“我土生土长在淮河岸边，当教师是我的梦想，我要为家乡的孩子做点事情。”在他的心里，放不下的是孩子，他觉得人生的价值不是用金钱可以衡量的。就这样，他默默地耕耘在乡村的教育园地里，自得其乐。

然而，天有不测风云，家庭的贫困和变故，考验着接兴国对教育事业的忠诚。2003年9月，他的妻子突然得了一种叫“脱髓鞘”的病，短短几天就把一个活生生的人摧跨了，经过南京脑科医院专家的抢救，总算保下了一条命，但由于“脱髓鞘”压迫脑部神经导致妻子左半身瘫痪，完成丧失了活动的能力。在住院的2个多月里，接兴国变卖了家里所有值钱的东西，东挪西借地给妻子治病。妻子怕疾病连累家庭而多次产生轻生的念头，都被接兴国及时发现、制止。有一段时间，妻子不吃不喝，想用绝食来结束自己的生命，接兴国紧紧握着妻子的手，流着泪说：“不要做傻事，你躺在床上一辈子，我就服侍你一辈子。”

接兴国对瘫痪在床的妻子忠贞不渝，表现出了一个做丈夫的坚强和细腻。他坚持每天给妻子按摩数次，促进妻子身体血液循环，以防肌肉萎缩坏死。他帮妻子洗衣、洗漱，耐心地用小勺一口一口地给妻子喂饭，妻子咽食困难，半碗饭汤有时候要花一个多小时，他依然坚持微笑着陪护，没有半句的怨言。一有空闲，他就坐在妻子的身边，给她讲张海迪的故事，讲霍金的故事，帮助她克服心理上的自卑，战胜病魔，一点点鼓起了生活的勇气。在接兴国的精心看护、开导下，妻子的情绪稳定了，病情也逐步好转。

为了给妻子治病，他已经是家徒四壁，还欠下了四万多元的债务。老母亲苦劝着他说：“儿啊，你媳妇我来照应着，你赶快趁着年轻出去打工赚钱还债吧。几十元的代课教师工资够啥呀？”接兴国沉默了，他不知道用什么语言来安慰妈妈，在他的心里，家庭需要他的支撑，那些乡村的孩子也成了他生命的一份子，他舍不得离开孩子，舍不得放弃他做教师的梦想啊。

接兴国具有强烈的家庭责任感，他咬紧牙关，笑对人生，就靠着几十元的工资，再耕种点土地，赡养父母，给妻子买药治病，抚养年幼的孩子……不觉中，他已经成了一个让人学习的楷模。

接兴国是坚强的，是一个在逆境中不放弃理想的人。他在照顾妻子和工作之余，坚持自学考试，妻子的病床就是她的书桌。听着丈夫的读书声，看着丈夫专注的眼神，妻子感到了依靠与力量。有时候抚摩着捧着书本熟睡在病床前的丈夫，妻子也是激动得热泪盈眶，既有心疼，又有温暖。

付出总有回报。2005年，接兴国自学大专毕业，并甩掉了教师前“临时代课”的帽子，成为了一名真正的在编教师。为了实现自己更高的人生理想，他毅然决定到江苏省第一所希望小学——盱眙县希望小学教书，他觉得那里更是他实现人生价值的地方。他告别了年迈的双亲，背着瘫痪的妻子，携着年幼的孩子，来到了希望小学。家里的田地荒芜了，年迈的父母也远离了，可他却走进了一群更加可爱的孩子的生活。

一到希望小学，他就担任了“留守儿童之家”的辅导员，成了上百个孩子的“代理爸爸”。他与一群父母在外打工的孩子吃住到了一起，给予这些孩子特殊的关爱。可是瘫痪的妻子怎么办？接兴国时常在心里涌起对妻子的愧疚，但他更爱学校里的孩子，他在努力地把爱延伸、延伸……明白事理的妻子为打消他的顾虑，经常对他说：“你放心地去吧，别担心，女儿可以照顾我。学校的孩子更需要你！”

那些留守孩子，父母不在身边，缺少关爱与温暖，对亲情的渴望更显强烈。接兴国看在眼里，记在心里，一有时间，就与孩子们屈膝谈心，引导孩子们克服成长过程中的心理障碍，形成健康的心理，树立远大的理想。白天，他给这些孩子上课；晚上，还得辅导作业。孩子们的吃饭、睡觉也离不开他的精心照顾。当有别的老师换班时，他得赶紧回家看看妻子是否吃饱穿暖？更多的时候，他是陪护着那些留守的孩子过夜。最让他操心的就是孩子深夜生病了。人们都进入梦乡了，可他还在巡视，看门窗是否关好，看那个学生的被子掉了……今年3月的一天深夜，他隐约听见女生宿舍传来异样的声音，他赶紧披上衣服，上前查看，原来是一位孩子在呻吟，他急忙喊醒值班的女教师，给孩子穿上衣服，背着孩子就往医院跑。当医生得知他不是孩子的爸爸而是孩子的老师时，感动地说：“你真是比家长还要关心孩子啊！”一番忙碌之后，孩子转危为安，他就坐在孩子的身旁陪护着。看着病床上熟睡的学生，他不禁心头一酸，流下了两行热泪——他也有自己的孩子、妻子，以及年迈的双亲啊。

大爱无言，大爱无疆。接兴国，一个普通的乡村教师，已经把爱的故事演绎得如此壮丽，怎能不令人动容！

NO.1

星期天,邻居家的小孩来找我到公园跑步,我急忙爬起来,和邻居向郑兴公园走去,早晨公园里的空气特别清新,人们的心情也不错。

我们几个爬上假山，站在假山上能看到许多高楼，好美啊！我们玩了一会儿，就准备下山了，当我走到半山坡时，不知从哪儿冒出来一个大男孩从后面推了我一下，我就从中间滚了下去，摔倒在墙上，把我的头摔的晕晕忽忽的，头上一下就肿了个大包，还划破了皮，等我起来那个男孩已跑的无影无踪，真是气死我了，连一句：“对不起。”都不说，真不讲礼貌。把我愉快的心情一下没了。

No.2

我的家乡在****,这里的水果可丰富了,有苹果 葡萄 核桃 大红枣,其中我最喜欢的是苹果.

阳春三月,细雨如丝,一棵棵挺拔的苹果树上开满了美丽动人的小花.粉红色的花瓣,黄色的花蕊,好看极了.一朵朵,一簇簇,开的那么茂盛,引来无数只美丽的花蝴蝶,也吸引了许许多多的过路人.过路人有的驻足欣赏,有的摘花打扮自己,还有的摄影留念,过路人呼吸着醉人的花香.欢声笑语充满了苹果园.

四月间,吸饱了春天雨水的苹果树,伸展出了一个个嫩绿的小手.一阵阵微风拂过,一只只小手摇摆着,仿佛在向你打招呼.

苹果花渐渐凋谢了,苹果树妈妈"生"出了一个个青青的小苹果.苹果树妈妈紧紧的搂着那些还没有成熟的"小宝宝们"生怕他们掉下来.

秋天来了,各种水果都开始成熟了,苹果就像一个个红灯笼挂满枝头,把粗大的树枝压弯了腰.果农伯伯把一个个"红灯笼"摘下来装进了筐子里,箱子里,用大卡车运往全国各地.又是一个丰收年,果农伯伯脸上挂满了甜美的笑容.

我爱我的家乡,更爱家乡的苹果园!

NO.3

今早心中有事，五点半钟无论如何睡不着了。起床看书，怕吵了MM，准备去阳台看。出去前上线收一下EMAIL，顺便到细瓷看看，李戈等无聊之徒正在大喷口水（李戈时间已经是上午11点多了）。

阳台上看出去真美，草地，树，还有阳光，鸟鸟们也象我们一样在歌唱幸福的生活。虽然我穿了条长裤子，仍然冷的发抖。并导致肚子饿得咕咕乱叫。

点上烟，拿起笔，把烟临风，晨读抽象代数。把一切矬人矬事抛到脑后，昏昏然恍若离世，老子就是高斯和加罗瓦，谁不服气？我是小学生我怕谁？

不好，还是弄点东西来填一下肚肚。

NO.4

做家务就是洗碗、做饭......我现在是天天做家务，吃完饭洗碗就是我的家务，我先到上洗洁精。我就拿来一块布，从碗的边上洗起洗了碗的边，就该洗里面。洗完碗后就开起水把碗彻彻底底的冲一变碗就洗好了。我每天还要做一样家务就是拖地。我可是每早起来拖地。拖地累是累了点可是可以段练身体。不信你就拖一拖.拖地可就要先接满一桶水。在拿来拖把放在水桶弄湿后在把拖把拿出来拖。拖地一定要把一些角落拖干净，就可一了。做家务也是一种段练身体好方法。我们学生应该多在家里做点家务。

学生上课玩手机,老师发现后没没收

春游拍照姿势教程 春游拍照动作摆姿多人（四）

片以1912年泰坦尼克号邮轮在其处女启航时触礁冰山而沉没的事件为背景，描述了处于不同阶层的两个人——穷画家杰克和贵族女露丝抛弃世俗的偏见坠入爱河，最终杰克把生命的机会让给了露丝的感人故事。

我终于又找到了一个被泰坦尼克深深感动的人了！！！。。。我真的好喜欢《泰坦尼克号》，可以说是泰坦尼克号已经成为了我的最喜欢的事物之一，无论是电影、音乐还是演员。。。它所承载的不仅仅是海洋之心牵连的爱情，更牵动着在世对天堂人们的一种无以言表的思念。。。对于rose和jack的爱情，当rose告诉jack救援船来了时，当rose来到了美国自由女神像前时，还有当她给避难船乘务员最终报上自己的名字是罗丝道森（道森单词我不会拼，道森是jack的姓）时。。。 。。。我一次次地被感动，不知不觉地就热泪盈眶了，当结束时的泰坦尼克号主题曲my heart will go on响起时，那种感动又奔涌而来，随着泰坦尼克的音乐，我一遍又一遍地回味感动画面。。。

春游拍照姿势教程 春游拍照动作摆姿多人（五）

红尘淡淡，人生如烟，一切的尘缘在冥冥之中都已注定，是喜是悲，都是要走过的，要经历的，我们要懂得;得之，我幸;失之，我命;坦然而过，谈定接受。

你好！

依本多情

如有疑问，请追问。

。

网

以上内容是关于春游拍照姿势教程和春游拍照动作摆姿多人的内容，小编幸苦为你编辑整理，喜欢的请点赞收藏把。