我与足球的感人故事 感人的足球故事

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我与足球的感人故事 感人的足球故事

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我与足球的感人故事 感人的足球故事

我与足球的感人故事 感人的足球故事(一)

那黑白相间、径长不足几分米的足球让世界魂牵梦绕,一场球赛即是一次没有硝烟的战争,足球影响世界,我和足球共成长。

很小的时候不懂得什么是足球,只是觉得踢动比自己小不了多少的足球那么有成就感,那么有意思,后来慢慢喜欢看球,很幸运,我记忆中的第一场球赛便是家乡的球队捧回冠军,望着那几乎疯狂的人们,我从费解慢慢到了理解,我交到了足球这个朋友,因为我知道足球可以和荣誉联系在一起。

也是那一年,中国队在自己家门口的亚洲杯屈居亚军,至今我都不能忘记日本队手球的愤慨和对中国队深深的遗憾,我更加了解了足球,原来,足球也需要爱国的。

后来不知道看了多少球赛,自己喜欢的球队有成有败,“胜败乃兵家常事”与足球相关联时是那么一语中的。时常羡慕球王贝利脚法的华丽,马拉多纳的灵巧与霸气,罗纳尔多的三次重伤三次复出的勇气。踢球是要有一种精神的,不骄不躁,沉着冷静,当然,还有不可或缺的激情。

每当持球奔走在绿茵场时,我都在告诉自己没有巨星的球技,但必须有巨星的球品于是我很少恶意犯规,很少在球场吵架,踢着最纯粹的足球,享受球场的乐趣。我时常想,足球万万不能染指暴力或是纷争,不然,人世间又少了片净土。

再后来我把在足球场的态度拿到了生活中,足球的拼劲、激情、乐观、向上为我打开了人生的一扇门,与足球为伴,我挖到了人生的一桶金。

每个人都有自己的故事,结局也不尽相同,然而重要往往不是结局,而是我们是否是那个最好的主人公。


踢足球 星期天下午,我约了几个同学去学校操场踢足球。 来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人。 比赛开始,首先由我方开球。我接过别人传来的足球,用脚带着往前跑。很快,我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门,可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候,把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活,躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊,不好!”我急得大叫。可是,已经没有什么用处了。因为,他已经来到我方的球门区域,而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了,我方失了一球,对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后,我们立刻采用新的战术和对方比赛。 第二个回合开始了。我带着足球来到左边,对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前,就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。周彬彬在球门附近,接住传过去的足球迅速冲到球门旁边,扭动了一下身子,躲过了球门的拦截,乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”我大声喊了起来,同时,继续向前冲。这时,那足球,竟然撞上球架,给挡了出来。我一看,赶快猛冲一步,补了一脚,把足球踢进了球门。啊,终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。 接着,我们继续踢足球。一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。回去的路上,我方一直都在笑啊,说呀!然而对方却一言不发。我说:“胜败乃兵家常事,这回输了下回争取赢回来嘛!”他们听了才改变了态度,一起说说笑笑地回家去了。

我与足球的感人故事 感人的足球故事(二)

读了《百年追梦全面小康》一书,我为书中众多的榜样而感动。这是一个榜样辈出的时代,各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经,我们以学习雷锋为榜样;今天,马云、马化腾等成为我们学习的榜样。许多榜样,正在我们身边不断涌现。他们也许就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一家企业、一所学校。正如老师是学生的榜样,家长是孩子的榜样,优秀的企业是其他企业的榜样一样。屠呦呦是一个榜样,她用自己的青春年华换来了青蒿素,挽救了数以万计的生命;郎平是一个榜样,她用“铁榔头”精神率领中国女排重返世界之巅,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。榜样的力量是无穷的。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。每年中央电视台“感动中国”

人物颁奖,让无数国人热泪盈眶,心怀豪情壮志,生侠义心肠。这是一个需要榜样的时代。多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作,它同时也需要有一种能够打动我们的力量,一种根植于人性根底的精神力量,一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模,一种抗拒平庸,立志进取的永不过时的力量。而榜样,无疑是一种很好的标杆和楷模,以榜样为精神的皈依,行动的指南。徐立平,让我们看到了一位大国工匠的精细;官东,让我们看到了一位武警战士的无私;李保国,让我们看到了一位扎根农村35年专家的奉献。他们爱岗敬业、无私奉献的精神,让我们看到了人生更加积极向上、绚丽多彩的意义。不久前,许多人争论一个话题:雷锋与比尔·盖茨,谁是榜样?其实,人人都向雷锋学习,必将产生巨大的精神财富,人与人之间的关系将更加融洽,人们生活的社会环境将充满温馨与美好;而多几个比尔·盖茨,必将创造更多的物质财富,造福于人类,推动社会发展水平的提高。由此看来,多一些不同类型的榜样,产生的力量难道不是更大、更好吗?

我与足球的感人故事 感人的足球故事(三)

我曾经看到过一个关于樱花的传说

在樱花树的下面埋葬的尸体越多,樱花就开得越灿烂 .

因为人的尸体可以为树提供丰富的有机物,使得树长得更茂密,花开得更灿烂.

《樱花树的传说》

古时候日本的樱花是白色的,纯白如雪。

女孩爱上一个男孩,男孩说好会回来找她。

女孩天天在树下等她的男孩,而男孩始终没有出现……

女孩边思念边哭泣,哭啊哭啊,直到流出血泪。血红的眼泪。继续流。直到油尽灯枯。

临终前,女孩奄奄一息地对樱花树许愿:希望可以等到男孩的回来。女孩化为泥土,永远的与樱花树合为

一体,那滴滴血泪也融入花苞……

终于有一天,男孩回来了。远远的看到了樱花树,满树樱花。一阵风吹来,花瓣如雪花般洒落。

男孩为眼前的美景惊呆了,他抚摸树身良久。不愿离去。他始终都不知道女孩临终时的最后一句话——希

望我的眼泪可以化作花瓣,代我向他诉说我对他无尽的思念与爱恋……

这个故事也说明了,人可以给树更多养分。

我与足球的感人故事 感人的足球故事(四)

这个故事我听过.简单来说就是这样.没有视频跟语音的,就象您说的那样.它只是说明了一个很简单的问题,世界上没有苯孩子,只有不会教育的家长跟老师,

每个孩子刚出生都是天才,但是由于我们对他的教育的不同,从而产生了不同的性格跟习惯来.可以说,我们的孩子只所以会有今天的习惯跟爱好,都是因为我们的教育.就象上面这个例子,如果这个孩子老师批评了,回家母亲在批评他,他会变的怎么样呢.内心肯定会自卑,对自己没有信心,这样可是会严重打击孩子的创造力.也就是因为我们经常批评他们,使得他们做什么事情都没有信心.

没有苯学生 只有不会教育的家长跟老师.

孩子刚出生的时候都是平等的,知识度都为0.我们家长对他的影响最为大.可能我们一些不会的习惯都会被孩子们继承.


没有

但是我了解这个故事的含义想听听吗?

妈妈对孩子的评价之所以使孩子最终走向成功,关键在于以下几点:首先,妈妈对孩子的评价基于孩子发展的事实。幼儿园老师认为孩子有多动症,连三分钟都坐不住;妈妈也知道孩子以前连一分钟都坐不住。小学老师认为孩子智力有问题,考试排在第 40 名;妈妈也知道儿子数学成绩不好。初中老师认为孩子考重点高中有危险;妈妈也没有否认……。 其次,妈妈对孩子提出了良好的期望。幼儿园老师认为孩子连三分钟都坐不住,而妈妈却说宝宝现在都能坐三分钟了,比以前坐一分钟已经进步了很多;小学老师怀疑孩子智力有障碍,而妈妈却说,你并不是一个笨孩子,只要努力可以超过排在第 21 名的同桌;初中老师说孩子考重点高中有危险;妈妈却说只要努力,很有希望考上重点高中……。再次,妈妈对孩子提出的良好期望是合理的。妈妈希望孩子能够坐三分钟就是进步了,考试成绩能够超过同桌就很好了,努力考上重点高中就很棒了。

我还有其他的见解


真的好感人 我也去搜寻一下 有的话我会HI你的


也许,自己对篮球有一份微妙的感情。 不如男生们那般狂热,因为我不再可以疯疯癫癫地和男生一起驰骋在球场,站在同一个篮框下与他们抢球,不负众望地进球。所以,如今对篮球的喜欢,虽然依旧存在,却再也没有真正去打球了。 也不如一些女生那样的“狂热”,像追星一样喜欢篮球,喜欢得快,不喜欢得也快,喜欢时整天捧着nba杂志恶补常识,整天问:去打球吗?而不喜欢时,便再也不 问津篮球了。 我想,我对篮球的喜爱,也许有点“中庸”,有点“不明不白”,或许,根本称不上是喜欢。 最初对篮球的幻想,是在看动画片《灌篮高手》的时候。我曾一度幻想自己可以有樱木花道的悟性,打球时有流川枫的潇洒,射篮姿势有三井寿一般标准。虽然事实证明自己打球不二次运球就谢天谢地,根本没有力量双手举球高于头顶,用手腕发力射篮。于是自己能做的只是空摆一个投篮的姿势,把空气连带自己的遗憾一起投出,聊以自慰。 那个时候,只是单纯地认为,打球很潇洒。 后来邻居朋友们开始在新村的空地上玩篮球,没有篮球场,5米宽的路作为了球场的长度,而宽度却有6米左右,把围墙上一块凹入的镂空作为篮框,“篮球”常常用排球,皮球代替。这样的“迷你”球场,打着又是二次运球,又是走步的“迷你篮球”。 那个时候,我还小,仅会拍皮球而已。 待我长大些,会熟练地拍球了,我也加入了他们的球队。年龄大的男孩已经懂得了“走步”,于是我也自然知道了“走步”。于是,宁可拼了命抱住球,脚也不敢多迈一步。于是我经常 “二运”,当时不知,还乐此不疲的与他们一起玩着我们自己的篮球。 后来,大家开始被学业困扰,一届又一届,排着队,挨个儿退出了这样充满童趣的篮球赛。直到那一年我升入了初中,我也告别了这种日子。我曾问过玩伴,这里会不会“后继无人”,他们说不会的不会的。我说:“你们看,现在又没有新成员加入。”一个男生指着我们中最小的那个:“喏,毅毅的妹妹。”我摇头:“女孩子指望不上的。”他说:“你不也是女的?”“你见过第二个像我这样疯疯癫癫和男生一起打篮球的女生吗?”他摇摇头,又接了一句:“对哦。” 我想,那份微妙的感觉也许就是来源于此吧! 初中的体育课,是可以打篮球的,刚开始还有女生与我有相同的爱好,但更多的女生看见篮球就怕,传给她球,从不敢直接接球,定要等到球落地一次弹起来才接,偶尔被球砸到一次,就再也不敢打篮球。要是摔上一跤,更是闹得大家又是陪着上医务室又是提心吊胆,好好的一场篮球,彻底扫了兴。而后来,大家索性都说不碰那家伙了。 于是,落单的我无奈地也不再“碰那家伙了”。只是偶尔,借了男生的篮球拍几下。路过学校球场时投去几瞥,也不知是羡慕还是失落。而难忘的“迷你篮球”,在一年后,真的由于后继无人而销声灭迹了。 其实,我自知对篮球了解甚浅,但仍旧喜欢。班里的男生常常去校外打球,那天我正碰上浩浩荡荡的“车队”,一个男生居然笑问我:“一起去打球吗?”我说:“算了,我去了给你们添累赘。”他们总喜欢大声谈论篮球,明星。我觉得,能听他们谈论,看他们打球,已足以满足我儿时的幻想了。 我坚信,篮球是勇者的游戏。我不够勇猛,体格不符合篮球手的条件,所以,我只能喜欢,无法热爱。


没有,不过你可以试着做个拍段MV,或者做个flash,3d动画什么的,实在不行,自己录段语音

我与足球的感人故事 感人的足球故事(五)

春天的故事

一九七九年,

那是一个春天

有一位老人在中国的南海边画了一个圈

神话般地崛起座座城

奇迹般聚起座座金山

春雷啊唤醒了长城内外

春辉啊暖透了大江两岸

啊,中国中国

你迈开了气壮山河的新步伐

你迈开了气壮山河的新步伐

走进万象更新的春天

一九九二年又是一个春天

有一位老人在中国的南海边写下诗篇

天地间荡起滚滚春潮

征途上扬起浩浩风帆

春风啊吹绿了东方神州

春雨啊滋润了华夏故园

啊,中国中国

你展开了一幅百年的新画卷

你展开了一幅百年的新画卷

捧出万紫千红的春天

啊......


没看懂什么意思?

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