感人的故事400字 关于感人的故事400字有哪些
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感人的故事400字 关于感人的故事400字有哪些（一）
2008年5月12日下午两点四十八分，大地一阵颤抖，天空蔚蓝退惧。刹那间，大地在哭泣，天府在哭泣。中国四川汶川发生8.0级强烈大地震。一瞬间，教学楼到了，大厦到了，所有的楼房都到了。在这次地震中，有许许多多的感人的故事，其中有一件事最令我感动_那就是一位教师牺牲了自己，救了别人。
在地震前的几分钟里，在一所学校里的一个班级里，一位老师正在跟学生们讲课，突然，楼房晃动起来，老师大声叫道：“不好，地震了，同学们快下楼！”教室里混乱起来，同学们一窝蜂挤下了楼去。忽然，一块水泥板砸了下来。此刻班内只剩两名学生了，可是情况危急，老师让这两名学生钻到了桌下，自己用身子护住了桌子。有一块水泥板砸了下来，砸在了老师的身上......不知过了多久，大地平静了下来，两名学生叫道：“老师！老师！......”老师没有做声。显然，他安静地走了。被那位老师救的其中一名学生冒着余震的危险，从桌子底下钻出来，他哭了，哭泣间，他看到了老师的手表。啊！时针和分针永远凝固在了那个令人哀悼的时刻，2点48分！啊！就这样，一个鲜活的生命离开了我们……
等这位老师的家属发现他时都已泣不成声，可是个为自己有这样一位亲人而感到自豪。虽然他走了，但是他的精神永远留在了人世间……这位老师被埋在了自己的母校。
这是一个感动天感动地感动人心的故事。这位老师永远留在了祖国和人民的记忆里。他是我们的英雄，我们的榜样。我们永远记住他赞扬他。我们永远不会忘记他！
感人的故事400字 关于感人的故事400字有哪些（二）
校园民族团结感人故事 毛桥小学 六（1）班 学生：张贤 指导教师：陈玉华
一个民族就像一滴水，一滴水很容易渗到沙土里面去，如果56滴水混合起 来，就成一片汪洋大海；我们每个人就像一束阳光，一束能照到多大的地方呢？13亿多束太阳光混在一起，无比耀眼，灿烂发光，能照亮全世界；我们每个人就像一根筷子，一根是很容易折断，13亿多根筷子绑在一起，就坚如长城，民族团结就是这样的。
有一次学校举行了拔河比赛。我们班取得了第一名，我们班有汉族和少数民族学生。在拔河比赛中感觉到了团结的力量非常的巨大。如果他们说那是汉族，那是回族，那样分得话，力量不会聚中在一个地方，很容易受到别的班强烈打击，不会取得好的成绩来。他们为了自己班变更加优秀，更有出色，而一起努力，一起奋斗，一起进步，遇到困难，共同商量克服困难 。不会因为不团结成绩不好，纪律不好，各方面都差 ，而受到别的班同学的嘲笑 ，看不起。一个国家相当于一个班集体，一个多民族的班集体，我们每个人都不分民族，互相尊重，互相学习，互相了解各民族的风土人情，生活习惯的话。我们社会更加和谐稳定，人民都平安生活，中国变得更加强盛， 具有一个巨大民族团结力量的国家。我们团结起来，不让任何一个民族分裂都得到分裂中国的目的。
我们学校的老师和学生又汉族，也有回族，但我们都非常和睦相处，我们都像一家人一样生活。老师就像我们的母亲一样，不仅关心我们学习，还关心我们的冷暖苦饿。我们在课堂有师生关系，下课后就想兄弟姐妹一样，互相开玩笑玩。 “团结就是力量, 团结就是力量,这力量是铁，这力量是钢，比铁硬比钢还强… ’’这首诗天天在耳边唱响，我们要从现在开始团结起来，聚集比铁硬比钢还强的力量，使校园变得更加和谐，使中国变得更加强盛。
新闻纪事：新疆校园里的民族团结故事
2009年07月28日 12:02:26
“和他们交往我的生活更多彩了”
乌鲁木齐市第20中学的热依汗·古丽已经在讲台上站了13年，新学期她将担任“双语”班的老师，她有点紧张，但一想到身后有很多汉族同事她信心倍增。
7月21日，一说起汉族同事对她的帮助，热依汗·古丽打开了话匣子。
2004年牞乌鲁木齐市第20中学实行了民汉合校，热依汗·古丽多了很多汉族同事，在那之前她几乎没有汉族朋友，那之后她惊奇地发现，汉族和维吾尔族一样待人热情，爱帮助别人。
3年前，在学校的“民汉教师结对子”活动中，她和同是教化学的李元忠老师结成了“一对子”。
从那以后，李元忠每次有了新的教学资料都要多准备一份，给热依汗·古丽讲解，热依汗·古丽把自己学到的再传递给学生。每次化学组集体备课，他都会对热依汗·古丽提合理建议。今年他们分别送走了一个高三毕业班，复习时用什么书、用什么资料、用什么样的练习试卷，热依汗·古丽都要和李元忠商量。
该学校化学组有17位老师，有8位是少数民族，现在李元忠不光和少数民族同事关系很好，在学校以外还交了不少维吾尔族朋友。和热依汗·古丽变成“一对子”后，让李元忠对维吾尔族有了全面的了解和认识。
“自从和热依汗·古丽结对子后，感觉和这个民族很亲。”李元忠说，现在他们不仅是同事还是朋友，汉族的节日他会收到热依汗·古丽的问候，维吾尔族过节时他会给热依汗·古丽送上祝福，工作中常相互开玩笑。
随着时间推移，热依汗·古丽对李元忠产生了像哥哥一般的信任。写论文遇到问题她会打电话给李元忠，备课时遇到困惑她会向李元忠请教。3年来，热依汗·古丽汉语授课水平提高了，以前她在课堂上总把一些专业术语弄错，李元忠一遍遍耐心地给她讲解，让她课后多练习。
数理化一直是民语班学生的弱项，为了帮助学生突破学习化学的瓶颈，热依汗·古丽经常追着李元忠了解他班上的学生是如何学习化学的，李元忠会把学生们好的学习方法介绍给热依汗·古丽，这样的交流对她班上的学生帮助很大，化学成绩慢慢提高了。看到热依汗·古丽的学生成绩提高了李元忠也很高兴，同时也更欣赏爱学习的热依汗·古丽。
去年暑假，热依汗·古丽参加网上培训课程，面对大量的习题她很着急，为了帮她顺利完成学习，李元忠给她当起了老师，给她讲解网上的难题。他们都是班主任，他们还常交流如何做学生的思想工作。
李元忠说：“我们结对子不光增强了不同民族老师间的了解团结，还带动了各自班级之间民汉学生的交流和了解，我们是学生行为的风向标，‘7·5’事件一点都不会影响我和维吾尔族同事朋友的交往。”
从一位民语老师成长为“双语”老师，热依汗·古丽的背后有很多汉族同事的支持：“徐老师是电脑专家，给我教了很多电脑和网络知识，出去玩，高老师一直帮我提行李，还有黄老师……汉族同事们都很热心，我的进步就是李老师和其他汉族老师帮助的结果，和他们交往，我的生活更多彩了。”（记者张雪红）
感人的故事400字 关于感人的故事400字有哪些（三）
华罗庚毅然回国：大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
3、郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。
4、爱国英雄杨靖宇：杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
我。。知。。道
加。。我。。私。。聊
感人的故事400字 关于感人的故事400字有哪些（四）
今天妈妈要我完成一篇日记，可是我就是不知道写什么好，妈妈提示我说，现在都在关注’‘家风“这个问题呀!哦!明白了。
在我还不懂事的时候，一直抱怨妈妈对我太严厉，心里总是有些难受。现在我长大了懂事了，觉得妈妈这样做并没有错啊，比如妈妈告诉我做人的规矩道理，要尊老爱幼，互相帮助，懂得谦让，不过份计较个人得失，在同学面前物资方面不能有攀比行为，生活习惯非常重要，还说生活习惯于决定性格，性格决定命运，这些话我听得最多了，要我在生活方面做一个勤俭朴素的人。
“家风”确实很重要，要以做个好心人的准则牢记在心，做一个对社会有所用的人，我还真得感谢我的爸爸妈妈耐心地教育了我这些优良的美德，让我在成长的过程中变得越来越优秀，我一定会努力加油!
生活中有些人犯了错误，却为自己的错误百般辩解，因为他们认为承认错误是一件有损自己“尊严”的事，为了自己的“尊严”，他们不思反省，甚至掩盖错误。其实这些人所维护的不是我们所说的“尊严”，而是“面子”。
2．为了生命的尊严，麻雀拒绝了人类驯服的好意；为了生命的尊严，依米花用尽了全部力量，换来片刻的绽放；为了生命的尊严，悬崖上的树咬紧牙关，顶住了风雨雷电的警告，毅然扎根峭壁。
3．尊严是陶渊明不为五斗米折腰的硬气，尊严是朱自清宁愿饿死也不吃美国救济粮的骨气，尊严是史铁生面对生的厄运却顽强地扼住命运咽喉的志气。
感人的故事400字 关于感人的故事400字有哪些（五）
校园的花房里开出了一朵硕大的玫瑰花，全校师生都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，苏霍姆林斯基校长在校园里散步，看到幼儿园的一个4岁女孩在花房里摘下了那多玫瑰花，抓在手中，从容地往外走。他很想知道这个小女孩为什么摘花，他弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”小女孩害羞地说：“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不信，我现在摘下来送给她看，看过我就把花送回来。”听了孩子天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤动了，他搀着小女孩，在花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送你妈妈的，感谢她养育了你这样好的孩子。”
一位演奏二胡的盲人，渴望能够在他有生之年看看这个世界，但是遍访名医，都说没有办法。有一日，这位民间艺人碰见一个道士，这位道士对他说：“我给你一个保证能治好眼睛的药方，不过，你得拉断1000根弦，才可以打开这张纸单。在这之前，是不能生效的。” 于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方，尽心尽意地以演奏为生。一年又一年过去了，在他拉断了第1000根弦的时候，这位民间艺人急不可待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来，请明眼的人代他看看上面写的到底是什么药材，好治他的眼睛。 明眼人接过纸单一看，说：“这是一张白纸嘛，并没有写一个字。” 那位琴师听了，潸然泪下，突然明白了道士孩场粉渡莠盗疯醛弗互那“1000根弦”背后的意义。就为着这一个“希望”，支持他心情地演奏下去，而匆匆53年就如此活了下来。 这位老了的盲眼艺人，没有把这故事的真相告诉他的徒儿，而是又将这张白纸慎重地交给了他那也渴望能够看见光明的弟子，这个盲眼艺人就是创作《二泉映月》的阿炳。
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