与父母感人的故事200字 与父母感人的故事200字作文

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与父母感人的故事200字 与父母感人的故事200字作文（一）

《卧冰求鲤》

晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。

他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：

继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。

一个儿子与母亲的感人故事

从前，有母子两人。有一年遇上大旱，颗粒未收，家中粮只够一个人食用。于是，母亲对儿子说：”孩子呀，现在家中缺粮，如果我们娘俩吃的话，都要饿死，我已年纪大了，你还年轻，改天你把我背到山里葬了吧。“，

儿子不愿意，可粮食越来越少，母亲苦苦哀求，他终于答应了。

这一天，雪呼呼得下着，儿子背着母亲向深山走去。

走着走着，儿子发现母亲用手折着树枝，不断往雪地上扔。

儿子觉得奇怪，便问：”妈呀，你都要死咯，还折树枝干嘛？“

母亲说：”孩子呀，我是怕你扔了我以后，自己找不到路回家呀！……“

好感人啊！！

与父母感人的故事200字 与父母感人的故事200字作文（二）

一个拥抱，一声问候，一杯热水……犹如一池泉水，甜甜的，暖暖的，注入了你的心田，滋润着你那颗或许已干涸的心灵，你的心会微微颤动，那是一种神奇的泉水，它叫做“感动”。

还依稀记得那一年的冬天，大雪纷纷，路上的行人裹着厚厚棉袄。路上有一个人手里抱着一个袋子，急急忙忙的往医院跑——那就是我的妈妈。那次我得了肺炎，要在医院住一个多星期，爸爸每天就是给我送饭，可身体一向虚弱的妈妈却倔强的说她来。那段时间，爸爸请了假，就是为了每天在医院里陪我。妈妈为了给我送饭，每天过着“三点一线”的生活。那天……

怎么会?抽血!这个消息犹如晴天霹雳，一下子把我击倒了。要知道，从小到大，我天不怕，地不怕，可我最怕的就是那细细的针头，每每看到后的本能反应就是一个字——逃!那些日子，每天都要吊水，我强忍着坚持了下来，可是抽血会很痛吧，以前每次妈妈抽完血，静脉那儿都会淤青一片，有些恐怖。我不知道我是不是也会像妈妈那样，心里恐惧万分，抽血的前一天晚上一直在想着这个问题，孩子和父母之间总是“心有灵犀”的，他们一直安慰我，告诉我“抽个血而已，不会痛的。”妈妈还承诺会过来陪我的，可是我的心还是平静不下来。

第二天很早，大概是五点，护士缓缓道出了那个噩耗，刚平复下的心又一次随之绷紧了，我着急地朝门口张望，为什么妈妈还没来?妈妈不是跟我承诺过的吗?为什么?护士姐姐看出了我的紧张，边安慰我边将血抽完了。过了一会儿，妈妈才匆匆赶到，她满头大汗，气喘吁吁，两只冻僵的手抱着还温热的饭盒，一瘸一拐的走了过来，但苍白的脸上还是挂着一丝微笑：“护士什么时候来啊?”我抱怨着：“为什么你不早点来?我都抽完血了!你不是答应过我的吗?”我翻过身去，背对着妈妈，心中有一丝不快。脸色苍白的妈妈看了看我，沉默了会儿，欲言又止，不一会儿忙不迭的给我赔不是。那段时间，我很少跟妈妈讲话，妈妈什么也没说，直到那天……

睡梦中迷迷糊糊的我朦朦胧胧地听见了爸爸妈妈的对话，“你腿没事了吧?还在发烧吗?”“好多了，没事了……”爸爸长叹了口气，妈妈似乎知道爸爸想要问什么似的，摇了摇头，缓缓的开口：“这是我的错。我答应过她要陪她抽血的，但是我迟到了。不管怎么样，都是我不好，她怪我也是应该的……”我不敢再继续听下去，我翻了个身，蒙着被子，眼眶湿润了，潸然落泪，两行晶莹的泪珠还是不争气地流了出来，原来妈妈那天发着高烧，还在路上摔了一跤，回想起那天妈妈来时蹒跚的步伐，脸色苍白，喘着粗气……我居然没发现，我的自私蒙蔽了双眼，为自己的无知，为自己的自私……抽泣着，在心中默默的说：对不起，妈妈!

窗外的雪飘飘洒洒，映着夕阳，如同一个金色的梦，窗外寒风呼啸，我的心却暖暖的……感动来源于平凡，感动来源于我的生活，我会珍惜每一次的感动，珍惜每一次的动心。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”唱着这首歌，我又想起老师给我们讲的一个故事。从前，有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时，小女孩就开始站在家门口，期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。她们贫穷的家里，一小小的年糕都是美味啊!
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈还没有回来。小女孩站在家门口望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩自己便去找妈妈。她走啊走啊，终于在路边看见倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈舒服点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭，却发不出一点声音……
雨一直下，小女孩不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?一定是因为她不放心我。她突然明白该去怎样做。便擦干眼泪，决定用自己的语言告诉妈妈她一定会好好活着，让妈妈放心……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停地做，一直到妈妈的眼睛闭上……可是我们现在却不知道知恩图报，而是衣来伸手，饭来张口，纯粹是家中的“小皇帝”“小公主”，不管什么事情都让父母帮着做，就连平常的洗碗、拖地、收拾房间……也不会做。我们应该学会感恩。感恩亲人，感恩老师，感恩同学……
感恩父母，是他们给予我生命，让我来到这个世界上，享受生活的阳光。从鸦鸦学语到一名小学生，在这期间，父母给与我鼓励，给与我期望，让我充满信心，去迎接生活中的各种挑战。是他们在我生病时，守候床前，彻夜难眠;是他们照料我的衣食住行，不辞辛苦;是他们疼我爱我，从不图回报，是他们……
记得有一次，我感冒了，妈妈十分着急，带我到医院打针，妈妈始终陪着我，为我讲故事，前前后后的忙碌着，我看到她疲惫的样子，心痛极了!一直到我好了后，她才能好好的休息一下。在生活中，类似的事情很多很多。
感恩老师，是他们让我懂得了许多知识;是他们象园丁一样呵护我们这些幼苗;是他们象蜡烛一样，点燃自己，照亮别人;是他们用自己的青春，谱写了爱的篇章,是他们……
有一次，爸爸妈妈都不在家，老师知道了，带着我来到她家，给我做了香喷喷的饭菜，还给我讲了一些知心的话语，看着老师忙碌的身影，我感动的在心里想：老师您真象妈妈。更让我不会忘记的是，这一次我违反了校规，老师用严厉的话语批评了我，透过老师严肃的面孔，我读懂了她那颗关爱的心。我在心里发誓：老师,我一定永远记住您的话语，再也不会让您失望。
感恩同学，是他们给了我友谊，让我感受到了班集体的温暖和快乐;感恩亲人，是他们给了我无限的关爱,感恩……我需要感恩的人很多很多,是他们的爱,让我有了这颗感恩的心,我会永远记住你们父母、老师、同学、亲人……让我用实际行动来回报你们,感谢你们!

与父母感人的故事200字 与父母感人的故事200字作文（三）

这个故事我听过.简单来说就是这样.没有视频跟语音的,就象您说的那样.它只是说明了一个很简单的问题,世界上没有苯孩子,只有不会教育的家长跟老师,

每个孩子刚出生都是天才,但是由于我们对他的教育的不同,从而产生了不同的性格跟习惯来.可以说,我们的孩子只所以会有今天的习惯跟爱好,都是因为我们的教育.就象上面这个例子,如果这个孩子老师批评了,回家母亲在批评他,他会变的怎么样呢.内心肯定会自卑,对自己没有信心,这样可是会严重打击孩子的创造力.也就是因为我们经常批评他们,使得他们做什么事情都没有信心.

没有苯学生 只有不会教育的家长跟老师.

孩子刚出生的时候都是平等的,知识度都为0.我们家长对他的影响最为大.可能我们一些不会的习惯都会被孩子们继承.

没有

但是我了解这个故事的含义想听听吗？

妈妈对孩子的评价之所以使孩子最终走向成功，关键在于以下几点：首先，妈妈对孩子的评价基于孩子发展的事实。幼儿园老师认为孩子有多动症，连三分钟都坐不住；妈妈也知道孩子以前连一分钟都坐不住。小学老师认为孩子智力有问题，考试排在第 40 名；妈妈也知道儿子数学成绩不好。初中老师认为孩子考重点高中有危险；妈妈也没有否认……。 其次，妈妈对孩子提出了良好的期望。幼儿园老师认为孩子连三分钟都坐不住，而妈妈却说宝宝现在都能坐三分钟了，比以前坐一分钟已经进步了很多；小学老师怀疑孩子智力有障碍，而妈妈却说，你并不是一个笨孩子，只要努力可以超过排在第 21 名的同桌；初中老师说孩子考重点高中有危险；妈妈却说只要努力，很有希望考上重点高中……。再次，妈妈对孩子提出的良好期望是合理的。妈妈希望孩子能够坐三分钟就是进步了，考试成绩能够超过同桌就很好了，努力考上重点高中就很棒了。

我还有其他的见解

真的好感人 我也去搜寻一下 有的话我会HI你的

也许，自己对篮球有一份微妙的感情。 不如男生们那般狂热，因为我不再可以疯疯癫癫地和男生一起驰骋在球场，站在同一个篮框下与他们抢球，不负众望地进球。所以，如今对篮球的喜欢，虽然依旧存在，却再也没有真正去打球了。 也不如一些女生那样的“狂热”，像追星一样喜欢篮球，喜欢得快，不喜欢得也快，喜欢时整天捧着nba杂志恶补常识，整天问：去打球吗？而不喜欢时，便再也不 问津篮球了。 我想，我对篮球的喜爱，也许有点“中庸”，有点“不明不白”，或许，根本称不上是喜欢。 最初对篮球的幻想，是在看动画片《灌篮高手》的时候。我曾一度幻想自己可以有樱木花道的悟性，打球时有流川枫的潇洒，射篮姿势有三井寿一般标准。虽然事实证明自己打球不二次运球就谢天谢地，根本没有力量双手举球高于头顶，用手腕发力射篮。于是自己能做的只是空摆一个投篮的姿势，把空气连带自己的遗憾一起投出，聊以自慰。 那个时候，只是单纯地认为，打球很潇洒。 后来邻居朋友们开始在新村的空地上玩篮球，没有篮球场，5米宽的路作为了球场的长度，而宽度却有6米左右，把围墙上一块凹入的镂空作为篮框，“篮球”常常用排球，皮球代替。这样的“迷你”球场，打着又是二次运球，又是走步的“迷你篮球”。 那个时候，我还小，仅会拍皮球而已。 待我长大些，会熟练地拍球了，我也加入了他们的球队。年龄大的男孩已经懂得了“走步”，于是我也自然知道了“走步”。于是，宁可拼了命抱住球，脚也不敢多迈一步。于是我经常 “二运”，当时不知，还乐此不疲的与他们一起玩着我们自己的篮球。 后来，大家开始被学业困扰，一届又一届，排着队，挨个儿退出了这样充满童趣的篮球赛。直到那一年我升入了初中，我也告别了这种日子。我曾问过玩伴，这里会不会“后继无人”，他们说不会的不会的。我说：“你们看，现在又没有新成员加入。”一个男生指着我们中最小的那个：“喏，毅毅的妹妹。”我摇头：“女孩子指望不上的。”他说：“你不也是女的？”“你见过第二个像我这样疯疯癫癫和男生一起打篮球的女生吗？”他摇摇头，又接了一句：“对哦。” 我想，那份微妙的感觉也许就是来源于此吧！ 初中的体育课，是可以打篮球的，刚开始还有女生与我有相同的爱好，但更多的女生看见篮球就怕，传给她球，从不敢直接接球，定要等到球落地一次弹起来才接，偶尔被球砸到一次，就再也不敢打篮球。要是摔上一跤，更是闹得大家又是陪着上医务室又是提心吊胆，好好的一场篮球，彻底扫了兴。而后来，大家索性都说不碰那家伙了。 于是，落单的我无奈地也不再“碰那家伙了”。只是偶尔，借了男生的篮球拍几下。路过学校球场时投去几瞥，也不知是羡慕还是失落。而难忘的“迷你篮球”，在一年后，真的由于后继无人而销声灭迹了。 其实，我自知对篮球了解甚浅，但仍旧喜欢。班里的男生常常去校外打球，那天我正碰上浩浩荡荡的“车队”，一个男生居然笑问我：“一起去打球吗？”我说：“算了，我去了给你们添累赘。”他们总喜欢大声谈论篮球，明星。我觉得，能听他们谈论，看他们打球，已足以满足我儿时的幻想了。 我坚信，篮球是勇者的游戏。我不够勇猛，体格不符合篮球手的条件，所以，我只能喜欢，无法热爱。

没有，不过你可以试着做个拍段MV，或者做个flash,3d动画什么的，实在不行，自己录段语音

与父母感人的故事200字 与父母感人的故事200字作文（四）

汶川大地震的感人故事一：

白乐潇是一位12岁的女孩。地震发生时，她的胳膊被教室的门卡住，为了让后面的同学跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽断了。同学得救了，她却从此失去了一条手臂。这位舍己救人的小姑娘，人们把她称为“小英雄“。

汶川大地震的感人故事二：

王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。

这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎。废墟中，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！

汶川大地震的感人故事三：

在汶川地震发生十多个小时后，一位满脸是血的北川男孩从废墟中被救出。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时，他艰难地举起还能动弹的右手，虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动，让无数的人深受感动。

他的名字叫郎铮。目前正在接受治疗。郎铮对照顾他的某部的医护人员说：“我也要当，和爸爸一起去救叔叔阿姨”。当温总理到医院去看望小郎铮时，他给温总理也敬了个队礼。目前，很多网友推荐他做奥运火矩手。同时，也尊称他为“敬礼娃娃”。

汶川大地震的感人故事四：

小林浩是映秀小学二年级的学生。地震发生时大家都往外跑，但被板子砸倒在地。“当时石板后面传来一个学的哭声。我就告诉她，别哭了，我们一起唱歌吧。大家就开始唱学校教的歌。最后一首《大中国》唱完后，学不哭了。”

两个小时后，小林浩开始慢慢挪动身子向外爬。由于个子小，他几经努力终于爬出了废墟。逃出生天的他没有跑，而是又爬了回去，连拖带拽地将两个昏迷的同学拉出废墟。被问到为什么要这么做时，他只是稚气地大声宣告：“我是班长”。

汶川大地震的感人故事五：

5月12日下午，在四川成都温江区玉石实验小学里，同学们都在上课，忽然，地震了，同学们都慌忙向操场跑去，跑在最前面的是十二岁的陈浩，陈浩跑着跑着，他看见有一面墙要倒了，而一个学正向这边跑来。

说是迟那是快，陈浩飞奔到墙下，用力一推，把女孩推出几米外，但是，陈浩自己却被瞬间倒下来的墙压在了下面。当问陈浩为什么要这样做时，他的回答是：“老师常常教育我们要向雷锋学习”。陈浩真是太伟大了，小小年纪为了救同学，差点献出了宝贵的生命。

5月12日和平常一样，谭千秋老师六点多就起床了。他给小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早的赶到学校上班。天空阴沉沉的。下午两点多，谭老师在教室上课，他给学生讲“人生的价值”“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想…………” 忽然课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！他意识到情况不妙，来不及多想就大声喊到，大家快跑什么也不要拿快…………同学们迅速冲出教室往操场跑去，楼房摇晃的越来越厉害了，并随着刺耳的吱吱声外面阵阵尘土腾空而起。但是那短暂的几秒钟哪里容得了所有的学生都跑出去？在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学没有冲出去，谭老师立即将他们拉到课桌底，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。地动山摇，碎裂的砖块、水泥板重重的砸了下来，楼房坍塌了…………13日22点12分，当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人们都被震撼了，“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着。”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪地说，谭老师誓死护卫学生的形象让他永生难忘！“地震时眼看教室要倒，谭老师一下子扑到我们的身上。”获救的学生这样回忆。一位老师说:“如果要快速地逃离现场，论条件老师离门口最近最有可能离开，但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”在学生眼里，唐老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感，然而同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了，张开双臂护住学生成了他生命中最后的姿势。谭千秋一位普通的老师，他用自己51岁宝贵生命诠释了，爱与责任的师德灵魂，人们赞颂他英雄不死，精神千秋。

有一个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了~

我知道:

1、有一个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了~

2、女孩痛失亲人猛咬空降兵 士官纹丝不动血染胳膊

昨日下午，当里圈负责掩埋的战士们准备将一具遗体下葬时，一位十来岁的小姑娘从人群中哭着冲了出来，一头撞在了负责维护秩序的李武身上，想钻入掩埋现场。李武和战友看着满脸泪水的小姑娘，一面阻拦她进入，一面好言好语安抚她。眼见无望冲入，突然，小姑娘抓起了李武的一只胳膊，猛地咬了上去。面对情绪失控的小姑娘，李武强忍身上的剧痛和心中的悲伤，纹丝不动。小姑娘见李武没有反应，就拔出衣服上一枚胸针，对着他的胳膊狠狠扎了下去。霎时间，涌出的鲜血迅速染红了他整条胳膊，顺着肘部滴淌下来。但李武就像没有感觉一样，继续安慰着小姑娘，脚下还是一步不退。在场的所有老百姓都被这一幕惊呆了，有的当场就哭出声来。一位老大爷走出人群，轻轻拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼着啊，我们回家吧。”小姑娘凝视着李武汗流满颊的面容，止住了哭泣，默默随着老大爷向后退去……后来战士们掩埋遗体时，就再也没有过群众冲撞警戒的情况。李武后来告诉笔者，“当时真正痛的不在手上而在心里，小小年纪一下子失去了亲人，能不伤痛吗，只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛，那就让她咬吧！”

3、 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。大震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里！“娃娃，你的脸怎么这么脏啊？”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。

旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己的脑袋，让疼痛阻止泪水倾泻。

4、13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，他们的谭老师却永远地去了……

“要不是有谭老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。

刘红丽的舅舅仰天长叹：“谭老师，大好人，大英雄噢！”

抗震救灾中，遍地是英雄：崇州市怀远镇中学老师吴忠洪本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中；北川县第一中学教师刘宁在大震之时机智地保护了59名学生，却失去了自己的宝贝女儿；都江堰向峨乡爱莲社区党支部书记王婉民为救学生和老师，自己87岁的老母被压在废墟下无睱顾及；武警某部政治部副主任严胜华、质安科长涂云、参谋刘新岭等人在抢救中因体力严重透支而晕倒，醒来后立即冲向第一线；巨震突袭之时，都江堰市人民医院正在进行手术的5名医务人员，俯身扑上手术台，用身体护卫患者；成都千名出租车司机自动赶往灾区抢运伤员；绵竹市天池乡农民张吉福徒步求援后又冒死赶回灾区抢险；成千上万解放军、武警和公安战士放弃使用机械，“像绣花一样”小心翼翼用手刨、用肩扛，为废墟下的幸存者打开生命之门；成都一些血站前献血的市民排成长队……

“板荡识英雄”，大灾大难方显大仁大义。

父亲废墟中鼓励儿子 父亲倒下儿子获救

父俩同时被困废墟，彼此能听见声音。漆黑的长夜，漫长的等待，绝望中，儿子欲拿随手拾起的玻璃碎片割腕了却痛苦。 一墙相隔的老父不停的和儿子说话，鼓(公文有约)励他活下去。电影《世贸大厦》的现实版在什邡红白镇上演着。地震过去40多个小时，解放军空降兵救出儿子时，父亲去世了。这感人一幕直到昨天仍激励着救人的官兵们。楼房垮塌 父子被困废墟 12日下午，地震一瞬间摧垮红白镇金河鳞矿厂四层宿舍楼。当时，住在四楼的汤明（音）正在卧室睡觉，老父和狗正在卧室旁的厕所。巨大的震动让4层“消失”，父子俩落在了三层废墟中。27岁的汤明侧躺着被困在两块水泥板的夹缝里，他几乎没有受伤，缝隙有细微空间，他的左手能来回活动。“有人吗？”震动停止后，汤明使劲敲击楼板，期待有人能听到他的呼救声。“是小明吗，我在你隔壁。”几十秒后，汤明仔细辨听，是父亲的声音。接着，他听到几声狗叫，知道70多岁父亲和狗在一起，被困在他的隔壁废墟里。儿子绝望 欲割腕自杀 。地震发生后，幸存在外的汤明母亲(公文有约gw9080.com)听到狗叫声，大声喊话后，父子都回答了。老母知道了丈夫和儿子的位置，但没有工具，无人敢靠近垮塌楼房，只能等待救援。红白镇属于地震中心带，地震发生后，水电气、通讯完全中断。惟一通向外面的一条公路由于公路桥垮塌和泥石流，交通完全中断，救援人员无法立马到达。第二个夜晚来临，四周一片漆黑，饥渴交加的汤明内心恐惧万分。他从满怀希望一步步到达绝望。“爸，我太饿了，没人会来救我们，我坚持不了。”绝望中，汤明用可以活动的左手摸到一块玻璃碎片，想割腕结束痛苦。儿子获救 父亲倒在废墟中

“小明，你妈知道我们的位置，很快就有人来了。我这把老骨头都还行，你要挺住。”黑暗中，父亲急切回话，并不时和儿子说话，聊天。讲汤明的成长故事，鼓励儿子坚强些。40多个小时后，解放军救出了儿子，但是这位坚强的父亲却永远地倒在了废墟中间。

汶川大地震的感人故事一：白乐潇是一位12岁的女孩。地震发生时，她的胳膊被教室的门卡住，为了让后面的同学跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽断了。同学得救了，她却从此失去了一条手臂。这位舍己救人的小姑娘，人们把她称为“小英雄“。

与父母感人的故事200字 与父母感人的故事200字作文（五）

1. 新乡市封丘县黄德镇明昌中学的退休老教师郑玉身多年来一直投身在培养篮球队员的工作，培养了多名优秀的篮球运动员，有的已在北航等名牌大学就读。已经六十多岁的郑老师的日常工作就是骑着摩托车四处打听家庭经济困难的有篮球天赋的青少年，找到后自己出力出资把他们培养成才。据悉郑老师的家庭经济情况并不好，为了孩子的读书、训练，郑老师曾卖掉自己仅有的一头毛驴，为此还和妻子生过气。连郑老师的两个女儿都说爸爸对其他的孩子比对自己好多了。女儿出嫁时郑老师没有为她们准备任何嫁妆。不幸的是在不久前一天的一次寻苗中遭遇车祸，再抢救了十几天后不幸逝世，目前还因没有通知完他的所以学生而未出殡。

有次平原日报的记者采访他，他说他不希望被外界知道他的事，他只是做自己认为应该做的事。

2. 天，时间管理专家为一群商学院学生讲课。他现场做了演示，给学生们留下一生

难以磨灭的印象。站在那些高智商高学历的学生前面，他说："我们来个小测验"，拿出

一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。

随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块块放进玻璃瓶里。直到石块高出瓶

口， 再也放不下了，他问道："瓶子满了吗？"所有学生应道："满了"。时间管理专家反 问：

"真的？"他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满

下面石块的间隙。"现在瓶子满了吗？"他第二次问道。

但这一次学生有些明白了，"可能还没有"，一位学生应道。"很好！"专家说。他伸

手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他

又 一 次问学生："瓶子满了吗？""没满！"学生们大声说。他再一次说："很好。"然后他

拿过 一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道："这个例子说明什

么？" 一个心急的学生举手发言："它告诉我们：无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努

力，你可以做更多的事！"。

原发布者:曹月娇

优秀教师主要事迹;xxx，女，xx岁，中共党员，小学高级教师，xx区骨干教师，xx小学工作。xx年x月出生于xxx。xxx年7月，毕业于xx师范学校后，主动申请到深山区十渡镇从事教育教学工作。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。工作积极，踏实肯干，扎根山区，无私奉献。从教xxx年，担任班主任工作xx年，先后送走5个毕业班。热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在实际教学工作中，面对山区的孩子，信息比较闭塞，知识面窄的现状，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了学科育人。经常利用课余时间到学生家中进行家访，常常是深夜才回到家中，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。20**年到中心小学后，由于离家较远，家中公公、婆婆身体都不好，孩子又小，克服了一切困难，踏实认真地工作。充分利用十渡的地理环境，结合平西抗日纪念馆对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。在日常工作中，热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态，针对学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式，促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。在教学工作中，始终痴迷于三尺讲台，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。完成了本科的学历进修，坚持长期自费订阅教学资料，先后多次披星戴月

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