教育教学故事感人真实 我的教学故事简短
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教育教学故事感人真实 我的教学故事简短（一）
童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面。
阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。
后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。
母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产！他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。
这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。
主题思想
作者在小说中真实地记述了自己童年的苦难历程。反映了当时俄国旧社会小市民阶层的风俗人情。无情地揭露和批判了俄罗斯长期以来形成的小市民习气，鞭挞了小市民的罪恶灵魂。作者提出了应该要把唤醒民众作为自己义不容辞的义务和权利。同时作者在书中也让人看到新的一代人如何在旧的基地上破土而出，并且显示了他们强大的生命力。它唤起人们对光明生活必然取代黑暗生活的希望。
韩惠民——这就是爱
感动中国组委会授予韩惠民的颁奖词：他用百姓最朴素的方式，回答了生活中最为深奥的问题：有比爱情更坚固的情感，有比婚姻更宏伟的殿堂，34年的光阴，青丝转成白发，不变的是真情。
韩惠民（痴情男携妻照顾初恋女友34年）
男，55岁，苏州人。
韩惠民和妻子徐敏芳默契“配合”，共同照顾一位瘫痪病人，已经持续了整整34年。夏天搬来冰块为她降温，冬天搬来木屑，烧起炉子为她取暖……不过，让一般人难以理解的是，这位长期卧床的病人正是韩惠民年轻时的初恋情人……
1972年，韩惠民与比他小1岁的吴月瑛同在苏州沧浪区工业淀粉厂工作。虽然两人彼此从未说过一个“爱”字，但两人已是形影不离，心心相印。
1974年4月的一天，吴月瑛坐着三轮机动车回厂。机动车突然侧翻，吴月瑛被抛落在人行道，当场昏迷。经抢救，昏迷多日的吴月瑛脱离了生命危险，但颈椎中枢神经断裂，手术后用钢板固定，再也不能站立，也不能坐，只能躺在床上。韩惠民在吴月瑛住院的日子里，自己日夜守护在她身边，喂饭、端尿，陪她说话解闷。出院后，韩惠民也一直悉心照顾她。
吴月瑛瘫痪后的3年多时间里，不少热心人要给韩惠民介绍女朋友，都被他婉言谢绝。吴月瑛多次劝说韩惠民尽快成个家，但他就是不听，他暗下决心，要一直守护着她，哪怕不结婚，也要守护她一辈子！
在吴月瑛和她父母的屡次劝说下，韩惠民终于答应找女朋友。不过他有个前提，对方必须同意与他一起照顾吴月瑛。经人介绍，韩惠民认识了徐敏芳。当徐敏芳了解到韩惠民坚持多年不谈恋爱，只为照顾过去的情人，她被韩惠民的一片痴情所打动。
1980年，韩惠民与徐敏芳结为伉俪。从此，守护在吴月瑛身边的又多了一个人。
34年倾情照料，如今韩惠民与吴月瑛两家人早已成了自家人。韩惠民的女儿认了吴月瑛当干妈，退休在家的徐敏芳只要一有空，就来到吴月瑛家里坐坐，跟她讲讲家长里短的事情。
徐敏芳感慨地告诉记者，这么多年走过来，丈夫早已成了吴月瑛的精神支柱，从年轻时的爱情到现在亲人般的依赖，她能理解也非常支持。韩惠民和徐敏芳告诉吴月瑛：“有我们在，一定会守护你，照顾你一直到老！”吴月瑛被深深地感动了，这次她流下的不再是悲伤的泪水，而是幸福的泪水，更坚定地活下去的泪水……
教育教学故事感人真实 我的教学故事简短（二）
“叮铃铃——”下课了。我们像一只只活泼可爱的小鸟一样，从教室里飞了出去。
操场上人山人海，有的小朋友在跳长绳，有的小朋友在踢毽子，有的小朋友在打篮球……
我刚想走过去玩爬天梯。突然，一个小朋友飞快地向我冲来。我还没反应过来，那个小朋友就像一颗炮弹一样重重地撞到了我。我一个趔趄，“啪”地一声倒在了地上。顿时，感到左胳膊一阵剧烈的疼痛。我痛得龇牙咧嘴，不争气的眼泪喷涌而出。
正在这时，王绪飏、董梦缘、李戎戍……我们一（3）班的好几个小朋友看到我摔倒了，立马着急地跑过来，把我扶起来。这时，我发现左胳膊掉了一层皮，伤口渗出了很多血。我又痛又怕，于是嚎啕大哭起来。只听见耳边传来同学们关切的声音：“没事吧？痛不痛啊？”在同学们的簇拥下，我向学校医务室走去。王绪飏安慰我说：“没事的，忍一忍就过去了。”我的心里暖洋洋的，顿时觉得胳膊上的伤口不怎么疼了。
生活在一（3）班这个温暖的大家庭中，我觉得真幸福啊！
感人的故事
一艘远洋轮上坐着一位父亲和一个小女孩。他们已经坐了好几天船了，他们去千里迢迢的美国去看望孩子的妈妈。
早上，父亲和往常一样正在为旁边看书的女儿削苹果。
突然，一个巨浪打过来，父亲手上的水果刀准确无误地刺入自己的心脏上。父亲没有倒下，而是忍着巨痛用手把刀拔了出来，并擦干刀上的斑斑血迹，继续为女儿削着苹果。
到妈妈那里还有三天，父亲每天都若无其事的像以前一样为女儿唱歌，为女儿梳头，陪女儿看日出。
只是，他的神情有些疲惫，动作有些迟缓。还有一天就快见妈妈了，父亲深情的对女儿说：“孩子，明天，我们就可以看到你亲爱的妈妈了，替我告诉她，我很爱她。”女儿疑惑不解，为什么爸爸不自己对妈妈说呢？
第二天，见到妈妈了！女儿奔向妈妈。可是，身后却突然响起一阵惊叫声。女儿回过头，父亲倒在了血泊中。
事后，医学家们怎么也无法解释尖刀刺进了心脏，父亲还能活三天。一位医学家若有所思然而又斩钉截铁地说：“我知道为什么，因为那是父爱。”
父爱是伟大的，它往往能创造医学上无法解释的奇迹。
身边的感动故事
爱，无所不在，爱的力量是伟大的。
有的人为了救一个小女孩，自己却不幸被汽车撞倒住院；有的人捐助给别人救命的器官，自己却不留名离去；还有的人拾到几十万人民币，苦苦等待失主，自己却一分钱都不贪……我们活在这个充满爱的世界，人人都应该有一份积极的精神！
他，每天早早地到校，默默无闻地劳动。当你看到这一尘不染的教室：雪白的墙壁，干净的地板，还有整齐的桌椅……这都要归功于一个人，就是我们班的殷晨豪同学。他和普通人不太一样，也许是智力落后于常人吧，经常被同学“傻子、傻子”地叫，但他却毫不介意。每当我们在朗朗书声中度过一天又一天时，他却在一旁默默地打扫。虽然他的父母已经对他的学习毫无期望，但他却把全部精力都用在劳动上。每天的表扬栏上，准会有他的名字。如果说有“劳动之星”奖章的话，肯定会给他颁一个大大的奖状，而是当之无愧的！
我曾经问过他，干嘛要把全部的时间都用来打扫呢？他放下手中的拖把，笑眯眯地对我说，我知道自己的学习成绩不好，总是拖班级后腿，所以我想把教室打扫干净，尽量不让班级扣分！听了这话，我被深深震撼了！一个别人眼里所谓的“白痴”，竟能说出这样的话来，简直不可思议啊！那个下午，他真挚的话语一直都在我脑海里回荡……
其实，感动他人看似困难做起来却很简单，并不是要刻意的去做某件事。在别人炎热之际，端来一杯清凉的绿茶；在别人伤心之际，送来一丝安慰的话语；在别人困难之际，伸出一只援助的手……这不都是感动他人的小事么？最真的情来自内心最深的那颗炽热的心！
太棒了！好(?▽?)
教育教学故事感人真实 我的教学故事简短（三）
我和小动物感人的故事
从前，我奶奶跟我买了一只小猫，我一进门就看见了，心想：真好，又可有个朋友做了。每天一放学我就带他在院子里到处玩，有时也让同学来这玩，让它高兴，它每次和别人玩时都在地上到处跑，好像在捉弄我们我那些贪玩的女生像几条鱼在那活蹦乱跳，不知死该。那猫野心可大，一玩就玩个大半天，才肯入睡。它只肯跟我一人睡，有时把它放到自几的巢里，它还会悄悄跑到我被窝里来的，它从小到大一直和我行影不离。
一天中午，我放学回来后，为奶奶小猫呢？他一声不说我一找什么也没看见，就问妈妈，小猫呢？他说：“被奶奶丢了，我大哭一场。
他们最后怕我了，又在菜场给我带了一只小黑猫，它不像一前那只，它特别调皮，又不跟着我，还乱跑，总只睡自几的窝它又不肯捉老鼠，我们大家很讨厌它。最后还是被丢了我每次在回家的路上都看见一只猫，很像我以前我那只，我时不时会转头看一看。
因那只猫被拿到了乡下，再也回不了了，所以我每次都很一一不舍，直到有一天我在院子发现了一只和它一模一样的猫，我拍了拍掌，它竟非快的跑来一跳，到了我怀里，那心情谁能理解，我不忍心看它那样，迫不急待的跑回家，给它洗了个澡，它还不停的舔我的脸，我们都成了大肉饼了，脸都通红，可开心呢！
在我们的欢笑中一天一天的过去，时间一天一天的过去，我们天天都欢迎的面对，都快乐的离开！
世间万物皆有情，这句话我一直记在心中，因为这世上没有什么是没有感情的。但是，我发现，不止是动物之间才有感情，原来人与动物之间也有感情的。
那一天，当还是一个三年级小学生的时候，放学回来后，就自动自觉地在书桌前开始写作业。我家里的那只小狗——豆豆，在我写作业的时候他就在我的脚旁蹭着，好像在说：“主人，你陪我玩会儿吧。看着它那“可怜兮兮”的双眼，让我不得不停下手中的笔、也不得不分心。
玩了不一会儿，一个声音就打断了我和豆豆的游戏。原来是姨公来催我快去做作业，我只好乖乖地走去做作业了。姨公为了不再让豆豆打扰我做作业，他就把豆豆困在了厕所里，听着它凄惨的叫声，我忍不住把它抱出来。把它放在地上。我在书桌前的椅子上，它本来还想让我陪它玩，可我怕它再次困在“小黑屋”里，我了摸它的头，说道：“乖，等我做完作业再陪你玩，不然他们又要把你困在厕所那黑漆漆的房间里了。好像听懂我说的话，随后，它趴在我的脚旁，等待我做完作业。
突然我很想哭，眼泪在眼眶里打滚，豆豆好像见到我的眼泪似的，马上就在我脚边蹭着，仿佛说：“主人，主人，你别哭，你看我不就在你面前吗？”然后我摸了摸它的小脑袋，心想：为什么要那么残忍？豆豆它还那么小为什么要把困在厕所里？大人总是这样，借爱之名，干涉别人的爱好……
直到现在，这件事一直在我的脑海中回荡，它告诉我：每一种事物都是有感情，每个人，每朵花，每棵树，每一寸土地，当然，动物也是。
教育教学故事感人真实 我的教学故事简短（四）
2022感动中国十大人物
钱伟长：从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲。荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学！无名无利无悔，有情有义有祖国。
才哇：对乡亲有最深的爱，所以才不眠不休；对生命有更深的理解，所以才不离不弃。铁打的汉子，是废墟上不倒的柱，不断的梁。他沉静的面孔，是高原上最悲。
信义兄弟——孙水林 孙东林
言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇。
他们为尊严承诺，为良心奔波，大地上一场悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤独一个。雪落无声，但情义打在地上铿锵有力。
郭明义：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币、每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡；越简单，越彰显简单的伟大。
王伟：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币、每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡；越简单，越彰显简单的伟大。
王万青：只身打马赴草原，他一路向西，千里万里，不再回头。
风雪行医路，情系汉藏缘。四十载似水流年，磨不去他对理想的忠诚。春风今又绿草原，门巴的故事还会有更年轻的版本。
王茂华 谭良才：烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲作答！一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱！
何祥美：百折不挠，百炼成钢，能上九天，能下五洋。执著手中枪，百步穿杨，胸怀报国志，发愤图强。百战百胜，他是兵中之王！
刘丽：为什么是她？一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。 是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。
孙炎明：重犯监室年年平安，而自己的生命还要经历更多风险。
他抖擞精神，让阳光驱散铁窗里的冰冷，他用微笑诠释着什么是工作，用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的终点，他比我们有更多坦然。
人间有真情，人间有真爱
“2008感动中国”观后感
“2008感动中国十大人物评选”已经圆满结束了。看完之后，不禁百感交集。平凡的人，不平凡的事，让人为之而动容，人间有真情，人间有真爱，中华人民是值得歌颂的。解放军为了灾区人们克服重重苦难，抢险救灾；乡村教师为了山区孩子的将来而奉献了自己的青春；奥运团队为了祖国的百年梦想，兢兢业业，向世界展示了中国的风采……这一切的一切，都令我们骄傲！
唐山十三位农民工，南方大雪时他们奔赴湖南，汶川地震中他们的身影又出现在四川，而且两次的救灾抢险全部出于自发。他们没有鲜亮的外表与华丽的语言，但是他们的行为证明了中国最广大群体的发自内心的最淳朴的善良。他们在大难时出现，成为大家的“救星”，表明了我们中华民族是多么的团结啊！
一对在海拔2800米的山寨执教的教师夫妇，为了山寨里的娃娃可以学得知识，不再是文盲，便去那里当教师。可是要上学校只有唯一的路径：爬云梯、登陡坡，穿梭于悬崖峭壁间。这些只能在探险纪录片中听到的词汇摆在面前，想想都要望而却步了，可是他们做到了，那么艰难的条件，十八年如一日，他们做到了。因为他们的无私奉献，山寨里的娃娃们能够走出大山。“少年强则国强，少年富则国富”。他们这样做，就是为了使中国的新一代变得有知识，使中国更强大。
……
那些叔叔阿姨们的英勇事迹使我们热泪盈眶。我们还是少年，并不能做什么轰轰烈烈的大事。可是我们可以从身边的小事做起。要是我们每一个人都加强自身的素质，学好科学文化知识，自觉维护公共次序，爱护公共卫生，和每一个人友好相处，看到别人有困难，能主动伸手帮助……并持之以恒，那么日积月累就不是一件小事了。只要人人都献出一点爱，世界将会更加和谐、美好。今天，我们以中国为荣，明天让中国以我们为荣！
教育教学故事感人真实 我的教学故事简短（五）
围绕二胎政策全面开放为主题写900字作文
自从国家下达全面放开二胎政策以来，众说纷纭。有人说中国人口老龄化加剧，有必要放开二胎政策。有人说现在养孩子那么难，生孩子的主力80后大军养一个孩子就够了，更别说再生二胎了。二胎政策放开，生与不生，在于父母意愿，但单从孩子的角度来看，生二胎，确实更加利于孩子成长。
作为中国历史上唯一一代独生子女的80、90后，他们的成长历程是怎么样的？十几年前，社会对于80后孩子的评价是小皇帝、小公主，因为他们作为家里唯一的孩子，都是独享父母之爱。在国家下达独生子女政策后，中国这个人口大国、这个原本每家每户至少两个孩子甚至孩子多到满屋子乱跑的国家，突然每家每户只有一个孩子了。他们被关在单元楼房的小隔间里自己玩，没有朋友、没有邻居爱热闹的小伙伴，更没有跟自己抢玩具、跟自己争宠的兄弟姐妹。这一代孩子他们从未尝过有兄弟姐妹的乐趣。全面开放二胎政策以来，不少80/90后曾集体发出呐喊：“国家欠我一个哥哥/妹妹！”遗憾中带着感叹。
80、90后独生子女这一代，成长过程中出现了很多的问题。最大的问题就是孤单，他们的成长环境非常的单一。包括亲情关系的单一：这群在十几年前被称为小皇帝、小公主的人，他们的生活中只有父母、爷爷奶奶和外公外婆这些直系亲属，没有兄弟姐妹之间的感情。因此他们的感情思维变得很单一，只有跟父辈、祖辈交流的经验而没有同辈兄弟姐妹的交流经验。而有人说，没有兄弟姐妹还有同龄的同学朋友啊。然而同龄的同学朋友永远无法代替兄弟姐妹的冲击性。在一个家庭中，兄弟姐妹的存在本身就是一种多元化，每一个孩子的个性不同，父母没有办法给予完全等量的爱，兄弟姐们之间永远存在复杂的亲情关系与竞争关系。拥有一个兄弟姐妹，除了不再孤单，也拥有了完全不同的成长环境。
思维模式的单一：这一代的独生子女，他们的思维模式很简单，因为他们的成长环境很简单，他们只有父母，只有同学朋友，少了和他争宠以及共同成长的人。在他们成长的过程中没有过多的冲突，有的只是无私的完全的爱；没有父母偏爱某个兄弟姐妹或者为了争宠而竞争，有的只是和谐。而兄弟姐妹的存在，然孩子在成长过程中思维模式不再单一，在与兄弟姐妹相爱相杀的过程中，不再简单的认为生活中所有的爱都是理所应当。他们学会用自己的努力去争取爱，还有互相帮助。抗压能力也会增强，责任感也会油然而生。
兄弟姐妹是什么？是一个和你一起成长、一起进步的人；是一个可以为了抢一瓶可乐跟你打架的人；也是一个可以在你受欺负的时候挺身而出的人。兄弟姐妹也是除了父母之外跟我们最亲的人，没有兄弟姐妹的人生是遗憾的人生，这样的人生少了很多乐趣和多彩。所以单纯为了让孩子有更加多元的成长环境，放开二胎的政策，对于孩子绝对有益。
越多元的成长环境，让一个人的情感世界越丰富，也越能理解人们不同的情感表达。二胎政策的放开，让孩子拥有更加多元的成长环境。
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