内丘文化手抄报简单又漂亮 民间故事手抄报5年级模板精美

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内丘文化手抄报简单又漂亮 民间故事手抄报5年级模板精美(二)

通利渠的故事

武安城西岭湖北,原有一条沟名曰通利渠。为啥叫通利渠呢?还得从500多年前说起。

那时武安城西这条沟河,起源于今庄子营村北,流经今师范北墙外沟中,又经奶奶庙入西门到西关街,流入南关。那时虽然没有师范、奶奶庙,这条河也不知流了多少年,每到雨季,南关大街头水深尺余,房舍店铺进水,百姓深受其害,只盼望有人能除此害为民造福。

明成化年间,香河举人奈永昂来武安任知县,到任的头一年夏天就遇到多年不见的大雨。每当大雨,武安各地沟满河平,各地灾情不断,城内更是店店进水,货物水浸,满街疏菜瓜果,商家怨声四起。奈知县闻后冒雨走出西门,只见从西而来的涛涛洪水涌过城内,南关街两侧店铺早已关门,有的店铺正用沙土袋挡阻洪水。奈知县在雨中呆了一个时辰,不得其解,如此之大的水从可而来呢?

雨过天晴,奈知县和师爷又来到南关街,街头店员,百姓议论纷纷。有的说:“我们年年交费纳粮,年年洪水从门前过,县太爷也不管。”有的说:“县太爷衙门新修不久,风雨不浸,那管咱们百姓死活。”人们七嘴八舌,说什么难听话都有。一位老人从店内出来,对众人说:“我这药店不知被水坏了多少药材,今年虽有准备,谁知前二天刚来了十几麻袋草药又给水泡了,从我店里流出去的水包治百病。真没办法向掌柜交待。”奈知县听了也没说什么,上前给老者行了一礼,问道:“老人家,你看这水是从何而来,县城咋有这么大的水呢?”

“客官,听你的口音不是本地人吧?”老人问道:“县城之内大水也非一、二年了,哪个知县来了都说治水,又收银又捐税,就是光打雷不下雨,一下雨就成灾呀!”老人望望这位留山羊胡子的中年人说:“这城西有一条河,有几里地长,一下雨,四野之水都汇入此河,河水顺河而东都流到了城里,要不那来的这么大的水呢?我觉得,要是把这水道改一下,或许会好些呀。”

奈知县听了点头称是,拜别了老者往西而支去。出西关之后,看见一沟,沟两侧荒野一片,沟底泥沙乱石洪水未断。奈知县上了南岸,只见南侧往南低下,土包疙瘩十分难走。南走不远,又一沟出现在眼前。他问师爷道:“眼前这条沟河通到哪里?”师爷看了看说:“再往南就通城南的玉带河了”。奈知县说:“如果将北面流向城内的沟河与眼前这条沟河打通,把河水引向玉带河,不再往城内流水,这不就解百姓之忧了吗?”师爷又观望了一下,指着这高低不平的荒地说:“这条沟与北面河沟相距有半里地,工程可不小啊!”

奈知县兴奋地说:“历史上我们祖先就有开运河之先例,咱们就不能开挖半里河沟改了河水,再不让城中百姓 骂娘了?”

几天后,县衙出了告示,要挖沟改水,要城内百姓店家,有力出力,有钱出钱,为子孙后代造福。百姓闻知,纷纷响应。开工之后,奈知县天天出现在工地上,工地上肩挑人抬好不热闹。一个冬天过去了,一条近一里长宽丈余的新沟使南北两沟贯通了,新筑的土挡住了往城内流水的沟口,原来的沟里,回填了开挖新河的泥土,又成了几亩好田地,百姓们又放鞭炮,又打锣鼓,热闹了几天。

当年的七月,又是几天的大雨,奈知县冒雨出了西门,在南关口关庙前南望南关街,昔日的洪水串街再也不见了,市面和平时一样,买卖照常开业,百姓脸上有了笑容。但他还担心新筑的堤坝,又赶往城西,站在新筑的坝上,望着南流的洪水,心里的石头才落了地。

人们为了颂扬这位为民办事的奈知县,将新开挖的这条沟叫做“通利渠”,后世建乡贤祠时,人们还把奈永昂的牌位供奉在上,武安百姓永远不忘奈知县开挖通利渠为民造福的功德。


你说呢...

内丘文化手抄报简单又漂亮 民间故事手抄报5年级模板精美(三)

1、价值

①娱乐教育价值。故事的娱乐教育价值是显而易见的,无论是对成年人还是对于儿童来说都是如此。

②艺术价值。民间故事具有立足于现实生活又富于幻想的艺术特色,它的简洁精炼的表达方式和曲折生动的结构技巧等,都有很大的艺术欣赏价值。

③文化资料价值。民间文学是民俗学的重要研究对象,具有一般文学的性质,但又是不同于作家文学的特殊文学。民间故事作为民众生活与思想的反映,是研究民众生活方式与思想状况及其发展历程的重要资料。

2、概念简介

民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲,民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的通称,有的地方叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。

3、主要特征

①时代久远,往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。

②口头传播,民间故事大都以口头形式传播。

③情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的良好愿望。

④多采用象征形式, 内容往往包含着超自然的、异想天开的成分。民间故事就像所有优秀的作品一样从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。


从思想渊源看,叙事学理论起源于20世纪20年代的俄国形式主义及弗拉基米尔·普洛普(vladimir propp)所开创的结构主义叙事先河。俄国形式主义者什克洛夫斯基、艾享鲍姆等人发现了“故事”和“情节”之间的差异,“故事”指的是作品叙述的按实际时间顺序的所有事件,“情节”侧重指事件在作品中出现的实际情况,这些直接影响了叙事学对叙事作品结构层次的划分。他们提出“故事”和“情节”的概念来指代叙事作品的素材内容和表达形式,大致勾勒出其后经典叙事学研究所聚焦的故事与话语两个层面,以此来突出研究叙事作品中的技巧。最直接的影响还是来自于普洛普的《民间故事形态学》,这本书被认为是叙事学的发轫之作。普洛普打破了传统按人物和主题对童话进行分类的方法,认为故事中的基本单位不是人物而是人物在故事中的“功能”,由此从众多的俄国民间故事中分析出31个“功能”。他的观点被列维—斯特劳斯接受并传到法国。这个观点不同于传统的叙事理论对作品内容及社会意义的重视,而立足于现代语言学结构主义文化理论,更注重作品本文及其结构分析:注重作品的共性而不是具体的艺术成就;主要研究作者与叙述人,叙述人与作品的人物,作者与读者等相互关系,以及叙述话语,叙述动作等。列维—斯特劳斯主要研究神话之中内在不变的因素结构形式,并试图用语言学模式发现人类思维的基本结构。 到了60年代,大量关于叙事作品结构分析的作品开始出现。格雷马斯和托多罗夫都开始译介俄国形式主义的论述。1966年,《交流》杂志第8期以“符号学研究——叙事作品结构分析”为标题发表的专号宣告了叙事学的正式诞生。罗兰·巴特正是在这一专号上发表了著名的《叙事作品结构分析导论》,为以后的叙事学研究提出了纲领性的理论设想。这篇论文中,巴特总结前人成果,并阐发了自己独特的观点。他建议将叙事作品分为三个描写层次:功能层、行为层、叙述层,任何语言单位可能结合到各个层次之中产生意义。也是在1966年,格雷马斯的《结构语义学》问世,他主要研究意义在话语里的组织,还编制出符号学方阵作为意义的基本构成模式,并进一步深入研究了叙述结构和话语结构。 迄今为止,我们所熟悉的叙事学通常是指20世纪60年代在结构主义思潮这块沃土上结出的“一颗丰硕的果实”-经典叙事学。托多洛夫、热奈特、罗兰·巴特、格雷玛斯、布雷蒙等老一辈叙事学家以对叙事文本的故事及话语的深度剖析为据点开疆辟土,使叙事学经由法国为轴心辐射至世界各地,成为文艺理论大家族中朝气蓬勃的“新贵”。 可见,在叙事学被正式作为一门学科提出以前,它的发展已经蔚为壮观,由神话和民间故事等初级叙事形态的研究走向了现代文学叙事形态的研究,由“故事”层深层结构的探索发展为对“话语”层叙事结构的分析。

内丘文化手抄报简单又漂亮 民间故事手抄报5年级模板精美(四)

黄大仙是南方的

狐仙是北方的

这两个人不一定有但是既然有传说就有根据存在


那只是以前人的传言,谁也没有看到过


;厉害,,参照鬼吹灯,许多事情不是想的,你可以去东北试试。。。。


许多东西都是听说的 谁也没亲眼见过~~你信它则有 不信则无 也可以说是人们心里的幻想~~


如是WW:

万物有灵,万花有仙,万兽有王,任何存在都很厉害。

狐仙黄仙应该智力更高,更厉害。

但万物有他自己的规律,你不伤其,其不伤你,各自相安吧?

希望采纳。


狐黄二仙并非只有东北的存在.

山东 河南 河北 甚至北京都有传说

狐黄二仙他们并不是真的很厉害.

他们属于动物修行有成.

但修行的方法有邪有正.

所以出现害人的与不害人的狐黄

实际上真正有成的狐黄二仙

已经得悟天机.

知道行善积德.

行善积德也要看缘分

不是谁拜就护佑谁

除非他努力的修成不要了

白白给别人做嫁衣.

所以一般出来害人的都是修行不正正果未得的.

故 修行有所小成的人都可以除去

他们偶尔有一只厉害了

才被夸张传说的厉害

实际上 动物修行比人更难

可以看看聊斋 就明白了

另外 狐黄二仙不能和佛道神人挂一起的 神辉之下 他们是不敢出来的

内丘文化手抄报简单又漂亮 民间故事手抄报5年级模板精美(五)

夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月 牛郎织女 精卫填海 叶公好龙 井底之蛙 天衣无缝 涸辙之鱼 女娲补天

买椟还珠 退避三舍 洛阳纸贵 草木皆兵 按图索骥 后来居上 邯郸学步 守株待兔

如火如荼 望梅止渴 探骊得珠 望洋兴叹 掩耳盗铃 桃李不言,下自成蹊

请君入瓮 高山流水 胸有成竹 唇亡齿寒 闻鸡起舞 指鹿为马 不寒而栗

不学无术 鸡鸣狗盗 势如破竹 枕戈待旦 抱薪救火 梁上君子 脱颖而出

嗟来之食 塞翁失马,焉知非福 精卫填海 靡靡三音 入木三分 八仙过海

人琴俱亡 三令五申 下逐客令 门可罗雀 寸草春辉 天衣无缝 不名一钱

未雨绸缪 出尔反尔 乐极生悲 乐不思蜀 礼贤下士 对牛弹琴 曲高和寡

只许州官放火,不许百姓点灯 囫囵吞枣 投笔从戎 敝帚自珍 余音绕梁

杯弓蛇影 画龙点晴 夜郎自大 盲人摸象 庖丁解牛 吐哺握气 夸父逐日

抛砖引玉 围魏救赵 过门不入 曲突徙薪 投鞭断流 为虎作伥 一衣带水

推敲 车载斗量 分道扬镳 开卷有益 天经地义 井底之蛙 马革裹尸


·诸葛亮弹琴--计上心来

·曹操遇蒋干--倒了大霉

·张飞贩私盐--谁敢检查

·诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测

·曹操作事--干干净净

·张飞卖秤锤--人强货硬

·诸葛亮三气周瑜--略施小技

·曹操杀华佗--讳疾忌医

·张飞卖肉--光说不割

·诸葛亮借箭--有借无还

·曹操用计--又奸又滑

·张飞战关公--忘了旧情

·诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局

·曹操战宛城--大败而逃

·张飞吃豆芽--一盘小莱

·诸葛亮要丑妻--为事业着想

·曹操杀吕伯奢--将错就错

·张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非

·诸葛亮招亲--才重于貌

·曹操败走华客道--不出所料

·张飞抓耪子--大眼瞪小眼

·诸葛亮用兵--神出鬼没

·曹操败走华容道--走对了路子

·张飞绣花--粗中有细

·诸葛亮的锦羹--神机妙算

·曹操诸葛亮--脾气不一样 (比喻人不同,性格也不相同)

·张飞穿针--粗中有细

·诸葛亮隆中对策--有先见之明

·张飞穿针--大眼瞪小眼

·草船借箭--多多益善

·阿斗当皇帝--软弱无能

·关公开凤眼--要杀人

·草船借箭--坐享其成

·董卓戏貂蝉--死在花下

·关羽卖肉--没人敢来

·草船借箭--满载而归

貂蝉唱歌--有声有色

·关云长卖豆腐--人硬货不硬

·诸葛亮草船借箭--用的是疑兵计

·对着张飞骂刘备--找气惹

·关帝庙求子--踏错了门

·诸葛亮草船借箭--有把握

·蒋干盗书--上了大当

·关公射黄忠--手下留情

·诸葛亮吊孝--装模作样

·鲁肃宴请关云长--暗藏杀机

·关公照镜子--自觉脸红

·诸葛亮吊孝--不是真心

·吕布见貂蝉--迷上了

·关公喝酒--不怕脸红

·诸葛亮用空城计--不得已

·东吴招亲--弄假成真

·关云长走麦城--大难临头

·诸葛亮唱空城计--没办法

·司马懿破八卦阵--不懂装懂

·关帝庙夫人--慌了神

·诸葛亮当军师--名副其实

·周瑜讨荆州--费力不讨好

·关帝庙里拜观音--找错了门

·诸葛亮当军师--办法多

·鲁肃讨荆州--空手而去,空手而回

·关帝庙里挂观音像--名不符实

·三个臭皮匠--顶个诸葛亮 (比喻人多智慧多,有事情大 家商量,能想出好办法来)

·吃曹操的饭,想刘备的事 --人在心不在

·关胜战李遣--大刀阔斧

·关云长刮骨疗毒--全无痛苦之色

·董卓进京--来者不善

·关云长刮骨疗毒--若无其事

·刘备三上卧龙岗--就请你这个 诸葛亮(比喻请的就是你)

·董卓进京--不怀好意

·关云长刮骨下棋--若无其事

·周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨

·关公进曹营--单刀直入

·刘备的江山--哭出来的 (比喻来之不易)

·周喻打黄盖--装样子

·关公赴会--单刀直入 (比喻直截了当,不绕弯子)

·周瑜打黄盖--两相情愿

·曹操下江南--来得凶,败得惨

·张飞扔鸡毛--有劲难使

·诸葛亮征孟获--收收放放

·曹操吃鸡肋--食之无味,弃之可惜


砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺、黄河水清、砺山带河、鲤鱼跳龙门、俟河之清、中流砥柱、白花垣上

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