中国民间故事中的巧姑 民间故事巧姑娘上集

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中国民间故事中的巧姑 民间故事巧姑娘上集

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中国民间故事中的巧姑 民间故事巧姑娘上集

中国民间故事中的巧姑 民间故事巧姑娘上集(一)

民间故事《聪明的巧姑》

作者/李金香

(一)破解镇物

从前有个叫巧姑的姑娘,人如其名,她不仅心灵手巧而且人又长得漂亮。经父母之命媒妁之言,她嫁给了邻村一位名叫铁锁的后生。铁锁的父亲去世多年,与母亲相依为命。农忙时种着几亩薄田,农闲时他以卖豆腐为生,小日子过得还算说得过去。最近他又把老房子重新翻盖,收拾一新,把迎娶巧姑的婚期也定了下来。

长话短说,巧姑和铁锁新婚的洞房之夜,发生了一件很奇怪的事。当夜深人静的时候,铁锁已经酣然入睡,巧姑忽然听到从堂屋隐隐约约传来“一二三,一二三”的吆喝声。吓得她头发丝儿都竖起来了,浑身起了一层鸡皮疙瘩。她连大气都不敢出,把头连同身子缩到了被子里面,一直忍到天明鸡叫,太阳东升她才把头露出被子,长出了一口气。

等一家人吃完早饭,巧姑把碗筷收拾完毕,才跟铁锁和婆婆道出夜里所听到的实情。她婆婆闻听巧姑所言,也是吓得变了脸色,而铁锁可什么也不怕,他从院子里把一个梯子搬进了堂屋,让巧姑和她妈扶好,然后挨着房檩一棵棵地寻找。最后终于在柁眼里找到了缘故。

原来是有小人使坏,偷偷地给铁锁的柁眼里下了镇物。铁锁从梯子上下来,让巧姑上去看看到底是怎么一回事。巧姑涨着胆子从梯子爬了上去定睛一看,顿时吓得她出了一身冷汗。原来柁眼里有两个泥人相对而坐,中间放着一个泥碗,碗里有三个显示着一二三的泥骰子。巧姑看清这一切,一股无名之火从心底油然而生,心想:“自己的婆婆和铁锁都是老实巴交的庄稼人,平时招谁惹谁了?竟然有这种卑鄙小人用这下三滥的手段来害人。”想到这里,巧姑伸手把碗里的骰子翻了过来,从一开始的一二三变成了四五六。

从此后,铁锁家的小日子堪称蒸蒸日上,当巧姑觉32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431373264得小日子过得在村里也算是上中等时,她让铁锁把柁眼里的镇物拿了下来销毁了,她坚信凭夫妻俩勤劳的双手,一定会把这个家经营好的,不会输给任何人。

中国民间故事中的巧姑 民间故事巧姑娘上集(二)

在太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山密林中,人们管它们叫“年”。“年”形貌恐怖,生性凶残,让人谈“年”色变。后来,人们掌握了“年”的活动规律,原来它每隔365天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜,而且出没的时间都是在天黑以后,等到鸡鸣破晓,它们便返回山林中去了。男男女女便把这可怕的一夜视为关煞,称作“年关”,并且想出了一套“过年关”的办法:每到这一天晚上,家家户户提前做好晚饭,然后把宅院的大门封住,躲“年夜饭”——由于这顿晚餐有凶吉未卜的意思,所以置办很丰盛,除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外,还在吃饭前供祭祖先,祈求祖先保佑平安度过这一夜。吃过晚饭后,谁都不敢睡觉,挤坐在一起闲聊壮胆。天色黑下来后,“年”从深山老林里窜出来,摸进人群聚居的村落。只见家家户户宅门紧闭,街上却瞧不见一个人,“年”毫无所获,只好啃些芝麻杆充饥。再过些时,公鸡啼晓,怪物只得怏怏返回。熬过“年关”的人们欣喜不已,感谢天地祖宗,互相祝贺没有被“年”吃掉,打开大门燃放鞭炮,去同邻里亲友见面道喜。

一共437个字~

中国民间故事中的巧姑 民间故事巧姑娘上集(三)

中国民间故事 媒神之祖

女娲是被中国民间广泛而长久崇拜的一位女性神,她被看成是创世神和始祖神。传说女娲能化生万物,她的最伟大的业绩一是炼石补天,二是抟土造人。

女娲在造人之前,于正月初一造出鸡,初二造出狗,初三造羊,初四造猪,初五造牛,初六造马。到了初七,开始以黄土和水造人。考虑到人要代代相继,善衍不绝,于是创建了婚姻制度,促使男子与女子结合以生儿育女,于是女娲就成了第一个媒人,被后世尊奉为媒神,又称“高禖”,这在本书第二章已述及。人们祭祀这位婚姻之神典礼十分隆重,修了女娲娘娘庙或高禖庙,用太牢(猪、牛、羊三牲齐备)这一最高礼节来祭祀她。这些庙至今在山东洛宁、山西河津、江西雩都等地区还有保留。女娲之神的出现反映了母系氏族社会中婚姻以妇女为中心,女族长掌握着全族的婚姻大事。


唧唧①/复唧唧,木兰/当户织②。不闻/机杼声③,惟④闻/女叹息。

问女/何所思⑤,问女/何所忆⑥。女亦/无所思,女亦/无所忆。昨夜/见军帖⑦,可汗⑧/大点兵,军书/十二卷⑨,卷卷/有/爷名⑩。阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍马⑾,从此/替爷征。

东市/买/骏马,西市/买/鞍鞯⑿,南市/买/辔头⒀,北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去,暮宿/黄河边,不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅⒁。旦⒂辞/黄河去,暮至/黑山头,不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山胡骑⒃/鸣啾啾⒄。

万里/赴戎机⒅,关山/度若飞⒆。朔气/传金柝⒇,寒光/照铁衣(ⅰ)。将军/百战死,壮士/十年归。

归来/见天子,天子(ⅱ)/坐明堂。策勋/十二转ⅲ,赏赐/百千强(ⅳ)。可汗/问所欲(ⅴ),木兰/不用(ⅵ)/尚书郎(ⅶ);愿驰/千里足(ⅷ),送儿/还故乡。

爷娘/闻女来,出郭(ⅸ)/相扶将;阿姊/闻妹来,当户/理红妆(ⅹ);小弟/闻姊来,磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门,坐我/西阁床,脱我/战时袍,著(?)我/旧时裳,当窗/理云鬓(?),对镜/帖花黄一。出门/看火伴,火伴/皆惊忙:同行/十二年,不知/木兰是/女郎。

雄兔/脚扑朔,雌兔/眼迷离二;双兔/傍地走,安能/辨我是雄雌三?

译文

唧唧唧唧,木兰在对着门在织布。听不到织布的声音,只听见姑娘的叹息声。

问木兰在思念什么,在回想什么呢?(木兰回答道)木兰没有思念什么,也没有回想什么。昨夜我看见军中的文告,知道皇上在大规模地征兵,征兵的名册很多卷,上面都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰没有兄长,愿意为此去买鞍马,从此替代父亲去应征。

在市集里四处去购买骏马,鞍鞯,辔头和长鞭。早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河的流水声。早上辞别黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。

不怕万里征程的遥远,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。

胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂上(论功行赏)。木兰被记了很大的功劳,赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么,木兰不愿做官,只希望骑上一匹千里马,返回故乡。

父母听说女儿回来了,互相搀扶着到外城来迎接木兰;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。(木兰回到家里)打开东边的阁楼门,坐在西边内房的坐榻,脱去我打仗时穿的战袍,穿上我以前女孩子的衣裳,对着窗子整理像云一样柔美的鬓发,对着镜子在额上贴好头上的金片(旧时女子的装饰物)。出门去见同去出征的伙伴,伙伴们都很吃惊地说:我们同行多年,竟然不知道木兰是姑娘。

把兔子耳朵拎起时,雄兔的两只前脚时时动弹,雌兔的两眼时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑,怎能分辨得出哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?

注释

① 唧唧(j ī j ī):织布机的声音。

②当户织 :对着门织布。

③机杼(zhù)声:织布机发出的声音。杼:织布梭(suō)子。

④惟:只。

⑤何所思:想什么。

⑥何所忆:思念。

⑦ 军帖:军中的文告。

⑧可汗(kè hán)大点兵:皇上大规模地征兵。可汗,我国古代一些少数民族最高统怡者的称号。

⑨ 军书十二卷:征兵的名册很多卷。十二,表示很多,不是确指。下文的“十年”、“十二年”,用法与此相同。

⑩ 爷:和下文的“阿爷”同,都指父亲。

⑾ 愿为市鞍马:为,为此。市,买。鞍马,泛指马和马具。

⑿ 鞯(jiān):马鞍下的垫子。

⒀辔(pèi):驾驭牲口用的嚼子和缰绳。

⒁ 溅溅(jiān jiān):水流声。

⒂旦:早晨。

⒃胡骑(jì):胡人的战马。 胡,古代对北方少数民族的称呼。

⒄ 啾啾(jiū jiū):马叫的声音。

⒅万里赴戎机:不远万里,奔赴战场。戎机,战争。

⒆ 关山度若飞:像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。度,过。

⒇朔气传金柝:北方的寒气传送着打更的声音。朔,北方。金柝,古时军中守夜打更用的器具。

(ⅰ) 铁衣:铠(kǎi)甲,古时军人穿的护身符装。

(ⅱ)天子:指上文的“可汗”

(ⅲ)策勋十二转:记很大的功。策勋,记功。十二转为表示多数,非确指

(ⅳ)赏赐百千强:赏赐很多的财物。强,有余。

(ⅴ) 问所欲:问(木兰)想要什么。

(ⅵ)不用:不愿做。

(ⅶ)上书郎:尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关

(ⅷ) 愿驰千里足:希望骑上千里马。

(ⅸ)郭:外城。

(ⅹ)扶将:扶持。

(?)红妆(zhuāng):指女子的艳丽装束。

(?) 著:通“着”,穿。

一云鬓(bìn):像云那样的鬓发,形容好看的头发。

二 帖花黄:贴,“帖”通“贴”。花黄,古代妇女的一种面部装饰物。

三. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离:据说,提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。扑朔,动弹。迷离,眯着眼。

三双兔傍地走,安能辨我是雄雌:雄雌两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?傍地走,并排跑。

中国民间故事中的巧姑 民间故事巧姑娘上集(四)

ppt或则flash课件都可以。

附《故事内》:

远远的,滚来一个雪球,哟,不是雪球,是一只小白兔,连蹦带跳地跑了过来。老桃树摇着树枝说:“小白兔,你就住在我这儿吧!这儿多美呀,有草地,有鲜花,还有一条小溪,整天丁冬丁冬弹着琴。”小白兔点点头,就在老桃树的树根旁边挖了个洞,住了下来。

一天,小白兔跑到水塘边,一瞧,水塘上映着蓝天,白云,咿,怎么还有一片粉红色的东西?小白兔抬头一望,哟,原来是一树桃花。暖和的风吹过,花瓣落了下来,好象下着一场粉红色的雪,小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。“我要把这些花瓣寄给我的朋友。”小白兔在每一个信封,装进一片花瓣,再把信往天上一撒,说:“飞吧,飞吧,快飞到朋友的身边去!”

老山羊正在看书,小白兔的信飞来了,老山羊拆开信封,一片花瓣轻轻地落在他的书上,啊,这是一张书签哪!往后,我一翻开书,就能看见这张漂亮的书签,有多好呀!

小猫望着天空,她在想心思,明天是她的生日,得打扮得漂漂亮亮的,要是有只好看的发夹,那有多美。小白兔来信了,那是一片花瓣,小猫乐得跳了起来,这正是我想要的发夹。

小松鼠坐在树枝上,听妈妈给他讲故事。小白兔来信了,小松鼠见到那粉红色的花瓣,嚷着说:“这是一把小扇子吗?真好,真好!妈妈,到了夏天,你给我讲故事的时候,我给你扇凉风。”

小鸡们也有了一顶太阳帽,那就是小白兔寄来的花瓣。他们去春游,这顶太阳帽,你戴一会儿,我戴一会儿,小鸡们都变得更美丽了。

金龟子妈妈唱着摇篮曲哄小金龟子睡觉,可是小金龟子老睡不着,原来那果壳做的摇篮太硬了,就在这时候,小白兔来信了,金龟子妈妈看见那片花瓣,说:这是小宝贝的摇篮呀!小金龟子躺在新的摇篮里,软软的,还有点香味呢,他一会儿就睡着了。

小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣,他说:这是一只小船呀!我正好乘了它,到水塘对岸搬粮食去,粉红色的小船在水塘里飘呀飘呀,真好玩。

一天清晨,一支有趣的队伍来到小溪边。老山羊夹着书,书里露出半张粉红色的书签。小猫戴着一只粉红色的太阳帽,小松鼠拿着一把粉红色的扇子,金龟子妈妈背着一只粉红色的摇篮,摇篮里,躺这他的小宝宝。啊,小溪里还飘来一只粉红色的小船,上面坐着很多蚂蚁。这是到哪里去春游啊?他们说:我们要去小白兔的家!大家围着小白兔说:谢谢你寄给我们礼物!小白兔笑了,说:哎呀,我给你们寄去的是桃花瓣呀!可是你们,嘻嘻,真逗!桃花?什么叫桃花呀?难道这不是书签么?难道这不是小船么?……

小白兔说:你们没见过桃花吗?就是这棵树开出的花,可是,现在谢了……大家抬气头,望着高大的老桃树,原来小白兔的礼物,是桃花呀!大家围着老桃树唱一支又一支的歌,“明年春天,我们都要来看桃花!大家说。“来吧,来吧,”小白兔高兴极了,“明年,桃花会开得更美!”


的风吹过,花瓣落了下来,好象下着一场粉红色的雪,小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。“我要把这些花瓣寄给我的朋友。”小白兔在每一个信封,装进一片花瓣,再把信往天上一撒,说:“飞吧,快飞到朋友的身边去!

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老山羊正在看书,小白兔的信飞来了,老山羊拆开信封,一片花瓣轻轻地落在他的书上,啊,这是一张书签哪!往后,我一翻开书,就能看见这张漂亮的书签,有多好呀!

小猫望着天空,她在想心思,明天是她的生日,得打扮得漂漂亮亮的,要是有只好看的发夹,那有多美。小白兔来信了,那是一片花瓣,小猫乐得跳了起来,这正是我想要的发夹。

小松鼠坐在树枝上,听妈妈给他讲故事。小白兔来信了,小松鼠见到那粉红色的花瓣,嚷着说:“这是一把小扇子吗?真好,真好!妈妈,到了夏天,你给我讲故事的时候,我给你扇凉风。”

小鸡们也有了一顶太阳帽,那就是小白兔寄来的花瓣。他们去春游,这顶太阳帽,你戴一会儿,我戴一会儿,小鸡们都变得更美丽了。

金龟子妈妈唱着摇篮曲哄小金龟子睡觉,可是小金龟子老睡不着,原来那果壳做的摇篮太硬了,就在这时候,小白兔来信了,金龟子妈妈看见那片花瓣,说:这是小宝贝的摇篮呀!小金龟子躺在新的摇篮里,软软的,还有点香味呢,他一会儿就睡着了。

小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣,他说:这是一只小船呀!我正好乘了它,到水塘对岸搬粮食去,粉红色的小船在水塘里飘呀飘呀,真好玩。

一天清晨,一支有趣的队伍来到小溪边。老山羊夹着书,书里露出半张粉红色的书签。小猫戴着一只粉红色的太阳帽,小松鼠拿着一把粉红色的扇子,金龟子妈妈背着一只粉红色的摇篮,摇篮里,躺这他的小宝宝。啊,小溪里还飘来一只粉红色的小船,上面坐着很多蚂蚁。这是到哪里去春游啊?他们说:我们要去小白兔的家!大家围着小白兔说:谢谢你寄给我们礼物!小白兔笑了,说:哎呀,我给你们寄去的是桃花瓣呀!可是你们,嘻嘻,真逗!桃花?什么叫桃花呀?难道这不是书签么?难道这不是小船么?……

小白兔说:你们没见过桃花吗?就是这棵树开出的花,可是,现在谢了……大家抬气头,望着高大的老桃树,原来小白兔的礼物,是桃花呀!大家围着老桃树唱一支又一支的歌,“明年春天,我们都要来看桃花!大家说。“来吧,来吧,”小白兔高兴极了,“明年,桃花会开得更美!”


附《故事内》

远远的,滚来一个雪球,哟,不是雪球,是一只小白兔,连蹦带跳地跑了过来。老桃树摇着树枝说:“小白兔,你就住在我这儿吧!这儿多美呀,有草地,有鲜花,还有一条小溪,整天丁冬丁冬弹着琴。”小白兔点点头,就在老桃树的树根旁边挖了个洞,住了下来。

一天,小白兔跑到水塘边,一瞧,水塘上映着蓝天,白云,咿,怎么还有一片粉红色的东西?小白兔抬头一望,哟,原来是一树桃花。暖和的风吹过,花瓣落了下来,好象下着一场粉红色的雪,小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。“我要把这些花瓣寄给我的朋友。”小白兔在每一个信封,装进一片花瓣,再把信往天上一撒,说:“飞吧,飞吧,快飞到朋友的身边去!”

老山羊正在看书,小白兔的信飞来了,老山羊拆开信封,一片花瓣轻轻地落在他的书上,啊,这是一张书签哪!往后,我一翻开书,就能看见这张漂亮的书签,有多好呀!

小猫望着天空,她在想心思,明天是她的生日,得打扮得漂漂亮亮的,要是有只好看的发夹,那有多美。小白兔来信了,那是一片花瓣,小猫乐得跳了起来,这正是我想要的发夹。

小松鼠坐在树枝上,听妈妈给他讲故事。小白兔来信了,小松鼠见到那粉红色的花瓣,嚷着说:“这是一把小扇子吗?真好,真好!妈妈,到了夏天,你给我讲故事的时候,我给你扇凉风。”

小鸡们也有了一顶太阳帽,那就是小白兔寄来的花瓣。他们去春游,这顶太阳帽,你戴一会儿,我戴一会儿,小鸡们都变得更美丽了。

金龟子妈妈唱着摇篮曲哄小金龟子睡觉,可是小金龟子老睡不着,原来那果壳做的摇篮太硬了,就在这时候,小白兔来信了,金龟子妈妈看见那片花瓣,说:这是小宝贝的摇篮呀!小金龟子躺在新的摇篮里,软软的,还有点香味呢,他一会儿就睡着了。

小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣,他说:这是一只小船呀!我正好乘了它,到水塘对岸搬粮食去,粉红色的小船在水塘里飘呀飘呀,真好玩。

一天清晨,一支有趣的队伍来到小溪边。老山羊夹着书,书里露出半张粉红色的书签。小猫戴着一只粉红色的太阳帽,小松鼠拿着一把粉红色的扇子,金龟子妈妈背着一只粉红色的摇篮,摇篮里,躺这他的小宝宝。啊,小溪里还飘来一只粉红色的小船,上面坐着很多蚂蚁。这是到哪里去春游啊?他们说:我们要去小白兔的家!大家围着小白兔说:谢谢你寄给我们礼物!小白兔笑了,说:哎呀,我给你们寄去的是桃花瓣呀!可是你们,嘻嘻,真逗!桃花?什么叫桃花呀?难道这不是书签么?难道这不是小船么?……

小白兔说:你们没见过桃花吗?就是这棵树开出的花,可是,现在谢了……大家抬气头,望着高大的老桃树,原来小白兔的礼物,是桃花呀!大家围着老桃树唱一支又一支的歌,“明年春天,我们都要来看桃花!大家说。“来吧,来吧,”小白兔高兴极了,“明年,桃花会开得更美!”


童话——桃树下的小白兔

案例分析

案例描述:

活动一开始,教师拿出了一个很大的封信,引出故事《桃树下的小白兔》。此时,孩子们都很想听故事,接下来教师依次放课件引导幼儿欣赏童话,教师在每段故事播放前,都会结合本段内容提出问题从而引导幼儿有目的的欣赏。如:

当故事讲到“和风吹过,花瓣落了下来,好像下了一场粉红色的雪”时,提问:小兔住的地方美吗?美在什么地方?为什么春风吹过,好像下了一场粉红色的雪?

继续欣赏故事,理解故事内容。

师:猜一猜,小白兔会把花瓣寄给那些朋友?

引导幼儿通过看图展开讨论:他们会将桃花瓣当做什么?

师:小白兔把花瓣都寄给了那些朋友?他们用花瓣做什么?他们心里感觉怎么样?为什么不同的动物把花瓣当成不同的东西?

师:如果老山羊把花瓣当成船,蚂蚁把花瓣当成书签,行不行?为什么?

教师:同样的一种东西,对不同的小动物有着不同的用途。

完整欣赏故事,加深对故事的理解

师:听完这个故事,你有什么感觉?

根据课件提示,复述故事。

活动延伸:迁移经验、续编故事。教师出示装有桃花瓣的信封:小白兔也给你们寄来了信,我们一起去想一想,如果你收到小白兔寄来的桃花瓣,你会用它来做什么?

案例分析:

一、充分利用自然资源

在幼儿的世界里,所有的东西都是有生命的,充满着生命的情趣,利用幼儿对自然世界的了解,让幼儿在活动中,再次了解大自然、感知自然世界的美好。

二、利用多媒体演绎情境

多媒体是帮助幼儿理解、学习作品的重要方式,是幼儿园教学活动中的重要环节,也是促进深层学习的前提。通过多媒体这个平台,促使幼儿直接面对作品,进而感受、体验、理解作品。为此,教师利用多媒体的图像、声音、视频同步设置的优势来处理作品,引发幼儿学习的兴趣与动机,帮助他们进入中较难想象的情境,突现作品中的重要细节。

三、带着问题有目的的去欣赏

活动中,每当幼儿欣赏一段故事前,教师都会提出相应问题做引导,教师刻意的提问使幼儿有了明确的欣赏目的——知道自己接下来要感受些什么?从而能和作品更好的融合,产生的共鸣结果顺理成章的体现在了之后的回顾中,当中的情景清晰可见。这一点在活动里从幼儿流畅的童话内容表达中体现无疑。所以,在文学作品欣赏中,让幼儿带着问题有目标的去欣赏,能帮助他们更直接的进入其中去感受语言、画面和童趣美。


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中国民间故事中的巧姑 民间故事巧姑娘上集(五)

为大家介绍一下我为什么会喜欢这个传说吧!

《盘古开天辟地》讲的是在远古时期,天地一片混沌就像一个大鸡蛋,天地还连在一块。就在这时,一位伟大的巨人,不知睡了多长时间,终于醒来了,他醒来后看到天地一片混乱,一片漆黑,感到非常生气,不知从哪里捞来一把板斧,使劲一轮,只听“喀嚓”一声,天地竟这样被他抡开了,轻飘清白的东西不断上升,成了蓝天,沉重浑浊的东西不断下降,成了大地。从此宇宙有了天地之分,盘古头顶蓝天、脚踩大地,他长高一丈,天地也长高一丈,就这样又过了一万八千年,天变的极高,地变得极厚,盘古也成了九万里长的大巨人,又过了许多年,天地都长结实了,可是盘古也筋疲力尽了,他像大山一样倒下了,左眼变成了光芒四射的太阳,右眼变成了明亮皎洁的月亮,身躯成了高耸的山川,血液变成了奔流不息的江河湖海,他的肌肉变成了肥沃的良田沃土......

我喜欢这篇神话传说的理由如下:

1、我喜欢这篇神话里的各种好词好句,如描写盘古死后的身体变化,让人遐想翩翩。

2、我喜欢盘古敢于尝试、创新的品质,如盘古劈开天地的勇气。

3、我喜欢盘古为后代造福的品质,他不顾各种困难在天地之间站了一万八千年。

4、我还喜欢盘古勇于牺牲的精神,如盘古把天地撑结实了,自己却死去了,而且死后的身体还变成了各种对人们有益的事物。


期待看到有用的回答!

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