小学民间故事教学策略 创造性讲民间故事教学实录

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小学民间故事教学策略 创造性讲民间故事教学实录（一）

信任，每个人都需要信任！信任就是在别bai人内心中对你的人格打分。但信任从何而来呢？它不是一下子从天而降的，而是一点一滴中积累的例如：有一个同学让你给他买一个东西，你总是忘记，他就会失去对你的信任。反之，他就会更信任你！ 我还知道一个关于信任的故事： 有du一个犯人在路上捡了一千元，他不假思索的交给了警察，可警察却说：“你别撒谎了！zhi你用自己的钱变花样使人信任你从而减刑，你就是不老实！”那人万念俱灰，晚上，他逃狱了 在途中，他到处抢劫，准备逃跑！他终于dao有了足够的钱，便乘上去边境的车。他站在厕所边等车时，来了一位姑娘。那位姑娘发现厕所的门坏了！便出去对他说：“先生，你可以为我把门吗？”他一愣，点了点头。在那一刹那间，他改变了主意，在下一站，他去投案内自首了 信任！是一种弥足珍贵的东西，它不能用金钱来衡量，它是无价之宝！它来自一个人的内心深处，是活在灵魂里的清泉。他可以拯救灵魂，滋养灵魂，让心灵永远充满纯洁和自信容

小学民间故事教学策略 创造性讲民间故事教学实录（二）

株洲的民间故事读后感和中外民间故事的读后感我觉得不是一样，因为中外民间故事包括的不是很多，但是他们都是通过民间收楼来的一种传记的是的文章。

唧唧①/复唧唧，木兰/当户织②。不闻/机杼声③，惟④闻/女叹息。
问女/何所思⑤，问女/何所忆⑥。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖⑦，可汗⑧/大点兵，军书/十二卷⑨，卷卷/有/爷名⑩。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马⑾，从此/替爷征。
东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯⑿，南市/买/辔头⒀，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河/流水鸣溅溅⒁。旦⒂辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑⒃/鸣啾啾⒄。
万里/赴戎机⒅，关山/度若飞⒆。朔气/传金柝⒇，寒光/照铁衣（ⅰ）。将军/百战死，壮士/十年归。
归来/见天子，天子（ⅱ）/坐明堂。策勋/十二转ⅲ，赏赐/百千强（ⅳ）。可汗/问所欲(ⅴ)，木兰/不用(ⅵ)/尚书郎(ⅶ)；愿驰/千里足(ⅷ)，送儿/还故乡。
爷娘/闻女来，出郭(ⅸ)/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理红妆(ⅹ)；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床，脱我/战时袍，著(?)我/旧时裳，当窗/理云鬓(?)，对镜/帖花黄一。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰是/女郎。
雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离二；双兔/傍地走，安能/辨我是雄雌三?
译文
唧唧唧唧，木兰在对着门在织布。听不到织布的声音，只听见姑娘的叹息声。
问木兰在思念什么，在回想什么呢？（木兰回答道）木兰没有思念什么，也没有回想什么。昨夜我看见军中的文告，知道皇上在大规模地征兵，征兵的名册很多卷，上面都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，愿意为此去买鞍马，从此替代父亲去应征。
在市集里四处去购买骏马，鞍鞯，辔头和长鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。
不怕万里征程的遥远，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。（木兰回到家里）打开东边的阁楼门，坐在西边内房的坐榻，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，对着窗子整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好头上的金片（旧时女子的装饰物）。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊地说：我们同行多年，竟然不知道木兰是姑娘。
把兔子耳朵拎起时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两眼时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
注释
① 唧唧（j ī j ī）：织布机的声音。
②当户织 ：对着门织布。
③机杼（zhù）声：织布机发出的声音。杼：织布梭（suō）子。
④惟：只。
⑤何所思：想什么。
⑥何所忆:思念。
⑦ 军帖：军中的文告。
⑧可汗（kè hán）大点兵：皇上大规模地征兵。可汗，我国古代一些少数民族最高统怡者的称号。
⑨ 军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十年”、“十二年”，用法与此相同。
⑩ 爷：和下文的“阿爷”同，都指父亲。
⑾ 愿为市鞍马：为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。
⑿ 鞯（jiān）：马鞍下的垫子。
⒀辔（pèi）：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
⒁ 溅溅（jiān jiān）：水流声。
⒂旦：早晨。
⒃胡骑（jì）：胡人的战马。 胡，古代对北方少数民族的称呼。
⒄ 啾啾（jiū jiū）：马叫的声音。
⒅万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机，战争。
⒆ 关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，过。
⒇朔气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，古时军中守夜打更用的器具。
(ⅰ) 铁衣：铠（kǎi）甲，古时军人穿的护身符装。
(ⅱ)天子：指上文的“可汗”
(ⅲ)策勋十二转：记很大的功。策勋，记功。十二转为表示多数，非确指
(ⅳ)赏赐百千强：赏赐很多的财物。强，有余。
(ⅴ) 问所欲：问（木兰）想要什么。
(ⅵ)不用：不愿做。
(ⅶ)上书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关
(ⅷ) 愿驰千里足：希望骑上千里马。
(ⅸ)郭：外城。
(ⅹ)扶将：扶持。
(?)红妆（zhuāng）：指女子的艳丽装束。
(?) 著：通“着”，穿。
一云鬓（bìn）：像云那样的鬓发，形容好看的头发。
二 帖花黄：贴，“帖”通“贴”。花黄，古代妇女的一种面部装饰物。
三. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑朔，动弹。迷离，眯着眼。
三双兔傍地走，安能辨我是雄雌：雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？傍地走，并排跑。

小学民间故事教学策略 创造性讲民间故事教学实录（三）

1、哥们儿的媳妇是蒙古族，温柔可人，哥们儿手贱，总是欺负捉弄她。哥们儿不是反扭她双手踢她，就是把她摔倒按住不能动。

这两天他媳妇忽然要回家一趟，原因居然是：内蒙老家族里要比赛徒手杀狼了！女队没有主力，她要回去参赛，而且翻出了自己以往的杀狼照让哥们儿放心。哥们儿这几天走路都有点哆嗦。

2、她下班回家，他坐在沙发上。 面无表情地抽着烟，突然他开口了：“喂，我说，我们像这样同居两年了，你不觉得厌倦吗？”?

她停下了正换着拖鞋的手，转过身愣愣的看着他：“你说，什么？”他还是一样面无表情：“我说，我厌倦了。” 她的眼泪流了出来，无助地背过身擦拭。 一个温暖的身体突然抱住她：“不如，我们结婚好吗？”?

3、唐僧带着孙悟空一行人走在西天取经的路上，天热极了。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚他们走得又累又渴。

孙悟空说：“你们在这儿歇一会儿，我去摘点水果来给大家解解渴。”猪八戒连忙说：“我也去，我也去！”

他想：跟了孙悟空去，能早点吃到水果，还可多吃几个。猪八戒跟着孙悟空，走呀，走呀，走了许多路，连个小酸梨也没找着。他心里不高兴了，就哎哟哎哟的叫起来。孙悟空知道猪八戒偷懒，不去理他，就一个跟头翻到南海去摘水果了。

4、有一次，国王为美丽的公主开宴会。有个士兵在一旁站岗看到公主经过他面前，他立刻爱上了她。但卑微的士兵怎配得上国王的女儿。

有一天，他终于设法接近她并告诉她没有她活不下去。公主被他的深情感动，她告诉士兵，如果你能等我100天，且日日夜夜在阳台下等我，百日之后我就是你的。

听了这话，士兵在阳台下等一天、两天、十天、二十天，公主每晚往外探，他仍伫立终宵，风雪雨都抵挡不了他，鸟停在头上，蜜蜂叮他，他都不动。

但是，在第九十天时士兵全身已。苍白且瘦削，眼泪从眼眶里流了出来，他已支撑不住了，甚至连睡觉的力气都没有，公主一直注视着他，最后，在第九十九天的晚上，士兵站了起来，提起椅子，走了。

5、他和她分手了。她消失在了茫茫人海，无论他怎样寻找，都找不回她。

从此他一蹶不振，自甘堕落。直至他被诊断出肺癌末期。她又重新出现并回到他身边。

她如往日一样美好，她的笑颜陪伴了他度过人生最后的半年。他的葬礼上，一个男人递给她一张支票，说：“这昰你半年来应得的劳务费和当年的整容费。”

一、很喜欢一个人是怎样的感觉呢？小兔子很想知道。松鼠太太剥开一颗松子，把果仁塞进嘴里说：“每一次我感觉自己有一点点喜欢他，我就往自己的嘴里塞一个果仁。”

“很喜欢一个人，大概就是腮帮子鼓鼓的，都装着自己最爱吃的果仁的那种感觉吧。”她含糊不清的说。松鼠先生听到她的话从树洞里探出头来，笑了笑：“你又在跟小兔子讲你是怎么变胖的啦？”

二、斑马菲菲被派到一个很远的地方一段时间，她给犀牛厚厚发信息抱怨：“好无聊，我要疯了，我想跳崖。” 犀牛厚厚回：“我也疯了，我觉得自己现在是一棵长在悬崖边的树。” “为什么？” “因为我想挂住你啊。”

三、蘑菇艰难地贴在树干，努力坚持着不让自己摔下。 “你不要总黏在我身上好不好，很痒的。”大树甩了甩叶子，对蘑菇道。 蘑菇静静的待在哪里，没有出声。 雨突然下了起来，打在地上，发出沙沙的声响。 雨停，蘑菇长得更大了。 “你好沉啊，可不可以不要在我身上啦。”大树又一次出声。 “可是……”蘑菇垂着头，委屈道，“我想给你挡雨嘛。” “蠢。”大树偏过头，把叶子全部打开，“我给你挡就好。”

度娘上很多的，之前记了很多文本，现女友是在伴心软件上认识的，每晚都喜欢听我讲污段子。

1，大兔子和小兔子的故事

大兔子和小兔子一起吃饭。小兔子捧着饭碗，对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗？”大兔子说。“可我还是想你。”小兔子咋吧咋吧嘴，“我每吃一口饭都要想你一遍，所以，我的饭又香又甜，哪怕是我最不喜欢的卷心菜。” 大兔子不说话，只是低着头继续吃饭。

大兔子和小兔子一起散步。小兔子一蹦一跳，对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗？” 大兔子说。“可我还是想你。” 小兔子踮起脚尖，“我每走一步路都要想你一遍，所以，再长的路走起来都轻轻松松，哪怕路上满是泥泞。” 大兔子不说话，只是慢悠悠地继续走路。

大兔子和小兔子坐在一起看月亮。小兔子托着下巴，对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗？”大兔子说。“可我还是想你。”小兔子歪着脑袋，“我每看一眼月亮都要想你一遍，所以，月亮看上去那么美，哪怕乌云遮挡了它的光芒。” 大兔子不说话，只是抬起头继续看月亮。

大兔子和小兔子该睡觉了。小兔子盖好被子，对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗。”大兔子说。“可我还是想你。”小兔子闭上眼睛，“我每做一个梦都要想你一遍，所以，每个梦都是那么温暖，哪怕梦里出现妖怪我都不会害怕。” 大兔子不说话，躺到床上。

小兔子睡着了，大兔子轻轻亲吻小兔子的额头。“每天每天，每分每秒，我都在想你，悄悄地想你。”

2，花羽毛小松鸡

松鸡红冠冠捡到一颗又大又圆的松子，喊着附近的瘸瘸腿：“瘸瘸腿，快来呀，我捡到一颗大松子。”

花羽毛听见了，忙乍开小翅膀，连蹦带跳地冲过来：“我要!我要!”

红冠冠却说：“这颗松子给瘸瘸腿吧，她腿有毛病，找松子有困难，我们要帮助她。”

花羽毛一听就来气了。哼，有什么了不起，不就是一颗松子吗，不给就得了，干吗还说那么多废话。

花羽毛气哼哼地走了。一边走，一边还在想，你给瘸瘸腿松子，瘸瘸腿给眯眯眼缝袜子，眯眯眼不定给你红冠冠什么好处呢。我趁早躲你们远远的，才不和你们一群哩。

现在是初冬。不久天上纷纷扬扬下起大雪来。松鸡们都成群结伙地到洼地去了。花羽毛心里还生气哩，哼，我离开你们一样生存，一样过冬。他在一棵大松树下来回转着，想攀上去找个地方做窝，可花羽毛没有那种能力，说什么也爬不上去。大雪下了一天一夜零三个小时，松林、原野、洼地都积了厚厚的雪。花羽毛一直没找到住处，在冰天雪地里冻得直发抖，刚才被一只老鹰追捕，掉了三根半美丽的羽毛，差点儿丧命，现在远处又有一只狐狸向他奔来，怎么办?吓得他更发抖了。

正在这时，红冠冠、瘸瘸腿、眯眯眼从洼地那边跑过来，喊着：“花羽毛，花羽毛!快往这边跑。”

花羽毛心头一热，扭头朝他们奔去。当他跑到红冠冠他们面前时，狐狸也追过来。瘸瘸腿拉着花羽毛继续朝前跑，红冠冠、眯咪眼跟在后边保护着他，他们一边跑，一边用后腿刨着积雪。“扑—扑—扑”，积雪喷得狐狸眯了眼，他站在那里揉呀揉，揉了半天也睁不开眼。

这时候，小松鸡们早钻入洼地的积雪里。小松鸡花羽毛是今年春天落生的，还没有见过这样的住处。他们钻进深雪里，原来是松鸡们挖好的“雪下城”。里面有一座一座的雪屋，雪屋和雪屋之间有雪的通道，每隔一段距离，还有通到地面的通气孔。这真是寒冷打不透，老鹰、狐狸找不到的好住处。饿了，创开脚下的泥土，寻找草茎、虫卵吃，这里有取之不尽的食物呢。到了春天，他们又可以回到松林，过着自由愉快的生活。花羽毛见了，惊喜地说：“哎呀，你们怎么挖出这么好的住处呀?”

红冠冠说：“这都是在父母、叔叔、婶婶的指导下，大家齐心协力挖出的，单靠一两只小松鸡是挖不成的。没有集体，我们松鸡是过不了冬的。”

小松鸡花羽毛听了，羞愧地说：“是我错了，以后我再也不离开集体了。”

（一）睡前小故事作用：根据美国儿科学会的研究：对于学龄前（5、6岁前）的孩子，是否能经常听到父母的睡前故事，将直接影响孩子上幼儿园后的学习表现及上学后的学习成绩。美国社会学家曾经做过一项普查，结果发现：中上层阶级的孩子和社会底层家庭的孩子，仅截至3岁前的词汇量，前者就是后者的2倍。举个例子，当富裕家庭的孩子说“长城雄关万里”的时候，底层家庭孩子只会说：长城真的好长啊！

（二）给女友的睡前小故事：

在很久很久以前，有一个国王。他把他的国家治理的非常好，国家不大，但百姓们丰衣足食，安居乐业，十分幸福。国王有三位美丽可爱的小公主，三位小公主们从生下来就具有一种神奇的魔力，当她们哭泣的时候，落下的眼泪会化作一颗颗晶莹剔透的钻石，价值连城。

有一天，国王发觉自己年事已高，自己的国家还没有人可以托付，公主们也没人照顾。于是昭告天下：

“众所周知，我有三位的公主，她们每个人都拥有举世无双的美貌，而且她们的眼泪可以化作昂贵的钻石，一个月后，我将为她们召集所有的优秀的男人，让她们挑选自己心仪的丈夫————被选中的人将有机会继承我的国家和财富！”

一个月后，国王的城堡里挤满了来自世界各地的王子，骑士和富豪之子。一个个都是英俊潇洒，器宇不凡。

他们自信满满的围在王宫里，等待着公主们的到来。正午的时候，国王带着他的三位公主们来到宫殿。为了表示对远道而来的客人的欢迎，大公主在现场为众人唱了一首歌，嗓音清澈，犹如天籁；二公主在现场为众人跳了一支舞，步伐轻盈，身段美妙。而最年幼的小公主，对着众人浅浅的一笑，就躲在国王的身后再也不肯出来。国王尴尬的解释道，请大家不要介意，小公主自从生下来后就没有说过话，而且很怕生人。

为了博取公主们的亲睐，大家纷纷展示了自己的长处，有的当场写诗

作画送给大公主，有的为二公主表演剑法和马术，有的拿出世间少有的奇珍异宝献给小公主。大公主和二公主都很开心，也渐渐有了自己的决定，只有小公主静静的依然躲在国王的身后。大公主最后选择了一个王子，那个英俊的王子对她许诺说，会为她征服全世界，在每座城堡上刻下她的名字；二公主最后选择了富豪之子，那个聪明的男孩对她保证说，他会赚很多钱，为她建立一座世界上最华丽的宫殿，里面摆满美丽的奇珍异宝；小公主平静的看着那些人，摇了摇头。正在国王准备宣布结果时，从人群中走出一个年轻的牧羊人，他径直走到小公主跟前，在她耳边说了一句话。小公主忽然笑的很灿烂，她毫不犹豫的挽住了牧羊人的手。

就这样，三个公主都有了自己的伴侣。五年过去了。。。大公主的丈夫用眼泪变成的钻石招兵买马，四处征战，百战百胜，每一座被他征服的城堡上，真的全都刻上了大公主的名字。大公主的名字，变得家喻户晓。她觉得自己很幸福。

二公主的丈夫用眼泪变成的钻石作为成本，生意越做越大，当然，生意做得很大之后，也就不需要钻石了。他不愧是商人之子，简直是天生的商人，很快，就积累了海量的财富，虽然还没有建造出世界上最最豪华的宫殿，但是二公主也已经很心满意足了。她觉得自己很幸福。

小公主自从那天跟着牧羊人离开国王的城堡，就开始周游世界。后来他们找到一个山清水秀的世外桃源，就定居了下来。牧羊人花了半个月的时间，用木头和稻草搭建了一个大房子，又做了很多家具。他们在房子的后面种了很多蔬菜，在菜地的周围，亲手做了一排栅栏。小公主把她见到的好看的花，都移植到了自己的小花园里，虽然不知道这些小野花叫什么名字，可每天看到它们就会很开心。傍晚的时候，他们会坐在湖边钓鱼，或者数星星。他们一直很穷，但是他们生活的非常开心。小公主渐渐地开始开口说话，她只对牧羊人一个人说，什么都说，天上的云彩啊，河里的鱼啊，树上的鸟窝啊，头上的蝴蝶啊一天到晚叽叽喳喳说个不停。牧羊人常常坐在湖边，安静的听她讲故事，一直到小公主讲着讲着，累得睡着了，把她抱回房间。

国王病危，他派人找回了三个公主和她们的丈夫。他很惊讶的发现，小公主夫妇穿着干净整齐却打满补丁的衣服，他好奇他们为什么这么贫穷。要知道，小公主随便一滴眼泪就足够买一家衣服店。牧羊人说，因为我从来不让她哭泣。国王立刻决定，把王位传给牧羊人。也许每个人对于幸福都有自己的理解，答案从来都不是唯一的。但是只有牧羊人懂得什么是珍惜。国王问小公主，当年牧羊人跟你说了什么话？小公主说：“他在我耳边说，即使你的眼泪可以化作最昂贵的钻石，我宁愿贫困潦倒一生，也不许你哭。”

最珍贵的眼泪，不是能化作钻石的眼泪，而是不会落下的眼泪，因为珍惜你的人，不会让你哭。

有一个人，他小时候眼睛可好了，可是他一点儿也不爱护眼睛，又很爱学习，走在路上也看书，躺在床上也看书，天已经很暗了，他还在看书，这么着，虽然学到了不少知识，语言水平也有所提高了，但却变成近视眼了，在街上走的时候，常常把脑袋碰到电线杆上去。

怎么办呢？他只好去配一副眼镜来，戴上眼镜就好多了。

就在他戴上眼镜这一天，他的鼻子和耳朵哇啦哇啦吵闹起来了。

鼻子说：“我又用不着眼镜，为什么把眼镜压在我身上?”

耳朵说：“是啊，我也用不着眼镜，为什么把眼镜挂在我身上?”

鼻子和耳朵一起对眼睛发脾气，眼睛难过得快要哭起来了，他们一哭起来就会淌眼泪。眼睛说：“你们不能怪我啊！我本来是好好的，都是我们的主人不好，不爱护我，把我变成近视眼了，只好戴眼镜了。”

鼻子发火了，打了个喷嚏，阿欠——”，他对眼睛说：“都是你不好，要戴眼镜，你自己去戴吧！把眼镜压在我身上，我可受不了。”

耳朵也发了火，对眼睛说：“郡是你不好，要戴眼镜，你自己戴去吧！眼镜挂在我们身上，我们可不好受。”

鼻了和耳朵吵了半天，可是没有用。他们就悄悄地商量起来了。想用个什么办法让眼镜戴不住。

耳朵说：“鼻子大哥，这个事情，得请你出把力了。”

鼻子说：“不行，不行，你看我，笨头笨脑的，一动也不会动，我看，这个事情，得请你们耳朵老弟多出把力了……有了，有了，你们趁主人弯腰的时候，闪动一下，那副眼镜就会掉下来了。”

耳朵把鼻子出的主意记在心里，一天，主人正好弯下腰去拾东西，耳朵连忙一闪动，啪啦一声，眼镜掉在水泥地上，镜片打碎了。这下眼镜戴不成了，鼻子和耳朵可高兴了。

眼镜坏了，那个人只好到眼镜店里去再配一副。他走在街上，因为看不清，一下碰到电线杆上去，把鼻子碰出血来，他再往前走，因为看不清，又一下碰到梧桐树上去，把一只耳朵碰伤了。

鼻子哭了，耳朵也哭了。鼻子怪耳朵把眼镜闪下来了，耳朵怪鼻子出了坏主意。正好，这个人到了眼镜店，又把眼镜配好了，戴上了，也就不会再把鼻子和耳朵碰伤了。

从此，鼻子和耳朵再也不敢捣蛋了。

在现实生活中，鼻子和耳朵是相通的。

耳朵和鼻子之间，有一个器官叫做咽鼓管，连接着两者。所以如果我们鼻子呛到水的时候，就会从咽鼓管进入，从外耳道流出。今天我们来给大家介绍一下咽鼓管的作用和一些疾病预防方法。

在医院耳鼻喉科，有时候会听到病人有这样的描述：“我前几天感冒，最近感觉耳朵发闷，医生让我捏住鼻子鼓气，鼓一下气就通了，这是怎么回事？难道鼻子和耳朵是通着的吗？”答案是肯定的。在中耳部分的鼓室前壁偏上部有一很重要的通道，它的一端由前壁进入鼓室，另一端则进入鼻咽部，是沟通鼓室与鼻咽部的通道，这条通道叫咽鼓管，又叫欧氏管。

咽鼓管呈弓状弯曲，成人整个管道长约35~39毫米，由软骨部与骨部两部分所组成（儿童的咽鼓管较成人的短、平、宽，故而较易引发中耳炎）。

它的外1/3为骨部，内则有颈内动脉，在鼓室前壁的偏上部是鼓室口；内2/3为软骨部，内侧端的咽口位于鼻咽部的侧壁，具体位置是在下鼻甲后端的后下方。骨性部是管的外侧较短的部分，其鼓室端开口于鼓室的前壁；软骨部经咽鼓管咽口，开口于鼻咽部的侧壁。软骨部平时闭合，仅在吞咽或呵欠时开放，以平衡中耳和外耳的气压，有利于鼓膜的正常振动。

咽鼓管是一具有可塌陷内壁的狭窄管道，连接中耳腔及位于鼻后的鼻咽腔，咽鼓管腔约有铅笔心厚，每天要张开数百次，一般说来，每吞口水三次或每次打哈欠就张开一次，当咽鼓管张开时，空气流入管内并进入中耳腔内。

咽鼓管在中耳炎发作的角色有三：

第一，松软的咽鼓管关闭不全，鼻咽腔内的分泌物易流入中耳。

第二，咽鼓管肿起并阻塞。

第三，咽鼓管太过水平，中耳腔内的液体不易流入鼻咽腔。

咽鼓管有三个主要功能来保护中耳：

第一，咽鼓管在其开关的过程中让中耳能够呼吸，科学家们称其为咽鼓管的通气功能，当咽鼓管肿起或阻塞时，中耳内的细胞吸收中耳腔内的氧气，使之成为真空。这通气功能也帮助平衡中耳内外的压力，以免突然的压力改变如坐升降梯及飞机起飞降落时的伤害。这就是为什么嚼口香糖与吞咽可以减轻飞机起降时耳朵的压力感-吞咽可以张开咽鼓管并平衡中耳内的压力与大气压力相同。

第二，咽鼓管有如中耳的引流管，如果中耳内有积液，咽鼓管可将其引流至喉咙。

第三，咽鼓管可在孩子擤鼻涕、打喷嚏、与咳嗽时，避免将细菌、病毒、或分泌物吹入中耳内。其它影响中耳功能的结构腺样体与扁桃腺：腺样体是长在喉咙上方鼻子后方的淋巴组织，扁桃腺则是两颗椭圆形的淋巴组织，位于口腔后方咽喉的两侧。腺样体与扁桃腺在儿童容易受感染并肿大，研究者认为这些感染的组织与幼儿的中耳炎有以下的关系：细菌或病毒会由感染的组织经由欧氏管传至中耳，或者肿起的腺样体会压迫并阻塞咽鼓管。

希望我能帮助你解疑释惑。

小学民间故事教学策略 创造性讲民间故事教学实录（四）

民间故事从生活本身出发，又不局限于现实生活以及人们认为真实的和合理的范围之内。情节一般比较夸张、有传奇色彩，还充满了幻想，一般说出了最广大的人民的美好愿望。

能够长久流传的原因如下：

1满足了人民的想象和向往吧。

2主要是因为故事精彩，情节曲折离奇，引人入胜。

3内容符合人们向善嫉恶，追求幸福和自由的心理。

4通俗易懂，寓意浅显，有一定的教育意义

小学民间故事教学策略 创造性讲民间故事教学实录（五）

是的，是《三国演义》里的故事

诸葛亮“草船借箭”是《三国演义》中最精彩的故事之一。读了这段故事，常常使人对诸葛亮的聪明才智赞叹不已。然而，诸葛亮的一生并没有干过这件事。那么，这个故事是不是罗贯中凭空杜撰的呢？那也不是，因为他确有所本。

根据《三国志·吴书·吴主传第二》裴松之注，建安十八年（公元213年）正月，曹操与孙权对垒濡须（今安徽巢县西巢湖入长江的一段水道）。初次交战，曹军大败，于是坚守不出。一天孙权借水面有薄雾，乘轻舟从濡须口闯入曹军前沿，观察曹军部署。孙权的轻舟行进五、六里，并且鼓乐齐鸣，但曹操生性多疑，见孙军整肃威武，恐怕有诈，不敢出战，喟然叹曰：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳！”随后，曹操下令弓弩齐发，射击吴船。不一会，孙权的轻舟因一侧中箭太多，船身倾斜，有翻沉的危险。孙权下令调转船头，使另一侧再受箭。一会，箭均船平，孙军安全返航。曹操这才明白自己上当了。

由此可见，“草船借箭”的不是诸葛亮，而是孙权，并且这件事发生在赤壁之战以后五年。最近听一位历史教师讲《三国鼎立》这课，他把诸葛亮草船借箭当成真事给学生讲，这是不对的。

历史上是有草船借箭的故事没错，但故事的主角绝对不是诸葛亮，而是东吴的孙权，这个史料上有记栽。其实也算不上什么借，就是孙权亲自乘船查看敌营情况，结果被发现了，敌人向船上射箭，船偏了，孙权便命令调方向让敌人射另一边，船平衡之后就离开了，就是这样。不知道这样的回答楼主满意吗

我想应该是的，因为草船借箭是三国演义里的故事。

是的. 是诸葛亮出的主意(与曹操打战时)

是

《三国演义》第四十六回里面的

“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”。

是关于周瑜和诸葛亮的

不是，真实的历史上面并没有发生过，只是小说演绎的。不信你可以去查陈寿的《三国志》、《魏略》、《九州春秋》，都没有记载，只能说是演绎，不能算是历史故事

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