3岁宝宝听什么睡前故事 2岁半宝宝故事睡前
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3岁宝宝听什么睡前故事 2岁半宝宝故事睡前（一）
故事就选那些儿童书籍就可以了，比如小蝌蚪找妈妈这样的。
给宝宝讲故事有以下技巧：
1、针对宝宝个性选择故事。如果发现宝宝个性上的不足，可有针对性地选择一些适当的故事，潜移默化地引导宝宝个性向良好的方向发展。比如：对胆小懦弱的孩子，要多讲些英雄勇士的故事;对粗暴霸道的孩子，要多讲些谦逊礼让的故事;对爱慕虚荣的孩子，要多讲些颂扬内在美的故事。
2、抓住教育时机选择故事。孩子犯了错误，有时直接批评会给他造成心理压力，或产生逆反心理，强化错误行为。这时如果借助具有教育功能的故事，就能有效地避免负面影响，让孩子在轻松的氛围中不知不觉地接受教育。
3、妈妈在给孩子讲故事前要做些准备，如：了解内容，熟悉情节，以免讲述时结结巴巴，冲谈孩子对故事的总体印象，引不起兴趣。
4、有实物的故事或有插图的儿童读物，可以一边指导孩子观察实物或插图，一边讲述。
5、讲故事时要注意发音正确，吐字清楚，速度适中，语调要抑扬顿挫，有一定的节奏。
6、努力做到绘声绘色，故事中人物的动作、思想感情，要通过手势、声调和面部表情表达出来;讲述人物对话时，要根据故事中人物特有的年龄、身份、性格来变换语气。
7、观察孩子听故事时的反应，发现注意力不集中，要分析原因。如果因为讲述时间过长，就赶紧结束;一时无法结束，可用疑问句暂停，激发孩子下次再听的兴趣。如果有其他原因分散了注意力，可得用音调的高低变化，或稍加停顿，给孩子一个听觉上的刺激，从而引起他新的注意。
3岁宝宝听什么睡前故事 2岁半宝宝故事睡前（二）
小白兔长大了......
开始不只希望有胡萝卜......
开始期待小白兔の爱情......
灰兔子很好，总是把胡萝卜给我吃，可灰兔子真的就是我的爱人么？
小白兔背了很多灰兔子送她的胡萝卜，告别了灰兔子，走进了森林。
小白兔最先遇到大雁，小白兔以为，他们相爱了，可慢慢地，小白兔发现，她永远无法追上大雁的脚步，当大雁飞起来的时候，她只能仰着头不停奔跑。她的脖子很酸，也跑得很累了，小白兔偷偷想到放弃，可是没有说出来。有一天，大雁告诉小白兔——
我要离开你，因为你不能和我一起飞翔。
这是小白兔的初恋，她哭红了眼睛，带着剩下的胡萝卜继续向前走。
大雁不是我的爱人，我没法和他并肩向前走。
小白兔遇到了大熊，她觉得自己甚至都不喜欢大熊，更谈不上爱情。可是大熊说，森林其实很危险，要陪她一起往前走，直到小白兔遇到她的爱人。
大熊对小白兔很好，会在天气很冷的晚上把小白兔放进树洞，自己挡在洞口，会在食物很少的时候把自己的晚餐省下来给小白兔做第二天的早餐。
大熊也很好，但是我要怎么告诉他我更需要天冷的时候可以依偎在一起取暖，还有，我不喜欢跟他吃相同的东西
就在这个时候，大熊遇到了狐狸，狐狸很美，她说自己喜欢大熊，想跟大熊在一起。大熊告诉小白兔——
我只想跟你在一起，我并不爱狐狸。
可最后，一天早上小白兔醒来的时候，发现树洞口没有大熊的身影，他不告而别了。小白兔知道，大熊跟着狐狸离开了。
小白兔整理背包，想要继续向前走，她突然发现，背包里多了很多胡萝卜。
大熊终于想明白我要什么，可还是离开了。他不会回来了吧，也许这样，对我们都很好。
在一个下雨天，小白兔遇到了狼，虽然她很清楚跟狼在一起，最后受伤的只会是自己。可是，小白兔还是不可救药地爱上了狼，每天提心吊胆地跟他在一起。
终于，狼还是在一个下雨天，挥手赶走了已经遍体鳞伤的小白兔——
我已经厌倦你了，你快点离开。
小白兔收拾背包，里面的胡萝卜已经不多了，该不该继续往前走，真的会得到爱情么？她把背包放在树下，看着外面的风雨。
我是不是不应该爱上狼，或者，我是不是不应该走进这森林里寻找我都不确定是什么的爱情？
小白兔开始想念以前跟灰兔子一起的生活，可是，走了这么远的路，她还走得回去么？突然，小白兔听到悉悉索索的声音，回头去看时，一个灰灰的身影在往她的小背包里放胡萝卜——
我一直偷偷跟着你，只是怕你会吃不到胡萝卜……
灰兔子，你可以带我回家么？
3岁宝宝听什么睡前故事 2岁半宝宝故事睡前（三）
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3岁宝宝听什么睡前故事 2岁半宝宝故事睡前（四）
可以连续播放讲故事儿童睡前故事在线听
1、好好听故事网的愿景
2、事业的核心是推广儿童阅读
听读的目的是开发潜能，完善人格，提升素质。
听读的内容是儿童书
听读只是阅读的一种形式
课程只是实施阅读的指南针
营销只是推广阅读的手段
把握住儿童的关键发展时期，培养终生阅读者是我们的终极目标！
3岁宝宝听什么睡前故事 2岁半宝宝故事睡前（五）
今天我和妈妈一起读了皮球出来了的故事。
里面讲的是皮皮和花花在玩皮球，一不小心皮球掉进了大水缸里，皮皮想到了司马光砸缸的故事，他们就一起往缸里倒水，缸里的水满了，皮球就浮上来了。
这个故事告诉我们遇到问题只要动脑筋，就能解决。
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谁住在皮球里【睡前小故事】
“咚、咚、咚……”皮球一蹦一蹦往前跳。
“轱辘辘辘……”皮球滚起来。
“嗵、嗵、嗵……”皮球一蹦老高老高，又飞起来了，是谁住在皮球里?
哦，皮球里住的是兔子吗?要不它怎么会像兔予那样一跳一跳呢?
哦，皮球里住的是轮子吗?、要不它怎么会像轮子那样“轱辘辘”地滚个不停呢?
哦，皮球里住的是喜鹊吗?要不它怎么会像喜鹊一样飞起来呢?
皮球为啥又一动不劝了?哦，难道里面的兔子睡着了，轮子睡着了，喜鹊也睡着了?
这时候，两只脚向皮球走过来，一只左脚，一只右脚。左脚飞起来，把皮球踢了一下。皮球像轮子一样滚了几下，嘟嘟囔囔地埋怨：“喂，你干吗踢我一脚?我要睡觉，不想滚!”
这时，右脚又踢了皮球一下，这一下踢得很重。于是，皮球像兔子一样蹦起来，一边跳，一边埋怨：“哎，哎，我想睡觉，不想跳!”
这时，左脚又用力踢了皮球一下。这—下踢得更重，皮球像喜鹊一样往天上飞去，它一边飞，一边埋怨：“干吗把我闹醒!我还想睡觉呢!”
这时的皮球呀，又跳，又滚，又飞，想让它停住可不容易了。
皮球里真的有兔子、轮子、喜鹊吗?
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