名人读书的故事悬梁刺股 名人读书的故事悬梁刺股50字

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名人读书的故事悬梁刺股 名人读书的故事悬梁刺股50字（一）

汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来就读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡,常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。后来,他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败,家里人不理他,就发愤自学。每当瞌睡时,就拿锥子刺自己的股(大腿),直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。

后人将两人的事迹合在一起,用“悬梁刺股”形容刻苦自学。

2022-06-10 13:36网友采纳

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悬梁刺股

这个成语由两个故事组成。“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。汉朝人孙敬，字文宝，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》，是说苏秦读书欲睡就拿锥子扎大腿的事。该故事已见“引锥刺股”条，此不详述。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。

“悬梁”汉朝人，孙敬，字文宝，“刺股”苏秦，战国时期的韩国人，字季子

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。

他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。

古代中国很重视读书，于是就有了孙敬的头悬梁、苏秦的锥刺骨。

是悬梁刺股。。。张仪

苏秦，

名人读书的故事悬梁刺股 名人读书的故事悬梁刺股50字（二）

十九世纪英国化学家拉姆赛，少年时代便远离父母，只身到德国留学去了。孩子出门在外，最使父母担忧的，就是孩子能不能合理安排学习和生活的时间。因此，在给儿子的第一封信中，父母就问：“你年龄小，又单身在外，不知你是如何安排学习、生活和娱乐方面的时间的？望儿见字，即回信详告。”

拉姆赛立即回信详述道：“我每天五点半起床，六点到七点自修，吃早饭。七点到八点上第一堂课。八点到九点上第二堂课。上午九点到下午三点在化学实验室做实验。下午三点到五点自修。五点到六点又上课。现在是晚上八点了，我又必须开始工作了。”

父母看了来信，心想，这孩子的好学精神固然可佳，但长此以往地这样昼夜攻读，会把身体搞垮的。于是，两人商量一番后，马上又写信开导儿子：“你当然要抓紧一切时间学习，看起来，你已懂得了时间的重要性，可你还没有真正理解合理安排的科学性。而不懂得合理安排时间，一旦搞坏了身体，那将会使你失去更多的时间。所以，学习和工作的弦不能绷得太紧，你还必须安排一定的时间娱乐，这对你今后更有效地学习，肯定会有帮助的。”以后，父母又不断去信，几次三番地帮助拉姆赛制订和修改作息时间表，并再三嘱咐他必须严格按照既定的时间表去做。拉姆赛遵循父母的教导，终于修订了自己的作息时间表，在里面加上了跑步、打球、游泳、跳舞等项目。

从此以后，拉姆赛不仅珍惜时间，埋头学习和研究工作，而且他原来显得瘦弱的身体也锻炼得格外健壮了。这一切为他日后的成才铺平了一条坚实的道路。

化学家卢嘉锡的故事

“假如设计一座桥梁，小数点错一位可就要出大问题、犯大错误，今天我扣你3/4的分数，就是扣你把小数点放错了地方。”1933年， 在一次随机的考测之后，区嘉炜教授这样开导卢嘉锡，他显然注意自己最喜欢的这个大学三年级的学生对老师的评分有点想不通。

区教授教的是物理化学，平时挺喜欢考学生，评分也特别严格。这回出的考题中，有道题目特别难，全班只有卢嘉锡一个人做出来，可是因为他把答案的小数点写错了一位，那道题目教师只给了1/4 的分数。

如何才能避免把小数点放错地方呢?在理解了教师重扣的一片苦心之后， 卢嘉锡思索着。

从此以后，不论是考试还是做习题，他总要千方百计地根据题意提出简单而又合理的物理模型，从而毛估一个答案的大致范围(数量级)，如果计算的结果超出这个范围，就赶此仔细检查一下计算的方法和过程。这种做法，使他有效地克服了因偶然疏忽引起的差错。

善于总结学习方法的卢嘉锡后来走上了献身科学的道路。发现，从事科学研究同样需要进行“毛估”，或者说进行科学的猜想。不过那是一种更高层次的思维活动，因为探索未知世界比起学习和掌握现成的知识要艰巨复杂得多。在形成科学上的毛估思想方面，他首先得益于留心揣摩他的导师、后来两度荣获诺贝尔奖(化学奖与和平奖)的鲍林教授的思维方法。

那是1939年秋，在留英时导师萨格登教授的指点和推荐下，卢嘉锡赴美国加州理工学院，来到当时很有名气的结构化学家鲍林教授的身边。毫无疑问，探索物质和微观结构奥秘，正是这位不满24岁就获得伦敦大学博士学位的中国青年学者最感兴趣的问题。

结构化学是一门在分子、原子层面上研究物质的微观结构及其与宏观性之间相互关系的新兴学科，不过当时的研究手段还处在初级阶段，通常，科学家们需要花费很大的力气才能弄清楚某一物质的分子结构。卢嘉锡注意到，鲍林教授具有一种独特的化学直观能力：只要给出某种物质的化学式，他往往就能通过毛估大体上想像出这种物质的分子结构模型。鲍林所表现出来的非凡才能令他的学生钦佩，但卢嘉锡关没有使自己仅仅停留在崇拜者的位置上。

鲍林教授靠的是一种“毛估”，我为什么就不能呢?在反复揣摩之后， 卢嘉锡领悟到：科学上的“毛估”需要有非凡的想像力，而这种想像力只能产生于那些拥有扎实的基础理论知识和丰富的科研实践经验、训练有素而善于把握事物本质和内在规律的头脑，于是，他更加勤奋刻苦，孜孜以求。

1973年，国际学术界对固氮酶“活性中心”结构问题的研究还处在朦胧状态，当时的科学积累距离解开固氮酶晶体结构之谜还有相当一段路程。然而正是在这个时候，卢嘉锡在组织开展一系列实验研究的基础上，就提出了固氮酶活性中心的“原子簇”模型，也就是人们所说的“福州模型”。它的样子像网兜，因而又称之为“网兜模型”(后来又发展出“孪合双网兜”模型)。四年以后，国外才陆续提出“原子簇”的模型。

时至1992年，实际的固氮酶基本结构终于由美国人测定出来，先前各国学者所提出的种种设想都与这种实际测定的结构不尽相符。猜想与事实之间总是有些距离的，然而作为世界上最早提出的结构方面基本模型之一——19年前卢嘉锡提出的模型，在“网兜”状结构方面基本上近似地反映了固氮酶活性中心所具有的重要本质，他的“毛估”本领不能不让人由衷叹服!

长期的科研实践，使卢嘉锡特别重视毛估方法的运用，他常常告诫他的学生和科研人员：“毛估比不估好！”他希望有幸献身科学的人们，在立题研究之初就能定性地提出比较合理的基本“结构模型”（通常表现为某种科学设想或假说），这对于正确地把握研究方向、避免走弯路是很有意义的。但他同时提醒大家：运用“毛估”需要有个科学的前提，那就是全面地把握事物的本质，否则，“未得其中三昧”，那毛估就可能变成“瞎估”。

“三昧”，古语指事物的诀要所在。其实，无论哪种科学方法，如果只会从形式上运用它，充其量不过是一名熟练的工匠；只有那些善于从本质上把握它的人才会成为大师。

十九世纪英国化学家拉姆赛，少年时代便远离父母，只身到德国留学去了。孩子出门在外，最使父母担忧的，就是孩子能不能合理安排学习和生活的时间。因此，在给儿子的第一封信中，父母就问：“你年龄小，又单身在外，不知你是如何安排学习、生活和娱乐方面的时间的？望儿见字，即回信详告。”

拉姆赛立即回信详述道：“我每天五点半起床，六点到七点自修，吃早饭。七点到八点上第一堂课。八点到九点上第二堂课。上午九点到下午三点在化学实验室做实验。下午三点到五点自修。五点到六点又上课。现在是晚上八点了，我又必须开始工作了。”

父母看了来信，心想，这孩子的好学精神固然可佳，但长此以往地这样昼夜攻读，会把身体搞垮的。于是，两人商量一番后，马上又写信开导儿子：“你当然要抓紧一切时间学习，看起来，你已懂得了时间的重要性，可你还没有真正理解合理安排的科学性。而不懂得合理安排时间，一旦搞坏了身体，那将会使你失去更多的时间。所以，学习和工作的弦不能绷得太紧，你还必须安排一定的时间娱乐，这对你今后更有效地学习，肯定会有帮助的。”以后，父母又不断去信，几次三番地帮助拉姆赛制订和修改作息时间表，并再三嘱咐他必须严格按照既定的时间表去做。拉姆赛遵循父母的教导，终于修订了自己的作息时间表，在里面加上了跑步、打球、游泳、跳舞等项目。

从此以后，拉姆赛不仅珍惜时间，埋头学习和研究工作，而且他原来显得瘦弱的身体也锻炼得格外健壮了。这一切为他日后的成才铺平了一条坚实的道路。

化学家卢嘉锡的故事

“假如设计一座桥梁，小数点错一位可就要出大问题、犯大错误，今天我扣你3/4的分数，就是扣你把小数点放错了地方。”1933年， 在一次随机的考测之后，区嘉炜教授这样开导卢嘉锡，他显然注意自己最喜欢的这个大学三年级的学生对老师的评分有点想不通。

区教授教的是物理化学，平时挺喜欢考学生，评分也特别严格。这回出的考题中，有道题目特别难，全班只有卢嘉锡一个人做出来，可是因为他把答案的小数点写错了一位，那道题目教师只给了1/4 的分数。

如何才能避免把小数点放错地方呢?在理解了教师重扣的一片苦心之后， 卢嘉锡思索着。

从此以后，不论是考试还是做习题，他总要千方百计地根据题意提出简单而又合理的物理模型，从而毛估一个答案的大致范围(数量级)，如果计算的结果超出这个范围，就赶此仔细检查一下计算的方法和过程。这种做法，使他有效地克服了因偶然疏忽引起的差错。

善于总结学习方法的卢嘉锡后来走上了献身科学的道路。发现，从事科学研究同样需要进行“毛估”，或者说进行科学的猜想。不过那是一种更高层次的思维活动，因为探索未知世界比起学习和掌握现成的知识要艰巨复杂得多。在形成科学上的毛估思想方面，他首先得益于留心揣摩他的导师、后来两度荣获诺贝尔奖(化学奖与和平奖)的鲍林教授的思维方法。

那是1939年秋，在留英时导师萨格登教授的指点和推荐下，卢嘉锡赴美国加州理工学院，来到当时很有名气的结构化学家鲍林教授的身边。毫无疑问，探索物质和微观结构奥秘，正是这位不满24岁就获得伦敦大学博士学位的中国青年学者最感兴趣的问题。

结构化学是一门在分子、原子层面上研究物质的微观结构及其与宏观性之间相互关系的新兴学科，不过当时的研究手段还处在初级阶段，通常，科学家们需要花费很大的力气才能弄清楚某一物质的分子结构。卢嘉锡注意到，鲍林教授具有一种独特的化学直观能力：只要给出某种物质的化学式，他往往就能通过毛估大体上想像出这种物质的分子结构模型。鲍林所表现出来的非凡才能令他的学生钦佩，但卢嘉锡关没有使自己仅仅停留在崇拜者的位置上。

鲍林教授靠的是一种“毛估”，我为什么就不能呢?在反复揣摩之后， 卢嘉锡领悟到：科学上的“毛估”需要有非凡的想像力，而这种想像力只能产生于那些拥有扎实的基础理论知识和丰富的科研实践经验、训练有素而善于把握事物本质和内在规律的头脑，于是，他更加勤奋刻苦，孜孜以求。

1973年，国际学术界对固氮酶“活性中心”结构问题的研究还处在朦胧状态，当时的科学积累距离解开固氮酶晶体结构之谜还有相当一段路程。然而正是在这个时候，卢嘉锡在组织开展一系列实验研究的基础上，就提出了固氮酶活性中心的“原子簇”模型，也就是人们所说的“福州模型”。它的样子像网兜，因而又称之为“网兜模型”(后来又发展出“孪合双网兜”模型)。四年以后，国外才陆续提出“原子簇”的模型。

时至1992年，实际的固氮酶基本结构终于由美国人测定出来，先前各国学者所提出的种种设想都与这种实际测定的结构不尽相符。猜想与事实之间总是有些距离的，然而作为世界上最早提出的结构方面基本模型之一——19年前卢嘉锡提出的模型，在“网兜”状结构方面基本上近似地反映了固氮酶活性中心所具有的重要本质，他的“毛估”本领不能不让人由衷叹服!

长期的科研实践，使卢嘉锡特别重视毛估方法的运用，他常常告诫他的学生和科研人员：“毛估比不估好！”他希望有幸献身科学的人们，在立题研究之初就能定性地提出比较合理的基本“结构模型”（通常表现为某种科学设想或假说），这对于正确地把握研究方向、避免走弯路是很有意义的。但他同时提醒大家：运用“毛估”需要有个科学的前提，那就是全面地把握事物的本质，否则，“未得其中三昧”，那毛估就可能变成“瞎估”。

“三昧”，古语指事物的诀要所在。其实，无论哪种科学方法，如果只会从形式上运用它，充其量不过是一名熟练的工匠；只有那些善于从本质上把握它的人才会成为大师。

名人读书的故事悬梁刺股 名人读书的故事悬梁刺股50字（三）

三寸不烂之舌

典故：比喻能说会辩的口才。

出处：《史记·平原君虞卿列传》：“毛先生以三寸不烂之舌，强于百万之师。” （大体上是平原君被攻，手下都吓得不得了，只有毛遂挺身而出，自荐前往敌军，说服了敌人撤军）

舌战群儒

诸葛亮的故事，赤壁之战前刘备刚打了败仗，被曹操追杀，刘备和诸葛亮很想联合孙权共同抗曹，孙权也有此心。但是孙权手下的文臣害怕曹操，所以不想联合刘备。诸葛亮跑到孙权那要说服孙权，到了一看孙权的谋士都在那虎视眈眈的等着自己，心想好么，要来舌战了。果然，孙权头号谋士张昭首先发难，带领群臣把刘备帮贬的一文不值。诸葛亮大义凛然，高谈雄辩，迅速找到每个人观点的破绽，把江东谋士驳斥的一个个体无完肤、哑口无言，最终与孙权合作成功，取得赤壁之战的胜利。

自己打的，给我分吧～～

你好！

辩才无碍

成语典故: 碍：滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。

成语出处: 《华严经》“若能知法永不灭，则得辩才无障碍；若能辩才无障碍，则能开演无边法。”

如果对你有帮助，望采纳。

武侯骂死王朗,陈琳檄文把曹操头痛饿骂好,~~~都是三国的.

名人读书的故事悬梁刺股 名人读书的故事悬梁刺股50字（四）

夏禹、郑国、贾让、张戎、王景、司马孚、姜师度、刘晏、欧阳修、司马光、王安石、宋用臣、苏辙、都实、周用、万恭、潘季驯、杨一魁、朱之锡、靳辅、陈潢、高斌、郭大昌、栗毓美、林则徐、吴大澄、张曜 郑国，战国末年韩国（今河南中西部一带）人，著名水工。公元前246年（韩桓惠王二十七年，秦王政元年），郑国奉桓惠王之命西去秦国，劝说秦王兴修水利工程，企图使秦国把注意力放在国内，无暇东顾。秦国采纳了郑国建议，并于当年开始凿泾水修渠。施工中秦王发现郑国来秦是韩王的“疲秦”之计，怒而欲杀郑国。郑国辩解说：“始臣为间，然渠成亦秦之利也，臣为韩延数岁之命，而为秦建万世之功。”（《汉书·沟洫志》）秦王认为有理，命他继续修渠，渠道终于建成。《史记·河渠书》载：郑国“凿泾水自中山西邸瓠口（今陕西泾阳西北仲山）为渠，并北山东注洛三百余里，欲以溉田。” “渠就，用注填阏之水，溉泽卤之地四万余顷，收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。”为纪念郑国的功绩，时人遂名该渠为郑国渠。

这条渠道的经行地区，经郦道元考证，在《水经注·沮水》中记称：“渠首上承泾水于中山西邸瓠口，……渠渎东径宜秋城北，又东径中山南，……又东径舍车宫南绝冶谷水。郑渠故渎又东径巀嶭山南、池阳县故城北，又东绝清水，又东径北原下，浊水注焉，自浊水以上，今无人。……又东历原径曲梁城北，又东径太上陵南原下，北屈径原东，与沮水合。……沮循郑渠，东径当道城南，……又东径莲芍县故城北，……又东径粟邑县故城北，……其水又东北流，注于洛水也。”以今地而言，大致流经泾阳、三原、高陵、富平、蒲城等县。秦以后，此渠灌溉范围虽有缩小，但历代不绝，为关中地区的农业发展做出了重要贡献。 宋朝时候，有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。黄河两岸的八只大铁牛是拴住浮桥用的，也被大水冲走了，陷在河底的淤泥里。

洪水退了，浮桥得重修。可是笨重的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？人们正在议论纷纷，一个和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”

和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。

准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。

船上的泥沙铲光了，铁牛也离开了河底。和尚不急着把铁牛捞上船，而是让水手们使劲把船划到岸边，再让许多人一齐用力，把水里的铁牛拖上了岸。

和尚用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。

这个和尚个叫怀丙，是当时出色的工程家。

翻开历史的画卷，翻开中华民族凝重浑厚的沧桑历程，我看到了你：黄河！看到了黄色的皮肤、黑色的头发、黑色的眼睛！在你跳动的脉搏里，在你铿锵的脚步声中，我听到了滚滚风雷、看到了熊熊烈火，我的心热血澎湃、激荡不止！
九曲十八弯的黄河啊！魂牵梦绕的黄河阿！当你静静的走下高原，翻滚着冲过峡谷，你可看到千年古国的历史变迁？你可看到朝圣者的足迹血泪涟涟？多少次的闭目深思、多少次的留连忘返，枕着你宽厚慈爱的肩头，我看到了远古的悲壮，听到了声声呐喊！
真想去你的源头，躺在你的怀里，聆听远古洪荒的声音！真想站在你的脚下，伸出手触摸你的肌肤，感受你柔情的缠绵！千年的历史、万古的黄河，当一次次阵痛过后，是你用不竭的乳汁哺育了炎黄的子孙！你是一个民族的灵魂，你是一个民族的诞生的见证！当生生不息涓涓溪流汇成浩浩荡荡的浩淼烟波时，你可知道，一个民族就这样繁衍生息下来！从盘古开天到秦皇汉武，从原始部落到现代文明，有多少可以记载的历史，就有多少你的丰碑！
神农氏在你的怀抱写下了传说，伏羲氏在你的手掌中刻下了丰碑！炎黄禹舜拉开了人类文明的帷幕，也诞生了一个民族的东方传奇！从此，在你身躯上的纷争就一刻也没有停息，滚滚的狼烟迷失了你的眼睛；滚滚的蹄声踏破了你的衣裙；咚咚的战鼓此起彼伏；咧咧的旌旗满天的卷起；痛惜的热泪再也没有原始蒙昧时期那样的清澈，平静的心海再也没有往日的温馨，你黄色的泪痕结满辛酸的痛楚，迷失古道的路途，蹒跚无奈的慢慢东去！
你怀念那人与自然和谐相处的时代吗？你痛惜那兄弟相残的悲剧吗？茫茫的林海、宽阔的草原早已成为追忆的历史，干裂的土地、蔓延的黄沙成为忧心的现实。是谁在你的躯体上刻下了一道道伤痕，是谁在你的躯体上犯下了弥天大罪？不然你何以用悲涕的声音、黄色的血泪哭诉了数千年！伏在你的面前，很想大声的叫一声母亲，可是我不敢仰起头看你包含风霜的面容，不敢诉说对你的爱恋，那刀砍斧削的累累伤痕让我痛心疾首、无语凝噎！
厚重的历史，不息的精神，演绎了人类文明的发源地，也凝聚了一个民族的魂灵！让驰骋的思维放慢脚步，抬起头静静的聆听：黄河，母亲的河！你听到黄土高原上牧羊人的信天游了吗？你听到蒙古大草原的雄浑歌唱了吗？那就是为你唱的颂歌，歌声里有游子的一杯土，歌声里有思乡的一滴水，有不远万里的虔诚朝拜，有你精神的传承延续。黄钟大吕的铮铮回响，古刹园林的幽静绵长，无不诉说着你的故事，刻着你的百转千肠！
没有人怀疑你不可取代的位置，没有人不为你欣喜感伤！风在吼、马在叫，隐隐约约的金戈铁马之声还不时的在耳旁响起，捍卫民族的尊严就是捍卫你的荣光！唱着你的颂歌我们驱除鞑虏，唱着你的颂歌我们保卫家乡，多少英灵长眠在你的脚下，多少忠魂埋骨他乡，多少颗火热的心为你跳动，多少个不眠的夜为你彷徨！记得黄河谣吗？记得七子之歌吗？那就是民族的魂紧紧的系着你企盼的渴望！
黄河，母亲的河！感受着你大漠孤烟的凄美，长河落日的悠长！冰封雪仞、地老天荒，悠悠岁月载走了沧桑的往事，但往事并不如烟，它深深地刻在中华民族的历史画卷中！从巴颜喀拉山到渤海之滨，每一段、每一步都记载着你饱经忧患的过去，都记载着你奋发图强的历程。当号角响彻你的上空，当乌云笼罩你的身躯，当庆祝的歌声响彻云霄，都是你悲壮或欣喜真实写照！追今抚夕，原始的野马群已为数不多，河中的摆渡人也很少再用牛皮筏，但滚滚的水声依然日夜不停的奔流着，沧浪之水、草原大雕，色彩艳丽的江山画卷还是那样的壮美、那样的雄劲！
如今，站在昆仑山的脚下凝视着你；站在黄土高原的脊背上俯视着你；站在渤海岸边倾听着你；你低沉的旋律在逐渐的高亢激昂，你已把过去的沉痛深深地埋在了心底，你看到了未来，看到了一个民族正在如日东升，喷薄而起！
黄河，母亲的河，我深深的眷恋着你。想起你的时候，心就会图腾，就会有生生不息、奋发向上的豪气，就会有继往开来的雄心壮志！苍松翠柏可以作证、雪山大漠可以作证，炎黄子孙的血液里流淌着你的灵魂、你的企盼！当我们站在时代的起跑线上，就会有“敢叫日月换新天”世界宣言！不远的将来，当那颗璀璨的明珠重回你怀抱的时刻，我们将在你的脚下再把颂歌唱响

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回

白日依山尽，黄河入海流

黄河远上白云间，一片孤城万仞山

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

描写黄河的诗句：

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白《将进酒》

“黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。” 李白《赠裴十四》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》

大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》

白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 李白《行路难

名人读书的故事悬梁刺股 名人读书的故事悬梁刺股50字（五）

孔融让梨

在我国流传甚广、家喻户晓的《三字经》中，有“融四岁，

能让梨，弟与长，宜先知”的韵文。孔融四岁那年，正在院中玩耍的孔融兄弟几个，

面对父亲刚买来的梨子，哥哥让孔融先拿，而孔融却拣了个最小的。父亲问孔融为

什么这样做，孔融回答说：“哥哥比我大，应该吃大的；我年纪小，就该吃小的。”

父亲不禁为儿子的谦让懂事高兴，却又故意问道：“可你还有个小弟弟，为何不把

最小的梨留给他呢？”孔融则答：“我比弟弟大，哥哥应该让弟弟，所以把大的留

给弟弟吃！”你能不为孔融这种谦让精神所感动吗？

为什么一定要名人的故事呢？其实你随手编来的，只要是对孩子有教育意义的，都是很好的故事。教孩子要用心去教。

牛顿地球引力....

张九龄能温席，

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