古今中外名人发明故事 外国名人发明创造的故事
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古今中外名人发明故事 外国名人发明创造的故事（一）
微波（发现者：珀西·斯宾塞）
美国雷神公司(Raytheon)工程师珀西·斯宾塞又是一位著名的电子学奇才。 1945年斯宾塞正在测试用于雷达装备的微波辐射器（磁控管）时，突然感觉西裤的口袋里有点不对劲，甚至听到了咝咝的声音。斯宾塞停下手里的工作，结果发现是它口袋里装的一块巧克力融化了。他猜可能是磁控管发射的微波烤化了巧克力。由此他立刻意识到也许可以把微波应用到厨房烹饪上，于是微波炉诞生了，这种厨具真可谓是全球的小吃爱好者和单身汉们的大救星。
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古今中外名人发明故事 外国名人发明创造的故事（二）
力克·胡哲他一出生连四肢都没有，跌倒再跌倒。一直被人嘲笑。经历漫长挫折与黑暗。从失望到绝望再到充满希望，从一无所有到一无所缺。他要告诉你什么叫永不放弃的精神，以及在心灵强大的旅程上如何做一个强者。
寒门女生707分考入北大，心不穷的女子注定会逆袭成功跑赢人生！ 2022年高考结束后，河北枣强中学女孩王心仪火了。作为一个出生在寒门的农村女孩，她的命运因为707分的高考分数而变得不同起来。正是因为考取了707分的优异成绩，寒门女生王心仪拿到了北大中文系的录取通知书。 入读中国顶尖学府北大读书，特别是进入赫赫有名的北大中文系学习，这是无数莘莘学子的梦想。然而，对于大多数的人来说，进入北大读书似乎永远只能是一个遥不可及的梦。毕竟，全中国能够成功跻身北大读书的人凤毛麟角。 可是，出生在河北枣强的农村女孩王心仪却做到了。姥爷患有高血压和哮喘病，生活无法自理；妈妈体弱多病，还必须拖着病体照看姥爷；家中还有两个弟弟……全家人唯一的经济支柱就是父亲打零工和家里的五亩地。没有强而有力的经济后盾可以买五花八门的复习资料，没有高知父母可以随时辅导功课、答疑解惑，王心仪一路走来靠的只是拼命的自己。 有人说过：“贫穷会限制人的思维和格局。”但是，凡事没有绝对，特别是对于像王心仪这样的女孩。贫困丝毫没有影响她积极乐观的天性，从小学到初中，再到高中，王心仪一直名列前茅。各种奖状，证书拿到了手软，家里的墙壁都差不多被占满了。王心仪不仅学习成绩优异，而且从小学开始主动帮爸爸妈妈承担家务，经常陪着父母务农。喂鸡放羊、割草采棉、耕种收割……作为家里的长女，王心仪长期以来一直全心全意地替父母分担家庭重担。 对于一般孩子来说，不要说分担父母的经济压力，能够把学习成绩搞好，不让父母操心都已经很不错了。可是，王心仪不仅学习成绩出类拔萃，而且还能够为父母分担家务，方方面面全部都不用父母操心。 高中生的学习紧张压力大，急需营养补充体力和脑力。可是，为了减轻父母的负担，王心仪每次在食堂只买最便宜的大白菜，几乎不怎么吃荤菜。王心仪对自己的生活开支压缩到了极限，却格外关心妈妈，经常给妈妈打电话嘘寒问暖。 班主任张秀英老师曾这样评价王心仪：“她，乐观开朗，视野开阔，格局很大，绝对不是传统意义上只知道学习的学生。”没错，王心仪爱好唱歌、画画、演讲，平日里不仅非常关注时事政治，而且还阅读了大量外文书籍。 虽然王心仪是理科生，但是她十分爱好写作，很小的时候，她就展现出超强的写作能力。寄宿生初期，王心仪将对妈妈的所有思念都写成了诗歌，她妈妈看完后感动至今。 因此，基于对文学的热爱，王心仪高考后最终选择了北大中文系。 当时，周围很多人不解，理科生不是应该去清华吗？但王心仪却发自内心的觉得：追随自己喜欢的事情，才是最重要的。 从王心仪的身上，我们能够看到这是一个出身寒门却胸中有大格局的女孩。在王心仪的眼睛里，没有闪烁出寒门子弟的自卑和胆怯，反倒是闪烁着积极乐观、阳光正能量的光芒。 所以，步入北大将会成为王心仪逆袭人生的第一个转折点，相信未来她一定能够凭着自身努力跑赢整个人生！ 此时此刻，不知道大家是否还记得去年因为北京高考状元熊同学说的一句话掀起了关于“寒门恐怕很难再出贵子”的全民大讨论……没错，当下教育资源依然不均衡，且不要说二三线城市的教育资源无法和一线城市比，就算是一线城市的不同区域，教育资源分配也不可能做到绝对公平。但是，教育资源匹配不均衡，你就完全没有机会逆袭人生跑赢全场了？如果真的是这样，那么今时今日寒门女孩王心仪考入北大的例子又该如何解释呢？此外，之前北大才女、超级演说家冠军刘媛媛的逆袭人生的例子又该怎么解读？十年前的“飞花”——北大才女张培祥又是如何边打工边考上北大的呢？ 也许，有人会说：“你说的这些都是个案，说不定是人家脑子灵光，不用怎么费劲就可以考上北大呢！”如果你真的认为脑子聪明的人根本不用努力就可以逆袭人生，那就大错特错了。 其实，大多数人的智商都差不多。我们之所以没有取得成功，并不是因为我们脑子笨，而是我们真的没有像王心仪、刘媛媛、张培祥那样为了梦想拼尽全力。我们习惯了在一次次偷懒中为自己找借口，我们习惯了用“我是个随遇而安的人”这句话为不求上进的自己开脱责任。于是，我们只能一边羡慕别人可以逆袭人生，活得比自己精彩，一边在懒惰中迷茫，直到彻底耗干自己的整个人生。 此时此刻，我们扪心自问：我真的为了自己的梦想拼尽全力了吗？读书时的你，是否做到了每次遇到难解的题一次都不曾放弃过；工作时的你，是否做到了每次碰到工作瓶颈都积极努力地想办法一次也不曾逃避过？无论读书也罢，还是工作也罢，你有过几次为了突破难题熬夜的经历呢？如果你一次都没有看到过凌晨四点钟的太阳，那又有什么资格提及“努力”二字！ 想要逆袭人生跑赢全场，除了拼尽全力之外，找到人生的努力方向同样重要。 本文原创，禁止直接转发！
古今中外名人发明故事 外国名人发明创造的故事（三）
《论语》中的一段话：“子曰：‘不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。’”成语“举一反三”就是从这句话来的。朱熹解释说：“愤者，心求通而未得之意。悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意。发，谓达其辞。物之有四隅者，举一可知其三。反者，还以相证之义。复，再告也。翻译成白话就是说：在教育学生时，如果不到他努力想弄明白，却弄不明白的时候，就不要去开导他；不到他心里明白，却不能完善表达出来的时候，就不要去启发他。如果他不能做到“举一反三”，就暂时不要再反复地给他举例了。孔子说不复也，并不是放弃了再教育，而暂时停下来，等待时机成熟再教育，也就是不拔苗助长。
中国历史上有很多诚信的故事，其中最让我感动的是：画地为牢 削木为吏
打柴的武吉是一个孝子。一天他到西岐城来卖柴。在南门，正赶上文王车驾路过。由于市井道窄，将柴担换肩时不知塌了一头，翻转扁担时把守门的军士王相耳门上打了一下，当即就打死了，被拿住来见文王。文王说：“武吉既打死王相，理当抵命。”命在南门地上画个圈做牢房，竖了根木头做狱吏，将武吉关了起来。三天后，大夫散宜生路过南门，见武吉悲声痛哭，问他：“杀人偿命，理所当然。你为什么要哭呢？”武吉说：“小人母亲七十岁了，她只有我一个孩子，小人也没有妻子，母老孤身，怕要被饿死了！”散宜生入城进殿来见文王，说：“不如先放武吉回家，等他办完赡养母亲的后事，再来抵偿王相之命。不知如何？”文王准了，就让武吉回家去了。 “画地为牢”比喻只许在指定的范围内活动。
古今中外名人发明故事 外国名人发明创造的故事（四）
名人与对联的故事有很多，例如：
1、郑板桥在山东当县令时，有一天来了位告状的老先生。原来有户人家年初的时候，请他到家中教书，那年月没有劳动法，也没签用工合同，双方口头讲定一年酬金八吊钱。没想到，到了年底主人不但分文不给，反说老先生胸无点墨，误人子弟。待要和他理论时，竟被乱拳打出，眼见一年白干，衣食无着，无奈之下老先生只得告官。
郑板桥听罢，决定先考考老先生的文才，就指着大堂上悬挂的灯笼出联：
四面灯，单层纸，辉辉煌煌，照遍东西南北；
老先生对的是：
一年学，八吊钱，辛辛苦苦，历尽春夏秋冬。
郑板桥一听二话没说，马上传唤那家主人，责令其加倍付钱，并留老先生在衙中做事，解决他此后的衣食。
2、祝枝山的故事
传说有一次祝枝山碰见了一个叫徐子建的师爷。这位师爷自命不凡，傲气十足，夸口说没有能难住他的对子。这回相遇，他提出要和祝枝山比对子。祝枝山问：“谁出？谁对？”“当然是你出，我对喽！”师爷满不在乎地说。祝枝山微微一笑，说出上联：
三塔寺前三座塔；
徐子建一听：就这个呀，有什么难的？张口对出：
五台山上五层台。
师爷正催促出个新对子时，祝枝山说 ：“还没完，我能加字。”“这有什么？我也能添字。”祝枝山继续说：
三塔寺前三座塔，塔、塔、塔
徐子建想都没想，就说：
五台山上五层台，台……
他说不下去了，总不能说五个 “台”字吧？祝枝山说了句：“‘抬’不动了吧？”哈哈大笑，扬长而去。
名人与对联的故事有很多，例如：
1、郑板桥在山东当县令时，有一天来了位告状的老先生。原来有户人家年初的时候，请他到家中教书，那年月没有劳动法，也没签用工合同，双方口头讲定一年酬金八吊钱。没想到，到了年底主人不但分文不给，反说老先生胸无点墨，误人子弟。待要和他理论时，竟被乱拳打出，眼见一年白干，衣食无着，无奈之下老先生只得告官。
郑板桥听罢，决定先考考老先生的文才，就指着大堂上悬挂的灯笼出联：
四面灯，单层纸，辉辉煌煌，照遍东西南北；
老先生对的是：
一年学，八吊钱，辛辛苦苦，历尽春夏秋冬。
郑板桥一听二话没说，马上传唤那家主人，责令其加倍付钱，并留老先生在衙中做事，解决他此后的衣食。
2、祝枝山的故事
传说有一次祝枝山碰见了一个叫徐子建的师爷。这位师爷自命不凡，傲气十足，夸口说没有能难住他的对子。这回相遇，他提出要和祝枝山比对子。祝枝山问：“谁出？谁对
名人与对联的故事有很多，例如：
1、郑板桥在山东当县令时，有一天来了位告状的老先生。原来有户人家年初的时候，请他到家中教书，那年月没有劳动法，也没签用工合同，双方口头讲定一年酬金八吊钱。没想到，到了年底主人不但分文不给，反说老先生胸无点墨，误人子弟。待要和他理论时，竟被乱拳打出，眼见一年白干，衣食无着，无奈之下老先生只得告官。
郑板桥听罢，决定先考考老先生的文才，就指着大堂上悬挂的灯笼出联：
四面灯，单层纸，辉辉煌煌，照遍东西南北；
老先生对的是：
一年学，八吊钱，辛辛苦苦，历尽春夏秋冬。
郑板桥一听二话没说，马上传唤那家主人，责令其加倍付钱，并留老先生在衙中做事，解决他此后的衣食。
三顾频烦天下计
两朝开济老臣心
诸葛孔明
古今中外名人发明故事 外国名人发明创造的故事（五）
Artsdome 汇编 闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。 华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。 侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。 张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。 高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 名人谈读书的乐趣 Artsdome 汇编 为乐趣而读书——毛姆谈读书 许多在文学史上占有重要地位的著作，如今除了给专门研究的学者之外，并不需要每个人都去读。生活在繁忙的现代，很少人有时间博览群书。除非与他们有关的书籍。 不论学者们对一本书的评价如何，纵然他们众口一致地加以称赞，如果它不能引起你的兴趣，对你而言，仍然毫无作用。别忘了批评家也会犯错误，批评史上许多大错往往出自著名批评家之手。你正在阅读的书，对于你的意义，只有你自己才是最好的裁判。每个人的看法都不会与别人相同，最多只有某种程度的相似而已。如果认为这些对我具有重大意义的书，也该丝毫不差地对你具有同样的意义，那真毫无道理。虽然，阅读这些书使我更觉富足，没有读过这些书，我一定不会成为今天的我，但我们请求你，如果你读了之后，觉得它们不合胃口，那么，请就此搁下，除非你真正能享受它们，否则毫无用处。没有人必须尽义务地去读诗、小说或其他可归人纯文学之类的各种文学作品。他只能为乐趣而读，试问谁能要求那使某人快乐的事物一。定也要使别人觉得快乐哪？ 读书使人充实——培根论读书 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆力特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人的才智一旦遇到窒碍，读书则可使之顺畅。如智力不集中，可令读数学，因演题需全神贯注，稍有分散即需重演；如不能辨异，可令读经院哲学，因为这些人皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。 不要浅尝辄止——郭沫若论读书 年轻人求知欲很旺，而忍耐性不足。即以读书而论，尚未开卷时，每有吞食全牛之概；然一遇困难，则不禁颓然而气馁。于是浅尝偷巧的习惯油然而生，在未用自己脑力去求理解之前，或先读别人的评论以自圆，或仅读一书的序言而了事。有的人更以其一知半解，从而道听途说。这是我们年轻人最易传染的一种通病。 读书，人才更像人——严文井谈读书 如果一个人有了“知识”这样一个概念，并且认识了自己知识贫乏的现状，他就可能去寻求、靠近知识。相反，如果他认为自己什么都懂，他就会远离知识，在他自以为是在前进的时候，走着倒退的路。当我明白了自己读书非常少的时候，我就产生了求学的强烈愿望。当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候，我又产生了分辨好坏，选择好书的愿望。 教科书不过是古往今来的各种书籍当中的一小部分，你不得不尊敬它们，但不必害怕它们，更不要被它们捆住手脚。为此，我已经付出了不小的代价，我没能考进大学，我并不认为自己不好学。 如果我在思考一个问题，长期得不到解答，我就去向古代的智者和当代的求索者求教，按照一个明显的目的，我打开了一本又一本书。 有的书给了我许多启发，有的书令我失望。即使在那些令我失望的书面前，我还是感觉有收获。那就是：道路没有完毕，还得继续走下去。 书籍默不作声，带着神秘的笑容等待着我们。当你打开任何一本书籍的时候，马上你就会听到许多声音，美妙的音乐或刺耳的噪声。你可以停留在里面，也可以马上退出来。 至于我，即使那本书里有魔鬼在嚎叫，我也要听一听，这是为了辨别小夜曲、牛鸣、苍蝇的嗡嗡、狮吼和魔鬼的歌唱有什么差别。这些差别也是知识。 书籍对所有的人都是平等的。即使你没有上过任何学校，只要你愿意去求教，它们都不拒绝。 我读过一点点书，最初是为了从里面寻找快乐和安慰，后来是为了从里面寻找苦恼和疑问。 只要活着，我今后还要读一点点书，这是为了更深地认识我自己和我同辈人知识的贫乏。 书籍，在所有动物里面，只有人这种动物才能制造出来。读书，人才更加像人。
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