关于平常心的名人故事 关于平常心的名人事迹
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关于平常心的名人故事 关于平常心的名人事迹(一)
古:范仲淹——不以物喜,不以己悲
今:马云,阿里巴巴
中:雷锋,焦裕禄
外:爱迪生,爱因斯坦, 肯德基”的创始人哈莱德·桑德斯的传奇人生
肯德基在中国可以说是家喻户晓。那位一身白色西装、系着黑领结、带着一脸慈祥微笑的老先生,总是风雨无阻地迎着八方来客。他就是被誉为美国“炸鸡大王”的桑德斯老人。
桑德斯可以说是大器晚成。他自行调配的炸鸡秘方在自己的小餐馆以家庭的气氛招呼远道而来的客人,因此闻名于世。直到65岁时,他才创立肯德基炸鸡店,使他获得了极大的声誉和财富。
那谁,范仲淹不是说了吗,不以物喜,不以己悲
关于平常心的名人故事 关于平常心的名人事迹(二)
《文天祥少年正气》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。
《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。
关于平常心的名人故事 关于平常心的名人事迹(三)
一、故事:
乔治·华盛顿出生于一个农场主之家。有一次,父亲从欧洲买来一棵樱桃树,种在果园边上。春天,樱桃树开满了白花,十分可爱。这天,有人送给小乔治一把斧子,他非常喜欢,于是拿着它到处去砍。他来到果园,随手砍向那棵樱桃树,没几下就把它砍倒了。
父亲回到家,发现樱桃树被砍倒在地,非常生气,大声质问:“是谁砍掉了我的樱桃树?我一定要重重惩罚他!”可大家都不知道是谁干的。这时候,小乔治抬起那张天真的脸,犹豫了一下,说:“是我砍的,我只想试试斧头… ”父亲愣了好一会儿,才蹲下来抱住乔治:“失去一棵心爱的樱桃树,我当然很生气。可你知道吗?拥有一个诚实的孩子,是一件多么令人高兴的事啊?”
乔治·华盛顿后来成为美国第一任总统,他用真诚赢得了人民的尊重和敬仰。
二、严重后果:
1)说谎的后果导至其继续说谎,用一个谎言去掩盖另一个谎言,恶性循环。人心也变的真假不分。
2)一个人如果一直生活在谎言的生活中,那么他会感觉原来生活也能这样,他想用自己的语言去诠释他自己想要的生活,长此以往 他会被谎言欺骗 。
3)虽然有的时候是善意的谎言,但是,也会给别人的心理带来多多少少的打击。
一、故事:?
乔治·华盛顿出生于一个农场主之家。有一次,父亲从欧洲买来一棵樱桃树,种在果园边上。春天,樱桃树开满了白花,十分可爱。这天,有人送给小乔治一把斧子,他非常喜欢,于是拿着它到处去砍。他来到果园,随手砍向那棵樱桃树,没几下就把它砍倒了。
父亲回到家,发现樱桃树被砍倒在地,非常生气,大声质问:“是谁砍掉了我的樱桃树?我一定要重重惩罚他!”可大家都不知道是谁干的。这时候,小乔治抬起那张天真的脸,犹豫了一下,说:“是我砍的,我只想试试斧头… ”父亲愣了好一会儿,才蹲下来抱住乔治:“失去一棵心爱的樱桃树,我当然很生气。可你知道吗?拥有一个诚实的孩子,是一件多么令人高兴的事啊?”
乔治·华盛顿后来成为美国第一任总统,他用真诚赢得了人民的尊重和敬仰。
二、严重后果:
1)说谎的后果导至其继续说谎,用一个谎言去掩盖另一个谎言,恶性循环。人心也变的真假不分。
2)一个人如果一直生活在谎言的生活中,那么他会感觉原来生活也能这样,他想用自己的语言去诠释他自己想要的生活,长此以往 他会被谎言欺骗 。
3)虽然有的时候是善意的谎言,但是,也会给别人的心理带来多多少少的打击。
故事:狼来了
从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。
一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!”
农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!”
大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。
过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”
农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
寓言的寓意:
说谎是一种不好的行为,它既不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。
我们应该培养诚恳待人的良好品质。
百度
。
再看看别人怎么说的。
关于平常心的名人故事 关于平常心的名人事迹(四)
1匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家,感叹匡衡勤奋好学的精神,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
2居里夫人,他在1998年和她的丈夫是发现发射性元素镭100周年纪念日,居里为了研究这项发现居里也在不停的变化着,在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声的侵蚀着他的肌体。他美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变的眼花耳鸣,浑身乏力,不早逝世。她为了科技发展做做出了这么大的贡献。著名的科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
关于平常心的名人故事 关于平常心的名人事迹(五)
原发布者:cui711024
学会倾听张德杰引言:“一个小孙子问爷爷:为什么人有两只眼睛、两只耳朵、两只手,却只有一张嘴巴呢?”爷爷告诉小孙子:“这是让人多做,少说话呀。”故事很短,寥寥数语,形象而深刻地告诉我们“听”对人来说,是多么的重要!“倾听”有两层意思,一是要求听别人的话要用心;二是要会听,要边听边想,思考别人话的意思,能记住别人讲话的要点。体会:作为老师,我们更应学会倾听,懂得倾听的艺术。在教师与学生的交流中,往往会听到这样一些不愉快的对话:“老师,这不是我干的,你听我把话说完!”“得了得了,别说了,除了你没别人!”“老师,这事不光我一个人有份,还有……”“有什么有?还不住嘴,反正你不是什么好东西!”“老师,这次作业不做,我是有原因的,因为……”“因为什么,我没那么多功夫来听你所谓的因为!”在这些不愉快的对话中,老师显得是那么的缺乏耐心,那么的不愿意倾听学生内心的倾诉,以这样的不佳情绪如何能实现师生间的沟通?!教师对学生所谓的教育,也只能成为教师一厢情愿的且无法被学生所接受的单项压制性的训导。要真正倾听到学生的心声,确实不是件容易的事。倾听是教师走进学生心灵,与学生产生情感共鸣的重要桥梁,是教师对学生进行富有针对性的教育的前提和保证。学会倾听学生的心声,是我们每个教师都必须掌握的一项教育基本功。一个愿意倾听并且善于倾听的教师会让学生感到亲切,学生愿意跟他交谈。教师通过倾听,可以了解学生的真实想法,了
.焦耳求知 英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学,他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验,然后扣动扳机。谁知“砰”的一声。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,光速快而声速慢,他想看到的反应出现了,马收到电击后狂跳起来,这是怎么回事? 焦耳顾不得躲雨,刚想上岸躲雨的焦耳发现,但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上,焦耳想在这里试一试回声有多大,差一点把哥哥踢伤。 尽管已经出现了危险。 有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游,而实际上闪电雷鸣是同时发生的。” 焦耳听了恍然大悟,拉着哥哥爬上一个山头,用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。 开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师,并向老师请教,从枪口里喷出一条长长的火苗,也没有忘记做他的物理实验。 他找了一匹瘸腿的马,烧光了焦耳的眉毛,还险些把哥哥吓得掉进湖里,每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声,所以人们总是想见闪电再听到雷声。通过不断地学习和认真地观察计算。他们在火枪里塞满了火药。从此,他对学习科学知识更加入迷,用伏达电池将电流通到马身上,由他哥哥牵着,自己悄悄躲在后面。 老师望着勤学好问的焦耳笑了,耐心地为他讲解:“光和声的传播速度是不一样的。 这时,天空浓云密布,电闪雷鸣,他终于发现了热功当量和能量守恒定律,想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。结果
1. 齐桓公小白——早期的齐桓公,对管仲言听计从,齐国大治,成为首霸!但对管子临终遗言没有完全执行,就落得饿死内宫,群子抢政的败局。
2. 汉高帝刘邦——他之所以能从草莽英雄,成为第一个农民皇帝,就在于他对萧和、张良的话,可以说是言听计从!
3. 魏武王曹操——单与袁绍相比,袁绍是人才比他的多,但兼听则昏,他却是兼听则明。
4. 唐太宗李世民——他听魏政的劝谏,已成为中国古代君臣间最美好的传说。
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