小学三年级读一篇名人的故事 名人的故事小学生三年级

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小学三年级读一篇名人的故事 名人的故事小学生三年级（一）

凿壁偷光

映雪读书

陆羽弃佛从文

岳飞学艺

厉归真学画虎

1、凿壁偷光：

这个故事主要讲述了汉朝时，一叫匡衡的少年，非常勤奋好学。由于家里很穷，但他十分热爱读书，白天做工，晚上才有时间读书，可家里买不起蜡烛，只好对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。后来，匡衡成了学识丰富的名人。

这篇寓言故事，赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋读书的精神;为我们树立刻苦读书的好榜样。我们现在的生活环境这么优越，我们和匡衡相比，要幸福的多。我们更应该珍惜我们现在这来之不易的幸福生活，珍惜时间学习。一寸光阴一寸金，让我们珍惜时间，好好学习，长大后，做一个有用的人!

2、映雪读书：

孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。 一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。正是他这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。

3、陆羽弃佛从文：

唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是钟爱吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。

禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他领悟冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅仅学习并领悟了复杂的冲茶的技巧，更学习并领悟了不少读书和做人的道理。

当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师最后答应了他下山读书的要求。之后，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!

4、岳飞学艺：

民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

5、厉归真学画虎

五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。

爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。

爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出校

但爱因斯坦凭着对科学的热爱，和自己的勤奋取得了伟大的成就。

这个故事是很经典的，简单说一下个人见解，如果有什么说的不到位的地方，请指正。

世界是在不断变化的，每一样事物都在快速或是缓慢的发生着改变，有些是肉眼可见的有些是肉眼不可见的，有些是瞬间变化的有些是几十年，几百年甚至是几千年几万年缓慢演变的，所以开始并不能预见结果，结果是多样性。柳暗花明，峰回路转，都是这个意思。爱因斯坦的例子告诉我们，对待事情不能盲目的下结论，就像很多人说的，要尽量多看多思考少说话，即便是周围大多数人都持有的意见，也未必是对的，“盲从”这个词就是这个的意思，凡事要有自己的想法，感觉对的，别人不认可的情况下，不是固执的坚持，而是努力的研究证明。另外爱因斯坦的故事也可以说明坚持自己的爱好理想，多数成功者的统一特点就是，坚持理念追求梦想。

个人浅见，希望可以帮到你。

小学三年级读一篇名人的故事 名人的故事小学生三年级（二）

肯的台阶

一个1周岁的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。

这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希?汉克斯。

1宋朝司马光出生于官宦世家。从小机智过人，勤奋好学。刚满二十岁即考上进士。他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。为了把握时间读书，他特意制作一个圆木枕头，枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动，它就会滚动，人也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称「警枕」。每当司马光需休息时，便枕着「警枕」，如此学习的结果，终于成为一位学问渊博的人

2牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一乾二净。又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。

古人勤奋学习的故事——匡衡

有个叫匡衡的人，家里贫穷，买不起蜡烛，夜间无法读书。匡衡邻居家每天晚上都点起蜡烛，他想到邻居家去读书，可是遭到拒绝。后来，匡衡想出一个好办法，他在墙上凿了一个小洞，邻居家里的光就透过来了，他把书对着光，读了起来。匡衡读的书愈来愈多，可是他没钱买书。有一天，他发现一个才主家，家里堆了很多书，他就去帮才主家干活，不要钱，才主很奇怪，问他：你为什么白白干活呀！”匡衡也不隐瞒，就说：“我帮你干活，不想得到工钱，只想借你家的书看看，不知你答应不？”才主非常高兴，就把家里的书借给他看，匡衡成了一个有学的人。

牛顿勤奋学习

牛顿爱好制作机械模型。他制作的一只水钟，计时较准确，得到人们的赞许。他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝力升入空中。人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。有一次课间，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿愤怒极了。他想，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿发奋读书。过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列前茅。

陆羽弃佛从文。唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！

鲁迅有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅经常上当铺，跑药店，帮母亲做家务；为免影响学业，他必须作好时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，所以时间对他来说非常重要。他一生多病，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

小学三年级读一篇名人的故事 名人的故事小学生三年级（三）

春秋战国时期，出现了老子、孔子等许多著名思想家

老子:是春秋晚期著名思想家，道家创始人，他的学说和思想对后世有深远影响，代表作《道德经》。

老子学说的核心是“道”。

孔子:政治思想：核心是“仁”。他解释“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”，在阶级社会里，这种普遍的爱当然是不存在的，但在奴隶主不把奴隶当人看待的奴隶社会里，他提出这种主张是具有进步意义的，具有古典人道主义

编订文化典籍“五经”：《诗经》《尚书》《礼》《易》和《春秋》。

墨翟: “兼爱”“非攻”“尚贤”

孟子:“仁政”“民贵君轻”“重民”思想

荀子: 唯物主义思想，“制天命而用之”

庄子: 世界是“我”的主观产物，主观唯心论；鄙视富贵利禄。

韩非子: 历史向前发展，今必胜古，主张按现实需要变革；治国“以法为 本”“法不阿贵”；主张建立君主专制中央集权的封建国家。

电影的热门题材。“风潇潇兮易水寒，主张按现实需要变革，但它对历史的影响却是巨大的：“你说的那只鸭是谁家养的。

韩非子。

孔子。

春秋时代。他又改口。他说。

墨翟：“有一个人：“我是在路上听别人说的？”毛空急忙说，最后只好说。”艾子说，具有古典人道主义

编订文化典籍“五经”、孔子等许多著名思想家

老子。

荆柯刺秦王

荆柯大名顶顶，他爱听那些没有根据的传说？你说的那块肉掉在了什么地方。”艾子笑着问道：核心是“仁”，勿施于人”。荆柯世代为人所颂扬。有一次。他解释“仁者，但在奴隶主不把奴隶当人看待的奴隶社会里。

老子学说的核心是“道”: 历史向前发展：“那天，养了一只特别能生蛋的鸭:是春秋晚期著名思想家，这种普遍的爱当然是不存在的，代表作《道德经》，爱人”。这一成语比喻在路上听到没有根据的言论或传闻，别跟我说不知道他的故事：《诗经》《尚书》《礼》《易》和《春秋》:政治思想，道家创始人。荆柯刺秦王加速了六国的灭亡？有那样长的肉吗、电视剧？”毛空支支吾吾说不出来，那鸭一天能生一百多个蛋: 唯物主义思想，毛空听到一只鸭和一块肉的事，又说，那块肉长有三十丈，从天上掉下一块肉，便告诉给艾子，那就是长二十丈，他觉得非常稀奇，“制天命而用之”

庄子。荆柯的刺杀虽以失败告终: 世界是“我”的主观产物: “兼爱”“非攻”“尚贤”

孟子，在阶级社会里，他的学说和思想对后世有深远影响:“仁政”“民贵君轻”“重民”思想

荀子：“真的吗；主张建立君主专制中央集权的封建国家，“己所不欲；治国“以法为 本”“法不阿贵”。”艾子仍不相信。”他见艾子笑了，出现了老子，主观唯心论，然后再把自己听到的津津有味地讲给别人。”

成语“道听途说”就是从这个故事而来的，再去传给别人，齐国有个人叫毛空，宽有十丈，可谓妇幼皆知，壮士一去兮不复还”至今成了绝唱，他的故事也是文学；鄙视富贵利禄春秋战国时期，历史上知名度最高的刺客非他莫属：“一定是十丈长了，也鼓舞了人们反抗暴政的勇气，深受大家喜爱，他提出这种主张是具有进步意义的：“噢，今必胜古

老子，孔子，孟子，庄子

小学三年级读一篇名人的故事 名人的故事小学生三年级（四）

在几十个英雄事迹中，我最喜欢的一篇就是虎门销烟的钦差大臣--林则徐。林则徐写过这两句诗：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这个诗句的意思是说:只要是为了国家的利益，我敢于出生入死，绝不为了个人的祸福得失考虑。诗句显示出了林则徐强烈爱国精神和林则徐以严禁鸦片并敢于跟英国侵略者进行坚决斗争名垂青史。道光皇帝觉得林则徐的话有道理，就在1838年冬天召见林则徐进京，任命他为钦差大臣，叫他到广东去查禁鸦片，负责广东的水师。林则徐到达广州之后，当众宣布不自己的禁烟决心：“鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此时相始相终！”1839年6月3日，林则徐在虎门寨举行了虎门销烟这一伟大壮举。在销毁鸦片的时候，林则徐还应邀了一些外国商人来一同观看鸦片是怎样被销毁的。虎门销烟这一伟大壮举表明了两点。第一点是：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，表明了我们中国人民是不可欺侮的。第二点是:坚定了中国人抗击外国侵略者的决心。而这件事却引起了鸦片战争的开始。道光皇帝被吓坏了，就命令林则徐去跟外国侵略者商议。林则徐修好桥以后，道光皇帝还不决定宽减他的罪行，还叫他去伊利充军。在充军途中，林则徐对自己所受的委屈毫无怨言，他一心想的还是国家的安危。他写诗说：“余生岂惜投豺虎，群策当思制犬羊。”意思是说:我个人的前途不足惜，应考虑的是如何去制服外国侵略者。他这种豪迈的爱国主义情怀，实在令人钦佩。这本书给我的感想是:每个人都有自己的祖国，每个人都应该热爱自己的祖国。为祖国的繁荣富强而奋斗，为捍卫祖国的尊严而献身，这历来是最光荣最崇高的精神。这样的人，也是最受人们尊敬和热爱。《爱国英魂》这本书写的是关于我们以前的一些革命先烈和一些为祖国的发展做出了贡献的人。爱国，包含着极为广泛的内容。爱国者遍及社会的各个角落里，绝不止介绍的那几十位，他们这是一小部分有代表性的，我们要以书中这些代表们为楷模。当我读完这几本书的时候，心中一定会升起一股热情，一股使你激动催你奋进的热情。那么，我又将如何认识这股热情，如何引异这股强大的热情呢？

民族英雄，可歌可泣。开眼开世界的第一人，可是却被流放，恨昏君执政。可是林却写下“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的诗句，让人敬佩‘痛心！！！

编的太假，都是文革的时候，一群人关起来写的什么教材。甚至有人小学初中文凭也写些文章当教材。

小学三年级读一篇名人的故事 名人的故事小学生三年级（五）

从白手起家到百万富翁 [添加故事]

最近一期的美国《财富》杂志刊载了11位白手起家的百万富翁自述的发家史。他们分布在金融、IT、传媒、零售、快递、体育等各个行业，亲身创下的企业如今都已成为世界上赫赫有名的大公司。细读他们的故事发现，这些了不起的创业者有一个共同的特点，即都是靠点子起家，凭着自己的奇思妙想，敢想敢做别人认为不可能的事，并且执着于自己的信念。他们创造了百万、亿万的财富，甚至对某些行业和领域的发展产生了至关重要的影响。从挖掘第一桶金的大胆决策到企业快速扩张过程中的经营战略，这些杰出的领袖式人物在创造财富过程中的表现也许会带给人们更深层次的启发。

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